Что должен уметь в 7 месяцев мальчик: Что должен уметь ребенок в 7 месяцев 👶: критерии развития мальчика, девочки

Содержание

навыки для мальчика и девочки, таблица

7 месяцев – возраст, когда ребенок учится понимать свое имя и слово «нет». Малыш также умеет хватать предметы всеми пальцами рук, определять интонацию. Также кроха может находить игрушки, спрятанные лишь отчасти. В этом возрасте появляется еще много интересных новообразований.

Семимесячный ребенок

Семимесячный ребенок

Навыки и умения семимесячного ребенка

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев:

  • Способность самостоятельно сидеть;
  • Пробует садиться без помощи взрослого;
  • Ползает, но, не поднимая тела;
  • Опирается на одну руку, параллельно может хватать какой-то предмет другой ладонью;
  • Способен перекатываться;
  • Сам берет бутылочку;
  • Стоит, держась за кроватку;
  • Может перекладывать вещи с одной ладони в другую;
  • Пробует играть сразу несколькими игрушками;
  • При появлении раздражителя поворачивает голову.

Показатели развития делятся на несколько категорий: когнитивные (познавательные), физические, эмоциональные и социальные. Каждый из навыков, принадлежащих к этим категориям, оказывает влияние на общее развитие крохи.

Развитие ребенка в 7 месяцев

В данном возрасте обучение новым навыкам во многом зависит от родителей. Некоторые семимесячные малыши уже сидят, другие – еще не могут этого делать. Переживать по этому поводу не стоит.

В последнее время наблюдается тенденция, что возрастные нормы упрощаются. Раньше требования к навыкам семимесячного малыша были строже, чем сейчас.

Физическое развитие в 7 месяцев

Для времени, когда 7 месяцев мальчику или девочке исполнилось, характерно обретение физических навыков:

  1. Удержание веса тела, стоя. В более раннем возрасте ножки крохи подгибаются, если ставить на ноги. Сейчас она способна уверенно стоять, пусть с подстраховкой, и даже немного шагать. Малыш в таком состоянии будет выглядеть почти как взрослый ребенок. Но учить его ходить, равно, как и заставлять стоять, еще рано.
  2. Умение перекатываться. Малыш в семимесячном возрасте, как правило, может повернуться со спины на животик и наоборот.
  3. Сидение без поддержки рук. Этот навык появляется как в полугодичном возрасте, так и позже. У некоторых мам ребенок начинает сидеть достаточно поздно – около 9 месяцев. Поэтому, если малыш не может этого делать в 7, переживать не стоит (хотя врачу кроху показать все же нужно).
  4. Способность брать еду пальцами. Если перед ребенком поставить миску с печеньем, он сможет самостоятельно скушать штучку-две. Помощь родителей для этого не требуется. Доктор Комаровский говорит, что нужно давать возможность ребенку этого возраста самостоятельно брать еду и есть ее. Так он постепенно начинает развивать способность к самостоятельному питанию.
  5. Грудничок умеет брать предметы всеми пальцами рук.
  6. Способность различать все цвета. В семимесячном возрасте малыш воспринимает мир почти как взрослый. Также дети умеют лучше ориентироваться в пространстве и определять расстояние между предметами. Таким образом, детская близорукость постепенно уходит.
Семимесячный ребенок играет

Семимесячный ребенок играет

Рост мальчиков седьмого месяца колеблется в пределах от 64 до 73,5 сантиметров, а вес – от 6,7 до 10,3 кг. Девочки немного меньше – от 62,7 до 72 сантиметров и от 6 до 9,8 кг.

Психологическое развитие

В семимесячном возрасте происходит активное совершенствование психики ребенка, в частности, в коммуникациях со взрослыми:

  1. Использование голоса для выражения эмоционального состояния. Среди всех форм поведения ребенка он выходит на первый план. Родители со временем могут научиться отличать разные состояния малыша или малышки по голосу. Если он устал, то будет использовать одни интонации, а если расстроен – другие.
  2. Распознавание эмоций родителей и реагирование на них. Если взрослые смеются, кроха улыбается. Если они взволнованы, малыш плачет.
  3. Понимание запретов. Если ребенку сказать «нельзя это делать», он остановится и станет внимательно смотреть на родителей.
  4. Малыш откликается на свое имя, поворачивая голову в сторону взрослого.
  5. Ребенок начинает любить игры в группе, когда его окружают не только родители, но и бабушки, дедушки, братья и сестры.
  6. Все более и более жизнь малыша начинает подчиняться режиму.

Понятие нормы касаемо 7-месячного ребенка сильно размыто. У каждого младенца есть свои особенности, некоторым детям может потребоваться больше времени. Это никак не повлияет на дальнейшую жизнь крохи.

Речевое развитие малыша

В семимесячном возрасте многие дети начинают лепетать, некоторые – раньше, другие – позже. Лепет – это повторение слогов. Здесь родители могут обрадоваться, ребеночек сказал «мама». На деле он пока не вкладывает никакого смысла в это слово. В данном возрасте ребенок учится артикулировать, что является необходимой основой для формирования навыков проговаривания отдельных слов. Через некоторое время ребенок будет говорить на родном языке.

Девочке 7 месяцев

Девочке 7 месяцев

Обычно дети говорят первые слоги еще на 5-6 месяце, в 7 месяцев начинается второй этап формирования лепета – аутоэхолалия (повторение одинаковых звуков).

В данном возрасте дети нередко начинают понимать отдельные слова. Если ребенок находится на искусственном вскармливании, у него могут возникнуть некоторые проблемы в речевом развитии. Чтобы их не допустить, необходимо делать специальные упражнения для тренировки артикуляционной мускулатуры.

Положительный эффект на формирование речи малыша в семь месяцев оказывает мелкая моторика. Чем больше кроха ее задействует, тем лучше.

Как определить, что ребенок развивается нормально

Скорость формирования отдельных способностей сугубо индивидуальна, но есть несколько симптомов, которые должны насторожить родителей. В норме малыш должен реагировать на звуки, сидеть и совершать ряд других движений.

Чтобы ребенок развивался нормально, необходимо попробовать поступать так:

  1. Класть его на живот. Такая поза способствует укреплению мышц крохи.
  2. Давать приседать во время игры. Так тренируются ножки, спина, а также улучшается подвижность коленного и тазобедренного суставов.
  3. Стараться развивать умение самостоятельно есть, для чего нужно класть перед крохой тарелку с едой. При этом взрослый контролирует процесс.
  4. Поощрять любые попытки общаться. Очень хорошо собираться у кроватки компанией с бабушками, дедушками и другими гостями. Это тренирует социальные навыки и избавляет ребенка от тревожности.
  5. Дарить ему развивающие игрушки. В этом возрасте малыш уже умеет хватать предметы всей ладонью. Поэтому в его арсенале должны быть погремушки и другие подобные игрушки. Они способны развить его моторику и интеллектуальные способности.

Нужно знать! Если навыки малыша не развиваются в достаточной степени, волноваться не стоит. Каждый ребенок растет в своем естественном темпе. Через несколько лет не будет разницы, младенец начал сидеть в 6 месяцев или 8.

Возможные проблемы

Если есть хотя бы один из перечисленных ниже симптомов, то рекомендуется показать ребенка врачу (но не всегда это повод для беспокойства):

  1. Малыш не сидит. Как правило, в 7 месяцев детям не требуется опора или руки, чтобы делать это.
  2. Ребенок не умеет изменять интонацию. В этом возрасте она выступает инструментом для выражения чувств. Если такой способности нет, это должно настораживать.
  3. Кроха не реагирует на звуки. Это может говорить о глухоте. Обычно в таком возрасте ребенок хорошо различает звуки.
  4. Малыш ведет себя рассеянно и не реагирует в ответ на улыбку взрослого.
  5. У сына или дочери наблюдаются трудности с точным самостоятельным дотягиванием рукой до рта. Этот навык необходим для того, чтобы научиться самостоятельно есть.
  6. Тело ребенка кажется или слишком жестким, или чрезмерно мягким.
Довольный семимесячный малыш

Довольный семимесячный малыш

Даже если этих проблем нет, нужно регулярно обращаться к педиатру, чтобы предотвратить любые задержки в развитии.

Игры для малыша 7 месяцев

В семимесячном возрасте можно подарить ребенку пирамидку, с которой он с удовольствием будет играться. Правда, обычно дети, недавно переступившие шестимесячный рубеж (в том числе семимесячные) умеют только снимать колечки с нее. Но это уже какой-никакой, но навык. Главное – быть осторожным и не оставлять ребенка с данной игрушкой без контроля. Рекомендуется ее располагать на небольшом расстоянии от малыша, чтобы тот смог дотягиваться и таким образом тренировать свои двигательные навыки.

В качестве игрушки для семимесячного младенца может использоваться почти какой угодно предмет, который не будет угрожать его здоровью. Например, груднички очень любят играться с бутылками. Если в них не полностью набрать воду, детям безумно интересно наблюдать, как жидкость переливается с одной стороны в другую.

Малыш готов играть

Малыш готов играть

Всевозможные чашечки, деревянные ложечки и прочие кухонные принадлежности, которые можно найти почти в любом доме, также могут использоваться в качестве игрушек для младенца. Детям очень нравятся цветные губки, из которых уже ближе к году они смогут выстроить башню вместе с родителями.

Совет. Не стоит заваливать кроху игрушками, потому что в таком возрасте малыш способен концентрировать внимание лишь на одном-двух предметах.

Что касается игр, то в этом возрасте хорошо подойдут следующие развлечения:

  1. Прятки. Нужно любимую игрушку малыша прикрыть, но не полностью и спросить, например, «где же зайчик?». Далее родитель ждет, пока кроха отыщет его. Обязательно нужно похвалить. При этом не надо расстраиваться, если младенец не находит зайчика.
  2. Ползем, ползем. Например, можно предложить крохе ползти вслед за игрушечной многоножкой на веревочке.

Семимесячный ребенок уже значительно больше умеет, чем шестимесячный. Это только начало.

Видео

Что должен уметь ребёнок в 7 месяцев: развитие умений и навыков

7 месяцев в развитии ребенка – это особенный период и уже целый этап. Теперь малыш не просто новорожденный, а настоящий человек со своими желаниями, особенностями и потребностями. Каждый день он хочет развиваться, получать новые знания и познавать окружающий мир. Задача родителей – постоянно помогать и поддерживать своего ребенка.

Рост и вес в 7 месяцев

На седьмой месяц продолжается активное развитие организма. Он изменяется в соответствии с потребностями и активностью ребенка, а в семь месяцев ребенок хочет и делает очень много. Нормальный показатели роста в этом возрасте колеблются в пределах 63-73 сантиметров, а веса от 7,5 до 8,5 килограмм. Стоит отметить, что нет точных показателей роста и веса для всех детей в этом возрасте. Из-за особенностей разных организмов, наследственности и условии роста изменения роста и веса ребенка могут разниться от ребенка к ребенку и небольшие несовпадения со нормальными показателями не большая проблема.

Умения и навыки в 7 месяцев

7_mesyatsev

  1. Ребенок может самостоятельно принять сидячие положение и находиться в нём продолжительное время.
  2. Часть детей в семь месяцев начинают осваивать ползанье. Сначала это может быть ползанье по-пластунски, то есть передвигаться с помощью локтей, прижимаясь телом к земле. Далее малыш способен освоить ползанье на четвереньках.
  3. Лежа, опираясь на локти, способен свободно манипулировать одной рукой.
  4. Ребенок способен самостоятельно удержать небольшую бутылочку с соком или питательной смесью, а если уронит, то также самостоятельно её поднять.
  5. Опираясь на стены или мебель, может ненадолго привстать на коленки или на ножки.
  6. Теперь при поддержки взрослого за подмышки совершает не беспорядочные движения, а пытается шагать.
  7. Ловко взаимодействует руками с окружающими предметами. Ребенок может поднимать разные игрушки одной рукой, играть сразу двумя игрушками, бросать и поднимать их.
  8. Развитие логических связей продолжается. Ребенок не только способен находить причинно-следственные взаимодействия, но и открывать какие-либо взаимосвязи в предметах. Например, может складывать предметы меньшего размеры в предметы большего.
  9. Благодаря развитию слуха и зрения ребенок начинает реагировать даже на небольшие звуки вне пределов его поля зрения.

В семь месяцев ребенок хорошо умеет переворачиваться, что позволяет ему довольно быстро перемещаться. Поэтому в этом возрасте не стоит оставлять малыша на длительное время без присмотра в местах, где он может пораниться или упасть.

Также из-за повышения чувствительности слуха ребенка в семь месяцев не стоит оставлять спать в полной тишине. Так как ребенок может привыкнуть ко сну в таких условиях и малейший шум в будущем будет его будить.

Появление первых зубов

7_mesyatsev

В семь месяцев возможно появление первых молочных зубов у ребенка. У разных детей этот процесс может протекать по-разному. Некоторые дети не проявляют никаких внешних признаков роста зубов, и их появление может быть обнаружено лишь по белым следам на деснах малыша. Однако большая часть малышей при росте зубов переносит некоторые болезненные симптомы, среди которых обильное слюновыделение, покраснение и опухание десен, постоянное желание покусать предметы и почесать небо, а также продолжительное повышение температуры до 37-38 градусов.

Необходимо заблаговременно до начала появления первых зубов у малыша отучить от соски, так как она может стать причиной неправильного роста зубов.

Чтобы помочь ребенку перенести дискомфорт от прорезывания первых зубов можно проводить небольшой массаж десен. Делается он хорошо вымытым пальцем. Также эффективны будут специальные игрушки-прорезыватели из резины, геля или силикона. Хорошо боли в деснах снимают прохладные компрессы из хлопчатобумажной салфетки, смоченной водой.

Психико-эмоциональное развитие в 7 месяцев

  1. Понимание речь переходит на новый уровень. Малыш начинает узнавать многие слова, и у него создаются устойчивые связи между названием предмета и собственно самим предметом. Полноценно или частично отвечать ещё не может, однако произносимые им звук начинают обретать смысл. Часть произносимого взрослыми слова ребенок уже может повторить, а некоторые сочетания звуков начинает использовать, чтобы описать определенные предметы или просто обратить на себя внимание.
  2. Умение различать голоса. Ребенок с легкостью определяет источник голоса, особенно голоса родителей и близких взрослых. Даже если взрослый находится вне зоны видимости ребенка, если его слышно, то малыш понимает, кто идет и что он может получить от этого человека. Особенно сильно ребенок будет реагировать на голос матери, так как в семь месяцев между ними существует сильная эмоциональная связь.
  3. Ребенок начинает понимать эмоции взрослых. Он с легкостью отличает радость от грусти и доброту от злости в голосе и мимика взрослого. В некоторых случаях он будет пытаться скопировать эмоцию, в некоторых ответить своей, например, когда его будут ругать, он проявит стыд.
  4. Эмоциональная активность продолжает расти. К близким взрослым и родителям ребенок начинает чаще проявлять признаки симпатии. Например, может приобнять или погладить взрослого во время «общения» с ним. Начинает ожидать взаимодействия от незнакомых людей, однако ещё не готов «дружится» с ними самостоятельно.
  5. Понимание логических связей улучшается. Спрятанные вещи ребенок находит гораздо быстрее, а с игрушками придумывает всё новые и новые способы взаимодействия.
  6. Ребенок может бояться громких и резких звуков. Не стоит рядом с ним громко включать телевизор или другие шумные бытовые приборы.
  7. Малыш стремится понять практическую значимость предметов. Его начинают интересовать не только внешний вид и свойства предметов окружения, но их и практическая значимость, то есть для чего предмет нужен и что он сам может с ним сделать. В это время очень полезно объяснять ребенку, как устроено его окружение и показывать, как работают его игрушки.

Проверка темпов развития ребенка в 7 месяцев

7_mesyatsev

Начало второго полугодия жизни ребенка знаменательный этап. Необходимо четко понимать, что малыш уже хорошо освоил, а в чем ему нужно помочь.  Чтобы удостоверится в необходимом уровне развития вашего малыша, можно провести ряд несложных тестов на общее физиологическое и интеллектуальное развитие.

  1. В семь месяцев ребенок без труда должен перемещаться с помощью переворотов, а также самостоятельно садиться и играть в таком положении.
  2. Если сесть вместе с ребенком на коленях за стол полный предметов, то он начнет активно «играться» с ними перекладывая предметы с места на место, ударяя и роняя их.
  3. Попробуйте не ответить ребенку, когда тот потребует внимания. Он должен начать активнее привлекать ваше внимания, пытаясь встретиться взглядами или заплакав.
  4. Приведите к малышу взрослого, которого он раньше не видел. Малыш не должен испугаться его, а если взрослый проявит дружелюбие, то даже заинтересоваться новым знакомством и проявить симпатию.
  5. Положите небольшое полотенчико на голову ребенка, когда тот играется, лежа на спине. Он должен самостоятельно сбросить раздражающей его предмет.
  6. Предложите ребенку две небольшие новые игрушки. Когда он возьмет обе в руки, то предложите третью. Малыш должен догадаться освободить одну из рук, чтобы схватить новую игрушку.

Постарайтесь обратить пристальное внимание на поведение ребенка. Проявление некоторых особенностей может означать небольшие отклонения в развитии. К там особенностям можно отнести следующее:

  1. Не любит переворачиваться и не может самостоятельно сесть.
  2. Активно не взаимодействует с новыми объектами окружения и игрушками.
  3. Не отвечает не своё имя, а также медленно реагирует на раздражающие звуки или голоса близких родственников.
  4. Стоя не способен выдержать свой вес.

Питание в 7 месяцев

pitanie_malisha_v_7_mesyatsev

К седьмому месяцу при правильном введении прикорма происходит замена как минимум одного грудного вскармливания на полноценное питание кашей или овощным пюре. Каши в семь месяцев по-прежнему не должно содержать много компонентов. Лучше всего подойдут греча, рис и кукуруза.

Если ребенок после проведения первых прикормов хорошо усваивает овощные каши, то стоит попробовать ввести фруктовые каши в его рацион. Лучше всего подойдут каши из яблока, груши, сливы или персика.

В течение дня следует кормить ребенка около пяти раз. Утром лучше всего провести грудное вскармливание, днем дать фруктовую кашу с безглютеновым пюре, на полдник также овощное пюре, на ужин и перед сном накормить грудным молоком или молочной смесью.

Распорядок дня в 7 месяцев

pitanie_malisha_v_7_mesyatsev

В этом возрасте малышу уже очень легко соблюдать распорядок дня. Если ежедневно ложиться спать и просыпаться в одно время, то ребенок быстро привыкнет. Важно, чтобы вся семья вела правильный распорядок, тогда у малыша не будет проблем с ночным и дневным сном.

Как правило, ребенок в семь месяцев ночью спит около десяти часов. Днем он может спать три раз по полтора-два часа. Большую пользу окажет сон на свежем воздухе или во время прогулки в парке.

Развивающие игры в 7 месяцев

Большую часть развивающих игр можно продолжить с предыдущих месяцев и большое внимание уделять играм со звуками. Изображайте звуки животных, читайте короткие стишки и напевайте песенки. Больше всего подойдут народный и фольклорные произведения, так как они изначально сочинялись для маленьких детей и имеют хороший распев, четкий ритм и запоминающиеся звуки.

Полезно для ребенка будет чтение книг. Читать нужно медленно, четко и экспрессивно. Процесс чтения через определенные промежутки времени следует прерывать просмотром иллюстраций. Необходимо красочно описать изображенные на ней предметы и объекты.

Чаще гуляйте с ребенком. Во время прогулок разговаривайте с ним, описывайте окружение, давайте ему понять, что и как называется, как это связано и почему. Большую часть информации он ещё не будет способен усвоить, однако важно, чтобы малыш слышал и запоминал новые звуки и слова.

Давайте ребенку небольшие задание: поднять кубик, бросить мячик, подать игрушку. Комментируйте и объясняйте его действия. Пытайтесь добиться того, что ребенок будет определять нужный для игры предмет по названию, а не указке. Обязательно хвалите после каждого успешно выполненного задания.

Хорошими играми для детей в семь месяцев станут знакомые всем с детства «Ладушки», «Сорока», «Коза рогатая» и пальчиковые игры.

Очень важно обучать ребенка ползанью на четвереньках. Такой тип ползанья является первым шагом к обучению ходьбе. Особенно сложно может даваться одновременное движение разными конечностями. Но нельзя сдаваться и кричать на ребенка, если у него не получается, просто нужно больше времени и терпения.

Рекомендуем обатиться к специалисту!
Что должен уметь ребенок в 7 месяцев (девочки и мальчики). Развитие ребенка в 7 месяцев

ребенок-7-месяцевНачиная с 6 месяцев и до года изменения в физиологии детей, их поведении и психоэмоциональном состоянии происходят ежемесячно, и родителям это становится, особенно, заметно. Семимесячный кроха подрос, начал больше двигаться, его всё труднее уложить спать, ведь вокруг так много интересного! Чтоб он продолжал и дальше активно развиваться и осваивать новые навыки, необходимо знать, что должен уметь ребенок в 7 месяцев – любые отклонения могут быть признаком заболевания и стать причиной физической и умственной отсталости.

Какие перемены характерны для семимесячного возраста

На данном этапе происходят значительные изменения в физиологии ребёнка, и главным из них является прорезывание зубок и введение в рацион продуктов со взрослого стола.

Есть и другие признаки, указывающие метаморфозы, происходящие с ещё недавно беспомощным младенцем:

  1. У малыша завершается формирование таких важных функций, как зрение и слух. Ребёнок способен различить даже самый тихий посторонний звук, на который тут же оборачивается. Предметы, статичные и движущиеся, он может различать на некотором расстоянии.
  2. Поскольку в это время правое полушарие мозга интенсивно развивается, все основные действия малыш, выполняет, в основном, левой ручкой, но явление это временное, совсем не означающее, что эта рука будет главенствующей.
  3. Мышцы младенца постепенно набирают силу – это позволяет ему уверенно сидеть, быстро ползать. Особо ранние детки уже стараются встать, держась за мебель.
  4. Так как в питании малыша наблюдаются существенные перемены, в туалет он начинает ходить только один раз в день.

К седьмому месяцу жизни дети прибавляют, в общей сложности, до 600 г веса и вырастают на пару сантиметров. У них увеличивается объём грудной клетки и головка. В среднем, к этому возрасту рост достигает 68-70 сантиметров, а вес – 7, 5-9 килограммов.

Интересно, что прежде пухленький младенец начинает постепенно стройнеть и вытягиваться, это обусловлено более интенсивными затратами энергии при играх и физических занятиях. Небольшие отличия параметров от нормы не должны пугать родителей – главным показателем здоровья карапуза является его подвижность, хорошее настроение и аппетит.

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев

Итак, в семь месяцев малыш уже ползает, правда, большей частью, по-пластунски, однако уже учиться приподниматься на четвереньки. За месяц он вполне может освоить этот навык.

Пап и мам, конечно, волнует, что должен уметь делать их ребёнок в этом возрасте, а умеет он немало:

  • карапуз без труда переворачивается со спины на живот и делает это с удовольствием,
  • поэтому его нельзя оставлять без присмотра на кровати или диване – по этой причине дети нередко падают и получают травмы;
  • младенец начинает садиться самостоятельно, при этом, не заваливается;
  • стоит, держась за маму или кресло;
  • учится садиться из положения «стоя» без посторонней помощи;
  • у детей улучшается моторика и координация движений, они могут держать предметы обеими ручками и перекладывать их, особенно, им нравится трясти, бросать и ударять об пол всё, что попадается;
  • умеет вкладывать маленькие детали в большие;
  • ребёнок уже научился пить из кружки и есть с помощью ложки, свободно удерживает бутылочку.

Все эти навыки позволяют семимесячным детям изучать окружающий мир. В это время не рекомендуется постоянно держать малыша в манеже, ведь на этом этапе движение для него жизненно необходимо.

Семимесячные детки, если их поддерживать подмышками, переставляют ножки, делая небольшие шажки, однако педиатры не советуют родителям практиковать такие упражнения. Из-за того, что позвоночник ребёнка ещё не окреп, это может приводить к разным осложнениям и нарушениям нормальной работы опорно-двигательного аппарата.

Психическое и эмоциональное развитие

Полноценное развитие ребенка в 7 месяцев предполагает и другие аспекты его формирования – психику и эмоциональность, которые неразрывно связаны со слухом и зрением.

В этих сферах также происходят разительные перемены, указывающие на рост осознанности в поведении малыша:

  • малыш начинает положительно реагировать на своё имя;
  • довольно быстро запоминает названия предметов, может на них указывать пальчиком;
  • понимает, что спрятанную вещь можно найти, то есть, она не исчезает бесследно;
  • ребёнок прекрасно различает разные интонации мамы, и это подтверждается адекватной реакцией – при ласковом тоне, он может улыбаться и веселиться; когда голос строгий, кроха делает серьёзное личико;
  • семимесячные детки способны показывать свои чувства привязанности, хоть и неумело – они хватают маму за щёки, нос, тянут за волосы, даже отталкивание – это жест заинтересованности, который иногда заставляет расстраиваться неопытную молодую мать;
  • неразрывность связи со своими родственниками проявляется у детей в их страхе расставания, поэтому когда кто-то из домочадцев уходит, это может вызвать целую бурю эмоций, вплоть до истерики;
  • гугление у детей тоже постепенно становится более осмысленным, и уже можно различить отдельные слоги.

Читайте также:

Что подарить ребенку с 6 до 12 месяцев

Режим дня ребенка в 7 месяцев

Такие важные перемены у разных детей не могут происходить равномерно, во многом на это влияют физиология и особенности психики ребёнка. В то же время, сильные отклонения, выражающиеся в отсутствии появления этих характерных поведенческих навыков, должны насторожить родителей.

Если папа с мамой хотят, чтобы их малыш начал скорее отзываться на своё имя, лучше всего избегать ласкательных слов типа «солнышко», «котик», а называть ребёнка по имени, выбрав одно из его производных.

Как определить признаки отставания в развитии 7-месячного ребенка

Вопрос о том, что должен уметь ребенок в 7 месяцев, конечно, чрезвычайно важен. Если ребёнок апатичен, не проявляет эмоций и у него отсутствует естественная привязанность к членам своей семьи, стоит задуматься о визите к доктору. Немаловажна и физическая сторона формирования маленького человека, ведь некоторые навыки у него присутствовать обязательно должны.

В этом поможет небольшой тест, показывающий, что должен уметь 7 месячный младенец:

  • здоровый жизнерадостный ребёнок может расстроиться и даже заплакать, если мама не уделяет ему внимания, обычно, дети стараются всеми способами привлечь его и искренне радуются общению;
  • незнакомые и посторонние люди вызывают закономерный страх у малыша, и будет странно, если кроха не будет бояться и даже проявит интерес к чужаку;
  • абсолютно нормальным и характерным для нормально развивающегося малыша является исследование реального мира с помощью рта;
  • если лежащему на спинке ребёнку прикрыть личико простыней или пелёнкой, малыш без отклонений постарается как можно скорее снять её;
  • активный, не страдающий расстройствами карапуз, если его посадить к себе на колени перед столом, обязательно предпримет попытку изменить порядок лежащих на нём вещей, а также, может похлопать или постучать по его поверхности;
  • опасение должно вызвать, если наблюдая за движущимся предметом, ребёнок не провожает его глазами;
  • если кроха уже держит в обеих ручках по игрушке и предложить ему ещё один яркий интересный предмет, нормальной реакцией считается напряжённое размышление, затем младенец бросит одну игрушку и возьмёт незнакомую вещь.

Поводом для беспокойства должно стать и то, что ребёнок не может самостоятельно сидеть, переворачиваться, у него отсутствует произношение слогов.

Девочки и мальчики в семь месяцев

Родители дочерей часто интересуются, что, конкретно, надо уметь в 7 месяцев девочке.

Всё то же, что и мальчику, правда, некоторые отличия наблюдаются в формировании речи – маленькие представительницы прекрасного пола в этом аспекте опережают их. Есть и ещё одна особенность – доктора считают, что малышек не стоит раньше времени учить сидеть. Если девочка будет дольше ползать, её позвоночник и мышцы спинки успеют максимально развиться и укрепиться, что обеспечит хорошую осанку, сильные ручки и ножки.

Если у вас мальчик, уметь в 7 месяцев он может многое, при этом, очень активен в своих начинаниях. Он быстрее начинает сидеть, причём не имеет значения, на чём – стульчике, диване или на полу, спинка у него всегда ровная, и находиться в этой позе он может довольно долго. Также мальчишки самостоятельно пытаются садиться из лежачего положения, привставать на колени и стопы. Как правило, они лучше девочек владеют своим телом, поэтому чаще травмируются – следить за ними надо постоянно.

Педиатры предупреждают, что в возрасте семи месяцев некоторые мальчики стараются ходить, задействовав носочки ног, а то и вовсе, на цыпочках. Это связано с повреждениями при прохождении по родовым путям, и требует особого внимания. С таким отклонением лучше сразу идти к неврологу. Если это сделать своевременно, то лечебный массаж может исправить ситуацию.

Игровые занятия с ребёнком в 7 месяцев

Прежде всего, необходимо поощрять ползанье, это поможет ребёнку быстрее адаптироваться к сидению и первым шагам.

Не менее важны другие занятия с малышом:

  • для физического развития помогут несложные упражнения в виде приседаний из положения «лёжа»;
  • поднятие игрушек и бросание мяча; хлопанье в ладоши;
  • пальчиковые игры;
  • упражнения с использованием фитбола, заключающиеся в покачиваниях, движениях ручек и ножек в разных положениях малыша – такие тренировки укрепляют мускулатуру живота и способствуют сохранению равновесия в будущем, когда карапуз начнёт ходить.

Исключения составляют ситуации, когда ребёнок болеет, у него высокая температура, кашель, заложенность дыхания, не до конца зажила пупочная ранка. Кроме того, не стоит заставлять малыша, если он начинает капризничать и плакать, судя по такому поведению, ему не нравятся занятия.

Чтобы пополнить лексикон, необходимо много разговаривать с сыном и дочерью, рассказывать о деревьях, цветах, представителях фауны и различных неодушевлённых предметах, читать малышу книги – истории про животных, детские сказки.

Важные пункты режима дня ребенка в 7 месяцев

Чтобы ребёнок мог активно совершенствовать все свои способности, ему необходим правильно составленный режим дня, предусматривающий определённые часы, отведённые для сна, питания, гигиены, прогулок и игр во время бодрствования.

В 7 месяцев общая продолжительность сна малыша составляет около 15 часов, и 4, 5 часа приходится на дневное время. В этот период детям требуется два или три тихих часа в течение дня, чаще всего, это связано с разным видом вскармливания – грудным и искусственным.

Питание ребёнка происходит при активном введении прикорма, который обязателен и для грудных детей, начиная с шести месяцев. Так что малыш теперь совершенствует и свои вкусовые привычки.

В основном рацион его состоит из таких блюд, как:

  • каши на воде и молоке без содержания глютена, в основном, гречневые, кукурузные и рисовые;
  • пюре, из отварных овощей – картофеля, моркови, цветной капусты, кабачков;
  • к блюдам добавляют небольшое количество натуральных растительных масел, в каши допускается добавлять 5 граммов сливочного масла;
  • фрукты – груши и яблоки, их тоже дают в виде пюре в первой половине дня.

Деткам уже можно предлагать измельчённое варёное мясо индейки и кролика. В этот период важно соблюдать правила прикорма и постепенно уменьшать количество грудного молока.

Обязательными являются вечерние купания и массаж, которые дополнительно закаляют младенца, укрепляют мышцы его ручек и ножек, улучшают кровообращение и пищеварение.

Две прогулки день на свежем воздухе ребёнку необходимы и должны занимать не менее 4 часов в день. Главное, правильно одеть малыша, обезопасить от холода, агрессивных солнечных лучей и сквозняков.

Размышляя над тем, что должен уметь ребенок в 7 месяцев, приходишь к выводу, что так называемые нормы, весьма, условное понятие. Прежде всего, нужно прислушиваться к потребностям малыша и обращать внимание на его желания. И это не единственный аспект, ведь семимесячный малыш всё больше обретает осмысленность действий, а значит, становится полноценным членом семьи.

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев

Вот вашему малышу уже 7 месяцев, большая часть грудничкового периода уже за плечами. Он уже научился сидеть, попробовал новые продукты, возможно, у него уже появился первый зубик. А ещё что должен уметь делать ребенок в 7 месяцев? В этой статье вы найдёте ответы на этот вопрос.

Ребенок 7 месяцев играется

Как малыш уже подрос

За прошедший месяц детки в среднем набирают пол килограмма, становятся выше на 2 см, окружность головы увеличивается на 0,5 см, а обхват груди становится больше на 1,3 см.

Рост мальчиков в семь месяцев в среднем составляет 69,2 см, а рост девочек – 67,3 см. Вес девочек в этом периоде в среднем составляет 7,5 кг, а вес мальчиков – 8,2 кг.

Мой сынок уже весил  8 кг 700 г при росте 73 см.

Развитие речи, слуха и зрения

У ребёнка наблюдаются следующие признаки в развитии сенсорной системы:

  1. В речи малыша всё больше новых звуков и слогов.
  2. Ребёнок получает удовольствие от слов, которые сам произносит.
  3. К этому времени кроха очень часто визжит.

У нас даже голова начинала болеть от постоянных вересков (казалось, что они звучат с использованием высоких нот). Конечно, визг сопровождал хорошее, радостное настроение ребёнка.

  1. В разговорной речи карапуза уже улавливается интонация, слышны ударения.
  2. Ребёнок уже чётко видит очертания предметов, различает все цвета, спокойно узнает объекты, находящиеся на разном расстоянии.
  3. С лёгкостью различает игрушки, их форму и цвет.
  4. Прекрасно различает разные звуки и интонации.

Я специально начинала разговаривать с сыном, находясь за пределами комнаты. Услышав мой голос, он радостно начинал верещать и что-то лепетать по-своему.

Малыш сидит

Моторика и движения ребёнка

В семь месяцев для детей свойственны следующие двигательные навыки:

  1. Малышу нравится клацать по кнопочкам, например, у пульта. Ребёнок с лёгкостью удерживает маленький шарик своими пальчиками.
  2. Карапуз уже самостоятельно держит бутылочку, чашку-непроливайку и даже ложечку. Но сам кушать ещё не в состоянии, размазывает еду по лицу или столу.
  3. Если ребёнок держит что-то в одной ручке, предложите ему взять ещё один предмет, подсунув объект к его второй ручке. Это необходимо для того, чтоб обе руки развивались одинаково.
  4. Малыш уверено сидит и держит равновесие. Но не отчаивайтесь, если ваша кроха заваливается на бок, этот навык может развиваться и до 9 месяцев. «Как научить ребенка сидеть»
  5. Когда ребёнок лёг на животик, поманите его ярким или любимым предметом. Он попытается дотянуться до объекта ручкой, и при этом будет удерживаться только с помощью опоры одной ручки. Этот процесс может длиться всего пару секунд.
  6. Ребёнок всё ещё обладает уникальной гибкостью, с лёгкостью засовывает себе пятку в рот.
  7. Умеет переворачиваться, сначала в одну сторону, потом в другую.
  8. Теперь, если вы будете вертикально удерживать карапуза, он не только выровняет ножки в коленных суставах, но и начнёт совершать пружинистые движения. На личном опыте знаю, что это доставляет ребёнку немалое удовольствие, его припрыгивания будут сопровождаться смехом.

Малыш стоит в кроватке

Умственные способности

Малыш повзрослел, стал намного сообразительней. Сейчас он уже умеет:

  1. Хлопать от удовольствия в ладоши.
  2. Указывать на предмет, который его интересует.
  3. Прятаться, когда стесняется, в маминых объятьях.
  4. Умеет самостоятельно переворачивать плотные листики в книжке.
  5. Клацать по кнопкам музыкальной игрушки.
  6. Может разбирать и собирать пирамидку (ставит в неправильной очерёдности колечки).
  7. Сталкивать погремушки между собой.
  8. Умеет хватать игрушки, играть ими, перекладывать, класть на место.
  9. Отдавать по требованию других людей предмет, который держит.
  10. С лёгкостью находить то, что прячут от него под покрывалом.

Грудничок сидит

Эмоции и социальные навыки

Теперь малыш уже может проявлять свои эмоции, как позитивные, так и негативные. При удачах и похвале малыш радуется, а при запретах и укорах — плачет и даже обижается.

Навыки в эмоциональном и социальном развитии крохи:

  1. Как правило, ребёнок привязывается к маме, показывает ей всю свою любовь.
  2. Расстраивается, когда остаётся сам в комнате.
  3. Учиться говорить «пока-пока» с помощью махания ручкой.
  4. Старается копировать взрослых, повторяет интонацию и даже жесты.
  5. Малыш радуется, когда видит уже знакомых ему людей. И может сильно испугаться при виде новых личностей.
  6. Хвалите своё чадо даже за самые маленькие достижения.
  7. Ребёнок уже понимает слова запретов и может сильно огорчаться из-за них.
  8. Внимательно рассматривает, что делает мама.
  9. Малыш уже ловкий и гибкий, позаботьтесь о его безопасности. В этот период возможны частые падения и травмирования ребёнка.

Питание и сон

В семимесячном возрасте сон в ночное время всё ещё составляет 10 часов. Днём малыш спит в среднем два раза по полтора часа. Эти моменты могут зависеть от индивидуальных особенностей детского организма и окружающей обстановки, а также температурного режима и уровня влажности в помещении. Продолжайте приучать ребёнка ложиться спать в одни и те же часы, пусть у него выработается режим.

В этом возрасте расширяем рацион питания деток на грудном вскармливании. Добавляем в меню каши, фруктовое пюре. Как всегда это стоит делать медленно и с опаской, проверяя реакцию организма малыша на новые продукты. Прикорм детей на искусственном вскармливании уже достаточно разнообразен и в этом возрасте может полностью заменять один приём пищи.

Не забывайте приучать ребёнка самостоятельно держать ложечку, чашечку, пусть привыкает.

Также можно начинать давать твёрдые продукты, которые он ещё не сможет откусить, но будет в состоянии погрызть. Особенно это хорошо при прорезывание зубов (когда чешутся дёсны) и для тренировки жевательного рефлекса.

Отклонения от норм

Стоит обратить внимание, если у малыша наблюдаются следующие отклонения от норм:

  1. Если ребёнка приподнять на ноги, не может устойчиво удерживать свой вес, начинает шататься.
  2. Всё ещё не умеет самостоятельно сидеть и до сих пор не научился совершать перевороты.
  3. Не удаётся дотянуться до своего ротика.
  4. Не издаёт звуки, не концентрирует свой взгляд на динамических предметах.
  5. Не реагирует на разные звуки, не улыбается, не проявляет чувство радости при виде родственников.
  6. Не стучит игрушками по поверхности.

Отличие девочек от мальчиков

Родители часто задают вопрос, что должен уметь мальчик в 7 месяцев? Отвечаю, каких либо особенностей и отличий в развития семимесячных детей разного пола не наблюдается. Они идут практически параллельно. А случаи, когда кто-то быстрее проявляет свои навыки, больше объясняется разными факторами, чем половой принадлежностью. К таким факторам можно отнести:

  1. Наследственность.
  2. Вес при рождении и в данный момент.
  3. Мышечная сила.
  4. Способ питания.
  5. Окружающая обстановка.
  6. Психологическое и физическое здоровье.
  7. Протекание беременности у мамы.

Хотя, если задаться вопросом, что должна уметь девочка в 7 месяцев? То можно сказать, что женский пол быстрее развивает свой разговорный навык, а также является более эмоциональным. Однако, как правило, родители это не замечают.

Стимулируем правильное развитие детей

Малыш ползает на четвереньках

Тут без помощи родных и близких не обойтись. Очень важно, чтоб родители принимали участие в развитии своих детей, помогали им.

  1. Учите своего карапуза хлопать, делать ладушки, махать «пока-пока», указывать на интересующий предмет.
  2. Уделяйте большое внимание развитию моторики, особенно мелкой, у малыша.
  3. Во время прогулки называйте ребёнку всё, что он видит. Пусть потихоньку запоминает.
  4. Просите карапуза вам помочь, например, подать ложечку. После того, как кроха это выполнит, не забудьте похвалить его.
  5. Стимулируйте ребёнка к ползанью. Этот этап необходим для правильного развития опорно-двигательного аппарата. Так ему потом будет проще начинать ходить.
  6. Водите ребёнка на детские площадки, пусть общается с другими детками, видит, как они играют.
  7. Обратите внимание на страхи малыша, они начинают рождаться в этом возрасте. Ребёнок очень уязвим и многого может бояться. Поддержите его, покажите, что он в безопасности, и вы можете его защитить.

Рекомендуем к прочтению:

Вот мы и узнали, какими навыками и способностями обладают детки в семимесячном возрасте. Как весело они познают мир вокруг себя, какими они стали любопытными. Сейчас главное, чтоб мама была рядом и давала, как можно больше своей любви и внимания малышу. Для его развития это очень важно.

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев мальчик и девочка

В возрасте до года родители замечают изменения в развитии крохи каждый день. На это время приходится самый активный период роста и изменений. Малыш переходит из постоянно лежачего положения в вертикальное, начинает пробовать разнообразную пищу и более активно реагировать на окружающих людей. Конечно, новоиспеченные мамы и папы переживают за то, чтобы ребенок развивался нормально. Знаете ли вы, что должен уметь ребенок в 7 месяцев, на что стоит обратить особое внимание. и как помочь малышу развиваться? В этой статье вы увидите перечень навыков, которыми малыш должен обладать к семи месяцам.

Глазастый малыш

Чему пора научиться

В семь месяцев детки уже умеют довольно много. Основные изменения в 7 месячном возрасте выглядят следующим образом:

  • Происходит значительное укрепление мышц, что позволяет малышу сидеть, ползать и самостоятельно переворачивается с боку на бок. Сначала детки осваивают навык передвижения ползком. Ползают все малыши по-разному: одни только на животе, другие — задом наперед, кому-то удается ползти на четвереньках. Некоторые дети в 7 месяцев уже пробуют вставать у опоры и делать вдоль неё первые попытки ходить. Не стоит переживать, если малыш стремится перескочить этап ползания и сразу начать ходить. Это не является отклонением.
  • Более интенсивное развитие правого полушария. Родители могут заметить, что ребенок чаще использует левую руку как раз из-за особенностей развития головного мозга. Не стоит беспокоиться, что малыш вырастет левшой. К семи месяцам ребенок учится перекладывать игрушку из одной руки в другую, ломать или разбирать игрушки.
  • До седьмого месяца у деток не до конца были сформированы зрение и слух. А теперь кроха может принимать участие в общении и рассматривать окружающие предметы. ребенок держит лошку
  • В этом же возрасте часто прорезываются первые зубы. Это один из признаков, что малыш готов к постепенному изменению вида пищи. Однако процесс сопровождают много неприятных для крохи признаков: покраснение десен, отек десен, увеличивается слюнотечение. Нередко поднимается температура, малыш плохо спит. Сейчас существует немало средств для облегчения состояния ребенка — от простых прорезывателей до обезболивающих гелей. В любом случае, вашему крохе нужны поддержка и любовь.

Новые навыки

В 7 месяцев уже введен прикорм, кроха с интересом изучает новые вкусы, умеет пить воду из кружки и есть из ложки. Держать кружку малышу еще тяжело, но он легко справляется с бутылочкой, может ее поднять, если она упала. Также ребенок уже может справиться и с крекером. Он самостоятельно его грызет, берет то одной ручкой, то другой, роняет и поднимает. Не забывайте, что общее развитие и питание неразрывно связаны. Для полноценного роста в каждый период необходимы свои элементы, которые ребенок получает с пищей.

Группа детей

  • Семимесячный ребенок легко управляется с игрушками любой формы. Он может их брать, перекладывать, закрывать, открывать, пробовать на вкус — изучать свойства предметов доступными ему способами.
  • Малыш начинает понимать речь родителей, может показать то, что его просят, или то, что ему нужно. Наряду с этим усложняется и его собственный лепет. Многие звуки теперь издаются осознанно и имеют значение. Конечно, далеко не все слова пока ему доступны, но малыш отлично реагирует на интонации и мимику. Даже может выражать недовольство каким-то запретом.
  • Нередко в возрасте семи месяцев дети начинают подражать взрослым. Как правило, начинается со столовых приборов. Малыш с удовольствием пробует использовать ложку самостоятельно. Родителям стоит запастись терпением, так как координация крохи тоже еще только развивается, а значит, велика вероятность, что еда будет везде. Желание повторять за взрослыми можно использовать во время занятий с малышом. Например, можно показать ему несколько простых движений под музыку, которые ребенок будет повторять с радостью.

Малыш достает уточку

Психика малыша

Развитие малыша в 7 месяцев связано не только с физическими изменениями, но и с перестроением психики. Поэтому в семимесячном возрасте можно заметить следующие изменения:

  1. В 7 месяцев развитие малышей достигает того уровня, когда они начинают хорошо отличать своих от чужих, поэтому вполне закономерно развитие негативной реакции на внимание со стороны незнакомого человека. В этот период будьте осторожны в процессе знакомства с новыми людьми. Дайте крохе возможность освоиться и понять, что окружающие не опасны. Также нормально для малыша цепляться за маму (или другого близкого человека) и плакать, когда она уходит. Это нормальная привязанность малыша. В возрасте семи месяцев у детей формируется базовое доверие к окружающему миру, а мама является стабильной опорой и гарантом безопасности.
  2. Увеличение времени бодрствования может привести к проблемам со сном или с укладыванием. Может помочь ритуал приготовления ко сну, который должен повторяться каждый день. Ритуалы успокаивают малышей и дарят чувство безопасности. Старайтесь соблюдать режим дня. Четкое постоянное расписание тоже помогает деткам не перевозбуждаться в течение дня.
  3. Нередко детки, которые получали только грудное молоко, отказываются от прикорма, никак не хотят пробовать новые продукты. Помните, что заставлять малыша нельзя. Время от времени предлагайте ему что-то попробовать. Убедитесь, что ребенок находится рядом с вами во время приема пищи. Дети могут заинтересоваться новыми продуктами, подражая маме и папе. Если эти приемы не работают, посоветуйтесь с педиатром о возможном изменении продуктов для первого прикорма. Мальчик в полосатом костюме
  4. Малыш научился сосредотачиваться на одном занятии. Теперь он может долго играть с одним предметом и возвращаться к игре, если пришлось отвлечься. Это очень важный навык, который в будущем превратится в умение со всем вниманием относиться к текущей задаче.

Внимание, опасность!

Все навыки малыши приобретают постепенно и в своем индивидуальном режиме. Не стоит ежедневно сравнивать умения малыша с таблицами. Но существует перечень причин, по которым следует как можно быстрее обратиться к специалисту.

Обратите особое внимание, если ребенок:

  • не переворачивается;
  • не пытается сидеть самостоятельно;
  • не провожает взглядом игрушку;
  • не реагирует на звуки;
  • не пробует предметы на вкус;
  • не стучит игрушкой;
  • не произносит слоги;
  • не переживает, если мама уходит.

Наблюдайте за малышом. Не откладывайте посещение знающих специалистов, если что-то вас настораживает. Любую проблему можно исправить, если своевременно заметить ее и подобрать грамотное лечение.

Развивающие игрушки

Как помочь крохе

Движение

Развитие ребенка в 7 месяцев предполагает обилие движения. Поэтому в первую очередь родителям необходимо убедиться в том, что их малыш имеет возможность постоянно двигаться. Некоторые родители стремятся ограничивать подвижность крохи из страха повреждений. Но такая гиперопека может привести к задержкам в развитии.

Поощряйте желание малыша ползать. Создайте ему безопасные условия для движения. Закройте розетки, уберите провода и закройте острые углы. Подберите удобную одежду. Помогите раскладывать игрушки, чтобы они превращались в занимательные цели, хотя довольно быстро вы заметите, что интереснее всего малышу добираться до пультов и телефонов. Мальчик может проявлять большую активность, чем девочка, хотя в этом возрасте они развиваются примерно одинаково.

Малыш кушает

Не забывайте про купание. Это отличный вариант активности. Кроме того, вода — прекрасный материал для развития малыша. Ее можно переливать, в воде можно пускать пузыри, кораблики, делать брызги и волны. Если вы переживаете о безопасности во время купания, попробуйте специальные резиновые коврики. Они не дают малышу скользить по дну. Но все равно помните о том, что детей нельзя оставлять в ванной одних, даже если воды совсем мало.

В семимесячном возрасте уже можно вводить одну прогулку во время бодрствования. Окружающий мир огромный и бесконечно интересный. Малышам всегда очень интересно смотреть по сторонам, трогать неизвестные предметы.

Мелкая моторика

Развитие мелкой моторики — одна из самых важных задач во время взросления малыша. Она способствует развитию мышления и речи. Для развития мелкой моторики сейчас существует множество пособий. Вы можете подобрать то, что придется по вкусу вам и вашему малышу, можно использовать подручные предметы. Например, пересыпать крупы, прятать в контейнере с крупой игрушку, а потом ее искать. В коробках легко поменять крупу, например, с более мелкой на более крупную. Вместе с этим изменятся и ощущения ребенка.

Ребенок жует корочку хлеба

Можно играть с макаронами разной формы: нанизывать их на нитку или проволоку, да и просто перебирать. Можно сделать мешочки или маленькие коробочки с разными крупами. Они будут разными на ощупь и по-разному звучать.

Можно выделить крохе его коробочку, в которую вы вместе соберете всякие неопасные мелкие предметы. Малыш с удовольствием будет перекладывать свои сокровища.

Сейчас рынок детских товаров позволяет без труда занимать ребенка развивающими игрушками. Как правило, они уже разобраны по возрасту. Родителям остается только подобрать наиболее подходящий и приятный вариант.

Разговор

С крохой необходимо разговаривать как можно больше. Так увеличивается его словарный запас. Старайтесь проговаривать свои действия, называть предметы, которые используете, и имена окружающих людей. Проговаривайте свои эмоции и сопровождайте их мимикой и жестами. Малышу будет проще научиться распознавать проявления чувств.

Ребенок пытается ползать

В семь месяцев уже можно прививать малышу простые навыки — учить его здороваться и прощаться. Например, махать ручкой. Детки с удовольствием используют этот простой навык. Не забывайте почаще хвалить кроху. Ему уже важно получать одобрение взрослых.

С этого же возраста рекомендуют знакомить детей с понятиями “можно» и “нельзя». Но с особенным вниманием специалисты просят относиться к количеству запретов. Запретов должно быть значительно меньше, чем того, что ребенку разрешено. Кроме того, не все предметы опасны настолько, насколько кажется на первый взгляд. Покажите малышу действия с бытовыми предметами, которые он может повторить. Например, открывать и закрывать крышки.

В возрасте семи месяцев детки в принципе любят играть с тем, что попадается под руку. Это очень удобно для развития речи. Помогите ребенку узнавать больше о том, что его окружает.

В семимесячном возрасте развитие мальчиков и девочек еще не отличается. И те, и другие должны обладать примерно одинаковым набором навыков. То, что умеет ребенок в 7 месяцев,  во многом определяет ход дальнейшего развития. Поэтому специалисты рекомендуют с особым вниманием относиться к развитию детей до года, чтобы предотвратить развитие патологий. Но не забывайте, что семимесячный возраст — это не только повод для бесконечного беспокойства, но и замечательный период развития малыша. Не пропускайте радостные мгновения.

Алёна Кириленко

Автор статьи

Алёна Кириленко

Алена является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о психологии, воспитании и обучении и играх для ребенка.

Написано статей

103

Рейтинг автора

5

[mrp postnumb=4]

Развитие ребенка от 7 до 8 месяцев

Развитие ребенка от 7 до 8 месяцев

Содержание статьи:

Малышу 7 месяцев. Закончился период, когда кроха долго мог оставаться на одном месте, занятый погремушкой или сном. Теперь карапуз изменился и больше не хочет изучать окружающий мир, лежа в кроватке или манеже. Ему интересно двигаться и стараться познать все, что находится дома и на улице. Малыш сидит и пытается встать, старается ползать или крутиться, лежа на животе. Полученные навыки игровой деятельности стимулируют кроху развивать свои умственные способности и речь.

Если в первые 6 месяцев жизни можно было говорить о единых стандартах развития, то ближе к 8-ми месяцам начинает проявляться разница в развитии между детьми. Каждый малыш индивидуален и выбирает свой способ и скорость получения новой информации. Мамам и папам стоит помнить, что не стоит сравнивать свое чадо со сверстниками, пытаться оценить развитие ребенка через достижения других детей.

Особенности развития детей на 8-м месяце жизни

На 8-м месяце жизни карапуз все больше лепечет. Часто повторяя получающиеся слоговые цепочки, ребенок совершенствует возможности речевого аппарата. Уже отчетливо звучит «ма-ма» и «ба-ба», если часто показывать малышу как звучат разные слоги, то достаточно быстро он сможет сказать «па-па», «би-би», «ко-ко». Но это еще ненаполненные смыслом слова, а звуки, которые очень нравятся ребенку. Указывайте на себя и говорите «ма-ма», постепенно головной мозг соединит звук и образ.

В 7 месяцев малыша можно занять игрушками на некоторое время. Он уверенно владеет своими руками и пальцами, знает основные игровые приемы. Получив новый предмет для изучения, кроха обязательно постарается его взять, потрясти, постучать им об пол, рассмотреть и попробовать на вкус.

Карапуз уже хорошо понимает, как сесть, ловко подставляет руку и поднимает свое тело. Если внимательно присмотреться к спине сидящего малыша можно увидеть небольшое искривление. Если оно напоминает ровную дугу, протянувшуюся от шеи до попы, то это физиологическая норма. Постепенно мышцы, поддерживающие позвоночник, окрепнут, кроха будет сидеть ровно.

На 8-м месяце жизни самые активные малыши уже хорошо ползают, кто-то — по-пластунски, а другие — пытаясь приподнять живот над землей. Но не стоит расстраиваться, если ваш карапуз не интересуется таким видом передвижения. Некоторые дети вначале хотят научиться ходить и только после этого ползать. Любой из вариантов норма. Возможно, ваш малыш уже научился вставать в кроватке, ухватившись за боковые стенки или попытался сделать первый шаг вдоль опоры.

По мнению педиатров, желательным вариантом развития двигательных умений ребенка является последовательность: сидит – ползет – стоит — идет. Но реальность такова, что не все малыши развиваются по такой схеме. Если ваш карапуз решил оставить умение ползать на потом, то не стоит его заставлять приобретать этот навык. Первые попытки встать и перемещаться вдоль бортика кроватки или манежа должны сопровождаться интенсивными упражнениями на укрепление мышц ног и спины. Раннее освоение навыка ходьбы (7-8 мес.) иногда приводит к небольшому искривлению ног малыша. Если кроха поднялся сам, вы не стимулировали это умение, то ближе к 3-м годам ноги станут ровными. При излишней активности родителей и принуждению к совершенствованию навыка может понадобиться помощь ортопеда и специальный массаж.

На 8-м месяце жизни продолжается процесс прорезывания зубов. В норме к году появятся 8 передних резцов. В большинстве случаев они появляются по двое. Сначала появляются нижние передние, после — верхние передние. После появления первых четырех зубов появляются верхние и нижние боковые. Каждый ребенок индивидуален и появление, очередность и сроки могут варьироваться. В редких случаях первый зуб появляется ближе к году, эта особенность требует контроля со стороны детского стоматолога.

Физическое развитие

На 8-м месяце жизни карапуз должен прибавить в весе около 600 грамм. Но при интенсивном освоении двигательных навыков вполне нормально снижение общего количества набранного веса до 400 грамм.

Постепенно происходит замедление набора роста. Большинство малышей вырастут не более, чем на 2 см. К году интенсивность роста еще больше снизится и измерять этот показатель будет нужно не так часто. В среднем, после года измерение роста производится раз в 3 месяца.

Голова ребенка увеличится на 0,5 см в окружности, а грудь на — 0,5 -1 см. Постепенно кроха становится пропорциональным, фигура напоминает привычные очертания взрослого человека, только в меньших размерах.

Изменения, происходящие в организме, постепенно замедляют рост и набор веса. Еженедельный контроль показателей не обязателен.

Граничные показатели физического развития ребенка в зависимости от пола

Нижняя граница роста Верхняя граница роста Нижняя граница веса Верхняя граница веса Средняя окружность головы Средняя окружность груди
Мальчик в 7 месяцев 65,1 71,1 7,1 9,5 45 46
Мальчик в 8 месяцев 66,8 73,1 7,5 9,3 45,5 48
Девочка в 7 месяцев 64,1 70,4 6,8 8,9 44,3 45
Девочка в 8 месяцев 66 72,5 7,2 9,3 45 47

Нервно-психическое развитие и эмоции

Нервная система и познавательные возможности карапуза развиваются все быстрее. Кроха уже многое понимает и готов приступать к изучению новых игрушек и вариантов игровой деятельности. Он четко понимает, что предметы не пропадают, а их прячет или убирает мама. Игра в прятки с игрушками хорошо развивает внимание ребенка и стимулирует его двигаться.

Эмоциональная сфера 7-ми месячного ребенка расширяется. Теперь карапуз может по-настоящему расстраиваться и требовать желаемый предмет. Если присмотреться за игрой малыша, то часто можно заметить сильную реакцию на неудачу и восторг от выполнения задуманного. Игровая деятельность сопровождается активным лепетом, жестами, мимикой.

Рекомендуется контролировать собственное поведение в присутствии ребенка. Малыш копирует поведение находящихся рядом с ним взрослых, применяя жесты, мимику и поведение. Доброжелательная атмосфера, размеренный образ жизни и спокойная мама – залог формирования крепкой нервной системы, равномерного психического развития.

Развитие эмоциональной сферы ребенка усиливает необходимость крохи в ласке, диалоге, телесном контакте. Находясь рядом с мамой, карапуз чувствует себя комфортно. Чувство защищенности и постоянства делает кроху открытым для новых знаний и навыков.

В познавательной сфере происходят заметные изменения. Если месяц назад кроха активно знакомился с новыми вкусами, осторожно снимая губами прикорм с ложки. Теперь он отчаянно пытается отобрать у мамы столовый прибор и самостоятельно кушать. Не нужно отбивать у него желание выполнять действия самостоятельно. Подготовьте отдельную тарелку и ложку из небьющегося материала, положите немного еды и предложите тренировать навык. Пока карапуз с увлечением пытается набрать в ложку еды, кормите его с другой тарелки.

Игровая активность преображается. Малыш выполняет разные действия со знакомыми предметами, следуя определенной цели: трясет, чтобы услышать звук, катает шарик по полу, чтобы добиться свечения, выталкивает игрушки из кроватки, чтобы услышать, как они упали или привлечь мамино внимание.

Ребенок может различать игрушки по их форме, выполнять действия, руководствуясь этим знанием: мяч — катает, кубики — собирает в башенки, кольца пирамидки — нанизывает на основу.

Изменения происходят и в отношении к незнакомым людям. Малыш четко различает образ знакомых и чужих. Рядом с теми, кого он видит каждый день, кроха лепечет и улыбается. Если в помещение заходит незнакомец или человек, давно не посещавший кроху, то малыш затихнет и начнет внимательно его изучать. Если малознакомый человек попытается взять карапуза на руки, то кроха заплачет. Дальнейшее поведение ребенка зависит от реакции мамы. Если она начнет доброжелательный разговор с «незнакомцем», будет расслаблена, то через некоторое время любопытство пересилит страх, малыш с удовольствием будет знакомиться с новым человеком.

Изменения происходят и в восприятии малышом собственного Я. Если регулярно предлагать играть с зеркалом, то кроха постепенно начнет узнавать свое отражение, тянуть к нему ручки и улыбаться.

В период между 7 и 8 месяцами идет усиленное развитие правого полушария мозга, поэтому левая рука используется малышом чаще правой. Такое поведение ребенка не говорит, что малыш будет левшой. В большинстве случаев ближе к году дети начинают пользоваться руками в равной степени, а к 3-м годам проявляется праворукость.

На восьмом месяце постепенно формируется пространственное понимание. Кроха может оценить расстояние до интересующего предмета и четко выбрать необходимое движение для перемещения своего тела. Если игрушка близко, то кроха просто за ней потянется, за далекой – поползет или станет просить маму подать.

Поведение

На восьмом месяце жизни ребенок начинает искать границы дозволенного. Карапуз щипается, тянет за волосы, пытается достать и изучить все окружающее. Самое время начинать процесс воспитания. Кроха уже хорошо ориентируется в эмоциях, изменение выражения маминого лица и интонации подсказывают ему, правильно ли он поступает.

Любое действие, причиняющее вам или другим взрослым боль, угрожающее жизни и здоровью ребенка, должно пресекаться. В большинстве случаев достаточно просто отвлечь карапуза другим интересным занятием. Но, если малыш серьезно настроен на достижение поставленной цели, стоит запретить это делать, используя строгую интонацию голоса или выражение испуга.

Хорошо в этот период вынести на семейный совет вопрос о запретах для ребенка. Чтобы кроха в будущем вел себя правильно, запрет должен поддерживаться всеми членами семьи. В вопросе воспитания ребенка недопустимо, чтобы кто-либо из взрослых членов семьи нарушал установленные правила. Младенцы и дети дошкольного возраста нуждаются в четком понимании разрешенных и запрещенных действий. Если вы договоритесь о правилах на 8-м месяце жизни ребенка, вам будет проще впоследствии регулировать поведение крохи.

Введение первых правил в жизни ребенка требует неукоснительного выполнения их всеми членами семьи. Никакие требования и плачь не должны вынудить вас сдаться. Однократно разрешив нарушить правило, вы покажете крохе способ обойти запрет. Рекомендуется спокойно реагировать на попытки малыша добиться желаемого, сказать четкое «нет» и предложить альтернативу.

Умения ребенка в 7 месяцев

На 8-м месяце жизни ребенок обладает большим списком навыков. Наиболее заметными являются умения:

  • сидеть. Кроха поднимается самостоятельно или при помощи взрослых, уверенно удерживает свое тело и ворочает головой по сторонам, может действовать обеими руками;
  • ползать. Малыш может передвигаться по-пластунски, или подняв живот, двигаться вперед, назад или по кругу;
  • играть. Действия с игрушками целенаправленные, уверенные. Получая новый предмет, карапуз выполняет с ним все известные ему способы изучения;
  • пользоваться пальчиками. Постепенно совершенствуется мелкая моторика рук, карапуз при захвате небольших предметов использует не ладонь, а пальцы;
  • тянуться за игрушкой, лежа на животе. Кроха без труда отрывает одну их рук, на которые упирается и тянется за интересующим его предметом;
  • вставать в кроватке. Некоторые дети освоили навык подъема в кроватке или манеже. Одни поднимаются на колени, другие – во весь рост;
  • шагать в вертикальном положении при поддержке родителей. Если карапуза поднять за подмышки или руки вверх, почувствовав опору, он начнет переставлять ноги;
  • сортировать игрушки, вкладывать маленькие предметы в большие. Этот навык появляется у детей, которым ранее было показано, как это делать;
  • держать бутылочку или поильник. Все четче просматривается желание выполнять многие действия самостоятельно;
  • найти знакомый предмет и указать на него пальчиком.

Двигательные навыки

Развитие двигательных навыков ребенка на 8-м месяце жизни в большей степени направлено на увеличение скорости движения и ловкости рук. Утреннюю гимнастику хорошо расширить, добавив игровые упражнения:

  • стимулирующие развитие навыка ползанья. Предлагайте дотянуться до предмета, подняться на коленки, показывайте, каким образом можно ползти, поднимая живот;
  • развивающие понимание возможностей сидящего положения. Продолжайте тренировать мышцы спины, предложите научиться делать наклоны, ворочать головой и корпусом;
  • тренирующие мышцы ног. Хорошо предложить крохе упираться на ваши руки, пытаясь оттолкнуть их. Во время упражнения он должен с усилием работать мышцами бедер, голени, ровно сгибать колено;
  • развивающие умение держать равновесие. Качайте и подбрасывайте, тренируйте на гимнастическом шаре;
  • раскрывающие секрет преодоления небольших препятствий. Выложите вокруг ребенка небольшие мягкие валики и предложите преодолеть преграду. Если у малыша не получится, помогите ему, передвинув его руки и ноги в правильной последовательности.

Получается ли у ребенка сидеть? Как помочь ребенку?

Большинство деток осваивают навык сидеть самостоятельно между 6 и 7 месяцами. Вначале малыш поднимается вверх при помощи родителей, хватаясь за пальцы и поднимая туловище. Самостоятельно дети начинают подниматься в разное время. Все зависит от способа, выбранного карапузом, для освоения навыка. Одни дети встают на четвереньки и садятся, другие, лежа на спине, опираются на руку.

Первые 1-2 месяца спина ребенка выглядит немного изогнутой. Если посмотреть со стороны, то от попы до шеи отчетливо видна дуга позвоночника. Постепенно мышцы спины крепнут, малыш выравнивает спину. Чтобы помочь крохе быстрее достигнуть совершенства умения сидеть, хорошо чаще предлагать ему упражнения и массаж.

Слух и зрение

Зрение полностью сформировано. Теперь карапуз легко находит глазами знакомые предметы, узнает их под разным углом. Ориентирами при поиске игрушки становится форма и цвет. Рекомендуется предлагать малышу яркие предметы, выполненные в основных цветах спектра.

Слышит карапуз уже очень хорошо. Он различает даже очень тихие звуки, если они его привлекают, реагирует оживлением, попыткой добраться до источника. Рекомендуется продолжать знакомство с классической музыкой, включая карапузу любимые композиции на 30-50 минут в день.

Волосы и ногти

Уход за волосами младенца на 8-м месяце жизни немного изменяется. Теперь во время ежедневного купания раз в неделю можно использовать шампунь для волос. Новый гигиенический предмет должен:

  • подходить младенцам. На упаковке должно быть указано, для какой возрастной категории подходит выбранный шампунь;
  • быть без красителей, отдушек;
  • проверен на гипоаллергенность.

Желательно, чтобы шампунь не раздражала глаза, на ней должна быть отметка «без слез».

Мыть голову карапузу желательно чистой водой, не той, в которой ребенку обмывали тело. Во время процедуры старайтесь развлекать кроху, не напугать громкими или неожиданными движениями.

Ногти у крохи растут очень быстро. Некоторым детям необходимо укорачивать коготки до 2-х раз в неделю. Обрезать отросшую ногтевую пластину нужно прямо, не закругляя. Используйте личные ножнички малыша с закругленными концами.

Зубы

Появление зубов на 8-м месяце жизни считается самой частой причиной нарушения сна и поведения. Кроха может часто просыпаться, капризничать, отказываться кушать. Обильное слюнотечение и покраснение десен, которые малыш стремится почесать об игрушки и другие предметы, повышение температуры являются основными признаками этого процесса.

Способа полностью избавить кроху от неприятных ощущений — нет. Но вы можете облегчить его состояние:

  • предложив прорезыватель;
  • проконсультировавшись с педиатром, о применении геля для снижения болевых ощущений. Стоит внимательно отнестись к частоте применения и дозировке;
  • детям, находящимся на ГВ, хорошо чаще давать прикладываться к груди.
  • при повышении температуры выше отметки 38,5 градусов используйте жаропонижающие и болеутоляющие средства для детей этого возраста. Желательно предварительно проконсультироваться с врачом.

Социальный контакт

Ребенок на 8-м месяце жизни нуждается в постоянном контакте со взрослыми. Ему важно слышать речь, чувствовать прикосновения, видеть образ родных ему людей. Головной мозг ребенка развивается, требуя все больше новой информации. Речевые центры продолжают формировать базу слов, так называемый, «пассивный словарь», слух адаптируется к восприятию сложных слоговых цепочек, зрение запоминает артикуляционные движения. Чтобы речь карапуза развивалась быстро и качественно, необходимо много времени уделять общению с ним. Речь должна звучать вокруг ребенка и быть направленной непосредственно на него.

В этом возрасте постепенно начинает проявляться необходимость в общении с новыми людьми. Посторонние люди вызывают у карапуза настороженность, но при доброжелательном отношении мамы, кроха быстро пересиливает свой страх и с удовольствием идет на контакт.

К 8-ми месяцам хорошо показать ребенку, как играют другие дети. Это можно сделать, отправившись в гости, пригласив к себе друзей с детьми. Хорошо во время прогулки на улице обращать внимание ребенка на других детей.

Речь ребенка

Речь ребенка строится на двух взаимосвязанных умениях. С одной стороны, это, непосредственно, произношение отдельных звуков и слогов, а с другой — понимание речи. Оба этих умения очень важны для появления самостоятельного «говорения». Между 7 и 8 месяцами жизни идет активное развитие в обоих направлениях.

Кроха совершенствует слоговые цепочки. Все чаще можно услышать, как карапуз долго повторяет один и тот же слог, играя с ним, пытаясь добиться его различными способами. Тренируя артикуляцию, используя губы, зубы, язык для получения новых звуков ребенок запоминает необходимые комбинации, чтобы повторить услышанное от мамы или папы. Рекомендуется, как можно чаще разговаривать с крохой лицом к лицу, четко произнося звуки.

Увеличивается «пассивный словарь» малыша. Если показывать на предмет и называть его, то карапуз запомнит значение и в будущем удивит вас своими познаниями. Хорошо в этом возрасте предлагать не только изучать окружающие предметы, но и показывать изображения в книжках и на карточках.

Ребенок уже хорошо понимает значение простых вопросительных слов. Услышав вопрос «где», начинает искать названный предмет или изображение, на вопрос «кто» — показывает пальчиком на знакомого человека. Теперь малыш уже хорошо ориентируется в своих игрушках и может без ошибки указать на необходимую.

Специалисты-логопеды рекомендуют для развития речи:

  • исключить сюсюканье;
  • играя с малышом, не только называть предметы, но и рассказывать об их предназначении, описывать внешний вид;
  • тренировать артикуляционные возможности малыша. Предлагайте повторить за вами простые слоги и звуки;
  • разговаривая с карапузом, использовать интонацию, мимику, жесты. Чем ярче и насыщеннее будет ваша речь, тем легче малышу будет ее понимать.

Речь ребенка — сложный навык, появляющийся постепенно. Следует заниматься с малышом с самого раннего возраста, чтобы обеспечить своевременное появление полноценной речи, богатой на разные слова.

Ребенок в 7 месяцев

Правила по уходу за малышом

На восьмом месяце жизни ребенка основной уход остается прежним. Утренняя гимнастика и вечерние купания – обязательные ежедневные процедуры.

Стул карапуза после начала введения прикорма становится постоянным. Чаще всего малыши этого периода какают раз в день в одно и то же время. Стул становится менее жидким. При введении каш, в первые недели может наблюдаться некоторая задержка дефекации до 2-х дней. Это связано с новой консистенцией употребляемого продукта. Вмешательства со стороны взрослых это состояние не требует.

Писает кроха реже, но большими объемами. Если держать малыша в дневное время без подгузника, то постепенно можно вычислить приблизительное время, начать использовать горшок. Но не стоит усердствовать с приучением. Малыш еще не понимает смысла в этих действиях и неправильная реакция со стороны родителей на мокрые штанишки, чрезмерно частое высаживание могут спровоцировать страх перед горшком. Рекомендуется вводить этот предмет постепенно, в форме игры.

Купание и гигиена

Купание остается ежедневной процедурой. В зависимости от выбранного способа (маленькая ванночка или общая ванная) температура воды может колебаться. В детской ванночке, где малыш сидит или лежит на горке, рекомендуемая температура воды – 37 градусов. В большой ванной кроха плавает при помощи специального круга, рекомендуемая температура – 27 – 35 градусов.

Когда малыш уверенно сядет, можно приобрести специальный стульчик для ванной. Он позволит карапузу сидеть в воде без поддержки, играть с предложенными предметами. Его устанавливают в большой ванной. При желании родителей, от детской ванночки можно полностью отказаться.

Длительность ежевечернего купания зависит от настроения и самочувствия ребенка. Обычно оно занимает от 10 до 30 минут. Перед процедурой не стоит ребенка кормить.

Очищение тела не требует ежедневного применения мыла. Раз в неделю можно использовать шампунь для волос или гель для купания.

Обязательно ежедневно осматривать ушные раковины и нос малыша. При необходимости убирать скопившуюся грязь.

Питание

На восьмом месяце жизни ребенка необходимо продолжать расширять количество введенных продуктов питания. Прикорм в этом возрасте становится необходимым. Материнское молоко уже не может полностью снабжать кроху всеми необходимыми витаминами и минералами, желудочно-кишечный тракт полностью готов к перевариванию.

Много детей к этому периоду уже знакомы с фруктовым или овощным пюре, попробовали злаковые каши. Детям, находящимся на искусственном вскармливании, ввели мясо кролика или индейки. До 7,5 месяцев питание должно оставаться однокомпонентным. К 8-ми месяцам допустимо вводить более сложные виды пищи: каши из смеси злаков, несколько видов овощей.

Одним из самых интересных малышу продуктов, вводимых на 8-м месяце жизни, становится яичный желток. Очень полезный, но часто вызывающий аллергическую реакцию, желток вводится очень маленькими порциями. Первая доза не должна превышать ¼ чайной ложки. Второй раз дать малышу желток можно через 2-3 дня, при отсутствии аллергической реакции. Если кроха хорошо усваивает этот продукт, то предлагать его нужно не чаще 2-х раз в неделю, постепенно увеличивая порцию до 1/2 желтка.

В начале 7-го месяца можно познакомить карапуза с растворимым печеньем и хлебом. Они должны быть выполнены из пшеничной муки высшего сорта, не содержать добавок и красителей.

В рацион питания можно вносить некоторые изменения. Постепенно третье дневное кормление грудью заменяется прикормом. К 7,5 месяцам режим кормления выглядит так:

  • Утром малыш кушает грудь или смесь.
  • Через 3,5 часа знакомится с новым продуктом или наращивает объем недавно введенного.
  • Третье кормление состоит из хорошо знакомых продуктов.
  • Вечером и на ночь малыш получает грудь или смесь.

В период активного прорезывания зубов, вечером хорошо предложить почесать десна пшеничным сухариком.

Дети, получающие прикорм с 4-5 месяцев, знакомятся с более сложными блюдами: суп-пюре, смесь овощной каши с мясом.

Таблица прикорма
Вид Малыши на ГВ Малыши на искусственном вскармливании
Фруктовый сок 5-6 мес. 3-4 мес.
Фруктовое пюре 5-6 мес. 3-4 мес.
Творог 6,5 мес. 5 мес.
Овощи 6 мес. 4 мес.
Молочная каша 5 мес. 5 мес.
Безмолочная каша 7 мес. 7 мес.
Мясо 7 мес. 6 мес.
Рыба 8 мес. 8 мес.
Кефир 7 мес. 6-7 мес.
Хлеб 7 мес. 6-7 мес.
Сухари, детское печенье 6 мес. 6 мес.
Растительное масло 6 мес. 5 мес.
Сливочное масло 6 мес. 6 мес.
Яичный желток 6 мес. 6 мес.
Разрешенные продукты к употреблению
Продукт Срок введения (искусственное вскармливание/ГВ) Польза
Кабачок 3/ 5-6 Диетический, гипоаллергенный овощ, способствующий поступлению витаминов и минералов, источник энергии
Цветная капуста и брокколи 3/5-6 Гипоаллергенные овощи, способствующие укреплению иммунитета
Тыква 4/6 Способствует пищеварению, может вызвать аллергическую реакцию
Морковь 4/6 Положительно влияет на зрение, улучшает состояние кожи и волос, укрепляет костный скелет
Яблоко 3/5 Источник витаминов и минералов
Груша 5/6 Нормализует пищеварение, укрепляет сосуды.
Бананы 4/5 Единственный экзотический фрукт, разрешенный до года. Способствует укреплению организма
Персик, абрикос 6 Большое содержание витаминов
Картофель 6 Способствует очистки организма, выводит поваренную соль, улучшает обмен веществ
Растительное масло 5/6 Богато аминокислотами

Отдельно стоит упомянуть сахар и соль. Введение этих усилителей вкуса не рекомендуется до года. Даже, если вам кажется, что получаемый прикорм безвкусен и не понравится малышу, не стоит добавлять соль или сахар. То, что вам кажется невкусным, для малыша это новый опыт и яркие впечатления. Ребенок еще не знаком со вкусом предлагаемых блюд и ему будет интересно. Раннее приучение к соли и сахару может повлечь за собой нежелательные последствия со стороны организма крохи, вызвать нежелание есть несоленую и несладкую пищу.

Сон и режим дня

Ночной сон ребенка составляет около 10-11 часов. Днем карапуз больше двигается и спит 2 раза по 2-3 часа.

Чтобы способствовать крепкому и продолжительному сну желательно:

  • проветрить помещение;
  • затемнить место отдыха. В дневные часы хорошо воспользоваться темными шторами;
  • проверить температуру комнаты. Температура помещения не должна превышать 22 градусов и быть не ниже 18;
  • проверить влажность. Влажность не менее 50% и не более 75%;
  • придерживаться графика. Укладывать карапуза спать до того, как он начнет капризничать или плакать.

В период активного освоения навыка ползания, сон ребенка может становиться более тревожным. Карапуз может перемещаться по кровати, ворочаться. Не оставляйте спящего ребенка на кровати или столе без стенок.

Закаливание

На 8-м месяце жизни ребенка необходимо продолжать придерживаться принципов закаливания. Ежедневные обтирания водой комнатной температуры, воздушные и солнечные ванные, контроль количества одежды, для предупреждения перегрева тела – остаются обязательными ежедневными действиями со стороны родителей.

Как развивать

Развитие ребенка на 8-м месяце жизни происходит сразу в нескольких направлениях. Задача родителей — поддерживать кроху на этом непростом пути, подсказывая как научиться и получить больше информации.

Отдельно рекомендуется заниматься с крохой:

  • развитием двигательных умений. Предлагайте подвижные игры, гимнастические комплексы;
  • речью. Разговаривайте и знакомьте с новыми словами и их изображением;
  • формированием общих знаний об окружающем мире. Показывайте малышу разнообразие через основные органы чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус;
  • развитием умственных способностей. Знакомьте карапуза с логическими игрушками и простыми способами получения информации о предметах.

Двигательные умения и физическая форма

Ребенок на 8-м месяце жизни нуждается в дополнительных упражнениях на укрепление мышц тела. Особенное внимание необходимо уделить мышечному корсету, поддерживающему позвоночник, ногам и пальцам рук. Обычно применяется утренняя гимнастика и 2-3 вида разминки в течение дня.

Для проведения гимнастического комплекса необходимо:

  • бодрое и веселое настроение крохи;
  • после еды должно пройти минимум 30 минут;
  • до сна, дневного или ночного — около 30 минут;
  • температура в помещении должна быть не выше 22 градусов.

Хорошо способствуют развитию двигательных навыков первые активные игры. Можно прятать игрушки, катать мяч, просить сползать за определенным предметом.

Развитие речи и мелкая моторика

Речь и умение манипулировать пальцами рук — взаимосвязаны. Природой заложено, что речевой центр головного мозга находится рядом с центром мелкой моторики. При стимуляции пальчиков рук активизируется зона, ответственная за речь. На 8-м месяце жизни стоит начинать вводить в ежедневные занятия малыша упражнения, стимулирующие умение работать пальчиками. Предложенные игры должны соответствовать уровню развития и привлекать карапуза. Не торопите события и не огорчайтесь, если кроха не в силах выполнить предложенное упражнение, отложите его на несколько дней или недель. Сохраняйте общий положительный тон занятий, делайте их с игровыми элементами. Наиболее подходящие для 7-ми месячного ребенка упражнения на развитие мелкой моторики:

  • поднимать и подавать игрушки, разложенные перед сидящим или лежащим крохой;
  • указать пальчиком на знакомый предмет;
  • хлопать в ладоши, щупать разнообразные материалы и формы;
  • игрушки на развитие сенсорики (коврики, мешочки, подушечки, бизиборды, пирамидки, кубики).

Кроме мелкой моторики, речь малыша нуждается в пополнении «пассивного словаря». Самыми действенными способами помочь карапузу узнать и запомнить больше слов являются:

  • диалог с использованием наглядного материала. Покажите предмет и назовите его, опишите цвет, форму, предназначение;
  • обучение при помощи карточек. Методика Домана содержит большое количество разнообразных адаптированных под возраст ребенка картинок. Показывайте по 10 карточек в день, называя изображенный предмет. Через 7 дней произведите полную замену материала для изучения, знакомые карточки показывайте в конце занятия по 1-2 шт. за раз;
  • чтение книг. На сегодняшний день существует большое количество специально разработанных для младенцев изданий, позволяющих в доступной форме знакомить кроху с окружающим миром, привлекать к чтению;
  • пение и стихи. Рифма привлекает карапуза. Пение и чтение стихотворений детской тематики стимулирует кроху подбирать слоги по звучанию, мотивируя появление самостоятельной речи.

Знания о мире и умственные способности

Кроха уже понимает намного больше, чем вы можете подумать. На 8-м месяце жизни можно начинать:

  • рассказывать о предметах и явлениях в простом виде. Используйте знакомые малышу слова, прямой порядок слов, мимику и жесты;
  • знакомить карапуза с миром вне дома. Старайтесь ходить гулять на улицу не только на время сна малыша. Гуляя в парке или рядом с детской площадкой, садите кроху и рассказывайте об окружающих его предметах;
  • начинайте читать первые сказки. «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба» и другие народные сказки расширяют познавательные способности малыша;
  • во время игры называйте цвет и форму предмета, находящегося в руках ребенка;
  • предлагайте малышу потрогать разные материалы, озвучивая его ощущения;
  • предложите для игры небольшой короб, в который можно складывать игрушки. Малыш с удовольствием будет собирать в него окружающие предметы, после чего, доставать их обратно;
  • приобретите или сделайте развивающий коврик или мягкий бизиборд. Игры с небольшими предметами, компактно размещенными на небольшой поверхности, дадут карапузу больше информации о внешних различиях предметов.

Игрушки

Игротека ребенка на 8-м месяце жизни продолжает расширяться. Хорошо, когда малыш имеет возможность заниматься с разными игрушками. Рекомендуется приобрести для домашних игр:

  • Мячи разной формы. Большой гимнастический шар для упражнений, легкий резиновый мяч для катания, маленькие мячики, наполненные шумящими и святящимися элементами.
  • Молоточки и колышки. На восьмом месяце жизни детям очень нравится стучать предметами об пол. Приобретите небольшой молоточек и доску с отверстиями, в которые можно вбивать небольшие колышки.
  • Пирамидки разных размеров. Если месяц назад рекомендовалось покупать пирамидку с конусообразной основой, то сейчас можно предложить малышу усложнить задачу. Приобретите пирамидку с прямой основой и покажите, как собрать кольца по порядку.
  • Вкладыши и сортеры. Научите малыша подбирать фигуры по форме и размеру.
  • Погремушки и пищалки. Хорошо расширить коллекцию погремушек. Теперь они могут быть пестрыми, выполненными в виде фигур животных.
  • Неваляшка и юла. Такие игрушки хорошо развивают пространственную ориентацию.
  • Кубики и конструкторы. Научите строить и разрушать башни, соединять между собой разные элементы.
  • Музыкальные игрушки и инструменты. Можно приобрести классический набор в детском магазине, но для формирования чистоты слуха, хорошо предложить колокольчики и треугольник из магазина музыкальных товаров.
  • Игрушки для ванной. Дети на 8-м месяце жизни с удовольствием купаются и играют в воде. Разнообразьте ежедневную процедуру играми со специальными резиновыми игрушками.
  • Животные и куклы. У мальчиков и девочек на 8-м месяце жизни для игровых целей должны появляться игрушки, изображающие живых существ. Такой игровой материал позволяет формировать не только умение играть, но и проецировать увиденные события на куклах, закрепляя полученный зрительный опыт. При помощи любимой куклы или мягкой игрушки легко в игровой форме рассказывать малышу об окружающем мире.

Что должно насторожить на 8-м месяце жизни

Все дети индивидуальны. У каждого своя скорость освоения навыков, появления основных умений, роста и набора веса. Но есть ситуации, требующие повышенного внимания и осмотра специалистами. Срочно обратитесь к участковому педиатру, в случае если ваш малыш:

  • не ворочается и не пытается садиться;
  • во время игры не пытается стучать игрушками по полу;
  • не реагирует на громкие и тихие звуки;
  • не проявляет нежности к маме и папе;
  • не просится на руки к родителям;
  • не следит за перемещающимися предметами;
  • не несет игрушки в рот;
  • не упирается ногами, находясь в вертикальном положении;
  • не пытается тренировать речевые возможности. Отсутствует лепет и агуканье.

Безопасность

Младенец на 8-м месяце жизни требует повышенного внимания не только со стороны гигиены, ухода, развития, но и осознанных действий в вопросах безопасности. Рекомендуется:

  • Проверить зону активности ребенка (кроватка, манеж, пол и т.д.) на отсутствие опасных, острых, ядовитых предметов. Недопустимо хранение химикатов, лекарственных средств в поле зрения ребенка. Все, что малыш видит перед глазами должно быть безопасно.
  • Приобретите специальные заглушки для розеток, находящихся в открытых и доступных местах.
  • Закройте острые углы мебели плотной тканью или мягким материалом.
  • Уберите все мелкие, бьющиеся предметы.

Безопасность ребенка – превыше всего. Не думайте, что какой-либо предмет не заинтересует карапуза или он не сможет его открыть. Навыки появляются очень быстро, но, чтобы избежать беды, нужно ее предугадать.

Ваш малыш с каждым днем становится все старше и умнее. Карапуз скоро пойдет и заговорит. Старайтесь делать как можно больше фотографий своего малыша, ведь он так быстро растет. Не успеете оглянуться, как он скажет «Мама, я люблю тебя!».

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев – развитие умений и навыков

Содержание статьи

Каждый месяц в жизни младенца – это очередной шаг, подразумевающий овладение новыми умениями и навыками. Поэтому родителям важно знать, что представляет собой развитие ребенка в возрасте 7 месяцев, какие игрушки ему необходимо приобрести, какие развивающие занятия включить в ежедневное расписание. Врачи-педиатры разработали большое количество методик, использование которых поможет крохе стать гармоничной личностью.

Семимесячный ребенокСемимесячный ребенок

Особенности возрастного развития

Достигший 7 месяцев малыш – уже не младенец, он становится все более активным, меньше времени проводит во сне, большее количество часов бодрствует, заставляя родителей придумывать для него все новые занятия. Именно сейчас он начинает познавать мир, учится ползать, все чаще переворачивается.

Врачи отмечают, что каждый ребенок, конечно, индивидуален, но есть определенный набор умений и навыков, который он уже должен освоить к 7 месяцам.

  • Делает свои первые попытки встать на ноги. Некоторым пока удается занять позицию «на четвереньках», но особенно развитые физически дети могут даже встать на ножки, опираясь на спинку кровати.
  • Проявляет активный интерес к игрушкам, разглядывает их, стучит ими по полу, перемещает с места на место. Если же развлечение находится на недоступном расстоянии, кроха кричит, требуя подать ему желаемое, указывает на предмет.
  • Обязательно для возраста умение сидеть. Не стоит волноваться, если малыш пока не может самостоятельно сесть и нуждается в опоре. Но если он даже не пытается этого сделать, следует обязательно посетить педиатра.
  • Речь продолжает развиваться, 7-месячные крохи очень любят лепетать, произносить несложные сочетания звуков, слоги, используют различные интонации. Кроме того, дети начинают понимать тон родителей, осознают, что взрослые радуются или, наоборот, недовольны.
  • Малыш реагирует на собственное имя, улыбается, когда понимает, что мама или папа к нему обращаются.

Ребенок 7 месяцев скучает по маме, во время ее продолжительного отсутствия может начать плакать. Он становится более общительным, любит, когда с ним беседуют, смеется вместе со взрослыми, постепенно начинает выражать эмоции. Также можно отметить и первые капризы – малыши сознательно не выполняют указания родителей, проверяя их «на прочность», поэтому важно подготовить себя к этому непростому периоду и не уступать, иначе ребенок, сообразив, что ему все дозволено, может стать эгоистичным маленьким тираном.

Изменяется система питания. Вне зависимости от того, является ребенок грудничком или находится на искусственном вскармливании, ему приходится пробовать большое количество новых продуктов: овощные и фруктовые пюре, каши с маслом, творожок.

Ребенок ползет по полу к кубикамРебенок ползет по полу к кубикам

Физическое развитие

Дети 7-8 месяцев продолжают прибавлять в росте, вырастая до 72 см, а также в весе – сейчас ребенок может весить более 8 кг. Небольшие отклонения вполне допустимы, но поводом для беспокойства должен стать вес менее 7 кг – в этом случае необходимо посетить врача.

Очень важно включить в ежедневное расписание выполнение массажа и несложных гимнастических упражнений.

  • Занятия на фитболе: перекатывания, прыжки сидя, протянув ручки маме.
  • Обязательно ежедневно помогать ребенку занять положение сидя, аккуратно придерживая его за ручки.
  • 7 месяцев – наиболее подходящий возраст для того, чтобы продолжить развивать навык ползанья. Если ребенок не стремится сам научиться передвигаться, мамам и папам предстоит ему помочь. Для этого малыша кладут на пол на живот, а на некотором расстоянии от него помещают самую любимую игрушку. Желая заполучить развлечение, малыш будет стремиться дотянуться до нее, постепенно делая движения в ее сторону. Мама может подсказать, слегка подтолкнув ребенка за ножки.

С каждым разом расстояние до игрушки следует немного увеличивать. Если в первый раз у малыша ничего не получилось, можно ему помочь, но на следующий день проявить твердость.

Чтобы ребенку не стало скучно, можно расстелить на полу одеяло, на котором расставить несколько его любимых зверей и кукол. Чтобы добраться до любой из них, малыш будет ползать, постепенно освоив это необходимое умение.

Мама с семимесячным малышомМама с семимесячным малышом

«Гули»

Выполнение упражнения помогает физическому развитию крохи. Мама усаживает его себе на колени, читает текст и производит действия:

Ой, люли, люли. Прилетели гули! (аккуратно помахать ручками малыша, словно крыльями).

Прилетели, прилетели (движения продолжаются).

На головку Маше сели (мама перемещает ручки малыша на его головку).

Помаши ладошкой (помахать детской ладонью).

Дай ты им горошку (помахать другой рукой).

Это только пример упражнения, родители могут придумать что-то свое, каждый раз предлагая крохе новую забаву.

Мама общается с малышомМама общается с малышом

Развитие речи

Дети в 7 месяцев получают бесценный опыт, который во многом окажет влияние на их последующую жизнь, поэтому с ними надо разговаривать. Какие-либо специальные упражнения делать пока рано, но ребенок должен слышать правильную речь, большое количество разных слов. «Сюсюкаться» с ним не надо – родители должны говорить четко и понятно, стать примером для подражания. В этом случае последующие занятия по постановке звуков пройдут более успешно.

Развитие речи следует совмещать с работой над мелкой моторикой, поэтому мама может сыграть с малышом в «Сороку-ворону», похлопать в «Ладушки». Можно читать малышам книжки, рассматривать вместе с ними картинки, предложить крохе самому попробовать перевернуть страницу.

Ребенок показывает пальцемРебенок показывает пальцем

Пальчиковые игры

Развлечь 7-месячного малыша можно пальчиковыми играми, при этом не стоит покупать целый театр с большим числом персонажей, пока достаточно нескольких героев, которых ребенок знает и любит. Например, это могут быть Зайка, Котик, Мишка. Родитель должен помочь ребенку надеть кукол на пальцы, пошевелить ими.

Полезны также следующие упражнения.

  • Научить кроху показывать ручки и ножки. Мама читает текст: «Где же наши ручки? Вот они, вот они!», в это время показывает ребенку на его руки, трогает их, гладит. Потом аналогичным образом запоминаются ножки. Постепенно ребенок освоит части тела и будет сам их показывать, услышав необходимую часть текста.
  • Дети этого возраста очень любят стучать по игрушкам, что также можно использовать для их развития: показать малышу определенный простой ритм, попросить его повторить.

Полезна и увлекательна игра с пальчиками. Мама помогает малышу выполнять упражнение и, разгибая его пальцы по одному, читает текст:

У Маши есть пять пальчиков (показывает ребенку на ладонь).

Большой пальчик пошел погулять (разгибает большой палец).

Второй пальчик просит каши (также разгибает).

Третий пальчик смеется (разгибает).

Четвертый пальчик хочет попить (разгибает)

Мизинчик хочет спать.

После этого надо похлопать себе – мама осторожно помогает ребенку похлопать.

Семимесячный ребенок с игрушкамиСемимесячный ребенок с игрушками

Лучшие игрушки

На 7-м месяце жизни ребенок еще не нуждается в большом количестве мягких игрушек, гораздо интереснее ему крупные, яркие развлечения без мелких деталей, с которыми он может играть самостоятельно.

  • Неваляшки. Забавные куклы очень нравятся малышам, поскольку играть в них совсем не сложно. Особый восторг вызовут музыкальные игрушки, издающие приятный мелодичный звук при движении.
  • Мячик. Его можно кидать или катать.
  • Сортер. Не стоит пока приобретать сложную модель, вполне достаточно обычной «коробочки» с отверстиями разной формы.
  • Погремушки по-прежнему интересны для крохи. Можно приобрести варианты, надевающиеся на ручки или ножки, тогда количество развлечений увеличится.
  • Резиновые пищалки. Играть с ними лучше всего в дневное время.
  • Детям интересны и пирамидки с яркими крупными элементами. Самостоятельно собрать их они пока не могут, но с удовольствием будут вращать в руках круглые кольца, перемещать их по полу.
  • Книжки с плотными страницами, с картинками также бывают интересны некоторым любознательным малышам.

Книжку лучше всего купить с моющими страницами, например из мягкого пластика.

Дети очень интересуются кнопочными и музыкальными игрушками, поэтому можно предложить им телефон с крупными кнопками, небольшое пианино, ксилофон.

Популярные игры

Существует огромное количество развивающих игр, которые можно включить в распорядок дня малыша. Главное – каждый раз предлагать ему что-то новенькое, чтобы избежать скуки. Не стоит забывать и о том, что для ребенка основную ценность сейчас представляет не сама игра с определенными правилами, а тесное общение с матерью.

Малыш ползает по полуМалыш ползает по полу

Прятки

С мальчиками и девочками можно сыграть в прятки.

  • Мама берет любимую игрушку ребенка и прячет, например, за подушкой. Малыш при этом наблюдает, куда именно мама помещает ее.
  • Ребенок должен сам проползти небольшое расстояние до того места, куда спрятали развлечение.

Лучше всего сопровождать игру смехом, разговаривать с крохой, радоваться его успеху.

По кочкам – по кочкам

Такое веселое развлечение придется по вкусу практически каждому малышу. Взрослый садится, берет ребенка на колени, посадив лицом к себе. Далее читает стишок, сопровождая каждую строку аккуратными покачиваниями ребенка из стороны в сторону:

По кочкам, по кочкам (покачивание),

По маленьким лесочкам (покачивание),

В ямку – бух (взрослый слегка раздвигает ноги, чтобы кроха «провалился»).

Из ямки – ух! (держа ребенка за руки, родитель поднимает его из ямки).

Детям будет весело, а кроме того, они научатся сохранять равновесие во время покачиваний.

Ребенок играет в "Ку-ку"Ребенок играет в "Ку-ку"

Ку-ку

Эта увлекательная забава развлечет малыша и поможет ему научиться отличать себя от других, осознавать себя как отдельную личность. Мама закрывает лицо ладонями или платком на 10 секунд, после чего открывает и произносит «ку-ку!» Постепенно ребенок начинает копировать ее действия.

В какой руке?

Взрослый прячет за спиной игрушку, предварительно показав ребенку, в какой руке он держит развлечение, после чего просит малыша жестом показать, где именно оно находится.

Семимесячный ребенок играетСемимесячный ребенок играет

Для интеллекта

Несмотря на то, что в 7 месяцев ребенок еще совсем кроха, он отлично понимает многое из того, что говорят родители. Поэтому можно поиграть с ним в развивающие игры.

  • Поставить на полу несколько игрушек – например, кубик, мячик и неваляшку. Попросить показать мячик. Ребенок в состоянии понять, чего от него хотят, и потянуться к игрушке.
  • Работа с небольшими предметами. Некоторые дети могут выполнить такое задание: мама дает им ведерко, а на пол помещает несколько предметов, например шариков, после чего просит сложить шарики в ведерко, показывает, как это делается.

Если малыш справился, обязательно похвалите его. Если же ему пока непонятно, что надо делать, выполнение задания можно отложить на неделю.

  • Выбор. В руки крохе даются две игрушки. После чего родитель предлагает ему третью. Задача ребенка – бросить одну из имеющихся у него игрушек и взять новую, то есть принять решение, что именно ему более интересно. При кажущейся простоте упражнение хорошо помогает развивать мышление.

Ребенок в 7 месяцев должен уметь вкладывать более мелкие предметы в более крупные, поэтому можно предложить ему набор из пластиковых стаканчиков различного диаметра: кроха с удовольствием поместит один в другой. Это упражнение помогает развивать восприятие понятий «меньше» и «больше».

Семь месяцев – ответственный период в жизни и малыша, и родителей. Сейчас необходимо уделять должное внимание развитию – физическому, умственному, эмоциональному. Игры должны проводиться постоянно, при этом следует предлагать ребенку различные варианты, чтобы он всесторонне развивался и не скучал. Не стоит недооценивать важность разговора с крохой, ведь идет полноценное формирование его речевого аппарата, поэтому от родителей требуется показать малышу пример правильной, четкой речи, которой он будет подражать. Каждую минуту можно использовать для развития, знакомя ребенка с объектами окружающего мира, животными, давая ему возможность попробовать взять в руки различные игрушки и бытовые предметы.

Должны ли мальчики носить юбки в школу?

Должны ли мальчики носить школьные юбки? Частные школы подвергаются критике за «дискриминацию» в отношении учащихся из-за того, что они придерживаются традиционных единообразных стандартов.

  • В школах под давлением родителей проводится политика, направленная на то, чтобы нейтрализовать гендерные аспекты. юбки
  • Школьная форма полисы является захлопнул родителей за порчу гендерных стереотипов
  • комиссар говорит Южноавстралийской частные школы оказываются повреждать

по Daily Mail Австралия

Опубликовано: | Обновлено:

Австралийские школы вынуждены проводить политику, направленную на то, чтобы нейтрализовать гендерные вопросы, после того как родители утверждали, что мальчикам следует разрешать носить юбки.

Онлайновые дебаты ведутся в частных австралийских школах из-за отсутствия гендерно-нейтральной униформы, поскольку девочкам не разрешается носить шорты или брюки.

Хотя многие согласны с более нейтральной в гендерном отношении политикой, люди в социальных сетях говорят, что мальчикам следует дать возможность носить юбку или платье.

South Australian private schools come under fire for the lack of gender-neutral uniform policies South Australian private schools come under fire for the lack of gender-neutral uniform policies

Частные южно-австралийские школы подвергаются критике из-за отсутствия гендерно-нейтральной политики

Комиссар по вопросам равных возможностей в Южной Австралии д-р Ники Винсент сказал рекламодателю, что поощрение гендерных стереотипов ограничивает потенциал ребенка, заставляя девочек носить юбки и платья, в то время как мальчики носят шорты или брюки.

Однако некоторые родители онлайн задают вопрос о борьбе доктора Винсента с предвзятостью, говоря, что она должна бороться с политикой, которая дискриминирует оба пола.

Многие комментарии онлайн разделяют мнение о том, что обоим полам следует разрешить выбрать желаемую традиционную униформу.

South Australia South Australia

Уполномоченный по вопросам равных возможностей в Южной Австралии д-р Ники Винсент (на снимке) говорит, что отношение к униформе застряло в другом возрасте

Эта проблема также открыла дебаты, сказав, что это может считаться дискриминационным, поскольку девочкам будет предоставлено больше выбора, чем мальчик.

Д-р Винсент сказал: «Наше отношение к униформе застряло в другом возрасте, и оно выделяет людей как других, и это потенциально весьма разрушительно и дискриминационно».

Комиссар предупредил, что частные школы могут быть подвергнуты жалобам на дискриминацию со стороны родителей, если девочкам не дают возможность носить длинные брюки или шорты.

Жалобы могут потенциально привести к дорогостоящим судебным разбирательствам, поскольку школы находятся на неправильной стороне закона о равных возможностях, и школы будут вынуждены придерживаться нейтральной в гендерном отношении политики, сказал д-р Винсент.

По данным исследования, проведенного в прошлом году в университете Флиндерс, только двадцать пять процентов частных школ Южной Австралии предлагали девочкам одинаковый выбор.

Only twenty-five per cent of South Australian private schools offered uniform choice to girls according to a research from Flinders University last year Only twenty-five per cent of South Australian private schools offered uniform choice to girls according to a research from Flinders University last year

Только двадцать пять процентов частных школ Южной Австралии предложили девочкам одинаковый выбор, согласно исследованию, проведенному Университетом Флиндерс в прошлом году.

Доктор Винсент добавил, что девочки должны иметь возможность бегать, висеть вверх ногами и как они сидеть, не беспокоясь о том, что они носят.

В прошлом году ABC сообщила, что девочки меньше занимались физическими упражнениями во время перемен и обеда, когда они носили платье или юбку, а не брюки.

Исследование, проведенное в 2012 году в Университете Вуллонгонга, показало, что девочки сознательно сидели во время ланча, например, в баскетболе, потому что они беспокоились, что их юбки взлетят.

The online debate follows after South Australian private schools coming under fire for the lack of gender-neutral uniform policies as girl are not allowed to wear shorts or pants The online debate follows after South Australian private schools coming under fire for the lack of gender-neutral uniform policies as girl are not allowed to wear shorts or pants

Дебаты в Интернете следуют после того, как частные австралийские школы подверглись критике из-за отсутствия гендерно-нейтральной политики, поскольку девочке не разрешается носить шорты или брюки

В прошлом году правительство Западной Австралии обязало школы предложить девушкам свободу носить брюки или шорты, обновляя национальное движение за равноправие.

Тем не менее, другие штаты оставляют на усмотрение отдельных школ решать, что девочкам разрешено носить.

Поделиться или прокомментировать эту статью:

,

- английский клуб Анапа -

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...................

Упражнение 4 Будущее непрерывное и воля + инфинитив. Поставьте глаголы в скобках в одну из вышеперечисленных форм.

1 Джек обычно подвозит меня домой, но мы оба (приезжаем) домой завтра как его машина ремонтируется.

2 Он говорит, что он (встретить) нас на автобусной остановке, но я уверен, что он (забудет) тур вверх.

3 Не звони сейчас; она (смотрит) свою любимую телепрограмму.

- Отлично. Я (кольцо) в 8.30.

4 Интересно, что я (делаю) на этот раз в следующем году.

- Я ожидаю, что вы все еще (работа) в том же офисе.

5 Я хотел бы сделать двойное остекление окон спальни.

- Отлично. Я (получаю) материалы сразу, и мы (делаем) это это выходные дни.

6 Подожди немного. Не пей свой чай без молока. Молочник в минуту.)

7 Что ты делаешь в следующие выходные?

- О, я (работаю) как обычно.Я всегда на дежурстве по выходным.

8 Стюардесса: Мы взлетаем через несколько минут. Пожалуйста, закрепите свое море ремни.

9 Он (пришел), если вы спросите его.

10 Я договорился поиграть в теннис с Томом в девять вечера.

- Но ты (играешь) в полумраке. Вы не сможете увидеть мяч.

11 (получите) аспирин, если хотите.Аптека еще (быть) открыто.

- Нет, не беспокойся. Служебный мальчик (уходи) через минуту, чтобы опубликовать письма; Я (прошу) его купить мне немного.

12 Это будет очень поздно, когда она вернется домой и ее родители (интересно) что получилось.

13 Я никогда не смогу справиться самостоятельно.

- Но ты не будешь один.Том (помогите) вам. Посмотрите, его имя заключено в скобки с вашим в списке:

- О, все в порядке. Но Том (не помогает) мне: я (помогаю) Тому. Он всегда берет на себя ответственность, когда мы дежурим вместе.

14 Я (пишу) открытки каждую неделю, я обещаю, и я (пытаюсь) сделать их разборчивый. При необходимости я (тип) их.

15 Typist: Вы спешите с этим письмом, мистер Джонс? Потому что я (напечатайте) письма мистера Уайта в четыре часа, и если ваши могут подождать пока

Мистер Джонс: я бы нравится немного раньше, чем четыре, если это возможно.

Машинистка: все право. Я (типа) это для вас сейчас.

16 Что случилось на вчерашней встрече? Я слышал, что было довольно нарушение.

- Подойди ко мне и я (скажу) тебе. Я не хочу говорить о это по телефону.

17 Я собираюсь в Швейцарию на следующей неделе.

- Ты счастливчик.Полевые цветы только (выходят).

18 На этот раз в следующем месяце снег (таяние) и катание на лыжах закончится.

19 Первый день семестра будет ужасным для всех (разговор) об их праздниках и (показать) фотографии чудесных иностранных пляжи, и, как я нигде не был, я (чувствую) ужасно из Это.

20 Я (скажу) ей, что вы говорите, но она (не верю) это.

21 Сейчас 7 часов утра, и вот мы на вершине горы. Дома люди просто (вставай) сейчас.

22 Но вы не можете пойти на костюмированную вечеринку в обеденном пиджаке!

- Почему нет?

- Потому что все (носить) модные платья.

- Отлично. Я (обертываю) сердечный наркотик вокруг меня и (иду) как пещерный.

23 Предстоящие выборы (быть) главной темой разговора на следующий две недели. Лидеры партии (говорят) по телевидению и местные кандидаты (адрес) собрания в избирательных округах.

24 На этот раз завтра всем (читай) о твоих успехах и всевозможных люди (кольцо), чтобы поздравить вас.

25 Этот дуб все еще стоит там через пятьдесят лет.

26 Пожалуйста (перешлите) мою почту в Гранд Отель? Я (остаться) там, как обычно в течение первых двух недель августа.

27 Боже! Посмотрите на время. Твой отец (иди) домой через минуту, а я даже не начал готовить ужин!

28 Джеймс (уехать) в Австралию довольно скоро. У него там работа.

29 Машина (не заводится).

- Если ты войдешь, Том и я (даем) толкнем его.

30 Уже почти Рождество. Кэрол певцы (приходят) в ближайшее время.

31 В новостях сегодня вечером они упомянули возможность силового удара. Все (выглядят) для свечей завтра.

32 Администратор отеля по телефону, чтобы клиент: Во сколько вы (прибытие), мистер Джонс?

Мистер Джонс: я (путешествия) на 4.30 от Виктории. Есть ли (быть) такси на станции?

Ресепшн: Не беспокойтесь о такси, мистер Джонс. Мы (отправить) автомобиль отеля вниз для тебя.

33 Вы (используете) свой словарь это после полудня?

- Нет. Вы можете одолжить его, если хотите.

- Огромное спасибо. Я (положил) это обратно на твой стол этим вечером.

34 Энн: На ​​этот раз на следующей неделе у меня есть мой первый урок катания на коньках.

Том: И это время в следующем месяце вы (хромать) о, покрыты синяками!

35 Это прекрасный драйв. Я Конечно, вы наслаждаетесь пейзажем.

Я (не имею) шанс посмотреть на это. Я (читающий карту), и Том становится настолько разъяренным, если я делаю ошибка в том, что я (боюсь) боюсь отвести глаза от карты.

36 Я (пишу) в коде, если вы настаиваете, но я не думаю, что это вообще необходимо.

Упражнение 5 Будущее продолжится и будет (в основном отрицательным). Положите глаголы в скобках в одну из вышеперечисленных форм.

1 Вы спросите его. Это не хорошо, мой спрашиваю его. Он (не делает) все, что я говорю.

2 Энн говорит, что она (не придет), если Том вождения. Она говорит, что еще не хочет умирать.

- Ну, скажи ей Том (не води).У него была лицензия приостановлено.

3 Ученик учителю: я (не вернусь) вернусь следующий семестр. Мои родители хотят, чтобы я устроился на работу.

4 Директор: У меня (нет) девушек здесь в брюках. Если ты придешь завтра в брюках, я отправлю тебя домой.

Девушка: Хорошо, Я (не пришел) завтра. Я найду работу.

5 Мать: я так благодарна за помочь тебе, Джек; Я надеюсь, что вы сможете продолжать помогать ему.

Учитель: я боюсь, что я (не учу) его следующий срок, потому что я учу только пятый форма, и он будет в шестом.

6 Школьник (в школьной столовой): Последняя неделя нашего последнего семестра! Интересно, что мы будем делать в этот раз год.

Друг: Ну, мы (не есть) школьные обеды в любом случае. Это один комфорт.

7 Они дают очень хорошие обеды в школе, но моя дочь (не есть) их.Она предпочитает выходить и покупать рыбу с жареным картофелем.

8 Да, вы можете погладить собаку; он (не кусает) тебя.

студент

9 Должны ли мы встретить его на вокзале?

- О, он (не пришел) на поезде. Он никогда не приезжает на поезде.

10 Я ловил эту реку каждый год в течение последних пятнадцати лет.

- Ну, никто (рыба) это в следующем году.Вода была загрязнена. Все рыбы мертвы.

11 Я буду готовить любую пойманную рыбу, но не чистую. Вы будете должен сделать это сам.

12 Я (не показывать) никаких фильмов на этот раз. Проектор сломался.

13 Домохозяйка: На этот раз на следующей неделе я (не мыть) вещи на завтрак. У меня есть) завтрак в постель в роскошном отеле.

14 Я (не ношу) очки, когда ты видишь меня рядом.Я буду носить контакт линзы. Вы, вероятно (не узнаете) меня.

15 Я скажу ему правду, конечно. Но это (не быть) ничего хорошего. Он (не верь) мне.

16 Клиент: когда вы доставляете мой следующий заказ

Продавец: Боюсь, мы больше не доставляем заказы. Эта ветка закрытие.

17 Будет легко выбрать ее в ее ярко-красном пальто.

- Но она (не носить) красное пальто! Она отдала это.

18 Нет, я (не скажу) тебе конец! Продолжайте читать и узнайте для сами!

19 Вы (не пользуетесь) своей машиной, когда будете в отпуске?

- Нет, но не проси меня одолжить его тебе, потому что я (не делаю) Это. Не после того, что случилось в прошлый раз.

20 Я (должен) быть немного осторожнее с деньгами, когда уйду на пенсию, потому что я буду получать только половину моей нынешней зарплаты.Но я конечно (не платил) так большой налог.

21 Вы можете заплатить штраф или отправиться в тюрьму на месяц.

- Я (не платил) штраф.

- Тогда ты (есть) пойти в тюрьму.

22 Он умный мальчик, но он ленивый. Он (не работа).

23 я удивляюсь, как Джек (ладно) с новым секретарем.

Ох, Джек (не работа) вот после этой недели. Его переводят.

24 Согласно брошюрам, этот отель гордится своим сервисом, но персонал даже не показывает гостя в его комнату, если он не настаивает. Я (не пришел) сюда снова.

Упражнение 6 Будущее идеально. Положите глаголы в скобках в будущее совершенное время, воля сменяется волей в 3, 6, 7, 11, 13, 14 и 17.

1 надеюсь они (ремонт) этой дороги к тому времени, когда мы вернемся следующим летом.

2 К концу следующей недели моя жена (делает) ее весеннюю уборку, и мы будем все смогут снова расслабиться.

3 Да, я делаю варенье каждую неделю. Я делаю около 200 кг к концу лето.

4 Через два месяца он (закончит) свою предварительную подготовку и будет начать работу.

5 Все свое свободное время он проводит за посадкой деревьев. Он говорит, что к концу следующего года он (завод) 2000.

6 Я вернусь снова в конце следующего месяца.

- Я надеюсь, что я (пройти) мой экзамен по вождению к тому времени. Если у меня есть, я буду встретить свой поезд.

7 Вернись через час. Я (делаю) свою упаковку к тому времени, и мы сможем поговорить.

8 Когда он достигает края Земли, он (пешком) 1500 миль.

9 Ему всего 35 лет, но он уже начал терять волосы. Он (проиграл) все это к тому времени, когда ему 50 лет.

10 Его отец оставил ему £ 400 000, но он живет так экстравагантно, что он (потратить) все это до того, как ему 30.

11 К концу следующего года я (работаю) на него уже 45 лет.

12 Куда бы вы ни пошли в центре Лондона, вы видите снесены и огромные отели возводятся. Через десять лет все частные жители (быть изгнаны) и ничего не будет, кроме один огромный отель за другим.

13 Наш комитет пытается собрать деньги, чтобы купить новую спасательную шлюпку. Посредством В конце года мы отправляем 5000 писем с просьбой о внесении взносов.

14 К концу моего тура я (даю) одну и ту же лекцию 53 раза.

15 Сотня человек уже умерла от голода. К концу неделя двести (умереть). Когда вы собираетесь отправить помощь?

16 С тех пор, как он начал водить машину, Том проехал в среднем 5000 миль в год. год, и имел в среднем 2 х к несчастных случаев в год. Таким образом, к 60 годам он проезжает 200 000 миль. и было 50 несчастных случаев.Давайте попробуем убедить его вернуться катание на велосипеде.

17 Вы сказали, что хотели помочь собрать яблоки? Я мог прийти на 1 Октябрь.

- Мы (выбираем) их всех к тому времени. Но приходи все равно.

18 Видимо Венеция медленно тонет в море. Ученые пытаясь спасти его, но когда они нашли ответ, город вероятно (тонуть).

Упражнение 7 Настоящее простое и непрерывное, будущее простое и условна. Обратите внимание, что в №. 1, 13, 17 и 18 драматический подарок время используется.

Часть 1

1 Энн (смотри) для няни. Она (см.) Объявление в местном бумаги и (кольцо) до миссис Смит, владелец дома. миссис Смит (ответь на звонок.

2 Энн: Хорошо после полудня. Я (кольцо) о комнате, которую вы рекламировали.

Миссис Смит: О да.

3 Энн: В рекламе (скажем) «Поделись ванной и кухней». Как много других людей (пользующихся) ванной и кухней?

4 Миссис Смит: Только одна другая - итальянская девушка. И она (использовать) Кухня очень маленькая. Она (есть) большую часть времени.Я (не думаю) она (как) готовит.

5 Энн: Это (костюм) мне хорошо. Я люблю готовить. Но как мы (договориться) об оплате газа, который мы (используем) на кухне?

6 Миссис Смит: Аренда (включая) газ для приготовления пищи, а также горячую воду и свет. Но это (не включая) отопление. В каждой комнате свой огонь и метр.

7 Энн: Я (см.). А комната (лицо) спереди или сзади?

8 Миссис Смит: Это (лицо) спереди.Это (смотрит) на садовую площадь; и это (получить) много солнца.

9 Энн: Это (звук) очень приятно. Могу ли я прийти и увидеть это этим вечером? Миссис Смит; Да, чем раньше, тем лучше.

10 Энн; 7 вечера (подходит тебе? Я не быть в состоянии) прийти до того, как я обычно (не получается) далеко от офиса до 6 вечера.

11 Миссис Смит: 7 с.м. (быть в порядке. Я (не думаю), вы (есть) любой Трудно найти нас. 14 автобус (проход) дома и (остановка) несколько дверей дальше, за пределами почтового отделения.

12 Энн: Я уверена, что все в порядке. Я (вижу), вы в 7.00 тогда, миссис Смит. Прощай,

13 В 6.30 мистер Смит (пришел) домой с работы. Он (спросить) свою жену о комната.

14 Миссис Смит: я пока не позволила, но девушка (пришла), чтобы увидеть это в 7.00.

15 Мистер Смит: Она, вероятно, (приходит) в 7:30, так же как мы (садимся) ужин. Люди, приезжающие сюда впервые, всегда (теряются). я (не думайте) вы (дайте) правильные указания.

16 Миссис Смит; О да, я (делаю). Но никто не слушает дней. В любом случае, я уверен, что эта девушка вовремя.

17 Просто тогда дверной звонок (кольцо). Миссис Смит (взгляд) на своего мужа и (улыбка).

18 'Вы видите, - сказала она, и (иди), чтобы открыть дверь.

учеников

Часть 2 Выходные планы.

19 Билл (по телефону): Привет, Питер. Билл здесь. Я (говорю) из Саутволда. Я провожу свой отпуск здесь в этом году в трейлере. Вы (как), чтобы прийти на выходные?

20 Питер: я (люблю).Но как я (доберусь) до тебя?

21 Билл: Сядьте на 8-часовой поезд до Хейлсворта, и я (встретимся) с вами в Станция.

22 Питер: ОК. я (сделай это. Ты рядом с морем, Билл?

23 Билл: Да. Когда начнется прилив, я почти на плаву!

24 Питер: Это (звучит) изумительно!

25 Билл: это так.Подожди, пока увидишь!

26 (Пятница) Мать Питера: Чем вы занимаетесь в эти выходные, Питер? (Какой планы ты сделал?)

27 Питер: Я провожу это с Биллом в караване на побережье Саффолка.

28 Мать: Восточное побережье в этом ветре! Вы (замерзаете) до смерти - если Билл готовит (не убивает) тебя первым! Как ты (попадаешь) туда? (Какой договорились о поездке?)

29 Питер: я (сажусь) на 8-часовой поезд, а Билл (встречаю) меня в Halesworth.

30 Мать: Тогда я одолжу тебе мой будильник, и нам лучше завтрак в семь Я (скажу) Мэри.

31 Питер: Бедная Мэри! Она (как) врешь по субботам!

32 (Вечер пятницы) Мама: я (даю) тебе звонок в 6.30, Питер, на всякий случай Вы снова засыпаете после того, как сработала сигнализация. Кстати, Мэри, завтра мы завтракаем в семь, когда Питер уходит выходные и (поймать) ранний поезд.

33 Мария (раздраженно): Питер всегда (уходи). Я никогда (никуда) никуда!

34 Мать: Когда он (придет) домой в воскресенье вечером, и вы (услышите), как ужасно было очень приятно, что вы остались дома!

ответы

Упражнение 4 1 будет / будет приходить 2 встретится, забудет 3 будет смотреть; будет звонить 4 будет / будет делать; воля.все еще работать 5 получу, сделаю 6, буду 7 буду / буду работать 8 будет / будет взлетать 9 придет 10 будет играть 11 будет получить; все еще будет; буду собираться, буду спрашивать 12 будет, будет интересно / удивлюсь 13 будет / никогда не смогу; будет помогая; не буду помогать; будет / буду помогать 14 напишу, попытаюсь; будет печатать 15 будет / будет печатать; будет набирать 16 будет скажу 17 только придет 18 будет таять 19 буду говорить ,.. и показывая, будет / будет чувствовать 20 скажет, не верю 21 будет просто вставать 22 будет носить; заверну ... и уйду 23 будет; будет говорить, будет решать 24 будет читая, будет звонить 25 все равно будет стоять 26 Вперед, пожалуйста; будет / будет оставаться 27 будет приходить 28 будет выход 29 не начнется; даст 30 будет приходить 31 будет глядя 32 ты приедешь; будет / будет путешествовать; Будет там быть; отправит 33 Будешь ли ты использовать; поставит 34 будет / будет иметь; будет хромать 35 будет наслаждаться; не будет / не будет; будет / будет читать карту, будет / будет 36 напишу

Упражнение 5 1 не сделает 2, не придет; не буду за рулем 3 не буду / не буду приходить 4 не получится; не придет 5 не будет / не будет учение 6 будет / будет делать; не буду / не буду есть 7 не буду съешь 8 не укуси 9 не придет 10 будет ловить рыбу 11 не будет чистые 12 не будут / не будут показывать 13 не будут / не будут стирка; будет / будет иметь 14 не будет / не будет носить; не узнаю 15 не будет, не верю 16 не будет доставить 17 не будет носить 18 не скажу.19 не буду использовать; не будет 20 будет / будет иметь; не будет / не должен платить 21 не будет платить; будет 22 не будет работать 23 получит на; не буду работать 24, даже не покажу; не придет

Упражнение 6 1 отремонтируют 2 сделают 3 сделают / сделают 4 будет закончено 5 будет посажено 6 будет / будет пройдено. 7 будет / будет сделано 8 будет ходить 9 потерял 10 будет потратил 11 будет / будет работать 12 будет проведено 13 будет / будет отправлено 14 будет / даст 15 будет умер 16 проехал 17 будет / выберут 18 потонет

Упражнение 7 Часть 1 1 ищет; видит, звонит; отвечает 2 часа ночи.3 говорит; использовать 4 использования; съедает; не думай, лайки 5 подойдут / подойдут; лайк; Будем ли мы организовать / мы организуем, использовать 6 включает в себя; не включают 7 см; Лицо комнаты 8 лиц; выглядит, получает 9 звуков 10 Будет 7 вечера костюм или воля 7 вечера подходить; не может / не может / не будет быть в состоянии, не получить 11 будет / будет; не думаю, придется; проходит, останавливается 12 я найду; Я увижу 13 приходит, спрашивает 14 идет 15 Она, вероятно, придет, сидит; получить; не думай, дай 16 делай; прослушивает; будет 17 колец; внешний вид, улыбается 18 говорит, идет

часть 2 19 говорю; трачу; хотите ли вы 20, я бы любил; я получить 21 я встретлю 22 я сделаю 23 приходит 24 звуки 25 см 26 вы делаете 27, тратите 28, вы замерзнете, не убьете; являются ты получаешь 29, ловлю, встречаешь 30, одолжу; Я скажу 31 лайков 32 Я дам, падаю, ухожу; есть, собирается, есть ловить 33 всегда идет; идти.34 придет, услышит, будет

,

ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ИСПЫТАНИЕ 4 - IELTS TOEFL PTE YDS YÖKDİL iTEP

-Модальные глаголы (могут, могут, должны)
1. Я _____ очень много работаю, потому что на следующей неделе у меня экзамен.
A)
B)
C)
D)

2. Вы _____ усердно трудитесь после экзамена. Вы можете отдохнуть.
A) должен был
B) не будет иметь
C) слишком
D) не будет

Мой отец - сотрудник таможни, поэтому он всегда __ (3) __ носит форму на работе, но моя мама - учитель, поэтому она __ (4) __ носит ее.
3.
A) не имеет
B) имеет
C) имеет
D) не имеет
4.
A) не имеет
B) имеет
C) имеет
D) не нужно до

Когда мы были подростками, мы __ (5) __ были дома к девяти часам. Но мы __ (6) __ сдаем столько же экзаменов, сколько сейчас подростков.
5.
A) должен был
B) не должен
C) должен
D) не должен

6.
А) до
Б) не нужно до
С) до
Г) не нужно до

7.Я не очень хорошо вижу мелкий шрифт. Я думаю, что ____ скоро буду носить очки.
A) придется
B) не нужно
C)
D) не нужно

8. Никто не наслаждается _____ вставать в пять часов утра.
A) должен
B) имеет
C)
D) должен будет

9. _____ у нас есть какие-то прививки до отъезда на Барбадос?
A) будет / должен
B) имел / должен
C) не будет /
D) / имеет

10. _____ ваша бабушка _____ бросила школу, когда ей было всего
четырнадцать?
A) будет / должен
B) имел / должен
C) не будет /
D) / имеет

11.Ты _____ будь миллионером, чтобы делать покупки в Харродс. Там все дорого
там.
A) придется
B) не нужно
C)
D) не нужно

12. Если я не смогу сдать экзамен, _____ я снова его сдал?
A) будет / должен
B) имел / должен
C) / должен / должен
D) имеет / не будет

13. Я позвонил сантехнику, потому что я _____ пахну газом на кухне.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

14. Джейн и Джон спасли и спасли, и наконец они _____ купили дом
своей мечты.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

15. Я вчера звонил, но я ____ получил ответ. Где вы были?
A) может
B) может
C) управляется
D) не может
16. У соседей был ряд, и я _____ слышу каждое слово, которое они сказали
.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

17. ____ Вы говорили по-французски до переезда в Париж?
A) Может
B) Может
C) Управляется
D) Не может

18.В прошлую субботу я пробежал десять миль. Это чуть не убило меня! Я _____
переезжаю в воскресенье.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

19. _____ Вы _____ находите в магазинах все, что хотели?
A) Сделал / должен
B) Сделал / может
C) Сделал / справился до
D) Сделал / мог

20. Полиция _____ разыскивает мужчину, который украл мою машину. Он был отправлен
в тюрьму.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

21.Мой дедушка _____, когда он был жив, говорил на четырех языках.
A) может
B) может
C) управляется до
D) не может
22. Когда мы добрались до вершины горы, мы _____ видим мили.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

23. В моей стране вы _____ женитесь, когда вам шестнадцать.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

24. Говори! Я слышу тебя!
A) может
B) может
C) не может
D) не может

25._____ Я заимствую твой словарь?
A) Не может
B) Может
C) Управляет
D) Не может

26. Я бы хотел _____ помочь тебе, но не могу. Мне жаль.
A) может
B) может
C) удалось
D), чтобы иметь возможность

27. Я _____ вчера вечером вошел в мой дом, потому что я потерял свой ключ.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

28. Женщины _____ голосуют в Англии до 1922 года.
A) могут
B) способны на
C), сумели
D) не могут
29.Я учу испанский, потому что хочу _____ говорить, когда нахожусь в
Мексике.
A) может
B) может
C) сможет
D) сможет

30. Врач говорит, что я _____ снова иду через две недели.
A) может
B) может
C) сможет
D) сможет

Я спросил учителя, могу ли я __ (31) __ открыть окно, но она ответила, что я __ (32) __, потому что было бы слишком шумно.

31.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

32.
A) может
B) может
C) управляется
D) не может

33. Извините, но я _____ приеду на вашу вечеринку на следующей неделе.
A) не может
B) не может
C) может
D) сможет

34. Я люблю водить! _____ драйв изменил всю мою жизнь.
A) Может
B) Может
C) Будет в состоянии
D) Возможность
35. Дети в моей стране _____ ходят в школу, когда им 7 лет.
A) не должен
B) имеет до
C) до
D) не до

36.Взрослые _____ ходят в школу.
A) не имеет
B) имеет
C) имеет
D) не имеет

37. Каждый взрослый _____ идет на работу.
A) не имеет
B) имеет
C) имеет
D) не имеет

38. Пенсионер _____ идет на работу.
A) не имеет
B) имеет
C) имеет
D) не имеет

39. Подростки _____ готовятся к экзаменам.
A) не имеет
B) имеет
C) имеет
D) не имеет

40.Вы _____ едете направо в Британии.
A) не должен
B) должен
C) должен
D) не должен

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ Тест 4

1-D 2-B 3-C 4-A 5-A 6-B 7-A 8-C

9-A 10-B 11-C 12-A 13-B 14-C 15-D 16-B

17-B 18-D 19-C 20-C 21-B 22-B 23-A 24-C

25-B 26-D 27-D 28-D 29-D 30-C 31-B 32-D

33-A 34-D 35-C 36-D 37-B 38-A 39-C 40-C

,

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о