У детей чуп: Об основных ошибках родителей в воспитании ребёнка

Содержание

Об основных ошибках родителей в воспитании ребёнка

Как бы неприятно это не звучало, но большинство хронических болезней у детей связано именно с дефектами воспитания. Почему? Давайте разберём самые частые ошибки, на которые советую обратить внимание семейных пар, решивших создать семью.

5 типичных ошибок

Первое. Невежество взрослых считаю одним из самых больших пороков. Если вы решили создать семью, обязательно прочитайте, ознакомьтесь, что это такое, чем чревато, что такое правильное ведение беременности, как важно питание и т. д. С приходом цифровых технологий появилось огромное количество разных программ, которые ведут вашу беременность от нуля и до самых родов. Там есть множество подсказок, что происходит с малышом, что нужно кушать, чего не нужно делать и др. И даже после рождения младенца имеются специальные программы, например, скрининг, таблицы вакцинации, где вы всё вписываете и ведёте ребёнка. Там описано какие специалисты должны обследовать новорожденного в первое время, что такое диспансеризация и многое другое? Это очень важно.

Второй момент, на котором хотелось заострить внимание – это отсутствие каких-то правил асептики, антисептики, когда вы общаетесь с родившимся грудничком. У новорожденного ребёнка ещё нет серьёзной иммунной защиты. Большая просьба — не наваливайтесь на него, не накидывайтесь с поцелуями. Детские врачи категорически не рекомендуют целовать младенца в зону лица. Потому что вы можете являться носителем хронических заболеваний, которые разовьют у ребёнка острое состояние.

Тем более в наше время, когда многие родители отказываются от вакцинации, мы, к сожалению, получаем эпидемии с летальными исходами. И возвращаемся обратно в те времена, от которых бежали многие и многие года назад. Вновь приходим к средневековью, когда непривитые дети цепляли и распространяли инфекцию, т. е. к до прививочному периоду. Тогда, к несчастью, было много инфекции, дети умирали и это называлось младенческой или детской смертностью. Сейчас у нас практически её нет, но мы снова набираем обороты, благодаря некоторым несознательным родителям.

Третье. Никакой подслащенной воды, чая маленьким детям не даём. Им категорически нельзя давать сладости. Потому, что избыток сахара приводит к тому, что открываются почечные канальцы и с мочой из организма выводится глюкоза. В норме в моче глюкозы быть не должно. Сладкая моча плюс памперс – это парниковый эффект. В результате развиваются бактерии, особенно грибы, образуется кандидоз слизистой, что в свою очередь может привести к инфекции мочевыводящих путей и другим патологиям.

Четвёртая ошибка – избыточное кормление. Это бабушки, которые безумно любят своих внучат и бегают за ними с ложкой. Манную кашу мы детям не даём, даже если ребёнок плохо кушает. Это пустой продукт. Вы не должны гнаться за тем, чтобы у ребёнка было по несколько подбородков и огромные щёки. Не должны добиваться того, чтобы он кушал каждые полчаса. Конечно, режимность – это важный момент. Поэтому приходите на консультацию в поликлинику к грамотному педиатру, который будет вас вести, и по мере взросления ребёнка будет давать ценные рекомендации и советы на текущий промежуток времени.

Пятое. Максимально сохраняйте грудное вскармливание. Обязательно кормите младенца грудным молоком до 6 месяцев, желательно — до 1 года. Далее кормить ребёнка только грудным молоком не советую, потому что он становится эмоционально и психологически от этого зависимым.

Советы детского доктора

Также хочется обратить внимание на различные манипуляции с сосками, бутылками. Очень часто макают в варенье или мёд, либо берут соску в рот, а потом дают ребёнку. Этого категорически нельзя делать. Но это всё у нас происходит сплошь и рядом. Далее ещё один момент, о котором хотелось бы поговорить. Не ленитесь, приучайте ребёнка к тому, чтобы он засыпал в своей кроватке. Во-первых, это безопасно. Т. е. нередки случаи, о которых особо не распространяются, когда мамы во сне придавливали своих деток.

Когда ребёнок вырастает, не кормите его сладостями, есть сухофрукты. Не надо радоваться, что он пьёт чай или ест хлеб. Это пустые продукты. Ничего хорошего от них для детского организма нет. Избыток сахара приводит к тому, что уровень сахара в крови поднимается, и у ребёнка снижается аппетит, он не хочет кушать. Также благодаря этому в кишечнике формируется благоприятная среда для развития, к примеру, глистной инвазии.

И самое основное – не занимайтесь самолечением, не назначайте детям самостоятельно антибиотики. Есть показания, но есть и противопоказания к их применению. Не бегите чуть чего за капельницами. Они применяются только по назначению лечащего врача-педиатра. Если вы можете обойтись без капельницы, обходитесь без неё.

Напоследок хотелось бы сказать про, так называемый, чуп или чоп. Не бегите выдувать, сходите лучше к опытному ЛОР-врачу. Дело не в том, что чупа нет. Может и есть. Но продувать его лучше стерильными средствами, а не так чтобы грязный рот прикасался к ребёнку и был угрозой инфекционного заражения вашего малыша.

Очень надеюсь, что кто-то прислушается к моим советам и будет меньше совершать ошибок в уходе за детьми. В конечном итоге это приведёт, как минимум, к снижению количества детских инфекционных заболеваний.

Выдувать Чоп Что Это — Новости, справки, информация, советы

Чопчу: мошенники или целители?

11 декабря 2020 / 15:52 17697 0 –>
КТО ТАКАЯ ЧОПЧУ?

Чопчу – это женщина, возведенная в Азербайджане в ранг народного целителя, призвание которой – выдувать из людей, преимущественно, из детей до 5 лет, кусочки застрявшей пищи или неосторожно проглоченных предметов, которые называют “чоп”. Отсюда и название. Узнать, когда появились первые чопчу, нам не удалось. Все опрошенные отсылали нас ко времени “деде-бабадан” (*отцов и дедов*).

Услуги чопчу являются одной из исконно азербайджанских традиций. Выдувание чопа происходит очень нетривиальным способом: сначала чопчу массирует горло “жертвы”, а потом с силой дует ей в нос. В это самое время изо рта “пациента” начинают вылетать разные предметы, зачастую, в таком количестве, что если не остановить чопчу, кажется, что из горла 5-летнего ребенка вылетит сам Гагарин с криком: “Поехали” и махнет рукой.

Мы собрали свидетельства людей, посещавших чопчу,врачей и даже решились на смелый эксперимент: посещение чопчу с просьбой “выдуть чоп”.

ДУТЬ.

Натаван Сан Я вообще не знала, что такое существует, до замужества. Когда у сына в 1 год поднялась температура 40 и держалась 10 дней, врач прописал антибиотики, мы 5 дней делали, не снижалась и гайната (*свекр*) сказал: надо к чопчу. Я спросила, что это за птица. Отвели к одной, она ему выдула “сезонное” – яблочные ошметки, а мы яблок не ели, я посмеялась и ушла. Потом гайната нашел: где-то далеко ехать надо, она дула не в рот, а параллельно носу, и выпал у него изо рта шмат полусгнившего чего-то, и там явно были видны маленькие треугольные пирамидки орехов, и я вспомнила, что за пару недель до этого соседка угощала каким-то привозным печеньем, и я сыну в молоке его дала. Я хорошо запомнила эти пирамидки. И очень удивилась: температура спала к концу дня, но больше мы его к чопчу не водили. Просто внимательно следили за тем, что ест.

Ирина Шахбазова Я тоже возила дочку на Монтино у метро, ребенок уже задыхался; куда мы только не обращались, все бестолку; и как только она дочке выдула крохотную детальку от нашего же конструктора, ей сразу стало легче, и она через пару минут уснула, и проспала почти сутки. но я до сих пор стараюсь обходить стороной этих чопчи.

Виктория Швецова Честно сказать, я нелюбитель чопчу, НО был случай с моим племянником. У сестры 4 детей, все нормальные, один он чудной. В общем, было ему года 3, наверное, температура полнялась, рвота, понос. Моя сестра – старшая медсестра в поликлинике, утром сразу потащила в больницу; врач посмотрела: горло чистое, гланды не воспалены, послушала: хрипов нет, легкие чистые. Думали, микроб, типа кишечной палочки или что-то в этом роде, проверили – нет. А у ребенка все это время стабильно температура 38.5, понос, аппетита нет, что поест – сразу вырывает. 3 дня его врачи мучали, нифига не нашли, уже сил не было, ребенок чахнет, ничего сделать не можем. Пришла соседка в гости, увидела его, сразу сказала: его надо к чопчи. Сестра уже на все готова была, лишь бы ребенку полегчало (а, кстати, до этого случая мы и знать не знали, кто это такие чопчи). В общем, потащили его, там старуха какая-то массажировала ему горло, где гланды и где кадык, как будто растирала минуты 3, потом как-то дунула ему и из носа у ребенка вылетела кашица, там внутри куриные хрящики, еще какая-то гадость. Вы, наверное, не поверите, но тут же минут через 10 спала температура до 36.6, прошел понос и ребенок попросил кушать. Не знаю, чем это обьяснить, как это у них получается, но это реально помогло, хотя я не сторонник всех этих методов. У всех детей все нормально, а у него постоянно: как съест что-то (семечки или курицу), температура поднимается, а потом ведут к чопчи и она выдувает именно то, что он съел. Сказала, что это до 10 лет бывает, ну вот год осталось ждать, посмотрим. Если бы я своими глазами не видела все это, я бы не поверила, ну вот как-то так.

Nara Poladova Можете закидать меня помидорами, но я все равно в них верю ))) причем, ни меня в детстве, ни я своих детей никогда не водили к чопчу. И я всегда подшучивала над людьми, которые буквально молились на чопчу. Но за последние три года я сама уже 5 раз к ним обращалась. Я взрослый человек и, в отличие от ребенка, знаю, что ела, в какой момент почувствовала дискомфорт, могу четко описать свое состояние. Так вот, эта бабка “доставала” кусочки именно того продукта, которым я поперхнулась. Необъяснимо, но факт! P.S. Никого не агитирую и не рекламирую.

. ИЛИ НЕ ДУТЬ?

Мануша Максумова Впервые услышала про чопчу в Аз-не( на тот момент шел 5 месяц нашего пребывания тут). Ребенку было плохо, температура, рвота. Ночь. Свекровь везет нас к чопчу, о которой я понятия не имею. Обьяснений толком не поняла, но настаиваю на цивильном лечении. Свекровь всю дорогу умоляет меня послушать ее “если хоть чуть чуть ее уважаю” соглашаюсь, но только для того чтоб убедиться самой, и убедить остальных. Приехали. Вышла какая то бабка. Дунула куда то( то ли в рот, то ли в нос),от чего повергла меня в еще больший шок, ЭТО ЖЕ АНТИСАНИТАРИЯ. “выдула” яблоко,кстати. И “пообещала что темпы больше не будет. “. приехали домой( я с состоянием брезгливости, как будто в грязи искупали,прости Боже. ) Через час ребенку стало плохо- те же симптомы. Свекровь в шоке “как так?! Чопчу же всемогущая. И не помогла?!”. и не помогла бы. Нас положили в инфекционную больницу- кишечная инфекция. Стофилаккок. После адекватного лечения ребенок пришел в себя. и никакие чопчу тут не помогут! Так же как и вообще!

Vafa Neymatova Не верю. Как-то повела сына к чопчи, ужас, она вытащила то, что мой ребёнок вообще не ест.

Алина Фд У меня также. И вообще гадко. Чужой человек ребенку в рот и нос дует.

Фарида Озкан Азизова Фу. Я брезгаю пить из чужого стакана, и не разрешаю своей свекрови давать из своей ложки своему ребенку, а тут какая-то бабка вонючим своим ртом будет дуть в рот моему ребенку. Бе. В жизни не соглашусь. Обойду всех лоров в стране, найду того самого грамотного и решу проблему. НЕТ антигигиене . Те, кто отводят детей осенью, обязательно выходят мандарины или апельсины, летом – косточки винограда или что там еще, и так далее, еще обязательно кусок хлеба или бумажки.

Hairs S M How Я очень негативно отношусь к чопчу и всегда говорила, что своего ребёнка не отведу к ним. Родилась дочка и слава Богу, за её 12 лет ни разу я не вспомнила о чопчу. Но. У меня, у взрослой дылды начала застревать еда в носоглотке. Рис, семечки, орехи и т. д. Правда температуры не было, но рвоту сама у себя вызывала, чтобы очистить носоглотку. И вдруг мне посоветовали попить “Тонзилгон – Н” и произошло чудо, больше ничего не застревает. Это было как остаточное явление после простуды и недавно после очередной простуды опять начало все застревать, пью Тонзилгон и счастлива.

Mexriban Aliyeva Когда моему сыну было 1,5 примерно, у него начался сильный удушающий кашель. Никаких других симптомов не было. Мы тогда жили у свекра в доме ( у нас шёл ремонт). Так вот после очередного такого кашля свекровь и свекр решили, что нам срочно надо к чопчу)) если честно, он так кашлял, что мне было уже все равно, что я в чопчу не верю. А тем более несколько родственников уже все уши прожужжали со своими историями, связанными с чопчу. Короче, поехали мы к Сахибе, у которой дом на холме. Всю дорогу ребёнок ужасно кашлял. Она вдула ему в нос или в рот, я так и не поняла. Вытащила оттуда огурец и ещё что-то , разглядеть я не успела, так как она быстро это выбросила. Когда мы от неё вышли, сын больше не кашлял и не кашлял всю ночь. Я была ей очень благодарна. Вот только на утро все началось снова. Тогда я уже схватила ребёнка и со словами “хватит с нас этих чопчу”, отправилась с мужем в ОМД к ЛОР. Та сказала, что у него все горло воспалённое. Назначила лечение и все прошло бесследно.

*взяты из обсуждения темы чопчу в группе Medprosvet.

пользователей

У меня 4 детей. Со старшими была проблема постоянно. Это томпература, плохой запах из зо рта, тюпостоянные ангины и кашель. Все это в момент проходило после выдувания. С перерывом 10 лет родила младшую и вот с ней было еще сложней. Постоянно в лечениях. Ребенок не спал, был капризным и не ел. До двух лет это не проходило пока мне не посоветовали поехать на массаж. В Дагестане есть человек который за первый же сеанс массажа изменил поведение моего ребенка. Она перестала нервничать, могла есть и стала говорить не переставая. Было пять сеансов. Сечас ей 4 года. Я забыла уже когда в последний раз температурила моя девочка. Как я поняла со слов того человека, тот массаж улучшает кровообращение в головной мозг, повышает иммунитет, убирая тонус мышц шеи, спины и груди. Шея вытянулась сильно.

Кто в Дагестане живет многие знают можно порасспросить у маршрутников в Селе Новая Мака живет он. Зовут Гамзабег.

Здравствуйте. Можно адрес этого человека и номер ?

Удаление чупа у детей! С. Кокрек ул Афганская 30. Звонить по номеру 89280481063!! Город Дербент переулок Самурского 7

Расскажу вам одну историю которая произошла совсем недавно.В феврале месяце у моей племянницы девочки 5 лет начались боли в животе, её положили в больницу в Дагестане, и так как не могли понять в чем дело ей сделали процедуру в которой глотают шланг, и после этого она перестала кушать жалуюсь на боли в горле.так шло два месяца, позже они поехали в ростов на обследование пробыли там месяц и снова не обнаружили почему же боли в животе, боли было каждый день, особенно ночью, она за весь день съедала маленький кусочек хлеба, после Ростова они поехали в Москву и там тоже ничем не помогли.Вернувшись в Дагестан моя малышка совсем перестала есть в день. Выпивала стакан воды и попала в реанимацию, совсем исхудав, несколько дней пролежав в реанимации мы потеряли нашу кроху… Суть рассказа в том что я никогда не верила в чоп, но после этого я каждый день проверяю своего ребёнка, потому что после вскрытия мы узнали что у неё в горле застряла косточка и сгнила и на этой почте у неё пошло заражение… Берегите своих детей

Как открыть временный счет для формирования уставного фонда ЧУП?

После того, как вы согласовали наименование вашего ЧУПа, необходимо обратиться в банк для открытия временного счета для формирования уставного фонда унитарного предприятия. Какой это должен быть банк? Любой банк, который понравится и в котором будет обслуживаться фирма после регистрации.

Для открытия временного счета вам понадобятся:

  1. решение учредителя о создании ЧУП;
  2. паспорт учредителя и его личное присутствие;
  3. заявление об открытии временного счета (как правило, оформляется на месте в банке).

ЧОП: чудо-метод или шарлатанство?

Уважаемый доктор! Прошу, напишите что-нибудь на эту тему медицински обоснованное. Это явление у нас называется ЧОП. Я уже плакать готова, когда слышу от очередных родителей хвалебные оды тому, как они пошли убрать чоп — и все проблемы ребёнка решились. У нас в Дагестане (и, как я поняла, во всех соседних республиках и в некоторых регионах СНГ) это распространено ну очень широко. Верят в это даже с виду солидные и продвинутые родители, оправдываясь, мол, «мы тоже не верили, пока не столкнулись».

Краткое описание явления: ребёнок ни с того ни с сего начинает болеть, самое главное — держится высокая температура, сопровождающаяся иногда рвотой или поносом. Обращаются к врачам или ложатся в больницу — лечение неэффективно, антибиотики не помогают, ребёнок ничего не ест. И вот момент истины — идут к известной в городе бабуле, которая говорит, что это в гортани в какой-то складке у ребёнка что-то из проглоченного застряло. Одни бабки убирают это пальцем, ковыряясь в горле, но чаще выдувают (как-то дуют ребёнку в нос или рот, точно не знаю, и у него инородное это тело вылезает). Чудесным образом это оказываются те частицы, о которых родители сразу вспоминают: мол, было такое дома — семечка, морковка (у грудного ребёнка, например, которому ее ещё не дают), кусочек пакета и т.д. и т.п.).

Я не знаю. Может, это я плохо знаю анатомию или в чем-то еще дело… Но все утверждают, что на следующий же день ребёнок — как огурчик! Я всегда в таких случаях спрашиваю: почему это не описано в учебниках? почему такого не делают в Германии или США, да даже просто в Москве врачам говоришь — у них волосы дыбом встают.

А знаете, что интересно: многие мамочки, даже с медобразованием, ходят чуть что ребёнку убирать чоп. Но как только начинают к бабуле ходить, чоп убирать приходится уже периодически. Деньги, понятное дело, за это бабуле дают. Но люди слушать не хотят, что это шарлатаны, что они не медики, что нет гигиены, что это ненаучно, — ведь замученный врачами ребёнок действительно сразу выздоравливает. Что на это ответить.

опубликовано 23/05/2017 12:01 обновлено 03/05/2018 — Образ жизни, ОРВИ

Отвечает Комаровский Е. О.

Должен признаться, что, несмотря на мой огромный опыт, с подобным явлением сталкиваюсь впервые — никогда до этого я о чопе в гортани у детей не слышал. Когда же я пытаюсь представить себе, как происходит его «удаление», мои седые волосы становятся дыбом.

Конечно, и вы не сомневаетесь в этом, и я с готовностью подтверждаю, что описанное вами не имеет никакого отношения к научной доказательной медицине, вообще к медицине цивилизованной.

Это эффективный способ шарлатанства с извлечением «козырной карты» — кусочка чего-то (морковки, яблока. ), якобы застрявшего в гортани ребенка. Освоить методику «извлечения» этого чего-то якобы очень вредного не сложно. Аналогичные методы заработка распространены не только в ваших краях — где-то колдуют, заговаривают, шепчут, брызгают водой, бьют в бубен. У вас же это называется «извлечение чопа».

Совершенно очевидно, что методика, когда один человек может помочь другому, весьма популярна, когда имеется обеспокоенная и внушаемая мать с верой в то, что это обязательно поможет. Психотерапевтическое воздействие на мать и демонстрация того, что якобы привело к болезни, приводит к тому, что мать успокаивается и ребенку становится лучше, поскольку болезнь имела психогенный характер. Нельзя не обратить внимания еще на такой факт: большинство людей, которые приходят извлечь чоп у ребенка (заговорить грыжу, вылить сглаз, зашептать ячмень и т.д.) и несут деньги за это, на самом деле искренне сомневаются в эффективности данной методики и заодно в своей психической адекватности (как сомневаетесь и вы в вашем письме). И если обращение к «бабке» не помогло, они предпочтут молчать о своем отрицательном опыте, потому что стыдно выставить себя перед всеми идиотом. Но если вдруг ребенку становится лучше, об этом говорят с восторгом на каждом углу. Опять-таки люди, зарабатывающие подобным промыслом на не блещущих интеллектом наивных согражданах, нередко сами стимулируют или порождают хвалебные отзывы о себе. В общем, поскольку те, кому не помогло, молчат в тряпочку, а остальные проявляют недюжинную активность, то в обществе создается иллюзия, что данный метод — панацея и помогает абсолютно всем.

Резюме: если ребенок не вылазит из болезней, то родителям надо почитать вот эту статью и посмотреть, например, вот это видео о часто болеющих детях, чтобы научиться помогать своему чаду самостоятельно. Но можно поступить иначе: отнести деньги шарлатанам и поставить жирную галочку на собственной совести, а главное — делать так постоянно, тратя деньги не на спорт, путешествия и свежий воздух, а на извлечение очередного чопа. И это очередной приговор интеллектуальному уровню нашего общества.

Примечания

  1. Н. А. Магомедов.
    Взаимоотношения народов Южного Дагестана и Азербайджана в XVIII — первой половине XIX в. (экономический, политический и культурный аспекты). — Махачкала: Эпоха, 2004. — С. 143-144. — 199 с.

Азербайджанские лекари при заболевании почек применяли плёнку из желудка курицы, которую предварительно высушив и измельчив, смешивали с мёдом и давали больному. Были лекари, особенно в Табасаране, Дербенте, Самурской долине, где специальной областью врачевания было извлечение застрявших в горле у детей или взрослых косточек (чоп) и других остатков пищи. Искусные лекари чопчи были далеко не в каждом селении. К ним привозили пострадавших даже из отдаленных мест Азербайджана. В основном этим видом врачевания занимались женщины. Считалось, что у них легкая рука. Из горла же у животных чоп извлекали специалисты — мужчины. Большим опытом лечения животных обладал житель сел. Великент Алимердан Пулатханов. К нему из всех селений приводили больной скот. А при кожных заболеваниях Пулатханов применял нефть, толченные листья персикового дерева, горячее масло и т.д.

Оценка современного озеленения территории ЧУП «ДиАрСад» и перспектива его развития Текст научной статьи по специальности «Сельское хозяйство, лесное хозяйство, рыбное хозяйство»

ОЦЕНКА СОВРЕМЕННОГО ОЗЕЛЕНЕНИЯ ТЕРРИТОРИИ ЧУП «ДИАРСАД» И ПЕРСПЕКТИВА ЕГО РАЗВИТИЯ

Гузаревич И.В.,Данилюк Т.А. (ПолесГУ, г. Пинск, Республика Беларусь) Guzarevich I.V., Daniliuk T.A. (Polessky State University, Republic of Belarus)

В работе рассматриваются вопросы состояния озеленения территории детского сада. Изучено распределение растений по группам возраста и классам состояния. Сделан вывод о необходимости увеличения плотности посадок.

Questions of analysis of state of landscaping kindergarten are examined in article. The held distribution of plants by age groups and category status. Conclusion about the need to increase the density of planting of made.

Ключевые слова: озеленение, детский сад

Key words: landscaping, kindergarten

Ежегодно в городах растет количество населения, также возрастает число детей дошкольного возраста. Вместе с этим увеличивается потребность в обустроенных детских дошкольных учреждениях. Территория детского сада -это место, где дети ежедневно проводят значительную часть своего времени, гуляя на свежем воздухе. Озеленение на территории детского сада несёт в себе особую важность, так как правильный подбор деревьев и кустарников обеспечивает формирование у детей представлений о разнообразии растительного мира, а так же создаёт благоприятный микроклимат (температура воздуха, влажность, солнечная радиация), снижая его запыленность, загазованность, уровень шума.

Брест — административный центр Брестской области Республики Беларусь. Первое летописное упоминание относится к 1019 г. Территория современного города составляет 146,1 км . Он расположен в окружении широкой лесопарковой зоны (2500 га) на юго-западе Республики Беларусь по соседству с Польшей и Украиной, на правом берегу р. Западный Буг при впадении в неё р. Мухавец, на окраине зандровой равнины Брестского Полесья. Климат умеренно континентальный, с преобладающим влиянием морских воздушных масс с Атлантического океана.

Согласно данным Национального статистического комитета Республики Беларусь численность населения города Бреста с 2005 г по 2014 г возросла на 37 012 чел. и составляет 330 934 чел., при этом число детей посещающих дошкольные учреждения увеличилось на 2,3%.

Цель работы — оценка современного озеленения территории ЧУП «ДиАрСад» г. Бреста (2014 г.).

Объектом исследования являются элементы озеленение территории ЧУП «ДиАрСад» расположенного в г. Бресте по ул. 2/я Первомайская, 10. Представленное детское дошкольное учреждение посещает 12 воспитанников. Размер занимаемого земельного участка составляет 0,45 га, что соответствует нормам из расчета на одно место 35 м [1]. Вся территория подразделена на две функциональные зоны: зону детских площадок и хозяйственную. Взаимосвязь всех планировочных элементов осуществляется дорожкой ши-

риной 1,0 м, покрытие — тротуарная плитка. По периметру установлено ограждение в виде сплошного забора из металлопрофиля, высотой 1,7 м.

При исследовании применялись методы и классификации, рекомендованные инструкцией о порядке государственного учета объектов растительного мира, расположенных на землях населенных пунктов, и обращения с ними. Разработанная в соответствии со статьей 65 Закона Республики Беларусь от 14.06.2003 г. «О растительном мире».

По функциональному назначению находящиеся на участке насаждения относятся к насаждениям ограниченного пользования. В ходе исследования на участке была проведена инвентаризация растительного мира. Общее количество произрастающих древесно-кустарниковых растений 13 шт., что не соответствует предъявляемым требованиям к озеленению территорий детских дошкольных учреждений [1]. Существующие насаждения представлены следующими ассортиментом: туя западная «Smaragd» и «Brabant», ель голубая, гортензия метельчатая, роза плетистая, персик декоративный, слива оттопыренная, яблоня садовая. Среди них преобладают деревья — 11 шт. или 85% от общего количества, кустарников — 2 шт. или 15%. Хвойных растений 8 шт. или 62%, лиственных — 5 шт. или 38%. Вид посадки — одиночная.

Для оценки состояния древесных насаждений использовалась пятибалльная шкала. 1 класс — 9 шт., 2 класс — 2 шт., деревья 3, 4 и 5 классов отсутствуют. Следовательно, преобладают здоровые растения, не имеющие внешних признаков повреждения кроны и ствола, мертвых и отмирающих ветвей нет, листья и хвоя имеют характерный породе цвет.

Для оценки состояния кустарников, цветников и газона использовалась трехбалльная шкала. Изучение кустарников показало, к 1 классу отнесено 2 растения — хорошее состояние, 2 и 3 класс — удовлетворительное и неудовлетворительное состояние отсутствуют, т.е. представленные растения не имеют поросли и отмерших частей.

Распределение древесно-кустарниковых элементов растительного мира по группам возраста показало, что на территории детского дошкольного учреждения произрастает 9 растений имоторной группы (до 5 лет после посадки) и 4 растения вергинильной (5 — 20 лет), что составляет 69% и 31% соответственно. Растения средневозрастные (20 — 40 лет) и старые (более 40 лет) отсутствуют, что объясняется непродолжительным периодом после ввода объекта в эксплуатацию.

Помимо древесно-кустарникового озеленения на участке имеются

2 2

2 клумбы площадью 4 м и 8 м , их ассортимент представлен однолетними культурами около 70% от общего количества, которые изменяются каждый вегетационный сезон, и многолетними — около 30%. Состояние цветников хорошее — без увядших растений и их частей, без сорняков.

л

Площадь газона 320 м . Состояние его хорошее — без пролысин и с хорошо развитым травостоем.

Для создания оптимальных экологических условий среды изучаемого участка необходимо существенно увеличить плотности посадок деревьев, кустарников и площади цветников. Согласно нормативам озеленения детских

дошкольных учреждений общее количество деревьев на изучаемом участке должно составлять 75 шт. (15 шт. — плодовые, 60 шт. — лиственные, 1 шт. -хвойные), кустарников — 625 шт., а суммарная площадь цветников 25 м2, т.е. на изучаемой территории нужно высадить 66 деревьев, 623 кустарника и соз-

Л

дать цветники суммарной площадью 13 м . Особое внимание следует уделить ассортименту. Для создания древесно-кустарниковых посадок рекомендовано использовать следующие породы: клен, липа, рябина, сирень, самшит, спирея, бирючина, форзиция, чубушник, гортензия; для цветников: бегонию, пеларгонию, агератум, эхеверия, пион, очиток, хоста, аллисум, виола, мискантус, целозия, хризантема, астильба, ирис, крокус, гвоздика. Все вышеуказанные растения не являются ядовитыми, не имеют колючек и шипов.

Таким образом, можно констатировать, что существующего озеленения детского сада недостаточно для создания оптимальных экологических условий на его территории. Требуется проведение специализированных мероприятий направленных на увеличение доли зеленых насаждений в общем балансе территории.

Список использованных источников

1. Боговая, И.О. Озеленение населенных мест: Учебное пособие. 2-е изд., стер. / И.О. Боговая, В.С. Теодоронский — СПб.: Издательство «Лань», 2012. — 240 с.

Медицинское частное унитарное предприятие «Центр репродуктивной медицины»

МЧУП «Центр репродуктивной медицины»

Обследование и лечение всех форм и видов женского и мужского бесплодия, а также их сочетаний. Более 9 700 детей родились в нашем Центре благодаря лечению бесплодия с применением ВРТ, и, более 4 тысяч — после консервативного лечения. Это дети, которых бы никогда не было, если бы не помощь наших специалистов. В штате Центра 14 врачей высшей категории, 9 кандидатов медицинских наук, из них 3 доцента. Средний медицинский персонал первой и высшей категории.

В программах ВРТ задействованы только специалисты высшей категории, кандидаты наук, их успешный, высокорезультативный опыт работы в ЭКО накапливается с 1995 года.

Врачи, работающие в программе ЭКО, являются членами: Общества репродуктологов Европы, США, России; Европейского общества генетиков; Международного общества предимплантационной диагностики. Нашим центром получены : Сертификаты системы менеджмента качества IQNet, «Русский регистр», сертификат СТБ ISO 9001-2015 Минский «Центр репродуктивной медицины» получил сертификат СТБ ISO 9001-2009. Событие это знаковое. Прежде всего потому, что подобного подтверждения качества предоставляемых услуг еще не удостаивалось ни одно лечебное медицинское учреждение в Беларуси, — ни государственное, ни частное. Центр репродукции стал первым.

Сертификат системы IQNet – это признание международных экспертов значимости и качества услуг, оказываемых предприятием, учреждением, клиникой. Ассоциация по сертификации «Русский Регистр»- крупнейший и наиболее признанный в России и за рубежом российский независимый орган по сертификации систем менеджмента, продукции и персонала.

  • 26 ноября 1995 года

    В Минском центре ЭКО, благодаря врачу С. Жуковской и эмбриологу В. Ивахненко – сотруднику Чикагского института репродуктивной генетики, а также врачу сочинского филиала Чикагского института репродуктивной генетики А. Семенову, родились первые в Беларуси дети (девочки) – близнецы, зачатые «в пробирке».

  • 1995 год

    Уже 3 года в ведущих мировых клиниках репродукции проводится процедура ИКСИ. Она выполняется, как правило, при тяжелых формах мужского бесплодия, когда существенно снижена оплодотворяющая способность спермы («мужской фактор бесплодия»).

    Нигде в СНГ не удается добиться ничего подобного, положительных результатов ни у кого нет. Специалисты нашего Центра (С. Жуковская совместно с питерскими коллегами – эмбриологом Ю. Каменецкой) впервые в СНГ добиваются успеха. Из первых пяти процедур три заканчиваются успешно.

  • 1996 год

    Специалисты Центра впервые в СНГ успешно провели процедуру, получившую название «тестикулярная биопсия». Манипуляция позволяет получить сперматозоиды в разных участках яичка, а при необходимости дает возможность осуществить забор ткани и использовать найденные в ней сперматозоиды для искусственного оплодотворения. Появляется реальная возможность иметь детей в случаях, считавшихся абсолютно безнадежными.

  • 1998 год

    Специалисты Центра совместно с генетиками Чикагского института репродуктивной генетики стали первыми в СНГ авторами успешной процедуры и благополучного завершения беременности с использованием метода предимплантационной диагностики. Эта методика позволяет обнаружить и не использовать в дальнейшей работе эмбрионы с синдромом Дауна, Клайнфельтера, Тернера, Эдвардса, Патау и некоторые другие, риск появления которых значительно больше у пациентов возрастной группы. Перенос здоровых эмбрионов может и, зачастую, увеличивает вероятность наступления беременности.

    Впервые в Беларуси благодаря мастерству специалистов минского «Центра репродуктивной медицины» на свет появилась двойня, после подсадки матери размороженных эмбрионов. Мать и дети здоровы, близнецы бегают в школу, учителя, не говоря уже о родителях, на них не нарадуются.

    С этого года наши специалисты внедрили впервые в республике использование хеттченга для улучшения процессов имплантации при неудачных попытках ЭКО и у категории возрастных пациенток.

  • 1999 год

    Первые 9 из 13 детей на Кипре родились благодаря совместному участию сотрудников центра с американскими коллегами, которые впервые провели успешно ЭКО с использованием предимплантационной диагностики по полярным телам для рождения здоровых детей у больных талассемией.

  • 2000 год

    Разработана впервые в Беларуси и успешно применяется методика криоконсервации тестикулярного биоптата.

  • 2003 год

    Впервые в Беларуси успешное применение криоконсервации эмбрионов на стадии бластоцисты. Только в этом году родилось 48 детей.

  • 2004 год

    Впервые в Беларуси разработана и успешно используется методика криоконсервации единичных сперматозоидов.

  • 2005 год

    Впервые в Беларуси разработана методика обработки, криоконсервации и использования ретроградного эякулята.

  • 2009 год

    Впервые в Беларуси успешное применение нового метода криоконсервации – ветрификации.

    Впервые в РБ успешное внедрение и применение методики ИМСИ для лечения тяжелых форм мужского бесплодия.

  • 2010 год

    Впервые в Беларуси в мае благополучно родила пациентка, забеременевшая после подсадки эмбриона, полученного путем оплодотворения размороженной женской яйцеклетки. Произошло это более чем через год после процедуры криоконсервации. В Беларуси это первый и пока единственный случай использования именно замороженной яйцеклетки. Медики же считают такую манипуляцию методикой будущего, потому что она позволяет сохранить женские яйцеклетки отдельно от сперматозоидов, а иногда иначе просто невозможно: если женщине, например, предстоит хирургическое лечение, удаление яичников, химиотерапия, да мало ли что в жизни бывает.

    Криоконсервация – это надежный и проверенный метод. В мире таким образом появились на свет около тысячи младенцев. Никаких отрицательных влияний на плод и течение беременности не выявлено. Зато шанс иметь здоровых потомков у многих пар значительно вырос.

    Родились дети после размораживания бластоцист, хранившихся в течение 8 лет.

  • Все услуги оплачивается в BYN по курсу НБ на момент расчета, цена зависит от количества препаратов, что индивидуально для каждого пациента

    Стоматология Минск – Стомика. Платные Стоматологические Услуги

    Приветствуем Вас на официальном сайте стоматологической поликлиники «Стомика» в Минске. С 2008 года мы оказываем гражданам Беларуси, России, Украины, Казахстана, Германии, Англии и других стран СНГ и Европы стоматологические услуги высокого качества.

    Наша стоматология работает ежедневно и находится в Московском районе Минска, в микрорайоне Малиновка, по адресу: ул. Рафиева, дом 88а.

    Мы гордимся тем, что собрали первоклассную команду врачей-стоматологов, которые любят свою работу и делают ее хорошо.

    Платная стоматология в Минске

    «Стомика» – платная стоматология, но цены у нас не кусаются. При этом мы оснастили наши кабинеты современным дорогим оборудованием и инструментами. Мы знаем, что без крепкого здоровья сложно быть счастливым, поэтому приобретаем для лечения только надежные и безопасные материалы. Они обеспечат долговечность итогам лечения, протезирования, имплантации и др. Уже 10 лет благодаря высокотехнологичному оснащению и своему мастерству наши опытные врачи безболезненно проводят сложные манипуляции в ротовой полости и восстанавливают даже безнадежные зубы. Мы беремся за сложные задачи.

    Получить консультацию в частной стоматологии «Стомика» Вы можете онлайн, по телефонам 8 (029) 330-88-13, или записавшись к нам на прием.

    Стоматология в Беларуси для всей семьи

    Нас называют «семейная стоматология», и не зря. Ведь мы предоставляем услуги женщинам и мужчинам любых возрастов, а также детям от 14 лет. К нам приходят целыми семьями, чему мы очень рады, ведь это говорит о том, что мы двигаемся в правильном направлении.

    Мы выражаем огромную благодарность людям, которые рекомендуют нас своим друзьям и знакомым, которые пишут искренние отзывы о нашей работе и остаются с нами на протяжении многих лет. Ваши отзывы и радостная улыбка – это лучшая благодарность нам, это наше все, и мы этим очень гордимся. Спасибо Вам!

    Публичный договор

     

    Утвержден директором ЧУП

    «Семейный центр Наталии Дунаевой»
    Дунаевой Н.В.
    Приказ № 01-ПД/2016 от 11 мая 2016 г.

     

    Публичный договор №1-ПД
    о платных услугах в сфере дополнительного образования

     г. Минск

    Редакция от 23.05.2018 г.

     

    Настоящий Публичный договор о платных услугах в сфере дополнительного образования (далее – Договор) определяет порядок оказания платных услуг в сфере дополнительного образования, а также взаимные права, обязанности и порядок взаимоотношений между Частным унитарным предприятием «Семейный центр Наталии Дунаевой» в лице директора Дунаевой Н.В., действующей на основании Устава, в дальнейшем именуемым «Исполнитель», и  потребителем услуг, именуемым в дальнейшем «Заказчик», принявшим (акцептовавшим) публичное предложение (оферту) о заключении настоящего Договора.

     

    1.4. Действующий систематизированный перечень оказываемых Исполнителем платных услуг в сфере дополнительного образования с ценами (далее – Прейскурант) приведен на сайте Исполнителя в сети интернет по адресу www.akademija.by (далее – Сайт), и является неотъемлемой частью настоящего Договора.

    1.5. Продолжительность обучения по настоящему Договору определяется из пожеланий Заказчика и возможностей Исполнителя и оговаривается индивидуально.

    2. Порядок заключения Договора

    2.1. Настоящий Договор является публичным договором, в соответствии с которым Исполнитель принимает на себя обязательство по оказанию платных услуг в сфере дополнительного образования в соответствии с п.п. 1.1. настоящего Договора и осуществляет его в отношении каждого Заказчика, обратившегося к Исполнителю за оказанием услуг.

    2.2. Размещение настоящего Договора на Сайте Исполнителя в сети Интернет по адресу 

    www.akademija.by  является публичным предложением (офертой) Исполнителя заключить настоящий Договор, адресованный неопределенному кругу лиц.

    2.3. Заключение Договора происходит посредством присоединения Заказчика к предложенному Договору, то есть посредством принятия (акцепта) Заказчиком условий настоящего Договора в целом, без каких-либо условий, изъятий и оговорок (ст. 398 Гражданского кодекса Республики Беларусь).

    2.4. Фактом принятия (акцепта) Заказчиком условий настоящего Договора является оплата Заказчиком услуг, оказываемых Исполнителем в порядке, предусмотренном п.3 3 настоящего Договора.

    2.5. Настоящий Договор, при условии соблюдения порядка его принятия (акцепта), считается заключенным в простой письменной форме (п.2, п.3 ст. 404 и п.3 ст.408 Гражданского кодекса Республики Беларусь).

    2.6. Ознакомившись с Прейскурантом Исполнителя и текстом настоящего Договора, Заказчик сообщает о своем желании получить платную услугу в сфере образования в соответствии с п.п.1.1. настоящего договора путем телефонного звонка или личного визита, в соответствии с контактной информацией, указанной на сайте Исполнителя, и согласовывает удобное для посещения занятий время. После чего Заказчик предоставляет Исполнителю копию свидетельства о рождении ребенка и заполняет Анкету, указав следующую информацию:

    2.6.1. наименование оказываемой платной услуги в сфере дополнительного образования в соответствии с Прейскурантом Исполнителя;
    2.6.2. сведения, идентифицирующие Заказчика – фамилия, имя, контактный телефон, адрес проживания, адрес электронной почты;
    2.6.3. другую информацию, имеющую отношение к услуге, например, наличие у ребенка хронических, психосоматических заболеваний, специфических особенностей характера, тяжелых форм нарушений речи (если такие имеются), которые могут нанести вред ребенку или другим детям.

    2.7. Для обучения:

               2.7.1. в образовательном центре «Детская академия» на основании полученной информации  

               Исполнитель предоставляет Заказчику уникальный Личный номер, указание которого  

               необходимо при оплате за услугу Исполнителя;

               2.7.2. в программе «Прищепка» уникальный Личный номер не присваивается.

    2.8. Исполнитель имеет право изменять Прейскурант и условия настоящего Договора в одностороннем порядке без предварительного согласования с Заказчиком, обеспечивая при этом публикацию измененных условий на Сайте не менее чем за 1 (один) календарный день до их ввода в действие.

    3. Стоимость, порядок и сроки оплаты услуг.

    3.1. Стоимость обучения утверждается руководителем Исполнителя, определяется исходя из затрат на обучение и составляет сумму в белорусских рублях в размере, указанном в Прейскуранте Исполнителя, размещаемом на Сайте Исполнителя.

    3.2. Оплата за обучение осуществляется Заказчиком на условиях полной предоплаты стоимости обучения за 4 недели.

    3.3. Оплата за обучение осуществляется Заказчиком в любых банках РБ на текущий (расчетный) счет Исполнителя или посредством Системы «Расчет» (ЕРИП) через все возможные каналы приема платежей (кассы банков, платежные терминалы, интернет-банкинг)

               3.3.1.  в образовательном центре «Детская академия» в период с 1 по 7 число текущего  

               месяца с указанием Личного номера и фамилии Заказчика;

               3.3.2.  в программе «Прищепка» с указанием фамилии Заказчика.

    3.4. Оплата услуг без получения подтверждения о возможности оказания услуг от Исполнителя (предоставления Личного номера) не допускается.

    3.5. При оплате за предоставляемые услуги расходы по переводу денежных средств, оплате услуг банка осуществляются за счет Заказчика, если иное не предусмотрено соответствующим договором между исполнителем и банком.

    3.6. Ежемесячно не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, Исполнитель формирует акт выполненных работ за отчетный месяц, который заверяется факсимильными печатью Исполнителя и подписью уполномоченного лица. Акт выполненных работ является безусловным подтверждением факта и объема оказанных Заказчику услуг.

    3.7. Акт выполненных работ предоставляется Заказчику путем обращения к своему администратору (по письменной просьбе Заказчика – путем отправки на адрес электронной почты Заказчика или путем отправки по почтовому адресу). Если до 15 числа месяца, следующего за отчетным, Заказчик заказным письмом не направит Исполнителю претензий по объему и качеству оказанных услуг либо не сообщит о неполучении акта выполненных работ, то такой акт считается полученным в надлежащий срок, а услуга в отчетном месяце считается оказанной в полном объеме.

    4. Права и обязанности сторон.

    4.1. Исполнитель имеет право:

    4.1.1. самостоятельно определять программу, уровень сложности и форму работы с ребенком Заказчика. В случае несогласия Заказчика с предложенной схемой обучения Исполнитель имеет право расторгнуть договор в одностороннем порядке;

    4.1.2. не допустить на занятия ребенка Заказчика с симптомами ОРВИ или иного инфекционного заболевания. В этом случае занятие считается пропущенным по болезни и может быть отработано без предъявления справки от врача;

    4.1.3. не допустить на занятия ребенка Заказчика в случае отсутствия оплаты за текущий месяц;

    4.1.4. расторгнуть договор в одностороннем порядке досрочно, письменно уведомив об этом Заказчика за 10 календарных дней и предоставив возможность ребенку Заказчика посетить все занятия, оплаченные на момент предупреждения о расторжении договора.

    4.2. Исполнитель обязуется:

    4.2.1. обеспечить для оказания предоставляемых услуг помещения, соответствующие санитарным и

    гигиеническим требованиям, а также оснащение, соответствующее обязательным нормам и правилам, предъявляемым к подобного рода услугам;

    4.2.2. обеспечить охрану жизни и здоровья ребенка во время проведения занятий, если ребенок находится в помещении Исполнителя без сопровождения Заказчика.

    4.3. Заказчик имеет право:

    4.3.1. на получение платной услуги в сфере дополнительного образования в соответствии с пунктом 1 настоящего договора;

    4.3.2. расторгнуть договор в одностороннем порядке досрочно, письменно уведомив об этом Исполнителя за 10 календарных дней и произведя все необходимые оплаты за услуги.

    4.4. Заказчик обязуется:

    4.4.1. осуществлять оплату стоимости обучения в сроки, установленные в пункте п.п.3.3 настоящего Договора;

    4.4.2. письменно уведомить Исполнителя о наличии у ребенка хронических, психосоматических заболеваний, специфических особенностей характера, тяжелых форм нарушений речи (если такие имеются), которые могут нанести вред ребенку или другим детям. В случае сокрытия данных фактов ответственность за жизнь и здоровье ребенка возлагается на Заказчика. Если такая ситуация мешает проведению занятий, то Исполнитель оставляет за собой право не допустить ребенка на занятия;

    4.4.3. добросовестно относиться к программным требованиям и выполнению домашних заданий;

    4.4.4. выполнять требования правил внутреннего распорядка;

    4.4.5. бережно относиться к имуществу Исполнителя;

    4.4.6. не допускать опозданий ребёнка на занятия и своевременно забирать его после окончания уроков. За жизнь и здоровье ребенка до начала и после окончания учебных занятий ответственность несет Заказчик.

    5. Ответственность сторон.

    5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств по настоящему договору стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

    5.2. Заказчик несет ответственность перед Исполнителем за причинение вреда имуществу Исполнителя в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

    6. Дополнительные условия договора.

    6.1. Все права на авторские методики и материалы, с использованием которых осуществляется обучение, принадлежат ЧУП «Семейный центр Наталии Дунаевой». Запрещается копирование, распространение или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя.

    6.2. Факт непосещения занятий не освобождает Заказчика от оплаты стоимости обучения в полном объеме. Перерасчеты за пропущенные занятия не производятся. В случае пропуска занятий по болезни ребенка Исполнитель предоставляет Заказчику возможность в течение двух месяцев отработать пропущенные занятия в специально отведённое для отработок время или в любой из программ Исполнителя для детей данного возраста в сроки, установленные Исполнителем. Основанием для предоставления отработки является справка о болезни ребенка.

    6.3. Изменения и/или дополнения в настоящий Договор вносятся в одностороннем порядке по решению Исполнителя в порядке, установленном п.п. 2.8. настоящего Договора, и вступают в силу на следующий день после их опубликования.

    6.4. Изменения и/или дополнения, вносимые Исполнителем в настоящий Договор в связи с изменением законодательства, вступают в силу одновременно со вступлением в силу изменений в данных актах законодательства.

    6.5. Текст изменений и/или дополнений настоящего Договора, либо его новая редакция доводится Исполнителем до всеобщего сведения посредством размещения соответствующей информации на Сайте Исполнителя.

    6.6. Стороны безоговорочно соглашаются с тем, что молчание (отсутствие письменных уведомлений о расторжении настоящего Договора, либо о несогласии с отдельными положениями настоящего Договора, в том числе с изменением Прейскуранта Исполнителя) признается согласием и присоединением Заказчика к новой редакции настоящего Договора (п. 3 ст. 159 Гражданского Кодекса Республики Беларусь).

    7. Заключительные положения.

    7.1. Настоящий Договор заключается на срок предоставления оплаченных Заказчиком Услуг.

    7.2. Личный номер, предоставленный Заказчику на каждую из заказанных у Исполнителя услуг, считается действительным с момента заключения настоящего Договора до ближайшей даты 31 августа. Каждый год с 1 по 15 августа Заказчик обязан подтвердить имеющуюся у Исполнителя информацию, указанную в п. 2.6.2., путем повторного заполнения Анкеты и получить новый Личный номер на каждую из услуг. 

    7.3. Договор изменяется и расторгается в соответствии с условиями настоящего Договора, законодательством Республики Беларусь.

    7.3. Все споры и разногласия по настоящему Договору Стороны решают путем переговоров, а при недостижении согласия — в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

    7.5. Взаимоотношения Сторон, не урегулированные настоящим Договором, регламентируются действующим законодательством Республики Беларусь.

    8.  Адреса и реквизиты Сторон.

    8.1. Стороны безоговорочно соглашаются реквизитами Заказчика считать информацию, указанную им при оформлении Анкеты.

    8.2. Реквизиты Исполнителя:

     

     

     

             ЧУП «Семейный центр Наталии Дунаевой»                  

             Адрес: 220114, г. Минск, ул. Калиновского, 74-113           

             Расчетный счет BY62OLMP30120000857980000933                                            

             в ОАО «БЕЛГАЗПРОМБАНК»                                           

             г.Минск, ул. Притыцкого,60/2, код OLMPBY2X,                             

             УНП 190644636, ОКПО 37673416                                        

                

     

     

    Директор ЧУП «Семейный центр Наталии Дунаевой»

    Н.В.Дунаева

    Наши программы — CHUP Co-op Preschool

    Позитивная учебная среда имеет ключевое значение для поддержки детей во время их первого знакомства со школой. В CHUP мы уделяем большое внимание обеспечению как качественных условий для обучения, так и учебной программы, основанной на исследованиях и передовом опыте.

    Предлагаются занятия для малышей, детей трех и четырех лет. Как программа Co-Op, CHUP полностью управляется родителями-добровольцами. Родители играют очень активную роль в функционировании CHUP и могут работать в исполнительном совете и/или работать в классе.Кроме того, в каждой семье есть как минимум один взрослый член семьи, который добровольно работает в классе вместе с детьми 2-3 раза в месяц. Все взрослые в классе проходят проверку биографических данных, снимают отпечатки пальцев и проходят обучение по охране труда и технике безопасности. CHUP следует школьному календарю Дирборна, и в большинстве случаев, если школы Дирборна закрыты (снегопад, праздники и т. д.), CHUP также закрыт. Поскольку многие семьи приезжают на работу из другого города, у нас есть собственная политика в отношении снега, и мы иногда закрываемся, когда государственная школа Дирборна не закрыта.


    Программа для родителей и малышей

    Среда с 10:00 до 11:00. Первая сессия проходит с октября по декабрь. Вторая сессия проходит с января по апрель.

    CHUP Preschool предлагает замечательную программу для малышей в возрасте от 18 месяцев до 3 лет, которую преподает миссис Маргарет Хэдли. Эта программа позволяет малышам исследовать, участвовать в играх и двигаться под музыку с родителем/дедушкой или другим опекуном.

    Это десятинедельная программа, начинающаяся в октябре для первого занятия и в январе для второго занятия.

    Класс предлагает свободное время для игр, сенсорные упражнения, творчество, рассказывание историй и движение под музыку.

     На время занятий к ребенку должен присоединиться один родитель. Братья и сестры, не зарегистрированные в классе для малышей, не могут посещать занятия в классе. Детям должно быть от 18 до 36 месяцев к 1 сентября, чтобы зарегистрироваться на осеннюю сессию, или от 18 до 36 месяцев к 1 января, чтобы зарегистрироваться на зимнюю сессию.


    Трехлетние дети

    Вторник и четверг с 9:00 до 11:00 с сентября по май .

    Класс для троих под руководством мисс Бет обеспечивает плавный переход от дома к школе и знакомство с групповой деятельностью. Основное внимание уделяется развитию социально-эмоциональных навыков и помощи детям в развитии навыков в их собственном темпе посредством игры. Занятия проходят по вторникам и четвергам, утренняя сессия (3 часа ночи) с 9:00 до 11:00

    Расписание дня
    • Групповое время (посещаемость, ежедневная доска объявлений, концепции чисел, погода и т. д.)
    • Свободная игра (дети выбирают между такими видами деятельности, как драматическая игра, кубики, переодевание, лазание по замкам и горкам, сенсорный стол, книги, пазлы, открытые материалы для рисования и т. д.)
    • Время уборки (дети активно рекомендуется помогать убирать игрушки)
    • Групповое время (песни, пальчиковые игры, рассказы и т. д.)
    • Перекус (после мытья рук под присмотром)
    • Крупная двигательная активность (движения под музыку, использование музыкальных инструментов, групповые игры и т. д.)

    Четырехлетние дети

    Понедельник, среда и пятница с 9:00 до 11:45. с сентября по май.

    Этот класс, проводимый г-жой Бет, способствует постоянному социальному и эмоциональному развитию посредством группового участия, когда дети исследуют окружающий мир. Типичный день для четверых следует структуре, аналогичной классу для троих, с дополнительными понятиями, представленными в области грамотности, математики, испанского языка, американского языка жестов, естественных наук и введения в употребление упакованного ланча вдали от дома.Каждую среду четверо наслаждаются «Прогулкой по средам», которая включает в себя прогулку на свежем воздухе и другие веселые мероприятия. Последняя пятница каждого месяца — Friday Fun Day, когда все свободное игровое время проводится на открытом воздухе.


    Программа развития для четырехлетних детей

    По понедельникам и средам с 12:00 до 13:30. Класс проходит с октября по май.

    Стоимость обучения в классе составляет 65 долларов США в месяц (всего 8 платежей). Программа может быть добавлена ​​к утренней сессии на более длительный день, или студенты могут записаться только на дневную сессию обогащения.Эту группу также возглавляет г-жа Бет. Он предназначен для того, чтобы дать детям дополнительные возможности и время для развития уверенности в себе и навыков до поступления в детский сад.

    Этот класс будет посвящен следующим областям:
    • Социально-эмоциональные: определение и выражение эмоций, передача мыслей и идей
    , соблюдение правил и чередование
    • Мелкая и крупная моторика: улучшение захвата карандаша, развитие навыков работы с ножницами, повышение ловкости
    и малая мышечная сила, улучшают общее равновесие и координацию
    • Грамотность: развивайте фонологические навыки, улучшайте фонематическую осведомленность, улучшайте
    знание алфавита, увеличивайте словарный запас, практикуйте первые навыки письма
    • Математика и естественные науки: считайте, используя соответствие 1-1, находите и создавайте шаблоны,
    называть и описывать основные формы, определять написанные числа, использовать измерительные инструменты,
    классифицировать объекты по физическим свойствам, делать прогнозы, наблюдать и рисовать.


    Наши классы

    Дети имеют доступ к трем комнатам целенаправленной игры, каждая из которых предназначена для поощрения решения проблем посредством творческой игры и творчества.

    Уютная комната, наполненная манипуляторами, играми, головоломками, конструкторами Lego, различными маленькими игрушками, аквариумом и поездом, приглашает детей рассказывать, строить, анализировать решения и сотрудничать с другими.

    Активная комната

    Это пространство дает дошкольникам возможность двигаться и взаимодействовать друг с другом, пробуя различные сценарии реального мира, предлагая одежду для переодевания, большие блоки, центр города с магазином, игровой домик и альпиниста с горкой.

    Творческая комната

    Каждый день детей приглашают принять участие в запланированной и поддерживаемой учителем художественной/ремесленной деятельности. У них также есть свобода участвовать в самостоятельном исследовании сенсорного/песочного стола, красок, классной доски и стола для лепки. Как бы ваш ребенок ни проявлял свои творческие способности лучше всего, он найдет широкие возможности для самовыражения и развития мелкой моторики в Творческой комнате.


    Обучение на месте

    Обычно раз в месяц.

    Предыдущие цели экскурсий включали яблоневый сад, контактную ферму, пожарную часть Дирборна, академию гимнастики и боулинг.

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    Пресвитерианская церковь Черри-Хилл | CHUP Co-Op Preschool

    Расположенная в пресвитерианской церкви Cherry Hill, CHUP является некоммерческой совместной образовательной организацией, предлагающей множество преимуществ:

    • Непосредственное участие родителей: родители играют активную роль в организации школы и поддерживается.

    • Дети учатся в безопасной и заботливой среде, где их поощряют на их собственном уровне.

    • Между детьми и их родителями завязываются прочные дружеские отношения.

    • Опытные сертифицированные преподаватели.

    • Утренние и дневные занятия для детей в возрасте трех и четырех лет.

    • Доступное обучение.

    В нашей школе есть три комнаты, где дети могут участвовать: тихая комната, творческая комната и активная комната.

    Обычный день начинается и заканчивается групповым временем. Это включает в себя посещаемость, числовые концепции, специальный помощник, погоду и описание учителем дневных занятий, песни, пальчиковые игры, рассказы и т. д.  

    В конце дня исследуется время большой двигательной активности, например марш под музыку и танцы. Свободная игра позволяет детям исследовать все три комнаты.

    Дети участвуют в уборке, наслаждаются питательными закусками и играми на свежем воздухе, если позволяет погода. Праздничные вечеринки и выезды на природу/экскурсии также являются частью нашей программы.

    Занятия проводятся с сентября по май и основаны на календаре государственных школ Дирборна.

    3-летние: Этот класс обеспечивает плавный переход от дома к школе и введение в групповую деятельность. В настоящее время класс собирается во вторник и четверг утром с 9:15 до 11:15.

     

    4-летние: этот класс следует структуре 3-х, с введением дополнительных понятий и поощряет дальнейшее социальное и эмоциональное развитие посредством группового участия, когда дети исследуют окружающий мир.В настоящее время класс собирается в понедельник, среду и пятницу с 9:00 до 11:15.

    Для получения дополнительной информации посетите наш веб-сайт по адресу www.chuppreschool.com или позвоните по телефону 313-561-2956! Мы хотели бы поговорить с вами!

    Ода Чупу

    Это Кристофер Эрин Кендрик:

    Я его жена:

    Это наши дети:

    И поскольку воскресенье — День отца, мы хотим поприветствовать его:

    Я ожидал семейной жизни и традиций — Чап каждое утро отправлялись на работу с поцелуем и объятиями от наших потомков и от меня.Я проводила день, загоняя и убирая за младенцами, которые превращались в детей и подростков. Линии были такими четкими для меня, когда я росла. Я вышла замуж за своего мужа, пообещав производить потомство на благо нашего будущего.
    Но пять лет бесплодия свернули наши планы, и наши отношения во многом были сформированы нашим пустым гнездом. Я поняла, что у меня есть некоторые стремления, о которых я и не подозревала, а именно писательство, и я была несколько удивлена, увидев, что мой муж был взволнован моей работой.
    К тому времени, когда наши тела каким-то образом выработали благодатное решение (для этого потребовалась практика?), у нас было твердое понимание того, что Чап не собирался обязательно следовать культурным ожиданиям брака.Вместо этого я чувствовал, что он готов попробовать новый образ жизни ради нашего развития.
    После нескольких попыток довериться ему, мы, наконец, разработали систему, при которой он будет работать часть времени, а часть времени оставаться дома с детьми. Я постоянно беспокоилась, что дома он сойдет с ума. Я беспокоился за всех участников. У меня просто не хватило ума поверить, что мужчины могут заботиться о доме и очаге со счастьем и терпением.
    Прошу прощения за свое невежество.Мужчины способны ухаживать за лучшими из женщин.
    Чуп стал больше, чем просто фигурой, которая входит и выходит из нашего дома по дороге на работу и с работы. Он неотъемлемая часть наших моделей и графиков. Он возит детей в дневные лагеря и на прием к врачу. Он назначенный семейный врач и знахарь. Малышка каждое утро зовет его из кроватки, чтобы он рутинно прижался к его ручонкам. Он ищет того, кто плачет в ночи, с фонариком рядом с его кроватью и сочувствием в сердце.В те дни, когда я иду на работу, я целую его на прощание, зная, что о моих детях будут заботиться весь день. Я знаю, что это невероятная привилегия, которую я очень стараюсь не принимать как должное.
    Его преданность моему счастью феноменальна. Он освобождает место в нашей семье для меня, чтобы я была собой — он яростно охраняет мое творческое и спокойное время. Он побуждает меня заботиться о себе. Он понимает, что мои усилия — от писательства и работы до участия в общественной жизни и небольшой общительности, которая у меня есть во мне, — делают меня лучшей женой и матерью, и он защищает время, которое мне нужно для всего этого.
    Наша жизнь здесь, в нашем современном доме середины века на восточной скамейке, не совсем розовая и идеальная. Чап и я почти постоянно обсуждаем все наши недостатки как родителей. Наш образ жизни постоянно меняется в соответствии с нашей работой и возможностями заработка. Иногда мы кричим на четвертом напоминании, чтобы «собери обувь», или «перестань доводить свою сестру до слез», или «почему унитаз переполняется?!» и мы, как известно, прятались в своей комнате, чтобы запереть дверь на десять минут и перегруппироваться.Наша мантра: эта работа сложнее, чем мы думали.
    Но ночью, когда дети спят, а вентиляторы сдувают горячий воздух с их скрюченных тел, мы встречаемся на диване внизу за Нетфликсом и, может быть, каким-нибудь шоколадным решением. Обычно он трет мне спину, пока я разминаю ему ноги, и мы записываемся на полный осмотр. Вместе. Иногда мы засыпаем бок о бок, и обычно он просыпается первым и мягко уговаривает нас обоих лечь в свою постель.
    И когда солнце поднимается из-за горы Y в нашу спальню, мы начинаем снова — малышка со своей изголовьем белокурых кудрей прыгает рядом с Чупом, и Энсон заявляет о своем раннем настоянии на завтрак.Мы готовимся к еще одному дню рабочих встреч и беспорядков, подгузников и ужинов, разочарований и примирения.
    То, что я подозревал в юности относительно брака и отцовства, значительно улучшилось. Я нашла систему благотворных последствий, которая стала возможной благодаря тому, что я вышла замуж за человека, который заботится не только о нашей семье, но и о каждом из нас в отдельности. И заботится глубоко и долго. Эта жизнь стала возможной благодаря его тяжелой работе и преданности нашей безопасности, комфорту и возможностям.
    Нам повезло больше всех.

    Фотографии Джастина Хакворта

    Результат 2.2: 168 семей работающих детей в резине CHUP


    Актуализация, устойчивость и уроки сообществу, по телефону

    поощрение женщин к участию в проекте (в частности, большинство женщин

    участвуют в составе членов ГСП, среди 168 семей).

    — В профессиональном обучении шитью участвуют и посещают

    профессиональное обучение все 25 девушек.

    Устойчивое развитие:

    — За счет укрепления потенциала сетей сообщества и схемы начального капитала,

    и их право собственности на осуществление экономии в сообществе; Кажется, они могли бы продолжать свою работу, даже если бы проект вернул стартовый капитал.

    Извлеките урок:

    — Мониторинг обработки и успеха, если у нас есть обучение навыкам

    мониторов сообщества и сетей сообщества, прежде чем мы начнем деятельность по проекту.

    — Контроль обработки и успеха, если у нас есть хорошее сотрудничество с местными властями

    , работодателями, работающими детьми и их семьями.

    — Провести встречу общественных наблюдателей и сотрудников по реализации проектов, чтобы

    укрепить свой потенциал путем обмена идеями, информацией, опытом,

    друг с другом и найти новые решения и стратегии.

    МОТ-ИПЕК должна сделать, когда проект завершится

    МОТ-ИПЕК должна продолжить свою деятельность, чтобы больше поощрять деятельность

    искоренение детского труда, потому что искоренение детского труда является очень важной темой

    восстановить человеческие ресурсы.Это показатель развития страны.

    Будущая роль ИЛО-IPEC

    Задача

    Устранение

    Труда

    Как

    — Сообщество

    — Осведомленность

    CL

    , кто

    и их

    семей

    когда

    где

    Почему

    после проекта

    финиширование в

    года 2004

    на плантации

    Многие

    работают

    детей в

    Площадь

    бюджет

    ILO-IPEC

    — семянные деньги

    Обучение

    82

    82

    Приложение 6: Руководство по профилактике /

    Устранение детского труда на опасные работы

    Королевство КАМБОДЖА

    НАЦИОНАЛЬНАЯ РЕЛИГИЯ КОРОЛЬ

    Комитет по детскому труду и другие Для ms

    Коммерческая эксплуатация детей

    В провинции Кампонгтям

    №:……………….

    Дата:…………….

    Объявление о процедуре

    ликвидации детского труда на опасных работах на каучуковых плантациях CHUP

    В провинции Кампонгтям имеется 7 каучуковых плантаций (Чуп, Крек, Пиам Чеанг, Ме Мот, Та

    Пао, Чамкар Ондонг и Beoung Kek), была эксплуатация. И это показывает, что дети

    были участниками каучуковой плантации ЧУП как семейные работы. Некоторые дети помогают своей семье

    подрабатывать какое-то время или неполный рабочий день, чтобы они могли регулярно посещать школу.

    Другие дети работают неполный или полный рабочий день, у них нет времени на учебу, а некоторые

    работы также являются опасными.

    Комитет по детскому труду и другие формы коммерческой эксплуатации детей в Кампонге

    провинция Тям, пусть это объявление поможет процессу искоренения

    опасного детского труда, чтобы сделать его лучше и эффективнее, чтобы гарантировать законное

    польза для всех сторон актуальна, например:

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.

    Все резиновые плантации в Кампонг Чам, которые имеют Детский труд с любыми условиями

    должен иметь четкий список всех имен и дат рождения этих детей.

    Категорически нельзя допускать всех детей до 12 лет к работе на

    каучуковых плантациях, даже на любой ферме.

    Для детей в возрасте от 12 до 15 лет, работающих на плантации каучука

    , необходимо убедиться, что работа легкая, не влияет на их здоровье, телосложение

    и психологическое развитие детей и не повлиять на школьное обучение

    детей и профессиональное обучение, которое было ограничено властью.

    При приеме на работу работников в возрасте от 15 до 18 лет должны гарантироваться

    , что эти работы не наносят вреда здоровью ребенка, нравственности взрослого человека.

    Категорически запрещается всем детям до 18 лет работать на каучуковой плантации

    подниматься по лестнице долото.

    Все работодатели каучуковых плантаций, родители детей в возрасте до

    18 лет должны помочь этим детям пройти обучение в государственной школе, неформальное и

    профессиональное обучение.

    Все работодатели каучуковых плантаций должны предоставить этим

    детям средства защиты, такие как рабочая форма, плащ, сапоги, перчатки и т. д.

    Все работодатели каучуковых плантаций должны обеспечить достаточное количество чистой питьевой воды для

    рабочих/детей, работающих на каучуковых плантациях.

    Перед отправкой в ​​поликлинику необходимо организовать аптечку с рабочим сектором и руководителем группы в каждом

    рабочих секторах для оказания неотложной помощи.

    Предоставьте работающим детям пластиковую лестницу, она должна быть приспособлена к более высокому из

    резиновых деревьев, чтобы долото (поскольку некоторые пластиковые лестницы должны быть дополнены бамбуком, чтобы соответствовать

    более высокому от долота).

    Реорганизовать водохранилище в деревнях, чтобы улучшить санитарию, накрыть водоем,

    место слива воды, а также устранить трюм и грязь вокруг водоема.

    83

    12.

    13.

    14.

    15.

    Построить туалет в каждой деревне для рабочих/служащих, чтобы

    в деревне была хорошая санитария.

    Провинциальное управление по социальным вопросам, труду, профессиональному обучению и молодежи

    Реабилитация Кампонгтяма, необходимо пройти практику инспектора труда через принцип

    Министерства социальных дел, труда, профессионального обучения и молодежи

    Реабилитация.

    Провинциальный департамент образования, молодежи и спорта должен подготовить/организовать

    достаточное количество мест для работающих детей, чтобы они хотели продолжить обучение в государственных школах

    , неформальное и профессиональное обучение.Специально для мобилизации детей

    (кто больше жителей), чтобы продолжить их обучение в соответствии с принципом Министерства образования, молодежи и спорта

    .

    В случае, если возникнут трудности, которые не могут быть решены, все отделы и плантации каучука

    должны сообщить об этом в провинциальный комитет по детскому труду и другим формам

    коммерческой эксплуатации детей, чтобы обсудить и найти решения вовремя.

    Комитет по детскому труду и другие формы коммерческой эксплуатации детей в

    Провинция Кампонгтям очень сильно доверяет работодателям каучуковых плантаций,

    представительство всех департаментов будет уделять больше внимания и передовой практике

    в соответствии с тем, что было упомянуто над.

    Это объявление имеет силу и практику с даты подписания.

    Губернатор и председатель провинции

    Комитет по детскому труду и другие формы

    Коммерческая эксплуатация детей

    Получатель:

    — Министерство внутренних дел (известно)

    — Министерство социальных дел, профессионального обучения и реабилитации молодежи (известно)

    — Министерство образования, молодежи и спорта (известно)

    — Министерство сельского хозяйства, лесного хозяйства и рыболовства (известно)

    — Национальный совет по делам детей (известно)

    — Национальный подкомитет по вопросам детского труда (известно)

    — Провинциальное управление социальных дел, профессионального обучения и реабилитации молодежи

    (пропаганда и практика)

    — Провинциальное управление образования, молодежи и спорта (пропаганда и практика)

    — Все каучуковые плантации Кампонгтяма (пропаганда и практика)

    — Соответствующее учреждение Провинциального комитета по детскому труду (пропаганда и практика)

    — Документы

    84

    КОРОЛЕВСТВО КАМБОДЖА

    НАЦИОНАЛЬНАЯ РЕЛИГИЯ КОРОЛЬ

    Кампонгтям Провинциальный

    №: 52

    Кампонгтям Дата: 29 мая 2002

    Процесс формирования Комитета по детскому труду

    и других форм коммерческой эксплуатации детей в Кампонгтяме

    Губернатор провинции

    № от 12 марта 1999 г. Беспокойство по поводу

    делегации представителя правительства, муниципалитета/губернаторов провинций.

    В отношении пропуска № 031, выданного 15 февраля 1994 года МВД.

    Обеспокоены правами и управлением муниципалитетов/губернаторов провинций.

    В связи с подзаконным актом № 56 от 28 июня 1999 г. Касается

    Камбоджийского национального совета по делам детей.

    В связи с постановлением № 18 от 10 апреля 2000 г. Национального совета Камбоджи о

    Детях. Обеспокоен созданием Национального подкомитета по вопросам детского труда

    и других форм коммерческой эксплуатации детей.

    Согласно провинциальной необходимости.

    Совершенствование

    Статья 1: Провинциальный дочерний комитет труда и другие формы коммерческой эксплуатации до

    детей составляют:

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    8.

    9.

    10.

    11.

    11.

    12.

    13.

    14.

    15.

    16.

    Губернатор провинции

    1-й заместитель губернатора провинции

    Директор кафедры провинциального департамента социальных

    дел, труд, профессиональное обучение и молодежь

    Реабилитация

    Директор провинциального отдела

    Образование, Молодежь и спорт

    Директор провинциального отдела женщин

    Директор провинциального департамента по делам общественности

    Здравоохранение

    Директор провинциального департамента по делам села

    Развитие

    9 0002 Директор областного департамента

    Сельское хозяйство, лес и рыболовство

    Директор областного департамента

    Информация

    Директор областного департамента промышленности

    Главный управляющий каучуковой плантации Чуп

    Представитель каучуковой плантации Чуп

    Представитель Chup Russian Plantation

    работников

    KTO (НПО)

    KTO (НПО)

    KTO (NGOS)

    Chup Commune Graf

    PCCL PCCL

    PCCL Депутат

    Постоянные

    Депутат

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    Участник

    85

    17.

    18.

    19.

    19.

    Shoung Commune Graf

    Vihea Loung Commune Graf

    депутант-директор отдела провинциального отдела

    социальный роман, труд, профессиональное обучение и

    молодежь реабилитация

    член

    член

    Секретарь PCCL

    Статья 2: Комитет по детскому труду и другим формам коммерческой эксплуатации детей имеет

    роли и обязанности, а именно:

    — Обсуждение мероприятий, планов, политики и других программ, связанных с

    опасный детский труд для провинции Кампонгтям.Согласно плану деятельности

    , национальной политике и другим международным стандартам, ратифицированным

    королевством Камбоджа.

    — Обсуждение и консультирование по реализации проекта

    на опасных работах детского труда на каучуковой плантации ЧУП. Поощрять в качестве владельца проекта и поддерживать

    проекта посредством деятельности и планов других соответствующих учреждений.

    — Нанять и проконсультировать, и дать согласие на проект, предложить программу по детскому труду в условиях бюджета

    , вклад, запрошенный учреждениями, НПО,

    сообществом и другим гражданским обществом, чтобы искать поддержки у НПО , агентства и

    индивидуальных доноров в рамках национальной программы по искоренению детского труда и других

    форм коммерческой эксплуатации детей.

    — Для обсуждения и консультирования по проекту политики на национальном уровне и на базе сообщества, которая

    связана с детским трудом и соответствующей политикой в ​​отношении социальных дел и труда, образования

    и общественного здравоохранения детей.

    — Для обсуждения, облегчения, обзора и оценки всех соответствующих программ детского труда на каучуковой плантации

    CHUP, Кампонгтям, которые сотрудничали с другими

    , связанными с этими работами.

    — Отчет раз в 3 месяца в национальный подкомитет по вопросам детского труда и других форм коммерческой эксплуатации детей

    Национального совета по делам детей и

    Министерство социальных дел, профессионального обучения и реабилитации молодежи и отчет до

    правительства Камбоджи.

    Статья 3: Провинциальный комитет по детскому труду и другим формам коммерческой эксплуатации до

    детей, используйте провинциальный отдел социальных дел, профессионального обучения и молодежи

    Реабилитация в качестве руководящего генерального секретаря. Бюджет для собраний и администрирования провинциального комитета по детскому труду

    и других форм коммерческой эксплуатации детей составляет

    часть бюджета Департамента социальных дел, профессионального обучения провинции Кампонгтям и

    Реабилитация молодежи.Внести вклад в программу ликвидации вредных работ

    детского труда на каучуковых плантациях ЧУП.

    Статья 4: Представитель ООН и международных и национальных НПО и

    частных лиц, которые были заинтересованы в участии в качестве наблюдателя и присоединении к собранию, когда

    приглашение от председателя комитета.

    Статья 5: Провинциальный комитет по детскому труду и другим формам коммерческой эксплуатации

    детей имеет право использовать печать/штамп провинциального зала.

    Статья 6: Каждый принцип, противоречащий этому процессу, считается

    отмененным/аннулированным.

    Статья 7: Зал провинции Кампонгтям, офисы и другие соответствующие учреждения, как и в статье

    1, должны быть достижения и эффективность работ. Этот процесс завершает исполнение

    с даты подписания.

    86

    Wonderchup _ Алхимия и большая картина

    АЛХИМИЯ + БОЛЬШАЯ КАРТИНА

     

    Мы являемся подлинным новым бизнесом по производству продуктов питания для супергероев, который был запущен в январе 2018 года.Наша цель — создать самые здоровые альтернативы существующим фаворитам на рынке приправ и злаков. Мы начали с попытки положительно решить проблему кетчупа.

     

    …ВСЕ НАЧАЛОСЬ ЛЕТОМ 2014 ГОДА…

     

    Все началось еще летом 2014 года, когда я приготовила свою первую партию свежего кетчупа с вкусными томатами с острова Уайт. На острове Уайт больше всего солнечного света в Великобритании, и использование их урожая означало бы больше витамина С для моих маленьких глаз.Это было первое естественное преднамеренное улучшение, о котором я мог подумать, доступное в кратчайшие сроки. В дополнение к этому, что особенно важно, я также исключил сахар и соль. Простая комбинация помидоров, жареного перца (чтобы добавить сладости), фенхеля, чеснока, лука, розмарина, немного оливкового масла для эмульгирования, и все готово для семейного барбекю.

    Детям это нравилось, и в этом вся суть. Мотивация для приготовления кетчупа заключалась не только в том, чтобы попробовать что-то новое, но и в том, что у нас в семье есть веские причины питаться как можно более здоровой пищей.У меня болезнь сердца (в настоящее время на кардиостимуляторе № 5, так что это практически бионический образ жизни), и у меня второе заболевание сердца, называемое СВТ, которое лечится с помощью здорового питания и образа жизни. Наш сын родился с двумя дырками в сердце, но, к счастью, мы с ним в полном порядке. Обращение к моему любимому мужу со стороны семьи – это отдельная история. Несправедливо, что мы потеряли трех замечательных женщин из-за рака груди за слишком короткий период времени. Мы скучаем по ним, они были волшебными дочерьми, сестрами, мамами и бабушками.Они были чудо-женщинами.

     

     

    …ФАКТИЧЕСКИ НАШИ ДЕТИ — ЕДИНСТВЕННАЯ ПРИЧИНА, ПО ЧТО ВЫ ЧИТАЕТЕ ЭТО СЕЙЧАС…

     

    Дети, хотя и маленькие, знали, почему я приготовил полезный кетчуп, потому что я всегда говорил о важности еды. Нам повезло, что мы живем в Английском саду и наслаждаемся органической, необработанной едой от фермы до стола, насколько это возможно. Как и у большинства детей, у наших есть все нормальные симпатии и антипатии, но они знают, что они едят, и заботятся о том, как это может помочь вам — то есть, я бы сказал, с раннего возраста, это помогает с энергией, здоровьем и счастьем, а также это умственное + физические имеют одинаковое значение.Самое важное предложение на этой странице заключается в том, что наши дети — единственная причина, по которой вы читаете это сейчас. Им понравилось, и наш сын сказал: «Это должно быть у всех», а наша дочь сказала: «Это было бы хорошо для всех, иди, мамочка, подумай, скольким людям ты могла бы помочь».

     

     

    …САХАРНАЯ БОЛЕЗНЬ…

     

    Благодаря широко признанным исследованиям (см. «Разное») мы узнали, что сахар — это, по сути, вещество, которое нам не следует вводить в наш организм.Это повредит все в вашем теле, от ваших зубов до вашего ума и персиково-мягкой кожи, с которой вы родились. Мы узнали о раке из первых рук, и от медсестер и врачей онкологов нам также сказали, что сахар, как широко распространено мнение, питает болезни, и как они поддерживают веру в то, что правильное питание может помочь, а не только путем подавления симптомов (может быть значительное снижение например, от боли, если вы полностью исключите тростниковый сахар из своего рациона в целом), но правильное питание и выбор образа жизни с радостью сделают вас сильнее, насколько это возможно.Сахар никогда не был чем-то, о чем меня как больного сердца предупреждали или советовали избегать, но мне всегда советовали определенные продукты и образ жизни. Как бы вы это ни слышали, вам не нужно слышать об опасностях сахара более одного раза, чтобы вы обратили на это внимание. Вы смотрите на своих близких и думаете, что это так же важно, как научить их правилам дорожного движения или научиться плавать. Вы не просто смотрите на маленьких. Вы смотрите на всю свою семью и друзей, и это было, когда пенни действительно упал для нас.

    Всемирное здравоохранение находится в центре внимания, и это совпадает с безграничным позитивом предпринимательства, поэтому, если вы заботитесь о таких вещах и хотите что-то с этим сделать, это также хорошее время, чтобы быть смелым в бизнесе в Англии.

    Чтобы понять контекст, немного обо мне. Мой опыт связан с искусством, я пространственный дизайнер и раньше работал в чудесном музее Виктории и Альберта. Я люблю искусство и дизайн, и это моя область знаний. Я сразу понял, как разрабатывать и продавать Wonderchup, но у меня не было опыта работы с едой.Тем не менее, я был так увлечен Wonderchup, что знаю, что смогу это сделать. Мне нужна была фантастическая команда, и мне очень повезло, что со мной сейчас работают замечательные люди. Мы движемся быстро, потому что хорошее здоровье, как физическое, так и психическое, важно для всех.

     

     

    …МЫ НЕ ЛЮБИМ СКРЫТЫЙ САХАР…

     

    Предпосылка была проста: нам не нравится скрытый сахар в пикантных продуктах, потому что сахар никому из нас не полезен. Это сокрушительный удар.Мы часто даже не осознаем, что оно у нас было, потому что оно спрятано, а не случайно. Что лучше: подсластитель или фруктоза в острых блюдах? Почти наверняка это не так. Они также создают нейронные пути к типу зависимости от еды. Искусственные подсластители сейчас наводнены рынком как предположительно более здоровая замена сахару, но они не приносят никакой пользы нашему рациону и в лучшем случае являются плохой заменой сахара. Суть в том, что они нам не нужны. Вот от этого мы и решили отойти и, осмотревшись, больше никто этим не занимался (пока).

     

     

    …МЫ НАМЕРЕННО СЧАСТЛИВЫ И СЧАСТЛИВЫ…

     

    У детей самые искренние и альтруистические идеи, и мы последовали их примеру. Я думал, что у него есть ноги, но если бы мы это сделали, это должно было бы быть действительно круто во всех отношениях, чтобы конкурировать с крупными брендами. С помощью Wonderchup и всех других наших продуктов мы хотели изменить рынок, поэтому мы преднамеренно яркие и счастливые. Мы принялись за работу. Карл присоединился к команде в качестве соучредителя.Тогда все казалось возможным, потому что он умный, очень веселый, добрый, любит искусство и The Beatles и довольно хорошо играет на гитаре… и он очень опытный юрист, так что у него есть отличный набор навыков, которые можно использовать в бизнесе.

    Мы намеренно неоновые. Мы не могли полностью реализовать полный Day-Glo или светящийся в темноте, который, как я изначально думал, будет великолепно смотреться в домах в долгие зимние месяцы, на фестивалях или в ресторанах (настолько ярко, насколько это возможно), поскольку это не Это не было сделано раньше для этого вида продукта, и план должен был быть отличным.Мы начали работать с прекрасной Уиллом, и, как говорится, где есть Воля, есть и способ. Он сразу понял важность Day-Glo как супердизайнера и светотени и баланса и миллиона других вещей. Теперь он руководитель креативного отдела, и без него мы ничего не смогли бы сделать. Он понимает, что для нас трехмерный неоновый интерактивный Cow Bell для рекламы Wonderchup в The Milk House (потрясающие гастрономии см. STOCKISTS + COLLABORATORS) с надписью «Каждый раз, когда звонит колокол, ангел получает свои крылья» — это знак, который имеет для нас смысл, с философской точки зрения. .Он проницателен и добр, слушает и понимает и все может сделать, какой же он умный!

     

     

    …3D NEON INTERACTIVE COWBELL…

     

    Для нас, как видите, кетчуп Wonderchup — это одновременно возможность сделать художественную инсталляцию, с которой дети будут играть и любить, и тем самым вызвать положительные пищевые ассоциации и лучше сделать что-то красивое, полезное и веселое, чем делать одноразовую пластиковую новинку . Мы хотели сделать продукт, который будет добр к планете и ее обитателям во всех отношениях, умственно и физически.Wonderchup не хотел сидеть в мире «свободного от» коричневого картона в магазине или супермаркете. Мы хотели быть громкими и гордыми наилучшим образом, а природа, человеческая или иная, на самом деле бывает всех мыслимых цветов, так что мы здесь.

    Мы работали с друзьями, Аннеке, Хелен, Эммой и Эмили, Энди, Эммой и Камиллой. Я приготовила много томатного кетчупа. Они ели его, их дети ели его… потом мы работали с блестящим шеф-поваром Никки Гурр, которая взяла наш соус и помогла мне сделать его высококлассным и при этом оставаться очень вкусным.Нам нужно было быть на 100% уверенными, что наш вкус был таким хорошим, как мы надеялись. К счастью, Никки полностью уловила идею с первой встречи, и она тоже очень заботилась об этом разговоре. Мы усердно работали, и работа с Никки также вселила в меня уверенность в том, что мы поступаем правильно. У нее не было скрытых мотивов, чтобы понравиться мне или этой идее: она честно дала нам свое экспертное мнение и руководство, и это было очень весело.

     

     

    …ЭТО ДОЛЖНО ПРИНОСИТЬСЯ КАЖДОМУ, НЕЗАВИСИМО ОТ ВОЗРАСТА, ПОЛА ИЛИ ПРИчески…

     

    Пока мы работали над совершенствованием нашего кетчупа (потратили много времени на подбор нужного оттенка), я много думал о здоровье в мире. Кетчуп употребляют все, поэтому для меня он должен был приносить пользу всем, независимо от возраста, пола и прически. Я посмотрел, как получить больше ликопина в продукте. Я узнал, что если вы добавите дополнительный томатный концентрат, а не пюре, вы можете сделать это, и, кроме того, это даст вам УМАМИ и КОКУМИ 5-й и 6-й вкусы. Я читал документ NHS, в котором говорилось, что если бы вы могли добавить больше умами в еду, людям это понравилось бы больше, поэтому оно того стоило, и если мы создаем кетчуп на будущее, то и Кокуми тоже.

    Я начал изучать, что делают крупные бренды (за которыми стоят большие команды) в отношении обогащения и почему это связано с глобальным здоровьем. Считается, что дополнительные витамины B6, B9, B12, D3 + E полезны для нашего рациона, поэтому мы создали специальную формулу совместно с одной из ведущих британских и европейских компаний по производству пищевых витаминов специально для Wonderchup, придав ему 30% NRV. вашей суточной нормы вышеперечисленного в каждой порции. Если вы едите МНОГО кетчупа и продуктов, которые он обычно дополняет, возможно, вы (ночные геймеры/молодые и старые друзья из Fortnite…) не получаете достаточного количества этих питательных микроэлементов, потому что вы так заняты, а мы все в любом случае нуждаемся в них, так что было бы хорошо положить в наш соус.

     

     

    …МАТЬ ПРИРОДА ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕ НУЖДАЛАСЬ В УЛУЧШЕНИИ…

     

    Наша общая картина заключается в том, что мы надеемся, что сможем вырастить новое поколение маленьких и не очень маленьких людей, которые не станут зависимыми от сладких соусов или хлопьев крупных брендов, а снова привыкнут к настоящему. Мать-природа действительно не нуждалась в каких-либо улучшениях. Следите за нашими дальнейшими захватывающими соусами, такими как Wonder-chuppa-chutta-mama, и нашими совершенно секретными идеями для завтрака. Мы верим, что действительно можем внести новый достойный бренд на глобальный рынок, и это наш большой план.Мы совершенно новые, и нам нечего терять, если делать все правильно, не нужно срезать углы, и мы не могли бы спать по ночам, если бы попытались сделать это таким образом.

    По пути мы обрели новых замечательных друзей и узнали на дебатах IFE о сахаре, что многие люди в этой стране не могут позволить себе полностью оборудованную кухню, и для приготовления пищи они полагаются только на микроволновую печь. По этой причине те же самые люди, возможно, часто прибегают к еде на вынос для своей семьи, потому что это удобно и дешево.Мы не говорим, что это неправильно, потому что мы любим еду на вынос так же, как и следующая семья. Это весело и дешево, и, например, если вы 12-летний опекун, вам нужно весело и дешево. Мы чувствуем себя мотивированными по всем вышеперечисленным причинам внести свой вклад, чтобы соединить точки и помочь сделать такие вещи, как приправы, максимально полезными для всех, потому что все это складывается. Если бы NHS не существовало, меня бы здесь не было, поэтому я очень хочу поблагодарить вас за все, что у меня есть, всеми возможными способами.

     

     

    …100% UP-CYCLABLE, КАК ТАКЖЕ 100% RECYCLABLE…

     

    Мы создали это, потому что любим наших друзей и семью, и мы знаем, что вы любите своих. О, напоследок, происхождение слова «Чудо». Спасибо, мама и папа, за то, что познакомили меня со Стиви Уандером и самим SW. Спасибо моему старшему брату за то, что он тоже купил мне пластинки. В совокупности вы вдохновили на кардинальные перемены. Говоря о кардинальных изменениях, мы продаем в стекле, и у нас также есть очень интересные идеи для нашего обновления, мы делаем все возможное, чтобы быть этичными и думать о нашем следе.Наконец, я оставляю вас со словами из любимой песни Стиви… «ни о чем не беспокойтесь», мы на вашей стороне.

     

    Элиза Дейли, доктор медицины и соучредитель, Wonderchup

     

     

    детей талибов | ЧУП!

    Дети Талибана

    16 апреля 2009 г. автор Kalsoom

    Щелкните изображение, чтобы посмотреть фильм

    Во вторник на канале PBS [Служба общественного вещания] Frontline/World был показан получасовой документальный фильм пакистанского режиссера/корреспондента Шармин Обейд-Чиной , которая путешествовала по стране, чтобы изучить растущую популярность Талибана , а также его влияние на следующее поколение.Я знаю, что многие чувствуют себя перенасыщенными новостями о FATA и Swat , но я настоятельно рекомендую посмотреть этот фильм [щелкните изображение выше, чтобы посмотреть]. Обейд-Чиной раскрывает несколько шокирующих заявлений в многочисленных интервью, которые она дает на протяжении всего сегмента.

    Меня всегда интересовало психологическое воздействие войны и насилия на детей. Что касается Пакистана, то многие люди, живущие в племенных районах и на границе, стали свидетелями бесчисленных случаев смерти и насилия в молодом возрасте; многие потеряли членов семьи не из-за старости или болезни, а из-за взрывов и атак беспилотников.Они потеряли невинность, которая должна быть у детей в этом возрасте. В фильме десятилетняя девочка Кайнат , которая живет в реабилитационном центре в Пешаваре после того, как миномет попал в ее дом (убив ее сестру и большую часть ее большой семьи), сказала Обейд-Чиной: «Мы видели мертвое тело полицейского, привязанного к столбу. Ему отрубили голову. Оно висело у него между ног. Там была записка, в которой говорилось, что если кто-то перенесет мертвое тело, он разделит его судьбу».

    Что я также нашел важным, так это то, что фильм выдвинул на первый план нюансы этого конфликта – что эта война не является чисто черно-белой.Хотя многие обвиняют Аль-Каиду или Талибан в насилии, многие также винят пакистанскую армию в наземных операциях, из-за которых они были вынуждены покинуть свои дома, или США в недавних атаках беспилотников. По словам создателя фильма, «за последний год США нанесли более 30 ракетных ударов по районам проживания племен. Они нацелены на лидеров Талибана и Аль-Каиды, но часто гибнут и мирные жители. Это удобный инструмент для вербовки талибов».

    Пропагандистское видео о вербовке детей талибами

    В племенных районах талибы уже некоторое время имеют собственные школы и выпускают пропагандистские видеоролики.Беспокоит то, сколько фильмов, подобных показанному выше, снимается для вербовки детей в Талибан. По словам Обейд-Чиной, боевики «преследовали бедные семьи и заставляли их отправлять своих детей [в эти медресе]». Детям дают бесплатную еду и кров, а семьям иногда платят. Сообщается, что такие школы теперь открываются в долине Сват.

    В одном запоминающемся интервью подросток из долины Сват, присоединившийся к Талибану год назад, когда ему было 13 , описал свое путешествие: «Сначала это были проповеди в мечети, затем призыв в медресе и, наконец, несколько месяцев службы в армии. обучение… Нас учат пользоваться автоматом, автоматом Калашникова… Потом учат смертнику.Когда Обейд-Чиной спросил, готов ли он совершить теракт смертника, мальчик ответил: «Если Бог даст мне силы».

    Корреспондент PBS также сообщил, что влияние Талибана медленно просачивается в крупные города Пакистана, включая Карачи . Она отметила, что за последний год трущобы Карачи стали новым убежищем для этих боевиков, «которые используют преступные сети для сбора средств на свою войну». Бедные районы города все чаще становятся новой питательной средой для следующего поколения боевиков Талибана. Шахид , мальчик из медресе в Карачи, спокойно сказал Обейд-Чиной: «Когда я смотрю на террористов-смертников моложе меня или моего возраста, меня так вдохновляют их ужасные атаки… бомбить], но только если я получу разрешение от отца».

    На вопрос, кто, по его мнению, выиграет войну, учитель Шахида дал пугающий ответ: «Это у нас в крови. Сколько бы мусульман ни умерло, у нас никогда не закончатся жертвенные агнцы».

    Обейд-Чиной также удалось взять интервью у командира талибов, лично ответственного за вербовку детей. Кари Абдулла , который сообщил, что он вербует детей в возрасте пяти, шести и семи лет, сказал ей: «Дети — это инструменты для достижения воли Бога. И что бы ни встречалось на вашем пути, вы жертвуете этим».

    Этот фильм не был бы таким тревожным, если бы у нас была хоть какая-то уверенность в том, что правительство противостоит этому экстремистскому влиянию. Однако из-за ухудшающегося статуса государственных школ многие бедные семьи могут решить, что единственный выход — отправить своих детей в медресе, особенно когда они получают бесплатное питание и пансион.[Это не означает, что все медресе порождают экстремистов или террористов-смертников, но некоторые из них.] Если бы мы предоставили семьям другой вариант — разнообразное и более светское образование — родители по-прежнему предпочитали бы отправлять своих детей в медресе?

    Более того, после атаки беспилотников в фильме показано, как командиры Талибана проводят митинги, чтобы очернить Соединенные Штаты и впоследствии вербовать новых сторонников. Мальчики или мужчины, которые потеряли членов семьи в результате нападений, часто присоединяются в поисках мести.Учитывая, что в Пакистане существует сильная культура чести, это неудивительная тенденция. Однако соответствуют ли те же митинги пакистанской армии или правительству, очерняющим Талибан после того хаоса, который они сеют? Я читал заявления, но не заметил четких усилий по стратегической коммуникации на низовом уровне. Отсутствие последовательной и осязаемой стратегии создает проблемы в войне представлений, влияния и идей.

    Одно дело окутать мужчин тенями воинственности, но детей? Что действительно отвратительно, так это то, что вербовка детей-солдат и детей-смертников — не новая, а развивающаяся тенденция.В Сьерра-Леоне и Уганде [а также во многих других странах] сотни тысяч были превращены в детей-солдат, которых использовали для участия в гражданских войнах. В Палестине , Ираке и Афганистане группы боевиков использовали детей для совершения терактов-смертников. Эти примеры являются еще одним свидетельством этого преследующего и ужасающего явления — тенденции, когда группы манипулируют детской невинностью, чтобы исказить их чувство добра и зла. Похоже, что в Пакистане эта тенденция сохраняется среди следующего поколения боевиков Талибана.Что мы будем делать, чтобы противостоять этому?

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    Связанные

    Детская одежда | Best&Less™ Онлайн

    Распродажа для детей (883)

    Одежда для девочек 1-7 лет (740)

    Детские и детские футболки (713)

    Одежда для девочек (709)

    Одежда для девочек 8-16 лет (697)

    Одежда для мальчиков 1-7 лет (677)

    Детские футболки 1-7 лет (514)

    Одежда для мальчиков 8-16 лет (438)

    Топы для девочек (438)

    Семейный флис (411)

    Детский флис (411)

    Детские футболки 7-16 лет (393)

    Детская мода нового сезона (371)

    Мальчики 1-7 Топы (300)

    Топы с длинным рукавом (283)

    Футболки с коротким рукавом для детей от 1 до 7 лет (275)

    Футболки с коротким рукавом для детей 8–16 лет (267)

    Детская одежда Новые поступления (243)

    Новые поступления для детей (243)

    Футболки для мальчиков 1-7 лет (240)

    Детские купальники (239)

    Футболки с длинным рукавом (235)

    Флисовые джемперы и спортивные штаны для детей 1–7 лет (230)

    Топы для девочек 8-16 лет (224)

    Детские платья (220)

    Топы и футболки для девочек 1–7 лет (214)

    Платья для девочек (207)

    Детские спортивные штаны (184)

    Топы для мальчиков 8-16 лет (181)

    Флисовые джемперы и спортивные штаны для детей 8–16 лет (177)

    Футболки с длинным рукавом для детей 1–7 лет (168)

    Топы с короткими рукавами для мальчиков 1–7 лет (159)

    Платья и комбинезоны для девочек 1–7 лет (156)

    Футболки для мальчиков 7-16 лет (142)

    Детский деним (142)

    Футболки для девочек 1-7 лет (141)

    Платья для девочек 1-7 лет (135)

    Футболки для девочек 7-16 лет (123)

    Топы с короткими рукавами для девочек 1–7 лет (116)

    Топы с короткими рукавами для девочек 8-16 лет (112)

    Футболки для девочек 8-16 лет (110)

    Платья для вечеринок для девочек (109)

    Платья и комбинезоны (105)

    Топы с короткими рукавами для мальчиков 8–16 лет (97)

    Топы с длинными рукавами для мальчиков 1–7 лет (96)

    Платья и комплекты одежды (90)

    Джемперы и худи для мальчиков 1–7 лет (82)

    Купальники для мальчиков 1-7 лет (82)

    Девочки 8-16 Шорты (82)

    Шорты для мальчиков 1-7 лет (78)

    Платья для девочек 8-16 лет (78)

    Леггинсы для девочек 1-7 лет (78)

    Одежда для мальчиков 1-7 лет Новые поступления (77)

    Одежда для девочек 8-16 лет Новые поступления (76)

    Топы с длинными рукавами для девочек 1–7 лет (72)

    Купальники для мальчиков 8-16 лет (70)

    Леггинсы для девочек 8-16 лет (70)

    Футболки с длинным рукавом для детей 7–16 лет (67)

    Семейные куртки и трикотаж (65)

    Жакеты и трикотаж (65)

    Майки и майки для девочек (64)

    Детские шорты (64)

    Повседневные шорты для девочек 1–7 лет (62)

    Девочки 1-7 Шорты (62)

    Шорты для мальчиков 8-16 лет (59)

    Спортивные штаны для мальчиков 1–7 лет (59)

    Джемперы и толстовки для мальчиков 8–16 лет (58)

    Шорты для мальчиков 1–7 лет (56)

    Одежда для девочек 1-7 лет Новые поступления (52)

    Комплекты одежды для девочек 1–7 лет (52)

    Детские толстовки (52)

    Топы с длинными рукавами для девочек 8-16 лет (50)

    Купальники для девочек 8-16 лет (49)

    Шорты для мальчиков 8-16 лет (48)

    Джемперы и толстовки для девочек 1–7 лет (48)

    Комбинезоны и комбинезоны (48)

    Джинсы и брюки для мальчиков 1–7 лет (45)

    Спортивные штаны для мальчиков 8-16 лет (45)

    Повседневные шорты для девочек 8-16 лет (45)

    Спортивные штаны для девочек 1-7 лет (45)

    Семейные куртки (43)

    Рубашки для мальчиков 1-7 лет (42)

    Джемперы и толстовки для девочек 8-16 лет (42)

    Повседневные шорты для мальчиков 1–7 лет (40)

    Девочки 1–7 майки и майки (40)

    Одежда для мальчиков 8-16 лет Новые поступления (39)

    Спортивные шорты для мальчиков 1–7 лет (38)

    Купальники для девочек 1-7 лет (38)

    Майки для мальчиков 1-7 лет (37)

    Детские жилеты от сыпи (36)

    Майки для мальчиков 8-16 лет (35)

    Спортивные штаны для девочек 8-16 лет (35)

    Рубашки для мальчиков 8-16 лет (32)

    Спортивная одежда для девочек 7-16 лет (32)

    Одежда для танцев для девочек 1-7 лет (32)

    Девочки 8-16 Купальники (31)

    Джинсы и брюки для мальчиков 8-16 лет (30)

    Комбинезоны и комбинезоны для девочек 7-16 лет (27)

    Девочки 8-16 Джинсы и брюки (26)

    Шорты джинсовой ткани для девочек (25)

    Джинсовые шорты для мальчиков (24)

    Девочки 8–16 Майки и майки (24)

    Девочки 1-7 Купальники (24)

    Детские куртки 8-16 лет (24)

    Одежда ватки характера детей (23)

    Семейный трикотаж (22)

    Повседневные шорты для мальчиков 8-16 лет (21)

    Комбинезоны и комбинезоны для девочек 1–7 лет (21)

    Элитная спортивная одежда для девочек (19)

    Девочки 8-16 Юбки (19)

    Детская спортивная одежда онлайн (19)

    Дети 1-7 лет Куртки (19)

    Жилеты Rash для мальчиков 1–7 лет (18)

    Топы с длинными рукавами для мальчиков 8-16 лет (17)

    Танцевальные топы для девочек 1-7 лет (17)

    Джинсы и брюки для девочек 1–7 лет (14)

    Девочки 7-16 Трикотаж (14)

    Куртки для мальчиков 8-16 лет (13)

    Костюмы Недели книги (12)

    Куртки для мальчиков 1-7 лет (12)

    Комплекты одежды для девочек 8-16 лет (12)

    Куртки для девочек 7-16 лет (11)

    Девочки 1-7 Жакеты и трикотаж (10)

    Куртки для девочек 8-16 лет (9)

    Комплекты одежды для мальчиков 1-7 лет (8)

    Жилеты Rash для мальчиков 8-16 лет (8)

    Девочки 8-16 Трикотаж (8)

    Рубашки поло для мальчиков 1–7 лет (7)

    Спортивные шорты для мальчиков 8-16 лет (7)

    Рождественские платья (7)

    Куртки для девочек 1-7 лет (7)

    Девочки 1-7 Юбки (7)

    Жилетки Rash для девочек 1-7 лет (7)

    Наборы для плавания для девочек 1-7 лет (7)

    Наборы для плавания для мальчиков 1-7 лет (6)

    Танцевальные платья и юбки для девочек 1–7 лет (5)

    Одежда для танцев для девочек 7-16 лет (5)

    Шорты для девочек 8-16 лет (5)

    Футболки для мальчиков 8-16 лет (4)

    Леггинсы и шорты для танцев для девочек 1–7 лет (4)

    Танцевальные топы для девочек 7-16 лет (4)

    Девочки 8-16 Жакеты и трикотаж (4)

    Девочки 1-7 Трикотаж (4)

    Трикотаж для мальчиков 1-7 лет (3)

    Жилеты Rash для девочек 8-16 лет (3)

    Детские аксессуары (3)

    Плавки и плавки для мальчиков 1–7 лет (2)

    Мальчики 8–16 лет Гонщики (2)

    Спортивная одежда для девочек 8-16 лет (2)

    Детские шапочки (2)

    Трикотаж для мальчиков 7-16 лет (1)

    Трикотаж для мальчиков 8-16 лет (1)

    Комплекты одежды для мальчиков 8-16 лет (1)

    Одежда для танцев для девочек 8-16 лет (1)

    Лицензированная одежда для сна для девочек 8-14 лет (1)

    Одежда для сна для девочек 8-16 лет (1)

    Детская одежда для сна и пижамы (1)

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.