Размер шапок для новорожденных по месяцам таблица: Как определить размер чепчика и шапочки для новорожденного

Содержание

Размер шапки для детей — таблица размеров, как определить размер

Панамы, кепки, шапки, банданы, шляпы – все эти детские головные уборы в наше время продаются на любой вкус. Даже самый будничный наряд можно разнообразить благодаря вышеперечисленным аксессуарам. Они способны сделать наряд ярким и оригинальным, поднять настроение вашему малышу и всем окружающим тоже. Но это возможно лишь тогда, когда шапочка подходит ребёнку, и он чувствует себя в ней комфортно и удобно. А как нужно выбирать головные уборы? Размер шапки таблица для детей ждёт вас дальше в этой статье.

Определение размера детской шапочки

Как определить размер детского головного убора? Размеры детских шапок являются длиной окружности головы, которая измеряется в сантиметрах. Мерку снимают так: ленточку, которую не надо сильно натягивать, протягивают над бровями, ушами и вдоль самого выпуклого места на затылке. Полученное число и является тем значением, которое должно быть указано на бирке головного убора.

Нередко в магазине продаются данные аксессуары, на которых указан только возраст малыша. Но стоит учесть и то, что детское развитие происходит с разным темпом, потому и параметры разных детей могут быть совершенно разными. И всё же вашему вниманию предоставлена таблица размеров детских шапок. Пользуясь ею, вы не запутаетесь с размерами головных уборов. Таблица для шапок показывает обхват головы у детей, содержит значения роста, возраста ребёнка и сам размер шапки. Здесь вы можете видеть широкую размерную сетку.

Возраст Детский размер шапочки Обхват головы (объем), см Рост, см
до 3 мес. 35 35 50-54
3 мес. 40 40 56-62
6 мес. 44 44 62-68
9 мес. 46 46 68-74
12 мес. 47 47 74-80
1,5 года 48 48 80-86
2 года 49 49 86-92
3 года 50 50 92-98
4 года 51 51 98-104
5 лет 52 52 104-110
6 лет 53 53 110-116
7 лет 54 54 116-122
8 лет 55 55 122-128
9-10 лет 56 56 128-140
11-12 лет 56-58 57-58 140-152

Разные системы нумерации размеров

Шестимесячным деткам чаще всего подходят шапки 44 размера. Однако если сопоставить результат с настоящим ростом вашего чада, то можно корректировать нужный размер в меньшую или большую сторону.

Многие производители пользуются системой нумерации, которая состоит из чётных чисел с интервалом в две единицы. Есть также и другой вариант: возможно использование двойных детских размеров: 46-48, 48-50 и тому подобное.

Если длина окружности головы находится между двумя значениями, то перед покупкой головного убора на лето берите ту модель, которая меньше. Ведь ткань для подобных изделий хорошо растягивается. Зимние или демисезонные шапки, к примеру, на синтепоне, необходимо брать больших размеров, потому что под них ребёнку надевают чепчик (для новорожденного) или лёгенькую шапочку.

Как подобрать шапку ребёнку?

Для точного определения нужного размера головного убора надо запомнить, что на протяжении первых трёх месяцев жизни окружность головы ребёночка увеличивается примерно на 2 см. С трёх месяцев до года – на полсантиметра-сантиметр каждый месяц. К двум годам голова вырастает ещё на 2,5 см, а с 2 до 10 лет окружность головы каждый год меняется на полсантиметра.

Детские шапочки надо выбирать очень внимательно. Если, например, приобрести большой чепчик, это может быть опасно для жизни малыша. Потому что когда он будет поворачивать голову, головной убор может закрыть ему лицо и затруднять дыхание. Зимние головные уборы меньших размеров будут давить, создавать ощущение дискомфорта. А если размер шапки будет больше, то изделие сможет прилегать к телу неплотно. Из-за этого малышу может продуть уши.

Вот почему примерку считают самым лучшим способом узнать и выбрать правильные параметры шапок для ребенка. Но если по какой-то причине примерить аксессуар ваш малыш не может (к примеру, при шопинге онлайн), то благодаря вышеприведённой таблице вы легко разберётесь с тем, какой надо покупать размер, и не допустите ошибок.

Советы «на всякий пожарный случай»

Если вы находитесь в магазине и уже присмотрели желаемый аксессуар: берет, шапку или другой головной убор, то, конечно, перед покупкой надо примерить это изделие. Но что делать, если вы на шопинг не взяли с собой своё чадо? Не хочется прогадать, неправильно выбрав размер шапки для детей шапок.

В таком случае воспользуйтесь одним из двух методов вычисления размера шапки:

1) нужно сложить шапочку плоско, сомкнуть её края и померить с помощью линейки. Полученное значение умножается на два, к результату прибавляется ещё сантиметр. Общее количество сантиметров является предполагаемым объёмом головы ребёнка;

2) ищите на головном уборе указание размерного значения шапки. Эту информацию обычно оставляют на этикетке снаружи или внутри изделия. Бывает, что указан точный объём в сантиметрах, а бывает – простое обозначение. Например, «2М» означает два месяца.

Если вы вяжете шапчонку для своего ребёнка или собираетесь купить ему уже готовое качественное изделие, то очень важно знать параметры и объём головы вашего чада. Надеемся, что советы и табличка из этой статьи помогут вам правильно вычислить параметры детского головного убора.

как определить размеры шапок для новорожденных, детей и взрослых

Покупая шапку из хорошо тянущегося трикотажа, мужчины и женщины практически не имеют шансов ошибиться с размером. В этом случае любые погрешности компенсируются хорошей растяжимостью. Такие шапки можно назвать универсальными.

Однако если материал плотный или вовсе не тянущийся, то выбор усложняется, потребуется узнать размер.

Еще больше вопросов возникает при покупке детских шапок, да еще онлайн-способом. Что же такое размер шапки? Это обхват головы, выраженный в сантиметрах.

Размер шапки для новорожденного


Примерка любого изделия дает уверенность в правильности выбора. Однако это не всегда возможно, особенно если речь идет о покупке шапок для самых маленьких через интернет. Придется или воспользоваться размерной сеткой, или снять мерки.

Как меняются параметры новорожденных

На величину влияют следующие особенности развития.

  • От 0 до 3 месяцев каждый месяц увеличение обхвата на 2 см.
  • С 3 до 12 месяцев – на 0,5-1 см каждый месяц.
  • От 1 года до 2 лет – примерно на 2,5 см.
  • С 2 до 10 лет каждый год увеличивается лишь на 0,5 см.

Как видно, на первом году жизни происходит самое интенсивное изменение размера. Потом темпы сбавляются и прибавка идет не так стремительно. Это связано с физиологическими особенностями развития скелета.

При этом важно подбирать размер внимательно.

Важно! Изделие не должно быть большим, но и сдавливание головы нельзя допускать.

Многое зависит от качества материалов изделия и кроя. Если размер большой у обычной шапки, то не будет плотного облегания, и легко простудить уши ребенку. Обо всем этом нужно помнить, ведь со взрослыми гораздо проще. Они могут пожаловаться и сказать о дискомфорте, а самые маленькие лишены этой возможности.

Как снять мерки


Главной меркой является обхват головы. Остальные замеры являются дополнительными и уточняющими.

Замер нужно проводить горизонтально с помощью сантиметровой ленты. Нужно ее протянуть над линией бровей, ушами и через самую выступающую область затылка.

Важно! В случае если дома нет портновского сантиметра, можно измерить обхват головы посредством обычной толстой нити.

Ее не нужно слишком натягивать, просто прикладывайте к голове обычным способом. Полученный отрезок потом просто измерьте с помощью обычной линейки.

Размерная сетка для младенцев

В случае если ребенок развивается в полном соответствии с общепринятыми стандартами, то можно даже не снимать мерки. А просто воспользоваться размерной сеткой, посмотрев данные изделия по месяцам малыша в соответствующей колонке. Многие мамы так делают и не ошибаются. Однако часто приходится именно снимать мерки, например, в тех случаях, если голова у ребенка больше, чем у других сверстников.

Важно! Размерной сеткой еще удобно пользоваться, если возникло желание выбрать шапочку подарка для ребенка друга или родственника.

В этом случае достаточно знать сколько малышу месяцев и узнать, какой размер соответствует этому возрасту. Но покупать лучше с небольшим запасом, на вырост.

Размер шапки для детей


Часто производитель на бирках изделий указывает лишь возраст ребенка. Но дети могут развиваться по-разному, потому и параметры у некоторых отличаются от стандартных.

Чтобы определить размер шапки для ребенка, нужно учитывать, что при выборе головного убора не на один сезон, материалы должны быть эластичными.

К выбору изделию нужно подходить со всей серьезностью. Если оно подобрано неправильно и окажется маленьким, то будет «подпрыгивать», открывая полностью лоб и частично затылок. Конечно, такое изделие будет вызывать дискомфорт и мало поможет в холодную погоду.

Совет. Для девочек, у которых есть дополнительный объем на голове (коса, пучок, хвост) лучше выбирать модели удлиненной формы.

Какие мерки нужны

Величину обхвата головы узнают с помощью портновского сантиметра. Можно использовать и дополнительные мерки для большей точности. Это диаметр дна и глубина головного убора.

  • Диаметр — это величина окружности головы, разделенная на 3.14 за минусом 2 см.
  • Глубину определяют, измеряя расстояние от макушки до края.

Зная все эти параметры, ребенку без труда можно выбрать шапку, кепку или бейсболку без дополнительной примерки.

Эти данные также могут понадобиться при пошиве шапки или карнавального детского костюма, если в нем предусмотрен головной убор.

Таблица размеров для мальчиков и девочек

Сопоставляя полученные результаты измерений, можно увидеть в таблице нужный размер. В детских шапках обхват головы эквивалентен размеру изделия.

В идеале он должен быть немного больше. Например, при объеме 47,5 см, подойдет изделие 48 размера.

Важно! У мальчиков и девочек окружность головы немного отличается, в среднем разница составляет около 1 сантиметра.

Размеры шапок для взрослых


При выборе головных уборов для взрослых следует не забывать о существовании стандартных размеров.
  • Для женских — градация с 54 до 61.
  • Для мужских — размерный ряд с 54 по 63.

Эти цифры указывают на величину окружности головы. Как и в случае с детьми, измерение проводят лентой, проходящей над бровями, ушами и через затылок.

Зная эту величину, останется сравнить ее со стандартными мерками. Например, если результат измерения составляет 56 см, то и стандартным размером для шапки будет № 56.

Важно! Покупая меховую шапку, нужно следить, чтобы она точно соответствовала размеру.

Изделие не должно надеваться с применением силы. Не следует допускать, чтобы оно болталось из стороны в стороны или спадало на глаза.

Международные размеры


Если сравнить детские размерные сетки со взрослыми, то в последнем случае уже нет необходимости обозначать возраст. Сами размеры для простоты выбора зачатую обозначены символами: S, M, L, XL, XXL и т. д. Покупатели уже привыкли к такой шкале, и быстрее понимают, какое изделие нужно купить. Нет необходимости даже сравнивать со стандартными размерами.

Согласно общепринятым международным стандартам предусмотрено следующее соответствие обхвату головы.

  • S — 53-54 см.
  • M — 55 см.
  • L — 56–57 см.
  • XL — 58 см.
  • XXL — 59–60 см.
  • XXXL — 61 см.

Какие особенности шапки влияют на ее размер

На размер шапки могут дополнительно повлиять несколько особенностей.

  • Узор вязки. При объемном узоре следует от величины обхвата отнять 1 см прибавки.
  • Плотность изделия. При выборе рыхлой и объемной шапки от величины обхвата головы отнимается 2 см.
  • Количество швов: один, два или вообще бесшовная. Чем меньше швов, тем большая растяжимость изделия.
  • Материал изделия или тип пряжи. Пошить или связать шапку можно из самых разных материалов: акрила, шерсти, хлопка или вискозы. Хлопок и шерсть будут садиться в процессе носки, акрил же, наоборот, растягивается.

Учитывая все особенности определения размеров шапок для взрослых и детей, можно без ошибок подобрать, сшить или связать головной убор.

Если шапка подобрана правильно, то она практически не ощущается и не вызывает дискомфорт в процессе носки.

Таблица размеров головы детей от 0 до 15 лет

Таблица детские головные уборы размер — возраст — окружность
Возраст Окружность головы в см. Российский размер
Новорожденный 31,9 — 37 35
1 месяц 34,9 — 39,6 35
2 месяца 36,8 — 41,5 40
3 месяца 38,1 — 42,9 40
4 месяца 39,2 — 44 44
5 месяцев 40,1 — 45 44
6 месяцев 40,9 — 45,8 44
7 месяцев 41,5 — 46,4 46
8 месяцев 42 — 47 46
9 месяцев 42,5 — 47,5 46
10 месяцев 42,9 — 47,9 47
11 месяцев 43,2 — 48,3 47
1 год 43,5 — 48,6 47
1 год 3 месяца 44,2 — 49,4 47
1 год 6 месяцев 44,7 — 50 48
1 год 9 месяцев 45,2 — 50,5 48
2 года 45,5 — 51 49
2 года 3 месяца 45,9 — 51,4 49
2 года 6 месяцев 46,1 — 51,7 49
2 года 9 месяцев 46,4 — 52 49
3 года 46,6 — 52,3 50
3 года 3 месяца 46,8 — 52,5 50
3 года 6 месяцев 47 — 52,8 50
3 года 9 месяцев 47,1 — 53 50
4 года 47,3 — 53,1 51
4 года 3 месяца 47,4 — 53,3 51
4 года 6 месяцев 47,5 — 53,5 51
4 года 9 месяцев 47,6 — 53,6 51
5 лет 47,7 — 53,7 52
6 лет 50,2 — 53,6 52
7 лет 50,4 — 53,8 52
8 лет 50,6 — 54 53
9 лет 50,8 — 54,2 53
10 лет 51 — 54,5 53
11 лет 51,3 — 54,9 54
12 лет 51,7 — 55,4 54
13 лет 52,2 — 56,1 55
14 лет 52,6 — 56,6 56
15 лет 52,9 — 56,8 56

Размер шапки для детей — таблица по возрасту

Головной убор, как и обувь по праву можно назвать одними из самых основных и незаменимых деталей в детском гардеробе. Определяются размеры детских шапок по возрасту или же объему головы.

На сегодняшний день существует огромный ассортимент головных нарядов для малышей:

Благодаря головному убору вы сможете ярко разнообразить образ своего малыша, тем самым подняв настроения не только самому ребенку, а и окружающим. Но гармонично образ вашего чада будет смотреться только при условии, что наряд идеально на нем сидит (по размеру), и не предоставляет ему никаких неудобств.

Для того чтобы узнать размер шапки для ребенка по возрасту, можно воспользоваться следующей таблицей:

Возраст
ребенка

Размер головного убора

Новорожденный

35

3 месяца

40

6 месяцев

44

9 месяцев

46

12 месяцев

47

1,5 года

48

2 года

49

3 года

50

4 года

51

5 лет

52

6 лет

53

7 лет

54

8 лет

55

9 лет

56

10 лет

56

11 лет

56-57

12 лет

56-58


 Некоторые производители одежды для деток используют еще один критерий – рост. В таком случае таблица размеров детских шапок по возрасту будет выглядеть следующим образом:

Возраст
ребенка

Рост ребенка, см

Размер головного убора

новорожденный

50-54

35

3 месяца

56-62

40

6 месяцев

62-68

44

9 месяцев

68-74

46

12 месяцев

74-80

47

1,5 года

80-86

48

2 года

86-92

49

3 года

92-98

50

4 года

98-104

51

5 лет

104-110

52

6 лет

110-116

53

7 лет

116-122

54

8 лет

122-128

55

9 лет

128-134

56

10 лет

134-140

56

11 лет

140-146

56-57

12 лет

146-152

56-58

Как правильно сделать замеры головы

Размер головного убора – это длина объема головы. Для снятия необходимых мерок, необходимо следовать алгоритму:

  • Возьмите сантиметр и натяните его вокруг головы.

  • Проследите, чтобы сантиметр обхватил сзади самые выпуклые места на затылке.

  • Обратите внимания, проходит ли лента по ровной линии, немного выше ушей.

  • Края сантиметровой ленты должны соприкоснуться спереди, над бровями по ровной линии.

Для того чтобы определить размер шапки для детей в таблице, попробуйте собственными силами провести замеры головы своего малыша, и сверить показания с нашими цифрами.

Какую шапку выбрать

Большинство производителей, детских товаров предлагают свою продукцию в двух стандартах:

  • Полный размер. Нумерация размеров с каждым последующим увеличивается в два раза (44, 46, 48 и т.д.).

  • Двойной. То есть один убор будет подходить (в среднем) под два параметра (44-46, 46-48 и т.д.).

Если вязаная шапка для детей (по первому критерию) подходит одновременно под два размера, рекомендуется ориентироваться тот, что больше. А при покупке летнего варианта, предпочтения стоит отдать меньшему головному убору.

Как подобрать убор для новорожденного

Если вы хотите купить шапочку с запасом для новорожденного, то вам следует учесть тот факт, что в среднем голова малыша в первые 2-3 м увеличивается на 2 см ежемесячно, а начиная с 3-4 м на 0.5-1.0 см.

Выбирать чепчик для новорожденного следует с особой внимательностью, так как если шапочка будет не по размеру, то малыш может во время сна запутаться в ней или еще хуже — задохнуться.

 Маленький размер головного убора будет доставлять ребенку дискомфорт.

Как определить приблизительный размер головы ребенка по месяцам для подбора шапки поможет следующая таблица:

Возраст

0-3м

3-6м

6-9м

9-13м

Размер

35-40

42-44

44-45

45-46

 

Американские стандарты шапок

Если на ярлыке чепчика или панамки вы встретили буквенную аббревиатуру, то это свидетельствует о том, что продукция изготавливается в соответствии с американской сеткой размерности. Разобраться з параметрами данной схемы, вам поможет следующая таблица:

Размер

XXS

XS

S

M

L

XL

Обхват головы

40-43

44-46

47-49

50-52

53-55

56-58

С помощью данной таблицы вы легко можете самостоятельно определить нужный размер детской шапки обхвата головы малыша по американским стандартам.

Как правило, производители детских головных уборов указывают размерность на бирке. Но все же не рекомендуется делать покупку без предварительной примерки. При выборе конкретной модели шапки следует также учесть и качество материала, из которого она изготовлена, ведь множество тканей могут сесть или же растянуться после очередной стирки. 

Но если вы совершаете покупку в интернет магазине, то понятное дело, что примерку готового изделия совершить не получиться, именно поэтому, таблицы, представленные на нашем сайте, подскажут вам, как определить размер шапки для ребенка.

Как узнать размер шапок на детей

Выбор одежды и обуви для малыша часто вызывает трудности у родителей, особенно для ребенка до года, когда сложно примерять вещи.

Тем более, когда речь идет о покупках без карапуза, многих мам и пап интересует, как узнать размер. Для помощи родителям разработаны удобные и понятные таблицы. Одним из вариантов таких пособий является таблица размера шапки для детей, позволяющая правильно выбрать подходящий головной убор.

Большинство источников информации о размерах шапки ребенка представляют собой короткое пособие с возрастом и обхватом головы малыша. Более расширенную информацию, включая детский рост и обозначенный объем головного убора по годам до 14 лет, можно получить в таблице.

Возраст Рост, см Объем головы, см Размер шапки
6-12 месяцев 74 46,5-47 46-48
12-18 месяцев
62-80 48,5 48
18-24 месяца
86 49,5 48-50
2 года 92 50,5 50
3 года
98 51,5 50-52
4 года
104 52,5 52
5 лет 110 52,9 52-54
6 лет 116 53,3 54
7 лет
122 53,7 52-54
8 лет
128 54,1 54-56
9 лет
134 54,5 56
10 лет
140 54,9 56
11 лет
146 55,3 56
12 лет
152 55,7 56-58
13 лет
158 56,1 58
14 лет
164 56,5 58

Как понимать таблицу размеров

Размеры детских шапок по возрасту не всегда позволяют выбрать правильный головной убор, потому, что только одного параметра бывает недостаточно. В разном возрасте рост, вес и другие параметры у детей отличаются. Поэтому лучше использовать расширенные таблицы, где присутствуют и другие значения.

Первый столбец слева включает в себя информацию о возрасте ребенка, а второй отражает соответствующий рост. Это отправная точка для дальнейшего определения размера. Третий столбец показывает объем головы ребенка в сантиметрах, а четвертый – обозначение, которое часто указывается на одежде.
Иногда у родителей возникают сложности с тем, как измерять объем головы. Сделать в одиночку это проблематично, ведь малыш постоянно крутится, но если один взрослый подержит голову, методика несложная. Обхват головы – это длина сантиметровой ленты по окружности самых выступающих точек на голове.

Все дети разные, поэтому для определения размера головного убора недостаточно только одного параметра – роста или возраста, нужно учитывать сразу несколько. Тогда выбор шапки будет точным и правильным.

Особенности выбора головного убора

Помимо размера при выборе шапки для малыша важно учитывать еще некоторые параметры. Во-первых, нужно понимать, имеет ли смысл покупать головной убор на вырост. Шапки обычно делятся на сезоны: летнюю панамку малыш будет носить не более 4-5 месяцев. Чтобы на это время она была хорошей по размеру, запас может быть совсем небольшой. А чтобы она подошла еще и для следующего лета, придется взять «объем головы» гораздо больше, но тогда ее неудобно будет носить ребенку. Тоже касается зимней шапки.

Во-вторых, важно обращать внимание на качество материала и изготовления головного убора. Если шапка будет давить, колоть, вызывать зуд, ребенок будет постоянно хотеть ее снять. Ткань должна быть максимально натуральной, а шерстяная шапка обязательно содержать подкладку.

таблица, как правильно измерить голову и подобрать размер


Как правильно сделать замеры головы

Мнение эксперта

Соловьев Павел Викторович

Дизайнер с многолетним опытом и стажем.

При выборе подходящего размера головного убора, важно правильно измерить диаметр головы малыша. Для измерения нужно использовать сантиметровую ленту.

Новорожденным

Ребенка кладут на горизонтальную поверхность. Проводят замер, когда ребенок в спокойном состоянии. Далее обхватывают лентой лобные или надбровные «бугры» спереди, протягивают ее до затылочного бугра.

Детям от 3 до 14 лет

Сантиметровой лентой обхватывают голову ребенка, при этом ориентируются на линию бровей, выступающую часть затылка и точки над ушами.

Таблица размеров шапок для младенцев и детей до 14 лет

Можно использовать готовые размерные таблицы для детей разного возраста. В них основными критериями выступает возраст и рост. Так же есть таблицы с указанием обхвата головы.

Таблица размеров шапочек для новорожденных

ВозрастРостРазмер шапки
от 0 до 2 месяцев50-5435
3 месяца56-6240
6 месяцев62-6844
9 месяцев68-7446
12 месяцев74-8047

Таблица размеров шапочек для детей до 14 лет

Таблица размеров шапочек для мальчиков и девочек

Возраст ребенкаРазмер в см (для мальчика)Размер в см (для девочки)
0 мес.34-3932-37
1 мес.37-4135-39
3 мес.41-4539-43
6 мес.43-4741-45
9 мес.46-4843-47
1 год47-4946-48
1,5 года48-5047-49
2 года48-5248-50
3 года49-5249-51
4 года50-5349-52
5-6 лет51-5450-53
7-8 лет52-5551-53
9-10 лет53-5652-54
11-12 лет54-5752-55
13-14 лет54-5852-56

На детской одежде некоторых производителей указаны международные размеры, которые представлены буквами.

РазмерОбхват головы
XXS40-43
XS44-46
S47-49
M50-52
L53-55
XL56-58

Приобретая шапочку, нужно знать параметры своего малыша, предварительно их измерив. Главное — соблюдать правила при замере, чтобы не ошибиться. Исходя из этих параметров, приобретают головной убор, ознакомившись с размерными таблицами.

Что делать, если на шапке указана зарубежная маркировка

Обозначения на ярлычках одежды из Европы и США отличаются от указанных на русских вещах. При покупке шапок в иностранных бутиках и интернет-магазинах следует переводить отечественные размеры в иностранные с помощью сравнительной таблицы.

Обхват головыБуквенная меткаАнглияФранцияUSA
47505 7/8
49S/M616 1/8
51XXS6 1/426
53XS6 1/236 5/8
55S6 3/446
57M757

Рекомендуем так же статью: американский размер одежды на русский (сравнительные таблицы).

Тонкости определения размера

При выборе головного убора важно

обращать внимание не только на дизайн, но и качество пошива, а также удобство ношения и стирки. Внешне изделие может казаться симпатичным, но после стирки может потерять в форме и цвете.

Поэтому лучше всего покупать зимние шапки, чепчики, панамки, шляпы, косынки и так далее из натуральных тканей, которые не доставят вашему ребенку никакого дискомфорта.

  • первые 3 месяца жизни малыша голова растет очень быстро, поэтому можно приобретать шапки чепчики на вырост.
  • к 1 году ребенка голова будет увеличиваться каждый месяц на 1 сантиметр.
  • с 3 до 10 лет рост окружности головы замедляется и примерно составляет 0,5 см в месяц.
  • если же вы планируется приобрести ребенку межсезонную или зимнюю шапку, под которую необходимо поддевать еще и хлопковую, то в таком случае необходимо покупать головной убор на 1 размер больше.
  • если же материал шапки, чепчика, косылки или панамки не тянется, то лучше всего покупать головной убор по размеру, не впритык.
  • материал летних шапок и панамок должен быть натуральным, дышащим и влаговпитывающим.
  • необходимо избегать синтетику.

Различия нумерации размеров от разных производителей

Производители головных уборов применяют 4 варианта нумерации размеров.

  1. размеры с интервалы равным 1;
  2. размеры с интервалом четных чисел: 2-4;
  3. двойные размеры;
  4. комбинации размеров: возраст — размер, рост — размер.

Встречаются производителя идущие на встречу потребителя, они снабжают головные уборы стабилизатором размера.

Шапочка для новорожденной принцессы

Услышав такое название, родители мальчика сразу подумают, что этот вариант не для их чада. Однако этот головной убор подойдет малышу любого пола. Просто ему дали такое название, потому что он напоминает шапочку принцессы Шарлотты в день ее появления на свет.

Для работы потребуются следующие материалы и инструменты:

  • неколючая пряжа, имеющая параметры – 200 м/50 г;
  • спицы №3, №2,75;
  • дополнительная спица;
  • несколько маркеров.

Плотность вязания – 28п = 10 см.

Таблицы размеров головных уборов для детей разных возрастов

Головные уборы для детей лучше всего покупать по размеру и возрасту, то есть не на вырост. Перед тем, как выбрать шапочку, панамку, чепчик или косынку, следует измерить окружность головы ребенка чуть выше бровей.

Полученный или близкий к нему результат ищем в таблице ниже и получаем российский размер головного изделия. Не стоит пугаться, если у какого-то производителя размерная сетка будет начинаться не с цифры, а с буквы. Необходимо также обратиться к таблице, опираясь на данные обхвата головы ребенка.

При выборе головного убора важно

обращать внимание не только на дизайн, но и качество пошива, а также удобство ношения и стирки. Внешне изделие может казаться симпатичным, но после стирки может потерять в форме и цвете.

Мнение эксперта

Соловьев Павел Викторович

Дизайнер с многолетним опытом и стажем.

Лучше всего покупать шапки, чепчики, панамки, шляпы, косынки и так далее из натуральных тканей, которые не доставят вашему ребенку никакого дискомфорта

Вы можете столкнуться с ситуацией когда размер указан не в числовом вида, а в буквенном. Ниже представлены детские размеры головных уборов в буквенном виде.

Особенности климата нашей страны таковы, что носить шапку и взрослым, и детям приходится большую часть года. В некоторых регионах теплые головные уборы надевают уже в сентябре и не снимают до конца весны.

Именно поэтому такое внимание уделяется не только качеству изделий или их внешнему виду, но и выбору размера. Неподходящая по размеру шапка – это неудобно, холодно и некрасиво.

Перед покупкой головного убора обязательно определите подходящий размер и для себя, и для своих детей, чтобы выбрать идеальную шапку.

Что делать, если шапка не подошла


Зная, в каком возрасте 54 размер головы, а в каком – 56, можно приобрести или сшить шапочку без исчисления точных параметров малыша. Если же покупной убор оказался тесен или великоват, можно вернуть его и в онлайн, и в оффлайн магазин. Шапка входит в список товаров, возврат которых предусмотрен даже при показательном качестве, если они не подошли по параметрам, фасону либо расцветке. Но продавец вправе обменять изделие на нужное, тогда возврат денег возможен лишь при отсутствии подходящей шапки.
Чтобы вернуть или обменять товар, нужно соблюсти три условия:

  • Сохранить его целостность.
  • Предоставить чек или любой альтернативный документ, подтверждающий оплату.
  • Обратиться в магазин с заявлением об обмене товара в течение 2 недель со дня приобретения.

Продавец может отказаться принимать обратно шапки из трикотажа, как и вязанные шарфы, платки, варежки, косынки, поскольку предметы верхнего гардероба из пряжи входят в перечень изделий, не подлежащих возврату. Ее можно увеличить самостоятельно, отпарив с изнанки и растянув в теплом, влажном виде. Великоватый убор легко подсадить при ручной горячей стирке. А при отсутствии риска испортить оформление – и при машинной.

Большую шапку из шерсти можно свалять, но крайне осторожно, иначе она уменьшится вдвое или даже втрое. Обмакивайте ее в кипяток, постепенно повышая температуру, пока она не сядет «как сшитая на заказ».

© 2021 textiletrend.ru

Как определить размер шапки: основные приемы

Существует три основных критерия определения размера головного убора, которые важны как со взрослыми, так и с детьми.

  1. Инструмент. Самый простой вариант – это измерение обхвата головы с помощью сантиметровой ленты. Для максимально точного результата ленту следует расположить на пару сантиметров выше бровей, пропустить выше ушей и сомкнуть на затылке. Сантиметровую ленту можно заменить полоской из бумаги. Но с таким измерительным прибором стоит быть осторожнее, чтобы не повредить в процессе замера. Также может быть использована неэластичная лента, шнурок или достаточно толстая нить.
  2. Проводить замеры удобно в сидячем положении. У женщин не должно быть пышных причесок или объемных заколок на голове. Голову малыша лучше придержать, чтобы результат замера был верным.
  3. Данную процедуру лучше поручить постороннему. Если же замер производится самостоятельно, то следует сделать его 2-3 раза для получения точного размера. Некоторые специалисты советуют подвигать ленту на пару сантиметров вверх и вниз для получения максимального результата по выступающим точкам.

Чем точнее будет определен размер головного убора, тем лучше сядет шапка, если приобретать ее будут без примерки. Поскольку размер шапки определяется в сантиметрах, то следует учитывать округление в большую сторону.

Размеры шапок для взрослых

С определением размера головного убора для взрослых мужчин и женщин все одновременно просто и сложно. Размерный ряд здесь не такой большой, как у детей, что несколько облегчает процесс поиска идеально сидящей шапки. Но некоторые этот процесс для своих клиентов, что предлагают изделия one size.

Стоит ли говорить, что такие шапки при всей своей универсальности подходят не всем: кому-то оказываются малы, а кому-то велики. Поэтому приобретение головного убора с четким размерным рядом дает возможность максимально точно попасть в размер.

ВАЖНО. Размерный ряд головных уборов от разных производителей может не совпадать, так что идеальный вариант определения, подходит шапка или нет – это примерка конкретного изделия.

Сложность при определении размера взрослой шапки состоит обычно в особенностях конкретной головы и желании носить головной убор определенным образом. Некоторые целенаправленно приобретают заведомо большие шапки, которые сползут на лоб, закроют уши и шею.

Прочие предпочитают выбирать изделия на размер меньше, чтобы шапка сидела плотно и не двигалась.

Для идеального попадания в размер учитывайте такие нюансы:

  • Синтетические шапки со временем растягиваются, а вот изделия из натуральных материалов (хлопка, шерсти или кашемира) могут уменьшиться в размерах.
  • Осенняя шапка может быть более просторной, а зимняя должна плотно прилегать к голове для комфорта и тепла.
  • Чем свободнее плетение шапки, тем больше вероятность, что со временем такой головной убор станет более свободным и растянутым.
  • Шапка со сложными узорами и переплетениями должна быть просторной, чтобы рисунок не растягивался, а выглядел эффектно.
  • Женщинам при выборе размера стоит учитывать густоту волос, особенности прически и наличие в волосах заколок или резинок.

Терминология и виды шапок

Возможно вы удивитесь, но существует целый «Большой словарь головных уборов», значительная часть позиций которого до сих пор в ходу. Даже самые простые, вроде бы, кепки или береты имеют десятки вариантов и подвариантов. Разбираться во всем этом подробно сложно, да и не стоит. Давайте просто попробуем выделить основные виды детских шапок, чтобы, во-первых, ориентироваться в их бесконечном множестве, а во-вторых, упростить себе жизнь при поиске и выборе шапки в интернет магазине.

Шапка

Неизменный лидер – шапка (англ. hat), собирательный термин, который в подавляющем большинстве случаев означает традиционный головной убор более или менее свободного кроя. В нём может варьировать материал, толщина ткани, может слегка изменяться дизайн (например, присутствовать или отсутствовать помпон), но общие черты практически всегда одинаковы и по запросу «boys hat» (шапка на мальчика) вы получите набор из приблизительно одинаковых по стилю позиций.

На классической шапке без ограничений могут присутствовать различные принты, узоры, завязки, пуговицы, стразы… Конечно, детская шапка грубой вязки с помпоном выглядит несколько иначе, нежели модель мелкой вязки с узорами и стразами, но тем не менее, оба варианта – это шапка, она же hat.

Бини

Плотно облегающая голову шапка-бини, когда-то была привилегией рабочего люда, спортсменов, альпинистов. Но эту практичную модель быстро оценила вечно голодная до свежих идей молодежь, а там уже подтянулись и все остальные.

О происхождении термина до сих пор спорят, колеблясь между французским «bejaunus» (желторотый) и английским «bean» (боб). При всей простоте дизайна, бини – это модно, свежо и практично, ведь одним из преимуществ традиционной шапки бини является тот факт, что она занимает исключительно мало места – не больше носка, и поместится в любой карман или даже кармашек.

Бейсболка

Как ни странно, но бейсболка (англ. сap) действительно имеет прямое отношение к истинно американском виду спорта – бейсболу. В 50-х годах прошлого века эту спортивную кепку с характерным козырьком, защищающим глаза игроков от солнца, представили как аксессуар и элемент формы бейсболиста. Почти сразу же подобными моделями обзавелись болельщики, и очень быстро бейсболка перестала быть исключительно спортивным головным убором.

Рекомендуем почитать: 3 лучших модели ножниц для новорожденных

Дизайн пришелся по вкусу всем, а когда выяснилось, что на бейсболку можно наносить различные рисунки, началась настоящая эпидемия. Ведь эти кепки стали рекламной продукцией — наряду с брелками и ручками. Сейчас их вариантов такое множество, что даже зимней утепленной бейболкой на натуральном меху уже никого особо и не удивишь.

Панама

Соломенная шляпа, которая дала название этому головному убору, уже практически не ассоциируется с ним. Зато, увидев знакомые узкие поля и плотную ткань, сразу же на язык приходит «панама» (или «панамка», уж как кому больше по вкусу). На самом же деле то, что мы привыкли называть панамой – это так называемое «ведро», или bucket hat.

Придумали «ведро» в начале 20 века британские фермеры. Затем оно стало популярно среди рыбаков, оценивших удобство и комфорт. Как модный аксессуар, головной убор начал свой путь после войны во Вьетнаме, где он был частью экипировки американских солдат.

Удобство модели, комфорт и стабильный спрос привели к тому, что панама-«ведро» неизменно присутствует в каталогах практически всех модных брендов. Ну а детская панамка – это аксессуар, без которого не обойтись ни на одной летней прогулке.

Определяем размер шапки для ребенка

Правильно определить размер шапки для ребенка не только важно, но и сложно. Проблема не только в том, чтобы зафиксировать малыша на время измерения обхвата головы, но и в стремительном росте детей до 12 лет.

Купленная в начале осени и идеально подходящая шапочка к весне уже может быть маленькой, так что родители предпочитают учитывать это и покупать головной убор слегка «на вырост».

СОВЕТ. Детская шапка должна сидеть идеально: не сползать на брови и не давить на ушки. Это важно и для новорожденных, которые большую часть времени лежат, и для подрастающих активных малышей.

Большинство производителей для облегчения жизни родителей и прочих родственников, которые пожелают приобрести малышу шапку без примерки, печатают на этикетках не только размер в сантиметрах, но и возраст, этому размеру соответствующий. Такие таблицы ориентировочных размеров шапок для разных возрастов можно найти в сети, но учитывать их следует только с поправкой на особенности конкретного малыша.

Размер шапки ребенка определяют способом, подобным определению размера шапки взрослого человека, т.е. путем измерения обхвата головы.

Тонкости определения размера шапки ребенка:

Некоторые производители детских шапок указывают в параметрах только возраст ребенка, что затрудняет подбор шапки без примерки.

В этом случае помогает таблица размерных сеток, на которую ориентируются производители, для выявления соответствия основных показателей, таких как рост и окружность головы ребенка, с возрастом.

Различия нумерации размеров детских шапок разных производителей:

Для нумерации размеров производители применяют несколько вариантов:

1. Размеры с интервалом = 1.

2. С четными числами: с интервалом = 2 или 4.

4. При комбинации размера, роста или размера, возраста.

При промежуточном значении надо выбирать детскую шапку большего размера.

Важно: Есть детские шапки со стабилизатором размера, что для детей является крайне удобным элементом.

Таблица соответствия размеров шапок детских
RUS Размер в российской системе измерений (сантиметры)
INT Международный буквенный размерUSA Размер в американской системе измеренийIN Размер в дюймовой системе измерений (дюймы)
Таблица размеров шапок детских
RUS Размер в российской системе измерений (сантиметры)
Рост Рост человека (см)
Расстояние от макушки до ступней, без обуви.

Стоять необходимо ровно, ноги вместе.

При невозможности стоять, замеры возможно производить лежа от макушки до ступней.

Возраст Возраст человека (лет)
Возраст, на какой рассчитана одежда.Глубина посадки Глубина посадки (см)
Расстояние от затылка до лба. Отметив точку, на которую планируется сдвигать шапку во время носки, проводится от нее замер к выступу на затылке.Донышко Расстояние от виска до виска (см)
Лента размещается над ушами и проводится с противоположной стороны головы.
Таблица размеров шапок больших размеров детских
RUS Размер в российской системе измерений (сантиметры)
Возраст Возраст человека (лет)
Предостережение: приведенные выше данные являются официальными цифрами производителей одежды, однако следует учитывать, что информация является справочной и не гарантирует однозначной точности.

Молодым родителям приходится сталкиваться с неожиданными вопросами, над которыми они раньше даже не задумывались. Например, возникла необходимость купить головной убор для ребенка, но как узнать подходящий детский размер? Вообще, на что стоит обратить внимание при выборе миниатюрного чепчика для новорожденного или плотной, утепленной шапочки из трикотажа, или зимней модели?

На самом деле, все не так уж и сложно. Точно определиться с нужным размером шапки для детей поможет специальная таблица, ориентироваться по данным которой очень просто. Мы расскажем, как.

  1. Как определить размер детской шапки
  2. Особенности размерных сеток
  3. Таблица размеров шапок по возрасту
  4. Как правильно выбрать шапку

Как правильно измерять

Измерять обхват головы у детей до года надо регулярно: один раз в месяц. Снимают мерки правильно так:

  1. Берут сантиметровую тканевую ленту (портняжную).
  2. Кладут новорожденного карапуза на стол или сажают 6-месячного малыша на стульчик.
  3. Чтобы правильно измерять обхват, заносят ленту на заднюю часть головки, чтобы она проходила над ушками, через затылочный бугор.
  4. Соединяют начальную точку ленты (0 см) и конечную над надбровными дугами.
  5. Сравнивают полученные данные с нормами.

Для большей наглядности рекомендуем вам посмотреть этот короткий ролик:

Для получения корректного результата для сравнения его с нормами, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

  • Определяйте диаметр головки одной и той же лентой ежемесячно. Так вы исключите погрешности.
  • Не давите на головку ребенка, особенно в младенческий период. Косточки у грудного ребенка хрупкие.
  • Если младенец плачет, изворачивается, повторите попытку измерить обхват черепа чуть позже.
  • Записывайте результаты замеров без округлений (точно до мм).
  • Ведите дневник, куда будете заносить антропометрические данные малыша каждый месяц.

Важно! Грудь ребенка измеряется на уровне сосков и нижнего угла лопаток. В процессе процедуры малыш должен быть спокойным. Глубокое прерывистое дыхание, плач исказят мерку.

Как определить размер детской шапки

Итак, для точного и верного определения размера головного убора вашего сына или дочери, необходимо определить окружность головы. Делается это так:

  1. Берем портняжный сантиметр или обычную толстую нитку, которая не растягивается.
  2. Измеряем окружность головы малыша по выступающей части затылка, ровно по кругу, спереди проводя над бровями.
  3. Ни в коем случае не натягиваем измерительную ленту (нитку).
  4. Определяем числовой показатель. Если получилось неполное значение, округляем всегда в сторону увеличения (например, 36,2 или 36,8 лучше округлить до 37).

Зная, как измерить обхват головы ребенка, вы теперь поймете и как определить размер подходящей шапки. Дальше все совсем просто – воспользуйтесь соответствующей таблицей и приобретите понравившуюся модель, не сомневаясь, подойдет ли она малышу.

Особенности размерных сеток

Мнение эксперта

Соловьев Павел Викторович

Дизайнер с многолетним опытом и стажем.

Определение верного размера шапки для вашего ребенка – главное условие приобретения головного убора. Однако нужно еще представлять и особенности размерной сетки, чтобы не столкнуться с другими вопросами.

Голова ребенка, особенно в первый год жизни, растет очень быстро. Не удивляйтесь, если недавно приобретенный чепчик вдруг стал мал – это абсолютно нормальное явление. Вот почему маркировки очень быстро меняются и «вырастают» на несколько сантиметров буквально за месяц.

Покупая детские шапки, делайте выбор в пользу большего показателя, тогда модель точно подойдет.

А еще лучше – старайтесь приобретать в магазинах, где можно примерить изделие.

Размеры детских трусов. Таблица соответствия

Размер детских носков. Таблица по возрасту

Размер ноги ребенка по возрасту. Таблица соответствия

Размерные сетки современных детских головных уборов практически идентичны во всех странах мира. Производители опираются на стандартные показатели – обхват головы и рост, а также часто учитывается возраст малыша. В целом, выбор подходящего изделия не представляет никакого труда, и путаницы не вызывает.

Вязание шапочек и чепчиков для детей до 1 года

Преимущество вязаных шапочек для малышей в сравнении с шитыми аналогами – их эластичность, благодаря которой вещь может носиться дольше, оставаясь удобной и выполняя свои функции. Чепчик Это самый простой в изготовлении головной убор для малыша. Чтобы связать его, для работы лучше всего использовать круговые спицы. Вязание будет выполняться чулочным способом. Резинка в этом изделии не вяжется.

После набора всех петель можно начинать вязание, провязывая все петли лицевым способом. Когда головной убор будет довязан почти до макушки, следует начинать убавление петель. Делать это нужно равномерно, их должно становиться все меньше в каждом ряду. В результате должна остаться единственная петля, через которую протягивается нить и закрепляется с изнаночной стороны.

Размер шапки для детей — таблица: размер шапок для детей по возрасту в таблице

Темы материала

Выбирая детскую шапку очень важно подобрать правильный размер головного убора. Слишком большая шапочка может закрыть ребенку обзор, когда он повернет голову в сторону, а тесная — причинит ему массу неудобств.

То насколько подходит чепчик или панама проще всего выяснить во время примерки. Однако совершая покупки через интернет-магазины у вас нет возможности прикинуть вещь, и приходится делать заказ на свой страх и риск. Именно поэтому предельно важно научиться правильно, делать замеры, и точно определять, шапка какого размера нужна вашему малышу.

Таблица размеров детских шапок

Возраст ребенкаРазмер шапкиОбхват головы (см)Рост (см)
новорожд.353550-54
3 месяца404056-62
6 месяцев444462-68
9 месяцев464668-74
12 месяцев474774-80
1,5 года484880-86
2 года494986-92
3 года505092-98
4 года515198-104
5 лет5252104-110
6 лет5353110-116
7 лет5454116-122
8 лет5555122-128
9 лет5656128-134
10 лет5656134-140
11 лет56-5757140-146
12 лет56-5858146-152

Как вычислить детский размер шапки?

Прежде всего, вам нужно измерить окружность головы вашего ребенка. Для этого возьмите хорошую, новую и не растянутую сантиметровую ленту и оберните ее вокруг головы малыша. Во время замера «Сантиметр» должен проходить над бровями ребенка и над его ушами, а также через затылок (в том месте, где он является наиболее выпуклым).

То число, которое вы получите, измерив голову малыша, и будет  — размер шапки. Нередко бывает так, что на этикетках детских головных уборов производители прописывают не размер, а возраст малыша, на которого рассчитана шапка или панама.

Ориентироваться на такой показатель крайне нежелательно, так как размер головы ребенка, зависит от его телосложения и часто бывает так, что у детей-ровесников разные параметры.

Сориентироваться в таких  обозначениях вам поможет специальная таблица, где указано, каким размерам головных уборов соответствуют возрастные маркировки.

Как правильно выбрать шапку ребенку?

  • Если на головном уборе указаны двойные детские размеры, например 46-48 или данные вашего ребенка находятся на границе двух размеров, то выбор нужной маркировки зависит от времени года.

Летнюю шапку надо брать меньшего размера, так как она в любом случае немного тянется, а слишком свободная панама будет спадать с головы малыша от малейшего дуновения ветра.

Если вы покупаете зимний головной убор, то наоборот берите тот, что немного больше, так как вам придется надевать под него чепчик и тесная шапка в данной ситуации причинит ребенку массу неудобств.  Однако и слишком свободный  головной убор покупать не стоит. Вы не сможете его туго завязать, и крохе продует уши;

  • Никогда не покупайте заранее детские шапки, потому что малыши очень быстро растут.

В период до года окружность детской головы увеличивается за месяц в среднем на 0,5 -1 см. От годика до двух данный показатель становится больше в среднем на 2,5 см., а до 10 лет голова увеличивается еще на 5 мм ежегодно. Поэтому перед каждой покупкой необходимо заново измерять окружность головы ребенка и не стоит еще летом приобретать малышу зимнюю шапку, так как вы, скорее всего, не угадаете с размером;

  • Обратите внимание и на то, что бы шапка была приятна на ощупь, не «кололась» и не «царапалась»;
  • Также у зимних и демисезонных шапок должны быть удобные завязки, которые четко фиксируют головной убор и закрывают лоб и уши ребенка от порывов ветра;
  • Многие дети не любят носить панамы и чепцы, и часто капризничают, когда им их надевают.

Поэтому шапка должна быть не только удобной, но и красивой, с точки зрения малыша. Если вы выбираете детскую шапку и уже примерно определились с моделями, то покажите их ребенку, и спросите, какая ему больше нравится.

Кроху очень порадует, что вы учли его мнение, и он точно будет носить обновку с огромным удовольствием.

Таблица размеров carter — Головные уборы для малышей (от недоношенных до 24 месяцев)


carter Baby (от недоношенных до 24 месяцев) Таблица размеров головных уборов

Единица измерения: США (дюймы) | Мир (см) | Оба 4 6
Label Возраст окружности
0-3M 0 — 3 месяца
16 5 / 8 дюймов
42 см
0-6м 0 — 6 месяцев
17 5 / 8 дюйма
45 см
0-9 м 0 — 9 месяцев
18 1 / 8 дюймов
46 см
3-9 м 3 — 9 месяцев
18 1 / 8 дюйма
46 см
12-24 м 12 — 24 месяца
20 дюймов
51 см
2T-4T 2 — 4 года
2 — 4 года
20 1 / 2 дюйма
52 см
4-7 4 — 7 лет
21
21 3 / 8 дюймов
54 см
4-6 X 4 — 7 лет
21 1 / 4 дюйма
54 см
4-8 4 — 8 лет
21 1 / 2 дюймов
55 см.
4-14
4-14 4 — 14 лет
22 1 / 4 дюймов
57 см
7-14 7 — 14 лет
22 1 / 4 дюймов
57 см

 

 


Сравнить таблицы размеров

Чтобы сравнить с другим брендом/стилем, выберите один из вариантов ниже.

Преобразование длины

Примечание: 1 дюйм = 2,54 см, 1 см = 0,394 дюйма, 1 фут = 30,48 см, 1 см = 0,033 фута, 1 фут = 12 дюймов, 1 дюйм = 0,083 фута

 

 

 

Основные инструменты

Если вы часто покупаете одежду в Интернете, точные измерения тела с помощью рулетки просто необходимы.Фактическая лента, которую вы выберете, не имеет большого значения. Этот набор измерительных рулеток состоит из двух двухсторонних прочных рулеток длиной 60 дюймов / 150 см розового и черного цветов. Это маленькие и легкие карманные измерительные ленты с точными, крупными и четкими отметками как в дюймах, так и в сантиметрах, которые очень легко и удобно читать. Они также отлично подходят для измерения тела, шитья, пошива одежды, отслеживания потери веса или измерения любой изогнутой поверхности.

 

 

Как измерить без линейки или рулетки?

Если у вас нет под рукой линейки или рулетки, вы можете попробовать измерить с помощью стандартной кредитной карты, ширина которой составляет 3 ⅜ дюйма или 8.56 см и высотой 2 ⅛ дюйма или 5,4 см.

 

 

Связанные таблицы




 

Руководство по выбору размера шляпы — Woolly Wormhead

Окружность головы по возрасту в метрических единицах

Preemie: 30.5 сантиметров

Newborn: 35,5 сантиметров

6 месяцев: 40,5 сантиметров

12 месяцев: 45,5 сантиметров

ребенок, подросток или маленький взрослый: 50,5 сантиметров

средний взрослый: 56 сантиметров

большой взрослый: 61 сантиметров

Окружность головы по возрасту в имперских единицах

Preemie: 12 дюймов

Новорожденный: 14 дюймов

6 месяцев: 16 дюймов

12 месяцев: 18 дюймов

Ребенок, подросток или маленький взрослый: 20 дюймов

0 2 Средний:

2 90 2 дюймов

Крупный взрослый: 24 дюйма

Длина головы по возрасту в метрических единицах

Preemie: 11 сантиметров

Новорожденный: 12.5 см

6 месяцев: 14,5 см

12 месяцев: 16,5 см

Ребенок, подросток или маленький взрослый: 18,5 см

Средний взрослый: 21 см

Крупный взрослый: 23,5 см Длина головы в соответствии с возрастом в дюймах

9 9

Preemie: 4,25 дюйма

Новорожденный: 5 дюймов

6 месяцев: 5,75 дюйма

12 месяцев: 6,5 дюйма

Ребенок, подросток или маленький взрослый: 7,25 дюйма

.25 дюймов

Крупный взрослый: 9,25 дюймов

От середины уха до середины уха по метрической шкале

Preemie: 15,75 см, 14,75 см

Новорожденный: 19 см, 16,169 месяцев: 22,25 см, 18,25 см

12 месяцев: 24,5 см, 21 см

Ребенок, подросток или маленький взрослый: 27,75 см, 22,75 см

Средний взрослый: 31,75 см, 24.25 сантиметров

Крупный взрослый: 35 сантиметров, 26 сантиметров

От среднего уха до середины уха, через переднюю и заднюю части в зависимости от возраста в имперских единицах

Preemie: 6,25 дюйма, 5,75 дюйма

Новорожденный: 7,5 дюйма, 6,5 дюйма

6 месяцев: 8,75 дюймов, 7,25 дюймов

12 месяцев: 9,75 дюймов, 8,25 дюймов

Ребенок, подросток или маленький взрослый: 11 дюймов, 9 дюймов

Средний взрослый: 12,5 дюймов, 9,5 дюймов

9016.5 Крупный взрослый дюймов, 10.25 дюймов

Таблица размеров вязаных крючком шапок — Бесплатная версия для печати

К этой таблице размеров вязаных шапок я возвращаюсь снова и снова, практически каждый раз, когда мне нужно связать шапку!

Если вы искали «шапку какого размера сделать для ребенка/ребенка/взрослого?» (или что-то подобное), то я думаю, что эта бесплатная распечатка будет очень кстати 🙂

Как дизайнер, я также нахожу очень полезным иметь всю эту информацию прямо передо мной, чтобы исключить все догадки. проектирования шляп для нескольких размеров.

Графики внизу включают в себя все измерения головы и шляпы для:

  • младенцев: премия до 12 месяцев
  • Дети: 1-10 лет
  • Взрослый: Маленький, средний и большой

Какого размера вязать шапку крючком?

Как правило, окружность вязаной шапки должна составлять 1”-3”/2,5 см – на 7,5 см меньше окружности головы человека , который будет носить шапку.

Другими словами, будет применяться шаблон шляпы 1”-3”/2.5см – 7,5см отрицательной легкости. (Отрицательная легкость просто означает, что итоговый размер меньше, чем размер головы/тела.)

Причина, по которой размер шапки меньше размера головы, заключается в том, что вязаные шапки и шапочки часто имеют довольно небольшое растяжение. Таким образом, делая шляпу меньше, вы гарантируете, что она не будет падать вам на глаза, когда вы ее носите!

Прокрутите вниз, чтобы найти бесплатную таблицу размеров головных уборов

Как измерить окружность головы

Чтобы найти окружность головы, используйте мягкую рулетку для измерения самой широкой части головы – обычно это область вокруг ушей и лоб.

Например, средняя окружность головы взрослого человека может составлять 23 дюйма / 58 см, и в этом случае вам понадобится готовая шапка с окружностью ок. 21 дюйм / 54 см.

Не существует жесткого правила для размеров шапок, так как готовые измерения могут варьироваться от образца к образцу, в зависимости от используемой пряжи и рисунка стежка.

Как волокно пряжи влияет на размер шапки

Волокно пряжи также влияет на размер шапки, которую вы сделаете.

  • Например, акриловая или шерстяная пряжа обычно хорошо тянется, поэтому размер шапки должен быть на 1–2 дюйма меньше размера головы, как указано выше.
  • С другой стороны, хлопчатобумажная пряжа не сильно растягивается даже после носки, поэтому хлопковая шапка, вероятно, должна быть немного ближе к реальному размеру головы.

Как рисунок стежка влияет на размер шапки
  • Шапка с очень плотным рисунком стежков, с небольшим растяжением, вероятно, будет ближе к размеру головы.
  • Шляпа со сверхэластичной резинкой будет на несколько дюймов меньше размера головы.

Как определить размер шапки, связанной крючком снизу вверх

Шапки, связанные снизу вверх, можно вязать плоско или по кругу.Часто вы увидите, что узор шапки снизу вверх начинается с вязания резинки крючком, а затем сшивания тела шапки с краем этой резинки.

Шляпы, завязанные снизу вверх, как правило, сидят немного свободнее, чем шляпы, завязанные сверху вниз. Основная причина этого в том, что обычно трудно (но не невозможно!) сделать достаточное количество убавок в верхней части шляпы, чтобы полностью закрыть зазор.

Иногда можно увидеть выкройку шапки без убавок в верхней части, что придает шапке небрежный вид.Тем не менее, часто будет или раундов уменьшения, просто чтобы было немного легче закрыть этот разрыв.

Примеры шапок снизу вверх

Обе шапки здесь вяжутся снизу вверх, и обе имеют ряд рядов убавлений для уменьшения окружности в верхней части.

Шапка Winter Rays вяжется по кругу снизу вверх с использованием эластичной резинки со скользящим швом.

Шляпа Ridge Walk также вяжется снизу вверх, но она плоская и со швами.

Независимо от того, вяжется ли шапка плоско или по кругу, для шапки, выходящей снизу вверх, необходимо рассчитать два измерения:

  1. Целевая окружность шапки.
  2. Целевое количество стежков, необходимое для достижения этой окружности.

Давайте проясним это на примере!

Пример расчета размера для шапки, расположенной снизу вверх

Шаг 1: Расчет заданной окружности шапки

Предположим, что длина окружности головы 2 ″ 9 19 19 19 19 .Учитывая 2″ отрицательного ослабления, это дает нам цель шляпа окружность из 18″ .

Шаг 2: Рассчитайте целевое количество стежков

Предположим, наша плотность составляет 14 стежков на 4″/10 см.

Итак, чтобы сделать шапку правильной окружности, нам нужно выяснить, сколько петель потребуется для 18″ .

18″ x 14 стежков / 4″ = 63 стежка .

( Теперь, в зависимости от нашего рисунка стежка, нам может понадобиться немного округлить это количество стежков в большую или меньшую сторону, но об этом должен позаботиться дизайнер!)


Пуховая вязаная шапка или шапка

Шапки или шапочки, связанные сверху вниз, обычно немного более приталены, чем те, которые вяжутся снизу вверх.

Я обычно говорю , , потому что это не всегда должно быть так – вполне можно связать шапку с напуском сверху вниз, просто сделав макушку немного больше, чем требуется!

Шляпы сверху вниз начинаются с простого круга (либо начиная с магического круга, либо дойдя до первой цепочки) . Круг вяжется ровно до тех пор, пока не будет достигнут необходимый диаметр короны.

Поскольку шапочки имеют форму вокруг макушки, у шапок сверху вниз нет такой же проблемы с объемом на макушке, как у шапок снизу вверх.

Пример шапки сверху вниз

Жасминовая шапка вяжется сверху вниз, начиная с магического круга.

Как только будет достигнут требуемый диаметр макушки, остальная часть шапки вяжется равномерно (без дальнейших прибавлений).

Пример расчета размера шляпы сверху вниз

Расчет целевого диаметра короны

Для этого требуется немного больше математических расчетов, чем для шляпы снизу вверх!

Опять же, давайте предположим, что голова окружность 20″ .Учитывая 2″ отрицательного ослабления, это дает нам цель шляпа окружность из 18″ .

Теперь, чтобы рассчитать требуемый диаметр макушки для этой шляпы, нам нужно сделать следующее:

ЦЕЛЕВАЯ ОКРУЖНОСТЬ / PI = ДИАМЕТР

18″ / 3,14 = 5,73″ (для простоты округлим до 5,75″)

Итак, это означает, что нам нужно связать круг диаметром 5,75″ , затем продолжить вязать остальную часть шапки четными кругами, т.е.е. без увеличения.


Таблица размеров вязаных крючком шапок

В приведенных ниже таблицах перечислены все средние размеры вязаных шапок и шапочек. Как указано выше, могут быть (и, скорее всего, будут!) вариации в разных схемах вязания крючком.

Существует две версии диаграммы — одна в дюймах и одна в сантиметрах, так что вы можете выбрать ту, которая вам больше подходит 🙂

Чтобы получить распечатанную версию этой диаграммы, просто введите свой адрес электронной почты в поле на странице конец этого сообщения, и я пошлю вам PDF.

*Примечание: размер макушки относится только к шапкам, связанным сверху вниз .

вязание крючком шляпы размеров диаграммы (дюймы)

4.5 « Newborn 3,75″ Дети 9
окружность HAV 8 * Crown Diameter

8
3.25″
14 « 12″ 5 «
0-3 месяца 16 « 14″ 5.5 « 4.5
3-6 месяцев 17 « 15″ 6 « 4,75″
6-12 месяцев 18 « 16″ 6.5 « 5″
1-3 лет 19” 17” 7 дюймов 5.5 «
3-5 лет 20″ 18 « 7″ 7.5 « 5.75″
6-10 лет 21 « 19″ 8 « 6″
6
22 « 9″ 8.25 « 6.25″
Средний взрослый 23 « 21 дюйм 9 дюймов 6.75 «
Взрослый Большой 24″ 22 « 9.5″ 7 « 7″
9 « 9″
13см
Окружность головки Hat Hote * Crown Diameter
Preemia
30.5CM 25,5 см 11,5 см 8 см
Newborn 35.5 см 30.5CM 12.5CM 9.5CM 9.5CM
0-3 месяца 40.5CM 35.5CM 14CM 11.5CM
3-6 месяцев 43 см 38см 15см 12см
6-12 месяцев 45.5cm 40.5cm 16.5cm
Дети      
1-3 года 48.5см 43см 18см 13.5cm
3-5 лет 51см 45.5cm 19см 14.5cm
6-10 лет 53.5cm 48.5cm 20.5cm 15.5cm
взрослых
Подростка / Adult Small 56см 51см 21см 16см
Взрослый Средний 58.5см 53.5cm 23 см 17:00
61см 56см 24:00 900cm 240019 18:00

вязание крючком размеров


Надеюсь, что вам нравится эти бесплатные печати — если вы их используете, я бы хотел, чтобы вы отметили меня в Instagram (там я @nedandmimi), чтобы я мог видеть ваши великолепные творения!

Удачного изготовления шляп!

Сара

Все еще пытается изменить размер шляпы



Да, я все еще пытаюсь настроить размеры шляп.За последние несколько месяцев я получил множество комментариев и вопросов о размерах головных уборов. Учитывая, что все мы вяжем крючком с разным натяжением / плотностью, невозможно указать определенное количество петель. Графики великолепны, но они не говорят нам, когда прекратить рост. Это всегда было моей проблемой с подарками. Если я сделаю что-то для Ирландии, я просто надену это ей на голову и посмотрю, как оно подходит, а затем подкорректирую оттуда. Но когда приходится делать подарок, сложно угадать.
Я решил использовать для своего эксперимента все шляпы Айрленд, которые я делал для нее с рождения.Я сравнил шляпы с ее фотографиями в них. Я посмотрел на даты, чтобы определить, сколько ей было лет, когда она была одета. Вот как я измерял размеры.

Это общая диаграмма, но все же довольно полезная… Лучше, чем ничего. Размеры, указанные в таблице, представляют собой размер круга, который у вас должен получиться при увеличении. Когда вы достигнете желаемого размера, прекратите прибавления и просто вяжите крючком равномерно после этого.

Возраст Диаметр круга

Newborn 4 дюйма

3-6 месяцев 5.5 дюймов

9-12 месяцев 6-6,5 дюймов

24 месяца 6,5-6,75 дюйма

малыш и маленький ребенок 7 дюймов

взрослая женщина 7,25-7,5 дюймов

Например, если вы делаете шляпу на 12 месяцев старый… прибавляйте до тех пор, пока у вас не получится круг диаметром 6-6,5 дюймов, затем продолжайте вязать каждый ряд равномерно без прибавлений.

Шляпка на фото выше будет для ребенка около года.Итак, как вы можете видеть, размер круга составляет 6 дюймов.

Длина в готовом виде также зависит от возраста

Возраст Закончил длину

Newborn 5 дюймов

3-6 месяцев 6-6,5 дюймов

9-12 месяцев 7 дюймов

24 месяца 7-7,5 дюйма

малыш и маленький ребенок 7.5- 8 дюймов

Взрослая женщина 8,5-9 дюймов

Большой взрослый 10 дюймов

Синяя шляпа выше будет на 12 месяцев, поэтому мне нужно будет продолжить вязание крючком на пару большего размера.

Эта зеленая шляпа для подростка или взрослой женщины, поэтому я остановлюсь примерно на 9 дюймах.

Изменить: если вы делаете шапку-ушанка, то длина немного уменьшится.

Конечно, эти измерения не являются точными для каждого ребенка и взрослого.Я сделал шляпы для больших голов взрослых женщин, длина которых превышает 10 дюймов. Это общие размеры, призванные немного помочь, вместо того, чтобы пытаться сделать шляпу вслепую без понятия:D

Надеюсь, это поможет.

Хорошей недели!

Бесплатная таблица размеров вязаной крючком шапки

Как подобрать размер вязаной шапки? Размер головы у всех разный. Как вязать шапки крючком? Есть несколько разных способов ответить на эти вопросы: один ответ, таблица размеров вязаной шапки.Продолжайте читать, чтобы ознакомиться с диаграммой (с возможностью печати) и другими параметрами.

Лучший способ определить размер связанной крючком шапки

Честно говоря, лучший способ определить размер шапки — это измерить голову человека, для которого она предназначена.

Чтобы получить мерки головы, используйте швейную рулетку и измерьте различные области головы человека для выкройки.

Как правило, окружность вязаной крючком шапки примерно на 1 дюйм меньше окружности головы. Это позволяет шляпе сидеть на чьей-то голове, не падая.Кроме того, большинство вязаных крючком шапок будут растягиваться примерно на дюйм.

Однако подобрать размер шляпы для всех сложно, особенно если вы планируете делать шляпы для мастер-классов и подарков. Измерить не получится.

Так что ты делаешь? Используйте общее руководство по размерам.

Таблица размеров шапок для вязания крючком

Использование общей таблицы размеров шапок для вязания крючком — идеальный способ связать шапку крючком, если нет возможности измерить ее.

Я составила список общих размеров для разных возрастных групп, и вы можете следовать этой таблице при вязании шапки крючком.


Hat
окружности
Размер Head
окружности
Crown
Круг диаметр
Hat
Высота
Preemia 1-2 фунта 9-10 в 7.5-8 в 1.75-2 в 3-3.5 в
до премии 2-3 фунтов 10-11.25 в 8.5-10 в 2-2,25 в 2-2,25 в 3,5 в
Премия 4-5 фунтов 11.5-12 в 9-10 в 2.5-3 в 3.5-4 в 3,5-4 в
Премия 5,5-6 фунтов 12-13 в 10-11 в 3-3,5 в 4-4.5 в
Newborn 13 в 12-12.5 в 3.5-4 в 3.5-4 в 4.5-5.5 в
2 недели — 3 месяца 14 в 13.- 13,5 в 4,45-4,75 в 5,5-6 в
3-6 месяцев 15 в 14.-14.5 в 5 в 5 в 6.-625 в
6-9 месяцев 16 в 15 в 5.25 в 6.25-6.5 в
9-12 месяцев 16.5 в 15.5 в 5.5 5.25-5.5 в 6.5
12-18 месяцев 12-18 месяцев 17 в 16 в 5.5-52.75 в 6.75 в
18-24 месяца 18 дюймов 17 дюймов 5.75-6 в 7.25 в
2-5 лет 18-19 в 17-18 в 17-18 в 6.25 в 7.25-7.5 в
19-20 в 18-19 в 6.25-6.5 в 7.75-8 в
Teen 20-20 в 19-20 в 6.5-6.75 в 8-8.5 в
Взрослая женщина 22 в 21 в 7-7,5 в 8.75-9 в
взрослый человек 23 в 22 в 7.5-8 в 9.5-8 в 9.25-9.5
Получите версию для печати ниже

Вы также можете использовать шаблоны вязания крючком. Я обнаружил, что их на Etsy легко использовать.

Шаблоны для изготовления шапок крючком

Эти шаблоны позволяют вам делать шапки любого размера более эффективно, чем когда-либо прежде, используя любую толщину пряжи и любой размер крючка. никаких дополнительных затрат для вас.

Хотите версию этой таблицы для печати? Заполните эту форму, и она автоматически отправит вам диаграмму.

Вам также может понравиться:

Обзор анатомических аспектов младенцев и детей во взрослом мире при проектировании безопасности автомобилей

Annu Proc Assoc Adv Automot Med. 1998 год; 42: 93–113.

Институт транспортных исследований Мичиганского университета, Анн-Арбор, Мичиган, США

Copyright Association for the Advancement of Automotive Medicine © AAAM 1998

Abstract

Младенец и ребенок структурно отличаются от взрослого по ряду признаков, которые имеют решающее значение для конструкции. для защиты от ударных нагрузок и для соответствующих систем удержания пассажиров.Цель этой статьи состоит в том, чтобы собрать воедино профиль анатомии, антропометрии, роста и развития младенца и ребенка. Подчеркнуты возрастные различия, связанные с правильной конструкцией детских удерживающих систем. Обсуждаемые проблемы включают структурные различия детей и взрослых, центр тяжести тела, массу головы по отношению к шее и общие пропорции тела, положение ключевых органов и биомеханические свойства тканей.

Введение

Младенцы и дети не являются миниатюрными взрослыми.Пропорции размеров тела, прочность мышечных костей и связок различны, и поэтому упаковка пассажиров для защиты от столкновений требует особого внимания. Эта статья представляет собой обзор детского размера и пропорциональных различий с учетом некоторых детских травм в автомобильных авариях, а также обзор некоторых биомеханических данных.

РОСТ МЛАДЕНЧЕСКОГО ТЕЛА В ЦЕЛОМ

Рост и развитие человеческого тела происходит непрерывно с момента рождения до старости (старости). Такое развитие носит спорадический и неравномерный характер, но не происходит бессистемно.По большей части постепенный рост любого измерения или части тела происходит в соответствии с предсказуемыми тенденциями. Большинство размеров тела следуют тенденциям, которые включают быстрый рост, разделенный периодом относительно более медленного или равномерного роста. Существуют заметные различия во времени этих дополнительных всплесков роста, поскольку большинство тканей и органов тела в совокупности отражают общий рост тела. Например, мозг быстро растет в период до рождения, а затем значительно замедляется в течение школьных лет.При рождении размер мозга обычно составляет 25 % от его взрослого размера, хотя вес тела новорожденного составляет лишь около 5 % веса взрослого человека (Stuart and Stevenson, 1950). Важно отметить, что около половины постнатального прироста объема мозга происходит в течение первого года жизни и достигает около 75% его взрослого размера к концу второго года. Напротив, половые органы в этот период развиваются очень медленно, но достигают своих взрослых размеров на втором десятилетии жизни.

Подкожная ткань (жировая ткань) представляет собой компонент тела, который редко рассматривается как фактор при правильном проектировании защитных устройств для тела младенца.Эта ткань имеет тенденцию к быстрому увеличению толщины в течение первых девяти месяцев после рождения, при этом рост тела в целом происходит намного медленнее. После этого периода высоких постепенных изменений следует период менее быстрого роста, так что к пяти годам толщина подкожного слоя составляет примерно половину толщины девятимесячного младенца.

Нагружение тела ремнями безопасности должно происходить в местах наибольшей прочности тела, т. е. на твердых элементах скелета.У некоторых жировая подкожная клетчатка может образовывать выпуклости или «валики» плоти в местах наложения таких удерживающих ремней. Таким образом, правильное положение удерживающих ремней у пухлых детей в возрасте 1–3 лет может быть затруднено из-за обилия этой жировой ткани.

Изменения массы тела также следуют характерным тенденциям возрастных групп (Крогман, 1960; Крогман и Джонстон, 1965; Мартин и Тиме, 1954; и Мередит, 1963). Начиная с 10-го дня после рождения, когда послеродовая потеря веса обычно восстанавливается, наблюдается устойчивое увеличение веса, так что в течение первых трех месяцев средний ребенок прибавляет около двух фунтов в месяц, или почти одну унцию в день (Крогман). 1941).В пять месяцев вес при рождении удвоился. Начиная с шести месяцев, прибавка в весе составляет всего один фунт в месяц, так что вес при рождении утраивается в конце первого года жизни и учетверяется в конце второго года. С этого времени скорость прибавки массы тела постепенно снижается в течение 2-го года с коэффициентом 1/2 фунта в месяц (Крогман, Джонстон, 1965). После 2-го года прибавка в весе может стать неравномерной и менее предсказуемой ежемесячно. Как правило, после 2-го года и до 9-го года наблюдается ежегодный прирост в пять фунтов.Так, в 5 лет масса тела в 6 раз превышает массу при рождении, а в 10 лет масса тела в 10 раз превышает массу при рождении (Крогман, 1960).

Изменения роста и пропорций тела также имеют определенные возрастные тенденции (–). Общая длина тела новорожденного составляет примерно 20 дюймов. В течение первого года эта высота увеличивается примерно на десять дюймов. Примерно до седьмого года общая длина тела должна удвоиться к 4-му году и утроиться к 13-му году.Рост взрослого человека примерно вдвое превышает рост двухлетнего ребенка. Со второго по 14-й год общий рост тела увеличивается (в дюймах) по формуле: Рост = возраст в годах × 2,5 + 30 (Weech, 1954).

Процентное распределение сегментов тела в зависимости от пре- и постнатального развития. (С изменениями из Salzmann, «Principles of Orthodontics».)

Изменение пропорций тела, наблюдаемое при прямом сравнении взрослого и новорожденного, ребенка и подростка.(С изменениями из Chenoweth and Selrick, «School Health Problems».)

Возрастные изменения соотношения высоты сидя (туловища) и общего роста нельзя упускать из виду при рассмотрении динамики изменения пропорций тела. (). Рост сидя составляет около 70% от общего роста при рождении, но быстро падает примерно до 57% на 3-м году жизни. В 13-летнем возрасте у девочек, а через два года у мальчиков отношение роста сидя к общему росту составляет около 50%.

Изменения роста сидя от рождения до взрослой жизни.

Продольный рост костей конечностей происходит до тех пор, пока разрастается эпифизарный хрящ; рост прекращается, когда хрящ окостеневает и срастается с окружающими его костными сегментами. Поскольку сращение эпифизов нижних конечностей у девочек происходит раньше, чем у мальчиков, у девочек, как правило, более низкое отношение «роста сидя к общему росту», чем у мальчиков, между 8 и 12 годами и более высокое — между 14 и 18 годами. год.

Таким образом, особенно в первые годы жизни младенец заметно удлиняется в росте.Кроме того, изменение позы младенца из лежачего в сгорбленное вертикальное положение завершается в течение относительно короткого периода времени.

Как правило, дети любого пола имеют одинаковый рост, вес и общие пропорции тела до 10 или 11 лет; тем не менее, нередко можно увидеть девочек немного выше своих сверстников-мужчин даже в возрасте 6–10 лет. Девочки, как правило, имеют более ранний пубертатный всплеск роста между 11 и 14 годами и, как правило, выше, чем мальчики этого возраста.В раннем и среднем подростковом возрасте мальчики догоняют, а затем превосходят девочек ростом (Watson, Lowrey, 1967). Эти различия в общем росте в возрасте 10–14 лет отражают разницу в росте сидя между мальчиками и девочками.

При рождении голова составляет одну четвертую от общей длины тела, тогда как у взрослого человека она составляет одну седьмую (). Также туловище длинное, верхние конечности длиннее нижних. Со второй половины первого года до полового созревания конечности растут быстрее, чем голова.В период полового созревания темпы роста туловища и конечностей примерно равны, но туловище продолжает расти в длину после того, как в подростковом периоде удлинение конечностей уменьшилось. Средняя точка тела находится немного выше пупка у новорожденного, а в 2 года средняя точка тела находится немного ниже пупка; примерно в 16 лет эта средняя точка находится возле лобкового симфиза.

Пропорциональные изменения сегментов тела с возрастом.

Центр тяжести ребенка варьируется в зависимости от возраста, размера ребенка, веса и формы тела, а также положения сидя.Исследование, проведенное Сверингеном и Янгом (1965) на людях в возрасте 5, 10, 12 и 18 лет, показало, что центр тяжести (ЦТ) не может быть точно и точно расположен в группах сидящих детей. Они обнаружили, что график CG попадает в асимметрично эллипсоидальную область. У этих детей было обнаружено, что ЦТ располагалась вертикально на туловище значительно выше уровня поясного ремня. Этот высокий центр тяжести у детей необходимо учитывать, когда поясные ремни для взрослых используются для удержания детей, поскольку большая масса тела над ремнем может привести к тому, что ребенок будет хлестать вперед больше, чем в случае взрослого.При последующем исследовании детей в возрасте от 8 нед до 3 лет было установлено, что ЦГ располагается еще выше на теле (Young, 1968).

ГОЛОВА

При автомобильных столкновениях наиболее часто и серьезно поражается голова ребенка. При изучении детских травм в 14 520 сельских автомобильных авариях с участием 31 925 пассажиров было обнаружено, что у детей (от рождения до 11 лет) частота травм головы составила 77% (Moore et al, 1959). Это была гораздо большая частота, чем у подростков (69%) или взрослых (70%) в этом исследовании, хотя было обнаружено, что травмы головы у детей были менее разнообразными, чем у подростков или взрослых.Агран и Уинн (1987) выявили травмы головы у 50% детей, пристегнутых плечевым ремнем или без него. Особым проблемам с ударом головой способствуют большая голова ребенка, относительно мягкие, гибкие и эластичные кости свода черепа и роднички. Эти особенности по сравнению со взрослыми делают голову ребенка менее устойчивой к ударной травме. Например, при столкновении непристегнутый ребенок из-за своей большой головы и высокой ЦТ будет «вести головой».Данные о дорожно-транспортных происшествиях, охватывающие младенцев и детей в возрасте до 4 лет, показывают, что 77% пострадавших в автомобильных авариях имели черепно-мозговые травмы (Kihlberg and Gensler, 1967). Уязвимость к травме головы младенца возникает еще до рождения, как недавно было показано в исследовании гибели плода с участием пристегнутых и не пристегнутых беременных женщин в автомобильных авариях (Crosby et al, 1968). Причины такой большей частоты травм головы у детей можно продемонстрировать как анатомически, так и биомеханически.Голова ребенка пропорционально больше, чем у взрослого (Young, 1966). (). Эта тяжелая масса головы и, как следствие, более высокая ЦТ у маленьких детей в сочетании с более слабыми структурами, поддерживающими шею, могут быть отчасти причиной такой более высокой частоты травм головы.

При рождении лицевая часть головы меньше, чем череп, и соотношение лица и черепа составляет 1:8 (сравните соотношение у взрослых 1:2,5). Относительно профиля лица лоб новорожденного высокий и довольно выпуклый из-за массивных размеров лобной доли головного мозга ().Так, у новорожденных и младенцев лицо подвернуто под массивную мозговую оболочку (). Рисунок «большая голова — маленькое лицо» заметен у детей даже в возрасте до 7–8 лет. Вертикальный рост детского лица происходит скачкообразно, что связано как с респираторными потребностями, так и с прорезыванием зубов. Эти всплески роста происходят в течение первых 6 месяцев после рождения, в течение 3-го и 4-го года, с 7-го по 11-й год и снова между 16-м и 19-м годами. Первый всплеск роста в основном обонятельный, поскольку связан с вертикальным ростом верхней части носа и носовой полости.Последний всплеск связан с половым развитием подростков.

Изменения профиля мягких тканей головы и лица.

Последовательные изменения различных областей головы и лица.

Форма головы младенца также значительно отличается от головы взрослого человека (). У младенцев череп гораздо более вытянутый и выпуклый, с большими лобными и теменными (боковыми) выступами (3). При рождении окружность головы составляет около 13–14 дюймов. Он увеличивается на 17% в течение первых 3 мес жизни и на 25% в 6-месячном возрасте.Она увеличивается примерно на 1 дюйм в течение 2-го года, а в период с 3-го по 5-й год окружность головы увеличивается примерно на полдюйма в год. С конца 1-го года до 20-го года жизни окружность стада увеличивается всего на 4 дюйма.

Сравнение пропорций лица и черепа у ребенка и взрослого. Горизонтальная линия проходит через одни и те же анатомические ориентиры на обоих черепах.

Профили черепа, демонстрирующие изменения размера и формы. (Изменение из «Анатомии человека» Морриса.»)

Окружность головы заметно увеличивается в течение первого года жизни в связи с прогрессивным и быстрым ростом головного мозга в целом. Важная взаимосвязь между размером мозга и размером черепа может быть продемонстрирована в процентах, что показывает, что 70 % массы мозга взрослого человека достигается в возрасте 18 месяцев, 80 % — в возрасте 3 лет, 90 % — в возрасте 5–8 лет и примерно 95 %. в 10-м году. У взрослого человека средний вес мозга составляет 1350 г.

Черепа младенцев и детей в значительной степени гибкие благодаря сегментарному развитию и расположению костей черепа, а также гибкости отдельных костей, которые чрезвычайно тонкие.Череп развивается как рыхло соединенная система костей, формирующихся в матриксе мягких тканей, окружающих головной мозг. Соединения между костями относительно широкие и большие, оставляя участки мозга покрытыми тонкой фиброзной оболочкой и несколько открытыми для внешней среды. Этих «мягких пятен» (родничков) несколько, и они наиболее заметны в лобных и задних отделах черепа. Сосцевидный родничок между затылочной и теменной костями закрылся примерно через 6–8 недель после рождения. Однако гораздо более крупная срединная линия соединения лобной и теменной костей, т.е.е., лобный родничок, не закрывается костным наростом примерно до 17-го месяца.

Размер и расположение родничков. Стрелки указывают направление закрытия родничка.

При рождении присутствуют все потенциальные структуры для развития зубов. Первые зубы прорезаются примерно в 6-месячном возрасте и продолжают прорезываться постепенно. Примерно в 5–6 лет ребенок начинает терять молочные зубы, после чего на смену им приходят постоянные зубы.

Травма челюстей у младенцев или маленьких детей, особенно в области непрорезавшихся зубов, может привести к серьезным проблемам с прорезыванием зубов, расстоянием между зубами, расположением и выравниванием зубов.Травматические повреждения нижней челюсти ребенка могут быть связаны с аномальными профилями лица с возрастом. Нормальные изменения размера и положения нижней челюсти зависят от участка роста нижней челюсти, расположенного вблизи ее соединения с черепом. Если это важное место роста значительно травмировано, нормальные изменения размера и положения нижней челюсти уменьшаются, что приводит к уменьшению нижней челюсти и рецессивному подбородку.

ШЕЯ

Анатомия шеи ребенка имеет несколько уникальных аспектов.Сила мышц шеи увеличивается с возрастом, однако, поскольку большая масса головы располагается на тонкой шее, мышцы шеи, как правило, недостаточно развиты, чтобы гасить резкие движения головы, особенно у детей. В исследовании детей в возрасте 10–14 лет, пристегнутых на коленях и плечевых ремнях, во всех типах дорожно-транспортных происшествий около 21% имели растяжение шейного отдела позвоночника (Agran & Winn, 1987). Шейные позвонки детей являются незрелыми моделями взрослых. Эти шейные позвонки у младенцев в основном хрящевые, при этом полное замещение этого хряща костью происходит медленно.Суставные фасетки, области контакта между позвонками, неглубокие; связки шеи, как и в других частях тела, слабее, чем у взрослых. Непропорционально большая голова, слабая мускулатура шейного отдела позвоночника и дряблость могут подвергать младенца неконтролируемым и пассивным движениям шейного отдела позвоночника и, возможно, сжимающим или отвлекающим силам в определенных условиях ударного торможения. Все это способствует более высокой частоте травм верхней части шейного отдела позвоночника по сравнению с нижней частью шейного отдела позвоночника (Sumchi and Stemback, 1991).

Суставные фасетки младенцев и детей младшего возраста ориентированы в еще более горизонтальном направлении, чем у взрослых (Kasai, et al, 1996) (60° в 1 год, 53° в 3 года и 47° в @). 6 лет). «Шейный череп», основание черепа, С1, С2 и диск С2/С3 у младенцев и детей младшего возраста представляют собой отдельную единицу и должны рассматриваться как специализированная область шейного отдела позвоночника из-за его анатомических отличий от нижних отделов позвоночника. и шейные позвонки более однородной формы (Huelke, et al, 1992).Используя динамическую рентгенограмму шейного отдела позвоночника, было показано, что точка опоры для сгибания находится в точке С2-С3 у младенцев и детей младшего возраста, в точке С3-С4 в возрасте 5-6 лет и в точке С5-С6 у взрослых (Baker and Berdon, 1966).

В связи с тем, что основание черепа, С1 и С2 двигаются как единое целое при сгибании и разгибании, а также при некотором вращении, неудивительно, что переднее смещение всей шейно-черепной единицы может произойти после травматического разрушения задних отделов С2, вызывая разделение центров окостенения невральной дуги, растяжение эластичных связок или двусторонние переломы ножек без признаков вывиха (Sumchi, and Stembacck, 1991).Дистракционная сила, воздействующая на шейный отдел позвоночника, может разорвать шейные хрящево-костные структуры и связанные с ними связки и, если она направлена ​​вперед, может вызвать повреждение спинного мозга (Finnegen and McDonald, 1982; Tingvall, 1987).

Сообщалось, что псевдоподвывих или физиологическое смещение С2 вперед на С3 более чем на три миллиметра происходит примерно у 24–33% детей в возрасте до восьми лет (Dunlap, et al, 1958; Fuchs, et al, 1989). ; Папавасилу, 1978).В образцах вскрытия эластичные тела младенческих позвонков и связки допускают удлинение столба до двух дюймов, но спинной мозг разрывается при растяжении более чем на 1/4 дюйма (Leventhal, 1960). Таким образом, трудно отличить физиологическое смещение от патологического смещения С2 на С3 в детском возрасте, особенно при рентгенографии при согнутой голове ребенка (Swishuck, 1977). Иногда у младенцев раннего возраста наблюдается изменение нормальной передней дуги, наблюдаемое на рентгенограммах шейного отдела позвоночника в боковом направлении, вероятно, из-за слабой незрелой мускулатуры шейного отдела позвоночника (Harris and Edeiken-Monroe, 1987).

Если движения шеи превышают допустимые пределы, может произойти вывих позвонков и, возможно, повреждение спинного мозга. Эта комбинация анатомических особенностей приводит к снижению защиты шеи при быстром торможении, а если голова поворачивается или резко поворачивается в сторону или назад, могут возникнуть серьезные повреждения деликатной системы важнейших артерий или вен головного мозга, нервов. , к позвонкам и/или самому спинному мозгу. Механизм травмы шейки матки у детей относительно прямолинейный — сгибание головы с компонентом напряжения или сжатия и относительно фиксированный торс.По сути, при лобовом столкновении голова продолжает двигаться вперед за пределы туловища, пристегнутого ремнем. Структура шеи ребенка, безусловно, играет роль в травме. Фукс и коллеги (1989) лучше всего обобщили причины этого, в том числе (1) тяжелая голова на маленьком теле приводит к высоким крутящим моментам, приложенным к шее, и, следовательно, высокой восприимчивости к травмам сгибания-разгибания, (2) слабое связок, что обеспечивает значительную степень подвижности позвоночника (передний подвывих до 4,0 мм в С2-3 или С3-4 может происходить как вариант нормы), (3) шейная мускулатура у младенца не полностью развита, что позволяет беспрепятственно отвлекать и силы смещения, (4) фасеточные суставы на уровне С1 и С3 почти горизонтальны в течение первых нескольких лет жизни, что позволяет совершать подвывихи при относительно небольшой силе, (5) незрелые унковертебральные суставы на уровнях от С2 до С4 могут не выдерживать сгибание-вращение силы (6) Точка опоры шейного движения у детей раннего возраста (уровень С2-3) расположена выше, чем у взрослых (С5-6).

ГРУДНАЯ ГРУДЬ

Повреждения грудной клетки у детей, подвергшихся ударам, обычно происходят с внутренними органами. Грудные стенки тоньше, а ребра более эластичны у младенцев и детей младшего возраста, чем у взрослых. Следовательно, удар по грудной клетке младенца или маленького ребенка вызовет большее отклонение стенки грудной клетки в сторону жизненно важных органов грудной клетки, т.е. сердце, легкие. Как хорошо известно клиницистам, закрытый массаж сердца у детей раннего возраста может выполняться только одним или двумя пальцами, что хорошо демонстрирует высокоэластичный характер грудной стенки.

При рождении сердце младенца находится посередине между макушкой головы и ягодицами. Длинная ось сердца направлена ​​горизонтально в четвертом межреберье с вершиной латеральнее среднеключичной линии. Эти отношения сохраняются до 4-го года, а затем сердце постепенно смещается вниз за счет удлинения грудной клетки, пока не окажется в пятом межреберье с вершиной внутри срединно-ключичной линии. До первого года ширина (или длина) сердца составляет не более 55% ширины грудной клетки, взятой по мечевидной линии.После первого года жизни ширина сердца составляет чуть менее 50% от ширины грудной клетки (1).

Схематическая диаграмма изменений положения сердца в грудной клетке в разном возрасте. (Перерисовано из Watson and Lowrey, «Рост и развитие детей».)

При рождении грудная клетка имеет круглую форму, но по мере роста младенца поперечный диаметр становится больше передне-заднего размера, придавая грудной клетке эллиптический вид. При рождении окружность груди примерно на полдюйма меньше головы.В 1 год грудь равна окружности головы или немного превышает ее; через 1 год грудная клетка становится все больше в диаметре, чем голова.

Ученые не полностью согласны с первичной биомеханической причиной травмы сердца при ударе у взрослого. Такие исследователи, как Stapp (1965) и Taylor (1963), сообщают, что основным фактором является давление. Тем не менее, разрыв сердца был вызван экспериментально у животных с полностью удаленным объемом крови, что убедительно свидетельствует о том, что задействованы другие факторы (Roberts et al., 1965).Lasky et al (1968), изучая взрослых людей, вовлеченных в столкновения с рулевым колесом, полагает, что разрыв аорты происходит в самом слабом и самом узком месте дуги аорты, и что этот анатомический факт имеет биодинамическое значение.

Представляя новое соображение, Лайф и Пинс (1968) экспериментально продемонстрировали на животных, что сократительное состояние миокарда желудочков в момент удара играет решающую роль в том, произойдет ли разрыв сердца. Клинический шок с аномально медленной частотой сердечных сокращений и пульса (брадикардия) возникает без структурных нарушений в испытаниях на воздействие на взрослых людей и представляет собой первичное ограничение скорости развития (Taylor, 1963).

Данные о воздействии на грудную клетку у детей отсутствуют. Учитывая различия между детской и взрослой морфологией, ударопрочность у ребенка, вероятно, значительно ниже, чем у взрослого.

ЖИВОТНАЯ ЧАСТЬ

Хотя статистически значимых исследований травм живота у детей не проводилось, в литературе высказывались предположения о влиянии тупой травмы живота на детей по сравнению со взрослыми. Танк и др. (1968) отмечали, что только черепно-мозговые травмы и ожоги опережают травмы органов брюшной полости как формы серьезной случайной травмы у детей.У взрослых тупая травма органов брюшной полости представляет собой наиболее трудную диагностику и лечение и приводит к самой высокой смертности (Fonkalsrud, 1966; Orloff, 1966). Таким образом, любая тупая травма живота может быть потенциально серьезной, но такие травмы младенца и ребенка гораздо более опасны из-за их развивающейся и незрелой структуры, крупных взаимоотношений органов и почти полного отсутствия покрывающей их мышечной или скелетной защиты.

Вздутие живота новорожденного подчеркивается тем, что органы брюшной полости выталкиваются вперед во время дыхания против слабой и атоничной мышечной стенки живота.Правая сторона живота у младенцев и новорожденных особенно увеличена из-за низкого положения печени, занимающей две пятых брюшной полости. По среднеключичной линии печень у новорожденного располагается примерно на 2 см ниже края ребер; на полтора сантиметра ниже маржи до конца первого года; и на 1 см ниже от 18 месяцев до 6 лет. Примерно после 6-7 лет печень редко пальпируется, за исключением аномальных случаев. В пересчете на массу печень новорожденного составляет 4% от общей массы тела, а к пубертатному периоду весит в 10 раз больше (Watson, Lowery, 1967).Печень, хотя и считается органом брюшной полости, лежит почти полностью глубоко до правых нижних ребер, а высокоэластичные ребра ребенка обеспечивают минимальную защиту этого органа от ударов.

Кзади происходит аналогичное относительное смещение костной части грудной клетки вниз, чтобы обеспечить некоторую защиту селезенки, почек и надпочечников по мере взросления младенцев. Например, при рождении почки занимают большую часть задней брюшной полости из-за их относительно больших размеров.

У новорожденных мочевой пузырь расположен близко к нижней части брюшной стенки, и только его нижняя часть расположена за лобковыми костями. В детстве большая часть мочевого пузыря опускается в область таза, где он более защищен костной тканью таза.

Опять же, многие органы брюшной полости у детей относительно незащищены костью по сравнению со взрослыми. Мочевой пузырь расположен выше, вне области малого таза, относительно обнажены печень и почки, которые более доступны для травматического повреждения.Печень является органом, который плохо приспособлен для противостояния травматическим повреждениям даже у взрослых. Травматические повреждения печени вызывают самую высокую смертность среди всех органов брюшной полости (Di Vincenti et al., 1968). При меньшем размере грудной клетки и таза ребенка меньше содержимого брюшной полости защищено грудной клеткой и костным тазом, и его легче травмировать.

Размеры брюшной полости также отличаются от таковых у взрослых как пропорционально, так и по отношению к расположению органов тела.Обхват живота в целом примерно такой же, как у грудной клетки в первые 2 года жизни. Через 2 года увеличение окружности живота на уровне пупка не поспевает за увеличением обхвата грудной клетки. Ширина таза — еще одно измерение, которое в меньшей степени зависит от изменений положения тела и тонической активности мышечной стенки живота. Максимальное расстояние между внешними краями гребней подвздошных костей составляет приблизительно 3 дюйма при рождении, 5 дюймов в возрасте 1 года, 7 дюймов в возрасте 5 лет и 9 дюймов в возрасте 10 лет.Как правило, в раннем младенчестве форма туловища мало изменяется, но после принятия вертикального положения происходит относительное уменьшение передне-заднего диаметра как грудного, так и брюшного отделов, сопровождающееся уменьшением относительного размеры околопупочной области и относительное увеличение поясничной области. Эти изменения продолжаются на протяжении всего детства и ранней юности.

ПОЗВОНОЧНИК

Нормальное развитие вертикальной осанки включает постепенный переход от ранних стадий ползания, включающих взаимосвязь конечностей, позвоночника и таза, к хорошо сбалансированным соотношениям веса, типичным для взрослого человека.Когда младенец впервые стоит, таз наклонен далеко вперед на бедрах, и прямая осанка впервые достигается в младенчестве одновременно с развитием поясничного изгиба (нижнего отдела спины). В результате этого поясничного изгиба в сочетании с повышенной тонической активностью мышц брюшной стенки у младенца развивается его характерная раскачивающаяся спина и выпячивание живота, которые сохраняются в течение дошкольного возраста. Таз младенца постепенно поворачивается вверх и вперед, начиная принимать взрослое положение.Искривление крестца у взрослых уже присутствует при рождении; однако у младенцев позвоночник над крестцом обычно прямой ().

Искривление позвоночника с акцентом на развитие первичных искривлений (P) и вторичных искривлений (S). Примечание: у младенцев есть только две основные дуги, то есть грудная и крестцовая. У взрослых имеются вторичные искривления в шейном и поясничном отделах. В пожилом возрасте сохраняются только первичные искривления. (Изменения Джонсона и Кеннеди, «Рентгенографическая анатомия человеческого скелета.»)

В раннем младенчестве ребенок может поднимать голову, лежа на животе, и шейный изгиб (шейный) сначала становится хорошо сформированным, когда голова держится прямо, а шейные мышцы развиваются и повышают свою тонусную активность. К 3-му или 4-му месяцу младенец может сидеть с поддержкой, а к 7-му месяцу можно ожидать, что он будет сидеть самостоятельно. В 8 или 9 месяцев младенец обычно может стоять с опорой, а к 10–14 месяцам может стоять без посторонней помощи.

У взрослых выступающие передние верхние ости подвздошной кости используются в качестве анатомических опорных точек.Но у детей эти шипы плохо развиты примерно до 10-летнего возраста и в основном еще не существуют. Скорее эта передняя область таза представляет собой широкую плавную кривую без выступающего позвоночника, как у взрослых.

КОНЕЧНОСТИ

При рассмотрении роста конечностей необходимо изучить факторы скелетной эмбриологии и последующие изменения размеров (Scammon and Calkins, 1929). Рассматривая прежде всего тенденции роста размеров конечностей, обычно отмечают, что нижние конечности увеличиваются в длину быстрее, чем верхние.В возрасте около 2 лет, например, их длина одинакова, но у взрослых нижняя конечность примерно на одну шестую длиннее верхней. Взаимоотношения различных сегментов конечностей во взрослом возрасте хорошо устанавливаются внутриутробно; однако после рождения наблюдается некоторое уменьшение относительной длины кисти и стопы. При рождении нижняя конечность составляет около 15 % объема тела, а у взрослого достигает около 30 %. Напротив, верхняя конечность составляет около 8% массы тела при рождении и впоследствии сохраняет ту же пропорцию.

Как и череп, длинные кости конечностей проходят последовательные стадии развития, которые, по сравнению с морфологией взрослых, делают кости конечностей менее устойчивыми к травмам. На раннем этапе развития до рождения длинные кости обычно представлены костным стержнем, который увеличивается в диаметре за счет добавления новой кости на его поверхность с сопутствующей эрозией внутри стержня. Это развитие стержня лучше всего можно описать как трубку, которая постепенно увеличивается в диаметре. Ударопрочность детских костей зависит от изменяющегося обхвата кости и относительных пропорций полости костного мозга и костных стенок, а также пропорций неорганических и органических материалов, образующих костную ткань.В раннем развитии костной ткани органические материалы перевешивают неорганические компоненты. Степень гибкости или прочности на кручение самой кости напрямую связана с органическим компонентом костной структуры. Преобладание органического материала сохраняется в подростковом возрасте, после чего происходит постепенное накопление неорганического костного вещества.

Изменение длины длинных костей является функцией продолжающегося роста эпифизарного хряща. В начале развития длинной кости стержень покрыт с обоих концов хрящом.С позднего внутриутробного периода до периода полового созревания соединительная ткань появляется в хрящах на обоих концах стержня, но не прикрепляется к стержню. На каждом конце имеется оставшаяся хрящевая эпифизарная пластинка между костным стержнем и костным эпифизарным центром окостенения. Поверхность эпифизарного хряща, соприкасающаяся с телом длинной кости, продолжает расти, что эффективно перемещает или отталкивает эпифизарный костный покров от тела. Эта активность эпифизарного хряща объясняет увеличение длины длинных костей.Наконец, когда для определенной кости достигается взрослая длина под влиянием пола, расы, питания и эндокринного баланса, хрящ эпифизарной пластинки прекращает пролиферацию и начинает окостеневать. Таким образом, костный эпифизарный колпачок соединяется с диафизом. У самок эпифизы соединяются раньше, поэтому рост в длину прекращается раньше примерно на 2–3 года по сравнению с самцами того же возраста. Но даже у мужчин большинство слияний эпифизарных хрящей длинных костей завершается примерно к двадцатому году жизни.Очевидно, что, поскольку длина кости является фактором роста эпифизарного хряща, травматическое смещение хряща не на одной линии с нормальной одиночной осью кости может привести к грубой деформации конечности и порокам развития.

Выводы

Младенцы и дети не являются миниатюрными взрослыми. Их анатомия во многом отличается от взрослой, что следует учитывать при надлежащем проектировании удерживающих систем для пассажиров с учетом их возраста. В рамках проектирования автомобильной безопасности следует подчеркнуть, что:

  1. Частота травм головы у детей, попавших в автомобильные аварии, может быть связана с пропорционально большой головой ребенка и более высоким центром тяжести.Как следствие, у младенцев и детей, пристегнутых поясным ремнем, больше шансов оказаться над удерживающим ремнем, поскольку центр тяжести и точка опоры тела расположены выше места расположения ремня.

  2. Наблюдения, что голова ребенка относительно массивна и плохо поддерживается снизу, были связаны с резким движением головы с быстрым замедлением тела. Такой внезапный рывок или вращение головы ребенка, который относительно ничем не пристегнут, может травмировать соответствующие нервы, кровеносные сосуды и сегменты спинного мозга.

  3. Одной из причин черепно-мозговых травм у детей младшего возраста является относительная недостаточность защиты черепа, поскольку в раннем возрасте череп представляет собой не целостную костную оболочку головного мозга, а ряд широко расставленных эластичных костей.

  4. Скорость роста различных частей тела зависит от возраста. Например, средняя точка тела находится выше пупка при рождении, немного ниже его в возрасте 2 лет и ближе к лобковым костям в шестнадцать лет.

  5. Поскольку рост ребенка зависит от нормальной активности центров роста, защита этих центров жизненно важна.Аномалии роста тела и подвижности конечностей могут быть следствием повреждения центров роста конечностей. Точно так же в голове расположение зубов, а также профиль лица могут быть затронуты травматическими повреждениями центров роста лица.

  6. В отличие от взрослых, органы грудной клетки расположены в эластичной и легко сжимаемой грудной клетке. Такие органы, как легкие и сердце, чрезвычайно уязвимы для непроникающих ударов грудной клетки. Меньшая грудная клетка также означает меньшую защиту для более крупных органов брюшной полости, которые обычно получают некоторую защиту от более крупной и прочной грудной клетки взрослого человека.Высокоэластичная структура грудной клетки не поддается прямой травме или нагрузке перепончатыми ограничителями у детей.

Увеличение общего роста в разном возрасте по сравнению со взрослым. (Изменения Ченовета и Селрика, «Проблемы школьного здравоохранения».) Детские удерживающие устройства», Burdi, AR, Huelke, DF, Snyder, RG, et al, J Biomech.2:267-280, 1969.

Ссылки

  • Агран П.Ф., Уинн Д. Травматические травмы среди детей, использующих поясные и поясно-плечевые ремни при столкновении транспортных средств. 31-я ассоциация Proc Am для Auto Med. 1987: 183–307. [Google Scholar]
  • Ченовет Л.Б., Селкирк Т. Проблемы со здоровьем в школе. Крофт; New York: 1937. [Google Scholar]
  • Crosby WM, Snyder RG, Snow CC, et al. Ударные травмы во время беременности — I. Экспериментальные исследования. Am J Акушер-гинеколог. 1968; 101: 100–110. [PubMed] [Google Scholar]
  • DiVincenti FC, Rives JD, Labordge EJ и др.Тупая травма живота. J Травма. 1968; 8: 1004–1013. [PubMed] [Google Scholar]
  • Данлэп Дж., Моррис М., Томпсон Р. Травмы шейного отдела позвоночника у детей. Джей Боун и Джейт. Surg. 1958; 40-А: 681–686. [PubMed] [Google Scholar]
  • Фонкалсруд EW. Острая травма у младенцев и детей. В: Нахум А, редактор. Раннее лечение острой травмы. Мосби; Сент-Луис: 1966. стр. 180–192. [Google Scholar]
  • Finnegen M, McDonald H. Перелом палача у младенца. CMAJ. 1982; 127:1001–1002.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
  • Fuchs S, Barthel JJ, Flannery AM, et al. Переломы шейного отдела позвоночника, полученные маленькими детьми в автомобильных сиденьях, обращенных вперед. Педиатрия. 1989; 84: 348–354. [PubMed] [Google Scholar]
  • Harris J, Edeiken-Monroe B. Радиология острой травмы шейного отдела позвоночника. Уильямс и Уилкинс; Балтимор, Мэриленд: 1987. стр. 1–10. [Google Scholar]
  • Huelke DF, Mackay GM, Morris A, et al. Автомобильные аварии и травмы шейного отдела позвоночника без удара головой у младенцев и детей.Soc Auto Eng Intl Cong; Детройт, Мичиган. 1992. Paper No. 920562. [Google Scholar]
  • Johnson WH, Kennedy JA. Рентгеноанатомия скелета человека. Уильямс и Уилкинс; Baltimore: 1961. [Google Scholar]
  • Kasai T, Ikata T, Katoh S, et al. Рост шейного отдела позвоночника с особым упором на его лорклоз и подвижность. Позвоночник. 1996;21(18):2067–2073. [PubMed] [Google Scholar]
  • Kihlberg JK, Gensler HR. Травмы головы в автомобильных авариях, связанные с местом, положением и возрастом.Корнеллская авиационная лаборатория, Inc.; 1967. [Google Scholar]
  • Крогман В.М. Филадельфийский центр исследований детского роста. Филадельфия, Пенсильвания: 1960. Рост, вес и рост американских белых и американских негритянских мальчиков в Филадельфии в возрасте 6–14 лет. [Google Scholar]
  • Крогман В.М., Джонстон Ф.Е. Филадельфийский центр исследований детского роста. Филадельфия, Пенсильвания: 1965. Физический рост белых детей Филадельфии в возрасте 7–17 лет. [Google Scholar]
  • Крогман В.М.Табулируйте Biologicae. Том. 20. Витгерверий доктор В. Джанк; Ден Хааг: 1941. Рост человека. [Google Scholar]
  • Ласки И., Сигел А.В., Нахум А.М. Автомобильные сердечно-торакальные травмы: медико-технический анализ. Соц Авто Eng; Нью-Йорк. 1968. Препринт SAE № 680052. [Google Scholar]
  • Левенталь Х. Родовые травмы спинного мозга. J Пед. 1960; 56: 447–453. [PubMed] [Google Scholar]
  • Life JS, Pince BW. Реакция сердца собаки на торакальный удар во время диастолы и систолы желудочков.Дж. Биомех. 1968;1:169–173. [PubMed] [Google Scholar]
  • Martin WE, Thieme FP. Совместный проект Управления образования США. Мичиганский университет и Национальная школьная служба, Институт; Чикаго, Иллинойс: 1954. Функциональные измерения тела детей школьного возраста. [Google Scholar]
  • Мередит Х.В. Достижения в области детского развития и поведения. Том. 1. Академическая пресса; Нью-Йорк: 1963. Изменение роста и массы тела североамериканских мальчиков за последние 80 лет. [Google Scholar]
  • Moore JO, Tourin B, Garrett JW и др.Детские травмы в автомобильных авариях. Представлено на 14-й Международной педиатрической конференции; Монреаль Канада. Также в Traffic Safety Res Rev 4:16–21, 1959. [Google Scholar]
  • Morris H. In: Morris’ Human Anutomy. 12-е изд. Энсон Б.Дж., редактор. Блэкистон, Нью-Йорк: 1966. [Google Scholar]
  • Orloff MJ. В: Травмы живота. Раннее лечение острой травмы. Нахум А., редактор. Мосби; Сент-Луис: 1966. стр. 148–161. [Google Scholar]
  • Папавасилиу В. Травматический подвывих шейного отдела позвоночника в детском возрасте.Ортопедический Clin N Amer. 1978; 9: 945–954. [PubMed] [Google Scholar]
  • Salzmann J. Принципы ортодонтии. Липпинкотт; Филадельфия, Пенсильвания: 1943. [Google Scholar]
  • Scammon RE, Calkins LA. Развитие и рост внешних размеров человеческого тела в плодном периоде. Университет Миннесоты Press; 1929. [Google Scholar]
  • Stapp JP. Травма, вызванная ударом и взрывом. Клиника Нейрохирург. 1965; 12: 324–343. [PubMed] [Google Scholar]
  • Стюарт Х.К., Стивенсон С.С.В: Физический рост и развитие. 5-е изд. Нельсон, редактор. Учебник Митчелла-Нельсона по педиатрии; Филадельфия: 1950. 1959. Перепечатано в Documents-Geigy, Scientific Tables. [Google Scholar]
  • Sumchi A, Sternback G. Перелом палача у 7-недельного младенца. Энн Эмерг Мед. 1991; 20:86–89. [PubMed] [Google Scholar]
  • Swearingen JJ, Young JW. Определение центров тяжести детей, сидящих и стоящих. НИИ ГА Росавиации; Оклахома-Сити, Оклахома, 1965 год.Респ. № AM 65-23 августа. [Google Scholar]
  • Свишук Л. Смещение С2 кпереди у детей: физиологическое или патологическое? Пед Радиол. 1977; 122: 759–763. [PubMed] [Google Scholar]
  • Tank ES, Eraklis AJ, Gross RE. Тупая травма живота у младенцев и детей. J Травма. 1968; 8: 439–448. [PubMed] [Google Scholar]
  • Taylor ER. Биодинамика: прошлое, настоящее и будущее. 657 1-я авиамедицинская лаборатория; Авиабаза Холломан, Нью-Мексико: 1963 г. Респ. № ARL-TDR-63-10. [Google Scholar]
  • Тингвалл К.Травмы пристегнутых детей в автомобилях, попавших в дорожно-транспортные происшествия. Acta Paedriatr Stand Suppl. 1987;339(III):1–15.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.