Что дети делают в 6 месяцев: Осмотр малыша в 6 месяцев — Визит к педиатру | Pampers

Содержание

Осмотр малыша в 6 месяцев — Визит к педиатру | Pampers

К шести месяцам малыш начинает присаживаться или готовится сесть, и его спина выпрямляется. Это радостное и волнующее время для ребенка, ведь теперь игры становятся сложнее и интереснее. Малыш тянет в рот все, что видит, — так он изучает окружающий мир.

Подготовка к визиту

Посещение врача по достижении ребенком шести месяцев подразумевает много прививок, после которых места, куда они были сделаны, могут быть слегка болезненны. Кроме того, у ребенка может немного подняться температура. Такая реакция организма говорит о том, что у малыша формируется иммунитет к некоторым серьезным заболеваниям. Не забудьте принести на прием свою медицинскую карту и карту ребенка с указанием всех поставленных прививок.

Полезный совет! Чтобы снизить температуру или уменьшить болевые ощущения от уколов, можно дать ребёнку детский парацетамол или ибупрофен. Если у вас есть этот препарат, принесите бутылочку с собой, чтобы доктор показал правильную дозировку для возраста и веса ребенка.

Во время визита по достижении ребенком шести месяцев ваш врач, скорее всего, сделает следующее:
  • Взвесит ребенка и измерит его рост.

  • Сделает прививки, необходимые на этом этапе (скорее всего, это будут прививки от гепатита Б, дифтерии, столбняка, коклюша (АКДС), полиомиелита и прививка от гемофильной инфекции).

  • Оценит развитие, темперамент и поведение ребенка.

  • Расскажет вам, как сформировать у ребенка правильный режим сна.

  • Оценит степень безопасности окружающего пространства, так как теперь малыш каждый день контактирует с большим количеством вещей и скоро начнет ходить.

Что захочет знать ваш врач
  • Проходил ли ребенок осмотр у другого врача с момента последнего визита? Если да, то какова была причина? Каков был результат этого осмотра, были ли прописаны лекарства или процедуры?

  • Появились ли у ребенка зубы? У некоторых малышей к этому возрасту уже начинают резаться зубы, но далеко не у всех, поэтому повода для беспокойства нет.

  • Какие звуки издает малыш: «ба», «да» или «ма»?

  • Он уже «разговаривает»? Опишите бормотание, смех, крик, подражание или «кашель» — все звуки, которые он издает. Пытается ли он «говорить», когда говорите вы, подражая вашей речи?

  • Играет ли малыш с предметами? Тянет ли он вещи в рот, роняет и кидает их? Перекладывает ли их из руки в руку?

  • Какие действия малыш может выполнять руками? Он умеет искать вещи и брать в руки небольшие предметы?

  • Как он садится — с посторонней помощью или сам? Умеет ли он перекатываться в обе стороны?

  • Может ли малыш переносить вес на ножки, когда вы ставите его вертикально?

  • Поворачивает ли он голову в вашу сторону, когда вы молча входите в комнату?

  • Если малыш чем-то болел, расскажите об этом как можно более подробно.

Обсудите все детали
  • Малыш уже может быть готов к переходу на твердую пищу или будет готов к этому в ближайшее время. Обсудите с врачом случаи пищевой аллергии, астмы или экземы в вашей семье. Убедитесь в том, что знаете, как действовать, если у ребенка вдруг проявится какая-либо реакция на пищу.

  • Обсудите возможные проблемы со сном у малыша.

  • Если у кого-то в семье или в ближайшем окружении был туберкулез или другие серьезные инфекционные заболевания, доктору нужно будет проводить периодические осмотры ребенка, чтобы убедиться в том, что малыш не заразился. Если вам стало известно о болезни, немедленно сообщите об этом врачу.

  • Напомните врачу о любых проблемах, которые были выявлены при рождении ребенка. Может потребоваться повторная проверка прослушиванием или с помощью анализа крови. Если у врача нет карточки ребенка, заведенной сразу после рождения, вам необходимо ее получить.

  • Нужны ли ребенку добавки фтора? Это зависит от качества местной воды.

  • Сообщите врачу, если боитесь отпускать ребенка играть на полу или в манеже, а также если не знаете, как играть с ребенком.

  • Обсудите с врачом, где искать материалы для игр, группы по развитию малышей, занятия для родителей и другие общественные ресурсы.

Не молчите!

Вашего врача также могут волновать и другие вопросы. Сообщите ему, если малыш:

  • Чаще всего использует только одну руку, ногу или постоянно наклоняется на одну сторону, когда сидит или двигается.

  • Двигается так, что это вызывает у вас беспокойство. При этом небольшое скругление ног и косолапость нормальны в этом возрасте.

  • Не реагирует на звуки или вызывает подозрения на нарушение слуха.

  • Скашивает глаза или вызывает подозрения на нарушение зрения.

  • Не издает никаких звуков или издает меньше звуков, чем раньше.

  • Выглядит бледным.

  • Не перекатывается.

  • Не проявляет интереса к игрушкам или предметам.

  • Давится едой или когда пьет из кружки, и не может удержать еду во рту.

Помните, что все дети разные и развиваются в своем темпе. У вас есть возможность обсудить все сомнения с врачом и убедиться в том, что ваш малыш развивается правильно.

Национальный календарь профилактических прививок

Вид прививки Возраст ребенка Примечания
Первая вакцинация против вирусного гепатита В Проводится новорожденному в первые сутки жизни Инъекция делается в роддоме внутримышечно в плечо или бедро ребенка. Требуется письменное согласие на вакцинацию матери.
Вакцинация против туберкулеза (БЦЖ-М) Проводится новорожденному на 3-7 день жизни Инъекция делается в роддоме внутрикожно в левое плечо. Требуется письменное согласие на вакцинацию матери. Другие прививки можно проводить не ранее чем через 1 месяц после БЦЖ.
Вторая вакцинация против вирусного гепатита В Проводится ребенку после 1 месяца от рождения Если сроки были сдвинуты, то через 1 месяц после первой. Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Инъекция проводится внутримышечно в плечо или бедро ребенка.
Первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС) Проводится ребенку в 3 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Ребенок должен быть совершенно здоров и после болезни должен пройти месяц. Инъекция проводится внутримышечно в плечо, бедро или под лопатку. Детям до года чаще всего делают в бедро.
Первая вакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 3 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцина против полиомиелита делается в один день с АКДС. Инактивированная полиомиелитная вакцина вводится подкожно под лопатку или в плечо, а также может быть введена внутримышечно в бедро. Вакцины закупаются за рубежом, поэтому заблаговременно узнавайте о ее наличие в поликлинике. Вакцинация производится трехкратно с интервалом в 45 дней.
Первая вакцинация против гемофильной инфекции Проводится ребенку в 3 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцина против гемофильной инфекции делается в один день с АКДС и вакциной против полиомиелита. Вводится внутримышечно в бедро или плечо, но при этом это должна быть другая рука или нога, в которую еще не производились инъекции.
Вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС) Проводится ребенку в 4,5 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 45 дней после первой вакцинации. Инъекция вводится внутримышечно в плечо, бедро или под лопатку.
Вторая вакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 4,5 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация от полиомиелита выполняется в один день с АКДС через 45 дней после первой вакцинации. Инъекция выполняется подкожно в плечо, под лопатку или внутримышечно в бедро.
Вторая вакцинация против гемофильной инфекции Проводится ребенку в 4,5 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация от гемофильной инфекции проводится в один день с АКДС через 45 дней после первой вакцинации. Инъекция выполняется внутримышечно в бедро или плечо, но при этом это должна быть другая рука или нога, в которую еще не производились инъекции.
Третья вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС) Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 45 дней после второй вакцинации. Инъекция вводится внутримышечно в плечо, бедро или под лопатку.
Третья вакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация от полиомиелита выполняется в один день с АКДС через 45 дней после второй вакцинации. Живая оральная полиомиелитная вакцина закапывается в рот на лимфоидную ткань глотки. Пить и есть в течение часа строго запрещается.
Третья вакцинация против гемофильной инфекции Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация проводится в один день с АКДС через 45 дней после второй вакцинации. Инъекция проводится внутримышечно в бедро или плечо.
Третья вакцинация против вирусного гепатита В Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 6 месяцев после первой прививки. Инъекция проводится внутримышечно в плечо или бедро.
Вакцинация против кори, эпидемического паротита, краснухи (КПК) Проводится ребенку в 1 год Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Инъекция вводится подкожно в бедро или плечо.
Первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка Проводится ребенку в 18 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через год после законченой вакцинации. Способы введения те же.
Первая ревакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 18 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери совместно с АКДС. Живая оральная полиомиелитная вакцина закапывается в рот на лимфоидную ткань глотки. Пить и есть в течение часа строго запрещается.
Вторая ревакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 20 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 2 месяца после первой ревакцинации живой оральной полиомиелитной вакциной.
Ревакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита Проводится ребенку в 6 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 6 месяцев после вакцинации. Основным условием применения вакцины является отсутствие в анамнезе перенесенных заболеваний: кори, краснухи, эпидемического паротита до 6 лет. Способ введения тот же.
Вторая ревакцинация против дифтерии, столбняка (АДС) Проводится ребенку в 6-7 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 5 лет после первой ревакцинации. Инъекция вводится внутримышечно под лопатку.
Ревакцинация против туберкулеза Проводится ребенку в 7 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери при отрицательной реакции Манту. Инъекция вводится внутрикожно в левое плечо.
Третья ревакцинация против дифтерии, столбняка Проводится подростку в 14 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 7 лет после второй ревакцинации. Инъекция вводится внутримышечно под лопатку.
Третья ревакцинация против полиомиелита Проводится подростку в 14 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 12 лет 2 месяца после второй ревакцинации. Живая оральная полиомиелитная вакцина закапывается на поверхность небных миндалин, чтобы сформировался иммунитет. Нельзя пить и есть в течение часа после прививки.

Календарь прививок детям с рождения

Медицинский центр «Сердолик» оказывает услуги по вакцинации детей и взрослых. Вакцинация является основным профилактическим методом предупреждения наиболее распространенных и опасных инфекций.

Процедура вакцинации пациента в нашем центре осуществляется как в соответствии с национальным календарем прививок, так и по индивидуальному плану.

Прививки детям и взрослым проводят врачи, имеющие большой опыт работы.
В Медицинском центре «Сердолик» проводятся прививки всеми видами вакцин, зарегистрированных в РФ отечественного и импортного производства.

Всю информацию о прививках можно  получить по телефону: +7 (383) 373-48-49

Приложение к приказу Минздравсоцразвития России от 31 января 2011г. № 51н
Изменения, вносимые в приказ Минздрава России от 27 июля 2001 г. № 229 «О Национальном календаре профилактических прививок и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям»

Возраст

Наименование прививки

Вакцины

Новорожденные (в первые 24 часа жизни) Гепатитная B (1-я прививка)*

Эувакс B 0,5  

Новорожденные (3 -7дней) Туберкулезная (1-я прививка)

БЦЖ-М

1 месяц Гепатитная B (2-я прививка), в том числе дети из групп риска)*

Эувакс B 0,5

2 месяца Гепатитная B (3-я прививка (дети из групп риска)*

Эувакс B 0,5

3 месяца Дифтерийно-коклюшно-столбнячная (1-я прививка)Полиомиелитная (1-я прививка)

Инфанрикс


Имовакс Полио
Пентаксим
Против гемофильной инфекции (1-я прививка)*

Акт-ХИБ


Хиберикс
Пентаксим
4,5 месяца Дифтерийно-коклюшно-столбнячная (2-я прививка)  Полиомиелитная (2-я прививка)

Инфанрикс


Имовакс Полио
Пентаксим
Против гемофильной инфекции (2-я прививка)*

Акт-ХИБ


Хиберикс
Пентаксим
6 месяцев Гепатитная B (3-я прививка)*

Эувакс B 0,5

Дифтерийно-коклюшно-столбнячная (3-я прививка)Полиомиелитная (3-я прививка)

Инфанрикс


Имовакс Полио
Пентаксим
Против гемофильной инфекции (3-я прививка)

Акт-ХИБ


Хиберикс
Пентаксим
12 месяцев Гепатитная B (4-я прививка) (дети из групп риска)*

Эувакс B 0,5

Коревая, краснушная, паротитная (1-я прививка)

MMR II

 

18 месяцев Дифтерийно-коклюшно-столбнячная (первая ревакцинация)
Полиомиелитная (первая ревакцинация)

Инфанрикс


Имовакс Полио
Пентаксим
Против гемофильной инфекции (ревакцинация)*

Акт-ХИБ


Хиберикс
20 месяцев Полиомиелитная (вторая ревакцинация для ОПВ)*

ОПВ

6 лет Коревая, краснушная, паротитная (ревакцинация)

Приорикс


Коревая
Краснуха
6-7 лет Дифтерийно-столбнячная (вторая ревакцинация)

АДС-М

Полиомиелитная (вторая ревакцинация для ИПВ)

Имовакс Полио

7 лет Туберкулезная (ревакцинация) (неинфицированным, при отрицательной пробе Манту)

БСЖ-М

14 лет Дифтерийно-столбнячная (третья ревакцинация)

АДС-М

Туберкулезная (ревакцинация) (неинфицированным и не привитым в 7 лет, при отрицательной пробе Манту)

БСЖ-М

Полиомиелитная (третья ревакцинация)

Имовакс Полио

Взрослые от 18 лет Дифтерийно-столбнячная (каждые 10 лет с момента последней ревакцинации)

АДС-М

Дети от 1 до 18 лет, взрослые от 18 до 55 лет, не привитые ранее Гепатитная В

Эувакс B 0,5


Энджерикс В 1,0
Эувакс B 1,0
Дети от 1 до 18 лет, не болевшие, не привитые, привитые однократно против краснухи; девушки от 18 до 25 лет, не болевшие, не привитые ранее Краснушная

Краснуха

Подростки и взрослые в возрасте до 35 лет, не болевшие, не привитые и не имеющие сведений о профилактических прививках против кори; контактные лица из очагов заболевания, не болевшие, не привитые и не имеющие сведений о профилактических прививках против кори – без ограничения по возрасту Коревая

Коревая

Взрослые и дети с 6 месяцев Гриппозная

Ваксигрипп


Инфлювак
Инфлексал
Пневмококковая

Пневмо 23


Превенар
Менингококковая

Менинго А+С


Менцевакс ACWY
Гепатитная A

Хаврикс 720


Хаврикс 1440
Брюшнотифозная

Вианвак

Примечания:

Иммунизация в рамках национального календаря профилактических прививок проводится вакцинами отечественного и зарубежного производства, зарегистрированными и разрешенными к применению в установленном порядке в соответствии с инструкциями по их применению;

При нарушении сроков иммунизации ее проводят по предусмотренным национальным календарем профилактических прививок схемам и в соответствии с инструкциями по применению препаратов. Допускается введение вакцин (кроме вакцин для профилактики туберкулеза), применяемых в рамках национального календаря профилактических прививок, в один день разными шприцами в разные участки тела.

Вакцинация новорожденных против туберкулеза проводится вакциной БЦЖ-М. Ревакцинация против туберкулеза проводится не инфицированным микобактериями туберкулеза туберкулиноотрицательным детям в 7 и 14 лет. В субъектах Российской Федерации с показателями заболеваемости туберкулезом, не превышающими 40 на 100 тыс. населения, ревакцинация против туберкулеза в 14 лет проводится туберкулиноотрицательным детям, не получившим прививку в 7 лет.

Применяемые в рамках Национального календаря профилактических прививок вакцины (кроме БЦЖ-М) можно вводить с интервалом в 1 месяц или одновременно разными шприцами в разные участки тела.

При нарушении срока начала прививок их проводят по схемам, предусмотренным Национальным календарем профилактических прививок, и в соответствии с инструкциями по применению препаратов.

Иммунизация детей, родившихся от ВИЧ-инфицированных матерей, осуществляется в рамках Национального календаря профилактических прививок (по индивидуальному графику прививок) и в соответствии с инструкциями по применению вакцин и анатоксинов.

Иммунизация детей, рожденных от ВИЧ-инфицированных матерей, проводится с учетом следующих факторов: вида вакцины (живая, инактивированная), наличия иммунодефицита с учетом возраста ребенка, сопутствующих заболеваний.

Вакцинация против вирусного гепатита В проводится всем новорожденным в первые 24 часа жизни ребенка, включая детей обследования на маркеры гепатита В, а также отнесенных к группам риска: наркозависимых, в семьях, в которых есть носитель HbsAg или больной острым вирусным гепатитом В и хроническими вирусными гепатитами (далее — группы риска).

Детям из групп риска вакцинация против вирусного гепатита В проводится по схеме 0-1-2-12 (первая доза – в первые 24 часа жизни, вторая доза – в возрасте 1 месяца, третья доза – в возрасте 2 месяцев, четвертая доза – в возрасте 12 месяцев).

Всем новорожденным детям, не относящимся к группам риска, вакцинации против вирусного гепатита В проводится по схеме 0-3-6 (1 доза — в момент начала вакцинации, 2 доза – через три месяца после 1 прививки, 3 доза – через 6 месяцев от начала иммунизации) – на первом году жизни.

Вакцинация против вирусного гепатита В по схеме 0-1-6 (1 доза — в момент начала вакцинации, 2 доза – через месяц после 1 прививки, 3 доза – через 6 месяцев от начала иммунизации) детям, не получившим прививки в возрасте до 1 года и не относящимся к группам риска, а также подросткам и взрослым, не привитым ранее.

Вакцинация против гемофильной инфекции рекомендована к проведению у детей первого года жизни информационным письмом Минздравсоцразвития РФ.

Вакцинация проводится в случае применения для предыдущих вакцинаций оральной (живой) полиомиелитной вакцины.

В соответствии с Приказом Минздрава РФ от 22.11.95 324 в России 1 раз в год проводится проба Манту, начиная с возраста 12 мес.

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Полгодика воспринимается как определенный рубеж в развитии малыша. Вам интересно, что должен уметь ребенок в шесть месяцев и как помочь маленькому человеку продвинуться в своем развитии.

Сегодня об этом и расскажу, но помните, что детки могут приобретать новые умения в разное время и в разном темпе.

Развитие тела и новые движения вашего малыша

В полугодовалом возрасте совершенствуется многое из того, что уже умеет ребенок, а также в шесть месяцев появляются и новые навыки:

  • К этому возрасту детки могут переворачиваться со спины на животик и обратно;
  • Часто и подолгу лежат на животике;
  • Благодаря развитию мускулатуры малыш уже может опираться на вытянутые ручки и из этого положения поворачиваться в разные стороны;
  • Стоя в этой позе, может поднять одну ручку или держать в ней какой-нибудь предмет;
  • Малыш пытается ползти по-пластунски.
  • Физическое развитие ребенка позволяет ему передвигаться по комнате:в шесть месяцев жизни большинство деток умеют ползать на животе или перекатываться, так что уже могут добраться до любого предмета. Узнайте из статьи, когда ребенок начинает ползать>>>

Если ваш малыш еще не ползает, стимулируйте его к приобретению этого навыка: положите в некотором отдалении новую игрушку. Ребенок заинтересуется и будет делать попытки дотянуться до нее. В конце концов, мышцы крохи окрепнут, и он поползет.

  • Наиболее активные детки в этом возрасте не только ползают, но и встают на ножки у опоры.
  • Физическое развитие ребенка в 6 месяцев характеризуется появлением навыка сидения. Некоторые детки садятся и могут просидеть несколько секунд без опоры. Читайте статью, чтобы узнать, когда ребенок начинает сидеть>>>
  • В шесть месяцев кроха хорошо пользуется обеими ручками, быстро идет развитие глазомера. Это значит, что малыш может захватить по игрушке в каждую руку и стучать ими друг об дружку. Большой палец при захвате пока используется редко и нетвердо, чаще всего детишки берут предметы горсточкой или четырьмя пальчиками.

Перечень того, что должен делать ребенок в полугодовалом возрасте, достаточно широк, но если в шесть месяцев малыш не выполняет то или иное действие – не расстраивайтесь, значит, этот навык карапуз приобретет немного позже.

Игры и игрушки

Психомоторное развитие ребенка в 6 месяцев приводит к изменению характера взаимодействия малыша с окружающим миром. Теперь карапуз хочет изучать все вокруг и активно участвовать во всех происходящих событиях:

  1. Малыш передвигается по комнате, внимательно рассматривает окружающую его мебель и различные предметы;
  2. Исследует свои ручки и ножки;
  3. Развитие ребенка шестого месяца жизни обязательно включает чтение взрослыми стихов, потешек и пальчиковые игры, которые очень любят малыши. И если раньше ребенок только сосредоточенно слушал, как мама читает ему стихи, то теперь он эмоционально реагирует на эти занятия; улыбается, смеется, лепечет.

Играйте с крохой не только в пальчиковые, но и в телесные игры: «Большие ноги шли по дороге», «Ехали мы, ехали», «Едет, едет паровоз» и т. п.

Беря малыша на ручки, используйте разные способы поддержки, танцуйте вместе с крохой. Так вы не только укрепите детские мышцы, но и создадите позитивный контакт с маленьким человечком, доставите малышу удовольствие от новых тактильных ощущений.

В 6 месяцев у карапуза идет развитие осязания; он не только тащит все в рот, но и старательно ощупывает пальчиками.

В подробном курсе “Мой Любимый Малыш” вы найдете пошаговые рекомендации по развитию и воспитанию ребенка этого возраста, смотрите здесь>>>

В шесть месяцев у крохи появляются новые игрушки:

  • Мягкие кубики с картинками. Хорошо, если поверхности кубиков будут выполнены из разных текстур. Детки рассматривают изображения, слушают мамины пояснения, ломают башенки, которые строят родители;
  • Музыкальная игрушка с приятной музыкой. Для детишек в 6 месяцев хорошо подойдет детское пианино с несколькими крупными клавишами, которые легко нажимать. Такая игрушка нужна для развития логики: малыши понимают, что при нажатии разных кнопок раздаются разные мелодии;
  • Игрушки для купания. Больше всего малышам нравятся резиновые пищащие животные и куклы;
  • Разная посуда: большая деревянная ложка, пластмассовые тарелки и кружки. В шесть месяцев ребенку интересно все, что связано с едой взрослых; поэтому пользоваться посудой – это то, что должны уметь и девочки, и мальчики;
  • Картонные книжки с картинками. Карапуз любит их разглядывать и слушать, как читает мама. Не расстраивайтесь, что кроха все время тянет их в рот, это совершенно нормально;
  • Мягкая бумага и различные пакеты. Давайте их детишкам только под присмотром взрослого! Детки обожают рвать бумагу и шуршать пакетом;
  • На прогулке малыш в 6 месяцев уже любит наблюдать за мыльными пузырями; интересуется воздушным шариком.

Важно! Самое главное в выборе игрушек – следите, чтобы у них не было легко отламывающихся мелких деталей, которые малыш может проглотить.

Настроение и эмоции крохи

Психическое развитие ребенка в шесть месяцев дает ему способность отделять родителей и родственников от незнакомцев.

  1. Малыш любит общаться с близкими людьми, которых часто видит;
  2. Карапуз улыбается и смеется, когда ему хорошо, и плачет, когда он чем-то недоволен;
  3. В свои 6 месяцев крошка учится выражать отрицательные эмоции: детишки умеют хмуриться, недовольно лепетать;
  4. Когда малыш рассматривает новую игрушку, на его лице появляется сосредоточенное выражение;
  5. Детки воспринимают интонацию и реагируют на нее соответствующим образом: ласковый голос вызывает на лице малыша улыбку, а от строгого он может заплакать;
  6. Маленький человечек тонко чувствует настроение мамы, если она грустит, может ныть и капризничать. Незнакомые люди настораживают кроху. Он не сразу начинает им доверять, может не пойти на ручки и заплакать от страха.

Обращая внимание на особенности развития ребенка, вы можете спрогнозировать характер ребенка, ведь именно в 6 месяцев проявляются первые его основные черты.

Развитие недоношенного ребенка в 6 месяцев почти полностью соответствует развитию ребенка, родившегося в срок. В этом возрасте «поторопившиеся» детки начинают полноценно общаться с близкими людьми, и мамам рекомендуется проводить с ними как можно больше времени.

Шесть месяцев ребенку – время, когда родители контролируют, что он должен уметь; мальчики и девочки имеют разные нормы развития. Психологами установлено, что девочки приобретают новые навыки немного быстрее, чем мальчики.

Узнайте много интересного о развитии ребенка в 6 месяцев из моего видеоурока:

 

Говорят малыши

В шесть месяцев продолжается речевое развитие крохи. Малыш уже увереннее произносит слоги, расширяется его «репертуар». Чтобы потренировать язычок и губки, делайте с крохой следующее упражнение. Дождитесь, когда ребенок скажет серию слогов, например, «фа-фа-фа». Произнесите «фо-фо-фо» или «фи-фи-фи».

Так вы покажете крохе, как можно составлять слоги. Когда разговариваете с карапузом, смотрите прямо на него и четко артикулируйте слова. Он будет запоминать, как произносить разные звуки.

Когда исполняется шесть месяцев ребенку, его развитие идет очень быстро и ширится список того, что он должен уметь; видео разных моментов жизни крохи поможет вам запомнить его в полугодовалом возрасте. Успевайте наслаждаться этими деньками, проводите с малышом больше времени. Вы и не заметите, как ваш карапуз начнет бегать и разговаривать.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Ребенок в 5 6 месяцев: что должен уметь, игры, упражнения, особенности зрения и слуха

На пятом месяце малыш подолгу лежит на животе, он уверенно опирается на предплечья и держит голову прямо.

Физическое развитие

За этот месяц кроха, как правило, прибавляет в массе около 650–700 граммов, а в длину вырастает приблизительно на 3 сантиметра. Увеличиваются окружности головы на 1 сантиметр и груди на 1,5–2 сантиметра. На пятом месяце малыш подолгу лежит на животе, он уверенно опирается на предплечья и держит голову прямо. 


Лежа, ребенок может с интересом рассматривать игрушки, лежащие перед ним, и даже попытаться протянуть руку к игрушке. Малыш норовит ползать на животе вперед или назад, может перевернуться с живота на спину. Пока еще не очень уверенно и недолго, ребенок сидит, прислонившись к опоре — в детском креслице или в подушках. Сидячее положение открывает новые возможности для исследования предметов и игры с ними. Ребенок подолгу трясет погремушкой, вслушиваясь в ее звучание, рассматривает и тянет игрушку в рот. Выронив погремушку, малыш пытается отыскать ее глазами.

Показатели ребенка от 5 до 6 месяцев

Рост

63.98-66.92 см

Окружность головы

42-43 см

Обхват грудной клетки

40-41 см

 

Думаете, что крохе еще рано ползать? 

Давайте попробуем научить его этому. Итак, ребенок лежит на животе. Положите на коврик одну или две знакомые ему игрушки так, чтобы кончики пальцев малыша чуть касались одной из них. Сядьте на пол напротив и поощряйте его попытки дотянуться до игрушки. Возможно, его «барахтанья» ножками и ручками немного продвинут малыша к игрушке и он прикоснется к ней или схватит ее. 

Облегчите работу крохе! Положите его на животик так, чтобы ножки могли упереться в стену, когда он начнет «барахтаться», чтобы дотянуться до игрушки. Может быть, не с первой попытки, но успех обеспечен! Или подставьте к ступням малыша свою руку, чтобы он мог упереться в нее, когда будет тянуться к игрушке. Можете чуть-чуть «подтолкнуть», надавить на его ступни, и он немного продвинется вперед. Порадуйтесь вместе с малышом успеху и обязательно похвалите его!

Психическое развитие

Находясь в комнате вместе с взрослыми, малыш старается быть активным участником событий, которые происходят вокруг него. Он пытается привлечь внимание взрослых, «подзывая» их к себе различными звуками. У ребенка появляется лепет, который усиливается, если взрослый заговаривает с ним или улыбается ему. При виде родителей малютка может производить так называемые «выкрики» радости. Находясь в одиночестве, малыш также может произносить различные звуки и звуковые цепочки, а при появлении в поле зрения взрослого — начинает активнее лепетать.

Звуками он может выражать удовольствие или хорошее самочувствие. Кроха внимательно прислушивается к звукам, которые произносит, и радуется, когда их слышит.

У малыша улучшаются зрение и слух. Он начинает замечать цветовые различия (желтый и синий цвет), внимательно смотрит на родителей, ощупывает лицо мамы руками, прикасается к носу, глазам, дергает за волосы, сует родителям пальцы в рот, когда они с ним разговаривают. Ребенок замечает изменения в окружающей обстановке (например, когда родители меняют игрушки на мобиле, совершают действия с игрушками) и эмоционально реагирует на эти изменения. Малыш начинает прислушиваться к звукам окружающей среды — звонку телефона или урчанию работающей бытовой техники, пытается отыскать глазами источник звука. Расстояние, на котором ребенок реагирует на удаленные звуки, увеличивается до 2,5–3 метров.

Ребенок громко смеется, когда с ним что-либо делают, например, когда папа поднимает и опускает его, щекочет, дует на животик и волосы. Такие игры становятся любимым времяпрепровождением растущего малыша и родителей. Положив ручки малыша на свои губы или щеки, вы можете вызывать его смех, произнося с разными интонациями и мимикой звуковые цепочки, например «ба-ба-ба», «ма—ма-ма » и т. д.

Какие игры и упражнения с малышом полезны в этом возрасте? 

Возьмите чадо на руки, поднесите к зеркалу, и привлеките его внимание к отражению (постучите пальцем по зеркалу, позвоните в колокольчик за зеркалом). Сначала помашите перед зеркалом своей рукой и скажите: «Привет, привет!», а затем обхватите ручку малыша и помашите ею тоже. Когда вы находитесь перед зеркалом, выполняйте разные действия: хлопайте в ладоши, качайте головой, машите рукой, надувайте щеки, показывайте крохе язык и т. п.

Ребенок сейчас учится дотягиваться до предметов и захватывать их рукой. Он совершенствует хватательные движения и координацию рук. Повесьте перед малышом на шнурке игрушки разного размера на таком расстоянии, чтобы он мог до них дотянуться. Не вешайте их слишком далеко, иначе, если малыш не сможет дотянуться и достать их, у него пропадет к ним интерес. Вложите в руку ребенку игрушку (погремушку, небольшой кубик или мягкую игрушку). Малыш будет учиться перекладывать игрушку из одной руки в другую, стучать игрушкой или бросать ее перед собой. Положите перед ним несколько игрушек, чтобы маленький учился дотягиваться и брать игрушки самостоятельно. Не забывайте хвалить кроху за успехи!

Включите музыку, но не очень громко. Через несколько секунд выключите звук, а потом опять включите. Вы увидите, что малыш замечает, когда есть звук и когда его нет. Не оставляйте магнитофон включенным на долгое время. Постоянный звуковой фон не очень полезен для малыша, он быстро начинает уставать, может начать зевать или капризничать. Давайте чаду слушать разную музыку: медленную, спокойную и ритмичную. Не забывайте поговорить с ним о том, какую музыку он слушает (грустную или веселую). Можно взять кроху на руки и потанцевать с ним, двигаясь в ритме музыки. Улыбайтесь и поощряйте смех малыша. Детям нравится двигаться в ритме музыки вместе с мамой!


Малыш продолжает исследовать окружающие предметы 

Он не только слушает звуки и смотрит вокруг. Особенно ему нравится тянуть все предметы в рот. Пока его рот — это лучший инструмент для исследования предметов. Он кусает предметы, облизывает, пытаясь по-разному ощутить их. Не мешайте чаду тянуть игрушки в рот, тщательно следя при этом за их чистотой. Когда он подрастет и научится изучать игрушки по-другому, малыш не будет тянуть все предметы в рот. А пока давайте ему игрушки разные по форме, размеру и весу, из разных материалов (деревянные, резиновые, пластиковые, тряпочные). 

Главное, чтобы материалы из которых изготовлены все игрушки, были безопасными. А сами предметы не были острыми и слишком мелкими. Тянуть игрушки в рот полезно не только для того, чтобы их лучше изучить. Это полезно и для последующего обучения навыку самостоятельного приема пищи. В будущем ребенку можно дать в руку сушку или крекер и помочь поднести руку ко рту. Малыш будет учиться откусывать и разжевывать пищу. Знакомьте кроху с разными вкусовыми ощущениями, но делайте это осторожно, чтобы не вызвать аллергии. Можно намазать пальчики малыша медом и подвести их ко рту, если он сам не тянет их в рот. В другой раз можно намазать их вареньем или кислым лимоном.

Кроме этого, маленькому человеку полезно узнавать новые запахи. Это в дальнейшем обезопасит его жизнь. Дайте ему почувствовать разные запахи, приятные и неприятные: запах ваших духов, запах молока, запах, дыни, запах чеснока, ванили и т. д. Скатайте несколько ватных шариков. Смочите один духами, другой — соком какой-либо свежей ягоды и по очереди поднесите к носу малыша. 

Помните, что у деток с аллергией подобные эксперименты недопустимы. Посмотрите на его реакцию, и вы поймете, какой запах ему больше нравится. От неприятных запахов он будет отворачиваться и морщить нос. Через несколько дней познакомьте малыша с другими запахами (йогурт, детский шампунь или мыло и т. п.) Не подносите слишком близко к его носу шарики с очень резким запахом.

Вас также может заинтересовать


Развитие малыша на 5 месяце жизни, что должен уметь

Содержание статьи: Вашему малышу 5 месяцев. Пройдет еще 4, наполненные событиями недели, и он пересечет заветную отметку в полгода. Наблюдая за развитием, обучением своего карапуза вы уже заметили, что он кардинально изменился. Это уже не тот неповоротливый несмышленыш, принесенный вами из роддома, а активный, умный, иногда даже хитрый маленький человек. Да, он еще не говорит, не ползает и даже не сидит, но его умения и психическое развитие шагнули далеко вперед.

Как выглядит 5-й месячный ребенок

Движения малыша осознанные и четкие, голос – громкий и эмоциональный, желания –понятные, режим дня – установлен. Еще немного, малыш поползет и сядет, произнесет первый раз осознанно «мама», поднимется на ноги и пойдет. Каждый ребенок делает это в свое время и со своей скоростью. Ваша задача — поддержать его в освоении необходимых навыков. Каждый день вы будете наблюдать, как быстро ребенок учится новому, ежедневно достигает небольших, но вершин совершенства. Малыш на шестом месяце жизни выполняет одинаковые упражнения несколько раз подряд, тренируя мышцы и осознавая, как совершается то или иное движение. Из-за совершенствования нервной системы ребенок уже может осознавать свои действия и стремиться к новым навыкам. Приятной особенностью этого периода становится наполнение дома лепетом и детским смехом. Малыш нуждается в общении и активно участвует в диалоге со взрослыми. Пройдет еще немного времени и вместо лепета начнут появляться первые слова.

Физиологические изменения

Тело малыша становится крепким и сильным. Кроха уже многое может, стремится двигаться и менять положение, переворачивается сам с живота на спину и обратно. Ребенок хватает игрушки, трясет ими, подносит к глазам и рту, стучит. Мышцы живота и спины становятся развитыми, скоро кроха сядет и радостно засмеется. В зависимости от заложенных природой особенностей, темперамента, характера дети учатся садиться в разное время. Одни справляются с задачей в 5,5 месяцев, другие — уже перевалив за отметку в 6 месяцев. Как бы вам ни хотелось помочь карапузу, не стоит форсировать события. Вы можете предлагать упражнения на тренировку мышц, массажировать и привлекать его игрушками на новый уровень, но не заставляйте делать то, что он еще не может.
При недостаточном развитии мышц спины, нагрузка по удержанию тела ложится на позвоночник, который хрупок и легко поддается искривлению. Особенно это касается девочек. Все дело в формировании половой системы. Матка и яичники девочки находятся непосредственно в месте сгиба туловища и защищены от внешних факторов мышцами живота, придерживающими внутренние органы. Влияние раннего высаживания малышек на формирование бесплодия не доказано, но такие подозрения существуют. Конечно, если дочка самостоятельно сядет раньше 6-ти месяцев, достаточно развив мышцы, не стоит ее останавливать, но и не стоит принуждать.
На шестом месяце проявляется стремление перемещаться вслед за предметом. Чем сильнее это желание, тем быстрее карапуз поползет. Основой для будущего умения ползать становятся постоянные перевороты с живота на спину и обратно, подъем туловища вверх, лежа на животе. С каждым днем мышцы рук и ног становятся крепче, позволяя крохе подползать не поднимая живот, крутиться, отползать. Чтобы помочь освоить это умение предлагайте почаще тянуться за игрушками, стимулируйте желание изменить место нахождения. К шести месяцам кроха вполне может постоять несколько минут, держась за опору. Развитие мышц ног и рук позволяют ему удерживать себя в вертикальном положении. Но не стоит слишком часто предлагать ему такое развлечение. Всему свое время. Сначала крохе нужно освоить умение сидеть или ползать, только после этого он может переходить на подъем в положение стоя. Появление возможности стоять вертикально, когда родители держат за подмышки, появляется как следствие полного затухания врожденных рефлексов. Теперь малыш, находясь в таком положении, не перебирает ножками и не стремиться их согнуть, а выпрямляет полностью в коленях и бедрах.

Физическое развитие

Скорость набора веса все еще достаточно высокая. На ближайшие 4 недели цель – 600 грамм. Рост увеличивается в среднем на 1-3 см. Голова подрастает на 1 см, а грудь — на 1,5 см. Малыш дорос до того возраста, когда обхват груди должен понемногу становиться больше обхвата головы. Самые активные дети, рано научившиеся ползать и сидеть, к концу 6-го месяца жизни могут набирать чуть меньше установленной нормы. Это обусловлено возросшей растратой энергии, двигательной активностью. Если кроха медленно набирает вес, но при этом активно двигается, играет, ест с удовольствием, бодр и весел, то нет причин для беспокойств. На ежемесячном приеме у педиатра расскажите врачу о ваших достижениях.

Граничные показатели физического развития ребенка в 5-6 месяцев в зависимости от пола

Нижняя граница весаВерхняя граница весаНижняя граница ростаВерхняя граница ростаСредняя окружность головыСредняя окружность груди
Мальчик6.69.063694445
Девочка6.38.362.5694343.5

Психоэмоциональное развитие

Вместе с появлением новых двигательных навыков и усилением ежедневной активности заметен прогресс в совершенствовании нервной системы. Карапуз уже откликается на имя, реагирует на присутствие незнакомых людей, пытается подражать речи. Если заниматься развитием речи, то уже в этот период малыш может достаточно хорошо повторять некоторые слоги и безошибочно произносить звуки. Для стимулирования развития речи в этот период жизни необходимо, как можно больше разговаривать с ребенком, читать ему книги, петь песенки. Между 5 и 6 месяцами формируется активное восприятие речи. Чем больше малыш услышит, тем лучше он будет понимать вас. Разговаривая с крохой, стоит стараться использовать его имя, как можно чаще. Не стоит постоянно называть его зайчиком или котиком. Восприятие собственного имени – важный этап в формировании личности. Применение ласковых прозвищ возможно, но в несколько раз реже, чем собственного имени ребенка. Малыш с удовольствием общается со знакомыми взрослыми, привлекает внимание разнообразными звуками, лепечет. Появляются новые эмоциональные проявления радости. Малыш может вскрикнуть при виде мамы или любимой игрушки. Расширение звуковых возможностей очень нравится ребенку и в период бодрствования он постоянно совершенствует этот навык. С незнакомыми людьми кроха ведет себя настороженно. Базовые инстинкты самосохранения начинают работать. Он понимает интонацию, различает звучание, ассоциирует голос с человеком. Если еще 2 месяца назад кроху мог взять на руки любой человек, то на текущий момент это может закончиться плачем и попытками вернуться на руки к маме. Память малыша на лица пока еще кратковременная. Человек, которого малыш видел 2 недели назад становится чужим и незнакомым. Если бабушки и дедушки хотят играть и общаться с крохой, то им нужно позаботиться о частых визитах. Нормальное развитие невозможно без спокойной атмосферы. Кроха нуждается в режиме дня, отсутствии переизбытка эмоций, постоянстве. До полугода стоит воздержаться от большого количества гостей, не брать кроху с собой на шумные мероприятия. При чрезмерной нервной нагрузке малыши становятся капризными, плохо спят и едят.

Двигательные навыки

Период между 5 и 6 месяцами жизни наполнен множеством различных изменений в двигательных умениях малыша. Одни дети осваивают их чуть раньше, другие — ближе к полугоду, третьи – перевалив за отметку в 6 месяцев. Среди наиболее ярких двигательных умений 5-6 месячного ребенка выделяются:
  • Уверенное поднятие туловища из положения лежа на спине в сидячее при помощи родителей. Некоторые дети к 5,5 месяцам осваивают умение самостоятельного выполнения этого упражнения. Удерживают тело в сидячем положении некоторое время. Правильным считается подъем туловища из положения на четвереньках, но в большинстве случаев малыши вначале учатся садиться через поднятие туловища из лежачего положения, опираясь на руку.
  • Попытки поползти или освоение этого навыка. В зависимости от развития мышц, малыш может начать ползать или только предпринимать попытки переместить свое тело. Достаточно часто этот навык начинается с движения назад. Кроха пятится, потому что механизм перемещения тела назад легче поддается пониманию младенца. Помочь карапузу освоить это навык можно, показывая положение на четвереньках. Придерживая живот на некотором расстоянии от поверхности, передвигайте руки и ноги малыша, имитируя движения. Чтобы правильно двигать конечности карапуза стоит помнить, что ползти получается в том случае, если рука передвигается вместе с противоположной ногой. Если вы перемещаете правую руку вперед, то вместе с ней нужно двигать и левую ногу.
  • Сильное выгибание тела, лежа на животе. Малыш уверенно поднимает плечи, упираясь на руки. Может оторвать одну руку из упора, чтобы достать игрушку. Во время этого упражнения позвоночник прогибается, давая крохе возможность подняться выше и увидеть больше. Находясь в такой стойке, ребенок ворочает головой по сторонам в поисках интересных предметов. Проведение таких упражнений подразумевает размещение ярких предметов и игрушек со всех сторон.
  • Быстро и уверенно переворачивается со спины на живот и обратно. Может совершить это действие, удерживая в руках игрушку. Созревание психоэмоциональной сферы наделяет кроху пониманием об удобном положении тела. В зависимости от желаемых манипуляций с игрушкой малыш может выбрать положение лежа на спине или животе. В этот период следует давать ему небольшие погремушки для самостоятельного изучения, чтобы перевороты давались легко.
  • Лежа на спине, высоко поднимает ноги, тянет их в рот. Гибкость и пластичность позвоночника, развитие мышц спины делают для малыша доступным такое времяпровождение. Необходимо следить за длиной ногтей на ногах и чистотой ног крохи, чтобы в ротик не попали микробы и он не поцарапал нежное телко.
  • Совершает уверенные хватательные движения. Удерживает игрушку, перекладывает ее из руки в руку, тянет в рот и рассматривает. Копируя поведение взрослых, может стучать ею, трясти, похлопывать. Может найти спрятанную под пеленку погремушку. Развитие базовой мелкой моторики очень полезно для головного мозга. Хорошо, когда у малыша есть несколько небольших легких игрушек, удобно ложащихся в руку. На них он будет оттачивать мастерство манипулирования руками.
  • При поднятии в вертикальное положение малыш полностью вытягивает ноги в коленях, стремится найти опору.

Слух, зрение, реакция на звуки

Возможности органов чувств возрастают. Они играют важнейшую роль в формировании базы знаний, поэтому продолжают совершенствоваться. Глаза могут различать основные цвета и по несколько оттенков. Малыш с удовольствием внимательно рассматривает лица взрослых, берущих его на руки, трогает щеки и нос, волосы. Во время диалога пытается потрогать губы. Ребенок активно реагирует на изменения, происходящие вокруг, при замене игрушек радостно лепечет. Рекомендуется полная смена погремушек раз в неделю. Не торопитесь покупать новые, достаточно спрятать от карапуза на неделю уже изученные предметы и они снова станут интересными. Это происходит по нескольким причинам. Во-первых, преимущественное использование кратковременной памяти, во-вторых, формирование базы знаний. С каждым днем количество полученной информации о мире увеличивается, кроха осваивает новые движения. Если сегодня он использовал весь арсенал исследовательских навыков на погремушке, то через неделю он поймет, что с этим предметом он не выполнял новые упражнения. Слух становится более совершенным. Карапуз постоянно прислушивается к окружающим его звукам и реагирует на них. Привычное размеренное звучание его успокаивает, новые резкие звуки пугают. Необходимость видеть предмет, издающий звук, нарастает. Теперь кроха требует видеть то, что слышит. Причина в развитии головного мозга. Он требует все больше звуко-зрительной информации для расширения базы знаний. Формирование связей между зрительной и звуковой информацией на первом году жизни – основа будущих умственных успехов. Не стремитесь создавать полную тишину в комнате, исключать естественные звуки. Чем больше их малыш услышит и отнесет к определенным предметам, тем лучше. По-прежнему нежелательным остается белый шум от телевизора и радио. Желательно сократить время нахождения у этих предметов до минимума. Находясь в одной комнате с телевизором, кроха будет смотреть на экран, пытаясь понять, что издает звук, будет стараться понять меняющуюся картинку. Неокрепшая нервная система, зрение и слух будут подвержены информационной атаке, что может сказаться на спокойствии малыша, его комфорте.

Волосы и ногти

Уже в предыдущем месяце волосы и ногти стали расти быстрее, внеся коррективы в гигиенические процедуры. На месте залысин на затылке и боковых частях волосистой части головы появляются новые гладкие волосики, а пушок, с которым малыш родился постепенно исчезает. Если вы еще не купили щетку для расчесывания, то стоит об этом позаботиться. Рекомендуется использовать специальную расческу-щетку для младенцев. Она отличается от используемых взрослыми предметов мягкими густыми ворсинками. Взрослую расческу лучше не использовать. Гребешок может поцарапать голову, массажка слишком объемная, ей неудобно приводить голову ребенка в порядок. Проводить процедуру расчесывания рекомендуется дважды в день в рамках утренних и вечерних гигиенических процедур. Использование шампуня для волос еще не требуется. Малыш все еще находится в минимальном контакте с окружающим миром, а излишнее применение мыльного раствора на волосистой части головы может привести к чрезмерному пересушиванию волос, снижению их роста.
Ногти малыша требуют еженедельного контроля. Стоит внимательно следить за их длиной, своевременно обрезать выступающие части. Делать это необходимо специальными ножницами с закругленными концами. Не рекомендуется использовать щипчики или предметы из взрослого маникюрного набора. У ребенка должны быть собственные ножницы, предназначенные только для обрезания ногтевых пластин. Не рекомендуется выполнять ими другие действия или использовать для другого человека.
Обрезать ногти следует по прямой, не закругляя форму ноготка. Таким образом, вы сохраните форму ногтевой пластины, сможете избежать неправильного роста, образования заусениц. Идеальным временем для проведения этой процедуры является гигиенический блок после вечернего купания.

Первый зуб

Дети, которые не обзавелись первыми зубами ранее, в возрасте 5-6 месяцев обязательно это сделают. У них появится повышенное слюноотделение и будет заметно разбухание десен. Реагируют малыши на этот процесс по-разному. Одни проходят его достаточно спокойно, практически незаметно. Другие становятся капризными, плохо спят и едят. Третьи переживают появление зубов очень тяжело. Среди наиболее часто встречаемых сложностей, сопровождающих появление зубов можно выделить:
  • Нарушение ночного и дневного сна. Дети, находящиеся на ГВ часто просят грудь, во время еды плачут. Получающие искусственное вскармливание малыши, тяжело засыпают и спят тревожно.
  • Понос. Часто накануне появления вершины зубиков малыши начинают опорожняться, структура фекалий становится более жидкой.
  • Температура. В дни активного прорезывания зубов у крохи может повышаться температура до отметки в 38,5 градусов, не требующая применения жаропонижающих средств. При сочетании процесса появления зубов и инфекции температура может быть выше, поэтому следует иметь под рукой подходящее жаропонижающее и обезболивающее средство.
  • Насморк и повышенное слюнотечение. Некоторые дети ощущают заложенность носовых ходов, зуд в деснах.
Обычно самым сложным является процесс появления первых зубов, а дальше проявления будут менее интенсивными.  Снижению интенсивности проявления негативных симптомов способствуют:
  • Частое прикладывание к груди. Материнское молоко обладает анальгезирующим действием. Если кроха во время прорезывания зубов изменяет частоту употребления пищи, позвольте ему это сделать.
  • Использование прорезывателей. В аптеках и детских отделах продаются специальные игрушки, сделанные из материалов, позволяющих почесывать зудящие десна. Часто внутри них содержится гель, позволяющий охлаждать воспаленную кожу, в некоторой степени, снимая боль. При использовании прорезывателей с охлаждающим гелем следует внимательно ознакомиться с инструкцией и правильно их использовать. Большинство требуют предварительного охлаждения в холодильнике. Продолжительность подготовки к использованию указывается производителем на упаковке и может быть от 10 до 40 минут.
  • Назначенные педиатром гели для обезболивания. Обычно назначаются специально разработанные гели для облегчения прорезывания зубов, содержащие анальгетик. Их применение возможно после консультации с педиатром и строго в обозначенной дозировке и частоте.
  • Назначенные врачом свечи для снижения температуры и боли. Чаще всего они содержат в себе ибупрофен и применяются при повышении температуры. Их применение возможно только после консультации с врачом, при отсутствии аллергической реакции на компоненты.
  • Ручной режим. Многие дети в период прорезывания зубов начинают усиленно проситься на ручки к маме или папе. Возросшая потребность в нахождении на руках обусловлена дискомфортом, который испытывает карапуз. Если вы четко знаете, что крохе плохо, то не лишайте его ощущения комфорта и спокойствия. Зубы скоро появятся, а ваш малыш снова отправится на самостоятельное изучение мира.
Появление зубов – самый непростой период  для мамы и малыша. Полностью избавиться от неприятных проявлений вряд ли удастся. Это время нужно просто пережить.

Пищеварительная система

К пяти месяцам пищеварительная система карапуза уже полностью сформировалась. Позади остались кишечные колики, сопровождающие заселение ЖКТ полезной микрофлорой. Кроха уже не срыгивает или делает это очень редко. Организм готов к получению новой более разнообразной пищи. Обычно на шестом месяце жизни здоровые детки, находящиеся на ГВ, начинают получать прикорм. Дети, употребляющие в пищу смесь, начинают знакомство с кашей. Постепенно увеличивается объем немолочной пищи и к 6-ти месяцам целесообразно заменить ею второе кормление.

Социальный контакт

Ребенок все больше нуждается в общении. Разговор и чтение книг становятся важным способом формирования звуковой базы карапуза, способствуют развитию восприятия речи, установлению контакта между ребенком и родителями. В этот период стоит наполнять жизнь крохи разнообразными видами общения: диалог, телесный контакт, совместные танцы и пение. Чем больше вы будете общаться с крохой, тем быстрее и лучше он заговорит.

Правила по уходу

Уход за ребенком на 6-м месяце жизни остается прежним. Как и раньше с утра необходимо проводить гимнастический комплекс, умывать, чистить ушную раковину и нос. В течение дня не забывайте следить за чистотой паховой области, производить очистку рук, ног, тела по мере загрязнения. Вечером каждый день необходимо купать кроху в ванночке или предлагать плавать в ванной со специальным кругом. Хорошо постепенно отучать кроху от постоянного ношения подгузника. Одевать его можно на ночной сон и прогулку на улице. Дома, желательно, держать его в трусиках. Раннее отучение от подгузников позволит вам проще приучить карапуза к горшку. Малыш не привыкнет к постоянному впитыванию мочи и кала, будет понимать разницу между сухими и мокрыми штанишками. Все это позволит быстро показать преимущество использования горшка и необходимость сообщать вам о желании пописать.

Купание и гигиена

Купание малыша на 6-м месяце жизни остается ежедневной процедурой. По-прежнему использование мыла не требуется. При желании или назначении врача можно использовать отвары трав, но не стоит усердствовать. Любые травы при неправильном использовании имеют побочные действия, следует относиться к ним разумно. Купание ребенка по продолжительности составляет 15-20 минут и заключается в полном омовении и протирании всего тела. Для умывания личика хорошо использовать ватные тампоны. Смочите в отдельно стоящей воде ватный диск. Протрите лицо карапуза в направлении от носа к ушам. Внимательно следует отнестись к очищению пальчиков. Нужно не только ополоснуть ладошку, но и протереть кожу между пальчиками. Паховая область требует отдельного внимания. Обязательно нужно мыть все складочки. При мытье девочки не стоит разводить половые губы и тереть область влагалища. Эта зона очень нежная и умеет самоочищаться. Достаточно просто промыть водой. Вода при купании в ванночке должна быть около 37 градусов, при плавании в ванной — около 27. Разница температуры при разных видах купания обусловлена целью. В ванночке вы расслабляете малыша, моете, при купании в ванной стимулируете движение мышц. После любого вида купания следует дополнительно ополаскивать малыша чистой водой не из ванночки или ванной. Ее стоит подготовить до купания, чтобы она была немного прохладней воды, в которой купался карапуз.

Питание

Между 5 и 6 месяцами жизни всем детям начинают вводить прикорм. Малыши, находящиеся на искусственном вскармливании, продолжают увеличивать количество получаемого фруктового пюре и сока, а крошки, находящиеся на ГВ, во второе утреннее кормление начинают получать дополнительные продукты. Во второе кормление в первую неделю 6-го месяца жизни кроха получает для знакомства сок. Обычно родители предпочтение отдают яблочному соку. Если реакции не наблюдается, то в течение первой недели количество предлагаемого сока увеличивается до чайной ложки. Через неделю можно предложить другой вид сока. К 5,5 месяцам можно предложить крохе познакомиться с фруктовым пюре.
Таблица возраста для введения новых продуктов в зависимости от вида вскармливания
ПрикормИскусственное вскармливаниеГВ
Сок3-4 мес5 мес
Фруктовое пюре4 мес5,5 мес
Овощное пюре4,5 мес5,5 мес
Каша4,5 -5 мес5,5-6 мес
Мясное пюре6 мес6 мес
Творог6 мес6 мес
Таблица разрешенных продуктов детям до 6 месяцев
ПрикормРазрешенные продукты
СокЯблоко, груша
Фруктовое пюреЯблоко, банан, груша, чернослив
Овощное пюреКабачок, цветная капуста, брокколи, тыква
КашаРис, гречка, кукуруза, пшено
Мясное пюреКролик, индейка
Вводя прикорм малышу, можно готовить еду самостоятельно или покупать уже готовые продукты. При использовании баночного и коробочного питания стоит внимательно изучить упаковку на возрастную оценку. Для разного возраста пища проходит разную степень обработки, поэтому не стоит выбирать для 5-го месячного малыша кашу, на которой стоит отметка от 7-ми месяцев.

Сон и режим дня

Ночной сон ребенка достигает 10-11 часов и большинство детей не просыпаются для перекуса. Днем малыш спит 2 раза. Дневной сон обычно длится 2-3 часа и совпадает с прогулкой. В период активного прорезывания зубов ночной и дневной сон могут становиться прерывистыми. Стоит проконсультироваться с педиатром о применении обезболивающих средств для сохранения привычного режима.

Закаливание

Закаливание ребенка на 6-м месяце жизни остается прежним. Воздушные и солнечные ванные необходимо проводить ежедневно по несколько раз. Обтирание водой комнатной температуры можно совершать утром и вечером после пробуждения.

Как развивать малыша

Отдельно на шестом месяце жизни стоит уделить внимание разнообразию развивающих занятий. Усиление познавательной функции головного мозга позволяет вводить в жизнь крохи первые игры и обучающие занятия. Взрослые могут предложить ребенку:
  • Научиться бросать игрушки, стучать ими по разным поверхностям.
  • Игры-исследования. Предложите крохе яркую игрушку и предмет. Пусть он рассмотрит ее, пощупает, попробует на вкус. Назовите вещь. Покажите, что при ее помощи можно делать, какие звуки она издает.
  • Игры с зеркалом. Вначале дайте малышу рассмотреть свое отражение. После можно помахать малышу, показать артикуляционное упражнение. Хорошо петь перед зеркалом, рассказывать стихи.
  • Игра-захват. Старайтесь тренировать мелкую моторику ребенка, предлагая ему забирать из ваших рук предметы разной величины и формы.
  • Игры с музыкой. Во время прослушивания музыкальной композиции включайте и выключайте звук, стучите и хлопайте в такт мелодии.
  • Танцуйте с малышом на руках.
  • Давайте возможность попробовать на ощупь окружающие предметы. Это очень помогает малышу в формировании базы знаний.
  • Понюхать разные запахи. Предложите понюхать цветок, духи, фрукты и т.д. Называйте предмет, предлагаемый для изучения.
  • Сенсорное развитие. Хорошо давать малышу изучать предметы разной фактуры. Великолепно развивают малыша специальные мягкие коврики из разных видов ткани.
Развитие ребенка на 6-м месяце жизни предполагает разностороннее изучение окружающего мира при помощи органов чувств. Крохе еще не доступны логические и аналитические операции, но, чтобы они зародились, должны сформироваться прочные связи между предметом, его названием, звучанием, видом, вкусом, сенсорными качествами.

Игрушки для развития

На шестом месяце жизни, кроме погремушек и гирлянд можно предложить карапузу новые виды игрушек. Возросшие двигательные навыки позволяют играть:
  • Пирамидкой. Обратите внимание, что пластик, из которого сделана пирамидка должен быть безопасным. Его структура должна быть ровной и однородной, цветовое решение элементов — близким к основным цветам спектра. В качестве первой пирамидки достаточно взять небольшую, до 6-ти элементов.
  • Неваляшки. Этот вид игрушек очень нравится детям 5-ти месяцев. Они с удовольствием толкают их, трогают, заставляют звучать.
  • Мягкие вкладыши. Для младенцев продаются специальные наборы крупных мозаик-вкладышей, на которых в возрасте 5-ти месяцев малыш может развивать мелкую моторику, а став постарше, изучать изображенные предметы.
  • Книги для младенцев. В продаже есть множество книжек для детей до года. Они могут быть выполнены из ткани, твердого картона или даже пластика. Основные требования к такой продукции – безопасность, долговечность, яркость и доступность изображений.
  • Развивающие коврики. Существует огромное количество разнообразных ковриков для младенцев. Для усиления развивающего и массирующего эффекта хорошо использовать варианты, набитые не только мягкими материалами, но и мелкими деталями. Но при их использовании стоит внимательно следить за целостностью вещи, чтобы предупредить заглатывание мелкого наполнителя. Младенцы не понимают опасности, они просто играют с тем, что видят, тянут в рот.
  • Сенсорные подушечки и кубики. Для развития моторики рук можно предложить малышу щупать специальные сенсорные игрушки, наполненные разными небольшими предметами, разной величины. После каждой игры внимательно просматривайте такие игрушки на целостность. При появлении дырочек, затяжек или разрывов стоит убрать предмет из постоянного пользования или починить.

Нужно ли ходить в поликлинику каждый месяц

У многих родителей к 5-ти месяцам жизни ребенка появляется вопрос необходимости ежемесячного посещения педиатра. При отсутствии проблем с развитием и поведениям, некоторые взрослые считают это необязательным. Это не правильное суждение. В первый год жизни организм малыша проходит сложный этап становления, требующий постоянного контроля со стороны специалистов. Обязательно необходим контроль гармоничного развития, установления нормальной работы всех систем, зарождения и формирования основных навыков. Не всегда родители вовремя могут заметить некоторые отклонения от нормы и выбрать правильную последовательность действий. Современная медицина позволяет своевременно заметить и устранить большое количество нежелательных проявлений, поэтому стоит не пренебрегать необходимостью ежемесячного посещения педиатра и обязательно проходить узких специалистов. Обязательным является контроль невропатолога, отоларинголога, офтальмолога и ортопеда.

Что должно насторожить

На шестом месяце жизни ребенка необходимо внимательно следить за своевременностью появления навыков. Следует срочно обратиться к педиатру, если у вашего крохи:
  • не исчезли врожденные рефлексы;
  • не появились навыки переворачивания со спины на бок;
  • есть сложности в поднятии своего туловища из положения лежа на животе;
  • снижена активность. Во время бодрствования он не желает двигаться и играть, реакция на предложение позаниматься становится резко отрицательной;
  • нет реакции на собственное имя, он не поворачивает голову в сторону звука;
  • сильно заметно снижение темпа набора веса и роста. Его показатели сильно отличаются от нижней границы возрастной нормы;
  • если внешне все хорошо, но вы чувствуете необоснованную тревогу.

Отучаем от соски

Многие детки с самого рождения используют в качестве успокоительного средства соску. При несвоевременном отучении от использования этого предмета могут проявиться нежелательные последствия. Использование соски не дает малышу достаточной свободы челюсти и снижает активность мышц, отвечающих за речь. Кроме этого соска может негативно влиять на здоровье зубов и формирование челюсти. Чтобы избежать последствий, стоит снижать частоту использования соски ребенком. Оптимально к 6-ти месяцам полностью избавиться от этого предмета. При требовании со стороны малыша стоит предложить ему занятие, поговорить с ним. Отвлекайте его и развлекайте. Постепенно ребенок будет привыкать к новым обстоятельствам и перестанет просить соску. Шестой месяц жизни – прекрасный период. Ребенок кардинально поменялся и совершенствуется каждый день. Появление новых навыков, постепенный переход в новую плоскость, активная социализация позволяют вводить новые варианты времяпровождения, раскрашивать жизнь новыми занятиями. В этот период маме стоит подумать о себе, помнить о необходимости отдыха и правильном питании. Чем старше становится малыш, тем больше сил вам понадобится.

Прививки детям с рождения и до 20 месяцев: календарь прививок для детей

Я веду блог о вакцинации с 2018 года. За это время в нем появилось около 400 публикаций и более 120 тысяч читателей.

Антонина Обласова

знает все о прививках

Профиль автора

В этом году мы вместе с двумя единомышленниками учредили некоммерческую организацию «Коллективный иммунитет». Ее цель — поддерживать и развивать вакцинопрофилактику в России, помогать родителям разбираться в этом вопросе и отстаивать права своих детей на защиту от инфекций.

В этой статье расскажу о том, от каких инфекций детям в России можно сделать прививки, какие из них доступны бесплатно в поликлинике, за какие придется заплатить и с какими сложностями можно столкнуться в процессе детской вакцинации. В качестве примеров — реальные случаи из жизни читателей моего блога.

Сходите к врачу

Наши статьи написаны с любовью к доказательной медицине. Мы ссылаемся на авторитетные источники и ходим за комментариями к докторам с хорошей репутацией. Но помните: ответственность за ваше здоровье лежит на вас и на лечащем враче. Мы не выписываем рецептов, мы даем рекомендации. Полагаться на нашу точку зрения или нет — решать вам.

Что такое вакцинация

Вакцинация — способ получить иммунитет к инфекции, не болея ей. Даже те заразные болезни, которые можно вылечить антибиотиками, часто протекают не по плану и могут ухудшить здоровье в долгосрочной перспективе. Особенно опасны они для детей: до повсеместного внедрения вакцинации многие из них умирали от оспы, дифтерии или коклюша, не дожив до пяти лет. Сегодня такие случаи — редкость.

Прививки есть от самых разных инфекций, в том числе экзотических, например от японского энцефалита. Есть прививки и от хорошо знакомых по учебникам истории заболеваний, например от чумы и холеры. Но для любого родителя гораздо актуальнее болезни, с которыми их ребенок — да и они сами — может столкнуться в повседневной жизни.

Однако этот список далеко не полный. С помощью прививок ребенка можно защитить от большего числа инфекций. Проблема в том, что о вакцинах от менингококка или ветрянки родители часто узнают уже после того, как ребенок заболел.

Какие прививки можно сделать в поликлинике бесплатно

В нацкалендаре есть 11 инфекционных заболеваний, от которых каждый ребенок в нашей стране может быть привит бесплатно в родильном доме или детской поликлинике. Большая часть этих прививок приходится на возраст до года, еще часть делается в 15—20 месяцев.

Какие прививки сделают ребенку бесплатно

Эти прививки ребенку сделают бесплатно:

  • гепатит В — В 0; 1; 6 месяцев обычным детям; в 0; 1; 2; 12 месяцев детям из группы риска;
  • туберкулез — на 3—7 день жизни;
  • пневмококковая инфекция — в 2; 4,5; 15 месяцев;
  • коклюш — в 3; 4,5; 6; 18 месяцев;
  • дифтерия — в 3; 4,5, 6; 18 месяцев;
  • столбняк — в 3; 4,5; 6; 18 месяцев;
  • полиомиелит — В 3; 4,5; 6; 18; 20 месяцев;
  • корь — в 12 месяцев;
  • краснуха — в 12 месяцев;
  • паротит — в 12 месяцев;
  • грипп — сезонно, начиная с 6 месяцев.

Сверх этого списка некоторые дети могут получить еще вакцинацию от гемофильной инфекции типа B. Эта вакцина предусмотрена для детей:

  1. С болезнями нервной системы, например нервно-мышечными дистрофиями, гидроцефалией, судорогами на фоне температуры.
  2. С онкологическими заболеваниями или длительно получающих иммуносупрессивную терапию.
  3. Рожденных от матерей с ВИЧ-инфекцией и просто для детей с ВИЧ-инфекцией.
  4. С иммунодефицитными состояниями или анатомическими дефектами, которые приводят к резко повышенной опасности заболевания гемофильной инфекцией. Например, это аспления, кохлеарная имплантация.
  5. С аномалиями развития кишечника.
  6. Недоношенных и маловесных.
  7. Находящихся в домах ребенка.

Кроме того, детям из этих категорий вместо положенной по нацкалендарю живой вакцины от полиомиелита в виде капель в рот должны вводить инактивированную — инъекцией в бедро или плечо.

Как быть здоровым и богатым

Рассказываем, как выбрать хорошего врача и не платить за лишние анализы. Дважды в неделю — в вашей почте вместе с другими статьями о деньгах. Подпишитесь, это бесплатно

От чего еще можно привиться

По своей инициативе родители могут сделать детям еще несколько прививок в первые два года жизни. Почти всегда оплачивать их приходится из собственного кармана.

Эти прививки не входят в нацкалендарь, но родителю важно о них знать.

От чего еще можно привить ребенка: таблица прививок для детей до года по месяцам

Эти прививки можно сделать ребенку дополнительно:

  • ротавирусная инфекция — В 2; 3 и 4,5 месяцев;
  • гемофильная инфекция типа B, если ребенку не положена бесплатная по состоянию здоровья — В 3; 4,5; 6 и 18 месяцев;
  • менингококковая инфекция — с 9 месяцев: 2 дозы с интервалом 3 месяца; с 24 месяцев: 1 доза;
  • ветряная оспа — с 12 месяцев: 2 дозы с интервалом от 6 недель;
  • гепатит А — с 12 месяцев: 2 дозы с интервалом от 6 месяцев;
  • клещевой энцефалит, если ребенок проживает в эндемичной зоне или планирует ее посетить — с 12 месяцев: 2 дозы с интервалом от 1 месяца.

Что такое комплексные вакцины

Еще родители за свой счет могут заменить вакцины, которые предоставляются по ОМС, на комплексные — когда в одном шприце защита сразу от нескольких инфекций. Комплексные вакцины сокращают количество уколов и позволяют реже ездить на вакцинацию.

Например, в 6 месяцев ребенку по идеальному сценарию требуется сделать прививку от коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита, гепатита В и гемофильной инфекции. В поликлинике вам предложат сделать два укола и вдобавок закапать вакцину в виде капель в рот, а от гемофильной инфекции вакцинироваться отдельно в частной клинике — это плюс еще один укол.

В платной клинике ребенка привьют от всех этих шести инфекций, сделав либо две инъекции, либо вообще всего одну.

Какие вакцины лучше — отечественные или импортные

В России доступно много разных вакцин разных производителей. Большинство из них — отечественного производства, часть поставляется из-за рубежа. При этом выбор у родителей есть не всегда, даже если они готовы платить. У многих отечественных вакцин просто нет импортного аналога, например вакцины от туберкулеза. Точно так же некоторые импортные вакцины, например от ветряной оспы или менингококковой инфекции, нельзя заменить отечественными, так как у нас препаратов с аналогичным составом просто не делают.

Обзор доступных в России вакцин для детей до двух лет, составленный сотрудниками «Коллективного иммунитета»

Я считаю, что лучшая вакцина — та, которая ребенку показана по возрасту и доступна. В погоне за лучшими вакцинами можно потерять время, и ребенок в итоге останется совсем без прививки, а значит — уязвимым перед инфекцией.

Сколько стоит вакцинировать ребенка в частной клинике

Если с участковым педиатром вам не повезло и каждый поход в поликлинику для вас и ребенка — стресс, то можно полностью отказаться от вакцинации за государственный счет и сделать все прививки в частной клинике.

К сожалению, платный педиатр тоже может оказаться некомпетентным, требовать лишние анализы и обследования перед прививкой, вводить только по одной прививке за раз и давать ложные медотводы. Так что для начала следует озаботиться поиском хорошего специалиста.

Ложный медотвод — это когда врач говорит, что прививку сейчас делать нельзя, потому что он выявил у ребенка противопоказание для вакцинации. При этом отклонение в состоянии здоровья, которое выявил врач, не является объективным поводом для отказа от прививок

А еще вакцинация в частной клинике — дорогое удовольствие. В идеальной ситуации, когда ребенок получает все необходимые прививки в срок и ничем не болеет, за первые 20 месяцев его жизни придется посетить врача около 11 раз. Каждый прием педиатра обойдется в зависимости от региона в 1000—3500 Р и выше. Стоимость вакцин также разнится. Например, «Менактра» — прививка от менингококковой инфекции — жителю Москвы обойдется примерно в 7500 Р, в Барнауле или Санкт-Петербурге можно уложиться в 5000 Р, но это все равно немало.

Вот какие цены у меня получились для вакцинации в столице.

Вакцинация ребенка в частной клинике Москвы обойдется в 134 250 Р

Вакцинация от коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита и гемофильной инфекции, 4 дозы

28 000 Р

Осмотры перед вакцинацией, 11 шт.

24 750 Р

Вакцинация от менингококковой инфекции, 2 дозы

15 000 Р

Вакцинация от пневмококковой инфекции, 4 дозы

14 000 Р

Вакцинация от ротавирусной инфекции, 3 дозы

13 500 Р

Вакцинация от ветряной оспы, 2 дозы

12 000 Р

Вакцинация от гепатита А, 2 дозы

7000 Р

Вакцинация от клещевого энцефалита, первичный курс, 2 дозы

6000 Р

Вакцинация от кори, краснухи и паротита, 2 дозы

5000 Р

Вакцинация от гриппа, 2 дозы

4000 Р

Вакцинация от гепатита В, 2 дозы

3000 Р

Проба Манту, 1 шт.

2000 Р

Аналогичные услуги в частной клинике в Перми, по моим подсчетам, обойдутся родителю почти в два раза дешевле — в 71 800 Р. Но для многих родителей и эта сумма окажется неподъемной.

Всегда ли нужно доплачивать за прививки

Кроме национального календаря прививок, существуют региональные календари и программы вакцинации. Это когда за счет дополнительного финансирования из бюджета региона и других источников власти обеспечивают жителей вакцинами, не входящими в основной перечень.

В некоторых городах, например в Санкт-Петербурге, снабжение поликлиники теми или иными вакцинами может сильно отличаться от района к району, а иногда даже от поликлиники к поликлинике. Прежде чем отправиться с ребенком на платную вакцинацию, на всякий случай уточните у своего участкового педиатра, нельзя ли сделать ту или иную прививку бесплатно. Если он не знает, загляните непосредственно в прививочный кабинет и спросите там. Еще можно попробовать выяснить этот вопрос у иммунолога или инфекциониста.

Многие поликлиники ведут странички в социальных сетях. Можете попробовать задать вопрос там. Если обивать пороги не любите — напишите запрос на имя главного врача или заведующего поликлиникой. Письменные обращения зачастую обладают большим эффектом, чем устные расспросы, ведь на них вам обязаны ответить.

Пример письменного заявления на имя главного врача, которое моя читательница отправила, чтобы добиться от поликлиники бесплатной вакцинации от менингококковой инфекции для своего сына

Как не разориться на прививках

Если у вас нет возможности делать платно абсолютно все прививки или некому платить, потому что педиатр в единственной частной клинике в городе разбирается в вакцинации хуже вас, советую сочетать возможности бесплатной и платной медицины.

Узнайте, какие вакцины доступны в вашей поликлинике для всех детей и есть ли среди них что-то сверх календаря. Это будет удобно сделать во время профилактического осмотра ребенка, который проводят, когда ему исполняется месяц. Например, во многих поликлиниках первые две дозы вакцины от коклюша, дифтерии и столбняка делают комплексным «Пентаксимом», а не АКДС. А иногда «Пентаксим» вводят на протяжении всего курса вакцинации. Если в вашей поликлинике это так, нет смысла переплачивать за услуги частных клиник.

В этот же день вам должны предложить ввести вторую дозу вакцины от гепатита В — первую ребенок получает в роддоме. Ее тоже нет никакого смысла делать платно: в частных клиниках вакцины точно такие же.

В некоторых поликлиниках есть платные услуги, в том числе и платная вакцинация. Узнайте о такой возможности, это тоже поможет сэкономить на дополнительных вакцинах.

Прививайте ребенка в государственной поликлинике вакцинами, купленными самостоятельно. Если доступные в поликлинике вакцины по какой-то причине вас не устраивают, тратиться на визит в частную клинику не обязательно. По закону вы можете купить аналог в аптеке и принести в поликлинику, чтобы там вакцину ввели ребенку. Это дешевле, чем делать прививку в частном центре.

п. 3 ст. 12 закона «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней»

Во многих поликлиниках процесс налажен настолько, что от вас требуется только оплатить вакцину в аптеке, а дальше ее без вашего участия доставят в поликлинику. Это справедливо и для вакцин из нацкалендаря, и для дополнительных прививок, которые вашему ребенку бесплатно не положены.

Не все поликлиники в восторге от этой идеи: вы можете встретить сопротивление со стороны врачей. Тем не менее попытаться договориться стоит. Обсудите эту возможность с участковым педиатром.

Делайте часть прививок платно, часть — по ОМС. Если сотрудники поликлиники наотрез отказываются вводить ребенку любые вакцины, кроме тех, что положены по ОМС, есть еще один способ скомбинировать частные и государственные услуги по вакцинации.

Вы можете делать ребенку прививки в один день в двух разных местах. Например, в 2 месяца утром вы в поликлинике сделаете бесплатную прививку от пневмококковой инфекции, а после обеда запланируете визит в частный центр и вакцинируете малыша от ротавирусной инфекции. Не вижу никакого смысла платить еще и за прививку от пневмококка в частной клинике, если в поликлинике ее делают тем же самым препаратом, «Превенаром-13». Такая схема потребует от вас организации и планирования, но зато вы ощутимо сэкономите время и деньги.

Имейте в виду: в инструкции к «Превенару-13» говорится, что ребенку первого года жизни лучше ввести три дозы вакцины, а не две, как указано в нацкалендаре. Бесплатно дополнительную дозу «Превенара» вам в поликлинике, скорее всего, не сделают. Придется покупать ее за свой счет и вводить или в поликлинике по договоренности с врачом, или в частном медицинском центре.

Одна из страниц прививочного сертификата моей дочери. Часть вакцин, например «Превенар» против пневмококковой инфекции, мы делали в поликлинике. От гриппа прививались в частном медицинском центре, а от клещевого энцефалита — частично в поликлинике, частично платно, так как в поликлинике отказывали в ревакцинации раньше чем через год после второй дозы. В прививочном кабинете в этот сертификат вносят информацию о сделанных прививках. Хранится сертификат у родителя

Какие бывают проблемы с вакцинацией детей по ОМС

Вакцинация — довольно логичный процесс, для которого есть четкое расписание и регламент. Но родители, которые хотят вакцинировать своего ребенка по всем правилам в государственной поликлинике, иногда сталкиваются с неожиданными препятствиями.

Отсутствие информации. Мамы и папы рискуют пропустить срок вакцинации, потому что никто им не объясняет, какие прививки и когда они должны сделать своему ребенку по календарю.

Одна из читательниц моего блога рассказала, что о бесплатной прививке от пневмококковой инфекции узнала от своей сестры, а не от педиатра. В поликлинике прививку даже не предлагали. Когда она попросила сделать эту прививку, ей отказали, сказав, что надо ждать, пока ребенку исполнится два года, — тогда для вакцинации достаточно одной дозы вакцины. Про возможность вакцинироваться от менингита ей не сказали вообще ничего.

Незнание стандартных схем и принципов догоняющей вакцинации. Если график вакцинации по каким-то причинам был нарушен, то добиться положенных прививок будет сложно. Как меняются схемы в зависимости от возраста, многие врачи просто не знают, а зачастую не знают и стандартной схемы, вводя родителя в заблуждение.

Пост в моем блоге о принципах догоняющей вакцинации

Отсутствие вакцин. К сожалению, иногда вакцин, которые должны быть в наличии по нацкалендарю, просто нет в поликлинике.

Ограниченный выбор. В поликлинику поставляют определенный перечень вакцин. Вакцины сверх календаря, даже если в поликлинике они есть в наличии, редко предлагают родителям: часто сами медики не в курсе, зачем они нужны, или не видят целесообразности в дополнительных прививках.

Другая моя читательница из Перми спрашивала в детской поликлинике про вакцину «Варилрикс» от ветряной оспы. Медсестра в прививочном кабинете сказала, что вакцина есть, даже несколько упаковок, но вот только по сроку годности они подлежат утилизации. Дело было 2 марта, срок годности вакцин заканчивался «в марте 2020 года». В инструкции к самой вакцине написано, что дата окончания срока годности — последний день месяца, указанного на упаковке. Читательница об этом знала и просветила медсестру. Та в ответ сказала: «Ничего не знаю, нас так учили» — и на глазах у пациентки выкинула все упаковки «Варилрикса» в урну.

Ненужные анализы и обследования перед прививкой. Если при осмотре ребенка и беседе с родителями педиатра ничего не смущает, назначать анализы и дополнительные обследования он не должен. Ни один приказ не предписывает брать у ребенка кровь и мочу или проходить осмотры узких специалистов типа невролога для допуска к вакцинации. Но зачастую родителей вынуждают это делать — для перестраховки или чтобы выполнить план по дополнительным услугам, если это вакцинация в частной клинике. Некоторые из мам и пап, получив список подобных направлений, предпочитают вовсе отказаться от прививки.

Сын моей читательницы из Твери родился в срок, здоровым. На плече у него была гемангиома. Врачи в роддоме сказали подождать с прививками, мать ребенка им доверилась. Уже дома она стала читать о гемангиомах и поняла, что это ложный медотвод от вакцинации. Но в поликлинике ее сына прививать тоже отказывались: «Вы что, мамочка, как мы сделаем БЦЖ, там же рядом гемангиома!» Читательница пыталась сделать прививки в платном медцентре, но тоже безрезультатно.

В итоге только когда ее сыну исполнилось 9 месяцев, женщина нашла толкового хирурга, который написал «записку», что прививать ребенка можно, — и после этого педиатр пустила его на вакцинацию. В 10 месяцев ребенку сделали БЦЖ, а потом и все остальные прививки, в том числе и те, что не входят в календарь. Гемангиома к 2 годам исчезла сама.

Настоять на прививке в такой ситуации поможет отсылка к методическим указаниям о противопоказаниях к вакцинации и к разделу «Противопоказания» в инструкции к вакцине.

Как узнать об истинных противопоказаниях к вакцинации

Узнайте у педиатра или в прививочном кабинете, какую вакцину используют в поликлинике.

Скачайте аннотацию к вакцине на сайте производителя или на сайте Государственного реестра лекарственных средств. Например, вот инструкция к вакцине «Пентаксим» на сайте производителя, она же — на сайте ГРЛС.

Прочтите раздел «Противопоказания». Если у вашего ребенка нет ни одного из перечисленных там заболеваний или особенностей здоровья — ему положена прививка.

В инструкции на сайте производителя «Пентаксима» есть вся информация о противопоказаниях к вакцинации. Аллергия на молочный белок, дисбактериоз или эпилептический припадок в прошлом месяце — не противопоказание для вакцинации В инструкции к вакцине АКДС на сайте Государственного реестра лекарственных средств России можно найти информацию не только о противопоказаниях, но и о том, что при их наличии АКДС можно заменить на другой препарат, АДС-анатоксин

Отказ совмещать несколько вакцин в один день. Что только не слышат мамы и папы от врачей по этому поводу. Это и якобы большая нагрузка на иммунитет, и повышение риска осложнений, и комментарии по поводу родительской бездушности: мол, ребенку будет больно во время процедуры, а побочные эффекты от прививок суммируются — а это не так.

Самый простой аргумент в арсенале родителя на такой случай: в самом нацкалендаре вакцины вводятся не по одной, а по несколько за раз. Только так мы можем ускорить момент, когда ребенок будет защищен от опасных для него инфекций.

Правда ли, что одновременная вакцинация несколькими препаратами ослабляет иммунитет? Журнал Pediatrics, 2009 годPDF, 256 КБ

Например, в 4,5 месяца ребенку по календарю одновременно вводят 3 вакцины: АКДС, пневмококковую и от полиомиелита. Как правило, это происходит в один день

Дезинформация о вакцинации. «Если не сделаете живую вакцину от полиомиелита, то никакого иммунитета не будет!», «„Пентаксим“ — слабая прививка, сделайте нашу АКДС», «„Превенар“ — новая непроверенная вакцина, лучше не делать», «Ветрянкой лучше переболеть, зачем вам прививка?», «Вот сделаете во время насморка, и точно осложнение будет!». Такие аргументы повергли бы в шок американского или австралийского педиатра, а в России их слышит каждый второй родитель. Это провоцирует лишние страхи и тревоги, а в некоторых случаях — в принципе разочаровывает родителей в идее вакцинации.

Дочь моей читательницы родилась недоношенной, на 35 неделе. При выписке из роддома ей сделали только прививку от туберкулеза, дальше в поликлинике вакцинировать отказывались. Невролог пугала мать страшными последствиями и доказывала, что надо быть осознанным родителем и не вакцинироваться, когда ребенок «в таком состоянии» — а «состояния» никакого не было, девочка чувствовала себя хорошо. Еще невролог прописывала бесконечные лечения препаратами с недоказанной эффективностью и давала медотводы от прививок.

В итоге первыми вакцинами читательница привила дочку только в 6 месяцев.

Но кто предупрежден, тот вооружен. Если вы готовы отстаивать право своего ребенка на защиту от инфекций, у вас все получится. Иногда будет достаточно просто поговорить с педиатром, вместе прочитать инструкцию к вакцине, показать свою адекватность и осведомленность, и разговор пойдет проще.

Запомнить

  1. В России порядок вакцинации описан в Национальном календаре профилактических прививок. Это гарантии государства по обеспечению вашего ребенка защитой от инфекционных болезней.
  2. Сверх нацкалендаря вы можете защитить ребенка и от других инфекций, не менее опасных и значимых.
  3. Иногда это можно сделать бесплатно. В некоторых случаях достаточно просто спросить участкового педиатра в поликлинике, но чаще придется приложить немало усилий. Однако они оправданы, ведь здоровье ребенка важнее всего.
  4. Если времени и сил договариваться нет, можно вакцинировать ребенка за деньги в частной клинике. Но все равно придется искать хорошего педиатра, который не будет давать ложных медотводов от прививок или путаться в схемах вакцинации.

Как играть с малышом в возрасте от 0 до 12 месяцев

Играя с малышом в игры, вы издает лучший в мире звук: это восхитительное хихиканье. Ее маленькое тельце может трястись, а лицо определенно загорается, когда вы прячетесь, а затем открываете лицо или поете глупую песню о пауке во время ливня.

Конечно, вы можете купить игрушки, которые загораются и играют мелодию, но чаще простые игрушки — лучшие учителя. А младенцам, как правило, больше всего весело, когда они общаются со своими любимыми людьми (это вы!).Вы будете учить новым словам, чтобы расширить ее словарный запас, научить ее двигаться в такт и все о счетах и ​​ритме.

Вот лучшие игры, в которые можно поиграть с малышом, от игр с пальцами до стишков в ладоши.

Лучшие игры для младенцев: 0–6 месяцев

Ваш ребенок еще очень молод, но по мере развития его зрения и улучшения ее способности взаимодействовать с вами вы обнаружите, что она с радостью «играет» в следующие игры снова и снова.

  • Теперь вы меня слышите? Вашему ребенку нравятся звуки человеческих голосов (особенно ваших!).А научиться определять местонахождение источника звука, когда он находится дальше, — отличное развлечение. Поместите ее в переноску для ребенка и затем ходите по комнате, разговаривая, пейте или издавая разные забавные звуки. Возможно, она не сможет полностью повернуть голову в вашу сторону, но она может слышать различия в звучании вашего голоса, когда вы двигаетесь. Эта игра является основой пряток и пикабу и помогает развить у ребенка слуховые и визуальные навыки отслеживания.
  • Peekaboo. Закройте лицо (руками или тканевым подгузником) и спросите: «Где мама?» Она, вероятно, наградит вас липкой улыбкой (или хихиканьем), когда вы откроете свое лицо и воскликнете: «Пикабу!» Потом повторять, повторять, повторять.Вы также можете поиграть с малышом в пикабу, используя игрушки, спрятав их под тканью, а затем раскрыв их. Эта игра учит постоянству объектов, концепции, что вещи не исчезают, когда они находятся вне поля зрения.
  • Крошечный паук. Прикоснитесь указательным пальцем к большому пальцу правой руки, затем поменяйте местами взад и вперед, чтобы превратить руки в пауков: «Крохотный паучок взобрался на водосток». Теперь превратите пальцы в падающий дождь: «Сошел дождь и смыл паука.«Поднимите руки и руки в форму солнца:« Вышло солнце и высушило весь дождь ». Теперь вернемся к паучьим пальцам:« И крошечный паук снова взобрался на носик ».
  • Patty- торт Хлопайте в ладоши ребенка, читая: «Пирожное, пирожное, пекарь! Испеките мне торт так быстро, как только сможете ». Помогите ей« погладить »и« раскатать », пока продолжаете:« Погладьте его, раскатайте и отметьте буквой B. »А затем:« Положите в духовку на малыш и я! »Измените игру, подставив имя ребенка или встав на его ножки:« Пирожное, пирожное, ножки пекаря! Приготовь мне вкусное лакомство.… »
  • Сделайте смешное лицо. Ага — ваше глупое лицо может стимулировать социальное, визуальное и эмоциональное развитие вашего ребенка, а также его навыки слушания. Попробуйте улыбнуться, большой открытый рот, приподнятые брови или высунутый язык Не удивляйтесь, если ваш ребенок попытается сделать то же самое — даже крошечные младенцы могут имитировать выражение лица. Издайте тихие звуки а-а-а, чтобы удержать ее внимание, но если она будет отворачиваться, возможно, на данный момент с нее достаточно.
  • Эта поросенок. Начиная с большого пальца ноги, свиньи «ходили на рынок», «сидели дома», «ели ростбиф», «не ели», и (мизинец; пощекочите им все тело!) » плакал крошечный, крошечный, крошечный, всю дорогу домой «. В эту милую игру приятно играть в ванне.
  • Глаза, нос, рот. Вот еще одна очаровательная игра, которая научит вас социальным навыкам и поможет вам сблизиться с ребенком. Возьмите ребенка за руки и направьте его так, чтобы он коснулся ваших глаз, носа и рта, а затем поцелуйте его: «Глаза, нос, рот, поцелуй!»
  • Такой большой! Этим заданием вы обучаете ее большому и маленькому.Начните с того, что возьмитесь за руки ребенка. Затем спросите: «Насколько большой ребенок?» (Или, еще лучше, назовите ее имя.) Затем широко раскиньте руки и ответьте: «Оооочень большая!»
  • Время щекотать. Кожа ребенка очень чувствительна (и непреодолимо осязаема), так что сейчас прекрасное время, чтобы помочь ей исследовать мир через свое осязание. Собирайте предметы с разнообразной интересной текстурой, например, ватные шарики, перья, салфетки, гребешок или кусочки ткани. Затем положите ребенка на одеяло на полу и осторожно проведите им по нежному животику, ноге или щеке.Ваш беглый комментарий делает его более интерактивным («Разве это не мягко?» «Разве это не щекочет?»).
  • Зеркальный люфт. Простое безопасное для ребенка зеркало помогает малышу сфокусироваться, когда он подбирает новые слова и узнает, на что способно лицо. Позвольте ей взглянуть на свое собственное изображение или присоединиться к ней на заднем плане и сделать глупые рожи (см. Выше) или описать то, что она видит.

Игры, которые помогут ребенку развиваться

Лучшие игры для детей: 6–12 месяцев

Теперь ваш ребенок может схватывать вещи, он начинает ползать и ползать, а может быть, даже делает первые шаги, приближаясь к своему первому дню рождения.В этих играх для младенцев постарше используется более длительная концентрация внимания и ее развивающиеся моторные навыки.

  • Укладка игры. Когда у вашего ребенка улучшится координация глаз и рук, он с удовольствием попробует строить и складывать. Подойдут любые предметы, которые можно поставить друг на друга: попробуйте предложить ей деревянные, пенопластовые или картонные блоки, пластиковые стаканчики или набор колец для укладки. И хотя ей может потребоваться ваша помощь в строительстве небоскреба, она определенно захочет снести его сама.Стекинг учит решению проблем и понятию размера.
  • Кукольный спектакль. Новый плюшевый друг (или кукла из самодельного носка) может вдохновить вас спеть другую песню или рассказать историю. Возможно, ваш ранее придирчивый едок откроет двери для обеда, если марионетка будет держать ложку в руках, или ребенок, который не любит ванну, будет больше наслаждаться ванной с моющейся марионеточной варежкой для ванны. Марионетки могут играть в пикабу, разыгрывать сказки или песни и составлять компанию вашему ребенку в незнакомых местах. Они побуждают ее вообразить (эй, этот маленький кролик говорит со мной!), Сосредоточиться (подождите, что здесь происходит?), Смеяться (послушайте этот глупый голос!) И говорить (позвольте мне войти в этот разговор! ).
  • Упс, игра. Ваш ребенок весело бросает ложку за борт — снова и снова, — и весело хихикает каждый раз, когда вы возвращаете ей ложку? На самом деле она не пытается свести тебя с ума. Вместо этого она изучает причину и следствие («Когда я бросаю это, папа поднимает это! Круто!») И постоянство объекта («Я не вижу его под своим стулом, но вот оно снова!»).
  • Поп! Идет ласка. Возьмите ребенка к себе на колени и пойте: «Вокруг тутового куста обезьяна гналась за лаской, обезьяна остановилась, чтобы поднять свой носок… Хлоп!»Когда вы будете повторять последнюю строчку, осторожно приподнимите ребенка коленями. Как только она поймет, подождите несколько секунд до хлопка! Чтобы она могла самостоятельно понять, как (и когда) лопнуть.
  • Зигзагообразная игра. Ползет ли она, путешествует или даже шатается, вы можете бросить вызов ее миру мобильности, построив небольшую полосу препятствий. Разложите на полу несколько подушек, мягких игрушек, книг и игрушек. руки вашего ребенка или ползите рядом с ним, когда вы ведете его вокруг этих объектов и над ними.Это упражнение улучшает общую моторику, координацию, равновесие и силу нижней части тела.
  • Фонарик прикол. Поместите кусок цветной папиросной бумаги или прозрачный шарф на конец фонаря. (Удерживайте «фильтр» на месте липкой лентой или резинкой.) Затем осветите этим красивым лучом комнату, позволяя свету танцевать по потолку, стенам, игрушкам и пальцам ног вашего ребенка! Рассказывайте шоу, экспериментируя с такими понятиями, как быстрый и медленный, высокий и низкий, вперед и назад.Или поиграйте в погоню за лучом! Посветите фонариком на пол (или на стену, или даже на траву во дворе) и поощрите ребенка поймать его.
  • Два маленьких дрозда. Постучите по этой маленькой частушке двумя пальцами — и когда одна птичка улетит, спрячьте руку за спину (ваш ребенок будет удивляться, куда она делась!). Затем, когда птица вернется, верните руку обратно. Вот как это происходит: «Два маленьких дрозда сидят на холме. Одного звали Джек, а другого — Джилл. Улетай, Джек, улетай, Джилл.Вернись, Джек, вернись, Джилл.
  • Скатать мяч. Нет ничего проще, чем мяч любого размера, катящийся взад и вперед между вами и вашим ребенком (пока она не успеет передать его вам, ожидайте, что ваш ребенок волей-неволей будет махать им по кругу). Используйте разные размеры и объясните формы, цвета и текстуры, например, большой гладкий пляжный мяч, пушистый желтый теннисный мяч и крошечный белый мяч для гольфа.
  • Литьевая игра. Это занятие лучше всего подходит для детей старшего возраста (ближе к 12 месяцам) и детей ясельного возраста.У вас есть пластиковые миски или чашки и литье, например, песок, рис или вода? Сначала расстелите пластиковую скатерть на полу кухни или, еще лучше, выйдите на улицу, если погода хорошая. Чтобы помочь ребенку начать, покажите ему, как это делается, переливая воду из одного контейнера в другой или черпая песок и выливая его. Тогда она будет готова катиться (и наклонять, и наливать, и черпать!) Сама. Чтобы вывести эту игру на новый уровень, познакомьте своего ребенка с концепциями полного и пустого, тяжелого и легкого, влажного и сухого.(Только убедитесь, что она не кладет в рот песок или рис!)
Играм, в которые можно играть с предметами домашнего обихода, руками и даже голосом, почти нет конца. Попробуйте каждое из них, когда ваш ребенок бодр и отдохнул, или чтобы отвлечься, когда вы находитесь в незнакомом месте. Ей всегда будет приятно поиграть с вами в любое время и в любом месте.

удивительных вех: чего ожидать в первые шесть месяцев вашего ребенка

В возрасте 1 месяца ваш ребенок не может сфокусироваться дальше, чем на 8-12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо, когда его держат в руках. изгиб вашей руки.

Вы ждали рождения ребенка девять месяцев, изучали статьи о воспитании детей и отслеживали его или ее развитие в утробе матери. После драматического появления ваш ребенок здесь!

Ваш маленький сверток ест, плачет или какает каждые два часа, и вы не можете видеть прямо. У вас нет времени читать все те книги для родителей, которые вы купили с лучшими намерениями! Вот почему мы создали это быстрое и простое руководство по первому году жизни ребенка . Вы можете прочитать его между публикацией фотографий на Facebook и твитами обо всех мелочах, которые делает ваш прекрасный ребенок.

Прочтите, чтобы узнать о физическом и когнитивном развитии вашего ребенка, социальных вехах и о том, чего следует остерегаться в течение первых шести месяцев. Помните: каждый ребенок развивается по-своему, и существует множество «нормальных». Если у вас есть опасения, всегда спрашивайте своего врача. Ой, и поздравляю!

Все о месячном ребенке!

Физическое развитие : Слух ребенка полностью развит (для новорожденных проверяется слух у всех детей, рожденных в больнице в штате Вашингтон), и ребенок может испуганно реагировать на знакомые звуки — ваш голос или громкий шум, — говорит ДокторМишель Терри, лечащий врач детской больницы Сиэтла. На этом раннем этапе его голова и шея нуждаются в осторожной поддержке.

Развитие мозга : Ваш ребенок не может сфокусироваться дальше, чем на 8–12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо, когда его держат в сгибе вашей руки. Черно-белые узоры также привлекают его внимание, — говорит Терри.

Социальное развитие : Получите удовольствие от знакомства со своим малышом. Обнимите его, поговорите с ним и узнайте, как он подает сигнал, когда ему хочется спать.Дайте ему побольше времени на животе, пока он бодрствует, но всегда укладывайте его спать на спине, — говорит Терри.

Интересный факт или веха : Младенцы рождаются запрограммированными на обучение, и лучше всего они делают это, подражая. В исследованиях имитационного обучения, проведенных доктором философии Эндрю Мельцовым. (из Института обучения и исследований мозга при Вашингтонском университете, или I-LABS), 42-минутный ребенок подражал движениям доктора, говорит принцесса Ивана Мария Пигнателли Арагона Кортес, настоящая принцесса, мама двоих детей и детей. соавтор книги Простое руководство по беременности и первому году жизни ребенка .

На что обращать внимание / общие проблемы : Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но Терри советует вам поговорить с врачом, если ваш месячный ребенок ест медленно или плохо сосет; имеет проблемы с мочеиспусканием или какает; кажется, что он не фокусирует взгляд и не видит движущихся поблизости предметов; не реагирует на яркий свет; кажется особенно жестким или гибким; или не реагирует на громкие звуки.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : побудите его взглянуть на игрушки и потянуться за ними.Убедитесь, что у него достаточно времени на улице. Сходите с ним на прогулку. Читайте ему каждый день. Детские книжки бывают прочными, потому что их часто кладут в рот и часто роняют, — говорит Терри.

В 2 месяца ребенок может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда она лежит на животе, но когда она стоит прямо, ее голова и шея все еще нуждаются в поддержке.

Все о двухмесячном ребенке!

Физическое развитие : ребенок может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда он лежит на животе, но когда он стоит, его голова и шея все еще нуждаются в поддержке.Хотя ее руки движутся рывками, она может поднести руки ко рту, — говорит Терри.

Развитие мозга : При рождении размер мозга вашего ребенка составляет 25 процентов от его взрослого размера. В 12 месяцев мозг вашего ребенка вырастет до 70 процентов от размера взрослого человека. По словам принцессы Иваны, первый год ребенка — это самый быстрый рост мозга в ее жизни.

В это время на развивающийся мозг (включая обучение и языковые способности) напрямую влияет взаимодействие ребенка с окружающим миром.Вот почему ваш ребенок поглощен звуками, изображениями, тактильными ощущениями, запахами, языком и эмоциональным окружением. Распознавание предметов и зрительно-моторная координация — основные задачи развития вашего ребенка в этом возрасте.

Социальное развитие : Младенцы умеют активно общаться. Младенец проявляет интерес, поворачивая голову к объекту или глядя на него. Если малышке нужен перерыв, она отвернется. Крики — это еще и средство общения. Они, как правило, имеют разные звуки в зависимости от различных сигналов, будь то голод, сонливость, газы или одиночество, и некоторые из них нуждаются в некотором внимании.(Хотите узнать больше? См. Parentmap.com/whybabiescry.) Узнавание голоса вашего ребенка — это процесс проб и ошибок. Будьте терпеливы и делайте все возможное, чтобы реагировать на ее сигналы. Это научит ее доверию и уверенности.

Интересный факт или веха : Младенцы научатся тянуться к вам и могут крепко хвататься за предметы в течение нескольких секунд. Они работают над зрительно-моторной координацией, так что вы можете заметить, что они изучают свои руки.

На что обращать внимание / общие проблемы : Плохая прибавка в весе, отсутствие реакции на свет или шум или чрезмерная вялость могут быть предупреждающими сигналами о потенциально серьезных проблемах со здоровьем.Ключевыми факторами являются раннее выявление и лечение. Обязательно обратитесь к врачу, если у вашего ребенка есть какие-либо из этих симптомов.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : ребенок должен пить грудное молоко с добавками витамина D или коммерческими смесями, — говорит Терри. Ежедневно кладите ее на живот, чтобы она могла укрепить мышцы (а не развить плоскую голову). Когда она лежит на животике, убирайте игрушки вне ее досягаемости, чтобы она могла их достать. В течение дня говорите и пойте ей, описывая, что вы делаете, и называя знакомые предметы.Вместе читайте книги.

Все о трехмесячном ребенке!

Физическое развитие : Три месяца обычно сопровождаются скачком роста, поэтому ваш ребенок может голодать. Пусть ест сколько хочет, — говорит принцесса Ивана. Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка. Но будьте осторожны, чтобы не сбросить лишний вес сразу; регулярно и правильно питайтесь.

Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка.

Развитие мозга : моторные навыки становятся сильнее, и вместе с ними растет архитектура мозга по мере того, как ваш ребенок взаимодействует с окружающим миром. Белое вещество, которое влияет на скорость обработки информации мозгом, также быстро растет, закладывая основу для творческой мысли.

В этом возрасте ваш ребенок пристально наблюдает за лицами, следует за движущимися объектами, узнает знакомые предметы и людей на расстоянии, начинает использовать руки и глаза в координации, улыбается на звук вашего голоса, начинает лепетать, начинает имитировать некоторые звуки и поворачивает голову в сторону звука, согласно HealthyChildren, веб-сайту Американской академии педиатрии.

Социальное развитие : Это время смеха и воркования, которые согреют сердце каждого, с кем контактирует ваш ребенок. «В игру вступает личность вашего ребенка, и игра — это способ помочь ему вырасти», — говорит принцесса Ивана. Когда ваш ребенок воркнет, вернитесь в ответ. Модулируйте свой голос и не бойтесь вести себя глупо.

Интересный факт или веха : время, которое ребенок тратит на животик, обычно растягиваясь и пиная, может превращаться в частичные перекатывания из стороны в сторону.Обязательно давайте ребенку регулярное наблюдение за животиком, что важно для его развития. Если ребенок расстраивается, это абсолютно нормально. Не бойтесь позволить ему немного поежиться, но всегда будьте готовы утешить его и дать ему другое занятие, когда он в этом нуждается.

На что обращать внимание / общие проблемы : Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш 3–4-месячный ребенок не может хорошо поддерживать голову; не может хватать предметы; не улыбается; не реагирует на громкие звуки; или игнорирует новые лица, — говорит Терри.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего малыша : Предложите малышу посмотреть на него. Представляйте их по одному. Позвольте ребенку исследовать и сосредоточиться на каждом из них. Используйте разнообразные формы, размеры и яркие цвета. Играйте в трекинговые игры, двигая лицом и игрушками взад и вперед. Хорошие игрушки в этом возрасте — погремушки, мягкая кукла или книжка с картинками.

В 4 месяца ваш ребенок начинает больше осознавать свое окружение и хочет исследовать его. Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты.

Все о четырехмесячном ребенке!

Физическое развитие : Малыш учится переворачиваться! Помогите ей научиться самостоятельно сидеть и расположите ее так, чтобы она могла играть как на животе, так и на спине.

Развитие мозга : Ваш ребенок больше узнает о своем окружении и хочет исследовать, — говорит принцесса Ивана. Ее руки качаются, а ноги двигаются, как будто она плывет в воздухе. Покачивание становится сильнее. По мере улучшения зрительно-моторной координации ваш ребенок сможет хватать предметы и находить способы ощущать мир на вкус — все уходит ему в рот.Будьте осторожны с тем, что вы оставляете в пределах досягаемости ребенка.

Социальное развитие : Ваш ребенок может смеяться, болтает с вами, и он распознает звуки разных языков, поэтому для него не сложно изучать несколько языков одновременно, — говорит Терри.

Интересный факт или веха : Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты. «Наблюдать за собой в зеркало, несомненно, доставит ей удовольствие», — говорит Терри. Она может увлекаться другими младенцами и детьми постарше.

На что обращать внимание / общие проблемы : Терри говорит, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок кажется очень жестким или вялым; не может удерживать голову; не может сидеть самостоятельно; не реагирует на шумы и улыбки; не любит близких; или не тянется к предметам.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : поработайте над установлением распорядка сна, кормления и игр. Будьте гибкими, но сделайте для нее как можно больше предсказуемости.Такие шаги, как теплая ванна на ночь и определенная музыка перед кормлением, могут стать сигналами, которые помогут вашему ребенку узнать, что будет дальше и как успокоиться.

С 5-месячным ребенком вам захочется читать вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя. Младенцы начинают узнавать слова и пытаются повторять их, отрабатывая различные звуки.

Все о своем 5-месячном ребенке!

Физическое развитие : Ваш ребенок может впервые обнять вас, — говорит принцесса Ивана.Младенцы открывают для себя части своего тела; дергать за уши — особенно приятно. Ваш ребенок может сделать первые попытки сесть. Он может получить свой первый зуб. По данным клиники Мэйо, ребенок будет лучше контролировать голову и хорошо поднимать голову в лежачем положении.

Развитие мозга : Увеличение памяти и внимания, которые укрепляют навыки распознавания. «Младенцы начинают узнавать слова и пытаются повторять их, отрабатывая различные звуки», — говорит принцесса Ивана.

Социальное развитие : Ваш ребенок довольно хорошо научился подавать вам четкие сигналы о том, чего он хочет, используя как свои развивающиеся словесные навыки, так и язык тела, например, поднимая обе руки, когда он хочет, чтобы его взяли на руки. Ваш ребенок, вероятно, тоже проявляет чувство юмора. «Никто не любит смеяться в одиночестве», — говорит принцесса Ивана, поэтому подыграйте ей и откройте для себя свой собственный глупый фактор.

Интересный факт или веха : «Младенцы любят музыку и могут узнавать мелодии, которые они слышали в утробе матери», — говорит принцесса Ивана.Согласно последним исследованиям, младенцы, которые слушают музыку, демонстрируют лучшие коммуникативные навыки. Слушайте музыку как целенаправленное занятие. Попробуйте разные стили; узнайте, какие песни нравятся вашему ребенку. Часто вы узнаете, как ваш ребенок подпрыгивает в такт или успокаивается и слушает, когда слышит то, что ему нравится. Мягкая музыка — отличный способ расслабиться перед сном.

На что обращать внимание / общие проблемы : Поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок кажется очень жестким или вялым; не может держать голову устойчиво; не может сидеть самостоятельно; не реагирует на шумы и улыбки; не любит самых близких; или не тянется к предметам.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : читать вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя, — говорит Терри. Кроме того, убедитесь, что вы обеспечиваете ребенку благоприятную среду с различными безопасными игрушками. По данным Американской академии педиатрии, важно, чтобы у него был доступ к объектам, которые помогут проверить его развивающиеся «теории». Убедитесь, что все, с чем вы даете ребенку поиграть, небьющееся, легкое и достаточно большое, чтобы он не смог проглотить его.Если у вас закончатся обычные игрушки или он потеряет к ним интерес, пластиковые или деревянные ложки, небьющиеся чашки, крышки и коробки от банок или мисок будут бесконечно интересными и недорогими!

В 6 месяцев многие дети могут сидеть и переворачиваться. Все идет ей в рот. Помните об опасности удушья; Теперь ваш ребенок может дотянуться до большего количества предметов, когда он может сидеть.

Все о шестимесячном ребенке!

Физическое развитие : Многие дети могут сидеть и переворачиваться. «Она будет часто переворачиваться, если уже к шести месяцам катится», — говорит педиатр Seattle Children д-р.Молли Гревс Расти. По данным Американской академии педиатрии, ваш ребенок готов к твердой пище и нуждается в ней. Грудное молоко по-прежнему очень полезно. Проконсультируйтесь с врачом, как вводить твердые вещества. Начните просто с одного подходящего блюда за раз.

Развитие мозга : ребенок может больше сосредотачиваться на объектах. «Она начинает перемещать предметы руками и продолжает очень интересоваться лицами, словами и взаимодействиями», — говорит Гроу. По данным клиники Майо, вскоре ваш ребенок может начать перекладывать предметы из одной руки в другую.Зрение вашего ребенка также станет более четким. Вы можете заметить, что ваш ребенок концентрируется на одном объекте или игрушке или следует за движущимся объектом, например, за мячом, когда он катится по комнате. Надежно установите безопасное зеркало на стене рядом с землей и позвольте вашему ребенку наслаждаться изучением собственного отражения.

Социальное развитие : Она очень интерактивна, с большим количеством вокализаций, — говорит Гроу. По данным клиники Майо, к 6 месяцам ваш ребенок может узнать свое имя.

Интересный факт или веха : Она очень интересуется едой, — говорит Гроу.Музыка может успокаивать, развлекать и учить. Попробуйте сыграть с малышом классическую музыку, колыбельные или простые игрушечные инструменты.

На что смотреть / общее беспокойство с: Все идет ей в рот. Помните об опасности удушья; Теперь ваш ребенок может дотянуться до большего количества предметов, когда он может сидеть, — говорит Гроу.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : Чаще читайте ей, — говорит Grow. Говорите, говорите и говорите еще немного, — рекомендует клиника Мэйо. Ваш тон голоса может передавать идеи и эмоции.Задавайте вопросы малышу; опишите, что вы видите, слышите и чувствуете запах вокруг себя; считать игрушки; петь песни.

Вехи развития младенцев от 6 до 12 месяцев

Вашему малышу шесть месяцев! Есть большая вероятность, что вы задаетесь вопросом, куда ушло время, одновременно вздыхая с легким облегчением, что стадия беспомощности новорожденного закончилась. Это было много работы!

Теперь, когда ваш ребенок, вероятно, освоил такие вещи, как время на животике и лепет, что будет дальше? Вот несколько этапов развития, которых вы можете ожидать от вашего ребенка каждый месяц от 6 до 12 месяцев:

  • Сядьте
  • Прокормить себя
  • Переход с пюре детского питания на пюре на твердое
  • Ползать
  • Ходить практически без посторонней помощи
  • Понимать слова, включая «нет»
  • Демонстрируйте предпочтение людям и игрушкам

Помните, что это общие рекомендации, и все дети развиваются разными темпами.Если у вас есть какие-либо проблемы, поговорите со своим педиатром. Ниже мы рассмотрим гораздо больше того, чего вы можете ожидать от умственного и физического развития вашего ребенка в течение каждого из следующих месяцев.

6-месячные вехи

К этим 6 месяцам у вашего ребенка разовьется сильная привязанность к вам, и он будет с удовольствием проводить время с близкими членами семьи. Ваш ребенок будет узнавать, кто он, и понимать разницу между родителями, опекунами и незнакомцами.Вы заметите, что ваш ребенок начал проявлять реальный интерес к еде и будет готов попробовать и попробовать твердую пищу. В течение этого месяца они могут:

  • Сильный контроль головы
  • Сидеть ограниченное время, используя руки для поддержки
  • Перекатывание от живота к спине, затем обратно к животу
  • Поверните и дотянитесь до объекта
  • Попытайтесь передвигаться «ползанием армии»
  • Хлопать в ладоши
  • Возьмите предметы в рот
  • Проявляет интерес к еде (см. Наше руководство по введению твердых веществ)
  • Сфокусировать и внимательно изучить предметы
  • Проявлять интерес к музыкальным игрушкам
  • Показывать счастье и волнение в социальных ситуациях
  • Делать лепет, похожий на «ба-ба» или «га-га».

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок много плачет и это вас беспокоит, если он не следит за объектами глазами, не бормочет и не поворачивается в сторону голосов.Другие темы для обсуждения могут быть связаны с тем, что ваш ребенок не катится, плохо владеет головой или не тянется к предметам.

Вехи за 7 месяцев

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится семь месяцев, вы, вероятно, начнете замечать довольно серьезные изменения. С их зрением произойдет много изменений, и ваш ребенок начнет лучше понимать свое окружение. В течение этого месяца они могут:

  • Сядьте без опоры, сначала опираясь на руки, а затем не опираясь
  • Нести всю тяжесть на ногах
  • Досягаемость одной рукой
  • Используйте сгребающий захват (всеми пальцами, но не большим пальцем)
  • Иметь полноцветное зрение
  • Улучшена способность видеть удаленные объекты и отслеживать движущиеся
  • Назовите свое имя
  • «Говорить», когда говорят другие
  • Соединить согласные («б-б-м-м»)
  • Распознавать эмоции по тону голоса и выражать эмоции звуками
  • Найти частично скрытые предметы
  • Наслаждайтесь социальными играми
  • Будьте очарованы зеркальным отображением

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок очень жесткий или очень гибкий, использует одну руку намного больше, чем другую, не катится ни в одном направлении, не может сидеть или стоять с вашей помощью, не улыбаются или устанавливают зрительный контакт, не поворачивают голову в сторону звуков и не бормочут.

8-месячные вехи

В восемь месяцев ваш ребенок может начать делать успехи в том, что и как он ест. Ваш ребенок может:

  • Сидеть без опоры
  • Начать движение, катаясь, перетасовывая или ползая
  • Подставка с опорой
  • Взрыв блоков вместе
  • Раскрыть спрятанные игрушки и внимательно осмотреть игрушки
  • Попробуйте жевать (это означает, что они готовы к пюре, а не к пюре)
  • Пытаться покормить себя или держать собственную бутылку
  • Начните комбинировать слоги, такие как «мама» или «дада», не зная, что они означают
  • Понимать слово «нет», но не обязательно подчиняться ему
  • Ищите членов семьи, когда их спрашивают
  • Отображение тревоги разлуки
  • Люблю играть в такие игры, как пикабу, находить игрушки и издавать звуки животных

Предупреждающие знаки: запишитесь на прием к педиатру, если ваш ребенок не катится, не может сидеть или стоять без вашей помощи, очень вялый или очень жесткий, с трудом ест твердую пищу или не улыбается, не сводит глаз. контакт или лепет.

9 месяцев вехи

Вашему ребенку девять месяцев, и он, вероятно, будет становиться все мобильнее с каждым днем! Вот некоторые изменения, на которые стоит обратить внимание:

  • Ползать
  • Принять положение сидя
  • Продолжительное сидение без опоры (10 минут)
  • Подтяните, чтобы встать из положения сидя
  • Стоять, держась за мебель
  • Большим и указательным пальцами поднимайте предметы
  • Точка на объекты
  • Наблюдать за падающими объектами
  • Держать, кусать и пережевывать пищу (это иногда, когда матери начинают процесс отлучения ребенка от груди)
  • Соедините слоги, такие как «мама» и «бабаба».
  • Понимать «нет» и отвечать на простые словесные команды
  • Копировать звуки и жесты
  • Бойтесь незнакомцев и цепляйтесь за родителей
  • Есть любимые игрушки

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не сидит с помощью, опираясь на ноги, переносит предметы из одной руки в другую, реагирует на их имя, узнает знакомые лица, лепет, корчит глаза контакт или улыбка.

Мероприятия для стимулирования развития вашего ребенка в возрасте от 6 до 9 месяцев

Чтобы помочь ребенку развиваться и укрепить вашу связь, попробуйте следующие занятия:

  • Обсуждение: Вашему ребенку нравится звук вашего голоса, поэтому говорите как можно больше. Активно слушайте их лепет и отвечайте на них, чтобы развивать языковые и коммуникативные навыки.
  • Играть: Игра в такие игры, как пикабу, пение детских стишков, поиск спрятанных игрушек, копирование звуков и игры на открытом воздухе могут не только помочь развитию вашего малыша, но и дать ему почувствовать себя в безопасности.
  • Прочтите: Просматривайте книжки с картинками и вместе читайте рассказы, чтобы помочь развитию языка.
  • Поощряйте движение: Может возникнуть соблазн ограничить движения вашего ребенка, чтобы он не попал в беду, но если позволить ему ползать и двигаться как можно больше, это поможет ему развить мышечную силу и освоить новые навыки.
  • Предложите новые продукты: Знакомство ребенка с различными вкусами и текстурами в раннем возрасте может помочь ему стать непредубежденным едоком.Но убедитесь, что предлагаемые вами продукты мягкие и нарезаны небольшими кусочками, чтобы не подавиться.

10-месячные вехи

В 10 месяцев ваш ребенок продолжит развивать свои языковые навыки и, возможно, начнет называть вас «мама» или «папа». Вот еще кое-что, что они могут сделать:

  • Сканирование (если еще не было)
  • Сидят сколько хотят
  • Стенд с подставкой
  • Круиз (шаркает на ногах, держась за мебель)
  • Более умело поднимайте предметы большим и указательным пальцами
  • Ткать указательным пальцем в предметы
  • Возьми бутылку и попробуй удержать ложкой
  • Помашите «до свидания» и поймите, что это значит
  • Скажите «мама» или «дада» и поймите значение
  • Повторение действий, вызывающих реакцию
  • Следуйте картинкам в книгах

Предупреждающие знаки: действуйте как можно раньше, поговорив со своим врачом, если ваш ребенок использует одну руку намного больше, чем другую, или теряет навыки, которые у него были, или если он не сидит самостоятельно, поворачивается к звукам или голосам, улыбается , лепетать или смотреть в глаза.

Вехи за 11 месяцев

Детство почти закончилось, а личность вашего ребенка продолжает расти! К 11 месяцам ваш ребенок может:

  • Постоять несколько секунд без опоры
  • Круиз, держась за мебель и пытаясь ходить без опоры
  • Наслаждайтесь поиском скрытых предметов и их тщательным исследованием
  • Дотянуться, хватать и даже бросать предметы
  • Поместить предметы в контейнер
  • Произнесите первое слово, например «мама», «дада», «привет», «пока» или «нет».
  • Используйте язык тела для общения, например, размахивая руками и показывая пальцем
  • Будьте удобнее с незнакомцами
  • Наслаждайтесь музыкой и подпрыгивайте под нее

Предупреждающие знаки: если ваш ребенок еще не может сидеть один, сильно предпочитает одну руку другой или не поворачивается к звукам, не улыбается, не смотрит в глаза или не бормочет, обратитесь к своему врачу.

12 месяцев вехи

Вашему малышу официально исполнился год, время летит незаметно! В конце этого месяца ваш ребенок отметит свой первый день рождения и перейдет в ранний возраст. К тому времени они могут:

  • В одиночку сделать первые шаги в одиночестве
  • Идти, держа только одну руку
  • Сесть из стоя
  • Пищите себя руками и пальцами
  • Исследуйте предметы разными способами, включая встряхивание, удары, бросание и падение
  • Начать правильно пользоваться предметами, например пить из чашки или расчесывать волосы
  • Переверните страницы книги и узнайте несколько изображений по названию
  • .
  • Вытяните руку или ногу, чтобы помочь при одевании
  • Следить глазами за быстро движущимися объектами
  • Легко находи спрятанные предметы
  • Скажите несколько слов, например «мама», «дада» и «э-э-э!»
  • Попробуйте подражать словам, которые вы говорите
  • Используйте простые жесты, например, отрицательно покачивайте головой и / или помахайте рукой «пока».
  • Отвечайте на простые устные просьбы, например «заберите игрушку».
  • Повторите звуки или жесты, чтобы привлечь внимание
  • Бояться в некоторых ситуациях
  • Покажи привязанность
  • Отдавайте предпочтение некоторым людям и игрушкам

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не ползает, не может стоять с поддержкой, не ищет предметы, которые вы скрываете, не произносит единичных слов, таких как «мама» или «дада», не делает. • выучить простые жесты, такие как размахивание или покачивание головой, не указывает на предметы или изображения и не теряет навыков, которыми они когда-то владели.

Мероприятия для развития младенцев в возрасте 9–12 месяцев

  • Обсуждение: Описывайте ребенку свои повседневные действия по мере их выполнения. Внимательно слушайте их лепет и отвечайте положительными словами и выражениями лица, чтобы развить их коммуникативные навыки.
  • Играть: В этом возрасте младенцы любят интерактивные игры, такие как пикабу, песни с такими действиями, как «Itsy-Bitsy Spider» и «This Little Piggy», а также забавные звуки и рожи.Когда они приблизятся к своему первому дню рождения, вы можете попробовать игрушки и занятия, стимулирующие творчество, например кубики, поделки и рисование. Им также понравится играть на свежем воздухе во дворе или в парке.
  • Прочтите: Читайте рассказы, обсуждайте картинки в книгах и просите ребенка указывать на объекты, которые вы называете. Чтение — один из лучших способов развить языковые навыки и грамотность.
  • Поощряйте движение: Создайте безопасное место в вашем доме, где ваш ребенок может ползать, сидеть, тянуть, чтобы стоять, путешествовать и ходить, не порезавшись на острых углах или скользких поверхностях.
  • Предлагайте здоровую пищу: Здоровая пища, которую можно употреблять вручную, например, нарезанные фрукты, мягкие овощи, сыр и крекеры, не только разовьет здоровые привычки питания, но и развивает мелкую моторику, поскольку ваш ребенок учится хватать маленькие кусочки.

Важно понимать основные этапы и получать подробную информацию о росте вашего ребенка от врача во время осмотра, но каждый развивается в своем собственном темпе. Конечно, есть способы помочь в развитии, например, когда ваш ребенок играет с игрушками, которые стимулируют воображение.Ознакомьтесь с нашей подборкой обучающих и развивающих игрушек здесь.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ИМЕТЬ ПРОДУКТ НА 6–12 МЕСЯЦЕВ

Ищете продукты, которые помогут вашему ребенку достичь вышеуказанных целей? Мы тебя поймали!

В The Tot мы никогда не используем и не рекомендуем ничего, что не прошло The Tot Test . Это означает, что мы тщательно изучили стороннее тестирование, изучили списки ингредиентов и задали подробные вопросы о составе продукта, чтобы убедиться, что он не содержит ингредиентов, которых мы избегаем.

Когда дело доходит до детских игрушек, мы избегаем химических веществ, таких как:

  • BPA + BPS
  • Вредные фталаты
  • ПВХ
  • Свинец и другие тяжелые металлы
  • Формальдегид
  • PFAS химикаты
  • Огнезащитные составы
  • Пестициды и гербициды

Щелкните здесь, чтобы просмотреть полный список ингредиентов, которых мы избегаем и почему.

All Tot Протестировано и одобрено, ниже представлены наши продукты для следующих позиций!

  • Прорезыватели и мягкие игрушки
  • Развивающие занятия и игрушки
  • Блоки, сортировщики и штабелеры по форме
  • Настольные книги и флеш-карты
  • Коврик для игр
  • Ходунки
  • Шаровая яма
  • Ездить на
  • Пусковой комплект для подачи твердых частиц

Оли и Кэрол Уолли Прорезыватель арбуза

Прорезыватель арбуза Oli & Carol Wally, изготовленный из 100% натурального латекса малазийских деревьев гевеи, поддается биологическому разложению, не токсичен и не содержит ПВХ, бисфенола А, нитрозаминов и фталатов.Раскрашенный вручную натуральными пищевыми красителями, это отличный прорезыватель для зубов, а также реквизит для игры в воображение в дальнейшем!

Оли и Кэрол Уолли Прорезыватель арбуза

$ 17,99

КУПИТЬ

Кукла Apple Park Organic Baby Doll

Изготовленные из 100% -го сертифицированного GOTS органического хлопка и прошивки, наполненные натуральными гипоаллергенными и не содержащими ГМО кукурузными волокнами, мягкие и приятные детские куклы Apple Park имеют внутри небольшую погремушку и пищалку, чтобы предложить дополнительный элемент сенсорной игры.

Кукла Baby Boy Apple Park Organic

$ 37

Доступны в других цветах

КУПИТЬ

Набор Tot Play & Learn 6–12 месяцев

Созданные педагогом для раннего обучения, чтобы помочь детям достичь важных этапов развития, Tot Play & Learn Sets включает в себя подробный буклет с ежедневными занятиями, советы по развитию, а также шесть нетоксичных игрушек, с которыми можно играть разными способами.

Набор на 6-12 месяцев включает:

  • Сортировщик формы
  • Двухсторонний марака
  • Деревянные сенсорные бусины
  • Водная книга для изменения цвета
  • Высококонтрастная подвесная игрушка
  • Силиконовый прорезыватель / укладчик
  • Буклет мероприятий и советов

Набор для игры и обучения Tot, 6–12 месяцев

$ 120

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Janod Toys Софи Ла Жираф Блок Пирамида

В этом наборе блоков Janod Toys со знаменитой очаровательной Софи Ла Жираф представлены блоки всех размеров, ярких цветов, букв, цифр, форм, животных и многого другого! Отлично подходит для оттачивания зрительно-моторной координации.

Janod Toys Софи Ла Жираф Блок Пирамида

27,99 долл. США

КУПИТЬ

Форма и сортировка PlanToys

Сортировщики форм незаменимы для улучшения зрительно-моторной координации и решения проблем. Нам нравится PlanToys Shape & Sort за его современный дизайн, яркие цвета, а также экологически чистую и нетоксичную конструкцию.

Форма и сортировка PlanToys

$ 40

КУПИТЬ

Raduga Grez Штабелер для небольших арок Pastel Earth

Изготовленный из массива липы из экологически чистых источников и окрашенный нетоксичной краской на водной основе, малый арочный штабелеукладчик Raduga Grez без клея можно использовать для штабелирования, размещения, запуска игрушек и многого другого. Это так мило, это также можно использовать как декор!

Raduga Grez Пастель Земляной Малый Укладчик арки

$ 30

КУПИТЬ

Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

Когда вы читаете ребенку от 6 до 12 месяцев, вам может понадобиться прочная настольная книга, потому что именно тогда начинается, когда вы указываете и хотите переворачивать страницы!

Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

$ 12.99

КУПИТЬ

Первые слова Mudpuppy Baby в виде флеш-карточек

Идеально подходящие для использования дома или в дороге, флеш-карточки «Первые слова малыша» от Mudpuppy содержат яркие цвета и дружелюбных животных, которые — именно то, что нужно вашему ребенку, чтобы начать расширять свой словарный запас.

Флэш-карточки с изображением первых слов малыша грязного щенка

$ 12.99

КУПИТЬ

Коврики Toki Playmat

Коврики

— это мягкое и безопасное место, где малыши могут лежать, кататься, сидеть, ползать, играть и, возможно, даже ловить зигзаги, если они действительно устали! Мы абсолютно обожаем эти варианты от Toki Mats, потому что они бывают разных размеров и принтов, но самое лучшее: их можно легко сложить, чтобы упаковать, когда они не используются.

Коврики Toki Mudcloth Playmat с органической вставкой

От 195 до 305 долларов

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

Коврики Toki Avocado Playmat с органической вставкой

От 195 до 305 долларов

ЭКСКЛЮЗИВ

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

Ходунки Wonder & Wise Baby Activity Walker

Ходунки для активного отдыха Wonder & Wise Baby Activity Walker обладают огромной мощностью.Он не только помогает вашему ребенку найти ноги и координацию, необходимую для ходьбы, но и предлагает упражнения для развития мелкой моторики, зрительно-моторной координации, решения проблем и многого другого.

Ходунки Wonder & Wise Baby Activity Walker

$ 89

КУПИТЬ

Яма для мячей Balu Organics

Balu Organics Premium Ball Pits — это гениально, потому что их сначала можно использовать без мячей в качестве безопасного места для отдыха на животе или в мягком месте, чтобы научиться сидеть! Как только ваш малыш станет достаточно сильным, добавляйте мячи для веселой грубой моторной игры!

Balu Organics Premium Medium Ball Pit с 300 шариками

$ 229

Доступен в других цветах и ​​размерах

КУПИТЬ

Doona S3 Лики Трайк

Велосипеды и райдеры — одно из самых важных занятий, когда речь идет о когнитивном и физическом развитии вашего ребенка, поэтому мы любим Doona S3 Liki Trike.Со съемной ручкой и спинкой сиденья он предлагает три конфигурации для обеспечения самостоятельной езды.

Doona S3 Лики Трайк

$ 249

Возраст 10 — 36 месяцев

Доступны в других цветах

КУПИТЬ

Комплекты для кормления бубнов

Наборы Tot Feeding Sets, созданные детским диетологом, содержат буклет, полный рекомендаций по питанию, советов и рецептов кормления, а также всех нетоксичных продуктов, необходимых для самостоятельного кормления.

Комплекты для подачи сырых материалов: этапы 1 и 2 исходных твердых частиц (6–9 мес.)

$ 139

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Комплекты для подачи целлюлозы: твердые частицы 3-й ступени (9 — 12 м)

$ 109

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Вехи в достижении малышей

  • Малыши Развитие: 12-18 месяцев . Добро пожаловать в безумную поездку в раннем детстве! Вот все вехи развития, которых вы можете ожидать в этот быстро меняющийся шестимесячный период.
  • Малыши Развитие: 18-24 месяца . Когда вашему ребенку исполнится второй день рождения, вы будете поражены тем, как много он меняется и развивается каждый день. Вот все вехи, которых вы можете ожидать от них к двум годам.

Регресс сна у младенцев в 6 месяцев | SleepFoundation.org

Шестимесячная отметка является важной вехой по многим причинам.Это не только первая половина дня рождения ребенка, но также часто начинается период серьезных изменений в развитии, активности и сне.

Между четырьмя и шестью месяцами у многих младенцев наблюдается заметный прогресс в отношении сна в течение длительного времени и большей части ночи. Но иногда этот прогресс наталкивается на препятствия, и проблемы со сном могут поднять им некрасивую голову.

Это часто называют регрессом сна, и он представляет собой остановку или шаг назад в процессе ребенка, ведущего к нормальному сну.Регресс сна на шесть месяцев, хотя и редко бывает длительным, может стать проблемой для родителей. Знание истории сна младенцев и стратегий по его улучшению может помочь родителям в период шестимесячного регресса сна и в последующий период.

Как меняется сон младенцев примерно через шесть месяцев?

В возрасте шести месяцев рекомендуется, чтобы младенцы спали от 12 до 15 часов в день. Большинство младенцев этого возраста начинают спать дольше, этот процесс известен как консолидация сна.Хотя они по-прежнему обычно спят пару раз в день, большая часть их сна смещается на ночь, и многие шестимесячные дети начинают спать всю ночь.

Младенцы в возрасте шести месяцев также значительно растут физически и умственно и обычно достигают определенных этапов развития. Осведомленность об окружающей их среде увеличивается, они становятся более отзывчивыми на звуки, больше смеются и лепечут, и они могут приобретать физические способности, такие как переворачивание или сидение без опоры.Все эти факторы могут влиять на уровень активности и привычки сна ребенка днем ​​и ночью.

Что вызывает 6-месячный регресс сна?

В большинстве случаев нет явной причины для шестимесячного регресса сна. По мере роста младенцев их развитие может развиваться неравномерно, и это может привести к периодам, когда их сон, кажется, выходит на плато или ухудшается.

Множество факторов могут влиять на сон младенца, и часто невозможно определить одну причину регресса сна.С увеличением их физических способностей, умственных способностей и осведомленности об окружающей среде они могут стать более чувствительными к чрезмерной стимуляции, тревоге разлуки или другим нарушениям, которые могут повлиять на их сон. При консолидации сна родители могут корректировать расписание или распорядок сна, и ребенку может потребоваться время, чтобы привыкнуть к изменениям.

У всех ли младенцев наблюдается регресс сна в течение 6 месяцев?

У некоторых младенцев наблюдается шестимесячный регресс сна, а у многих — нет. Фактически, некоторые родители могут отметить явное улучшение сна своего ребенка, включая более длительные периоды ночного сна, примерно в этом возрасте.


Несмотря на то, что существуют общие закономерности сна младенцев, исследования показали, что от одного ребенка к другому наблюдается значительная вариабельность. Это означает, что родители не должны удивляться, если у их ребенка наблюдается регресс сна в шесть месяцев, или если их сон остается прежним или показывает признаки улучшения в этом возрасте.

Каковы симптомы 6-месячного регресса сна?

Возможные признаки ухудшения сна за шесть месяцев включают:

  • Большее количество пробуждений ночью, при которых могут возникнуть трудности с возвращением ко сну
  • Больше проблем с засыпанием
  • Более длительный дневной сон и меньшее количество ночного сна
  • Более плач или возбуждение во время пробуждения

Продолжительность появления этих симптомов может существенно различаться для любого младенца.Обычно симптомы шестимесячного регресса сна длятся недолго, особенно если родители применяют советы по здоровому сну. Проблемы со сном часто исчезают в течение нескольких дней или недель, хотя плато в улучшении сна может продолжаться дольше.

Как родители могут справиться с проблемами сна у шестимесячных детей?

Когда происходит шестимесячный регресс сна, у родителей есть возможность проверить, как они подходят ко сну своего ребенка. Хотя не существует надежного лекарства от регресса сна, следование советам по здоровому детскому сну может укрепить положительные привычки, которые способствуют лучшему сну в краткосрочной и долгосрочной перспективе.

  • Ознакомьтесь с рекомендациями по безопасному сну . По мере того как ребенок растет и может самостоятельно переворачиваться, по-прежнему важно укладывать его спать на спине и убирать из кроватки мягкие предметы, которые могут повысить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС).
  • Соблюдайте обычный режим сна . Хотя вы, возможно, не сможете составить расписание с точностью до минуты, наличие плана с регулярным временем для сна и дневного сна может обеспечить стабильность режима сна вашего ребенка.
  • Постановить перед сном .Используйте одну и ту же серию шагов, чтобы готовиться ко сну каждую ночь, как способ сигнализировать своему ребенку о приближении сна, поскольку исследования показали, что это улучшает сон младенца. Кормите ребенка перед сном и занимайтесь спокойными делами, например, покачивайтесь или обнимайтесь, чтобы помочь ему успокоиться перед сном.
  • Помогите ребенку заснуть в постели . Когда ваш ребенок проявляет признаки сонливости, например, он трет глаза или нервничает, подготовьте его ко сну и положите в кроватку, пока он спит, но еще не спит.Это помогает нормализовать их постель как место, где можно уснуть.
  • Сведите к минимуму отвлекающие факторы . Следите за тем, чтобы в зоне сна вашего ребенка было тихо и темно, чтобы не беспокоить ее. Если вы не можете контролировать внешний шум, вам может помочь машина белого шума.
  • Усилить различие между днем ​​и ночью . Повышенная активность в течение дня, особенно если она включает в себя воздействие естественного света, помогает вашему ребенку привыкнуть к играм днем ​​и ко сну в ночное время.

Даже если вы точно выполните все эти шаги, ваш ребенок может просыпаться ночью. Если это произойдет, не торопитесь немедленно. Подождите минуту или две, чтобы увидеть, сможет ли ваш ребенок успокоиться и снова заснуть самостоятельно. Если вам все же нужно проверить их или если их нужно накормить, сведите свет и звук к минимуму и сделайте все возможное, чтобы избежать стимуляции, которая может затруднить их повторное засыпание.

Боязнь разлуки может заставить вашего ребенка плакать, когда вы уходите от его кроватки.Если это произойдет, не поддавайтесь искушению вынуть их из кроватки. Вместо этого попробуйте методы, которые слегка успокаивают их, например потирайте голову или говорите тихим, успокаивающим голосом. Как только они расслабятся, вы можете отойти от кроватки и дать им вздремнуть.

Когда родителям следует поговорить с врачом о проблемах со сном у шестимесячных детей?

Родителям редко приходится говорить со своим врачом о шестимесячном регрессе сна; однако вы всегда можете задать вопросы о сне ребенка во время обычного посещения.

Кроме того, лучше проконсультироваться с педиатром вашего ребенка о регрессе сна, если вы также заметили другие проблемы, такие как:

  • Задержка роста или отсутствие прибавки в весе
  • Снижение аппетита или кормления
  • Уменьшение мочеиспускания или дефекации
  • Затрудненное или ненормальное дыхание

Уход за собой для родителей

Родители младенцев должны помнить о важности ухода за собой и необходимого им сна.Хотя заманчиво полностью сосредоточиться на потребностях ребенка, более здоровые родители могут лучше заботиться о своем ребенке с любовью и вниманием.

Часть этой заботы о себе заключается в том, чтобы не обвинять себя в том, что у младенца проблемы со сном. У младенцев часто возникают проблемы со сном по ночам, даже когда им год. Осознание того, что ребенок может проходить фазы сна лучше или хуже, может помочь родителям сформировать разумные ожидания и адаптироваться к тому, как растет и развивается их конкретный ребенок.

  • Была ли эта статья полезной?
  • Да Нет

Развитие вашего ребенка от 2 до 12 месяцев

Вы заметите множество изменений по мере того, как ваш ребенок растет и развивается в течение первого года жизни. Вы можете многое сделать, чтобы поддержать их.

Это может быть захватывающее время, и у вас может возникнуть много вопросов, например:

  • Когда мой ребенок начинает поднимать голову?
  • Что такое время на животик и полезно ли оно моему ребенку?
  • Когда мой ребенок начнет ползать?

Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален.

Поддержка головы ребенка

Головы очень тяжелые, и детям требуется некоторое время, чтобы укрепить свои мышцы, чтобы они могли поддерживать собственную голову.

В первые 3 месяца у младенцев довольно слабые мышцы шеи, и их необходимо полностью поддерживать руками, V-образной подушкой или надувной люлькой.

К 4–6 месяцам ваш ребенок будет постепенно меньше нуждаться в поддержке, поскольку его мышцы укрепляются. Вы можете делать простые вещи и играть в игры, которые помогут вашему ребенку развить мышцы и контролировать их.

Подробнее о подголовнике.

Взять и дотянуться до

Сначала ваш ребенок будет держать руку в кулаке, хотя он также может сжимать что-то, что ему в руку, например ваш палец.

В течение следующих нескольких месяцев ваш ребенок будет изучать, как:

  • дотронуться и схватиться за ступни примерно в 4 месяца (хотя для некоторых младенцев это наступает позже)
  • указывают на людей и предметы в возрасте от 12 до 18 месяцев.

Вы можете помочь ребенку научиться тянуть и хватать разными способами.

Еще о хватании и достижении.

Время живота

Время для живота отлично подходит для того, чтобы помочь вашему ребенку укрепить мышцы шеи, плеч и туловища. Это активно, весело и хорошо для связи.

Вы можете начать, как только ваш ребенок родится. Даже после 4-6 месяцев жизни животик — это хорошо.

Есть много разных способов помочь вашему малышу получать удовольствие от времени, проведенного с животиком.

Подробнее о времени на животик.

Прокатный

Это важный момент, когда ваш ребенок начинает двигаться самостоятельно.Часто первым шагом является перекатывание, важный этап на пути к ползанию и передвижению.

Некоторые дети могут катиться уже в 3–4 месяца, а у большинства — к 7 месяцам.

Есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку постепенно научиться кататься.

Подробнее о прокатке.

Ползание

Ваш ребенок начинает ползать — это знаковая веха. Теперь они могут двигаться и начинать исследовать мир.

Как они это делают, не имеет значения — одни дети шаркают ягодицами, другие двигаются назад или даже извиваются на животике.

Что важно, так это то, что вы всегда под рукой, чтобы помочь в случае необходимости и обеспечить их безопасность.

Еще про сканирование.

Сиденье

Сидеть намного сложнее, чем кажется, взрослые забыли об этом, поскольку мы делаем это так легко.

У вашего ребенка должны быть мышцы, достаточно сильные, чтобы самостоятельно держать голову и контролировать свои движения. Когда они это сделают, они будут готовы попрактиковаться в сидении.

Ваш ребенок должен начать садиться к 8 месяцам.

Есть несколько занятий, которые вы можете попробовать с малышом, чтобы помочь ему начать сидеть. Спросите своего патронажного врача о любых дополнительных советах, которые могут вам понадобиться, или если у вас есть какие-либо проблемы.

Еще о сидении.

Ходьба

Ходьба — это одна из двух важных вех, на которые родители часто обращают внимание, а вторая — первое слово вашего ребенка. Но ходьба требует много навыков и практики, а вашему ребенку потребуется время и терпение.

Сначала им нужно научиться балансировать, а затем научиться стоять.Многие младенцы начинают с практики подтягивания к мебели и использования ее в качестве опоры, прежде чем сделать первые шаги.

Но если к 18 месяцам ваш ребенок перестает ходить самостоятельно, вам следует обратиться за советом к патронажной сестре или семейной медсестре.

Подробнее о самостоятельной ходьбе и ходьбе.

Основные этапы развития 6-месячного ребенка — Полное руководство

Содержание

Советы по улучшению этапов развития 6-месячного ребенка

Вашему ребенку исполнилось шесть месяцев.Малыш растет не только физически, но и интеллектуально. Ваш ребенок наслаждается вашей компанией, любит любоваться собой в зеркало и может беспорядочно глотать полутвердую пищу! Какие еще сюрпризы вы можете ожидать от своего малыша в шесть месяцев?

MomJunction знакомит вас с вехами шестимесячного ребенка, относящимися к его умственному, физическому и социальному развитию.

Таблица этапов развития шестимесячного ребенка

можно есть больше фруктов и овощей
Достигнутые вехи развития Новые этапы развития
Едят овощи и фрукты
Перевертывание вперед-назад и назад вперед Научится принимать сидячее положение
Имеет захватывающий хват — можно использовать всеми пальцами для удержания Разовьется захват клешнями — указательным и большим пальцами удерживать
Практикует основные причины и следствия Использует причину и следствие для сложных действий
Распознает лица лиц, осуществляющих первичный уход Будет общаться с помощью жестов со знакомыми лицами
Издает простые гласные и согласные звуки Будет издавать более сложные звуки
Катится в в обоих направлениях Будет катиться в различных положениях, например сидеть и ползать
Тянется, чтобы дотянуться до объектов Ползать, чтобы дотянуться до объектов и схватить их
Сон в течение нескольких часов подряд ночью Будет длительный ночной сон с меньшими перерывами на кормление
Лучшее цветовое зрение и восприятие глубины Может определять более широкий диапазон цветов и лучше воспринимать глубину

[Читать: Развитие ребенка по месяцам ]

6-месячный ребенок Вехи развития

Здесь мы разделили вехи развития на три категории: когнитивных, физических, и социальных и эмоциональных.

Вехи когнитивного развития

Эти вехи связаны с развитием мозга, интеллекта и мыслительных способностей вашего шестимесячного ребенка.

  1. Более любопытно: У него новое чувство восхищения по отношению к окружающей среде, он прикасается к вещам, которые его очаровывают, и держит их в руках (1).
  1. Причина и следствие: Ваш шестимесячный ребенок проверит результаты нескольких действий и оценит ваши реакции.
  1. Основные гласные и согласные звуки: Вы замечаете, что когда вы разговариваете со своим ребенком, он отвечает звуками «ах», «эх» или «бх».Это потому, что он медленно осваивает словесное общение.
  1. Имитирует звуки: Поскольку ребенок лучше разбирается в звуках, он будет стараться имитировать звуки, которые он слышит (2). В основном это слова и звуки, которые издают родители или опекуны, или звуки игрушки.
  1. Отвечает на его имя: До сих пор вы, возможно, изо всех сил пытались привлечь его внимание своим именем. Но шестимесячный ребенок запоминает звучание своего имени и интерпретирует его.
  1. Лучшее самосознание: Откликнуться на свое имя — это первый шаг к самосознанию. Это становится очевидным, когда вы замечаете, как он любуется собой в зеркало. Младенцы в этом возрасте обожают свое отражение и радуются ему. Они не сбиваются с толку, видя свое зеркальное отражение, что указывает на улучшение способности мозга различать.

[Прочитано: Развитие речи ребенка ]

Вехи физического развития

Эта категория содержит вехи роста, связанные с физическим ростом ребенка и крупными двигательными способностями.

  1. Хорошее цветовое зрение и восприятие глубины: Глаза ребенка являются одним из важнейших элементов физического развития в шесть месяцев. У малыша улучшена палитра цветового зрения, он может различать два оттенка цветов (3) и, следовательно, любит смотреть на высококонтрастные предметы и ярко раскрашенные сборники рассказов. Он также обладает превосходным восприятием глубины и расстояния, что помогает ему точно оценивать объекты и расстояния. Он может отслеживать объекты, и вы заметите, что он смотрит на катящийся шар, пока тот не остановится.
  1. Улучшенная зрительно-моторная координация: Лучшее зрение ведет к более точным функциям руки. Спустя шесть месяцев младенцы умеют протягивать руки, чтобы хватать предметы, даже если они движутся. Взяв предмет в руки, они внимательно наблюдают за ним, а также могут передавать его из одной руки в другую.
  1. Удерживает предметы всеми пальцами: Это называется сгребающим хватом, и ребенок использует его, чтобы хватать маленькие или крошечные предметы (4). Пальцы ловкие, и если вашего ребенка кормят смесью, вы заметите, что теперь он с легкостью держит бутылочку для кормления.
  1. Сидит без опоры: У шестимесячного ребенка более сильные мышцы спины, способные выдерживать его полный вес. Он не может самостоятельно сесть, но он не падает, когда сидит.
  1. Поддерживает голову: У ребенка не только сильные мышцы спины, но и крепкие мышцы шеи. Когда вы выбираете своего шестимесячного ребенка, его шея удерживает голову и может вытягивать ее в том направлении, в котором он движется. Младенец также поворачивает голову, чтобы смотреть на предметы, находящиеся за пределами его поля зрения.
  1. Перекатывание в обоих направлениях: Маленький использует преимущества сильных мышц спины и шеи, обучаясь перекатываться в обоих направлениях — от спины к животу и наоборот.
  1. Поддерживает вес в вертикальном положении: Ребенок не может стоять самостоятельно, но в вертикальном положении он будет поддерживать свой вес на ногах и будет подпрыгивать вверх и вниз. Этот этап развития закладывает основу для последующих ориентиров, таких как стояние и ходьба.
  1. Сон от шести до восьми часов: Младенцы в возрасте шести месяцев могут спать блоками по шесть-восемь часов в сутки (5). Маленький может просыпаться для еды время от времени, но не так часто, как раньше.
  1. Готов к употреблению твердой пищи: У шестимесячного ребенка более острое чувство вкуса, и его пищеварительная система готова к перевариванию первой твердой пищи. У младенцев также развивается жевательный и кусающий рефлекс по прошествии шести месяцев (6).

[Прочитано: Лучшие игрушки для 6-месячного ребенка ]

Вехи социального и эмоционального развития

Это развитие помогает младенцам формировать социальные связи с ключевыми людьми в их семье.

  1. Реагирует на эмоции других людей: Вы замечаете первые признаки сочувствия в поведении вашего ребенка. Он будет реагировать на грустное или радостное выражение лица, особенно на выражение лица своих основных опекунов. Он может прекратить все, что делает, и может расстроиться, увидев плачущего младенца.
  1. Различные выражения голоса: Для разных выражений характерны разные восклицания, и они могут плакать по-разному, когда вы голодны, испачканы или чувствуете дискомфорт. Во многих случаях у него было определенное голосовое выражение для определенной эмоции.
  1. Узнает знакомые лица и паникует, когда находится с незнакомцем: Шестимесячный ребенок встречает знакомые лица очаровательной улыбкой, а оставшись в компании незнакомца, он паникует и плачет. Младенец понимает, что, в отличие от незнакомца, знакомое лицо означает безопасность, тепло и еду.
  1. Играет с родителями / основными опекунами: Ребенок проявляет острую склонность играть только со своими родителями и основными опекунами, и в лучшем случае с братом или сестрой.

Это общие вехи для шестимесячного ребенка. Каждый ребенок уникален, и ему может потребоваться время, чтобы развиться. Однако вы должны быть внимательны к любым признакам задержки развития и недостатков у малыша.

[Читать: Действия по социальному и эмоциональному развитию для младенцев ]

Когда следует беспокоиться?

Если ребенок не развивается нормальными темпами, то у него будут следующие отставания в развитии:

  1. жесткость или обвислость: Мышцы ребенка кажутся жесткими, как если бы у них случился спазм, или они настолько расслаблены, что его конечности поник.Ему также будет трудно поддерживать голову при поднятии из положения лежа.
  1. Не издает звуков голоса, не реагирует на шумы: Как упоминалось выше, младенцы в этом возрасте не разговаривают, но могут издавать звуки. Неспособность использовать голосовые связки может быть предвестником проблемы с речью. Кроме того, если ребенок не реагирует на голоса родителей или громкие звуки, это может быть признаком проблем со слухом.
  1. Не реагирует на знакомые лица: Шестимесячный ребенок улыбался бы своим родителям и другим знакомым людям, например бабушкам и дедушкам.Младенцы узнают знакомые лица и взволнованы, увидев их после долгого перерыва. Отсутствие реакции в таких случаях может указывать на проблемы со зрением или когнитивными функциями.
  1. Не играет или демонстрирует ненормальные / плохие моторные навыки во время игры: Младенцы любят играть с игрушками и пялиться на красочные сборники рассказов. Они без колебаний берут вещи в свои руки, исследуют и постигают цель предмета. Отсутствие интереса к игре и недостаточные двигательные навыки, такие как слабый хват, являются индикаторами задержки в развитии.

Американская академия педиатрии рекомендует регулярно обследовать ребенка для своевременной диагностики задержки, которая может помочь вылечить или лучше контролировать состояние.

[Прочитано: Учебные задания для 6 месяцев]

5 советов по улучшению развития вашего шестимесячного ребенка

Вы можете стимулировать рост ребенка с помощью занятий, которые нравятся ему и помогают развивать его навыки:

  1. Активная игра с разговорами: Не просто зритель, играя с малышом.Сделайте его интерактивным, обращаясь к ребенку и называя его именами. Поступая так, вы стимулируете у ребенка навыки слушания, а также обостряете его память.
  1. Читайте и исследуйте на свежем воздухе: Отведите ребенка в сад и прочитайте ему красочный сборник рассказов. Отведите малыша в сад, чтобы он увидел яркие цвета. Он стимулирует зрение ребенка и зрительную кору головного мозга, впоследствии улучшая его зрительную память.
  1. Время на животик важно: Время на животик помогает укрепить и привести в тонус различные мышцы, а также делает ребенка подвижным в его движениях, тем самым улучшая его стояние и ходьбу.
  1. Кормите ребенка пальцами: Ваш ребенок может есть твердую пищу, поэтому важно, чтобы вы включили в его рацион овощи и фрукты. Посоветуйтесь с педиатром по поводу сбалансированного питания малыша.
  1. Социальное взаимодействие имеет важное значение: Важно, чтобы ваш ребенок встречался с новыми людьми, поскольку это поможет ему реализовать его социальные навыки.

Ваш шестимесячный ребенок может нормально расти и развиваться, если его воспитывать с помощью здорового питания и занятий.Также будьте осторожны с любыми задержками в развитии, поскольку чем раньше они обнаруживаются, тем больше шансов их преодолеть.

Как растет ваш шестимесячный ребенок? Поделитесь своим мнением в разделе комментариев ниже.

Рекомендуемые статьи:
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Анурадха имеет почти 20-летний опыт работы педиатром, обеспечивая целостный подход к развитию детей. Помимо лечения, она проводит для родителей и детей семинары по безопасности СМИ, управлению стрессом, общению и родительским навыкам.Она была обозревателем газеты, писала о здоровье подростков. Доктор Анурадха является соавтором книги по саморазвитию для девочек-подростков, … подробнее Рохит Гару — зоолог-ботаник, ставший писателем, с более чем 8-летним опытом написания контента, контент-маркетинга и копирайтинга. Он также получил степень магистра делового администрирования в области маркетинга и человеческих ресурсов и работал в области исследования рынка и электронной коммерции. Рохит пишет темы, связанные со здоровьем, благополучием и развитием младенцев. Его статьи размещены на нескольких известных веб-сайтах, в том числе… больше

Основные этапы развития вашего ребенка От 0 до 6 месяцев

К 1 месяцу

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет двигать головой вверх, лежа на животе.

Мелкий мотор

Руки вашего ребенка могут быть сжаты в кулаки, но руки отпущены. Их глаза могут фиксироваться на объектах, и они предпочтут смотреть на лица.

Общение и слух

Ваш ребенок будет внимателен к звукам и гортанным звукам.

Социальные и эмоциональные

Ваш ребенок будет узнавать вас и сближаться.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок предпочтет смотреть на лица, а не на предметы. Они будут фиксировать яркий объект и следить за ним глазами.

К 2 месяцам

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок:

  • будет двигать грудью вверх, лежа на животике
  • качать головой в вертикальном положении, если их держат
  • сидеть, опираясь спиной на колени

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет:

  • двигать глазами, чтобы отслеживать объект, проходящий мимо его середины тела
  • ненадолго подержать погремушку период
  • примерно в половине случаев руки расслаблены, а не сжаты в кулаки
  • Общение и слух
  • Ваш ребенок будет ворковать.Они будут смотреть на говорящих людей.

Социальное и эмоциональное

У вашего ребенка будет социальная улыбка. Это означает, что они улыбаются вам в ответ, когда вы им улыбаетесь.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет использовать глаза, чтобы отслеживать объект или человека по горизонтали за серединой своего тела. Они также могут отслеживать движение по вертикали, чтобы смотреть на то, что движется вверх или вниз.

К 3 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет хорошо контролировать свою голову, когда он будет сидеть.

Они будут опираться на предплечья (часть между локтем и запястьем), лежа на животе.

Тонкий мотор

Ваш ребенок будет:

  • использовать руки, чтобы бить по предметам
  • большую часть времени держать руки расслабленными, а не сжимать кулаки
  • использовать глаза, чтобы следовать за объектом по кругу

Общение и слух

Ваш ребенок будет смеяться. Они будут повторять звуки говорящего.

Социальные и эмоциональные

Их крики зависят от того, что они пытаются сказать. Например, голод или боль.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть на 1-дюймовый блок.

К 4 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься вперед-назад. Они смогут держать голову ровно на одной линии с туловищем.Это предотвратит отставание головы от плеч при поднятии.

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет хвататься за предметы. Они протягивают руку и двигают руками, лежа на спине.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

  • громко смеяться
  • двигать телом навстречу голосу
  • издавать звуки, похожие на «ага»
  • слушать людей, которые говорят
  • издавать звуки голоса, когда человек перестает говорить

Социальное и эмоциональное

Ваш ребенок узнает свою мать.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет тянуться к предметам и смотреть на них, держа их.

К 5 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься из стороны в сторону. Когда их заставляют сесть, они поднимают голову.

Тонкий мотор

Они перемещают предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

  • улыбаться и издавать звуки, когда видит себя в зеркале
  • имитировать голос человека, издавая звуки
  • издавать «малиновые» звуки
  • Социальные и эмоциональные
  • Ваш ребенок спонтанно улыбнется

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок может протянуть руку и схватить болтающийся предмет.Они начинают с интересом разглядывать мелкие предметы.

К 6 месяцам

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная мощность

Ваш ребенок сможет сидеть с опорой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *