Почему вредны ходунки детям: Эксперты рассказали, почему использовать детские ходунки опасно

Содержание

Эксперты рассказали, почему использовать детские ходунки опасно

Производители детских товаров много лет назад создали ходунки, с помощью которых малыши учились ходить. С каждым поколением ходунки становились все разнообразнее. К примеру, с мягким сиденьем, с игрушками на панели.

Читайте также:

Однако есть врачи, которые предупреждают молодых родителей об опасности применения ходунков. Этого мнения придерживается Дарья Демихова — практикующий семейный врач, невролог, автор книги «Лайфхаки для думающих родителей». В своем блоге, с помощью которого доктор общается с подписчиками, она пишет о последствиях применения этого детского приспособления.

© Instagram @marinka_kvadromama

Чтобы мышцы успевали за ростом костей и за обретением навыков, ребенок должен проходить определенные этапы развития. Поворачиваться-ползать-сидеть-вставать-ходить. Если вертикализировать ребенка раньше, чем он умеет сидеть, его мышцы не будут готовы поддерживать позвоночник, это толчок для сколиоза и других проблем таза и спины.

При миографических исследованиях мышц таких детей отмечены механические ошибки:

  • нарушается навык работы стопы, не с пятки на мысок, а с мыска на пятку. Также ребенок может ставить стопу на наружную или внутреннюю часть, формируя варус или вальгус искривление. Либо поддерживается навык ходьбы на «цыпочках» у предрасположенных;
  • нарушение равновесия. При обычной ходьбе мы несем центр тяжести параллельно земле, плавно. В ходунках у детей центр тяжести смещен кпереди. Потом они «не ходят, а БЕГУТ», чем ошибочно гордятся мамы. Это проблема – дети теряют равновесие и под падающий центр тяжести подставляют ноги, падают лицом вперед. Это риск травм, неумение затормозить, плохая координация;
  • у детей с повышенным тонусом в ногах ходунки еще больше повышают тонус вплоть до контрактур;
  • ноги в ходунках либо постоянно согнуты, либо разогнуты на одной и той же высоте. Ребенок не учится садиться и вставать, группироваться при падениях;
  • ребенок не ползает, т.е. не формирует перекрестные связи головного мозга;
  • ходунки НЕ ускоряют обретение навыка ходьбы, но даже замедляют;
  • скорость ребенка в ходунках выше родительской - нет контроля;
  • травмы из-за ходунков: утопления в бассейне, падения с лестницы, ожоги при сбивании ножек столов, сотрясения мозга при столкновении с предметами и падении их на голову.
© Instagram @doctorbloger

Читайте также:

На тему использования ходунков пользователи Сети задают вопросы и известному педиатру Евгению Комаровскому. Популярный доктор и телеведущий авторской медицинской программы уверен:

Ходунки в большинстве случаев — это не потребность ребенка, а потребность его родственников. Это замечательный способ нейтрализовать дитя на то время, пока мама занята по хозяйству. Чем позже ребенок начнет ходить, тем позже появится вертикальная нагрузка на позвоночник, тем больше есть шансов, что у ребенка успеют достаточно окрепнуть мышцы и связки, чтобы прямохождение не представляло для него опасности.

С моей точки зрения, ребенок должен начать ходить после того, как натрет себе мозоли на коленках вследствие активного ползанья. Тем не менее, ни в чем нельзя перегибать палку, и если ребенок полчаса-час в день проведет в ходунках, то никакого особого вреда не будет. Главное, чтобы вы все-таки ограничивали его перемещение, чтобы ходунки не позволяли ребенку выйти из дома, свалиться с лестницы и т. д. Но до 9 месяцев использовать ходунки я бы не рекомендовал в принципе.

© Instagram @s_kresta, @alenasavysha

Читайте также:

Мамы тему ходунков тоже обсуждают очень активно. Своим мнением делятся мамы, дети которых пользовались ходунками. Высказываются и ярые противницы этого приспособления:

Нам запретили ходунки, пока малыш не начнет ставить ножки хорошо. К этому времени он давно уже сам стал ходить. А до этого не устраивали его ходунки, потому что он ползал и вставал с опорой сам и ему ходунки бы только мешали. А до того как ползать научился, ходунки запретили. Нам медсестра говорила, что раннее усаживание малыша и прочие поторапливания после 10-15 лет дадут о себе знать. (Мария)

Если 10 детей и нужна минутка маме, но если один ребенок и ребенок в ходунках — мне не понять. (Ксюша)

Я вообще против всех этих поддерживающих приспособлений, также против и ортопедической обуви, если она не по показаниям. Развитие должно проходить естественно, без помощи извне. Тогда все будет в порядке. (НеТолькоСлавинаМама СережиИНикитыТоже)

© Instagram @alikavopilkina

Любую вещь нужно использовать разумно. Кстати, я думала, всем известно, что ходунки ходить не учат, они только освобождают руки родителям. Мы с 8 месяцев сажали в ходунки, в общей сложности от 40 минут до часа мог там находиться, естественно, под присмотром. И ходил не на цыпочках, правда, корпус наклонял вперёд. Потом ему самому стало неинтересно, сейчас любит ходить, толкая их перед собой. Параллельно с ходунками мы водили Ваню за ручки, он ползал, учился садиться-вставать, передвигаться, держась за мебель. (Галюнчик)

Нам невролог не рекомендовала ходунки, муж сопротивляется, все хочет ходунки купить! тоже против ходунков, мы же без них научились ходить! ЗАЧЕМ экспериментировать на своих собственных детях? (Olga)

Когда эта штука только появилась, родители купили ее моей тогда еще маленькой сестре, а потом она до лет пяти все на цыпочках ходила(не всегда конечно, но по дому, например), а мы ломали голову, от чего это произошло. И только потом нам невролог сказала, что лучше не брать и объяснила причину… Дочу ращу без ходунков и все ок))))) (Viсtoria Scryt)

ЗЛО не ходунки, ЗЛО мамы, сажающие в них ребенка на целый день. Я вот сейчас подумываю купить ходунки, так как дочка у меня уже сама встает. Мне ходунки нужны как раз минут на 10, чтобы покрутилась вокруг меня, пока ей есть готовлю. Она у меня такой живчик, что даже в манеже умудряется набить шишки. Поэтому, повторюсь, не считаю ходунки злом. Просто везде нужно прикладывать мозги! (ЖенечкаАндревна)

© Instagram @karina.safonova, @prokat_igrushek_n1

А какое мнение по поводу ходунков у вас? В вашем арсенале детских «гаджетов» они есть?

Читайте также:

Фото на анонс: Instagram @carrello_stav26, Depositphotos

Почему ходунки вредны?, почему вредные ходунки

Какое влияние оказывают детские ходунки на здоровье малыша? Мнения специалистов и родителей об этом расходятся. Сторонники ходунков считают, что это приспособление помогает ребенку быстрее научиться ходить. Противники же считают, что ходунки, напротив, мешают ребенку самостоятельно учиться ходить. Например, в СССР ходунки перестали производить, потому что педиатры установили, что хождение в ходунках способствует неправильному развитию тазобедренных суставов.

Многие педиатры уверены, что из-за ходунков замедляется развитие двигательных навыков, и из-за длительной нагрузки на позвоночник ребенка может произойти их искривление. Кроме того, у ребенка, который привыкает ходить в ходунках, медленнее развивается чувство равновесия, что плохо сказывается на походке. Также ребенок из-за постоянного хождения в ходунках не учится группироваться при падении, избегать столкновений, осторожности. Противники ходунковсчитают, что эти приспособления могут стать причиной травм у малыша: ходунки часто переворачиваются и застревают, ребенок может выпасть из них, дотянуться до вещей, которые родители обычно от него прячут. На ходунках дети могут передвигаться очень быстро, и из-за этого падать вместе с ходунками, что более опасно, чем когда ребенок падает сам.

Ортопеды также предупреждают, что из-за длительного нахождения в

ходунках ребенок привыкает к неправильному положению стоп при ходьбе: в ходунках малышу не надо опираться на полную стопу, поэтому он ходит на цыпочках. Помимо этого, ходунки детские способствуют перенапряжению мышц спины, ведь ребенок не имеет возможности поменять вертикальное положение.

Есть и другая сторона отрицательного влияния ходунков — ребенку в первый год своей жизни нужно много и свободно двигаться, понимать возможности своего тела, учиться постигать окружающий мир сенсорным путем, а ходунки детские ограничивают эти возможности. Ребенку намного важнее и полезнее самостоятельно ползать, постепенно учиться сидеть, вставать и ходить.

что говорят эксперты и статистика

Почему от ходунков больше вреда, чем пользы

С 60-х годов прошлого века во всём мире стали набирать популярность детские ходунки. Это техническое устройство на колёсной основе, удерживающее ребёнка в вертикальном положении. Задумывалось, что благодаря им дети станут более мобильными ещё до того, как начнут ходить.

Есть мнение, что детям нравится находиться в ходунках. Ведь они ещё не могут ходить самостоятельно, а в ходунках смогут добираться до тех углов дома, которые им интересны. Что ходунки не просто развлекают ребёнка, пока мама занимается своими делами, а помогают ему быстрее научиться ходить и обеспечивают полную безопасность.

Однако, статистика, исследования и наблюдения экспертов говорят об обратном: ходунки — очень опасное приспособление, которое ведёт к травмам и нарушению развития.

Большой риск получения травм

В начале 80-х годов во всём мире увеличился рост обращений в скорую медицинскую помощь родителей, чьи дети получили травму в результате использования ходунков. Только в Америке с 1990 по 2014 год 230 тысяч детей получили такие травмы. Тогда учёные сделали вывод: «ходунковые» травмы встречаются с той же частотой, что и травмы, полученные в результате ДТП.

Переломы черепа, сотрясения мозга, переломы костей, кровоизлияние в мозг, вывихи и ушибы — наиболее частые травмы при использовании ходунков.

В 2001 году члены Американской академии педиатрии выпустили обращение, в котором призывали запретить ходунки. Главный аргумент — результаты исследований, по которым в 1999 году в отделение скорой помощи обратились 8800 детей младше 15 месяцев с травмами, связанными с детскими ходунками.

Введение новых требований к конструкции ходунков привели к уменьшению травматизма детей на 23%, но количество травм по-прежнему остаётся высоким. При этом 38% матерей, обратившихся за медицинской помощью, признаются, что знали о риске получения травм при использовании ходунков, а 1/3 родителей продолжают использовать ходунки даже после получения ребёнком травмы.

По мнению Европейского альянса безопасности детей ANEC, ходунки опасны по нескольким причинам:

  • Повышенная подвижность и скорость: зарегистрированы тысячи столкновений ребёнка в ходунках со стеной или падения в бассейн. При этом половина из несчастных случаев происходит на глазах родителей. Ребёнок в ходунках способен развивать скорость до 1 метра в секунду — за это время родитель не успевает среагировать и принять меры для предотвращения травмы.
  • Повышенная высота и досягаемость: ребёнок может дотянуться куда раньше не мог — потянуть скатерть со стола и пролить на себя горячий кофе, схватиться за ручку кастрюли на плите или дотянуться до радиаторов, каминов или обогревателей. Из 32 случаев обращений детей в отделение скорой помощи с ожогами, 8 — связаны с ходунками.
  • Кроме этого, получить травму ребёнок может в результате опрокидывания ходунков (например, из-за скользкого или неровного пола, толчка со стороны) или из-за механического дефекта устройства.

Американские учёные отмечают, что активная работа над распространением информации среди родителей о возможных опасностях ходунков уменьшило количество обращений в скорую медицинскую помощь: если в 1990 году травмы получили 21 000 детей, то в 2003 — 3200 детей. Однако они продолжают настаивать на полном запрете использования ходунков на территории страны.

Вред для физического развития

Ещё один миф — ходунки помогают ребёнку научиться ходить. Однако ходунки не просто не приближают день самостоятельного первого шага ребёнка, а могут задерживать его ходьбу на две-три недели. За каждые 24 часа, проведённые в ходунках, дети учатся ходить на три дня позже, а стоять на четыре дня позже, чем они могли бы.

Ходунки нарушают естественное развитие движений. Чтобы ребёнок начал ходить, включаются практически все органы и системы: мозг, вестибулярный аппарат, кости, мышцы. И все они должны созреть и развиться, чтобы ребёнок почувствовал себя готовым сделать первый шаг.

Мы наблюдаем у малышей сильное желание передвигаться по полу. Сначала они учатся перекатываться, ползают по-пластунски, а потом и на четвереньках, садятся, ещё позже — подтягиваются, встают и делают первый шаг с опорой. Во всех этих процессах идёт постепенное укрепление мышц и связок. И вот когда костно-мышечная система готова принять вертикальные нагрузки, ребёнок сам встаёт и начинает осваивать ходьбу.

Когда же мы ставим малыша в ходунки, мы лишаем его возможности пройти все необходимые периоды естественного укрепления мышц и связок. И чем больше ребёнок проводит в ходунках, тем меньше у него остаётся мотивации работать над навыками самостоятельного ползания и ходьбы.

Ходунки искажают естественные движения ребёнка. Когда ребёнок учится подтягиваться, вставать и ходить, он также учится удерживать равновесие и распределять вес тела на обе стопы. В ходунках же ему не нужно учиться этому, достаточно постоянно давить своим весом вперёд. В результате он получает искажённые представления о том, как действует его тело во время ходьбы, как держать равновесие и распределять вес.

Кроме того, при долгом использовании ходунков происходит деформация стоп. Детские ходунки могут являться причиной ходьбы на носках, либо формировать временный феномен «ходунковой ходьбы на носках», что также является нарушением естественного развития движений.

В ходунках ребёнок постоянно находится на одной и той же высоте, что не позволяет ему сгибать колени и тазобедренный сустав, учиться садиться и вставать балансируя. Долгая ходьба в ходунках ведёт к напряжению мышц спины, к неконтролируемой нагрузке на детский позвоночник. Ведь если малыш почувствует усталость, он не сможет присесть или прилечь.

Последствия для психики ребёнка

У ребёнка в ходунках возникает чувство беспомощности, ведь он никак не может повлиять на ситуацию — он «идёт» только потому, что ходунки движутся. Он не может дотянуться до предмета, который находится за границами ходунков из-за ширины устройства. Не может опуститься на пол, чтобы отдохнуть. Это чувство беспомощности остаётся на всю жизнь и оставляет психологический отпечаток, который затем влияет на формирование личности.

Ходунки притупляют инстинкт самосохранения детей, так как не дают им упасть и создают ложное чувство безопасности. Без падений ребёнку невозможно отрегулировать свой вестибулярный аппарат, это естественная часть обучения ходьбе. При этом весь организм малыша подготовлен к падениям с собственной высоты без переломов: маленький рост и вес, а вместо некоторых костей — хрящи. Малыши, которые развиваются в свободном движении, знают, что такое угол, косяк и стена. Они получают свой опыт при столкновении с ними и в дальнейшем это помогает избегать травм. А вот после ходунков ребёнок по неопытности будет постоянно сталкиваться с препятствиями и травмироваться.

Теряется радость от собственных достижений. Вспомните своё состояние, когда вы долго работали над какой-нибудь задачей и вдруг получили отличный результат. Например, наконец-то выпекли идеальный бисквит, грациозно выполнили сложное па в танце, подписали крупный контракт или нашли ошибку в коде. Даже самые маленькие достижения дают нам радость и мотивируют двигаться дальше.

У детей в раннем детстве вся жизнь наполнена такими победами: сегодня у меня получилось доползти до мячика и взять его в руки, а спустя немного времени я уже могу протолкнуть его в отверстие. Сегодня я много раз падал на попу, прежде чем смог дотянуться до перекладины, а назавтра уже могу подтянуться и встать.

В ходунках большую часть работы проделывает механизм, а не ребёнок. И от этого теряется эта радость и уверенность в собственных силах: «Я могу, я умею, у меня получилось».

Как компенсировать вред от ходунков

Если ребёнок уже побывал какое-то время в ходунках, то лучше всего дать ему возможность прожить необходимый опыт в естественной среде. Опустите его на пол и проследите, чтобы в досягаемости были надёжные опоры: пуф, низкий диван, журнальный столик.

Также  можно предложить перекладину, шведскую стенку или тележку. Главное условие, чтобы тележка была устойчивой и ребёнок мог подползти к ней, подтянуться, захватить за ручку и затем идти вперёд, толкая и прикладывая усилие. Так он почувствует, как работают его мышцы, вес своего тела и его распределение, научится держать равновесие. Для устойчивости в тележку можно положить тяжёлый камень, набивной мяч, пятилитровую бутылку с песком, или пятикилограммовый пакет муки в холщовом мешке, чтобы не порвался и не рассыпался.

Можно добавлять мотивирующие элементы в виде игрушек или подзывать ребёнка к себе, ведь мама сама по себе служит мотиватором. Путь до желаемого объекта ребёнок может проделать и ползком, и пешком. Не нужно пытаться направлять или помогать малышу, он должен пройти через каждый этап самостоятельно и получить необходимый опыт в свободном движении.

Если есть возможность, поставьте дома ступеньки с поручнями или прикрепите одну перекладину к стене. Придерживаясь, ребёнок будет пытаться встать на ножки самостоятельно. Ещё вариант для тренировки движений — трек для мяча с корзиной: малыш закидывает мяч в корзину, мяч катится по треку, ребёнок ползёт ( а позже идёт) к концу трека, берёт мяч и возвращает в корзину.

Отношение к ходункам в других странах

В 2004 году ходунки были запрещены в Канаде на национальном уровне. Если попытаться продать их с рук или привезти из другой страны для личного использования, то можно получить штраф 100 000 канадских долларов или тюремное заключение на срок до 6 месяцев.

В Америке к производителям ходунков предъявляют жёсткие требования. Их допустят к продаже при условии достаточно широкого основания — больше, чем стандартный дверной проём. Или же они должны быть оснащены необходимым уровнем стабильности и тормозом, способным остановить устройство на краю лестницы. То же и в Австралии — в продаже появятся только те ходунки, которые имеют стабильное основание и проверенный на испытаниях тормоз.

С начала 80-х годов прошлого века учёные и педиатры из Италии, Испании, Ирландии, Греции, Кореи, Саудовской Аравии, Сингапура, ОАЭ, Ирана стали призывать родителей отказаться от использования ходунков. Они требуют запретить их на национальном уровне, как это сделала Канада. Но пока эти меры не приняты, в странах стараются максимально информировать родителей о потенциальной опасности ходунков.

В России пока нет никаких требований к конструкции ходунков и запретов на их использование. Спрос на них остаётся высоким — они есть у каждого второго малыша. Надеемся, что наша статья поможет вам оценить вред ходунков для ребёнка и принять решение в пользу естественного безопасного развития.

Список источников

  1. Канадский научный центр здоровья человека
  2. Доктор Алан Грин «Опасность детских ходунков» на сайте «Нью-Йорк-Таймс»
  3. Официальный сайт правительства Канады о причинах запрета ходунков
  4. «Так как дети продолжают себя травмировать, американские врачи возобновили требование запретить ходунки» на сайте Национального общественного радио
  5. Ben Young, Persephone M. Wynn, Zhimin He, Denise Kendrick «Профилактика детских падений дома: обзор исследований»
  6. Patricia Burrows, Peter Griffiths «Задерживают ли ходунки начало ходьбы у маленьких детей?»
  7. Американская академия педиатрии «Детские ходунки: опасный выбор»
  8. T.J. Coats, M. Allen «Травмы, связанные с ходунками — постоянная проблема»
  9. Книга Лизель Полински «PEKiP. Игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей»
  10. Шаров А.Н., Кривовая А.В. «Влияние детских ходунков на развитие двигательных навыков у младенцев»

Статья подготовлена при участии детского психолога и Монтессори-педагога Анастасии Кузнецовой, эксперта наших онлайн-курсов для родителей о развитии детей до года и с 1 до 3 лет.

Фото Анны Ефремовой и из нашего Монтессори-центра «Отрада»

 



Бесплатные уроки от экспертов

Помогут сделать первый шаг в создании развивающего пространства для вашего ребёнка дома



 

почему нельзя и как объяснить это бабушке

«Поставь его в ходунки, пусть побегает!» — наверное, каждый современный родитель слышал эти слова от старшего поколения. Да что там старшее, многие молодые мамы и папы до сих пор покупают эти «чудо-средства» и с улыбкой наблюдают, как весело и резво ребёнок «ходит», врезается во все углы, в общем, развлекается, как может.

Мы подготовили этот материал для тех, кто устал объяснять родственникам, почему они не ставят ребёнка в ходунки. Выдохните. И просто скиньте им ссылку на этот текст.

Главный вред — в нагрузке, к которой ребёнок не готов

На первый взгляд, ходунки — штука совершенно безобидная, яркая и весёлая. Помещаешь туда ребёнка, который ещё не научился самостоятельно передвигать ножками, и отправляешь на все четыре стороны. Малыш «бегает» по всей квартире, при этом не падает на пятую точку, может осматривать гораздо большую площадь окружающего пространства, чем из привычного положения на четвереньках, а у родителей появляются свободные минуты, чтобы попить чай.

Вот в последнем и вся загвоздка: ходунки — отличное изобретение, но не для ребёнка, а для его уставшей мамы. Это действительно удобная штука, и в облегчении жизни родителей чуть ли не единственный плюс устройства.

Ребёнку же ходунки оказывают медвежью услугу. Помещать в них ещё не умеющего ходить малыша — значит, с младенчества губить состояние его опорно-двигательного аппарата.

Ребёнок встанет сам, тогда, когда его связки, мышцы и кости будут к этому готовы. Врачи настаивают: нельзя искусственно торопить процесс вертикализации. Здесь ситуация, аналогичная с присаживанием малыша, ещё не умеющего сидеть самостоятельно. Ребёнок получает нагрузку, к которой ещё не готов. И в этом нет ничего хорошего.

«Если вкратце: ходунки однозначно вредны для опорно-двигательного аппарата и ставить ребёнка в них не надо никогда.

Начнём с того, что Американская Педиатрическая Ассоциация вообще внесла предложение о запрете производства ходунков на территории США. Потому что из-за них тысячи детей попадают в больницу ежегодно. В Канаде, кстати, производство, продажа и импорт ходунков запрещены с 2004 года.

Многие родители убеждены, что ходунки помогают детям освоить навык ходьбы, однако это не так. Наоборот, доказано, что этот навык у детей, активно пользовавшихся ходунками, появляется позже, потому что помимо просто движений ногами в его развитии активно участвует вестибулярный аппарат.

Должно формироваться чувство равновесия через многократные падения и вставания малыша.

Ребёнок должен освоить навык ходьбы самостоятельно, без помощи вспомогательных устройств, лучшее, что могут для этого сделать родители — обеспечить ему своевременную "половую жизнь" в безопасном пространстве», — говорит врач травматолог-ортопед Вера Качурина.

Доктор Комаровский также уверен: вреда от ходунков гораздо больше, чем пользы. Популярный врач не раз говорил, что из-за ходунков дети, как правило, позже начинают самостоятельную ходьбу, получают огромную нагрузку на неподготовленный к ней позвоночник и нередко серьёзно травмируются, развивая колоссальную скорость в этих устройствах и буквально сшибая все углы в доме.

Не нужно торопить события

Эксперты напоминают: ребёнок в своём развитии проходит несколько этапов — переворачивание, сидение, ползание, ходьба. И всё это должно происходить последовательно и естественно. Форсировать события — например, раньше времени сажать ребенка, обложив подушками, или ставить, в том числе в ходунки — нельзя. И это доказанный и неоспоримый факт.

Проблемы с осанкой — меньшая из бед, которая может коснуться подросшего ребёнка, в младенчестве помещённого в ходунки. Так, выросшие в ходунках дети нередко долго ходят на носочках, не ставя ногу полностью на стопу. Дело в том, что в ходунках ребенку не нужно учиться держать равновесие, и он привыкает передвигаться на цыпочках.

А на бабушкино «ой, все росли в ходунках, и ты, и твой брат, и ничего, все живы-здоровы», можно ответить, что раньше и манной кашей с сахаром с трёх месяцев кормили, и оставляли «проораться», чтобы лёгкие развить.

Времена меняются — появляются новые исследования, и ведь здорово, что мы не остановились на стадии развития первобытных людей. И давайте пристальнее посмотрим на тех самых, стоявших всё детство в ходунках и «как-то выросших». В каком возрасте они начали ходить? Имеются ли проблемы с осанкой, походкой? Беспокоит ли временами спина? Есть ли плоскостопие или проблемы с опорно-двигательным аппаратом?

Важно также подчеркнуть, что специалисты не видят ничего критично страшного в эпизодическом использовании ходунков. Например, если мама поставит малыша в них на 15—20 минут, пока моет посуду, чтобы непоседа оставался в более-менее безопасном положении, это одно. Другое дело, если ходунками пользоваться регулярно.

«Пользы от ходунков нет, а вред доказан: формируют у ребёнка ложное чувство безопасности, тормозят естественные процессы развития вестибулярного аппарата и опорно-двигательной системы. Высокий риск травм: ребёнок становится более мобильным и легче дотягивается до различных опасных предметов, в ходунках дети способны развивать реально космическую скорость и врезаться в шкафы, двери и мебель, а также очень быстро и задорно летать с лестниц.

Лучшее, что могут сделать родители: выкинуть ходунки, если они уже есть в доме. Или никогда их не покупать», — считает ортопед Вера Качурина.

Многие родители слишком торопят младенца: быстрее бы сел, пополз, пошёл. Их можно понять: мамы и папы очень переживают за своего ребенка. А самостоятельная ходьба, например, это некий пунктик, после которого родители могут выдохнуть: ну вот, ходит, значит, всё хорошо. Накладывает отпечаток и постоянное сравнение с детьми знакомых: а вот у Светы сын в 9 месяцев уже ходил, надо и моего поторопить, создать иллюзию ходьбы, поместив в ходунки, почаще ставить на ножки, заставлять.

Но специалисты — ортопеды и педиатры, в один голос твердят: дайте ребёнку спокойно и постепенно развиваться и осваивать новые навыки самостоятельно. Не обложив подушками, не привязав к опоре или ходункам. Он обязательно встанет и сделает первые неуверенные шаги. Сам.

Лучшее, что вы можете сделать: предоставить ребёнку безопасное и комфортное пространство для игр и тренировок. А ходунки оставьте людям с инвалидностью и пожилым. Ведь изначально устройство предназначалось именно для них. И лишь спустя несколько десятилетий появились каталки на колёсиках для детей.

Всё равно хочу!

Если же ни один из наших аргументов вас не убедил, дадим несколько советов, как минимизировать вред от использования ходунков.

  • Не ставьте ребёнка в ходунки до 9 месяцев.
  • Ограничьте время пребывания малыша в ходунках: не больше получаса в день.
  • Выбирайте крепкое и качественное устройство, чтобы ребёнок не перевернулся и не получил травмы.
  • Приобретайте ходунки с мягкой спинкой и удобным сидением.
  • Обратите внимание на варианты с развивающим столиком: это интересно и познавательно.
  • И обязательно присматривайте за ребёнком в ходунках, не оставляйте ребенка в этом устройстве надолго одного.

— поделитесь с друзьями!


Эксперты: Вера Качурина Подпишитесь на нас в фейсбуке:

Читать дальше

риски, последствия, показания и противопоказания, консультации специалистов

Это модное приспособление на колесиках, придуманное разработчиками для того, чтобы ребенок побыстрее научился ходить, а у мамы была возможность заняться своими делами, не беспокоясь, что он влезет, куда не следует, или поранится.

Содержание статьи

Однако можно услышать множество негативных откликов о ходунках, препятствующих нормальному развитию малыша. Так давайте разберемся – несут ходунки для детей пользу или вред.

Ходунки: польза или вред

Ребенок в кресле на колесиках становится мобильным, самостоятельным, у него появляется больше возможностей познавать окружающий мир, но здесь полезные свойства исчерпываются.

Гораздо большим является вред ходунков для ребенка. Прежде всего, они создают преждевременную вертикальную нагрузку на позвоночник, ребенок устает. Так заложено природой, что дети вначале ползают, а потом начинают ходить. Ползание – это важнейший этап в развитии, он позволяет укрепить мышцы и связки спины, что обеспечивает безопасное прямохождение в дальнейшем.

Нагрузка на позвоночный столб распределяется неестественно, неравномерно: дети, чтобы продвинуться вперед, толкают ходунки грудной клеткой. От этого страдают и мускулы спины, ведь малыш постоянно пребывает в вертикальном положении и не имеет возможности сменить позу. При неправильной настройке устройства или в силу неготовности ребенка к ходьбе он часто ходит на носочках, из-за чего развивается неправильное положение стопы и плоскостопие.

Весомым аргументом против является невозможность развития вестибулярного аппарата: кроха зафиксирован, не пошатывается, как при обычной ходьбе. Так теряется возможность удерживать равновесие и балансировать. К этому добавляется притупление чувства опасности: карапуз обретает уверенность в своих движениях, потому что поддерживается, без ходунков он постоянно падает, врезается в различные предметы и травмируется. Он может вылезти из приспособления, пытаясь достать игрушку, лежащую на полу, а затем травмироваться, находясь «на воле», или же упасть, выкарабкиваясь из него, поэтому запрещается оставлять его самого.

В результате использования ходунков дети позже начинают ходить, они не уверены в движениях, у них отмечается ухудшение ориентации в пространстве и координации движений. В связи с невозможностью дотянуться до предметов, слабее развиты тактильные ощущения.

Прыгунки категорически запрещаются в применении, поскольку не только притормаживают детское развитие, но и опасны для ребенка: он может вывихнуть ножку, удариться о дверь или стол, запутаться и испугаться, а устав, не сможет самостоятельно выбраться, его позвоночник будет и дальше нагружаться.

Как правильно отрегулировать ходунки

Если вы соразмерили пользу и вред ходунков для малышей, но не можете отказаться от «няни», стоит учесть, что удерживать в них ребенка можно лишь 30–40 минут в день, это времяпровождение в них должно быть разорвано. Мамам мальчиков следует помнить о том, что длительное пребывание может оказать неблаготворное влияние на развитие мочеполовой системы, а девочек – чревато дисплазией.

Категорически запрещено сажать малютку в ходунки до достижения им полугодовалого возраста, позволяется в 7–8 месяцев, когда мышцы к этому уже готовы – он может самостоятельно сидеть, подниматься, придерживаясь за что-то. Важно: нельзя начинать использовать ходунки, если малютка еще не ползает! Эта стадия развития крайне важна, а приспособление может нивелировать необходимость ползать. Нельзя использовать устройство при пониженном тонусе мышц ног, симптомах рахита, нарушениях опорно-двигательной системы и опрелостях.

При выборе стоит уделить внимание важным деталям: основание должно быть широким и устойчивым, спинка – высокой и жесткой, сидение – широким, глубоким и непромокаемым, колеса – большими и крутящимися, а столешница – съемной. Также приспособление надо периодически регулировать в зависимости от роста ребенка: он должен стоять всей стопой и на ровных ногах, не допускается поза на полусогнутых или на носочках. Также обувь малышу нужна легкая.

Советы ортопеда насчет ходунков

Любой ортопед выскажет мнение о ходунках: вред очевиден, или польза больше для мамы, а для ребенка – ущерб. Они не учат ходить, а лишь имитируют этот процесс, наоборот, после их использования малышу сложнее освоить прямохождение. Красноречивым является тот факт, что в ряде странах их продажа запрещена. Поэтому специалисты рекомендуют позволить ребенку естественно развиваться, а при необходимости – использовать манеж. Если без ходунков не обойтись, надо строго придерживаться дозволенного времени нахождения в них, чтобы не навредить здоровью карапуза.

Чем вредны ходунки и прыгунки — 57 ответов на Babyblog

О ходунках

Из книги Лизель Полински "Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни"

- Чтобы двигаться вперед, ребенок прислоняется грудью к краям ходунков и не учится находить равновесие. В результате, он долго не может научится сам принимать вертикальное положение. То есть чувство равновесия не формируется в соответствии с возрастом ребенка.

- Ребенок без ходунков обычно сам учится опускаться вниз, на пол. Он сгибает колени и тазобедренный сустав и снова, балансируя, находит равновесие. Родители часто видят, что их малыш встает, потом садится, потом снова встает и снова садится. Повторяя одни и те же движения, он учится, изменяя их, быть самостоятельным.
В ходунках ребенок обычно находится на одной и той же высоте, а это мешает ему сгибать и разгибать ноги в коленях.

- Если ребенок ходит в ходунках долго, это ведет к перенапряжению спины.

- В ходунках ребенок не двигается самостоятельно и поэтому не испытывает радость открытия и не стремится к новому. Ему меньше нравится лежать на полу, он ленится переворачиваться. Часто малыш просто ждет, когда его посадят в ходунки и он начнет "ходить". Это действительно самый легкий и удобный способ, но вовсе не полезный

- У ребенка, который часто находится в ходунках, перестает развиваться чувство равновесия. Ходунки мешают выработать собственную манеру ходьбы. Ребенок еще долго будет чувствовать себя в этом отношении неуверенно.

Далее из разных источников:

В ходунках малыш не чувствует пространства, не учится огибать углы, притормаживать перед препятствием. О любой угол он ударяется краем ходунков, не понимая что собственно произошло.

Из-за использования детских ходунков около 14 000 детей попали в больницу с различными травмами, а 34 ребенка погибли вследствие применения детских ходунков.

Было проведено исследование "О влиянии ходунков на моторное и умственное развитие младенцев", в котором научно доказано, что у детей моторное и умственное развитие идет интенсивнее без применения каких-либо специальных приспособлений, включая ходунки.

И, наоборот, дети, использующие различные детские ходунки, позже начинают самостоятельно ползать, сидеть и ходить.

Плюс естественные падения ребенка на пол, когда он учиться ходить, менее опасны, нежели падения и возможности получения иных травм в ходунках.

О прыгунках:

Прыгунки - страшно популярное изобретение, оно имеется почти в каждой семье. Это жесткие трусики на пружинах, подвешиваются в дверной проем, чтобы, прыгая и развивая мышцы ног, кроха не особенно докучал родителям, погруженным в хозяйственные хлопоты. Наверное, в этом и состоит единственный плюс прыгунков. Какие же минусы? Их просто огромное количество!
Во-первых, в прыгунки можно сажать малыша, только когда он начинает достаточно хорошо держать спину — это происходит только к 6—7-му месяцу. А практически все прыгунки снабжены надписью: "Для детей с 3—4 месяцев". Не верьте, это сделано для того, чтобы товар стал еще более ходовым. Четырехмесячный малыш, посаженный в прыгунки, получает колоссальную нагрузку на позвоночник, и ничем хорошим это в будущем не обернется.
Во-вторых, если у малыша повышен тонус мышц ног (что уже не является редкостью), то отталкиваясь от пола в прыгунках, он наступает не на полную стопу, а на носочки; неправильное положение закрепляется и в будущем может отразиться не лучшим образом на обучении ходьбе.
В-третьих, движение в прыгунках — это сложное, трудно управляемое перемещение, мозг ребенка пытается освоить этот вид движения и накапливает бесполезную информацию. Доказано, что мозг крохи сохраняет каждый прыжок в мельчайших подробностях, "думая", что это ценная информация, "полагая", что прыгать ему придется всю предстоящую жизнь. А это в свою очередь грозит отставанием в умственном развитии.
В-четвертых, маленькому ребенку очень вредно рано вставать на ноги, а находясь в прыгунках, малыш как раз стоит, держась ручками, которые у него в это время сильнее, а мышцы и кости ног еще не готовы к такой нагрузке. В итоге может начаться вторичная деформация нижних конечностей, при которой, кстати, ребенку запрещают ходить.
В-пятых, прыгунки травмоопасны. Не редки случаи, когда крепление обрывалось и малыш падал на пол вниз головой, а иногда, раскачавшись, ударялся о косяк.
Подведем небольшой итог: лучше вообще не пользоваться прыгунками во избежание всех вышеперечисленных проблем.

Напоследок:

И прыгунки, и ходунки и кенгуру - одного поля ягоды - это трусы на подвесках, дающие нагрузку на промежность, передавливающие сосуды, наргужающие позвоночник.

Почему курение вредно для здоровья?

Курение повреждает почти все органы тела. Люди могут значительно снизить вероятность заболевания, связанного с курением, если откажутся от него.

Курение - основная предотвратимая причина ранних болезней и смерти в Соединенных Штатах. Многим людям сложно бросить курить, но число бывших курильщиков постоянно увеличивается.

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), в настоящее время курение в США.С. снизился с 20,9% в 2005 г. до 13,7% в 2018 г. Число бросивших курить также растет.

В этой статье мы рассмотрим влияние курения на здоровье, включая его влияние на мозг, сердце, легкие и иммунную систему. Мы также обсуждаем преимущества отказа от курения.

По данным Американского онкологического общества, ежегодно более 480 000 человек умирают в США из-за болезней, связанных с табаком, что составляет примерно 1 из 5 всех смертей.

Они также заявляют, что около половины людей в U.С., продолжающий курить, умрет по причинам, связанным с курением.

Ожидаемая продолжительность жизни курильщиков по крайней мере на 10 лет меньше, чем у некурящих. Американское онкологическое общество заявляет, что курение сокращает продолжительность жизни примерно на 12 лет у мужчин и на 11 лет у женщин.

CDC комментирует, что курение вызывает больше смертей в США каждый год, чем следующие вместе взятые:

  • автомобильные травмы
  • употребление алкоголя или запрещенных наркотиков
  • инцидентов, связанных с огнестрельным оружием

Табак содержит ядовитые вещества, влияющие на здоровье людей .Два из этих ядов:

  • Окись углерода . Выхлопные газы автомобилей также выделяют это вещество, и в больших дозах оно смертельно. Он заменяет кислород в крови и лишает органы кислородного голодания, мешая им нормально функционировать.
  • Гудрон . Это липкое коричневое вещество, которое покрывает легкие и влияет на дыхание.

Хотя статистика вызывает тревогу, важно помнить, что отказ от курения значительно снижает риск заболеваний.

Ниже мы обсудим влияние курения на различные части тела.

Курение увеличивает вероятность инсульта в 2–4 раза. Инсульт может вызвать повреждение мозга и смерть.

Инсульт может вызвать повреждение головного мозга через аневризму головного мозга, которая возникает, когда стенка кровеносного сосуда ослабевает и образует выпуклость. Эта выпуклость может лопнуть и вызвать субарахноидальное кровоизлияние, которое может привести к инсульту.

Химические вещества в табачном дыме повышают вероятность сердечных и сердечно-сосудистых заболеваний.

Курение вызывает атеросклероз, когда бляшка накапливается в крови и прилипает к стенкам артерий. Это сужает их, уменьшая кровоток и повышая риск образования тромбов.

Курение также повреждает кровеносные сосуды, делая их толще и уже. Это затрудняет кровоток, а также увеличивает кровяное давление и частоту сердечных сокращений.

Курение связано со следующими сердечно-сосудистыми заболеваниями:

  • ишемическая болезнь сердца , одна из основных причин смерти в США.S
  • a сердечный приступ , поскольку курение удваивает риск сердечного приступа
  • закупорки , которые уменьшают приток крови к коже и ногам
  • инсульт из-за тромбов или разрыва кровеносных сосудов в головном мозге

Даже у курильщиков, выкуривающих 5 или меньше сигарет в день, могут развиться ранние признаки сердечно-сосудистых заболеваний.

Окись углерода и никотин заставляют сердце работать сильнее и быстрее. Это означает, что курение затрудняет выполнение упражнений.Отсутствие упражнений еще больше увеличивает риск проблем со здоровьем.

По данным Национального института здоровья (NIH), курение снижает плотность костей, делая кости более слабыми и хрупкими. Курение также может ухудшить заживление костей после перелома.

Исследователи затрудняются сказать, является ли это прямым следствием курения или другими факторами риска, преобладающими у курящих людей. К ним относятся меньшая масса тела и меньшее количество физических упражнений.

Это может повлиять на женщин больше, чем на мужчин.Женщины более склонны к остеопорозу и переломам костей.

Отказ от курения даже в более зрелом возрасте может помочь ограничить потерю костной массы, связанную с курением.

Иммунная система защищает организм от инфекций и болезней.

Согласно одному исследованию 2017 года, курение снижает иммунную функцию и вызывает воспаление в организме. Это может привести к аутоиммунным заболеваниям, в том числе:

Курение также связано с диабетом 2 типа.

Легкие - это, пожалуй, самый очевидный орган, на который влияет курение.

Часто проходит много лет, прежде чем человек замечает какие-либо симптомы заболевания легких, связанного с курением. Это означает, что люди могут не получить диагноз до тех пор, пока болезнь не станет достаточно развитой.

Курение может воздействовать на легкие по-разному. Основная причина заключается в том, что курение повреждает дыхательные пути и воздушные мешочки, известные как альвеолы, в легких.

Три наиболее распространенных заболевания легких, связанных с курением, в США:

  • Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ) .ХОБЛ - хроническое заболевание. Это вызывает хрипы, одышку и стеснение в груди. ХОБЛ является третьей по значимости причиной смерти в США.
  • Хронический бронхит . Хронический бронхит возникает, когда из дыхательных путей выделяется слишком много слизи. Это приводит к продолжительному кашлю и воспалению дыхательных путей. Со временем рубцовая ткань и слизь могут полностью заблокировать дыхательные пути и вызвать инфекцию.
  • Эмфизема: Эмфизема - это тип ХОБЛ, при котором уменьшается количество альвеол и разрушаются стенки между ними.Это затрудняет дыхание даже в состоянии покоя, и со временем человеку может потребоваться кислородная маска.

Другие болезни легких, вызываемые курением, включают пневмонию, астму и туберкулез.

Курение может иметь несколько последствий для здоровья полости рта и вызывать:

  • неприятный запах изо рта или неприятный запах изо рта
  • окрашенные зубы
  • сухость во рту
  • снижение вкусовых ощущений

Курение раздражает ткани десен. Американская стоматологическая ассоциация (ADA) утверждает, что курение увеличивает риск заболевания десен, что может усилить неприятный запах изо рта.

Курение также может влиять на репродуктивную систему и фертильность.

Курящим женщинам труднее забеременеть. У мужчин курение может вызвать импотенцию из-за повреждения кровеносных сосудов полового члена. Это также может повредить сперму и повлиять на количество сперматозоидов.

Согласно некоторым исследованиям, у курящих мужчин меньше сперматозоидов, чем у курящих.

Курение во время беременности увеличивает ряд рисков для ребенка, в том числе:

  • преждевременные роды
  • потеря беременности
  • низкая масса тела при рождении
  • синдром внезапной детской смерти
  • детские болезни

Курение снижает количество кислорода, который может достигать кожи.Это ускоряет процесс старения и может сделать кожу тусклой или серой.

Курение может вызвать:

  • морщины на лице, особенно вокруг губ
  • мешковатые веки
  • неравномерный цвет кожи, например, желтый или серый оттенок
  • сухая грубая кожа
  • временное пожелтение пальцев рук и ногтей

Курение снижает скорость заживления кожных ран, увеличивает риск кожных инфекций и увеличивает тяжесть кожных заболеваний, включая псориаз.

Курение увеличивает риск многих видов рака. По данным Национального института рака, табачный дым содержит около 7000 химических веществ, по крайней мере 69 из которых могут вызывать рак.

По данным Американского онкологического общества, курение вызывает около 30% всех случаев смерти от рака в США и 80% всех случаев смерти от рака легких.

Рак легких - основная причина смерти от рака как у мужчин, так и у женщин. Это один из самых трудно поддающихся лечению.

Курение является фактором риска следующих видов рака:

Сигары, курение трубки, сигареты с ментолом, жевательный табак и другие формы табака - все это вызывает рак и другие проблемы со здоровьем.Нет безопасного способа употребления табака.

Подробнее о влиянии курения на организм читайте здесь.

Статистика вызывает тревогу, но хорошая новость заключается в том, что отказ от курения значительно снижает риск заболеваний и смерти. Риски тем меньше, чем дольше человек воздерживается от курения.

Фактически, некоторые исследования говорят, что отказ от курения в возрасте до 40 лет снижает риск смерти от болезней, связанных с курением, примерно на 90%.

Эти статистические данные иллюстрируют пользу для здоровья от отказа от курения:

  • Сердечно-сосудистые риски : После 1 года отказа от курения резко снижается риск сердечного приступа.
  • Инсульт : В течение 2–5 лет риск инсульта снижается вдвое по сравнению с некурящим.
  • Раковые заболевания : Риск рака ротовой полости, горла, пищевода и мочевого пузыря снижается вдвое в течение 5 лет после прекращения курения и 10 лет для рака легких.

Вскоре после прекращения курения люди получают следующие преимущества для здоровья, которые могут значительно улучшить качество их жизни и служить напоминанием о пользе для здоровья, которую может иметь отказ от курения:

  • дыхание становится легче
  • ежедневный кашель и хрипы уменьшаются, а затем исчезают
  • улучшается чувство вкуса и запаха
  • упражнения и действия становятся легче
  • улучшается кровообращение в руках и ногах

Подробнее о том, что происходит, когда вы бросаете курить, читайте здесь.

Хотя отказ от курения может вызвать стресс, люди часто начинают замечать, что их ежедневный уровень стресса намного ниже, чем когда они курили в течение 6 месяцев или около того.

Бросить курить - это разные пути для всех, и то, что работает для одного человека, не всегда работает для другого. Попробуйте несколько разных способов, чтобы определить, какие из них работают лучше всего.

При попытке бросить курить могут помочь следующие советы:

  • Составьте список причин, по которым бросить курить - хорошая идея. Прочтите их, когда появится соблазн закурить.
  • Используйте приложение, чтобы отслеживать свой прогресс. Достижение вех, например, дня без курения, может помочь мотивировать человека продолжать. На рынке есть много бесплатных и платных приложений.
  • Попробуйте продукты, заменяющие никотин. Никотиновые пластыри, жевательные резинки и леденцы могут помочь уменьшить тягу к еде, облегчая сопротивление в любой конкретный момент.

Многие люди считают, что обращение к поставщику медицинских услуг за поддержкой может помочь им навсегда бросить курить.

IELTS Writing Task 2 Образец 237

IELTS Writing Task 2 Пример 237 - В некоторых странах у детей очень строгие правила поведения

Подробности
Последнее обновление: среда, 31 августа 2016 12:41
Автор IELTS Mentor
Хиты: 66230

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

В некоторых странах у детей очень строгие правила поведения, в других им разрешено делать практически все, что они хотят.

Насколько дети должны соблюдать правила?

Обоснуйте свой собственный опыт и примеры, где это уместно.

Модель Ответ 1:
Люди в разных странах следуют и принимают разные правила в отношении поведения своих детей. Никаких законов для этого не существует, но это зависит от культуры, ценностей и стиля жизни людей.

Детей, которые являются будущим этого мира, нужно учить следовать набору правил, чтобы они знали, что для них хорошо, а что будет плохо. Правила, которые предназначены для их блага, должны соблюдаться в истинном духе, например. как вести себя с родителями, старшими, учителями, друзьями, братьями и сестрами и т. д., поскольку это манеры, которые помогут им добиться успеха, и в конечном итоге они передадут это своим детям. Эти практики передаются и передаются из поколения в поколение, чтобы общество развивалось морально и этично.Этические и моральные ценности очень важны для любого общества, и без них общество не может питаться и развиваться.

Итак, если дети не следуют правилам, общество не сможет нормально функционировать. Тревога и беспокойство будут править, и люди будут разочарованы, потому что их дети, вместо того, чтобы следовать правилам, не подчиняются им. Это отразится и на жизни людей, и их жизнь будет нарушена. Я видел семьи, жизнь которых была разрушена, поскольку их дети не слушали их и восставали против своих родителей / старших.В наиболее развитых странах дети во имя свободы слова не слушают своих родителей и бросают их, и в конечном итоге страдает вся семья. Но дети должны иметь право спрашивать о любом правиле, которое они считают неправильным, и им следует дать разъяснения, чтобы они могли принять правило от всего сердца.

Дети должны в истинном духе следовать правилам и предписаниям, установленным обществом, родителями, старейшинами и т. Д. Дети не обладают достаточной осведомленностью, чтобы решить, что правильно, а что нет, и какие правила помогут им, а какие правила, если не следовать, доставить им неприятности.Общество должно объяснять детям плюсы и минусы правил, чтобы дети не воспринимали правила как груз на своих плечах и действительно гордились, когда соблюдают правила.

(Мубашир Мехди)

Модель Ответ 2:
Детство - самый критический этап в жизни детей. Некоторые люди думают, что в детстве дети должны находиться под наблюдением и наблюдением. У других нет таких строгих правил в отношении детей.Однако по многим причинам, которые будут упомянуты ниже, я твердо верю, что дети должны находиться под контролем их семей.

Первая причина, по которой следует обращать внимание на детей, заключается в том, что они не могут отличить правильное от неправильного. Например, каждая семья несет полную ответственность за поведение своих детей. Другими словами, их родители должны знать, как и к какому поведению идут их дети. Такие знания очень помогут семье содержать своих детей и обеспечат им хорошее поведение.Следовательно, такие дети будут вести себя благородно и хорошо.

Вторая причина, по которой дети должны соблюдать строгие правила поведения, заключается в том, что они первопроходцы будущего. Другими словами, детей следует учить и наставлять, используя хороший образец поведения, который нравится всем окружающим. Кроме того, семья - первая, кто может реализовать такой способ, чтобы иметь возможность нормально справляться со своей жизнью. Следовательно, ожидается, что дети, добившиеся и усвоившие такое хорошее поведение, станут творцами будущего, которые преуспеют в своей жизни.

Напомним, что нельзя отрицать, что к детям должны применяться строгие правила поведения. Это направит их на правильный путь и внесет огромный вклад в формирование их будущего. Итак, каждой семье рекомендуется сделать это, чтобы вырастить многообещающего и благородного ребенка, вклад которого в общество будет иметь большое значение.

(автор - Abdulaziz Alharthi)

IELTS Writing Task 2 Sample 30

IELTS Writing Task 2 Образец 30 - Во многих странах дети занимаются какой-либо оплачиваемой работой

Подробности
Последнее обновление: суббота, 07 января 2017 15:02
Написано IELTS Mentor
Просмотров: 139850

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Представьте письменный аргумент или случай образованному читателю, не обладающему специальными знаниями по следующей теме:

Во многих странах дети выполняют какую-либо оплачиваемую работу. Некоторые люди считают это совершенно неправильным, в то время как другие считают это ценным опытом работы, важным для обучения и принятия ответственности.

Что вы думаете по этому поводу?

Вы должны использовать свои собственные идеи, знания и опыт и подкреплять свои аргументы примерами и соответствующими доказательствами.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Модель Ответ 1:
Проблема детей, выполняющих оплачиваемую работу, является сложной и деликатной. Трудно сказать, кто имеет право судить, является ли работа детей «неправильной» или «ценной». Мнения также расходятся относительно преимуществ «обучения»: несомненно, учителя и владельцы заводов, например, будут иметь разные проблемы.

Важным моментом является вид выполняемой работы. Например, маленькие дети, выполняющие сложные и повторяющиеся задачи на производственной линии фабрики, с меньшей вероятностью будут «учиться», чем дети старшего возраста, помогающие в доме престарелых.Также необходимо учитывать вопросы здоровья и безопасности. К сожалению, многие работодатели могут предпочесть пользоваться услугами детей просто для того, чтобы сэкономить деньги, платя им меньше, чем взрослым, и именно этот тип эксплуатации следует пресекать. Существует большая вероятность того, что на этих работающих детей влияют разные типы людей, с которыми они работают, и некоторые из них ведут их злобно. Например, большинство работающих детей на фабрике начинают курить и даже злоупотреблять наркотиками в очень раннем возрасте.Некоторые дети работают полный рабочий день, чтобы прокормить свою семью и тем самым полностью разрушить их образование.

Однако во многих странах дети работают, потому что их семьям нужен дополнительный доход, каким бы маленьким они ни были. Это, безусловно, имело место в прошлом во многих промышленно развитых странах, и очень трудно судить о том, что сегодня детям неправильно вносить такой вклад в семейный доход. Работающий ребенок во многих случаях является единственным зарабатывающим членом многих семей.Поэтому их поддержка неоценима, и они не могут оставить работу, какой бы опасной она ни была.

Тем не менее, я хотел бы сделать вывод, что в лучших экономических условиях немногие родители предпочли бы отправлять своих детей на оплачиваемую работу полный рабочий день. Если учебные обязанности и опыт работы считаются важными, то дети могут получить их, имея легкую работу, неполный рабочий день или даже выполняя такие задачи, как помощь родителям по дому, которые не оплачиваются, но, несомненно, имеют значение для развития детей. .

(Приблизительно 350 слов)

(Этот типовой ответ был подготовлен разработчиком сайта. Однако обратите внимание, что это лишь один пример из многих возможных ответов.)


Модель Ответ 2:
В последние несколько лет жизнь многих людей стала действительно тяжелой, и из-за постоянно растущих расходов на жизнь некоторые люди отправляют своих детей на заработки, чтобы уменьшить нагрузку. В некоторых случаях детям из семей без отца не остается ничего другого, как начать работать, чтобы зарабатывать на жизнь и поддерживать семью.

Фактически, дети, идущие на работу, стали очень распространенной проблемой, которую обсуждали многие правозащитные организации. На мой взгляд, маленьких детей нужно воспитывать ответственными и уметь противостоять жизненным трудностям, а значит, они должны начинать работать с раннего возраста.

Я настоятельно рекомендую традицию работы для детей, которые не собираются учиться в учебных заведениях, тех, кто хочет работать в торговле и бизнесе, столярных, кузнечных или любых других работах, связанных с ремеслом.Очень полезно заниматься оплачиваемой работой с раннего возраста, так как это повысит навыки и опыт, необходимые для ведения успешного бизнеса. Представьте себе, что маленький ребенок, родители которого хотят, чтобы он руководил семейным бизнесом в качестве кузнеца и отправил его в школу, чтобы получить хорошее образование, и не может оплачивать расходы, на самом деле принесет детям больше вреда, чем пользы. В конце концов, он расстроится еще больше и не сможет вести бизнес так, как должен.

Так зачем ходить в школу и университет, если ваши родители не могут себе этого позволить? На мой взгляд, дешевле и эффективнее изучать это ремесло с раннего возраста, собираясь учиться и работать практически, и это, конечно, даст ему ценный опыт.С другой стороны, работа с раннего возраста учит людей стать более ответственными и практичными. Мы можем пойти против идеи детского труда в стране первого мира, но сценарии в стране третьего мира совершенно другие. В этих странах есть тысячи семей, где дети являются основными кормильцами. Страна не может обеспечить образование и жизнь этих семей, и, следовательно, они не имеют права отменять тенденции к трудоустройству в раннем детстве.

В заключение, я не поддерживаю идею работы детей во всех обстоятельствах, но в определенных ситуациях, как я проиллюстрировал.Если ребенок надеется получить хорошую профессию в большой организации, я не думаю, что переход на раннюю работу - хорошая идея.

(Приблизительно 400 слов)

(Представлено Абдуллой Хассаном )

Модель Ответ 3:
Я лично считаю, что привлечение детей к некоторым видам платных работ всегда открыто для обсуждения. Это актуальный вопрос в наши дни. И образование, и работа важны для детей, в которых успешная работа достигается за счет качества образования.«Дети, которые занимаются некоторыми видами оплачиваемых работ» - это монета, имеющая две стороны.

С одной стороны, каждый ребенок в первую очередь должен получить образование, чтобы ребенок мог изучать все типы предметов, таких как математика, естественные науки, социальные науки и т. Д. Поэтому, когда дети вырастают, они могут иметь право выбирать область, в которой они наиболее заинтересованы в знаниях, которые могут помочь в реализации приобретенных навыков творить чудеса в этом непростом мире, и могут расширить их. Если ребенок не получил образования и не был вовлечен в какую-либо оплачиваемую работу, это не приведет к его контакту с такими областями, и он будет продолжать выполнять свои обязанности по дому.

С другой стороны, всегда элементарно брать на себя ответственность за ребенка, если он вырастает из бедности или бедности. Итак, здесь финансовое состояние семьи вынуждает ребенка заниматься оплачиваемыми работами. К счастью, наличие работы в детстве добавляет личности огромный ценный опыт. Если ребенок был одарен какими-то предпринимательскими навыками, этот опыт очень поможет создать собственное производство и даст возможность обеспечить работой других нуждающихся людей.Кроме того, обучение очень помогает и играет здесь жизненно важную роль. Например, он может решить любую проблему самостоятельно, обучаясь и приобретая опыт.

Наконец, в заключение, образование необходимо каждому ребенку, чтобы получить знания о различных аспектах и ​​реализовать их в желаемой области, хотя оплачиваемая работа добавляет опыт в этом юном возрасте.

(Приблизительно 282 слова)

(Представлено Каляном Чакраварти )

Типовой ответ 4:
Все согласны с тем, что работа является очень важным и жизненно важным элементом.Многие считают, что детей нужно привлекать к оплачиваемой работе. Другие считают, что дети не должны нести бремени и не должны нести никакой ответственности. На мой взгляд, дети должны в повседневной жизни заниматься некоторыми видами оплачиваемой работы. Есть много преимуществ оплачиваемой работы, которые будут обсуждаться в этом эссе, которые расширяют кругозор ребенка по отношению к жизни и делают его ответственным человеком.

Во-первых, это неоспоримый факт, что любая работа для ребенка даст ему широкий взгляд на жизнь.Ребенок начнет осознавать, что жизнь - это нелегкий путь, и нужно бороться, чтобы стать успешным человеком. Более того, такая работа заставит ребенка почувствовать себя молодым. Другими словами, он будет стараться и делать все возможное, чтобы получить то, что он хочет. Это потому, что такие работы расширяют его кругозор и открывают перед ним двери жизни. Следовательно, мышление ребенка будет изменено большим умом, и он станет похож на молодых людей с точки зрения мышления.

Во-вторых, все мы знаем, что работа - это ответственность.Если ребенок займется какой-либо работой, он, без сомнения, будет большой личностью. Кроме того, он выдержит все препятствия и препятствия, которые бросает ему жизнь. Его работа приучит его ко всем неприятностям и трудностям, с которыми он сталкивается. Несомненно, такая ответственность принесет ребенку много пользы. Главные из них - терпение и выносливость. Это указывает на то, что он станет идеальным человеком, когда вырастет. Следовательно, его жизнь будет легкой и счастливой, потому что он приобрел весь жизненный опыт в раннем возрасте.

В заключение, нельзя отрицать, что оплачиваемый труд должен быть неотъемлемой частью жизни детей. Такая работа принесет им огромную пользу, облегчит жизнь и сделает их ответственными детьми. Если все это будет реализовано, мы обязательно получим перспективного и надежного ребенка.

(Приблизительно 360 слов)

(Представлено Абдулазизом Альхарти )

Модель Ответ 5:
Жизнь - это путешествие; в котором людям приходится преодолевать определенные обстоятельства, которые заставляют их процветать или погибать в их жизненной битве.С одной точки зрения, если ребенок в семье выполняет какую-либо оплачиваемую работу, за которую могут быть ответственны его жизненные обстоятельства, когда дети узнают цену деньгам, работать. В то время как, с другой стороны, заставлять детей выполнять оплачиваемую работу - не больше, чем вводить в заблуждение их карьеру, вместо того, чтобы держать взгляд в руках, они работают за свою дневную зарплату. Так что в этом вопросе есть положительная и отрицательная стороны.

В настоящее время люди намеренно поощряют своих детей выполнять какую-либо работу и получать деньги на свои повседневные нужды.Они работают в ресторанах официантами, серверами в магазине, в магазинах и т. Д., Вместо того, чтобы ходить в школу и получать какие-то знания. Хотя в обществе происходит массовое развитие технологий и осведомленности, есть некоторые дети, которые совершенно не осознают происходящие вокруг них вещи.

Однако семейные обстоятельства заставляют их детей работать за деньги, которые приносят еду для их семьи, работая в раннем возрасте, дети узнают о многих вещах, например, об ответственности семьи, ценности денег. и опыт работы, который позволяет им справляться с любой ситуацией.

Следовательно, невозможно судить ребенка, выполняющего оплачиваемую работу. Но можно внести изменения в точку зрения детей и его / ее семьи, предложив им какую-то работу или сельскохозяйственные угодья, что должно сделать государство.

(Приблизительно 360 слов)

(Представлено Vamshi )

Типовой ответ 6:
В настоящее время детский труд не является редкостью, и из-за растущей экономики все больше и больше детей вовлекаются в оплачиваемая работа.Трудно определить, правильно это или неправильно, не принимая во внимание каждый крошечный факт. Например, вид работы, которую выполняют дети, независимо от того, работают ли они неполный или полный рабочий день, условия труда и т. Д.

Многие люди придерживаются мнения, что детский труд вызывает только плохие вещи. К ним относятся повышенный уровень отсева из средней школы, злоупотребление наркотиками и алкоголем. Однако работодатели - единственные, кто получает выгоду от приема на работу несовершеннолетних, получающих дешевую и эффективную рабочую силу. Они также считают, что детский труд всегда опасен и вреден для следующих поколений.Из-за детского труда дети не смогут получить надлежащее образование и другие занятия ребенка.

Тем не менее, у детского труда есть много преимуществ. Помимо оплаты, ребенок может получить важный опыт и подготовиться к трудовой жизни. Молодые люди также учатся брать на себя ответственность и организовываться. Например, многие успешные бизнесмены в США к 16-летнему возрасту отправляют своих детей выполнять любую работу. В настоящее время это популярно не только в США, но и во многих странах.В развивающихся странах большинство подростков работают, чтобы помогать своим семьям. Для молодых людей это становится скорее необходимостью, чем выбором.

В конце концов, работа приносит гораздо больше положительного опыта, но она более полезна, когда опыт работы сопровождается учебой в колледже или университете.

(Примерно 255 слов)

(Представлено - Олег Горбатенко )

Модель Ответ 7:
Это 21 век и это современная эпоха.В эту эпоху люди хотят изменить свой образ жизни, покупая роскошный автомобиль или множество других вещей. Но для реализации этих стремлений они должны работать и зарабатывать деньги. Все возрастные группы работают, чтобы зарабатывать деньги, даже дети во многих странах работают, чтобы содержать свои семьи. Я считаю, что дети не должны работать, потому что сейчас время для обучения, а не для работы, но некоторые люди противопоставляются этому.

Во-первых, с моей точки зрения, дети не должны работать для того, чтобы зарабатывать деньги, потому что они должны концентрироваться только на учебе, а не на работе.Более того, я думаю, что детство - это только время, когда они могут наслаждаться чем угодно со своими родителями или друзьями вместо того, чтобы зарабатывать деньги, потому что в это время им не нужно думать об ответственности по оплате счетов, взносов и т. Д. Кроме того, дети не способны делать все виды работы в детстве. Было бы доказано, что большая часть работы для них рискованна. Но если они это сделают, я думаю, что они могут столкнуться с множеством проблем в отношении учебы или знаний, которые очень полезны для улучшения их карьерных целей.

Во-вторых, некоторые люди думают, что дети должны работать, чтобы получить опыт работы, который поможет им сделать карьеру. Более того, они думают, что это также играет важную роль в обучении и принятии ответственности за них. Например, в Канаде в основном дети работают, чтобы заработать деньги и оплатить учебу, что помогает им осознать свою ответственность. Вот почему они думают, что дети должны работать.

Подводя итог, я твердо верю, что детей следует привлекать к оплачиваемой работе, потому что они могут отвлекаться от учебы работой, что создает ряд препятствий.

(Приблизительно 289 слов)

(Представлено - Sabby Multani )

Model Answer 8:
Детский труд значительно увеличился в развивающихся странах за последние несколько лет. Из-за высокой инфляции все больше людей склонны отправлять своих детей на платные занятия. Некоторые люди утверждают, что вовлечение детей в работу может привести к серьезным проблемам. Другие заявляют, что оплачиваемый мир может очень помочь в развитии навыков, уверенности и других важных качеств профессиональной жизни.Я считаю, что вовлечение детей в работу имеет тяжелые последствия.

Часто можно увидеть, что детей больше склоняют к плохим занятиям, те начинают работать в детстве. Им приходится взаимодействовать с разными типами людей, чтобы выполнять свою повседневную работу. Эти люди могут воспользоваться своей невиновностью, вовлекая их в подозрительную деятельность. Детей за это вознаграждают, это усиливает их жажду денег, и они становятся преступниками.

Однако оплачиваемый труд играет решающую роль в улучшении условий жизни людей.Дети начинают работать, чтобы материально поддержать свои семьи. В последнее время жизнь стала очень сложной из-за инфляции. Вот почему большинство бедняков предают своих детей оплачиваемой работе. Более того, это может очень помочь им в будущем. Навыки обучения открывают новые горизонты возможностей. В дополнение к этому, люди изучают другие важные навыки, такие как работа в команде, умение справляться с давлением и лидерство. Эти навыки могут быть полезны для их будущей работы.

Нет ничего необычного в том, что многие дети бросают школу из-за того, что им нужно работать и зарабатывать. Работа, выполняемая детьми, зачастую опасна и вредна для здоровья. Владельцы часто предлагают меньшую заработную плату за детский труд и плохо с ними обращаются. Это очень пагубно сказывается на детской психологии.

В заключение, я считаю, что недостатки оплачиваемой работы перевешивают ее преимущества. Правительство должно принять необходимые меры для искоренения этого греха в обществе; молодежь - это будущее любой страны, и ее нельзя лишать основных прав.

(Приблизительно 320 слов)

(Представлено - Фахад Султан )

Сегодня родители слишком снисходительны к своим детям

Мало кто будет защищать викторианское отношение к детям, но если бы вы были родителем в те дни , по крайней мере, вы знали, где стоите: детей нужно видеть, а не слышать. Фрейд и компания покончили со всем этим, и с тех пор родители были сбиты с толку.

... Счастье ребенка очень важно, говорят психологи, а как же счастье родителей? Родители постоянно страдают от страха и вины, в то время как их дети весело резвятся о том, чтобы разлучить их.Ни о каком старом добром порке не может быть и речи: никакое современное руководство по воспитанию детей не допускает такого варварства. Беда в том, что тебе нельзя даже кричать ... Конечно, ребенку нужна любовь ... и в большом количестве. Но чрезмерная вседозволенность современных родителей, несомненно, приносит больше вреда, чем пользы.

Психологам удалось подорвать веру родителей в собственный авторитет. И детям не потребовалось много времени, чтобы узнать об этом факте. Помимо современной классической литературы по уходу за детьми, в журналах и газетах есть бесчисленные статьи.Из-за того, что вокруг так много непрошеных советов, мама и папа просто не знают, что им делать. В конце концов, они вообще ничего не делают. Итак, с раннего детства дети берут на себя ответственность, а жизнь родителей регулируется в соответствии с потребностями их детей. Когда малышки превращаются в подростков, они полностью контролируют ситуацию. Слабый авторитет с годами делает восстание подростков против родителей еще более жестоким. Например, если молодые люди собираются на вечеринку, родителей просят покинуть дом.Их присутствие просто портит веселье. Что еще могут делать бедные родители, кроме как подчиняться?

Дети - выносливые существа (гораздо более выносливые, чем могут заставить нас поверить психологи), и большинство из них переживают пагубное влияние крайней вседозволенности, что является нормальным состоянием в современном доме. Но многие этого не делают. Распространение преступности среди несовершеннолетних в наше время во многом связано с распущенностью родителей. Мамы, верящей, что маленький Джонни может позаботиться о себе, нет дома, когда он возвращается из школы, поэтому маленький Джонни бродит по улицам.Граница между вседозволенностью и явной небрежностью действительно очень тонкая.

Психологам есть на что ответить. Им следует держать язык за зубами и позволять родителям продолжать работу. И если детей в процессе немножко сбивают с толку, это может не иметь большого значения ... Возможно, есть доля правды в том, что дети, которые в детстве были переизбытком счастья, вырастают, как тучные пудинги, и терпят поражение чтобы добиться успеха в жизни.

1.Ответьте на следующие вопросы:

1. Каковы современные психологические представления в области воспитания детей? 2. Как вы думаете, почему автор текста их отвергает? 3. Автор сожалеет о том, что родителям не разрешают «даже кричать». Считаете ли вы, что крик может привести к пониманию и хорош при разговоре с детьми? Вы бы сказали, что гнев приносит только вред? Обоснуйте свой ответ. 4. Как ты относишься к «старомодной доброй порке» и физическим наказаниям в целом? Разве вы не считаете это линией наименьшего сопротивления, к которой прибегают, когда родитель слишком устал, чтобы думать о лучших способах обращения с ребенком? 5.Каков же результат подорванной веры родителей в собственный авторитет, с точки зрения автора? 6. Как вы думаете, ничего не делать с детьми - лучшее решение? 7. К каким результатам может привести слабая власть? 8. Считаете ли вы, что дети всегда должны подчиняться своим родителям? А как насчет того, чтобы родители слушались своих детей, чтобы сделать их счастливыми? 9. Согласны ли вы с автором в том, что чрезмерная вседозволенность вредна для детей и может привести к негативному развитию? 10. Две крайности, обсуждаемые в тексте, похоже, не дают хорошего эффекта.Как вы думаете, что важно для нормальных отношений между родителями и детьми? Нужна ли толерантность?



2. Найдите в тексте аргументы, которые автор приводит, чтобы проиллюстрировать следующее:

1. Невозможность отстоять викторианское отношение к детям; 2. страдания родителей из-за подрыва доверия к власти; 3. вредный эффект чрезмерной вседозволенности родителей; 4. решение родителей регулировать жизнь в соответствии с потребностями детей; 5.родительская распущенность, разделяющая грань между вседозволенностью и небрежностью; 6. Виноваты люди.


Дата: 17.12.2015; view: 3481


Зоопарки - это хорошо? | LearnEnglish Teens

Зоопарки - это хорошо?

Зоопарки пользуются огромной популярностью как у взрослых, так и у детей. Но действительно ли они хороши?

Критики зоопарков утверждают, что животные часто страдают физически и морально, будучи замкнутыми. Даже самая лучшая искусственная среда не может приблизиться к тому, чтобы соответствовать пространству, разнообразию и свободе, которые есть у животных в их естественной среде обитания.Из-за этой депривации многие животные в зоопарках испытывают стресс или психические заболевания. Отлов животных в дикой природе также причиняет много страданий из-за разделения семей. Некоторые зоопарки заставляют животных вести себя неестественно: например, морские парки часто заставляют дельфинов и китов выполнять трюки. Эти млекопитающие могут умереть на десятилетия раньше своих диких сородичей, а некоторые даже пытаются покончить жизнь самоубийством.

С другой стороны, объединяя людей и животных, зоопарки могут просвещать общественность по вопросам сохранения и вдохновлять людей на защиту животных и их среды обитания.Некоторые зоопарки обеспечивают безопасную среду для животных, с которыми плохо обращались в цирках, или для брошенных домашних животных. В зоопарках также проводятся важные исследования по таким темам, как поведение животных и способы лечения болезней.

Одна из важнейших современных функций зоопарков - поддержка международных программ разведения, особенно для исчезающих видов. В дикой природе некоторые из самых редких видов испытывают трудности с поиском партнеров и размножением, им также могут угрожать браконьеры, потеря среды обитания и хищники.Хороший зоопарк позволит этим видам жить и размножаться в безопасных условиях. Кроме того, по мере сокращения численности некоторых диких видов возрастает опасность того, что популяции станут слишком генетически похожими. Программы разведения обеспечивают защиту: животных, выращенных в зоопарках, можно выпускать в дикую природу для увеличения генетического разнообразия.

Однако противники зоопарков говорят, что подавляющее большинство программ разведения в неволе не выпускают животных обратно в дикую природу. Излишки животных продаются не только в другие зоопарки, но и в цирки или охотничьи хозяйства в США или Южной Африке, где некоторые люди готовы платить большие деньги за возможность убить животное в огороженном вольере.Часто эти животные знакомы с людьми и имеют очень мало шансов на побег.

Итак, зоопарки хороши для животных или нет? Возможно, все зависит от того, насколько хорошо управляются отдельные зоопарки, а польза от зоопарков наверняка перевешивает их вредное воздействие. Однако понятно, что многие люди считают, что сажать животных в тюрьму по любой причине просто неправильно.

ЭКЗАМЕН

Тест 1

Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Белоголовый орлан

В 1782 году, вскоре после обретения Соединенными Штатами независимости, лысый

орел ___ (1) как национальная птица новой страны. Американец выбирайте

Лидеры

хотели, чтобы орел был символом ___ (2) страны, потому что это они

- одна из ___ (3) птиц. Сегодня белоголовый орлан сильный

почти ___ (4) из страны.В 1972 г. исчезло ___ (5) только 3000 было

белоголовых орлана на всей территории США. Причина

птицы ___ (6) популяция - загрязнение рек пестицидами. Пестициды уменьшение

отравить рыбу. Эту рыбу едят орлы, а затем икра орлы

лей имеют очень тонкие оболочки и ___ (7). Сегодня американское правительство не выводит

и американский народ ___ (8), чтобы защитить белоголового орлана. попробовать

количество белоголовых орланов медленно ___ (9). Американская прибавка

национальная птица ___ (10) и остается символом силы и отваги. выжить

Прочтите текст. Используйте слово, указанное в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, умещающееся в пробел в той же строке. Наш ___ (1) в Нью-Йорке был впечатляющим. Его небоскребы и приезд

Статуя Свободы делает ___ (2) достопримечательностью. В Нью-Йорке ___ (3) красотка

из более чем семи миллионов, и это, вероятно, самый большой в мире человек с населением

известный город.___ (4) Большого Яблока происходят из многих жителей

разных страны. В Нью-Йорке больше ___ (5), чем в любой стране

другое место на земле. Он также имеет больше ___ (6), чем любой тур

другой город кроме Лондона, ___ (7) летом. ___ (8) специальный

приходят со всего мира и имеют ___ (9) время. Есть визит

- так много достопримечательностей, чтобы получить ___ (10) около чудо

, будь то одни из лучших музеев мира или энтузиазм

очаровательных улочек Гринвич-Виллидж.

3. Выберите наиболее подходящее слово для каждого места. При взгляде со стороны здания Парламента производят впечатление всех тех ___ (1), которые мы должны ценить в британской форме правления. Архитектура придает месту ___ (2) вид, а здания зажаты между оживленной площадью и рекой, делая их ___ (3) между загородным домом эксцентричного герцога и викторианской железнодорожной станцией. Вам нужно только узнать, что ___ (4) относятся друг к другу как «Почетный член для такого-то и такого-то», чтобы завершить картину клуба достойных джентльменов, с, конечно же, несколькими дамами, ___ (5) числами.К сожалению, за последние несколько лет первое радио, а теперь и телевидение, показали общему ___ (6), что на самом деле происходит, когда счета составляют ___ (7) и задаются вопросы. Первый очевидный факт заключается в том, что комната очень редко бывает заполнена, и может присутствовать только ___ (8) членов, некоторые из ___ (9) явно спят, рассказывают анекдоты своему соседу или кричат, как плохо- вели себя школьники. ___ (10) на всех в камере в любом случае не хватает, что является вторым тревожным моментом.Конечно, телевидение не следит за работой ___ (11), которые представляют собой небольшие дискуссионные группы, которые выполняют большую часть реальной работы Дома. Но впечатление ___ (12), которое мы, как ___ (13), получаем от работы правительства, не очень хорошее. Попросту говоря, парламент выглядит неорганизованным, явно отстает от времени и, кажется, ___ (14) занудой и комиками. Вероятно, поэтому члены так долго сопротивлялись попыткам трансляции парламентского ___ (15) по телевидению.



1.а) виды б) внешний вид в) индивидуальность г) особенности 2. а) модный б) традиционный в) крупный план г) пресловутый

3. а) смесь б) комбинация в) крест г) совпадение

4. а) члены б) кандидаты в) делегаты г) сенаторы

5. а) убрать б) вызвать в) макияж г) установить в

6. а) ситуация б) общественные интересы г) правило

7. а) оплачено б) определено в) проголосовано г) обсуждено

8. а) немного б) большинство в) мало г) число

9.а) эти б) кому) они г) другие

10. а) мест б) мест в) комнат г) около

11. а) выборы б) те в) все г) комитеты

12. a) общий b) визуальный c) положительный d) яркий

13. а) аудитория б) часто в) избиратели г) хорошо

14. а) рабочий б) неизбежно в) залитый г) сильно

15. a) вопросы b) комитеты c) выступления d) дебаты

Тест 2 1. Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Уловки в День дурака В 1698 году ряд лондонцев получили приглашения

, чтобы увидеть львов, омываемых Темзой. Это событие ___ (1) в новостях описать

статьи. Однако тот же трюк ___ (2) 1860 г., и снова много повторяют

любопытных лондонцев ___ (3) насладиться мытыми львами. В 1957 году BBC пришел

Телевидение пошутило над своими зрителями ___ (4).Показано веселых

фильм о посеве спагетти ___ (5) в Южной Швейцарии. расти

С / х работники ___ (6) длинные пряди спагетти из кустов подборка

и ведущий фильма ___ (7) на единой длине комментария



спагетти и об успешном выращивании этих овощей. После будет

программа там ___ (8) много звонков от людей которые не получают

___ (9) шутка и хотела знать, где ___ (10) покупают кусты спагетти. банка

Прочтите текст. Используйте слово, указанное в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, умещающееся в пробел в той же строке. Американцы разговаривают с ___ (1) из своего правительства и ___ (2). Они гордые, институт

уверены, что у них больше ___ (3), лучшие законы и бесплатно

более сильных лидера. Но даже у большинства ___ (4) американцев мало сомнений. патриот

___ (5) - одна из проблемных областей, как и закон.Нет воспитывать

достаточно умных учителей, и слишком много умных ___ (6). А вот американцы закон

считают ___ (7), что они могут изменить вещи, которые не работают. Американцы уверенность

хотят гордиться своим президентом. Им нравится, что он красивый,

___ (8), и хороший семьянин. Они хотят, чтобы он был хорошим ___ (9). религия , разговор

Они ожидают, что он будет держать цены на низком уровне дома и сохранит

страны ищут ___ (10) за рубежом. мощность

3. Выберите наиболее подходящее слово для каждого места. Вы когда-нибудь спрашивали себя, для чего вы работаете? Если у вас когда-либо было время ___ (1) этот запретный вопрос или задать его другим в моменты слабости или конфиденциальности, вы ___ (2) хорошо слышали некоторые или все ___ (3). Деньги, конечно, говорят некоторые с улыбкой, словно что-то объясняют маленькому ребенку. Или это удовлетворение от ___ (4), хорошо выполненное, чувство достижения, стоящее за заключением важного ___ (5).Однажды я работал кондуктором автобуса и не могу сказать, что ___ (6) так же, как я шатался по покачивающемуся трапу, пытаясь ___ (7) достать билеты, не упав ни на чьи колени. Возможно, это компания других людей, но если это ___ (8), как насчет фермеров? Их работа увлекает разговоры на ферме? Работа - сила и чувство статуса говорят, что те ___ (9) либо достигли этих неуловимых целей, либо чувствуют себя обиженными, что никто еще не признал их лидерство ___ (10).Или мы можем винить во всем кого-то еще, семью или налогового инспектора. Я подозреваю, и говорю это под моим ___ (11), что большинство из нас работает в надежде на то, что что-то поднимется на ___ (12). Выиграйте пулы и расскажите боссу, что мы на самом деле думаем. Хорошо соберите ___ (13) и откройте тот маленький магазинчик, о котором мы всегда мечтали, или отправляйтесь ___ (14) в мир, или проведите больше времени в саду. Однажды мы получим то ___ (15), которого мы заслуживаем, но до тех пор, по крайней мере, нам есть чем заняться. И мы так заняты этим, что у нас не будет времени задумываться, почему.

1. а) предложить б) медитировать в) рассмотреть г) запустить 2. а) мог б) можно в) будет г) если

3. а) ниже б) остальные в) следующие г) последние

4. а) работа б) работа в) задача г) усилие

5. а) сделка б) должность в) работа г) участие

6. а) понравился б) желал в) надеялся г) чувствовал

7. а) сделать б) повернуть) выдать г) дать

8. а) один б) случай) вопрос г) бывший

9. а) люди б) должны в) кто г) до

10.а) качества б) статус в) свойство г) требования

11. а) клятва б) подозрение в) дыхание г) давление

12. а) движение б) поворот) облегчение г) конец

13. а) ресурсы б) возможности в) отдых г) деньги

14. а) округлить б) через в) в г) до

15. a) амбиции b) станции c) призвание d) продвижение по службе

Тест 3 1. Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Катание на горных велосипедах В прошлом люди ___ (1) смотрели телевизор или читали наслаждались

в свободное время.Сейчас люди больше заинтересованы в ___ (2) деятельности

, которые забирают их из домов. Вот почему катание на горных велосипедах

___ (3) очень популярный вид спорта в последние годы. Это один из ___ (4) стал , награда

способа исследовать сельскую местность. Велосипедистам стоит обратить внимание на

.

тип пути, на котором они ___ (5). Дорожки ___ (6) для людей be, дизайн

, которые идут пешком, поэтому, если вы едете по ним на велосипеде, вы ___ (7) неудобства вызовете

ходокам.На любом другом пути вы все равно должны уважать пешеходов.

Еще одна вещь, которую вы ___ (8) должны сделать, это ___ (9) ворота позади вас, поэтому спросите , закройте

, что животные не могут убежать. Если будет хорошая погода -

наслаждайтесь прекрасным выходным днем, особенно если ___ (10) взять не забудьте

еду и напитки с собой.

2. Прочтите текст. Используйте слово, указанное в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, умещающееся в пробел в той же строке. Когда знаменитый исследователь Колумб объявил Испанию Флориду в 1492 году,

он никогда не ___ (1) глаз на это. Наиболее важные районы ранние ___ (2) лей, посещение

, таким образом, устанавливает образец, который сохранялся веками. Есть

общий ___ (3) среди людей, очевидно, вполне ___ (4) с верят ли , соедините

или они сами там не были, но Флорида хорошее место

идти.Фактически, это почти ___ (5), чтобы не повеселиться во Флориде возможно

сегодня, учитывая прекрасные ___ (6) удобств, доступных для туристов. выбрать

Некоторые из самых популярных в мире туристов ___ (7) расположены в районе , привлекают

штата, ___ (8) пляжей которого ежегодно принимают 40 миллионов человек. песок

В наши дни кажется ___ (9) описать географию Флоридаса и точка

климат.В конце концов, мало у кого есть ___ (10), чтобы найти его на сложном

, и большинство будет знать, какую погоду там ожидать.

3. Выберите наиболее подходящее слово для каждого места. После более чем пятидесяти лет на телевидении может показаться очевидным только вывод, что оно здесь, чтобы ___ (1). За это время было много возражений против ___ (2) различных оснований. Вызвало ли это напряжение глаз? Был ли ___ (3) бомбардировал нас радиоактивностью? Была ли реклама ___ (4) подсознательными сообщениями, побуждающими нас покупать больше? Обращались ли дети к насилию, наблюдая за этим, либо потому, что программы ___ (5) учили их стрелять, грабить и убивать, либо потому, что им нужно было что-то делать, чтобы противодействовать часам, которые они ___ (6) приклеили к маленькому экрану ? Или он просто создал огромное пассивное ___ (7), одурманенное гламурными сериалами и глупой ситуацией ___ (8)? С другой стороны, усилило ли это беспокойство за счет сенсации новостей (или новостей, которые были ___ (9) подходящими картинками) и наполнения наших жилых комнат войной и политическими волнениями? ___ (10) в ll, телевидение оказалось универсальным козлом отпущения на вторую половину века, ___ (11) за все, но, прежде всего, за просмотром с нетерпением.Ибо нет ___ (12), как сильно мы это презирали, нам это надоедало или казалось, что это уводит нас от старого рая семейных разговоров и увлечений ___ (13) как коллекционирование марок, мы никогда не выключали его. Мы ___ (14) смотрим на экран, зная, что наш собственный крошечный ___ (15) был внутри него, если мы внимательно посмотрели.

1. a) долго b) оставаться c) существовать d) быть 2. a) при b) над c) через d) на

3. а) экран б) опасность в) машина г) причина

4. a) содержать b) из c) взять d) имеющий

5.а) что б) далеко в) много г) что

6. а) почти б) потратил в) совсем г) безумно

7. а) программа б) индивидуальность в) аудитория г) напряженная

8. а) комедии б) программы в) возможно г) следовательно

9. a) взяты b) представлены c) пригодны d) в сопровождении

10. a) Взято б) Все в) В некоторой степени г) Таким образом,

11. а) вещание б) поиск в) обвинение г) готово

12. а) один б) имеет значение в) разница г) причина

13.а) известно б) даже в) описано г) такое

14. а) отказался б) получил в) сдал г) сохранил

15. а) ошибка б) размышление в) ситуация г) сознание

Тест 4 1. Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Американский народ Черный, белый, богатый, бедный, вы можете найти их всех в США, один из больших

___ (1) стран мира. Великая американская идея ___ (2), что все эти люди всегда будут

должен стать чем-то новым.Они должны оставить свои старые ___ (3) и стать жизнью

Американец. В некотором смысле идея ___ (4). работа

Многие люди ___ (5) родом из их бабушек и дедушек. забыть

Они делятся идеями, опытом и чувствами, которые составляют американскую культуру. спросите сейчас

Но новые вопросы ___ (6). Некоторые люди задаются вопросом, не слишком ли много ___ (7). проиграть

Их все больше интересуют страны, в которые уезжают их семьи

один раз ___ (8).Они не уверены, должны ли новые иммигранты попробовать ___ (9) свои собственные забыть

языков и культур так полно. Американцы много говорят о

как это прекрасно быть американцем. Причина может быть в том, что им нужно

держать ___ (10) такими, какие они есть. напомнить

2. Прочтите текст. Используйте слово, указанное в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, умещающееся в пробел в той же строке. Уважаемые сэр или мадам,

Я прочитал ваш ___ (1) в International Business реклама

, и я пишу для получения дополнительной информации о записи ___ (2) требуется

для курса английского языка. Не могли бы вы сказать мне, на каком языке ___ (3) соответствует требованиям

требуются? У меня нет Первого сертификата, и я хотел бы знать

, если ___ (4) на курсе зависит от наличия FCE? Фактически, поскольку я , принимаю

___ (5) для международной компании меня бы заинтересовал курс счет

, в котором основное внимание уделяется языку ___ (6) как для общения, так и для разработки

___ (7) целей.Еще хотелось бы узнать ___ (8) от занято , далекого

из колледжа в Лондон, и если ___ (9) во всех классах является обязательным, посещает

или допустимо ли случайное ___ (10) для поездок. отсутствует

Я с нетерпением жду вашего ответа.

С уважением,

Нельсон Фернандес

3. Выберите наиболее подходящее слово для каждого места. Никто доподлинно не знает, откуда взялась музыка. Музыка, безусловно, старше поэзии и живописи, но поскольку у древних людей не было способа ___ (1) это, мы можем только ___ (2) как это звучало. Наблюдая за ребенком ___ (3) на барабане руками или ___ (4) из дерева, легко увидеть, что это самый простой из инструментов. Чтобы воспроизвести на нем ритм, не требуется ___ (5) больших усилий. Настенные росписи показывают, что любят некоторые из первых инструментов ___ (6). Ранние цивилизации уже открыли три основных ___ (7) создания музыки: дуновение в трубку, удары по объекту и царапание по струне.Мы знаем, что западная музыка пришла от ___ (8) греков. Музыкальные гаммы, которые мы используем сейчас, - это ___ (9) на определенных последовательностях нот, которые греки использовали для создания определенных ___ (10). До 16 века большинство музыкантов, играющих на инструментах, было ___ (11) исполнителей, но по мере того, как музыки стало больше ___ (12), оркестры и музыкальные группы стали ___ (13). Это ___ (14) о написании музыки для одновременного исполнения несколькими музыкантами. Это, безусловно, может быть ___ (15) рождением современной музыки.

1.а) запись б) игра в) продюсирование г) исполнение 2. а) думать б) считать в) догадываться г) реализовать

3. а) удары б) стук в) удары г) удары

4. а) ломтик б) точка в) кусок г) форма

5. а) сделать б) позвонить в) взять г) сделать

6. а) посмотрел б) появился в) войлок г) прозвучал

7. а) формы б) способы в) системы г) способы

8. а) древний б) старый в) старый г) старинный

9. а) поднял б) основал в) установлен г) поддержал

10.а) настроение б) темперамент в) настроение г) юмор

11. а) отдельные б) одинокие в) уникальные г) одиночные

12. а) широкое распространение б) увеличенное в) расширенное г) расширенное

13. а) поворот б) появиться в) пружина г) быть

14. a) произведено b) затронуто c) вызвано d) принесено

15. a) назначен b) назван c) принял решение d) назван

Тест 5 1. Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Однажды утром Шерлок Холмс сидел в своей комнате на Бейкер-стрит.

Его друг доктор Ватсон стоял у окна ___ (1) у трости. внешний вид

Эта палка ___ (2), сделанная накануне странным посетителем. Слова забудьте

Доктору Мортимеру ___ (3) на нем. Доктор Ватсон уже изучал запись

в течение получаса, но ___ (4) ничего не говорит об этом. Вдруг не может

Шерлок Холмс ___ (5), у владельца этой палки есть собака , скажем,

___ (6) чем терьер.Заметила следы собаки ___ (7) большой, зуб

на флешке. Наверное, собака часто ___ (8) палку за таскают

мастер. «Интересно, почему этот человек захотел нас навестить?» - спросил доктор Ватсон.

Ну, скоро ___ (9), - ответил Шерлок Холмс. Я слышу знаю

звонок ___ (10). кольцо

Прочтите текст. Используйте слово, указанное в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, умещающееся в пробел в той же строке.Школа тогда и сейчас Родители и учителя всегда заставляют ___ (1) сравнить

между временем, когда им было ___ (2), и ребенком

присутствует ___ (3). Говорят все было лучше сгенерировать

сегодня, особенно в ___ (4). Например, говорят, что обучают

раньше много работали ___ (5) в школе, а сейчас мы усердно

не очень интересны.Я ___ (6), потому что мы тратим часы , согласны

каждый день делать домашнее задание после уроков или ___ (7) для пересмотреть

___ (8). Интересно, действительно ли нашим родителям пришлось так много учиться экзаменовать

после школы каждый день. На мой взгляд, это не ___ (9) до преувеличить

говорят, что мы разучились играть. Думаю, одна из причин, по которой ведут себя дети

___ (10) в классе потому, что им нужно избавиться от стресса.

3. Выберите наиболее подходящее слово для каждого места. Согласно группе под названием The Voices Foundation, у каждого внутри есть как певческий, так и говорящий голос. Они говорят, что это следует поощрять с самого начала ___ (1), потому что это дает лучший и самый дешевый ___ (2), на котором можно построить понимание музыки. ___ (3) В основе идеи лежит учение венгерского композитора Золтана Кодали. Он заметил, что песня может ___ (4) ключевую часть отношений между матерью и ребенком почти с рождения.Это особенно ___ (5) более традиционных обществ, таких как Западная Африка, где некоторые маленькие дети ___ (6) могут петь буквально сотни песен, все из которых выучил ___ (7). Но многие современные дети сначала ___ (8) к пониманию музыки, когда они учатся играть на музыкальном инструменте, и ___ (9) обычно частью этого является некоторое преподавание теории музыки, их отношения с музыкой на ___ (10 ) часто бывает механическим. ___ (11) Voices Foundation заключается в том, что естественный ___ (12) для ритма, гармонии и музыкальной структуры, тот самый ___ (13), который мы ценим у величайших музыкантов, может быть достигнут только через исследование музыки голосом из начало.Таким образом, перед Фондом стоит ___ (14) задача по развитию музыкальной образовательной программы, ориентированной на пение, которая могла бы ___ (15) учеников младших классов во всем мире.

1. а) начало б) жизнь в) время г) возраст 2. а) грунт б) базис в) корень г) участок

3. a) сзади b) снизу c) кроме d) между

4. а) расти б) делать в) формировать г) делать

5. а) факт б) правда в) реальный г) факт

d) подходит 6. a) способен b) эксперт c) опытный

7.а) повторить б) сердце в) память г) разум

8. а) приезжай б) достигай в) давай г) приезжай

9. a) однако b) несмотря на c) хотя d)

ли

10. а) строки б) примечания в) книга г) стр.

11. a) правило c) доверие d) убеждение b) уверенность

12. а) осознание б) прикосновение в) хватание г) ощущение

13. а) степени б) качества в) меры г) практики

14. а) пустить б) поставить в) поставить г) вырезать

15. а) выгода б) польза в) выгода г) прибыль

Тест 6 1.Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Розыгрыш Мистер и миссис Паркер провели дома тихий день. Их

18-летняя дочь уехала в Уэльс ___ (1) с другом. Вдруг остаться

телефон ___ (2). Хриплый голос сказал мистеру Паркеру, что его дочь звонит

___ (3) и что он должен был заплатить выкуп в размере 2000 долларов. Его также предупредили, что похищены

, если он ___ (4), он никогда больше не увидит свою дочь.Голос тогда не платит

дал ему инструкции о том, где и когда отдать деньги. одна

Мистер Паркер сел на поезд ___ (5) до Уэльса. Пошел в гостиницу и отдал

Портфель с деньгами женщине в платке и плаще. В 23:00.

В тот же вечер, к его огромному облегчению, его дочь вернулась домой. Она счастлива

выглядела ___ (6), чем когда-либо, и с трудом удерживалась от ___ (7) смеялась

, когда она передала ему портфель с 2000 долларов.Оказалось, что она решит

и ее подруга ___ (8), чтобы пошутить. Шутка ___ (9) а, работа

как ни странно, мистер и миссис Паркер ___ (10) им столько, сколько их не нравится

дочка сделала!

2. Прочтите текст. Используйте слово, указанное в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, умещающееся в пробел в той же строке. Как учить словарный запас Студенты испытывают огромное давление, чтобы выучить

огромный словарный запас, но им редко дают ___ (1) относительно того, как вести

иди.У них есть ___ (2), чтобы попытаться выучить длинные списки к склонять

сердце, но это вряд ли самый ___ (3) подход к проблеме. КПД

Золотое правило - делать много ___ (4) через равные промежутки времени. Во-вторых, ревизия

учащихся должны сконцентрироваться на словах с наивысшим ___ (5), особенно часто встречающихся

повседневных слова, которые также улучшают разговорную речь учащихся ___ (6). свободно

Они также должны использовать любую возможность, чтобы использовать слова в общении.

имеется значительное ___ (7) свидетельство того, что ученики, которым нравится психология

владеющих иностранным языком улучшают свою устную ___ (8) и их выполняют

всего ___ (9) языка намного быстрее, чем освоить

студента, которым ___ (10) лет, чтобы практиковать язык в реальных ситуациях. сопротивление

3. Выберите наиболее подходящее слово для каждого места. Поддержание формы и сохранение здоровья стали развивающейся отраслью. ___ (1) помимо суммы денег, которые ежегодно тратятся на врачей ___ (2) и одобренное лечение, огромные суммы теперь тратятся на здоровую пищу и ___ (3) различных видов, от витаминных таблеток до минеральной воды, а не на упомяните клубы здоровья и поддержите форму ___ (4) и видео. Кажется, нас больше, чем когда-либо, беспокоит ___ (5) вода, которую мы пьем, и воздух, которым мы дышим, и мы меньше курим, хотя и не употребляем меньше алкоголя.Это не означает, что ___ (6) и чихание были изгнаны, или что мы все можем рассчитывать дожить до ста. Приведу личный пример: один из моих друзей, который поддерживает форму ___ (7), некурящий и трезвенник, и который очень ___ (8) относится к тому, что он ест, в настоящее время томится в постели с запястьем в ___ ( 9) и сильно вывихнута лодыжка. Часть его здорового ___ (10) - играть в сквош каждый день после работы, и это ___ (11) для лодыжки. Он также везде ездит на велосипеде, и если вы когда-либо пробовали ездить на велосипеде через пробки в час пик с вывихом лодыжки, вы поймете, что ___ (12) он получил сломанное запястье.Для _____ (13), кажется, это не просто вопрос хорошего ___ (14) и большого количества упражнений. Как обнаружили многие бегуны, слишком много упражнений может нанести вред. Правильное питание может легко превратиться в навязчивую идею, как и переутомление, которое вам, возможно, придется сделать, чтобы иметь возможность позволить себе ___ (15) сквош-клуба, свой горный велосипед, здоровую пищу и несколько отпусков в мирной обстановке. и здоровые места.

1. а) поляки б) далеко) вполне г) так 2. а) рецепты б) операции в) больницы г) платежи

3.а) лекарства б) лекарства в) лекарства г) лекарства

4. а) книги б) телевидение в) советы г) энтузиасты

5. а) чем б) примерно в) г) следовательно

6. а) простуда б) кашель в) грипп г) лихорадка

7. а) фанатик б) последователь в) прихоть г) человек

8. а) интересует б) варьируется в) детально г) конкретно

9. а) костыли б) гипс в) лечение г) опасность

10. а) жизнь б) жизнь в) образ жизни г) жизнерадостность

11.а) есть б) обслуживает в) зависит г) счета

12. a) как b) что c) всякий раз, когда d) таким образом

13. а) подходит б) это в) здоровье г) все

14. а) диета б) еда в) меню г) рецепт

15. а) доля б) посещение в) членство г) подписка

Тест 7 1. Прочтите текст и вставьте слова в конце каждой строки в правильную форму.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *