Дети в 3 месяца что должны уметь: Что должен уметь ребенок в 3 месяца — развитие малыша в 3 месяца жизни

Содержание

Что должен уметь ребенок в 3 месяца?

Через три месяца после рождения грудничок кардинально отличается от того кричащего и беспомощного комочка, который принесли с роддома. Он начинает выражать эмоции, любит находиться центре внимания, начинает реагировать на бабушек, дедушек. В его лексиконе появляются совершенно новые звуки, которыми трехмесячный кроха выражает свое отношение к окружающему миру.

Психологическое развитие

Родителей очень заботит, что должен уметь ребенок в 3 месяца в плане нервно-психического развития.

В возрасте трех месяцев грудничок предпочитает компанию любимой мамы любому из родственников. Ребенок часто выказывает желание находиться на ручках – таким образом он познает мир, рассматривает комнату. Ведь в кроватке обзор весьма ограничен.

Малышу требуется намного больше общения и внимания, одно из любимых его занятий – рассматривать мамино лицо. Кроха живо реагирует на голос или различные музыкальные игрушки – может улыбаться, агукать. Его легко отвлечь ярким предметом.

Желания трехмесячный малыш выражает исключительно плачем. Но этот плач может звучать совершенно по-разному. Многие мамы способны различать потребности своего крохи по тому, как именно он подзывает к себе маму или папу. Громкий и резкий крик чаще всего означает, что ребенок голоден, он мокрый, или у него что-то болит. Жалобный и мягкий плач сообщает маме, что малышу скучно.

Физические навыки

Физическое развитие ребенка в 3 месяца обычно включает три ключевых навыка:

  • Переворачивается со спины на грудку.
  • Лежа на животе, поднимает голову и опирается на предплечья.
  • В вертикальном положении спокойно держит голову.

Но эти границы не имеют ультимативный характер. Некоторые дети осваивают технику переворота к четырем, а иногда и к пяти месяцам. Раньше времени тревогу бить не нужно.

Движение конечностей становится координированным. Малыш с легкостью достает предметы, подвешенные над кроваткой.

Потянув за ручки лежащего на спинке карапуза, можно почувствовать, как он всем телом подается вперед и хочет сесть. Но садить кроху в таком возрасте рано, его позвоночник и тазовые кости еще не готовы к нагрузке.

У малыша появляется хватательный рефлекс, при этом он распространяется не только на игрушки, но и на волосы, одежду, собственные ножки и ручки. Особенно кроха любит изучать свое тело, лежа на спинке. Появляется привычка сосать пальчики.

Помимо знания того, что умеет ребенок в 3 месяца, родителей интересует, а как должен подрасти их кроха. Тут параметры примерно таковы: средняя прибавка в весе за третий месяц составляет 600–900 граммов, а рост прибавляется на два-три сантиметра.

Рекомендации родителям

Для стимуляции физического развития чаще выкладывайте ребенка на животик. Это укрепляет мышцы шеи, плеч, позвоночника, рук. Отличный результат дают занятия на фитболе. При этом улучшается пищеварение и дыхание, снижается риск колик, расслабляются брюшные мышцы.

Ежедневные массажные процедуры, гимнастика и обтирание прохладной водой закалят ребенка, укрепят его иммунитет, активируют защитные силы организма. Кроме того, массаж благотворно воздействует на физическое развитие малыша.

Важно обеспечить безопасность ребенка. Нельзя оставлять его одного в комнате. Трехмесячный ребенок становится более активным, он легко может менять свое местоположение. Чтобы избежать падений и травм, грудничка на пару минут оставляют в манеже, в кроватке с поднятыми бортиками или на полу. Дольше ребенок быть один не должен.

Взгляд в будущее

Подводя итоги тому, что должен уметь ребенок в три месяца, выделим основное правило для родителей: уделяйте время и силы своему малышу, но при этом учитывайте его индивидуальные особенности.

Что должен уметь делать ребенок в 3–4 месяца?

Что должен уметь делать ребенок в 3–4 месяца?

Что умеет ребенок?

* развитие ребенка, что умеет ребенок, развитие ребенка 4 месяцаузнает маму ( или человека, постоянно ухаживающего ) и предпочитает его всем остальным;
* узнает голоса знакомых людей и отличает их от незнакомых;
* выводит рулады, произносит первые слоги;
* захватывает висящую игрушку одной ил одновременно двумя руками;
* улавливает свое имя и реагирует на него;
* приподнимает плечи и голову, лежа на спине;
* по-разному реагирует на знакомые и незнакомые вещи;
* выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;
* при кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.


Когда малышу исполняется 4 месяца, жизнь в семье становится более упорядоченной и спокойной. Возможно, к этому времени уход за ребенком уже превратится для вас в привычную рутину, хотя иногда к концу дня кроха начинает капризничать. Дети, страдающие в первые месяцы от колик, в этом возрасте уже более спокойны, и даже неугомонные малыши позволяют мамам и папам поспать шесть часов подряд ( правда, не всегда ночью ).

С 4 месяцев слезы и улыбки ребенка уже не рефлекторны, а вполне осмысленны. Младенцы не просто спят или капризничают – любое действие имеет эмоциональный подтекст. Так дети единственным доступным им образом выражают сложные чувства и свое отношение к окружающим.

В первые три месяца настроение малыша зависело от скопления газиков или желания покушать, а также от желания привлечь к себе внимание взрослых. Теперь, в четыре месяца быстрое развитие мозга ( и соответствующее улучшение работы пищеварительной и нервной систем ) позволяет младенцу проявлять больший интерес к миру и событиям «взрослой» жизни.

В этом возрасте ребенок уже может испытывать страх, разочарование, любопытство и радость. Стабильная эмоциональная связь с любящими родителями или заменяющими их людьми – вот фактор, обеспечивающий нормальное умственное и психологическое развитие ребенка.

К 4 месяцам ребенок уже научился ассоциировать ваш образ с приятными ощущениями и заботой, так что не удивляйтесь, когда при вашем появлении губки малыша растягиваются в радостной улыбке.

На тесную эмоциональную связь, которая сформировалась между вами и малышом, указывает множество признаков: младенец улыбается в ответ на вашу улыбку, начинает лепетать, когда вы к нему обращаетесь или гладите по головке, и не хочет вас никуда отпускать.

Забавные звуки

В 4 месяца большинство младенцев «просто не замолкают», нужно только научиться их понимать. Например, речь малыша часто начинается с попыток произнести открытые гласные звуки «а» и «о». Как правило, первыми с уст младенца слетают неопределенные «п» и «б», ну и, конечно, любимица каждой мамы «м», поэтому вам может показаться, что малыш говорит «мама».

Как узнать наверняка, что ребенок постепенно учит язык, если он пока не произносит различимых слов? И в этом случае главное – отношения и эмоциональная связь. Неудивительно, что ученые говорят о повышенной способности к изучению иностранных языков детей, с которыми окружающие много разговаривали именно в период, когда малышам было 4-6 месяцев.

Чаще разговаривайте с младенцем, рассказывайте ему о мире и окружающих предметах, и слушайте, что он вам отвечает. Необязательно включать крохе лингафонные курсы, аудиосказки или занимать его обучающими игрушками; достаточно вместе разглядывать картинки и говорить о том, что вы на них видите, рассказывать малышу о своих планах и событиях прошедшего дня, показывать интересные предметы, когда выходите на прогулку.

Развивайте у ребенка стремление к подражанию, особенно речевому. Внимательно слушайте гуление малыша: выделите любимый звук сынишки или дочурки и попробуйте повторить его во время «монолога». Присоединяйтесь к «разговору» ребенка, и через некоторое время он начнет повторять звук уже за вами. Вводите в ваши «беседы» новые звуки ( сначала надо брать гласные ).

Осваиваем переворот

развитие ребенка, что умеет ребенок, развитие ребенка 4 месяцаЧтобы помочь ребенку научиться ( или тренироваться ) переворачиваться на бок, поместите сбоку в детской кроватке большую яркую игрушку. Отодвиньте эту игрушку подальше, чтобы малышу приходилось тянуться за ней. После нескольких попыток младенца дотянуться до игрушки, пододвиньте ее к нему. Привяжите к ручке или ножке малыша бубенчик на ленточке – это очень понравится ребенку и позволит лучше ощущать свое тело.

На 4 месяце ребенок учится произвольно захватывать игрушки; движения при этом становятся более четкими и точными. У малыша возникают «ощупывания», он замечает возникновение и исчезновение предметов, их качества ( например, тяжесть ), способен соотносить различные свойства предметов ( оптические, звуковые и т.д. ).

Действия рук носят еще случайный характер, без целенаправленного волевого усилия. У младенцев начинает появляться повторное притягивание случайно схваченного предмета с последующим ощупыванием и рассматриванием: теперь кроха обследует предмет губами и языком, может бросить его в определенное место, например на пол, чтобы вызвать звук.

С 4 месяцев ребенок уже может лежать на животе, приподнимая корпус и опираясь на ладони выпрямленных рук. Под ладони ребенка можно подкладывать плоские подушечки из поролона ( 1-1,5 сой ). К подушечке нужно подобрать набор чехлов из разной по цвету и фактуре ткани ( фланель, шелк, клеенку и т.д. ). К другой стороне чехла неплохо бы пришить плоские пуговицы различной формы.

Лежа на животе и опираясь на предплечья, малыш держит ладони на поверхности подушечки. Взрослый берет руку ребенка за запястье и проводит ладошкой малыша по поверхности подушечки, стремясь вызвать ощупывающие движения.

Полезны упражнения с ленточкой и шнурком: когда младенец лежит на спинке, взрослый вкладывает ему в ручки гладкую ленточку, а затем шнурок с узелками. Осторожно потягивая за один конец ленточку или шнурок, взрослый побуждает малыша не только крепче схватывать предмет, но и перехватывать его.

Предлагайте малышу для захватывания предметы различной формы ( мягкие игрушки, крупные кубики из конструктора, колечки разного диаметра и т.д. ). Такие упражнения развивают и мелкую моторику, и осязание.

Игры-потешки

развитие ребенка, что умеет ребенок, развитие ребенка 4 месяцаМама сажает ребенка на подушку, ритмично подбрасывает, а потом скидывает или скатывает вниз:

* Тушки-тушки, сели на подушке,
* Пришли подружки,
* Столкнули с подушки.
* Подниму дочушку ( сынульку ) на крутую горку.
* Бух! Покатились, с горки свалились.

Ребенок лежит на спине, мама сначала по очереди сгибает его ножки, потом сводит и разводит ручки:

* Ножки-топтыжки пошли молотить,
* Ручки-грабельки сено воротить.

Согнутые ножки приводить к животику, перевернуть на бочок:

* Толкачики – рогачики, оп!

* Перевертушки!

Тащить за ножки на себя:

* Поехали – поехали за солью, за солью.

Мама стучит по пяточкам малыша в такт потешке:

* Куй, куй, ковалек,
* Подай сапожок,
* На маленьку ножку
* Золоту подковку.

Мама гладит своей рукой, а затем ручками малыша по называемым частям тела:

* Тут лес ( волосы ),
* Тут поляна ( лоб ),
* Тут бугор ( нос ),
* Тут – сердце живет ( положите ручку ребенка и дайте ему послушать стук сердца ).

Театр одной мамы

Чтобы ваш малыш с удовольствием слушал стихи и сказки, их надо рассказывать ярко и эмоционально. Можно даже устроить небольшой кукольный театр с помощью игрушек, имеющихся у вас в доме. С 3-4 месяцев дети с восхищением следят за маленькими яркими зверьками, у каждого из которых свой голос, тембр и ритм. К тому же таким образом малыши учатся воспринимать и передавать эмоции, вместе с вами радуясь вытянутой репке, плача над разбитым яичком, агукая вслед убежавшему Колобку…

Исследования ученых показали, что дети, которым с первых недель рассказывали стихи, в дальнейшем не имели никаких проблем с запоминанием больших объемов рифмованного ритмизированного текста ( вы не мучались в школе, заучивая стихи?! ). У них оказывался лучше развит фонематический слух, наблюдалась большая восприимчивость к иностранным языкам.

< Предыдущая   Следующая >

чек-лист для родителей / Образование / Иммиграция / 420on.cz Пражский городской портал

Казалось бы, вы еще вчера принесли конверт из роддома, а сегодня крохе уже исполнилось три года. Теперь ребенок стал дошкольником. Какие изменения ждут его в предстоящий год в психологическом и физическом плане? Специально для родителей мы приготовили чек-лист, учитывающий особенности развития детей трех-четырех лет.

Физическое развитие детей 3-4 лет

Младший дошкольный возраст — новая ступень в жизни деток. В этом возрасте малыш обычно:

– уже умеет прыгать, бегать, взбираться на предметы;

– предпринимает попытки играть в групповые игры;

– набирает вес незначительно, всего 1-2 кг за год;

– подрастает на 3-7 см;

– имеет до 20 молочных зубов.

Психическое развитие детей 3-4 лет

Этот период характеризуется тем, что ребенок начинает идентифицировать себя как личность и требует подобающего отношения. У маленького человека проявляются:

– упрямство;

– негативизм;

– попытки командовать;

– завышенная самостоятельность;

– ревность.

Родителям следует помнить, что именно в этом возрасте у ребенка наступает первый кризис, с которым они как более старшие и опытные должны помочь справиться.

Социально-коммуникативное развитие детей 3-4 лет

В этом возрасте важно научить ребенка:

– здороваться при встрече с другими детьми и взрослыми;

– знакомиться со сверстниками;

– делиться и обмениваться;

– принимать участие в совместных играх с другими ребятами;

– применять фантазию в совместных играх;

– уметь рассказать о себе: как зовут его, как зовут родителей;

– говорить вежливые слова и знать правила поведения в обществе.

 

Интеллектуальное развитие ребенка в 3-4 года

Начиная с трех лет у ребенка формируется определенная база знаний, которые он пытается применять. Малыш активно знакомится с окружающим миром и к своему возрасту уже должен знать:

– названия и характеристики 10 домашних животных;

– 5-7 видов птиц, уметь показывать их на картинке;

– 4-5 разновидностей рыб;

– 4-5 разновидностей насекомых;

– названия основных растений, произрастающих в регионе: до 5 видов деревьев и цветов;

– названия овощей, ягод, фруктов и грибов, которые произрастают в регионе и продаются на прилавках;

– чем различаются характеристики таких материалов, как древесина, стекло, камень, пластик;

– времена суток и их характеристики;

– времена года и чем они различаются;

– природные явления;

– части тела, а также уметь их показать;

– 3-5 популярных профессий;

– до 10 видов транспортных средств;

– чем отличается город от деревни.

 

Логическое и математическое развитие детей 3-4 лет

Между тремя и четырьмя годами происходит совершенствование основных логических операций и математических понятий. Если ребенку уделять достаточно внимания, то в этом возрасте он может уверенно:

– считать до 10;

– называть основные цвета;

– знать геометрические фигуры;

– знать понятия больше — меньше, много — мало, высоко — низко и т.д.;

– сравнивать предметы по 1-2 признакам;

– складывать картинки из фрагментов;

– находить различия между похожими картинками.

Родители должны активно побуждать детей этого возраста к самостоятельной деятельности, предлагая выполнить определенные задачи.

Речевое развитие детей 3-4 лет

К трем годам кроха должен уметь:

– составлять простые фразы;

– рассказывать о недавних событиях;

– применять речь как способ получения новой информации;

– пересказывать сказку опираясь на иллюстрации;

– рассказывать о себе;

– пытаться изменять слова по падежам.

К четырем годам ребенок должен овладеть следующими умениями:

– описывать увиденное изображение;

– быстро формулировать свои мысли;

– знать признаки предметов;

– использовать глаголы;

– повторять за взрослыми сложные словосочетания;

– называть свое имя и фамилию;

– придумывать собственные слова, определять смысл непонятных слов.

Художественное развитие ребенка 3-4 лет

Большую роль в формировании психики ребенка играет умение выражать свои чувства путем творчества. В возрасте 3-4 лет ребенку желательно освоить следующие виды творчества:

– рисование карандашами, пальчиковыми красками, кисточками, мелками, губками, фломастерами;

– аппликации из цветной бумаги, природных материалов, ваты;

– лепка из пластилина и глины;

– конструирование;

– вырезание по контуру детскими ножницами с круглыми концами;

– оригами — складывание фигурок без использования ножниц и клея;

– помимо занятий, направленных на развитие творческого потенциала, ребенку следует предложить развивать знания в живописи, музыке, литературе.

Держите руку на пульсе развития вашего малыша. Но и не увлекайтесь страхами не успеть развить ребенка согласно общепринятой шкале. Дети развиваются по-разному! А если все-таки есть сомнение в том, что ваше чадо успевает за сверстниками, персональная помощь педагога дошкольного образования не помешает.

 

Материалы предоставлены профессиональным педагогом Татьяной Федоровной Антоновой. Татьяна Федоровна, преподаватель с 48-летним стажем, живет в Праге и в своей школе обучает детей 3-12 лет чтению, письму, математике и русскому языку очно и онлайн. Своих самых маленьких учеников в возрасте от 3 до 6 лет она учит основам чтения и письма, счета, логики и окружающего мира, помогает им делать первые шаги в развитии речи и развивать мелкую моторику.

 

Календарь развития речи ребенка раннего возраста

Ранний возраст считается очень важным периодом в жизни ребенка.

Это время наиболее бурных и стремительных изменений в психическом и физическом развитии малыша, ребенок делает первые шаги, учится говорить, начинает использовать жесты и другие коммуникативные средства.

 

3 недели – 1 месяц – появляется крик, обозначающий эмоциональный дискомфорт, боль или голод. При физическом  напряжении ребенок кряхтит, издавая звуки «а», «э».

2 — 3 месяца:  у ребенка появляется гуление, он произносит простые звуки – «а», «у», «ы», иногда в сочетании с «г». Это важный  этап развития речи детей раннего возраста.

4 — 6 месяцев – издает высокие певучие звуки, звуки восклицания, реагирует радостными звуками на лицо близких.

6 — 9 месяцев  —  лепет, он повторяет  одинаковые  слоги («ма-ма-ма», «ба-ба-ба». «дя-дя-дя», «гу-гу-гу»).

9 — 11 месяцев – малыш начинает подражать звукам речи взрослых.

11 – 14 месяцев – появляются первые осмысленные слова «мама», «папа», «баба», «дядя», от 8 до 14 слов. Соотносит слово с предметом

К 2 годам  в словарном запасе малыша имеется 100-200 слов. Он уже строит предложение из 2-3  слов.

К 3 годам объем словаря увеличивается до 1000 слов за счет обогащения жизненного опыта ребенка. Появляются простые предлоги: в, на, под, за, с, у. Ребенок запоминает стихи, детские песенки.

К концу 3 года большинство детей умеет грамматически правильно строить предложение, вести диалоги, рассказывать что, что видели и слышали.

 

Важно знать:

Не слушайте советов  от других родителей, у которых дети начали говорить после 3 лет, что ребенок заговорит сам. Говорить то он будет, только вопрос в том, что это будет за речь, ее качество.   

  

Как определить признаки нарушений речи у ребенка?

 

К концу 1 месяца ребенок не кричит перед кормлением

К концу 4 месяца не улыбается, когда с ним разговаривает мама, не гулит.

К концу 5 месяца  не прислушивается к звукам и музыке

К концу 7месяца не реагирует на интонацию голоса, не узнает голос мамы «комплексом оживления»  

К концу 9месяца отсутствует лепет, ребенок не повторяет звукосочетания и слоги за взрослым

К концу 1 года  ребенок не машет ручкой, когда прощается, головой в знак отрицания. Не произносит ни одного слова и не выполняет простые инструкции: «дай», «на», «возьми».

К 1,5 годам не  показывает и не называет маму и папу, не строит башню из кубиков, не дифференцирует звучащие игрушки, не использует указательный жест.

К 2 годам не показывает части тела, не показывает маму и папу на фотографии, не выполняет двухступенчатую  инструкцию (пойди на кухню и поставь тарелку на стол)

К 2,5 годам не различает «большой — маленький», не общается с детьми.

К 3 годам  не может назвать свое имя и фамилию,  рассказать простое стихотворение и сказку.

 

Если этого не происходит – есть повод обратиться к специалистам. 

 

Возможные причины нарушений речи

  • Вирусные  и эндокринные заболевания матери, угроза выкидыша, травмы, токсикоз, низкий уровень гемоглобина.
  • Генетические аномалии, наследственная предрасположенность.
  • Неблагоприятные роды.
  • Заболевания, перенесенные ребенком в первые годы жизни
  • Дети, которые получили при рождении низкие баллы по шкале Апгар

 

Точную причину нарушений определяет врач, а вид речевого нарушения – учитель-логопед.

 

Что же могут сделать родители для успешного  развития речи?

Речь – это высшая психическая функция, поэтому очень важен период  внутриутробного развития ребенка.   Родителям необходимо позаботиться о развитии речи еще до его рождения. Важно, чтобы будущая мама получала  только положительные эмоции.

Больше общайтесь со своим малышом! Доброжелательность, мягкий и спокойный голос, грамматически правильная речь – еще один важный фактор развития речи.

Часто, дети, используя лишь указательный жест, получают желаемое. Приучайте ребенка к тому, чтобы он как можно более полно выражал свои желания, говорил новые слова, предложения.

Не ругайте ребенка за неправильно произносимые слова. Это может спровоцировать невротические реакции. Он замкнется, престанет говорить и учить новые слова.

Развивайте умение малыша слушать и быть внимательным. Играйте с ним в игры, которые содействуют  развитию умения слушать и слышать: «Послушай, что там тикает? А это  что шумит?». Пусть малыш учиться различать речевые и неречевые звуки (звуки окружающей среды).

Учите с ребенком сказки, стихи, т.к. запоминая их и повторяя, он изучает новые слова, тренирует память и внимание.  

 

Важно знать:

Нарушения речи можно исправить – важно не упустить время!

 

Автор-составитель: Михнович О.Ф учитель-логопед

Развитие ребенка в 4 месяца

После трех месяцев грудничок начинает активно узнавать мир. У него появляются новые потребности и эмоциональные реакции. Он уже не мучается от колик, так что лучше спит ночью и все дольше не спит днем. У него появляются любимые игрушки, песенки.

Что кроха уже умеет в 4 месяца и как помочь ему лучше развиваться?

Физическое развитие ребенка в 4 месяца

В четыре месяца маленький человечек уже начинает переворачиваться, его спинные мышцы уже достаточно окрепли, улучшилась координация. Но он еще не сидит, и не рекомендуется подсаживать его с помощью подушек. Врожденные рефлексы практически уходят, уходит и мышечный тонус из ручек, в нижних конечностях он еще присутствует в небольшой степени.

Плачь. Теперь ребенок вовремя плача не просто кричит, у него появляются слезы. Поскольку именно в 4 месяца активизируются слезные железы.

Зрительное восприятие также улучшается, малыш начинает различать больше цветов и оттенков. Красный, синий, желтый, зеленый. Глазные мышцы становятся крепче, если малыш немного косоглазил, то к этому периоду жизни глазки выравниваются.

Слух малыша становится острее. Он живо реагирует на звуки, поворачивается в их направлении. Может покачивать головкой в ритм музыки. Четко различает знакомые голоса. С удовольствием слушает ритмичную музыку на низких тонах, не любит высокие.

Кишечные колики в этом возрасте, как правило, значительно уменьшились или вообще больше не беспокоят малышей, зато усиливается слюноотделение, потому что в 4 месяца груднички познают мир, в том числе, направляя все предметы и пальчики в рот.

Эмоционально 4-х месячный ребенок по-прежнему привязан к матери. Он может реагировать на ее состояние. Чувствует, если она переживает или радуется, на мамин голос улыбается и гулит.

Нормы веса и роста у ребенка в 7 месяцев

В 4 месяца младенец прибавляет в весе около 800 грамм, в росте около 2,5-3 см. Размеры окружности головы и грудной клетки становятся симметричными. Двигается кроха больше чем в первые три месяца, но все равно не очень активно, поскольку еще не может сам сидеть и не ползает.

Нормы для 4-х месячных малышей разного пола:

Показатели

Развитие у девочек  в 4 месяца

Развитие у мальчиков в 4 месяца

Вес

5 кг — 8,2 кг

5,6 кг — 8,7 кг

Рост

57,9 см – 66,5 см

59,8 см — 68 см

Приведенные показатели не являются строгой нормой. Это средние данные для грудничков 4-х месячного возраста. Если показатели вашего крохи выше или ниже нормы, но при этом он хорошо ест, нормально спит и развивается, то не стоит тревожиться.

Что умеет делать ребенок в 4 месяца

Всех молодых родителей интересует, что должен уметь ребенок в 4 месяца. Ведь малыш с каждым днем становится все интереснее, у него появляются новые эмоции и потребности. В 4 месяца малыш уже может лежать на животе и удерживать голову, поворачивать ее вправо-влево. Рассматривать окружающую обстановку. Вместе с головкой он приподнимает и верхнюю часть грудной клетки, делая опору на раскрытые ладошки. Теперь он легко переворачивается со спины на животик и иногда обратно, пытается ползать, так что нельзя оставлять его без присмотра.

Зрение

Ребенок реагирует на близкое окружение, улыбается, поворачивает головку на знакомые голоса, откликается по имени. Может глазками неотрывно следить за игрушками, которые ему демонстрируют. Теперь он спит меньше, больше бодрствует и изучает обстановку.

Слух

Поворачивает голову на звук, ищет глазами источник звука. Прислушивается к своим звукам.

Речь

Речь малыша становится более наполненной. Он много кричит, активно гулит, можно расслышать не только гласные, но и согласные звуки (б,м,п), иногда проскальзывают слоги «ма-ма», «ба-ба», «ба-па».

Моторика.

Грудничок еще не может сидеть сам, но уже приподнимает голову и плечики, лежа на спине, переворачивается на бок. Лежа на животе опирается на руки. Ручками он уже осознано обхватывает мамину грудь или бутылочку, четко и крепко хватает висящие над колыбелью игрушки.

Эмоции

Смеется, начинает пугаться.

Игра

Активно тянется к игрушкам и другим незнакомым предметам. Захватывает игрушку всей ладонью, ощупывает игрушки, тело, одежду, начинает тянуть их в рот.


    Режим дня в 4 месяца

    Режим сна

    Чтобы полноценно восстанавливать силы, ребенок в сутки должен спать примерно 15-16 часов.

    В 4 месяца ребенку режим можно уже и сдвигать, но не более чем на 30-40 минут, ведь теперь он бодрствует  дольше, чем в первые три месяца жизни. Днем он спит по 6 часов (два-три дневных сна), ночью около 9-10 с перерывом на кормление.

    Питание

    В 4 месяца грудничок еще активно сосет грудь. Или питается смесью, если искусственник. Съедает он около 1 л в сутки. Число кормлений становится чуть меньше – 5 раз в день с перерывом на 3,5-4 ч днем и 6 часов в ночное время.

     К этому возрасту малыш уже может глотать пищу более густой консистенции, его желудочно-кишечный тракт более зрелый и вырабатывает больше ферментов. Если молока недостаточно, можно вводить первый прикорм, но перед этим надо проконсультироваться с детским врачом.

    Как поддерживать развитие ребенка

    Физическое развитие

    Для грудничков любого возраста есть специальные упражнения для укрепления мышц и развития навыков. Это поможет ускорить развитие малыша — ребенок быстрее начнет ползать, активнее изучать игрушки. Иногда у детей и в 4 месяца остается гипертонус мышц в конечностях, чтобы снять его окончательно рекомендуется делать детский массаж. Ему можно научиться самостоятельно или посещать специалиста.

     Можно нашить небольших мешочков из ткани и заполнить их разными крупами, солью, сахаром, бусинами и бисером. Ощупывая их, ребенок развивает мелкую моторику, и учится различать формы и фактуры.  Главное хорошо завязать мешочки, чтобы ничего не высыпалось. Не отходите от малыша во время такой игры, всегда помните о соблюдении безопасности.

    Чтобы координация малыша улучшилась, можно сложить интересные предметы чуть дальше зоны его досягаемости. Кроха будет тянуться к ним, изгибаться. Это укрепляет мышцы тела;

    Творческое развитие

    В этом возрасте малыши уже более осознанно рассматривают картинки. Показывайте ребенку яркие крупные изображения: солнце, зеленую траву, животных. У крохи уже есть любимые мелодии, в такт которым они двигаются, как бы пританцовывая. Нужно расширять диапазон мелодий, давать музыкальные игрушки, включать ребенку классические произведения;

    Психологическое развитие

    К 4 месяцам младенцы уже различают интонации. Они понимают, когда на них сердятся, а когда хвалят. Они могут понять, сердита ли мама или расстроена, или, наоборот, веселая. Поэтому родители должны постоянно разговаривать с ним. Причем не сюсюкать, а произносить слова четко и медленно. Это стимулирует формирование речевых навыков. В этом возрасте малыш подготавливается к новому этапу младенчества, когда появляется чёткая взаимосвязь между желанием и действием.

    Возможные проблемы

    Развитие ребенка в 4 месяца может отличаться от общих норм. Считается абсолютно нормальным, если какие-то умения появятся чуть позже или раньше, чем у остальных карапузов того же возраста. Но есть навыки, которые грудничок должен к 4-х месячному возрасту обязательно освоить. Если они в 4 месяца отсутствуют, то родители должны насторожиться и обратиться к врачу.

    • Не может захватить предмет и удержать его 20-30 секунд.
    • Не может приподняться с опорой на ручки, если положить его на животик.
    • Не переворачивается самостоятельно.
    • Если родитель держит под ручки вертикально, малыш не может опираться ножками о пол или другую поверхность.
    • Если подтянуть его за обе руки, голову не держит, отклоняет назад.
    • Не реагирует на общение со взрослыми.

    Если есть один или несколько из этих признаков, то необходимо обратиться к педиатру и неврологу.

    Что должен знать и уметь ребенок 3 4 лет

    2773

    3-4 года — период активного физического, умственного, психологического, эмоционального, речевого развития ребенка. Ребенок продолжает познавать мир и делает это в игровой форме. Родители часто задают вопросы: «Что должен знать и уметь ребенок в этом возрасте и на что стоит обратить внимание?»

    Физическое развитие 

    К 4 годам ребенок должен уметь: 

    • хорошо и уверенно бегать, изменяя траекторию движения; 
    • прыгать; 
    • удерживать равновесие, идя по бордюру или доске; 
    • стоять на одной ноге; 
    • перепрыгивать препятствия.  

    В развитии этих навыков у детей родителям помогают игры на физическую активность:

    1. «Замри» — взрослый включает музыку, ребенок танцует, бегает или прыгает, как только музыка выключается — ребенок замирает. Игра становится интереснее, если играют несколько человек.
    2. «Цапля» — поднимаем одну ногу, как цапля, и остаемся в этой позе пока один не встанет на обе ноги. Кто первый встал на две ноги, проиграл.
    3. «Попадайка» — ставим тазик и даем малышу мяч. Задача: попасть с расстояния мячом в таз. Попал — молодец, не попал — всегда есть время научиться.
    4. Бордюр, бревно или батут — отлично подойдут для развития равновесия и координации.

     

    Умственное развитие

    В 3-4 года у ребенка активно развиваются основы логического и пространственного мышления, он должен знать: 

    • основные цвета: зеленый, красный, желтый, синий (если знает и другие — очень хорошо) 
    • геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник 
    • понятия один — много; больше-меньше, далеко-близко
    • должен уметь разделять предметы на группы по определенным признакам.

    Простые и полезные развивающие игры для детей этого возраста:

    1. Игры на сравнение — сравни 2 картинки и найди отличия. Второй вариант — сравни предметы: чем они похожи и чем отличаются. Вариант с предметами тренирует не только внимание, но и логику, мышление. 
    2. Пазлы — незаменимые игрушки в этом возрасте, прекрасно тренируют внимание, воображение, усидчивость.
    3. «Что изменилось» — раскладываем перед ребенком предметы, даем время запомнить, затем просим закрыть глаза и убираем один из предметов, затем просим ребенка сказать, что изменилось. Можно играть даже за столом во время еды, переставляя или убирая/добавляя предметы на столе. 
    4. «Чудесный мешочек» — взрослому понадобится непрозрачный мешок или пакет, в него складываются игрушки и предметы. Задача ребенка на ощупь понять, какой предмет он вытаскивает или взрослый просит вытащить конкретный предмет: машинку, солдатика, кусочек пазла.


    Речевое развитие

    В 3-4 года ребенок должен уметь:

    • составлять простые предложения; 
    • описывать картинку; 
    • запоминать короткие стихи и четверостишия; 
    • правильно употреблять предлоги в предложении; 
    • отвечать на простые вопросы. 

    Стоит помнить, что речь ребенка тесно связана с развитием моторики и дыхания. Игры на развитие речи:

    1. «Листопад» — на развитие дыхания и речевого аппарата. Для игры понадобятся вырезанные из цветной бумаги листочки и ведро. Листочки лежат на столе, задача ребенка сдуть все в ведерко.
    2. «Звуки вокруг нас» — на развитие правильного речевого дыхания. Задача: на одном выдохе пропевать гласные звуки А, О, У, Ы. Чтобы придать упражнению игровой формат лучше задавать вопросы: как звучит пароход, как гудит самолет, что кричат, когда заблудились в лесу и другие.
    3. «Громко-тихо» — игра учит изменять уровень голоса. Ребенок может повторять слова за взрослым с разной силой, или в форме игры: взрослый подбирает 2 машинки разные по размерам: большая машинка говорит громко, а маленькая тихо, ребенок повторяет.
    4. Лепка, пальчиковые краски, поделки из природных материалов — это влияет на развитие моторики у ребенка, а также обеспечивает и речевое развитие.

    Самостоятельность

    Взросление ребенка идет рука об руку с развитием самостоятельности в бытовых нуждах: застегивать замки и пуговицы на одежде, мыть руки, одеваться и раздеваться, умение пить из чашки и многое другое. Родители часто забывают об этом, но самостоятельное выполнение бытовых действий также влияет на развитие мозга ребенка, как и рисование, лепка или занятия на логику. Поэтому запаситесь терпением и относитесь к самостоятельному выполнению ребенком подобных дел как к развивающему занятию. 

    Родителям стоит помнить, что дети в 3-4 года все так же неусидчивы, и на одно занятие у них хватает терпения и интереса не более чем на 5-10 минут. Это правило важно соблюдать, чтобы научить ребенка доводить начатое до конца, а не бросать на полпути. Также стоит напомнить: занятие должно заканчиваться уборкой за собой, и ребенок должен приучаться к этому с ранних лет.
     

    Наши занятия для детей 3 4 лет онлайн в игровой форме развивают речь, память, внимание, знакомят малыша с основными необходимыми для возраста понятиями. 

    Онлайн занятия для детей:

    Выберите возраст, затем нужный блок и тему занятий — и вперед, к новым знаниям и успехам!

    Что должен уметь ребенок в 3 года в норме, и как эти навыки развивать.

    В первые года своей жизни малыш совершает огромный скачок в своем развитии. Только представьте: только что он только учится держать голову, а через год уже во всю бегает за котом. А еще через два года может рассуждать на разные темы. Но многие родители задаются вопросом: что должен уметь ребенок в 3 года и

    Моторная сфера

    Дети в 3 года активно осваивают новые движения. Они уже умеют прыгать, удерживать равновесие, стоя на одной ножке, спускаться по лестнице, играть в мячик. Многие учатся кататься на трехколесном велосипеде и плавать.

    В этом возрасте часто начинают заниматься разными видами спорта, такими как гимнастика. Мелкая моторика также уже хорошо развита. Поэтому ребенок в 3 года умеет самостоятельно чистить зубы, расстегивать пуговицы, есть, используя вилку и ложку.

    ожно в этом возрасте учить ребенка завязывать шнурки и помогать по дому.

    Социальная сфера

    К трем годам дети начинают интересоваться общением с другими детьми, искать себе партнера по игре и даже действовать в команде.

    На наших занятиях «Я расту» ребята 3 лет совместно проигрывают сценки из сказок, учатся договариваться в спорных ситуациях. В общении с родителями ребенок становится более твердым в отсеивании своих интересов, стремится к самостоятельности и свободе.

    Окружающим взрослым нужно запастись терпением и дать возможность малышу исследовать этот мир.

    Когнитивное развитие и творческие способности

    Когда родители задаются вопросом, что должен ребенок уметь в 3 года, чаще всего речь идет именно о когнитивном развитии. К этому возрасту ребенок уже знаком с многими понятиями, может назвать цвет, форму предмета и досчитать до пяти.

    Он уже может сравнить картинки, найти общие детали и различия. Также, 3-х летний ребенок способен составлять логические цепочки (солнышко вышло, поэтому на улице стало тепло). Он умеет строить предложения, правильно используя местоимения, предлоги, указывающие на местоположение («за», «над», «под» и т.д.).

    В возрасте 3 лет развиваются творческие способности, поэтому полезно рисовать вместе с ребенком разными способами (пальчиковые краски, губки, мелки), лепить из пластилина или глины, делать аппликации.

    Когда мы говорим о том, что должен уметь ребенок в 3 года, мы должны учитывать индивидуальные особенности, такие как темперамент, задатки, физическое развитие. Во многом уровень развития ребенка зависит от того, как много родители и окружающие взрослые уделяют внимание его развитию, играя, выполняя творческие задания совместно. 

    Мария Борисова, психолог Центра тренинга и консультирования «12 коллегий».

    Подробнее о развивающий занятиях с дошкольниками можно прочитать здесь.


    Ваш четырехмесячный ребенок: развитие и вехи

    Чувствуете ли вы, что ваш 4-месячный ребенок временами совсем новый ребенок? Вы ничего не воображаете. Четыре месяца — это важная веха в жизни вашего малыша благодаря некоторым важным вехам в его умственном и физическом развитии. Большинство младенцев к этому возрасту имеют удвоенный вес при рождении (или больше) и будут спать дольше по ночам.

    У вас может быть более предсказуемый график сна, времени сна и кормлений, чтобы жизнь казалась более уравновешенной.Но справедливое предупреждение: этот месяц часто может включать в себя ужасный 4-месячный регресс сна. Не волнуйтесь — мы готовы помочь. Узнайте, чего ожидать от своего 4-месячного ребенка.

    Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

    Должен знать

    • Поздравьте себя с путешествием
    • Помните, что вы родитель, который нужен вашему ребенку
    • Внимательно следите за проблемами развития
    • Сфотографируйте

    Четыре месяца — это захватывающее время для вас и вашего малыша.На смену загруженности новорожденного приходят новые вехи для вашего ребенка во сне, росте, кормлении и активности. Постарайтесь насладиться этим веселым месяцем и поздравить себя с путешествием.

    Если вы кормите грудью и зашли так далеко, вы достигли огромного успеха. Труднее всего пройти первые несколько месяцев кормления грудью. Если вы выбрали для своего ребенка другой способ кормления, это тоже здорово. Грудное вскармливание дает доказанные преимущества для вашего ребенка. Однако кормление грудью подходит не всем.В конце концов, кормить лучше всего, и смесь также предлагает подходящее питание для вашего ребенка.

    Когда вы боретесь, напоминайте себе, что вы родитель, который нужен вашему ребенку. Независимо от того, являетесь ли вы работающей мамой, сидящим дома родителем или кем-то средним (например, работа на дому), вы должны знать, что вы именно тот родитель, который нужен вашему ребенку. В этом возрасте вашему ребенку нужен распорядок дня и уверенность в том, что его любят и о нем заботятся, и он будет продолжать расти и процветать.

    Часто в этом возрасте могут проявляться проблемы с развитием.Если вы столкнулись с трудным диагнозом или новостью о физическом или когнитивном развитии вашего ребенка, поищите группу личной или онлайн-поддержки родителей, которые прошли через то же, что и вы. Положитесь на других родителей, которые могут помочь, дать совет и оказать вам необходимую поддержку.

    И не забывай фотографировать. Поскольку в следующем месяце ваш ребенок научится больше сидеть без поддержки, подумайте о том, чтобы заказать фотосессию или попробовать свои силы в домашней фотосъемке. Сейчас было бы прекрасное время сделать несколько очаровательных снимков вашего малыша с улыбкой, прежде чем они станут еще более мобильными.

    Ваш растущий ребенок

    К 4 месяцам большинство детей достигают значительного физического рубежа, удваивая свой вес при рождении. В среднем ваш малыш будет весить не менее 13 фунтов к 4 месяцам, хотя каждый ребенок индивидуален. Например, если ваш ребенок родился преждевременно, ему может потребоваться немного больше времени, чтобы удвоить вес при рождении.

    Основные этапы развития

    Ваш ребенок станет намного более активным и внимательным и научится взаимодействовать с окружающим миром.Вот некоторые из основных этапов развития, которых вы можете ожидать в этом возрасте.

    Тело вашего ребенка

    Вот основные вехи физического развития, которых ваш ребенок должен достичь в этом месяце:

    • Имеет вес при стоянии на твердой поверхности
    • Приносит руки ко рту
    • Координаты видения и движения — замечают то, что они хотят, а затем тянутся к этому
    • Глазами следит за движущимися из стороны в сторону объектами
    • Вмещает погремушку или другие детские игрушки
    • Поддерживает голову и грудь
    • Толчки до локтей лежа на животе
    • Дотягивается до предметов одной рукой
    • Перевертывается спереди назад
    • Сидит с опорой

    Мозг вашего ребенка

    Вот основные вехи познавательной деятельности в этом месяце:

    • лепет и может пытаться имитировать язык, например воркование
    • Плачет по-разному (чтобы сообщить о голоде, скуке, разочаровании, сонливости и т. Д.)
    • С удовольствием играет и может реагировать негативными эмоциями, например, плачем, если игра останавливается
    • Улучшает четкость зрения и любит смотреть на другие узоры, формы и цвета
    • Изучение причин и следствий
    • Имитирует выражения лица, например как улыбается или хмурится
    • Узнает людей на расстоянии
    • Самопроизвольно улыбается, чаще всего людям
    • Понимает постоянство объекта

    Когда следует беспокоиться

    Хотя каждый ребенок будет развиваться по-разному, если у вашего малыша проявляются какие-либо из следующих признаков или симптомов, обязательно поговорите о них со своим врачом на 4-месячном осмотре здоровья ребенка:

    • Кажется, что не реагирует на ваше лицо или его не интересует
    • Не улыбается
    • Не наблюдает за движущимися предметами или людьми
    • Косоглазие
    • Набрал менее 50% веса при рождении
    • Имеет мягкое пятно, которое кажется выпирающим
    • Не может держать голову вверх
    • Не может вообще сесть с опорой

    Совет от Verywell

    Если кажется, что ваш ребенок не набирает вес, поговорите со своим врачом при следующем осмотре.К этому моменту ваш ребенок должен набрать не менее 50 процентов веса при рождении.

    День из жизни

    Этот возраст — интересное время для развития ребенка, потому что это начало, когда личность вашего ребенка начинает проявляться. Ваш малыш способен выражать свое мнение, когда он расстроен, ему скучно, устал или просто капризничает — и, поскольку теперь он понимает причину и следствие, он узнает, что выражение этих новых эмоций вызывает у вас ответ. Будьте готовы к множеству забавных детских трюков, пока ваш малыш учится экспериментировать с окружающим миром.

    Благодаря обучению постоянству объектов ваш ребенок теперь понимает, что вещи, которые находятся вне поля зрения (например, вы, одеяло или мягкая игрушка), на самом деле не исчезли.

    Предлагая стимуляцию для вашего ребенка

    Как вы можете себе представить, вашему ребенку может потребоваться больше развлечений и стимулов в этом месяце, поэтому попробуйте поэкспериментировать с новыми занятиями в дневное время и во время игр. Некоторые забавные идеи, которые могут понравиться вашему ребенку, включают в себя подвешивание игрушек или мобильных телефонов, до которых можно дотянуться, и надувные сиденья с подвесными игрушками, с которыми он может взаимодействовать.

    Другие возможности — это прогулки в коляске или переноске, которые смотрят наружу, чтобы ваш ребенок мог видеть, играть в «подглядывание» или «прятать» объект под одеялом, чтобы посмотреть, не попытаются ли они его раскрыть, и предлагать новые игрушки. , например погремушки или другие предметы, которые ваш ребенок может легко держать и с которыми «играть».

    Это также прекрасное время, чтобы начать читать вместе. Ваш ребенок может показаться маленьким, но красочные книжки-доски будут стимулом для вашего малыша смотреть. Вашему ребенку тоже может нравиться отдыхать на животике. Положите ребенка на пол или игровой коврик и поставьте перед ним несколько игрушек, чтобы он мог дотянуться до своих игрушек.

    Пока вы проводите время, вы можете стимулировать развитие своего ребенка, используя детское сиденье, держа его у себя на коленях или используя подушку для кормления, подпирающую ребенка за спину, когда он учится сидеть.

    Конечно, никогда не оставляйте ребенка без присмотра рядом с подушкой, особенно когда он развивает мышцы, необходимые для того, чтобы держать себя в руках, потому что вначале произойдет небольшое опрокидывание!

    Основы ухода за ребенком

    Вот некоторые основы ухода за младенцами, о которых следует помнить в 4-месячном возрасте.

    Отрыжка у вашего ребенка

    В этом возрасте им может не потребоваться отрыжка при каждом кормлении. Поскольку ваш ребенок может больше сидеть и лучше держать голову, он, возможно, теперь сможет переносить кормление без отрыжки.Однако каждый ребенок индивидуален, поэтому, если вашему малышу кажется, что ему неудобно или у него появляется газ, продолжайте отрыгивать после кормления.

    Предотвращение укусов насекомых

    Большинство репеллентов от насекомых можно безопасно использовать для вашего ребенка, когда ему исполнится 2 месяца. Старайтесь всегда проявлять осторожность и делать все возможное, чтобы защитить вашего ребенка естественным путем, используя продукты с натуральными ингредиентами и избегая участков с гнильцами, таких как под деревьями или другой листвой. Другой вариант — противомоскитные сетки.

    Практика защиты от солнца

    Младенцам младше 6 месяцев нельзя пользоваться солнцезащитным кремом.В часы пик (обычно с 10:00 до 16:00) старайтесь держать их под прямыми солнечными лучами. Если вы хотите развлечься на открытом воздухе на солнце, держите своего малыша в тени и используйте защитную одежду, например шляпы от солнца.

    Не дают меда

    Младенцы не могут есть мед, пока им не исполнится 1 год. Мед является потенциальным источником ботулизма, токсичных бактерий для детей младше 12 месяцев.

    Купание

    Как и в предыдущие несколько месяцев, вы должны стараться купать ребенка каждые два-три дня.Кожа вашего малыша по-прежнему чувствительна, и слишком частое принятие ванн может высушить его.

    Кормление и питание

    Ваш ребенок будет есть около 6-7 унций каждые четыре-пять часов, если он находится на искусственном вскармливании, и кормить грудью примерно шесть-восемь раз в сутки, если он находится на исключительно грудном вскармливании.

    По мере того, как ваш ребенок начинает спать дольше и чаще спать, ожидайте больших изменений в том, как часто он будет кормить грудью. Однако у вашего ребенка могут быть периоды, когда он будет чаще кормить грудью, например, во время скачка роста или когда он болен.

    Решение, когда вводить твердую пищу

    В 4 месяца вам может быть интересно, можно ли начинать давать ребенку твердую пищу. В прошлом врачи обычно советовали родителям вводить рисовую кашу младенцам в возрасте около 4 месяцев. Однако сегодня эксперты знают, что не существует одного «правильного» возраста, чтобы начинать принимать твердую пищу. Вместо этого подходящее время будет зависеть от потребностей вашего ребенка и того, что лучше всего подходит для вашей семьи.

    Многие педиатры советуют кормить ребенка грудью, что побуждает родителей следовать указаниям своего ребенка, чтобы знать, когда лучше всего вводить твердую пищу.Некоторые дети могут быть готовы попробовать твердую пищу раньше (около 4 месяцев), а некоторые могут быть готовы не раньше, чем ближе к 6 месяцам. Каждый ребенок индивидуален, и важно избегать слишком раннего введения твердой пищи.

    Как узнать, готов ли ваш ребенок попробовать твердую пищу? Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует искать следующие признаки.

    держит голову вверх

    Один из первых признаков, на который следует обратить внимание, — это способность самостоятельно сидеть на стульчике для кормления, стульчике для кормления или детском кресле с адекватным контролем головы.

    открывает рот перед едой

    Ваш младенец ведет себя как птенец и открывает рот, когда ему приходит еда? Вы тянетесь за ложкой, когда едите перед ними мороженое? Подражая тому, как вы едите за столом, пока они пристально смотрят на вас? Может быть, пора поесть!

    Перемещает еду из ложки

    Если вашего ребенка не интересует еда с ложки, которую ему предлагают, возможно, еще слишком рано для твердой пищи. Однако, если ваш малыш принимает активное участие в перемещении еды из ложки в рот, он может быть готов.

    достаточно выросла

    Если ваш малыш весит не менее 13 фунтов или больше или удвоил свой вес при рождении, скорее всего, он также готов к употреблению твердой пищи.

    Ожидание до 6 месяцев

    Как правило, AAP рекомендует кормить грудью в течение первых 6 месяцев жизни. Примерно через 4-6 месяцев вы можете приучать ребенка к твердой пище, но AAP по-прежнему рекомендует продолжать давать грудное молоко до тех пор, пока вашему ребенку не исполнится 12 месяцев. . В AAP нет официальных рекомендаций о том, когда отлучать ребенка от груди, поэтому это личное решение, которое может быть принято на основе того, что лучше всего для вас и вашего ребенка.Некоторые перестают кормить грудью примерно в возрасте 6 месяцев, а другие ждут немного дольше. Всемирная организация здравоохранения рекомендует кормить грудью в течение 24 месяцев или дольше.

    Первые продукты вашего ребенка

    Если ваш ребенок в этом возрасте готов к твердой пище, лучше всего познакомить его со свежими протертыми фруктами или овощами. Нет необходимости заводить ребенка на рисовую кашу или какие-либо другие зерновые каши, которые традиционно рекомендуются врачами.

    Фактически, AAP объясняет, что нет никаких медицинских доказательств в пользу того, чтобы сначала кормить вашего ребенка определенным типом пищи, например, сначала давать ребенку только овощи.Младенцы от рождения от природы предпочитают сладкую пищу, поэтому вы не заставите их отказываться от овощей, если сначала дадите им фрукты. Добавляя твердую пищу в рацион ребенка, помните о следующих советах:

    • Добавляйте по одной еде за раз, чтобы вы могли наблюдать за своим ребенком, если он отреагирует на еду.
    • Приготовьте свежее детское питание для высочайшего уровня питания.
    • Нет никаких доказательств того, что введение общих аллергенов, таких как продукты, содержащие арахис или продукты, вызывающие аллергию, вызывает аллергию у вашего ребенка.На самом деле, исследования показывают, что верно и обратное, и что у детей, подвергшихся раннему воздействию, меньше шансов развить аллергию.
    • Возможно, вам придется предложить ребенку новую пищу несколько раз, прежде чем он ее примет.

    Сон

    В 4 месяца вы можете столкнуться с неприятным опытом общения с младенцем из-за регресса сна. Регрессия сна происходит на разных этапах младенчества, первая из которых наступает примерно через 4 месяца.Ваш ребенок может привыкнуть к предсказуемому режиму сна, но затем внезапно у него появятся признаки регресса сна. К ним относятся более частое пробуждение ночью, отказ от сна или дремоты и повышенная раздражительность.

    Часто регресс сна является результатом «скачка роста» в мозгу и теле вашего ребенка и является полностью временным, поэтому, чтобы справиться с регрессом сна, продолжайте соответствовать распорядку дня и режиму сна вашего ребенка.

    Хотя во время регресса сна может быть трудно придерживаться распорядка дня вашего ребенка, лучше продолжать укладывать его в обычное время сна и дневного сна, а также в любой установленный вами режим сна, например ванну перед сном или сказку.

    Некоторые полезные привычки сна, о которых следует помнить в этом возрасте, включают укладывание ребенка спать. Когда в этом месяце ваш малыш узнает больше о причинно-следственных связях, он скоро поймет, что, плача, родители придут забрать его. В этом месяце вам, возможно, придется больше поэкспериментировать, научив своего ребенка успокаиваться или засыпать самостоятельно.

    Разрешите использовать соску для сна и перед сном. AAP по-прежнему рекомендует использовать пустышку во время сна и перед сном, потому что использование соски связано со снижением риска СВДС.

    Продолжайте дремать вашему ребенку. Типичный график дневного сна в этом возрасте включает два-три сна, утром и днем, каждый длится от 1 до 1,5 часов, хотя это может варьироваться.

    Еще одно нововведение в этом месяце, которое может повлиять на сон вашего ребенка, — это его новая способность переворачиваться спереди назад. Когда ваш ребенок научится кататься, вам стоит пересмотреть решение об использовании пеленания, поскольку одеяло может раскручиваться или разворачиваться, что представляет опасность для вашего малыша.Спальный мешок может быть более подходящим.

    Здоровье и безопасность

    В этом месяце вашего малыша посетит 4-месячный здоровый ребенок. Во время этого приема они получат все те же вакцины, которые они получили во время двухмесячного визита, включая пневмококковую, DTaP, Hib и полиомиелитную вакцины в виде инъекций и ротавирусную вакцину через рот.

    Осмотр здорового ребенка в возрасте 4 месяцев также будет включать:

    • Любые вопросы или опасения, которые могут у вас возникнуть в отношении вашего ребенка
    • Полный медицинский осмотр с особым вниманием к бедрам вашего ребенка, чтобы проверить наличие дисплазии тазобедренного сустава
    • Консультации по предотвращению травм
    • Обследование роста и развития вашего ребенка
    • Измерение рост, вес и окружность головы
    • Просмотр графика кормления и сна

    Следующее обследование здоровья ребенка у педиатра состоится, когда вашему ребенку исполнится 6 месяцев.

    Общие проблемы со здоровьем в этом возрасте могут включать простуду, желудочные жучки, которые могут вызвать рвоту или молочницу. Вот несколько советов, которые следует учитывать при уходе за вашим малышом в таких условиях.

    Простуда

    У многих младенцев могут быть насморк с зелеными или желтыми выделениями, но это не настоящая инфекция носовых пазух. Выделения зеленого цвета могут указывать на то, что организм выполняет свою обычную функцию очистки пазух и носовых ходов. Однако, если простуда вашего ребенка длится более 10–14 дней или у него наблюдаются серьезные симптомы, такие как высокая температура, вам следует показать ребенка врачу.

    Рвота

    Если ваш ребенок находится на исключительно грудном вскармливании, лучшее, что вы можете сделать для него из-за желудочного недуга, вызывающего рвоту, — это продолжать попытки кормить грудью. Грудное молоко легче усваивается младенцами, чем напитки, заменяющие электролиты, такие как Pedialyte, поэтому грудное молоко предпочтительнее при любом заболевании младенца.

    Если у вашего ребенка рвота после кормления, попробуйте сократить время кормления до пяти или 10 минут и подождите несколько часов, чтобы увидеть, сможет ли ребенок продолжать кормление.Если ваш ребенок не может кормить грудью или его рвет через 24 часа, вам следует обратиться за медицинской помощью.

    Детям, находящимся на искусственном вскармливании, вы можете предлагать 0,5-1 унции раствора для пероральной регидратации в бутылочке или шприце, например Pedialyte, каждые 15 минут в течение двух или трех часов. Если возникла рвота, подождите 30 минут и повторите попытку. Если ваш ребенок может сдерживать раствор, вы можете возобновить обычное кормление смесью.

    лихорадка

    Каждый раз, когда у вашего ребенка температура сохраняется более 24 часов, поднимается выше 104 градусов по Фаренгейту или ваш ребенок все еще кажется больным после того, как температура снизилась, вам следует позвонить поставщику медицинских услуг.Кроме того, обратитесь за медицинской помощью, если рвота или диарея настолько сильны, что у вашего ребенка появляются признаки обезвоживания, такие как отсутствие слез при плаче, отсутствие мокрых подгузников в течение четырех-шести часов или вялость.

    Дрозд

    Если у вашего ребенка есть белые пятна на внутренней стороне рта или языка или у него появилась сыпь от подгузников, которая кажется симметричной с обеих сторон и не проходит при лечении кремом от опрелостей, это может быть молочница. Ваш врач может обследовать вашего ребенка на наличие молочницы и может назначить пероральное лекарство для полости рта или противогрибковый крем от инфекций в области подгузников.

    21 лучший подарок для трехмесячного ребенка 2021 года

    Наши редакторы самостоятельно исследуют, тестируют и рекомендуют лучшие продукты; ты можете узнать больше о наших процесс обзора здесь. Мы можем получать комиссию за покупки, сделанные по выбранным нами ссылкам.

    Наш лучший выбор

    Коврик с медведем Bright Starts Tummy Time на buybuybaby.com

    «Ребенок будет оставаться занятым и разовьет свои сенсорные навыки, когда обнаружит атласные петли, шорохи, зеркало и погремушку.»

    Книга действий Sassy Peek-a-Boo на Amazon

    «Трехмесячные дети, скорее всего, будут перелистывать и морщить эту книгу, а по мере взросления они научатся распознавать картинки».

    Шезлонг-шезлонг BabyBjorn Soft на Amazon

    «Ваш малыш будет чувствовать, что его обнимают в этом сиденье с поддержкой спины и головы и естественным раскачиванием».

    Подписка на Dyper на dyper.com

    «Любой родитель оценит эту подписку на экологически безопасные, не содержащие токсинов бамбуковые подгузники.»

    Музыкальные игрушки Baby Einstein Take Along Tunes на Amazon

    «Идеально подходит для маленьких ручек, это надежное развлечение для суетливых детей с его выбором мелодий и ручкой из бусинок гусеницы».

    Petite Plume White Romper Pajamas на neimanmarcus.com

    «Перед сном появился новый модный комбинезон из мягкой флисовой пижамы с застежкой на кнопке для легкой смены подгузников».

    Соска-пустышка со слоном Philips Avent Soothie Snuggle на Amazon

    «Когда ваш трехмесячный ребенок суетлив, его успокоят съемный плюшевый слоник и успокаивающая соска.»

    New York Metro or Subway Card Organic Rattle at estella-nyc.com

    «Идеально подходит для фанатов Нью-Йорка. Погремушка в стиле MTA сделана из хлопка и обладает звуком, который привлечет внимание ребенка».

    Органическое детское пеленальное одеяло Etsy и шапочка с узлом на etsy.com

    «Пеленальное одеяло и шапка, изготовленные из органического хлопка, гарантируют нулевое раздражение кожи и полную поддержку сна вашего ребенка».

    Ботильоны до щиколотки Ugg Baby Bixbee на Amazon

    «Ваш малыш будет стильным и защищенным от зимних погодных явлений в этих противоскользящих ботинках, напоминающих облака.»

    В 3 месяца ребенок выходит из знаменитого «четвертого триместра», но все еще остается новорожденным. Теперь, когда их приветствовала семья, самое время сделать подарок.

    Дарите ли вы свое новое украшение или подарок близкому другу или родственнику, предметы, которые помогают упростить распорядок родителей или помочь им в переходном процессе, скорее всего, будут оценены по достоинству. Такие подарки, как развивающие игрушки, которые стимулируют рост ребенка, также полезны, если они соответствуют возрасту и безопасны.

    По словам неонатального терапевта, клинического специалиста Лорен Эшли Куинн, OTD, OTR / L, «3-месячная игровая деятельность может включать время, проведенное на животе (на животе) для укрепления и двигательного развития, а также время общение с опекунами во время разговора, чтения и пения для когнитивного / интеллектуального развития. Игра в зеркале может стимулировать визуальные навыки и повысить мотивацию к игре, поэтому выбирайте игрушки и подарки, которые способствуют их развитию.

    Мы собрали лучшие подарки для нового пополнения семьи.

    Совет по праздничным покупкам

    Многие розничные торговцы в настоящее время сталкиваются с задержками доставки из-за сбоев в глобальной цепочке поставок. В связи с этим мы рекомендуем делать покупки в праздничный сезон заранее, чтобы избежать задержек.

    Окончательный вердикт

    Если вы ищете подарок для пополнения в семье или для близкого друга, вы не ошибетесь с ковриком Bright Starts Tummy Time Bear (см. На Buybuy Baby).Идеально подходит для девочек или мальчиков, его можно использовать сразу после того, как малыш покидает больницу, и развлечет его своими текстурированными и музыкальными деталями, прорезывателем для зубов и подушкой.

    В этом возрасте у вас никогда не может быть слишком много подгузников, и любой родитель будет признателен за подписку на Dyper (см. На Dyper). Высококачественные и экологически чистые подгузники не содержат хлора, латекса и обычных токсинов, что снижает риск появления опрелостей.

    На что обращать внимание при покупке подарков для детей в возрасте 3 месяцев

    Соответствует возрасту

    Самая важная вещь, о которой следует помнить при покупке подарка для ребенка, — это то, соответствует ли он возрасту, как с точки зрения развития, так и с точки зрения безопасности.По данным Американской академии педиатрии (AAP), примерно в этом возрасте дети могут поднимать голову и грудь во время животика, могут открывать и закрывать руки и подносить их ко рту, начинают узнавать знакомые предметы. , начиная имитировать звуки, и проведите пальцем по болтающимся игрушкам. Основываясь на этих этапах развития, отличными вариантами являются мягкие погремушки, упражнения на живот, игровые залы, настольные книги с основными формами и картинками и игрушки со звуком.

    Поскольку младенцы учатся брать и подносить руки ко рту, вы должны убедиться, что на игрушках, которые вы им даете, нет мелких деталей и что они сделаны из материалов, которые младенцы могут положить в рот. и взрослым легко протирать.Кроме того, поскольку к трем месяцам младенцы не переворачиваются, избегайте использования больших игрушек, спальных мест, шезлонгов и т. Д., Которые могут представлять риск удушья (см. Рекомендации AAP по безопасному сну).

    Полезность

    В трехмесячном возрасте у родителей и опекунов еще есть много товаров, которые нужны для их ребенка, поэтому подумайте о подарке, который поможет сделать их жизнь немного проще. Шезлонг может помочь успокоить суетливого ребенка (что поистине является подарком для усталых родителей), подгузники и салфетки всегда пользуются большим спросом, комбинезоны и пижамы — повседневная одежда в этом возрасте, а пустышек никогда не хватит на три месяца -Старый.

    Родители и опекуны все еще находятся в режиме выживания, когда их ребенку исполняется три месяца, поэтому ищите подарки, которые помогут успокоить ребенка, сэкономят маме и папе немного денег и будут развлекать ребенка, а также будут способствовать развитию.

    Почему стоит доверять Verywell Family?

    Майя Полтон — бывший менеджер по маркетингу и нынешний писатель-фрилансер, освещающая вопросы питания, дома и воспитания детей. Она также мама 10-летнего сына, 7-летнего сына и 3-летней дочери.Ее любимые подарки для новорожденных — классические книги. Ей нравится, когда ее старшие дети выбирают специальные книги для новорожденного. Да, и домашний ужин (или сладкое угощение) для новых и очень уставших родителей всегда приветствуется.

    Что делать с сыпью, связанной с слюной у ребенка

    Младенцы исследуют все вокруг всеми пятью чувствами. Младенцы учатся как можно ближе к своему миру, и это важный шаг в их развитии.

    Для ребенка исследование часто предполагает использование рта, а это может означать, что у него будет много слюни.А там, где есть слюни, часто появляется слюнная сыпь.

    Что такое сыпь, вызывающая слюнотечение, что ее вызывает и как вы можете помочь ребенку чувствовать себя комфортнее при ее возникновении?

    Почему у младенцев текут слюни?

    Слюнотечение начинается в возрасте от 3 до 6 месяцев, когда младенцы становятся «орально-ориентированными». Американская академия педиатрии (AAP) отмечает, что слюнотечение выполняет несколько важных функций, в том числе:

    • Увлажняющая твердая пища во рту
    • Обеспечение первого шага в пищеварении путем расщепления крахмала
    • Помогаем ребенку проглотить
    • Способствует пищеварению
    • Вымывание остатков пищи
    • Защита детских зубов от кариеса

    Слюна ребенка также сообщает информацию об их здоровье.Когда ребенок находится на грудном вскармливании, бактерии и другие микробы в слюне ребенка взаимодействуют с молочными железами родителей, влияя на состав грудного молока.

    Например, если ребенок болен, в ответ на него может измениться материнское молоко, содержащее больше антител, необходимых ребенку для преодоления болезни.

    Причины

    Сыпь со слюной может возникнуть, когда у ребенка выделяется избыток слюны, которая раздражает кожу вокруг рта. Наиболее часто поражаются губы, подбородок и щеки, хотя шея и грудь могут быть затронуты, если слюна остается в контакте с этими областями в течение длительного времени.

    Вы можете заметить покраснение, воспаление кожи или небольшие красные шишки на участках слюнной сыпи.

    В некоторых случаях слюнотечение может быть вызвано прорезыванием зубов. AAP объясняет, что повышенное содержание слюны во время прорезывания зубов может помочь защитить и успокоить нежные десны ребенка.

    Однако в большинстве случаев слюнная сыпь не имеет конкретной причины и является просто результатом выделения большого количества слюны у ребенка. Нет ничего плохого в ребенке или даже в количестве слюни.

    У младенцев, которые используют пустышку, может появиться слюнотечение, потому что кожа вокруг соски постоянно влажная. Остатки грудного молока или смеси, оставленные вокруг рта ребенка в течение длительного времени, также могут вызвать раздражение кожи и вызвать сыпь.

    Профилактика

    Родителям и опекунам может быть трудно бороться с сыпью, связанной с слюнотечением, из-за того простого факта, что младенцы, кажется, способны производить бесконечное количество слюноотделений.

    В случаях, когда сыпь вызвана чем-то временным, например прорезыванием зубов, хорошая новость заключается в том, что эта стадия не будет длиться вечно.По мере того, как у вашего ребенка появляются зубы, и он узнает другие способы познания мира, количество слюни будет уменьшаться.

    Если вы знаете, что у вашего ребенка прорезываются зубы, вы можете быть готовы к усилению слюноотделения и предотвратить появление сыпи до того, как она станет надоедать вашему ребенку.

    Создание барьера между кожей ребенка и слюной поможет предотвратить или свести к минимуму появление слюнной сыпи. Вот несколько решений, которые стоит попробовать.

    • Наденьте на ребенка водонепроницаемый нагрудник во время слюнотечения. Нагрудник помогает предотвратить попадание слюны на грудь ребенка и раздражение кожи.
    • Смените рубашку ребенка, если она намокнет от слюни . Если оставить на ребенке мокрую рубашку, это может вызвать раздражение его кожи; Смена рубашки или одежды, когда она влажная, поможет сдержать раздражение.
    • Мойте лицо ребенка после кормления . Вместо того, чтобы тереть, промокните лицо ребенка тканью, смоченной водой. Избегайте использования мыла или чистящих салфеток, так как они могут вызвать еще большее раздражение.
    • Пусть ваш малыш будет голым. Лучшее средство от воспаленной кожи? Свежий воздух. Если вы позволите ребенку ходить без рубашки, кожа высохнет естественным образом.
    • Вытри слюни. Используйте мягкую ткань, чтобы часто промокать лишнюю слюну с кожи вашего ребенка, когда вы с ним. Когда вы уезжаете, отправьте ребенку тряпку для отрыжки и поговорите с его воспитателем или детским садиком о том, чтобы попытаться сохранить место высыпания сухой.

    Лечение

    Лечение слюноотделения включает поддержку процесса заживления кожи, предотвращая дальнейшее раздражение слюноотделения.Наряду с указанными выше профилактическими мерами, следуйте этим советам для более быстрого заживления:

    • Проверьте пустышки и бутылочки вашего ребенка, чтобы убедиться, что они не вызывают раздражения. Пустышки следует дезинфицировать ежедневно, чтобы предотвратить рост бактерий, а бутылочки следует мыть после каждого кормления.
    • Ограничьте использование пустышки , если вы заметили, что она усиливает сыпь из-за того, что кожа вокруг рта вашего ребенка остается влажной. С другой стороны, пустышка может помочь уменьшить количество слюны, которая действительно выходит изо рта вашего ребенка, поэтому поэкспериментируйте, чтобы увидеть, что лучше всего подходит для вашего ребенка.
    • Установите защитный барьер на кожу вашего ребенка. С одобрения врача и если у ребенка нет чувствительности кожи, вы можете нанести смягчающее средство, такое как вазелин, на воспаленные участки, предварительно убедившись, что кожа чистая и сухая. Это поможет защитить кожу от дальнейшего раздражения.
    • Учитывать раздражители окружающей среды. Может ли сыпь быть вызвана одеялами, постельным бельем или окружающей средой вашего ребенка? Убедитесь, что стиральные порошки, которые вы используете для детской одежды и постельного белья, мягкие и не раздражают кожу вашего ребенка.

    Когда обращаться к врачу

    Хотя слюнотечение обычно является нормальным явлением у младенцев, есть несколько ситуаций, которые могут стать поводом для беспокойства.

    Если у вашего ребенка внезапно текут слюни и проявляются другие симптомы, например:

    • Летаргия
    • Затрудненное глотание или дыхание
    • Рывковые движения

    Немедленно позвоните в службу 911. Ребенок, который внезапно пускает слюни, широко открывает рот и испытывает затруднения с дыханием, может подавиться посторонним предметом.

    Повышенное слюнотечение у малыша также может быть признаком инфекции. Если ваш ребенок кажется необычно суетливым или раздражительным, плохо спит, у него плохой аппетит или у него высокая температура с опухшими железами, вам следует отвезти ребенка на осмотр к педиатру.

    Может быть трудно определить, есть ли у вашего пускающего слюни ребенка инфекция или у него просто прорезываются зубы, потому что при прорезывании зубов может возникнуть лихорадка. Однако температура, связанная с прорезыванием зубов, обычно ниже 101 градуса по Фаренгейту. Если сомневаетесь, на всякий случай посетите врача.

    Если слюнная сыпь у вашего ребенка не улучшается или усиливается до кровотечения или болезненности, поговорите со своим врачом о других возможных решениях.

    Полное руководство по этапам развития

    Спасибо Американской академии педиатрии за этот контент.

    Каждый ребенок индивидуален, как и опыт каждого родителя; но у экспертов есть четкое представление о диапазоне нормального развития от рождения до 5 лет — и о признаках того, что у ребенка может быть задержка в развитии.Ниже вы найдете вехи, сгруппированные по периодам разработки, и советы, когда обращаться к специалисту в области здравоохранения по поводу ваших проблем. Помните — осторожность с растущим ребенком не наказывается, а если есть проблема, то раннее действие может иметь решающее значение.

    Контрольные точки за 1 месяц

    Вехи движения

    • Делает резкие, дрожащие толчки руками
    • Приносит руки в зону досягаемости глаз и рта
    • Перемещает голову из стороны в сторону, лежа на животе
    • Голова откидывается назад, если она не поддерживается
    • Держит руки в кулаках
    • Сильные рефлекторные движения

    Основные этапы развития зрительного восприятия и слуха

    • Фокусировка от 8 до 12 дюймов (20.От 3 до 30,4 см) на расстоянии
    • Глаза блуждают и иногда пересекаются
    • Предпочитает черно-белые или высококонтрастные узоры
    • Предпочитает человеческое лицо всем остальным узорам
    • Слух полностью созрел
    • Распознает некоторые звуки
    • Май повернуться к знакомым звукам и голосам

    Вехи обоняния и прикосновения

    • Предпочитает сладкие запахи
    • Избегает горьких или кислых запахов
    • Узнает запах грудного молока собственной матери
    • Предпочитает мягкие ощущения грубым
    • Не любит грубое или резкое обращение

    Наблюдение за здоровьем развития

    Если в течение второй, третьей или четвертой недели жизни вашего ребенка у него проявляются какие-либо из следующих признаков задержки в развитии, сообщите об этом своему педиатру.

    • Плохо сосет и медленно кормит
    • Не мигает при ярком свете
    • Не фокусируется и не следует за ближайшим объектом, двигаясь из стороны в сторону
    • Редко двигает руками и ногами; кажется жестким
    • Кажется чрезмерно расслабленным в конечностях или шатким
    • Нижняя челюсть постоянно дрожит, даже когда не плачет и не возбужден
    • Не реагирует на громкие звуки

    Вехи через 3 месяца

    Вехи движения

    • Поднимает голову и грудь в положении лежа на животе
    • Поддерживает верхнюю часть тела руками в положении лежа на животе
    • Вытягивает ноги и толкает их в положении лежа на животе или спине
    • Раскрывает и закрывает руки
    • Толкает ноги, когда ставит ступни на твердой поверхности
    • Приносит руку ко рту
    • Бьет руками по болтающимся предметам
    • Схватывает и трясет руками игрушки

    Вехи в области зрения и слуха

    • Внимательно следит за лицами
    • Слежит за движущимися объектами
    • Распознает знакомые предметы и людей на расстоянии
    • Начинает использовать руки и глаза в координации
    • Улыбается при звуке вашего голоса
    • Начинает лепетать
    • Начинает имитировать некоторые звуки
    • Поворачивает голову в направлении звука

    Социальные и эмоциональные вехи

    • Начинает проявлять социальную улыбку
    • С удовольствием играет с другими людьми и может плакать, когда игра останавливается
    • Становится более коммуникативным и выразительным лицом и телом
    • Имитирует некоторые движения и выражения лица

    Наблюдение за здоровьем развития

    Хотя каждый ребенок развивается по-своему и со своей скоростью, неспособность достичь определенных этапов развития может сигнализировать о медицинских проблемах или проблемах развития, требующих особого внимания.Если вы заметили у своего младенца в этом возрасте какие-либо из следующих предупреждающих знаков, обсудите их со своим педиатром.

    • Кажется, что не реагирует на громкие звуки
    • Не замечает руки через два месяца
    • Не улыбается звуку вашего голоса через два месяца
    • Не следит за движущимися объектами глазами на два до трех месяцев
    • К трём месяцам не хватает и не держит предметы
    • К трём месяцам не улыбается людям
    • Не может хорошо поддерживать голову в трое месяцев
    • К трём-четырем не тянется за игрушки и не хватает их месяцев
    • Не бормочет к трем-четырем месяцам
    • К четырем месяцам не подносит предметы
    • Начинает лепетать, но к четырем месяцам не пытается имитировать ни один из ваших звуков
    • Не толкает вниз ногами, когда к четырем месяцам ее ступни находятся на твердой поверхности
    • Имеет проблемы с движением одним или обоими глазами во всех направлениях
    • Большую часть времени скрещивает глаза (в первые месяцы редкое скрещивание глаз является нормальным явлением.)
    • Не обращает внимания на новые лица или кажется очень напуганным новыми лицами или окружением
    • Все еще имеет тонический шейный рефлекс через четыре-пять месяцев

    Вехи через 7 месяцев

    Вехи движения

    • Кувыркается в обе стороны (вперед-назад, назад-вперед)
    • Сидит с опорой руками, а затем без нее
    • Поддерживает весь свой вес на ногах
    • Дотягивается одной рукой
    • Передает предмет из руки в руку
    • Использует захват (не клещи)

    Визуальные вехи

    • Развивает полноцветное зрение
    • Развивает зрение вдаль
    • Улучшается способность отслеживать движущиеся объекты

    Вехи языка

    • Отвечает на собственное имя
    • Начинает отвечать на «нет»
    • Различает эмоции по тону голоса
    • Отвечает на звук, издавая звуки
    • Использует голос для выражения радости и неудовольствия
    • Лепит цепочки согласных

    Когнитивный Вехи

    • Находит частично скрытый объект
    • Исследует руками и ртом
    • Изо всех сил пытается достать недоступные предметы

    Социальные и эмоциональные вехи

    • Наслаждается социальными играми
    • Интересует зеркальное отображение
    • Реагирует на выражения эмоций других людей и часто выглядит радостным

    Наблюдение за здоровьем развития

    Поскольку каждый ребенок развивается по-своему, невозможно точно сказать, когда и как ваш ребенок совершенствует определенный навык.Основные этапы развития, перечисленные в этой книге, дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать, но не беспокойтесь, если развитие вашего собственного ребенка пойдет несколько иначе. Однако сообщите своему педиатру, если у вашего ребенка появляются какие-либо из следующих признаков возможной задержки развития для этого возрастного диапазона.

    • Кажется очень жестким, с напряженными мускулами
    • Кажется очень гибким, как тряпичная кукла
    • Голова все еще откидывается назад, когда тело подтягивается к сидячему положению
    • Тянется только одной рукой
    • Отказывается обниматься
    • Не показывает привязанность к человеку, который заботится о нем
    • Кажется, мне не нравится быть рядом с людьми
    • Один или оба глаза постоянно поворачиваются или выключаются
    • Постоянное слезотечение, дренаж глаз или чувствительность к свету
    • Не реагирует на звуки вокруг его
    • С трудом подносит предметы ко рту
    • К четырем месяцам не поворачивает голову, чтобы определить местонахождение звуков
    • К пяти месяцам не переворачивается ни в одном направлении (вперед-назад или назад-вперед)
    • Кажется безутешным в ночь через пять месяцев
    • Не улыбается спонтанно к пяти месяцам
    • Не может сидеть с помощью к шести месяцам
    • К шести месяцам не смеется и не визжит hs
    • К шести-семи месяцам активно не тянется к объектам
    • К семи месяцам не следует за объектами на близком (1 фут) [30 см] и далеком (6 футов) [180 см] диапазоне
    • К семи месяцам не грузится
    • К семи месяцам не пытается привлечь внимание действиями
    • К восьми месяцам не лепет
    • К восьми месяцам не интересуется играми в пикабу

    Вехи на 1 год

    Вехи движения

    • Самостоятельно принимает положение сидя
    • Ползет вперед на животе, подтягивая руки и толкаясь ногами
    • Принимая положение на руках и коленях
    • Ползет на руках и коленях, поддерживая туловище на руках и коленях
    • Переходит из положения сидя в ползание или положение лежа на животе
    • Подтягивание, чтобы встать
    • Прогулки, держась за мебель
    • Мгновенная стойка без поддержки
    • Может пройти два или три шага без поддержки

    Milestones In Hand and Finger Skills

    • Использует клещи
    • Сгибает два кубика вместе
    • Помещает объекты в контейнер
    • Вынимает объекты из контейнера
    • Позволяет объектам перемещаться по собственному желанию
    • Тыкает указательным пальцем
    • Пытается имитировать каракули

    Language Milestones

    • Уделяет повышенное внимание речи
    • Отвечает на простые устные запросы
    • Отвечает на «нет»
    • Использует простые жесты, такие как покачивание головой в ответ на «нет»
    • Болтает с перегибом
    • Говорит «дада» и «мама»
    • Использует восклицательные знаки, например «ой ой!».
    • Пытается имитировать слова

    Когнитивные вехи

    • Исследует предметы разными способами (встряхивание, стук, бросание, падение)
    • Легко находит спрятанные предметы
    • Смотрит на правильное изображение, когда изображение названо
    • Имитирует жесты
    • Начинает правильно использовать предметы (пить из чашки, расчесывать волосы, набирать телефон, слушать трубку)

    Социальные и эмоциональные вехи

    • Застенчивый или тревожный с незнакомцами
    • Плачет, когда мать или отец уходят
    • Любит имитировать людей в игре
    • Показывает определенные предпочтения для определенных людей и игрушек
    • Проверяет реакцию родителей на его действия во время кормления (что вы делаете, когда он отказывается еду?)
    • Проверяет реакцию родителей на его поведение (Что вы делаете, если он плачет после того, как вы выходите из комнаты?)
    • В некоторых ситуациях может вызывать страх
    • Предпочитает мать и / или постоянного опекуна всем остальным
    • Повторяется звуки или жесты для привлечения внимания
    • Кормит себя пальцами
    • Вытягивает руку или ногу, чтобы помочь, когда одет

    Наблюдение за здоровьем развития

    Каждый ребенок развивается по-своему, поэтому невозможно точно сказать, когда ваш ребенок совершенствует тот или иной навык.Хотя этапы развития, перечисленные в этой книге, дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать по мере взросления вашего ребенка, не беспокойтесь, если его развитие пойдет немного иначе. Сообщите своему педиатру, если у вашего ребенка проявляются какие-либо из следующих признаков возможной задержки развития в возрастном диапазоне от восьми до двенадцати месяцев.

    • Не ползает
    • Перетаскивает одну сторону тела при ползании (более одного месяца)
    • Не может стоять, когда поддерживается
    • Не ищет скрытые объекты, пока он наблюдает
    • Не говорит ни одного слова («мама» или «Дада»)
    • Не учится использовать жесты, такие как размахивание или покачивание головой
    • Не указывает на предметы или изображения

    Вехи через 2 года

    Вехи движения

    • Самостоятельно ходит
    • Тянет за собой игрушки во время ходьбы
    • Переносит большую игрушку или несколько игрушек во время прогулки
    • Бегает
    • Стоит на цыпочках
    • Пинает мяч
    • Взбирается на мебель и спускается без посторонней помощи
    • Поднимается и вниз по лестнице, держась за опору
    • Вехи в навыках рук и пальцев
    • Самопроизвольные каракули
    • Переворачивает контейнер, чтобы вылить содержимое
    • Строит башню из четырех или более блоков
    • Может использовать одну руку чаще, чем другую

    Языковые вехи

    • Указывает на объект или картинку, названную в его честь
    • Узнает имена знакомых людей, предметов и частей тела
    • Говорит несколько отдельных слов (от пятнадцати до восемнадцати месяцев)
    • Использует простые фразы (от восемнадцати до двадцати четырех) месяцев)
    • Использует предложения из двух или четырех слов
    • Выполняет простые инструкции
    • Повторяет слова, подслушанные в разговоре

    Когнитивные вехи

    • Находит предметы, даже если они спрятаны под двумя или тремя крышками
    • Начинает сортировку по формам и цветам
    • Начинает воображаемую игру

    Социальные и эмоциональные вехи

    • Имитирует поведение других, особенно взрослых и детей старшего возраста
    • Все больше осознает себя отдельно от других
    • С возрастающим энтузиазмом относится к компании других детей
    • Демонстрирует возрастающую независимость
    • Начинает демонстрировать вызывающее поведение
    • Усиливающиеся эпизоды разлуки ближе к середине года, затем они исчезают

    Наблюдение за здоровьем развития

    Поскольку каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, невозможно точно сказать, когда ваш ребенок совершенствует определенный навык.Основные этапы развития дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать по мере взросления ребенка, но не беспокойтесь, если он пойдет немного другим путем. Однако сообщите своему педиатру, если у него появятся какие-либо из следующих признаков возможной задержки развития для этого возрастного диапазона.

    • Не может ходить к восемнадцати месяцам
    • Не может развить зрелую модель ходьбы пятка-носок после нескольких месяцев ходьбы или ходит исключительно на пальцах ног
    • К восемнадцати месяцам не говорит как минимум пятнадцать слов
    • Не использует двух- словесные предложения к двум годам
    • Кажется, не знает функции обычных предметов домашнего обихода (щетка, телефон, колокольчик, вилка, ложка) к пятнадцати месяцам
    • Не имитирует действия или слова к концу этого периода
    • Не следуйте простым инструкциям к двум годам
    • Не могу толкать колесную игрушку к двум годам

    Вехи через 4 года

    Вехи движения

    • Прыгает и стоит на одной ноге до пяти секунд
    • Поднимается и спускается без опоры
    • Пинает мяч вперед
    • Бросает мяч сверху
    • Большую часть времени ловит отскочивший мяч
    • Быстро перемещается вперед и назад

    Вехи в развитии навыков рук и пальцев

    • Копирует квадратные формы
    • Рисует человека с двумя-четырьмя частями тела
    • Использует ножницы
    • Рисует круги и квадраты
    • Начинает копировать некоторые заглавные буквы

    Основные этапы языка

    • Понимает понятия «одинаковое» и «различное»
    • Освоил некоторые основные правила грамматики
    • Говорит предложениями из пяти-шести слов
    • Говорит достаточно ясно, чтобы понять незнакомцы
    • Рассказывает истории

    Когнитивные вехи

    • Правильно называет некоторые цвета
    • Понимает концепцию счета и может знать несколько чисел
    • Подходит к решению проблем с единой точки зрения
    • Начинает иметь более четкое ощущение времени
    • Выполняет команды из трех частей
    • Вызывает части рассказа
    • Понимает концепцию одного и того же / другого
    • Участвует в игре в жанре фэнтези

    Социальные и эмоциональные вехи

    • Заинтересован в новых впечатлениях
    • Сотрудничает с другими детьми
    • Играет «Мама» или «Папа»
    • Все более изобретательно играет в фантазиях
    • Одевается и раздевается
    • Обсуждает решения конфликтов
    • Более независимый
    • Кажется, что многие незнакомы образы могут быть «монстрами»
    • Рассматривает себя как целого человека, включая тело, разум и чувства
    • Часто не может отличить фантазию от реальности

    Наблюдение за здоровьем развития

    Поскольку каждый ребенок развивается по-своему, невозможно точно сказать, когда и как он усовершенствует данный навык.Перечисленные здесь этапы развития дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать по мере взросления вашего ребенка, но не беспокойтесь, если его развитие пойдет несколько иначе. Однако сообщите своему педиатру, если у вашего ребенка проявляются какие-либо из следующих признаков возможной задержки в развитии для этого возрастного диапазона.

    • Невозможно бросить мяч сверху
    • Невозможно прыгнуть на месте
    • Невозможно ездить на трехколесном велосипеде
    • Не может схватить карандаш большим и указательным пальцами
    • С трудом пишет
    • Не может сложить четыре блока
    • Все еще цепляется или плачет, когда его родители уходят его
    • Не проявляет интереса к интерактивным играм
    • Игнорирует других детей
    • Не реагирует на людей вне семьи
    • Не участвует в фантастических играх
    • Противится одеванию, сну, пользованию туалетом
    • Наносит удары без всяких ударов самоконтроль, когда злится или расстроен
    • Не может скопировать круг
    • Не использует предложения из более чем трех слов
    • Не использует надлежащим образом «я» и «ты»

    Вехи через 5 лет

    Вехи движения

    • Стоит на одной ноге не менее десяти секунд
    • Подскоки, сальто
    • Качели, подъемы
    • Можно пропустить

    Вехи в навыках рук и пальцев

    • Копирует треугольник и другие геометрические узоры
    • Рисует человека с телом
    • Печатает буквы
    • Одевается и раздевается без посторонней помощи
    • Использует вилку, ложку и (иногда) столовый нож
    • Обычно заботится о собственном туалете

    Языковые вехи

    • Вспоминает часть истории
    • Говорит предложения, состоящие более чем из пяти слов
    • Использует будущее время
    • Рассказывает более длинные истории
    • Говорит имя и адрес

    Познавательные вехи

    • Может сосчитать десять и более предметов
    • Правильно называет не менее четырех цветов
    • Лучше понимает понятие времени
    • Знает о вещах, которые используются каждый день в доме (деньги, еда, бытовая техника)

    Социальные и эмоциональные вехи

    • Хочет угодить друзьям
    • Хочет быть похожим на своих друзей
    • С большей вероятностью соглашается с правилами
    • Любит петь, танцевать и действовать
    • Демонстрирует большую независимость и может даже навещать ближайшего соседа в одиночестве
    • Осведомленность о сексуальности
    • Умеет отличать фантазии от реальности
    • Иногда требовательны, иногда охотно сотрудничают

    Наблюдение за здоровьем развития

    Поскольку каждый ребенок развивается по-своему, невозможно точно предсказать, когда и как ваш собственный дошкольник совершенствует определенный навык.Перечисленные здесь этапы развития дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать по мере взросления вашего ребенка, но не беспокойтесь, если его развитие пойдет несколько иначе. Однако сообщите своему педиатру, если у вашего ребенка проявляются какие-либо из следующих признаков возможной задержки в развитии для этого возрастного диапазона.

    • Показывает крайне пугающее или робкое поведение
    • Показывает крайне агрессивное поведение
    • Не может разлучиться с родителями без серьезного протеста
    • Легко отвлекается и не может сосредоточиться на каком-либо отдельном действии более пяти минут
    • Не проявляет особого интереса к игре с другими детьми
    • Отказывается отвечать людям в целом или отвечает только поверхностно
    • Редко использует фантазии или имитацию в игре
    • Большую часть времени кажется несчастным или грустным
    • Не занимается различными видами деятельности
    • Избегает или кажется отчужденным с другими детьми и взрослыми
    • Не выражает широкий спектр эмоций
    • Имеет проблемы с едой, сном или пользованием туалетом
    • Не может отличить фантазию от реальности
    • Кажется необычно пассивным
    • Не понимаю двухчастные команды с использованием предлогов («Поставь чашку на стол»; «Получи мяч под t он диван.»)
    • Не может правильно назвать ее имя и фамилию
    • Не использует во время разговора множественное число или прошедшее время должным образом
    • Не говорит о своей повседневной деятельности и опыте
    • Невозможно построить башню из шести-восьми блоков
    • Кажется, неудобно держать карандаш
    • Не может снять одежду
    • Не может эффективно чистить зубы
    • Не может вымыть и высушить руки

    Основные этапы развития от 0 до 3 месяцев | Трек Baby Milestones

    Ресурсы по возрасту: 0-3 месяца вехи

    Вехи

    Контрольные точки — это поведенческие или физические контрольные точки в развитии детей по мере их роста.Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии. Это основные навыки, которыми должны овладеть все дети.

    Способности

    Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. Это важные навыки, позволяющие оценить общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его успехи.

    Обязательно сделайте поправку на недоношенность. Если у вашего ребенка отсутствуют какие-либо вехи, обязательно поговорите со своим врачом.

    Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.

    Ключевые вехи

    • Лежа на животике, толкается вверх на руках
    • Лежа на животе, приподнимает и держит голову вверх
    • Может перемещать кулаки из закрытого положения в открытое
    • Может поднести руки ко рту
    • При возбуждении отрывает руки и ноги от поверхности
    • Трудность подъема головы
    • Жесткие ноги с малым движением или без движения
    • Держит руки сжатыми и не двигается
    • Отталкивает голову назад в положении лежа на спине

    Ребенок от 0 до 3 месяцев — вехи развития автомобилестроения

    Видео с этапами развития двигательной активности в возрасте 0–3 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов развития двигательной активности ребенка к 3 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые вехи

    • Лежа на спине, пытается дотянуться до игрушки, удерживаемой над грудью
    • Лежа на спине, визуально отслеживает движущуюся игрушку из стороны в сторону
    • Лежа на спине, держит голову по центру, чтобы смотреть на циферблаты или игрушки
    • Успокаивает качающими, прикосновениями и нежными звуками
    • Обладает разнообразием механизмов
    • Не следит за объектом глазами
    • Часто сопротивляется задержанию
    • Кулаки большую часть времени остаются закрытыми
    • Не любит разные типы движений

    Ребенок от 0 до 3 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание

    Видео о сенсорных вехах в возрасте 0–3 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которых ребенок должен достичь к 3 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые вехи

    • Тихо или улыбается в ответ на звук или голос
    • Поворачивает голову в сторону звука или голоса
    • Интересуется лицами
    • Создает зрительный контакт
    • Плачет по разным нуждам (напр.г. голодный vs. усталый)
    • Куш и улыбки
    • Не плачет при голоде и дискомфорте
    • Не замечает и не реагирует на громкие звуки
    • Не смотрит в глаза и не улыбается лицу, осуществляющему уход

    Ребенок от 0 до 3 месяцев — вехи общения, на которые следует обратить внимание

    Видео о сенсорных вехах в возрасте 0–3 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которых ребенок должен достичь к 3 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые вехи

    • Защелкивается на соске или бутылке
    • Язык движется вперед и назад, чтобы сосать
    • Напитки 2 унции.до 6 унций. жидкости на одно кормление, 6 раз в сутки
    • Хорошо сосет и глотает во время кормления
    На этом этапе ребенок плохо контролирует шею и голову. Их нужно поддерживать, пока их кормят молоком или смесью, и они не могут переваривать никакую другую пищу.
    • Невозможно захватить грудь во время кормления грудью или кормления из бутылочки
    • Теряет много грудного молока или смеси изо рта во время кормления

    Вехи кормления детей от 0 до 3 месяцев, на которые следует обратить внимание

    Видео с этапами кормления в возрасте 0–3 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которые ребенок должен достичь к 3 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые способности

    • Обладает игривым общением лицом к лицу с людьми
    • Кус в ответ на игривое общение
    • Уведомляет и реагирует на звуки

    Ключевые способности

    • При возбуждении отрывает руки и ноги от поверхности
    • Использует зрение, чтобы следить за черно-белыми или ярко окрашенными объектами
    • Умеет открывать и закрывать руками
    • Умеет подносить руки ко рту
    • Умеет кратковременно находиться на животике

    Ключевые способности

    • Может хвататься за грудь во время кормления грудью или из бутылочки
    • Успокаивает во время езды на автомобиле, когда не устает и не голоден
    • Любит принимать ванну
    • Обычно переносит смену подгузников, не плача

    Ключевые способности

    • Может утешаться объятиями или прикосновениями родителей
    • Не расстраивается бытовыми звуками
    • Обычно счастлив, когда не голоден и не устал
    • Обладает разнообразными игровыми движениями, например.г. подпрыгивает на коленях
    • Умеет успокаивать переживаниями, такими как покачивание, прикосновения и успокаивающие звуки
    • Не демонстрирует частых или продолжительных приступов расстройства

    этапов развития: понимание слов, поведения и концепций

    Новорожденные еще не могут говорить на языке или полностью понимать слова, которые слышат, но они быстро учатся.Исследования показывают, что младенцы начинают прислушиваться к голосам своих родителей еще в утробе матери. После рождения ваш ребенок начинает настраиваться на ваши слова и фразы, чтобы понять, что вы говорите. Младенцы также используют свою наблюдательность, чтобы узнать о некоторых более сложных вещах, таких как любовь, доверие, время, причина и следствие, которые существуют в их физическом и эмоциональном мире.

    Когда развивается

    Ваш ребенок начинает узнавать, что говорят и делают другие, еще до того, как он родился.Будучи новорожденным, он не знает точного значения слов, которые вы используете, но улавливает ваши эмоции, такие как счастье, печаль, любовь, беспокойство, беспокойство и гнев. К 7 месяцам он будет реагировать на свое имя, а к 8–12 месяцам он поймет простые директивы, такие как «Нет» или «Не трогай». Примерно через 24 месяца он сможет говорить с вами фразами из двух или трех слов. Примерно к 3 годам он будет иметь словарный запас из пары сотен слов и довольно хорошо разбираться в некоторых ритуалах и действиях повседневной жизни, таких как покупка продуктов, уборка дома и знание того, что ночь означает время отхода ко сну.

    Как он развивается

    От новорожденного до 1 месяца
    Каждый момент бодрствования ваш ребенок использует свои органы чувств, чтобы воспринимать новую информацию об окружающем мире. У нее еще нет информации, которую взрослые и дети старшего возраста используют для интерпретации того, что они принимают, но она накапливает этот кладезь знаний каждый день.

    Ваш ребенок остается эмоционально настроенным на самых близких ему людей. Она реагирует на тон вашего голоса, вашу улыбку и комфорт вашего прикосновения, когда вы ее кормите.Ваш ребенок формирует свою версию реальности по тому, как вы реагируете на нее — чувствуете себя в безопасности, потому что вы подходите к ней, когда она плачет, с любовью смотрите ей в глаза и кормите ее, когда она голодна.

    По мере развития моторики вашего ребенка улучшается его память, увеличивается объем внимания, улучшается его способность говорить, а его социальные навыки становятся более отточенными.

    От 2 до 3 месяцев
    Ваш ребенок продолжает впитывать все, что его окружает. Его любимое занятие — наблюдать за тем, что происходит вокруг него.Теперь он понимает, что вы будете успокаивать, кормить и играть с ним, когда он в вас нуждается. Он порадует вас своей первой искренней улыбкой. Вашему ребенку нравится реакция, которую он вызывает своей улыбкой, и он понимает, что улыбка — это один из способов показать вам, что он удовлетворен. К 3 месяцам он добавит к своей улыбке несколько воркующих и булькающих звуков, начав с вами примитивную форму разговора.

    от 4 до 7 месяцев
    Ваш ребенок теперь знает свое имя и понимает, что вы говорите с ней, когда вы это произносите.Она даже ответит, повернувшись к вам. Она тоже становится более внимательной к вашему тону голоса. Когда вы говорите счастливым, она отреагирует радостно, а если вы заговорите с ней резко, она расстроится и может заплакать. Она также начинает понимать разницу между незнакомцами и людьми, которых она знает, и может плакать, когда вы кладете ее на руки тому, кого она не узнает.

    от 8 до 12 месяцев
    Ваш ребенок начинает понимать простые просьбы. Скажите «нет», например, когда он попытается дотронуться до электрической розетки, и он остановится и посмотрит вам в лицо — возможно, даже покачал головой «нет» в ответ.

    Он также проверяет вашу реакцию на его поведение — не для того, чтобы шалить, а для того, чтобы лучше понять, как устроен мир вокруг него. Он бросает еду на пол, чтобы посмотреть, что вы будете делать, а затем записывает ваш ответ в свой банк памяти. Позже он снова проверит воду, чтобы увидеть, отреагируете ли вы так же.

    И он начинает ассоциировать жесты с определенными действиями и словами, например, махать рукой на прощание, когда кто-то выходит из комнаты, или качать головой взад и вперед, чтобы отказаться от еды.

    От 13 до 18 месяцев
    К 18 месяцам ваш малыш должен понимать и использовать некоторые слова. (Как правило, она поймет слово до того, как сможет произнести его сама.) И она сможет следовать вашим указаниям, даже если они включают в себя два отдельных действия — например, «Возьмите эти строительные блоки и вставьте их. сундук с игрушками «.

    от 19 до 23 месяцев
    Ваш ребенок начинает понимать, что его желания могут не совпадать с вашими. Он попытается самоутвердиться — например, решительно скрестив руки под мышками, когда вы хотите, чтобы он держал вас за руку.

    Он также начинает понимать простые концепции, такие как пространство и измерение. Это означает, что он, вероятно, теперь может собрать базовую головоломку, и он знает разницу между кругом и квадратом и может разместить каждую форму в соответствующем месте в сортировщике форм.

    Он также выясняет, как все работает: он знает, что, когда он нажимает рычаг на своем домкрате, например, выскакивает клоун. Этот новый навык пригодится ему в будущем, когда он будет готов к приучению к туалету.

    Прежде чем ваш ребенок сможет навсегда отказаться от своих подгузников, он должен установить связь между потребностью опорожняться и пользоваться горшком. Он также поймет, что, когда он потянет за ручку, чтобы смыть, его моча и испражнения исчезнут в канализации. В этом возрасте ваш ребенок только начинает узнавать об этом процессе.

    от 24 до 36 месяцев
    К настоящему времени ваш ребенок довольно хорошо понимает язык и понимает гораздо больше, чем может сказать.Эксперты по развитию говорят, что у большинства 2-летних детей словарный запас составляет не менее 50 слов, а к 3 годам у них будет около 200. Поскольку овладение языком идет полным ходом, ваш ребенок теперь может переключить свое внимание на более сложные понятия, которые вовлекают эмоции.

    В возрасте от 2 до 3 лет ваш ребенок поймет основные строительные блоки отношений: любовь и доверие. Она знает, что вы и остальные члены семьи заботитесь о ней и на ее стороне. Она усвоила эти важные концепции по тому, как вы относились к ней в первые несколько лет ее жизни.Оказывая ей нежность, отвечая на ее нужды и обеспечивая ее безопасность, вы помогли ей стать надежным и оптимистичным ребенком.

    Наблюдая за тем, как вы занимаетесь своим днем, ваш ребенок начинает понимать и некоторые из более сложных аспектов повседневной жизни, такие как покупка продуктов и определение времени. Она также получает более глубокое понимание того, как ей следует относиться к другим людям. Если вы хотите, чтобы она выросла и стала добрым и отзывчивым человеком, убедитесь, что вы относитесь к ней и другим таким же образом.

    Что будет дальше

    Количество слов, которые ваш ребенок знает и произносит, продолжает быстро расти. В следующие несколько лет он будет постигать все более сложные идеи и ситуации, такие как счет до 10, определение разницы между фантазией и реальностью и понимание правил.

    Ваша роль

    Разговор и чтение с вашим ребенком помогают ему овладеть хорошими коммуникативными навыками. Начните читать своему ребенку, когда он еще младенец, и вы научите его говорить и другие новые навыки, когда он станет старше.Хотя ваш ребенок не поймет слов и не сможет следить за рассказом, он поймет, что чтение доставляет удовольствие, успокаивает и является хорошим способом провести с вами время.

    Игра с ребенком помогает ему больше узнать о том, как устроен мир. Предложите ей подходящие по возрасту игрушки и игры, чтобы стимулировать ее умственное и физическое развитие.

    Будьте нежными и покажите своему ребенку, как сильно вы любите его и заботитесь о нем. И создайте для нее безопасную и любящую атмосферу дома. Это лучший способ вырастить счастливого, уверенного в себе ребенка.Хвалите за хорошее поведение больше, чем указываете на плохое. Постарайтесь поощрять поведение, которое вы хотите видеть в своем ребенке, примерно в четыре раза чаще, чем вы перенаправляете плохое поведение. Вам понравятся результаты — и вашему ребенку тоже понравится.

    Когда беспокоиться

    Если к 2 годам ваш ребенок не может следовать простым указаниям, говорить предложениями из двух слов, не поддерживает хороший зрительный контакт, не может указывать на части тела и не делает этого Не знаете, что делать с обычными предметами, такими как телефон, щетка или ложка, поговорите со своим врачом.

    Вы также можете проконсультироваться с его врачом, если к 3 годам он не может разгадывать простые головоломки, большую часть времени его не понимают посторонние, ходит или бегает неустойчиво или теряет навыки, которые у него были когда-то.

    4-месячный ребенок: вехи, вес и график сна

    Ваш 4-месячный ребенок более внимателен, активен и увлекателен, чем когда-либо. Наслаждайтесь этим временем, когда вы узнаете больше о его уникальной личности и наблюдаете, как он набирает силу и навыки, необходимые для захватывающих подвигов, таких как сидение, тяга и катание!

    Вехи развития ребенка

    Теперь, когда у вас есть 4-месячный ребенок, вы можете почувствовать себя немного менее беспокойным, поскольку вы работаете с некоторыми установленными повседневными делами.Но этот малыш, вероятно, все еще держит вас в напряжении, и этого следовало ожидать! Сейчас и в течение следующих нескольких месяцев он занят оттачиванием своих вновь обретенных моторных навыков и в конечном итоге сможет полностью схватывать предметы, переворачиваться и самостоятельно сидеть. Лучшее еще впереди: читайте дальше, чтобы узнать больше о том, чего ожидать в этом месяце.

    Рост и физическое развитие: устойчивый и сильный

    Ваш 4-месячный ребенок, вероятно, продолжает свои быстрые темпы роста (примерно от 1 до 1 фунта в месяц), но помните, что стабильный темп роста важнее важнее, чем какие-либо конкретные прибавки в весе или длине.Возможно, вы захотите узнать больше о том, как ваш педиатр будет использовать графики роста ребенка, чтобы отслеживать его рост. Сейчас происходит интенсивное когнитивное и физическое развитие, и вы, вероятно, собираетесь увидеть более осознанные действия вашего ребенка, когда он изучает такие понятия, как причина и следствие.

    Чувства: развитие зрения вдаль

    Мир вокруг вашего ребенка буквально становится в фокусе по мере того, как его зрение вдаль неуклонно улучшается. Он может начать узнавать вас и другие знакомые лица на расстоянии и может легко следить глазами за движущимися объектами из стороны в сторону.Его цветовое зрение также улучшается, поэтому вы можете заметить, что он предпочитает оттенки красного и синего. Еще один источник бесконечного визуального очарования для вашего 4-месячного ребенка? Сам! Небьющееся зеркало — отличная игрушка для младенцев этого возраста, так как они могут видеть отражение в широком диапазоне цветов и форм, а также собственные движения.

    Созревает не только его зрение, но и его языковые навыки благодаря улучшенному слуху и когнитивному развитию. Он может имитировать некоторые ритмы, тона и образцы некоторых слов, которые вы ему говорите, и его крики могут звучать по-разному в зависимости от его различных потребностей.Сейчас это может звучать как детский лепет, но он закладывает прочную основу для выступления в будущем.

    Движение: почти в движении

    Движение четырехмесячного ребенка — это все, что связано с контролем над мышцами и зрительно-моторной координацией. Если вы замечаете, что все больше и больше предметов попадает в рот вашего малыша, это потому, что с улучшением его зрения он может делать это более успешно — просто будьте осторожны с тем, что находится в пределах его досягаемости. Он, вероятно, теперь может хватать и трясти игрушки и погремушки, а вскоре сможет передавать предметы из одной руки в другую.

    Ваш малыш почти в движении! Он все еще работает над укреплением мышц спины и груди, а также старается удерживать голову на животе. Вскоре у него появится сила тела, чтобы переворачиваться с одного бока на другой.

    Вехи развития 4-месячного ребенка

    В этот момент ваш ребенок может делать что-то из следующего:

    • Самостоятельно поднимать голову

    • Поднимать руки ко рту

    • Сидеть с опорой

    • Дотянуться до интересующих объектов и схватить их.

    Личность: знакомство со своим малышом

    В 4 месяца повышенная подвижность и когнитивные способности вашего ребенка делают его еще более любопытным к окружающему миру. Он также, вероятно, станет более чувствительным к вашему тону голоса. Ваш мягкий нежный голос успокаивает и успокаивает его, а более резкий и сердитый тон даст ему понять, что что-то не так. И он также может подражать вашему тону в ворковании и лепете. Он может имитировать определенные звуки или слоги задолго до того, как сможет составлять настоящие слова.

    Но что, если ваш ребенок не кажется таким уж добродушным или любознательным? Тоже норм. Иногда дети, которые кажутся более застенчивыми, нуждаются в большем комфорте и внимании со стороны воспитателей. Понаблюдайте, не выглядит ли ваш ребенок подавленным, чрезмерно возбужденным или замкнутым в определенных ситуациях, и дайте ему время, чтобы привыкнуть к новым лицам или новым занятиям в его жизни.

    Как поддержать развитие вашего ребенка

    Вы можете подобрать несколько способов помочь развитию вашего ребенка от вашего педиатра или от других родителей, но вот несколько занятий для 4-месячного ребенка, которые помогут вам начать.

    Для поощрения визуального развития:

    • Повесьте красочный мобильный телефон над его кроваткой, убедившись, что он находится вне зоны досягаемости.

    • Пусть восхищается своим изображением и движениями в зеркале.

    • Сыграйте в пикабу, чтобы помочь ему узнать о постоянстве объекта. Ему нравится видеть, как твое лицо появляется и снова появляется!

    Для продвижения движения и контроля моторики:

    • Do животик . Поднятие головы и груди на животе (когда вы находитесь под рукой) укрепит мышцы, необходимые для переворачивания и сидения.

    • Практика сидя. С вашей поддержкой в ​​этом положении у него будет больший диапазон движений, чтобы дотянуться до предметов и схватить их.

    • Практика стоя. Держа ребенка под мышками, примите его вертикальное положение, чтобы помочь ему проработать мышцы ног.

    Для развития языка:

    • Прочтите и пойте ему.

    • Подражайте его звукам.

    • Отвечайте положительно, когда он подражает вашему.

    Кормление 4-месячного ребенка

    В 4 месяца ваш ребенок все еще получает все свои потребности в питании с помощью грудного молока, смеси или их комбинации. Лучший способ узнать, когда пора кормить ребенка, — это следить за признаками того, что он голоден. Эти подсказки включают в себя то, облизывает ли ваш ребенок губы, высовывает язык, ведет себя суетливо или сосет суставы пальцев.Как правило, вашему ребенку может потребоваться от четырех до шести унций молока каждые три-пять часов. Вы все равно захотите отслеживать влажные и грязные подгузники вашего ребенка, а также частоту и последовательность стула, чтобы убедиться, что он ест достаточно. Ваш лечащий врач также проверит, достаточно ли ваш ребенок ест, отслеживая его рост с течением времени.

    Одно время пока не изменится: вашему ребенку понадобится много-много удобных подгузников. Загрузите приложение Pampers Club, если вы еще этого не сделали, чтобы получать вознаграждения и скидки на все эти подгузники.

    Сколько сна нужно четырехмесячному ребенку?

    В среднем 4-месячному ребенку требуется от 12 до 16 часов сна каждый день. Это может означать два дневных сна (утром и днем ​​по три-четыре часа каждый) и более продолжительный ночной сон.

    Теперь, когда ваш ребенок более активен и внимателен в течение дня, расслабиться вечером может быть более сложной задачей. Придерживайтесь распорядка сна; вы можете обнаружить, что теплая ванна, легкий массаж, покачивание или кормление могут быть именно тем, что ему нужно, чтобы помочь ему заснуть.

    Если у вас проблемы со сном или вам просто нужны полезные советы и практические советы, которые помогут вам встать на правильный путь, воспользуйтесь приложением Lumi by Pampers Smart Sleep Coaching. Созданный совместно с педиатрами, он сочетает в себе опытный коучинг сна с инструментами, которые помогут вам отслеживать сон вашего ребенка, и охватывает различные методы тренировки сна, чтобы вы могли выбрать тот, который лучше всего соответствует вашему стилю воспитания!

    Один день из жизни вашего ребенка

    Растущее любопытство и настороженность вашего ребенка делают каждый день особенным, и вы, вероятно, чувствуете себя более непринужденно, как родитель, когда вам удобно делиться с ней некоторыми простыми распорядками.Вот пример ежедневного расписания для 4-месячного ребенка, которому вы можете следовать:

    Здоровье вашего ребенка: общие инфекции

    Если ваш ребенок кашляет или у него есть другие симптомы, такие как лихорадка, стоит знать о нескольких состояния здоровья и болезни, которые могут возникнуть на этой стадии, и когда обращаться к врачу:

    Лихорадка

    Лихорадка обычно указывает на болезнь. У младенцев ректальная температура 100,4 градуса по Фаренгейту и выше считается лихорадкой и может означать, что ваш малыш в настоящее время борется с какой-либо инфекцией.Повышенная температура может указывать на множество различных типов инфекции, от простуды или гриппа до ушных инфекций или даже пневмонии, поэтому лучше всего обратиться к врачу за советом и следить за другими симптомами болезни.

    Чтобы точно измерить температуру вашего ребенка, используйте цифровой термометр и измерьте температуру в ее прямой кишке. Осторожно вставьте устройство не более чем на 1/2 — 1 дюйм и подождите, пока оно не издаст звуковой сигнал или не загорится, чтобы получить точные показания.

    Простуда

    Простуда, также известная как инфекция верхних дыхательных путей, вызывается вирусом.Простуда очень распространена (у большинства детей в первые два года жизни бывает от 8 до 10 простуд) и очень заразна. Примите меры предосторожности, если ваш ребенок находится под присмотром за ребенком или если у вас есть дети старшего школьного возраста. Вы, вероятно, знакомы с некоторыми из наиболее очевидных признаков простуды, включая насморк, чихание, умеренную температуру, кашель, низкий аппетит и боль в горле, но если у вашего ребенка проявляются какие-либо из этих симптомов, обратитесь к педиатру:

    • голубоватые губы или кончики пальцев

    • непрекращающийся кашель (длящийся более одной недели)

    • повышенная сонливость или суетливость

    • температура выше 102 градусов по Фаренгейту.

    Бронхиолит

    Еще одно распространенное вирусное заболевание — бронхиолит, инфекция дыхательных трубок легких. Он очень заразен, поэтому будьте особенно внимательны при мытье рук и других методах гигиены в осенние и зимние месяцы, когда существует вероятность распространения инфекции. Если вы заметили какой-либо из следующих признаков, немедленно обратитесь к педиатру, если у вашего ребенка:

    • хрипит при дыхании

    • не может пить жидкость

    • имеет синюшные губы или кончики пальцев

    • проявляются симптомы обезвоживание.

    Ваша жизнь как родителя: семейные узы

    Рождение ребенка приносит много изменений в семью. От тётушек и дядей до двоюродных братьев и бабушек и дедушек — все хотят чувствовать себя включенными и связанными с новым членом семьи. Это идеальное время, чтобы привлечь ваших близких к уходу за ребенком. Выделите специальные задания, которые они могут выполнять, чтобы помочь вам с младенцем, во время еды, купания или игр. Как новый родитель, вам будет полезно, чтобы ваши родители, родственники или другие родственники занимались такими вещами, как уборка, покупки и уход за детьми старшего возраста.Это снимет с вас нагрузку и поможет каждому почувствовать себя частью семьи.

    Одна из важнейших составляющих становления новым родителем — это поток советов, который вы можете получить от благонамеренных родственников, друзей и даже совершенно незнакомых людей! Научиться справляться с нежелательными советами может быть непросто.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.