Японская система счета сарабанда: Дети и учеба — Информационный портал

Содержание

Дети и учеба — Информационный портал

Многие родители наверняка мечтают о том, чтобы их малыш вырос особенным и непременно стал таким, чтобы им можно было гордиться. Но если одни папы и мамы лишь хвастаются способностями своих детей, то другие ведут их в специальные школы, помогающие развивать данные природой задатки.

А можно ли вырастить из ребенка гения? Если в прежние времена ответ на такой вопрос был однозначен и требовал наличия таланта и удивительных способностей, то сегодня задача намного упростилась. Например, для того чтобы ребенок проявлял недюжинные познания в математике и считал так же быстро и правильно, как калькулятор, предлагается необычная программа, которая обучит малыша математике. А называется она «ментальная арифметика». Что это за программа и какими она обладает преимуществами?

Популярность методики

С 1993 г. ментальная арифметика используется для обучения детей в 52 странах мира, начиная с Канады и заканчивая Великобританией. В некоторых из них методику рекомендуют для включения в программу школ.

Наибольшее распространение ментальный счет получил в государствах Ближнего Востока, а также в Китае, Австралии, Таиланде, Австрии, США и Канаде. Начинают появляться специализированные организации в Казахстане, Киргизии и России.

Ментальный счет является одним из самых молодых и стремительно развивающихся способов, применяемых для детского образования. Благодаря этой методике можно без труда развить умственные способности ребенка, которые в первую очередь имеют математическую направленность. Благодаря освоению детьми техники ментального счета любая математическая задача превращается для них в простой и быстрый вычислительный процесс.

История возникновения

Методика ментального счета имеет древние корни. И это несмотря на то, что разработана она сравнительно недавно ученым из Турции Халитом Шеном. Что же он использовал для своей системы ментального счета? Абакус, который был создан в Китае еще 5 тыс. лет назад. Этот предмет представляет собой счеты, которые внесли огромный вклад в развитие всей мировой арифметики. После изобретения абакус начал свое постепенное распространение по всему миру. В 16-м веке из Китая он попал в Японию. На протяжении четырех сотен лет жители Страны восходящего солнца не только успешно использовали такие счеты, но и тщательно прорабатывали их, пытаясь усовершенствовать такой нужный для совершения арифметических действий предмет. И это им удалось. Японцы создали счеты соробан, которые и до сегодняшнего дня используются для обучения детей в начальной школе.

На протяжении всей истории развития человечества совершенствовалась математическая наука. И сегодня она может предложить нам огромное количество своих достижений. Но, несмотря на это, ученые считают, что использование абакуса приносит больше пользы в обучении детей точному счету.

Польза ментальной арифметики

Считается, что каждое из полушарий человеческого мозга отвечает за свои направления. Так, правое из них позволяет развить творчество, образное восприятие и мышление. Левое же в ответе за логическое мышление.

Деятельность полушарий активизируется в тот момент, когда человек начинает работать руками. Если активна правая из них, то начинает работать левое полушарие. И наоборот. Человек, работающий левой рукой, способствует активизации работы правого полушария.

Задача менара — заставить весь мозг принимать участие в образовательном процессе. Как же достигнуть таких результатов? Это возможно при выполнении математических операций на абакусе обеими руками. В конечном итоге менар способствует освоению быстрого счета, а также развитию и совершенствованию аналитических навыков.

Ученые сравнили калькулятор с абакусом и пришли к однозначному выводу, что первый из них расслабляет активность мозга. Абакус же, напротив, оттачивает и тренирует полушария.

Когда следует начать изучать ментальный счет? Отзывы приверженцев данной методики утверждают, что лучше всего осваивать этот способ в возрасте от четырех до двенадцати лет. И только в некоторых случаях период может быть продлен еще на четыре года. Это время, когда происходит бурное развитие мозга. И данный факт является замечательным посылом к тому, чтобы прививать ребенку базовые навыки, проводить изучение иностранных языков, развивать мышление, осваивать игру на музыкальных инструментах и боевые искусства.

Суть ментальной методики

Вся программа по освоению устного счета построена на последовательном прохождении двух этапов. На первом из них происходит ознакомление и овладение техникой выполнения арифметических действий с использованием косточек, во время которых задействованы одновременно две руки. Благодаря этому в процессе участвует как левое, так и правое полушарие. Это позволяет достигнуть максимально быстрого усвоения и выполнения арифметических действий. В своей работе ребенок использует абакус. Этот предмет позволяет ему совершенно свободно вычитать и умножать, складывать и делить, вычислять квадратный и кубический корень.

Во время прохождения второго этапа ученики обучаются ментальному счету, который производится в уме. Ребенок перестает постоянно привязываться к абакусу, что также стимулирует и его воображение. Левые полушария детей воспринимают цифры, а правые — образ костяшек. На этом и основана методика ментального счета. Мозг начинает работать с воображаемым абакусом, воспринимая при этом числа в форме картинок. Выполнение же математического счета ассоциируется с движением косточек.

Обучение ментальной арифметике быстрого счета является очень интересным и увлекательным процессом. Он по достоинству оценен сотнями тысяч людей и получил огромное количество положительных отзывов.

Абакус

Что же представляет собой эта загадочная и древняя счетная машинка? Абакус, или счеты для ментального счета, очень напоминают старые советские «костяшки». Весьма схожим является и принцип работы на этих двух приспособлениях. В чем же отличие этих счетов? Оно заключено в количестве костяшек, находящихся на спицах и в удобстве эксплуатации.

Стоит сказать о том, что для получения результата абакус потребует сделать большее количество движений руками. Как же устроен этот древний предмет, пришедший к нам из Китая? Он представляет собой рамку, в которую вставлены спицы. Причем их количество может быть разным. На спицах находится по пять штук нанизанных костяшек.

По длине каждую спицу пересекает разделительная планка. Над ней находится одна костяшка, а под ней, соответственно, четыре.

Методика ментального счета предусматривает определенное движение человека пальцами. Из них задействуются только указательный и большой. Все движения должны быть доведены до автоматизма, чему содействует их многократное повторение.

Интересно, что данный навык легко может быть утерян. Именно поэтому при освоении методики не стоит пропускать занятия.

Расположение чисел

Каковы азы счета в ментальной арифметике? Для того чтобы освоить данную методику, необходимо знать, как располагаются на абакусе числовые линейки. В его правой стороне находятся единицы. После этого идут десятки, затем сотни, после тысячи, десятки тысяч и так далее. Каждый из этих разрядов располагается на отдельной спице.

Костяшки, расположенные под разделительной планкой, это «1», а над ней — «5». Например, для того, чтобы на абакусе набрать число 3, понадобится отделить три костяшки, расположенные под разделительной планкой на спице, находящейся правее остальных. Рассмотрим пример с двойными числами, например, с 15. Для его набора на абакусе следует поднять вверх одну костяшку на спице десятков и опустить одну, находящуюся над верхней планкой на спице единиц.

Операции сложения

Как научиться ментальному счету? Для этого потребуется изучить, как проводятся на абакусе арифметические действия. Рассмотрим, например, сложение. Посмотрим, чему будет равна сумма чисел 22 и 13. Для начала понадобится отложить по две костяшки на спицах десятков и единиц, расположенные внизу разделительной планки. Далее к двум десяткам добавим еще один. Получится 30. Теперь приступим к сложению единичек. К двум прибавим еще три. Получится число «пять», которое обозначается костяшкой вверху разделительной планки. В итоге получается 35. Для освоения более сложных операций понадобится тщательным образом изучить специальную литературу. После освоения самых простых примеров рекомендуется потренироваться на абакусе. Таким образом, обучение становится максимально интересным.

Освоение второго этапа

После того как операции на абакусе не будут вызывать затруднений, можно приступить к устному счету ментальной арифметики. Это следующий уровень обучения. Он предполагает ментальный счет, то есть произведенный в уме. Для этого понадобится сделать для ребенка картинку абакуса. Самым простым вариантом является распечатка изображения этого предмета, которое затем должно быть наклеено на картон (можно взять его от коробки из-под обуви). По возможности картинка должна быть цветной. Это позволит ребенку легче представить ее в своем воображении.

Во избежание ошибок стоит помнить о том, что ментальный счет должен производиться слева направо. Что необходимо предпринять, чтобы отложить на абакусе двухзначное число? Для этого ребенку следует вначале левой рукой набрать костяшки, соответствующие десяткам, а после правой отделить на спице нужные единицы.

Так, для набора 6, 7, 8 и 9 следует использовать «Щепоточку». Этот процесс представляет собой сведение вместе указательного и большого пальца к разделительной планке и сбор костяшек, обозначающих цифру 5, и необходимого их числа на спице, которая расположена в нижней части абакуса. Вычитание чисел производится аналогичным образом. Той же «Щепоточкой» одновременно отбрасываются «пятерочки» и нужное количество косточек внизу.

Цели и результаты методики

Обучение ментальному счету позволяет ребенку добиться небывалых успехов в области математики. Детки, прошедшие специальный курс, с легкостью могут вычислить в уме десятизначные числа, умножить их и вычесть. Но стоит сказать о том, что и это не является главной целью подобного обучения. Счет представляет собой лишь способ, с помощью которого развиваются умственные способности человека.

Освоение ментальной арифметики способствует следующему:

  • активизации зрительной и слуховой памяти;
  • умению концентрации внимания;
  • совершенствованию смекалки и интуиции;
  • креативному мышлению;
  • проявлению уверенности в себе и самостоятельности;
  • быстрому освоению иностранных языков;
  • реализации способностей в будущем.

В тех случаях, когда для освоения менара был использован профессиональный подход и специалисты достигли поставленных перед ними целей, ребенок без труда начинает решать в уме как простые, так и сложные задачи по математике. А арифметические действия на умножение и сложение он производит даже быстрее калькулятора.

Школы по обучению ментальной арифметике

Где же можно освоить эту уникальную методику? На сегодняшний день для изучения ментальной арифметики необходимо записаться в специализированный образовательный центр. В них специалисты занимаются с детьми на протяжении двух-трех лет. Помимо описанных выше этапов, с помощью которых можно освоить методику, существует еще десять ступеней. Причем каждую из них ученики проходят за 2-3 месяца.

Каждый из таких специализированных центров разрабатывает собственные программы обучения. Однако, несмотря на это, существуют и общие правила, которых придерживаются абсолютно все. Они состоят в том, что группы учеников формируются в зависимости от их возраста. Так, существует три базовых вида таких групп.

Это kinder, kids и junior. Занятия проводят опытные высококвалифицированные психологи и педагоги, которые прошли соответствующую подготовку и имеют необходимую аттестацию.

Помимо центров по обучению ментальному счету сегодня работают и специализированные школы, готовящие специалистов по соответствующему профилю. Как правило, преподаватели менара — это люди, имеющие не только психологическое и педагогическое образование, но и определенный опыт работы с детьми. И это очень важно. Ведь обучение ментальному счету представляет собой не только освоение навыков, позволяющих работать с древними счетами. В этом процессе непременно учитываются используемые в педагогической практике психологические особенности в развитии ребенка.

Что такое ментальная арифметика и почему она нужна каждому человеку.

Ментальная арифметика — это программа комплексного развития интеллекта и мышления детей, основанная на формировании навыка быстрого устного счета

На занятиях дети учатся быстрому счету с помощью специальной счетной доски (абакус, соробан). Педагоги объясняют, как правильно перебирать костяшки на спицах, чтобы малыши могли почти мгновенно получить ответ на сложный пример. Постепенно привязка к счетам ослабевает и дети представляют те действия, что совершали со счетами, в уме.

Программа рассчитана на 2-2,5 года. Сначала ребята осваивают сложение и вычитание, затем — умножение и деление. Навык приобретается и развивается за счет многократного повторения одних и тех же действий. Методика подходит практически всем детям, принцип обучения — от простого к сложному.

Занятия проходят один-два раза в неделю и длятся один-два часа.

Древние счеты абакус, на которых считают дети, известны уже более 2,5 тысяч лет

В Японии счет на абакусе включен в официальную школьную программу

Вот уже более 50 лет ментальная арифметика входит в систему государственного образования в Японии. Интересно, что после окончания школы люди продолжают совершенствовать свои навыки в устном счете. В Стране восходящего солнца ментальную арифметику считают чем-то вроде спорта. По ней даже проводят соревнования. В России теперь тоже ежегодно проводятся международные турниры по Ментальной арифметике.

Ментальная арифметика развивает механическую и фотографическую память

Когда дети считают, они задействуют сразу оба полушария мозга. Ментальная арифметика развивает фотографическую и механическую память, воображение, наблюдательность, улучшает концентрацию внимания.

Повышается общий уровень интеллекта. Это значит, что ребятам легче усваивать большие объемы информации в сжатые сроки. Сразу видны успехи в иностранных языках. На заучивание стихов и прозы теперь не надо тратить весь день.

У школьников более медлительных ускоряется быстрота реакции. Они начинают не просто молниеносно считать, но быстрее думать и принимать решения, не связанные с арифметикой.

Бывают и неожиданные результаты. Как-то в центр пришел мальчик, который занимался теннисом. Мама рассказала, что у ее сына проблемы с координацией движений. Неожиданно их удалось решить именно за счет интенсивов по ментальной арифметике.

Взрослым ментальная арифметика дается сложнее, оптимальный возраст для начала занятий — 5-14 лет

Развивать мозг с помощью ментальной арифметики можно в любом возрасте, но наилучших результатов можно добиться до 12–14 лет. Детский мозг очень пластичен, подвижен. В юном возрасте в нем наиболее активно формируются нейронные связи, поэтому наша программа дается легче ребятам до 14 лет.

Чем старше человек, тем сложнее ему абстрагироваться от своего опыта и знаний и просто доверять абакусу. Я осваивала эту методику в 45 лет и постоянно сомневалась, правильно ли у меня получается, нет ли ошибки. Это очень мешает обучению.

Но чем труднее человеку осваивать этот счет, тем больше от него пользы. Человек как бы преодолевает себя, с каждым разом у него получается все лучше и лучше. Занятия не проходят даром, мозг взрослого человека также активно развивается.

Только не стоит ожидать от взрослого таких же результатов, как от ребенка. Мы можем научиться методике, но посчитать так же быстро, как это делает второклассник, уже не получится. Как показывает опыт, оптимальный возраст, с которого лучше начинать занятия — 6 и 7 лет.

Лучших результатов добивается тот, кто регулярно занимается дома

Обязательное условие занятий — ежедневные тренировки на абакусе. Всего 10-15 минут. Детям необходимо отрабатывать формулу, которую им дал на уроке преподаватель, и доводить свои действия до автоматизма. Только в этом случае ребенок научится считать быстро. Здесь важна организационная роль родителей, которым нужно следить за регулярными тренировками.

Дети не устают на занятиях за счет постоянной смены видов деятельности

Основной вид деятельности на ментальной арифметике — счет на абакусе. Дети считают разными способами: на слух, в рабочих тетрадях, у школьной доски на демонстрационном абакусе, используя электронный тренажер «Веселый соробан», на ментальной карте (это графическое изображение абакуса, с помощью которого дети представляют, как передвигают косточки на счетах).


Ментальная арифметика — уникальная методика дошкольного развития, которая представляет собой обученин счету и помогает развить мышление ребенка. Занятия гармонично развивают оба полушария мозга, благодаря чему даже ярко выраженные гуманитарии в мгновение ока «щелкают» задачки и уравнения.

Основой метода считаются японские счеты под названием соробан. Это необычное устройство редко можно увидеть в наших краях. Оно представляет собой «калькулятор», на котором возможно только однозначное представление чисел. Это позволяет избежать путаницы, как в обычных счетах.

В этих счетах нечетное количество спиц, расположенных вертикально, которые обозначают одну цифру. На каждую спицу нанизано по пять костяшек. Четыре костяшки внизу — это единицы, а верхняя обозначает пятерку.

Преимущества ментальной арифметики

Малыши очень быстро осваивают японские механические счеты. Нужно отметить, что это устройство удивительным образом влияет на развитие мышления у детей.

1. Занятия по методике заставляют образное правое полушарие мозга решать математические задачки. Это позволяет одновременно задействовать два полушария, а значит, мозг работает вдвое эффективнее, практикуя ментальный устный счет.

2. Люди, которые учились считать на соробане, с легкостью могут проводить сложнейшие вычисления в уме за кратчайший отрезок времени. Мастера могут делать это легко, даже не имея соробана перед глазами. Даже ребенок может за пару секунд сложить трехзначные числа в начале обучения. А по мере практики научатся оперировать числами с пятью нулями.

3. Не только успехи в математике, но и в обучении в целом показывают дети, которые осваивают методику устного счета. Педагоги и психологи отмечают: ментальная арифметика улучшает концентрацию и внимание ребенка, тренирует наблюдательность, память и воображение, а также творческое, нестандартное мышление малыша. Ребенок буквально схватывает информацию на лету, с легкостью ее анализирует.

Обучение по методике устного счета

В учебную программу начальных школ Японии даже введен предмет — ментальная математика, заявляют на своем сайте специалисты детского центра развития AMAKids.. Благодаря этой методике, эрудированные дети ежегодно в числе призеров математических олимпиад. Также образовательные программы с применением сорбана предусмотрены в Китае и Малайзии.

У нас также открываются школы по изучению японского устного счета. Начинать обучение рекомендуется в возрасте 4-11 лет. Именно в этот период мозг ребенка активно «набирает обороты» и развивается. А значит, добиться активной работы обоих полушарий достаточно легко. Во взрослом возрасте ментальная арифметика служит методов для предотвращения атеросклероза и Альцгеймера. Но таких феноменальных результатов, какие демонстрируют малыши, добиться уже нельзя.

Многие родители переживают о том, что смешивание обычной и японской математики может запутать ребенка — и он отстанет от базовой программы в школе. На самом деле, практика показывает то, что дети, которые раньше в точных науках звезд не хватали, уже через пару месяцев обучения показывали хорошие результаты и шли на опережение сверстников.

Японская методика устного счета — оригинальный подход к обучению, который в нашей стране только начинает развиваться. Эта методика не только учит малышей мгновенному сложению и вычитанию чисел. Ее главный плюс в том, что она развивает умственные способности ребенка, открывая перед ним новые интеллектуальные возможности.

Подготовила Катерина Василенкова



По телевидению, обычно в выходной день, несколько каналов транслируют программы, в которых дети от двух лет и старше демонстрируют свои уникальные таланты, поражая и зрителей и жюри, если оно предусмотрено правилами проекта, и всё население страны. Кто-то выписывает замысловатые фигуры на роликах, кто-то навскидку может назвать столицу любого государства, кто-то декламирует по памяти стихи Пастернака, Цветаевой и Вознесенского, кто-то легко орудует кузнечными клещами и молотком. Это замечательно.

А вот некоторые детишки, чуть прикрыв глаза и совершая с виду хаотичные движения большим и указательным пальцами обеих рук, демонстрируют умение быстро считать в уме. Причём складывают, вычитают и перемножают не простые числа, а трёх и даже четырёхзначные. Со стороны это кажется волшебством, и многие родители, с восхищением уставившись в экран телевизора, задаются вопросом: как научить ребёнка быстро считать?

Многие после таких передач лезут в интернет и с удивлением узнают, что мудрые японцы и ещё более мудрые китайцы уже давно, пару тысячелетий, знают, как научить считать ребёнка в уме. Для этого они даже создали замечательные счёты Абакус, или Соробан по-японски, чем-то похожие на наши русские деревянные счёты, которые уже давно канули в лету, после изобретения калькуляторов, компьютеров и других умных гаджетов.

Чем хороша ментальная арифметика?

При помощи этого древнего метода можно за год-два научить ребёнка быстро и уверенно оперировать большими числами. Однако возникает справедливый вопрос: а не будет ли мозг малыша слишком занят математическими действиями, чтобы осталось место и время для других вещей?

Если включить логику и немного поразмыслить, то, глядя на азиатов, практикующих эту практику обучения не один век, становится понятно, что никаких побочных действий она не имеет. Мало этого, у детей, умеющих пользоваться счётами Абакус, отмечается:

  • активизация зрительной и слуховой памяти.
  • умение концентрироваться в нужный момент.
  • усиление смекалки и интуиции.
  • самостоятельность и уверенность.
  • умение нестандартно мыслить.
  • реализация способностей и успешная карьера.
  • развитие творческого потенциала.
  • развитие способности к изучению иностранных языков.

Список на первый взгляд абсолютно ничего общего с цифрами и математическими действиями не имеет. Но в этом и скрыта уникальность метода. Постоянные занятия на счётах Абакус позволяют наладить ускоренные связи между правым и левым полушариями мозга, одно из которых отвечает за логику, а второе за воображение. Именно на развитие воображения и сделан упор. А когда ребёнок способен логически объяснить то, что придумал – это уже не пустые фантазии – это изобретение, новация. Плюс отличная память, интуиция и концентрация. Мягко выражаясь, это не повредит. А если честно, то будет помогать всю дальнейшую жизнь.

Что такое счёты Абакус?

Устройство, если этот термин здесь применим, довольно простое. Деревянная рамка, разделённая перекладиной на две неравные части. В верхней части ряд одиночных косточек, обозначающие пятёрки. В нижней части в каждом столбце по четыре косточки – единицы. Столбцы, справа налево обозначают последовательно единицы, десятки, сотни, тысячи и так далее. Манипулирование с косточками, помимо всего прочего, ещё и развивает у детей мелкую моторику, оказывая положительное влияние на центры речи.

Запоминается эта несложная конфигурация без труда и уже через несколько занятий ребёнок с успехом начинает постигать азы математики и может приступать к вычислениям.

Как проходит обучение

Вопреки мнению некоторых специалистов, утверждающих, что счёты или линейка Абакус доступна только в возрасте от 5 до 11 лет, обучиться ментально считать можно даже в престарелом возрасте. Указанные возрастные ограничения являются оптимальными и именно в этот период приносят больше пользы не только в изучении математики. Начинать обучение раньше тоже не запрещается, а уж взрослому человеку освоить Абакус вообще не представляет никакой сложности. Другое дело, что менталитет и характер уже сформировался и кроме как быстро складывать и вычитать 40-летний человек больше ничему не научится.

С детьми другая история. На первых уроках они осваивают счёт непосредственно на самих счётах, перебирая костяшки пальчиками, что само по себе уже очень полезно. Как уже отмечалось, развивается мелкая моторика, полезная не только для суставов, но и речевых центров мозга. Мозг стимулируется, плюс его заставляют решать простенькие примеры, что тоже развивает внимание и память. Занятия обычно проводятся в игровой форме, чтобы не просто заинтересовать малыша, но и показать ему, что математика может быть абсолютно не скучной.

На втором этапе, когда ребёнок уже достаточно хорошо справляется с заданиями посчитать, сколько будет 234 прибавить 543 или из 421 вычесть 237 при помощи счётов, начинают делать упор на воображение. Малыш должен в уме представить счёты Абакус и мысленно передвигать костяшки. Дети уже привыкли делать это при помощи пальчиков и в большинстве случаев продолжают ими двигать в воздухе. Ни в коем случае нельзя заставлять их перестать это делать, а тем более убирать руки в карманы или за спину. Никакого вреда в этих непонятных постороннему человеку движениях нет, ребёнку так просто привычнее.

Обычно осваивается три математических действия: сложение, вычитание и умножение.

Может возникнуть вопрос: а как потом в школе учить таблицу умножения и не становится ли это требование учителей бесполезным? Абсолютно нет. Счёты Абакус учат оперировать многозначными числами, а сколько будет пятью пять или семью девять надо просто помнить. Как говориться одно другому не только не мешает, но дополняет.


Если вы отдали своего ребёнка в детский центр на изучение счёта при помощи линейки Абакус, будьте готовы немного удивиться. В отличие от спортивных секций и кружков всевозможной направленности ежедневных занятий здесь не понадобиться. Два часа один раз в неделю вполне достаточно, чтобы успешно постичь эту науку. Но главное, это выполнять домашние задания, которые будет давать преподаватель. Много времени на них тоже не понадобиться – 15-20 минут, но делать их надо обязательно. Постоянная практика, даже такая непродолжительная, позволит не просто сохранить полученные на занятиях навыки, но и усилить их. А дозированная и хорошо сбалансированная нагрузка на мозг ещё никому не вредила.

В хороших центрах, где работают опытные и квалифицированные педагоги, программа обучения ментальной арифметике корректируется, в зависимости от индивидуальных качеств ребёнка.

Немного из практики

Один небольшой пример для наглядности.

Итак, счёты Абакус состоят из:

  • деревянной или пластмассовой рамки.
  • разделительной перекладины.
  • нижних косточек, означающих единицы.
  • верхних косточек, означающих пятёрки.

Всё, больше ничего в них нет.

Теперь представим, как будет выглядеть на них число, например 375.

  • на столбце с единицами опускаем верхнюю косточку к разделительной перекладине.
  • на столбце с десятками проделываем тоже самое, но снизу поднимаем две косточки.
  • в столбце сотни поднимаем три косточки.

Всё просто и понятно, не правда ли? Даже и добавить нечего.

Со сложением и вычитанием немного сложнее и лучше сначала посмотреть, как это делает опытный счетовод, который ещё и сможет всё доступно объяснить. Визуализация на первом этапе обучения просто необходима.

Внимательные и заинтересованные читатели, наверняка, уже давно решили, что обучение ребёнка математике на счётах Абакус полезно, с какой стороны не погляди. И пусть он не станет у вас выдающимся учёным, который будет играючи оперировать многозначными числами и сыпать многоуровневыми формулами. Обучение пригодится и в других сферах деятельности, ведь внимательность, хорошая память, уверенность в себе, способность нестандартно решать любые проблемы – это залог успешной карьеры и счастливой жизни.

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок вырос интеллектуально развитым и умным человеком. Но для того, чтобы это случилось, хороших генетических данных будет недостаточно. Любые способности нужно развивать и совершенствовать, и чем раньше вы начнете это делать, тем быстрее малыш порадует вас своими успехами.

Счеты абакус уже давно используются в специализированных школах и детских садах ментальной арифметике. Если вы хотите чтобы ребенок, в будущем, считал быстрее вычислительной машинки, то вам непременно нужно купить счеты абакус-соробан.

Счеты абакус

Моментальная арифметика обладает огромным количеством преимуществ. Реально ли, стоя на кассе в супермаркете, знать сумму своей покупки еще до того, как кассир ее объявит, пропустив товар через ленту? Да, если вы обучены по методу соробан. Такого человека практически невозможно обмануть. Научиться считать по этой методике будет полезно не только детям, но и взрослым.

Но чаще всего счеты соробан покупают именно для того, чтобы в интересной игровой форме научить ребенка сложению и умножению. Эта игра послужит и превратит подсчет в быстрый и интересный процесс.

Еще в 16 веке наши предки успешно использовали японские счеты, а наши прабабушки пользовались ими для ведения бухгалтерии до появления калькуляторов. И пусть сегодня существует множество гаджетов для быстрого решения любого примера, не стоит забывать, что все они всего лишь дают правильный ответ, не тренируя при этом мозг.

Научно доказано, что наш мозг работает намного интенсивнее, ежели это сопровождается какими- либо действиями. Именно поэтому, передвигая колечки счет, ребенок будет мыслить намного быстрее. Что касаемо калькуляторов, то этими же учеными было доказано, что электронный вычислитель — отличный способ расслабить мозг, загубив даже самые минимальные математические знания.

Японские счеты соробан

Самым подходящим возрастом для осваивания ментальной арифметики соробан считается возраст от 4 до 12 лет. Именно в этот промежуток жизни происходит активное развитие головного мозга. Поэтому прививать ребенку необходимые навыки стоит начинать еще в дошкольном возрасте. В нашем интернет-магазине вам будут предложены счеты соробан двух видов.

Первые, с цветными пластмассовыми бусинами, расположенными на 13 бамбуковых основах. Это цветовое решение очень порадует самых маленьких математиков. Яркие цвета бусин помогут привлечь внимание малыша.

Вторые выполнены в более спокойном цветовом решении. Пластмассовые бусины окрашены «под дерево». Также в этом варианте имеется 4 черных разделяющих бусины, которые позволят ребенку быстрее ориентироваться в десятках и сотнях. Эти счеты соробан купить стоит для деток, которые уже более осознанно занимаются арифметикой.

Обучая ребенка по методике игры соробан, вы сможете обучаться и совершенствовать свои знания вместе с ним. Соробан — это игрушка, которая подойдет для всех возрастов. Чем чаще вы будете заниматься по технике счета соробан, тем совершеннее будут ваши познания в математике. Самым пиком совершенства считается умение считать на японских счетах соробан обеими руками, активизируя сразу оба полушария головного мозга.

Конечно, без помощи взрослых ребенок сам не сможет постичь это искусство. Но ведь это прекрасный повод провести время вместе.

Абакус-соробан

Японские счеты расположены в пластиковой раме. Разделительная полоса отделяет 1 костяшку от 4 на всех 13 спицах. Для того, чтобы набрать на японских счетах абакус цифру 3, нужно отделить три бусины, находящихся за разделительной полосой. Для набора числа 13, нужно отложить 3 бусины на верхней спице и одну на предпоследней спице.

А теперь попробуем прибавить 13 к 3. Для этого, к уже отложенному числу 13 прибавляем 3 бусины на верхней спице, откладываем 1 бусину перед разделительной полосой и одну после нее, получается 6 и 1 десяток так и остается, 16. Купив японские счеты соробан, ваш ребенок очень быстро научится считать. Абакус — отличный способ закрепить пройденный в школе материал.

Когда ребенок научится представлять абакус-соробан в своем воображении, то он сможет с легкостью считать в уме любые примеры на сложение, вычитание и умножение.

Преимущества

  • Привлекательный внешний вид;
  • Развивают умственные способности и тренируют мозг;
  • Улучшает зрительную память;
  • Помогают ребенку сконцентрироваться на поставленных задачах;
  • Делают процесс обучения интересным;
  • Развивает мелкую моторику рук.

Что такое соробан, известно далеко не всем. Ведь в мире электронных технологий гораздо проще нажать кнопку калькулятора, не напрягая при этом мозг. Но стоит ли упрощать задачи, и растить поколение, способное производить подсчеты только с помощью компьютеров?

Купите абакус и уже через несколько лет вы сможете гордиться познаниями своего ребенка в области математики. Покупая счеты абакус-соробан в интернет-магазине, вы не просто приобретаете красивую игрушку, но и делаете весомый вклад в развитие своего ребенка. Такая игрушка станет хорошим и полезным подарком. Игра «Быстрый счет на пальцах соробан» — отличный способ подготовить ребенка к школе.

Характеристики

  • Материал: пластик;
  • Вес: 125 г;
  • Размер: 22 х 6,3 х 1,5 м.
  • Счеты 17-разрядные

Комплектация

  • 1 х Абакус соробан счеты 17-разрядные для занятий Ментальной арифметикой.

Японская система сарабанда. Ментальная арифметика: японская методика устного счета. Ментальная арифметика

Что такое ментальная арифметика и почему она нужна каждому человеку.

Ментальная арифметика — это программа комплексного развития интеллекта и мышления детей, основанная на формировании навыка быстрого устного счета

На занятиях дети учатся быстрому счету с помощью специальной счетной доски (абакус, соробан). Педагоги объясняют, как правильно перебирать костяшки на спицах, чтобы малыши могли почти мгновенно получить ответ на сложный пример. Постепенно привязка к счетам ослабевает и дети представляют те действия, что совершали со счетами, в уме.

Программа рассчитана на 2-2,5 года. Сначала ребята осваивают сложение и вычитание, затем — умножение и деление. Навык приобретается и развивается за счет многократного повторения одних и тех же действий. Методика подходит практически всем детям, принцип обучения — от простого к сложному.

Занятия проходят один-два раза в неделю и длятся один-два часа.

Древние счеты абакус, на которых считают дети, известны уже более 2,5 тысяч лет

В Японии счет на абакусе включен в официальную школьную программу

Вот уже более 50 лет ментальная арифметика входит в систему государственного образования в Японии. Интересно, что после окончания школы люди продолжают совершенствовать свои навыки в устном счете. В Стране восходящего солнца ментальную арифметику считают чем-то вроде спорта. По ней даже проводят соревнования. В России теперь тоже ежегодно проводятся международные турниры по Ментальной арифметике.

Ментальная арифметика развивает механическую и фотографическую память

Когда дети считают, они задействуют сразу оба полушария мозга. Ментальная арифметика развивает фотографическую и механическую память, воображение, наблюдательность, улучшает концентрацию внимания.

Повышается общий уровень интеллекта. Это значит, что ребятам легче усваивать большие объемы информации в сжатые сроки. Сразу видны успехи в иностранных языках. На заучивание стихов и прозы теперь не надо тратить весь день.

У школьников более медлительных ускоряется быстрота реакции. Они начинают не просто молниеносно считать, но быстрее думать и принимать решения, не связанные с арифметикой.

Бывают и неожиданные результаты. Как-то в центр пришел мальчик, который занимался теннисом. Мама рассказала, что у ее сына проблемы с координацией движений. Неожиданно их удалось решить именно за счет интенсивов по ментальной арифметике.

Взрослым ментальная арифметика дается сложнее, оптимальный возраст для начала занятий — 5-14 лет

Развивать мозг с помощью ментальной арифметики можно в любом возрасте, но наилучших результатов можно добиться до 12–14 лет. Детский мозг очень пластичен, подвижен. В юном возрасте в нем наиболее активно формируются нейронные связи, поэтому наша программа дается легче ребятам до 14 лет.

Чем старше человек, тем сложнее ему абстрагироваться от своего опыта и знаний и просто доверять абакусу. Я осваивала эту методику в 45 лет и постоянно сомневалась, правильно ли у меня получается, нет ли ошибки. Это очень мешает обучению.

Но чем труднее человеку осваивать этот счет, тем больше от него пользы. Человек как бы преодолевает себя, с каждым разом у него получается все лучше и лучше. Занятия не проходят даром, мозг взрослого человека также активно развивается.

Только не стоит ожидать от взрослого таких же результатов, как от ребенка. Мы можем научиться методике, но посчитать так же быстро, как это делает второклассник, уже не получится. Как показывает опыт, оптимальный возраст, с которого лучше начинать занятия — 6 и 7 лет.

Лучших результатов добивается тот, кто регулярно занимается дома

Обязательное условие занятий — ежедневные тренировки на абакусе. Всего 10-15 минут. Детям необходимо отрабатывать формулу, которую им дал на уроке преподаватель, и доводить свои действия до автоматизма. Только в этом случае ребенок научится считать быстро. Здесь важна организационная роль родителей, которым нужно следить за регулярными тренировками.

Дети не устают на занятиях за счет постоянной смены видов деятельности

Основной вид деятельности на ментальной арифметике — счет на абакусе. Дети считают разными способами: на слух, в рабочих тетрадях, у школьной доски на демонстрационном абакусе, используя электронный тренажер «Веселый соробан», на ментальной карте (это графическое изображение абакуса, с помощью которого дети представляют, как передвигают косточки на счетах).

Методика счета под названием Соробан сегодня распространяется со скоростью света. Ее цель – развить умственные способности детей, равномерно задействуя левое и правое полушария. Этой методике более 25 лет в Японии, 3 года она работает в постсоветских странах. Но самое интересное, что счетам, на основе которых она построена, уже более 2,5 тысяч лет. И только сейчас из далеких стран Азии этот инструмент счета начинает распространяться по всему миру.

Что такое абакус?

Абакус (Абак), или Соробан – это древние счеты, которые использовали в древних странах Азии и Европе. В Китае они назывались абак (по-латыни «абакус»), в Японии – Соробан. Однако применяли их также в Древнем Риме и Греции. Абакус несколько видоизменялись в зависимости от страны, где они использовались, но суть оставалась прежней.

Счеты представляют собой рамку, разделенную перекладиной. В верхней части расположена одна линия косточек. Каждая косточка в ней означает «пять». Внизу расположены ряды косточек, в каждом из которых по 4 косточки. Каждая из них обозначает «один».

Косточки на счетах Соробан, или Абакус специально заострены, чтобы дети, перебирая их, развивали мелкую моторику. Счеты Абакус обозначают единицы, десятки, сотни, тысячи и миллионы. С помощью Соробан дети быстро осваивают устный счет и даже могут перемножить многозначные числа.


Как проходят занятия?

Методика обучения на счетах Соробан, или Ментальная арифметика, позволяет развить способности детей до небывалых высот. Основным инструментом при этом являются счеты Абакус. На первом этапе дети учатся пользоваться счетами.

На второй этапе дети представляют счеты Соробан в уме. Т.е. ребенок начинает представлять Соробан перед собой и производить вычисления в уме. При этом осваиваются 3 математические действия:

  • сложение;
  • вычитание;
  • умножение;

Обучение продолжается 2 года. Лучше всего начинать обучение в возрасте ребенка от 5 до 11 лет. Этот возраст считается оптимальным. Но это не означает, что методика Соробан недоступна для старших детей и взрослых, просто для обучения может потребоваться больше времени.

Занятия в центрах Соробан проходят в течение 2 часов 1 раз в неделю. На дом детям даются задания. Если они выполнены, тренер открывает доступ к следующим. Для выполнения задания достаточно четверти часа в сутки. Программа может корректироваться индивидуально в зависимости от того, как успевает каждый ребенок.


Как пользоваться?

Чтобы научиться пользоваться счетами, необходимо знать, что они из себя представляют. Счеты состоят из:

  • рамки;
  • разделительной полосы;
  • верхних косточек;
  • нижних косточек.

Посередине находится центральная точка. Верхние косточки обозначают пятерки, а нижние – единицы. Каждая вертикальная полоса косточек, начиная справа налево, обозначает один из разрядов цифр:

  • единицы;
  • десятки;
  • сотни;
  • тысячи;
  • десятки тысяч и т. д.

Чтобы отложить число, необходимо на счетах придвинуть к разделительной линии косточки, по числовому обозначению соответствующие цифре каждого разряда. Например, чтобы отложить число 165, необходимо на первой линии справа придвинуть верхнюю косточку (она обозначает пятерку), на второй линии – верхнюю и одну нижнюю косточку (5+1=6), на третьей линии – одну нижнюю. Так мы получаем требуемое число.

Дальнейшие вычисления будут сопровождаться передвижением косточек по линиям соответственно разрядам.

Что дает ментальная арифметика?

Японские счеты под названием Соробан учат не только считать, хотя в этом дети добиваются небывалых успехов. Малыши с легкостью вычисляют в уме 10-значные числа, умножают и вычитают. Но быстрый устный счет не главная цель.

  • умению концентрироваться;
  • активизации слуховой и зрительной памяти;
  • совершенствованию интуиции и смекалки;
  • умению нестандартно решать проблемы;
  • проявлению самостоятельности и уверенности в себе;
  • реализации способностей и успешной карьере в будущем.

В основе методики лежит сила воображения. Именно благодаря ей удается ускорить мышление, наладить ускоренные связи между правым и левым полушариями мозга. Дети, которые учились по методике Соробан, быстрее осваивают иностранные языки, хорошо учатся в школе, более целеустремленные.

Здесь Вы можете посмотреть видео учеников, обучающихся в школе Соробан™

Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Евгения Климкович. Я рада видеть вас на страничках блога «ШколаЛа»!

Чем сегодня займемся? Может быть, посчитаем? Не хотите? Да ладно вам! Это же очень интересно! Особенно если не просто ворон считать, а считать на абакусе. А вы, кстати, знаете, как считать на абакусе? Вот и я не знаю. Счеты в руках не держала, на курсы ментальной арифметики не ходила. Но понять, как же все-таки это делается, очень хочется. Вот и решила попробовать хотя бы немножко приоткрыть завесу тайны.

Вы со мной?

Тогда присаживайтесь поудобнее, включайте мозг. Наш ментально-арифметический поезд отправляется!

Предлагаю начать с главного! С абакуса или, как его еще называют, соробана. Что это за штуковина такая?

План урока:

Что такое абакус?

Вот она – эта загадочная счетная машинка.

Чем-то напоминает известные многим советские счеты с костяшками. И, насколько я поняла, принципы работы на этих двух приспособлениях очень похожи. Отличаются эти счеты количеством костяшек на спицах и, собственно говоря, удобством эксплуатации. На абакусе приходится делать намного меньше движений руками.

Итак, абакус состоит из рамки, в которую установлены спицы. Причем спиц может быть разное количество. А на спицах нанизаны костяшки. По 5 штук на каждую. Спицы проходят сквозь разделительную планку. Над планкой остается по одной костяшке, под планкой по четыре.

Важную роль при счете на абакусе играет то, как именно человек двигает пальцами. Используются в работе только большой и указательный пальцы. Все движения путем многократных повторений доводятся до автоматизма. Этот навык легко потерять, поэтому при занятиях ментальной арифметикой не желательно пропускать уроки.

Расположение чисел

Теперь о том, как же располагаются числовые линейки.

Справа у нас находятся единицы. Затем десятки, потом сотни, тысячи, десятки тысяч и т.д. Каждому разряду своя спица. Костяшки, которые находятся под разделительной планкой, означают «1», над планкой – «5». Трудновато понять, да?

Давайте посмотрим на примере. Я нарисовала абакус!

Десятичные линейки рисовать не стала. То есть, крайняя правая линейка на моем рисунке – это единицы.

Так будет выглядеть на абакусе число 3.

Поднимаем к разделительной планке три костяшки на линейке единиц.

Попробуем взять двойное число, например, 15.

На линейке десятков поднимаем 1 костяшку, то есть, получаем 1 десяток. А на линейке единиц опускаем к разделителю верхнюю костяшку, которая и означает 5.

А вот это какое число получилось? Догадаетесь?

А давайте чего-нибудь посущественнее наберем. Например, 6482!

На линейке тысячи у нас верхняя костяшка опущена к разделителю – это пять тысяч и одна нижняя поднята вверх, плюс еще тысяча. Получаем 6 тысяч. С сотнями полегче, просто четыре костяшки поднимаем вверх. Десятки: верхняя опущена, три нижних подняты. Получается сверху 5 десятков, снизу 3. Это 80. Ну и еще 2 единицы. Не так уж сложно, правда?

Как складывать?

А теперь переходим к сложению и посмотрим, что из этого получится. Предлагаю взять что-нибудь попроще, чтобы не взорвать себе мозг) Например, сложим 33 и 14.

Откладываем на абакусе 33.

К трем десяткам прибавим еще один. Получим 4 десятка или 40.

Теперь единички. К трем единицам прибавим еще 4. Так как четырех свободных единиц снизу на спице нет, то сначала прибавим пять, опустим верхнюю косточку. А потом отнимем 1, опустим одну нижнюю. Получилось у нас 7 единиц.

В результате получилось 47! Может на калькуляторе проверим?) Шучу, и так ясно, что результат мы получили верный!

Дополнительная литература

В общем, примерно вот по такой схеме на абакусе и считают. Я показала все самое простое. А ведь можно еще и вычитать, и умножать, и делить, и в степень возводить. И работать с огромными числами. Хотите знать больше? Пожалуйста! Обнаружила в интернете инструкцию по работе с соробаном. Вот здесь ее можно скачать.

Если не поможет инструкция, то может быть стоит обратить внимание на книгу «Ментальная арифметика. Знакомство»? Насколько я поняла, она ориентирована на обучение детишек. Такой своеобразный учебник. Нашла я ее в магазине «My-shop». Ссылка на эту книжку чуть ниже.

Ментальная арифметика. Знакомство — Багаутдинов Р. | Купить книгу с доставкой | My-shop.ru
[|urlspan]

Думаю, что и взрослым людям не повредят занятия с абакусом. Особенно бухгалтерам. Представляете, все коллеги на калькуляторах считают или на компьютерах. А вы такой деловой с абакусом) И батарейки-то не садятся, и кнопки не западают, и костяшки так приятно пощелкивают) Красота!

Уф, наверное, хватит на сегодня счета. Теперь давайте посмотрим, как другие считают. Настоящие маленькие абакус-мастера, только они уже на том уровне подготовки, когда хватает и воображаемых счет. Смотрим видео.

На сегодня, пожалуй, все. А завтра на блоге «ШколаЛа» вас ждет новая интересная информация!

Кстати, если есть желание каждое воскресение по почте получать анонсы статей на следующую неделю, то обязательно подпишитесь на новости блога. Тогда вы точно ничего не пропустите!

И не забудьте вступить в нашу группу «ВКонтакте» , там вас тоже ждет много всего интересного!

Удачи вам и вашим маленьким школьникам!

Евгения Климкович.

Нации, использующие иероглифы, имеют другой тип мышления. Влияет ли это на их жизни? Сложно сказать. Такие люди визуалы по природе, они образно воспринимают окружающий мир. И эта система восприятия не обходит даже точные науки. То, как умножают японцы, будет интересно знать всем. Во-первых, не придется панически искать калькулятор, а во-вторых — это очень увлекательное занятие.

Рисуем

Это удивительно, но японские дети умеют умножать даже не зная о таблице умножения. Как умножают японцы? Они делают это очень просто, настолько просто, что используют лишь базовые навыки рисования и счета. Проще показать на примере, как это происходит.

Допустим, необходимо умножить 123 на 321. Для начала нужно нарисовать одну, две и три параллельные линии, которые будут размещаться по диагонали с верхнего левого угла в нижний правый. На созданных группах параллелей нарисовать три, две и одну линию соответственно. Они также будут размещаться по диагонали с нижнего левого угла в правый верхний.

В итоге получим так называемый ромб (как на рисунке выше). Если кто еще не понял, количество линий в группе зависит от чисел, которые нужно перемножить.

Считаем

Итак, как японцы умножают числа? Следующий этап — подсчет точек пересечения. Сначала отделяем полукругом место пересечения трех линий с одной и считаем количество точек. Получившееся число записываем под ромбом. Дальше точно таким же образом отделяем участки, где пересекаются две линии с тремя и одной. Также считаем точки соприкосновения и записываем, потом считаем точки, которые остались в центре. Должен получиться такой результат, как и на рисунке ниже.

Стоит обратить внимание на то, что если центральное число двузначное, то первую цифру нужно добавить к числу, что получилось при подсчете точек соприкосновения в области слева от центра. Умножив, таким образом, 123 на 321, получим 39 483.

Этим методом можно умножать как двузначные, так и трехзначные числа. Одна проблема в том, что если придется считать такие числа, как 999, 888, 777 и т.д., то нужно будет рисовать очень много черточек.

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок вырос интеллектуально развитым и умным человеком. Но для того, чтобы это случилось, хороших генетических данных будет недостаточно. Любые способности нужно развивать и совершенствовать, и чем раньше вы начнете это делать, тем быстрее малыш порадует вас своими успехами.

Счеты абакус уже давно используются в специализированных школах и детских садах ментальной арифметике. Если вы хотите чтобы ребенок, в будущем, считал быстрее вычислительной машинки, то вам непременно нужно купить счеты абакус-соробан.

Счеты абакус

Моментальная арифметика обладает огромным количеством преимуществ. Реально ли, стоя на кассе в супермаркете, знать сумму своей покупки еще до того, как кассир ее объявит, пропустив товар через ленту? Да, если вы обучены по методу соробан. Такого человека практически невозможно обмануть. Научиться считать по этой методике будет полезно не только детям, но и взрослым.

Но чаще всего счеты соробан покупают именно для того, чтобы в интересной игровой форме научить ребенка сложению и умножению. Эта игра послужит и превратит подсчет в быстрый и интересный процесс.

Еще в 16 веке наши предки успешно использовали японские счеты, а наши прабабушки пользовались ими для ведения бухгалтерии до появления калькуляторов. И пусть сегодня существует множество гаджетов для быстрого решения любого примера, не стоит забывать, что все они всего лишь дают правильный ответ, не тренируя при этом мозг.

Научно доказано, что наш мозг работает намного интенсивнее, ежели это сопровождается какими- либо действиями. Именно поэтому, передвигая колечки счет, ребенок будет мыслить намного быстрее. Что касаемо калькуляторов, то этими же учеными было доказано, что электронный вычислитель — отличный способ расслабить мозг, загубив даже самые минимальные математические знания.

Японские счеты соробан

Самым подходящим возрастом для осваивания ментальной арифметики соробан считается возраст от 4 до 12 лет. Именно в этот промежуток жизни происходит активное развитие головного мозга. Поэтому прививать ребенку необходимые навыки стоит начинать еще в дошкольном возрасте. В нашем интернет-магазине вам будут предложены счеты соробан двух видов.

Первые, с цветными пластмассовыми бусинами, расположенными на 13 бамбуковых основах. Это цветовое решение очень порадует самых маленьких математиков. Яркие цвета бусин помогут привлечь внимание малыша.

Вторые выполнены в более спокойном цветовом решении. Пластмассовые бусины окрашены «под дерево». Также в этом варианте имеется 4 черных разделяющих бусины, которые позволят ребенку быстрее ориентироваться в десятках и сотнях. Эти счеты соробан купить стоит для деток, которые уже более осознанно занимаются арифметикой.

Обучая ребенка по методике игры соробан, вы сможете обучаться и совершенствовать свои знания вместе с ним. Соробан — это игрушка, которая подойдет для всех возрастов. Чем чаще вы будете заниматься по технике счета соробан, тем совершеннее будут ваши познания в математике. Самым пиком совершенства считается умение считать на японских счетах соробан обеими руками, активизируя сразу оба полушария головного мозга.

Конечно, без помощи взрослых ребенок сам не сможет постичь это искусство. Но ведь это прекрасный повод провести время вместе.

Абакус-соробан

Японские счеты расположены в пластиковой раме. Разделительная полоса отделяет 1 костяшку от 4 на всех 13 спицах. Для того, чтобы набрать на японских счетах абакус цифру 3, нужно отделить три бусины, находящихся за разделительной полосой. Для набора числа 13, нужно отложить 3 бусины на верхней спице и одну на предпоследней спице.

А теперь попробуем прибавить 13 к 3. Для этого, к уже отложенному числу 13 прибавляем 3 бусины на верхней спице, откладываем 1 бусину перед разделительной полосой и одну после нее, получается 6 и 1 десяток так и остается, 16. Купив японские счеты соробан, ваш ребенок очень быстро научится считать. Абакус — отличный способ закрепить пройденный в школе материал.

Когда ребенок научится представлять абакус-соробан в своем воображении, то он сможет с легкостью считать в уме любые примеры на сложение, вычитание и умножение.

Преимущества

  • Привлекательный внешний вид;
  • Развивают умственные способности и тренируют мозг;
  • Улучшает зрительную память;
  • Помогают ребенку сконцентрироваться на поставленных задачах;
  • Делают процесс обучения интересным;
  • Развивает мелкую моторику рук.

Что такое соробан, известно далеко не всем. Ведь в мире электронных технологий гораздо проще нажать кнопку калькулятора, не напрягая при этом мозг. Но стоит ли упрощать задачи, и растить поколение, способное производить подсчеты только с помощью компьютеров?

Купите абакус и уже через несколько лет вы сможете гордиться познаниями своего ребенка в области математики. Покупая счеты абакус-соробан в интернет-магазине, вы не просто приобретаете красивую игрушку, но и делаете весомый вклад в развитие своего ребенка. Такая игрушка станет хорошим и полезным подарком. Игра «Быстрый счет на пальцах соробан» — отличный способ подготовить ребенка к школе.

Характеристики

  • Материал: пластик;
  • Вес: 125 г;
  • Размер: 22 х 6,3 х 1,5 м.
  • Счеты 17-разрядные

Комплектация

  • 1 х Абакус соробан счеты 17-разрядные для занятий Ментальной арифметикой.

Что такое Соробан | Японская система счета

Методика обучения устному счету с помощью соробана, или ментальная арифметика пришла к нам из Японии. Эта дисциплина уже много лет является обязательной в начальных классах японских и китайских школ. Ментальная арифметика имеет множество преимуществ перед традиционными способами счета. Она не только развивает навыки скоростного устного счета, но также способствует развитию аналитического мышления, пространственного воображения и творческих способностей.

Для обучения ментальной арифметике используется соробан или абакус – горизонтальные японские счеты. Это счетная доска со стержнями и косточками, которая помогает представлять действия с числами в графическом виде. В Китае она носит название суаньпань, от соробана это приспособление отличается только тем, что в верхнем ряду у него две косточки, а не одна.

Чем отличается абакус от соробана

Сегодня между абакусом и соробаном нет никакой разницы. Оба эти названия обозначают одно и то же приспособление для обучения быстрому счету в уме. Но изначально абакусом называли каменную или металлическую доску с выемками, в которые клали камни. Такая счетная доска несколько тысячелетий назад применялась во всем цивилизованном мире – от Месопотамии до Древнего Рима.

Китайцы усовершенствовали счетный инструмент, превратив доску в суаньпань – прямоугольную раму со стержнями и косточками. В таком виде приспособление попало в Японию, где лишилось одной из двух верхних косточек и получило название соробан.

В наши дни для обучения ментальной арифметике используется именно японская счетная доска – соробан. Однако во многих странах ее часто называют абакусом.

Что такое соробан

Вычислительная доска соробан состоит из нечетного количества вертикальных спиц, их чаще всего 13, но может быть и больше. Чем больше спиц, тем большее число можно отобразить на доске. Спицы разделены поперек, в нижней части расположены четыре «земные» косточки, сверху – одна «небесная».

Каждая нижняя косточка обозначает число 1, верхняя равна 5. В исходном варианте все косточки сдвинуты к внешней рамке. Подвигая их к середине, можно отобразить на спице любое число от одного до девяти.

См. также Что такое абак

Как считать на соробане

Все виды вычислений по японской методике проводят путем передвижения косточек к внутренней перекладине с помощью большого и указательного пальцев, пользуются при этом обеими руками. Для каждого арифметического действия существуют определенные схемы действий. Самые простые и интуитивно понятные – для сложения и вычитания, более сложные – для выполнения умножения, деления, извлечения квадратного и кубического корней.

В ходе тренировок с абакусом ребенок привыкает моментально определять количество косточек на спицах. В результате он начинает автоматически выполнять арифметические действия, без раздумий и колебаний оперируя сложными числами в доли секунды. Спустя некоторое время дети начинают представлять счетную доску в уме и передвигают косточки в своем воображении, шевеля пальцами в воздухе.

Быстрый счет в уме на соробане задействует левое и правое полушария мозга. Поэтому и арифметические действия выполняются намного быстрее, чем при традиционных способах счета.

Польза ментальной арифметики

Японская методика обучения устному счету с помощью соробана не просто помогает быстро освоить вычисления в уме. Ментальная арифметика оказывает позитивное влияние на целый комплекс аспектов развития ребенка.

Одновременная работа обоих мозговых полушарий раскрывает интеллектуальный потенциал ребенка. У него активизируются все виды памяти, развивается умение концентрироваться и нестандартность мышления. Он становится способным быстро обрабатывать большие объемы информации и принимать решение. Все эти навыки и умения готовят ребенка к взрослой жизни и являются одной из базовых ступенек на пути к успеху.

Обучение ментальной арифметике всегда начинается с использования соробана. Однако с течением времени приспособление становится ненужным, поскольку ученик начинает оперировать зрительными образами косточек на счетах. Чем младше ребенок, тем проще ему это сделать. Поэтому рекомендуется начинать занятия с 4-5 лет, когда малыш освоит счет от одного десяти.

Рейтинг: 3/5 — 7 голосов

описание методики, результаты, отзывы. Ментальная арифметика. Волшебная математика, или как умножают японцы Быстрый счет сарабанда ребенку

Ментальная арифметика — это методика быстрого счёта с помощью устройства, напоминающего наши счеты, которые ещё совсем недавно активно использовались нашими работниками торговли. Те же спицы и косточки. Отличие в том, что располагаются спицы вертикально, а косточек на каждой спице пять. Называются эти счёты — соробан. У них большая история. В том виде, в котором их используем мы, они по сей день, уже много веков существуют в Японии. Счёт на соробане включен в обязательную школьную программу, а взрослые японцы с удовольствием участвуют в соревнованиях. В Японии счёт на соробане — сродни национальному виду спорта. Самим счётам много веков, а ментальная арифметика, как методика развития интеллекта, появилась сравнительно недавно, в нашей стране первые школы появились в 2013г. Сам счёт на соробане — это механический навык — такой же, как игра на музыкальном инструменте, собирание кубика Рубика, который с помощью тренировок можно развить до высокого уровня.

Почему арифметика ментальная

Потому, что, освоив счёт на соробане или абакусе, мы представляем его в воображении и считаем, двигая косточки в уме. Это уже другой процесс и он не каждому даётся легко. Секрет успеха один — терпение и труд. Ничего нового. И при упорных занятиях скорость счёта в уме, с использованием воображаемых счёт можно развить скорость до очень высокого уровня, так как двигать предметы в воображении можно гораздо быстрее, чем в реальности. Так же «про себя» мы читаем гораздо быстрее, чем вслух.

Для того, чтобы на соробане, нужно знать правила, по которым осуществляется счёт. Таких правил, или формул 34. Каждое из них разбирается отдельно и закрепляется с помощью большого количества упражнений. Как мы уже поняли, секрет успеха в многократном механическом повторении, пока пальцы не запомнят движения, и не будут делать это сами. В этом процессе задействован моторно-мышечный канал памяти — самый стойкий. Все мы знаем принцип велосипеда: однажды научившись езде на нём, разучиться очень сложно. Наше тело запоминает ощущения, движения надолго. Многие действия ежедневно мы повторяем автоматически, не задумываясь. Из этого можно сделать вывод, что в ментальной арифметике мы не считаем, в привычном нам понятии. И это так и есть. За нас счёт осуществляет механическая память и образное мышление.

Большое значение для осуществления счёта в воображении имеет распознавание положения косточек на соробане. Мы все, точнее, наш мозг, воспринимает изображение любого числа как количество. Мы знаем, что значок 2 — это количество, равное двум и не задумываемся об этом. С соробаном, особенно первое время, каждое число приходится распознавать, что очень помешает в быстром ментальном счёте. Поэтому, большое внимание уделяется занятиям с флеш-картами. Что это и как заниматься с ними, вы прочтёте ниже, а пока —

Ментальный счет обучение

И так- с чего начать? Для счёта нужен соробан или абакус. В настоящее время уже есть достаточно большой выбор — разных цветов, с различным количеством спиц. Но мы разделим соробаны и абакусы на две большие группы — ученические и учительские. Для того чтобы заниматься самостоятельно вам понадобится ученический. Он маленький и лежит на столе во время счёта. Количество разрядов будет иметь значение только тогда, когда мы займемся умножением и делением. Для сложения и вычитания достаточно трёх-четырёх разрядов. Поэтому, выбирайте те счёты, которые вам наиболее симпатичны. Чтобы заниматься с аудиторией понадобится учительский. Он большего размера, стоит вертикально и косточки у него фиксируются на спицах.

Так же нам понадобится Это карточки, на одной стороне которых изображено число, а на другой — положение косточек на соробане или абакусе, которое это число отображает.

Японский «Соробан», или ментальная арифметика – уникальная методика дошкольного развития, которая представляет собой обученин счету и помогает развить мышление ребенка.

Занятия гармонично развивают оба полушария мозга, благодаря чему даже ярко выраженные гуманитарии в мгновение ока «щелкают» задачки и уравнения.
Метод Соробан получил название от наименования японских счет. Это необычное устройство редко можно увидеть в наших краях. Оно представляет собой «калькулятор», на котором возможно только однозначное представление чисел. Это позволяет избежать путаницы, как в обычных счетах.
В соробане нечетное количество спиц, расположенных вертикально, которые обозначают одну цифру. На каждую спицу нанизано по пять костяшек. Четыре костяшки внизу – это единицы, а верхняя обозначает пятерку.

Преимущества метода «Соробан»

Малыши очень быстро осваивают японские механические счеты. Нужно отметить, что это устройство удивительным образом влияет на развитие мышления у детей.
1. Занятия по методике «Сорабан» заставляют образное правое полушарие мозга решать математические задачки. Это позволяет одновременно задействовать два полушария, а значит, мозг работает вдвое эффективнее, практикуя ментальный устный счет.
2. Люди, которые учились считать на соробане, с легкостью могут проводить сложнейшие вычисления в уме за кратчайший отрезок времени. Мастера могут делать это легко, даже не имея соробана перед глазами. Даже ребенок может за пару секунд сложить трехзначные числа в начале обучения. А по мере практики научатся оперировать числами с пятью нулями.
3. Не только успехи в математике, но и в обучении в целом показывают дети, которые осваивают методику устного счета. Педагоги и психологи отмечают: «Соробан» улучшает концентрацию и внимание ребенка, тренирует наблюдательность, память и воображение, а также творческое, нестандартное мышление малыша. Ребенок буквально схватывает информацию на лету, с легкостью ее анализирует.

Обучение по методике устного счета

В учебную программу начальных школ Японии даже введен предмет – ментальная математика. Благодаря этой методике, эрудированные дети ежегодно в числе призеров математических олимпиад. Также образовательные программы с применением сорбана предусмотрены в Китае и Малайзии.
У нас также открываются школы по изучению японского устного счета. Начинать обучение рекомендуется в возрасте 4-11 лет. Именно в этот период мозг ребенка активно «набирает обороты» и развивается. А значит, добиться активной работы обоих полушарий достаточно легко. Во взрослом возрасте ментальная арифметика служит методов для предотвращения атеросклероза и Альцгеймера. Но таких феноменальных результатов, какие демонстрируют малыши, добиться уже нельзя.
Многие родители переживают о том, что смешивание обычной и японской математики может запутать ребенка – и он отстанет от базовой программы в школе. На самом деле, практика показывает то, что дети, которые раньше в точных науках звезд не хватали, уже через пару месяцев обучения показывали хорошие результаты и шли на опережение сверстников.
Японская методика устного счета «Сорабан» – оригинальный подход к обучению, который в нашей стране только начинает развиваться. Эта методика не только учит малышей мгновенному сложению и вычитанию чисел. Ее главный плюс в том, что она развивает умственные способности ребенка, открывая перед ним новые интеллектуальные возможности.
Катерина Василенкова

Что такое ментальная арифметика и почему она нужна каждому человеку.

Ментальная арифметика — это программа комплексного развития интеллекта и мышления детей, основанная на формировании навыка быстрого устного счета

На занятиях дети учатся быстрому счету с помощью специальной счетной доски (абакус, соробан). Педагоги объясняют, как правильно перебирать костяшки на спицах, чтобы малыши могли почти мгновенно получить ответ на сложный пример. Постепенно привязка к счетам ослабевает и дети представляют те действия, что совершали со счетами, в уме.

Программа рассчитана на 2-2,5 года. Сначала ребята осваивают сложение и вычитание, затем — умножение и деление. Навык приобретается и развивается за счет многократного повторения одних и тех же действий. Методика подходит практически всем детям, принцип обучения — от простого к сложному.

Занятия проходят один-два раза в неделю и длятся один-два часа.

Древние счеты абакус, на которых считают дети, известны уже более 2,5 тысяч лет

В Японии счет на абакусе включен в официальную школьную программу

Вот уже более 50 лет ментальная арифметика входит в систему государственного образования в Японии. Интересно, что после окончания школы люди продолжают совершенствовать свои навыки в устном счете. В Стране восходящего солнца ментальную арифметику считают чем-то вроде спорта. По ней даже проводят соревнования. В России теперь тоже ежегодно проводятся международные турниры по Ментальной арифметике.

Ментальная арифметика развивает механическую и фотографическую память

Когда дети считают, они задействуют сразу оба полушария мозга. Ментальная арифметика развивает фотографическую и механическую память, воображение, наблюдательность, улучшает концентрацию внимания.

Повышается общий уровень интеллекта. Это значит, что ребятам легче усваивать большие объемы информации в сжатые сроки. Сразу видны успехи в иностранных языках. На заучивание стихов и прозы теперь не надо тратить весь день.

У школьников более медлительных ускоряется быстрота реакции. Они начинают не просто молниеносно считать, но быстрее думать и принимать решения, не связанные с арифметикой.

Бывают и неожиданные результаты. Как-то в центр пришел мальчик, который занимался теннисом. Мама рассказала, что у ее сына проблемы с координацией движений. Неожиданно их удалось решить именно за счет интенсивов по ментальной арифметике.

Взрослым ментальная арифметика дается сложнее, оптимальный возраст для начала занятий — 5-14 лет

Развивать мозг с помощью ментальной арифметики можно в любом возрасте, но наилучших результатов можно добиться до 12–14 лет. Детский мозг очень пластичен, подвижен. В юном возрасте в нем наиболее активно формируются нейронные связи, поэтому наша программа дается легче ребятам до 14 лет.

Чем старше человек, тем сложнее ему абстрагироваться от своего опыта и знаний и просто доверять абакусу. Я осваивала эту методику в 45 лет и постоянно сомневалась, правильно ли у меня получается, нет ли ошибки. Это очень мешает обучению.

Но чем труднее человеку осваивать этот счет, тем больше от него пользы. Человек как бы преодолевает себя, с каждым разом у него получается все лучше и лучше. Занятия не проходят даром, мозг взрослого человека также активно развивается.

Только не стоит ожидать от взрослого таких же результатов, как от ребенка. Мы можем научиться методике, но посчитать так же быстро, как это делает второклассник, уже не получится. Как показывает опыт, оптимальный возраст, с которого лучше начинать занятия — 6 и 7 лет.

Лучших результатов добивается тот, кто регулярно занимается дома

Обязательное условие занятий — ежедневные тренировки на абакусе. Всего 10-15 минут. Детям необходимо отрабатывать формулу, которую им дал на уроке преподаватель, и доводить свои действия до автоматизма. Только в этом случае ребенок научится считать быстро. Здесь важна организационная роль родителей, которым нужно следить за регулярными тренировками.

Дети не устают на занятиях за счет постоянной смены видов деятельности

Основной вид деятельности на ментальной арифметике — счет на абакусе. Дети считают разными способами: на слух, в рабочих тетрадях, у школьной доски на демонстрационном абакусе, используя электронный тренажер «Веселый соробан», на ментальной карте (это графическое изображение абакуса, с помощью которого дети представляют, как передвигают косточки на счетах).

Если ваш ребенок не может освоить решение математических задач и запомнить необходимые формулы, а подготовка домашних заданий превращается в кошмар, японская методика счета Соробан может стать спасением. Данный способ удивительным образом помогает развивать детское мышление.

Уникальная методика ментального счета позволяет даже тем ребятам, которые вовсе не имеют способностей к арифметике, уже спустя короткий отрезок времени научиться легко решать задачки, получая удовольствие от процесса.

Особенности ментального счета

Японская методика быстрого счета является уникальной системой развития малышей и преображения детского мышления. Этот метод позволяет одновременно задействовать оба полушария мозга, что обеспечивает даже ярким гуманитариям возможность быстро научиться решать различные примеры.

Обучение счету по японскому методу основывается на использовании специальных счетов, называемых соробан, – данное нетрадиционное устройство нечасто встречается в нашей стране. Это своеобразный калькулятор, демонстрирующий только однозначную систему численного представления, что гарантирует ясность и понятность системы.

В соробане всегда применяется нечетное число спиц, расположенных по вертикали, при этом каждой из них отведено обозначение одной цифры. Любая спица имеет пять костей, где четыре нижних отведены под единицы, а верхняя – под «пять».

Ребенка увлекает данная японская методика устного счета и сами счеты, что позволяет очень быстро освоить процесс, а основным достоинством способа можно назвать невероятно оперативное развитие мышления.

Основные принципы способа


Система ментальной арифметики по японскому методу предназначена не только для обучения учеников оперативному счету в уме, но также для общего развития их интеллектуальных навыков. Известен факт, что полушария человеческого мозга работают неравномерно, и ребенок 5-8 лет использует, в основном, правую часть, которая отвечает за творчество и эмоциональные образы.

Когда происходит обучение счету, повышается нагрузка на левую часть, идет развитие рациональности и логики, что планомерно снижает творческие способности. Японская методика счета в уме позволяет уравновесить работу мозга, обеспечивая полноценную развитость.

С помощью работы на счетах дети интеллектуально развиваются, начинают быстрее соображать и легко достигают успеха в любом обучении. Подобные результаты обеспечиваются главными принципами методики Соробан:

  • Ручная моторика путем тренинга. Головной мозг контролирует действия человека, но существует и обратный процесс, так что работа со специальными счетами при помощи пальцев обеих рук позволяет улучшать детское мышление.
  • Систематичность работы. Никто из нас не рождается лучшим, и чтобы добиться вершины в любом деле, необходимо регулярно тренироваться. По этому принципу работает и японская методика счета.
  • Визуализация. Обладая наглядными материалами, выраженными в счетных костях соробана, ребенку значительно проще понимать числа и понять смысл вычислений.

Что необходимо для обучения ментальному счету?

Соробан окажет помощь в обучении ребенка счету только в том случае, если обучение было начато своевременно, в возрасте порядка 4-8 лет. Родители должны запастись терпением и двигаться постепенно, ведь данная процедура нуждается в определенном времени. Также важными условиями успеха будут:

  • Обучение ребенка по методу «от простейшего к сложному». На первом этапе необходимо освоить счет до десяти, после чего обратный счет.
  • Малыша необходимо обучать счету с двух лет, но обучение числам и цифрам можно начать около четырех лет, когда кроха способен осознанно посчитать находящиеся в поле его зрения предметы.
  • Упражнения стоит проводить в непринужденной обстановке, но не в форме лекций. Лучше всего дети учатся посредством игрового процесса, что обеспечивает подключение эмоционального восприятия и рост эффективности обучения.
  • Сложность заданий следует постепенно увеличивать. Также обучите малыша отличиям между знаками «больше», «меньше», «равно».

При наличии данной начальной подготовки можно свободно отправлять ребенка в школу изучения японской ментальной арифметики соробан, где профессиональные преподаватели изучат личные особенности малыша, учтут его способности и навыки.

Чтобы освоить методику Соробан, можно обратиться в онлайн-школу японского языка Дарьи Мойнич. Узнать дополнительную информацию можно на .

Достоинства ментальной арифметики из Японии

Детки довольно быстро развивают свои навыки использования соробана, что оказывает невероятно благоприятное воздействие на развитие мышления. Обучающиеся счету на соробане малыши могут в мгновение ока осуществлять тяжелые вычисления в уме, при этом настоящие профессионалы методики способны выполнять их даже без соробана. Всего пары секунд будет достаточно для того, чтобы сложить 3-значные числа, а далее, когда навыки отточатся, ребенок сможет оперировать и 5-значными числами.

Данная методика гарантирует ребенку успех не только в арифметике, но и в других сферах получения знаний. Согласно мнению преподавателей и психологов, японские счеты повышают детскую сосредоточенность и концентрацию, позволяют улучшить память, находчивость и фантазию, а также улучшить творческие навыки. Детишки начинают налету схватывать информацию и быстро анализировать ее.

Некоторые родители полагают, что их чадо может запутаться при совмещении традиционной и японской арифметики, что приведет к падению успеваемости в школе. Тем не менее, практический опыт демонстрирует, что уже спустя несколько месяцев ребенок, занимающийся соробаном, начинает проявлять талант в точных науках и опережает своих сверстников в развитии.

Все упомянутые преимущества ментального счета являются только основой ключевого достоинства – ментальная арифметика позволяет раскрыть и питать интеллект ребенка, а также воспитать личность, привив малышу уверенность, самостоятельность, способность к достижению успеха в любых ситуациях.

Отличный старт в изучении японского языка вы можете получить, заполнив форму ниже ↓ После этого вам на почту придут 5 бесплатных уроков!

Читайте также…

Соробан сегодня
Соробан был преобразован из китайских счетов и представляет собой деревянные счеты в которых всего 5 косточек в одном ряду. Четыре из них онзначают по единице а пятая означает «пять». Таким образом, 4+5=9 , и этого достаточно для представления на линейке всех цифр от 0 до 9. Значащими считаются косточки придвинутые к средней планке. Линейки расположены не горизонтально, как в русских счетах, а вертикально. Для десятичной позиционной системы это еще один плюс т.к. соответсвует форме записи чисел слева направо, кстати вычисления на соробане тоже ведутся слева направо, начиная со старших разрядов.

Соробан и в наши дни не утратил своих позиций и даже распространяется по миру, благодаря своим замечательным качествам. Соробан развивает у школьников математические наклонности,

Соробан занимает важное место в образовательной системе Японии и некоторых других стран. Одной из таких стран является Таиланд, куда недавно была поставлена большая партия соробана.

Соробан — оптимальный по своим свойствам калькулятор . Он, в отличие от китайского суаньпаня или русских счетов исключает путаницу при вычислениях, так как дает однозначное представление цифр . Ни одну цифру нельзя отложить на счетах двумя способами. Именно это делает его доступным для понимания.
А феноменальные успехи, достигнутые многими японцами в обращении с соробаном, позволили педагогам и психологам сделать вывод, что этот нехитрый прибор стимулирует умственные способности ребенка, особенно математические. Недаром в международных школьных конкурсах по математике японские участники традиционно занимают призовые места.
В конце этого общего обзора приведем еще и свои рассуждения в пользу соробана.
Основные свойства зрительного внимания человека: распределяемость, избирательность, переключаемость.
Человек может одновременно наблюдать и анализировать состояние нескольких предметов, но это число ограничено. Для разных людей по-разному, но в среднем в литературе эта цифра варьирует от 5 до 7 .
В контексте соробана — это умение быстро, «на глаз», определять число отложенных косточек на линейке. Соробан вполне отвечает этим требованиям, количество косточек на линейке -5.
В японских счетах человек способен
мгновенно, навскидку определять отложенную на линейке цифру .
Кроме этих аргументов во многих источниках отмечают следующее: у людей длительное время пользующихся соробаном вырабатывается интересное свойство, они не смотрят на соробан, не прикасаются к нему, лишь только быстро водят пальцами иммитируя счет, а
на самом деле с огромной скоростью производят вычисления в уме.

РУССКИЕ СЧЕТЫ ПРОИГРЫВАЮТ?
Здесь уместно рассказать о «Русском соробане».
Удалив косточку на каждой из осей обычных русских счетов, мы получили «русский соробан», в надежде, что он не уступит японскому. Да, удалось избежать неоднозначности набора цифр (в русских счетах число 10 можно отложить двумя способами). Полученные счеты с 9 косточками развернули горизонтально, теперь, как и на японском соробане, сложение можно было производить поразрядно слева направо, что приблизило их к десятично-позиционной форме записи чисел. Казалось, успех обеспечен, но с увеличением скорости счета стали появляться трудности определения «на глаз» количества отложенных косточек на линейке, приходилось пересчитывать их (особенно 7 или 8 косточек). Это тормозило счет. Оказалось, наше «изобретение» не приспособлено под психологические особенности зрительного внимания человека так, как японский соробан.
Так мы отказались от своего «изобретения» и признали, что схема японского соробана 4+1 является оптимальной.

ПРАВИЛА СЧЕТА НА СОРОБАНЕ
Когда мы впервые услышали о соробане, и стали искать по нему какую- то информацию, оказалось, что ее нет. Только сведения о внешнем виде соробана. О правилах работы с ним — ничего. Лишь поиск в Интернете дал результат. Англоязычная часть Интернета изобилует объявлениями о платных школах соробана, о различных обществах по изучению соробана. Там же нашлась статья, в которой подробно описаны приемы работы с соробаном, примеры выполнения четырех основных арифметических действий. «Соробан/Абакус. Справочное пособие» Давида Берназани. Хотя к этому времени, мы интуитивно овладели уже процессом сложения, кодировкой чисел, и т.д., статья оказала нам огромную помощь. Она позволила установить точные правила работы с соробаном. Мы сделали перевод на русский язык. Поскольку в статье приводится истинная японская методика работы с числами, мы поместили здесь полный перевод этой статьи. Но честно говоря, мы научились складывать сами, по статье лишь сверились «с первоисточником».
Пользуясь нашей программой, приемы работы на соробане вы освоите очень быстро.
Опишем коротко процесс сложения на соробане.
1. Сброс производится стряхиванием косточек вниз (легким ударом о стол), затем указательным пальцем проводят по верхним косточкам, отодвигая их от перегородки.
2. Откладывается первое слагаемое. Поразрядно набирается число, причем, все операции на соробане делаются слева — направо, т. е. сначала откладывается старший разряд, и по порядку до младшего. Повторим что «стоимость» каждой из нижних косточек — 1, каждой верхней — 5.
3. Поразрядно, также слева- направо производим прибавление второго слагаемого. Прибавление интуитивно понятно, надо лишь помнить, что при переполнении разряда — добавляется 1 к старшему (слева) разряду.
Вычитание производится аналогично сложению, слева направо, но при нехватке косточек их занимают у старшего (слева) разряда. Напоминаем, что подробную инструкцию можно найти в статье Давида Берназани (см.выше)

«Соробан» на пальцах
Нельзя обойти вниманием статью в Интернете Andy Harris.»Chisenbop tutorial», представленную на сайте http://www.cs.iupui.edu/~aharris В ней подробно описываются приемы счета на пальцах с помощью технологии соробана. Многие считают, что на одной руке по пальцам можно посчитать только до пяти (по количеству пальцев), однако как мы видим из рисунков, это не так. Нередко люди, которым мы демонстрировали этот метод счета приходили в восторг и недоумение, как они, давно имея высшее математическое образование, не смогли додуматься до такой простой технологии счета. Демонстрация подобной техники счета в школе должна показать детям возможность нестандартных решений.


Здесь мы приводим только часть рисунков, доказывающих что на одной руке можно посчитать от 0 до 9. На двух руках, естественно, можно изобразить числа от 0 до 99

Компьютерная программа «Соробан+»
Информация о полезных свойствах соробана очень обширна, (в англоязычном Интернете) . Во многих странах созданы многочисленные платные школы соробана. На сайтах мелькают громкие названия: Институт соробана, Академия соробана, Всемирная Академия Соробана и т.д. Соробан не только содействует развитию логического мышления, но и оказывает благотворное комплексное воздействие на организм ребенка, развивая органы чувств: зрение, осязание, слух.
Многие преподаватели российских школ захотят попробовать чудесные качества соробана при изучении устного счета в младших классах. Но где взять соробан? На собственном опыте мы знаем что найти соробан непросто, организовать производство -еще сложнее. Поэтому мы и создали на компьютере программу-модель, полностью повторяющую соробан и даже превосходящую его по некоторым качествам.
Наша программа — это компьютерная модель соробана, снабженная генератором примеров и секундомером для контроля времени выполнения. В верхней части каждой линейки есть специальное окошко, куда выводится цифра в привычном для нас виде. В последней версии, которую мы предлагаем скачать, для операций сложения и вычитания программа автоматически сравнивает результаты, определяет время потраченное на решение задачи.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ, помните, программа, какая бы она ни была хорошая, служит лишь для ВАШЕГО знакомства с соробаном.
Детей же надо учить вычислять на простых деревянных счетах , сделанных по подобию нашей программы. Именно «живые» счеты обладают такими чудесными свойствами, описанными выше.

Три мушкетера: 175 лет спустя

Реальный Д’Артаньян, таким образом, окончательно потерялся в тени своего литературного воплощения. Тем не менее, он существовал, и жизнь его тоже была наполнена вполне головокружительными приключениями. Правда, звали нашего героя не д’Артаньяном, служил он не столько королю, сколько кардиналу, и в целом был еще той канальей.
Шарль де Бац Кастельмор родился около 1613 года в гасконской коммуне Люпьяк. Его дед Пьер де Бац был «мещанином во дворянстве». Честолюбивый торговец, он присвоил себе титул, а свой довольно скромный двухэтажный дом называл «замком Кастельмор».

Семнадцатилетним юношей Шарль отправился в Париж (согласно популярной легенде, он дошел до столицы пешком). Где представлялся графом д’Артаньяном — его мать происходила из обедневшего, но знатного рода Монтескью, владевшего имением Артаньян. В мушкетеры его не взяли — у бедного гасконца не было лошади, приличной одежды и шпаги, которые ему надлежало приобрести за свой счет. Он был зачислен в гвардейцы.
Позднее, он, вероятно, все же надел вожделенный мушкетерский плащ — его имя фигурирует в сохранившихся реестрах. Но, видимо, ненадолго: кардинал Ришелье, враждовавший с командиром мушкетеров — графом де Тревилем, искусно и неутомимо плел против него интриги и, в конце концов, добился роспуска роты.

Карьеру д’Артаньян сделал в качестве курьера кардинала Мазарини. Дюма слегка состарил своего героя — настоящий д’Артанян не мог принимать участия в осаде Ла-Рошели или в заварушке с подвесками — в это время он гонял кур в окрестностях «замка» Кастельмор.

Однако в его биографии тоже было немало лихих интриг. Случалось, Мазарини давал ему поручения самого деликатного свойства. Фактически д’Артаньян был его телохранителем и его шпионом. Однажды кардинал велел ему выведать планы Оливера Кромвеля — д’Артаньян, облачившись в сутану, отправился в Англию под видом смиренного монаха. Впрочем, он был слугой двух господ — его твердую руку, отчаянную отвагу и живой ум ценил также Людовик XIV.
О скупости Мазарини рассказывали анекдоты — преданность д’Артаньяна была почти бескорыстной. Чтобы сводить концы с концами, он занимал номинальные и, порой, курьезные должности. К примеру, с 1654 года он числился капитаном королевского вольера. Это означало, что формально д’Артаньян охранял вольер с птицами во дворце Тюильри.

Юношеские мечты д’Артаньяна осуществились, когда ему было за сорок. В 1658 году его назначили лейтенантом вновь сформированной роты королевских мушкетеров, фактически он занял должность небезызвестного графа де Тревиля. Именно под его командованием мушкетеры превратились в элитное формирование, что-то вроде высших офицерских курсов. Под его началом было около 300 человек — сплошь аристократы из знатных семей. Служба здесь считалась особенно престижной.

Японская методика обучения счету в уме Соробан


Если ваш ребенок не может освоить решение математических задач и запомнить необходимые формулы, а подготовка домашних заданий превращается в кошмар, японская методика счета Соробан может стать спасением. Данный способ удивительным образом помогает развивать детское мышление.

Уникальная методика ментального счета позволяет даже тем ребятам, которые вовсе не имеют способностей к арифметике, уже спустя короткий отрезок времени научиться легко решать задачки, получая удовольствие от процесса.

Особенности ментального счета

Японская методика быстрого счета является уникальной системой развития малышей и преображения детского мышления. Этот метод позволяет одновременно задействовать оба полушария мозга, что обеспечивает даже ярким гуманитариям возможность быстро научиться решать различные примеры.

Обучение счету по японскому методу основывается на использовании специальных счетов, называемых соробан, – данное нетрадиционное устройство нечасто встречается в нашей стране. Это своеобразный калькулятор, демонстрирующий только однозначную систему численного представления, что гарантирует ясность и понятность системы.

В соробане всегда применяется нечетное число спиц, расположенных по вертикали, при этом каждой из них отведено обозначение одной цифры. Любая спица имеет пять костей, где четыре нижних отведены под единицы, а верхняя – под «пять».

Ребенка увлекает данная японская методика устного счета и сами счеты, что позволяет очень быстро освоить процесс, а основным достоинством способа можно назвать невероятно оперативное развитие мышления.

Основные принципы способа


Система ментальной арифметики по японскому методу предназначена не только для обучения учеников оперативному счету в уме, но также для общего развития их интеллектуальных навыков. Известен факт, что полушария человеческого мозга работают неравномерно, и ребенок 5-8 лет использует, в основном, правую часть, которая отвечает за творчество и эмоциональные образы.

Когда происходит обучение счету, повышается нагрузка на левую часть, идет развитие рациональности и логики, что планомерно снижает творческие способности. Японская методика счета в уме позволяет уравновесить работу мозга, обеспечивая полноценную развитость.

С помощью работы на счетах дети интеллектуально развиваются, начинают быстрее соображать и легко достигают успеха в любом обучении. Подобные результаты обеспечиваются главными принципами методики Соробан:

  • Ручная моторика путем тренинга. Головной мозг контролирует действия человека, но существует и обратный процесс, так что работа со специальными счетами при помощи пальцев обеих рук позволяет улучшать детское мышление.
  • Систематичность работы. Никто из нас не рождается лучшим, и чтобы добиться вершины в любом деле, необходимо регулярно тренироваться. По этому принципу работает и японская методика счета.
  • Визуализация. Обладая наглядными материалами, выраженными в счетных костях соробана, ребенку значительно проще понимать числа и понять смысл вычислений.

Что необходимо для обучения ментальному счету?

Соробан окажет помощь в обучении ребенка счету только в том случае, если обучение было начато своевременно, в возрасте порядка 4-8 лет. Родители должны запастись терпением и двигаться постепенно, ведь данная процедура нуждается в определенном времени. Также важными условиями успеха будут:

  • Обучение ребенка по методу «от простейшего к сложному». На первом этапе необходимо освоить счет до десяти, после чего обратный счет.
  • Малыша необходимо обучать счету с двух лет, но обучение числам и цифрам можно начать около четырех лет, когда кроха способен осознанно посчитать находящиеся в поле его зрения предметы.
  • Упражнения стоит проводить в непринужденной обстановке, но не в форме лекций. Лучше всего дети учатся посредством игрового процесса, что обеспечивает подключение эмоционального восприятия и рост эффективности обучения.
  • Сложность заданий следует постепенно увеличивать. Также обучите малыша отличиям между знаками «больше», «меньше», «равно».

При наличии данной начальной подготовки можно свободно отправлять ребенка в школу изучения японской ментальной арифметики соробан, где профессиональные преподаватели изучат личные особенности малыша, учтут его способности и навыки.

Чтобы освоить методику Соробан, можно обратиться в онлайн-школу японского языка Дарьи Мойнич. Узнать дополнительную информацию можно на нашем сайте.

Достоинства ментальной арифметики из Японии

Детки довольно быстро развивают свои навыки использования соробана, что оказывает невероятно благоприятное воздействие на развитие мышления. Обучающиеся счету на соробане малыши могут в мгновение ока осуществлять тяжелые вычисления в уме, при этом настоящие профессионалы методики способны выполнять их даже без соробана. Всего пары секунд будет достаточно для того, чтобы сложить 3-значные числа, а далее, когда навыки отточатся, ребенок сможет оперировать и 5-значными числами.

Данная методика гарантирует ребенку успех не только в арифметике, но и в других сферах получения знаний. Согласно мнению преподавателей и психологов, японские счеты повышают детскую сосредоточенность и концентрацию, позволяют улучшить память, находчивость и фантазию, а также улучшить творческие навыки. Детишки начинают налету схватывать информацию и быстро анализировать ее.

Некоторые родители полагают, что их чадо может запутаться при совмещении традиционной и японской арифметики, что приведет к падению успеваемости в школе. Тем не менее, практический опыт демонстрирует, что уже спустя несколько месяцев ребенок, занимающийся соробаном, начинает проявлять талант в точных науках и опережает своих сверстников в развитии.

Все упомянутые преимущества ментального счета являются только основой ключевого достоинства – ментальная арифметика позволяет раскрыть и питать интеллект ребенка, а также воспитать личность, привив малышу уверенность, самостоятельность, способность к достижению успеха в любых ситуациях.

Отличный старт в изучении японского языка вы можете получить, заполнив форму ниже ↓ После этого вам на почту придут 5 бесплатных уроков!

 

САРАБАНДА | ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ

[исп. Zarabanda, от Sacra Banda – священное шествие]

1.Испанский общественный танец XIV-XVII веков афро-американского происхождения. Музыкальный размер – ¾. Темп быстрый. Исполняется в паре или только женщинами, озорно и темпераментно, под аккомпанемент барабана, кастаньет и пения.

2.Испанский общественный и придворный танец XVII-XVIII веков в характере шествия. Музыкальный размер – ¾, 6/8. Темп медленный. Исполняется в колонном построении пар, торжественно и чинно.

3.Французский придворный танец XVII-XVIII веков в характере Менуэта. Музыкальный размер – ¾, 3/2. Темп умеренный. Исполняется в паре, величаво и торжественно, с продвижением по залу.

4.Бальный танец XIX века в характере Контрданса, по ритму близкий к Вальсу. Музыкальный размер – ¾. Темп умеренно быстрый. Исполняется в коллективном построении пар. Другое название: Испанский Вальс.

 

Смотреть видео — французский придворный танец Сарабанда:

 

Сарабанда существовала в Испании XVI века в двух ипостасях. С одной стороны, это было степенное танцевальное шествие, выходившее из ворот католического храма. С другой стороны – весёлый народный танец в сопровождении песен фривольного содержания. Как такое могло сочетаться в одном?

Католические шествия существовали в Испании много веков, но никто не собирался делать из них танец. До тех пор, пока этим не занялись африканцы, волею работорговцев оказавшиеся в Южной Америке. Выходцев из языческой Африки усиленно приобщали к христианству, насаждая им все религиозные атрибуты, включая шествия по большим католическим праздникам. Чернокожие участники процессии понимали её смысл по-своему, и Сакра Банду [исп. Sacra Banda – священное шествие] старались приблизить к своим верованиям. Для африканцев лучший способ задобрить бога – исполнить бодрый ритмичный танец. Они так и поступали. Пока шествовали со статуей Мадонны, шли спокойно и чинно. Когда возвращались обратно – радостно приплясывали. Приблизительно то же самое в XIX веке происходило с северо-американскими Джаз-Бандами [англ. Jazz Band – шествующая джаз-группа]. Чернокожие джазмены скорбным маршем вели похоронную процессию на кладбище, а на обратном пути суеверно наигрывали весёлые Регтаймы.

Таким образом, в XVI веке в испанских владениях в Америке появился танец Сарабанда, имевший двойственный смысл. Для белых жителей колоний это был священный танец-шествие, и в таком качестве он вскоре был воспринят в Испании. А у чернокожих существовала своя Сарабанда.

Что касается первого типа Сарабнады, то в 1560-е годы из религиозного танцевального шествия она превратилась в медленный грациозный танец, включавший в себя шествие пар вперед и назад и их проход меж двух рядов остальных участников. Церковь благосклонно восприняла этот тип Сарабанды. Но то, что произошло позже, церкви совершенно не понравилось.

Сарабанда второго типа пришла в Испанию в 1580-е годы, и обратила на себя внимание низов. Для глаза европейца она являла тип танца дикого и страстного. Её плясали под нескромные песни и прищелкивание кастаньет, изгибаясь всем телом, резко запрокидываясь назад. Один из современников так описывает её: «Смелая девушка берет пару кастаньет, которыми она сильно стучит в такт своим красивым ногам; кавалер бьет в бубен; звеня от толчков, бубенчики словно предлагают девушке сделать прыжок; и, грациозно меняясь местами, они начинают танцевать, лаская взор красивыми сочетаниями [поз и движений]».

Церковники объявили весёлую народную Сарабанду «бесовской пляской». Их больше всего беспокоило то, что это «безобразие» прикрывается именем священного шествия. Народ, разумеется, и не думал насмехаться над Святой Церковью. Но именно так это выглядело со стороны. За исполнение народной Сарабанды стали сурово наказывать: избивали плетьми и даже ссылали на галеры. Как обычно бывает в таких случаях, карательные меры оказались бессильны.

В XVII веке французские танцмейстеры сумели соединить благородную и народную версии испанской Сарабанды. Получившаяся новая Сарабанда [франц. Sarabande] представляла собой придворный танец в характере Менуэта. Пары величественно шествовали четыре шага вперёд и четыре шага назад, по-очерёдно следуя своей вариации танцевального выступления. Далее в композиции проступали живые черты народного варианта танца. Вот как описывает Французскую Сарабанду известный танцмейстер Карло Блазис: «В этом танце каждый выбирает себе даму, к которой он неравнодушен. Музыка дает сигнал, и двое влюбленных исполняют танец, благородный, мерный, впрочем, важность этого танца нисколько не мешает удовольствию, а скромность придает ему еще больше грациозности; взоры всех с удовольствием следят за танцующими, которые исполняют различные фигуры, выражают своими движениями все фазы любви».

Из Франции Сарабанда распространилась по всей Европе. В качестве придворного танца она имела долгую  популярность. В XVIII веке на её основе появились новые комбинированные танцы, наподобие Сарабанды-Бурре [франц. Sarabande Bourrée]. Существовали также её композиции в характере Контрданса. Одна из них, переделанная в духе Вальса, исполнялась в XIX веке. Пары выстраивались в две линии, дамы стояли напротив своих кавалеров. Танцующие, выполняя вальсовые фигуры, старались передать национальный испанский колорит при помощи характерных движений рук. В XIX веке даже музыка бальной Сарабанды по ритму приблизилась к вальсовой. Поэтому этот танец иногда называли  Испанским Вальсом.

Аккаунт

по японской системе Сарабанда. Эта японская методика научит любого ребенка быстро считать в голове.


Ментальная арифметика — это уникальный метод дошкольного развития, который обучает счету и помогает развивать мышление ребенка. Уроки гармонично развивают оба полушария мозга, благодаря чему даже самые ярые гуманитарии «щелкают» задачи и уравнения в мгновение ока.

Основой метода считаются японские счеты соробан.Это необычное устройство редко можно увидеть в наших краях. Это «калькулятор», который может представлять только числа один к одному. Это позволяет избежать путаницы, связанной с обычными учетными записями.

В этих учетных записях нечетное количество спиц, расположенных вертикально, соответствует одной цифре. На каждую спицу натянуто по пять суставов. Четыре сустава внизу — это единицы, а наверху — пять.

Преимущества ментальной арифметики

Малыши очень быстро изучают японские механические счеты.Следует отметить, что это устройство удивительным образом влияет на развитие мышления детей.

1. Занятия по методу заставляют образное правое полушарие мозга решать математические задачи. Это позволяет использовать два полушария одновременно, а это значит, что мозг работает вдвое эффективнее, практикуя мысленный вербальный счет.

2. Люди, которые научились рассчитывать на соробан, могут легко производить в уме сложнейшие расчеты в кратчайшие сроки.Мастерам это легко удается, даже не имея перед глазами соробана. Даже ребенок может складывать трехзначные числа за пару секунд в начале обучения. А со временем они научатся оперировать числами с пятью нулями.

3. Не только успехи в математике, но и в обучении в целом показывают дети, овладевшие методом устного счета. Педагоги и психологи отмечают: ментальная арифметика улучшает концентрацию и внимание ребенка, тренирует наблюдательность, память и воображение, а также творческое нестандартное мышление ребенка.Ребенок буквально на лету улавливает информацию, с легкостью ее анализирует.

Обучение устному счету

В программу начальных школ Японии включен даже предмет — ментальная математика, сообщают на своем сайте специалисты центра развития детей AMAKids. Благодаря этому методу эрудированные дети ежегодно входят в число победителей математических олимпиад. Также образовательные программы с использованием сорбана действуют в Китае и Малайзии.

Мы также открываем школы для изучения японского устного счета. Рекомендуется начинать тренировки в возрасте 4-11 лет. Именно в этот период мозг ребенка активно «набирает обороты» и развивается. Это значит, что добиться активной работы обоих полушарий достаточно просто. В зрелом возрасте ментальная арифметика служит методом предотвращения атеросклероза и болезни Альцгеймера. Но таких феноменальных результатов, которые демонстрируют младенцы, уже невозможно.

Многие родители беспокоятся, что смешивание обычной и японской математики может запутать ребенка — и он будет отставать от основной учебной программы в школе. На самом деле практика показывает, что дети, которым раньше не хватало звезд точных наук, после пары месяцев тренировок показали неплохие результаты и опередили своих сверстников.

Японская методика устного счета — это оригинальный подход к обучению, который только начинает развиваться в нашей стране. Этот метод не только учит малышей мгновенно складывать и вычитать числа.Его главное преимущество в том, что он развивает умственные способности ребенка, открывая перед ним новые интеллектуальные возможности.

Подготовила Катерина Василенкова

Многие родители наверняка мечтают, чтобы их малыш вырастет особенным и непременно станет таким, которым они смогут гордиться. Но если одни папы и мамы только хвастаются способностями своих детей, другие отводят их в специальные школы, которые помогают развивать заданные природой задатки.

Можно ли из ребенка вырастить гения? Если раньше ответ на такой вопрос был однозначным и требовал таланта и удивительных способностей, то сегодня задача стала намного проще. Например, чтобы ребенок проявил недюжинные познания в математике и так же быстро и правильно считал, как на калькуляторе, предлагается необычная программа, которая научит малыша математике. И это называется «ментальная арифметика». Что это за программа и какие у нее преимущества?

Популярность техники

С 1993 года ментальная арифметика используется для обучения детей в 52 странах мира, от Канады до Великобритании.В некоторых из них методика рекомендована для включения в школьную программу.

Наиболее распространенное ментальное сообщение получено в государствах Ближнего Востока, а также в Китае, Австралии, Таиланде, Австрии, США и Канаде. Специализированные организации начинают появляться в Казахстане, Киргизии и России.

Психологический счет — один из самых молодых и быстро развивающихся методов обучения детей. Благодаря этой методике вы легко сможете развить умственные способности ребенка, которые носят преимущественно математический характер.Благодаря развитию у детей техники мысленного счета любая математическая задача превращается для них в простой и быстрый вычислительный процесс.

История происхождения

Техника мысленного счета имеет древние корни. И это при том, что он был разработан сравнительно недавно ученым из Турции Халитом Шеном. Что он использовал для своей мысленной системы счета? Абак, который был создан в Китае 5 тысяч лет назад. Этот предмет представляет собой счеты, которые внесли огромный вклад в развитие всего мира арифметики.После изобретения счеты начали постепенно распространяться по миру. В 16 веке он приехал в Японию из Китая. На протяжении четырехсот лет жители Страны восходящего солнца не только успешно использовали такие счеты, но и тщательно их разрабатывали, пытаясь улучшить предмет, столь необходимый для выполнения арифметических операций. И им это удалось. Японцы создали счеты соробан, которые до сих пор используются для обучения детей в начальной школе.

На протяжении всей истории человеческого развития математическая наука совершенствовалась.И сегодня она может предложить нам огромное количество своих достижений. Но, несмотря на это, ученые считают, что использование счётов более полезно при обучении детей точному счёту.

Преимущества ментальной арифметики

Считается, что каждое из полушарий человеческого мозга отвечает за свои направления. Итак, правильный позволяет развивать творческие способности, образное восприятие и мышление. Левый отвечает за логическое мышление.

Деятельность полушарий активируется в тот момент, когда человек начинает работать руками.Если правое активировано, то начинает работать левое полушарие. И наоборот. Человек, работающий левой рукой, помогает активизировать работу правого полушария.

Задача Менара — заставить весь мозг участвовать в образовательном процессе … Как добиться таких результатов? Это возможно при выполнении математических операций на счетах обеими руками. В конечном итоге менар способствует развитию быстрого счета, а также развитию и совершенствованию аналитических навыков.

Ученые сравнили калькулятор со счетами и пришли к однозначному выводу, что первый расслабляет мозговую деятельность. Абакус же затачивает и тренирует полушария.

Когда начинать изучать мысленный счет? Отзывы приверженцев этой методики утверждают, что лучше всего осваивать этот метод в возрасте от четырех до двенадцати лет. И только в отдельных случаях срок может быть продлен еще на четыре года. Это время, когда происходит быстрое развитие мозга.И этот факт является прекрасным посылом для того, чтобы привить ребенку базовые навыки, провести изучение иностранных языков, развить мышление, овладеть игрой на музыкальных инструментах и ​​боевыми искусствами.

Суть мысленной методики

Вся программа овладения устным счетом построена на последовательном прохождении двух этапов. На первом из них — знакомство и овладение техникой выполнения арифметических операций с использованием костей, при которых одновременно задействованы две руки.Благодаря этому в процесс вовлекаются как левое, так и правое полушария. Это позволяет добиться максимально быстрого усвоения и выполнения арифметических операций. В своей работе ребенок пользуется счетами. Этот предмет позволяет ему совершенно свободно вычитать и умножать, складывать и делить, вычислять квадратные и кубические корни.

На втором этапе студентов учат считать в уме. Ребенок перестает быть постоянно привязанным к счетам, что также стимулирует его воображение.Левое полушарие детей воспринимает числа, а правое полушарие суставов пальцев. Это основа метода мысленного счета. Мозг начинает работать с воображаемыми счетами, воспринимая числа в виде картинок. Выполнение того же математического расчета связано с движением костей.

Изучение арифметики в уме для быстрого счета — очень интересный и увлекательный процесс. Он был оценен сотнями тысяч людей и получил огромное количество положительных отзывов.

Abacus

Что это за загадочная и древняя счетная машина? Абакус, или счеты для мысленного счета, очень напоминают старые советские «костяшки». Принцип работы на этих двух устройствах также очень похож. В чем разница между этими аккаунтами? Он заключается в количестве суставов пальцев на иглах и простоте использования.

Стоит сказать, что для получения результата на счетах потребуется больше движений рукой. Как устроен этот древний предмет, пришедший к нам из Китая? Это каркас, в который вставляются спицы.Причем количество их может быть разным. На иголки натянутые костяшки пальцев по пять штук.

Каждую спицу пересекает разделительная планка. Над ней одна костяшка, а под ней соответственно четыре.

Метод мысленного счета предполагает определенное движение пальцев человека. Из них используются только индексный и большой. Все движения необходимо довести до автоматизма, чему способствует их многократное повторение.

Интересно, что это умение легко потерять.Именно поэтому при освоении техники не стоит пропускать занятия.

Расположение чисел

Каковы основы счета в ментальной арифметике? Чтобы овладеть этой техникой, необходимо знать, как расположены числовые линейки на счетах. На его правой стороне есть юниты. Дальше идут десятки, потом сотни, после тысячи, десятки тысяч и так далее. Каждая из этих цифр расположена на отдельной спице.

Костяшки пальцев под разделительной полосой — «1», а над ней — «5».Например, чтобы набрать цифру 3 на счетах, вам нужно разделить три сустава, расположенные под разделительной полосой на спице справа от других. Рассмотрим пример с двойными числами, например, от 15. Чтобы установить его на счетах, поднимите один сустав на спице десятков и опустите тот, который находится над верхней полосой на спицах единиц.

Операции сложения

Как научиться считать в уме? Для этого вам нужно будет изучить, как выполняются арифметические операции на счетах.Рассмотрим, например, сложение. Посмотрим, какой будет сумма чисел 22 и 13. Для начала нужно отложить две костяшки на спицах десятков и единиц, расположенных внизу разделительной планки. Затем добавьте еще один к двум дюжинам. Получается 30. Теперь приступим к добавлению единиц. Добавьте еще три к двум. Результатом будет цифра «пять», которая обозначена поворотным кулаком в верхней части разделительной планки. Результат — 35. Для освоения более сложных операций потребуется внимательно изучить специальную литературу.Освоив простейшие примеры, рекомендуется потренироваться на счетах. Таким образом, обучение становится максимально интересным.

Освоение второго этапа

После того, как операции на счетах не вызовут затруднений, можно переходить к устному счету ментальной арифметики. Это следующий уровень обучения. Это предполагает мысленный отчет, то есть сделанный в уме. Для этого нужно сделать ребенку рисунок счётов. Самый простой вариант — распечатать изображение этого предмета, которое затем нужно наклеить на картон (можно взять из коробки из-под обуви).По возможности рисунок следует раскрасить. Так ребенку будет легче представить ее в своем воображении.

Во избежание ошибок стоит помнить, что мысленный счет следует производить слева направо. Что нужно сделать, чтобы отложить двузначное число на счетах? Для этого ребенок должен сначала левой рукой собрать костяшки пальцев, соответствующие десяткам, а затем правой рукой отделить нужные единицы на игле.

Итак, для набора из 6, 7, 8 и 9 вы должны использовать «ущипнуть».Этот процесс включает в себя соединение указательного и большого пальца к разделительной планке и сбор суставов номер 5 и необходимого количества суставов на игле, которая расположена в нижней части абака. Аналогичным образом производится вычитание чисел. Эта же «щепотка» одновременно сбрасывает «пятерок» и необходимое количество костей внизу.

Цели и результаты методики

Изучение ментальной арифметики позволяет ребенку достичь небывалых успехов в области математики.Дети, окончившие специальный курс, могут легко в уме считать десятизначные числа, умножать их и вычитать. Но следует сказать, что это не главная цель подобных тренировок. Счет — это просто способ развития умственных способностей человека.

Освоение ментальной арифметики способствует:

  • активации зрительной и слуховой памяти;
  • умение концентрировать внимание;
  • улучшающие смекалку и интуицию;
  • творческое мышление;
  • проявление уверенности в себе и независимости;
  • быстрое освоение иностранных языков;
  • реализация способностей в будущем.

В тех случаях, когда к освоению менара применялся профессиональный подход и специалисты добивались поставленных целей, ребенок легко начинает в уме решать как простые, так и сложные задачи по математике. И он выполняет арифметические операции над умножением и сложением даже быстрее, чем калькулятор.

Школы для обучения ментальной арифметике

Где можно научиться этой уникальной методике? Сегодня, чтобы изучать ментальную арифметику, необходимо записаться в специализированный учебный центр.В них специалисты работают с детьми два-три года. Помимо описанных выше шагов, с помощью которых вы сможете овладеть техникой, есть еще десять шагов. Причем на каждого из них уходит по 2-3 месяца.

Каждый из этих специализированных центров разрабатывает собственные программы обучения. Однако, несмотря на это, есть общие правила, которых придерживаются абсолютно все. Они заключаются в том, что группы студентов формируются в зависимости от их возраста. Итак, существует три основных типа таких групп.

Это киндер, детс и юниор. Занятия проводят опытные высококвалифицированные психологи и преподаватели, прошедшие соответствующую подготовку и имеющие необходимую аттестацию.

Помимо центров по обучению психическому учету, сегодня существуют специализированные школы, готовящие специалистов соответствующего профиля. Как правило, учителя-менар — это люди, имеющие не только психологическое и педагогическое образование, но и определенный опыт работы с детьми.И это очень важно. Ведь обучение мысленному счету — это не только развитие навыков, позволяющих работать с древними счетами. При этом обязательно учитываются психологические особенности развития ребенка, используемые в педагогической практике.

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырастал интеллектуально развитым и умным человеком. Но для этого недостаточно хороших генетических данных. Любые способности нужно развивать и совершенствовать, и чем раньше вы начнете этим заниматься, тем раньше малыш порадует вас своими успехами.

Abacus abacus давно используется в специализированных школах и детских садах для ментальной арифметики. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок в будущем мог считать быстрее, чем счетная машина, вам непременно нужно купить счеты abacus-soroban.

Abacus abacus

Мгновенная арифметика имеет огромное количество преимуществ. Реально ли, стоя на кассе в супермаркете, узнать сумму своей покупки еще до того, как кассир объявит ее, пропустив товар через ленту? Да, если вы обучены методу Соробана.Такого человека обмануть практически невозможно. Обучение счету по этой методике будет полезно не только детям, но и взрослым.

Но чаще всего счеты соробан покупают именно для того, чтобы в интересной игровой форме научить ребенка сложению и умножению. Эта игра послужит и превратит счет в быстрый и увлекательный процесс.

Еще в 16 веке наши предки успешно использовали японские счеты, а наши прабабушки использовали их для бухгалтерского учета до появления калькуляторов.И хотя сегодня существует множество гаджетов для быстрого решения любого примера, не забывайте, что все они просто дают правильный ответ, не тренируя мозг.

Научно доказано, что наш мозг работает намного интенсивнее, если он сопровождается какими-либо действиями. Поэтому, двигая счетными кольцами, ребенок будет думать намного быстрее. Что касается калькуляторов, те же ученые доказали, что электронный калькулятор — отличный способ расслабить мозг, разрушая даже самые минимальные математические знания.

Счеты соробан японские

Наиболее подходящим возрастом для овладения ментальной арифметикой Соробан считается от 4 до 12 лет. Именно в этот период жизни происходит активное развитие мозга. Поэтому начинать прививать ребенку необходимые навыки стоит еще в дошкольном возрасте. В нашем интернет-магазине вам будут предложены счеты соробана двух видов.

Первый, с цветными пластиковыми бусинами, расположенными на 13 бамбуковых основах.Такая цветовая гамма порадует самых маленьких математиков. Яркие цвета бусинок помогут привлечь внимание малышки.

Вторые выполнены в более спокойной цветовой гамме. Пластиковые бусины расписаны «под дерево». Также в этой версии есть 4 черных разделительных бусины, которые позволят ребенку быстро ориентироваться в десятках и сотнях. Эти счеты соробан стоит покупать детям, которые уже более осознанно занимаются арифметикой.

Обучая своего ребенка игре на соробане, вы сможете учиться и совершенствовать свои знания вместе с ним.Соробан — игрушка, подходящая для всех возрастов. Чем чаще вы практикуете технику счета соробан, тем совершеннее будут ваши знания математики. Наивысший уровень совершенства — это умение считать соробан в японских счетах двумя руками, активируя одновременно оба полушария мозга.

Конечно, без помощи взрослых ребенок сам не сможет постичь это искусство. Но это отличный повод провести время вместе.

Abacus soroban

Японские счеты заключены в пластиковую рамку.Полоска-разделитель отделяет 1 сустав от 4 на всех 13 спицах. Чтобы набрать цифру 3 на японских счётах, вам нужно разделить три бусинки, расположенные за разделительной полосой. Чтобы набрать число 13, нужно отложить 3 бусинки на верхней спице и одну на предпоследней спице.

А теперь попробуем прибавить 13 к 3. Для этого к уже отложенному числу 13 прибавляем 3 бисеринки на верхней спице, перед разделительной полосой откладываем 1 бисеринку и одну после нее, получается 6 и 1 Остается дюжина, 16.Купив японские счеты соробан, ваш ребенок очень быстро научится считать. Abacus — отличный способ закрепить то, что вы узнали в школе.

Когда ребенок учится представлять в своем воображении счеты-соробан, он легко может в уме считать любые примеры для сложения, вычитания и умножения.

Преимущества

  • Привлекательный внешний вид;
  • Развивайте умственные способности и тренируйте мозг;
  • Улучшает зрительную память;
  • Помогите ребенку сконцентрироваться на поставленных задачах;
  • Сделайте процесс обучения интересным;
  • Развивает мелкую моторику рук.

Не все знают, что такое соробан. Действительно, в мире электронных технологий намного проще нажать кнопку калькулятора, не напрягая мозг. Но стоит ли упростить задачи и вырастить поколение, способное производить вычисления только на компьютере?

Купите счеты, и через несколько лет вы будете гордиться знаниями своего ребенка математики. Покупая счеты-соробаны в интернет-магазине, вы не только приобретаете красивую игрушку, но и вносите весомый вклад в развитие своего ребенка.Такая игрушка станет хорошим и полезным подарком. Игра в Соробан с быстрым подсчетом — отличный способ подготовить ребенка к школе.

Технические характеристики

  • Материал: пластик;
  • Вес: 125 г;
  • Размер: 22 х 6,3 х 1,5 м.
  • Abacus 17-бит

Оборудование

  • 1 x Abacus Soroban 17-битные счеты для занятий ментальной арифметикой.

Если ваш ребенок не может освоить решение математических задач и запомнить необходимые формулы, а подготовка домашнего задания превращается в кошмар, японский метод счета Соробан может стать спасением.Этот метод потрясающе помогает развивать мышление детей.

Уникальный метод мысленного счета позволяет даже тем детям, которые совсем не умеют считать арифметику, через небольшой промежуток времени научиться легко решать задачи, получая удовольствие от процесса.

Особенности ментального учета

Японский метод быстрого счета — уникальная система для развития младенцев и трансформации детского мышления. Этот метод позволяет одновременно использовать оба полушария мозга, что дает даже самым ярким гуманитариям возможность быстро научиться решать различные примеры.

Обучение счету по японской методике основано на использовании специальных аккаунтов под названием соробан — этот нестандартный прибор нечасто встречается в нашей стране. Это своего рода калькулятор, который демонстрирует только однозначную систему числового представления, что гарантирует ясность и понятность системы.

Соробан всегда использует нечетное количество спиц, расположенных вертикально, при этом каждой из них присвоено обозначение одной цифры. Любая спица имеет пять костей, из которых четыре нижних отведены под единицы, а верхние — под «пятерку».

Ребенка увлекает этот японский метод устного счета и сами счеты, что позволяет очень быстро освоить процесс, а главным достоинством метода можно назвать невероятно быстрое развитие мышления.

Основные принципы метода


Система ментальной арифметики по японской методике предназначена не только для обучения студентов оперативной ментальной арифметике, но и для общего развития их интеллектуальных способностей.Известно, что полушария мозга человека работают неравномерно, и ребенок 5-8 лет в основном использует правую сторону, которая отвечает за творчество и эмоциональные образы.

При обучении счету увеличивается нагрузка на левую сторону, развиваются рациональность и логика, что систематически снижает креативность. Японский метод счета в голове позволяет сбалансировать работу мозга, обеспечивая полноценное развитие.

С помощью работы на счетах дети развиваются интеллектуально, быстрее начинают думать и легко добиваются успехов в любом обучении.Аналогичные результаты дают основные принципы методики Соробан:

  • Ручная моторика посредством тренировки. Мозг контролирует действия человека, но есть и обратный процесс, так что работа со специальными счетами пальцами обеих рук может улучшить мышление детей.
  • Систематическая работа. Никто из нас не рождается лучшими, и чтобы достичь максимума в любом деле, нужно регулярно заниматься спортом. Японский метод счета работает по этому принципу.
  • Визуализация. Имея наглядные материалы, выраженные в счетных костях соробана, ребенку намного легче понимать числа и понимать смысл вычислений.

Что нужно, чтобы научиться считать в уме?

Соробан поможет в обучении ребенка счету только в том случае, если обучение было начато своевременно, в возрасте примерно 4-8 лет. Родителям следует набраться терпения и двигаться постепенно, ведь эта процедура занимает определенное количество времени.Также немаловажными условиями успеха станут:

  • Обучение ребенка по методике «от простого к сложному». На первом этапе необходимо освоить счет до десяти, после чего обратный отсчет.
  • Ребенка нужно учить счету с двухлетнего возраста, но учить числа и числа можно примерно в четыре года, когда ребенок способен сознательно считать предметы в его поле зрения.
  • Упражнения следует выполнять в непринужденной обстановке, а не в форме лекций.Дети учатся лучше всего через игру, связывающую эмоциональное восприятие и повышение эффективности обучения.
  • Сложность заданий следует постепенно увеличивать. Также научите своего малыша различать большее, меньшее и равное.

При таком начальном обучении вы можете беспрепятственно отдать своего ребенка в школу для изучения японской ментальной арифметики Соробан, где профессиональные преподаватели изучат личностные характеристики малыша, учтут его способности и навыки.

Чтобы освоить технику Соробан, вы можете обратиться в онлайн-школу японского языка Дарьи Мойнич. Дополнительную информацию можно найти на сайте.

Достоинства ментальной арифметики из Японии

Дети быстро развивают навыки использования соробана, который невероятно благотворно влияет на развитие мышления. Малыши, которые учатся рассчитывать на соробан, могут делать тяжелые вычисления в уме в мгновение ока, в то время как настоящие профессионалы техники могут выполнять их даже без соробана.Всего за пару секунд хватит, чтобы сложить 3-значные числа, и тогда, когда навыки будут отточены, ребенок сможет оперировать 5-значными числами.

Эта методика гарантирует успехи ребенка не только в арифметике, но и в других областях получения знаний. По словам учителей и психологов, японские счеты улучшают внимание и концентрацию внимания детей, улучшают память, находчивость и воображение, а также улучшают творческие навыки. Дети начинают «на лету» схватывать информацию и быстро ее анализировать.

Некоторые родители считают, что их ребенок может запутаться при совмещении традиционной и японской арифметики, что приведет к падению успеваемости в школе. Тем не менее, практический опыт показывает, что уже через несколько месяцев, изучающий соробан, ребенок начинает проявлять способности к точным наукам и в развитии опережает сверстников.

Все перечисленные достоинства мысленного счета составляют лишь основу ключевого достоинства — ментальная арифметика позволяет раскрывать и подпитывать интеллект ребенка, а также воспитывать личность, вселяя в ребенка уверенность, самостоятельность, умение добиваться успеха в любая ситуация.

Вы можете отлично начать изучение японского, заполнив форму ниже ↓ После этого вы получите 5 бесплатных уроков по почте!

Японский «Соробан», или ментальная арифметика, представляет собой уникальный метод дошкольного развития, который представляет собой обучение счету и помогает развивать мышление ребенка.

Занятия гармонично развивают оба полушария мозга, благодаря чему даже самые выраженные гуманитарии «щелкают» задачи и уравнения в мгновение ока.
Метод Соробана получил свое название от названия японской учетной записи.Это необычное устройство редко можно увидеть в наших краях. Это «калькулятор», который может представлять только числа один к одному. Это позволяет избежать путаницы, связанной с обычными учетными записями.
Соробан имеет нечетное количество вертикально расположенных спиц, которые представляют собой одно число. На каждую спицу натянуто по пять суставов. Четыре сустава внизу — это единицы, а наверху — пять.

Преимущества метода Соробана

Малыши очень быстро изучают японские механические счеты.Следует отметить, что это устройство удивительным образом влияет на развитие мышления детей.
1. Занятия по методу «Сорабан» заставляют образное правое полушарие мозга решать математические задачи. Это позволяет использовать два полушария одновременно, а это значит, что мозг работает вдвое эффективнее, практикуя мысленный вербальный счет.
2. Люди, которые научились рассчитывать на соробан, могут легко производить в уме самые сложные вычисления в кратчайшие сроки.Мастерам это легко удается, даже не имея перед глазами соробана. Даже ребенок может складывать трехзначные числа за пару секунд в начале обучения. А со временем они научатся оперировать числами с пятью нулями.
3. Успехи не только по математике, но и в обучении в целом показывают дети, владеющие методом устного счета. Педагоги и психологи отмечают: «Соробан» улучшает концентрацию и внимание ребенка, тренирует наблюдательность, память и воображение, а также творческое нестандартное мышление ребенка.Ребенок буквально на лету улавливает информацию, с легкостью ее анализирует.

Обучение устному счету

Даже предмет «ментальная математика» был включен в учебную программу начальных школ Японии. Благодаря этому методу эрудированные дети ежегодно входят в число победителей математических олимпиад. Также образовательные программы с использованием сорбана действуют в Китае и Малайзии.
Мы также открываем школы для изучения японского устного счета. Рекомендуется начинать тренировки в возрасте 4-11 лет.Именно в этот период мозг ребенка активно «набирает обороты» и развивается. Это значит, что добиться активной работы обоих полушарий достаточно просто. В зрелом возрасте ментальная арифметика служит методом предотвращения атеросклероза и болезни Альцгеймера. Но таких феноменальных результатов, которые демонстрируют младенцы, уже невозможно.
Многие родители беспокоятся, что смешивание обычной и японской математики может сбить ребенка с толку — и он будет отставать от основной учебной программы в школе. На самом деле практика показывает, что дети, которым раньше не хватало звезд точных наук, после пары месяцев тренировок показали неплохие результаты и опередили своих сверстников.
Японская методика устного счета «Сорабан» — это оригинальный подход к обучению, который только начинает развиваться в нашей стране. Этот метод не только учит малышей мгновенно складывать и вычитать числа. Его главное преимущество в том, что он развивает умственные способности ребенка, открывая перед ним новые интеллектуальные возможности.
Василенкова Катерина

японский метод словесного счета. Ментальная арифметика — программа комплексного развития интеллекта и мышления детей, основанная на формировании навыка быстрого вербального счета

Что такое ментальная арифметика и зачем она нужна каждому человеку.

Ментальная арифметика — программа комплексного развития интеллекта и мышления детей, основанная на формировании навыка быстрого вербального счета

В классе дети учатся быстрому счету с помощью специальной счетной доски (счеты, соробан). Педагоги объясняют, как правильно пользоваться спицами, чтобы малыши практически мгновенно получили ответ на сложный пример. Постепенно привязанность к счетам ослабевает, и дети представляют в уме действия, которые они совершали со счетами.

Программа рассчитана на 2-2,5 года. Сначала ребята осваивают сложение и вычитание, затем умножение и деление. Навык приобретается и развивается путем многократного повторения одних и тех же действий. Методика подходит практически всем детям, принцип обучения от простого к сложному.

Занятия проходят один или два раза в неделю и длятся от одного до двух часов.

Древние счеты, на которых рассчитывают дети, известны уже более двух лет.5 тысяч лет.

В Японии счет на счетах включен в официальную школьную программу.

Уже более 50 лет ментальная арифметика является частью системы государственного образования в Японии. Интересно, что после окончания учебы люди продолжают совершенствовать свои устные навыки счета. В Стране восходящего солнца ментальная арифметика считается видом спорта. По нему даже проводят соревнования. В России теперь также ежегодно проводятся международные турниры по ментальной арифметике.

Ментальная арифметика развивает механическую и фотографическую память

Когда дети считают, они задействуют оба полушария мозга одновременно. Ментальная арифметика развивает фотографическую и механическую память, воображение, наблюдательность, улучшает концентрацию внимания.

Повышается общий уровень интеллекта. Это означает, что детям легче усваивать большие объемы информации за короткое время. Успех в иностранных языках виден сразу. Теперь вам не нужно тратить весь день на заучивание стихов и прозы.

Более медленные школьники быстрее реагируют. Они начинают не только молниеносно считать, но и быстрее думать и принимать решения, не связанные с арифметикой.

Есть и неожиданные результаты. Как-то в центр пришел мальчик, который играл в теннис. Мама рассказала, что у сына проблемы с координацией движений. Неожиданно их удалось решить именно за счет интенсивов по ментальной арифметике.

Взрослым сложнее считать умственную арифметику, оптимальный возраст для начала занятий — 5-14 лет

Развивать мозг с помощью ментальной арифметики можно в любом возрасте, но наилучшие результаты достигаются в возрасте до 12-14 лет.Детский мозг очень гибкий и подвижный. В молодом возрасте в нем наиболее активно формируются нейронные связи, поэтому наша программа проще детям до 14 лет.

Чем старше человек, тем труднее ему абстрагироваться от своего опыта и знаний и просто доверять счетам. Я освоил эту технику в 45 лет и постоянно сомневался, правильно ли я ее понимаю, нет ли ошибки. Это сильно мешает обучению.

Но чем сложнее человеку освоить этот аккаунт, тем больше от него пользы.Человек как бы преодолевает себя, с каждым разом становится все лучше и лучше. Занятия не проходят даром, мозг взрослого человека тоже активно развивается.

Только не ждите от взрослого такого же результата, как от ребенка. Мы можем выучить технику, но не сможем считать так быстро, как второклассник. Опыт показывает, что оптимальный возраст, с которого лучше начинать занятия — 6 и 7 лет.

Наилучших результатов достигают те, кто регулярно занимается дома.

Обязательным условием обучения является ежедневная тренировка на счетах. Всего 10-15 минут. Детям нужно отработать формулу, которую им на уроке подала учитель, и довести свои действия до автоматизма. Только в этом случае ребенок научится быстро считать. Здесь важна организационная роль родителей, которым необходимо следить за регулярными упражнениями.

Дети не устают на уроках из-за постоянной смены занятий

Основное занятие в ментальной арифметике — счет на счетах.Дети считают по-разному: на слух, в рабочих тетрадях, у доски на демонстрационных счетах, на электронном тренажере «Веселый Соробан», на мысленной карте (это графическое изображение счёта, с помощью которого дети представляют, как перемещать кости на счетах).

Счетная техника под названием Соробан сейчас распространяется со скоростью света. Его цель — развивать умственные способности детей, равномерно вращая левое и правое полушария. В Японии эта техника работает более 25 лет, на постсоветском пространстве работает уже 3 года.Но самое интересное то, что счетам, на основе которых он был построен, более 2,5 тысяч лет. И только сейчас из далеких азиатских стран этот расчетный инструмент начинает распространяться по миру.

Что такое счеты?

Счеты (Abacus), или Соробан, — древние счеты, которые использовались в древних странах Азии и Европы. В Китае их называли abacus (от латинского «abacus»), в Японии — Соробан. Однако они также использовались в Древнем Риме и Греции.Счеты были немного изменены в зависимости от страны, в которой они использовались, но суть осталась прежней.

Счеты — это рамка, разделенная перекладиной. В верхней части одна линия костей. Каждая кость в нем означает «пять». Внизу ряды костей, в каждой по 4 кости. Каждый из них означает «один».

Кости на счетах Соробан, или Абак, специально заточены, чтобы у детей, переворачивая их, развивалась мелкая моторика. Abacus abacus означает единицы, десятки, сотни, тысячи и миллионы.С помощью Соробана дети быстро осваивают устный счет и даже умножают многозначные числа.


Как проходят уроки?

Методика обучения счетам Соробан, или Ментальной арифметике, позволяет развивать способности детей до небывалых высот. Основным инструментом в этом случае являются счеты Abacus. На первом этапе дети учатся пользоваться счетами.

На втором этапе дети представляют в уме счеты Соробан.Те. ребенок начинает представлять перед собой Соробана и мысленно производить расчеты. При этом осваиваются 3 математических действия:

  • сложение;
  • вычитание;
  • умножение;

Продолжительность обучения 2 года. Лучше всего начинать учиться, когда вашему ребенку будет от 5 до 11 лет. Этот возраст считается оптимальным. Но это не значит, что метод Соробана недоступен для детей старшего возраста и взрослых, просто может потребоваться больше времени для изучения.

Занятия в центрах Соробан проходят по 2 часа 1 раз в неделю. Детям даются домашние задания. Если они выполнены, тренер открывает доступ к следующим. Для выполнения задания достаточно четверти часа в день. Программу можно корректировать индивидуально, в зависимости от того, насколько хорошо у каждого ребенка.


Как пользоваться?

Чтобы узнать, как использовать учетные записи, вам необходимо знать, что это такое. Счета состоят из: рамки

  • ;
  • планка разделительная;
  • кости верхние;
  • нижних костей.

В центре находится центральная точка. Верхние кости представляют пятерок, а нижние — пятерок. Каждая вертикальная полоса ямок, начиная справа налево, обозначает одну из цифровых цифр:

  • единиц;
  • десятков;
  • соток;
  • тыс .;
  • десятки тысяч и т. Д.

Чтобы отложить номер, необходимо переместить кости на счетах к разделительной линии, согласно числовому обозначению, соответствующему номеру каждой цифры.Например, чтобы отложить число 165, нужно переместить верхнюю кость на первой строке вправо (она обозначает пятерку), на второй строке — верхнюю и одну нижнюю кость (5 + 1 = 6), на третьей строке — одно нижнее. Так мы получаем необходимое количество.

Дальнейшие вычисления будут сопровождаться перемещением костей по линиям согласно цифрам.

Что дает ментальная арифметика?

Японские счеты Соробан учит не только счету, хотя дети достигают в этом небывалых успехов.Дети могут легко в уме вычислять 10-значные числа, умножать и вычитать. Но быстрый словесный счет — не главная цель.

  • способность к концентрации;
  • активация слуховой и зрительной памяти;
  • улучшающие интуицию и смекалку;
  • умение нестандартно решать проблемы;
  • проявление независимости и уверенности в себе;
  • реализация способностей и успешная карьера в будущем.

Техника основана на силе воображения.Именно благодаря ей можно ускорить мышление, наладить ускоренные связи между правым и левым полушариями мозга. Дети, обучавшиеся по методу Соробана, быстрее осваивают иностранные языки, хорошо учатся в школе, более мотивированы.

Здесь Вы можете посмотреть видео учеников, обучающихся в школе Соробан ™

.

Здравствуйте дорогие друзья! Меня зовут Евгения Климкович. Рад видеть вас на страницах блога «SchoolLa»!

Что мы будем делать сегодня? Может, посчитаем? Ты не хочешь? Ну давай же! Это очень интересно! Особенно, если вы не просто считаете ворон, а считаете по счетам.Кстати, вы умеете считать на счетах? Так что я не знаю. Счетами не держала, на курсы ментальной арифметики не ходила. Но очень хочу понять, как это делается. Поэтому я решил попробовать хоть немного приоткрыть завесу тайны.

Ты со мной?

Тогда расслабьтесь и включите свой мозг. Наш мысленный арифметический поезд уходит!

Предлагаю начать с главного! Из абака или, как его еще называют, соробана. Что это за вещь?

План урока:

Что такое счеты?

Вот она — загадочная счетная машина.

Чем-то напоминает всем известные советские счеты с костяшками пальцев. И, насколько я понял, принципы работы на этих двух устройствах очень похожи. Эти счеты различаются количеством суставов на иглах и, собственно, удобством использования. На счетах вам нужно делать гораздо меньше движений рук.

Итак, счеты представляют собой раму, в которую вставлены иглы. Причем количество спиц может быть разное.И костяшки пальцев нанизаны на иголки. По 5 штук. Иглы проходят через распорную планку. Один сустав остается над перекладиной, четыре — под перекладиной.

Важную роль при счете на счетах играет то, как человек двигает пальцами. В работе используются только большой и указательный пальцы. Все движения доводятся до автоматизма многократным повторением. Этот навык легко потерять, поэтому не рекомендуется пропускать уроки, занимаясь мысленной арифметикой.

Расположение чисел

Теперь о том, как расположены числовые линейки.

Справа у нас единицы. Потом десятки, потом сотни, тысячи, десятки тысяч и т. Д. У каждой категории свои спицы. Костяшки пальцев под разделительной полосой обозначают цифру «1», над полосой — «5». Трудно понять, правда?

Давайте посмотрим на примере. Я нарисовал счеты!

Десятичных линейок она не рисовала. То есть самая правая линейка на моем рисунке — это единицы.

Вот так цифра 3 будет выглядеть на счетах.

Поднимаем три кулака на линии единиц к разделительной планке.

Попробуем взять двойное число, например 15.

На линейке десятков поднимаем 1 сустав, то есть получаем 1 десятку. А на строчке единиц опускаем на разделитель верхний кулак, значит 5.

Какое число у вас получилось? Вы можете догадаться?

Давайте возьмем что-нибудь более существенное. Например, 6482!

На линейке тысячи у нас верхний кулак опущен на сепаратор — это пять тысяч и один нижний кулак поднят вверх, плюс еще тысяча.Получаем 6 тысяч. С сотнями проще, просто поднимите четыре кулака вверх. Десятки: верхний опущен, три нижних — вверх. Получается сверху 5 десятков, снизу 3. Это 80. Ну и еще 2 единицы. Не так уж и сложно, правда?

Как складывать?

А теперь перейдем к сложению и посмотрим, что получится. Предлагаю взять что-нибудь попроще, чтобы не взорвать мозг) Например, сложите 33 и 14.

Откладывая на счеты 33.

К трем десяткам прибавим еще один.Получаем 4 десятки или 40.

Теперь единицы. К трем единицам добавляем еще 4 единицы. Так как внизу иглы нет четырех свободных единиц, сначала добавляем пять, опускаем верхнюю кость. А потом вычитаем 1, одно нижнее опускаем. Получили 7 единиц.

Результат 47! Можем ли мы проверить это на калькуляторе?) Шучу, и это настолько ясно, что мы получили правильный результат!

дополнительная литература

В общем, именно по этой схеме на счетах считают.Я показал все самое простое. Но вы также можете вычесть, умножить, разделить и возвести в степень. И работать с огромными числами. Хотите узнать больше? Пожалуйста! В интернете нашла инструкцию по работе с Соробаном. Здесь вы можете его скачать.

Если инструкция не помогает, то стоит обратить внимание на книгу «Ментальная арифметика. Знакомство »? Насколько я понимаю, он ориентирован на обучение малышей. Этакий учебник. Нашла в My-shop.Ссылка на эту книгу чуть ниже.

Ментальная арифметика. Знакомство — Багаутдинов Р. | Купить книгу с доставкой | My-shop.ru
[| urlspan]

Думаю, занятия со счетами взрослым тоже не навредят. Специально для бухгалтеров. Представьте, все коллеги пользуются калькуляторами или компьютерами. А вы так по-деловому со счетами) И батарейки не садятся, и кнопки не проседают, и костяшки пальцев так приятно щелкают) Красота!

Уф, на сегодня аккаунта наверное хватит.А теперь посмотрим, что думают другие. Настоящие маленькие мастера по счетам, только они уже на том уровне подготовки, когда достаточно воображаемого счета. Смотрю видео.

На сегодня, пожалуй, все. А завтра в блоге «ШколаLа» вы найдете новую интересную информацию!

Кстати, если вы хотите получать анонсы статей на следующую неделю по почте каждое воскресенье, то обязательно подписывайтесь на новости блога. Тогда вы точно ничего не пропустите!

И не забудьте присоединиться к нашей группе «ВКонтакте», там тоже много интересного!

Удачи вам и вашим школьникам!

Евгения Климкович.

Народы, использующие иероглифы, имеют другое мышление. Влияет ли это на их жизнь? Сложно сказать. Такие люди по натуре зрительные, они образно воспринимают мир … И эта система восприятия даже не обходит стороной точные науки. Всем будет интересно узнать, как размножаются японцы. Во-первых, не нужно в панике искать калькулятор, а во-вторых, это очень увлекательное занятие.

Draw

Удивительно, но японские дети умеют размножать, даже не зная о таблице умножения.Как размножаются японцы? Они делают это очень просто, настолько просто, что используют только базовые навыки рисования и счета. Как это происходит, проще показать на примере.

Допустим, вам нужно умножить 123 на 321. Сначала вам нужно нарисовать одну, две и три параллельные линии, которые будут размещены по диагонали от верхнего левого угла до нижнего правого. На созданных группах параллелей нарисуйте три, две и одну линию соответственно. Они также будут размещены по диагонали от левого нижнего угла до правого верхнего угла.

В результате у нас получается так называемый ромб (как на картинке выше). Если кто еще не понял, количество строк в группе зависит от чисел, которые нужно умножить.

Мы считаем

Так как же японцы умножают числа? Следующим шагом будет подсчет точек пересечения. Сначала отделяем полукругом пересечение трех прямых с одной и подсчитываем количество точек. Записываем получившееся число под ромб. Далее точно так же разделяем области пересечения двух линий тройкой и единицей.Мы также подсчитываем точки соприкосновения и записываем их, затем подсчитываем точки, которые остались в центре. У вас должен получиться такой же результат, как на картинке ниже.

Стоит обратить внимание на то, что если центральное число двузначное, то первую цифру нужно прибавить к числу, которое получилось при подсчете точек соприкосновения в зоне слева от центр. Таким образом, умножив 123 на 321, мы получим 39 483.

Этот метод позволяет умножать как двузначные, так и трехзначные числа.Одна из проблем заключается в том, что если вам нужно считать числа вроде 999, 888, 777 и т. Д., Вам придется рисовать много тире.

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырастал интеллектуально развитым и умным человеком. Но для этого недостаточно хороших генетических данных. Любые способности нужно развивать и совершенствовать, и чем раньше вы начнете этим заниматься, тем раньше малыш порадует вас своими успехами.

Abacus abacus давно используется в специализированных школах и детских садах для ментальной арифметики.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок в будущем мог считать быстрее, чем счетная машина, вам непременно нужно купить счеты abacus-soroban.

Abacus abacus

Мгновенная арифметика имеет огромное количество преимуществ. Реально ли, стоя на кассе в супермаркете, узнать сумму своей покупки еще до того, как кассир объявит ее, пропустив товар через ленту? Да, если вы обучены методу Соробана. Такого человека обмануть практически невозможно.Обучение счету по этой методике будет полезно не только детям, но и взрослым.

Но чаще всего счеты соробан покупают именно для того, чтобы в интересной игровой форме научить ребенка складывать и умножать. Эта игра послужит и превратит счет в быстрый и увлекательный процесс.

Еще в 16 веке наши предки успешно использовали японские счеты, а наши прабабушки использовали их для бухгалтерского учета до появления калькуляторов. И хотя сегодня существует множество гаджетов для быстрого решения любого примера, не забывайте, что все они просто дают правильный ответ, не тренируя мозг.

Научно доказано, что наш мозг работает намного интенсивнее, если он сопровождается какими-либо действиями. Поэтому, двигая счетными кольцами, ребенок будет думать намного быстрее. Что касается калькуляторов, те же ученые доказали, что электронный калькулятор — отличный способ расслабить мозг, разрушая даже самые минимальные математические знания.

Счеты соробан японские

Наиболее подходящим возрастом для овладения ментальной арифметикой Соробан считается от 4 до 12 лет.Именно в этот период жизни активно развивается мозг. Поэтому начинать прививать ребенку необходимые навыки стоит еще в дошкольном возрасте … В нашем интернет-магазине вам предложат два вида счётов соробан.

Первый, с цветными пластиковыми бусинами, расположенными на 13 бамбуковых основах. Такая цветовая гамма порадует самых маленьких математиков. Яркие бусины помогут привлечь внимание малышки.

Последние выполнены в более спокойной цветовой гамме… Пластиковые бусины расписаны «под дерево». Также в этой версии есть 4 черных разделительных бусины, которые позволят ребенку быстро ориентироваться в десятках и сотнях. Эти счеты соробан стоит покупать детям, которые уже более осознанно занимаются арифметикой.

Обучая своего ребенка игре на соробане, вы сможете учиться и совершенствовать свои знания вместе с ним. Соробан — игрушка, подходящая для всех возрастов. Чем чаще вы практикуете технику счета соробан, тем совершеннее будут ваши знания математики.Наивысший уровень совершенства — это умение считать соробан на японских счетах двумя руками, активируя одновременно оба полушария мозга.

Конечно, без помощи взрослых ребенок сам не сможет постичь это искусство. Но это отличный повод провести время вместе.

Abacus soroban

Японские счеты заключены в пластиковую рамку. Полоска-разделитель отделяет 1 сустав от 4 на всех 13 спицах. Чтобы набрать цифру 3 на японских счётах, вам нужно разделить три бусинки, расположенные за разделительной полосой.Чтобы набрать 13, отложите 3 бусинки на верхней спице и одну на предпоследней спице.

А теперь попробуем прибавить 13 к 3. Для этого к уже отложенному числу 13 прибавляем 3 бисеринки на верхней спице, перед разделительной полосой ставим 1 бисеринку и одну после нее получается 6 и 1 дюжина осталось, 16. Купив японские счеты соробан, ваш ребенок очень быстро научится считать. Abacus — отличный способ закрепить то, что вы узнали в школе.

Когда ребенок учится представлять в своем воображении счеты-соробан, он легко может в уме считать любые примеры для сложения, вычитания и умножения.

Преимущества

  • Привлекательный внешний вид;
  • Развивайте умственные способности и тренируйте мозг;
  • Улучшает зрительную память;
  • Помогите ребенку сконцентрироваться на поставленных задачах;
  • Сделайте процесс обучения интересным;
  • Развивает мелкую моторику рук.

Не все знают, что такое соробан. Действительно, в мире электронных технологий намного проще нажать кнопку калькулятора, не напрягая мозг.Но стоит ли упрощать задачи и вырастить поколение, которое умеет делать вычисления только на компьютере?

Купите счеты, и через несколько лет вы будете гордиться знаниями своего ребенка математики. Покупая счеты-соробаны в интернет-магазине, вы не только приобретаете красивую игрушку, но и вносите весомый вклад в развитие своего ребенка. Эта игрушка станет хорошим и полезным подарком. Игра в Соробан с быстрым подсчетом — отличный способ подготовить ребенка к школе.

Технические характеристики

  • Материал: пластик;
  • Вес: 125 г;
  • Размер: 22 х 6,3 х 1,5 м.
  • Abacus 17-бит

Оборудование

  • 1 x Abacus Soroban 17-битные счеты для занятий ментальной арифметикой.

Аккаунт в японской системе Сарабанда. Эта японская методика научит любого ребенка быстро читать в уме. Сколько стоит

Многие родители, наверное, мечтают, чтобы их ребенок вырос особенным и непременно стал таким, чем можно было бы гордиться.Но если одни папы и мамы только хвастались способностями своих детей, то другие водят их в специальные школы, помогая вырабатывать данные из характера месторождения.

Можно ли из ребенка вырастить гения? Если раньше ответ на такой вопрос был однозначным и требовал наличия таланта и удивительных способностей, то сегодня задача значительно упрощается. Например, для того, чтобы ребенок показал неактуальные знания по математике и мышлению так же быстро и правильно, как калькулятор, предлагается необычная программа, которая научит малыша математике.И это называется «ментальная арифметика». Что это за программа и в чем ее преимущества?

Популярность методики

С 1993 года ментальная арифметика используется для обучения детей в 52 странах мира, начиная с Канады и заканчивая Великобританией. В некоторых из них методика рекомендована для включения в школьную программу.

Наибольшее распространение ментальные сообщения получили в государствах Ближнего Востока, а также в Китае, Австралии, Таиланде, Австрии, США и Канаде.Начали появляться специализированные организации в Казахстане, Киргизии и России.

Психологический счет — один из самых молодых и быстроразвивающихся методов обучения детей. Благодаря этой методике вы легко сможете развить умственные способности ребенка, которые в первую очередь имеют математическую направленность. Благодаря развитию детской техники мысленного счета любая математическая задача превращается в простой и быстрый вычислительный процесс.

История происхождения

Техника ментального счета имеет древние корни.И это при том, что его относительно недавно разработали ученые из Турции Халит Шен. Что он использовал в ментальном отчете для своей системы? Абак, который был создан в Китае еще 5 тысяч лет назад. Этот пункт представляет собой партитуры, которые внесли огромный вклад в развитие всей мировой арифметики. После изобретения Abacus начал свое постепенное распространение по всему миру. В 16 веке он попал в Японию из Китая. На протяжении четырехсот лет жители восходящего солнца не только успешно использовали такие счета, но и основательно их прорабатывали, пытаясь улучшить предмет предмета, улучшить арифметическое действие.И им это удалось. Японцы создали партитуры Соробан, которые до сих пор используются для обучения детей в начальной школе.

На протяжении всей истории человеческого развития математическая наука совершенствовалась. И сегодня она может предложить нам огромное количество своих достижений. Но, несмотря на это, ученые считают, что использование абакуса приносит больше пользы в обучении детей точному счету.

Преимущества ментальной арифметики

Считается, что каждое из полушарий мозга человека отвечает за свои направления.Итак, право из них позволяет развивать творческие способности, образное восприятие и мышление. Левый отвечает за логическое мышление.

Деятельность полушарий активируется в тот момент, когда человек начинает работать руками. Если правое активировано, начинает работать левое полушарие. И наоборот. Мужчина, работающий левой рукой, помогает усилить работу правого полушария.

Задача Менары — задействовать весь мозг в образовательном процессе.Как добиться таких результатов? Это возможно при выполнении математических операций на счетах двумя руками. В конечном итоге Menar способствует развитию быстрого счета, а также развитию и совершенствованию аналитических навыков.

Ученые сравнили калькулятор с Abacus и пришли к однозначному выводу, что первый из них расслабляет деятельность мозга. Abacus, напротив, почитает и тренирует полушарие.

Когда я должен начать изучать мысленный счет? Отзывы приверженцев этой методики утверждают, что лучше всего осваивать этот метод в возрасте от четырех до двенадцати лет.И только в отдельных случаях срок может быть продлен еще на четыре года. Это время стремительного развития мозга. И этот факт — прекрасное обещание привить ребенку базовые навыки, изучить иностранные языки, развить мышление, овладеть игрой на музыкальных инструментах и ​​боевыми искусствами.

Суть мысленной техники

Вся программа проверки построена на последовательном прохождении двух этапов. На первом из них — ознакомление и овладение техникой выполнения арифметических действий костями, при этом задействованы одновременно две руки.Благодаря этому в процессе участвуют как левое, так и правое полушарие. Это позволяет максимально быстро добиться усвоения и выполнения арифметических действий. В своей работе ребенок использует Abacus. Этот предмет позволяет ему совершенно свободно вычитать и умножать, складывать и делить, вычислять квадратный и кубический корень.

Во время прохождения второго этапа студенты обучаются мысленному учету, который производится в уме. Ребенок перестает постоянно привязываться к Абакусу, что также стимулирует его воображение.Левое полушарие детей воспринимает числа, а правое — изображение суставов пальцев. Это основано на методе мысленного счета. Мозг начинает работать с воображаемыми счетами, воспринимая числа в виде картинок. Реализация Математического счета связана с движением костей.

Обучение умственной быстрой арифметике счетов — очень интересный и увлекательный процесс. Его оценили сотни тысяч человек и получил огромное количество положительных отзывов.

Abacus

Что это за загадочная и древняя счетная машина? Абак, или счеты для мысленного счета, очень напоминают старые советские «костяшки». Это очень похоже на принцип работы этих двух приспособлений. В чем разница между этими аккаунтами? Это заключено в количестве поворотных кулаков на спицах и в удобстве эксплуатации.

Стоит сказать, что для получения результата Abacus потребуется больше движений руками. Как этот древний предмет попал к нам из Китая? Это рамка, в которую вставляются иглы.Причем количество их может быть разным. На спицах пять кусочков костяшек.

По длине каждая игла пересекает разделительную планку. Над ней одна костяшка, а под ней соответственно четыре.

Метод мысленного счета предусматривает определенное движение человека пальцами. Из них задействованы только индексные и большие. Все движения следует довести до автоматизма, что способствует их многократному повторению.

Интересно, что это умение легко потерять.Именно поэтому при овладении техникой пропускать занятия не обязательно.

Расположение номеров

Что такое счета азы в ментальной арифметике? Чтобы овладеть этой техникой, вам необходимо знать, как числовые правила расположены на счетах. Справа от него единицы. Дальше идут десятки, потом сотни, потом тысяча, десятки тысяч и так далее. Каждый из этих разрядов расположен на отдельной игле.

Костяшки, расположенные под разделительной планкой, имеют цифру «1», а над ней — «5».Например, чтобы набрать цифру 3 на счетах, вам нужно разделить три сустава, расположенные под разделительной планкой на игле, которая находится справа, чем другие. Рассмотрим пример с двойными числами, например, от 15. Для его набора на счетах одна костяшка должна быть приподнята поверх десятков, а нижняя, расположенная над верхней планкой на вязании узлов.

Операции сложения

Как выучить мысленный счет? Для этого необходимо будет изучить, как выполняются арифметические действия на счетах.Рассмотрим, например, сложение. Посмотрим, какое количество чисел 22 и 13 будет равным. Для начала потребуется отложить два сустава на десятки десятков и единиц, расположенных внизу разделительной планки. Рядом с двумя десятками добавьте еще один. Получается 30. Теперь приступим к добавлению юнитов. Еще два, три. Получается цифра «пять», которая обозначается поворотным кулаком наверху разделительной планки. В итоге получается 35. Для освоения более сложных операций потребуется основательное изучение специальной литературы.Освоив простейшие примеры, рекомендуется потренироваться на счетах. Таким образом, обучение становится максимально интересным.

Продолжительность второго этапа

После того, как операция на счетах не вызывает затруднений, можно переходить к прибежищу ментальной арифметики. Это следующий уровень обучения. Он предлагает мысленный отчет, то есть произведенный в уме. Для этого вам нужно будет слепить ребенку изображение Абакуса. Самый простой вариант — это распечатка изображения этого предмета, которую потом нужно наклеить на картон (можно взять из обувной коробки).По возможности рисунок должен быть цветным. Это позволит ребенку легче представить его в своем воображении.

Во избежание ошибок стоит помнить, что мысленный учет следует вести слева направо. Что нужно принять, чтобы отложить на счетах двузначное число? Для этого ребенку следует сначала дать костяшками пальцев соответствующие десятки, а после правильно отделить на игле нужные единицы.

Итак, для набора из 6, 7, 8 и 9 следует использовать «щепотку».Этот процесс смешивается вместе с указательным и большим пальцами к разделительной планке и сбору костей, указывая цифру 5 и их необходимое количество на игле, которая находится внизу абака. Аналогично производится вычитание чисел. Этой же «щепоткой» одновременно отбрасываются «пятерки» и нужное количество костей внизу.

Цели и результаты методики

Психологический счет обучения позволяет ребенку достичь небывалых успехов в области математики.Дети, прошедшие спецкурс, легко могут в уме считать десятизначные числа, умножать их и вычитать. Но стоит сказать, что это не главная цель такого обучения. Учетная запись — это всего лишь метод, с помощью которого развиваются умственные способности человека.

Развитию ментальной арифметики способствует:

  • активация зрительной и слуховой памяти;
  • умение концентрировать внимание;
  • улучшение плавки и интуиции;
  • творческое мышление;
  • проявить уверенность и независимость;
  • быстрое освоение иностранных языков;
  • реализация способностей в будущем.

В тех случаях, когда для разработки Менара был использован профессиональный подход и специалисты достигли поставленных перед ними целей, ребенок легко начинает решать в уме как простые, так и сложные задачи по математике. А арифметические действия по умножению и сложению он производит даже быстрее, чем калькулятор.

Школы для изучения ментальной арифметики

Где освоить эту уникальную методику? На сегодняшний день для изучения ментальной арифметики необходимо записаться в специализированный образовательный центр.В них специалисты занимаются детьми на два-три года. Помимо описанных выше шагов, с помощью которых вы можете освоить методологию, есть еще десять шагов. И каждый из них проходит за 2-3 месяца.

Каждый из таких специализированных центров разрабатывает собственные программы обучения. Однако, несмотря на это, существуют общие правила, которым соблюдается абсолютно все. Они заключаются в том, что группы студентов формируются в зависимости от их возраста. Итак, существует три основных типа таких групп.

Это Kinder, Kids и Junior. Занятия проводят опытные высококвалифицированные психологи и преподаватели, прошедшие соответствующую подготовку и имеющие необходимую аттестацию.

Помимо центров обучения ментальному учету сегодня работают и специализированные школы, готовящие специалистов соответствующего профиля. Как правило, учителя Манара — это люди, имеющие не только психологическое и педагогическое образование, но и определенный опыт работы с детьми.И это очень важно. В конце концов, изучение мысленного счета представляет собой не только развитие навыков, позволяющих работать с древними счетами. При этом в педагогической практике обязательно учитываются психологические особенности развития ребенка.

Что такое ментальная арифметика и зачем она нужна каждому человеку.

Ментальная арифметика — программа комплексного развития интеллекта и мышления детей, основанная на формировании навыка быстрого устного счета.

На уроках дети учатся быстрому счету с помощью специальной счетной доски (Abacus, Soroban). Педагоги объясняют, как разобрать костяшки на спицах, чтобы малыши практически мгновенно получили ответ на сложный пример. Постепенно привязка к учетным записям ослабевает, и дети представляют действия, которые они совершили с учетными записями в уме.

Программа рассчитана на 2-2,5 года. Сначала ребята осваивают сложение и вычитание, затем умножение и деление.Навык приобретается и развивается за счет многократного повторения одних и тех же действий. Методика подходит практически всем детям, принцип обучения — от простого к сложному.

Занятия проходят один или два раза в неделю и длятся один или два часа.

Древние счеты, которые дети считают возрастом более 2,5 тысяч лет

В Японии счет на счетах включен в официальную школьную программу

Уже более 50 лет ментальная арифметика включена в систему государственного образования в Японии.Интересно, что после окончания учебы люди продолжают совершенствовать свои навыки устного счета. В стране восходящего солнца ментальная арифметика считается чем-то вроде спорта. По нему даже проводят соревнования. В России теперь ежегодно проводятся международные турниры по ментальной арифметике.

Ментальная арифметика развивает механическую и фотографическую память

Когда дети верят, они задействуют оба полушария мозга одновременно. Ментальная арифметика развивает фотографическую и механическую память, воображение, наблюдательность, улучшает концентрацию внимания.

Общий уровень интеллекта повышается. Это означает, что ребятам легче усваивать большие объемы информации за короткое время. Сразу заметны успехи в иностранных языках. Чтобы запоминать стихи и прозу, теперь не тратьте зря целый день.

Школьники медленнее увеличивают скорость реакции. Они начинают не просто молниеносно выглядеть, а быстрее думать и принимать решения, не связанные с арифметикой.

Есть непредвиденные результаты.Как-то в центр пришел мальчик, который занимался теннисом. Мама рассказала, что у сына проблемы с координацией движений. Внезапно им удалось решить именно за счет интенсивов по ментальной арифметике.

Взрослые усложняют мысленную арифметику, оптимальный возраст для начала занятий 5-14 лет

Развивать мозг с помощью ментальной арифметики можно в любом возрасте, но наилучших результатов можно достичь до 12-14 лет. Детский мозг очень пластичный, подвижный.В молодом возрасте нейронные связи формируются наиболее активно, поэтому наша программа проще парням до 14 лет.

Чем старше человек, тем труднее отвлечь его от его опыта и знаний и просто довериться Абакусу. Освоил эту технику за 45 лет и постоянно сомневался, правильно ли работаю, ошибки нет. Это сильно мешает обучению.

Но чем сложнее человеку овладеть этим аккаунтом, тем больше от него пользы. Кажется, что мужчина преодолевает себя, с каждым разом он становится все лучше и лучше.В подарок занятия не проходят, мозг взрослого человека тоже активно развивается.

Только не ждите от взрослого таких же результатов, как от ребенка. Мы можем научиться вычислять методы так же быстро, как второклассники перестают работать. Как показывает практика, оптимальный возраст, с которого лучше начинать занятия — 6 и 7 лет.

Наилучшие результаты ищет тот, кто регулярно занимается дома

Обязательное условие для занятий — Ежедневное обучение на Abacus.Всего 10-15 минут. Детям необходимо выработать формулу, которую им дал на уроке учитель, и довести ее действия до автоматизма. Только в этом случае ребенок научится быстро считать. Важная организационная роль принадлежит родителям, которым необходимо регулярно проходить обучение.

Дети не устают на уроках за счет постоянной смены занятий

Основным видом деятельности по ментальной арифметике является счет на счетах. Детей считают по-разному: по слухам, в рабочих тетрадях, на школьной доске, на демонстрационных счетах, на электронном тренажере Веселый Соробан, на ментальной карте (это графическое изображение Абакуса, с помощью которого дети изображают, как устроены кости перемещение по счетам).


Ментальная арифметика — это уникальный метод дошкольного развития, который является обученным счетом и помогает развивать мышление ребенка. Уроки гармонично развивают оба полушария мозга, благодаря чему даже ярко выраженные гуманитарные науки в мгновение ока «щелкают» по задачам и уравнениям.

В основе метода лежат японские счеты Соробан. Это необычное устройство редко встречается на наших территориях. Это «калькулятор», на котором возможно только однозначное представление чисел.Это позволяет избежать путаницы, как и в обычных отчетах.

В этих счетах нечетное количество спиц, расположенных вертикально, обозначает одну цифру. На каждую иголку поднимается по пять косточек. Четыре кости внизу — это единицы, а верхняя обозначает пять верхних.

Преимущества ментальной арифметики

Дети очень быстро осваивают японские механические партитуры. Следует отметить, что это устройство потрясающе влияет на развитие мышления детей.

1. Занятия по методике, заставляющей образное правое полушарие мозга решать математические задачи. Это позволяет одновременно использовать два полушария, а значит, мозг работает вдвое эффективнее, практикуя мысленный устный счет.

2. Люди, которые научились считаться на Соробане, легко могут проводить сложнейшие расчеты в кратчайшие сроки. Мастера справятся с этим легко, даже не имея перед глазами соробана.Даже ребенок может складывать трехзначные числа в раннем обучении. А на практике научитесь оперировать пятью нулями.

3. Успехи не только по математике, но и в обучении в целом детей, осваивающих метод устного счета. Педагоги и психологи отмечают: ментальная арифметика улучшает концентрацию и внимание ребенка, тренирует наблюдательность, память и воображение, а также творческое нестандартное мышление ребенка.Ребенок буквально схватывает информацию на лету, легко анализируется.

Бухгалтерский учет

Предмет ментальной математики даже включен в программу японской начальной школы, об этом заявили на своем сайте специалисты Центра развития детей AMAKIDS. Благодаря этой методике эрудированные дети ежегодно входят в число победителей математических олимпиад. Также образовательные программы с использованием сорбана предусмотрены в Китае и Малайзии.

Также мы открываем школы по изучению японского устного счета. Начать тренировки рекомендуется в возрасте 4-11 лет. Именно в этот период мозг малыша активно «набирает обороты» и развивается. Итак, добиться активной работы обоих полушарий достаточно легко. В зрелом возрасте ментальная арифметика служит методом профилактики атеросклероза и болезни Альцгеймера. Но таких феноменальных результатов, которые демонстрируют устройства, достичь невозможно.

Многие родители считают, что смешение обычной и японской математики может сбить ребенка с толку — и он перейдет с основной программы в школе.На самом деле практика показывает, что дети, которые раньше не владели точными науками сказок, через пару месяцев обучения показали хорошие результаты и пошли впереди сверстников.

Японская методика устного счета — это оригинальный подход к обучению, который в нашей стране только начинает развиваться. Эта техника не только учит детей мгновенному сложению и вычитанию чисел. Главный ее плюс в том, что она развивает умственные способности ребенка, открывая перед ним новые интеллектуальные возможности.

Подготовила Катерина Василенкова

По телевидению, обычно в выходные дни, несколько каналов транслируют передачи, в которых дети от двух лет и старше демонстрируют свои уникальные таланты, поражая и зрителей, и жюри, если это предусмотрено правилами проекта, и все население страны. Кто-то выводит замысловатые фигуры на роликах, кто-то тростью может назвать столицу любого государства, кто-то декламирует стихи Пастернака, Цветаевой и Вознесенского, кто-то легко владеет кузнечными клещами и молотком.Это чудесно.

А вот такие малыши, немного покоряя глазки и замечающие хаотичное движение большим и указательным пальцами обеих рук, демонстрируют умение быстро читать в уме. Причем складываются, вычитаются и продлеваются не простые числа, а трех и даже четырехзначные. Со стороны это кажется волшебством, и многие родители с восхищением, глядя в экран телевизора, задаются вопросом: как научить ребенка быстро считать?

Многие после таких передач залезли в Интернет и с удивлением узнали, что мудрые японцы и даже более мудрые китайцы давно, пару тысячелетий умеют учить ребенка в уме.Для этого они даже создали замечательные аккаунты Abacus, или Soroban по-японски, что-то вроде наших русских деревянных сканов, которые долгое время приковывались на лету после изобретения калькуляторов, компьютеров и других умных гаджетов.

Что такое хорошая ментальная арифметика?

С помощью этого старинного метода можно быстро и уверенно научить ребенка оперировать большими числами. Однако возникает справедливый вопрос: не будет ли мозг ребенка слишком занят математическими действиями, чтобы было место и время для других вещей?

Если включить логику и немного поразмыслить, то глядя на азиатов, практикующих эту практику обучения не один век, становится ясно, что никаких побочных эффектов она не имеет.Недостаточно для детей, которые умеют пользоваться счетами на счетах.

  • активация зрительной и слуховой памяти.
  • умение сконцентрироваться в нужный момент.
  • усиление плавки и интуиции.
  • независимость и уверенность.
  • способность мыслить нестандартно.
  • реализация способностей и успешная карьера.
  • развитие творческого потенциала.
  • развитие умения изучать иностранные языки.

Список на первый взгляд абсолютно не имеет отношения к числам и математическим действиям.Но в этом и скрывается уникальность метода. Постоянные занятия на счетах Abacus позволяют установить ускоренные связи между правым и левым полушариями мозга, одно из которых отвечает за логику, а второе — за воображение. Делается упор на развитие воображения. И когда ребенок умеет логически объяснять, что придумал — это уже не пустые фантазии — это изобретение, нововведение. Плюс отличная память, интуиция и концентрация.Мягко выражаясь, не повредит. И, честно говоря, поможет всем в дальнейшей жизни.

Что такое счета на счетах?

Устройство, если этот термин здесь применим, довольно простое. Деревянный каркас разделен перекладиной на две неравные части. В верхней части ряд одиночных семян, обозначающих верхушки. Внизу в каждом столбце по четыре кости — юниты. Столбцы справа налево последовательно обозначают единицы, десятки, сотни, тысячи и так далее. Помимо прочего, манипуляции с костями также развивают у детей небольшую моторику, что положительно влияет на центры речи.

Эта простая конфигурация запоминается без труда и после нескольких занятий ребенок успешно начинает понимать математику математики и может приступить к вычислениям.

Как учиться

Вопреки мнению некоторых специалистов, которые утверждают, что счета или линейка Abacus доступны только в возрасте от 5 до 11 лет, можно научиться мысленно рассматривать это даже у пожилых людей. Эти возрастные ограничения оптимальны и именно в этот период они приносят больше пользы не только при изучении математики.Необязательно начинать обучение раньше, и взрослому человеку освоить Abacus не составит труда. Другое дело, что менталитет и характер уже сформировались и кроме быстрого складывания и вычитания 40-летний человек больше ничему не научится.

С детьми отдельная история. На первых уроках они осваивают партитуру прямо на партитуре, поворачивая пальцами костяшки пальцев, что само по себе очень полезно. Как уже отмечалось, развивается мелкая моторика, полезная не только для суставов, но и для речевых центров головного мозга.Мозг стимулируется, плюс он вынужден решать простые примеры, что также развивает внимание и память. Занятия обычно проходят в игровой форме, чтобы не просто заинтересовать малыша, но и показать ему, что математика может быть совершенно не скучной.

На втором этапе, когда ребенок уже хорошо справляется с заданиями по подсчету, сколько 234 прибавит 543 или из 421 вычитает 237 с помощью счетов, начинают акцентировать внимание на воображении. Младенец должен в уме предъявить счет на счетах и ​​мысленно пошевелить костяшками пальцев.Дети уже привыкли делать это пальцами и в большинстве случаев продолжают двигать ими в воздухе. Ни в коем случае нельзя заставлять их перестать это делать, а уж тем более чистить руки в карманах или за спиной. В этих непонятных посторонних людях нет ничего плохого, ребенок такой простой.

Обычно это усваивается тремя математическими действиями: сложением, вычитанием и умножением.

Может возникнуть вопрос: как потом выучить таблицу умножения и требует ли это требование учителей бесполезно? Абсолютно нет.Счета на счетах учат оперировать многозначными числами, а сколько будет пяти или целых девять, вам просто нужно запомнить. Как говорится одно другому не только не мешает, но и дополняет.


Если вы отдали своего ребенка в детский центр для изучения счета по строке Abacus, будьте готовы немного удивить. В отличие от спортивных секций и кружков разной направленности ежедневных занятий они здесь не нужны. Двух часов один раз в неделю достаточно, чтобы успешно постигать эту науку.Но главное выполнить домашнее задание, которое даст учитель. Времени на них тоже не надо — 15-20 минут, но их надо делать. Постоянная практика, даже такая короткая, позволит не только сохранить полученные на занятиях навыки, но и укрепить их. А дозировка и хорошо сбалансированная нагрузка на мозг никому не навредили.

В хороших центрах, где работают опытные и квалифицированные преподаватели, программа обучения ментальной арифметике корректируется в зависимости от индивидуальных качеств ребенка.

Немного из практики

Один небольшой пример для наглядности.

Итак, скатчи Abacus состоят из:

  • деревянного или пластикового каркаса.
  • Перегородка разделительная.
  • единиц значения нижних костей.
  • верхние кости, означающие вершины.

Все, больше ничего в них.

А теперь представьте, как на них будут смотреться числа, например 375.

  • на столбике с единицами опускаем верхнюю кость до разделительной перекладины.
  • на столбик с десятками, делаем то же самое, но вы поднимаете две кости снизу.
  • в колонне, сотни трех костей поднимаются.

Все просто и понятно, не правда ли? Даже добавить нечего.

С сложением и вычитанием немного сложнее и лучше, чтобы увидеть, как это делает опытный счет, который также может все объяснить. Визуализация на первом этапе обучения просто необходима.

Внимательные и заинтересованные читатели, наверняка, давно решили, что обучение ребенка математике на счетах счеты полезно, с какой стороны не смотреть.И пусть у него не будет выдающегося ученого, который будет играть с многозначными числами и заливать многоуровневые формулы. Обучение пригодится и в других сферах деятельности, ведь внимательность, хорошая память, уверенность в себе, умение нестандартно решать любые задачи — залог успешной карьеры и счастливой жизни.

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырос интеллектуально развитым и умным человеком. Но для того, чтобы это произошло, хороших генетических данных будет недостаточно.Любая способность развиваться и совершенствоваться, и чем раньше вы начнете этим заниматься, тем быстрее малыш порадует вас своими успехами.

Счета Abacus давно используются в ментальной арифметике специализированных школ и детских садов. Если вы хотите, чтобы в будущем ребенок считал вычислительную машину более быстрой, то вам непременно нужно покупать счетчики на счеты-соробан.

Abacus abacus

Мгновенная арифметика имеет огромное количество преимуществ. Неужели, стоя на кассе в супермаркете, знать сумму своей покупки еще до того, как кассир объявит об этом, пропустив товар через ленточку? Да, если вы тренируетесь по методике Соробан.Такого человека обмануть практически невозможно. Научиться рассчитывать на эту технику будет полезно не только детям, но и взрослым.

Но чаще всего счет Соробан покупают именно для того, чтобы в интересной игровой форме научить ребенка учить и размножаться. Эта игра будет служить и превращать счет в быстрый и интересный процесс.

Еще в 16 веке наши предки успешно использовали японские счета, а наши прабабушки использовали их для учета перед калькуляторами.И сегодня существует множество гаджетов для быстрого решения любого примера, не стоит забывать, что все они просто дают правильный ответ, не тренируя мозг.

Научно доказано, что наш мозг работает намного интенсивнее, если он сопровождается какими-либо действиями. Именно поэтому, двигая кольцами, ребенок будет думать намного быстрее. Что касается калькуляторов, эти ученые доказали, что электронный калькулятор — отличный способ полностью расслабить мозг, даже при самых минимальных математических знаниях.

Японские партитуры Соробан

Наиболее подходящим возрастом для овладения ментальной арифметикой Соробан считается возраст от 4 до 12 лет. Именно в этот период жизни мозг активен. Поэтому прививать ребенку необходимые навыки стоит начинать еще в дошкольном возрасте. В нашем интернет-магазине вам предложат соробан двух видов очков.

Первый, с цветными пластиковыми бусинами, расположенными на 13 бамбуковых основах. Такое цветовое решение понравится самым маленьким математикам.Яркие бусины помогут привлечь внимание малышки.

Второй выполнен в более спокойном цветовом решении. Пластиковые бусины расписаны под дерево. Также в этом варианте есть 4 черных разделительных бусины, которые позволят ребенку быстрее ориентироваться на десятки и сотни. Соробан стоит покупать детям, которые уже более осознанно занимаются арифметикой.

Обучая ребенка по методике игры Соробан, вы сможете учиться и совершенствовать свои знания вместе с ним.Соробан — игрушка, подходящая для всех возрастов. Чем чаще вы будете иметь дело с техникой счета Соробан, тем совершеннее будут ваши знания по математике. Наивысшая вершина совершенства — умение рассматривать на японских счетах Соробан двумя руками, активируя оба полушария мозга.

Конечно, без помощи взрослых ребенок сам не сможет постичь это искусство. Но это прекрасный повод провести время вместе.

Абак-Соробан

японских партитуры помещены в пластиковую рамку.Разделительная полоска отделяет 1 сустав от 4 на всех 13 вязаных. Чтобы получить по японским счетам Abacus Figure 3, вам нужно разделить три бусинки, расположенные за разделительной полосой. Для набора цифр 13 нужно отложить 3 бисеринки на верхушку верха и одну на предпоследнюю спицу.

А теперь попробуем прибавить 13 к 3. Для этого его добавляем к уже отложенному номеру 13, добавляем 3 бисеринки на верхнюю пряность, кладя 1 бисеринку перед разделительной полосой и одну после нее, получается 6 и 1 дюжина так и осталось, 16.Купив партитуры по японскому Sorobane, Ваш ребенок очень быстро научится. Абакус — отличный способ закрепить пройденный в школе материал.

Когда ребенок научится изображать в своем воображении счеты-соробан, он легко сможет рассмотреть любые примеры сложения, вычитания и умножения.

Преимущества

  • Привлекательный внешний вид;
  • Развивайте умственные способности и тренируйте мозг;
  • Улучшает зрительную память;
  • Помогите ребенку сконцентрироваться на поставленных задачах;
  • Сделайте процесс обучения интересным;
  • Развивает мелкую моторику.

Что такое Соробан, знают далеко не все. Ведь в мире электронных технологий намного проще нажать кнопку калькулятора, не напрягая мозг. Но стоит ли упростить задачи и вырастить поколение, которое можно рассчитать только на компьютерах?

Купите Abacus и через несколько лет вы сможете гордиться знаниями своего ребенка в области математики. Покупая счеты-соробан в интернет-магазине, вы не просто приобретаете красивую игрушку, но и вносите весомый вклад в развитие своего ребенка.Такая игрушка станет хорошим и полезным подарком. Игра «Фигурка на пальцах Соробана» — отличный способ подготовить ребенка к школе.

Характеристики

  • Материал: пластик;
  • Вес: 125 г;
  • Размер: 22 х 6,3 х 1,5 м.
  • 17-битных оценок

Оборудование

  • 1 x Abacus Soroban 17-битные оценки для классов ментальной арифметики.

описание техники, результаты, отзывы

В последнее время в России стала набирать популярность новая методика развития интеллекта.Вместо обычных шахматных секций родители отправляют своих детей в школы ментальной арифметики. Как детей учат считать в голове, сколько стоят такие занятия и что о них говорят специалисты — в материале «АиФ-Волгоград».

Что такое ментальная арифметика?

Ментальная арифметика — это японский метод развития интеллектуальных способностей ребенка с помощью вычислений на специальных счетах соробан, которые иногда называют счетами.

«Выполняя действия с числами в уме, дети представляют себе эти счета и за доли секунды мысленно складывают, вычитают, умножают и делят любые числа — даже трехзначные, даже шестизначные», — говорит Наталья Чаплёва, учитель Волга клуб , в котором дети обучаются по данной методике.

По ее словам, когда дети только разучивают все эти действия, они считают числа прямо на соробане, переворачивая косточки пальцами. Затем они постепенно переходят от счета к «мысленной карте» — изображающей их картинке. На этом этапе обучения они перестают прикасаться к счетам и начинают мысленно представлять, как перемещают на них кости. Затем дети перестают пользоваться ментальной картой, начиная полностью визуализировать для себя соробан.

Счеты Соробан.Фото: АиФ / Евгений Строкан

«Мы набираем детей от 4 до 12 лет в группы. В этом возрасте мозг максимально пластичен, ребенок впитывает информацию как губка, а потому легко осваивает методику обучения. Взрослому человеку гораздо сложнее научиться считать в уме », — говорит Екатерина Григорьева, преподаватель кружка ментальной арифметики.

Сколько это стоит?

Счеты имеют прямоугольную рамку, на которой расположены 23–31 спицы, каждая из которых нанизана на 5 костей, разделенных поперечной перемычкой.Над ним одна костяшка, что означает «пять», а под ней — 4 сустава, обозначающие одни.

Вам нужно только двигать костями двумя пальцами — большим и указательным пальцами. Отсчет Соробана начинается с самого первого выступающего справа. Это означает единицы. Спица слева от нее — десятки, рядом — сотни и т. Д.

Соробан не продается в обычных магазинах. Вы можете купить такие аккаунты в Интернете. В зависимости от количества спиц и материала цена соробана может колебаться от 170 до 1000 рублей.

На первом этапе дети занимаются счетами. Фото: АиФ / Евгений Строкан

Если вы совсем не хотите тратиться на счеты, вы можете бесплатно скачать на свой телефон приложение — онлайн-симулятор, имитирующий счеты.

Уроки ментальной арифметики для детей в Волгограде стоят порядка 500-600 рублей в час. Вы можете купить абонемент на 8 уроков за 4000 рублей и на 16 уроков за 7200 рублей. Занятия проходят 2 раза в неделю.Волжская школа бесплатно выдает детям счеты, ментальные карты и тетради, ученики могут забрать их домой. По окончании курса ребенок может сохранить соробан на память.

Дети должны изучать мысленную арифметику в течение 1-2 лет, в зависимости от их способностей.

Задания для студентов. Фото: АиФ / Евгений Строкан

Если у вас нет денег на посещение спецшколы, вы можете попробовать поискать видеоуроки на YouTube. Правда, некоторые из них размещают на сайте организации, проводящие уроки за деньги в целях саморекламы.Их видео очень короткие — 3 минуты. С их помощью вы можете изучить основы ментальной арифметики, но не более того.

Что об этом говорят эксперты?

Учителя, проводящие уроки ментальной арифметики, уверены, что обучение стоит потраченных на него денег.

«Ментальная арифметика хорошо развивает воображение, творческую жилку ребенка, его мышление, память, мелкую моторику, внимательность, усидчивость. Ее занятия нацелены на то, чтобы у ребенка одновременно развивались оба полушария, что очень важно, ведь традиционная подготовка ребенка к школе развивает только правое полушарие мозга », — говорит учитель Наталья Чаплиева .

Психолог Наталья Орешкина считает, что для детей 4-5 лет занятия по ментальной арифметике будут эффективны только в том случае, если они будут проходить в игровой форме.

«Дети этого возраста обычно не могут сосредоточиться на таком времени, если только мы не говорим о просмотре мультика», — говорит эксперт. — Но если урок построен в игровой форме, если дети занимаются счетами, что-то раскрашивают, то они усваивают знания, находясь в естественной среде — в игре.Кроме того, дети не должны быть жесткими, не превышать допустимый уровень нагрузки. Например, для детей 4 лет занятия должны длиться не более 30 минут. Могу сказать, что ментальная арифметика для детей очень интересна. Но если ребенок в чем-то отстает от сверстников, то такие занятия ему будут не по зубам. Если у ребенка нет внутреннего ресурса для занятий, то это будет бесполезная трата времени, сил и денег. «


Ментальная арифметика — это уникальный метод дошкольного развития, который обучает счету и помогает развивать мышление ребенка.Уроки гармонично развивают оба полушария мозга, благодаря чему даже самые ярко выраженные гуманитарные науки в мгновение ока «щелкают» задачами и уравнениями.

Основой метода считаются японские счеты соробан. Это необычное устройство редко можно увидеть в наших краях. Это «калькулятор», который может представлять только числа один к одному. Это позволяет избежать путаницы, связанной с обычными учетными записями.

В этих учетных записях нечетное количество спиц, расположенных вертикально, соответствует одной цифре.На каждую спицу натянуто по пять суставов. Четыре сустава внизу — это единицы, а наверху — пять.

Преимущества ментальной арифметики

Малыши очень быстро изучают японские механические счеты. Следует отметить, что это устройство удивительным образом влияет на развитие мышления детей.

1. Занятия по методу заставляют образное правое полушарие мозга решать математические задачи.Это позволяет использовать два полушария одновременно, а это означает, что мозг работает вдвое эффективнее, практикуя мысленный устный счет.

2. Люди, которые научились рассчитывать на соробан, могут легко производить в уме сложнейшие расчеты в кратчайшие сроки. Мастерам это легко удается, даже не имея перед глазами соробана. Даже ребенок может складывать трехзначные числа за пару секунд в начале обучения.А со временем они научатся оперировать числами с пятью нулями.

3. Не только успехи в математике, но и в обучении в целом показывают дети, овладевшие методом устного счета. Педагоги и психологи отмечают: ментальная арифметика улучшает концентрацию и внимание ребенка, тренирует наблюдательность, память и воображение, а также творческое нестандартное мышление ребенка. Ребенок буквально на лету улавливает информацию, с легкостью ее анализирует.

Обучение устному счету

В программу начальных школ Японии входит даже предмет — ментальная математика, сообщают на своем сайте специалисты центра развития детей AMAKids. Благодаря этому методу эрудированные дети ежегодно входят в число победителей математических олимпиад. Также образовательные программы с использованием сорбана действуют в Китае и Малайзии.

Мы также открываем школы для изучения японского устного счета.Рекомендуется начинать тренировки в возрасте 4-11 лет. Именно в этот период мозг ребенка активно «набирает обороты» и развивается. Это значит, что добиться активной работы обоих полушарий достаточно просто. В зрелом возрасте ментальная арифметика служит методом предотвращения атеросклероза и болезни Альцгеймера. Но таких феноменальных результатов, которые демонстрируют младенцы, уже невозможно.

Многие родители беспокоятся, что смешивание общепринятой и японской математики может сбить ребенка с толку и отстать от основной учебной программы в школе.На самом деле практика показывает, что дети, которым раньше не хватало звезд точных наук, после пары месяцев тренировок показали неплохие результаты и опередили своих сверстников.

Японская методика устного счета — это оригинальный подход к обучению, который только начинает развиваться в нашей стране. Этот метод не только учит малышей мгновенно складывать и вычитать числа. Его главное преимущество в том, что он развивает умственные способности ребенка, открывая перед ним новые интеллектуальные возможности.

Подготовила Катерина Василенкова

Счетная техника под названием Соробан сейчас распространяется со скоростью света. Его цель — развивать умственные способности детей, равномерно задействуя левое и правое полушария. В Японии эта техника работает более 25 лет, на постсоветском пространстве работает уже 3 года. Но самое интересное, что аккаунтов, на базе которых он построен, больше 2х.5 тысяч лет. И только сейчас из далеких азиатских стран этот расчетный инструмент начинает распространяться по миру.

Что такое счеты?

Абак (Abacus), или Соробан, — древние счеты, использовавшиеся в древних странах Азии и Европы. В Китае их называли abacus (от латинского «abacus»), в Японии — Соробан. Однако они также использовались в Древнем Риме и Греции. Счеты были немного изменены в зависимости от страны, в которой они использовались, но суть осталась прежней.

Счеты — это рамка, разделенная перекладиной. В верхней части одна линия костей. Каждая кость в нем означает пять. Внизу ряды костей, в каждой по 4 кости. Каждый из них означает «один».

Кости на счетах Соробан, или Абакус, специально заточены, чтобы у детей, переворачивая их, развивалась мелкая моторика. Abacus abacus обозначает единицы, десятки, сотни, тысячи и миллионы. С помощью Соробана дети быстро осваивают устный счет и даже умножают многозначные числа.


Как проходят уроки?

Методика обучения счетам Соробан, или Ментальной арифметике, позволяет развивать способности детей до небывалых высот. Основным инструментом в этом случае являются счеты Abacus. На первом этапе дети учатся пользоваться счетами.

На втором этапе дети представляют в уме счеты Соробан. Те. ребенок начинает представлять перед собой Соробана и производить в его голове расчеты.При этом осваиваются 3 математических действия:

  • сложение;
  • вычитание;
  • умножение;

Продолжительность обучения 2 года. Лучше всего начинать учиться, когда вашему ребенку будет от 5 до 11 лет. Этот возраст считается оптимальным. Но это не значит, что метод Соробана недоступен для детей старшего возраста и взрослых, просто может потребоваться больше времени для изучения.

Занятия в центрах Соробан проходят по 2 часа 1 раз в неделю.Детям даются домашние задания. Если они выполнены, тренер открывает доступ к следующим. Для выполнения задания достаточно четверти часа в день. Программу можно корректировать индивидуально, в зависимости от того, насколько хорошо у каждого ребенка.


Как пользоваться?

Чтобы узнать, как использовать учетные записи, вам необходимо знать, что это такое. Счета состоят из: рамки

  • ;
  • планка разделительная;
  • кости верхние;
  • нижних костей.

В центре находится центральная точка. Верхние кости представляют пятерок, а нижние — пятерок. Каждая вертикальная полоса ямок, начиная справа налево, обозначает одну из цифровых цифр:

  • единиц;
  • десятков;
  • соток;
  • тыс .;
  • десятки тысяч и т. Д.

Чтобы отложить число, необходимо переместить кости на счетах к разделительной линии согласно числовому обозначению, соответствующему номеру каждой цифры.Например, чтобы отложить число 165, нужно переместить верхнюю кость на первой строке вправо (она обозначает пятерку), на второй строке — верхнюю и одну нижнюю кость (5 + 1 = 6), на третьей строке — одно нижнее. Так мы получаем необходимое количество.

Дальнейшие вычисления будут сопровождаться перемещением костей по линиям согласно цифрам.

Что дает ментальная арифметика?

Японские счеты Соробан учит не только счету, хотя дети достигают в этом небывалых успехов.Дети могут легко в уме вычислять 10-значные числа, умножать и вычитать. Но быстрый словесный счет — не главная цель.

  • способность к концентрации;
  • активация слуховой и зрительной памяти;
  • улучшающие интуицию и смекалку;
  • умение нестандартно решать проблемы;
  • проявление независимости и уверенности в себе;
  • реализация способностей и успешная карьера в будущем.

Техника основана на силе воображения.Именно благодаря ей можно ускорить мышление, наладить ускоренные связи между правым и левым полушариями мозга. Дети, которые учились по методике Соробана, быстрее осваивают иностранные языки, хорошо учатся в школе, более целеустремленные.

Здесь вы можете посмотреть видео студентов, обучающихся в школе Соробан ™

.

Народы, использующие иероглифы, имеют другое мышление. Влияет ли это на их жизнь? Сложно сказать. Такие люди по натуре зрительные, окружающий мир воспринимают образно.И эта система восприятия не обходит даже точные науки. Всем будет интересно узнать, как размножаются японцы. Во-первых, не нужно в панике искать калькулятор, а во-вторых, это очень увлекательное занятие.

Draw

Удивительно, но японские дети умеют умножать, даже не зная о таблице умножения. Как размножаются японцы? Они делают это очень просто, настолько просто, что используют только базовые навыки рисования и счета.Как это происходит, проще показать на примере.

Допустим, вам нужно умножить 123 на 321. Сначала вам нужно нарисовать одну, две и три параллельные линии, которые будут размещены по диагонали от верхнего левого угла до нижнего правого. На созданных группах параллелей нарисуйте три, две и одну линию соответственно. Они также будут размещены по диагонали от левого нижнего угла до правого верхнего угла.

В результате у нас получается так называемый ромб (как на картинке выше). Если кто еще не понял, количество строк в группе зависит от чисел, которые нужно умножить.

Считаем

Так как же японцы умножают числа? Следующим шагом будет подсчет точек пересечения. Сначала отделяем полукругом пересечение трех прямых с одной и подсчитываем количество точек. Записываем получившееся число под ромб. Далее точно так же разделяем области пересечения двух линий тройкой и единицей. Мы также подсчитываем точки соприкосновения и записываем их, затем подсчитываем точки, которые остались в центре. У вас должен получиться такой же результат, как на картинке ниже.

Стоит обратить внимание на то, что если центральное число двузначное, то первую цифру нужно прибавить к числу, которое получилось при подсчете точек соприкосновения в зоне слева от центр. Таким образом, умножив 123 на 321, мы получим 39 483.

Этот метод позволяет умножать как двузначные, так и трехзначные числа. Одна из проблем заключается в том, что если вам нужно считать числа вроде 999, 888, 777 и т. Д., Вам придется рисовать много тире.

Соробан сегодня
Соробан был преобразован из китайских счетов и представляет собой деревянные счеты, содержащие всего 5 костей в одном ряду.Четыре из них означают по одному, а пятая означает «пять». Таким образом, 4 + 5 = 9, и этого достаточно, чтобы представить все цифры от 0 до 9 на линейке. Ямы, перенесенные на средний бар, считаются значительными. Правители расположены не по горизонтали, как в русских счетах, а по вертикали. Для десятичной позиционной системы это еще один плюс. Соответствует форме написания чисел слева направо, кстати, расчеты по соробану тоже ведутся слева направо, начиная с самых значащих цифр.

Соробан сегодня не потерял своих позиций и даже распространяется по миру, благодаря своим чудесным качествам. Соробан развивает у школьников математические задатки,

Соробан занимает важное место в системе образования Японии и некоторых других стран. Одна из таких стран — Таиланд, куда недавно была поставлена ​​большая партия Соробана.

Соробан — оптимальный калькулятор по своим свойствам … В отличие от китайских Xuanpan или русских счетов, исключает путаницу в расчетах, так как дает однозначно представление чисел … Никакой номер не может быть зачислен на счет двумя способами. Вот что делает его понятным.
А феноменальные успехи, достигнутые многими японцами в обращении с соробаном, позволили учителям и психологам сделать вывод, что это простое устройство стимулирует умственные способности ребенка, особенно математические.Недаром японские участники традиционно занимают призовые места на международных олимпиадах по математике среди школьников.
В конце общего обзора мы также представим наши аргументы в пользу Соробана.
Основные свойства зрительного внимания человека: распределенность, избирательность, переключаемость.
Человек может одновременно наблюдать и анализировать состояние нескольких объектов, но это количество ограничено. У разных людей по-разному, но в среднем в литературе этот показатель колеблется от 5 до 7.
В контексте соробана — это возможность быстро «на глаз» определить количество заложенных ямок на линейке. Соробан полностью соответствует этим требованиям, количество семян на линии -5.
В японских счетах человек способен
мгновенно, одним взглядом, определить номер на линейке .
Помимо этих аргументов, во многих источниках отмечается следующее: у людей, длительное время употребляющих соробан, вырабатывается интересное свойство, они не смотрят на соробан, не трогают его, только быстро двигают пальцами, имитируя счет, но
на самом деле они производят мысленные вычисления с огромной скоростью.

ТЕРЯЮТ ЛИ РОССИЙСКИЕ СЧЕТА?
Здесь уместно говорить о «русском соробане».
Удалив по кости на каждой из осей обычных русских счетов, мы получили «русский соробан», в надежде, что он не уступит японскому. Да, нам удалось избежать неоднозначности набора цифр (в русскоязычных аккаунтах число 10 можно отложить двумя способами). Получившиеся счеты с 9 костями были повернуты по горизонтали, теперь, как и в японском соробане, сложение можно было производить побитово слева направо, что приближало их к десятично-позиционной форме записи чисел.Казалось, что успех обеспечен, но с увеличением скорости счета стали появляться трудности с определением «на глаз» числа отложенных семян на линейке, и приходилось их пересчитывать (особенно 7 или 8 семян). Это замедлило работу аккаунта. Оказалось, что наше «изобретение» не адаптировано к психологическим характеристикам человеческого зрительного внимания вроде японского соробана.
Итак, мы отказались от нашего «изобретения» и признали оптимальную схему японского соробана 4 + 1.

ПРАВИЛА СЧЕТА SOROBAN
Когда мы впервые услышали о Соробане и начали поиск информации о нем, оказалось, что его там нет. Только информация о внешнем виде Соробана. Про правила работы с ним — ничего. Только поиск в Интернете дал результат. Англоязычная часть Интернета изобилует рекламой платных школ Соробана и различных обществ изучения Соробана. Также была статья, в которой подробно описаны приемы работы с соробаном, примеры выполнения четырех основных арифметических операций.«Соробан / Абак. Справочник» Дэвида Берназани. Хотя к этому времени мы интуитивно уже освоили процесс сложения, кодирования чисел и т. Д., Статья нам очень помогла. Она позволила установить точные правила работы с соробаном. Сделали перевод на русский язык. Поскольку эта статья представляет собой настоящий японский метод работы с числами, мы включили здесь полный перевод этой статьи. Но, честно говоря, мы научились добавлять его сами, судя по статье, которую мы проверили только «с первоисточником».»
Воспользовавшись нашей программой, Вы очень быстро освоите приемы работы с соробаном.
Кратко опишем процесс складывания на соробане.
1. Сброс выполняется путем стряхивания костей вниз (легкие удары по столу), затем указательным пальцем скользят по верхним костям, отталкивая их от перегородки.
2. Переносится первый срок. Номер набирается побитно, а все операции с соробаном выполняются слева направо, то есть сначала откладывается старший значащий бит, а затем — младший.Повторим, что «стоимость» каждой из нижних костей равна 1, каждой из верхних — 5.
3. Поразрядно, также слева направо, добавьте второй член. Добавление интуитивно понятно, вам просто нужно помнить, что при переполнении бита к старшему (левому) биту добавляется 1.
Вычитание производится аналогично сложению слева направо, но при отсутствии костей они берутся из старшего (левого) пальца. Напоминаем, что подробную инструкцию можно найти в статье David Bernazani (см. выше)

«Соробан» на пальцах рук.
Нельзя игнорировать статью в Интернете Энди Харриса.«Учебник по чисенбопу», представленный на сайте http://www.cs.iupui.edu/~aharris В нем подробно описана методика подсчета пальцев по технологии соробан. Многие считают, что на одной руке можно сосчитать на пальцах только до пяти (по количеству пальцев), но, как мы видим из рисунков, это не так. Часто люди, которым мы демонстрировали этот метод счета, приходили в восторг и недоумевали, как они, имея долгое высшее математическое образование, не могли придумать такую ​​простую технологию счета.Демонстрация этой техники счета в школе должна показать детям возможность нестандартных решений.


Здесь мы приводим лишь часть рисунков, доказывающих, что с одной стороны можно считать от 0 до 9. На двух руках, конечно, можно изобразить числа от 0 до 99.

Программа для ЭВМ «Соробан +»
Информация о полезных свойствах соробана очень обширна, (в англоязычном Интернете).Во многих странах существует множество платных школ Соробана. На сайтах вспыхивают громкие названия: Институт Соробан, Академия Соробан, Мировая Академия Соробан и др. Соробан не только способствует развитию логического мышления, но и благотворно комплексно воздействует на организм ребенка, развивая органы чувств: зрение, осязание, слух. .
Многие учителя русских школ захотят попробовать чудесные качества соробана при обучении устному счету в младших классах. Но где взять соробан? По собственному опыту знаем, что соробан найти непросто, организовать производство еще сложнее.Поэтому мы создали на компьютере модельную программу, которая полностью повторяет соробан, а по некоторым качествам даже превосходит его.
Наша программа представляет собой компьютерную модель соробана, снабженную генератором примеров и секундомером для контроля времени выполнения. Вверху каждой линейки есть специальное окно, в котором фигура отображается в том виде, к которому мы привыкли. В последней версии, которую мы предлагаем скачать, для операций сложения и вычитания программа автоматически сравнивает результаты, определяет время, затраченное на решение задачи.
УЧИТЕЛЯ, помните, программа, какой бы хорошей она ни была, предназначена только для ВАШЕГО знакомства с Соробаном.
Детей нужно научить считать на простых деревянных счетах. выполнен по подобию нашей программы. Именно «живые» счеты обладают такими чудесными свойствами, о которых говорилось выше.

Японская система чисел и подсчета

От OptiLingo • Чтение за 4 минуты

Узнайте, как они считают по-японски

Чтобы свободно говорить, вам необходимо выучить японские числа.Цифры есть везде, от времени до подсчета количества съеденных суши. К счастью, изучение японской системы счета — интересная тема. С помощью этого руководства вы наверняка научитесь считать на японском языке всевозможные числа.

Различные японские системы подсчета

Прежде чем мы углубимся в секреты японских чисел и систем счета, стоит упомянуть, что в настоящее время в Японии все чаще используются арабские цифры. Хотя вам нужно знать, как произносить японские числа в разговоре, вы часто будете встречать те же числа, что и во всем остальном мире.

В Японии есть две разные системы счета: китайско-японская и исконно японская. Китайско-японское происхождение происходит из Китая, а коренные японцы — из Японии.

Основное различие между двумя системами подсчета состоит в том, что вам нужно использовать счетчики с китайско-японским языком, но нет необходимости в них для японского языка. Но японские числа существуют только от 1 до 10. Остальные все китайско-японские. Вам нужно будет изучить обе системы счета, чтобы свободно говорить по-японски.

Native Japanese Numbers 1-10

You’ll only use native Japanese numbers up to 10. From then on, you’ll only see Sino-Japanese numerals. This makes learning how to count in Japanese much easier. 

Numerals

Native Japanese Numbers

Kanji

1

ひとつ (hitotsu)

一つ

2

ふたつ (futatsu)

二つ

3

みっつ (mittsu)

三つ

4

よっつ (yottsu)

四つ

5

いつつ (itsutsu)

五つ

6

むっつ (muttsu)

六つ

7

ななつ (nanatsu)

七つ

8

やっつ (yattsu)

八つ

9

ここのつ (kokonotsu)

九つ

10

とう (tou)

Native-Japanese numbers are easy to recognize because they all end in “-tsu”, except for 10.В кандзи окончание «-цу» обозначено буквой «つ». Как упоминалось ранее, для японских цифр не нужны счетчики. Таким образом, вам не нужно о них беспокоиться, когда вы используете эту систему подсчета.

Китайско-японские номера 1-10

Тот факт, что числа для коренных японцев существуют только в диапазоне от 1 до 10, не означает, что вы будете использовать только эти числа. Китайско-японский язык на самом деле более распространен даже между 1-10. Таким образом, даже если вам нужно использовать встречные слова, вы можете использовать их свободно.

Китайско-японские числа Таблица 1-10

Китайско-японские номера

Кандзи

1

い ち (ичи)

2

に (ni)

3

さ ん (сан)

4

し 、 よ ん (ши, йон)

5

ご (вперед)

6

く (roku)

7

し ち 、 な な (шичи, нана)

8

は ち (хачи)

9

く 、 き ゅ う (ку, кюу)

10

じ ゅ う (juu)

0

れ い 、 ゼ ロ 、 マ ル (рей, зеро, мару)

Японские счастливые и несчастливые числа

Суеверия очень важны в японской культуре.Вы могли заметить, что у некоторых номеров более одного имени. Это потому, что 4 (し) и 9 (く) звучат как японские слова, обозначающие страдание (苦) и смерть (死). Люди в Японии сделают все, что в их силах, чтобы избежать этих цифр.

Между тем, 7 — счастливое число в Японии. Тем не менее, мора в японском прочтении напоминает им слово «смерть», поэтому они изменили его звучание с し ち (сичи) на な な (нана).

китайско-японские номера из 10

Создать числа от 10 и выше очень просто.Во-первых, в японской системе счета используются только китайско-японские числа от 10. Так что, с самого начала, это значительно упрощает задачу.

Логика сложения этих чисел на японском языке также проста. Вся необходимая лексика уже содержится в словах от 1 до 10 в китайско-японском языке.

Чтобы составить слово для 11, просто объедините слова для 10 и 1. Итак, 11 в японском языке — это 十一 (juuichi). Тогда 12 равно 10 + 1, так что это 十二 (дзюни) по-японски. И так далее. Очень простой.

Что происходит, когда мы достигаем 20? Ну, 20 — это 2 × 10, поэтому вы говорите 二十 (nijuu) по-японски.21 — это 2 × 10 + 1, что составляет 二十 一 (nijuuichi) (2 (ni) + 10s (juu) + 1 (ichi)).

Японский счетчик слов

Конечно, нельзя забывать и о грамматике счета в японском языке. К этим числам прилагается больше грамматических правил, чем вы думаете. В зависимости от того, что вы считаете, вам нужно добавить встречные слова после существительного. Это только в том случае, если вы используете китайско-японский. Для японских чисел нет необходимости в словах-счетчиках.

Японское контрслово

Группа, которая используется для

ひ と り (хитори)

на одного человека

ふ た り (футари)

два человека

人 (нин)

три и более человек

本 (hon)

длинные тонкие предметы (например, ручки)

個 (ko)

маленькие круглые предметы (например, яблоки)

い (май)

тонкие плоские предметы (например, рубашки)

匹 (хики)

мелкие животные (например, кошки)

頭 (тук)

крупные животные (например, слоны)

台 (дай)

автомобили, мотоциклы и бытовая техника

Помните, что если вы считаете определенное время, вам нужно использовать счетные слова, относящиеся к единице времени.

Японские счетчики времени

Единица времени

秒 (пооу)

секунды

分 (каламбур)

минуты

時 (ji)

часы

月 (гету)

9000 2 месяца

年 (нет)

9000 2 года

Подробнее Японский словарь

Конечно, выучить японский язык — это гораздо больше, чем просто научиться считать.Чтобы легко выучить важную и полезную японскую лексику, почему бы не скачать отличное приложение?

OptiLingo использует самые распространенные японские слова в своей программе изучения языка. И это тоже включает числа. Вы можете не только узнать их, прочитав их, но и услышать, как они произносятся, и вам также предлагается произносить эти числа вслух. Узнайте японские номера и многое другое, загрузив OptiLingo!

Японская Андромеда Сарабанда | Купить онлайн в питомнике Nature Hills

Андромеда японская — Сарабанда, Pieris japonica ‘Sarabande’, является жемчужиной растения, потому что красота его уникальных ярких цветов появляется именно тогда, когда нам нужно это напоминание о весне! Начиная с марта, в Сарабанде появляются ниспадающие цепочки зеленовато-белых цветочных бутонов, а позже зимой или ранней весной появляется изобилие чистых белых цветов в форме урны.Грозди цветов напоминают ландыши. Это элегантное и выносливое широколистное вечнозеленое растение предлагает что-то для каждого сезона благодаря чудесному цветению и темным глянцево-зеленым лавровым листьям. Образуя небольшой округлый кустарник с аккуратным ростом, Сарабанда является отличным дополнением к частично затененным участкам сада. Предпочитая влажную, кислую, хорошо дренированную почву, он хорошо работает в бордюре, в контейнере или в качестве живой изгороди. Чтобы этот кустарник процветал и процветал, посадите это растение ландыша в умеренно плодородную, богатую гумусом, кислую почву; может нуждаться в защите зимой, пока не установится.После того, как он был установлен, он не требует особого ухода и круглый год радует пейзаж.

О Plant Sentry ™

Plant Sentry разработан для защиты потребителей и питомниководов от инвазивных вредителей и болезней растений. Сайты, на которых отображается значок защиты растений, защищены от покупателей, покупающих и отправляющих в питомники материалов, переносящих инвазивные вредители и болезни.

Это проприетарное программное обеспечение электронной коммерции предотвращает отгрузку завода с ограничениями в каждый штат.Система Plant Sentry включает программу сертификации отгрузки. Сотрудник по соблюдению нормативных требований Plant Sentry работает в тесном сотрудничестве с NatureHills.com и каждым питомником или центром исполнения, чтобы гарантировать, что клиентам продаются только соответствующие требованиям растения.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше

Доставка

Чтобы получить более точные сроки доставки, просто введите свой почтовый индекс в поле «Найдите свою зону роста» справа. Наши растения выращивают по всей стране, поэтому сроки поставки могут отличаться.Как только ваш заказ будет размещен, вы также получите конкретную информацию о сроках доставки в качестве части подтверждения вашего заказа. Как только товар будет доставлен, вы получите уведомление об отправке и номера для отслеживания, чтобы вы могли следить за ним, пока ваше растение дойдет до вашего порога.

Из-за зимней погоды мы приостановили поставки в районы, показанные ниже серым цветом. Вы все еще можете сделать заказ сейчас, и мы отправим вам растение в подходящее для вашей зоны время.

* Если вы уже нашли свою зону, она будет выделена в таблице ниже.
Цвет Зона раз
3 Весна 2019
4 Сейчас
5 Сейчас
6 Сейчас
7 Сейчас
8 Сейчас
9 Сейчас
10 Сейчас
11 Сейчас

Стоимость доставки

В Nature Hills мы обрабатываем, упаковываем и отправляем заказанные вами продукты с особой тщательностью, чтобы гарантировать здоровую доставку.Стоимость доставки и погрузочно-разгрузочных работ рассчитывается на основе приведенных ниже таблиц. Обратите внимание, что некоторые товары включают дополнительную плату за обработку, которая будет указана на странице товара.

с С по S&H
0 19,99 14,95
20 49,99 17,95
50 69.99 19,95
70 99,99 24,95
100 129,99 29,95
130 130+ Примерно 25%

Нажмите здесь, чтобы увидеть наши полные тарифы

Japan’s Super Sonic Sounds — The Washington Post

Трое молодых людей из Лос-Анджелеса, которые создали новую независимую звукозаписывающую компанию под названием Varese Sarabande, возможно, смогут объяснить, почему они выбрали эти два термина и объединили их для названия своего лейбла. но эта история гораздо менее интересна, чем их каталог предложений.

С одной стороны, он предлагает новую интригующую (для большинства слушателей в США) оркестровую музыку из Японии в явно окончательных исполнениях. Во-вторых, он впервые приносит нам диски, выпущенные в Японии для выпуска на внутреннем американском лейбле. С другой стороны, есть несколько очень долгожданных переизданий записей, которые годами были предметом коллекционирования.

Феномен японских прессов интересен сам по себе, так как японцы, кажется, подкрались к англичанам, немцам и голландцам, чтобы занять мировое первенство в этой критически важной области производства рекордов.Серия Denon от Nippon Columbia, обсуждавшаяся здесь 4 июня прошлого года, примечательна не только безупречным качеством печати, но и великолепным звуком, достигнутым с помощью цифрового процесса PCM, и диски, выпущенные для Varese Sarabande компанией JVC (Japan Victor), столь же впечатляющи в этом отношении. внимание.

Пожалуй, самым интересным предметом на новом лейбле является обширная Симфония № 2 Сабуро Мороя в исполнении Симфонического оркестра Йомиури Ниппон под управлением Сигенобу Ямаока (VX 81062). Морои, 75 августа.7, представляет собой совершенно иное изображение, чем те, которые были спроектированы его более молодыми соотечественниками (Маюзуми, Такемицу и др.). Он видел подъем Гитлера в студенческие годы в Берлине и, как говорят, написал свою Вторую симфонию в 1937 году как комментарий к печальному повороту событий, который тем летом привел к конфликту между Японией и Китаем. Трехчастное произведение выразительно в полнокровной романтической традиции. Он также великолепно обработан и избирательно эклектичен, с местами, которые предполагают Сибелиуса, Цезаря Франка и его учеников или Брукнера с закваской раннего Прокофьева.Никаких громких мелодий, но такая мощь и прямота, которые не могут не увлечь слушателя.

Другой диск, с тем же оркестром и дирижером, представляет более короткие пьесы четырех современников Мороя под заголовком «Ниппон — Впечатления с Запада» (VX 81061). Впечатлений предостаточно даже в обработке японской тематики. Японские фестивальные танцы Ясудзи Киёсе демонстрируют явный долг перед Респиги, в то время как пародийные изображения Quatre Mouvements Ширу Фукаи (с Таканори Кобаяси, фортепиано) отдают дань уважения Фалье, Стравинскому, Равелю и Русселю.Обе эти работы, тем не менее, демонстрируют большую оригинальность в использовании заимствованных техник, и более короткая Ночная Медитация Масао Оки и Мандара-но Хана («Боярышник») Косаку Ямады — маленькие жемчужины, независимо от того, сколько в них можно различить сходства или производные.

Другие японские записи — Музыкальное Приношение Баха, где Хельмут Винчерманн дирижирует Deutsche Bachsolisten в его собственной аранжировке произведения (VX 81063), а также конфронтацию Восток-Запад под названием «Оркестровое пространство» (VX 81060)), в которой дирижирует Сейджи Одзава. оркестр Ёмиури в «Атмосферах Лигети», «Музыка жизни» Ичиянаги, «Арка Такемицу» (с Юдзи Такахаши, фортепиано) и «Стратегия» Ксенакиса (во втором оркестре дирижирует Хироши Вакасуги).Звук оркестра на всех этих записях потрясающий, а поверхности, к счастью, вообще не издают звука.

На импортных тиражах также есть несколько хорошо запомнившихся саундтреков к фильмам Виктора Янга, Альфреда Ньюмана, Хьюго Фридхофера и Миклоша Розсы. Все они были взяты из саундтреков и первоначально выпущены американской компанией Decca, каталог которой был источником некоторых переизданий Варезе Сарабанды, тиражируемых внутри страны — не только музыки из фильмов Розы, но и прекрасного исполнения Леопольда Стокски с Воздушной симфонией серенады Брамса. Нет.1 в D (VC 81050), Мийо дирижирует своими сюитами Globetrotter и Joys of Life (VC 81051), Лукас Фосс играет свой Второй фортепианный концерт (VC 81052) и Яша Хейфец в программе Гершвина, Беннета и других. (ВК 81054).

Еще один источник материала для переиздания представлен среди тиражей лейбла — старый каталог Remington, из которого до сих пор у нас есть Энеско, дирижирующий его румынские рапсодии №№ 1 и 2 и Dixturo для духовых (VC 81042), каталог Тора Джонсона. и только запись Происхождения Огня Сибелиуса (VC 81041), Дворжака Восьмого Джонсона (VC 81044) и сольного концерта Саймона Барера (VC 81045).Есть даже Sibelius First оркестра RIAS под управлением Юсси Яласа вместе с восхитительными (как часто можно использовать такой термин для Сибелиуса?) Юморесками для скрипки с оркестром с Аней Игнатиус, материал, никогда ранее не издававшийся (VC 81043) ).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *