Украинская передача про детей и родителей: Украинские телешоу — все лучшие телешоу

Содержание

Дорогая мы убиваем детей: смотреть онлайн все выпуски

Не пропустите финал 5 сезона самого популярного социального проекта «Кохана, ми вбиваємо дітей» в 2015 году! Смотрите онлайн истории семей разных статусов и положений в обществе и узнавайте о способах восстановить гармонию и наладить отношения в самых трудных семейных ситуациях. Впервые в 5 сезоне проект обратится за помощью в социальные службы.

Как и раньше, героями телевизионного сериала “Дорогая, мы убиваем детей” будут семьи, где неправильный образ жизни родителей плохо сказывается на детях. За время участия в шоу ведущий помогает родителям осознать пагубное влияние их семейного уклада и привычек на подрастающее поколение. Специалисты шоу анализируют быт и привычки детей, после чего составляют прототип их внешности, образа жизни, здоровья и социального статуса в 40-летнем возрасте. Обычно результаты шокируют родителей. После этого родителям и детям предлагается выполнить несколько заданий, которые помогут им осознать все негативные стороны жизни и отношений и выбрать правильное жизненное направление.

В каждом выпуске шоу “Кохана, ми вбиваємо дітей” новой семье выдаётся специально подготовленный для них свод правил — пошаговая инструкция, которой герои должны следовать на протяжении всего участия в проекте. По правилам ведущего семья живёт 4 недели. За это время многие успевают измениться до неузнаваемости. По истечении этого срока специалисты проекта повторно составляют портрет детей в будущем, и после этого чаще всего он положительный.

“Любимая, мы убиваем детей” помогает многим проблемным семьям обрести настоящее благополучие, счастье и любовь. В 2015 году 5 сезон шоу покажет телезрителям ещё больше увлекательных историй. Неизменный ведущий сериала Дмитрий Карпачев расскажет, как правильно растить детей, чтобы они были здоровы и счастливы. Задача психолога шоу “Дорогая, мы убиваем детей” — дать людям шанс на улучшение жизни.

Все телезрители могут

смотреть онлайн финал 5 сезона сериала “Кохана, ми вбиваємо дітей” сразу на странице проекта на сайте телеканала СТБ. В каждом выпуске шоу “Любимая, мы убиваем детей” в 2015 году вы увидите как участники справляются с испытаниями и преодолевают все сложности, а также как родители срываются во время самых сложных заданий и как члены семьи трудятся и становятся совершенно другими людьми.

Свернуть

ТВ и радио: Интернет и СМИ: Lenta.ru

В конце мая украинские службы безопасности разыграли смерть российского журналиста Аркадия Бабченко, чтобы якобы поймать реального заказчика готовящегося на него покушения. Зачем понадобилось имитировать убийство и держать в неведении семью и друзей, уже мысленно похоронивших Бабченко, не пояснили. Однако в сети быстро нашли объяснение: сказалось тяготение украинцев к зубодробительным шоу, которые ежедневно показывают на ТВ. «Лента.ру» рассказывает, почему украинские шоу самые упоротые и как в России они незаметно обрели армии фанатов.

О странном магнетическом очаровании украинских шоу я узнала три года назад. Пока на центральном телевидении всеми возможными средствами клеймили Украину, без разбора мешая политику и межнациональные отношения и попрекая украинцев в деградации, на каналах поменьше вовсю показывали украинские шоу или их российские адаптации. Некоторые из них получили всенародную любовь и даже ТЭФИ, как «Орел и решка» или «Ревизорро», другие, как «Голые и смешные», служили верным способом прикрыть дыру в программной сетке без ущерба для рейтинга, чем активно пользовались «Перец», а еще раньше — РЕН ТВ.

«Я соромлюсь свого тіла»

В 2015 году шаг вперед сделал «телеканал для девушек» «Ю», показав проект не для слабонервных «Я стесняюсь своего тела» («Я соромлюсь свого тіла»). Врачи колесят по украинской глубинке и пытаются помочь людям с самыми невероятными историями болезней. Идеальные герои программы — люди с опухолью размером с голову, мужчины с гигантскими яичками или экстремально маленьким пенисом, дети-исполины или подростки с гривой на спине, парни с огромными суставами кистей рук, напоминающими грозди какого-то экзотического растения.

Телеканал СТБ / YouTube

Болезни показаны максимально выпукло: врачи смакуют симптомы, патологии без прикрас выводят на экран, доктора отчитывают пациентов за наплевательское отношение к своему здоровью, те в отчаянии и от ужаса скорой смерти захлебываются в слезах. Зрителям открыто показывают пораженные половые органы, а иногда демонстрируют операции. В телевизионной версии кровь, кишки цензурируют, а значит — российский зритель никогда не увидит множественных папиллом на половых губах только начинающей взрослую жизнь Вероники Самусевой, огромной бородавки 62-летней Дарьи на том же месте и деталей колоноскопии мнительной Наталины Поповой, которая жалуется на боль практически во всех органах.

Поначалу диву даешься, откуда берется столько реальных людей с максимально криповыми историями. Однако чем дальше, тем отчетливее понимаешь: их можно было бы избежать, если бы люди серьезнее относились к своему здоровью, своевременно ходили к врачам, а доктора, в свою очередь, работали на совесть.

Но это идеал. А реальность показывает, что подавляющее большинство жителей провинции не разбираются в элементарных законах физиологии и панически боятся врачей. Героиней одного из выпусков стала девочка, развивающаяся с неимоверной интенсивностью, вызывающей опасения. К 12 годам ее рост достиг 180 сантиметров, а нога — 46-го размера. Родители тинейджера не ходили к врачу, дожидаясь, пока у девочки начнется менструация. Мать ребенка поясняла: бабушки говорят, что с началом месячных рост должен прекратиться.

Телеканал СТБ / YouTube

Авторам программы даже не нужно сценария или элементов шоу — достаточно просто демонстрировать ужасные болячки и транслировать парадоксальные и абсурдные рассуждения окружающих. При просмотре испытываешь целую гамму ощущений — от шока, страха за себя и желания сломя голову бежать на полное обследование до глубокой эмпатии и сожаления о том, как несправедливо порой окружающие относятся к больным людям.

Материалы по теме:

«Я стесняюсь своего тела» — адаптация британского шоу Embarrassing Bodies. Как и любая местная версия франшизы, украинское шоу подчиняется определенным стандартам, устанавливаемым владельцами формата. Однако если европейская передача имеет налет стерильности, в украинскую версию вероломно врывается местная действительность, которая начинает управлять проектом, выводя его за рамки шоу про диагнозы. Врачи заглядывают к больным в богом забытые уголки страны, лечат старушек, которым пенсии едва хватает на питание, не говоря о лечении.

Телеканал СТБ / YouTube

«Я стесняюсь своего тела» — это программа не только про болезни и их лечение, а про борьбу человека со всем миром, после которой времени на себя не остается; про чудовищное пренебрежение собственным здоровьем и здоровьем близких из-за страха, что «что-то найдут»; про вопиющее и часто необъяснимое недоверие к врачам. Все эти проявления реальности характерны и для России, только в России такое шоу вряд ли появится: кому охота светить на всю страну своими болячками, особенно в сокровенных местах.

«Кохана, ми вбиваємо дітей»

Еще один формат, позаимствованный украинским ТВ у Британии и превратившийся в совершенно уникальный колоритный проект, — реалити-шоу «Дорогая, мы убиваем детей» («Кохана, ми вбиваємо дітей»). Шоу рассказывает о проблемах отцов и детей, противоречия между которыми зашли настолько далеко, что они готовы поубивать друг друга. Снизить градус ненависти помогает ведущий — психолог Дмитрий Карпачев, суперзвезда украинского телевидения, прославившийся именно после этого реалити.

Материалы по теме:

Суть проекта: к Карпачеву обращаются родители неуправляемых детей, которые ненавидят родителей, проклинают их и строят козни, ведут себя провокационно, назло предкам губят свою судьбу, курят, напиваются, калечат себя, избивают прохожих и грабят бомжей. Чтобы понять корень противоречий, в квартиру погрязшей в скандалах семьи посылают оператора, который ежедневно нон-стоп снимает семейные разборки. Вот лишь пара сюжетов известного шоу.

Семья Охтем распалась. После развода трое детей остались жить с матерью Светланой и ее сожителем, который порой вел себя не вполне адекватно. По рассказам старшей дочери Вероники, однажды отчим прижал ее к стене и душил, а мать просто молча смотрела на происходящее. Отношения с Вероникой не ладились, и девочку решили переселить к отцу Алексею, который живет в некоем подобии хлева.

В комнате лазера / YouTube

Отец хоть и поддерживал Веронику, но их дружба строится скорее на общей обиде на мать. Особенного внимания дочери он не уделял. Девочка резала себе руки, на ее плече десятки шрамов от порезов. Отец видел увечья, но, по его выражению, лезть в душу не стал. Избавившаяся от тяжелой ноши в виде дочери мать не испытывает к ней теплых чувств и желания встречаться. Девочка два года не ходит к ней в гости, потому что сожитель против. Вероника небезосновательно считает, что мама променяла ее на «дядьку». Светлане настолько все равно, что, услышав, что отец принуждает дочь к сексу, она ничего не предприняла. Информация об инцесте как будто не подтвердилась — впрочем, реакцию матери это не оправдывает.

Организаторы передачи дали задание Алексею убраться в своей квартире. Он не может этого сделать, ссылаясь на лишний вес. Девочка троллит отца, а затем подходит и покалывает его ножницами. Алексей высказывает предположение, что дочери необходимо пройти лечение, после чего уколы становятся все больнее. Вероника срывается на истерику и пытается заколоть отца, с надрывом выкрикивая: «Больно? Скажи, что тебе больно!» Отец скручивает Веронику и заявляет, что перевоспитания не выходит и он разрывает отношения с шоу.

В семье Кудиных никто никого ножницами пока не бьет. 13-летний Артем просто ни во что не ставит свою мать Оксану, осыпает ее матерными словами и дерется. Мальчик не ходит в школу, не появляется дома по ночам, напивается до беспамятства и вместе с бандой подростков забавляется, избивая бомжей. Артем объясняет свое поведение жаждой адреналина и самоутверждения. Мальчик — фанат тюремной тематики. Он мечтает попасть за решетку и с упоением проходит компьютерную игру, в которой нужно зарабатывать авторитет на зоне. В процессе съемок Артем рассказал, почему он, по его выражению, стал «отбитым». Он был крепко привязан к отчиму, который в один момент исчез из его жизни. Мама сказала Артему, что отец уехал на заработки, хотя на самом деле они расстались после того, как он ей изменил. А потом мальчик подслушал разговор Оксаны с сестрой о том, что отчим покончил жизнь самоубийством. Ребенок затаил злобу на мать, которая мало того что врала, но еще и не взяла его на похороны. К тому же женщина впала в депрессию и долгое время просто игнорировала Артема. Мальчик научился жить самостоятельно, а когда мать пришла в себя, было уже поздно.

Кадр: ПРИЯТНЫЙ ИЛЬДАР / YouTube

Практически все серии «Дорогая, мы убиваем детей» — о том, как родители ломают психику детям, не задумываясь о последствиях, после чего пожинают плоды своей неосторожности. Авторы шоу придумывают десятки странных способов сплотить семью. Детей отправляют на трудотерапию, иногда — в армию, а взрослых — на перевоспитание в центры для плохих родителей или, как в случае с Алексеем, перебирать мусор.

Почему шоу так популярно у зрителей — очевидно: оно касается каждого, ведь почти все родители сомневаются, правильно ли они воспитывают своего ребенка. Плюс ко всему дети, которые часто становятся агрессивными из-за недостатка внимания, под прицелом камер раскрывают все свои артистические таланты. Одним из таких оказался 11-летний украинский школьник Сашко Фокин, он стал настоящей звездой благодаря эксцентричной реакции на попытки матери запретить ему играть в видеоигры. Сашко был готов умереть от отчаяния, когда мама объявила ему, что отныне будет контролировать его пребывание за компьютером, из-за чего моментально превратился в мем.

Сашко был настолько популярен, что его история попала на программу «Пусть говорят», которая, как известно, щедро оплачивает визиты ценных гостей в студию.

Мальчик охотно позировал телеканалам как на Украине, так и в России, его историю активно использовали для демонизации компьютерных игр, а потом Сашко на долгое время пропал.

Сашко вырос и перебесился. Ему 18 лет, он с иронией относится к своему прошлому. Фокин пытается построить карьеру видеоблогера. Спустя семь лет он записал пародию на себя 11-летнего и несколько раз рассказывал, как участие в телепроекте и всеобщая популярность повлияли на его жизнь. Откровения Сашко собирали миллионы просмотров, однако его второго пришествия никто особо не оценил.

«Детектор брехнi»

После ошеломительного успеха «Дорогая, мы убиваем детей», которое нарекли социальным реалити, Дмитрий Карпачев стал вести почти все главные развлекательные шоу общенационального канала СТБ. Одно из самых безумных — «Детектор лжи» («Детектор брехнi»). Это еще один аналог иностранного проекта, авторы которого смогли превратить его из шоу о «правде и только правде» в шоу о правде, которую ни в коем случае ни при каких обстоятельствах не нужно никому рассказывать, тем более на федеральном телевидении. Но украинских телевизионщиков это лишь подзадоривает.

По условиям шоу его участники зарабатывают деньги, правдиво отвечая на провокационные вопросы. Когда фантазия составителей вопросов переходит все границы, происходит следующее.

Неожиданные повороты — главная особенность шоу. Поначалу участники производят впечатление вменяемых людей, но один вопрос способен перевернуть это представление. К примеру, пенсионерка Алла Маркова пришла на шоу вразумить дочь Викторию, которая прожигает свою жизнь. Вопрос за вопросом выяснялось, что Виктория вовсе не дочь, а сын, который после гиперопеки в подростковом возрасте осознал свою транссексуальность.

Вика

Молодой человек готовится к операции по перемене пола и пришел на программу со своим будущим мужем Евгением. Мать право сына на самоопределение как будто поддержала. В перемене пола Алла Маркова видит предопределение — сын родился в полнолуние, а «в полнолуние всегда случаются какие-то нюансы», а значит природа сама за него все решила.

Женя готов был жить с Викой и ждал, пока она сделает операцию по перемене пола. Однако на программе им было суждено расстаться

Героиня шоу неплохо заработала, откровенно отвечая на все более и более трешевые вопросы. Казалось, то, о чем спрашивал ведущий, не могло быть правдой. Выяснилось, что Алла рассказала родным о смерти ребенка, чтобы не стыдиться за сына, который теперь дочь. О том, что сын умер, Маркова сказала и бывшему супругу, отцу Вики. И тот поверил. Следующие вопросы и ответы на них были абсурднее предыдущего.

«Вы считаете сына дебилом за то, что он запрещает сожителю работать и обеспечивает его, желая таким образом добиться любви и внимания?»

«Вы благосклонно отнеслись к сожителю сына, надеясь, что тот станет вашим любовником?»

Авторы шоу — драматурги с большой буквы. Они мастерски раскручивают историю, каждый раз оставляя маневр для интриги и следующего вопроса, который раскроет героя и развернет ситуацию с неожиданной стороны. Выпуск с семьей Марковых тоже имел весьма внезапный исход. Оказалось, что в решении сына поменять пол на самом деле виновата мать.

В России предпринимались попытки запустить подобное шоу. Команда «Пусть говорят» подготовила проект «Детектор лжи». Однако передачу не спас даже Андрей Малахов в качестве ведущего. Вымученные, не связанные между собой вопросы, отсутствие какой-либо интриги, нарочитая серьезность происходящего — неудивительно, что зритель стараний российских шоураннеров не оценил. «Детектор лжи» убрали из сетки спустя год, он оказался блеклой копией «Детектора брехнi».

«Вагітна у 16»

Еще одна популярная франшиза, попавшая на плодородную украинскую почву, — «Беременна в 16» («Вагітна у 16»): шоу о том, как девочки-подростки не могут заставить молодых отцов, наградивших их ребенком, отвечать за свои поступки.

Действие, как правило, разворачивается в деревне или маленьком городке, где мужчины живут по максимально понятным и удобным для них законам: вместе гуляли — было приятно, забеременела — сама дура. Говоря словами тети Гали, сын которой обременил 15-летнюю жительницу Дружковки Донецкой области: «Мужчины? Что с них спрос? Никакого. Сунул, плюнул и пошел».

Правда в словах тети Гали есть. Молодые отцы не соглашаются признавать детей, отказываются их воспитывать, устраивают бойкот девушкам, в которых еще вчера души не чаяли. Однако если бы отцы были идеальными, не было бы и передачи.

Кристина из Дружковки влюбилась в Вадима, который на несколько лет старше нее. Три года они были вместе. Молодой человек ничего не зарабатывал, и свидания оплачивала Кристина. Девушка готова была еще и доплачивать молодому человеку, чтобы он ее не бросал. Пара занималась сексом не предохраняясь, в результате чего на исходе третьего года Кристина оказалась в положении. Жениха словно ветром сдуло. В приватной беседе (под прицелом камер, разумеется) он признавался, что не хочет обязательств и к отцовству не готов. Почему из-за ребенка он должен страдать и забывать о своих высоких стремлениях, задается вопросом Вадим в середине программы.

На беду Вадима его мать сошлась с отцом Кристины, вместе на кухне родители читают ему нотации. Правда, молодого человека винить они не спешат. Мама Галя ставит Кристине в претензию то, что девочка не предохранялась. И тут звучит легендарная фраза «сунул, плюнул и пошел», которая в шоу «Беременна в 16» повторяется с завидной периодичностью.

Популярность шоу легко объяснима: здесь все как в жизни. Вот малолетняя девочка «залетела», ее жених отпирается от отцовства и сбегает в армию. Дальше — ее мать пытается вразумить родителей отца ребенка, но натыкается на поток истеричной ругани, не постановочной — настоящей, деревенской, которой можно противостоять только таким же громогласным скандалом. Как будто вышел из дома и наткнулся на разборку соседей.

Беременна в 16 / YouTube

Авторов «Беременна в 16» часто упрекают в постановочности шоу. Мол, нерадивые отцы в конце программы внезапно исправляются, в реальности такие метаморфозы едва ли возможны. Но зрители продолжают смотреть передачу, потому что даже при доле художественного вымысла в остальном герои не играют: они переживают на экране неподдельные эмоции. В этом секретный ингредиент украинских шоу. Российские телевизионщики так снимать пока не научились.

Непосредственные украинские телешоу, несмотря на то, что в России их не показывают, обрели фанатов и в нашей стране. Наблюдать за ними так интересно, что некоторые известные блогеры сосредоточились на обзорах украинских шоу. Ролики с разбором «Вагітна у 16» или «Детектора брехнi» собирают миллионы просмотров на YouTube. Кто-то морализаторствует, а кто-то просто сопровождает выпуски эмоциональными комментариями. Украинские телешоу идеально конвертируются в интернет-валюту лайков, шеров и мемов. Это вовремя оценили создатели сообщества «Я смотрю украинские шоу и радуюсь жизни», которое публикует отборные фрагменты из украинских передач и превращает их в мемы.

Я смотрю украинские шоу и радуюсь жизни / ВКонтакте

Я смотрю украинские шоу и радуюсь жизни / ВКонтакте

За два года существования сообщества в ряды его фанатов записалось больше 500 тысяч человек. Полмиллиона человек из Москвы, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону, Омска, Хабаровска, Белгорода, Тулы и десятков других российских городов, которым украинское ТВ помогает с иронией воспринимать происходящее.

8 украинских шоу, которые стоит посмотреть даже если нет телевизора. Блоги. ЗаграNица

В мире дедлайнов, перелетов, горящих сроков, последних правочек и бесконечных рабочих дней иногда хочется завалиться полузамертво за просмотром какой-то жвачки для мозга. 

Есть на YouTube разные развлекухи и страшилки, но они бессильны и даже ни на секунду не так прекрасны, как шоу украинского телевидения. Я посмотрела все самые-самые и могу вполне рекомендовать к просмотру некоторые, создающие гремучую смесь погони за рейтингами и национального колорита. 

От пацанки до панянки

Сейчас это шоу у всех на слуху, благодаря скандальным высказываниям его новой ведущей, не будем называть ее имя вслух, а то придет с камерами. На деле же, это целый третий сезон шоу и, откровенно говоря, он проигрывает предыдущим по части треша и персонажей. Но все так же травмированных жизнью девушек заставляют раздеваться на камеры, учат прислуживать мужчинам на кухне и в постели, заставляют стесняться собственной внешности и индивидуальности, ставят в ситуации острого соблазна и публично вычитывают, когда те на соблазны все же поддаются.

На выпускном все выглядят причесано и цивильно, дальнейший сталкинг по соцсетям девушек же показывает, что на деле меняется немногое. 


4 свадьбы

Шоу на самом деле не о любви и даже не о свадьбах. Шоу о жадности, порой до смешноты слепой. В первых сезонах главным призом разыгрывали путевки на какие-то Мальдивы или Таиланды, там интриганство было если не оправдано, то хотя бы понятно. Сейчас в этом шоу девушки приглашают к себе на свадьбу трех соперниц, которые смачно на всю страну перетирают все недостатки их фигуры, кухни, жениха, родителей, платья, организации свадьбы и так далее. На фоне того, что призом в результате становится какой-то автобусный тур в Чехию, хватаешься за голову. Хотя, конечно, со стороны на это посмотреть довольно весело.


Спасите нашу семью

Шоу с великим и ужасным Олегом Винником украинского телевидения: Дмитрием Карпачевым. Обаятельный психолог ангелом с небес является в семью, которой, по-хорошему, надо было разойтись еще задолго до свадьбы и пытается наладить отношения между супругами. В формате шоу это выглядит забавно, если закрыть глаза на то, то оно руководствуется стереотипами: женщина должна, мужчина должен. Вместо психологической помощи, женщин часто отправляют танцевать стриптиз, мужчин — мастерить табуретки. В результате некоторые семьи все же решают и дальше влачить эту бодягу совместного существования.

Несовершеннолетний парень, подрабатывающий эскортом возвращается к женщине, которую избивал вместе с ее дочерью. Гулящий мужчина посыпает голову пеплом (кстати, не впервые даже за период шоу) и жена прощает его, продолжая зарабатывать деньги на его пьянки. Женщину, которая бросает своего мужа-наркомана, ведущий активно стыдит. Хэппи-стори шлифуются красивыми шариками, голубками и прочей пылью в глаза. 


Женитьба вслепую

Еще один формат, где мужчина и женщина вступают в открытые конфликты. Ведущие якобы подбирают двух максимально подходящих друг другу по психотипу людей, которые женятся и неделю живут вместе. За неделю пара должна решить: развестись ей или остаться вместе. На деле, конечно, подбирают совершенно не подходящих друг другу людей: чем больше конфликтов, тем веселее.

Смешнее всего то, как пытаются заявить о себе люди: вот мы видим арабского «принца», который не может себе потратить в неделю больше 400 евро, вот спортсменка, которая спит до обеда и дудлит пиво литрами, вот строптивая и независимая юристка, которой мама в 30 лет не разрешает целоваться с мужчинами. Да, в такой ситуации сложно даже представить себе хэппи-энды, но порой они случаются. 


Беременна в 16

Немного жутковатое в своей реальности шоу: несмотря на то, что многое в нем — постановка, беременности несовершеннолетних девочек, их сломанные планы на жизнь, несчастная любовь и почти всегда скотское отношение со стороны отцов новорожденных: вполне реальные. В сочетании с подростковой искренностью девушек, шоу получается довольно душевным. Хоть и печальным. 


Невеста для папы

Шоу похожего на «Женитьбу вслепую» формата. Но есть больше пространства для маневров, благодаря чему к героям привыкаешь, сопереживаешь им и ждешь дальнейшего развития. В шоу пока один сезон, девушка приезжает к одинокому отцу с ребенком на месяц, после которого они либо женятся, либо расходятся. Кстати, ситуации, которые закончились свадьбой — самые скучные.

Гораздо веселее было наблюдать за изысканным любителем дорогих вин, который втихую по вечерам накачивается пивасиком, маменькиного 45-летнего сынка и взрослого мужика, который не способен справиться с непослушным ребенком. 


Хата на тата

Многие вышеуказанные шоу — калька зарубежных форматов. Но только не это. В других странах никому не пришло бы делать шоу, где мужчина перенимает на себя все женские обязанности, ведь в большинстве случаев они делятся поровну. Но не у нас: почти каждая героиня выпуска и деньги зарабатывает, и в быту убивается. Шоу получается смешным, потому что мама уезжает, а папа не знает даже как включить плиту или где у детей одежда. Но семье, отец которой справился с тем, с чем мама справляется ежедневно, положено денежное вознаграждение.

Потому даже самые округлые тюлени поднимают свою пятую точку с дивана и начинают вникать в бытовые дела. Многие осознают, как же мучилась их жена и обещают в дальнейшем помогать. Верится слабо, но на возмездие в виде недели пахоты по работе и дому любо-дорого смотреть. 


Дорогая, мы убиваем детей

Одно из самых известных шоу, которое, собственно, и сделало психолога Дмитрия Карпачева известным. Оно начиналось безобидно, по купленному формату: детей с лишним весом отправляли на спорт, отстающих — к репетиторам, родителей учили, что работа и деньги — не главное в жизни, детям необходимо внимание.

Но, в погоне за рейтингами, шоу довольно быстро скатилось в треш с детьми-алкоголиками, убийцами, наркоманами и просто мудаками, как небезызвестные мальчики «сейчас я буду устанавливать все игры» и «за 40 гривен штаны». Смотреть это, конечно, забавно, если не начинать вникать, что перед тобой живые дети, многим из которых никакое шоу помочь не сможет. Очевидно, от этого бессилия шоу и было закрыто. 


Конечно, многое на телевидении — постановка. Но в самой постановочной постановке жестокое реалити всегда прорывается через сценарии и режиссеров. И да, язык с помощью этого не выучишь, о новых странах не узнаешь, но точно отлично отдохнешь. 

А вы смотрите телешоу?

Программа про детей и родителей

ТАТА НА ХАТА
Типичная украинская семья — это шаблон: веселый выпивоха-хохол и жена-трудяга. (Кстати, не применимо ли это вообще ко всем семьям? Вдумайтесь: кто в вашей паре веселый хохол, а кто — занудная жена сто пятьдесят килограммов весом?). Передача строится по одному и тому же принципу: жену-трудяжку увозят на курорт, мужа оставляют дома с детьми, хозяйством и заданиями, которые он должен выполнить за вознаграждение. Муж — лентяй и алкаш, который в жизни ничего по дому не сделал, с детьми знаком шапочно и вообще уверен, что трудиться в семье должна только женщина. Но как только жена исчезает, случается настоящее изгнание из рая. Первое время хохол живет как жил. но к третьему дню обычно осознает всю беспочвенность своих к супруге претензий и начинает выполнять задания. Смотреть на это, не визжа от хохота, невозможно.

СПАСИТЕ НАШУ СЕМЬЮ
Трэш, угар, содомия. Берется обычная украинская семья: она, тихая прекрасная домоседка, и он, негодяй и сволочь. Ведущий, психолог Дмитрий Карпачев, настоящий бог Украины (вот кого бы им в президенты!), пытается семью спасти и решить системную ошибку в их отношениях. Дает им задания, следит за ними через операторов и скрытые камеры. Очень увлекательно. Иногда выясняется, что притворявшаяся милой жена, которую вечно лупцуют ни за что, на самом деле адское чудовище. Иногда из спасения семьи даже действительно что-то выходит. Иногда хохлы устраивают совсем уж необъяснимые взбрыксы — например, идут на вечеринку свингеров. Трэш тут настолько многослойный и многоликий, что смотришь передачу с открытым ртом и не успеваешь даже разговаривать. Некогда.

ДОРОГАЯ, МЫ УБИВАЕМ ДЕТЕЙ
Даже если детей у вас пока нет, это шоу о воспитании увлечет и шокирует. Украинские дети, попадающие в шоу — это такой цирк уродов, что глаза лезут на лоб. Злобный выродок, давящий шлюх в GTAV и готовящий маме в подарок курицу, фаршированную пельменями. Толстая уродливая школьница, которой в шестнадцать не дашь меньше сорока. С таким детством приятнее знакомиться с безопасного расстояния. Есть и среди родителей удивительные люди: например, гламурная киса, убегающая тихонько из квартиры от своей девятилетней дочки, чтобы потрахаться с парнем и поесть шашлыков.

Я СТЕСНЯЮСЬ СВОЕГО ТЕЛА
Теперь — немного о красоте украинцев. Это сила страшная. Команда программы, как летучий полк, объезжает страну, в каждом регионе принимая людей с уродствами и изъянами. Случаи бывают жуткие. Тридцатилетняя женщина, выглядящая на восемьдесят лет, с сифилисом. Женщина с огромным наростом на голове. Бородатая женщина. Мужик, похудевший на сто килограммов, с мешком болтающейся кожи. Мужик с жутким грибком меняющий носки раз в неделю. Девочка в пятнах. Мальчик в пятнах. Женщина-Почти-Безголовый-Ник. Вся эта роскошь разбавляется ликбезом на довольно мерзкие темы: женщины сливают в стакан свои месячные, это подробно показывают, рассказывают, у кого хорошие месячные, у кого плохие. Изучают сперму. Учат правильно. какать. Пукать, что угодно. Демонстрируют естественные процессы, которые окружающим обычно не очень-то и интересны. В общем, душевная передача. Она почему-то все время выпадает нам под ужин, отчего я уже скинула килограмм веса.

БЕРЕМЕННА В 16
Но это все еще было не дно — вот дно ярусом ниже! Дано: украинская молодежь в сильной половой тревоге. Затянувшийся пубертар толкает на юный неловкий секс, из-за чего недальновидная украинка залетает. Те, с кем приключилась этакая страсть, самозабвенно выясняют отношения с новоявленным папой, мучаются родами, скандалят, рожают в муках, мучаются с младенцем. Истории самые разные, но всегда очень грустные: шестнадцатилетний папашка идти на работу и зарабатывать обычно не хочет. Была забавная история с настолько красивой малолеткой, которая умудрилась уже с коляской подцепить себе нового перспективного мужика. Классная программа про толстую волевую девочку, которая залетела специально, чтобы двадцатишестилетний мужчина на ней женился (не вышло). Еще одна толстая и волевая боролась за бессловесного парня с его отцом, откосила его от армии, купила дом, прописала его у себя в доме и женила на себе — и это все в шестнадцать. Крышесносная была передача про молоденькую неформалку, родившую и бросившую ребенка на попечение родителей парня (сейчас она с другим, в другом городе, танцует гоу-гоу, в завершающей передачу речи заклинает никого не рожать). В общем, это песня!

Еще: «Барышня-крестьянка (не та, гламурная, с «Пятницы», а украинская), «Богиня шопинга» с импульсивными колхозными модницами. а какое украинское шоу вы любите?

Иногда, с первого взгляда похожая на примерную, семья может оказаться самой что ни на есть неблагополучной. Как это получается? Родители просто не умеют правильно воспитывать своих детей. Их слишком балуют или наоборот уделяют мало внимания. В итоге, дети становятся эгоистичными, замкнутыми и агрессивными. Проект в жанре реалити «Дорогая, мы убиваем детей» создан по британскому формату «Honey, we’re killing the kids». Его герои — семьи, в которых дети, как и их родители, ведут неправильный образ жизни. В проекте показано, как поступки родителей в настоящем влияют на будущее детей. Ведущий, психолог-эксперт Дмитрий Карпачёв, специализируется на изучении внутрисемейных отношений. Он наглядно продемонстрирует родителям, какими вырастут их дети, если продолжат вести текущий образ жизни.

Взрослым предоставится возможность изменить будущее ребенка в лучшую сторону. В течение четырёх недель, следуя инструкциям ведущего, герои программы меняются ради спасения своих семей, учатся проводить время вместе, разговаривать, заниматься спортом, готовить здоровую еду. и прощать друг друга. Смогут ли они выйти с достоинством из необычных ситуаций и преодолеть все трудности? А главное, поймут ли родители детей, а дети родителей?

Семья — сложный организм, и в шоу «Дорогая, мы убиваем детей» нет запрещённых или некрасивых тем. Это не косметический ремонт, а глубинная перестройка, чтобы решить внутрисемейные конфликты и найти свой путь к гармонии.

Последние записи в блоге

Соскучились по новым выпускам реалити «Дорогая, мы убиваем детей»? В эту субботу с 10:30 смотрите 6 свежих историй!

Наталья Дейниченко
Технологии проведения развивающих модулей программы дошкольного образования «Продетей»

Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остается в нынешней педагогике одной из самых актуальных. Целесообразность формирования на этапе дошкольного детства личности, не пассивно созерцающей действительность, а активно преобразующей ее, обозначена в ряде исследований и нормативных правовых документах. В связи с этим, основной целью нашей педагогической деятельности является создание педагогических условий для развития самостоятельности, индивидуальности и поддержки инициативы у детей

дошкольного возраста.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Формировать у детей умение делать выбор и планировать собственную деятельность.

2. Способствовать умению детей доводить деятельность до конца.

3. Развивать инициативность детей в различных видах деятельности.

4. Расширять взаимодействие с родителями в целях развития самостоятельности детей.

Задачу формирования самостоятельной личности необходимо решать уже в работе с дошкольниками. Своевременное развитие самостоятельности расширяет возможности познания, общения, подготавливает успешное вхождение ребенка в ситуацию школьного обучения.

Ребёнок, более чем кто-либо другой стремится проявить своё «Я», утвердиться в своих знаниях, убеждая взрослого, что может сделать что-то не хуже других, доказывая, что может обойтись без их помощи. Следовательно, воспитательное воздействие взрослого дети пропускают через призму своего жизненного опыта, отвергают или принимают его и в зависимости от этого строят своё поведение.

По мнению, Е. О. Смирновой, самостоятельность – не столько умение исполнять какие-то действия без посторонней помощи, сколько способность постоянно вырываться за пределы своих возможностей, ставить перед собой новые задачи и находить их решения.

В 2018 году нам удалось посетить семинары тренера программы дошкольного образования «ПРОдетей», старшего преподавателя кафедры управления образовательными учреждениями ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, тьютора федерально-региональной мобильной сети подготовки управленческого корпуса системы образования Оберемок Светланы Михайловны. На семинаре — тренинге мы познакомились с технологиями проведения развивающих модулей программы дошкольного образования «ПРОдетей». Предложенные технологии мы начали апробировать в процессе образовательной деятельности с детьми нашей группы.

Этапы освоения представленных технологий детьми группы №9:

Технология «Линейный календарь». Начиная работу с этим модулем, мы предложили детям рассмотреть длинную полоску из картона и высказать свое предположение — «что это?»

В процессе обсуждения ребята пришли к выводу: «Это временной отрезок». Картонную полоску расчертили в виде таблицы (три горизонтальные строки и тридцать одна вертикальная колонка (в зависимости от количества дней в месяце). В верхней части календаря мы записали числа от 1 до 31. Вторая полоса отводится для фиксации дня недели и предстоящих событий. Здесь можно записывать дни рождения детей, дни проведения утренников, праздников и других важных, интересных для детей событий. Третья полоса – для отметки выходной день или рабочий. Выходной день отмечается изображением домика, а рабочий – стаканчиком с карандашами.

Таким образом, каждому дню отводится три клетки в линейном календаре: первая – число, вторая – день недели, событие, третья – рабочий день или выходной. Ранее, мы использовали в работе с детьми матричные календари. Линейный календарь оказался гораздо интереснее и понятнее для детей.

В результате педагогического наблюдения мы обнаружили, что интерес детей к работе с календарем растет, если появится что- то новое. Часто сами дети предлагали новые идеи для оформления календаря. Мы старались поддерживать детскую инициативу. Например, отмечая на календаре выходные и рабочие дни, дети заменили изображение стаканчика с карандашами на тетрадку с ручкой, а к домику стали дорисовывать забор, скворечник, деревья.

Следующей ступенью работы с календарем, было предложение, каждой семье изготовить свой индивидуальный календарь. Когда дети стали приносить изготовленные календари, мы были приятно удивлены идеями оформления, событиями интересными для той или иной семьи.

Например, семья одного из наших воспитанников отмечает свой семейный праздник — День кошки.

Мы с ребятами решили поддержать эту идею. 1 марта в День кошки дети пришли в сад в костюмах, масках кошки, девочки надели ободки с ушками, прицепили к одежде хвостики. Ребята с интересом разглядывали друг друга. Но на этом мы не остановились. Дети предложили каждому изготовить книжку – малышку о своей кошке. Кто- то это делал дома с родителями, кто- то в группе. Так у нас появилась коллекция книжек о домашних любимицах – кошках. Вот такие названия носили наши кошачьи истории: «Сказка про Бусю», «Книжка про Барсика», «История про Багиру», «Мяу – мяу» и мн. др.

Эти истории дети несколько дней перечитывали друг другу. Еще воспитанникам группы было предложено, с помощью техники оригами изготовить кошек и разрисовать мордочки. После этой совместной деятельности, дети самостоятельно изготавливали таких кошек разных размеров. В итоге у каждого ребенка было несколько кошек- матрешек. Таким образом, работа с линейным календарем дала начало детскому проекту.

Технология «Линейный календарь» помогает научить ребенка узнавать время, считать, фиксировать события, развивать фантазию и навыки письма, умение работать в группе, развивать творчество.

Технология «Работа в парах». Суть данной технологии заключается в том, что дети делятся на пары и каждая пара получает две карточки.

На одной изображено ухо, что означает «слушаю», на другой изображены губы — «говорю». Дети самостоятельно распределяют, кто будет говорить, а кто слушать, затем меняются карточками. Распределение этих ролей происходит с помощью считалки или игры «Угадай, в какой руке?».

Эту технологию мы уже использовали в нескольких режимных моментах, таких как коррекционный час, обсуждение утренних новостей, во время вечернего сбора. Данная технология дает возможность развивать диалогическую речь детей, обогащать словарь детей, совершенствовать коммуникативные их навыки. В процессе работы в парах у каждого ребенка есть возможность высказаться и быть услышанным, научиться активному слушанию, задавать вопросы, контролировать свое поведение в соответствии с правилами.

Фотоотчет «Установочные семинары по реализации авторской образовательной программы дошкольного образования «ПРО детей» Авторская образовательная программа дошкольного образования «ПРО детей» Педагоги и воспитатели Поморья знакомятся с проектами Рыбаков фонда.

Консультация для педагогов ДОУ «Адаптированные основные образовательные программы дошкольного образования» В современной системе образования, направленной на обеспечение доступности качественного образования, создание условий для обучающихся.

Конспект НОД в рамках программы дополнительного образования «Робототехника для малышей» в старшей группе Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 20 имени В. Ф. Грушина города.

Семинар по педагогической технологии развивающих игр В. В. Воскобовича Cеминар-демонстрация возможностей пособий для детей дошкольного и младшего школьного возраста, разработанных по педагогической технологии.

Современные технологии организации и проведения образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Современные технологии организации и проведения образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Одна из задач ФГОС ДО.

Структура календарного планирования согласно типовой общеобразовательной программы дошкольного образования «Растим личность» Планирование учебно-воспитательного процесса согласно требованиям типовой образовательной программы дошкольного образования «Растим личность».

Выступление на Гпмо по познавательному развитию «Дополнительные общеразвивающие программы дошкольного образования» Доклад на ГПМО воспитателей на тему: «Презентация дополнительной общеразвивающей программы «Волшебные пальчики» по тестопластике для детей.

Post Views: 200

как в Германии около 30 лет педофилам разрешали брать на воспитание детей — РТ на русском

Телеканал RT Deutsch побеседовал с исследователями из германского университета Хильдесхайма, которые обнародовали данные о шокирующей социальной программе. На протяжении почти 30 лет немецкие дети, оставшиеся без попечения родителей, отдавались на воспитание педофилам при содействии муниципальных властей. Программа, которую её организатор, известный немецкий педагог и психолог Гельмут Кентлер, называл «экспериментом», была начата в 1970-х и длилась вплоть до 2000 года. По мнению исследователей, процесс передачи детей в руки педофилов было невозможно организовать без одобрения местных чиновников, а в Фонде против сексуального насилия и вовсе считают, что «государство и общество виновны в этом особым образом».

Телеканал RT Deutsch побеседовал с исследователями университета Хильдесхайма, недавний доклад которых вскрыл существование шокирующей программы — в её рамках предусматривалась передача немецких детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание педофилам.

Профессор педагогики Гельмут Кентлер на протяжении 30 лет проводил эксперимент, согласно которому в Берлине бездомных детей разрешалось усыновлять педофилам при содействии профильных социальных служб города. Скандал вокруг фигуры Кентлера и его сомнительных психологических исследований возник только в 2015 году, уже после его смерти, однако быстро пропал из поля зрения СМИ.

Однако после недавнего исследования университетом Хильдесхайма эксперимент Кентлера вновь оказался в центре внимания. RT Deutsch стал одним из первых СМИ, которые привлекли внимание к новым фактам в деле Кентлера. Кроме того, RT Deutsch также побеседовал с изучавшими его деятельность специалистами и активистами общественных организаций, борющихся с сексуальным насилием в отношении детей.

В 1960-х годах Гельмут Кентлер приобрёл известность в психологических кругах благодаря своей теории об эмансипации подростков. Свою репутацию новатора в области социальной педагогики он закрепил, написав книгу «Родители учатся сексуальному воспитанию», в которой проповедовал неортодоксальные взгляды на половое воспитание детей и подростков. Кентлера часто приглашали на радио и в телепередачи как эксперта в области детской психологии, и довольно быстро он стал известной личностью.

Также по теме

Немецкого учёного обвинили в разжигании ненависти из-за критики однополых браков

В Германии проходит судебный процесс над занимающимся эволюционной биологией учёным Ульрихом Кучерой. В отношении профессора…

Свой эксперимент он начал на заре 1970-х, пользуясь статусом известного психолога. При попустительстве органов опеки и властей Берлина он определял беспризорных детей доподросткового возраста к попечителям-педофилам.

Программа длилась почти 30 лет, вплоть до начала 2000-х годов. Несмотря на то что многие дети регулярно подвергались сексуальному насилию со стороны своих попечителей, органы опеки и службы соцобеспечения Берлина закрывали на это глаза. Сам Кентлер называл эксперименты успешными.

При этом никаких уголовных или даже административных проверок деятельности Кентлера и помогавших ему соцработников не проводилось. Профессор преподавал социологию и педагогику вплоть до 1996 года, умер в 2008-м. При этом он сам был попечителем нескольких приёмных сыновей.

Лишь годы спустя после смерти Кентлера в Германии обратили внимание на его сомнительные теории, после чего вскрылись и шокирующие факты, касающиеся его деятельности. В 2015 году было проведено первое расследование, однако точное количество жертв и участников данного «эксперимента» установить не удалось.

Новое исследование

Сотрудники университета Хильдесхайма изучили архивные документы и записи интервью с жертвами программы Кентлера. RT Deutsch поговорил с исследователями, которые подтвердили, что деятельность профессора была бы невозможна без непосредственного участия городских властей.

«В Германии попечительство является обязанностью местных и государственных работников отдела соцобеспечения молодёжи. Это значит, что дети и подростки, проживающие в приёмных семьях, находятся на государственном контроле. Соответственно, те приёмные семьи, которые мы изучили, не могли быть созданы без участия сената Берлина и отделов социального обеспечения молодёжи», — рассказали журналистам RT Deutsch в университете.

Активистка Фонда против сексуального насилия Анжелика Эткен рассказала RT Deutsch, что то, что «делал Кентлер и его сеть с жертвами, выходит далеко за рамки обычного жестокого обращения».

«Государство и общество виновны в этом особым образом», — подчеркнула Эткен.

Она также отметила, что профессору покровительствовали немецкие политики, занимавшие посты в органах муниципальной власти Берлина.

  • Профессор психологии Гельмут Кентлер

«Проект проводился вплоть до 2000 года. Это можно объяснить, только зная, какие связи были у Кентлера и каково было его влияние. Возможно, его авторитет стал настолько серьёзным благодаря тому, что нацисты в Германии ссылали и даже убивали реальных деятелей науки. Их недостаток компенсировали такими, как Гельмут Кентлер. И то, какой хорошей репутацией они пользовались, многое может сказать о том, как на самом деле обстояли дела в ФРГ до падения Берлинской стены», — рассказала активистка.

Анжелика Эткен, как и специалисты из университета Хильдесхайма, считает, что действия Кентлера говорят о том, что его научные теории не имели никакой связи с реальностью.

«Я думаю, публикации Кентлера о клинической сути педофилии, то есть его отношение к сексуальности, были насквозь пропитаны его психическими и эмоциональными расстройствами. В то же время он считается одним из основоположников современной сексологии и даже участвовал в судебных тяжбах о сексуальном насилии в качестве эксперта. Здесь есть над чем поработать не только сенату Берлина. Всем людям и институтам (некоторые из них по-прежнему признают его образцом для подражания и описывают как великого учёного) тоже стоит задуматься», — считает Эткен.

Телеканал RT Deutsch также обратился с соответствующим запросом в сенат Берлина и получил ответ, что будет проведено «исследование по текущему уходу за приёмными детьми в штате Берлин».  

Наследие Кентлера

Однако, несмотря на новые скандалы, влияние профессора Кентлера ощущается до сих пор. Так, команда RT Deutsch обнаружила, что на сайте немецкого Amazon до недавних пор продавалась «секс-образовательная» книга под названием «Покажи мне!».

  • Скриншот книги «Покажи мне!» с немецкой версии онлайн-магазина Amazon

Книга, в создании которой принимал участие американский фотограф Уилл МакБрайд, запрещена в ряде стран, в том числе в США и Новой Зеландии, как и другие фотографии МакБрайда, так как они подпадают под действие законов, предусматривающих ответственность за распространение детской порнографии. В Германии книга официально запрещена не была, однако сам МакБрайд ещё в 1996 году изъял её из продажи. При этом её можно было купить в интернете.

Книга сопровождается предисловием профессора Кентлера, которое, по сути, является попыткой оправдания педофилии. После того как RT Deutsch обратились в Amazon с просьбой прокомментировать наличие подобных товаров, ссылки на страницу перестали работать. Ритейлер поблагодарил за привлечение внимания к книге и отметил, что, учитывая огромный ассортимент представленных на сайте товаров, их бывает трудно проверить.

Стоит отметить, что RT Deutsch уже посвятил несколько видеоматериалов халатному отношению к проблеме педофилии в Германии.

Так, телеканал осветил принятие поправки, которая переводит насилие над детьми (в том числе сексуальное) в категорию уголовных преступлений, а не «проступков», как подобные инциденты трактовались ранее, — это даёт возможность устанавливать более серьёзное наказание.

Кроме того, ранее на канале RT Deutsch на YouTube было опубликовано обращение активистки Аннеке Лукас, которую продали в секс-рабство в Бельгии в возрасте шести лет. Её речь, привлекающая внимание к проблеме насилия над детьми, набрала почти 2 млн просмотров.

У ТЕТа папа/У ТЕТа мама смотреть онлайн

Домашний арест

Сериалы, Украинские фильмы и сериалы

Артистка

Для женщин, Сериалы

БарДак

Юмор, Развлекательные шоу

Панянка-Селянка

Реалити-шоу, Для женщин

Теория измены

Развлекательные шоу, Для женщин

Девушка с персиками

Для женщин, Сериалы

Последний москаль

Сериалы, Украинские фильмы и сериалы

Любовь онлайн

Реалити-шоу, Для женщин

Только любовь

Для женщин, Сериалы

Катерина

Для женщин, Сериалы

Дмитрий Гордон – биография, фото, личная жизнь, жена и дети, рост и вес 2021

Биография Дмитрия Гордона

Дмитрий Гордо́н – украинский журналист и телеведущий, владелец газеты «Бульвар Гордона», основатель телевизионных и интернет-проектов «В гостях у Дмитрия Гордона» и «ГОРДОН», популярность которых подтверждена миллионными просмотрами его YouTube-каналов и двумя «Золотыми кнопками YouTube». Героями программ журналиста побывали свыше тысячи знаменитых персон: политиков и артистов, спортсменов и художников, общественных деятелей и писателей. Отец семерых детей.

На фото: Дмитрий Гордон

Детство, юность, семья

Дима родился осенью 1967 года в семье коренных киевлян Ильи и Мины Гордон. По документам мальчика записали украинцем, но по маминой линии у него еврейские корни. Родители были инженерами, Илья Яковлевич работал в строительной отрасли, Мина Давыдовна – в экономической.

Дмитрий Гордон с мамой

Они были прописаны в коммунальной квартире с удобствами во дворе, где сновали толпища крыс. Дом располагался на площади Льва Толстого, куда и привезли новорожденного. Первые годы за малышом присматривала бабушка, жившая вместе с родителями Димы. Долгожданную отдельную квартиру на Борщаговке семья получила года через полтора после рождения сына. Две комнаты, своя кухня, ванная и туалет казались царскими хоромами.

Дмитрий Гордон в детстве

Единственный ребенок в семье рос обласканный всеми. Его рано научили читать, но любимым развлечением мальчика было рассматривать географические атласы, и к пяти годам он мог наизусть перечислить все страны мира и их столицы. В школу Диму отдали в шесть лет. В начальных классах он частенько, по просьбе учителя, вел уроки и даже выставлял отметки своим одноклассникам в журнал. Никто этому не удивлялся, поскольку Гордон считался лучшим учеником и лидером класса. Сразу после пятого он перешел в седьмой класс, а экзамены по ключевым предметам сдал экстерном.

Будучи школьником, увлеченно читал книги, особенно интересовался историей гражданской войны и революции 1917 года, военными действиями во время Второй мировой. Подростком он стал фанатом футбола и полюбил театр, эти увлечения остались для Дмитрия страстью на всю жизнь. Он в принципе рос чрезвычайно дотошным юношей: если смотрел кинофильм, то запоминал не только имена всех актеров, но интересовался подробностями их биографий, то же касалось и понравившихся песен – паренек изучал биографии поэтов и композиторов, учил тексты наизусть.

Дмитрий Гордон в юности

Уже в 15 лет Гордон стал студентом инженерно-строительного института. Высшее техническое образование Дмитрий получил, но, по собственному признанию, все годы учебы откровенно страдал, занимаясь не тем, к чему лежала душа. Отец с друзьями делали за него проекты, преподаватели относились снисходительно, понимая, что инженером Гордон не станет.

Окончив третий курс, юноша отправился по призыву в армию, служил там два года. Лидерские способности проявили себя и там: Дмитрий стал командовать отделением, на учебу в институт вернулся сержантом. На волне перестройки решил вступить в КПСС, но стал только кандидатом в члены партии.

Журналист, политик и артист

Беспрецедентным было распределение Гордона по окончании института. Он отправился на работу не в проектное бюро, или на стройку, а прямиком в редакцию «Вечернего Киева». Руководство издания ходатайствовало о таком необычном распределении новоиспеченного инженера перед ректоратом КИСИ. Дело было в том, что Дмитрий на протяжении учебы в техническом вузе активно публиковался в самых популярных киевских газетах, в число которых входил и «Вечерний Киев».

Дмитрий Гордон и Сергей Юрский (1990 год)

Свое первое интервью Гордон запомнил на всю жизнь, его визави стал легендарный полузащитник киевского «Динамо» и сборной Советского Союза Леонид Буряк. Футболист был кумиром Димы. Интервью опубликовали в «Спортивной газете», а затем, за время учебы, появились сотни самых различных материалов, которые публиковались даже в «Комсомольской правде», а также в американских и австралийских СМИ.

С Виктором Цоем

Отработав несколько лет сначала в «Вечернем Киеве», затем в «Киевских ведомостях» и «Всеукраинских ведомостях», журналист рискнул основать собственное издание – еженедельную газету «Бульвар» (выходит с 1995 года). Через десять лет самая читаемая и раскупаемая газета стала называться «Бульвар Гордона». Ее тираж подступал к отметке шестьсот тысяч экземпляров и распространялся не только в Украине, но и в России, Америке, других странах с многочисленной украинско-русской диаспорой.

Дмитрий Гордон в молодости

За это время издание прошло через многое. Так, в 2000 году кто-то подложил в подъезд, в котором располагалась редакция «Бульвара», взрывное устройство. К счастью, его вовремя обнаружили и обезвредили за 3 минуты до детонации. А в 2014 году состав редакции претерпел серьезные изменения из-за конфликта Украины и России. В 2019 году Гордон ушел с поста главного редактора, но газета продолжает выходить.

Параллельно с работой над печатным проектом, Дмитрий строил телевизионную карьеру. Передача «В гостях у Дмитрия Гордона» собирала у экранов телевизоров многочисленную аудиторию, поскольку журналист делал интервью со знаменитыми людьми красиво и талантливо. Его манера вести беседу искренне и заинтересованно привлекала, известные политики, спортсмены, артисты открывались зрителям совершенно по-новому. Гостями студии становились в разное время Борис Березовский и Николай Амосов, Ирина Билык и Олег Блохин, Леонид Броневой и Нани Брегвадзе…

Андрей Данилко у Дмитрия Гордона. 2002 год В 2008 году руководство Первого украинского национального канала запретило проект, мотивируя свое решение тем, что героями программы в большинстве своем становятся российские знаменитости. Через пару лет Гордон вернулся в эфир. Интервью становилось все больше, и Дмитрий решил издавать их отдельными книгами. На сегодняшний день их уже более пятидесяти, включая восемь томов под общим названием «Герои смутного времени». Одной из последних в 2019 году вышла книга «Зеленский и…», где нынешний президент Украины предстает в непривычном для зрителей образе.

Дмитрий Гордон и Владимир Зеленский

В 2013 году, на волне протестных выступлений из-за сворачивания программы евроинтеграции украинским правительством, Дмитрий стал выпускать интернет-журнал «ГОРДОН». Острая социально-политическая направленность издания привлекла к нему внимание многочисленных подписчиков. Сайт Дмитрий создал вместе с женой, Алесей Бацман, которая стала его главным редактором.

Дмитрий Гордон и Алеся Бацман

В 2015 году передачу «В гостях у Дмитрия Гордона» снова закрыли. Причиной тому стало неугодное властям интервью с экс-главой украинской столицы Леонидом Черновецким. Дмитрий перевел формат проекта на YouTube и продолжил работать. интервью с Леонидом Черновецким (1 часть) В этот же период журналист решил заняться политикой. Победа в 2014 году на выборах в киевский городской совет принесла самовыдвиженцу Гордону кресло депутата. В 2015 году 38-й избирательный округ вновь доверил Дмитрию представлять свои интересы в горсовете. Но после того как состоялось заседание о переименовании Московского проспекта в проспект имени Степана Бандеры в Киеве, Гордон добровольно сложил депутатские полномочия. Он был единственным проголосовавшим против такого решения, называя его переходом из одной истерии в другую:

Если раньше улицы называли в честь коммунистических тиранов, убийц и идолов, то теперь – в честь нацистов и их прихвостней.

Дмитрия возмутил тот факт, что депутаты не обращают внимания на имеющиеся документальные подтверждения злодеяний представителей Степана Бандеры и Романа Шухевича и очень быстро «забыли» о кровавом расстреле несчастных людей в Бабьем Яру. Даже немцы, подчеркивал журналист, были безмерно удивлены ненависти националистов, с которой они издевались над безоружными людьми.

Поэтому Гордон решил, что в таком депутатском корпусе ему не место. Правда, совсем уйти из политики у Гордона не получилось. На парламентских выборах 2019 года его избрали лидером штаба партии «Сила и честь». В ходе президентских выборов того же года поддержал Владимира Зеленского, интервью с которым делал не единожды.

Гордон в своем кабинете

Разносторонняя натура Гордона проявилась и в шоу-бизнесе. В творческой копилке Дмитрия имеется семь дисков с песнями в его исполнении, восемь клипов в дуэтах с такими знаменитостями, как Валерий Леонтьев и Александр Розенбаум, Тамара Гвердцители и Наталья Могилевская, Руслана Писанка и Наталья Бучинская. Всего он записал более шестидесяти песен, в числе которых хлесткая сатирическая зарисовка для телеведущего Владимира Соловьева, оскорбившего украинского коллегу в прямом эфире. Ответ Гордона был музыкальным и весьма едким.

Вновь с экрана голубого слышен голос Соловьева
Говорит, во всем виновны то Зеленский, то Гордон
От накала от такого у него на полшестого
И зовут его в России «Наш вечерний мудозвон».

В 2017 году интернет-проект «ГОРДОН» стал и телевизионной программой на канале «112 Украина». Самыми резонансными стали интервью Дмитрия с бывшим народным депутатом Еленой Бондаренко и бывшим прокурором Крыма Натальей Поклонской. Вскоре журналист отказался от сотрудничества с телеканалом, считая, что его курирует кум президента России Владимира Путина Виктор Медведчук. Он стал развивать новый еженедельный проект на YouTube-канале «Гордон по четвергам», где отвечает в прямом эфире на вопросы зрителей, высказывает свою позицию обо всем происходящем в мире. Интервью с Натальей Поклонской В 2020 году «В гостях у Гордона» побывало немало персон, в том числе весьма одиозных. К примеру, состоялось интервью со скандально известным актером Алексеем Паниным, а вскоре после этого в студии появился Игорь Стрелков (Гиркин), провозглашенный в 2014 году министром обороны ДНР. Украинские СМИ раскритиковали Гордона, а особо активные граждане организовали протестную акцию. Журналист объявил, что материалы интервью со Стрелковым (как и ранее с Поклонской) курировала СБУ, а затем они были переданы в Гаагский международный трибунал.

Гордона критиковали из-за интервью с Гиркиным и Поклонской

Беседа с бессменным лидером ЛДПР Владимиром Жириновским, состоявшаяся летом того же года, так в эфир и не вышла. Гордон объяснил, что за высказывания Владимира Вольфовича им обоим грозил бы тюремный срок. Жириновский украинского суда не испугался, аудиозапись беседы была им выставлена в интернет. Фильм Дмитрия Гордона о блокаде Ленинграда О политике, музыке и известных личностях состоялось интервью с Тиной Канделаки. А в июле Дмитрий поразил интернет-аудиторию документальным фильмом о блокаде Ленинграда, созданный им по мотивам рассказов переживших ее людей.

Одним из наиболее резонансных интервью Дмитрия стала беседа с президентом Республики Беларусь Александром Лукашенко (август 2020 года, накануне президентских выборов и последовавшей за ними волны всенародных протестов). Гордон отметил, что это первое интервью белорусского президента для YouTube-формата, а попросил его дать сын Лукашенко, Николай, который смотрит все выпуски программы Дмитрия. Интервью длилось более двух часов.

В гостях у Дмитрия Гордона. Александр Лукашенко (2020) Некоторые оппозиционеры назвали его разгромным для президента России. Белорусский лидер, словно бы шутя, сказал, что Владимир Путин «остался последним диктатором в Европе» и никому не верит. Но Лукашенко тут же исправился, и заявил, что для политика это очень ценная черта. Украинский журналист после этого интервью и выборов в республике Беларусь заявил, что президент России мечтал о создании объединенного государства, но «батька» на это не согласился, вследствие чего Путин того якобы возненавидел:

По вине Лукашенко Путину надо идти на президентство опять, конституция РФ этого не позволяла. И самый простой путь, который у него был, чтобы Лукашенко отдал Беларусь в Союзное государство, и Путин легально стал бы его президентом. Лукашенко отказался (и правильно сделал), Путину пришлось идти на обнуление сроков, на этот цирк…Конечно, это усилило ненависть Путина к Лукашенко.

15 августа Гордон обратился в своем YouTube-канале к президенту Беларуси и белорусам с разъяснениями по резонансному интервью с Александром Григорьевичем, а также с собственным видением того, как могут развиваться события в Белоруссии дальше. Он с прискорбием отметил, что президент страны изменил собственному слову и обратил оружие и силовые структуры против собственного народа. Гордон также выразил абсолютную уверенность в том, что Лукашенко не сможет удержаться у власти.

Личная жизнь Дмитрия Гордона

Некоторые источники приписывают Гордону четыре брака, в которых родилось четверо детей. На самом деле у Дмитрия было две жены. С первой, Еленой Сербиной, он познакомился в Киеве, где она училась на дефектолога. Но, по слухам, главной деятельностью первой жены были гадания и экстрасенсорика. Женщина под именем «провидицы Рады» колесила по стране, на территории России обман раскрылся, и Елена спешно свернула «бизнес», вложив деньги в газету «Бульвар».

Елена Сербина, первая жена Дмитрия Гордона

С Сербиной Гордон прожил до 2011 года. В браке родилось четверо детей. Старший, Ростислав (1992 г.р.), выпускник Киевского института международных отношений, фотограф-любитель. Второй сын, Дмитрий (1995 г.р.), имеет титул четырехкратного чемпиона Европы (юноши) по объединенным единоборствам. Окончил Бостонский музыкальный колледж, пишет инструментальную музыку. Дочь Елизавета (1999 г.р.) окончила школу, сын Лев (2001 г.р.) еще учится.

Дмитрий Гордон с детьми и родителями (2011 год)

В октябре 2011 года Дмитрий на собственный день рождения впервые пришел в обществе другой женщины, которую представил окружающим как Алесю. Это была журналистка Алеся Бацман, раньше работавшая редактором программы Савика Шустера. За три года до того, как Гордон сделал ей предложение, девушка брала у него интервью для программы «Шустер live». Несмотря на почти двадцатилетнюю разницу в возрасте, Бацман вышла замуж за Дмитрия, а через год родила их первую общую дочку Санту.

Дмитрий Гордон с женой

В 2016 году в семье появилась вторая дочь, ее назвали Алисой. Журналистка стала заниматься продвижением сайта «ГОРДОН» и муж постоянно восхищался в соцсетях тем, что сбылась его главная мечта: у него не только красивая, но и умная жена. В канун 52-летия Гордона, Бацман родила третью девочку. Дочь назвали Лианой. Счастливые родители разместили на своих страницах фото с новорожденной и подписчики не только поздравляли своего кумира с днем рождения, но и желали самого лучшего главному подарку именинника. Сам Дмитрий признался, что счастлив в семейной жизни.

Дмитрий Гордон сейчас

Дмитрий Гордон продолжает брать подробные интервью у выдающихся персон шоу-бизнеса. Среди его гостей в 2021 году оказались рэперы Фейс и Моргенштерн, открывшиеся подписчикам Дмитрия с новой стороны. Также Гордон в шутку взял полноценное интервью у собственного сына. Сын Дмитрия Гордона Гордон был одним из журналистов, предрекших Украине усиление цензуры из-за закона о деолигархизации:

Кому принадлежат наши каналы? Коломойский, Порошенко. У них отнимут каналы, а там сейчас есть хоть какая-то дискуссия. Мне не нравится канал Порошенко, как и он сам. Но я против того, чтобы их закрывали, против того, чтобы их вынуждали продавать. Пусть будут разные точки зрения.

Обнаружив ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl+Enter

Программа защиты детей | ЮНИСЕФ

Следующие вопросы защиты детей остаются основными проблемами защиты в Украине:

1. Дети, находящиеся под опекой государства

Несмотря на продолжающиеся усилия по предотвращению разлучения семей и помещения в специализированные учреждения, а также растущее число продолжающихся усилий по деинституционализации, в 2017 году около 106 000 детей были разлучены со своими семьями и проживали в различных детских учреждениях. Альтернативные системы ухода, ориентированные на семью, остаются недостаточно развитыми, а национальные механизмы «привратника» ограничены.Несмотря на то, что внедряются услуги на уровне сообществ для уязвимых детей и их семей, они сталкиваются с серьезными социальными и финансовыми препятствиями на пути к расширению.

Увеличивается доля детей-инвалидов в государственных интернатах и ​​интернатах. С 2016 года правительство представило национальную инициативу раннего вмешательства для поддержки семей маленьких детей с задержками в развитии и инвалидностями и предотвращения их дальнейшего помещения в специализированные учреждения.Однако реализация этой инициативы пока идет медленно.

2. Защита детей от насилия, в том числе гендерного насилия (ГН)

Насилие, жестокое обращение и эксплуатация оказывают разрушительное воздействие на детей. угрожают их жизни и физическому здоровью, а также эмоциональному благополучию и перспективам на будущее. Насилие может переходить из поколения в поколение, жертвы с большей вероятностью «нормализуют его», а затем станут взрослыми жертвами или преступниками.Кроме того, отсутствие координации между службами здравоохранения, образования, социальных, юридических и других служб часто влияет на профилактику, раннее выявление и реагирование на такие случаи.

Более того, в Украине отсутствуют адекватные механизмы направления в специализированные службы, особенно для детей, подвергшихся насилию, сексуальной эксплуатации или гендерному насилию. Более того, сбор, анализ, распространение и использование данных о насилии в отношении детей и ГН требуют улучшения.

3. Правосудие для детей

Улучшение системы правосудия в отношении детей привело к сокращению числа детей, возвращаемых под судебную опеку.В 2017 году Украина внедрила механизм межотраслевой координации для развития всеобъемлющей системы правосудия в отношении детей, включая Закон о правосудии в отношении детей. Однако система правосудия все еще нуждается в корректировке для удовлетворения потребностей и защиты прав детей-жертв и свидетелей, а также других детей, вступивших в контакт с законом.

4. Дети, пострадавшие от гуманитарных ситуаций

Дети на востоке Украины сталкиваются с многочисленными проблемами защиты, такими как перемещение, подверженность насилию, включая гендерное насилие, разлучение с семьей и психосоциальные расстройства.Тысячи детей несут когнитивные и эмоциональные шрамы от частых травм. Более того, дети часто не подозревают о минной опасности, несмотря на то, что мины и другие взрывоопасные пережитки войны являются основной причиной гибели или ранения детей в результате конфликта.

Украина Программа усыновления — Nightlight Christian Adoptions

Украина — вторая по величине страна в Европе. Материковая часть Украины — плоская плодородная земля, но Карпаты возвышаются на западе, а Крымские горы — на юге.Столица Украины — Киев.

Программа усыновления Nightlight Christian Adoptions в Украине действует с 1998 года. Плата за международное усыновление из Украины является разумным, и мы оцениваем, что процесс займет около года от подачи заявки до завершения в зависимости от типа ребенка, которого вы ищете. усыновлять. Ваше время ожидания, вероятно, будет короче из этого диапазона, если вы открыты для лиц с особыми потребностями, детей старшего возраста или больших групп братьев и сестер.

Чтобы соблюдать правила и особенности украинского усыновления, нужен человек, не понаслышке знающий об усыновлении в Украине.Nightlight Christian Adoptions пользуется услугами фасилитатора в Украине для встреч с ключевыми официальными лицами. Кроме того, Nightlight помогает семьям подготовиться к усыновлению детей из Украины. Поскольку Украина не позволяет семьям предварительно идентифицировать ребенка перед поездкой, вы будете идентифицировать ребенка внутри страны. Наши требования к обучению перед усыновлением помогут подготовить вас, предоставив информацию о задержках в развитии и проблемах со здоровьем. Из-за того, что дети из Украины нуждаются в усыновлении, вы узнаете об усыновлении детей старше 6 лет и / или детей с особыми потребностями, а также о ресурсах, которыми вы располагаете для воспитания таких детей.

В НАЛИЧИИ ДЕТЕЙ

Посмотреть детей, доступных для усыновления. Усыновление в Украине — прекрасная международная программа усыновления для семей, желающих усыновить детей (от 5 лет и старше) или детей с особыми потребностями в возрасте от 14 месяцев и старше. Также доступно множество групп братьев и сестер. Типы особых потребностей включают ВИЧ +, расщелину неба / губы, косолапость, церебральный паралич, нарушения зрения или слуха; существуют также более серьезные потребности, такие как врожденные дефекты, связанные с алкоголем, синдром Дауна и умственная отсталость.Многие дети старшего возраста с незначительными (и исправляемыми проблемами со здоровьем также нуждаются в усыновлении (в диапазоне от 6 до 15 лет). Дети, у которых в противном случае было бы мало надежды на будущее, могут иметь лучшую жизнь с эмоциональной и физической безопасностью, которую любящий семья может предложить наряду с наличием отличного медицинского обслуживания в Соединенных Штатах. Доступны группы из трех или более детей.

ПРАВО ПРИНЯТЬ

Согласно украинскому законодательству, вы должны состоять в браке и быть не менее чем на 15 лет старше ребенка, которого вы хотите усыновить, и не более чем на 45 лет старше ребенка.Если у вас есть криминальное прошлое или история психического здоровья, сообщите нам, чтобы мы могли определить, примут ли власти Украины ваше заявление.

ПРОЦЕСС

  1. Подать заявку на Nightlight Christian Adoptions.
  2. Начните домашнее исследование по усыновлению и отправьте форму I-600A в USCIS.
  3. Отправьте досье об усыновлении в DAPRC и зарегистрируйтесь.
  4. Начните собирать свое досье, пока ждете утверждения I-600A.
  5. После того, как USCIS одобрит вашу петицию, вы получите уведомление об утверждении I-600A, которое завершит оформление вашего досье.
  6. Ваше досье будет доставлено в DAPRC нашим координатором. После того, как ваши документы будут отправлены, они будут рассмотрены, и координатор будет уведомлен о том, что ваше досье в хорошем состоянии или если необходимо внести исправления. Процесс рассмотрения DAPRC занимает 21 рабочий день.
  7. После того, как ваше досье будет принято и зарегистрировано в DAPRC, до вашего приглашения к поездке останется как минимум еще 21 бизнес.

ПУТЕШЕСТВИЯ

Вы выбираете своего ребенка, когда находитесь в стране. Когда вы приедете в Киев, вас встретит англоговорящий представитель. На следующий день вы отправитесь в DAPRC, где вам предоставят информацию о ребенке того же пола и примерного возраста, который вы запрашивали. Вы увидите изображение ребенка и информацию о его / ее профиле. После того, как вы определили ребенка для усыновления и встретились с ним в его / ее приюте, вы переместитесь в этот регион с завершением усыновления.Вы пойдете в суд и встретитесь с судьей примерно через 4-6 недель после встречи с вашим ребенком. В это время вам потребуется 30-дневный период ожидания. В это время вы можете уехать домой или остаться в Украине. Затем вы получите своего ребенка, и наш координатор поможет вам организовать получение нового свидетельства о рождении вашего ребенка и украинского паспорта, а также подать документы в посольство США в Киеве для получения визы вашего ребенка в США. Этот процесс занимает от 1 недели до 10 дней. Обычно вы остаетесь в Украине почти 8-10 недель на весь процесс усыновления или можете совершить две или три поездки короче.

Пребывание за границей дает вам время ежедневно навещать ребенка в приюте и начинать процесс установления связи. Удивительно видеть, как меняются дети, пока их родители навещают их. Малыши довольно часто начинают ходить в это время и достигают других этапов своего развития. Процесс сближения очень важен, и пребывание в деревне позволяет вашему ребенку перейти из детского дома к вам, его / ее новой семье.

ОБЯЗАТЕЛЬСТВО НОЧНОГО СВЕТА

Nightlight Christian Adoptions стремится подготовить семьи к усыновлению ребенка с особыми потребностями.Мы обеспечиваем обучение до и после усыновления и информацию о медицинских ресурсах.

ПРИНЯТИЕ ПОСЛЕДУЮЩЕЙ СЛУЖБЫ

В течение 30 дней с момента вашего прибытия домой вы должны посетить вас на дому вашим поставщиком услуг по обучению на дому. Ваш провайдер домашнего обучения подготовит отчеты после усыновления и отправит их в Nightlight через 1 месяц, 6 месяцев, 1 год, 2 года, 3 года, а затем каждые 3 года, пока вашему ребенку не исполнится 18 лет. Эти отчеты включают в себя прогресс в развитии вашего ребенка и изображения. Это очень серьезное обязательство; Nightlight стремится показать украинским органам по усыновлению, что дети, усыновленные гражданами США, здоровы и о них хорошо заботятся.Соблюдение отчетов после усыновления также требуется Гаагской конвенцией. Таким образом, Nightlight взимает плату за мониторинг и обработку этих отчетов после усыновления, а также требует, чтобы семьи заранее оплатили стоимость отчета после усыновления.

С любыми вопросами обращайтесь к Виктории Середюк-Буз, [email protected] (502) 423-5780.

7 детских телешоу Каждый украинец вырос на просмотре

Гуляя с друзьями, всегда найдется человек, который в конце концов начинает говорить о детских воспоминаниях и распространяет ностальгию о том, как это было здорово.Это было беззаботное время, когда самый тяжелый график состоял из детского сада и некоторого досуга после него: либо игры на свежем воздухе с друзьями, либо просмотр любимых телешоу.

Это шоу выходило каждую неделю с 1993 по 2002 год. В соревновательных играх участвовали две команды младших школьников. Поскольку темой телешоу были джунгли и дикая природа, первая команда называлась травоядными и носила желтые футболки с изображениями животных. Вторая команда была хищниками и носила красную одежду.Если побеждали травоядные, они получали балл за банан. Хищникам досталась кость. Команда, набравшая наибольшее количество очков в конце, была признана победителем.

Доброй ночи, дети! — советское телешоу для младших школьников. Он до сих пор в эфире, и большинство персонажей — животные с именами, например, поросенок по имени Хрюша, собака по имени Филя, кролик по имени Степашка и многие другие. Сюжет состоит из поучительного рассказа, в ходе которого взрослый ведущий (человек) объясняет животным, как вести себя в сложившейся ситуации.В конце повествования дети смотрят занимательный мультик.

Это было одно из самых популярных шоу 90-х, и ничего подобного в то время в эфире не было. Ведущий Сергей Супонев на простом, понятном для детей языке расскажет о компьютерных играх для игровых консолей. Он обсуждал игры для Dendy, Game Boy, Super Nintendo и других.

Dendy | © Нзимин / WikiCommons

Star Time выходили в эфир только раз в неделю, и все с нетерпением ждали новой трансляции.Каждый раз у игрового шоу были разные правила, но оно всегда состояло из трех раундов и финала. В игре участвовали шесть команд, состоящих из ученика средней школы и одного из его родителей. Родители ответили на все вопросы одновременно с детьми, что принесло команде дополнительные баллы. Если они дали три неправильных ответа, они покинули игру.

Ералаш — детская юмористическая кинохроника, вышедшая 11 сентября 1974 года и до сих пор идущая в эфире.Начало каждого выпуска украшено анимированной заставкой. Затем в зависимости от сюжета рассказываются забавные и увлекательные истории о детях и родителях. Какие-то этюды проводились в школе, какие-то во дворе или дома. Это шоу, к которому может относиться каждый и который, вероятно, уже имел аналогичный опыт в своей жизни.

Образовательная телепередача для детей, которая транслировалась с 1989 по 1992 год « Детское время », включала тематические уроки иностранных языков (английский, немецкий и французский), выступления детских групп, мультфильмы и обучающие программы по простым, понятным детям рецептам.Во время урока английского языка дети также могли посмотреть мультфильм «Маззи в Гондолэнде », предоставленный BBC.

Маззи | © Vikiano / WikiCommons

Все дети (и некоторые их родители) в Украине были очарованы легендарным телешоу Телепузики , или Телепузики на украинском языке. Героями сериала стали четыре плюшевых существа с антеннами на головах и телевизионными мониторами в животе: Тинки-Винки, Дипси, Лаа-Лаа и По.Помимо телепузиков, среди других персонажей были пылесос Ноу-ну, солнце с лицом младенца и рассказчик, который давал телепузикам задания для выполнения. Маленькие дети полюбили эту программу и были довольны тем, как их любимые герои выполняли основные задания: играли, танцевали и ели блины или творог.

Украина: сироты, тревожная ситуация

Домой Новости Украина: сироты, тревожная ситуация

3 февраля 2020 г.

Дети-сироты в Украине: краткий обзор

Сейчас в Украине около 70 000–110 000 детей-сирот (в зависимости от того, какую статистику вы используете).Эти дети-сироты размещены в более чем 650 учреждениях по всей стране. Большинство этих детей — «социальные сироты», то есть они были переданы на попечение государства из-за жестокого обращения, оставления или крайней бедности. Каждые три дня сирота-инвалид умирает, обычно из-за того, что ему не оказывается необходимая медицинская помощь. В Украине детский дом, известный как Интернат, представляет собой смешанную школу-интернат для детей-сирот и детей из семей, живущих в бедности, и является универсальным местом для детей любого происхождения и потребностей.


Почему в Украине так много детей-сирот?

Украина, страна в Восточной Европе, обрела независимость от Советского Союза в 1991 году. Эта независимость принесла радость, а также нестабильность и экономические потрясения. Экономика растет, но сегодня миллионы людей по всей Украине живут в бедности. Часто дети испытывают наихудшие последствия этой нестабильности и экономических потрясений.
  • Безработица — Многие фабрики и производства с советских времен закрылись, в результате чего люди остались без средств для получения дохода.

  • Бедность — Не имея работы или государственного пособия, люди изо всех сил пытаются найти деньги, чтобы купить еду, одежду и лекарства. Многие теряют свои дома.

  • Коллапс социальных программ — Старые советские программы дневного ухода за детьми ушли, и нет установленных частных предприятий по уходу за детьми.

  • Алкоголизм — Многие дети в Украине становятся сиротами, брошены в больницу их родителями-алкоголиками или забираются государством для обеспечения надлежащего содержания ребенка.

  • Болезнь и плохое медицинское обслуживание — в результате преждевременной смерти родителей многие дети в Украине становятся сиротами из-за отсутствия доступа к медицинской помощи

  • Другие социальные проблемы — Жестокое обращение и пренебрежение приводят к тому, что дети живут в украинских детских домах, где некоторых из них забирают социальные службы, чтобы обеспечить им безопасную среду.

  • Преступность — Учитывая отчаянное состояние экономики, многие люди обращаются к преступникам, чтобы выжить.Многие попадают в тюрьму, оставляя своих детей либо с одним родителем, который изо всех сил пытается обеспечить свою семью, либо вообще без родителей.

  • Война на Востоке — С 2014 года Украина находится в конфликте с Россией. Тысячи были убиты в этом конфликте, оставив 9000 сирот и вдов.

Украинским сиротам грозит мрачное будущее

Условия жизни в детских домах Украины очень тяжелые для детей, которые туда попадают.Поскольку они происходят из среды, которая обычно сложна и лишена любви и родительской заботы, их положение часто ухудшается.

Например, Ольга, одна из многочисленных украинских сирот, живет в большой комнате с восемью другими сиротами и пользуется общей ванной комнатой для девочек в коридоре, где она может принимать душ раз в неделю. (В дневное время дети пользуются пристройками.) В Украине детям-сиротам дают койки для сна и жертвуют одежду для ношения. Детские дома также предоставляют образование, но уроки часто являются устаревшими, в результате чего дети-сироты сильно отстают от обучения других детей.Еда с высоким содержанием углеводов и низким содержанием белка, при этом практически не подают свежие фрукты или овощи. После школы воспитатели заставляют детей заниматься домашними делами, домашними заданиями и делами.

Дети-сироты в Украине должны покинуть детский дом в возрасте примерно 16 лет. У них нет финансирования, чтобы остаться, и большинство из них уезжают, не имея базовых навыков, чтобы защитить себя или обеспечить себя. Этим выпускникам-сиротам грозит мрачное будущее, поскольку они вынуждены сами заботиться о себе в мире, который их не приветствует и к которому они совершенно не готовы.

Поскольку многим сиротам больше некуда обратиться, 60-70% украинских сирот вовлекаются в проституцию и организованную преступность. Двадцать процентов детей, окончивших интернаты в 16 лет, попадают в тюрьму. Десять процентов совершают самоубийство или пытаются совершить самоубийство. Другие принимают алкоголизм и производят новое поколение для детского дома . Менее одного процента получают университетское или высшее образование.

Что можно сделать?

Самая большая проблема системы заключается в том, что она не предназначена для защиты интересов детей.Это просто правительственная программа, которая имеет ограниченные ресурсы для удовлетворения долгосрочных потребностей сирот и просто предоставляет пластырь.

На самом деле, украинское правительство недавно признало, что специализированный уход — не лучший вариант для этих детей. Начиная с 2016 года, правительство начало закрывать интернаты по всей стране, вместо этого работая над приютом сирот в приемных семьях. Хотя мы рассматриваем это как позитивный переход, путь вперед будет трудным и медленным, и потребуется много лет, чтобы эта новая инициатива привела к реальным изменениям.Десятки тысяч детей по-прежнему живут в этих недостаточно финансируемых детских домах и каждый год попадают в мрачный мир. Как мы можем теперь заботиться об этих детях?

Мы верим, что реальное решение — это долгосрочный уход на всю жизнь при поддержке всего сообщества для комплексного ухода за детьми. По мере того как сообщества — отдельные лица, семьи, церкви, предприятия, школы и т. Д. — работают вместе, чтобы поддержать этих детей как жизнеспособных граждан, будущее этих сирот становится менее мрачным.Есть надежда на будущее образование, работу, стабильную жизнь и признание.
Конечно, такую ​​помощь непросто оказать в относительно молодой независимой стране, такой как Украина. Это требует практической приверженности как местных, так и международных организаций, а также признания того, что тяжелое положение украинских сирот — это ответственность украинского народа.

Hope Now сотрудничает с местными организациями и церквями, а также с международными донорами, чтобы заботиться о детях-сиротах, пока они находятся в приюте и после окончания учебы.Наши программы спонсорства для сирот и программы для выпускников-сирот созданы для того, чтобы любить этих детей, обеспечивать их предметами первой необходимости и оказывать им поддержку. Наша миссия — дать этим детям надежду в самых суровых обстоятельствах.

Для получения дополнительной информации прочитайте больше историй о сиротах или узнайте о наших текущих программах. Вы можете изменить жизнь украинского сироты уже сегодня.

Спонсорство сирот



Украинские родители помогают детям с ограниченными возможностями добиться успеха в школе | Преобразование жизни

Январь 2016 г. — Украинские родители общаются друг с другом и доказывают, что когда дело доходит до улучшения доступа к образованию для детей с ограниченными возможностями, есть сила в числах.

Для Виктории Мережко, матери шестилетней дочери с аутизмом, стало поворотным моментом, когда она посетила семинар о том, как дать детям с аутизмом возможность успешно учиться в школе в 2014 году. Семинар проводился в Центре инклюзивных ресурсов при поддержке USAID. (IRC) в Виннице.

«После многих лет поиска инструкторов по специальному образованию, которые могли бы обучать моего ребенка с аутизмом, я почувствовал надежду», — объяснил Мережко. «Когда я впервые попала в Центр инклюзивных ресурсов, родители детей с ограниченными возможностями делились своим опытом и проблемами.Одной из самых больших проблем, с которыми они столкнулись, было найти школу и инструкторов для обучения своих детей. Два года терпела неоднократные отказы в приеме дочки в детский сад. В тот день я почувствовал проблеск надежды, что она пойдет в школу ».

Проект USAID «Step by Step Inclusive Education» помог создать IRC в Виннице. В ноябре 2014 года Центр начал работу под названием «Школа для родителей», в рамках которой было создано сообщество родителей детей с ограниченными возможностями, которые общались лично в Центре, через Интернет и по телефону.

В IRC родители могут получить литературу и получить консультации различных специалистов. Например, сотрудники IRC учат родителей, как структурировать письма в местные органы управления образованием и как проводить собрания для обсуждения потребностей своих детей. Центр также проводит семинары и организует встречи с родителями детей с ограниченными возможностями.

«Самое главное, что у родителей есть место и средства для объединения своих усилий в защиту прав своих детей», — говорит координатор IRC Татьяна Каменщук.«Работа IRC и участвовавших в ней родителей привела к переломному моменту в сентябре прошлого года, когда 18 аутичных детей — самое большое количество — были зачислены в различные школы на 2015–16 учебный год».

«Наш следующий шаг — зарегистрировать нашу родительскую организацию как неправительственную», — сказал Мережко. «Мы планируем продолжить работу с родителями для разработки их предложений и установления партнерских отношений с другими НПО, дошкольными учреждениями и школами. Все это было бы невозможно без проекта USAID «Step by Step Inclusive Education», который изначально поддерживал нас через IRC.”

Программа инклюзивного образования «Step by Step», которая проводилась с декабря 2013 г. по август 2015 г., была разработана для улучшения доступа к образованию и другим услугам для детей с особыми потребностями. Программу реализовал Украинский фонд «Step by Step». Помимо Винницы, USAID открыл IRC в Киеве, Черкасской и Ровенской областях. Основные функции центров — предоставление информации родителям о преимуществах инклюзивного образования для их детей и подключение их к организациям, предоставляющим услуги детям с ограниченными возможностями и их семьям.

ССЫЛКИ

Экстернализирующее поведение украинских детей: роль родителей

Украина — самая большая страна в Европе, которая в новейшей истории пережила ряд политических и военных кризисов, связанных с насилием и агрессией. Тем не менее, рецензируемая литература по психосоциальным аспектам насилия и агрессии в Украине заметно ограничена. Поскольку имеется очень мало информации об аспектах развития экстернализирующего поведения, а также о факторах, которые увеличивают риск такого поведения в украинском социокультурном контексте, это исследование направлено на восполнение этого пробела в литературе путем изучения взаимосвязи между проблемами экстернализации ребенка и воспитанием детей в Украине. .

В западных выборках было обнаружено, что примерно пять процентов молодежи проявляют серьезное внешнее поведение, включая насилие, постоянные правонарушения на протяжении всей жизни, расстройство поведения, материальный ущерб и чрезмерное злоупотребление психоактивными веществами (Вон, Салас-Райт, Делиси и др.) Мейнард, 2014). Хотя уровень серьезного экстернализирующего поведения кажется ничтожным, такое поведение приводит к непропорционально большим социальным издержкам (Craig, Schumann, Petrunka, Khan, & Peters, 2011). Однако процент детей с серьезными проблемами экстернализации в Украине остается неизвестным.

Исследование проблем экстернализации детей в Украине

На сегодняшний день только в одном перекрестном исследовании оценивались факторы риска проблем поведения в выборке 10–12-летних украинских детей с депрессивными симптомами (Drabick, Beauchaine, Gadow , Carlson, & Bromet, 2006). Данные для этого исследования были собраны в 1997 году и включали отчеты матерей по контрольной шкале агрессивного поведения ребенка (Achenbach, 1991) для 544 школьников из одного украинского города, Киева.Половина выборки составляли матери детей, эвакуированных из Чернобыльской зоны, пострадавших от радиации в 1986 году, а другая половина — матери одноклассников этих детей того же пола. Драбик и его коллеги сообщили, что мальчики более агрессивны, чем девочки. Риск агрессии был выше у детей с более высокой эмоциональной ответственностью и проблемами с вниманием, матери которых сообщали о более низких оценках по пониманию проблем и тревог ребенка, успокоению и разговору с ребенком, а также проявлению к нему привязанности.Кроме того, только у девочек более выраженная материнская депрессия и более низкая удовлетворенность браком были связаны с повышенными проблемами поведения. Одна из сильных сторон этого исследования заключалась в том, что оно раскрыло важность материнского общения для развития детской агрессии и депрессии. Однако исследование было сосредоточено на ограниченном возрастном диапазоне детей и включало участников только из одного региона Украины. Эти ограничения требуют дополнительного исследования проблем поведения у детей, которые живут в других регионах Украины, особенно в южных и восточных областях, где традиционно более высокий процент русскоязычных, чем у детей в Киеве, и, таким образом, может отличаться в отношении социально-демографические характеристики.Кроме того, необходимы дополнительные исследования, чтобы понять более широкий спектр экстернализированных проблем, который включает как агрессивное, так и правонарушение.

Теории, связывающие родительские проблемы и проблемы экстернализации ребенка

Одним из неожиданных результатов Драбика и его коллег (2006) было отсутствие связи между методами материнского воспитания и детской агрессией. Этот вывод несовместим с убедительными теоретическими и эмпирическими данными, касающимися воспитания и экстернализирующего поведения ребенка.Согласно теории социального обучения, дети учатся агрессивному поведению в результате взаимодействия с другими людьми в их ближайшем окружении, в частности с опекунами (Bandura, 1973; Bandura & Walters, 1959). Воспитание обеспечивает среду для психосоциального роста детей (Bronfenbrenner, 1981), а агрессивное поведение ребенка развивается во взаимодействии с родителями посредством процесса принудительного подкрепления (Dishion & Patterson, 2006; Patterson, 1982). Теория социального развития Выготского, которая использовалась в Украине, признает социальное и культурное влияние различных контекстов на функционирование и развитие ребенка (Vygotskiy & Cole, 1978).По словам Выготского, обучение и развитие детей происходит за счет социального взаимодействия с конкретной социокультурной средой. Выготский считает, что дети сначала сталкиваются с новыми функциями интерпсихологически, а затем и интрапсихологически. Ребенок учится у более знающего другого (MKO), часто родителя, через руководство (строительные леса) в том, что Выготский назвал «зоной ближайшего развития» (ZPD; стр. 86), представляющей пространство для обучения для задач, которые все еще требуют усвоения. . Маленькие дети могут изучать социальные и эмоциональные навыки, соответствующие их культуре и контексту, в ZPD, а затем применять их в других контекстах.Например, дети могут узнать о насилии через порку родителей, а затем применить насилие в отношениях со сверстниками.

Взаимосвязь между воспитанием детей и проблемами экстернализации детей

В свете этих теорий можно предположить, что воспитание является основным контекстом, который формирует поведение детей. Действительно, данные свидетельствуют о том, что такие аспекты воспитания, как последовательность, позитивное воспитание, взаимодействие с ребенком, наблюдение и надзор, физическое наказание и дисциплина, не связанная с телесными наказаниями, напрямую связаны с развитием готовности детей к решению социальных и эмоциональных проблем (Frick, Christian, И Вуттон, 1999).Например, в исследовании, проведенном в США, проблемы экстернализирующего поведения детей были положительно связаны с непоследовательной дисциплиной, о чем сообщили матери из Юго-Восточного и Среднего Запада (Gryczkowski, Jordan, & Mercer, 2010).

Риск экстернализации поведенческих проблем также был выше для американских детей, в основном белых, чьи родители сообщали о более частом применении непоследовательной дисциплины (Stanger, Dumenci, Kamon, & Burstein, 2004). Точно так же непоследовательная дисциплина была связана с повышенным уровнем деструктивного поведения в выборке из 373 австралийских детей (Duncombe, Havighurst, Holland, & Frankling, 2012).Более того, сокращение использования непоследовательной дисциплины привело к снижению проблем с поведением детей в рандомизированном клиническом исследовании в США (Jouriles et al., 2009).

Помимо последовательной дисциплины, позитивное воспитание помогает в формировании у детей безопасности и компетентности (Webster-Stratton, 2012). В продольном исследовании с участием в основном американцев европейского происхождения теплота родителей с детьми в возрасте 5–10 лет предсказывала усиление контроля со стороны детей через 24 месяца, а впоследствии предсказывала снижение экстернализующей психопатологии, когда эти дети достигли подросткового возраста (Eisenberg et al., 2005). Сильная обратная связь между позитивным воспитанием и экстернализирующим поведением ребенка была подтверждена в более недавнем лонгитюдном исследовании с преимущественно белыми детьми в США (Boeldt et al., 2012). Похвала и тепло родителей были одними из защитных факторов, которые помогли 426 детям в школах Head Start в США развить социальную компетентность, сосредоточиться, слушать других, сотрудничать и сохранять спокойствие (Webster-Stratton & Hammond, 1998). Кроме того, американские исследователи обнаружили, что в семьях латиноамериканских иммигрантов, использующих похвалу, наблюдались более низкие проявления детского экстернализирующего поведения (Holtrop, McNeil Smith, & Scott, 2014).В исследовании с участием 233 детей европеоидной расы из 12 округов США, штат Джорджия, более высокая отцовская поддержка была связана с более низким уровнем экстернализирующего поведения ребенка (Harper, Brown, Arias, & Brody, 2006).

Вовлеченность ребенка — еще одна родительская область, которая была отрицательно связана с экстернализирующим поведением ребенка в исследованиях, проведенных в американских городах Вермонт, Хьюстон и Лос-Анджелес (Stanger et al., 2004), а также в сельских и полудельских районах в Южный регион США (Frick et al., 1999). В другом исследовании, проведенном в США с участием 135 совместно проживающих пар из Юго-Восточного и Среднего Запада, однако, участие отца имело значительную связь с проблемами экстернализации мальчиков, в то время как значимой связи между вовлечением матери и проблемами экстернализации у детей любого пола не было (Gryczkowski et al., 2010). Тем не менее, участие семьи было защитным фактором, связанным с уменьшением проблем экстернализации, в недавнем исследовании с участием 919 подростков в Сантьяго, Чили (Ma, Han, Grogan-Kaylor, Delva, & Castillo, 2012).

Кроме того, плохой мониторинг был в значительной степени связан с нарушением правил поведением детей в выборке из 251 американской семьи (Stanger et al., 2004). В другом исследовании в США, в котором использовалась выборка из 440 матерей и их 13-летних детей, Петтит и его коллеги (2001) также обнаружили, что родительский мониторинг был связан с экстернализирующим поведением ребенка, и что родительский мониторинг был предсказан упреждающим воспитанием. Более того, мета-анализ 161 рукописи, опубликованной в период с 1950 по 2007 год, показал, что родительский контроль тесно связан с проблемами экстернализации ребенка (Hoeve et al., 2009). Совсем недавно Кендлер, Гарднер и Дик (2011) обнаружили, что родительский контроль выполняет функцию экологического социального ограничения, которое сдерживает влияние генетического риска на внешнее поведение подростков.

Телесные наказания в другом аспекте воспитания, связанном с проблемами экстернализации детей. Некоторые ранние исследования в США показали, что суровые физические наказания были связаны с увеличением экстернализации проблем для кавказских детей, но были полезны для афроамериканских детей, у которых «были более низкие показатели агрессии и экстернализации», когда они получали телесные наказания (Deater-Deckard, Dodge, Бейтс и Петтит, 1996, стр.1069). Недавнее лонгитюдное исследование повторно изучило дифференцированное культурное влияние физического наказания на приспособление детей в Соединенных Штатах. Это исследование, в котором использовалась национально репрезентативная выборка из 11040 семей США, показало, что шлепки были обычной практикой в ​​домохозяйствах США: 80% матерей сообщали о применении телесных наказаний в какой-то момент, а 27% матерей сообщали о текущем применении физической дисциплины с их воспитанники (Gershoff, Lansford, Sexton, Davis-Kean, & Sameroff, 2012).Гершофф и его коллеги также сообщили о значительных путях от шлепания к проблемам экстернализации ребенка и от проблем экстернализации ребенка к шлепанию. Более того, их вывод о том, что эти отношения были значимыми для кавказских, афроамериканских, испаноязычных и азиатских рас / этнических групп.

Сдерживающее влияние культуры на связь между применением телесных наказаний родителями и экстернализирующим поведением детей было проверено в Китае, Индии, Италии, Кении, Филиппинах и Таиланде (Lansford et al., 2005). Исследователи обнаружили, что в культурах, где физическое наказание было более распространенным, оно оказывало меньшее негативное влияние на результаты ребенка. Тем не менее, во всех странах-участницах физическая дисциплина была связана с повышенным уровнем детской тревожности и агрессии. Точно так же телесные наказания были связаны с усилением экстернализирующей психопатологии чилийских подростков (Ma et al., 2012). Украина ратифицировала Конвенцию Организации Объединенных Наций о правах ребенка (Детский фонд Организации Объединенных Наций, 2005 г.), которая не поощряет применение телесных наказаний в отношении детей.Тем не менее, включение принципов прав детей в исследования и практику отстает (Денижна и Сова, 2010), а распространенность применения телесных наказаний в Украине до сих пор неизвестна.

Коммунистический режим повлиял на семейные ценности и снизил роль родителей в воспитании детей (Иванова, 2009). В советское время власти Москвы создали в Украине общественные движения для детей трех возрастных групп. В «Октябриату» набирали детей в возрасте от шести до девяти лет.В 10-летнем возрасте в пионерскую организацию принимали детей, которые хорошо учились в школе и были успешными в учебе. В течение следующего года в пионеры принимали детей, которые плохо себя вели или имели более низкие оценки. В 15 лет пионеры вступили в комсомол, молодежное подразделение Коммунистической партии Советского Союза, где продолжили изучать коммунистическую идеологию. Иванова (2009) описала, что коммунистический режим спроектировал, отбирал и обеспечивал еду, одежду, род занятий, медицинское обслуживание и содержание культурного образования для всех украинских детей единообразно посредством движений детей.Следовательно, способность украинских родителей быть родителями была существенно ограничена в течение 70 лет. Более того, советские власти систематически исключали украинскую национальную идентичность, язык и семейные традиции, поскольку они способствовали социалистической коллективной идентичности и использованию русского языка.

По словам Ивановой (2009), постсоветское украинское правительство не могло продолжать обеспечивать соответствующие нормы поведения, пока семьи еще не выработали их, что оставило молодых людей незащищенными от влияния массовой культуры и экономических интересов.Денисюк (2004) изучил знания, отношения и практику воспитания детей в пяти регионах Украины на выборке из 756 родителей (80% матери). В этом исследовании 76% родителей указали на необходимость получения дополнительной информации о воспитании детей. Денисюк сообщил, что для достижения согласия ребенка 13% украинских родителей использовали крик, 10% применяли физические наказания, 7% угрожали применением физического наказания и 8% угрожали своим детям мифическими существами.

Несколько украинских исследователей указали, что такие факторы, как одиночное родительство и отсутствие поддержки родителей (Болкун, 2010), более низкий социально-экономический статус и неспособность строить конструктивные и уважительные отношения с ребенком, а также пренебрежительное воспитание детей (Чумак, Ткаченко, 2008) могут приводят к множественным негативным последствиям поведения у детей.Украина — одна из беднейших стран Европы, где среднемесячный денежный доход на одно домохозяйство составляет 498 долларов США (УкрСтат, 2013). Кроме того, в 22 из 27 регионов Украины заработная плата ниже, чем в среднем по стране. Например, Государственный комитет статистики Украины (УкрСтат, 2015) сообщил, что в Виннице заработная плата была на 22% ниже, чем в среднем по стране. Влияние экономических трудностей на отношения между воспитанием детей и проблемами экстернализации ребенка не было эмпирически исследовано с украинскими семьями.Следовательно, необходимо решить критический вопрос, касающийся взаимосвязи между родительским поведением и детским экстернализирующим поведением в модели, которая учитывает важные социально-демографические характеристики, такие как возраст родителей и ребенка, пол ребенка, образование родителей, занятость, доход и семейное положение. в исследованиях, посвященных Украине.

В предыдущих исследованиях исследователи сообщили, что дети из хронической бедности, вероятно, уменьшили экстернализирующее поведение, когда их родители получили работу и семейный доход увеличился (Dearing, McCartney, & Taylor, 2006).В одном лонгитюдном исследовании с участием белых семей в США (проект «Семейные переходы») Конгер, Непл, Ким и Скарамелла (2003) сообщили, что неполный родительский статус, низкий уровень образования, дохода и возраст участников не объясняют преемственности агрессивного воспитания из поколения в поколение. или агрессивное поведение ребенка. Однако в следующем исследовании с участниками, набранными из одного и того же проекта, наблюдалось сильное влияние неблагоприятного социально-экономического положения (Scaramella, Neppl, Ontai, & Conger, 2008).В частности, в этом исследовании более низкий уровень образования и бедность в первом поколении были связаны с ранним отцовством во втором поколении участников. Затем, более молодой возраст родителей во втором поколении предсказал более широкое использование жестких методов воспитания со своими детьми (третье поколение). Наконец, дети более молодых родителей, которые проявляли резкое родительское поведение, значительно чаще демонстрировали проблемы экстернализирующего поведения. В другом исследовании с участием белых и афроамериканцев у детей также было больше шансов развить экстернализирующее поведение, если они имели более низкий социально-экономический статус, принадлежали к мужскому полу и были воспитаны матерями-одиночками (Deater-Deckard et al., 1996).

К сожалению, единственное исследование, в котором изучалось влияние воспитания на экстернализирующее поведение ребенка в Украине, объединило все дисциплины в одну прогностическую переменную — материнское наказание (Drabick et al., 2006). Сворачивание предметов, измеряющих психологическую и физическую дисциплину с помощью одной переменной, материнского наказания, могло бы ослабить взаимное влияние этих предметов на экстернализирующее поведение ребенка. Более того, модель Драбика и его коллег не учитывала родительские социально-демографические переменные.Таким образом, другое исследование, которое будет отдельно проверять взаимосвязь между детским экстернализирующим поведением и концептуально различными аспектами воспитания, такими как телесные наказания, непоследовательная дисциплина, позитивные методы воспитания, участие с ребенком и наблюдение за ребенком, должно учитывать такие важные факторы, как возраст родителей. , образование, доход, семейное положение и занятость.

Настоящее исследование будет изучать одновременное влияние родительских и детских социально-демографических характеристик и воспитания на экстернализирующее поведение украинских детей от 9 до 16 лет.Этот возрастной период отмечен драматическими изменениями в социальном, когнитивном и физическом развитии, а также усилением экстернализирующего поведения детей (Beauchaine & Hinshaw, 2008). Таким образом, важно исследовать взаимосвязь между детским экстернализирующим поведением и воспитанием детей в Украине, географической среде, в которой, насколько нам известно, такие исследования не проводились.

Таким образом, это исследование было направлено на изучение взаимосвязи между проблемами экстернализации ребенка и родительской практикой в ​​Украине.Во-первых, была выдвинута гипотеза, что экстернализирующее поведение ребенка будет связано с более низкими оценками положительного воспитания и участия и более высокими баллами по телесным наказаниям, плохому мониторингу и непоследовательному воспитанию. Во-вторых, была выдвинута гипотеза, что мужской пол и младший возраст ребенка, младший возраст родителей, более низкий уровень образования, безработица и статус одиноких родителей могут дать дополнительное объяснение различиям в экстернализирующем поведении ребенка.

Жизнь и смерть: наше отношение к украинским детям

Младенцы и дети — не менее значимая часть нации, чем взрослые.

Более того, они — самая важная часть нас. Существенную роль играет отношение людей к подрастающему поколению. Я ребенок в обычной украинской семье с двумя детьми. Еще я хожу в школу, в которой учатся 2000 учеников. Каждый день я могу взаимодействовать со многими из них. Поэтому я много думал, размышлял о месте ребенка в современном мире. Влияние нашего сообщества на детей чрезвычайно важно.

Родители в Украине из-за своей занятости часто уделяют мало времени своим младенцам. В результате они мало общаются с детьми. Утром они идут на работу и приводят в садик, а весь день ребенок находится в разном окружении. Таким образом, иногда случается, что дети предоставлены сами себе, играют сами по себе, и эмоционального контакта нет.

Необходимо дать ребенку возможность попробовать как можно больше хобби или занятий. Конечно, программа мероприятий не должна быть настолько насыщенной, чтобы у ребенка не было времени и сил на общение со сверстниками.Большинство занятий должно приносить удовольствие. На мой взгляд, наше украинское общество с каждым годом развивается и совершенствуется, но совершенству нет предела. Детское образование — один из важнейших аспектов, в котором наша страна никогда не должна останавливаться. То, как мы ценим вклад и поведение детей, а также их гарантированные права, во многом определяет их положение в обществе. Дети обладают основными правами граждан согласно конституционным, федеральным законам и законам штата. В Украине после рождения ребенка он имеет право на безопасную окружающую среду, хорошее питание, здравоохранение и образование.Родители должны удовлетворять основные потребности своих детей.

Серьезной проблемой является отношение украинских родителей к своим детям. Во-первых, неправильное воздействие на маленьких детей (когда родители заставляют ребенка чувствовать себя виноватым или менее значительным по сравнению с другими людьми) может вызвать в будущем серьезные умственные трудности. Иногда родители критикуют молодых людей, когда они совершают ошибки или не могут делать то, что от них ожидают другие. Это порождает неуверенность в себе.Эти проблемы у меня на родине не возникают просто так. Всегда помните, как действия сообщества или даже родителей могут иметь неприятные последствия.

Во-вторых, родители в Украине должны понимать, что отношения между партнерами играют не менее важную роль. Все эти аргументы и отрицательные эмоции оставляют отпечаток на молодых и несформированных людях. Терпеливые, спокойные, жизнелюбивые родители учат своих малышей правильно себя вести через эмоции. Также важно поддержать малыша материально и психологически.Когда у ребенка возникают трудности, он, естественно, обращается за помощью к родителям. Материальная помощь проявляется в строительстве хороших детских садов и начальных школ, ведь именно там формируется личность ребенка. Не менее важны терпеливые и эрудированные наставники. Подходящее коллективное образование играет важную роль, потому что это первое неизвестное окружение для ребенка. Ребенок воспринимает и впитывает окружающую среду, как губка, вне зависимости от хороших или плохих качеств.

Дети не воспринимают мир, поэтому они открыты для новых изобретений, открытий, научных и психологических прорывов. На мой взгляд, в лучшем случае они должны участвовать в развитии страны и привносить что-то свежее и прогрессивное. Как по мне, мы теряем возможность новинки! Правильное отношение к детям и благополучие в обществе побудит их найти свою личность, судьбу и даже стиль. В зависимости от того, как они приспособятся к этому трудному, а иногда и нечестному миру, это, несомненно, повлияет на нас в течение нескольких десятилетий. Видят ли взрослые потенциал будущего в детях? Вы когда-нибудь задумывались о вкладе взрослых в развитие детей? Я считаю, что взрослые должны что-то делать для улучшения этой ситуации, в первую очередь, создавая детям правильные условия для их развития.

Недооценка намного хуже, когда это происходит с ребенком, игнорирующим тот факт, что ребенок растет, развивается и стремится осваивать новые вещи.Тогда дети не уверены в своих силах, и они не достигнут высшей точки успеха. Низкая самооценка может быть вызвана издевательствами в школе, плохим окружением и даже отсутствием внимания со стороны родителей. Чаще всего это происходит в подростковом периоде, но все проблемы начинаются еще в раннем детстве, иногда подсознательно. Результатом этого является торможение развития. Этого можно избежать. Например, когда дети раскрывают вам свои чувства и страхи, не отрицайте их, не пытайтесь их исправить, не давайте ненужных советов и не используйте это как возможность рассказать им о своем опыте.Дети должны чувствовать, что их понимают и принимают их родители. Часто недооценка важности чувств ребенка приводит к гиперактивности, неповиновению и проблемам с поведением.

Каждая украинская семья должна думать о своем ребенке как о человеке со своими интересами и потребностями, предоставлять право выбора, быть рядом в трудную минуту и, конечно же, ценить здоровье ребенка превыше всего. Я считаю, что нам нужно больше образовательных курсов, которые бы квалифицированно помогали в правильном воспитании детей в нашей стране.В Интернете много информации, но не все советы подходят для той или иной ситуации. Поэтому консультация профессионала может стать отличным выходом для украинских семей. И, наконец, что не менее важно, есть еще один последний вопрос, над которым стоит подумать: «Как дети и их жизнь ценятся в вашем сообществе?»

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *