Со скольки месяцев можно сажать девочек в ходунки: во сколько месяцев можно сажать девочек, носить в рюкзаке-кенгуру и ставить в прыгунки?

во сколько месяцев можно сажать девочек, носить в рюкзаке-кенгуру и ставить в прыгунки?
во сколько месяцев можно сажать девочку

Природа устроена таким образом, что она сама подскажет, когда ребенок должен присесть. Малыш должен сделать это сам.

Содержание

Когда девочки начинают сидеть

В каком возрасте девочки начинают сидетьОрганизм ребенка развивается стремительно быстро, поэтому четко говорить со скольки месяцев можно сажать девочек и как много необходимо времени для того чтобы ребенок сидел самостоятельно, очень сложно.

К полугоду у ребенка только начинает завершаться укрепление позвоночника, в это время строго запрещено приучать его к полусидячей позе.

Необходимо учесть, что в этом моменте отличия между девочками и мальчиками существуют, и их обязательно стоит учитывать. Девочки присаживаются гораздо позже мальчиков. До недавнего времени даже считалось, что раннее сидение женского пола чревато в дальнейшем серьезными трудностями с половыми органами, но в настоящее — данное поверье медицина опровергает.

Все же девочек не стоит приучать к регулярному сидению раньше 5,5 месяцев. Женский пол отличается от мужского особой хрупкостью, а, особенно, в отношении костных тканей. Следовательно, для их присаживания необходимо намного больше времени.

Уверенно начинают присаживаться малыши не раньше полугода, в данный период ребенок показывает самостоятельность и стремление к большей активности: он спокойно может подниматься на ручках, приподнимать тело в положении лежа на животе

Бросать без надзора в коляске или стульчике без страховки категорически запрещено. Это делается только тогда, когда он уже не падает на бок и когда начинает переворачиваться ребенокс легкостью с одного бока на другой. Без данных навыков лучше всего оставлять его на большой кровати, дополнительно подложив ему под спинку подушку, а по сторонам корпуса – мягкие валики.

Как помочь сидеть ребенку

Гимнастика малышу для урепления телаСуществует множество разнообразных методик и упражнений для укрепления хрупкого детского позвоночника и формирования осанки. Причем ими разрешается заниматься с момента рождения.

Количество занятий ограничиваете вы сами, однако стоит запомнить, что постоянные физические нагрузки позволят малышу не только быстрее научиться сидеть и переворачиваться, но и впоследствии ходить. Однако здесь нельзя сильно усердствовать.

  • Подтягивание разрешается применять уже в полуторамесячном возрасте. Перед началом занятия необходимо размять суставы и хрупкие пальчики ребенка. После чего предложите малышу ухватиться за ваши руки и медленным движением подтягивайте его к себе, постепенно повышая угол подъема. После нескольких занятий ребенок начнет самостоятельно выполнять это упражнение. После трех месяцев ребенка можно поднимать под прямым углом, однако фиксировать его в таком положении долго нежелательно;
  • Перевороты позволяют научить малыша самостоятельно поворачиваться. Делать это можно с рождения, для этого просто положите его на животик. Далее он начнет приподнимать головку, а после и вовсе попытается перевернуться. Данное упражнение формирует двигательные навыки, помогает развивать коленные и локтевые суставы, дополнительно укрепляя мышцы шеи. Все это поможет крохе в дальнейшем самостоятельно сесть;
  • Массаж помогает расслабиться всем напряженным частям тела ребенка. Делать его следует в области шеи, спины и локтевых суставах. Однако стоит учитывать, что при недостатке активных движений крохи, его масса находится в расслабленном состоянии, а потому ребенку будет тяжело передвигаться. Укрепление мышц при помощи растирания поможет привести тело в тонус, после чего малыш сможет легко присаживаться.

Во сколько месяцев можно присаживать девочку

Из числа людей встречаются различные взгляды о том, когда ребенок начинает сидеть, и девочки здесь вызывают много споров. Одни говорят, что малышки должны присесть самостоятельно, другие же утверждают, что в раннем присаживании нет ничего страшного.

Почему следует подождать

Причины более позднего присаживания девочекЛюбой педиатр посоветует не торопить события и на вопрос, когда можно сажать ребенка, девочку, как правило отвечают, что лучше дождаться, пока девочка не сядет самостоятельно. Вся проблема в том, что мускульный корсет еще совсем слаб и не готов держать спинку малышки ровной.

Для женского пола это дополнительно чревато расхождением тазовых костей, что в дальнейшем может сказаться на будущих родах.

Еще один минус раннего сажания в том, что в сидячей позе малыш может почувствовать страх или неуверенность. Поэтому любому родителю категорически запрещается вмешиваться в естественный ход событий, а постараться набраться терпения и дождаться, когда попытки крохи будут самостоятельными.

Когда пора начинать

Начинаем присаживать девочкуПотребность девочек в сидячей позе может появиться в шесть месяцев. В это время у малышки достаточно развиты мышцы позвоночники, а также брюшного пресса. Поэтому данный возраст и определен большинством педиатров как рубеж, когда дети начинают сидеть.

Данный возраст считается условным, поэтому не стоит переживать, в случае если ваш малыш еще не сидит или же сел намного раньше положенного срока.

В случае задержки можно проконсультироваться со специалистом в местной поликлинике.

Когда сажать девочек в ходунки, прыгунки и рюкзак-кенгуру

Когда можно ставить в ходунки девочкуХодунки всегда помогали родителям отвлечь чадо в то время, когда они заняты делами. Однако у некоторых молодых мам возникает вопрос, связанный с возрастными ограничениями. Поэтому точно зная, во сколько месяцев можно садить девочку в ходунки, вы без сомнений приобретете это приспособление своему ребенку.

Ходунки являются неотъемлемой частью первых покупок молодой мамы. Поэтому следует покупать их, обращая внимание на безопасность: большое количество колесиков, наличие фиксаторов, широкой нижней рымы и возможность регулировки сиденья.

Врачи советуют держать ребенка в ходунках не более четверти часа 2-3 раза в день. Это основано на том, что ребенок, находясь в них, не наступает полностью на ножку, а стоит лишь на цыпочках. В результате чего, кроха может не научиться правильно ходить. Поэтому сажают в них детей по достижении 6 месячного возраста.

Когда можно сажать девочку в прыгункиПрыгунки отлично влияют на мышцы ног и спины дитя. Устанавливают их в дверном проеме и регулируют по высоте.

Разрешается использование прыгунков только с пяти месяцев, но не больше трети часа в день.

Рюкзак – кенгуру будет незаменим в том момент, когда вам необходимо выйти на улицу без коляски. Существует два варианта моделей: лицом к матери и от нее.

Разрешается использовать кенгуру только с полугода, в то время как позвоночник малыша немного окрепнет.

В настоящее время появилась модель, в которой ребенок находится в полулежащем положении, поэтому возраст крохи тут может быть от 4-5 месяцев.

Когда можно сажать девочку в рюкзак

Пример рюкзака-кенгуру, рассчитанного на детей раннего возраста

В действительности для гармоничного развития вашего чада необходимо чаще уделять внимание физическим упражнениям. Массаж, гимнастика внесут неоценимый вклад для здоровья крохи. На вопрос, когда же разрешается сажать девочек, врачи ответят: «Когда сама сядет». Поэтому для того чтобы приблизить этот момент постоянно занимайтесь с ней и вскоре ваша малышка будет уверенно сидеть в своей кроватке.

Видео-консультация педиатра о присаживании детей

Специалисты покажут и расскажут на видео о том, когда следует начинать присаживать ребенка? Почему к девочкам необходимо такое особое отношение в этот период? И чем чревато раннее присаживание?

Читайте также:

Когда девочек можно сажать в ходунки: рекомендации молодым родителям

Молодые родители очень трепетно относятся к своему чаду, не имея опыта и достаточных знаний. Очень переживают, когда ребенок позже перевернулся, сел или начал ползать. Зачастую принимая какое-либо решение, хотят быть абсолютно уверенными в его правильности. Но актуальным и непонятным остается вопрос, когда можно сажать в ходунки девочек. Ребенка необходимо подготовить к этому событию, но как это сделать? В статье рассмотрим все нюансы, с которыми могут столкнуться молодые родители, имея дело с ходунками.

Когда девочки начинают сидеть?

Каждый ребенок индивидуален и развивается в своем собственном темпе, поэтому однозначно ответить на вопрос, когда девочки начинают сидеть, невозможно. Ясно только одно, пока не окрепнет позвоночник, нельзя сажать девочек в ходунки. Во сколько же можно? Как правило, к шестимесячному возрасту у детей завершается процесс укрепления позвоночника, приучать в этот период к полусидящему положению нельзя.

Важно учитывать и половые отличия между детьми. Так, девочки садятся позже мальчиков. Несмотря на то, что миф о вреде для половых органов раннего сажания девочек давно развеян, все же не стоит регулярно сажать девочек до достижения ими 5,5-месячного возраста. Женский пол отличается большей хрупкостью костной ткани, соответственно, и для того, чтобы уверенно сидеть, им потребуется больше времени. Как правило, малыши начинают присаживаться в возрасте шести месяцев. Они демонстрируют стремление к активности: приподнимаются на ручках, поднимают корпус в положении лежа на животе.

Допустимо использовать ходунки тогда, когда ребенок уверенно держит спину и может сидеть долгое время. Как правило, это возраст 8 месяцев.

когда девочек можно сажать в ходунки

Как помочь ребенку научиться сидеть?

Существует масса различных методик, способствующих развитию и укреплению позвоночника малыша. Проводить их можно с самого рождения, главное правило - заниматься регулярно и соблюдать меру.

Подтягивание. Начиная с 1,5 месяцев можно делать подтягивания. Перед началом следует размять пальчики и суставы крохи. Затем вложив пальцы в ладошки ребенка и, придерживая ручки, медленными движениями начинают подтягивать к себе малыша, потихоньку увеличивая угол подъема.

Перевороты. Упражняться в переворотах можно с рождения. Малыша кладут на животик, он будет пытаться поднять и удержать головку, а со временем - перевернуться. Поддерживая спинку и головку, его переворачивают на спинку и обратно, достаточно 2-3 раз. Упражнение вырабатывает двигательные навыки, развивает суставы коленей и локтей, укрепляет мышцы шеи и позволяет малышу научиться переворачиваться самостоятельно.

Массаж. Главным образом массаж расслабляет и снимает тонус мышц. Делать его следует в районе шеи, спины и на конечностях. При этом хорошо, если массаж совмещается с двигательной активностью, в противном случае, находясь все время в расслабленном состоянии, ребенок не скоро начнет передвигаться.

Почему нельзя усаживать девочек рано?

Когда можно сажать девочку? Педиатры советуют не торопиться и рекомендуют дождаться, пока ребенок сам будет готов к этому. Дело в том, что мускульный корсет у новорожденных совсем не развит и для его укрепления требуется время. Для девочек это чревато расхождением костей таза, что в будущем отразится на походке, осанке и родах.

Соответственно, на вопрос, можно ли девочек сажать в ходунки при попытках самостоятельно сидеть, следует дать отрицательный ответ. Сначала ребенку нужно укрепить мышцы и приобрести навыки.

можно ли девочек сажать в ходунки

Влияние ходунков на развитие ребенка

В то время как одни специалисты утверждают о физическом и психоэмоциональном содействии ходунков в развитии малыша, другие доказывают обратное. В младенчестве физическое укрепление тела связано со становлением психики человека.

По мнению психологов и педиатров, период, когда ребенок ползает, имеет огромное значение в его развитии, формировании психики в младшем возрасте и в дальнейшей жизни. Поэтому так важно не ограничивать чадо в этот период, во время которого организм всесторонне развивается.

Ходунки тем временем предоставляют ребенку возможность самостоятельного передвижения, изучения мира и предметов вокруг него, в то же время задерживая психоэмоциональное становление. Как правило, такие дети на 2-4 недели позже начинают ходить. Они не достаточно чувствуют опасность и страх, в то же время неуверенно двигаются, ища поддержки близких. Также наблюдается пугливость и склонность к панике. Педиатры отмечают, что занять ребенка лучше в манеже, не прибегая к использованию ходунков. Он безопасен и предоставляет чаду широкий спектр действий: ходить, держась за опору, сидеть, вставать и ползать.

Плюсы ходунков

Мы рассмотрели, со скольки месяцев можно сажать девочек в ходунки. Но прежде чем решиться на это действие, стоит оценить положительные и отрицательные моменты.

«За» использование ходунков:

  • Новые эмоции и ощущения, благоприятно сказывающиеся на психоэмоциональном развитии ребенка.
  • Он осознает, что может самостоятельно передвигаться, добраться до определенного места, дотянуться и потрогать понравившиеся предметы.
  • Находясь в вертикальном положении, малыш иначе воспринимает мир вокруг себя.
  • Возрастает двигательная активность, которая развивает новые движения.
  • Физическая активность благоприятно влияет на развитие мыслительной способности и образовывает новые связи в коре головного мозга.
  • Ходунки становятся для малыша новой игрушкой, с музыкой, яркими деталями и крутящимися колесами.
  • Родители могут заняться своими делами.
со скольки можно в ходунки сажать девочку

Минусы ходунков

Но также существуют недостатки такого устройства:

  1. Замедляется развитие таких навыков, как устойчивость, ходьба, удержание тела на ногах.
  2. Ребенок привыкает ходить на пальцах и не опирается на всю ступню во время ходьбы. В результате формируется неправильное положение голеностопа.
  3. В ходунках у ребенка ограничены движения. Он не может присесть, встать, подтянутся.
  4. Неправильное положение тела в ходунках приводит к преждевременной нагрузке на тазобедренные суставы и позвоночник, что может вызвать его искривление и перенапряжение.
  5. При частом использовании устройства малыш лишается важного периода ползания, во время которого укрепляются мышцы тела, улучшается координация и контроль за движениями. Это естественный этап подготовки к ходьбе.
  6. Ребенок не чувствует уверенности в пространстве, не держит равновесие, которое приобретается на первоначальной стадии, когда малыш только учится стоять.
  7. Нежелательное влияние на мозжечок, ответственный за вестибулярный аппарат, координацию движений и ориентацию в пространстве.
  8. У ребенка недостаточно развивается чувство самосохранения. Он не научен падать, выставляя вперед руки, как обычно делают дети, что неизбежно приводит к травмам.
  9. Ходунки могут быть опасны, в особенности, если ребенок быстро передвигается.

Как правильно выбрать устройство?

Мало знать, со скольки можно сажать девочку в ходунки. Необходимо правильно выбрать подобный транспорт. Имейте в виду, что педиатры не рекомендуют сажать ребенка в ходунки ранее 7-8 месячного возраста. Также стоит учесть вес и телосложение чада

На что еще обратить внимание:

  1. Основание конструкции должно быть устойчивым и широким, хорошо, если оно будет иметь треугольную форму.
  2. Спинка должна быть прочной и высокой. Так ребенок будет сидеть правильно, и поддерживаться сзади, поскольку его опорно-двигательный аппарат плохо сформирован.
  3. Хорошо если сидение глубокое и широкое, выполнено из водоотталкивающего материала. Не очень жесткое.
  4. Колеса должны быть большими и вращающимися во все стороны. Чем их больше, тем лучше.
  5. При выборе ходунков стоит обратить внимание на стопоры колес.
  6. Высота конструкции должна регулироваться.
  7. Положительным моментом станет съемная столешница с развивающими игрушками и музыкальным сопровождением.
когда можно сажать ребенка в ходунки девочек

Особенности развития девочек

При рождении ребенок имеет очень тонкий позвоночник, не способный выносить нагрузки, поэтому он находится исключительно в лежачем положении. Со временем эта часть тела становится крепче, благодаря этому малыш учится новым движениям, переворачивается, ползает, присаживается и в результате ходит.

Некоторые родители позволяют чаду садиться уже в четырехмесячном возрасте, но это не правильно, поскольку его позвоночник еще к этому не готов. Самостоятельно дети садятся в возрасте 6-7 месяцев. Иногда маленькие человечки сначала начинают ползать и только потом самостоятельно садятся. Прежде чем сажать ребенка в ходунки, важно убедится в том, что он достаточно освоил этапы развития.

Стоит отметить, что вероятность образования дисплазии тазобедренных суставов намного выше именно у девочек. Если она не наблюдалась у ребенка в первые месяцы жизни, спровоцировать ее может частое использование ходунков. Поэтому не стоит торопиться сажать в них маленькую принцессу.

Особенности использования ходунков для девочки

Мы выяснили, когда девочек можно сажать в ходунки. Советы по индивидуальному развитию ребенка можно получить у педиатра. Врач на ежемесячном осмотре оценит физическое состояние малышки и даст рекомендации.

Прежде чем приобретать ходунки, следует ознакомиться с некоторыми особенностями их использования у девочек:

  1. Ребенку должно исполниться 7-9 месяцев. В этом возрасте девочки достаточно окрепли, могут находиться в вертикальном положении, самостоятельно стоять, придерживаясь за опору.
  2. Прежде чем сажать девочку в ходунки, она должна уверенно сидеть. Этот фактор индивидуален для каждого ребенка, одни садятся в 6 месяцев, другие в 8.
  3. Ребенок должен уметь хорошо ползать. Если регулярно сажать его в ходунки, этот важный этап можно упустить.
  4. Общее время нахождения в передвижном устройстве не должно превышать 40-50 минут в день, при этом каждый отдельный сеанс не должен длиться более 15 мин. Длительное пребывание в ходунках увеличивает нагрузку на позвоночник.
во сколько можно сажать девочек в ходунки

Как правильно пользоваться ходунками: рекомендации

Когда девочек можно сажать в ходунки, мы выяснили – не стоит этого делать раньше 7-8 месячного возраста.

Вот какие советы врачи дают об использовании ходунков:

  • Нельзя насильно сажать ребенка в устройство, тем более, если он сопротивляется.
  • Не следует злоупотреблять ходунками. Строго ограничивайте время нахождения в них.
  • Во время ходьбы необходимо надевать обувь малышу. Она должна быть мягкой, легкой с резиновой подошвой.
когда девочек можно сажать в ходунки комаровский
  • Строго воспрещается оставлять ребенка одного без присмотра.
  • Предметы, которые могут нанести вред ребенку и травмировать его, должны находиться вне досягаемости.

Когда нельзя и заблуждения

Предлагаем вам ознакомиться с видео, где на интересующий вопрос отвечает доктор Комаровский.

когда девочек можно сажать в ходунки комаровский

Когда девочек можно сажать в ходунки? Мы рассмотрели нюансы использования приспособления. Уделим внимание аспектам жизни, когда ходунки категорически противопоказаны:

  1. Пониженный либо повышенный тонус мышц у ребенка. Ходунки сконструированы таким образом, что кроха чаще всего передвигается на носочках. Поэтому важно правильно отрегулировать высоту конструкции.
  2. У ребенка опрелости или другие повреждения кожи в области контактирования с ходунками.
  3. Ребенок болен рахитом.
  4. Патологии опорно-двигательного аппарата.
когда девочек можно сажать в ходунки советы

Распространенные заблуждения касаемо ходунков:

  1. Малыш учится ходить. Это утверждение ошибочно, поскольку во время ходьбы в ходунках центр тяжести смещен.
  2. Ходунки укрепляют мышечную ткань ног. Мышцы ребенка тренируются во время ползания, приседания и ходьбе без посторонней помощи.
  3. Ребенок защищен от падения. Для правильного физического развития девочке необходимо научиться падать и вставать самостоятельно. Ходунки же не позволяют сформировать у ребенка чувство опасности и сгруппировывать мышцы в момент падения.

Мы рассмотрели, во сколько можно сажать девочек в ходунки. Можно отметить, что это полезное приспособление с точки зрения игры и познания окружающего мира. Но такое устройство не способно заменить упражнения, физическую активность, когда ребенок старается самостоятельно встать на ноги.

Во сколько можно сажать девочек в ходунки и как их выбрать?
ходунки для девочек

Молодые мамы прекрасно знают ситуацию, когда ребенку надоедает сидеть на одном месте, и он активно стремится постигать мир вокруг.

Его желание нельзя игнорировать, ведь познание нового, является важной частью развития человека, однако, маме не так просто весь день водить малыша за руку и следить, чтобы он не взял лишнего и случайно не травмировал себя при падении.

В этом случае на помощь приходят ходунки – универсальное приспособление, которое не только помогает малышу держаться на ногах самостоятельно, но и легко делать первые шаги. И тогда у родителей встает вопрос – во сколько можно сажать девочек в ходунки.

Ходунки – помощники или вредители?

Безусловно, ходунки являются полезным приспособлением, которое не столько дает маме возможность заняться своими делами без отрыва внимания от ребенка, сколько помогает ему самостоятельно передвигаться, изучая предметы вокруг.

Несмотря на это, многие родители и врачи негативно высказываются о применении ходунков, утверждая, что они неправильно развивают стопу, отучают малыша стоять на ногах и правильно передвигаться. В основной своей массе, эти негативные высказывания связаны с неправильным применением приспособления либо использованием его при наличии имеющихся противопоказаний.

ребенок в ходунках

Девочка в ходунках

Прежде чем решиться на приобретение такого помощника, лучше получить консультацию своего врача, который сможет компетентно оценить наличие или отсутствие противопоказаний, а также даст индивидуальные рекомендации по их эксплуатации. Важно помнить обо всех плюсах и минусах, взвесив которые можно однозначно принять решение о приобретении гаджета.

Плюсы использования ходунков:

  • ребенок самостоятельно изучает мир вокруг, открывая для себя много нового;
  • положительные эмоции от яркого интересного аппарата благоприятно влияют на настроение малыша;
  • при правильной эксплуатации, ребенок учится долго стоять, делать первые самостоятельные шаги;
  • у родителей появляется свободное время для неотложных дел, малыш при этом остается на виду;
  • дополнительные развивающие элементы на передней панели благотворно влияют на развитие мелкой моторики.

Минусы использования ходунков:

  1. При частом нахождении малыша в ходунках снижается его двигательная активность, он позже начинает самостоятельно ходить. Чтобы этого не произошло, рекомендуется немного опустить уровень сиденья, чтобы ему было удобнее в них стоять – в таком случае желание самостоятельно перемещаться у ребенка будет только расти.
  2. Длительное нахождение в ходунках приводит к деформации позвоночника и стопы. Чтобы этого избежать – достаточно просто отрегулировать время использования устройства, оно не должно превышать 15 минут.
  3. Привыкание передвигаться в ходунках приводит к неумению самостоятельно держать равновесие.
  4. Высокая скорость движения может привести к травме.
  5. В ходунках ребенок длительное время находится в сидячем положении, которое не позволяет развиваться мышцам спины, а они играют важную роль для формирования мышечного корсета, поддерживающего позвоночник.

Тазобедренные кости играют важную роль при вынашивании плода и в процессе родов, поэтому крайне необходимо следить за их развитием и правильным расположением, избегая разного вида деформаций.

Правила использования детских ходунков

Вне зависимости от формы, размера и фирмы-производителя, ходунки в целом имеют общие правила использования, с которыми необходимо ознакомиться заранее.

Правильно обращение с гаджетом позволит продлить приятное знакомство ребенка с окружающим миром и не причинит ему вреда:

малыш в ходунках

  1. Сажать ребенка в ходунки можно не ранее, чем через семь-девять месяцев после рождения. Именно в этом возрасте тазовые кости готовы к длительному сидению, малышом освоен важный период ползания, во время которого активно развивается мышечный корсет.
  2. Необходимо убедиться, что у ребенка нет дисплазии тазобедренных суставов, эта патология является противопоказанием к использованию.
  3. Идеальным признаком, по которому можно понять, что ребенка пора сажать в ходунки, является навык самостоятельно вставать и стоять, держась за опору. В таком случае вестибулярный аппарат является подготовленным к вертикальному перемещению.
  4. Использовать аппарат разрешается не более 45 минут в день, сессиями, разделенными на 15-минутные отрезки. В таком случае нахождение ребенка в ходунках будет приравниваться к физической разминке организма.

Ходунки, для девочек – с какого возраста можно начать использование?

Строение женского организма имеет множество особенностей, их необходимо знать и учитывать еще с младенческого возраста, так как новорождённые имеют мягкую костную структуру, которую очень легко повредить.

Наиболее часто встречающейся патологией развития среди девочек является врожденная или приобретенная в первые месяцы жизни – дисплазия тазобедренного сустава.

девочка пользуется ходунками

Ходунки для детей до года

По своей сути дисплазия тазобедренного сустава (ДТС) является аномалией развития костно-мышечной ткани, при которой происходит деформация и вывих тазобедренного сустава. Чаще всего ДТС встречается среди девочек, в среднем, ей страдают 25 из рожденных 1000 человек.

При выявлении этого заболевания врачами крайне не рекомендуется использовать ходунки – они могут не только помешать восстановлению опорно-двигательного аппарата, но и усугубить протекание болезни.

При отсутствии патологий, использовать ходунки для девочек рекомендуется в 8-9-месячном возрасте, когда ребенок уже делает первые шаги, прошел все этапы первоначального двигательного развития и с точки зрения физиологии готов к длительному перемещению на ногах.

Противопоказания

К применению ходунков, выделяют ряд противопоказаний:

гипертонус ног

  • рахит;
  • высокий тонус мышц ног;
  • неумение ребенком самостоятельно сидеть;
  • отсутствие навыка длительного стояния;
  • нарушения работы опорно-двигательного аппарата;
  • дисплазия тазобедренного сустава;
  • психические расстройства;
  • нарушения развития;
  • врожденный порок сердца;
  • детский церебральный паралич.

Стоит обратить внимание, как сам малыш относится к новому для него аппарату. Зачастую они обустроены развивающими комплексами для улучшения мелкой моторики и различными звуковыми эффектами, что не всегда нравится самому малышу. В случае если по какой-то причине ребенок отказывается сидеть в ходунках, плачет, испуган громкой музыкой или яркой картинкой, стоит сразу же отказаться от их использования.

Длительный психологический дискомфорт оказывает негативное воздействие на психику малыша, что может привести к апатии и даже отставанию в развитии.

Советы по эксплуатации ходунков

Несмотря на наличие отрицательных отзывов, многие мамы видят в ходунках бесценных помощников, которые могут ненадолго отвлечь ребенка, и дать его родителям небольшой перерыв в постоянном сопровождении чада.

Для того чтобы предотвратить появление пагубных последствий для организма крохи, можно воспользоваться несколькими советами:

  • для предотвращения деформации стопы необходимо сажать ребенка в ходунки только в специальной ортопедической обуви, которая поможет ему правильно держать ножку;
  • отрегулировать высоту сиденья таким образом, чтобы малышу было комфортнее стоять, чем сидеть – подобный прием позволит ему дольше находится на ножках, опираясь на бортики конструкции, не боясь при этом упасть;
  • если рекомендуемых 15 минут использования ходунков мало, и ребенок просится в них снова, позволить ему сидеть или стоять рядом с ними – спустя несколько дней, он воспринимает их как игрушку и сможет проводить много времени, путешествуя вокруг, и передвигаться, опираясь на внешний борт.

Как выбрать ходунки?

На рынке представлено большое количество фирм-производителей, специализирующихся на детских гаджетах, помогающих ребенку активно развиваться в раннем возрасте. Однако не все из представленных в магазинах моделей отвечают важным требованиям безопасности и качества.

В первую очередь стоит обратить внимание на размер передней панели, она не должна быть меньше длины руки малыша, чтобы у него не было возможности дотянуться до опасных предметов.

Отдельное внимание нужно уделить моделям трансформерам, которые можно самостоятельно разобрать, превратив в качели или приспособление для ходьбы.

вариант ходунков

Ходунки розовые для девочки

Прекрасным вариантом будут модели со снимающимися игрушками, превращающими переднюю, панель в простой столик, на который можно положить любимую погремушку или книжку с картинками.

Помимо этого, нужно изучить конструкцию сборки аппарата, очень важно, чтобы он надежно закреплялся и был устойчивым, не причиняя вреда малышу самопроизвольным складыванием и опрокидыванием.

Цвет ходунков не должен быть кричаще-ярким, лучше выбрать устройство пастельных тонов, которое не будет напрягать или раздражать глаз.

Несомненно, ходунки полезное в использовании приспособление, которое нравится и детям и взрослым. При отсутствии патологий или противопоказаний, ими можно пользоваться любому ребенку, начиная 7-8-месячного возраста и только до того момента, как он начнет самостоятельно делать первые шаги.

Selby BS-411

Детские ходунки-качалка 3 в 1 Selby BS-411

Важно помнить, что использование ходунков для девочек имеет свои особенности, оно должно быть корректным и совершаться только по рекомендации детского врача при условии, что у малышки нет ортопедических противопоказаний.

Необходимо следить, чтобы девочка не проводила много времени в сидячем положении, правильно располагалась на сидении конструкции. Здоровье ребенка закладывается в раннем возрасте, и от внимательного отношения взрослых зависит, каким будет ее будущее, а также будущее ее детей.

Видео на тему

Когда можно сажать в ходунки девочек

Обновлено: 17 января 2018, 18:16 Камилла

Купила девочкам на 6 мес (мини День Рождение)

ходунки вот такие: Что хотела от них? 1) Надёжные, устойчивые. 2) Селиконовые колёса (иначе хана моему ламинату и куча грохота) 3) Съёмная игровая панель. 4) Бонус - их можно использовать как качалку. Короче, я счастлива, пока всё отлично. Девочек ещё не сажаю, просто с панелью на кровати играют. Но скоро начну высаживать на мин 5 для начала.   Читать далее →

Со скольки месяцев можно сажать ребенка, можно ли сажать детей в ходунки

На вопрос о том, со скольки месяцев можно сажать ребенка, однозначного ответа не существует. Когда малышу исполняется 3 или 4 месяца, он часто приподнимает головку и плечики, тщательно пытается разглядеть окружающий его мир. Но при этом сидеть он еще не умеет. Для того ему было удобно чтобы знакомиться с предметами, людьми и природой на улице, родителям необходимо носить его на руках. Конечно же, когда ребенок сможет сидеть, то и маме станет немножко легче: ему удобнее будет изучать окружающий мир, а у неё появится время на решение других проблем.

Когда малыш готов

В среднем, почти любой ребенок физиологически готов к сидению в возрасте около 6 месяцев. Но не следует забывать, что каждый из них является индивидуальностью, и поэтому данную проблему следует решать в каждом конкретном случае отдельно. Если одни дети уже самостоятельно могут сидеть месяцев в пять, то у других это происходит только в семь или восемь месяцев.

Следует отметить, что малыш может сидеть только в том случае, когда к этому готова его мышечная и костная система. В былые времена родители не задумывались об этой проблеме, обкладывали ребенка подушками, а в результате получилось, что человек, когда вырастал, получал серьезные проблемы с позвоночником.

Для того чтобы период, когда можно сажать ребенка, прошел для него безболезненно, следует придерживаться советов и рекомендаций, которые дают специалисты:

  1. Первые попытки подсаживать следует предпринимать не ранее четырех месяцев, но при этом придавать только полусидячее положение, при несильно согнутых ногах.
  1. Первые попытки не должны продолжаться более нескольких минут.
  1. Если малютка не умеет переворачиваться, или делает это неохотно, не ползает и плохо держится вертикально, то попытки его посадить следует отложить на более позднее время.
  1. Подготовить ребенка следует при помощи массажа, специальной гимнастики. Это позволит укрепить мышцы и ускорит процесс.

Рекомендации и сроки для мальчиков

Когда можно сажать мальчика? Делать это можно на 4-5 месяце. Но при этом следует поддерживать малыша под спинку, чтобы на позвоночник не было слишком большого давления.

В среднем будущий мужчина самостоятельно садится около шести месяцев, но в случае возникновения у него желания сделать это раньше, не следует ему в этом препятствовать.

Родители могут и сами определить, когда можно сажать ребенка мальчика. Это следует делать в том случае, если он может самостоятельно переворачиваться, уверенно держать головку, пытается сесть самостоятельно и неплохо стоит, опираясь на спинку кровати или руки родителей. Особенно хорошо садится малыш в том случае, когда он уверенно ползает. Такие движения способствуют укреплению позвоночника.

Если у мальчика отмечается нежелание активно двигаться в силу флегматичного характера или имеется в наличии избыточный вес, то высаживать такого ребенка следует ка можно позднее.

Что делать с девочками

Отдельно следует рассмотреть важный вопрос о том, со скольки месяцев можно сажать девочку. Не следует забывать, что в силу анатомических особенностей у девочки при попытке сесть нагрузка падает не только на позвоночник, но опасности подвергается и мочеполовая система.

И по этой причине с девочками следует быть намного осторожнее. Если делать это насильно, то потом возможно развитие такого осложнения, как загиб матки или расхождение костей таза. Такая патология приведет к проблемам с деторождением во взрослой жизни. Поэтому специалисты советуют не спешить. Когда можно сажать девочек? Только в том случае, если она самостоятельно может приподниматься и садится без посторонней помощи.

Что делать родителям, когда ребенок женского пола активно пытается садиться, при этом значительно опережая сроки, которые рекомендованы педиатром? Нужно убрать ее подальше от любой опоры – спинки или боков кроватки, бортиков коляски, чтобы она не могла схватиться за них. Тем более, нельзя подкладывать ей под спинку валики или подушки, помогая ей сидеть.

Однако, в каждом случае, следует действовать по ситуации, и если малышка начинает садиться при отсутствии всякой помощи довольно рано, то мешать ей не следует.

Сроки использования приспособления

Использование ходунков намного облегчает жизнь маме и позволяет малышу передвигаться и изучать окружающий мир, когда он еще не может передвигаться сам.

Рассмотрим подробнее вопрос о том, когда детей можно сажать в ходунки.

Положительные и отрицательные стороны

Положительные свойства ходунков:

  • дают возможность матери немного передохнуть или заняться домашними делами, при этом она может продолжать разговаривать с малышом и наблюдать за его поведением;
  • доставляют много радости крохе, который ощущает себя свободнее;
  • способствуют укреплению мышц, поскольку в них ребенок свободно двигается, совершает повороты, ходит;
  • дают возможность получать новую информацию, и видеть то, что раньше было невозможно, это помогает развиваться в интеллектуальном направлении;
  • работа организма под влиянием положительных эмоций происходит лучше.

Но у ходунков есть и некоторые минусы:

  • ребенок ленится передвигаться сам, привыкнув к ходункам, у него нет стимула работать самому, поэтому такие дети позже учатся ходить;
  • постоянное и нерациональное использование ходунков дает слишком большую нагрузку на неокрепшую опорную и мышечную систему, и поэтому приводит к искривлению ног и позвоночника малыша;
  • данное приспособление может застревать в проемах и узких местах квартиры, и ребенок из-за этого сильно расстраивается.

Как подобрать правильно

Прежде чем принять решение о приобретении приспособления, следует правильно выбрать его, так как это очень важно для дальнейшего формирования ребенка. Особое внимание нужно обратить на следующие моменты:

  1. У изделия должно быть широкое основание. Это необходимо для того, чтобы малыш не смог перевернуться, если будет наклоняться.
  1. Важно, чтобы ходунки имели наружный и внутренний резиновый бампер, он позволяет защититься от ударов во время столкновения.
  1. Маневренность и удобство передвижения на ходунках определяет количество колес. Поэтому следует выбирать изделие, в котором их больше. При этом они должны свободно поворачиваться и вращаться.
  1. Необходимо, чтобы сиденье было достаточно глубоким. Это не позволит малышу выпасть из ходунков.
  1. Сиденье следует брать только из прочной ткани, так как на него падает большая нагрузка. Но при этом оно не должно быть слишком жестким.
  1. В ходунках должна быть жесткая спинка, она помогает ребенку удерживаться в вертикальном положении и не даст упасть назад.
  1. Для соблюдения необходимой гигиены, сиденье должно хорошо отмываться, в противном случае ходунки идут со специальным съемным чехлом.
  1. В изделии должен быть механизм для регулировки роста малыша. Он должен легко доставать ножками до пола, при этом, не сгибая их и не вставая на носочки.
  1. К ходункам прилагается паспорт, который следует внимательно изучить. Не стоит использовать их, если малыш превышает показатели по весу или росту, рекомендуемому в документе.
  1. Удобно, когда ходунки могут складываться, в этом виде их можно хранить и переносить в разные помещения.
  1. Существуют модели, в которых есть игровая панель, и если есть возможность, то можно купить такой вариант, помогающий не только улучшить способность к передвижению, но и позволяющий развивать ребенка.

Показания и противопоказания

Со скольки месяцев можно сажать ребенка в ходунки? Начинать это следует только в том случае, когда его опорно-двигательная и мышечная системы достаточно сформировались. Происходит это примерно в шесть месяцев, когда маленький человек может свободно сидеть, не заваливаясь в бок.

Не следует применять изделие в следующих случаях:

  • малютка не способен сидеть долгое время без посторонней поддержки;
  • на коже в области промежности у него есть участки раздражения, воспаления или опрелости;
  • у малыша врач находит признаки рахита;
  • снижен тонус мышечной системы, в том числе и на ногах;
  • есть отклонения в развитии костной системы;
  • ребенок болеет, или не настроен к ходьбе.

Правила использования ходунков и время пребывания

Очень важным является вопрос о том, как правильно высаживать малютку в ходунки, и сколько времени он может ими пользоваться в течение дня.

Перед использованием любой модели нужно одеть удобную обувь, чтобы стопа полностью становилась на пол. При этом ножки должны быть слегка (не сильно!) согнуты в коленках. Такая позиция позволить легко отталкиваться, и при этом не приведет к деформации позвоночника или ножек.

Не следует оставлять малютку в ходунках одного, даже на короткое время, за ним необходим постоянный присмотр. Прежде чем использовать изделие, нужно убедиться, что на пути следования нет опасных предметов и лестницы.

Первое время в ходунках не следует пребывать более трех минут подряд, и это время можно день ото дня увеличивать, но оно не должно превышать 40 минут (по 1-2 раза). В противном случае нагрузка на позвоночный стол будет высокой, и приведет к нежелательным последствиям.

В том случае, если ребенок неважно себя чувствует, капризничает, то высаживать его в ходунки категорически не рекомендуется. Возможно, он хочет есть, спать или немного приболел. Лучше выяснить причину такого поведения и принять меры по ее устранению.

Некоторые мамы рассматривают ходунки, как замену себе. Такой подход недопустим. Изделия лишь только помогает малышу лучше исследовать окружающий мир, но они не заменяют общение, тепло и заботу близких людей.

ПРАКТИЧЕСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ Проблемы отеля

1 ВВЕДЕНИЕ

resimlere göre jenny ve rob un arasında geçen olayların sorularını cevapladık

  1. Что делает Дженни? она помощник редактора
  2. куда она делась несколько месяцев назад? она отправилась в Лондон
  3. кто такой Роб Уокер? он пишет в журнале
  4. что они делали вместе? у них было кафе У них есть достопримечательности и магазины
  5. что она думает о Робе?
  6. , что такое Роб одного отрицательного качества? он не пунктуальный
  7. Как долго Роб будет в Нью-Йорке? он собирается в Нью-Йорк на месяц

2 ВЫЗОВ РЕЦЕПТ

ТИОН

Роб лондон да бир отель сорун яшйор.Прием ил грабителей и конъюнктуры

ПРИЕМ: Привет, прием.
ROB: Здравствуйте. Это комната 613.
ПРИЕМ: Как я могу вам помочь?
ROB: Проблема с кондиционером. Это не работает, и в моей комнате очень жарко.
ПРИЕМ: Извините, сэр. Я пришлю кого-нибудь, чтобы посмотреть на это прямо сейчас.
ROB: Спасибо.

ROB и все остальные

ПРИЕМ: Добрый вечер, прием.
ROB: Здравствуйте. Извините, что беспокою вас снова. Это комната 613.
ПРИЕМ: Как я могу вам помочь?

ROB: У меня проблема с Wi-Fi. Я не могу получить сигнал.
ПРИЕМ: Извините, сэр. Я доведу вас до ИТ.
ROB: Спасибо.

Роб у Икинчи Соруну Вай Фи Чекмйор.

3 Дженни и Роб встречаются снова

  1. Роб говорит, что ему не нравится отель. F
  2. Дженни собирается показать его завтра по городу. F
  3. Барбара - это Дженни, босс. Т
  4. Роб голоден. F
  5. Это четыре утра для Роба. F
  6. Они собираются встретиться в одиннадцать. Т
  7. Дженни думает, что Роб собирается заблудиться. F

Дженни и Роб Бир Булушуйорлар. Beraber birşeyler içiyorlar. Ve konuşmaya başlıyorlar. Ама Джоб Йоргун. Jenny kendisini dinlemediğini anlıyor ve Job diye sesleniyor. Job üzgünüm yorgunum diyor ve saati soruyor. Дженни саатин девять часов назад ğunu söylüyor. Джобда кендисинин саат 11 олдугуну санйор. Я знаю, что ты правдоподобен и неправдоподобен.

,
Как долго вы можете обходиться без какашек? Когда беспокоиться

Наличие здорового пищеварительного тракта означает регулярные какашки, чтобы вывести шлаки и токсины из организма. Несмотря на то, что каждый человек играет по-разному, не стоит беспокоиться.

Продолжайте читать, чтобы узнать о сроках и симптомах, которые следует беспокоить, а также некоторые советы по поддержанию регулярности кишечника.

«Нормальная» частота показов - от трех раз в день до каждого дня.Большинство людей замечают закономерности в своих привычках кишечника. Люди, как правило, какают примерно в одно и то же время каждый день.

Врачи определяют запор как какающий два или меньше раз в неделю. Если вы испытываете запор, вы должны быстро с ним справиться. В противном случае стул может попасть в кишечную систему, что затруднит какашку и вызовет тошноту.

Не определено количество времени - например, одна неделя или один месяц - что человек технически мог бы обходиться без какашек. Это потому что все разные; у людей разные диеты, разные состояния желудочно-кишечного тракта и множество разных факторов образа жизни, которые способствуют их регулярности.Тем не менее, если за неделю вы совсем не гнали и ели, как обычно, вам, возможно, придется задуматься о том, почему вы не гудели.

Иногда кишечная непроходимость или кишечная непроходимость не позволяют стулу пройти. Это требует медицинской помощи, прежде чем она станет неотложной медицинской помощи. Кроме того, некоторые люди отказываются от стула или физически отказываются от какашки из-за беспокойства по поводу использования туалета.

Одним из крайних примеров является пример молодой женщины из Соединенного Королевства, которая скончалась после восьми недель не ходить в туалет, сообщает The Independent.Стул вызвал настолько сильное расширение ее кишечника, что они надавили на ее органы и вызвали сердечный приступ.

Вместо того, чтобы сосредотачиваться на определенном количестве дней, которые вы не делали, важно учитывать симптомы, которые появляются вместе с тем, чтобы не изматывать в течение продолжительного времени. К ним относятся:

  • вздутие живота
  • ощущение, как будто вы должны какашек, но не может
  • тошнота
  • не пропускать газ
  • боли в животе
  • рвота стул

Если вы не пичкали в течение нескольких дней и есть эти симптомы, обратитесь за медицинской помощью.

Исследователи обнаружили, что не изматывание влияет не только на пищеварительную систему, но и на организм в целом. Некоторые из осложнений, связанных с слишком долгим обходом, включают:

  • Фекальные загрязнения. Фекальные следы - это твердые частицы или испражнения, которые делают стул чрезвычайно трудным для прохождения. Возможно, вам придется обратиться за медицинской помощью для удаления стула.
  • Перфорация кишечника. Если в кишечнике образуется избыточный стул, это может оказать слишком сильное давление на кишечник.Это может привести к перфорации или разрыву кишечника. Стул может пролиться в брюшную полость и вызвать серьезные и часто опасные для жизни симптомы, потому что стул кислый и содержит бактерии.
  • Повышенный риск сердечно-сосудистых событий. Хронический запор связан с повышенным риском сердечно-сосудистых событий, таких как сердечный приступ. Врачи считают, что хронический запор усиливает стресс и воспаление в организме, что влияет на сердце. Тем не менее, важно отметить, что это не означает, что у всех людей с проблемами запора будут проблемы с сердцем, просто риск может быть выше.

Если вы не работали в течение недели или дольше, важно обратиться к врачу, чтобы избежать серьезных осложнений.

Вещи, которые вызывают запор, могут включать стресс, диету и недостаток физической активности. Человек также может обнаружить, что он не какает так часто, как он стареет, потому что его кишечник имеет тенденцию двигаться медленнее. Есть много методов лечения, которые помогут уменьшить запор и способствовать регулярным движениям кишечника. К ним относятся:

  • Пить не менее восьми стаканов воды в день. Отходы в кишечнике поглощают воду, помогая стимулировать движение кишечника.
  • Гимнастика. Упражнения могут действовать как наружный массаж кишечника, стимулируя движение. Упражнение не обязательно должно быть эффективным, чтобы быть эффективным. Даже регулярные прогулки могут помочь, особенно после еды.
  • Сокращение на молочные продукты. Молочные продукты могут иметь запор воздействие на организм. Может помочь ограничение потребления до одной-двух порций в день.
  • Увеличение потребления клетчатки. Пищевые волокна помогают увеличить объем стула. Это способствует кишечному движению (известному как перистальтика). Фрукты, овощи и цельнозерновые продукты обычно являются отличными источниками пищевых волокон.
  • Избегайте употребления продуктов, которые, как известно, ухудшают запоры. К ним относятся продукты с высоким содержанием жиров и волокон, такие как чипсы, фаст-фуд, мясо и продукты с высокой степенью переработки, такие как хот-доги.

Помимо внесения изменений в образ жизни, вы можете временно принять смягчители стула, такие как докузат натрия (Colace).Это может сделать стул легче проходить.

Врачи могут назначать и другие процедуры. Примером является лекарственный препарат linaclotide (Linzess), который может помочь ускорить кишечник, чтобы у человека было больше испражнений.

Pooping - это естественная функция организма. Тем не менее, это связано со многими аспектами вашего образа жизни, включая стресс, диету и физические упражнения. Несмотря на то, что не существует точного времени, в течение которого вы можете безопасно обходиться без какашек, вам, как правило, следует обращаться за медицинской помощью примерно после недели, когда вы не ходите в туалет, или раньше, если у вас есть симптомы.

2º NB-A: ФАЙЛ ТЕСТ 8 ОБЗОР

Здесь у вас есть два теста для обзора блока 8.
Ключ ниже тестов.
Хорошего дня! 🙂

ФАЙЛ ТЕСТ 8 А


1 Марка первые условные предложения. Пример: если мы / не уходим / сейчас / мы / скучаем / последний автобус Если мы не уедем сейчас, мы опоздаем на последний автобус. 1 Если Марк / кольцо / меня / я / сказать вам _____________________________________________ 2 Ясуко / быть / расстроен / если она / не сдать / экзамен _____________________________________________ 3 Если Вы / поймать / 11.15 поезд / вы / получите / в Лондон в 12.30 _____________________________________________ 4 I / не быть в состоянии / идти на работу / если это / снег _____________________________________________ 5 Мэгги / прибыть / вовремя / если она / взять / такси _____________________________________________ 6 Они / не ходить / на пляж / если это / дождь _____________________________________________ 7 Если Крис / Мисс / встреча / его босс / быть / злой _____________________________________________ 8 Если мы / не берем / карту / мы / получаем / потеряли _____________________________________________ 2 Подчеркнуть правильное слово. Пример: почему ты не ответил мой / мой Эл. адрес? 1 Это книга твоя / твоя или твой брат? 2 Это не наша камера; это их / их . 3 Есть Вы видели ее / ее новый компьютер ? 4 Дом и у Кейт есть собака его / их зовут Скуби 5 Это ручка моя / моя ! Дай это мне! 6 я Не знаю, где учитель, но это его / ее автомобиля . 3 Марка Заявления и вопросы с следует и слова в скобках. Пример: сделать вы думаете я должен искать другая работа? (Я смотрю на) 1 _______________ так быстро. Дороги очень ледяные. (вы не едете) 2 Если он хочет изучать испанский язык, _______________ в Испании. (он учиться) 3 Это компьютер старый _______________ новенький? (мы покупаем) 4 _______________ спать поздно. У тебя экзамен утром. (ты / не ходи) 5 _______________ лучше друг другу. (человек / быть) 6 Что _______________ про моих шумных соседей? (Я делаю) 4 Подчеркнуть правильное слово (а). Пример: Грейс выглядит / выглядит как ее сестра! У них обоих светлые волосы и синий глаза. 1 Мэтью жена сделала / сделала торт ко дню рождения для него. 2 является Фиона собирается носить / носить ее новое платье для вечеринки? 3 я никогда занимать / одолжить денег от моих друзей. 4 Николь известный певец Она выигрывает / зарабатывает много денег. 5 Мы, , знали, что / встретили жену Хуана вчера впервые.6 я ненавижу , ждущих /, надеющихся за людей, когда они опаздывают. 5 завершено предложения с наречием сделаны из прилагательного в скобках. Пример: Мартин иногда ездит , опасно . (Опасно) 1 шарон плавает очень __________. (хорошо) 2 я не слышу вас, когда вы говорите __________. (тихо) 3 Андрей танцы __________. (прекрасный) 4 дети улыбались __________. (счастливый) 5 Старик кричал __________ на кошек в своем саду.(сердитый) 6 Почему ты всегда так ходишь __________? (медленный) 6 завершено предложения с правильной фразой. Есть три дополнительные фразы.

получить билет поправиться развестись получить электронные письма получить домой ладить с нервничать вставай получать подарки готовься устроиться на работу жениться

Пример: я У меня нет денег. Мне нужно получить работа . 1 я У меня нет проблем с соседями.Я _______________ им. 2 Если они уходят с работы сейчас, к _______________ к пяти часам. 3 Я должен _______________ прежде чем я сяду в автобус? 4 Мэри и Джо решили _______________. Свадьба в июне. 5 Если мы _______________ поздно, мы опоздаем на поезд. 6 Я не очень хорошо в данный момент, но я надеюсь, что буду _______________ до моего отпуска. 7 человек часто _______________ до интервью. 8 Он делать больше упражнений, потому что он хочет _______________. 7 Подчеркнуть еще пять слов, которые содержат звук / u / . компьютер должен дерево питание Конечно, мог часовой футбол женские брюки поставить молодым 8 до линия ударный слог.

1 Читать Артикль и отметка (ü ) A, B или C. это месяц наш редактор путешествия взял интервью у трех человек, которые выжили катастрофа. Вот их истории. Last Я развелась в прошлом году и решила купить билет в Новую Зеландию. Это был импульс, но я просто хотел пойти на это и Наслаждайся этим один раз в жизни.Я провел там две фантастические недели. На В конце поездки я покинул отель, чтобы вернуться в аэропорт, когда произошло землетрясение Я был очень напуган и увидел некоторые ужасные вещи. я пробыл там еще три дня. Ситуация была отчаянной. Я понял, что был очень повезло, чтобы благополучно добраться домой. Если я когда-нибудь увижу Новую Зеландию по телевизору, я сразу надо смотреть что то другое. Я надеюсь, что все станет лучше для меня в будущем. And Мы с женой были в нашем медовом месяце в Таиланд, когда произошло цунами.Мы плавали в море, а затем все бегали на пляж. Мы последовали за ними, потому что мы могли видеть, что что-то странное происходило. Мы поднялись по лестнице и вошли в высокий здание за пляжем. Мы поступили правильно и по какой-то причине были счастливый; других людей не было. Мы вместе уже восемь лет. Если мы говорить о цунами, это помогает нам понять наши чувства к нему ». Brother Мой брат работает пилотом в Канаде и зарабатывает много денег. В прошлом году он прислал мне билет в Ванкувер.Поэтому я пошел там навестить его. У нас был отличный отпуск, пока мы не увидели новости по телевизору одна ночь. Рядом с нами были большие лесные пожары, и было много дыма. мой брат получил телефонный звонок и пошел летать на военном самолете, чтобы положить воду на пожары. Я действительно беспокоился о нем, но он вернулся благополучно. И я получил домой тоже безопасно. Пример: Линда отправился в Новую Зеландию после того, как она получила ______. плохо с B в разводе замужем с 1 _____ произошло, когда Линда выходила из отеля.Цунами c B циклон c C землетрясение с 2 Она остался в Новой Зеландии на _____. Две недели c B семнадцать дней c C четыре недели с 3 она находит это очень сложно _____. А смотреть телепередачи о Новой Зеландии c B говорить о том, что произошло c
C думать о будущем c 4 Клаус и его жена были _____, когда произошло цунами. А в воде c B работает c C загорать с 5 Они мог видеть, что что-то _____ происходит.Пугающий с B необычно с удивительно с 6 Они сбежал, войдя в здание около _____. А дома c B отель c C пляж с 7 Энди брат ______. Летит самолеты c B работает в лесу c C - солдат с 8 Энди брат купил Энди _____. Праздник c B полет в Канаду c уроки летания c 9 Энди и его брат впервые увидел лесные пожары _____. А из окна машины с B в интернете c C на телевидении с 2 Читать статью еще раз и ответьте на вопросы. 1 Как Линда чувствовала себя после катастрофы? ______________________________________ 2 Что Линда делает, если она видит Новую Зеландию по телевизору? ______________________________________ 3 Почему были Клаус и его жена в Таиланде? ______________________________________ 4 Как долго Клаус и его жена были вместе? ______________________________________ 5 Что брат Энди сделал, чтобы потушить лесные пожары? ______________________________________ 6 Как Энди чувствовал ситуацию? ______________________________________

1 Прослушивание к разговору.Тик (ü ) A или B. 1 Это будет поправляйся, если Пит ничего не говорит. A True c B Ложь с 2 Если Пит посылает своей девушке электронное письмо, она его прочтет. A True c B Ложь с 3 Если Пит рано уходит из офиса, он увидит ее на автобусной остановке. A True c B Ложь с 4 Если Пит говорит ей, что любит ее, она не передумает. A True c B Ложь с 5 Если Пит уговаривает ее пойти поужинать, все будет хорошо. A True c B Ложь с 2 Прослушать пять человек просят совета.Выберите лучший совет для каждого оратора. А ты следует позвонить своим коллегам прямо сейчас. B You должен пойти на день рождения. С вами следует перестать пить кофе вечером. D Вы должен найти кого-то еще. E You следует немедленно попросить деньги. 1 спросить ваш партнер эти вопросы. 1 Как ты обычно добираешься до работы / школы? 2 Что ты обычно делаешь, когда возвращаешься домой с работы / школы? 3 До ты когда-нибудь злишься? Что о? 4 Есть ты когда-нибудь потерялся? Что произошло? 5 Как много текстов ты получаешь за день? От кого они? Теперь ответьте на вопросы вашего партнера. 2 Читать о поездке Фрэн в Лондон и ответьте на вопросы вашего партнера. День 1
пропустили рейс в Лондон / приехали на поезде наводнение в отеле / ​​спал на диване у друга тяжелый дождь / путешествие на лодке отменено началось чувствовать себя плохо / рано ложился спать 3 Сейчас задавайте вопросы и спрашивайте своего партнера о поездке Стива в Эдинбург. • Как / Стив / Добраться до / Эдинбург? • Какой случилось / его мобильный телефон? • Какой / Стив / делать первым? • Какой / Стив / до / на следующий день? • Какой / делать / той ночью?

ФАЙЛ ТЕСТ 8 B

1 Марка первые условные предложения. Пример: если мы / не уходим / сейчас / мы / скучаем / последний автобус Если мы не уедем сейчас, мы опоздаем на последний автобус. 1 Если Марк / кольцо / меня / я / сказать вам _____________________________________________ 2 Ясуко / быть / расстроен / если она / не сдать / экзамен _____________________________________________ 3 Если Вы / поймать / поезд 11.15 / вы / получить / в Лондон в 12:30 _____________________________________________ 4 I / не быть в состоянии / идти на работу / если это / снег _____________________________________________ 5 Мэгги / прибыть / вовремя / если она / взять / такси _____________________________________________ 6 Они / не ходить / на пляж / если это / дождь _____________________________________________ 7 Если Крис / Мисс / встреча / его босс / быть / злой _____________________________________________ 8 Если мы / не берем / карту / мы / получаем / потеряли _____________________________________________ 2 Подчеркнуть правильное слово. Пример: почему ты не ответил мой / мой Эл. адрес? 1 Это книга твоя / твоя или твой брат? 2 Это не наша камера; это их / их . 3 Есть Вы видели ее / ее новый компьютер ? 4 Дом и у Кейт есть собака его / их зовут Скуби 5 Это ручка моя / моя ! Дай это мне! 6 я Не знаю, где учитель, но это его / ее автомобиля . 3 Марка Заявления и вопросы с следует и слова в скобках. Пример: сделать вы думаете я должен искать другая работа? (Я смотрю на) 1 _______________ так быстро. Дороги очень ледяные. (вы не едете) 2 Если он хочет изучать испанский язык, _______________ в Испании. (он учиться) 3 Это компьютер старый _______________ новенький? (мы покупаем) 4 _______________ спать поздно. У тебя экзамен утром. (ты / не ходи) 5 _______________ лучше друг другу. (человек / быть) 6 Что _______________ про моих шумных соседей? (Я делаю) 4 Подчеркнуть правильное слово (а). Пример: Грейс выглядит / выглядит как ее сестра! У них обоих светлые волосы и синий глаза. 1 Мэтью жена сделала / сделала торт ко дню рождения для него. 2 является Фиона собирается носить / носить ее новое платье для вечеринки? 3 я никогда занимать / одолжить денег от моих друзей. 4 Николь известный певец Она выигрывает / зарабатывает много денег. 5 Мы, , знали, что / встретили жену Хуана вчера впервые.6 я ненавижу , ждущих /, надеющихся за людей, когда они опаздывают. 5 завершено предложения с наречием сделаны из прилагательного в скобках. Пример: Мартин иногда ездит , опасно . (Опасно) 1 шарон плавает очень __________. (хорошо) 2 я не слышу вас, когда вы говорите __________. (тихо) 3 Андрей танцы __________. (прекрасный) 4 дети улыбались __________. (счастливый) 5 Старик кричал __________ на кошек в своем саду.(сердитый) 6 Почему ты всегда так ходишь __________? (медленный) 6 завершено предложения с правильной фразой. Есть три дополнительные фразы. получить билет поправиться развестись получить электронные письма получить домой ладить с нервничать вставай получать подарки готовься устроиться на работу жениться Пример: я У меня нет денег. Мне нужно получить работа . 1 я У меня нет проблем с соседями. Я _______________ им.2 Если они уходят с работы сейчас, к _______________ к пяти часам. 3 Я должен _______________ прежде чем я сяду в автобус? 4 Мэри и Джо решили _______________. Свадьба в июне. 5 Если мы _______________ поздно, мы опоздаем на поезд. 6 Я не очень хорошо в данный момент, но я надеюсь, что буду _______________ до моего отпуска. 7 человек часто _______________ до интервью. 8 Он делать больше упражнений, потому что он хочет _______________. 7 Подчеркнуть еще пять слов, которые содержат звук / u / . компьютер должен дерево питание Конечно, мог часовой футбол женские брюки поставить молодым 8 до линия ударный слог.

1 Читать Артикль и отметка (ü ) A, B или C. это месяц наш редактор путешествия взял интервью у трех человек, которые выжили катастрофа. Вот их истории. Last Я развелась в прошлом году и решила купить билет в Новую Зеландию. Это был импульс, но я просто хотел пойти на это и Наслаждайся этим один раз в жизни.Я провел там две фантастические недели. На В конце поездки я покинул отель, чтобы вернуться в аэропорт, когда произошло землетрясение Я был очень напуган и увидел некоторые ужасные вещи. я пробыл там еще три дня. Ситуация была отчаянной. Я понял, что был очень повезло, чтобы благополучно добраться домой. Если я когда-нибудь увижу Новую Зеландию по телевизору, я сразу надо смотреть что то другое. Я надеюсь, что все станет лучше для меня в будущем. And Мы с женой были в нашем медовом месяце в Таиланд, когда произошло цунами.Мы плавали в море, а затем все бегали на пляж. Мы последовали за ними, потому что мы могли видеть, что что-то странное происходило. Мы поднялись по лестнице и вошли в высокий здание за пляжем. Мы поступили правильно и по какой-то причине были счастливый; других людей не было. Мы вместе уже восемь лет. Если мы говорить о цунами, это помогает нам понять наши чувства к нему ». Brother Мой брат работает пилотом в Канаде и зарабатывает много денег. В прошлом году он прислал мне билет в Ванкувер.Поэтому я пошел там навестить его. У нас был отличный отпуск, пока мы не увидели новости по телевизору одна ночь. Рядом с нами были большие лесные пожары, и было много дыма. мой брат получил телефонный звонок и пошел летать на военном самолете, чтобы положить воду на пожары. Я действительно беспокоился о нем, но он вернулся благополучно. И я получил домой тоже безопасно. Пример: Линда отправился в Новую Зеландию после того, как она получила ______. плохо с B в разводе замужем с 1 _____ произошло, когда Линда выходила из отеля.Цунами c B циклон c C землетрясение с 2 Она остался в Новой Зеландии на _____. Две недели c B семнадцать дней c C четыре недели с 3 она находит это очень сложно _____. А смотреть телепередачи о Новой Зеландии c B говорить о том, что произошло c
C думать о будущем c 4 Клаус и его жена были _____, когда произошло цунами. А в воде c B работает c C загорать с 5 Они мог видеть, что что-то _____ происходит.Пугающий с B необычно с удивительно с 6 Они сбежал, войдя в здание около _____. А дома c B отель c C пляж с 7 Энди брат ______. Летит самолеты c B работает в лесу c C - солдат с 8 Энди брат купил Энди _____. Праздник c B полет в Канаду c уроки летания c 9 Энди и его брат впервые увидел лесные пожары _____. А из окна машины с B в интернете c C на телевидении с 2 Читать статью еще раз и ответьте на вопросы. 1 Как Линда чувствовала себя после катастрофы? ______________________________________ 2 Что Линда делает, если она видит Новую Зеландию по телевизору? ______________________________________ 3 Почему были Клаус и его жена в Таиланде? ______________________________________ 4 Как долго Клаус и его жена были вместе? ______________________________________ 5 Что брат Энди сделал, чтобы потушить лесные пожары? ______________________________________ 6 Как Энди чувствовал ситуацию? ______________________________________

1 Прослушивание к разговору.Тик (ü ) A или B. 1 Это будет поправляйся, если Пит ничего не говорит. A True c B Ложь с 2 Если Пит посылает своей девушке электронное письмо, она его прочтет. A True c B Ложь с 3 Если Пит рано уходит из офиса, он увидит ее на автобусной остановке. A True c B Ложь с 4 Если Пит говорит ей, что любит ее, она не передумает. A True c B Ложь с 5 Если Пит уговаривает ее пойти поужинать, все будет хорошо. A True c B Ложь с 2 Прослушать пять человек просят совета.Выберите лучший совет для каждого оратора. А ты следует позвонить своим коллегам прямо сейчас. B You должен пойти на день рождения. С вами следует перестать пить кофе вечером. D Вы должен найти кого-то еще. E You следует немедленно попросить деньги. 1 спросить ваш партнер эти вопросы. 1 Как ты обычно добираешься до работы / школы? 2 Что ты обычно делаешь, когда возвращаешься домой с работы / школы? 3 До ты когда-нибудь злишься? Что о? 4 Есть ты когда-нибудь потерялся? Что произошло? 5 Как много текстов ты получаешь за день? От кого они? Теперь ответьте на вопросы вашего партнера. 2 Читать о поездке Фрэн в Лондон и ответьте на вопросы вашего партнера. День 1
пропустили рейс в Лондон / приехали на поезде наводнение в отеле / ​​спал на диване у друга тяжелый дождь / путешествие на лодке отменено началось чувствовать себя плохо / рано ложился спать 3 Сейчас задавайте вопросы и спрашивайте своего партнера о поездке Стива в Эдинбург. • Как / Стив / Добраться до / Эдинбург? • Какой случилось / его мобильный телефон? • Какой / Стив / делать первым? • Какой / Стив / до / на следующий день? • Какой / делать / той ночью?

KEY FILE TEST 8 A

1

1 Если Марк позвонит мне, я скажу.2 Ясуко будет расстроен, если она не сдаст экзамен. 3 Если Вы садитесь на поезд 11.15, вы прибываете в Лондон в 12.30. 4 я не сможет идти на работу, если пойдет снег. 5 Мэгги прибудет вовремя, если она возьмет такси. 6 Они не пойду на пляж, если пойдет дождь. 7 Если Крис пропускает встречу, его босс будет зол. 8 Если мы не берем карту, мы потеряемся.

2

3

1 Вы не должны водить

4

5

6

7

дерево, мог, футбол, женщина, положить

8

1

2

1 Она очень испугалась.2 Она смотрит что-то другое. 3 Они были в их медовый месяц. 5 он полетел военным самолетом и подлил воды в костры. 6 он был действительно обеспокоен.

1

2

Ключевой тест 8 B

1

2

3 Они не должен идти 5 Вы не должен водить 6 она надо искать

3

1 Если пойдет снег, дети не смогут идти в школу.2 Наши учитель будет сердиться, если мы пропустим урок. 3 Вы будете промокнуть, если вы не берете зонтик. 4 Они будут добраться до Лидса в 2.30, если они садятся в 12.15 поезд. 5 Если идет дождь, мы не будем плавать в море. 6 Мы будем скажу, если Валерия позвонит нам. 7 Если Анита не сдаст экзамен по вождению, она будет несчастна. 8 Если Вы садитесь на автобус, вы прибудете вовремя.

4

5

6

7

8

дерево, женщина, футбол, поставь, должен

1

2

1 Она видела некоторые ужасные вещи.2 Она надеется, что ей станет лучше. 4 Это помогает им понять свои чувства. 5 он полетел военным самолетом и подлил воды в костры. 6 он чувствовал себя действительно обеспокоенным.

1

2


,

2º NB-A: ОБЗОР ФАЙЛА 2,

Здесь у вас есть два теста для обзора блока 2.
Ключ ниже тестов.
Хорошего дня! 🙂

ФАЙЛ ТЕСТ 2 А

1 завершено предложения. Поставьте глагол в скобках в прошлом простом или прошлом непрерывен. Пример: мы поехали (диск) в Манчестер прошлая неделя. 1 Это _______________ (не снег), когда я ложился спать. 2 Когда _______________ она _______________ (сдала) экзамен по вождению? 3 Донна _______________ (не приходи) в театр с нами прошлой ночью.4 Что _______________ вы _______________ (делаете) в шесть часов прошлой ночью? 5 я _______________ (не учиться), когда вы позвонили. 6 Последний год они _______________ (купить) новый дом. 7 Мы _______________ (см.) Рэйчел в ресторане вчера. 8 _______________ Дэн ________________ (носить) его костюм, когда вы его видели? 2 завершено диалог. Используйте правильную форму глагола в скобках. Люси Вам понравилась (вам нравится) ваша поездка в Италию? Жан Я прекрасно провел время! Люси Это хорошо. Где 1 _______________ (ты остаешься)? Жан В действительно хорошем отеле в Сорренто. Люси С кем 2 _______________ (вы идете) с? Жан Сэнди и Мел. У нас было несколько проблем, пока мы были там. Люси Что 3 _______________ (случилось)? Жан Мел потеряла паспорт и сумочку. Люси Правда? Что 4 _______________ (она делает)? Жан Мы пошли в полицейский участок. Люси Что 5 _______________ (говорят)? Жан Хорошо - вещи Мела были там! Люси Вот и повезло! Кто 6 _______________ (найти) их? Жан Двое детей - на пляже. Люси Это очень повезло! 3 завершено предложения с , поэтому , , потому что , , но , или , хотя . Пример: Хотя было поздно, мы не были усталый.1 Амаль не ест мяса __________ он вегетарианец. 2 __________ Ресторан был дорогим, еда была ужасной. 3 Томас ему не нравится его работа, __________ он ищет другую. 4 Это был хороший день, __________ мы пошли на пляж. 5 Они изучать испанский язык __________ они хотят посетить Аргентину. 6 я пригласил Ян на вечеринку, __________ он не хотел приходить. 4 Подчеркнуть правильный глагол. Пример: дубль / быть / иметь кого-то в ресторан 1 встречай / беги / имей через дорогу 2 есть / оставить / подождать хорошее время 3 приглашают / дают / водят кого-то ужин 4 ждать / встретить / проехать по дороге 5 беги / будь / играй на скорую руку 6 ждать / запустить / пригласить для друга 7 взять / играть / дать песню 5 завершено предложения с правильным словом. Пример: она не сделал много фотографий, когда Она уехала в Италию. 1 ты нужен паспорт, если вы хотите __________. на самолете в отпуске за рубежом 2 The еда в ресторане была __________. комфортно вкусно переполненном 3 погода была прекрасной. Это было __________ каждый день. туманно облачно солнечно 4 Джули и Энди __________ их рейсы онлайн. забронированы наемные арендованный 5 я __________ большую часть моего времени на пляже, когда я в отпуске.купить идти проводить 6 сделал Вы __________ какие-нибудь сувениры, когда вы были в Бразилии? купить взять иметь 7 Мы пошел __________ на несколько дней на Рождество. на машине Выход 6 завершено предложения с на , на или на . Пример: мы женился на 7 мая. 1 Что Вы делали __________ выходные? 2 Там негде было сесть __________ поезд. 3 Они играл в баскетбол __________ утром.4 Стефано родился __________ Рим. 5 Они сел __________ балкон. 6 Мы прибыл __________ автобусная остановка прямо перед отправлением автобуса. 7 Матч прошлое формируется с тем же звуком. Aske d аргумент d b ou ght under oo d старт ed r ea d 1 аренда изд __________ 2 с аи д __________ 3 д ог __________ 4 c ou ld __________ 5 т , т. Е. __________ 8 до линия ударный слог.

1 Читать статья из журнала путешествий и отметка (ü ) A, B или C. Хотя сейчас я работаю в центре Лондона, Я люблю ходить в горы, когда могу. Прошлой зимой я решил провести неделю в Шотландии. Я хотел кататься на лыжах и гулять в горах. Я смотрел на в интернете и забронировали коттедж (небольшой домик) на неделю. Однажды вечером в пятницу В ноябре я собрал чемоданы, поехал в аэропорт Хитроу и стал ждать Самолет в Инвернесс.Тогда начались проблемы. Самолет не оставь эту ночь В Шотландии было много снега, и они закрыли Инвернесс аэропорт. Поэтому я провел ночь в Хитроу. Я пил много чая и много читал газет. Я пытался спать, но мне было не по себе. Наутро, Аэропорт Инвернесса снова открылся, и мы прибыли в Шотландию. Но мои сумки не были там. Я нанял машину и поехал на дачу. Это был в двадцати минутах езды от аэропорта. Когда я приехал, там была семья с двумя маленькими детьми на даче! Они забронировали в интернете тоже - для на той же неделеСемья была очень добрая. Они сказали, что я могу спать в гостиной, и они приготовили ужин для меня. На следующий день я получил свои сумки от аэропорт и решил покататься на лыжах. Но горная дорога была закрыта из-за снег. Я не катался на лыжах и не ходил гулять в горы. Я провел Неделя на даче в ожидании поездки домой - это был не мой любимый отпуск! Пример: писатель работает в банке. True c B False c C Не говорит, что 1 Писатель решил провести неделю в Шотландии.A True c B False c C Не говорит с 2 он хотел прогуляться возле реки. A True c B False c C Не говорит с 3 он отправился в аэропорт Хитроу в среду вечером. A True c B False c C Не говорит с 4 Самолет не покинул Хитроу той ночью. A True c B False c C Не говорит с 5 Писатель провел ночь в аэропорту. A True c B False c C Не говорит с 6 он прибыл в аэропорт Инвернесса через три дня.A True c B False c C Не говорит с 7 The Коттедж был в горах. A True c B False c C Не говорит с 8 Семья на даче была очень добра к писателю. A True c B False c C Не говорит с 9 Далее Днем писатель катался на лыжах в горах. A True c B False c C Не говорит с 10 Писатель хочет вернуться в то же место. A True c B False c C Не говорит с 2 Читать статью еще раз и ответьте на вопросы. 1 Как писатель забронировал коттедж? ______________________________________________ 2 Что погода была как в Шотландии? ______________________________________________ 3 Что писатель читал в аэропорту? ______________________________________________ 4 Как писатель пошел на дачу? ______________________________________________ 5 Как сколько детей было на даче? ______________________________________________

1 Прослушивание Аннет, описывающий праздник.Отметьте (ü ) A, B или C, чтобы завершить предложения. 1 Аннет уехал в отпуск с ней _____. Старый друг c B парень c C лучший друг с 2 Вкл в первую ночь они пошли в _____. Танец c B ресторан c C пляжная вечеринка с 3 Они увидели девушку снова, когда они вошли в _____. Автобус c B самолет с C поезд с 4 вкл Сафари, они _____ вместе каждую ночь. А была вечеринка c B танцевал C Cate C 5 после на праздник парень Аннетт переехал в Манчестер со своим _____.Лучший друг c B новая подруга c C старый друг с 2 Прослушать Николь, описывая ее фотографии. Матч 1–5 с A – E. А она отправился в Италию со своим классом в школе. B она остановился в роскошном отеле в Париже. С ней Провела свободное время на пляже в Австралии. D она провели фантастический отпуск в Испании со своей семьей. Е она была несчастна, потому что ее брат уходил. 1 спросить ваш партнер эти вопросы. 1 сделал Вы делаете много фотографий в свой последний отпуск? На кого они были похожи? 2 Что твое любимое фото из твоих школьных дней? Можете ли вы описать это? 3 Что какие фотографии ты любишь делать? Теперь ответьте на вопросы вашего партнера. 2 Читать информация об известной фотографии и ответы на вопросы вашего партнера. Название фотографии: Обложка альбома Abbey Road
Фотограф: Iain Macmillan
Год: 1969
Описание: Битлз (Джон, Ринго, Пол и Джордж), прогуливаясь по Abbey Road / возле студии звукозаписи в Лондоне / в одежде 1960-х / солнечно день
Причина, по которой он известен: фотография / обложка последнего альбома 3 Сейчас задайте вопросы и спросите своего партнера о его / ее известной фотографии. • Какой / имя / фото? • Какой год / взять? • Жестяная банка / опишите?

ФАЙЛ ТЕСТ 2 B

1 завершено диалог. Используйте правильную форму глагола в скобках. Matt Вам понравилась (вам нравится) ваша поездка в Испанию? Колин Я прекрасно провел время! Мэтт Это хорошо. Где 1 _______________ (вы остаетесь)? Colin В действительно хорошем отеле в Малаге. Мэтт С кем 2 _______________ (вы идете) с? Колин Бен и Найджел. У нас было несколько проблем, пока мы были там. Мэтт Что 3 _______________ (случилось)? Колин Найджел потерял свой паспорт и кошелек. Мэтт Действительно? Что 4 _______________ (он делает)? Колин Мы пошли в полицейский участок. Мэтт Что 5 ______________ (говорят)? Колин Хорошо - вещи Найджела были там! Мэтт Это повезло! Кто 6 _______________ (найти) их? Колин Два туриста - на пляже. Мэтт Это было очень повезло! 2 завершено предложения с , поэтому , , потому что , , но , или , хотя . Пример: мы изучение португальского , потому что мы хочу посетить Бразилию. 1 Это шел дождь, __________ они остались дома. 2 Мы попросил Макса пойти с нами в паб, ___________ он был слишком занят. 3 __________ у нас не было много денег, мы были счастливы. 4 Фабиан не ест шоколад _________ он на диете.5 Это было холодно, __________ я носил свой джемпер. 6 __________ было поздно, мы не устали. 3 завершено предложения. Поставьте глагол в скобках в прошлом простом или прошлом непрерывен. Пример: я встретил Джереми, когда я ехал (диск) вниз по Хай-стрит. 1 _______________ ты _______________ (ходишь) на работу вчера? 2 Последнее неделю они _______________ (покупают) новый телевизор. 3 _______________ Джули ________________ (носить) ее новое платье, когда ты ее видел? 4 Наоми _______________ (не учусь), когда я позвонил.5 Мы _______________ (см.) Хавьер вчера в спортивном центре. 6 я _______________ (не ходи) в кино с ними прошлой ночью. 7 Что _______________ ты _______________ (делаешь) в восемь часов прошлой ночью? 8 Это _______________ (не дождь), когда мы проснулись этим утром. 4 завершено предложения с правильным словом. Пример: сделал вы купите любые сувениры когда вам были в США? 1 Тим и Алиса __________ большую часть своего времени на пляже, когда они в отпуске.иди покупай тратить 2 The погода была ужасная Это было __________ каждый день. туманно теплый солнечно 3 Вы нужен паспорт, если вы хотите __________. за рубежом самолетом на день отдыха 4 Конча и Мигель __________ рейсы онлайн. нанятые забронированы арендованные 5 Мы не было __________ много фотографий, когда мы ездили в Россию. действительно есть принимать 6 Они ехали в течение нескольких дней на Рождество. вне на машине 7 The еда в отеле была __________. переполненный вкусный удобный 5 завершено предложения с на , на или на . Пример: там негде было сесть на автобус. 1 Они позавтракал __________ на балконе. 2 я прибыл __________ за десять минут до отправления поезда. 3 марта родился __________ Лондон. 4 Что Вы делали __________ выходные? 5 Они играл в футбол __________ днем. 6 Мы получили женат __________ 12 октября. 6 Подчеркнуть правильный глагол. Пример: , приглашение / дай / отвези кого-нибудь на ужин 1 запустить / подождать / пригласить для друга 2 играть / бежать / быть в спешке 3 ездить / встречаться / ждать по улице 4 взять / дать / сыграть песню 5 оставить / иметь / ждать хорошее время 6 быть / взять / иметь кого-то ресторан 7 имеют / пробег / встретить через дорогу 7 до линия ударный слог. 8 Матч слова с прошлыми формами, которые имеют одинаковый звук. c ou ld d og арендная плата ed s ai d s a w t т.е. 1 спорят д __________ 2 ниже oo d __________ 3 аске д __________ 4 начало изд __________ 5 r ea d __________ 1 Читать статья из журнала путешествий и отметка (ü ) A, B или C. Хотя сейчас я работаю в центре Лондона, Я люблю ходить в горы, когда могу. Прошлой зимой я решил провести неделю в Шотландии. Я хотел кататься на лыжах и гулять в горах. Я смотрел на в интернете и забронировали коттедж (небольшой домик) на неделю. Одна пятница ночью В ноябре прошлого года я собрала чемоданы, поехала в аэропорт Хитроу и стала ждать самолет в Инвернесс. Тогда начались проблемы. Самолет не оставь эту ночь В Шотландии было много снега, и они закрыли Инвернесс аэропорт.Поэтому я провел ночь в Хитроу. Я пил много чая и много читал газет. Я пытался спать, но мне было не по себе. Наутро, Аэропорт Инвернесса снова открылся, и мы прибыли в Шотландию. Но мои сумки не были там. Я нанял машину и поехал на дачу. Это был в двадцати минутах езды от аэропорта. Когда я приехал, там была семья с двумя маленькими детьми на даче! Они забронировали в интернете тоже - для на той же неделе Семья была очень добрая. Они сказали, что я могу спать в гостиной, и они приготовили ужин для меня.На следующий день я получил свои сумки от аэропорт и решил покататься на лыжах. Но горная дорога была закрыта из-за снег. Я не катался на лыжах и не ходил гулять в горы. Я провел Неделя на даче в ожидании поездки домой - это был не мой любимый отпуск! Пример: писатель работает в банке. True c B False c C Не говорит, что 1 Писатель решил провести три недели в Шотландии. A True c B False c C Не говорит с 2 он хотел покататься на лыжах в горах.A True c B False c C Не говорит с 3 он отправился в аэропорт Хитроу в пятницу вечером. A True c B False c C Не говорит с 4 Погода в Шотландии была хорошей. Истинный с ложный с Не говорит с 5 Писатель провел ночь в аэропорту отеля. A True c B False c C Не говорит с 6 на следующий день он прибыл в аэропорт Инвернесса до полудня. A True c B False c C Не говорит с 7 Там была семья, живущая на даче.A True c B False c C Не говорит с 8 в на даче семья сделала пиццу для писателя. A True c B False c C Не говорит с 9 Далее Днем горная дорога была закрыта из-за снега. A True c B False c C Не говорит с 10 писатель не катался на лыжах и не гулял в горах. A True c B False c C Не говорит с 2 Читать статью еще раз и ответьте на вопросы. 1 где писатель работает? ______________________________________________ 2 Как писатель забронировал коттедж? ______________________________________________ 3 Что писатель пил в аэропорту? ______________________________________________ 4 Что не прибыл в аэропорт Инвернесса? ______________________________________________ 5 Как писатель ездил на дачу? ______________________________________________ 1 Прослушивание Аннет, описывающий праздник.Отметьте (ü ) A, B или C, чтобы завершить предложения. 1 Аннет ушел в отпуск _____. Прошлой весной c B прошлой зимой c C прошлым летом с 2 в на пляжной вечеринке, ее парень говорил с _____. Еще одна девушка c B Аннет c C молодые люди c 3 Вкл автобус сафари, они снова увидели _____. A молодые люди c B девушка с вечеринки c C их друзья с 4 вкл сафари они остались в _____. Палатка с б отель с C хижина с 5 Когда они вернулись домой, Аннет и ее парень _____.А переехал в Манчестер с Б запланировал свой следующий отпуск с С расстался с 2 Прослушать Николь, описывая ее фотографии. Матч 1–5 с A – E. А она плакала, потому что ее брат уходил. B она уехал в отпуск в Испанию со своей семьей. С ней Питались в дорогих ресторанах Парижа. D она работал в кафе в Сиднее. Е она катался на лыжах в Италии со своей школой. 1 ответ вопросы вашего партнера. Теперь задайте вашему партнеру эти вопросы. 1 делать Вам нравится фотографировать, когда вы идете в отпуск? Почему нет)? 2 Что твое любимое фото, когда ты был молодым? Можете ли вы описать это? 3 Что лучшая фотография, которую вы когда-либо видели / делали? Где вы были в то время? 2 Марка вопросы и спросите своего партнера об известной фотографии. • Какой / имя / фото? • Какой год / взять? • Жестяная банка / опишите? 3 Сейчас Прочитайте информацию об известной фотографии и ответьте на вопросы вашего партнера. Название фотографии: «Обед на вершине небоскреба».
Фотограф: Чарльз Эббетс
Год: 1932
Описание: одиннадцать мужчин обедают / сидят высоко над улицами на улице. металлический стержень / видны улицы Нью-Йорка ниже
Причина, по которой он знаменит: удивительные фотографии / мужчины, сидящие высоко в небе / Нью-Йорк выглядит очень далеко под ними

ОТВЕТ НА КЛЮЧЕВОЙ ТЕСТ 2 A

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

1 В интернете./ Интернет. / В сети. 2 Там было много снега. / Было снежно. 3 А много газет. Газеты. 4 он нанял машину. / Он поехал на дачу. / На машине. 5 Там были двое детей. / Два.

1

2

ОТВЕТ НА КЛАВИШУ 2 B

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

1 В центре Лондона./ В Лондоне. 2 Вкл интернет. / Интернет. / В сети. 3 А много чая / Чай. 5 он нанял машину. / Он вел. / На машине.

1

2

,

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о