Что должен уметь малыш в 2 месяца: Развитие ребенка в 2 месяца: что должен уметь малыш

Содержание

Клиника Здоровье - ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ ДЕЛАТЬ РЕБЁНОК В КАЖДОМ ВОЗРАСТЕ?

Как понять, что мозг малыша развивается «по возрасту»?

 

«Взросление» коры головного мозга напрямую связано с развитием детской моторики! Центральная нервная система новорожденного является незрелой, поэтому он может лишь бесцельно двигать ручками и ножками, не может сконцентрировать взгляд даже на крупном предмете.

 

ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ ДЕЛАТЬ РЕБЁНОК В КАЖДОМ ВОЗРАСТЕ?

 

 

Малыш должен поворачивать голову лёжа на спине, а движения ручками и ножками должны стать более осознанными!

 

Малыш должен все лучше и лучше контролировать голову, поднимать её и плечики, лёжа на животе.

 

Малыш должен уметь хвататься за предмет ручками и таким образом подтягиваться. К 7-8 месяцу он должен сидеть без посторонней помощи.

 

Ребёнок начинает активно изучать окружающий мир. Он должен активно ползать и вставать на ноги с опорой.

 

Малыш может самостоятельно шагнуть! Ближе к 14 месяцу ребёнок должен карабкаться на стулья, кресла и поднимать с пола различные предметы.

 

Ребёнок должен уже хорошо ходить. Большой интерес должна вызывать игра в мяч!

 

Держась за ручки, карапуз должен уметь спускаться и подниматься по лестнице. В этом возрасте ребёнок совершает попытки бегать и прыгать!

 

Бегать и прыгать для ребёнка должно стать уже обычным делом. Он должен научиться ездить на трехколёсном велосипеде, уверенно сидеть за столом. А в 2 года малыш учится уже балансировать (ходить по бордюру)

 

Ребёнок должен спускаться и подниматься по лестнице, чередуя левую и правую ногу!

 

Ребёнок должен двигаться очень уверенно. Способен удерживаться в течении 10 секунд на одной ноге. Он должен уже спокойно ловить мяч!

 

Если Ваш ребёнок в своём возрасте чего-то делать не умеет, нужно как можно скорее обратиться к нашему детскому неврологу! Врач найдёт причину такого поведения и предложит грамотное лечение.

 

Врачи нашей клиники всегда готовы оказать квалифицированную помощь Вашему ребёнку!

Детский невролог Лазарова Лиана Рамазановна

Клиника «Здоровье»: 

Телефон: (495) 565-30-50

основные умения малыша в два месяца, на что обратить внимание, как заниматься с ребенком в двухмесячном возрасте

Как развивается малыш в 2 месяца

К своим двум месяцам, малыш уже привыкает к дому, делая заметный скачок в развитии: это уже не новорожденный, ничего не умеющий кроха. К этому возрасту он переходит в активную фазу собственного роста. Чаще всего к двум месяцам малыш набирает не менее 800 грамм, вырастает еще на несколько сантиметров. Увеличиваются остальные показатели, улучшаются зрение и слух, хотя и не достигая пока своего развития в полную силу.

Мы уже писали, сколько должен спать двухмесячный ребенок, теперь поговорим о его развитии. Можно выделить несколько основных новых умений ребенка в 2 месяца:

  • Двухмесячные дети продолжают свою адаптацию к окружающему их миру, но и родители к этому времени должны уже лучше научиться понимать своего малыша, в том числе правильно реагировать на детский плач. Теперь крохи умеют не только плакать, но и улыбаться, причем полноценно, а не в виде забавных гримас, отдаленно напоминающих улыбку. Они осознанно улыбаются родителям, ловят их взгляд. Поэтому занимаясь с ребенком, старайтесь чаще смотреть ему непосредственно в его глазки — это доставит ему удовольствие, успокоит или развеселит;
  • Хотя в два месяца дети еще не вполне владеют пальчиками, они уже стараются тащить в рот все подряд, пробуя, каково это на ощупь и каково на вкус. Не стоит активно запрещать ребенку это естественное занятие, так знакомое ему еще с тех времен, когда он находился у своей мамы в таком уютном животике;
  • В двухмесячном возрасте младенцы уже ищут взглядом источники долгих звуков, за исключением слишком далеких. А к концу двух месяцев жизни малыш начинает даже по—другому кричать, таким образом, не только выражая свои эмоции, но и общаясь со своими родителями;
  • Ребенок уже управляет своим телом — хаотичные подергивания исчезают, а движения ножек и ручек становятся упорядоченными. Малыши начинают более осмысленно двигать головой. Если положить ребенка на живот, он сможет поворачивать ее из стороны в сторону, практически не прилагая особых усилий. Но несмотря на это, при переноске двухмесячного человечка по помещению или вынимая из кроватки, его головку пока еще надо поддерживать. И если вы читали нашу статью про то, во сколько месяцев ребенок начинает держать голову, то уже знаете только в 3-4 месяца малыш станет делать это уверенно.

Чем заниматься с ребенком

Для того, чтобы малыш научился следить за движением различных предметов, играйте перед ним яркой игрушкой или погремушкой, двигая ей на расстоянии 30 см от личика из стороны в сторону. Как только двухмесячный крошка научится осознанно следить за игрушкой по горизонтали, начните двигать ей по вертикали, а затем по кругу. Как только вы увидите, что ребенок устал или заскучал, заканчивайте занятие.

Для ознакомления малыша со стихотворным ритмом читайте ребенку детские стихи, потешки. Народный фольклор особенно нравится маленьким детям, так как здесь присутствует похожая на детское гуление музыкальность.

Молодым мамам по мере роста ребенка предстоит узнать еще множество различных вещей. И мы в меру своих сил пытаемся им помочь в этом. К примеру, о том во сколько месяцев можно сажать девочек мы уже писали ранее в нашем журнале.

И надеемся, что родители ответы на все свои вопросы будут искать в первую очередь у нас.  В этой статье, к примеру, можно прочитать о том, когда дети начинают сидеть. А мы в свою очередь обещаем, что постараемся писать статьи, содержащие ответы, на все интересующие молодых родителей вопросы.

Здоровый, нормально развивающийся двухмесячный ребенок, умеет следующее:

  • Поднимает, поворачивает голову, лежа на спине, реагируя таким образом на источник звука;
  • Прогибает спинку, делает движения, как будто собирается ползти. Но вы понимаете, что время, когда ребенок начинает ползать, еще не пришло;
  • Пытается взять ручками любые доступные предметы, тянет их в рот;
  • Взгляд фиксируется на предметах, в том числе движущихся;
  • Ребенок узнает маму, понимает адресованные ему улыбки, активно реагирует на них;
  • Агукает, реагирует на собственные звуки и звуки, издаваемые рядом с ним;
  • Формируются условные рефлексы на повторяющиеся явления — кормление, пеленания, массаж, купание, и показывает свое нетерпение, ожидая очередное уже привычное ему действие.

На самом деле, не стоит сильно волноваться, если ваш малыш что—то делает не так быстро, как у других родителей. Никакие дети не обязаны развиваться одинаково. Стоит бить тревогу и обращаться к врачу в случае явного, сильного отставания, и не по одному из перечисленных пунктов.

Видео в помощь молодым родителям

Краткая информация о развитии ребенка в два месяца.

Гимнастика с двухмесячным ребенком: упражнение «Вот подарок малышу».

Читайте также:

Что должен уметь ребенок в 2 месяца

Сенсорное развитие детей на втором месяце жизни
На 2-м месяце жизни ребенок уже не похож на крохотного котенка, способного только жалобно плакать, сосать грудь и помногу спать. Он уже с интересом подолгу рассматривает подвешенную над кроваткой игрушку или лицо склонившегося над ним взрослого, поворачивает голову, пытаясь определить источник продолжительного звука или обращенной к нему речи. Быстро фиксирует взгляд на движущемся предмете и долго за ним следит. Постепенно изменяющаяся форма глазного яблока и его укрепляющиеся мышцы уже позволяют видеть вблизи, поэтому яркие игрушки надо опустить ниже: так, чтобы малютка мог достать их рукой.

Чтобы разбудить стремление малыша к исследованию окружающего, надо чаще менять ему игрушки, включать подвешенную над кроваткой музыкальную карусель, наклоняться над ним, улыбаться и разговаривать, поощряя каждую несмелую улыбку. Тогда к полутора-двум месяцам кроха начнет оживленно и радостно встречать родителей, осознанно пытаясь произнести первые в своей жизни звуки — гуление.

Режим ребенка на втором месяце жизни
Чередование периодов сна и бодрствования, связь кормления и сна – это условные рефлексы, которые активно формируются на втором месяце жизни и прочно закрепляются в течение первого года. 

Поэтому родителям надо стараться не путать малыша, постоянно меняя ему окружающие условия. Для этого следует укладывать младенца спать в кроватке, а не в коляске,  на руках или в постели родителей. После пробуждения и кормления желательно не оставлять ребенка в одиночестве, а поиграть с ним, дать послушать веселые детские песенки, поговорить. 

Полезно укладывать спать приблизительно в одно и то же время, что намного сокращает период засыпания. При этом укачивать малютку не только не обязательно, но даже вредно: его вестибулярный аппарат еще незрелый и может среагировать срыгиванием или рвотой. К тому же быстро сформируется вредная привычка, которая в последующем доставит родителям много неприятных минут.

Как развивается малыш в 2 года и 2 месяца

Малыши активно развиваются, с каждым месяцем учатся чему-то новому. Родителям необходимо внимательно следить за детьми в этот период, корректировать их поведение. Спокойная обстановка в семье, правильное питание и физические упражнения будут только способствовать гармоничному развитию любимого чада.

Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам

Физическое развитие ребенка в 2 года 2 месяца

Дети в этом возрасте растут буквально не по дням, а по часам. Малыш все более уверенно двигается, может ходить на пяточках или носочках, бегать, не держась за руку взрослого и подпрыгивать.

Хорошо удаются ему спуски и подъемы на поверхности с небольшим наклоном и перешагивание через препятствия (кочки, камушки, разбросанные игрушки). Подъем по лестнице теперь — увлекательное занятие. Малыш учится шагать по ступенькам так, чтобы касаться каждой одной ножкой, не приставляя вторую.

Будьте внимательны! Дети в 2 года и 2 месяца активные и любопытные, и родители не всегда могут вовремя отреагировать и оградить ребенка от опасности. Поэтому желательно держать малыша под пристальным присмотром и, давая ему возможность самостоятельно передвигаться по ступенькам, оставаться рядом для «страховки».

Игры с мячом теперь станут более разнообразными. Кроха к этому возрасту может крепко удерживать игрушку в руках и забрасывать ее в корзину, если она расположена недалеко.

Особенности психики у малышей в 2 года и 2 месяца

Большинство детей в два и 2 месяца доброжелательно настроены по отношению к окружающему миру. Они жизнерадостны и активны, способны испытывать широкий спектр эмоций.

Упрямство и капризы — нормальное явление в этом возрасте. Так ребенок учится отстаивать свою позицию и демонстрирует предпочтения.

Повышается интерес к другим людям, как взрослым так и детям. На улице, во время прогулки, малыш чаще всего внимательно рассматривает прохожих и делает первые попытки подружиться со сверстниками.

Еще одна черта характера, которая начинает проявляться в возрасте 2 года и 2 месяца — импульсивность. Дети пока не всегда способны предугадать к чему приведут их действия. Научить малыша этому и объяснить, что хорошо, а что плохо — задача родителей.

Примером послужат гармоничные, спокойные отношения в семье, отсутствие скандалов и разговоров на повышенных тонах.

Общение с окружающими

К 2 годам 2 месяцам малыши неплохо понимают, о чем говорят взрослые, могут отвечать на простые вопросы «Как тебя зовут?», «Какого цвета мячик?», «Кто это?» (указывая на животное или персонажа из мультфильма).

Словарный запас крохи пополняется с каждым днем. Благодаря этому, родители и воспитатели в этот период, могут заметить, что карапуз начинает произносить не просто отдельные звуки и слова, а составлять из них предложения.

Детки в 2 года и 2 месяца способны узнавать персонажа или предмет по описанию и отгадывать простые загадки.

В развитии речи и памяти помогают стихи. Подойдут простые произведения авторства С. Маршака «Ванька-встанька», «Кораблик» и А. Барто «Шалтай-Болтай» или «Игрушки».

После просмотра любимых сказок или мультфильмов детям нравится обсуждать их. Нередко звучат их просьбы о том, чтобы посмотреть понравившееся видео или прочитать сказку повторно.

Новые навыки у детей в возрасте 2 года и 2 месяца

К этому возрасту малыши умело обращаются с кухонными приборами и способны самостоятельно кушать и пить, не расплёскивая содержимое ложек и чашек.

Детки самостоятельно многое умеют!

  • Чистят зубки.
  • После прогулок и перед едой моют с мылом руки.
  • Умываются.
  • Вытирают ладошки полотенцем.
  • На горшок ходят самостоятельно и вовремя оповещают взрослых о том, что хотят в туалет.

Если заниматься с ребенком, прививать ему аккуратность, то в 2 и 2 он научится складывать свои вещи и расстилать кроватку перед сном.

Малышу необходимо с раннего возраста прививать самостоятельность!

Питание для детей в 2 года и 2 месяца

В течение дня должно быть 4 приема пищи. Около 25 % суточной нормы — завтрак, 30-35 % — обед, до 20 % — полдник и примерно 25 % оставлять на ужин.

Ягоды, мягкие фрукты и овощи можно давать, не разминая, а нарезая небольшими кусочками.

Жареной пищи в детском меню быть не должно, как копченых и колбасных изделий. Постепенно можно добавлять в рацион небольшие кусочки отварного или тушеного мяса (кроме утиного и гусиного).

Зато ассортимент каш расширяется. Помимо гречневой, рисовой, овсяной и манки в меню желательно включить перловку, пшенную и ячневую каши.

Список рекомендованных овощей пополняется репой и зеленым горошком. Репу можно натирать на крупной тёрке, а горошек необходимо разминать вилкой. Яйца подавать только в отварном виде.

В рационе обязательно должна присутствовать печень, её можно протушить с овощами. Продукт богат гликогеном, легкоусвояемыми белками, веществами стимулирующими пищеварение и кроветворение, витаминами и минеральными солями.

Разнообразить меню помогают мясные запеканки, тушеное или отварное рыбное филе.

Интеллект у детей в возрасте 2 года и 2 месяца

Ребенок, перешагнувший барьер двухлетнего возраста, способен отличать диких и домашних животных, обобщать предметы (фрукты, одежда, игрушки, мебель).

Малыш интересуется профессиями и может сказать, кем работает человек, определяясь даже по спецодежде (строитель, врач, полицейский, космонавт, пожарный). Большинство детей в этом возрасте знают названия основных геометрических фигур, животных и цветов.

Кроха уже хорошо понимает определения «далеко-близко», «внутри», «сбоку», «сзади-спереди».

Сбор паззлов становится осознанным. Ребенок способен собирать простые изображения из 4-5 деталей, но он уже не просто складывает картинки рядом, а пытается собрать рисунок, подобрать подходящий кусочек головоломки.

Развивающие игры и игрушки для деток в возрасте 2 года и 2 месяца

Что способствует развитию мелкой моторики у детей?

  • Нанизывание бусин на нить.
  • Игры с пуговицами (дополнительно можно просить малыша назвать их цвет, форму, размер).
  • Протягивание шнурков или ниток через специальные картинки.
  • Лепка из пластилина.
  • Рисование (красками, карандашами и пальцами, если приготовить пальчиковые краски).

Особый интерес крохи проявляют к конструкторам. Им интересно изучить каждую деталь и построить башенку, машинку и т. п.

Обязательны подвижные игры на свежем воздухе — догонялки, игры с мячиком, гимнастика. Благодаря этому у малыша будет улучшаться координация и укрепится иммунитет.

С ребенком необходимо регулярно заниматься, прививать ему новые навыки, подавать положительный пример. В этот период кроха копирует поведение взрослых, поэтому родителям и родственникам необходимо общаться доброжелательно, избегать истерик.

Календарь развития ребенка от 2 до 3 лет по месяцам

Поделитесь с друзьями:

Этапы развития речи ребенка

Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым, счастливым, общительным. К сожалению, не каждый ребенок может легко вступать в контакт со сверстниками и со взрослыми. И причины тому могут быть самые разные: природная застенчивость, психологические, речевые или физиологические проблемы.

Задача родителей - вовремя заметить трудности, которые испытывает малыш, разобраться в этой проблеме, установить причину его неудач и помочь ребенку. Порой родители самостоятельно не могут с этим справиться, и тогда приходится обращаться за помощью к специалистам: психологам, педагогам, врачам, логопедам. Очень важно вовремя обнаружить проблему и обратиться к хорошему специалисту, когда проблема еще не приобрела серьезных масштабов, т.к. чем больше она запущена, тем сложнее и дороже будет ее устранение. А порой исправить сложившуюся ситуацию бывает и невозможно.

Что же должны знать родители о речевом развитии ребенка? Нужно ли обращать внимание на то, когда заговорил ребенок и как он пользуется речью? Нужно ли заниматься с ребенком, если вы видите, что он отстает от сверстников в речевом развитии или ждать, что все произойдет "само собой", "когда-нибудь он научиться говорить'"? Родителям четко надо усвоить простую истину: ребенка необходимо воспринимать как собеседника с момента его нахождения в утробе матери. Очень важно как можно больше говорить с малышом, даже тогда, когда он еще не научился вам отвечать. Помните - он запоминает, что вы говорите и как вы говорите. Именно вашей речью пополняется активный и пассивный словарный запас, а в дальнейшем и связная речь ребенка. Речевые проблемы - это бич нашего времени. Нужно насторожиться, если ребенок примерно к 1 году 2 месяцам не повторяет за взрослым слоги и односложные слова ("ба", "да" и т.п.), у малыша отсутствует звукоподражание, если в 2 года малыш не строит самостоятельно предложения из двух слов. Нужно бить тревогу, если ребенок в 2 года и 6 месяцев не строит предложение из трех-четырех слов, простые и сложносочиненные. Для того чтобы понять, все ли в порядке с речевым развитием малыша, родителям необходимо знать этапы развития речи ребенка.

Примерный возраст и умения ребенка:

4 месяца: Произносит гласные звуки, близкие к "а", "ы", "у", возможно с сочетанием с согласным "г" (гулит).

  • 8 месяцев: Начинает понимать слова и жесты, повторять услышанное, и увиденное.
  • 10 месяцев: Произносит серии одинаковых слогов: "дядядя", "бабаба", "мамама" (лепечет).
  • 1 год 2 месяца: Повторяет за взрослыми слоги и односложные слова, которые уже умеет произносить: "ба", "дя" и т.п. Реагирует на свое имя.
  • 1 год 6 месяцев: "Говорит на своем языке" - произносит множество слогов и их сочетаний, напоминающих слова. Знает, кто такие "папа", "мама", "деда", "баба" и т.п. Хорошо развито звукоподражание. Произносит односложные или двухсложные слова: "папа", "мама", "на", "да", "дай" и т.п. Показывает где у куклы глазки, носик и т.д., те же части тела показывает и других.
  • 1 год 8 месяцев: Активно произносит двухсложные слова: "тетя", "кися" и т.п. Стремительно растет словарный запас.
  • 1 год 10 месяцев: Произносит двухсложные слова и два слога их трехсложных слов ("синя" - машина). При произношении слов опускает первый звук в слове или конечный согласный. Использует именительный и винительный падежи для обозначения места.
  • 2 года - 2 года 2 месяца: Говорит словосочетания: "мама Лена". Строит предложения из двух слов: "мама, дай", "баба, ди (иди)". Пытается произносить трехсложные и четырехсложные слова. Вставляет отдельные слова в знакомые стихотворения, называет картинки. Свои просьбы оформляет в виде словосочетания или простого предложения с пропуском предлогов: "положи мяч стол". Использует дательный падеж для обозначения лица: "дай Вове", обозначает направление, опуская предлог: "иди маме". Использует творительный падеж в значении орудийности действия: "бить молотком", предложный падеж со значением места: "лежит сумке".
  • 2 года 2 месяца - 2 года 6 месяцев: Произносит простые предложения из трех - четырех слов: Сложносочиненные предложения: "это мой большой мишка". Начинает употреблять в речи предлоги.
  • 3 года: Повторяет наизусть двустишия и четверостишия. Строит многословные, в том числе сложноподчиненные предложения: "когда папа придет с работы, мы пойдем гулять". Ребенок понимает кто он: мальчик или девочка. Выдумывает забавные словечки и выражения. Наступает возраст негативизма, так называемый "кризис трех лет". Родители должны понимать, что в этот период малыш просто учиться управлять собой, познает границы дозволенного, ищет выходы из конфликтных ситуаций. Для будущей жизни такой опыт ему просто необходим. Задача родителей - проявить терпение и понимание.
  • 4 года: В этом возрасте малыш должен уметь правильно пользоваться предлогами, согласовывать существительные с прилагательными и числительными, образовывать существительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами. Постепенно уходят дефекты звукопроизношения.
  • 5 лет: В этом возрасте малыш использует сложные предложения, все грамматические формы, овладевает всеми типами склонений. В речи появляются деепричастия (сидя, лежа, прыгая и т.д.). Употребляются все предлоги, в том числе в активную речь входят сложные предлоги (из-за, из-под и т.п.). Совершенствуются возможности пересказа. Образуют прилагательные от существительных (железо - железный). Заканчивается формирование правильного произношения согласных.
  • 6 лет: Дети этого возраста должны правильно произносить и различать все фонемы родного языка. Полностью усваивается слоговая структура слов. Самостоятельно определяют наличие звука в слове, отбирают картинки, придумывают слова с заданным звуком, выделяют ударный гласный, первый и последний звуки в слове. Идет пополнение активного и пассивного словарного запаса. В этом возрасте ребенок должен самостоятельно обобщать и классифицировать предметы по различным признакам.

Что должен уметь ребенок в 2 месяца

Прошел месяц, как в доме появилось такое долгожданное чудо — ребенок. Чтобы оценить прогресс развития крохи надо иметь представление о том, что должен уметь ребенок в 2 месяца.

Родители с умилением и радостью наблюдают, каким большим стал малыш. Внешне малыши 2 месяцев уже отличаются от детей от 1 месяца.Действительно, рост грудничка к двум месяцам увеличивается примерно на 3 см, а вес не меньше чем на 800 гр. Теперь это крепкий, здоровый бутуз, который стал больше бодрствовать и меньше спать.

Период бодрствования стал достигать 8 часов. Малыш прислушивается к звукам, внимательно рассматривает все, что попадает в его поле зрения. Кроха и его поведение меняется буквально каждый день, доставляя радость своим родителям.

Умения и навыки, развивающиеся в 2 месяца

Очень важно чтобы развитие детей и всех необходимых навыков происходило соответственно возрасту. Ребёнок с помощью своих навыков, через ощущения познает и изучает мир. Итак, какие навыки присущи младенцу и что умеет ребенок в 2 месяца:

  1. Держит и поворачивает головку. Когда грудничка держат вертикально, он уже способен самостоятельно держать головку в течении небольшого времени. Следует правильно поддерживать головку крохи от непроизвольного запрокидывания. Лежа на животике, кроха уверенно держит головку и поворачивает ее, рассматривая все вокруг. Поворачивая голову в таком положении, грудничок начинает приподнимать грудную клетку.
  2. Поворачивается с бока на спинку. Иногда малышу мешают ручки, ножки. Стоит аккуратно помочь младенцу, чтобы закрепить этот навык в памяти.
  3. Кроха изучает отдельные части своего тела: ручки, ножки. Подтягивает поближе к глазам, засовывает в ротик. Многие младенцы вместо пустышек предпочитают сосать свой кулачок.
  4. Лежа на животике, часто поднимает ручки и ножки вместе, шевелит ими. В процессе этого движения иногда смещается с места, но назвать это ползанием нельзя.
  5. Развивается координация движения. Кроха осознанно двигает ручками, ножками. Может взять в ручки и удержать на некоторое время погремушку или другую яркую игрушку. 
  6. Фокусирует зрение на заинтересовавшем его предмете или человеке. Взгляд становится внимательным, направленным. Провожает взглядом движущийся предмет. Любит рассматривать лица.
  7. Реагирует на звуки, голоса. Поворачивает голову на источник звука.
  8. Все больше развиваются эмоции. По интонации плача уже можно определить, когда малыш раздражен, сердится или что-то требует. Родители достаточно быстро учатся понимать эмоции своих деток. Улыбка уже становится осознанной. Видя маму, кроха начинает искренне радоваться, улыбаться.
  9. Различает эмоции человека. На спокойное ласковое обращение ответит улыбкой. Услышав громкий раздраженный голос, разразится испуганным плачем. Начинает смеяться. Мимика становится более выразительной. Грудничок уже умеет морщить носик, хмуриться.
  10. Гипертонус мышц, обычно присущий ребенку от рождения, на второй месяц обычно проходит. Малыш лежит с раскрытыми, расслабленными ручками, свободно выпрямленными ножками.
  11. Начинают развиваться предпосылки речи. Кроха издает разнообразные звуки при разговоре с мамой. Начинается активное гуление. Грудничок внимательно наблюдает за лицом мамы, когда она разговаривает. Пытается повторить звуки, что-то рассказать, ответить маме.

Упражнения с ребенком

С грудничком необходимо играть, делать укрепляющие процедуры, массаж. Большую часть информации детки первого года жизни получают через игры. Игры тренируют и развивают зрение, слух, моторику пальцев ручек. Через участие в играх активно развивается мышление.

Развивающиеся игры можно совмещать с процедурами легкого укрепляющего массажа. Развитие малыша будет происходить более полноценно. Для ребенка в 2 месяца необходимо организовывать период бодрствования. Играть с детьми, купать, делать массаж. Простые упражнения каждая мамочка может сделать сама.

Игра с погремушками или яркими шариками, мячиками. Очень медленно показывайте игрушку крохе, дождитесь чтобы, малыш сконцентрировал на игрушке взгляд. Плавно и не торопясь передвигайте игрушку в сторону, чтобы грудничок успевал следить за ее передвижением. Отодвигайте подальше, потом приближайте ближе яркую вещицу. Эти простые игры хорошо влияют на развитие зрения грудничка.

Вложите в ручку малыша мягкий мячик с шипами. Нежно сжимайте пальчики грудничка, чтобы он обхватил игрушку. По очереди согните и разогните пальчики младенца, развивая таким образом моторику.

Покажите крохе погремушку, покажите как игрушка звучит. Дождавшись реакции на звук, потрясите погремушкой в стороне, чтобы малыш поворачивал головку на звук. Вместо погремушки можно использовать колокольчик. Игра с колокольчиком или погремушкой поможет малышу лучше контролировать источник звука.

Обязательно разговаривайте с грудничком во время игры и бодрствования, пойте песенки, читайте стишки. Малыш внимательно слушает интонацию и слова мамочки, пытается издавать звуки в ответ.

Для избавления от запоров, колик, а также профилактики дисплазии делайте упражнения с ножками младенца. Согните ножки крохи, подтяните их к животику. Круговыми движениями разведите ножки в сторону, затем опустите вниз и выпрямите их. Достаточно сделать это упражнение 3-4 раза.

Играйте в «потягушечки». Нежными движениями вытягивая ножки, ручки, приговаривая: «тянемся потянемся, вырасти хотим». Деткам очень нравится эта игра. Можно начинать играть и в «ладушки». Младенец пристально, с интересом следит за вашими руками, издает довольные звуки.

Проверяйте рефлексы малыша. На ваши прикосновения кроха должен тянуться к пальцам, реагировать.

Все занятия, включая игры и массаж, можно проводить только со здоровым веселым младенцем. Сердитый, невыспавшийся малыш будет скован и не расположен к играм. Играть сразу после кормления категорически не рекомендуется, чтобы кроха не срыгнула.

Физические упражнения и массаж

Для расслабления мышц, улучшения аппетита и сна, для гармоничного развития крохи очень полезны гимнастические упражнение, а также массаж. Если месячному младенцу массаж делается только поглаживаем ладонями, то грудничку в 2 месяца можно делать массажные упражнения гладкими палочками или мячиками.

В этом возрасте можно начинать массаж животика, так как пупочная ранка полностью заживает. Массаж животика проводится плавными круговыми движениями по часовой стрелке. Такой массаж очень эффективен как профилактика колик. Массаж надо делать чистыми руками, использовать специальные детские масла для кожи младенца. Кожа грудничков очень тонкая, нежная, поэтому необходимо снимать с рук все украшения, что не поранить кроху.

Физические упражнения лучше выполнять утром. Чтобы в дальнейшем приучить ребенка к ежедневной зарядке, тогда детки в возрасте от 1 до 2 лет будут иметь стойкую потребность в ежедневных занятиях физкультурой.

Первые упражнения очень простые на первый взгляд, но достаточно эффективны для физического развития ребенка, укрепления его здоровья. Каждое утро разводите, скрещивайте несколько раз ручки. Ножки тоже надо сгибать и разгибать. Эти упражнения укрепляют мышцы крохи, готовят его к ползанию, позволят к году встать и пойти.

Устанавливаем режим дня

У грудничка 2 месяцев уже формируется привычка к последовательности действий. Малыш уже в состоянии отличить день и ночь. Пришло время установления нового режима сна и бодрствования младенца. Несмотря на то, что умеет делать ребенок в 2 месяца, создание и соблюдение режима облегчит жизнь самому ребенку и его родителям.

Ночной сон в этом возрасте становится более длительным, его продолжительность может составить 6-8 часов. Не стоит специально будить младенца, чтобы покормить его ночью. Приемы пищи ночью можно сократить до 1-2 раза. Этот процесс занимает примерно неделю. Если ребенок ночью проснулся, не следует включать свет и громко разговаривать. Покормите малыша и шепотом укладывайте спать. Грудничок быстрее поймет, что ночь не время для игр.

Днем у ребенка период бодрствования начинает доходить до 8-10 часов. Не всегда после приема пищи ребенок уснет. Все время пока ребенок не спит с ним надо активно общаться. Даже если малыш тихо лежит в кроватке, но не спит, не стоит оставлять грудничка одного. Обычно днем у крохи бывает 2 длительных периода сна и несколько раз в день грудничок засыпает на короткий период времени.

Кроха должен слышать голос мамы, видеть ее, наблюдать за ней. Мама тот островок стабильности и покоя, который несет безопасность, уверенность маленькому человечку. Именно от действий мамы зависит психоэмоциональное развитие малыша, которое начинается развиваться в период от одного до двух месяцев жизни младенца.

В режим дня обязательно следует включить и прогулки на свежем воздухе. При хорошей погоде, прогулки могут длиться более 2 часов. Гулять следует не меньше двух раз в день. Лучше всего выбрать для прогулок утренние и вечерние часы. Если на улице очень холодно, достаточно выйти на улицу один раз и погулять не более часа. Если на улице теплая погода, не рекомендуется кутать грудничка, одевать теплую одежду. Малыш может перегреться, ему будет некомфортно.

Купание и уход

В возрасте 2 месяцев ребенок все еще сохраняет способность длительно задерживать дыхание под водой. Грудничок способен проплыть под водой несколько метров. На этой способности построена методика обучения грудных детей плаванию. Как правило, начинают учить плаванию детей в домашней ванне в возрасте 3-4 неделей. В 2-3 месяца такой кроха уже в состоянии посещать занятия в детском бассейне.

Плавание благотворно влияет на физическое, эмоциональное развитие крохи. Укрепляются мышцы спины, ручек, ножек. Закаливание организма таким способом предотвращает многие простудные заболевания. Плавание также полезно при дисплазии, повышенном тонусе, а также гиперактивным детям.

Если родители не желают учить ребенка плаванию в бассейне, то купание в ванне дома выполняет почти те же функции, что и занятия в бассейне. Купание не должно превышать получаса в день. Температура воды не должна быть ниже 32 градусов и выше 35 градусов. Такая температура самая оптимальная для купания младенца. Головку малыша надо аккуратно придерживать над поверхностью воды.

Соблюдение правил чистоты, и норм обычной гигиены поможет избежать лишних хлопот со здоровьем грудничка. Дважды в день протирайте личико младенца чистой водой, желательно не из под крана. Протирайте глазки влажными дисками. Чистите ушки, носик, подстригайте вовремя ноготки. Регулярно меняйте памперсы, не оставляйте кроху в одних памперсах больше чем на 3-4 часа.

Малышу полезно, если мамочка периодически проводит воздушные ванны. Проверьте, чтобы перед такими ваннами в комнате не было сквозняков. В комнате, где находится младенец необходимо несколько раз в день проводить влажную уборку. Выходя с крошкой на прогулку оставляйте открытыми форточки, чтобы комната проветривалась.

Автор статьи

Алёна Кириленко

Алена является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о психологии, воспитании и обучении и играх для ребенка.

Написано статей

103

Рейтинг автора

5

[mrp postnumb=4]

Развитие ребенка: от 0 до 6 месяцев

Появление ребенка – большое счастье для родителей. Но важно также не забывать: на ваши плечи также ложится еще большая ответственность – вырастить и воспитать ребенка. Неправильно думать, что «он еще маленький» – дети растут невероятно быстро. Развитием крохи нужно заниматься буквально с первых дней: вы удивитесь, как сын или дочь будет буквально на глазах радовать новыми приобретенными навыками.

Очень часто родители задают педиатрам вопрос – а что должен уметь ребенок к определенному возрасту? Мне очень нравится мысль о том, что маленький малыш, на самом деле, никому ничего не должен. Есть дети, которые учатся быстрее, есть те, которым потребуется больше времени. Самое главное – учитывать особенности определенного возраста и стараться помочь малышу поддержать его попытки научиться чему-то новому.

От 0 до 1 месяца

Самое главное, что может мама дать ребенку в первые дни его жизни – ощущение безопасности. Скорее всего, основную часть времени малыш будет кушать и спать, и это абсолютно нормально. Ближе к месяцу кроха начнет проявлять первые попытки «общения». Старайтесь не оставлять его надолго одного и появляться у кроватки, как только услышите малейший писк. С ребенком нужно разговаривать уже сейчас: проснулся – пожелайте доброго утра, меняете подгузник – объясняйте, что и зачем вы делаете.

К концу первого месяца малыш учится просить желаемого: «хочу кушать» – один звук, «устал, хочу спать» – другой. Также в этот период формируется мимика. Поэтому нужно почаще разговаривать. Например, моя дочь реагировала на свое имя, которое я произносила очень четко: «Мар-га-ри-та» – и постепенно пыталась повторить губками движения. С каждым разом это получалось все лучше и лучше.

Также в первый месяц нужно уделить особое внимание зарядке. Новорожденные часто по привычке подгибают ножки и ручки, поэтому нужно их разминать – постепенно ребенок научиться держать их прямо.

Еще к этому возрасту малыши учатся… дышать. В этот период у деток еще очищаются носик и ротик. Поэтому не пугайтесь, услышав хрип или сопение: просто нужно аккуратно промывать носик. Реагируйте на плач ребенка спокойно – для него все новое и любой звук (например, упавшего на пол столового прибора), может его испугать. Не отвечайте криком на крик, а успокаивайте: малыш будет чувствовать, что мама всегда придет на помощь, «защитит его» – и даже очень громкие звуки не будут пугать так, как раньше.

2 месяца

К двум месяцам у ребенка происходит очень заметный и ощутимый «рывок» в развитии. Если в первые недели детки видят мир «в пятнах» (так задумано природой, чтобы они не пугались всего нового, а адаптировались постепенно), то зрение начинает фокусироваться на предметах, вещах. Обратите внимание, как долго малыш может разглядывать даже самый обычный потолок. Также кроха начинает различать цвета.

Чаще выкладывайте малыша на животик: в этом периоде детки активно учатся держать головку. Скорее всего, головка еще будет «болтаться» – ребенок только учится координации движений. В это же время происходят первые попытки поползти. Помогайте малышу: аккуратно переставляйте ручки и ножки – это поможет ему понять последовательность движений, необходимых для того, чтобы двигаться вперед.

Также малыши начинают «ощущать» собственные ручки и ножки: разглядывают их, совершают пока еще хаотичные движения. Для слишком активных деток потребуется пеленание: кроха, который еще не совсем контролирует движения, испытывает сложности с засыпанием – потому что сам себя будет, махая ручками.

Но самая приятная новость месяца – это появление первой улыбки.

3 месяца

К трем месяцам кроха становится сильнее: отталкивается ножками в кроватке и ванной, пытаясь подвинуться. Малыш стремиться больше времени проводить в вертикальном положении. Еще бы: вокруг столько всего интересного! Внимание малыша могут привлечь прохожие, шум дождя и колыхание листьев.

Ребенок уже хорошо держит головку. Не расстраивайтесь, если малышу еще нужна ваша поддержка: например, крупным «экземплярам» непросто держать тяжелую головку. Но постепенно мышцы окрепнут. Зато кроха уже активно вращает головой в разные стороны и поворачивается на источник звука. Да и сам не против «поговорить»: пойте песни, рассказывайте сказки, задавайте вопросы – и вам обязательно ответят взаимностью. К трем месяцам малыш осваивает более… 50 разновидностей улыбки.

У многих деток появляются слезки: если раньше все «возмущения» проходили без них, то сейчас плач сопровождается и слезами.

Также малыш учится «перекатываться» – это первые, но уверенные попытки, самостоятельно перевернуться со спинки на животик.

А еще у ребенка могут начать резаться зубки. Это не означает, что они появятся совсем скоро: могут и через неделю, а могут – через пару месяцев. Обильное слюнотечение, плаксивость, набухание десен, повышение температуры – на эти симптомы нужно обратить внимание.

4 месяца

К четырем месяцам абсолютно все – улыбки, слезы, «разговоры» – становится еще более осмысленным. Малыш начинает произносить еще больше новых звуков, именно в этом возрасте осваивает первые слоги: «а-гу».

Также детки уже хорошо держат головку – и лежа на животике, и в вертикальном положении.

Начинает активно развиваться хватательный рефлекс: малыш начинает сильно сжимать ручками предметы. Пытается сам придерживать грудь или бутылочку во время кормления. Чтобы «стимулировать» кроху начать ползать – продолжайте выкладывать его на живот. При этом на небольшом расстоянии положите игрушку: «вижу цель – не вижу препятствий».

К четырем месяцам у ребенка формируется «круг знакомых»: родителей (или постоянно ухаживающего за ним человека) встречает улыбкой, а на чужих может реагировать плачем.

Самый приятный навык не только для ребенка, но и для всей семьи, – человечек наконец-то умеет засыпать сам. Если он устал, то может уснуть, даже если его оставили одного всего на пару минут в кроватке. Сон становится крепче и продолжительнее, особенно ночью.

5 месяцев

В этом возрасте еще больше совершенствуются ранее приобретенные навыки – малыш становится более самостоятельным. Особое внимание привлекают люди. Но не стоит оставлять ребенка сразу с малознакомым ему человеком – это может вызвать настоящую панику.

В пять месяцев ребенок уже способен самостоятельно играть с игрушкой в течении 5-10 минут, более того – он даже выбирает наиболее интересную ему игрушку. Развивается связь между зрением и движениями: прежде чем дотянуться к игрушке, малыш сначала посмотрит в ее направлении.

Малыш начинает постигать мир на ощупь: давайте ему трогать материи с разной текстурой (атлас, фланель, бархат) и вещи разной температуры (теплая бутылочка, холодный кусочек льда). Не удивляйтесь, если малыш начнет трогать себя: в этот период внимание ребенка к собственному телу – абсолютно нормально. Единственное, что должно вызвать настороженность: например, если малыш постоянно трогает только половые органы, – это может говорить о дискомфорте в этой области (аллергия, укус насекомого, молочница).

Продолжают крепнуть мышцы малыша: лежа на животике, он уже неплохо опирается на ручки и предплечья. Лежа на спинке – ненадолго приподнимает плечики и головку.

К 5-5.5 месяцам некоторые дети могут похвастаться первыми успехами в «ползунковом» деле. Ребенок уже стремится встать, потянуться. Очень полезно аккуратно приподнимать малыша: наклоняетесь, позволяете его пальчикам ухватиться за вашу руку и – очень медленно поднимаете. Такое упражнение учит малыша лучше чувствовать свой вес и распрямляет позвоночник, что очень полезно.

6 месяцев

Полгода – первый солидный «юбилей» ребенка. У многих деток к этому возрасту вылезают первые зубки: стоматологи отмечают, что современные дети – очень рано и быстро развиваются. Но если малыш станет «зубастиком» на месяц-два позже – это тоже норма. Тем более, что болезненные ощущения он будет переживать легче в более старшем возрасте.

В шестимесячном возрасте ребенок готов попробовать что-то помимо жидкой пищи. Именно в этом возрасте (особенно, к моменту появления первых зубов) он лучше всего воспримет первый прикорм. Что ребенку придется по душе, а что нет – узнать можно только путем проб.

К шести месяцам совершенствуется навык «ползания»: ребенок вполне может проползти сам – но еще недолго, он быстро устает.

Время бодрствования сокращается: малыш все больше «включается» в знакомство с окружающим миром. Предметы делятся на «любимые» и «нелюбимые». Также совершенствуется сознание. Малыш начинает понимать причинно-следственные связи: стукнул ножкой по кровати – больно, нажал на кнопочку игрушки – заиграла музыка.

Лучше работают ручки: ребенок уже умеет держать вещи, перекладывать их из одной ручки в другую.

В шесть месяцев ребенок пытается встать, держась за опору – но все равно, еще будет «шататься», будто бы «пьяный». К шести (а иногда к семи) месяцам многие детки уже неплохо умеют сидеть – но пока еще с поддержкой. Не стоит «насильно» усаживать ребенка, например, с опорой на подушки: этим вы можете причинить вред – позвоночник должен достаточно окрепнуть.

Помните: каждому возрасту «отвечают» свои навыки, но каждый ребенок индивидуален. Поэтому если ребенок пополз «поздно», а зубки появились «рано» – не нужно расстраиваться: природа лучше знает, как должен развиваться малыш. Задача родителей – замечать его порывы к познанию мира – и поддерживать их.

Ваш ребенок в первые 2 месяца

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 2 месяца, вы начнете лучше узнавать друг друга. Первые 2 месяца могут быть как волшебными, так и ошеломляющими - обычно в равной степени.

Возможно, ваша совместная жизнь начала выстраиваться по шаблону. Не волнуйтесь, если другие дети, которых вы встречаетесь, делают разные вещи - все разные.

Разработка рутины

Пока еще рано, поэтому не ожидайте, что у вас будет обычный распорядок дня.Не форсируйте это, в ближайшие недели и месяцы это произойдет.

Столько всего происходит в первые 2 месяца жизни вашего ребенка. Что они могут сделать и когда будет зависеть от многих вещей, например:

  • генетика
  • личность
  • здоровья
  • повседневная жизнь с вами

Вам выдадут личную карту здоровья ребенка, которая называется «Красная книга». Вы можете использовать его для записи информации о росте, развитии, тестах и ​​прививках вашего ребенка.

Вехи ребенка

В 2 месяца ваш ребенок может:

  • улыбаются, пускают мыльные пузыри и воркуют, когда вы разговариваете или нежно играете вместе
  • копируйте выражение лица - высуньте язык или корчите рожи и посмотрите, копируют ли они вас
  • обращаются к вам, когда им нужно внимание, безопасность или комфорт
  • растягивайтесь и пинайте более энергично по прошествии нескольких недель к
  • больше двигать конечностями или замедлять ритм сосания, когда они слышат знакомые домашние звуки, такие как шаги или текущая вода в ванне
  • , лежа на спине, смотреть прямо вперед
  • поднимают голову, лежа на животе - сначала голова будет шататься, поэтому пройдет несколько недель, прежде чем они смогут это сделать.

Они также должны уметь реагировать на звук вашего голоса или громкие звуки, моргая, вздрагивая, хмурясь или просыпаясь от легкого сна.

Ваш 6-недельный чек

Когда вашему ребенку исполнится 6 недель, вас попросят обратиться к терапевту. Это 6-недельное обследование проходят все мамы и младенцы.

Это помогает убедиться, что вы оба здоровы, и любые проблемы будут решены заранее. Вы можете задать любые вопросы и поговорить о том, как вы себя чувствуете.


Переводы и альтернативные форматы этой информации доступны в Службе общественного здравоохранения Шотландии.

Вехи ребенка: от 0 до 12 месяцев

Узнайте больше о вехах ребенка - как дети развиваются и переходят от 0 до 12 месяцев.

На первом году жизни ребенка происходит так много интересных событий. Часто родители задаются вопросом, идет ли развитие их ребенка по графику, или они беспокоятся, когда их ребенок не достигает рубежа в «правильное» время.

Хотя важно помнить, что развитие не всегда происходит точно так, как описано в учебнике, родителям и опекунам полезно иметь общее представление о том, когда следует ожидать развития навыков и достижений ребенка.Вот некоторые из способов, которыми дети начинают двигаться и развиваться в первый год жизни.

Вехи младенцев: от рождения до 12 месяцев

0-3 месяца

Хотя может показаться, что новорожденные дети не могут многое сделать сами, будьте уверены - эти маленькие тела и мозги усердно работают. Все крошечные движения, которые получают младенцы в этом возрасте, очень важны и закладывают основу для более сложных, развивающихся в дальнейшем двигательных навыков.

В этом возрасте младенцы не могут хорошо контролировать свою голову против силы тяжести, но могут поворачивать голову из стороны в сторону, лежа на спине.Это небольшое движение помогает им обрести необходимую длину и подвижность мышц шеи, которые позже будут использоваться для управления головой. В период от 2 до 3 месяцев они могут удерживать голову на несколько секунд (вероятно, с некоторым покачиванием).

В этом возрастном диапазоне младенцы начнут поднимать голову и даже немного приподнимать руки в течение времени на живот . Они могут отрывать руки и ноги от пола, лежа на спине. В этом возрасте младенцы подносят руки ко рту и могут хватать предметы, но без целенаправленного контроля над их освобождением.

3-6 месяцев

К 3–6 месяцам младенцы приобретают более целенаправленный контроль над своим телом. Они могут легко держать голову в возрасте от 4 до 6 месяцев и начинают учиться кататься. Катание требует большого количества сердечника , и многие дети могут перекатиться с животика на спину уже в 2 месяца (обычно к 5 месяцам).

Затем они начнут раскачивать ногами взад и вперед или тянуться поперек тела, пока не завершат перекатывание со спины на живот.Обычно это происходит через 5-7 месяцев после того, как они приобрели дополнительный контроль головы, рук и туловища.

Как только дети научатся легко кататься, начнут учиться сидеть без поддержки - обычно в возрасте от 4 до 7 месяцев. На этом этапе они также могут дотянуться до игрушек и других предметов и удерживать их в течение нескольких секунд за раз. Они могут начать держать бутылку практически без помощи мамы или папы.

6-12 месяцев

К 6-7 месяцам младенцы демонстрируют сильный контроль головы во всех положениях.А когда они станут сильными и независимыми ситтерами, они будут готовы к следующему важному навыку - научиться самостоятельно садиться и выходить из сидения! В этом возрастном диапазоне младенцы могут поворачиваться в сторону, сидя, чтобы взять свою любимую игрушку, и в конечном итоге встать на четвереньки и постепенно прогрессировать до ползания , обычно между 6 и 9 месяцами.

В любом месте между 8 и 12 месяцами младенцы начнут подтягиваться, чтобы встать, держась за мебель, и начнут экспериментировать с переходом между сидячим положением и подтягиванием, чтобы встать - и они также научатся управлять своим телом, чтобы опускаться от него. поддерживается стоя и сидя.Младенцы также начинают перемещаться по мебели, удерживаясь на этом этапе, и могут даже начать научиться ходить .

Что касается мелкой моторики, младенцы в возрасте от 6 до 12 месяцев могут переносить предметы из одной руки в другую, и им нравится стучать двумя предметами вместе. В этом возрасте младенцы могут кормить себя едой из рук и закусками.

Мероприятия для младенцев
: от 0 до 12 месяцев

До того, как дети станут мобильными, и прежде, чем они смогут взаимодействовать и ясно общаться, иногда бывает трудно придумать новые игровые идеи, чтобы развлечь малышей (не говоря уже о взрослых, которые о них заботятся!).Эти забавные занятия для младенцев развлекают малышей, а также развивают важные навыки их развития.

Проверьте свои знания о развитии ребенка!

Думаете, вы гуру развития ребенка? Или, может быть, вы просто хотите погрузиться в жизнь и узнать больше о том, каких навыков ожидать от малышей в каком возрасте. Наша викторина о развитии ребенка - идеальное место для начала!

Время живота

Узнайте больше о времени на животик и о том, как сделать этот важный опыт развития более увлекательным и комфортным для вашего малыша!

В каком возрасте младенцы переворачиваются?

В каком возрасте дети переворачиваются? Узнайте больше об этой важной вехе.

Когда младенцы учатся сидеть?

Сидение - это следующий навык, которым младенцы научатся овладевать, когда они станут сильнее и научатся балансировать.

Учимся ползать

Обучение ползанию означает, что младенцы находятся в движении! Узнайте больше о том, как развивается этот важный навык.

Учимся ходить

Наконец-то младенцы встают на ноги и начинают ходить - а потом бегать! Это требует много силы, координации и баланса.Узнайте больше здесь!

Хотите узнать, какие навыки будут развиваться дальше? Узнайте больше о разработке для малышей здесь!

Независимо от того, являетесь ли вы новым родителем, детским терапевтом, учителем дошкольного образования или воспитателем, у нас есть много полезной информации, которая поможет вам заложить прочную основу для этапов развития .

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Клэр Хеффрон - соавтор книги «Вдохновленный дом на дереве» и педиатрический терапевт в дошкольной / начальной школе.Она начала свою карьеру со степенью бакалавра журнальной журналистики, но быстро сменила курс и продолжила обучение в аспирантуре по трудотерапии. Она занимается терапией в течение 10 лет в государственных и специализированных дошкольных / начальных школах. Она мама трех веселых, шумных мальчиков и полагается на йогу, хорошую еду и время на свежем воздухе, чтобы вернуть ее в центр.

Последние сообщения от Claire Heffron (посмотреть все)

Когда младенцы переворачиваются? Факторы, поддержка и сроки

Большинство детей могут переворачиваться к 6 месяцам, и многие делают это гораздо раньше.

Каждый ребенок индивидуален, и ряд факторов, таких как преждевременные роды, может повлиять на то, когда они достигнут вехи. Однако значительные задержки в переворачивании могут указывать на проблемы с моторикой.

Когда ребенок начинает переворачиваться, очень важно убедиться, что он не попадет в беду. Пеленать их на ночь тоже небезопасно.

Многие младенцы начинают пытаться перекатываться с живота на спину примерно в 2-месячном возрасте. Некоторым это удается, но большинству требуется еще месяц или два.

К 4 месяцам многие дети могут переворачиваться с живота на спину. В 6 месяцев многие младенцы перекатываются со спины на живот.

Если к 6 месяцам ребенок не может катиться ни в одном направлении, это может указывать на задержку в развитии или основную проблему со здоровьем.

Перевертывание требует практики и координации, а у маленьких новорожденных отсутствует контроль головы и другие моторные навыки, необходимые для этого.

По мере того, как сила ребенка растет, у него могут появиться признаки того, что он собирается катиться, например:

  • больше поднимать голову и плечи во время животика
  • перекатываться на плечи или бок
  • толкать ноги и стремительно приближаться круг, когда они лежат на спине
  • Повышенная сила ног и бедер, такая как перекатывание бедер из стороны в сторону и использование ног для подъема бедер вверх

Некоторые дети могут «случайно» перевернуться и казаться напуганными или удивленными за несколько недель до того, как они начнут регулярно катиться.

Все люди индивидуальны, и дети естественным образом развиваются с разной скоростью.

Но некоторые исследования показывают, что культура или географическое положение могут влиять на то, как младенцы переворачиваются. Например, более старое исследование, проведенное в 2004 году, показало, что младенцы в Гонконге или Китае сначала перекатываются со спины на живот - в противоположном направлении, как младенцы в Соединенных Штатах, которые обычно сначала перекатываются с живота на спину.

Некоторые другие факторы, которые могут повлиять на переворачивание ребенка, включают:

  • Развитие моторики: Вращение - это мера моторики, поэтому младенцы, у которых моторные навыки развиваются медленнее по любой причине, могут позже переворачиваться.
  • Практика и поддержка: Хотя переворачивание - веха в развитии, это также навык, требующий практики. Младенцы могут переворачиваться раньше, если их поощряют проводить время, играя на полу, если у них обычно есть стимул двигаться, и если им оказывают помощь в тренировках.
  • Недоношенность : Недоношенные дети в раннем возрасте обычно развиваются медленнее, но обычно догоняют. Между тем, ребенок, родившийся на 2 месяца раньше срока, например, может переворачиваться на 2 месяца позже, чем это типично для доношенных детей.
  • Другие проблемы: Исследование 2012 года показало, что у детей, которые переворачивались позже, к 3 годам было больше определенных типов жира, но не общего жира или ожирения.

Типичным является широкий диапазон перекатывания, и большинство младенцев впервые переворачиваются в возрасте от 2 до 4 месяцев.

Однако, когда младенцы катятся очень рано или кажется, что у них есть другие неконтролируемые движения, это может быть признаком церебрального паралича. Раннее перекатывание может сигнализировать о характерных различиях в рефлексах.

Некоторые другие предупреждающие признаки, на которые следует обратить внимание с течением времени, включают:

  • желудочно-кишечные проблемы
  • пневмония в анамнезе
  • необычные движения
  • проблемы с равновесием
  • слабый мышечный тонус
  • слабый очевидный контроль над движениями

До ребенок может переворачиваться, ему необходимо развивать контроль головы, силу плеч и понимание того, что он может двигаться самостоятельно.

Чтобы помочь ребенку овладеть этими навыками и достичь других этапов развития, попробуйте:

  • играть на полу с ребенком каждый день, например:
    • ворковать и имитировать его звуки
    • петь
    • читать
    • показать им красочные игрушки или изображения
  • дать животику ребенка время для развития силы головы, шеи и плеч
  • положить игрушки рядом с ребенком, но вне досягаемости, чтобы сделать времяпрепровождение на полу более увлекательным и стимулировать движение
  • давая ребенку игрушки, издающие звуки
  • , позитивно реагирующие на «говор» и движения ребенка, например, возбужденные, когда ребенок пытается перевернуться

Поговорите с врачом или другим поставщиком медицинских услуг, если ребенок:

  • не может свернуться в любом направлении - живот к спине или спина к животу - к 6 месяцам
  • приобретает некоторые моторные навыки и, например, начинает переворачиваться, но затем теряет эти навыки
  • кажется неспособным контролировать свои движения

Ниже приведены некоторые другие моторные вехи и время, когда ребенок может до них дотянуться:

  • Контроль головы: К 2 месяцам большинство детей могут удерживать голову на короткое время.
  • Сидение: Некоторые дети могут принимать сидячее положение к 6 месяцам, а многие начинают сидеть без поддержки в возрасте от 6 до 9 месяцев.
  • Стоять: Многие дети начинают подтягиваться, чтобы встать в возрасте от 6 до 9 месяцев, и большинство могут сделать это к 1 году.
  • Крейсерская прогулка: Крейсерская прогулка означает ходьбу с опорой, например, с дивана или другой мебели, и большинство младенцев делают это до 1 года.
  • Ходьба: Большинство детей начинают ходить примерно в 1 год, хотя некоторые начинают ходить немного раньше или позже.

Все младенцы разные, и невозможно предсказать, когда какой-нибудь ребенок перевернется.

Важно знать ритмы и модели поведения ребенка. Это может помочь родителю или опекуну более эффективно реагировать и предвидеть следующую важную веху в развитии.

Педиатр может дать рекомендации любому, кто обеспокоен моторикой или развитием ребенка.

Когда у младенцев развивается контроль головы?

Ваш новорожденный ребенок плохо контролирует свою голову и шею, но в возрасте от 4 до 6 месяцев он должен развивать способность и мышечную силу, чтобы самостоятельно держать голову вверх.

«Примерно к 4 месяцам, - говорит семейный врач, доктор Филиппа Кэй, - ваш ребенок должен контролировать свою голову, когда сидит; примерно к 6 месяцам у вашего ребенка должен быть все время сильный и устойчивый контроль головы ».

Это важная веха для вашего ребенка: показатель того, что он укрепил некоторые ключевые мышцы, которые потребуются для перехода к другим этапам развития, таким как отжимание, переворачивание, сидение и, позже, глотание твердой пищи.

Как дети учатся контролировать голову: чего ожидать от месяца к месяцу?

«Контроль головы - это фактически контроль головы и шеи , - объясняет д-р Филиппа, - и он состоит из нескольких этапов.”

Новорожденный: Ваш ребенок будет нуждаться в поддержке его головы и шеи в течение как минимум первого месяца или около того.

1-2 месяца: «Примерно в 4-6 недель, - говорит д-р Филиппа, - если вы положите ребенка на грудь, он сможет поднять голову ровно настолько, чтобы повернуть лицо в сторону. С этого момента ваш ребенок сможет постепенно поднимать голову все дольше и дольше ». К 8 неделям некоторые дети могут поднимать голову, лежа на спине, или поднимать голову (может быть, немного шатко), когда вы носите их на плече.

От 3 до 4 месяцев: «К настоящему времени, - говорит д-р Филиппа, - если вы положите ребенка на грудь, он должен иметь возможность держать голову прямо и удерживать ее устойчиво в течение более длительного периода времени. Некоторые дети смогут поднимать и поддерживать свой вес на предплечьях ». Если вы положите ребенка на спину, а затем медленно потянете его за руки в положение сидя, он должен иметь возможность удерживать голову на одном уровне с остальным телом.

От 5 до 6 месяцев : Примерно в этом возрасте - возможно, ближе к 6 месяцам, чем к 5 - ваш ребенок должен легко держать голову устойчиво и вертикально и вытягивать ее вперед, когда его переводят в сидячее положение.

Примечание. Как и в большинстве случаев, связанных с младенцами (здравствуйте, бессонные ночи!), Ваш ребенок будет развиваться в своем собственном приятном темпе, поэтому не беспокойтесь слишком сильно, если ваш ребенок не укладывается в сроки, указанные выше. Однако, если к 4-6 месяцам у вашего ребенка не развился контроль головы, возможно, стоит проконсультироваться с вашим терапевтом.

Как я могу помочь своему ребенку научиться управлять головой?

Конечно, ваш ребенок сам научится управлять головой. Но если вы хотите поддержать или, может быть, даже ускорить это развитие, безусловно, лучший способ помочь вашему ребенку развить мышцы шеи и улучшить контроль головы - это ввести (или сделать больше) игру «время животика».

«Время на животик очень важно для развития мышц шеи у вашего ребенка», - говорит д-р Филиппа. «Итак, когда вашему ребенку исполнится около двух недель, обязательно кладите его на коврик или чистый пол на несколько минут несколько раз в день.

«Поначалу ребенок может немного протестовать - животик - тяжелая работа! - так что сделайте перерыв и попробуйте позже. Попробуйте принять разные позы: с маленьким ребенком вы можете просто лечь на спину, например, и положить ребенка себе на грудь (грудь к груди), чтобы он научился поднимать голову и смотреть на вас.

«Или, по мере того, как ваш ребенок набирает силу, вы можете подпереть его на небольшой подушке, чтобы он научился отжиматься руками».

Не нужно переусердствовать с животиком - маленькое и часто является ключом к маленьким младенцам.

По мере того, как они становятся старше и чувствуют себя более комфортно, лежа на животике, вы можете увеличить продолжительность занятий и познакомить их с играми и игрушками.

Мы не можем обещать, что занятия на животике будут означать, что ваш ребенок разовьет контроль над головой быстрее, чем они это делали в любом случае, но daisy_doodles, одна из наших мам на форуме, убеждена, что это помогло ее дочери Дейзи-Мэй: «Она проводила время на животик с 2 нед.Замечательная вещь!

«Она могла рано держать голову, ползла в 6 месяцев, могла стоять с опорой в 8 месяцев, а сейчас, почти в 10 месяцев, она блестяще путешествует. Я уверена, что все это связано с силой, которую она развила в раннем возрасте, когда она стала животиком ».

Что делать, если у моего ребенка не развивается контроль головы? Что мне делать?

Это зависит от того, сколько лет вашему ребенку.

Для новорожденных совершенно нормально иметь крайне ограниченный контроль головы, поэтому не о чем беспокоиться.И ничего не остается, кроме как поддерживать их голову, чтобы она не шлепалась слишком часто.

В 3 месяца у разных детей, вероятно, будут большие различия в контроле головы. Стоит отметить, что каждый ребенок индивидуален и развивается своим темпом. Продолжайте помогать своему ребенку, превращая животик в веселую часть его распорядка, и постарайтесь не беспокоиться, если ваш ребенок, кажется, немного медленнее, чем другие, развивает контроль головы.

«В 3 месяца уровни контроля головы различаются, поэтому я бы не стал сильно беспокоиться», - говорит д-р Филиппа.

«Но если к 4–6 месяцам у вас не будет контроля головы, я бы пошла к вашему врачу на осмотр - раньше, если у вас есть другие заботы или вы заметите другие вещи, например, ваш ребенок не смотрит на предметы. ”

Подробнее:

Развитие вашего ребенка: 0–3 месяца

Это начало вашей новой родительской жизни. Так много поводов для радости от их первой улыбки, но вы наверняка почувствуете нервы.

Первые дни могут быть захватывающими, сложными и полезными.Мы здесь, чтобы помочь вам в первые 1000 дней родительской жизни. Читайте дальше, чтобы узнать, чего вы можете ожидать от развития вашего ребенка от рождения до трех месяцев.

Развитие

Как новый родитель вы, конечно же, хотите убедиться, что ваш ребенок здоров и хорошо растет. Для новорожденных нормально терять от 6% до 7% веса тела в первые две недели после рождения, поэтому не беспокойтесь (NHS Choices, 2017).

Каждый ребенок уникален. Некоторые дети могут есть и спать больше всего в первые несколько недель.Другие могут быть очень бодрыми и бдительными, а некоторые могут быть очень суетливыми и расстроенными (St James Roberts, 2012).

Кормление

Кормите ли вы ребенка грудью, кормите его смесью или используете комбинацию, одно можно сказать наверняка. Кормление ребенка будет одной из самых трудоемких задач в этом возрасте. Вашему ребенку нужно будет часто кормить круглосуточно.

Если вы не уверены, насколько хорошо ваш ребенок кормит, содержание подгузников вашего ребенка является хорошим показателем.Если у вас есть вопросы о кормлении ребенка, вы можете позвонить в службу поддержки NCT по номеру 0300 330 0771 (с 8:00 до 22:00, семь дней в неделю).

В течение первых шести месяцев жизни ваш ребенок будет получать все необходимые ему питательные вещества из грудного молока или смеси. Младенцы должны начинать принимать твердую пищу только в возрасте шести месяцев (NHS Choices, 2018).

Здоровье

Первые прививки вашему ребенку сделают в возрасте восьми недель (NHS Choices, 2016). Затем они получают ревакцинации в 12 недель и 16 недель.Подробнее читайте в статье о расписании прививок.

Спальный

Все дети разные, но в этом возрасте вы можете ожидать, что ваш ребенок проснется ночью для кормления. Их животик еще крошечный, поэтому кормить их нужно мало и часто.

Некоторые родители считают, что пеленание новорожденного помогает им успокоиться. Некоторые данные подтверждают эту практику (van Sleuwen et al, 2007).

Режим сна вашего ребенка будет меняться по мере роста. Обратитесь за помощью, если она вам нужна.По возможности старайтесь спать или отдыхать, чтобы справиться с бессонными ночами.

Плач

Новорожденные дети могут много плакать. Обычно это происходит из-за того, что они голодны или устали, но бывает трудно сказать. Когда ваш ребенок начинает плакать, просмотр списка вероятных причин поможет вам быстро выяснить, что не так.

Иногда маленькие дети страдают коликами - необъяснимым и чрезмерным плачем. Если вас беспокоит плач ребенка, обратитесь к врачу.

Слышать, как ваш ребенок много плачет, может быть очень трудно, поэтому убедитесь, что вы получаете поддержку. Всегда полезно поговорить с другими родителями об их опыте - почему бы не присоединиться к местной группе NCT Early Days или группе Bumps and Babies.

Уход за ребенком

В этом возрасте вам не нужно ежедневно купать ребенка (NHS Choices, 2015). Обычно достаточно купать ребенка три или четыре раза в неделю, хотя ванна может быть приятной частью распорядка дня перед сном. Купание может быть отличным способом для партнеров поучаствовать.В воду для ванны не нужно добавлять какие-либо продукты, в первый месяц ребенку лучше всего использовать простую воду.

Вашему ребенку понадобится много подгузников. У вас есть множество вариантов подгузников от одноразовых до многоразовых, поэтому найдите время, чтобы подумать, что лучше всего для вас и вашего ребенка.

Время воспроизведения

По мере роста вашего новорожденного ребенка он будет все больше интересоваться окружающим его миром. Игра будет приобретать все большее значение, поскольку именно так дети учатся и развиваются.

К трем месяцам ваш ребенок начнет поворачивать голову, пинать ноги, смотреть ему в глаза и улыбаться.Их внимание обычно привлекают красочные детские мобильные телефоны и смелые черно-белые картинки. То же самое будет с дрожащими хрипами или звуками голосов.

Некоторым младенцам нравится полежать в «детских спортзалах». Это арки, на которых свисают такие предметы, как колокольчики или зеркала. Вашему ребенку также понравится смотреть на ваше лицо, когда вы поете, читаете или разговариваете с ним (Murray, 2014).

Безопасность

По мере того, как ваш ребенок становится более подвижным, а вы - более уверенным в себе, не забывайте о безопасности.

В этом возрасте стоит обратить внимание на следующие рекомендации Детского фонда по предотвращению несчастных случаев:

  • Не оставляйте ребенка одного на кровати или другой поверхности, по которой он может скатиться.

  • Регулярно проверяйте автокресло на предмет пригодности как для ребенка, так и в автомобиле.

  • Всегда используйте подходящие ремни безопасности в вашей коляске или прогулочной коляске.

Заботьтесь о себе

Первые месяцы после родов - волнующие, сложные и утомительные.Вам нужно заботиться о себе, а также о своем ребенке. Прочтите наши основные советы о том, как позаботиться о себе после рождения ребенка.

  • Спите, когда ваш ребенок спит, даже если это означает дневной сон. Если вы не можете заснуть, постарайтесь хотя бы отдохнуть: положите ноги с журналом или посмотрите телевизор.
  • Не бойтесь просить помощи у друзей и родственников.
  • Каждый день гуляйте с малышом.
  • Присоединяйтесь к курсу NCT Early Days или группе Bumps and Babies - встречи с другими матерями могут дать вам то, чего можно ожидать, и других людей, с которыми можно поговорить, которые находятся на том же этапе жизни.
  • Попробуйте выполнять упражнения, особенно упражнения для мышц тазового дна.
  • Многие молодые мамы испытывают «бэби-блюз» в течение первых нескольких дней после рождения ребенка. На фоне усталости, потрясений и физических нагрузок, связанных с родами, неудивительно, что некоторые мамы чувствуют себя немного подавленными. «Бэби-блюз» включает неожиданный плач и чувство, что вы не можете справиться. Обычно это проходит, но если этого не происходит, это может быть признаком послеродовой депрессии (ПНД). Новым родителям, страдающим от ПНП, предоставляется много помощи, советов и поддержки, поэтому не бойтесь обсуждать любые проблемы с друзьями, семьей, терапевтом или местным медперсоналом.
  • Рождение ребенка также обязательно повлияет на ваши отношения с партнером, семьей и друзьями. Понимание того, как могут измениться ваши отношения, поможет вам уверенно и счастливо приспособиться к жизни с новым ребенком.

Последнее обновление этой страницы: октябрь 2017 г.

Дополнительная информация

Наша линия поддержки предлагает практическую и эмоциональную поддержку при кормлении вашего ребенка, а также общие вопросы для родителей, членов и волонтеров: 0300 330 0700.

Вы можете найти одну из наших групп Early Days полезной, поскольку они дают вам возможность изучить различные подходы к важным вопросам воспитания вместе с квалифицированным руководителем группы и другими молодыми родителями в вашем районе.

Подружитесь с другими будущими родителями и молодыми родителями в вашем районе для поддержки и дружбы, узнав, какие мероприятия NCT проходят поблизости.

Прочтите наши главные советы о том, как позаботиться о себе после рождения ребенка.

Информация от NHS Choices о послеродовой депрессии и о том, как правильно питаться.

Телефон доверия 08451 228 669. Телефоны открыты 7 дней в неделю с 9:00 до 22:00.

вехи сенсорного развития в первые 12 месяцев новорожденного

Развитие вашего ребенка в течение первого года жизни выше, чем в любой другой период его жизни. Если вы посмотрите достаточно внимательно, вы действительно сможете увидеть, как сенсорное развитие вашего новорожденного ускоряется в течение этих первых 12 месяцев.

Жизнь глазами новорожденного

Новорожденный - Когда ваш ребенок рождается впервые, его цветовое зрение очень ограничено.Их глаза будут привлечены к контрастным областям, особенно к смелым рисункам с большими контрастными цветами друг на друге.

2-3 месяца - Координация глаз начнет улучшаться, и они смогут наблюдать за объектом, когда вы перемещаете его перед их лицом.

4–5 месяцев - Глазные палочки и конусы вашего ребенка должны быть почти полностью развиты, чтобы он мог видеть предметы в цвете.

6-8 месяцев - Зрительный контроль и зрительно-моторная координация улучшаются.Их восприятие глубины улучшится, и они смогут видеть предметы на расстоянии до 10 ярдов.

9-12 месяцев - Восприятие глубины и способность определять расстояния значительно улучшились, и они могут легко хвататься за предметы с минимальными усилиями.

Основные этапы развития слуха

Новорожденный - С того дня, как ваш ребенок родился, за исключением каких-либо проблем со слухом, он может вас четко слышать. Фактически, они могли слышать ваш голос еще в утробе матери.

3-4 месяца - На этом этапе ваш новорожденный начнет ассоциировать звуки со знакомыми предметами. Они могут с восторгом отреагировать, когда услышат ваш голос, и начнут пытаться имитировать слышимые звуки.

6-8 месяцев - Ваш ребенок сможет определить направление, откуда исходят звуки, и при желании повернется к ним.

12 месяцев - На этом этапе ваш ребенок сможет узнавать свои любимые песни и реагировать на них.

Touch Milestones

Новорожденный - При рождении ваш малыш не будет любить ничего, кроме контакта кожа к коже. В первую очередь они будут исследовать окружающий мир с помощью своего рта.

6 месяцев - По мере того, как улучшается зрительно-моторная координация, ваш ребенок начинает хватать все, что находится в поле зрения, и ему будет очень любопытно различать фактуру предметов.

12 месяцев - К тому времени, когда они достигнут годовалого возраста, ваш ребенок должен научиться ползать (и, возможно, даже ходить) и будет выбирать то, за что он хочет держаться!

Вехи вкуса

Новорожденный - Грудное молоко или смесь составляют весь рацион вашего новорожденного.Сахар в них удовлетворяет их пристрастие к сладкому, поскольку в этом возрасте они чрезвычайно чувствительны к горькому вкусу.

4-6 месяцев - В этот период ваш ребенок станет более открытым к различным вкусам, особенно к соленым. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, могут быть более склонны пробовать разные вкусы, потому что различия во вкусе из-за различных продуктов питания изменили вкус их грудного молока.

Вехи обоняния

Новорожденный - Младенцы рождаются с полностью развитым обонянием.Фактически, во время вашего третьего триместра они даже могут почувствовать запах некоторых вещей вокруг вас, когда они попадают через околоплодные воды. Они быстро узнают запах своей мамы и поворачиваются к груди, когда нюхают источник своей еды.

Через 12 месяцев - Хотя обоняние вашего ребенка может быть полностью развито при рождении, ему все равно нужно знать, какие запахи ему нравятся, а какие нет. По мере взросления вы можете заметить, что одни запахи у них сильнее, чем на другие.

Понимание того, как развивается ваш ребенок в течение первых 12 месяцев, важно для того, чтобы вы могли определить любые потенциальные проблемы, но также было интересно увидеть, как они растут на ваших глазах!

Автомобильные вехи для младенцев от рождения до 6 месяцев!

Dinosaur PT вернулся с перерыва, и мы с гордостью представляем новейшего талисмана DinoPT, нашего сына Эйба!

Обладая мудростью стегозавра и быстрыми рефлексами велоцираптора, Эйб заставляет меня все больше и больше думать о вехах развития наших малышей.Я разбил разработку на блоки по месяцам, с советами и стратегиями, способствующими достижению этих важных фундаментальных навыков!

Месяц # 1:

В течение первого месяца жизни дети демонстрируют физиологическое сгибание и руководствуются в основном рефлексами (ATNR, Rooting и Moro, и это лишь некоторые из них!).

Позы и глубокое давление, которые повторяют время, проведенное в утробе матери. По мере прохождения первого месяца мы замечаем, что ребенок вытянулся немного больше, произвольно двигая конечностями, а также начал двигать головой и глазами, локализуясь в звуке.

Ребенок также начнет:

    • На мгновение поднимите голову, положив ее на живот, и поверните голову от щеки к щеке
    • Поднимите голову (покачивание) в вертикальном положении с помощью опекуна
    • Выталкивать ноги в положении лежа на спине
    • Посмотрите на лица и предметы
  • Сведите руки вместе более симметрично

Месяц # 2:

Ребенок начинает лучше контролировать голову и шею, отслеживая объекты глазами и развивая все важные стратегии самоуспокоения (например, подносить руки ко рту для комфорта).

Ребенок также начнет:

  • Повернуть из стороны в сторону назад, начав движение поворотом головы
  • Лежа на спине и лежа на боку, подносить руку ко рту
  • Поднимите голову и поворачивайте из стороны в сторону, лежа на животе
  • Игрушка визуально след
  • Взгляд с одного объекта на другой
  • Отвечайте на социальное взаимодействие с улыбкой

Месяц № 3:

Более симметричные движения отмечены в этом месяце, когда ребенок начинает удерживать голову по средней линии в положении лежа на спине (лежа на спине), поднимает голову, когда кладет его на живот, предплечья отталкиваются от поверхности (упор лежа), сводит руки вместе по средней линии и демонстрирует меньший фистинг. руки, чтобы учесть ранние стадии намеренного захвата.

Обратите внимание на способность ребенка:

  • Удерживать голову по средней линии в положении лежа на спине
  • Поднимите голову и верхнюю часть тела в положении упора лежа
  • Взгляните на игрушку, которую кладут в руку, когда лежит на спине
  • Свести руки вместе (средняя линия) в положении лежа на спине
  • Взгляд в положении лежа на спине, опущенный подбородком
  • Держать руки открытыми (50% и более)
  • Попытка достать предметы
  • Продолжать подносить руки и предметы ко рту
  • Слежение за движущимися объектами глазами в сиденье с опорой
  • Петь в ответ на вовлечение взрослых

Деятельность (0-3 месяца):

Включите визуальную систему для отслеживания и достижения объектов.Облегчите тянуться руками и ногами, чтобы повысить осведомленность о конечностях. Красочные ссылки - отличный инструмент для этого занятия! Содействовать диапазону движений отдельных суставов (то есть может мягко сгибать ножки ребенка при движении на велосипеде в положении лежа на спине) Время животика! Размещение слуховых или зрительных стимулов для отрыва головы от мата в положении лежа. Можно использовать подушку для отдыха на животе , чтобы лучше удерживать руки. Напольное зеркало просто необходимо, чтобы мотивировать ребенка во время отдыха на животе!

Месяц № 4:

Отметить способности ребенка к:

  • Откат назад в сторону
  • Держите голову ровно и прямо, когда ребенок находится в опоре
  • Играть на боку
  • Возьмитесь обеими руками
  • Сложите руки вместе
  • Держать руки открытыми, без фистинга

Месяц № 5:

Ребенок начинает с:

  • Положите ноги на руки и удерживайте их на короткие промежутки времени, лежа на спине
  • Перекат от живота к спине
  • Полностью разведите обе руки на животе, чтобы оттолкнуться руками
  • Передавать предметы из рук в руки
  • Держите два предмета одновременно (по одному в каждой руке)
  • Подбирать предметы «сгребающими» движениями пальцами
  • Держать баллон отдельно

Месяц № 6:

Ребенок начинает с:

  • Перекатывание из положения лежа на спине и из лежа на спине в положение лежа целенаправленно
  • Сядьте в одиночестве в течение 5-10 секунд, выставив руки вперед для поддержки
  • Оттолкнуть всю грудь от поверхности с вытянутыми и открытыми руками во время живота
  • Дотянуться одной рукой для игрушки, поддерживая тело вытянутой рукой во время живота
  • Положить ноги ко рту в положении лежа на спине
  • Дотянуться одной рукой за раз
  • Следить за объектами глазами, не двигая головой
  • Держите мелкие предметы между указательным / средним пальцами и ладонью
  • Поднести бутылку ко рту руками

Деятельность (3-6 месяцев):

Практикуя положение четвероногих, из положения лежа помогите ребенку согнуть колени под ними, чтобы поддерживать весовую нагрузку на все четыре конечности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *