Игры для детей 3 4 лет для развития речи: Игры на развитие речи детей 3-4 лет

Содержание

Игры на развитие речи детей 3-4 лет

Каждый родитель хочет, чтобы речь ребенка была понятной и грамотной. Но не стоит забывать о том, что в возрасте 3-4 лет дети не могут овладеть одновременно и грамматикой, и правильным произношением звуков.
Ребенок учится говорить, развивая фонематический слух, то есть: как услышал, так и сказал. А потому, занимаясь с ребенком, не следует сюсюкать, а нужно произносить слова чётко и различимо.
Ротовая полость ребёнка должна быть здоровой. Следует следить за этим. Лучше всего развитие речи ребенка 3 лет происходит с помощью игр. Вот несколько из них.
Игры с язычком на развитие артикуляции. Упражнение «Вкусное варенье»: ребёнок приоткрывает рот и, используя движения вверх-вниз, облизывает верхнюю губу. Если ребенок затрудняется в поднятии языка к верхней губе или делает упражнение нечетко, можно намазать верхнюю губу медом или вареньем, чтобы ребенок облизывал ее. При этом работать должен только язык, без участия нижней челюсти.

Упражнение «Лошадка» на укрепление мышц языка: цоканье языком, как лошадка. Это упражнение можно и нужно выполнять ежедневно.
Игры с чистоговорками. Чистоговорки — это шуточные стихи, предназначенные для устранения дефектов речи и развития чистого произношения. Дети 3-4 лет очень любят словесные игры. В этом возрасте у них наблюдается и склонность к словотворчеству, созданию новых слов, которых нет в родном языке.
Например. Са-са – вот летит оса. Са-са – вот бежит лиса. Да-да – здесь бежит вода.
Взрослый: — Ан-ан – Маше дать банан? Ребенок: — Ан-ан – я люблю банан.
— Ан-ан – дайте мне банан.
Игры на развитие речевого дыхания. В этом возрасте детям необходимо развивать речевое дыхание. От него речь ребенка 3 лет становится красивой, улучшается плавность её звучания. Предложите ребёнку сдувать с ладони кусочки ваты, пёрышки, листья, дуть на одуванчики, различные вертушки (главное: не надувать щеки, губы вытягивать трубочкой).
Следует помнить, что в возрасте трёх лет словарный запас ребёнка составляет порядка 1-2 тысяч слов. Важно в этот период уделять внимание ребёнку, общаться с ним, не оставлять его речевую активность без внимания. Иначе речевое развитие может задержаться, так как ваше чадо остаётся наедине с самим собой и перестаёт общаться с родными.
 
Учитель-логопед Долженко О.В.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14»

Особенности и нормы развития речи у детей 3-4 лет

    Детская речь – во многом результат общения внутри семьи. Несмотря на стремительное развитие технологий и современных гаджетов, роль родителей в становлении речи ребенка остается ведущей. Хотя проблема речевого развития в связи с широким распространением мультимедиа и виртуальной реальности постепенно обретает все более тревожные очертания. Для многих мам очень удобно посадить ребенка перед телевизором или дать планшет с яркой динамичной игрушкой, но, к сожалению, это время «родительского спокойствия» идет во вред словарному запасу и гармоничному становлению мышления.

Это не единственная ловушка в развитии речи, поэтому сегодня мы разберемся с основными закономерностями детской психологии, рассмотрим типичные родительские ошибки и очертим контуры правильного подхода к речевому развитию.

 

Нормы развития речи ребенка 3-4 лет

    Ребенок к трем годам успевает «обзавестись» достаточным опытом для простых суждений, ему есть что сказать, при этом катастрофически не хватает слов. Многие логопеды и педагоги считают промежуток между тремя и четырьмя годами поистине золотым, поскольку за это небольшое в рамках человеческой жизни время словарный запас удваивается и появляется навык первых умозаключений. Главным маркером, по которому родители могут заметить этот качественный скачок, является объединение ребенком похожих явлений или предметов в группы. Кроме того, в речь активно входят местоимения и сопутствующие им смыслы – маленький человек учиться понимать значение слов вроде «мое», «твое», «мы», «наше» и т.

п. Также в этот период появляются простые числительные, пусть и не всегда правильно употребляемые, но сам факт их употребления служит сигналом появления логического мышления. Это важные моменты формирования личности, и если они однозначно заметны, то в общих чертах все идет хорошо. 

     Еще одним признаком нормального развития ребенка в период от трех до четырех, является удлинение предложений. Еще совсем недавно маленький человечек говорил односложными словами вроде «дай» или «пошли гулять». В этот период фразы становятся более развернутыми, появляются глаголы и прилагательные. На фоне улучшения дикции и естественного интереса к значениям новых слов развитие речи, как правило, происходит очень быстро. В случае если многие буквы выговариваются недостаточно четко, могут возникать проблемы, поэтому над дикцией нужно начинать работать. Но, в общем и целом, «звуковое несовершенство» в этом возрасте вполне объяснимо, и связано с недостаточной координацией мышц речевого аппарата и сопутствующими физиологическими причинами.

      Некоторые родители нервничают по поводу неверного произнесения шипящих, и совершенно напрасно. Если не вдаваться в логопедические тонкости, замена шипящих букв на свистящие является возрастной нормой – слова типа «каса» (каша), «сапка» (шапка), «цясы» (часы), обретут «общечеловеческое» звучание в промежутке от пяти до шести, иногда и до семи лет.

Особенности развития речи у детей 3-4 лет

     Одной из заметных, но абсолютно нормальных особенностей детского говорения, является пропуск и перестановка букв, слогов или даже целых слов, нужных для смысловой связи в предложении. Этот факт также относится к рамкам нормальности, и родители напрасно волнуются. Со временем «амабиль» станет автомобилем, «нозицы» ножницами и «гамазин» магазином. Тревожным сигналом такие речевые нарушения могут считаться ближе к дошкольному возрасту, когда ребенку предстоит учеба и вливание в коллектив.

     Еще одна черта, которую трудно понять взрослым, это невозможность сведения качеств предмета в целое или наоборот. Зачатки логики в детской речи уже присутствуют, а абстрактное мышление нет. Простейшие операции ребенок начинает осваивать как раз в этот период развития. Например, фраза «хочу мультик, чай пить и медведика» является классическим примером, когда несколько действий объединяются в одну цельную смысловую конструкцию.

    С абстрактным мышлением все несколько сложнее, чем с простыми логическими операциями. С одной стороны, большинство педагогов – теоретиков утверждают, что в полноценном виде оно может появиться не раньше 10-12 лет, с другой – формируется оно именно сейчас. Эту мысль легче пояснить на примере: спросите ребенка, из каких элементов состоит дерево или из чего сделана кукла (машинка). Ему будет крайне сложно самому свести известные по отдельности качества в единое целое, даже зная, что у дерева есть ствол, ветви, листья и т.д. В этом вопросе нужно активно помогать ребенку, объясняя и называя составные элементы предметов и явлений. Вскорости он сам начнет спрашивать об этом, приняв правила игры.

      Многие родители, которые вступают на путь активной помощи в развитии речи и мышления, отмечают быстрый прогресс в построении фраз. Вместо «дай конфету», малыш будет говорить «дай мне красную кисленькую конфету, лучше сразу две». Необходимым условием к улучшению качества говорения и понимания смыслов является регулярное чтение сказок, интересных историй и стихотворений. Подбор литературы для этого возраста не так прост, как кажется – истории должны быть короткими, яркими и не выходить за интеллектуальные рамки, при этом совсем «сюсюкающие» стишки уже не годятся.

Игры на развитие речи в 3-4 года

    Одной из самых классических форм развития мышления и речевых навыков служит древняя игра в «Что пропало?». Правила ее просты, реквизит может состоять из самых обычных обиходных вещей, например, разложите на столе чашку, ложку, сахарницу, блюдечко и лимон. Затем попросите малыша закрыть глазки или отвернуться, и незаметно спрячьте один из «чайных» предметов.

Ребенку наверняка понравится эта игра и он войдет в азарт, требуя усложнения и добавления новых вещей.

   Важным элементом занятий на развитие речи является усложнение ее логической структуры. Для этого можно в игре или во время прогулок использовать метод вопросов-ответов с вовлечением. Например, рассказать о том, что желтыми бывают цветочки, солнышко, автомобили, и попросить продолжить этот смысловой ряд, помогая в трудные моменты. Качества предметов нужно со временем усложнять, используя категории «мягкое», «красивое», «быстрое» и т.д. При этом нужно время от времени, как бы нечаянно, делать смысловые ошибки в перечислениях, чтобы ребенок имел возможность поправить и чувствовал свою важность и вовлеченность в игру. По такому же принципу строятся вопросы «что если», когда малыш должен научиться запоминать и даже предвидеть последствия каких-либо поступков и событий. Например: «что будет, если в лужу упадет шапка; если вместо сладкого скушать кислое и т.д.».

    Игра в «Угадай кто» также неплохо развивает речь. Суть ее заключается в назывании характерных признаков, например, животного: большой, ушастый, неуклюжий, с хоботом – слон; серый, быстрый, кусучий, злой – волк, и так далее. Чем меньше прилагательных понадобится малышу для разгадки искомого слова, тем большую похвалу или материальное поощрение он заслужил. Когда игра станет привычной, приходит время загадывать животное самому ребенку.

    Хорошим подспорьем в развитии речи служат регулярные телефонные разговоры с бабушками-дедушками и другими родственниками. Развивающий механизм этого процесса строится, прежде всего, на том, что ребенок не может жестикулировать и помогать себе мимикой, т.е. на вопросы нужно отвечать строго вербально, формулируя смыслы максимально четко, пусть и несколько односложно. Чтобы развитие было эффективным, лучше заранее оговорить с родственниками стиль общения – пусть будет больше простых вопросов, желательно интересных малышу.

     Самым эффективным и «вечным» способом развития речи у детей трех-четырех лет является активное повседневное общение. В первую очередь, разговоры на разные темы должны вестись внутри семьи, с вовлечением всех ее членов, затем круг должен расширяться до друзей, соседей, других детей разных возрастов. Малыш в этом возрасте способен усваивать большое количество «околовербальной» информации, учиться жестам и мимике, реакциям на события, выводам из собственных поступков. И все же главное условие развития речи у ребенка – гармония и любовь внутри семьи.

Консультация для родителей «Развитие речи детей 3-4 лет в игре»

«Именно на игре словом ребёнок учится тонкостям родного языка, усваивает музыку его и то, что филологи называют «духом языка».

М.Горький

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Ему необходимо все трогать, хватать, гладить и даже пробовать на вкус! Если взрослые поддерживают это стремление, предлагая малышу различные игрушки (мягкие, твердые, шершавые, гладкие, холодные и т. д.), тряпочки, предметы для исследование, он получает необходимый стимул для развития. Доказано, что речь ребенка и его сенсорный («трогательный») опыт взаимосвязаны. Поэтому, если Вы хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!

Очень полезны пальчиковые игры — потешки. Ребенок рассказывает стишок и одновременно показывает действия на пальчиках. Самый известный вариант такой игры — «Сорока-сорока», но есть и более сложные для проговаривания и показа. 

Освоение ножниц — тоже большая нагрузка для пальчиков.

Все эти игры приносят детям радость и развивают ручки, а через них – мышление, речь, внимание и т.д.

Всем известно, что для дошкольника нет занятия важнее, чем игровая деятельность. Какие бы формы деятельности детей этого возраста мы ни взяли, все они берут свое начало именно в игре. И именно через игру, малыш познает мир, который его окружает и учится с ним взаимодействовать. Именно благодаря играм ребенок обучается таким важнейшим делам, как общение со сверстниками, подчинение своих желаний правилам игры. Также игры развивают целый ряд психических процессов, к числу которых относятся внимание, память, воображение, мышление, речь и восприятие. Также игры формируют первые нравственные ориентиры ребенка. Для ребенка игры являются своеобразным методом вхождения во взрослый мир. В игре дети репетируют взрослую жизнь, которая подготавливает их к будущему труду и учебе. Насколько важна для взрослого человека трудовая и профессиональная деятельность, настолько же большое значение имеет для ребенка игра. Можно не сомневаясь утверждать, что когда ребенок вырастет, он будет вести себя в своей профессиональной деятельности так же, как он в детстве вел себя в игре.

Огромное влияние игры оказывают на развитие интеллекта детей дошкольного возраста.

Предметы, которые ребенок использует в воображаемом пространстве игры, поначалу замещают ему реальные объекты взрослой жизни. И именно эти предметы станут в дальнейшем опорой для мышления. Со временем ребенок перестает опираться на такие замещающие предметы, начиная действовать в умственном, внутреннем плане. Именно таким образом игры влияют на развитие образного мышления. Поскольку ребенок берет на себя в игре ту или иную социальную роль, у него начинает развиваться важнейшая мыслительная способность видеть игровой предмет с различных сторон. Благодаря этому он учится представлять другой, отличный от его собственного, взгляд на происходящее и становиться на другие точки зрения.

Помимо этого, игры оказывают положительное влияние на развитие связной речи детей дошкольного возраста.

Игровые ситуации, которые формируются (и порой неожиданно для самих детей) в процессе игры, требуют от детей наличия определенных речевых навыков и стимулируют их совершенствование. В ходе игрового процесса детям необходимо тем или иным образом объясняться со сверстниками, что, конечно же, оказывает благотворное влияние на развитие связной речи. Игры для развития детей дошкольного возраста формируют все возможные психические процессы, начиная от самых простых до самых сложных. Также они формируют произвольность поведения. Игры развивают в ребенке самостоятельность в принятии решения. В процессе игры дети способны значительно лучше сосредоточиться и заметно больше запомнить, чем по прямому заданию родителей или других взрослых людей.

Детям необходимо сосредотачиваться на включенных в игровую ситуацию предметах и на самом содержании действий, которые разыгрываются.

Ребенок, который игнорирует требования игровой ситуации и не желает запоминать условия игры и подчиняться им, как правило, изгоняется своими товарищами. Соответственно, благодаря своей потребности в общении со сверстниками, жажде эмоционального поощрения, малышу приходится целенаправленно запоминать и сосредотачиваться.

К числу самых сложных видов деятельности, которую в течение дошкольного возраста осваивает малыш, является сюжетно-ролевая игра.

В таких играх дети берут на себя различные функции типичные для взрослого мира, моделируют их поведение и отношения между ними. Детей в игре в основном привлекает возможность изобразить другого человека, его мир и его поведение.

Исходя из вышесказанного, можно сказать, что деятельность, которую развивает дошкольник в процессе игры, оказывает огромное влияние на речь, мышление, а также умственное и даже музыкальное развитие малыша. 

Примеры игр и упражнений, которые могут использовать родители в домашних условиях. 

Упражнение «Диалог»

Исследование коммуникативной функции, возможностей использовании речи, как средства общения.

Старайтесь стимулировать ребенка вступать с вами в диалог. Для этого, задав вопрос, делайте длинные паузы до 5-10 секунд в расчете на то, что малыш ответит. Например, возможен такой диалог:

Взрослый: Принеси, пожалуйста, кубик. Что ты принес?

Ребенок: Кубик.

Взрослый: Дай кубик. Что ты дал?

Ребенок: Кубик.

Взрослый: Лови кубик! Что ты поймал?

Ребенок: Кубик.

Взрослый: Молодец!

Игра «Что мы видим во дворе?»

Вместе с ребенком посмотрите в окно. Поиграйте в игру «Кто больше увидит». По очереди перечисляйте то, что видно из вашего окна. Описывайте все увиденное в деталях.

Например: «Я вижу дом. Возле дома стоит дерево. Оно высокое и толстое, у него много веток, а на ветках листочки». Если ребенку трудно описать предмет, помогите ему наводящими вопросами. «Ты увидел дом? Он низкий или высокий?». Игра способствует развитию активной речи, наблюдательности, пополнению словарного запаса. Что мы видели вчера?

Вместе с ребенком вспомните, где вы были вчера, что делали, кого встречали, о чем разговаривали. Фиксируйте внимание на деталях. Игра способствует развитию памяти, внимания, наблюдательности, пополнению словарного запаса. Что мы будем делать завтра?

   Игра «Профессии»

С помощью этой игры у ребенка будут формироваться элементы ролевой игры, вырабатываться речевая активность.

Покажите малышу, как с помощью разнообразных сюжетных игрушек можно играть в доктора, парикмахера, шофера, продавца. Разложите в комнате атрибуты для разнообразных сюжетных игр.

Пусть малыш самостоятельно поиграет. Понаблюдайте за его игрой, а потом спросите малыша: «Кто ты?»

Малыш назовет свою роль в соответствии с выполняемым действием, например: «Я врач». Уточните у ребенка, какими инструментами он пользуется и для чего они нужны.

Чтобы помочь ребенку с рассказом о профессиях необходимо задавать наводящие вопросы об этих профессиях, например такие как:

Как называется человек этой профессии на картинке?

Как одет человек на этой работе? Носит ли он специальную форму?

Чем занимается человек на этой работе?

Где он работает?

Какие инструменты ему необходимы в этой профессии?

Зачем нужна эта профессия? Приносит ли она пользу людям?

Например, можно рассказать о нужной профессии врач. Что врач одет в белый халат – это его врачебная форма. Врач работает в больнице и лечит детей и взрослых от болезней. Для его работы ему нужны специальные инструменты, такие как шприц, градусник. Профессия врач нужна для того, чтобы защищать и лечить людей от различных болезней.

Упражнение «Давай поговорим»

Является обычной беседой на бытовые темы.

Инструкция. Я задаю вопросы, а ты отвечай. Если хочешь, можешь и ты задать мне вопрос, а я тебе отвечу. Ты сегодня завтракал? А что ты ел? Какая сегодня погода? Тебе нравится заниматься со мной?

В зависимости от активности ребенка его участие может быть квалифицировано как ини­циативное или пассивное, а речевые ответы как развернутые или краткие, самостоятельные или с опорой на лексику вопроса. Лучше всего вопросы задавать разные по содержанию, вне контекстные, не связанные с общей темой.

Упражнение «Назови действие»

Ребёнок называет слова, обозначающие действия.

Вам понадобится картинный материал и вопросы.

Ребёнку задают вопросы:

— Что делает ветерок? (Ласкает, напевает, дует, шумит).

Какими словами можно сказать о том, что делает кошка? (Царапается, играет, мурлычет, мяукает).

Что делает щенок?

Что делает птичка? 

Упражнение » Выучи стихотворение»

Разучивание стихов является средством закрепления правильного звукопроизношения, расширения словарного запаса, развития речи.

Все дети любят слушать стихи, стараются их запомнить. Подбирая стихотворения нужно учитывать речевые возможности ребенка. Сначала нужно проговаривать каждую строчку стихотворения. Можно разучивать стихотворение с опорой на наглядные картинки, тем самым развивать и зрительную память.

Упражнение «Загадки»

Отгадывание загадок активизирует словарь детей. Ребенок учится выделять существенные признаки предметов. Загадки расширяют кругозор детей, тренируют внимание и память, развивают наблюдательность и логическое мышление . В процессе отгадывания загадок детям следует задавать наводящие вопросы. Многие загадки рекомендуется заучить наизусть.

Упражнение «Посмотри, что увидел, расскажи»

Упражнение направлено на развитие связной речи и текстообразования.

Ребенку показывается картинка, которую ему нужно внимательно рассмотреть. Через некоторое время картинку убирают. Затем ребенку предлагается ответить на вопросы: «Кто изображен на картинке?», «Во что одета девочка?»

Затем ребенка следует попросить рассказать, что он понял по картинке. Конечно, сначала ребенок дает краткие ответы: «Видел девочку». Далее ребенку следует предложить описать увиденное более подробно. Если не удается получить более развернутого ответа, можно предложить ребенку снова посмотреть на картинку. Если и при непосредственном просматривании картинки ребенок затрудняется с описанием, следует предложить ему перерисовать картинку в альбом. При перерисовывании их следует раскрасить, что позволит ребенку отдельно воспринимать детали. Когда ребенок раскрасил картинку, следует задать ему ряд дополнительных вопросов, используя его рисунок:

Какого цвета у мальчика брюки? Во что еще он одет? Какого цвета платье, туфли? Во что одета девочка? Что держит девочка? Зачем ей мяч? Чем больше вопросов будет задано, тем лучше будет подготовлен следующий этап работы: формирование сюжетной целостности рисунка.

Игра «Угадай по описанию»

Для начала следует предложить ребёнку послушать описание и отгадать, что именно мы описываем. Например, лимон: «Этот фрукт желтого цвета. По форме он слегка продолговатый, на ощупь — шершавый. На вкус он кислый. От него чай становится вкуснее и полезнее».  

Игра «А что было дальше?»

В условиях семьи нужно как можно больше внимания уделять формированию самостоятельной связной речи. Например, можно предложить ребёнку придумать продолжение рассказа, или сочинять рассказ вместе с ним, по очереди:

— Жила-была девочка Маша. Летом Маша отдыхала у бабушки на даче.

— Как-то раз пошла Маша в лес за ягодами. Набрала Маша полную корзину малины. Устала, села на пенек отдохнуть, смотрит по сторонам.

— Вдруг слышит — за кустами что-то шуршит и топает!

— Маша спросила «Кто тут?» (Что было дальше?)


Как мы видим, ежедневное общение родителей с ребёнком предоставляет множество возможностей для развития связной речи. Немного терпения и настойчивости, немного изобретательности и родительского внимания, — и ваш ребёнок придёт в школу с хорошо развитой речью.

Развитие речи детей через игру, даёт прекрасный результат. Главное, сделать этот процесс интересным и привлекательным. Чтобы детские игры для развития речи приносили удовольствие вам обоим, и тогда от них будет немалая польза!

 

 

«Роль развивающих игр в развитии детей 3- 4 лет» (Консультация для родителей) — Попова А. А. — воспитатель — Педагогические разработки, статьи, конспекты

  В возрасте старше трех лет дети обожают играть самостоятельно, со взрослыми, а также с другими детьми. Желательно использовать игровой процесс для всестороннего развития малыша.

   Развивающие игры с детьми в 3-4 года предполагают обязательное участие старших родственников. Для таких занятий хорошо подойдут домашние условия, улица при хорошей погоде, помещения детского сада.

 Для детей 3-4 лет развивающие игры должны быть не очень продолжительными по времени, абсолютно безопасными и всегда интересными для детей. Такие игры в первую очередь должны быть направлены на улучшение воображения, памяти, развитие речи, творческих способностей, практических навыков.

  Интеллект ребенка в младшем возрасте проявляется в формировании логического мышления, правильной речи, воображения. Развивающие игры в три года и у детей постарше способствуют гармоничному возрастанию умственных способностей. Потенциал интеллекта обеспечивается не только генетическими особенностями, но и воздействиями окружающей обстановки.

    Развивающие игры в 3-4 года помогут улучшить логику, речь, память. Речевое развитие начинается еще в младенчестве. В первые месяцы появляется лепет, потом малыш учится произносить слоги, простые слова, говорить предложениями. В 3 года уровень речевого развития у каждого ребенка индивидуальный. Кто-то обладает хорошим словарным запасом и говорит сложными предложениями. А кто-то предпочитает объясняться без слов.

      Только постоянное общение с ребенком может обеспечить успешное и быстрое развитие речи. Участвуя в разговорах, слушая монологи и диалоги взрослых, ребенок усваивает много полезной информации, запоминает, повторяет. Для начала постарайтесь разучить с малышом веселые стихотворения из детских хрестоматий. Постарайтесь эмоционально раскрасить текст стиха, используйте мимику, жесты, интонации.

 Словарный запас помогут увеличить специальные лексические развивающие игры для детей 3-4 лет.

     Можно попробовать поиграть с группой детей. Если их будет несколько человек, то интерес к игре возрастет из-за наличия соревновательного момента. Дайте детям задание назвать больше слов на одну букву или пять предметов из одной группы (овощи, фрукты, животные, города). Всем успешным участникам игры выразите свое восхищение, поощрите маленькими призами.

    Находясь наедине с ребенком, обсуждайте с ним названия разных вещей, спрашивайте об их цвете, размере, форме.       

   Предлагайте ребенку ежедневно общаться по телефону. Это могут быть разговоры с воображаемыми персонажами по игрушечному телефону или настоящие звонки старшим родственникам. Такая развивающая игра в 3-4 года будет занимательной для ребенка. Кроме того, вы порадуете и бабушку малыша. Разговор по телефону отличается от личного общения при встрече. Вся информация поступает от говорящего в виде слов, интонаций, а вот невербальные способы взаимодействия при этом минимальны. Мимика, жесты для такого разговора малозначимы.

   Развивающие игры в три года уже могут быть направлены и на улучшение логического мышления. Логика является генетическим качеством человеческого разума. Но способности можно и нужно развивать с детских лет. Умеющий логически мыслить человек имеет шанс на больший успех в современном обществе. Соответственно, родителям желательно уделить этому аспекту игр значимое внимание.

   Для организации интересных игр подберите изображения животных, зданий, машин, овощей, ягод. Предлагайте малышу составлять группы предметов по определенному признаку, находить пары изображениям, убирать лишние картинки. Классическая мозаика, разнообразные пазлы, детское домино, лото способствуют становлению основ логического мышления. Развивающие игры в 3-4 года также способствуют становлению памяти на имена, лица, даты, слова.

   Зрительную память развивают с помощью детских книжек с картинками. Ребенку надо рассмотреть изображение, а потом по памяти восстановить картинку. Взрослый может задавать вспомогательные вопросы в виде небольших частичных напоминаний.

  Для гармоничного развития ребенку требуется осознание собственной роли в окружающем мире, чему как раз и способствует общение, совместные игры с другими детьми.

 

11 игр для развития речи


Чтобы учиться читать и писать без особых проблем, правильно воспринимать и понимать слова, овладевать любым иностранным языком, ребенок должен уметь различать звуки. По-научному это называется фонематическим слухом. Как его развивать у детей разного возраста, рассказывает психолог и дошкольный педагог Светлана Пятницкая.

Светлана Пятницкая, дошкольный педагог, детский и перинатальный психолог, автор образовательных программ для детей дошкольного возраста

Как формируется фонематический слух у детей? Конечно, на практике: при восприятии чужой устной речи, при собственном проговаривании слов. Когда он хорошо развит, ребенок умеет различать на слух звуки речи, а в дальнейшем — правильно их воспроизводить, соотносить буквы и звуки. Именно поэтому очень важно, чтобы родители много говорили с детьми, читали им простые стихи уже с самых ранних лет, еще до школы. Учите малышей различать звуки в форме веселых игр.

Для детей 2−3 лет

Цель игр в этом возрасте — поддержать внимание и интерес малыша к звучащей речи, побуждать его повторять за взрослым. Начните с игры «Кто тебя зовет?». Вам понадобятся мелкие игрушки в виде различных животных или картинки с их изображением. Поместите игрушки или картинки в коробочки: это будут домики для животных. По очереди откройте каждую коробку и покажите игрушку. Назовите ее и произнесите соответствующее звукоподражание: «Это утка. Она крякает: „Кря-кря“, а это корова, и она мычит: „Му-му“». Предложите малышу повторить эти звуки: «Как разговаривает лягушка? А собака?». Затем уберите животных «по домам» и скажите малышу: «Они хотят поиграть с тобой. Угадай, кто тебя зовет?». Позовите малыша от имени каждого персонажа. Игру можно усложнять, добавляя новых животных

Для детей 3−4 лет

В игру «Молоточки» вы можете играть где угодно, для нее не нужен реквизит. Вы говорите малышу: «У меня есть большой молоток. Он стучит так: „Тук-тук-тук“. У меня есть маленький молоточек. Он стучит так: „Тюк-тюк-тюк“». Попросите малыша закрыть глаза и определить, какой молоток сейчас стучит. Произнесите соответствующие звуки.

В игру «Мама и ее детеныш» тоже можно играть в любом месте, вам нужно только хорошо знать текст. Вы говорите: «Жила-была кошка. У нее родился котенок. Мама-кошка стала учить своего детеныша-котенка мяукать. Кошка мяукала громко: „Мяу-мяу-мяу!“. А котенок тихо повторял: „Мяу-мяу-мяу“. Увидел котенок бабочку, побежал за ней. Кошка заметила, что котенок убежал, и стала его звать. А как? Громко: „Мяу-мяу“. А котенок ей в ответ замяукал. Как? Тихо: „Мяу-мяу“. Вернулся котенок к маме. Стала она его хвалить, что услышал ее. Покажи, как она его хвалила? А как котенок ей отвечал?». Усложните игру: добавьте в нее других животных. Если игроков много, можно раздать малышам карточки с изображением животных и их детенышей. По очереди «мамы» громко зовут «детей», а те, в соответствии со своими карточками, отвечают им.

Для детей 4−5 лет

Очень полезная игра, которая развивает четкость произношения, — «Повторялки». Разучите такое веселое двустишие:

За-за-за — во дворе стоит коза.

Зу-зу-зу — не боюсь я ту козу!

Детям очень нравится рифмовать слова. Поощряйте их фантазию! Вы вышли на улицу и увидели колесо — трактора, большой машины, просто покрышку, вкопанную в землю. Обратите внимание малыша на колесо, при этом показывая руками, насколько оно большое: «Со-со-со — вот какое колесо!». Предложите общаться какое-то время только так: «Ба-ба-ба — мама, дай мне хлеба! Та-та-та — кушай, сын, пожалуйста».

«Сложный мяч». Если вы играете вдвоем, встаньте напротив ребенка, если детей несколько, пусть они окружат вас. Бросайте каждому участнику по очереди мяч, произнося при этом любой слог. Задача участника — поймать мяч и бросить его вам обратно, четко повторив слог.

Для детей 5−6 лет

«Поймай звук». Перед игрой договоритесь, что вы охотники: будете ловить звуки. Вы называете слова, а ребенок хлопает в ладоши только в том случае, если в слове есть выбранный звук. Допустим, звук [ш]. Вы говорите, делая паузы: «Кошка, мышка, ручка, мошка, кочка, лапша, река, камыш, мартышка, шуба». Первое время стоит интонационно выделять нужный звук, произнося его как долгий.

«Стоп». Дети превращаются в разных животных: слонов, зайцев, медведей. Имитируя движения выбранного животного, они гуляют по комнате. Вы называете слова, похожие по звучанию. Как только дети услышат среди них слово «Стоп», они должны замереть. Например: «Стон, стул, стоп, стук, стоп, стол, сток, стоп».

Для детей 6−7 лет

«Найди звук». Вы называете цепочку из трех слов. Задача ребенка — найти звук, который встречается во всех словах. Например, для цепочки «Кот, рот, мост» это будет [о]. Игру можно усложнить, добавив четвертое слово, в котором нет общего с остальными звука. Тогда задача ребенка — найти лишнее.

«Чистоговорочки». Для этой игры можно выбрать любое четверостишие из произведений Агнии Барто или использовать подобные чистоговорки:

Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел,

А вот белка не бела,

Белой даже не была.

Попросите ребенка произнести эти строки разными способами: шепотом, обычным голосом, громко, медленно, чуть быстрее, очень быстро.

Для детей 7−8 лет

«Веселое предложение». Нужно составить предложение, все слова в котором должны начинаться с одного звука. Например, [б]: «Баран Баранович бодал бока бедняги Бобика». В эту игру особенно забавно играть в компании: пусть каждый произносит по слову, чтобы в итоге получилось связное предложение. Кто быстрее и длиннее придумает предложение, того можно поощрить небольшим подарком.

«Прятки». Эта игра интересна в новой, непривычной обстановке, например в магазине или поликлинике. Ребенок должен увидеть и назвать как можно больше предметов, внутри которых «прячутся» определенные вами звуки. Например, предметы, начинающиеся со звука [п] — полка, со звуком [м] в середине слова — лампа, и так далее. Можете посоревноваться: выберите один звук и находите слова с ним по очереди. Победит тот, кто назвал больше.

Эти игры позволят не только развить и закрепить навыки правильного произношения и восприятия звуков, но и весело провести время. Ведь форма игры для ребенка понятна и естественна и не вызывает протеста, как это может быть с другими занятиями.

Читайте также:

Весёлые упражнения на развитие речи: делаем дома!

30 лучших упражнений для развития дикции

6 причин, почему наши дети не любят читать

Фото: allstars, FamVeld/Shutterstock.com

7 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА 1- 3 ЛЕТ

Возраст до 3 лет — очень важный этап овладения родным языком. Это тот период, когда малыш «все впитывает, как губка», накапливает речевую базу. Поэтому очень важно помочь малышу пройти сложнейший процесс от накопления слов и понятий через жесты к воспроизведению.


В развитии речи малыша можно выделить 2 основных направления -развитие ПОНИМАНИЯ речи и развитие собственной АКТИВНОЙ речи ребенка. Чтобы речь ребенка развивалась, нужно создать благоприятную РЕЧЕВУЮ СРЕДУ:

 как можно больше говорить с ребенком, ведь в основе речи лежит подражание — повторение за взрослым слов и фраз. Речь должна постоянно окружать малыша. Для этого взрослому необходимо комментировать все бытовые ситуации, режимные моменты и другие события жизни малыша (прием «разговор с самим собой», комментирование действий самого малыша)
 ЕДИНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к речевому общению с ребенком всех окружающих его взрослых;
 постепенное усложнение речевого общения;
 каждодневное использование речевых игр и упражнений.

Какие игры наиболее ЭФФЕКТИВНЫ для РАЗВИТИЯ РЕЧИ?

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ, жестовые потешки

Всем известные старославянские пестушки «Сорока — белобока», «Ладушки» являются не только хорошим материалом для развития РЕЧИ, это еще и ЛЕЧЕБНЫЕ процедуры на базе акупунктуры.  Пальцы необходимо сжимать, массировать весь палец – от подушечки до основания, изображать всей рукой героев или предметы (козочка, зайчик, цветок). Круговые движения в игре “Сорока-ворона кашу варила, деток кормила” стимулируют работу желудочно-кишечного тракта у малыша. Каждого “детку”, то есть каждый пальчик, вашего младенца надо взять за кончик и слегка сжать.Мизинчик отвечает за работу сердца, безымянный — за хорошую работу нервной системы и половой сферы, массаж подушечки среднего пальца стимулирует работу печени, а указательного — желудка. Большой палец (которому “не дала, потому что кашу не варил, дрова не рубил — вот тебе!”) не случайно оставляют напоследок: он ответственен за голову, сюда же выходит и так называемый “легочный меридиан”. Поэтому большой пальчик недостаточно просто слегка сжать, а надо как следует “побить”, чтобы АКТИВИЗИРОВАТЬ деятельность мозга и провести профилактику респираторных заболеваний.

Очень нравятся детям жестовые потешки («Ножки-ножки, где вы были?», «Хомка, хомка, хомячок»» и др.)

Кроме того, можно изображать животных, транспорт – как прыгает зайчик, как летают птички, как летит самолет, как дует ветерок и т.д.

СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ на развитие мелкой моторики

Подключите фантазию, и предложите ребенку поиграть с подручным материалом. Например, подобрать крышечки к баночкам, коробочкам. Очень хорошо развивает мелкую моторику знакомство с различным материалом – шерсть, наждак, х/б ткань, замшевая ткань, крупы и др. Развивайте обоняние,

 ПОВТОРЮШКИ — чистоговорки. Это самые простые игры, которые можно придумать. Но результат от них просто потрясающий! Ненавязчивые маленькие рифмовки с повторяющимися слогами откладываются в памяти малыша. У крохи будет развиваться музыкальный СЛУХ и чувство РИТМА. По предложенному принципу вы сможете и сами сочинять подходящие к вашей бытовой ситуации рифмовки.

Кто проснулся поутру? Ру-ру-ру! Ру-ру-ру!
Улыбается легко! Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Тянет кошку за усы! Сы-сы-сы! Сы-сы-сы!
Ручками – хлоп, хлоп!
Ножками – топ, топ!
Потянулись, улыбнулись!
Утро доброе! Проснулись!!!

Когда малыш начинает говорить лучше, нужно побуждать его повторять за вами. Можно превратить игру в загадывание загадки. Выберете знакомую малышу карточку с чистоговоркой, поверните рисунком к себе. И загадайте. Например, «Ры-ры-ры, я несу… (шары)».

Простейшие ДИАЛОГИ

Для речевого развития очень важны разговоры с малышом, доступные его пониманию (здорово, если диалоги отражают бытовую ситуацию, в которой ребенок находится именно сейчас). Помогут вам в этом следующие игры:

«Здравствуй! Как тебя зовут?». Усадите мишку, зайчика, куколку и начинайте беседу. «Здравствуй, мишка!» (Пожимайте мишке лапу.) «Здравствуй, мама!» (Отвечайте мишкиным голосом.) «Здравствуй, Боря!» (Пожмите и легко потрясите руку ребенка.)
«Телефон» Можно обыграть разговор по телефону. Побуждайте ребенка произносить самые простые ответы на вопросы. Возьмите импровизированные телефоны, приложите к уху свою трубку и скажите: «Дзинь-дзинь! Пии-пии!» Если малыш не берет телефон, дайте ему трубку в руку и скажите: «Тебе звонят! Возьми трубку!.. Алё! Здравствуй, Катя! Это звонит мама! Как твои дела?» Если ребенок не отвечает, скажите за него: «Хорошо». Спросите у него: «Что ты сейчас делаешь?» — «Я сейчас рисую!» Подсказывайте малышу ответы либо отвечайте за него, если он стесняется или не может ответить.

Учите малыша интересоваться погодой, называть свое имя, возраст.

Игры на развитие ЭМОЦИЙ. Благодаря тому, что малыш испытывает положительные эмоции, происходит СТИМУЛИРОВАНИЕ памяти, речи.
Можно повторять за мамой или отражением в зеркале. Учите ребенка смеяться от души, удивляться, кричать или звать кого-то шепотом. Для этого попробуйте игры «Маме смешно, а Ванюше смешно?», «Веселые зверушки» или «Ой, что это? Ой, кто это?»

Развитие ГРОМКОСТИ и ВЫСОТЫ голоса.

С малышом второго полугодия жизни можно потренировать голосовые связки, применяя в речи громкие и тихие звуки. Например, можно покричать с ликованием «Ура!» или «Гол!» А потом покачать куклу и шепотом пропеть слова колыбельной песенки «Баю-бай!» или «А-а-а-а!»
Постройте из кубиков самый простой домик или найдите картинку с изображением домика или избушки. «Посадите» в Теремок игрушки и побуждайте карапуза отвечать на вопросы «Кто в домике (теремочке) живет?» Позже ребенок может сам спрашивать обычным голосом , а отвечать – «по ролям», например, за медведя — «басом», за мышку — «пищать» и т.д.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА будет уместна уже тогда, когда малыш станет интересоваться окружающим миром. Задача взрослых — показать, что можно делать с помощью органов речи. Вы можете пошлепать губами, вытянуть язык, пофыркать или поухать. Малышей постарше можно учить выдувать мыльные пузыри, задувать свечку, показывать лошадку (цокать языком), как дует ветерок, поиграть в прятки с язычком и зубками (показываем и прячем), посылать «воздушный поцелуй», облизывать «вкусное варенье» и т.д.

Набор игр для развития речи у дошкольников

Комплект из двух популярных игр на запуск и развитие речи у дошкольников. Логопеды-практики собрали задания, которые нравятся детям и вызывают у них желание говорить. Логопеды и дефектологи считают эти задания наиболее эффективными.

Это логопедические игры?

Основная цель этих игр — запуск и развитие речи у ребёнка. Однако, игры будут чрезвычайно полезны и интересны и детям не имеющим проблем с речью. В играх много заданий, отвечающих за развитие мелкой моторики, воображения, интеллекта и даже ловкости.

Наши игры «Запуск речи» и «Фефекты фикции» — комплексные развивашки.

Задания в игре «Фефекты фикции»

Вас ждут 26 видов игровых заданий!

  • Артикуляционная гимнастика.

  • Выложи узор из палочек и шнурков.

  • Повтори стишок.

  • Дорисуй половинку узора.

  • Исправь ошибку во фразе.

  • Придумай предложение, используя заданные слова.

  • Развитие ловкости.

  • И многое другое.

Всего в игре более 350 заданий!

Комплектация игры «Запуск речи»

Внутри вы найдете необходимые для проведения занятий предметы:

  • 35 карточек с заданиями

  • 128 карточек с иллюстрациями

  • 12 больших карт

  • Пластилин

  • Спичечная соломка

  • Кубик

  • Пёрышки

  • Трубочка

  • Конфетти

  • Ленты

Комплектация игры «Фефекты фикции»

  • Игровое поле.

  • 3 игровые фигурки богатырей.

  • 120 карточек с заданиями.

  • 24 счетные палочки.

  • Набор из шнурков.

  • 2 пакетика для карточек.

  • 1 игровой кубик.

  • Правила игры.

Какие звуки прорабатывает игра «Фефекты фикции»

В игре есть 2 вида заданий, каждый из которых разделен на 4 группы. Каждая группа направлена на работу с определенным звуком или группой звуков: свистящие ([с], [з], [ц]), шипящие ([ш], [ж], [ч]), [р] и [л]. Перед началом игры следует определиться, какие звуки будут «прорабатываться» в игре.

25 лучших настольных игр для дошкольников (обзоры на 2021 год)

Games предлагает преимущества для детей всех возрастов, особенно для дошкольников. В этом возрасте вы хотите научить сотрудничать — учиться по очереди и вести себя хорошо с другими. Настольные игры отлично подходят для этого, так как в них могут играть несколько человек, и родители тоже могут повеселиться.

Когда вы начнете поиск, вам откроется широкий выбор доступных игр. Итак, как вы подбираете лучшие настольные игры для дошкольников? Вот для чего мы здесь.

Мы изучили личный опыт, отзывы родителей и искали те, которые понравились всей семье. Затем мы сузили круг выбора до 25 лучших.

Изображение

Модель

Сравните лучшие

Характеристики

Лучшая настольная игра в целом

Список покупок Orchard Toys

  • Улучшение навыков памяти
  • Развитие социальных навыков
  • Обучающая игра

Лучшее для изучения цвета

Образовательная игра

  • Развитие стратегического мышления
  • Развитие моторных навыков
  • Образовательная игра

Лучшая игра в бинго

ThinkFun Zingo Bingo

  • Развивайте критические навыки
  • Развивайте языковые навыки
  • Легко выучить

Лучшая настольная игра Busytown

Wonder Forge Ричард

  • Поощряет командную работу
  • Повышает уверенность в себе
  • Укрепляет соответствующие навыки

Лучшая игра с подбором цветов

Мирное королевство Сыч Сова Сыч

  • Развивайте эмоциональное развитие
  • Творческое решение проблем
  • Совместная игра

Лучшая настольная гоночная игра

Ravensburger Snail’s Pace

  • Неконкурентная игра
  • Совместная игра
  • Развивает терпение

Лучшая игра-последовательность

Детская игра

  • Развивайте логическое мышление
  • Развивайте навыки построения стратегии
  • Легко понять

Лучшее с родителями

Игра Yoga Garden

  • Совместная игра
  • Развивает воображение
  • Легко играть

Лучшая игра, вдохновленная конфетами

Hasbro Gaming Candy Land

  • Обучает распознаванию цвета
  • Не нужно читать
  • Веселые иллюстрации

Лучшая базовая игра с числами

Настольная игра по желобам и лестницам

  • Развитие навыков счета
  • Не требуется чтение
  • Классическая игра

Преимущества настольных игр для дошкольников

До появления iPad, Wii и других цифровых устройств мы все любили сидеть с родителями и играть в лотки и лестницы.Должен был быть вечер пятницы или ленивое воскресенье.

Настольные игры не только увлекательны, но и полезны для развития детей (1) . Вот несколько примеров:

  • Возможности для раннего обучения: Настольные игры включают в себя множество навыков счета, идентификации и других навыков. Все они относятся к категории дошкольного образования, которое приносит огромную пользу вашему дошкольнику.
  • Усилители языковых навыков: Дети будут говорить, соревноваться, объяснять стратегии, испытывать эмоции и т. Д.Это, хотя они также слушают других игроков, расширяет их язык.
  • Учит о проигрыше: Быть хорошим неудачником — важный навык, а настольные игры — отличные учителя. Вы не можете побеждать каждый раз, поэтому, если вы покажете им, как справиться с последующими чувствами, они скоро поймут это. Не забудьте побудить их попробовать еще раз.
  • Sharpen focus: Когда вы играете в настольную игру, не отвлекаясь от нее, это может помочь увеличить объем внимания вашего ребенка.
  • Успокаивает тревогу: Благодаря структуре настольных игр дети, которым сложно общаться, могут получить выгоду. Они знают, чего от них ждут, и это помогает им лучше выражать свои мысли.
  • Построение командной работы: Умение работать в команде имеет решающее значение. Многие настольные игры для дошкольников призывают игроков к сотрудничеству для победы. Это также тренирует их социальные навыки.

Как выбрать настольные игры для дошкольников

Выбор лучших настольных игр для дошкольника может стать головной болью.Возможно, вы уже имеете в виду старый фаворит, но они могут его ненавидеть. Вот несколько советов, которые могут вам помочь:

  • Соответствие возрасту: Важно учитывать рекомендуемый возраст. Игры для детей старшего возраста, вероятно, будут слишком сложными и будут включать в себя мелкие детали, которые могут стать причиной удушья (2) . Игры, предназначенные для детей младшего возраста, быстро приедаются.
  • Учитывайте их интересы: Если ваш ребенок увлекается куклами или любит хорошую игрушечную машинку, вы можете найти подходящую настольную игру.Выбор интересного увеличит шансы на успех.
  • Не забывайте об игровом времени: У дошкольника не такая развитая концентрация внимания, как у взрослого. Так что избегайте игр, которые занимают слишком много времени, если вы не знаете, что они могут с этим справиться. Как правило, придерживайтесь 15-30 минут на игру.
  • Уровень развлечений для родителей: Вам, вероятно, придется поиграть в эту игру со своим ребенком. Найдите то, что вам нравится. Тогда вы сможете насладиться этим опытом, что в конечном итоге сделает его более приятным и для них.

Помните о безопасности

Перед покупкой посмотрите изображения настольной игры. Если есть маленькие фигурки, не позволяйте дошкольнику играть без присмотра.


Лучшие настольные игры для дошкольников 2021 года

Вот 25 крутых, веселых и увлекательных настольных игр для дошкольников.

1. Список покупок игрушек для фруктовых садов

Игра «Список покупок игрушек» от Orchard получила звездные отзывы от родителей и произвела фурор. Игра подходит для дошкольников от 3 до 7 лет.

В игре игроки должны тренировать свои навыки памяти, собирая все предметы из своего списка покупок. Выигрывает тот, кто финиширует первым. В упаковке четыре списка продуктов, две корзины для покупок, две тележки и карточки с продуктами.

Orchard изготовил игру из 100% переработанного картона с гладкой поверхностью, которую легко поддерживать в чистоте.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

2.Educational Insights The Sneaky, Snacky Squirrel

Лучшая настольная игра для изучения цветов

Если вы ищете веселую обучающую игру, The Sneaky, Snacky Squirrel идеально подойдет. Он позволяет развлечься навыками распознавания цвета, математики и сортировки.

Чтобы играть в игру, дети должны повернуть вертушку, чтобы увидеть, какой цвет они должны выбрать. Затем они используют соковыжималку для белок, чтобы поместить соответствующий желудь в нужное бревно. Пользователи могут выбрать «забрать», «украсть» и даже передать желудь другому игроку.

Хотя желуди годятся от 3 лет и старше, желуди довольно маленькие. По этой причине не позволяйте маленьким детям играть без присмотра.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

3. ThinkFun Zingo Bingo

Лучшая игра в бинго для дошкольников

Этот ориентированный на детей дошкольный возраст подход к игре Bingo является фаворитом среди родителей.Игра рассчитана на читателей, которые не читают до раннего возраста, и в ней будут использоваться языковые навыки и навыки сопоставления.

До семи человек могут играть, пытаясь сопоставить карты. В коробке есть четкие инструкции, объясняющие игру.

Это добавляет забаву в Бинго, включая раздаточное устройство Zinger, которое распределяет карты для игроков, чтобы они соответствовали их доске. Как только один будет завершен, игрок должен крикнуть «Зинго», чтобы объявить победу.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до семи
Минимальный возраст Четыре года

4.Чудо-кузница Деловой город Ричарда Скарри,

Для всех фанатов Бизитауна эта настольная игра — отличный выбор для вас — я имею в виду, вашего дошкольника. Это игра Eye Found It с двухметровой доской, заполненной милыми персонажами, занятыми своей занятой жизнью.

Ваш дошкольник должен сотрудничать с другими игроками, когда они мчатся по городу в поисках спрятанных предметов. Крутите спиннер, и каждый раз, когда он приземляется на Goldbug, игроки должны работать вместе, чтобы обыскать всю доску.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

5.Peaceable Kingdom Hoot Owl Hoot

Лучшая настольная игра по цвету

Hoot Owl Hoot отлично подходит для тех, кто хочет включить игру на совпадение в настольную игру. Набор включает в себя цвета и сочетания, отлично подходит для предварительных читателей, которые собираются в школу.

С настольной игрой Hoot Owl Hoot ваши дошкольники должны сотрудничать, чтобы помочь маленьким совам найти свое гнездо до восхода солнца. Игра не настраивает игроков друг против друга — вместо этого все должны работать вместе.

Игроки будут изучать простые стратегии, по очереди и следуя указаниям. Есть два уровня игры, позволяющие игре расти вместе с вашим ребенком. Включены инструкции для обеих версий.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Четыре года

6. Ravensburger Snail’s Pace Race Game

Лучшая настольная гоночная игра для дошкольников

The Snail’s Pace Race отлично подходит для обучения навыкам построения команды и сотрудничества перед посещением школы.Игроки должны работать над тем, чтобы улитки по всей доске приобрели соответствующий цвет. Каждый игрок может перемещать улитку любого цвета, бросая цветной кубик.

Правила

просты и понятны, а деревянные улитки прочные, так что даже взволнованные дети могут присоединиться к ним. Завершение игры займет около 15 минут, что подходит для детей от 3 лет.

Доска и улитки выполнены в ярких цветах, которые порадуют детей и веселых взрослых. Равенсбургер получил Золотую печать за эту игру, что говорит о том, что на нее стоит посмотреть.

Дополнительные характеристики
Время играть 15 минут
Количество игроков От двух до шести
Минимальный возраст Три года

7. Игра с последовательностями для детей

Лучшая игра с последовательностями для дошкольников

Этот удобный для детей взгляд на Sequence отлично подходит для дошкольников. Это просто и не требует чтения.

Игроки должны сыграть карту, а затем поместить фишку на правильного персонажа на доске.Первый, у которого четыре в ряду, становится победителем. Это версия для животных, отлично подходящая для детей от 3 до 6 лет.

Для большего азарта игроки также могут тянуть джокеры. Одним из примеров является карта единорога, которая позволяет игроку разместить фишку в любом месте. Однако дракон убирает одну из фишек противника.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

8.The Yoga Garden Game

Лучшая настольная игра для дошкольников и родителей

В игре Yoga Garden Game все внимание уделяется йоге. Создатель игры — Дженнифер Дюран, учительница йоги из Сан-Франциско, специализирующаяся на обучении детей.

Как и другие настольные игры для дошкольников, в этой игре основное внимание уделяется развитию навыков командной работы за счет взаимодействия игроков. Перемещая шмеля по доске, они узнают о позах йоги и связанных с ними животных и растений.

В комплект входит простая сводка правил.Иллюстрации потрясающие и успокаивающие, но, возможно, некоторые мальчики сочтут их слишком девчачьими.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков НЕТ
Минимальный возраст Четыре года

9. Hasbro Gaming Candy Land Kingdom Of Sweet Adventures

Лучшая настольная игра в стиле конфет для дошкольников

Candy Land Kingdom of Sweet Adventures — это переосмысление классической игры, в которую многие из нас играли в детстве.Это отличное и забавное введение в настольные игры, поскольку оно включает в себя цвета и конфеты.

Игроки должны мчаться в замок, чтобы найти похищенного короля Канди. Карты сообщают игрокам, куда переместить их пряничного человечка на доске. Чтение не является обязательным — на каждой карточке отображается цвет, обозначающий их следующий ход.

Родителям нравится, насколько легко играть в эту игру. Детали сделаны из пластика, и к ним могут присоединиться до четырех игроков.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

10.Настольная игра с желобами и лестницами

Лучшая настольная игра с основными числами

Все мы помним игру «Лотки и лестницы». Hasbro делает его более удобным для дошкольников, используя яркие цвета и забавных персонажей.

Все дело в достижении 100 кв. Игроки должны крутить вертушку, чтобы сделать следующий ход, но следите за этими слайдами. Попутно ваш ребенок может попрактиковаться в распознавании чисел и немного посоревноваться.

Это одна из тех игр, в которые хочется поучаствовать.Тем не менее, некоторые родители говорят, что у маленьких детей могут быть проблемы с концентрацией внимания на протяжении всей игры. Это говорит о том, что он больше подходит для дошкольников старшего возраста.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

11. Hasbro Hi Ho! Cherry-O Board Game

Лучшая настольная игра для обучения математике
Игра Hi Ho Cherry-O от

Hasbro — это возможность часами развлечься, погружаясь в математику.Все дело в том, чтобы собрать фрукты и положить их в корзину. Во время игры игроки будут считать, складывать и вычитать — замечательно для развития математических навыков.

Он довольно интерактивен, так как есть разные фрукты, которые можно сорвать, трогать, а затем аккуратно класть. Есть черника, яблоки, апельсины и вишня, а также забавные персонажи Hasbro.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

12.Ravensburger World of Disney Eye Found It

Лучшая настольная игра в стиле Диснея
Игры

Eye Found It великолепны для детей дошкольного возраста, а эта вдохновленная Диснеем версия просто великолепна. Размер игрового поля — 6 футов, а это значит, что есть что открыть.

Мы влюблены в эту игру. Он проведет вас через различные миры Диснея. Вам предстоит открыть для себя более 1000 сокровищ, и вы можете сыграть несколько раз, не заскучая.

Во время гонки к замку Золушки вы должны переворачивать карты поиска, которые сообщают вам, что искать.Игроки могут помочь друг другу добраться до финиша до полуночи (игровой вариант полуночи — вам и вашему ребенку не нужно пропускать время отхода ко сну, чтобы сыграть в эту игру).

Дополнительные характеристики
Время играть 15 минут
Количество игроков От двух до трех
Минимальный возраст Четыре года

13. Перехитрили! Gamewright Board Game

Лучшая настольная игра для дошкольников-расследователей

В Outfoxed! Игроки должны надеть шляпу исследователя, чтобы разгадать загадку.Дело вращается вокруг пота миссис Пламперт, который внезапно исчез, и теперь игроки должны раскрыть детектив.

Во время игры игроки будут находить новые подсказки, которые они должны использовать, чтобы раскрыть дело. Однако они борются на время, поскольку виноватая лиса устремляется к выходу. Если они не раскроют дело, их «перехитрили».

Outfoxed подходит для детей от 5 лет. Он отлично подходит для игровых вечеров, и мы уверены, что родителям он тоже понравится.

Дополнительные характеристики
Время играть от 20 до 30 минут
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Пять лет

14.Carcassonne Board Game

Лучшая настольная игра для дошкольников старшего возраста

Если вы хотите заинтересовать своего дошкольника географическими достопримечательностями, Каркассон — победитель. С помощью этой настольной игры они могут открывать укрепленный город по одной клетке за раз.

Игроки должны строить и требовать дороги, монастыри и поля, и в то же время они могут строить город, чтобы исследовать каждый уголок. Когда вы работаете в разных командах, конкуренция минимальна.

Дополнительные характеристики
Время играть 20 минут
Количество игроков От двух до пяти
Минимальный возраст Восемь лет

15. Hasbro Gaming Marvel Spider-Man Web Warriors

Лучшая настольная игра про Человека-паука

А вот еще одна игра с лотками и лестницами, но с особенностями Паука. Этот весь одет в одежду Человека-паука, что бы понравилось моему малышу.

Каждый игрок может выбрать другого персонажа — он может играть как злодей, так и герой. Вы можете увидеть, как характер вашего ребенка меняется в зависимости от его настроения.

Игроки вращают спиннер и готовятся к гонке на 100 квадратов. Когда вы приземляетесь на лестницу, вы можете пропустить на несколько шагов впереди остальных. Но будьте осторожны — эти желоба вернут вас обратно.

Дополнительные характеристики
Время играть 20 минут
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

16.Peaceable Kingdom Dinosaur Escape

Лучшая настольная игра для дошкольников, любящих динозавров

Для детей, любящих динозавров, мы нашли игру, в которой весело проводят время. Dinosaur Escape — это помочь себе и другим игрокам спастись с шумного острова Юрского периода до извержения вулкана. Это касается логики, памяти и немного удачи.

Игроки должны сообща перемещать динозавров по полю. Затем они обнаружат динозавров под жетонами и доставят их в безопасное место, чтобы завершить игру.Игра предназначена для детей от 3 лет.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

17. Кот Пит. Пропавшие кексы

Лучшая настольная игра «Вставай и двигайся»

Кексы для кота Пита пропали, и игроки помогут забрать их у Сердитого Жаба.Во время игры вам предстоит выполнить различные задачи, такие как пение, танцы или определение объекта или животного. Это замечательно, если вы хотите включить физическую активность в ночную игру, не включая Wii.

Есть 14 кексов, которые нужно принести с подноса Grumpy Toad, поскольку он украл их все со стола на дне рождения Пита. Крутите спиннер, чтобы узнать свой следующий ход. В игре могут играть до четырех игроков, и есть 20 подарочных открыток с различными заданиями.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

18. Игра Божья коровка

Лучшая настольная игра для ранних энтомологов

Если ваш малыш любит божьих коровок так же сильно, как мой, то ему тоже понравится эта игра. Прежде чем мы углубимся в подробности, создатель игры — первоклассница по имени Кайли Копенгаген, и она проделала потрясающую работу.Это отмеченная наградами игра, признанная фондом «Выбор родителей» одной из лучших настольных игр для детей.

Игра «Божья коровка» проводит детей через волшебную доску, чтобы принести Божью коровку домой в Сад роз. Доска большая, ярких цветов и милых жуков, прячущихся в траве. Это просто, поэтому дети даже смогут самостоятельно играть с друзьями.

Дополнительные характеристики
Время играть 20 минут
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

19.Готровская охота за сокровищами

Лучшая игра, вдохновленная охотой за сокровищами

Family Treasure Hunt — это отмеченная наградами игра, в которой ваш ребенок отправится на охоту за пиратским мусором. Он подходит для всей семьи до 3 лет, и в него можно играть неоднократно.

Вы можете играть в любое время и в любом месте, даже на улице, чтобы получить больше удовольствия. Игроки должны идти по следам, которые могут меняться с каждой игрой, чтобы найти золотые монеты. Есть 100 подсказок с картинками, загадками или словами.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков Один и несколько
Минимальный возраст Три года

20. Игра «Фиаско с едой Фрэнки»

Лучшая подходящая настольная игра для дошкольников

В этой игре от Educational Insights дети играют в кота, разносящего еду Фрэнки. Он должен доставить всю еду, чтобы его не испортили надоедливые мухи или жадные гости.

Игроки должны использовать соковыжималку Фрэнки, чтобы собирать предметы соответствующей формы. Выигрывает тот, кто первым соберет все пять блюд. Игра позволяет вашему малышу практиковать мелкую моторику, математику и распознавание фигур.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Четыре года

21.HABA Orchard Game

И лобзики, и настольные игры — это весело — объедините их вместе, и вы получите победителя. Это делает Orchard Game. Подходит для детей от 3 до 6 лет.

В игре дети должны сорвать плод, прежде чем голодный ворон украдет его. Тем не менее, они должны быть быстрыми и собрать все части, прежде чем пазл с вороном будет завершен. Если они закончат раньше, чем головоломка, они выиграют.

Это отличная игра для детей и взрослых — в нее могут играть до восьми человек, что делает ее отличным вариантом для ночных игр.Это требует некоторого размышления, хотя по-прежнему считается игрой для новичков.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до восьми
Минимальный возраст Три года

22. Candy Land Disney Princess Edition

Лучшая настольная игра для девочек

Здесь у нас есть версия популярной игры Candy Land в версии принцессы Диснея.В пакет входят три персонажа, за которых игроки могут играть — Золушка, Рапунцель и Ариэль.

На протяжении всей игры есть карты, которые направляют игроков, и тот, кто первым доберется до замка, побеждает. Есть 44 карточки и простые инструкции.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до трех
Минимальный возраст Три года

23.Кот Пит Groovy Buttons Game

Лучшая настольная игра Pete the Cat

Любит ли ваш малыш кота Пита или пуговиц, он наверняка обожает эту игру.

Дети должны собрать все кнопки, чтобы выиграть. Но это не так просто, как может показаться.

Игроки могут брать пуговицы друг у друга или собирать их из стопки. Когда стопка опустеет, побеждает игрок с наибольшим количеством кнопок.

Это веселая игра, полная красок, счета и принятия решений.Игра подходит для детей от 3 лет.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Три года

24. Электронная настольная игра Hasbro Operation

Лучшая настольная игра для будущего врача

Позвольте вашим малышам практиковать искусство медицины, поскольку они помогают Кэвити Сэму чувствовать себя лучше.Игра полностью кооперативна и сложна, в то же время игроки работают вместе на протяжении всей игры.

Требуя отличных навыков координации рук, цель вашего малыша — предотвратить прикосновение к сторонам операции, в то же время стремясь облегчить недуги Cavity Sam. Доска простая, но интригующая для дошкольников.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до четырех
Минимальный возраст Четыре года

25.ThinkFun Robot Turtles Board Game

Лучшее введение в программирование настольной игры

Если вы хотите познакомить своего ребенка с миром программирования и кодирования, вам может понравиться эта игра. Настольная игра Robot Turtles посвящена превращению черепахи в жемчужину победы. Чтобы попасть туда, игроки должны интерпретировать карты кодов — если они сделают неправильный ход, используйте карту ошибок, чтобы вернуться.

В упаковке есть четкие инструкции, которые помогут подготовить дошкольника к игре. Игра кажется веселой, интересной и, соответственно, сложной.

Дополнительные характеристики
Время играть НЕТ
Количество игроков От двух до пяти
Минимальный возраст Четыре года

Сравнительная таблица настольных игр для дошкольников


Это семейная ночь развлечений

Настольные игры существуют на протяжении веков — это древняя идея, которую миллионы раз изобретали заново. Такие игры имеют огромную пользу для всех возрастов.Они продвигают раннее образование, учат хорошо проигрывать, командной работе, терпению и даже успокаивают тревогу.

При поиске лучших настольных игр для дошкольников учитывайте их интересы, возраст и уровень зрелости. Если они склонны класть предметы в рот, не позволяйте им играть без присмотра. Кроме того, не забудьте выбрать то, что вам нравится, чтобы вы могли присоединиться к ним в веселье.

19 лучших приложений для детей 2 и 3 лет

Приложения для малышей могут быть прекрасной вещью для родителей.Как только вы думаете, что ситуация с вашим ребенком вот-вот ухудшится — скажем, ждет в бесконечной очереди продуктового магазина — вы достаете свое цифровое устройство и пуф! Мгновенное развлечение. Но как вы подбираете приложения для малышей, которые нравятся вашему малышу и на самом деле являются образовательными? И что в первую очередь представляет собой качественный цифровой контент для малышей? Эксперты говорят, что существует около 120 000 приложений для малышей (и их количество растет!), Созданных специально для детей дошкольного возраста, — это число, по-видимому, невозможно разобрать.Вот почему мы поможем направить вас в правильном направлении. Узнайте все, что вам нужно знать о приложениях для малышей, в том числе о том, что делает контент качественным и не слишком ли много экранного времени.

Когда дело доходит до предоставления приложений для малышей, мы знаем, что вы беспокоитесь о том, что слишком много времени проводите перед экраном. В конце концов, Американская академия педиатрии (AAP) только в прошлом году объявила, что дети в возрасте от 2 до 5 лет должны иметь доступ к высококачественным медиа только один час в день.И все же в наш век цифровых технологий может показаться невозможным держать детей подальше от средств массовой информации. В какой-то степени это нормально. Важно убедиться, что приложения для малышей, с которыми они работают, содержат цифровой контент качества , который на самом деле приносит пользу вашему ребенку.

«Я думаю, что есть что сказать о развитии технологических навыков, а также о знакомстве и уровне комфорта с цифровыми медиа в молодом возрасте, потому что такова жизнь сейчас», — говорит Крисси Элгерсма, редактор приложений в Common Sense Media. некоммерческая организация, выступающая за безопасные СМИ для детей.«Я думаю, что у большинства родителей есть история о том, как их малыш проводит пальцем по экрану телевизора, потому что у них есть это врожденное понимание. Я также думаю, что, когда они будут готовы к развитию, создание такого уровня комфорта и предоставление детям возможности создавать вещи с помощью цифровых медиа дает им ощущение силы — они не просто потребляют медиа, у них также появляется ощущение, что они тоже творцы. . »

Видео по теме

Питер Грей, доктор философии, профессор психологии Бостонского университета и автор Free to Learn , согласен.«Если ребенок взаимодействует с контентом и выбирает, во что играть или что смотреть на цифровом устройстве, он не может не учиться», — говорит он. «Вы всегда учитесь, когда активно занимаетесь чем-то. А с помощью приложений для малышей дети усваивают один из самых важных уроков жизни: выясняют, что их интересует ».

Но некоторые приложения для малышей предлагают больше возможностей для обучения, чем другие. Так как же определить, какие приложения считаются качественным цифровым контентом, обучающим и развлекающим? Обратите внимание на эти рекомендации Кэти Хирш-Пасек, научного сотрудника факультета психологии Университета Темпл и президента Международного конгресса по изучению младенцев:

1.Он активен? «Когда мы говорим« активный », мы имеем в виду« сосредоточенные », — говорит Хирш-Пасек. Приложения для малышей, которые просто просят детей провести пальцем, не считаются активными.

2. Захватывающий? «Улавливает ли он интерес ребенка, не отвлекая его?» она спрашивает. «Когда существует множество игр, вы будете смотреть на что-то, а затем увидите всплывающее окно, или оно скажет вам пойти куда-нибудь еще. Такие вещи тебе не подходят.

3.Имеет ли это смысл? «Возьмем, к примеру, такую ​​игру, как Minecraft. Вы делаете значимые вещи, если можете играть в них с другими, — говорит Хирш-Пасек. «Многие из приложений для малышей выглядят глупо, как если бы собака снова и снова спрашивала:« Где треугольник? », А когда вы его находите, на другом конце слышны бесплотные хлопки». Ее точка зрения? Без ощущения взаимодействия игра теряет силу.

4. Является ли он социально интерактивным? «Хотя в этом критерии нет необходимости, это плюс! Особенно в мире, где у нас так много людей, которые социально не взаимодействуют », — говорит она.

И еще один бонус: есть ли у ваших приложений для малышей четко поставленная цель обучения? «Если оно стимулирует интерес к STEM (наука, технология, инженерия и математика), скажем, или к грамотности, то оно имеет право называть себя образовательным приложением», — объясняет она.

Установка пределов экранного времени

Основная причина, по которой AAP ограничивает время экрана в один час, заключается в том, что ваши устройства не отвлекаются от социальных взаимодействий, которые так важны для развития малышей.Но в самом часовом ограничении нет никакого волшебства. Как предлагают эксперты, с которыми мы беседовали, используйте его как ориентир, чтобы определить, что лучше всего для вас, вашего ребенка и вашей семьи. И постарайтесь не ругать себя каждый раз, когда вы передаете свои детские приложения для игры на iPad или смартфоне. «Родители склонны чувствовать себя виноватыми из-за экранного времени. Но если вы делаете это осознанно, с качественным контентом и в балансе с другими видами деятельности, тогда, я думаю, мы можем немного расслабиться », — говорит Эльгерсма.

Может оказаться полезным создание семейного медиаплана. Он может либо указать количество времени, которое вы позволяете своим детям играть с приложениями для малышей на своих цифровых устройствах (например, один час в день), либо указывать, в какие часы дня эти устройства запрещены (например, любые время после 18:00) или в каких частях дома нет экранов.

С детьми школьного возраста может быть полезно поговорить с семьей о том, как цифровые устройства могут мешать тому, как вы вместе проводите время, — говорит Грей.Но с детьми ясельного возраста вам, возможно, придется справиться с ситуацией по-другому. Если ваш малыш отказывается отпускать планшет или телефон, скажите ему, что планшету пора «спать». Это соответствует возрасту, а также означает, что использование планшета сейчас запрещено », — говорит Эльгерсма. «Таким образом, надеюсь, вы сможете вернуть планшет без истерики». Но это идет в обоих направлениях! Родители также должны знать, в какой степени они игнорируют детей, потому что они все время используют свои iPhone. Исследование, проведенное в 2014 году Бостонским медицинским центром, показало, что около 70 процентов родителей разговаривают по телефону, когда они с семьей в ресторанах.Последующее исследование, проведенное компанией AVG Technology, показало, что 54 процента из 6000 опрошенных детей считают, что их родители привязаны к своим устройствам, а еще 32 процента чувствуют себя «неважными», когда их опекуны разговаривают по телефону.

После того, как вы установили свои семейные правила в отношении СМИ, самое время найти лучший цифровой контент для ваших детей. Не уверен, где начать? Вот наш выбор лучших приложений для малышей в целом, включая лучшие приложения для детей 2 и 3 лет, лучшие бесплатные приложения, лучшие образовательные приложения для детей ясельного возраста и многое другое.Во время просмотра веб-страниц подумайте, что вы хотите, чтобы ваш ребенок узнал перед экраном, и каковы его интересы. Тогда продолжайте — нажмите, загрузите и проведите пальцем в сторону (конечно, внимательно)!

Лучшие приложения для 2-летних

Фото: любезно предоставлено Toca Boca AB

Приложение: Toca Boca Doctor
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Это приложение для малышей причудливо иллюстрировано и знакомит детей с человеческим телом с помощью мини-программ. игры. (Фактически, Хирш-Пасек любит всю серию приложений компании.)
Цена: $ 3
Загрузить на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Фото: любезно предоставлено Thup Games

Приложение: Ланчбокс для дошкольников Monkey
Для возрастов: От 2 до 5
Почему нам это нравится: Подвинься, Любопытный Джордж! С помощью очаровательной обезьянки Майло малыши могут узнать о цветах, буквах, счетах и ​​сопоставлении.
Цена: $ 2
Загрузить на: Apple, Android
Найти по адресу: Monkeypreschool.com

Фото: Предоставлено Disney

Приложение: Disney Junior Appisodes
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Это одобрено мамой! «Моя дочь любит образовательные игры с персонажами, раскраски и видео», — говорит нам один Бампи. (Вы можете смотреть старые серии и транслировать прямые трансляции в приложении.) «Я чувствую себя комфортно, позволяя ей сходить с ума».
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple, Android
Найти на: для взрослых.disneyjunior.com/appisodes

Лучшие приложения для 3-летних

Фото: любезно предоставлено Vector Park

Приложение: Metamorphabet
Для возрастов: 6-8 лет, хотя наши психологи говорят, что 3 будет отличным началом.
Почему нам это нравится: Это приложение для малышей научит вас алфавиту с буквами, которые великолепно преобразуются, когда вы угадываете, какие слова начинаются с них. (Неудивительно, что это обладатель премии Apple Design Award.)
Цена: 4 доллара
Загрузить на: Apple, Android, Mac, ПК
Найти по адресу: metamorphabet.com

Фото: любезно предоставлено Loud Crow Interactive Inc.

Приложение: Bramble Berry Tales: Sasquatch
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Присоединяйтесь к Томасу и Лили, когда они встречаются с большим, тихоокеанским северо-западом, нечеткий, мифический Сасквотч в этом потрясающе и творчески иллюстрированном интерактивном сборнике рассказов. Персонажи реагируют на прикосновения ребенка, оживают на (цифровой) странице и помогают преподать детям один из самых важных уроков жизни: никогда не судите о книге по обложке.
Цена: $ 3
Загрузить на: Apple, Android
Найти на: Play.google.com

Фото: любезно предоставлено ООО «Монтессориум»

Приложение: Введение в математику от Монтессориума
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Хотите украдкой развить несколько первых математических навыков? Это приложение поможет вашему малышу узнавать, писать и понимать числа от 0 до 9 в интерактивных и красочных играх.
Цена: $ 5
Загрузить на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Лучшие бесплатные приложения для малышей

Приложение: PBS Kids
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: В приложении есть игры и головоломки со всеми любимыми персонажами вашего ребенка из детских программ PBS (включая Артура, Улицу Сезам и WordGirl), а также еженедельные обучающие видео.
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple, Android, Kindle
Найти по адресу: pbskids.org/apps

Приложение: LEGO DUPLO Ice Cream
Для возрастов: 3+
Почему нам это нравится: Истинная цель этого приложения для малышей, основанного на задачах? Обучать детей важности поддержки через дружбу (например, собирать вместе тюки сена, чтобы помочь Кролику).А награда? Большая, красочная вечеринка из трех шариков мороженого для всех персонажей, за которой может согласиться любой ребенок.
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple, Android
Найти по адресу: Lego.com

Фото: Предоставлено Sesame Street

Приложение: Дыши, думай, делай кунжут
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Это приложение для малышей на тему «Улицы Сезам» отлично подходит для обучения детей тому, как справляться с непростыми ситуациями, особенно социальными.(Вот почему психологи это любят.) В качестве забавного бонуса вы можете персонализировать поздравительные сообщения ((на английском и испанском), которые дети слышат во время игры.
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple, Android, Kindle
Найти по адресу: iTunes.apple.com

Лучшие образовательные приложения для малышей

Фото: Предоставлено Originator

Приложение: Endless ABC’s
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Бесконечные монстры — настоящие звезды этого любимого приложения, ведущие веселье (и веселье!) маленькие головоломки, чтобы научить детей каждой букве алфавита.
Цена: $ 9
Загрузить на: Apple, Android, Kindle, Windows
Найти на: Originatorkids.com

Фото: любезно предоставлено Nodeflexion.com

Приложение: Tozzle — Любимая головоломка для малышей
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Классное приложение для любителей головоломок! С его более чем 40 головоломками дети узнают, как решать проблемы, находить недостающие числа и озвучивать новые слова по мере объединения каждой головоломки.А есть животные, которых всегда ценят.
Цена: $ 3
Загрузить на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Фото: любезно предоставлено Dr. Panda Ltd

Приложение: Ресторан доктора Панды 2
Для возрастов: 5+, но с ним может справиться ребенок со взрослым.
Почему нам это нравится: Это обучающее приложение для малышей позволяет детям руководить рестораном доктора Панды, давая им возможность выбирать, какие блюда и как они хотят готовить.Затем они могут скормить свои творения покупателям и оценить их реакцию — каждый раз она будет разной. «Мой сын первоначально использовал его со своим логопедом, и ему это понравилось. Теперь я использую его все время в машине во время долгой поездки », — говорит один Бампи. «Она так много научила его кулинарии и тому, как еда может заставить вас реагировать (например, перец заставляет вас чихать!). Супер интерактивный и веселый ». (Другие игры этой серии позволяют вам ездить на поезде, строить машину или отправиться в космос.)
Цена: $ 3
Загрузить на: Apple, Android
Найти на: itunes.apple.com

Лучшие приложения для раскрашивания для малышей

Фото: любезно предоставлено Disney

Приложение: Игровой домик Микки Мауса Color & Play
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: В этом приложении для малышей любимая книжка-раскраска из реальной жизни превращается в 3D опыт. Есть три сезона тем для изучения и множество вариантов раскраски и украшения — краски, маркеры, наклейки, узоры и т. Д.!
Цена: $ 2
Загрузить на: Apple, Kindle
Найти по адресу: apple.itunes.com

Фото: предоставлено TabTale

Приложение: Колеса в автобусе
На возраст: 2+
Почему нам это нравится: Раскрашивание — это только начало. В развлекательном центре также есть обучающие игры и песни для пения (чтобы ваша маленькая Келли Кларксон могла разыграть это дома).
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple, Android
Найти на: play.google.com

Фото: любезно предоставлено Toonia

Приложение: Toonia Colorbooks
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Это приложение-раскраска для малышей может похвастаться более 160 раскрасками и более 100 цветов для раскрашивания .Также есть функция мультитач, позволяющая вашему малышу раскрашивать — и взаимодействовать — с братьями и сестрами, друзьями или вами.
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Лучшие сюжетные приложения для малышей

Фото: любезно предоставлено Loud Crow Interactive Inc.

Приложение: Moo, Baa, La La La!
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Классическая настольная книга Сандры Бойнтон, наполненная веселыми звуками животных, оживает и взаимодействует с вашим ребенком.(Один рецензент написал, что, когда ее ребенок читал версию в твердом переплете, он не мог понять, почему она не говорила с ним.)
Цена: $ 4
Загрузить на: Apple, Android, Kindle
Найти по адресу: itunes.apple.com

Фото: любезно предоставлено Loud Crow Interactive Inc.

Приложение: PopOut! Сказка о кролике Питере
Для возрастов: От 6 до 8 лет, но моложе, если читать со взрослым.
Почему нам это нравится: Родители в восторге от этого приложения, потому что оно придает захватывающий вид старой классике с интерактивными всплывающими окнами.Ваш ранний читатель больше не просто следует за ним — она ​​помогает оживить историю и иллюстрации — и попутно познает свои чувства.
Цена: $ 4
Загрузить на: Apple, Android, Kindle
Найти на: Amazon.com

Фото: любезно предоставлено Disney

Приложение: Disney Story Central
Для возрастов: 2+
Почему нам это нравится: Одна из наших мамочек говорит: «В нем есть электронные книги для начинающих. , и множество вариантов по мере их роста.Приложение поставляется с четырьмя бесплатными книгами для начала, но если вам нужно больше, вы можете найти коды на бесплатные книги в Интернете — и они действительно раздают книги по праздникам! Так что создать полную цифровую библиотеку несложно ».
Цена: Бесплатно
Загрузить на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Фото: любезно предоставлено Nosy Crow

Приложение: Раунды: Parker Penguin
Для возрастов: 6, но определенно может помолодеть при чтении со взрослым.
Почему нам это нравится: «Пингвин Паркера» — вторая книга из остроумной научно-популярной литературы Раунда, в которой описывается жизненный цикл животного. Морозная обстановка книги подкреплена причудливой задумчивой музыкой, достойной фильма (вероятно, потому, что она была написана композитором, удостоенным награды Британской академии кино и телевидения).
Цена: $ 5
Загрузить на: Apple
Найти на: itunes.apple.com

Как у ребенка развивается речь и язык

12-18 месяцев

На этом этапе дети начнут использовать язык более узнаваемым образом.Также они станут более общительными.

Дети развивают навыки с разной скоростью, но к 18 месяцам обычно дети:

  • Наслаждайтесь такими играми, как «подглядывание», «похлопайте по пирогу» и игрушками, которые издают шум.
  • Начните понимать несколько простых слов, например «пить», «обувь» и «машина». Также простые инструкции, такие как «поцелуй маму», «пнуть мяч» и «дай мне».
  • Указывайте на вещи, когда их спрашивают, например, на знакомых людей и такие предметы, как «книга» и «машина».
  • Используйте до 20 простых слов, например «чашка», «папа» и «собака».Эти слова не всегда могут быть легко узнаваемы незнакомыми взрослыми.
  • Жест или указание, часто со словами или звуками, чтобы показать, чего они хотят.
  • Копируйте много вещей, которые взрослые говорят и жесты.
  • Начните наслаждаться простой притворной игрой, например, притвориться, что разговаривает по телефону.

18-24 месяца

На этом этапе дети пробуют новое и более активно исследуют окружающий мир. Они часто выбирают свои собственные занятия, и им не всегда нравится, когда им говорят, что им делать.

Дети развивают навыки с разной скоростью, но к 2 годам обычно дети будут:

  • Сконцентрируйтесь на деятельности дольше, например, играя с определенной игрушкой.
  • Сядьте и слушайте простые истории с картинками.
  • Понимает от 200 до 500 слов.
  • Разберитесь с более простыми вопросами и инструкциями. Например, «где твоя обувь?» и «покажи мне свой нос».
  • Много копируйте звуки и слова.
  • Используйте 50 или более отдельных слов.Они также станут более узнаваемыми для других.
  • Начните составлять короткие предложения из 2–3 слов, например «еще сока» или «пока, няня».
  • Наслаждайтесь игрой со своими игрушками, например, куколкой для кормления.
  • Используйте в своих словах ограниченное количество звуков — часто это п, б, т, д, м и ш. Дети также часто пропускают концы слов на этом этапе. Обычно их можно понять примерно в половине случаев.

2-3 года

Дети развивают навыки с разной скоростью, но к 3 годам обычно дети:

  • Слушайте и запоминайте простые истории с картинками.
  • Ознакомьтесь с более длинными инструкциями, такими как «прыгни плюшевым мишкой» или «где маминое пальто?»
  • Поймите простые вопросы «кто», «что» и «где».
  • Используйте до 300 слов.
  • Сложите 4 или 5 слов, чтобы получились короткие предложения, например «хочу еще сока» или «он взял мой мяч».
  • Задавайте много вопросов. Они захотят узнать названия вещей и выучить новые слова.
  • Используйте слова действия, а также существительные, такие как «беги» и «падать».
  • Начните использовать простые множественные числа, добавив «s», например «обувь» или «автомобили».
  • Используйте более широкий диапазон звуков речи. Однако многие дети сокращают более длинные слова, например, говорят «нана» вместо «банан». У них также могут быть трудности, когда в одном слове встречается много звуков, например они могут сказать «паук» вместо «паук».
  • Часто возникают проблемы с произнесением более сложных звуков, таких как ш, ч, й и р. Однако люди, которые их знают, в большинстве своем могут их понять.
  • Теперь больше играйте с другими детьми и делитесь ими.
  • Иногда звучит так, как будто они заикаются или заикаются.Обычно они пытаются поделиться своими идеями до того, как будут готовы их языковые навыки. Это совершенно нормально, просто покажите, что слушаете, и дайте им достаточно времени.

3-4 года

Дети в возрасте от 3 до 4 лет обычно активно изучают язык и задают много вопросов.

Дети развивают навыки с разной скоростью, но к 4 годам обычно дети:

  • Слушайте длинные рассказы и отвечайте на вопросы по сборнику рассказов, который они только что прочитали.
  • Понимать и часто использовать слова, связанные с цветом, числом и временем, например, «красный» автомобиль, «три пальца» и «вчера / завтра».
  • Уметь отвечать на вопросы о том, «почему» что-то произошло.
  • Используйте более длинные предложения и соединяйте предложения вместе.
  • Опишите события, которые уже произошли, например «мы пошли в парк».
  • Наслаждайтесь воображаемой игрой.
  • Начни любить простые анекдоты.
  • Задавайте много вопросов, используя такие слова, как «что», «где» и «почему».
  • По-прежнему ошибаться с напряжением, например, «бегал» вместо «бегал» и «плавал» вместо «плавал».
  • Испытывают трудности с небольшим количеством звуков — например, r, w, l, f, th, sh, ch и dz.
  • Начать, чтобы иметь возможность планировать игры с другими.

4-5 лет

На этом этапе им нужно больше слушать, понимать и делиться своими идеями в классе. Они будут использовать свои языковые навыки, чтобы научиться читать.

Дети развивают навыки с разной скоростью, но к 5 годам обычно дети:

  • Понимайте голосовые инструкции, не отвлекаясь от того, что они делают, чтобы посмотреть на говорящего.
  • Выбирайте себе друзей и играйте товарищей.
  • По очереди ведите более продолжительные разговоры.
  • Понимать более сложные термины, такие как «первый», «последний», «может», «может быть», «выше» и «между ними».
  • Поймите слова, которые описывают такие последовательности, как «сначала мы идем в магазин, затем мы будем играть в парке».
  • Используйте правильно построенные предложения. Однако у них могут быть некоторые трудности с грамматикой. Например, сказать «овцы» вместо «овца» или «пошли» вместо «пошли».
  • Подумайте больше о значениях слов, например, описывая значение простых слов или спрашивая, что означает новое слово.
  • Используйте наиболее эффективные звуки. Однако у них могут возникнуть трудности с более сложными словами, такими как «каракули» или «слон».

5-7 лет

Часто к 5-6 годам у детей появляются хорошие коммуникативные навыки. Они лучше используют язык по-разному, например. обсуждение идей или высказывание мнений.

Дети развивают навыки с разной скоростью, но после 5 лет обычно дети:

  • Сосредоточьтесь на чем-то дольше, не обращая внимания на напоминания.
  • Меньше полагайтесь на картинки и предметы при изучении новых слов.
  • Используйте свои языковые навыки в обучении чтению, письму и правописанию.
  • Узнайте, что одно и то же слово может означать две вещи, например, «апельсин» — фрукт, и «апельсин» — цвет.
  • Выясните, что разные слова могут означать одно и то же, например «минус» и «убрать».
  • Понимать чувства и описательные слова, такие как «осторожно», «медленно» или «умно».
  • Используйте язык для разных целей, например, для того, чтобы задавать вопросы или убеждать.
  • Делитесь и обсуждайте более сложные идеи.
  • Используйте язык в различных социальных ситуациях.

Развлекательные занятия по логопедии

Крис О

Изображение предоставлено www.directinvesting.com

Расстройства артикуляции и фонологические расстройства — распространенные формы речевых проблем, с которыми сталкиваются дети. Методы логопедии зависят от конкретного типа расстройства и звуковой проблемы, и игры для детей с нарушениями артикуляции или фонологическими задержками могут помочь внести удовольствие в часть терапии.Есть отличные книги, которые помогут детям, которые борются с нарушениями артикуляции, и следующие игры могут помочь им двигаться и учиться одновременно.

Swat that Sound

Распечатайте этот рисунок мухи (по одному на каждое целевое слово), вырежьте каждую муху и напишите слова с заданным звуком на телах мух. Вы можете проявить изобретательность и раскрасить их, или пусть ваши дети выполнят эти почести. Только убедитесь, что слова видны. Я предпочитаю ламинировать свои карты Fly, чтобы они служили дольше, но это не является обязательным требованием.Затем рассыпьте мух по полу так, чтобы слова были видны, и дайте ребенку мухобойку. Пусть ваш ребенок прихлопнет этот звук, произнеся слово перед тем, как прихлопнуть муху. Вы можете прикрепить кусок скрученной ленты к мухобойке и позволить вашему ребенку собирать мух, которых он прихлопывает, таким образом (лучше всего работает, если мухи ламинированные). Вы также можете пропустить мух и просто написать целевые звуки на досках для сухого стирания, чтобы быстрее развлечься.

Изображение предоставлено fun-in-first.blogspot.com

Хождение по словам

Это отличное групповое занятие для нескольких детей, которые работают над похожими звуками, или даже между братьями и сестрами, готовыми к тому, чтобы справиться со скукой.Думайте об этом как о музыкальных стульях в сочетании с прогулкой с тортом (те мероприятия по сбору средств, которые проводят школы). Возьмите обычную бумагу для принтера или картон и большими буквами напечатайте слова с нужными звуками. Ламинируйте их и приклейте липкой лентой вверх по произвольному рисунку на полу. Включите музыку и предложите детям пройтись, используя слова как ступеньки по дорожке. Когда музыка стихает, дети произносят слово, на котором они стоят.

Рыбалка для наушников

Распечатайте эти забавные карточки с рыбками, вырежьте их и напишите на них слова с нужными звуками.Прикрепите скрепки к их «носам» и поместите их в ведро или даже в небольшой детский бассейн. Сделайте удочку из дюбеля (или даже деревянной ложки), веревки и магнита для крючка. Попросите ребенка ловить рыбу для фонетики, бросив магнит в ведро и поймав рыбу, а затем произнесите слово на пойманной рыбе.

Изображение предоставлено www.allkidsnetwork.com

Взрыв слов

Все, что вам понадобится, — это карточки, двусторонний скотч, пистолет Nerf с дротиками и лестничный пролет.Эта идея исходит от творческой мамы, которая находит отличные способы включить play в логопедические занятия. Возьмите карточки или карточки со словами, которые имеют ваш целевой звук, например / sh /, и приклейте их двусторонним скотчем к лестнице в вашем доме. Когда ваш ребенок правильно произносит слово, он может использовать пистолет Nerf, чтобы сбить слово. Считайте это своим собственным тиром с логопедом!

Выступление с мячом на пляже

Купите несколько недорогих подобных надувных пляжных мячей и напишите в каждом цветовом квадранте (перманентным маркером) другое целевое слово.Выберите цифру — например, большой палец правой руки — как «это». Встаньте напротив ребенка или в круг для группового занятия и подпрыгивайте или ударяйте по мячу взад и вперед. Когда звонящий (вы) кричит «СТОП», ребенок ловит мяч и произносит слово, которого касается большой палец (или сегмент, которого касается большой палец).

Практика может привести к совершенству в некоторых ситуациях, но та же практика может быть скучной! Смешивание игр и заданий и добавление элементов, которые заставят детей двигаться, избавят от скуки и вернут удовольствие во время логопедического сеанса.Какие игры для детей с нарушениями артикуляции вы любите использовать?

Языковое развитие, произношение и лиспы, школьные расстройства речи, методы логопедии

10 советов по выбору игрушек для ребенка с задержкой речи — Круг дружбы

Меня, как патологоанатома речи, спрашивают, какие игрушки я рекомендую больше всего детям с задержками речи и языка.Сегодня я хочу поделиться своими 10 советами по выбору игрушек для вашего ребенка с задержкой речи / языка.

1. Откажитесь от батарей

Моя первая рекомендация — отказаться от батарей. Если для игрушки нужны батарейки, вы, вероятно, не захотите их. ИЛИ… если нужны батарейки, их можно вынуть. Хороший пример — очень симпатичный набор для фермы от очень популярного производителя игрушек. Сам набор игрушек отличный! Но в сарае есть батарейки, поэтому он может шуметь. Сарай не нужен, чтобы шуметь.Вы хотите, чтобы ваш РЕБЕНОК шумел! Итак… делай, как я, и просто убери их.

Конечно, есть несколько исключений. У моих детей есть пара игрушек, в которых используются батарейки, которые я разрешил им оставить (с батарейками внутри). У них есть пара игрушечных фотоаппаратов, которые делают настоящие снимки, игрушечный ноутбук (батарейки можно было вынуть, но я оставил их внутри), игрушечный пылесос (опять же, я мог бы вынуть батарейки и здесь), микрофон, который можно записать свой голос (такой классный), и игрушку типа «караоке».Их игрушечная дрель также требует батарейки, а это такая классная игрушка — она ​​действительно работает! Итак, еще раз… есть исключения, но я бы постарался, чтобы у большинства ваших игрушек не было батарейки.

2. Выберите игрушки с открытым концом

Что такое игрушки с открытым концом? Это игрушки, у которых нет ни начала, ни середины, ни конца. Их можно использовать по-разному и дать вашему ребенку творческую свободу в том, как манипулировать ими и использовать их. Эти игрушки, как правило, представляют собой более базовых игрушек и традиционных игрушек.Что ДАЛЕЕ в моем списке!

3. Вернуться к основам: выбрать традиционные игрушки

Как упоминалось выше, более традиционные игрушки также имеют более открытый характер. Вот несколько примеров простых традиционных игрушек с открытым концом:

4. Не беспокойтесь о поле

Я только что говорил об этом в своем недавнем посте «Важность ИГРЫ для развития речи и языка». Выбирая игрушки для своего ребенка, не придерживайтесь игрушек, зависящих от пола. Пусть ваши девочки играют с грузовиками и поездами, а мальчики — с игрушечными кухнями и куклами.Вот некоторые исследования о влиянии конкретных игрушек на игру, проведенные Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC).

«Игрушки, получившие самые высокие оценки, отличались тем, что они побуждали к решению проблем, социальному взаимодействию и творческому самовыражению как у мальчиков, так и у девочек. Интересно, что игрушки, которые традиционно считались ориентированными на мужчин, например конструкторы и игрушечные транспортные средства, вызвали у девочек самый высокий уровень игры. Итак, постарайтесь отбросить предыдущие представления о том, что вдохновляет мужчин и женщин на игру, и объективно наблюдайте за эффектами игрушек, чтобы убедиться, что мальчики и девочки одинаково извлекают выгоду из игровых материалов.”

Я написал отличный пост о том, почему все дети (даже мальчики) должны иметь куклу. Вы можете прочитать это на Mama OT.

5. Пропустить «Азбуку и 123»

Возвращаясь к основам… Прогуляйтесь по Target или отделу игрушек любого крупного сетевого магазина. Есть этот проход (ладно, иногда несколько) с полками, заваленными игрушками, на которых написано что-то вроде «Обучает азбуке!» «Образовательный!» «Обучает цветам и числам!» и так далее.

Ким из Little Stories говорит об этом и называет их SCLANS и почему нашим детям они не нужны, чтобы выучить азбуку и 123.На самом деле, вашим детям такие игрушки не нужны. они, как правило, делают ВСЕ «дела» со своим светом, музыкой и мигалками. Если у вашего ребенка задержка речи и речевого развития, то эти навыки не входят в мой список навыков, на которые нам нужно ориентироваться. Подробнее об этом я рассказываю в своем посте «Что ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужно выучить вашему малышу»} Подсказка: вам не нужны «развивающие игрушки»}.

6. Используйте игрушки, которые заставляют их двигаться

Это так важно, чтобы ваши дети двигались! Даже в помещении.Строительство фортов и туннелей — отличный способ заставить их двигаться в помещении, без необходимости * покупать * специальные «игрушки» для этой цели. У нас также есть игрушки для катания, которые мы разрешаем в доме (у нас плиточный / паркетный пол), которые заставляют наших детей двигаться, а также мячи (да, даже внутри).

7. Не забывайте выходить на улицу

Вам не нужно * покупать * игрушки для улицы. Направляться в парк здорово и БЕСПЛАТНО! Но иногда поблизости нет парка или сложно доставить туда вас и детей … Итак, вот некоторые из моих любимых игрушек на открытом воздухе:

  • Водный стол (подойдет большое ведро или маленький бассейн)
  • Ведра, чашки, ложки (опять же, это может быть просто ваша кухня… tupperware отлично подойдет!)
  • Маленькая лопата для копания
  • Езда на игрушках
  • Игровой домик — это более крупная покупка.Он у нас есть, и он может обеспечить ЧАСЫ независимой творческой игры!

8. Меньше значит лучше

Итак, здесь я только что перечислил для вас несколько рекомендаций по игрушкам. Но правда в том, что меньше — больше . Вашему ребенку НЕ нужны игрушки на игрушки! На самом деле, слишком много игрушек может быть большим негативом. Вы не поверите, но дети могут быть перегружены слишком большим количеством игрушек и в конечном итоге могут быстро переходить от одной игрушки к другой, что фактически ограничивает их игровые (и языковые) возможности в целом.Но иногда у нас просто много игрушек с праздников и дней рождений. Так как же сохранить все эти игрушки, но при этом предоставить ребенку широкие возможности для прочной и содержательной игры с каждой из них? (см. ниже)

9. Рассмотрим вращение игрушки

Одно из решений проблемы множества игрушек — вращение игрушек. Некоторое время мы использовали ротацию игрушек в нашем последнем доме, и это было ЗАМЕЧАТЕЛЬНО. Хотите знать, как они работают? Загляните в Little Stories (коллега-речевой патолог), чтобы получить массу информации о вращающихся игрушках.

10. Иногда ЛУЧШИЕ игрушки вовсе не «игрушки»!

Вы, наверное, заметили, что несколько раз я упоминал об использовании в качестве игрушек вещей, которые не являются традиционными «игрушками» (например, изготовление фортов или использование ведер для игр с водой). Это потому, что иногда САМЫЕ ЛУЧШИЕ игрушки вовсе не * настоящие * игрушки! Кастрюли, сковородки, деревянные ложки, картонные коробки, самодельные форточки с одеялами и подушками… это могут быть САМЫЕ ЛУЧШИЕ игрушки для вашего ребенка . Будь креативным. Думайте вне (или внутри) коробки.

А иногда ВАС лучшая игрушка для вашего ребенка. Пой с ним. Поиграйте в пирожное. Говорите смешным голосом. Рассказывай ему истории. Будь глупым. Играть в прятки. Научите его игре на пальцах. Играйте в игры на круг.

Ищете дополнительную информацию об игрушках? Вы можете посмотреть мою серию из четырех частей об игрушках ЗДЕСЬ.

Итак, скажите мне … какая игрушка у вашего ребенка самая любимая?

Вехи роста и развития вашего недоношенного ребенка

Ваш ребенок родился более чем на 3 недели раньше срока? Прочтите информацию Американской академии педиатрии об основных этапах развития вашего недоношенного ребенка.

Имейте в виду, что младенцы развиваются со своей скоростью и по-своему. Тем не менее, родителям недоношенных детей необходимо будет скорректировать возраст своего ребенка, чтобы получить истинное представление о том, где их ребенок должен быть в своем развитии.

Успеваемость вашего ребенка

Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой. Даже со скорректированным возрастом вы захотите увидеть, как он продвигается вперед в своем развитии. Например, ваш ребенок должен перейти от подтягивания к стоянию, а затем к ходьбе.Если вы внимательно посмотрите на него, вы увидите, как он хорошо растет. Вы также узнаете, нужна ли ему дополнительная помощь.

Не забывайте водить ребенка на рекомендованные ему посещения (наблюдение за здоровьем). Во время каждого посещения врач вашего ребенка будет проверять его успехи и спрашивать вас, как вы видите, как растет ваш ребенок. См. Следующий раздел «Основные этапы развития».

Основные этапы развития

Вот информация о том, как обычно развиваются младенцы и маленькие дети.Перечислены примеры этапов развития в возрасте от 1 месяца до 6 лет. Вехи развития перечислены сначала по месяцам или годам, потому что так организовываются посещения с детьми.

Для недоношенного ребенка важно использовать скорректированный возраст ребенка при отслеживании развития до 2-летнего возраста, чтобы его рост и прогресс учитывали то, что он родился рано.

Каков скорректированный возраст вашего ребенка? ______________________. Смотрите веху для скорректированного возраста в следующем разделе.

ПРИМЕЧАНИЕ: Спросите врача своего ребенка о раннем вмешательстве (EI) — дополнительной помощи, которую получают некоторые младенцы и дети, чтобы помочь им развиваться.

Через 1 месяц (4 недели)

Социальные

  • Смотрит на родителей; следует глазами за родителем

  • Утешает себя, например, подносит руки ко рту

  • Начинает суетиться, когда скучно; успокаивает при разговоре с абонентом

  • Кратковременно смотрит на предметы

Язык

  • Издает короткие короткие гласные звуки

  • Предупреждает о неожиданном звуке; притихает или поворачивается к голосу родителей

  • Проявляет признаки чувствительности к окружающей среде (например, чрезмерный плач, тремор или чрезмерное вздрагивание) или потребность в дополнительной поддержке для повседневной деятельности

  • Имеет различные типы криков от голода и усталость

Двигатель

  • Сдвигает обе руки и обе ноги вместе

  • Поднимает подбородок в положении на животе

  • Слегка раскрывает пальцы в состоянии покоя

Через 2 месяца (8 недель)

Социальные сети

Язык

  • Издает короткие воркующие звуки

Двигатель

  • Открывает и закрывает руки

  • На короткое время сводит руки вместе

  • Поднимает голову и грудь в положении лежа на животе

  • Удерживает голову в положении сидя

В 4 месяца (16 недель)

902 04 Социальные сети

Язык

  • Обращается к голосам

  • Издает длинные воркующие звуки

Мотор

  • Поддерживает себя на локтях и запястьях, когда лежит на животе

  • Перевертывается с живота на спину

  • Держит руки в исходном положении

  • Играет пальцами около середины тела

  • Захватывает предметы

Через 6 месяцев (24 недели)

Социальные

Язык

  • лепет, макин g звуки, такие как «да», «га», «ба» или «ка»

Двигатель

  • Непродолжительное время сидит без поддержки

  • Перевертывается со спины на живот

  • Передает игрушку из одной руки в другую

  • Сгребает мелкие предметы четырьмя пальцами, чтобы поднять их

  • Бьет мелкими предметами по поверхности

В 9 мес. hs (36 недель)

Социальные сети

  • Использует основные жесты (например, протягивает руки, чтобы их поднять, или машет на прощание)

  • Ищет упавшие предметы

  • Играет в игры, такие как пикабу и pat-a-cake

  • Постоянно оборачивается при вызове имени

Язык

  • Говорит «Дада» или «Мама» неспецифически

  • Оглядывается, когда слышит такие вещи, как «Где твоя бутылка?» или «Где твое одеяло?»

  • Копирует звуки, издаваемые родителями или опекунами

Мотор

  • Хорошо сидит без поддержки

  • Тянется, чтобы встать

  • Легко перемещается между сидением и лежа

  • Ползет на руках и колени

  • Поднимает еду, чтобы поесть

  • Подбирает мелкие предметы 3 пальцами и большим пальцем

  • Целенаправленно отпускает предметы

  • Сталкивает предметы вместе

Через 12 месяцев (48 недель , или 1 год)

Социальные сети

Язык

  • Использует «Дада» или «Мама» конкретно

  • Использует 1 слово, кроме Мама , Dada , или личное имя

  • Следит за указаниями с помощью жестов, таких как движение и высказывание: «Дайте мне (объект).»

Двигатель

Через 15 месяцев (60 недель или 1 ¼ года)

Социальные

  • Имитирует каракули

  • Напитки из чашки с небольшим проливом

  • Баллы, чтобы попросить что-нибудь или получить help

  • Оглядывается после того, как слышит такие вещи, как «Где твой мяч?» или «Где твое одеяло?»

Язык

  • Использует 3 слова, кроме имен

  • Говорит на неизвестном языке

  • Следование инструкциям без жестов

Двигатель

В 18 месяцев (72 недели или 1,5 года)

Социальные

  • Играет с другими людьми

  • Помогает одеваться и раздеваться

  • Указывает на картинки в книге или на предмет интерес для привлечения внимания родителей

  • Обращается к взрослому, если что-то новое происходит

  • Начинает черпать ложкой

  • Использует слова, чтобы попросить о помощи

Язык

Мотор

В 24 месяца (2 года)

Социальные

Язык

  • Использует не менее 50 слов

  • Комбинированный nes 2 слова в короткую фразу или предложение

  • Следование инструкциям из 2 частей

  • Названия не менее 5 частей тела

  • Говорит словами, которые примерно на 50% понятны для посторонних

Двигатель

  • Ударяет по мячу

  • Прыгает с земли на двух ногах

  • Бежит с координацией

  • Поднимается по лестнице на детской площадке

  • Складывает предметы

  • Переворачивает страницы книги

  • Поворачивает руками такие предметы, как ручки, игрушки или крышки

  • Рисует линии

Через 2 с половиной года

Социальные

  • Мочится в горшке или туалете

  • Пищевые продукты Spears с вилкой

  • Моет и сушит руки

  • Все чаще задействует воображаемый люфт

  • 9 0002 Пытается заставить родителей посмотреть, говоря: «Посмотри на меня!»

Язык

Двигатель

  • Подъем по ступенькам, чередование ног

  • Хорошо бегает, не падая

  • Копирует вертикальную линию

  • Захватывает мелок пальцами вместо кулака

  • Ловит большие яйца

Через 3 года

Социальные

  • Заходит в ванную и мочится самостоятельно

  • Одевает пальто, куртку или рубашку без посторонней помощи

  • Ест без посторонней помощи

  • Играет с воображением

  • Хорошо играет с другими и делится информацией

Язык

  • Использует предложения из 3 слов

  • Говорит словами, понятными для незнакомцев, в 75% случаев

  • Рассказывает историю из книги или телевизора

  • Сравнивает вещи с помощью двух такие как больше или короче

  • Понимает такие предлоги, как на или под

Двигатель

Через 4 года

Социальные

  • Заходит в ванную и самостоятельно опорожняет кишечник

  • Чистит зубы

  • Одевается и раздевается без особой помощи

  • Помолвки в хорошо развитой творческой игре

  • Язык

  • Отвечает на такие вопросы, как «Что вы делаете, когда вам холодно?» или «Что вы делаете, когда вам хочется спать?»

  • Использует предложения из 4 слов

  • Говорит словами, которые на 100% понятны незнакомцам

  • Рисует узнаваемые картинки

  • Соблюдает простые правила при игре в настольную или карточную игру

  • Говорит родить историю из книги

Двигатель

  • Прыгает на одной ноге

  • Поднимается по лестнице без посторонней помощи

  • Рисует человека минимум с 3 частями тела

  • Рисует простой крест

  • Расстегивает и пуговицы Пуговицы среднего размера

  • Захватывает карандаш большим пальцем и пальцами вместо кулака

На 5 и 6 лет

Социальные сети

Язык

Мотор

  • Весы на одной ноге

  • Прыгает и скачет

  • Умеет завязать узел 9 0003

  • Рисует человека как минимум с 6 частями тела

  • Печатает несколько букв и цифр

  • Можно копировать квадрат и треугольник

В школьном возрасте

Текущие проблемы, с которыми может столкнуться ваш ребенок

По мере взросления недоношенных детей некоторые из них могут сталкиваться с постоянными физическими проблемами (такими как астма или церебральный паралич).Они также могут сталкиваться с проблемами развития (например, с трудностями в обращении внимания или недостатком моторного контроля). Это может быть особенно актуально для младенцев, которые были очень маленькими при рождении.

Когда ваш ребенок достигнет школьного возраста, вам будет важно тесно сотрудничать с его учителем и другим школьным персоналом, чтобы выявить любые области, вызывающие беспокойство. Они также могут помочь вам найти нужные ресурсы для помощи. Если в школе нет ресурсов, необходимых вашему ребенку, его учителя могут помочь вам найти местные группы или программы, которые помогут ему преуспеть в школе.Ты не одинок! Учителя и медицинский персонал вашего ребенка готовы помочь вам удовлетворить все его потребности в области здравоохранения и образования.

Все дети будут лепечать, прежде чем говорить настоящие слова. Все дети будут подтягиваться к стойке перед прогулкой. Мы уверены, что дети будут развиваться по этим образцам. Однако дети могут достичь этих стадий по-разному и в разное время. Это особенно актуально, если они родились недоношенными. Найдите время, чтобы подумать о развитии вашего ребенка и ответьте на следующие вопросы.Обратитесь к врачу вашего ребенка, если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка.

Развитие вашего ребенка

  • Как мой ребенок любит общаться?

  • Как он сообщает мне, что он думает и чувствует?

  • Как моему ребенку нравится изучать, как использовать свое тело?

  • Предпочитает ли он использовать пальцы и руки (маленькие мышцы)?

  • Предпочитает ли он использовать руки и ноги (большие мышцы)?

  • Как мой ребенок реагирует на новые ситуации?

  • Он сразу прыгает?

  • Предпочитает ли он задержаться и осмотреться, прежде чем почувствует себя в безопасности?

  • Как мой ребенок любит исследовать?

  • Какие предметы и занятия его интересуют?

  • Что эти интересы говорят мне о нем?

  • Каковы сильные стороны моего ребенка?

  • Каким образом моему ребенку требуется дополнительная поддержка?

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

15 языковых игр и занятий для семейного отдыха дома

Как вы держитесь во время пандемии коронавируса? Вы принимаете все это на ходу или карабкаетесь по стенам?

А как ваши дети справляются?

Независимо от того, находитесь ли вы в условиях изоляции или полномасштабного карантина, есть вероятность, что вам нужно немного облегчить жизнь.В этом цель нашего сегодняшнего поста — мы собрали несколько забавных языковых игр, в которые может играть вся семья.

Это веселые семейные игры, которые заставят вас смеяться и помогут вам сблизиться. У них есть возможность отойти от телефона и вместе с удовольствием проводить время, занимаясь неэкранными делами.

В них можно играть в помещении, поэтому, если погода не позволяет вам попасть в сад или вы заперлись вместе в квартире, выберите что-нибудь из нашего списка семейных занятий в помещении. Наши языковые игры ненадолго отвлекут вас от внешнего мира и создадут безопасное пространство, где ребенок может быть ребенком.Кроме того, они помогут вашим малышам сохранить новые языковые навыки!

Чтобы ваши дети были в восторге с самого начала, почему бы не поместить названия всех 15 языковых игр в шапку и позволить малышам выбирать по очереди? У вас также могут быть готовые награды в качестве призов для победителя каждой игры, а также угощения для всех просто за участие.

Готовы? Тогда приступим!


1. Правда или ложь

Насколько хорошо ваша семья знает друг друга? С помощью программы «Правда или ложь» вы можете проверить эти знания, а также помочь своим детям улучшить свои языковые навыки.

Концепция проста. Запишите два утверждения о себе на листе бумаги и попросите каждого члена семьи сделать то же самое. Утверждения должны быть на языке, который вы изучаете. Одно должно быть правдой, другое — ложным.

После того, как вы зачитаете свои утверждения, другие члены семьи могут задать вам вопросы (на любом языке, который они предпочитают), чтобы попытаться выяснить правду. Если вы обманом заставите их поверить в ложь, вы выиграете. Если они откроют правду, они выиграют.Ведите счет, чтобы узнать, кто является победителем в целом.

В эту игру лучше всего играть с детьми, которые могут достаточно хорошо писать на своем втором языке, чтобы составлять предложения. Однако, если вам нужна языковая игра для дошкольников, играйте в эту игру на их родном языке, но используйте слова «правда» и «ложь» на том языке, который вы хотите, чтобы они выучили, — и делайте утверждения простыми!


2. Шарады животных

Шарады — это всегда веселое семейное занятие, и эта версия настолько проста, что к ней могут присоединиться даже малыши.

Забудьте о концепции книги / фильма / телешоу — эти языковые игры для малышей ориентированы исключительно на животных. Члены семьи по очереди разыгрывают животное, не говоря и не издавая никаких звуков животных. Остальные члены семьи должны угадать, какое животное — но на своем втором языке.

Подобные языковые игры идеально подходят для скучных моментов. Сама концепция проста, и игра не требует абсолютно никакой настройки — вы можете развлечь скучающую молодежь в любой момент!


3.Двойная охота за сокровищами

Если вашим детям надоело сидеть без дела, это отличное занятие для детей, которое заставит их подняться и двигаться.

Чтобы подготовиться к этой игре, напишите названия предметов повседневного обихода, которые есть у вас дома, на многочисленных листах бумаги — на том языке, который вы помогаете выучить своим малышам. Затем спрячьте листы бумаги по комнате / всему дому (в зависимости от возраста и степени внимания ваших детей!).

Пока вы прячете бумаги, почему бы не отвлечь своих детей, заставив их переодеться в детективов или пиратов, готовых охотиться за сокровищами?

А теперь давайте начнем охоту! Эта лингвистическая игра может продолжаться в течение определенного времени или до тех пор, пока они не найдут все документы — опять же, вам решать их способности / уровень вовлеченности.

Как только они найдут все бумаги (или отведенное им время истекло), им пора открыть их и прочитать. Именно тогда начинается вторая часть охоты за сокровищами — им нужно найти по одному объекту, названному (на втором языке) на бумаге, и положить его в свое ведро с сокровищами. Используйте таймер для этой части, чтобы они потратили немного энергии!

Побеждает тот, кто найдет наибольшее «сокровище». Подготовьте бонусный приз для человека, который быстрее всех сложит все свои предметы в конце игры, так что вам не придется все убирать!

Уже сегодня полно информации? Возможно, вместо этого вы можете освободить немного больше места для этого видео!


4.Хрустальный шар

Следующая из наших веселых языковых игр — одна из игр Google Home. Если у вас есть Google Home, попробуйте Crystal Ball. Идея состоит в том, что вы задаете Хрустальному мячу вопросы о будущем, и он дает вам ответы «да» или «нет».

Вы можете превратить это занятие в забавное занятие для детей, изучающих язык, заставив их сначала написать вопросы на этом языке. Поменяйте местами письменные вопросы. Таким образом, каждый из вас должен перевести вопрос, написанный другим членом семьи, на английский, чтобы задать этот вопрос Хрустальному шару.


5. Описание существительных

Если вы ищете лингвистическую игру для детей старшего возраста, приготовьте кучу стикеров с существительными на каждой (на изучаемом языке). Приклейте стикер на стене за первым игроком так, чтобы он стоял к нему спиной. Затем другой игрок должен описать им слово, чтобы они могли его угадать.

Вы можете разнообразить игру, установив таймеры, включая темы и даже заменив существительные на глаголы.


6. Лаки Дип

Это одно из тех забавных занятий для детей, которое может заставить их двигаться, чтобы сжечь немного энергии, а также развить языковые навыки. Если вы застряли на работе из дома, одновременно занимаясь обучением детей, это идеальный выбор (вы можете нажать на ссылку ниже, чтобы получить дополнительные советы по работе из дома, находясь в карантине). Кроме того, это одна из лучших семейных игр, где можно весело провести время вместе, когда в нее вовлечены все.

Все, что вам нужно сделать, это написать случайные задания на языке, который дети изучают, на листах бумаги, а затем сложить их в шляпу.Члены семьи по очереди выбирают занятие, затем его должны делать все. Вы можете проявлять творческий подход к занятиям. Хотите сделать звездные прыжки или поиграть в прыгуна? Просто напишите их на листках бумаги.

Вы также можете позволить детям написать свои собственные задания для включения в игру — при условии, что они будут писать на изучаемом языке.

Подробнее: Коронавирус: 20 советов по работе из дома во время карантина


7. Описательный чертеж

Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы развить грамотные языковые навыки, это одна из тех языковых игр, которые могут заставить их хихикать.

Раздайте каждому ребенку по стопке карточек с картинками и не позволяйте другим видеть. Первый ребенок смотрит на свою карточку и описывает увиденное на соответствующем языке. Второй ребенок рисует то, что описывает первый ребенок.

Вам определенно не нужно быть опытным художником, чтобы наслаждаться подобными языковыми играми. На самом деле, чем хуже ваши навыки рисования, тем веселее может быть игра!


8. Безумные библиотеки второго языка,

Вы играли в Mab Libs раньше? Если нет, то стоит попробовать, когда вы застряли дома с семьей.Она вполне могла бы стать одной из тех веселых семейных игр, которые станут основным продуктом для дождливых дней и семейных посещений.

Для второго языка Mad Libs, вам нужно писать короткие рассказы (на втором языке, очевидно!) С пробелами вместо определенных ключевых слов. Затем игроки должны добавить слова вместо пропусков, но не видят контекста — вместо этого их единственное руководство — нужно ли им указывать существительное, глагол, прилагательное и т. Д. Развлекать всю семью.


9.Google Home Name Game

Вам нравятся игры с рифмами? Если это так, Google Home’s Name Game — отличный вариант, особенно если вы ищете веселые семейные занятия, которые помогут вашим малышам выучить второй язык.

Игра сама по себе проста, поэтому в нее могут играть даже маленькие дети. Для начала все, что вам нужно сделать, это сказать: «Окей, Google, сыграть в игру с именем с [имя]», а затем придумать рифмы для имени. Проблема в том, что слова, которые вы вводите, должны быть на втором языке и должны быть рифмуются с именем.


10. Последовательное повествование

Вы ищете веселые языковые игры, не требующие подготовки? Если так, то пора рассказывать истории подряд.

По мере развития игр правила не могут быть проще. Первый игрок составляет предложение на изучаемом языке. Второй игрок составляет второе предложение, третий игрок — третье и так далее. Игра длится столько, сколько вы сможете, пока история не погрузится в полный хаос!


11.Дин Донг Кокосовый

Еще одна отличная игра от Google Home для всей семьи — Ding Dong Coconut. Идея игры в том, что вы связываете слова со звуками. Вы слышите звук со связанным словом, с новым звуком и словом для каждого раунда.

Для тех, кто изучает второй язык, вы можете добавить свое удовольствие, переводя соответствующее слово в каждом раунде.


12. Секретное слово

Языковые игры для детей, которые достаточно взрослые, чтобы говорить на своем втором языке на более продвинутом уровне, должны расширять свои способности.Вот тут-то и пригодится Secret Word.

Предпосылка проста. Вы даете первому игроку секретное слово и тему для разговора в течение целой минуты. Секретное слово совершенно не связано с предметом, но игрок должен включить его в свою речь. Остальные игроки должны угадать, что это за слово.


13. Соединительные слова

Если вашим малышам надоело сидеть за столом, чтобы учить, почему бы немного не перепутать свои языковые игры, включив Соединяющие слова? Все, что вам нужно, — это клубок шерсти или веревки и несколько слов, написанных на стикерах на языке, который изучают дети.Слова должны быть названиями объектов в комнате.

Наклейте стикеры по комнате и затем раздайте детям несколько отрезков шерсти. Их работа заключается в том, чтобы приклеить один конец каждого куска шерсти к стикеру, а другой конец — к объекту, указанному на нем.

Конечно, если у вас есть комната, пересеченная кусками веревок, вы можете добавить веселья, пытаясь пересечь комнату, маневрируя между веревками, не касаясь ни одной!


14.Палач

Hangman — одна из тех классических языковых игр, которые никогда не выходят из моды. Независимо от того, какой язык изучают ваши дети, они могут играть в эту простую игру почти, как только станут достаточно взрослыми, чтобы читать и писать.

Правила очень простые. Вы думаете о слове на языке, который изучают дети, а затем рисуете пустое подчеркнутое пространство для каждой его буквы. Дети отгадывают букву. Если он есть в слове, напишите его в соответствующих местах.Если нет, вы рисуете один элемент конструкции палача. Дети выиграют, если они получат слово до того, как вы нарисуете беднягу, который встречает его смерть.


15. Помогите мне!

Это одна из тех языковых игр, которые подходят детям практически любого возраста — вы просто подбираете язык, который вы используете, в соответствии с возрастом и способностями тех, с кем вы играете.

Для приготовления возьмите коробку и наполните ее различными предметами из дома. Затем отдайте коробку детям.Затем кричите: «Помогите мне!» и опишите нужный вам товар. Задача детей — в кратчайшие сроки достать нужный предмет из коробки.

Есть много способов разнообразить эту игру. Вы можете дать каждому ребенку отдельную коробку или спрятать предметы по комнате. Вы также можете дать им определенное время, чтобы найти нужный вам предмет. Как и в веселые языковые игры, вы можете играть в них снова и снова, не утомляя их, просто добавляя каждый раз разные предметы.


Последние мысли

Если вы застряли дома и ищете веселые языковые игры и занятия для всей семьи, то, надеюсь, приведенный выше список вдохновил вас.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.