Как понять что новорожденного беспокоит: Не плачь, малыш! как понять, что беспокоит ребенка: Психология
как понять, что у ребенка колики, что делать и как помочь?
Первые недели жизни новорожденного — всегда время волнений, тревог и надежд. Маленькое чудо всматривается в наш мир, знакомится с ним и пытается адаптироваться в меру своих еще скромных сил к новым условиям существования.
На этом пути организм младенца сталкивается с трудностями. Ранее его взаимодействие с внешним миром происходило при посредничестве матери, через ее организм. Теперь же он приучается к самостоятельности, в том числе к самостоятельному перевариванию пищи. Желудочно-кишечный тракт (ЖКТ) новорожденного еще слаб и неадаптирован, поэтому ребенка некоторое время могут беспокоить приступы боли в животе, возникающие из-за образования в кишечнике большого количества газов. Такое состояние получило название младенческих колик.
Появление колик у ребенка всегда становится психологическим испытанием для его близких. Поэтому постараемся дать в этой статье ответ на вопрос: что делать родителям, если появились колики у новорожденного?
Как понять, что у ребенка колики?
Хотя младенец еще не может осознанно пожаловаться на свое болезненное состояние, обнаружить колики у малыша несложно: новорожденный сам известит окружающих о своих неприятных ощущениях пронзительным криком — внезапным и очень тревожащим тех, кто не сталкивался с ним ранее. Но и опытным мамам становится при этом не по себе. Успокоить ребенка до окончания приступа практически невозможно.
При появлении колик младенец регулярно проявляет беспокойство: ворочается, сжимает кулачки, выгибает спинку, подтягивает ножки к животу, может побледнеть или покраснеть, на лице появляется гримаса боли. При прикосновении к малышу легко почувствовать, что мышцы животика становятся жесткими, напряженными. Можно также заметить вздутие живота и периодический отход газов. Малыш отказывается от еды, даже если голоден. Более того, прием пищи может иногда спровоцировать колики. Но в остальное время аппетит ребенка не страдает, хотя нередко бывают срыгивания. Стул младенца может стать водянистым, удивить слизистой консистенцией и зеленоватым оттенком.
О том, что речь идет именно о младенческих коликах, а не о болезни, непременно требующей срочного врачебного вмешательства, говорит прежде всего регулярность и временный характер явления. Совокупный опыт множества семей позволил сформулировать эмпирическое «правило трех»: считается, что плач младенца занимает примерно три часа в сутки, случается три раза в неделю и бывает в течение трех недель подряд. Это правило очень приблизительное, но оно хорошо подчеркивает указанные особенности младенческих колик.
Однако надо учитывать, что иногда традиционные признаки колик могут маскировать симптомы серьезных заболеваний ЖКТ младенца. Поэтому может потребоваться помощь опытных педиатров для установления точного диагноза и адекватной оценки состояния плачущего ребенка.
Когда и почему начинаются колики у новорожденного и бессонные ночи?
Вопреки распространенному мнению, кишечные колики встречаются не у всех детей: с ними тесно сталкиваются около 70% младенцев. Отвечая на вопрос, когда начинаются колики у новорожденного, надо обратиться к статистике.
Появление младенческих колик чаще всего происходит в возрасте около двух–трех недель, а к полутора–двум месяцам приступы становятся особенно острыми. Если новорожденный был недоношенным, то колики появляются на одну–две недели позже. Окончание регулярных кишечных колик у грудных младенцев обычно отмечается в возрасте четырех месяцев, хотя иногда они не исчезают до полугода. Серьезные нарушения режима питания и иные факторы стресса могут способствовать эпизодическому появлению кишечных колик у малышей и в более старшем возрасте.
Так что же такое колики у новорожденных детей? Колики — показатель неспособности ЖКТ нормально переваривать пищу. Как известно, переваривание многих видов пищи в организме человека происходит при интенсивном участии пищеварительных ферментов, вырабатываемых микрофлорой кишечника. И поскольку у новорожденных она, как правило, еще не успела полностью сформироваться, младенческие колики можно считать симптомом такого временного явления, как транзиторный дисбиоз.
Его суть такова: вскоре после рождения младенца его кишечник, ранее практически стерильный, начинает заселяться полезными для человека бактериями, участвующими в переваривании пищи. Это такие микроорганизмы, как кишечная палочка, бифидобактерии, лактобактерии и некоторые другие. Но заселение кишечника даже в целом полезными бактериями происходит неравномерно, несбалансированно. Да и иммунное сопротивление организма проникающим сюда же патогенным микробам пока слишком слабо. Поэтому пищеварительные процессы в кишечнике младенца некоторое время могут давать сбой, из-за чего у ребенка случается усиленное газообразование и возникает зеленоватый водянистый стул, включающий слизь.
Как правило, эти симптомы исчезают через пять–семь дней: по мере роста численности лактобактерий и бифидобактерий, подавляющих патогенную микрофлору, кишечник приходит в норму и переваривает пищу уже более успешно. Однако организм малыша все же остается сравнительно уязвимым, и при давлении неблагоприятных факторов транзиторный дисбиоз может затянуться или даже смениться истинным дисбактериозом, требующим уже целенаправленного лечения.
Способствовать дисбиозу кишечника младенца и развитию колик могут многие факторы: во-первых, нарушающие или усложняющие режим кормления и, во-вторых, оказывающие общее угнетающее воздействие на неокрепший организм.
Примеры факторов первого рода:
- избыточное питание младенца;
- искусственное вскармливание;
- аллергия на продукты питания;
- введение в рацион новых продуктов;
- попадание воздуха в пищевод при кормлении;
- неправильное питание кормящей матери.
Так, мамам в период кормления ребенка грудью не рекомендуется принимать острую, копченую и соленую пищу, бобовые, кофе и шоколад, газированные и алкогольные напитки, ряд других пищевых продуктов.
Из факторов второго рода можно назвать:
- недоношенность ребенка;
- воздействие болезнетворных бактерий;
- прием антибиотиков;
- курение кормящей матери;
- высокую тревожность матери;
- долгое отсутствие контакта с матерью;
- содержание ребенка в условиях повышенной температуры, чересчур сухого воздуха.
С медицинской точки зрения младенческие колики не являются ни заболеванием, ни даже симптомом какого-либо заболевания. Это лишь возрастная особенность, характерная для раннего периода развития младенческого организма, не говорящая о какой-либо его патологии и не приводящая к неблагоприятным последствиям. Терпение — самое главное, что требуется от родителей в это время, но не единственное. Существуют приемы и методы, уменьшающие боль ребенка и снижающие остроту его дискомфорта. Поэтому родители могут не только переживать за громко плачущего малыша, но и прилагать активные усилия к улучшению его самочувствия.
К тому же не любые детские колики можно отнести к младенческим. Колики у детей, возраст которых превышает полгода, с немалой вероятностью могут говорить о заболевании ЖКТ, требующем обязательного обращения к врачам. Также признаками болезни могут быть одновременное с коликами падение аппетита, появление температуры, прирост веса ниже нормы, появление в стуле следов крови.
Что делать, чтобы помочь малышу при коликах?
Многие традиционные средства и приемы при коликах можно узнать от бабушек, столкнувшихся с теми же проблемами вскоре после рождения нынешних мам и отцов. Итак, как помочь малышу при коликах?
- Например, чтобы минимизировать попадание воздуха в пищевод, не следует кормить ребенка в горизонтальном положении: нужно, чтобы его голова была расположена заметно выше животика. После приема пищи младенца некоторое время держат вертикально, дожидаясь срыгивания. Более того, надо в принципе стараться периодически держать ребенка в вертикальном положении . Некоторые виды сосок и молочных бутылочек также способствуют меньшему захвату воздуха ребенком в процессе еды.
- Облегчают самочувствие ребенка различные виды легкого массажа животика, а также приемы общей гимнастики. Так, перед кормлением рекомендуется ненадолго положить младенца на твердую поверхность животиком вниз. После кормления при массаже живота можно выполнять легкие поглаживающие круговые движения по часовой стрелке. Приемы специальной развивающей гимнастики для младенцев неискушенным родителям лучше изучать, пригласив специалистов, и действовать в дальнейшем по их рекомендациям. Те, кто имеет опыт, знают, что главное в такой гимнастике — поочередное сгибание и разгибание ножек и ручек младенца, но, конечно, не сразу после еды. Помочь может и краниальная остеопатия — направление мануальной медицины, ориентированное на избавление младенца от спазмов через точечное воздействие на костные элементы позвоночника, крестец, череп (требует обязательного обращения к профессионалам).
- Благотворным может быть воздействие несильного тепла. Например, к животику плачущего младенца рекомендуется прислонить проглаженную утюгом пеленку, допускается положить ребенка животиком вниз на теплую грелку. Может облегчить состояние младенца прием теплой ванны. При этом в воду нередко добавляют успокаивающие экстракты трав.
Как сочетание массажа и легкого теплового воздействия можно расценивать рекомендацию матерям приложить ребенка животиком к своему животу, поглаживая его спинку. Или укачивать младенца, положив его животиком на руку взрослого, расхаживающего по комнате. - Порой помогает применение газоотводной трубки. Для этого кончик трубки смазывают маслом или детским кремом и аккуратно вводят малышу в задний проход. Другой конец трубки опускают в емкость с водой, чтобы заметить отвод газов.
В целом средства от детских колик можно разделить на три группы:
- средства, нормализующие состав микрофлоры кишечника;
- средства на основе сорбентов, поглощающих избыток газов в ЖКТ ребенка;
- средства, способствующие снижению интенсивности газообразования.
Особую ценность представляют препараты первой группы. Чаще всего это так называемые пробиотики — лекарства и биологически активные пищевые добавки, в состав которых входят необходимые человеку для нормального пищеварения, укрепления иммунитета, правильного обмена веществ, синтеза витаминов живые микроорганизмы. В первую очередь речь идет о бифидо- и лактобактериях.
Бифидобактерии содержатся преимущественно в толстой кишке и составляют свыше 90% микрофлоры ЖКТ. Они играют исключительную роль в подавлении болезнетворных микробов, в активизации пристеночного пищеварения, в синтезе витаминов и во всасывании питательных веществ в стенки кишечника.
Лактобактерии распределяются в ЖКТ более равномерно, начиная с ротовой полости, и составляют до 5% микрофлоры. Они играют значительную роль в укреплении иммунитета организма, в профилактике аллергических заболеваний, в поддержке развития бифидобактерий.
Несмотря на преобладание бифидобактерий в ЖКТ, нельзя сказать, что лактобактерии менее важны для организма. Наиболее обоснованным сегодня выглядит мнение ученых, полагающих, что для сохранения здоровья ребенка важно прежде всего поддержание определенного соотношения бифидо- и лактобактерий в ЖКТ.
Это важно!
Прием пробиотиков не только облегчает состояние малыша, испытывающего дискомфорт от младенческих колик, но и играет профилактическую роль: при этом снижается вероятность возникновения хронических заболеваний ЖКТ ребенка, расстройства кишечника, запоров. Кроме того, врачи рекомендуют использовать пробиотики после или во время лечения малыша антибиотиками для скорейшего восстановления микрофлоры кишечника и общего укрепления иммунитета.
Принимать пробиотики грудничкам следует только по назначению врача. Особенно важно их использовать при искусственном вскармливании, когда ребенок уже не получает самые необходимые для развития организма вещества, в частности полезные бактерии, с молоком матери.
Сильные колики у младенца в возрасте от двух до шести месяцев чаще всего являются лишь возрастной особенностью, отражением адаптации его организма к необходимости самостоятельного переваривания разнообразной пищи. Появление колик у детей более старшего возраста уже с большей вероятностью говорит о заболевании ЖКТ, требующем лечения. Помимо многочисленных традиционных средств и методов, облегчающих состояние малыша, следует обратить внимание на эффект современных пробиотиков, содержащих как бифидо-, так и лактобактерии, необходимые для нормализации пищеварения. Пробиотики важны не только как средство лечения колик у детей, но и как профилактические препараты широкого спектра действия.
Колики. как понять, что у ребенка колики. Как с ними справиться
В первые месяцы жизни младенец часто плачет. По данным разных исследований, в возрасте до 6 недель ребенок плачет в среднем 125 минут в день, в 10-12 недель длительность суточного плача сокращается до 68 минут.
Одна из самых частых причин детского плача — младенческие колики. Подобное состояние диагностируется у 8-40% детей (показатели сильно отличаются у разных популяций). Больше всего коликам подвержены дети европеоидной расы, причем количество случаев увеличивается по мере удаления от экватора. Колики одинаково встречаются у мальчиков и девочек, вне зависимости от того, на грудном или искусственном они вскармливании, родились доношенными или недоношенными.
Причины колик
Причины патологии до сих пор остаются неизвестны. Ученые в течение долгих лет исследуют феномен колик, строя различные гипотезы об их появлении. Рассмотрим наиболее вероятные гипотезы.
«Желудочно-кишечные теории»
Данная группа включает в себя несколько причин возникновения колик, связанных с работой желудочно-кишечного тракта малыша:
- нарушения кормления — перекармливание или недокармливание младенца, заглатывание воздуха при приеме пищи, плохое отрыгивание воздуха и т.д.
- непереносимость белка коровьего молока — действительно, данная проблема имеет место у части детей, но не у всех, как многие полагают
- плохое усваивание или переваривание лактозы, получаемой из грудного молока или молочных смесей
- особенности кишечной микрофлоры
- незрелость кишечника
«Биологические теории»
В основе биологических теорий лежат следующие предположения о природе колик:
- колики возникают из-за гормональных особенностей младенцев, например, при повышении уровня серотонина и мотилина
- состояние может быть спровоцировано воздействием никотина — доказано, что частота колик значительно выше у детей, матери которых курили в период беременности и грудного вскармливания
- колики могут быть ранним проявлением мигрени — так, подростки, страдающие в младенчестве коликами, больше подвержены приступам мигрени. Также отмечается схожесть симптомов колик и мигрени: периодичность симптомов, выраженное начало и конец эпизодов.
«Психосоциальные теории»
Сторонники данных теорий утверждают, что возникновение колик связано с эмоциональным состоянием матери и ребенка. Например, повышенная частота младенческих колик диагностировалась у тревожных мам, склонных к депрессии и эмоциональному напряжению на ранних сроках беременности.
На данный момент ученые не пришли к однозначному выводу об истинной причине возникновения младенческих колик. Наиболее вероятно то, что к данному состоянию приводит совокупность сразу нескольких перечисленных факторов.
Как понять, что у ребенка колики?
Что касается проявлений колик, их несложно отличить от симптомов других патологий:
1. Имеют четкое начало и четкий конец. Каждый эпизод колик начинается и заканчивается внезапно, обычно в вечернее время и в первой половине ночи.
2. Звук плача при коликах значительно выше и громче, больше похож на крик. При этом у ребенка отмечается выражение сильной боли на лице, а также покраснение и посинение носогубного треугольника.
3. Плач может чередоваться с капризностью, во время крика ребенок практически не реагирует на действия мамы и не может успокоиться объятиями, качанием и т. д.
4. Во время колик живот младенца напряжен, может отмечаться вздутие, спина выгибается, кулаки сильно сжимаются, ножки и ручки прижаты к животу.
5. После отхождения стула или газов малыш может успокоиться.
6. Вне эпизода колик ребенок активный и веселый, никаких признаков заболевания не имеется.
Колики не требуют особого лечения и проходят самостоятельно к 3-4 месяцам. Изредка состояние может продолжаться до полугода.
По данным исследований, колики могут нести за собой определенные последствия. Так, например, у подростков, страдающих в первые месяцы жизни коликами, чаще диагностируются мигренозные головные боли. Они более подвержены состояниям истерик в старшем возрасте.
Родители младенцев, страдающих коликами, чаще, чем в других семьях не до конца удовлетворены своим браком и имеют неразрешенные семейные конфликты в первые месяцы после рождения ребенка. Однако к 3 годам данные показатели сглаживаются и примерно сравниваются с остальными семьями.
Как справиться с коликами?
Родители, впервые столкнувшиеся с младенческими коликами, невольно задаются вопросом о методах успокоения малыша. Универсального способа, который подходил бы всем детям, не существует. Однако имеется достаточное количество методик, которые следует испробовать для успокоения своего ребенка, и, возможно, какой-то метод приведет к ожидаемым результатам. Данные способы бесплатны, совершенно безопасны и способны уменьшить уровень тревоги и чувство беспомощности у родителей:
1. Прокатите ребенка в коляске по улице или в автомобиле. Покачивания во время езды могут успокоить малыша. Если способ оказался эффективным, выходите на улицу или садитесь в машину за 20-30 минут до предполагаемого эпизода колик.
2. Возьмите ребенка на руки, прижмите к себе, покачивайте, поглаживайте, пойте песни. При этом нужно постараться быть максимально спокойными, чтобы малышу не передалось чувство тревожности.
3. Опробуйте шумовую терапию: включите фен, пылесос, вытяжку, стиральную машину или другие шумно работающие приборы. Парадокс, но подобные звуки способны успокоить многих младенцев.
4. Предложите ребенку пустышку.
5. Сделайте ребенку теплую ванну.
6. Мягко погладьте живот младенца, произведите несколько круговых вращений.
7. Старайтесь не перекармливать ребенка, выдерживая интервал между кормлениями в 2-2,5 часа.
За длительный период изучения колик возникло немало предположений о способах устранения патологии. Попробуем дать научную оценку каждому методу.
-
Изменения в питании
Изменение привычного питания может быть рекомендовано лишь в том случае, если другие способы не принесли результатов. Для детей, находящихся на искусственном вскармливании, можно попробовать заменить обычную молочную смесь на гидролизатную. При отсутствии эффекта в течение 1 недели — вернуть прежнюю смесь. Мамам, кормящим грудью, придерживаться гипоаллергенной диеты (ограничить потребление молочных продуктов, яиц, пшеницы и орехов). При неэффективности способа — возобновить привычное питание. -
Пробиотики
Данные исследований, посвященных использованию пробиотиков при младенческих коликах, противоречивы, поэтому средство не может предлагаться в качестве лечения. Подробный анализ 4 исследований показал, что использование препаратов, содержащих лактобактерии L. reuteri, не предотвращает приступ колик, а лишь сокращает длительность плача через 21 день использования на 25 минут, в сравнении с плацебо. В США был проведен ДНК-анализ пробиотиков, согласно которому содержимое препаратов нередко не соответствует видам бактерий, указанных на упаковке, а значит, может принести вред здоровью малыша. -
Препараты лактазы и симетикона
Данные средства не рекомендуются к использованию при коликах из-за отсутствия доказанной эффективности. -
Растительные препараты
Средства не могут быть рекомендованы из-за отсутствия доказанной эффективности. Возможная польза не превышает возможный вред (часто в составе растительных средств присутствуют незаявленные на упаковке ингредиенты). Также использование травяных чаев может заметно снизить потребление грудного молока или смеси. -
Гомеопатические средства
У препаратов нет доказанной эффективности, они не могут быть рекомендованы для лечения младенческих колик. Согласно исследованиям, зачастую в составе средств имеются незаявленные ингредиенты в фармакологических и даже токсических дозах.
И напоследок остановимся на важных моментах.
Если вы пытаетесь успокоить плачущего ребенка, но никакие способы не помогают, вы чувствуете нервное напряжение и уже сами готовы кричать, положите ребенка в кроватку и позвольте в течение 10-15 минут ему поплакать. В это время попробуйте успокоиться сами: послушайте приятную музыку, поговорите с близкими, попробуйте отвлечься на домашние дела. Как только вы почувствовали эмоциональное спокойствие, попробуйте повторить меры по успокоению своего малыша.
Вне зависимости от того, как сильно вы напряжены и истощены, ни в коем случае не трясите, не кидайте и не ударяйте своего ребенка. Подобные действия не решают проблему, а только лишь усугубляют положение и подвергают младенца серьезной опасности.
Болит животик у новорожденного. Что делать?
24.03.2021 Время на чтение: 6 минут 18471
Содержание статьи:
Если бы новорожденный мог как-то сообщить от чего именно он плачет, насколько легче было бы молодым мамам. Может причина совсем пустяковая, а может пора бежать к врачу — как разобраться? Если вы накормили кроху, поменяли ему подгузник, взяли на руки, убедились, что на одежде нет грубых складок, ничего не тянет и не жмет, а он все равно не успокаивается, возможно, малыша беспокоит животик.
Как понять, что у ребенка болит живот?
На боли в животике у новорожденного указывают симптомы, которые вы ни с чем не перепутаете:
— резкий пронзительный крик;
— малыш сучит ножками или подтягивает их к животу, выгибается;
— в животике бурлит, наблюдается метеоризм;
— лицо краснеет, малыш постоянно беспокоится.
Частые причины боли в животе у новорожденного.
«Болит животик» – это не диагноз. Он может болеть по разным причинам. Самая распространенная причина боли в животе у младенцев – это кишечные колики.
Колики начинаются со второй-третьей недели жизни младенца и могут продолжаться до трех-четырех месяцев.
Колики могут возникать из-за того, что нервная система и желудочно-кишечный тракт младенца недостаточно зрелые для самостоятельной работы во внешнем мире – вне материнского организма. Кроме того, колики у малыша могут вызвать погрешности в питании матери или неподходящая молочная смесь.
Риск возникновения кишечных колик повышен у недоношенных малышей, а также если беременность и роды мамы протекали с осложнениями. Но не застрахованы от них и полностью здоровые младенцы.
Симптомы тревоги — когда срочно к врачу?
Кишечные колики не единственная причина, по которой у малыша может болеть живот. Иногда боль вызывают серьезные нарушения, требующие срочной медицинской помощи.
На них указывают:
• Повышение температуры тела.
• Маленькие прибавки в весе или отсутствие прибавки.
• Рвота с кровью, кровь в кале.
• Отказ от еды.
• Отсутствие стула.
Симптомы тревоги:
- Повышение температуры тела
- Маленькие прибавки в весе или отсутствие прибавки.
- Рвота с кровью, кровь в кале.
- Отказ от еды.
- Отсутствие стула.
Как помочь малышу?
Если таких грозных симптомов нет, малыш нормально прибавляет в весе, хорошо кушает и крепко спит – до тех пор, пока не начнется приступ боли – можно попытаться облегчить его состояние во время колики.
Если малыш на грудном вскармливании, маме нужно пересмотреть свой рацион, исключить продукты, вызывающие вздутие и брожение – капусту, виноград, огурцы, бобовые и т.п. Возможно, причина колик в аллергии на белок коровьего молока. В таком случае маме на время грудного вскармливания придется попрощаться с молочными продуктами и говядиной.
Если малыш на искусственном вскармливании – вместе с педиатром нужно подобрать ему более подходящую смесь.
До кормления нужно выкладывать малыша на животик на 5-10 минут. Во время кормления – следить, чтобы он правильно захватывал грудь.
Снять приступ боли помогает легкий массаж животика: нужно без нажатия поглаживать живот по часовой стрелке – 8-10 оборотов от края к пупку, 6-8 раз поочередно сгибать и разгибать ножки малыша, прижимая их к животику.
До массажа можно приложить к животику грелку или нагретую утюгом до комфортной температуры пеленку.
Помогают при коликах препараты на основе фенхеля и других лекарственных трав. Но их должен назначить врач.
Это важно!
Без консультации педиатра не давайте малышу ни аптечные, ни народные средства, даже если вам их расхвалила подруга или настойчиво советуют бабушки.
Непросто оставаться спокойной, когда малыш долго плачет. Нервы сдают, мама тоже может закричать или заплакать вместе с крохой. Старайтесь держать себя в руках. Если чувствуете, что находитесь на пределе, попросите помощи у родных или хотя бы просто положите ребенка в кроватку и постарайтесь успокоиться, выпейте воды.
Напряженная обстановка в семье, ссоры, крики – то есть стрессовые ситуации – также могут стать причиной кишечных колик. Пробуйте облегчить состояние малыша, а если не получается – не стесняйтесь лишний раз проконсультироваться с педиатром.
Если малыш находится на искусственном вскармливании – попробуйте новинку от Нутрилак – смесь Nutrilak Premium КОМФОРТ. Создана специально для чувствительных животиков.
(0 оценок; рейтинг статьи 0)
Как понять,что колики прошли?
Спокойствие, хорошее настроение и отсутствие беспричинного плача несколько вечеров подряд — первые признаки того, что вашему ребенку больше не придется страдать от спазмов и газовых шариков.
Обычно такое облегчение наступает у детей после 3-х месяцев. Во-первых, в этот период налаживается ферментативная система, проходят газы, и ребенок больше не просыпается со спазмами и надутым животиком. Во-вторых, стабилизируется нервная система новорожденного. Он уже более или менее адаптировался к новой обстановке, звуков и различных раздражителей.
Как видим, окончание колик в определенной степени объясняется перестройкой организма малыша. Желудочно-кишечный тракт начинает справляться почти со всеми ферментами в молоке матери или специальных молочных смесях. Более того, в таком возрасте животик новорожденного полностью приспосабливается к лактазе, что может привести к исчезновению аллергической реакции на нее. Важную роль играет и режим мамы, уровень ее стресса и общее самочувствие. Если причиной колик было питание мамы, важно зафиксировать, какие именно изменения в ее рационе остановили образования газовых шариков у малыша.
Детей, рожденных раньше срока, колики беспокоят до 5-6 месяцев, что является вполне нормальным. Становление нервной регуляции кишечника таких малышей начинается позже, примерно в 2,5 или 3 месяца.
Если ваш ребенок все еще страдает от газовых шариков или спазмов в животе, ему быстро поможет Боботик. Это препарат с повышенной дозой симетикона. В неизмененном виде он выводится из организма, не действует системно и не всасывается в желудочно-кишечный тракт. Благодаря этому Боботик является безопасным для новорожденных.
Материалы:
Корниенко Е. А., Вагеманс Н. В., Нетребенко О. К. Младенческие кишечные колики: современные представления о механизмах развития и новые возможности терапии. Вопр.совр. пед. 2010; 5 (33): 176–183.
Основано на материале Приворотский В.Ф., Луппова Н.Е. «Младенческие кишечные колики: проблема и пути решения»
Первые трудности с пищеварением у малыша
Количество просмотров: 38 381
Дата последнего обновления: 16.02.2022 г.
Среднее время прочтения: 8 минут
Проблемы с пищеварением у здоровых младенцев – наиболее часто встречающаяся причина беспокойства новоиспеченных родителей.
Содержание:
Распространенные проблемы и как с ними бороться
Общие рекомендации
Как правило, такие трудности в первые месяцы жизни малыша связаны с незрелостью его желудочно-кишечного тракта, включая процессы выработки ферментов, местные защитные факторы стенки кишечника и заселение ЖКТ полезной микрофлорой. В подобных случаях также имеют значение слабость мышечного аппарата малыша и незрелость нервной регуляции перистальтических движений кишечника.
Распространенные проблемы и как с ними бороться
Кишечные колики
Как проявляются и почему возникают? Колики могут появляться у малышей уже на второй-третьей неделе после рождения. Причина – скопление кишечных газов, вызывающее у ребенка болезненные ощущения и дискомфорт. Проявлением колик обычно являются частый плач без видимых причин, дергание ножками взад-вперед, прижимание кулачков к груди. При этом животик малыша твердый на ощупь, вдутый и напряженный. Как правило, возникновение колик наблюдается в вечернее время, однако приступы могут беспокоить кроху и утром, и днем. После опорожнения кишечника или отхождения газов наступает облегчение.
Как помочь малышу при приступах? При приступах колик у новорожденного специалисты рекомендуют, прежде всего, согреть животик малыша. Вы можете приложить теплую пеленку, грелку или просто прижать ребенка к собственной теплой коже. Чтобы облегчить проявления колик, можно воспользоваться газоотводной трубкой или специальными препаратами на основе симетикона – вещества, способного «гасить» пузырьки, которые образуются в кишечнике. Это поможет малышу избавиться от мучительных ощущений. Перед применением рекомендуется проконсультироваться со специалистом.
Что делать в межприступном периоде? Важно, чтобы ребенок правильно захватывал грудь. После кормления следует подержать малыша в вертикальном положении. Погладьте его по спинке, пока не выйдет проглоченный воздух. Родителям малышей, находящихся на искусственном вскармливании, стоит посоветоваться с педиатром, чтобы решить вопрос о смене смеси, соски и/или бутылочки. В перерывах между кормлениями рекомендуется почаще класть малыша на животик, делать ему массаж, поглаживая вокруг пупка по часовой стрелке и прижимая его ножки к животу.
Как правило, кишечные колики проходят по мере созревания ЖКТ ребенка, примерно к трем-четырем месяцам после рождения.
Срыгивания
Как проявляются и почему возникают? Эта проблема, также проявляющаяся в первые месяцы жизни ребенка, заключается в непроизвольном выходе из желудка определенного количества пищи вместе со слюной и желудочным соком. Согласно результатам исследований, примерно 70 % грудных детей срыгивают по несколько раз в сутки. Причины могут быть разные. Срыгивания происходят при наличии короткой уздечки языка малыша, неправильном захвате груди, приводящем к заглатыванию воздуха при сосании, при метеоризме (вздутии живота), кишечных коликах, запоре у новорожденного. Такое состояние связано с повышением давления в брюшной полости и нарушением продвижения пищи по ЖКТ.
Когда стоит начать беспокоиться? Срыгивания не представляют опасности для здоровья ребенка, если при этом он достаточно часто опорожняется, нормально прибавляет в весе и у него хорошее самочувствие. Обычно к моменту достижения 6-месячного возраста малыши перестают срыгивать либо срыгивают значительно меньше.
Если же срыгивания нерегулярны, родителям следует начать беспокоиться о здоровье ребенка. Поводом для тревоги могут стать большой объем срыгиваемой жидкости (от 60 мл) после каждой процедуры кормления, плохая прибавка в весе, нечастое мочеиспускание. Обязательно сообщите об этом педиатру, рекомендуется также проконсультироваться с неврологом и хирургом.
Задача родителей – следить, чтобы отрыгиваемая жидкость не попадала в дыхательные пути ребенка. После кормления поносите ребенка несколько минут «столбиком», чтобы позволить выйти проглоченному воздуху. Если ребенок срыгивает, находясь у Вас на руках, переверните его на животик. Кладя малыша в кроватку, поворачивайте его на бок.
Запоры
Как проявляются и почему возникают? Для начала важно понимать, что принято называть запором. Если при не ежедневном (1 раз в 2-4 дня) стуле малыш хорошо себя чувствует, его не беспокоят боли в животике, а каловые массы не твердые, такая ситуация считается нормой. Она свидетельствует о том, что организм ребенка полностью усваивает материнское молоко.
Но в случае, когда редкий стул сопровождается вздутием живота и болями, а каловые массы твердые, такое состояние уже называется запором. Примерно в 95 % случаев у грудничков он носит функциональный характер, не являясь признаком какого-то серьезного заболевания. Запоры также провоцирует постоянное пребывание малыша в горизонтальном положении, поскольку при этом давление каловых масс на сфинктеры прямой кишки слабее.
Как помочь малышу при запоре? Если ребенок находится на грудном вскармливании, маме рекомендуется самой употреблять продукты, которые оказывают послабляющий эффект, – к ним относят чернослив, огурцы, тыкву, свеклу, свежий кефир. Полезно также пить больше жидкости.
Если запоры беспокоят малыша, находящегося на искусственном вскармливании, важно не забывать неоднократно допаивать его водой в течение дня. Не стоит делать смесь более концентрированной, чем это указано в инструкции.
К универсальным рекомендациям, не зависящим от характера вскармливания, относят регулярное выполнение массажа животика теплой рукой по часовой стрелке, а также выкладывание малыша на животик. Полезно делать с ребенком упражнения «велосипед» и «лягушка».
Если перечисленные выше мероприятия не помогают, можно попробовать разрешенные для новорожденных детей слабительные препараты, например, «МИКРОЛАКС® для детей с 0 лет». Этот препарат выпускается в виде микроклизм со специальным укороченным носиком, разработанных специально для малышей от 0 до 3 лет и предназначенных для однократного применения. Достоинства средства МИКРОЛАКС® заключаются в том, что он действует местно, непосредственно на плотные каловые массы, а действие наступает уже через 5-15 минут* после введения.
Наверх к содержанию
Общие рекомендации
Кроме принципов, которых следует придерживаться в каждом конкретном случае, существует ряд общих рекомендаций. Следуя им, можно предупредить трудности с пищеварением у малыша или уменьшить степень их выраженности.
Ранее грудное вскармливание
Наиболее эффективное средство от запоров – максимально раннее после рождения прикладывание к груди и грудное вскармливание. Дело в том, что материнское молоко легко усваивается организмом новорожденного, стимулирует активность ферментов ЖКТ. Кроме того, грудное молоко обладает защитными свойствами: препятствует размножению болезнетворных микробов и обеспечивает благоприятные условия для заселения кишечника малыша полезными бактериями.
Важно избегать проблем с пищеварением у самой кормящей мамы, так как они могут спровоцировать аналогичные трудности и у малыша.
Выполнение специальной гимнастики
Ежедневная гимнастика и общеукрепляющий массаж благотворно влияют на развитие нервно-мышечного аппарата кишечника. Для ребенка полезно будет выполнять следующие упражнения: покачивание на мяче (лежа на животике), массаж передней брюшной стенки (круговыми движениями по часовой стрелке), повороты и подъем туловища.
Если симптомы кишечного расстройства (срыгивания, колики, измененный характер стула) все же сохраняются, немедленно обратитесь к специалисту, чтобы провести обследование ребенка и исключить наличие серьезных заболеваний
Наверх к содержанию
Информация в данной статье носит справочный характер и не заменяет профессиональной консультации врача. Для постановки диагноза и назначения лечения обратитесь к квалифицированному специалисту.
Россия напала на Украину!
Россия напала на Украину!Мы, украинцы, надеемся, что вы уже знаете об этом. Ради ваших детей и какой-либо надежды на свет в конце этого ада – пожалуйста, дочитайте наше письмо .
Всем нам, украинцам, россиянам и всему миру правительство России врало последние два месяца. Нам говорили, что войска на границе “проходят учения”, что “Россия никого не собирается захватывать”, “их уже отводят”, а мирное население Украины “просто смотрит пропаганду”. Мы очень хотели верить вам.
Но в ночь на 24-ое февраля Россия напала на Украину, и все самые худшие предсказания стали нашей реальностью .
Киев, ул. Кошица 7а. 25.02.2022
Это не 1941, это сегодня. Это сейчас.Больше 5 000 | русских солдат убито в не своей и никому не нужной войне |
Более 300 | мирных украинских жителей погибли |
Более 2 000 | мирных людей ранено |
Под Киевом горит нефтебаза – утро 27 февраля, 2022.
Нам искренне больно от ваших постов в соцсетях о том, что это “все сняли заранее” и “нарисовали”, но мы, к сожалению, вас понимаем.
Неделю назад никто из нас не поверил бы, что такое может произойти в 2022.
Метро Киева, Украина — с 25 февраля по сей день
Мы вряд ли найдем хоть одного человека на Земле, которому станет от нее лучше. Три тысячи ваших солдат, чьих-то детей, уже погибли за эти три дня. Мы не хотим этих смертей, но не можем не оборонять свою страну.
И мы все еще хотим верить, что вам так же жутко от этого безумия, которое остановило всю нашу жизнь.
Нам очень нужен ваш голос и смелость, потому что сейчас эту войну можете остановить только вы. Это страшно, но единственное, что будет иметь значение после – кто остался человеком.
ул. Лобановского 6а, Киев, Украина. 26.02.2022
Это дом в центре Киева, а не фото 11-го сентября. Еще неделю назад здесь была кофейня, отделение почты и курсы английского, и люди в этом доме жили свою обычную жизнь, как живете ее вы.
P.S. К сожалению, это не “фотошоп от Пентагона”, как вам говорят. И да, в этих квартирах находились люди.
«Это не война, а только спец. операция.»
Это война.Война – это вооруженный конфликт, цель которого – навязать свою волю: свергнуть правительство, заставить никогда не вступить в НАТО, отобрать часть территории, и другие. Обо всем этом открыто заявляет Владимир Путин в каждом своем обращении.
«Россия хочет только защитить ЛНР и ДНР.»
Это не так.Все это время идет обстрел городов во всех областях Украины, вторые сутки украинские военные борются за Киев.
На карте Украины вы легко увидите, что Львов, Ивано-Франковск или Луцк – это больше 1,000 км от ЛНР и ДНР. Это другой конец страны. 25 февраля, 2022 – места попадания ракет25 февраля, 2022 – места попадания ракет «Мирных жителей это не коснется.»
Уже коснулось.
Касается каждого из нас, каждую секунду.
С ночи четверга никто из украинцев не может спать, потому что вокруг
сирены и взрывы. Тысячи семей должны были бросить свои родные
города.
Снаряды попадают в наши жилые дома.
Больше 1,200 мирных людей ранены или погибли. Среди них много
детей.
Под обстрелы уже попадали в детские садики и больницы.
Мы вынуждены ночевать на станциях метро, боясь обвалов наших домов.
Наши жены рожают здесь детей. Наши питомцы пугаются взрывов.
«У российских войск нет потерь.»
Ваши соотечественники гибнут тысячами.Нет более мотивированной армии чем та, что сражается за свою
землю.
Мы на своей земле, и мы даем жесткий отпор каждому, кто приходит к
нам с оружием.
«В Украине – геноцид русскоязычного народа, а Россия его спасает.»
Большинство из тех, кто сейчас пишет вам это письмо, всю жизнь говорят на русском, живя в Украине.Говорят в семье, с друзьями и на работе. Нас никогда и никак не притесняли.
Единственное, из-за чего мы хотим перестать говорить на русском сейчас – это то, что на русском лжецы в вашем правительстве приказали разрушить и захватить нашу любимую страну.
«Украина во власти нацистов и их нужно уничтожить.»
Сейчас у власти президент, за которого проголосовало три четверти населения Украины на свободных выборах в 2019 году. Как у любой власти, у нас есть оппозиция. Но мы не избавляемся от неугодных, убивая их или пришивая им уголовные дела.
У нас нет места диктатуре, и мы показали это всему миру в 2013 году. Мы не боимся говорить вслух, и нам точно не нужна ваша помощь в этом вопросе.
Украинские семьи потеряли больше 1,377,000 родных, борясь с нацизмом во время Второй мировой. Мы никогда не выберем нацизм, фашизм или национализм, как наш путь. И нам не верится, что вы сами можете всерьез так думать.
«Украинцы это заслужили.»
Мы у себя дома, на своей земле.Украина никогда за всю историю не нападала на Россию и не хотела вам зла. Ваши войска напали на наши мирные города. Если вы действительно считаете, что для этого есть оправдание – нам жаль.
Мы не хотим ни минуты этой войны и ни одной бессмысленной смерти. Но мы не отдадим вам наш дом и не простим молчания, с которым вы смотрите на этот ночной кошмар.
Искренне ваш, Народ Украины
что делать и как успокоить ребенка — МамЭксперт
Количество просмотров: 8 567
Колики у ребенка – это проблема, волнующая многих мам. Не понятно, от чего они начинаются и как помочь при этом малышу. Давайте разбираться.
Так много, как в первые три месяца жизни, дети не плачут больше никогда. В этот период у них нет другой возможности выражать реакцию на внешний мир. Жарко, холодно, неудобно, хочется кушать, что-то беспокоит – дитя плачет! А маме необходимо понимать, по какому поводу малыш кричит в данный момент.
Что же такое колики
Колики у ребенка — это плач без видимой причины. У здоровых малышей младше 3 месяцев колики могут продолжаться более 3 часов в день, 3 и более дней в неделю.
По статистике коликами страдают более 40% малышей. Точная причина колик неизвестна, но связана она с незрелостью нервной или пищеварительной систем. Как правило, у 60% младенцев колики проходят к 3-месячному возрасту, а к 6 месяцам – у 100%.
Ничего общего с уходом за малышом или каким-либо заболеванием причина колик не имеет! Наличие у ребенка колик ничего не говорит о том, какая вы мама! И так понятно, что самая лучшая для своего крохи.
Как понять, что у малыша колики
Предположить наличие колик вы можете в случае, если:
- ребенок младше 3-6 месяцев
- не болен
- плачет без видимой причины (не голоден, ему комфортно)
- плач является единственным симптомом
- плачет дольше 3 часов в день, на протяжении более 3-х дней и в течение 3 недель и часто в одно и то же время
- довольный и активный между приступами плача
- наблюдается приступообразность — четкое начало и конец, нет связи начала какими-либо факторами
- крик ребенка отличается от обычного плача, он более громкий, похож на крик от боли
- «гипертония» — покраснение лица, бледность области вокруг рта, напряженный или надутый живот, поджатые ноги, согнутые пальцы, напряженные руки, выгнутая спина
- ребенка сложно успокоить.
Колики у ребенка определяют методом исключения. Если все идеи отпали и причина плача не понятна – это они! Пик интенсивности колик приходится на возраст 4-8 недель, как правило, в вечернее время (с 18.00 до 24.00).
Американский педиатр и мировой эксперт по младенческому плачу Рональд Барр придумал специальную характеристику детского плача при коликах. Ее легко запомнить, поскольку она укладывается в аббревиатуру PURPLE:
*P — peak of crying – пик плача. Начинаясь в возрасте двух недель, плач усиливается на протяжении нескольких недель, достигая пика в среднем к середине или концу второго месяца жизни, после чего постепенно проходит.
*U — unexpected – плач начинается неожиданно и не обусловлен внешними факторами.
*R — resists soothing — не поддается успокоению. Что бы ни делали родители, ребенок продолжает плакать, что сильно расстраивает взрослых.
*P — pain –like crying — похоже, что малышу больно. Нужно помнить, что выражения лица, звуки и движения ребенка одинаковы как при плаче, обусловленном болью, так и при спонтанном плаче.
*L — long lasting – продолжительный. Данный вид плача в среднем может длиться 35 минут, он является самым продолжительным в жизни ребенка.
*E — evening – вечерний. Хотя подобный плач может возникать в любое время суток, чаще всего это происходит в вечернее время.
Период PURPLE Crying (период «фиолетового плача») является нормальным этапом развития детей млекопитающих. Кто–то плачет меньше и легко успокаивается на руках или с грудью, а другие детки плачут много и их очень трудно успокоить.
Колики у ребенка — ему больно?
Крайне важно понять: колики не причиняют вреда ребенку ни в момент существования, ни впоследствии. Да, со стороны похоже на то, что ребенок испытывает боль, но это не так! Почему можно быть уверенным, что ребенок не испытывает боли?
Боль – это сигнал организма о нарушениях тканей или нервной системы. У нее есть причина. Она (причина) не может возникнуть ниоткуда и пропасть в никуда. Но колики проходят без последствий для здоровья малышей, причем даже у ослабленных и недоношенных деток. Также в пользу того, что ребенок не болен, говорит и то, что между приступами колик он весел и активен.
Сам термин «колики у ребенка» сбивает с толку, поскольку звучит как болезнь. Но колики испытывают детки по всему миру, а также, согласно последним исследованиям, и детеныши млекопитающих животных.
Более того, наблюдение за недоношенными детками показывает, что в первые месяцы после родов у них нет проявлений колик, а вот в возрасте 3-6 недель от расчетной даты родов у него появляются классические симптомы колик.
То есть, это естественное состояние. В данном случае термин доктора Барра «период PURPLE Crying» лучше отражает суть.
Когда вызывать врача
Позвоните своему врачу, если малыш выглядит или ведет себя не нормально. Плачет постоянно, выглядит вялым. Ребенка невозможно утешить никаким образом, ему становится хуже. У вас есть основание волноваться за здоровье малыша. То есть, у ребенка, вероятно, НЕ КОЛИКИ.
Как успокоить ребенка
Мы собрали несколько способов, позволяющих успокоить малыша. Не все могут сработать с вашим крохой. Экспериментируйте, и вы найдете вашу палочку-выручалочку.
- Возьмите капризулю на руки, покачайте
- Дайте ребенку грудь, больше статей о грудном вскармливании читайте тут
- Положите его в качели, колыбель или вибрирующее кресло (многие дети успокаиваются быстрее от быстрых крошечных колебаний-движений)
- Сделайте малышу легкий массаж животика или погладьте спинку
- Положите ребенка в прогулочную коляску и катайте на открытом воздухе или в помещении
- Можно дать соску, сосание успокаивает детей
- Положите ребенка в теплую ванну
- Включите запись белого шума или биения сердца
Не давайте малышу перевозбуждаться, утомление может негативно сказаться на неокрепшей нервной системе.
В настоящее время не существует эффективных и безопасных лекарств от колик! Но можно попытаться их уменьшить с помощью пищевых добавок:
- Лактобактерии Lactobacillus reuteri способны уменьшить колики у 50% детей
- 10% раствор глюкозы способен уменьшить колики у 30% детей
- Экстракт фенхеля
- Травяной чай (ромашка, солодка/укроп, фенхель и мелиса). Не используйте чай с анисом, он может быть токсичен!
Чего делать не стоит
Не трясите кричащего младенца. Это может вызвать кровоизлияние в мозг. Не ставьте ребенку газоотводные трубочки, дабы избежать повреждений слизистой прямой кишки.
Как при коликах выжить родителям
Плачущий ребенок – тяжелое испытание для нервной системы! Помните, что малыш при коликах плачет не потому, что мама что-то делает не так.
Родителям необходимо периодически отдыхать от плачущего ребенка — позволять друг другу выйти из дома на время, просить родственников и друзей провести время с младенцем.
Ощущение беспомощности — это нормально! Если чувствуете что нервы на пределе, просто положите ребенка в кроватку и сходите умойтесь, глубоко подышите, выпейте стакан воды. Найдите возможность переключиться и расслабиться. Успокойтесь. Ваше спокойствие поможет вам и малышу.
ВАЖНО: КОЛИКИ ПРОЙДУТ!!!
Автор статьи: Дарья Совина
comments powered by HyperComments
Обычные заботы и страхи родителей – родительская тревога
Быть родителем – одна из самых приятных работ, но она также может быть и одной из самых трудных. Многие молодые родители беспокоятся, что не знают, что делать. Тем не менее, есть практические способы справиться с трудностями родителя, чтобы вы могли больше наслаждаться своим ребенком.
Ваши эмоции
Сильные эмоции во время беременности и после рождения ребенка — это нормально. Вы, вероятно, испытаете радость, любовь, восторг и удивление, а иногда стресс, гнев и разочарование.
Многим людям приходится учиться быть родителями в процессе жизни. Может быть еще сложнее справиться со своими эмоциями, если вы живете вдали от своей семьи или учитесь воспитывать детей самостоятельно.
Часто рождение ребенка отличается от того, что вы ожидали. Вы можете быть обеспокоены тем, что роды прошли не так, как вы планировали, что грудное вскармливание оказалось труднее, чем вы думали, или у вас были плохие дни.
Многие родители чувствуют себя потерянными — как будто они не справляются. Однако вы научитесь, и со временем ваша уверенность возрастет.
Также очень часто можно испытывать негативные чувства по отношению к ребенку. Если они интенсивны, продолжают возвращаться или длятся долго, вам следует поговорить с врачом.
Обычные заботы и страхи
Когда вы ухаживаете за новорожденным, это нормально. Вот некоторые распространенные проблемы и советы о том, как с ними справиться.
Боюсь, что ребенок умрет, пока они спят . Многие матери опасаются, что их ребенок задохнется, перевернется или испытает внезапную неожиданную смерть у младенцев (SUDI или SIDS).СВДС очень редко встречается в Австралии, хотя, конечно, встречается. Чтобы свести риск к минимуму, укладывайте ребенка спать на спину, не курите, убедитесь, что его голова непокрыта, и не позволяйте ему перегреваться. Самое безопасное место для сна — детская кроватка в комнате с вами в течение первых 6–12 месяцев.
Обеспокоены тем, что вы не любите своего ребенка: Как матери, так и отцы часто чувствуют, что они не привязались должным образом к своему ребенку. Могут пройти дни, недели или месяцы, прежде чем вы почувствуете близость со своим ребенком.Скорее всего, вы почувствуете смесь эмоций. Если вы чувствуете себя очень подавленным и оторванным от своего ребенка в течение длительного периода времени, поговорите со специалистом в области здравоохранения.
Боюсь, что вы повредите родничок : У младенцев на голове есть мягкие точки, называемые родничком. Родничок крепче, чем вы думаете. Хотя вы всегда должны заботиться о головке вашего ребенка, вы не можете причинить ему вред, касаясь родничка или поглаживая его.
Опасаюсь, что вы уроните ребенка : Защитите дом от детей, чтобы не споткнуться и не упасть.Убедитесь, что на коврах нет зацепов, держите предметы подальше от ступеней и не торопитесь гулять с ребенком.
Беспокоит, что ребенок ненормальный : Родители часто сравнивают развитие своего ребенка с развитием других детей. Но дети развиваются в своем собственном темпе и достигают вех в разное время. Примерно от 10 до 15% детей испытывают ту или иную задержку развития до того, как им исполнится 3 года. Регулярно проверяйте развитие вашего ребенка, используя разделы осмотра в его медицинской карте ребенка.Доверяйте своим инстинктам, и если вы беспокоитесь, поговорите со своим лечащим врачом.
Беспокоит, что ребенок слишком много плачет : Это нормально, что новорожденные много плачут. Плач усиливается через 2–3 недели и достигает пика к 6–8 неделям. Чаще это происходит ближе к вечеру и ранним вечером. Если плач звучит по-другому или вы беспокоитесь, проконсультируйтесь с врачом.
Беспокоит, что ребенок слишком много спит : Некоторые дети спят большую часть времени; другие часто просыпаются.В течение первых нескольких недель ваш ребенок должен есть от 8 до 12 кормлений в течение 24 часов. Пока у вашего ребенка много мокрых подгузников и какашек горчичного цвета, вряд ли возникнут проблемы.
Беспокоятся о деньгах: Многие родители беспокоятся, что не смогут финансово обеспечить своего ребенка. Важно начать планирование до рождения ребенка и составлять бюджет после рождения ребенка. Вы также можете иметь право на государственную помощь, включая оплату отпуска по уходу за ребенком, налоговую льготу для семьи, пособие по уходу за ребенком и родительскую выплату.Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Services Australia или позвоните им по телефону 136 150, чтобы обсудить выплаты и льготы.
Кому я могу позвонить?
Позвоните в отдел по вопросам беременности, родов и ребенка по номеру 1800 882 436, чтобы поговорить с медсестрой по охране здоровья матери и ребенка, чтобы получить совет и эмоциональную поддержку. Вы также можете воспользоваться нашей услугой видеозвонка, чтобы поговорить лицом к лицу.
Знайте, когда держать их
Спросите мою 15-летнюю дочь, не знает ли она каких-нибудь избалованных детей, и она приведет множество примеров (с оттенком зависти): одна подруга, чьи родители дали ей 2000 долларов. шопинг, еще один, кто купил новую машину в 16 лет… вы получаете картину. Но если вы родитель новорожденного, не переживайте, по крайней мере пока. Нельзя испортить ребенка.
Вопреки распространенному мифу, родители не могут слишком долго держать ребенка на руках или реагировать на него, говорят эксперты по детскому развитию. Младенцы нуждаются в постоянном внимании, чтобы дать им основу для эмоционального, физического и интеллектуального роста.
«Задача новорожденного состоит в том, чтобы узнать, что мир каким-то образом надежен и заслуживает доверия, что его или ее основные потребности будут удовлетворены», — говорит Дж.Кевин Ньюджент, директор Института Бразелтона при Детской больнице в Бостоне и детский психолог.
Реагировать на сигналы ребенка «не значит баловать», говорит он. «Это вопрос удовлетворения потребностей ребенка».
Миф № 1: дайте им немного поплакать
Когда ваш ребенок плачет — а типичный младенец будет плакать около трех часов в день в течение первых трех месяцев, а если у него колики, — это не потому, что он пытаются вами манипулировать. Они еще не научились это делать.Они плачут, потому что голодны, устали, одиноки или просто чувствуют себя некомфортно, и это их единственный способ дать вам знать.
«Избалованный ребенок — это тот, кто манипулирует, но дети не учатся, пока им не исполнится 9 месяцев, что они могут плакать, чтобы вы что-то для них сделали», — говорит доктор Барбара Ховард, доцент кафедры педиатрии в Johns. Хопкинса в Балтиморе и член комитета Американской академии педиатрии по психосоциальным аспектам здоровья ребенка и семьи.
Десять приемов укрощения слез
Убедившись, что ваш ребенок не голоден, не нуждается в новом подгузнике и не болен физически, попробуйте следующие успокаивающие стратегии:
- Качайте его в кресле-качалке или держите и покачивайте из стороны в сторону.
- Нежно погладьте их по голове или похлопайте по спине или груди.
- Запеленайте их в приемное одеяло.
- Пойте или разговаривайте с ними успокаивающим голосом.
- Воспроизведение тихой музыки.
- Выгуливайте их на руках, в коляске или коляске.
- Возьмите их и себя в приятную и легкую поездку на автомобиле.
- Поместите их рядом с источником ритмичного шума или вибрации, например, стиральной машиной или вентилятором.
- Срыгните их, чтобы высвободить пузырьки газа.
- Искупайте их в теплой ванне (не всем детям это нравится).
Обращая внимание на плач ребенка, родители не просто реагируют на его физические потребности. «Младенцы учатся чувствовать безопасность, комфорт, заботу и тепло», что, в свою очередь, дает им уверенность в том, что нужно исследовать и учиться, — говорит доктор.Дебора Кэмпбелл, директор неонатологического отделения Медицинского центра Монтефиоре в Нью-Йорке.
На самом деле, исследования показывают, что дети, которые развивают это чувство безопасности от своих опекунов в первый год жизни, позже становятся более независимыми, уверенными в себе и счастливее.
«Даже в эти первые несколько месяцев младенцы могут почувствовать недоступность родителя», — говорит Наджент, отец двоих детей в возрасте 18 и 21 года, профессор детских и семейных исследований Массачусетского университета в Амхерсте. Младенцы могут отключиться и развить «настоящую грусть, например: «Кажется, у меня ничего не работает».'»
С другой стороны, вы не причините своему ребенку непоправимого вреда, если тоже позволите ему время от времени плакать.
«В первый год всегда делай, что можешь, но особенно если тебе хочется» вы потеряете его и выбросите в окно… вы обязательно должны положить их и выйти из комнаты, — предостерегает доктор Ховард. — Люди должны знать, что это нормально — чувствовать себя так… вы выдыхаетесь.»
Когда ребенок проходит 9-месячную отметку и начинает учиться искусству убеждения, родители могут стать более избирательными в реагировании на крики, говорит д-р.Ховард, у которого двое детей, 5 и 8 лет, и двое взрослых пасынков.
«Самое главное — не сдаваться из-за эмоционального всплеска», — говорит она. «Сколько раз нужно, чтобы ребенок понял, что получить печенье можно, устроив истерику? Около одного раза. Они очень быстро учатся».
Миф № 2: вы слишком долго их держите на руках
Неонатологи обнаружили, что метод, называемый методом кенгуру, позволяет держать недоношенного ребенка как можно ближе к себе, что дает много преимуществ.Мало того, что температура тела родителей согревает ребенка, близость уменьшает плач, помогает регулировать дыхание и частоту сердечных сокращений, улучшает прибавку в весе и приводит к более высокой скорости роста.
Та же теория применима и к доношенным детям.
«Когда вы носите ребенка в слинге или слинге, он чувствует себя в безопасности, — говорит доктор Кэмпбелл. «Ребенок чувствует тепло тела родителя, слышит сердцебиение родителя, и, если мать кормит грудью, очень легко просто осторожно и комфортно кормить ребенка грудью и продолжать то, что вы делаете.»
Близость также способствует большему взаимодействию и установлению связи между родителем и ребенком — просто так удобнее узнавать друг друга. На самом деле, эксперты часто предлагают отцам носить своих младенцев в перевязи, чтобы наладить более тесные отношения, особенно так как они не получают такой же форы, как мамы, потому что они не вынашивали плод в утробе матери в течение девяти месяцев
Ваш ребенок также узнает больше, чем если бы его просто отправили в манеж или детское кресло.«Младенцы любят, когда их все время держат на руках, особенно до того, как они смогут ходить самостоятельно», — говорит доктор Ховард. «Они могут осмотреться, увидеть, что делают родители, что им очень интересно, и это хорошо для умственного развития».
Разговаривая со своим малышом, когда вы носите его из комнаты в комнату, вы также закладываете основу для развития речи. «Разговоры родителей помогают лучше понять язык», — объясняет доктор Кэмпбелл, у которой двое детей 12 и 14 лет.«Ребенок, у которого нет хороших навыков восприятия, не будет иметь хороших навыков выражения».
К счастью для вашей спины, детям все еще нужно время на одеяле или на полу, чтобы потренировать свои моторные навыки, добавляет доктор Ховард. «Но чем спокойнее они чувствуют вашу доступность (поскольку их удерживают и лелеют на раннем этапе), тем комфортнее они чувствуют себя на полу позже».
Миф № 3: Расписания, чем раньше, тем лучше
Педиатры говорят, что по крайней мере в течение первых трех месяцев жизни младенца родители должны отказаться от своих ожиданий относительно расписаний или распорядков.Ваш малыш будет править балом, и так и должно быть. Некоторые младенцы нуждаются больше, чем другие, но часть работы молодых родителей состоит в том, чтобы определить потребности, личность и темперамент ребенка.
«Ваш ребенок — ваш единственный проводник», — говорит Наджент. «Если вы видите, что он наслаждается тем, что вы даете, значит, все готово. Если он все еще не чувствует себя счастливым и довольным, тогда вам нужно измениться. , вздрагивание, тремор — это часть небольшого словарного запаса ребенка, чтобы сказать вам: «Вот кто я и что я из себя представляю».’ »
Кормление по требованию является обязательным. Младенцы, даже недоношенные дети, как правило, едят, когда они голодны, и останавливаются, когда они насытятся. Также ожидайте быстрых изменений. Младенцы обычно испытывают всплески роста в возрасте 2–3 недель. , от 2 до 3 месяцев и 6 месяцев Доктор Кэмпбелл говорит, что маловероятно, что «ребенок переедает и становится слишком толстым». характер сна во время дневного сна, но только после 3 месяцев, когда младенцы обычно больше не нуждаются в ночных кормлениях.Убедитесь, что вы укладываете их спать в определенное время, это помогает младенцам настроить свои внутренние часы и учит их чувству порядка.
Но в целом, нового ребенка не испортишь, позволив ему какое-то время командовать. «Родители часто настолько ориентированы на достижения, — говорит доктор Ховард, — что они опасаются, что их дети станут более зависимыми от них и менее способными добиться успеха в нашем конкурентном обществе… Но мы должны обратить внимание на то, их эмоциональное развитие тоже Наш мир переборщил с интеллектом и независимостью.Чего у нас нет, так это связанности и эмпатии, и это начинается с самого начала. Чувство доброты к другим развивается у детей, когда с ними обращаются по-доброму».
Суть в том, что дети могут только извлечь пользу из всей любви и заботы, которые могут проявить их родители.
Советы для молодых родителей — NHS
У вас, как у новоиспеченного родителя, наверняка возникнут вопросы по всему – от начала грудного вскармливания до купания и мытья ребенка и смены подгузника.
Вот краткое руководство по уходу за новорожденным в эти изнурительные, но прекрасные первые недели.
Знакомство с новорожденным
Как мы ухаживаем за пуповиной нашего ребенка? Сколько может видеть наш ребенок? Почему опухли половые органы?
Новорожденные не поставляются с инструкцией по эксплуатации, и у вас наверняка возникнет множество вопросов об их поведении и внешнем виде.
При знакомстве с новорожденным вы найдете ответы на некоторые вопросы.
Грудное вскармливание вашего нового ребенка
Вначале может показаться, что вы кормите ребенка постоянно, но постепенно вы и ваш ребенок войдете в режим, и количество молока, которое вы производите, стабилизируется.
Кормите ребенка так часто, как он хочет. Это называется кормлением ребенка. Пусть ваш ребенок сам решает, когда ему надоело.
Узнайте больше о:
Грудное вскармливание: первые несколько дней
Успокаивающие средства для воспаленных или потрескавшихся сосков
Как определить, получает ли ваш ребенок достаточно молока
Мытье и купание новорожденного
В первые несколько дней купать ребенка не нужно.Вместо этого вы можете тщательно вымыть им лицо, шею, руки и ягодицы. Это иногда называют топпингом и хвостом.
Выберите время, когда ваш ребенок бодрствует и доволен. Убедитесь, что в комнате тепло, и приготовьте все заранее.
Вам понадобится миска с теплой водой, полотенце, вата, свежий подгузник и, при необходимости, чистая одежда.
Узнайте, как гладить и купать новорожденного
Как менять подгузник ребенку
Детям нужно часто менять подгузники.Не оставляйте их в мокрых или грязных подгузниках слишком долго, потому что их моча и бактерии в их фекалиях могут вызывать раздражение кожи и вызывать опрелости.
Узнайте больше о:
Смена подгузника вашего ребенка
Как предотвратить пеленочный дерматит
Успокоить плачущего ребенка
Плач — это способ вашего ребенка сказать вам, что ему нужны утешение и забота. Но не всегда легко понять, чего они хотят.
Узнайте, почему ваш ребенок может плакать и как его успокоить
Как помочь вашему ребенку уснуть
Для новорожденных нормально спать всего 2-3 часа ночью, а также днем.
Одна из причин заключается в том, что новорожденные еще не привыкли к дням и ночам.
В первые месяцы младенцы также быстро растут, и у них очень маленькие желудки. Это означает, что их нужно кормить понемногу и часто.
По мере того, как ваш ребенок растет, ему нужно меньше ночных кормлений, и он будет дольше спать по ночам.
Узнайте, как привить ребенку здоровый сон
Как определить, что ваш ребенок серьезно болен
Иногда трудно сказать, что ребенок серьезно болен.Прежде всего, важно доверять своим инстинктам.
Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой, поэтому вы будете знать, если его внешний вид или поведение вызывают беспокойство.
Посмотрите, у вашего ребенка серьезное заболевание? для контрольного списка симптомов «красной тревоги», которые всегда следует рассматривать как серьезные.
Снижение риска синдрома внезапной детской смерти (СВДС)
СВДС встречается редко, поэтому не позволяйте беспокойству по этому поводу мешать вам наслаждаться первыми месяцами жизни вашего ребенка.
Укладывание ребенка спать на спину в кроватке в одной комнате с вами в течение первых 6 месяцев — это один из способов еще больше снизить риск для вашего ребенка.
Не курить во время беременности или кормления грудью, а также не позволять никому курить в одной комнате с вашим ребенком, также поможет защитить их.
Получите еще несколько советов по снижению риска СВДС
Родительский опыт пребывания младенца в отделении интенсивной терапии новорожденных
J Perinat Educ.2009 Лето; 18(3): 23–29.
Хала М. Обейдат, RN, PhD, Элейн А. Бонд, DNSc, APRN, CCRN, и Линн Кларк Каллистер, RN, PhD, FAAN Mutah University в Аммане, Иордания, где она преподавала педиатрические и неонатальные курсы медсестер в течение 18 лет. ЭЛЕЙН А. БОНД — директор докторской программы по сестринскому делу в Иорданском университете в Аммане. Она также является стипендиатом программы Фулбрайта, научным сотрудником Джона А. Уидстоу, почетным преподавателем Университета Бригама Янга в Прово, штат Юта, и членом Международного почетного общества медсестер Phi Kappa Phi и Sigma Theta Tau. ЛИНН КЛАРК КАЛЛИСТЕР — профессор сестринского дела в Университете имени Бригама Янга, где она преподает 21 год. Она была приглашенным профессором на факультете сестринского дела в Иорданском университете и более 20 лет проводила кросс-культурные исследования детородных женщин и их семей. Copyright © A Lamaze International PublicationЭта статья цитировалась в других статьях PMC.Abstract
Целью этого систематического обзора было изучение и описание опыта родителей с младенцем в отделении интенсивной терапии новорожденных (ОИТН).Был проведен поиск литературы за период 1998–2008 гг. Были оценены четырнадцать статей, сообщающих о качественных исследованиях, описывающих родительский опыт и отвечающих критериям включения, и были определены темы. Результаты показали, что родители с младенцем в отделении интенсивной терапии новорожденных испытывают депрессию, тревогу, стресс и потерю контроля, и они колеблются между чувством включения и исключения в связи с оказанием медицинской помощи их новорожденному. Сестринские вмешательства, которые способствуют положительным психосоциальным результатам, необходимы для уменьшения родительского чувства стресса, беспокойства и потери контроля.Вмешательства должны быть сосредоточены на заботе, ориентированной на семью и поддерживающей развитие.
Ключевые слова: потеря контроля, уход за развитием, ориентированный на семью уход, отделение интенсивной терапии новорожденных
Способность родителей формировать прочные связи со своим младенцем является одной из фундаментальных особенностей человеческого опыта. Связь считается центральной силой развития на протяжении всей жизни (Фельдман, Веллер, Лекман, Куинт и Эдельман, 1999). У женщин развивается привязанность к своему ребенку во время беременности, которая продолжается и развивается более полно после рождения ребенка (Wigert, Johansson, Berg, & Hellstrom, 2006).
Матери младенцев, нуждающихся в особом уходе, начинают свой родительский опыт в незнакомой и пугающей среде отделения интенсивной терапии новорожденных (ОИТН), что может привести к задержке материнской привязанности (Heermann, Wilson, & Wilhelm, 2005; Shin & White -Траут, 2007). Фельдман и др. (1999) обнаружили, что физическое состояние младенцев и черты личности матерей независимо друг от друга влияли на материнскую привязанность. Эти данные свидетельствуют о том, что новорожденные, рожденные больными и разлученные со своими матерями, а также матери, находящиеся в состоянии сильной тревожности или депрессии, подвергаются наибольшему риску нарушений развития материнской привязанности к новорожденному.
При поступлении младенца в отделение интенсивной терапии родители сталкиваются с условиями интенсивной терапии и всеми связанными с этим требованиями. Раннее отделение младенца от родителей увеличивает нагрузку на отношения между младенцем и родителями, особенно во время длительного пребывания в отделении интенсивной терапии, поскольку родители должны иметь возможность видеть, держать и прикасаться к своему новорожденному, чтобы способствовать ранней привязанности и установлению связи (Feldman et al. al., 1999; Hall, 2005a, 2005b; Söderström, Benzein, & Saveman, 2003).
Считается, что родители младенцев, поступивших в отделение интенсивной терапии новорожденных, испытывают более высокий уровень дистресса, включая повышенную тревогу, депрессию и симптомы травмы, по сравнению с родителями здоровых младенцев.Такие переживания дистресса, как полагают, также связаны с недоношенностью младенца и средой отделения интенсивной терапии, а также с изоляцией, физической и эмоциональной, от ребенка (Carter, Mulder, Bartram, & Darlow, 2005; Gale, Franck, Kools, & Линч, 2004; Мун и Ку, 1999). Согласно Шину (2004), матери испытывают чувства двойственности, стыда, вины и неудачи, связанные с социальными предрассудками. Матери думают, что у их ребенка в ОИТН будут осложнения в росте и развитии, и что они несут ответственность за рождение нездорового ребенка.
Матери недоношенных детей испытывают разочарование при поступлении их в отделение матери и ребенка. Они остаются рядом с матерями, родившими доношенных здоровых детей, в то время как их собственные недоношенные дети находятся в отделении интенсивной терапии, которое может быть даже расположено на другом этаже или в другом городе (Broedsgaard & Wagner, 2005).
Реакцией родителей на изменение родительской роли, о которой чаще всего сообщают, являются неспособность защитить младенца от боли и обеспечить надлежащее обезболивание, беспокойство, беспомощность, потеря контроля, страх, неуверенность и беспокойство по поводу исходов недоношенного ребенка ( Callery, 2002; Гейл и др., 2004). Эти результаты показывают, что неспособность выполнять нормальную родительскую роль является преобладающим источником дистресса.
Напротив, Conner and Nelson (1999) описали факторы, которые способствуют удовлетворенности родителей в отделении интенсивной терапии, которые включают в себя уверенность, заботливое общение, предоставление последовательной информации, образование, последующий уход за окружающими, надлежащее обезболивание и родительское внимание. участие и близость, а также эмоциональная, физическая и духовная поддержка.Медицинским работникам важно понимать родительский опыт при поступлении младенцев в ОИТН, чтобы удовлетворить потребности и опасения родителей и повысить их удовлетворенность, что будет способствовать более адекватной привязанности и привязанности.
ЦЕЛЬ
Цель этого систематического обзора состояла в том, чтобы изучить и описать опыт родителей, когда их младенец поступает в отделение интенсивной терапии. Эта информация поможет медсестрам в разработке мероприятий, способствующих семейному уходу и уходу, поддерживающему развитие.
МЕТОД ПОИСКА
Качественный поиск литературы за период 1998–2008 гг. был проведен с использованием баз данных MEDLINE, CINAHL, Ebscohost, Hinari, Blackwell Synergy, Science Direct, OVID и Highwire Stanford. Термины, использованные при поиске, включали «родители и ОРИТН», «недоношенные дети и ОРИТН», «опыт матерей и ОРИТН», «рассказы матерей и недоношенные дети», «уход за недоношенными детьми», «опыт ухода за детьми» и «качественный анализ». исследования». Стратегия поиска использовала свободный текстовый поиск.Критериями включения были качественные исследования опыта родителей в ОИТН, опубликованные на английском языке. Было отобрано 60 статей, 14 из которых соответствовали критериям включения и цели данного обзора. Эти исследования обобщены в .
Таблица
Качественные исследования Отзыв
Автор (ы) и год | Дизайн | Участники | Коллекция данных | ключевых результатов | |||
Салонен (1998) | 9 матеря | Интервью | Молодая мама испытывает заботливое общение, рассказывая о своей жизненной ситуации акушеркам. | ||||
Noyes (1999) | Обоснованная теория | 10 матерей | Интервью | Начальный шок/кризис и влияние внешнего вида ребенка. | |||
Fenwick, Barclay, & Schmied (2001) | Описательный Качественный | 28 матерей 20 медсестер | Интервью | Позитивные отношения мать-медсестра облегчают совместное использование, повышают чувство контроля и материнский «более глубокий» уровень и чувство связи с ее младенцем. | |||
Nystrom & Axelsson (2002) | Феноменологический | 8 матерей | Интервью | Темы: Быть аутсайдером; чувства отчаяния, бессилия, разочарования и отсутствия контроля, отражающиеся в эмоциональной нестабильности, угрозе, вине и незащищенности. Тема заботы включала доверие, любовь, тревогу, облегчение и близость. | |||
Callery (2002) | Качественный | 31 мать | Интервью | Темы: Чувства отчуждения, отчаяния и горя; чувствуют, что они «не были матерью»; чувствовали себя под присмотром персонала яслей и нуждались в разрешении прикасаться к своему младенцу и заботиться о нем; ощущение отдаленности и отчужденности. | |||
Cronin (2003) | Описательный Качественный | 3 матери | Фокус-группы | Темы: Депрессия, одиночество, разочарование и отпускание, потребность в личной/профессиональной поддержке. | |||
Butler & Galvin (2003) | Обоснованная теория | 8 родителей | Интервью Фокус-группы | Темы: Родители и медицинские работники хорошо общаются; родителям легче интегрироваться в блок и не чувствовать себя обузой. | |||
Рубарт (2003) | Феноменологический | 11 медсестер | Интервью Фокус-группы | Темы: Решение вопросов жизни/смерти, благословение жизни, потеря мечты. Медсестры выражали чувство беспомощности и разочарования при уходе за больным новорожденным. | |||
Hurst (2004) | Пример из практики | 1 мать | Интервью | Помощь семьям, доступ к их детям, устный перевод, информационная и эмоциональная поддержка, а также обучение родителей. | |||
Gale, Franck, Kools, & Lynch (2004) | Качественный анализ | 12 родителей | Интервью Фокус-группы | Темы: Младенческая боль как источник родительского стресса и барьеры на пути достижения родительской роли. | |||
Холл (2005a) | Феноменологический | 13 родителей | Интервью | Темы: Пребывание в чужом мире, ощущение себя зрителем, бдительность, колебания между надеждой и безнадежностью. | |||
Холл (2005b) | Феноменологический | 13 родителей | Интервью | Темы: Переживания радости и отчаяния. Медсестры рассматриваются как единственный агент, невежественная медсестра, расстроенная медсестра, обеспокоенно выглядящая медсестра, выдающаяся медсестра или суррогатная медсестра. | |||
Heermann, Wilson, & Wilhelm (2005) | Феноменологический | 15 матерей | Интервью | Темы: Переход от «их ребенка» к «моему ребенку», от пассивного к активному уходу. | |||
Broedsgaard & Wagner (2005) | Обоснованная теория | 37 родителей | Интервью | Матери подчеркивали разочарование по поводу разлуки со своим недоношенным ребенком и недостаток знаний. |
АНАЛИЗ ДАННЫХ
Были оценены исследования родительского опыта пребывания их младенцев в отделении интенсивной терапии новорожденных, объединяя аналогичные категории в более широкие категории. Затем все категории были сопоставлены, и были созданы общие темы.
ВЫВОДЫ
Результаты были описаны с точки зрения родителей. Анализ выявил определенные темы, описывающие опыт родителей в отделении интенсивной терапии. Основными темами были (а) чувства стресса, напряжения, разлуки, депрессии, отчаяния, разочарования, амбивалентности и отсутствия контроля над ситуацией и (б) колебания между надеждой и безнадежностью (Arockiasamy, Holsti, & Albersheim, 2008; Hall , 2005a, 2005b; Heermann et al., 2005; Jackson, Ternestedt, & Schollin, 2003; Salonen, 1998).
Noyes (1999) обнаружил, что матери испытывают чувство шока и чувство кризиса во время поступления их ребенка в отделение интенсивной терапии. Салонен (1998) описал материнское восприятие разочарования, одиночества, незащищенности и фрустрации. Поскольку новорожденных держат вдали от матери и оставляют одних, матери чувствуют себя разочарованными и неуверенными после тяжелого опыта родов. Матери также выражали чувство незащищенности и потеряли доверие к своему медицинскому работнику.
Исследования показывают, что, когда матери были вовлечены в заботу, они переходили от пассивной к активной роли, переходя от простого воспитания к вовлеченному воспитанию и от исключения к участию в уходе за своим младенцем. Кроме того, когда интеграция родителей в отделение была облегчена, они чувствовали себя в большей безопасности, получали контроль над ситуацией, участвовали в развитии взаимопонимания, были более уверенными в себе и чувствовали большую связь со своим младенцем (Broedsgaard & Wagner, 2005; Butler & Galvin, 2003; Fenwick, Barclay, & Schmied, 2001; Heermann et al., 2005; Седерстрём и др., 2003).
Другие исследования показали, что поначалу матери чувствовали себя аутсайдерами, отчужденными с чувством нереальности того, что они родитель, отчаянными, бессильными, бездомными, одинокими, подавленными, виноватыми, тревожными и неуверенными. Матери объясняли потребность иметь близость и близость и принадлежность к своему младенцу. Когда эти потребности были удовлетворены, матери становились более ответственными, уверенными в себе и привыкали к своему хрупкому ребенку (Cronin, 2003; Hall, 2005a, 2005b; Jackson et al., 2003; Нистром и Аксельссон, 2002 г.; Вигерт и др., 2006). Основной темой и источником родительского стресса в отделении интенсивной терапии была боль младенцев; облегчение детской боли было связано с уменьшением родительского стресса (Gale et al., 2004). Более того, матери испытывали горе и тревогу из-за того, что их новорожденный мог не выжить (Feldman et al., 1999).
Нахождение младенца в отделении интенсивной терапии было ошеломляющим опытом, связанным с негативными чувствами. К ним относятся ролевое напряжение, дистресс и эмоциональная боль (в частности, когда родители были исключены из заботы о младенце и исключены из близости или близости родителей и младенцев), а также чувство отчуждения.С другой стороны, когда родители участвовали в уходе за младенцем, им разрешалась близость, они общались ясно и открыто и устанавливали взаимопонимание с медсестрами, они становились более удовлетворенными и уверенными в своих родительских ролях.
ОБСУЖДЕНИЕ
Цель этого систематического обзора состояла в том, чтобы описать опыт родителей, когда их младенец был госпитализирован в отделение интенсивной терапии. Поступление ребенка в отделение интенсивной терапии новорожденных ставит родителей и других членов семьи в стрессовую ситуацию, когда им приходится справляться с окружающей средой отделения интенсивной терапии и связанными с ней требованиями.Чарчук и Симпсон (2005) обнаружили, что родители младенца, поступившего в отделение интенсивной терапии новорожденных, сталкиваются с проблемами, включая доступ к информации, раскрытие диагноза, лечения и прогноза их новорожденного, а также отсутствие контроля над уходом за новорожденным. . Точно так же Feldman et al. (1999) обнаружили, что новорожденные, родившиеся больными, поступившие в отделение интенсивной терапии и разлученные со своими матерями, подвергались наибольшему риску нарушения привязанности к своим матерям, и указали, что родители испытывают горе и беспокойство, потому что их новорожденный может не выжить.
Nystrom и Axelsson (2002) исследовали переживания матерей, переживавших разлуку со своим новорожденным, когда их новорожденного помещали в отделение интенсивной терапии. Первой темой было переживание матерями ситуации как аутсайдеров, что отражалось в их чувствах отчаяния, бессилия, бездомности и разочарования.
Второй темой было отсутствие контроля у матерей из-за эмоциональной нестабильности, угрозы, чувства вины и неуверенности. Положительный опыт родителей нашел отражение в теме заботы, в которой матери испытывали любовь, облегчение, близость и соответствующие объяснения.Хотя Джексон и соавт. (2003) указали, что родители испытывали состояние отчуждения, амбивалентности и чувства нереальности, матери испытывали больше ответственности и контроля, когда участвовали в уходе за своим младенцем. Отцы были более уверены в том, что оставляли заботу о детях медицинским работникам и пытались совмещать семейную жизнь и работу. Переживание ответственности и беспокойства родителей отражается в их нарративах; например: «Теперь я несу ответственность за детей, и у меня есть чувства по поводу того, что я [родитель]» (стр.123).
Холл (2005a, 2005b) обнаружил, что быть родителем новорожденного в отделении интенсивной терапии новорожденных было похоже на пребывание в другом мире, чуждом тому, что родители знали и переживали. Родители хотели большей близости; они чувствовали себя неуверенно, внимательно и бдительно, колеблясь между надеждой и безнадежностью. По словам Холла, родители были в шоке, напуганы, обеспокоены, несчастны и страдали. Они выразили глубокую потребность быть у постели больного, чтобы следить за тем, что случилось с их больным младенцем.
И наоборот, чувство включенности или участия было выявлено, когда у матерей было открытое общение и диалог с персоналом отделения интенсивной терапии, когда о них заботились как об уникальных людях с уникальными потребностями и выражали положительные материнские чувства (Wigert et al., 2006).
Следующая тема описывает материнский опыт: фокус на среде отделения интенсивной терапии и собственности — от «их ребенка» до «моего ребенка». Матери перешли от пассивного к активному воспитанию детей, а от молчания к адвокации. Общий опыт был показан как процесс развития, когда родители перешли от аутсайдеров к вовлеченным родителям. Исследователи утверждали, что «по мере того, как матери становятся активными родителями, они становятся готовыми к воспитанию детей и нуждаются в заботе, ориентированной на семью» (Heermann et al., 2005, с. 177).
Родительский дистресс был отражен в темах, связанных с точкой зрения родителей на боль их младенца в отделении интенсивной терапии; родители описывали свои чувства печали, беспомощности, разочарования, страха, разочарования и гнева. Во-вторых, родительский стресс уменьшился за счет поддержки персонала, участия родителей в уходе за ребенком, а также наличия четкой информации и открытого общения с медсестрами и другими медицинскими работниками (Gale et al., 2004). Коннер и Нельсон (1999) обнаружили, что родители нуждаются в заботе, общении, последовательной информации, обучении, последующем наблюдении, адекватном обезболивании, участии в уходе за младенцем, а также в близости и поддержке их хрупкого младенца.Филлипс и Тули (2005) задокументировали, что матери, которые не видели, не прикасались к своим детям и не находились рядом с ними, часто чувствовали себя огорченными. По словам Холла (2005a, 2005b), поскольку процесс воспитания детей представляет собой явление защиты и любви, родители должны участвовать в уходе за своим больным, хрупким младенцем в отделении интенсивной терапии. Это расширяет родительские знания и снижает уровень стресса, что способствует более эффективному воспитанию детей. Медсестры должны оказывать поддержку, помогать, быть добрыми и информативными в общении с родителями в отделении интенсивной терапии новорожденных.
Hurst (2004) подчеркнул необходимость для родителей иметь доступ к своему ребенку, устный перевод сертифицированными переводчиками для преодоления языкового барьера, информацию, эмоциональную поддержку и подготовку к планированию выписки и обучению. Hurst (2004) и Hall (2005a, 2005b) рекомендуют включить семейно-ориентированный уход в ОИТН для поддержки родительской роли семьи.
Осуществление стационарного вмешательства для родителей недоношенных детей в отделении интенсивной терапии новорожденных снижает стресс, тревогу и депрессию и обеспечивает социальную поддержку, что повышает роль родителей.Browne and Talmi (2005) документально подтвердили, что осуществление семейных вмешательств для родителей, чей ребенок находится в отделении интенсивной терапии, повысит родительские знания и чувствительность, а также снизит стресс, что способствует эффективному выполнению родительских функций. Эти результаты, по-видимому, согласуются с данными Broedsgaard и Wagner (2005) и Dokken и Ahmann (2006), которые продемонстрировали вмешательство, которое усилило родительскую поддержку, удовлетворило родительские потребности, повысило родительское чувство благополучия и повысило способность родителей обеспечить уход за своим младенцем.
Salonen (1998) задокументировал потребность молодых родителей поделиться своими чувствами. Может быть полезно, чтобы женщины поделились своим опытом родов, особенно если есть «недостающие кусочки» или чувства неадекватности или разочарования (Callister, 2004). Женщины, родившие недоношенного ребенка и младенца в отделении интенсивной терапии новорожденных, могут расценивать свои роды как травмирующие, и им необходимо обсудить свои чувства с заботливой медсестрой (Beck, 2004). Фенвик и др. (2001) предложили использовать «чат» в качестве клинического инструмента, когда медсестры помогают родителям обрести уверенность и установить связь со своим младенцем.Этот словесный обмен между медсестрами и родителями влияет на уверенность родителей, чувство контроля и чувство связи с их младенцем. Кроме того, способность медсестер эффективно вовлекать родителей в эффективный обмен информацией зависит от типа языка, используемого медсестрами, который выражает чувство заботы и поддержки и выражает интерес к родителям (Fenwick et al., 2001).
Таким образом, результаты показали, что родители младенцев, поступивших в отделение интенсивной терапии новорожденных, испытывают стресс, депрессию, тревогу и чувство бессилия, безнадежности и отчуждения в среде отделения интенсивной терапии новорожденных.Эти ситуации часто являются подавляющими и катастрофическими. Была выявлена потребность в уходе, ориентированном на семью и развитие. Кроме того, по мере того, как родители будут лучше понимать опыт помещения младенца в отделение интенсивной терапии, медсестры будут лучше подготовлены к удовлетворению потребностей родителей и облегчению их страданий. Предоставление целостного, ориентированного на семью, поддерживающего развитие ухода и открытого общения с родителями в этом стрессовом опыте имеет важное значение.
ОГРАНИЧЕНИЯ
Многие исследования проводились с белыми семьями среднего класса.Необходимо учитывать влияние культуры на родительский опыт помещения младенца в отделение интенсивной терапии новорожденных. Для выявления сходств и различий в родительском опыте необходимы транскультурные исследования, такие как исследование, проведенное Hurst (2004) с мексиканскими американскими матерями с младенцами в отделении интенсивной терапии. Также необходимо отдельно изучать опыт отцов и матерей, чтобы выявить их уникальные способы реагирования. Необходимо использовать обоснованный теоретический подход, чтобы понять процесс, через который проходят родители, пока их ребенок находится в отделении интенсивной терапии.Семьи и медицинские работники должны работать вместе, чтобы укреплять здоровье и благополучие уязвимых новорожденных и обогащать взгляды семьи.
ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ВСЕГДА
Полученные данные подчеркивают чувства матерей, когда их новорожденного ребенка помещают в отделение интенсивной терапии: дистресс, тревога, депрессия, шок, страх и тревога, несчастье, страдание и чувство бессилия, безнадежности и отсутствия. контроля из-за эмоциональной нестабильности, вины и неуверенности.Медсестры в отделении интенсивной терапии должны разработать меры и стратегии, которые минимизируют стресс родителей и поддерживают их чувства в этой стрессовой ситуации. Необходим уход, ориентированный на семью и поддерживающий развитие. Использование чата может повысить чувство самоэффективности родителей в воспитании их хрупкого младенца. Принцип ориентированного на семью ухода при работе с родителями и младенцами в отделении интенсивной терапии новорожденных может быть достигнут, если рассматривать родителей как партнеров по уходу, а также помогать им устанавливать поддерживающие и любящие отношения со своим хрупким младенцем.Такие вмешательства помогут семьям и специалистам работать вместе в наилучших интересах ребенка и семьи.
Медсестры играют жизненно важную роль в оказании помощи родителям в стрессовых и сложных условиях отделения интенсивной терапии, развивая терапевтические отношения, оказывая эмоциональную поддержку, предоставляя родителям точную и четкую информацию, вовлекая родителей в уход за их младенцем и предоставляя доступ к сертифицированным переводчикам для родителей, не говорящих по-английски, чтобы они могли задавать вопросы и получать необходимую им информацию.Эти подходы позволяют родителям чувствовать себя более защищенными, более вовлеченными, уверенными и более эффективными в качестве родителей своего уязвимого новорожденного.
Поскольку родители находятся в ОИТН в период эмоциональной напряженности, чреватой беспокойством, стрессом, депрессией и чувством безнадежности, вмешательства могут включать ориентацию в ОИТН для будущих родителей с высоким риском рождения недоношенного ребенка или скомпрометированный новорожденный. Поддержка и облегчение их родительской роли поможет уменьшить их стресс, напряжение, тревогу и депрессию.Медсестры поощряются к тому, чтобы помочь родителям рассказать о сложном и напряженном опыте отделения интенсивной терапии, а также способствовать тому, чтобы у родителей было больше времени и близости со своим младенцем. Необходимы дальнейшие исследования, чтобы понять и описать опыт родителей в отношении ухода, ориентированного на семью, и ухода, поддерживающего развитие, после того, как программы сестринского вмешательства были реализованы с родителями, чей младенец поступил в отделение интенсивной терапии.
Ссылки
- Арокиасами В., Холсти Л., Альбершайм С.Опыт отцов в отделении интенсивной терапии новорожденных: поиск контроля. Педиатрия. 2008;121(2):215–222. [PubMed] [Google Scholar]
- Beck CT. Родовая травма: В глазах смотрящего. Сестринское исследование. 2004;53(1):28–35. [PubMed] [Google Scholar]
- Бродсгаард А., Вагнер Л. Как помочь родителям и их недоношенным детям переехать домой. Международный обзор медсестер. 2005;52(3):196–203. [PubMed] [Google Scholar]
- Browne VJ, Talmi A. Семейное вмешательство для улучшения отношений между младенцем и родителем в отделении интенсивной терапии новорожденных.Журнал детской психологии. 2005;30(8):667–677. [PubMed] [Google Scholar]
- Батлер С.Л., Галвин К. Восприятие родителями компетентности персонала в отделении интенсивной терапии новорожденных. Журнал клинического ухода. 2003;12(5):752–761. [PubMed] [Google Scholar]
- Callery P. У матерей младенцев в отделениях для новорожденных были проблемы с формированием чувства хорошей матери. Научно обоснованный уход. 2002;5(1):91–92. [PubMed] [Google Scholar]
- Callister LC. Создание смысла: рассказы о рождении женщин.Журнал акушерства, гинекологии и ухода за новорожденными. 2004;33(4):508–518. [PubMed] [Google Scholar]
- Картер Д.Д., Малдер А.Ф., Бартрам А.Ф., Дарлоу Б.А. Младенцы в отделении интенсивной терапии новорожденных: реакция родителей. Архив болезней в детстве. 2005;90(2):109–113. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
- Чарчук М., Симпсон С. Надежда, раскрытие информации и контроль в отделении неонатальной помощи. Сообщение о здоровье. 2005;17(2):191–203. [PubMed] [Google Scholar]
- Conner JM, Nelson EC.Интенсивная терапия новорожденных: удовлетворенность, измеренная с точки зрения родителей. Педиатрия. 1999;103(1):336–348. [PubMed] [Google Scholar]
- Кронин С. Первородящие матери: определение их потребностей, восприятия и опыта. Журнал клинического ухода. 2003;12(2):260–267. [PubMed] [Google Scholar]
- Доккен Д., Ахманн Э. Многие роли семейной заботы. Педиатрическое сестринское дело. 2006;32(6):562–565. [PubMed] [Google Scholar]
- Фельдман Р., Веллер А., Лекман Ф.Дж., Куинт Дж., Эдельман И.А.Природа привязанности матери к младенцу: Материнская привязанность в условиях близости, разлуки и потенциальной утраты. Журнал детской психологии и психиатрии и смежных дисциплин. 1999;40(6):929–939. [PubMed] [Google Scholar]
- Фенвик Дж. М., Барклай Л., Шмид В. Чат: важный клинический инструмент для облегчения материнства в отделениях новорожденных. Журнал продвинутого ухода. 2001;33(5):583–593. [PubMed] [Google Scholar]
- Гейл Г., Франк С.Л., Кулс С., Линч М. Восприятие родителями боли, которую испытывает их ребенок в отделении интенсивной терапии.Международный журнал медсестер. 2004;41(1):51–58. [PubMed] [Google Scholar]
- Hall E. Жизнь в чужом мире: жизненный опыт датских родителей, когда новорожденный или маленький ребенок находится в критическом состоянии. Скандинавский журнал заботливых наук. 2005а; 19(3):179–185. [PubMed] [Google Scholar]
- Холл Э. Опыт датских родителей, когда их новорожденного или тяжелобольного маленького ребенка переводят в отделение интенсивной терапии. Сестринское дело в интенсивной терапии. 2005b;10(2):90–96. [PubMed] [Google Scholar]
- Heermann JA, Wilson ME, Wilhelm PA.Матери в отделении интенсивной терапии: от аутсайдера к партнеру. Педиатрическое сестринское дело. 2005;31(3):176–181. [PubMed] [Google Scholar]
- Херст И. Навязанное бремя: Опыт мексиканской американской матери о семейных ресурсах в отделении интенсивной терапии новорожденных. Журнал акушерства, гинекологии и ухода за новорожденными. 2004;33(2):156–163. [PubMed] [Google Scholar]
- Джексон К., Тернештедт Б.М., Шоллин Дж. От отчуждения к знакомству: опыт матерей и отцов недоношенных детей. Журнал продвинутого ухода.2003;43(2):120–129. [PubMed] [Google Scholar]
- Moon YI, Koo HY. Родительский ролевой стресс и восприятие новорожденного у матерей недоношенных детей. Журнал Корейской академии медсестер. 1999;29(1):174–182. [Google Scholar]
- Нойес Дж. Влияние знания о том, что ваш ребенок находится в критическом состоянии: качественное исследование опыта матерей. Журнал продвинутого ухода. 1999;29(2):427–435. [PubMed] [Google Scholar]
- Нистром К., Аксельссон К. Опыт матерей, разлученных со своими новорожденными.Журнал акушерства, гинекологии и ухода за новорожденными. 2002;31(3):275–282. [PubMed] [Google Scholar]
- Phillips SJ, Tooley GA. Улучшение исходов у ребенка и семьи после осложненных родов, требующих госпитализации в отделения интенсивной терапии новорожденных. Сексуальная терапия и терапия отношений. 2005;20(4):431–442. [Google Scholar]
- Рубарт Л.Б. Жизненный опыт ухода медицинских сестер за новорожденными с сепсисом. Журнал акушерства, гинекологии и ухода за новорожденными. 2003;32(3):348–356. [PubMed] [Google Scholar]
- Салонен ТБ.Опыт молодых матерей послеродового ухода: феноменологическое последующее исследование. Журнал клинического ухода. 1998;7(2):165–174. [PubMed] [Google Scholar]
- Шин Х.Дж. Ситуационное значение и материнская самооценка у матерей с новорожденными группы высокого риска. Журнал Корейской академии медсестер. 2004;34(1):93–101. [PubMed] [Google Scholar]
- Шин Х., Уайт-Траут Р. Концептуальная структура перехода к материнству в отделении интенсивной терапии новорожденных. Журнал продвинутого ухода. 2007;58(1):90–98.[PubMed] [Google Scholar]
- Söderström I, Benzein E, Saveman B. Опыт взаимодействия медсестер с членами семьи в отделениях интенсивной терапии. Скандинавский журнал заботливых наук. 2003;17(2):185–192. [PubMed] [Google Scholar]
- Wigert H, Johansson R, Berg M, Hellstrom AL. Опыт матерей с новорожденным ребенком в отделении реанимации новорожденных. Скандинавский журнал заботливых наук. 2006;20(1):35–41. [PubMed] [Google Scholar]
Как защитить хрупкого новорожденного
Многие люди удивляются тому, насколько мал и хрупок их новорожденный, что заставляет их беспокоиться о том, что они (или другой опекун) сделают что-то неправильное, что непреднамеренно причинит вред ребенку.«Новорожденным» по телевизору обычно не меньше нескольких месяцев. Многие люди никогда даже не видели новорожденных, не говоря уже о том, чтобы держать их на руках, что делало их, по меньшей мере, незнакомыми существами.
Родители могут переживать, что случайно «разобьют» или уронят малыша. Вы можете быть обеспокоены тем, что вашему ребенку слишком холодно, слишком жарко, слишком сыт или недостаточно сыт, спит ли он слишком много или слишком мало. Еще одна проблема заключается в том, безопасно ли выносить ребенка на улицу или позволять другим людям держать его на руках.
«Приносить домой нового ребенка одновременно и волнительно, и нервно», — говорит Рэйчел Ван Кломпенберг, мать 10-летней Джетт и 4-летней Мии.Она говорит, что наряду с огромной радостью она также чувствовала много беспокойства и истощения как новый родитель. «Мы все возлагаем большие надежды на себя как на родителей и на то, как мы будем воспитывать наших детей, и мы с нетерпением ждем, кем они станут и как они повлияют на мир. И вместе с этим возникает большое давление, чтобы все сделать правильно. .»
Узнайте, как обезопасить своего ребенка, избавляясь от любого лишнего стресса, который не служит вам и может мешать вашему родительскому опыту.
Беспокойство о ребенке — обычное дело
Это нормально беспокоиться о том, чтобы сохранить своего, казалось бы, хрупкого новорожденного в безопасности, не сделать ошибок и не причинить ему никакого вреда.Однако помните, что совершенство в качестве родителя невозможно и не должно быть целью, советует Венди Хассон, доктор медицинских наук, педиатр, практикующий в Портленде, штат Орегон.
Ключ в том, чтобы уважать свои чувства и опасения, но не позволять им перегружать вас беспокойством, объясняет Карен Гейл Льюис, EdD, MFT, MSW, брачный и семейный терапевт, практикующий в Вашингтоне, округ Колумбия, и автор многочисленных книг по самопомощи. «Помните, если это ваш первый ребенок, как вы можете чувствовать себя адекватно? Но с вашим ребенком все будет в порядке.»
Почему новоиспеченные родители беспокоятся
Во-первых, знайте, что это нормально и очень распространено — беспокоиться о безопасности вашего, казалось бы, хрупкого новорожденного, и задаваться вопросом, хорошо ли вы справляетесь со своей работой как родитель. Но также имейте в виду, что неконтролируемое беспокойство может привести к усилению беспокойства и потенциально послеродовой депрессии как у женщины, у которой родился ребенок, так и у его партнера.
«Хотя у меня были определенные опасения, например, достаточно ли я ее кормлю или она заболела, я смогла объяснить их», — говорит Белла Моррелли, мать годовалой дочери.«Я бы посоветовал прислушиваться к своему ребенку, потому что он точно скажет вам, что ему нужно».
Младенцы хрупкие?
Хотя новорожденные маленькие, уязвимые и нуждаются в внимательном уходе, они также более выносливы, чем могут показаться. На самом деле, у них есть много рефлексов (таких как рефлекс испуга и сосание), сигналов и инструментов, которые помогают защитить их и помочь им удовлетворить свои потребности. Самым важным из них является плач, который предупредит вас, когда вашему ребенку нужно что-то вроде смены подгузника, еды или сна.Их крик также сигнализирует о том, что они расстроены, в беде или от боли — или просто раздражены.
«Младенцы крепче, чем кажутся, и не «сломаются» при обычном обращении. Хотя важно поддерживать их голову до тех пор, пока у них не появится сила шеи, чтобы удерживать ее самостоятельно, их голова не отвалится, если вы забудете об этом. Я обещаю! Самый большой риск для вашего новорожденного — это удушье и инфекция», — говорит Венди Хассон, доктор медицинских наук, член совета педиатров в Портленде, штат Орегон, сертифицированный как в общей педиатрии, так и в педиатрии интенсивной терапии.Тем не менее, важно обеспечить поддержку головы и шеи новорожденного.
Как обеспечить безопасность вашего ребенка
Как молодые родители, мы все стремимся защищать и воспитывать наших детей. Однако слишком много беспокойства — это не то, что нужно вашему ребенку для развития. Вместо этого сосредоточьтесь на том, что вы можете сделать, а затем постарайтесь отпустить все остальное.
Предоставление оперативной помощи
Обеспечение безопасности вашего ребенка равнозначно оказанию чуткой заботы. Это включает в себя регулярное кормление, своевременную смену подгузников, соблюдение рекомендаций по безопасному сну (что наиболее важно, укладывание младенцев спать на спину в безопасном месте) для предотвращения удушья и снижения риска синдрома внезапной детской смерти (СВДС), а также уход за ними, когда они плачут.
Потенциальная опасность для вашего ребенка заключается в том, что он не получает достаточного количества пищи, что может привести к обезвоживанию организма и плохому росту, говорит Эмили Вулф, доктор медицинских наук, педиатр из Orlando Health Physician Associates во Флориде.
«Педиатр в больнице обсудит с родителями перед выпиской, сколько ребенка следует кормить, как часто и сколько мокрых подгузников или стула следует ожидать. проверяя их вес и обсуждая с родителями их кормление», — говорит доктор.Вульф. Если у вас когда-либо возникали опасения по поводу обезвоживания или кормления, обратитесь к педиатру за дальнейшими указаниями.
Защита от детей и соблюдение рекомендаций по безопасному сну
Также важно следить за такими опасностями, как потенциальная опасность удушья или удушья. Не позволяйте ребенку иметь доступ к мелким предметам, которые он может проглотить. Кроме того, уберите из детской кроватки (или других спальных мест) любые постельные принадлежности, мягкие игрушки и все остальное, что может ограничивать способность вашего ребенка дышать.Профилактика СВДС также включает в себя план безопасного сна, в том числе совместное проживание в комнате, но избегание совместного сна.
«Поскольку ребенок не может контролировать шею или голову, все дети подвержены риску удушья», — советует доктор Хассон. Вместо одеял младенцев можно запеленать или положить в спальный мешок, чтобы было открыто лицо. «Младенцы должны спать одни на спине на твердой поверхности без каких-либо подушек, одеял, мягких игрушек или «мишек», — говорит педиатр.
Кроме того, никогда не трясите их и не двигайте с силой, даже если они плачут.Вульф. Встряхивание ребенка может привести к серьезной травме или даже смерти.
Защита от инфекции
Элементарная гигиена, такая как мытье рук перед тем, как вы (и особенно другие) прикоснетесь к ребенку, поможет предотвратить его заболевание. Вы также можете ограничить количество людей, которые вступают в контакт с вашим малышом, избегая скопления людей и тех, у кого есть активная инфекция. Грудное вскармливание вашего ребенка — это еще один способ укрепить иммунную систему вашего ребенка, чтобы помочь ему бороться с любыми микробами, которым они подвергаются.
Выход на улицу совершенно безопасен. «Как только родители почувствуют себя физически готовыми, для мамы и ребенка будет здорово начать гулять на свежем воздухе», — говорит доктор Хассон. «Особенно в зимние месяцы, когда циркулируют респираторные вирусы, лучше по возможности не брать ребенка в людные места в помещении в течение первых 2 месяцев. ваш ребенок или использование легкого эластичного чехла для коляски может быть защитным.»
Признаки инфекции у младенца включают повышенную или низкую температуру, слишком сонливого ребенка, чтобы есть, или внезапное изменение поведения, такое как постоянный плач или полное отсутствие плача, объясняет доктор Хассон. «Крайне важно, чтобы ребенок был лично осмотрен на наличие инфекции, если возникают эти опасения, потому что они могут быть чрезвычайно серьезными».
Обеспечение безопасности вашего ребенка начинается, пока он еще находится в утробе матери. «Ваша медицинская бригада порекомендует определенные вакцины во время беременности, такие как вакцины против гриппа и COVID-19, а также бустер от коклюша.Они защищают вашего ребенка как во время, так и после беременности», — объясняет доктор Хассон. Кроме того, попросите всех, кто ухаживает за вами, своевременно делать прививки, в том числе против гриппа, COVID-19 и коклюша.
Используйте здравый смысл и спросите своего врача
Кроме того, доверяйте своим инстинктам и руководствуйтесь здравым смыслом при принятии мер по обеспечению безопасности вашего ребенка. Вы также можете проконсультироваться со своим педиатром, если вам интересно узнать о реальных рисках того, о чем вы беспокоитесь, — советует доктор.Хассон.
Например, хотя вы хотите защитить своего ребенка от причинения себе вреда, вы хотите сбалансировать это, позволяя ему взаимодействовать с окружающим миром. Показательный пример, говорит доктор Хассон: «Вам не нужно закрывать их руки этими маленькими варежками. На самом деле, вы должны позволить им использовать свои пальцы, чтобы исследовать окружающую среду».
Также часто можно найти золотую середину. Если вы беспокоитесь о том, что ваш ребенок царапает себя, вы можете просто подпилить ему ногти.То же самое относится и к тому, чтобы позволить людям прикасаться к вашему ребенку. «Первые два месяца жизни ребенка — это время, когда они наиболее подвержены риску заражения, поэтому безопаснее ограничить количество людей, которые держат ребенка на руках». Вы также можете попросить посетителей носить маску для лица, чтобы ограничить распространение микробов.
Еще один здравый смысл — убедиться, что все, кто держит вашего ребенка на руках, заранее вымоют руки. Кроме того, говорит доктор Хассон: «Хотя все хотят поцеловать новорожденного, лучше попросить всех избегать целования лица, головы или рук младенцев.»
Советы по избавлению от этих страхов
Есть много вещей, о которых родители могут беспокоиться, когда дело доходит до защиты их ребенка. Ключ к тому, чтобы избавиться от этих опасений, состоит в том, чтобы оценить истинные риски, сделать все возможное, чтобы смягчить их, а затем попытаться двигаться дальше.
В конечном счете, говорит доктор Вулф, «новорожденные не так хрупки, как кажутся». Иногда отпустить определенные страхи легче сказать, чем сделать, но приложив согласованные усилия, вы можете этого добиться.
Беспокойство о том, что вы делаете что-то не так
Новоиспеченному родителю легко испугаться, особенно если у вас нет большого опыта работы с младенцами.«Лучшее, что вы можете сделать, чтобы помочь себе с комфортом при обращении с новорожденным, — это попрактиковаться и подготовиться до прибытия, а также наладить уход с педиатром, которому вы доверяете за советом», — рекомендует доктор Вулф. «Будьте осторожны и осторожны при перемещении и обращении с ребенком, но вы не повредите и не сломаете его при обычном уходе».
Шепните себе аффирмации, когда почувствуете, что тревога нарастает, предлагает Льюис. «Скажите себе: «Все будет хорошо, мамы во всем мире тоже впервые учатся этому».'» Скажи себе, что ты будешь хорошей матерью, хорошим отцом. «Говори это себе, пока не поверишь в это».
Беспокойство о СВДС
Когда я была молодой мамой, мне было трудно заснуть, когда моя маленькая девочка наконец заснула. Я беспокоилась, что мой ребенок может перестать дышать во сне. Я рассказала своему педиатру о своем страхе. Она сочувственно кивнула, а затем сказала: «Я понимаю, но от того, что ты одержимо наблюдаешь за ней, ничего не получится. Ты будешь гораздо больше помогать своему ребенку, если вместо этого будешь просто спать.»
Как бы трудно ни было избавиться от мыслей о том, что слежка за моей спящей малышкой обеспечивает ее безопасность, как только я это сделала, я почувствовала большое облегчение. Это помогло мне чувствовать себя более комфортно как матери.
Доктор Хассон рекомендует следующие стратегии, чтобы чувствовать себя уверенно и безопасно укладывать ребенка спать в своем собственном пространстве, что может предотвратить повышенный риск СВДС:
- Поручите своему партнеру наблюдать за тем, как вы кормите ребенка, и после каждого кормления кладите его обратно на поверхность для сна.
- Не засыпайте с ребенком в своей постели.
- Установите люльку рядом с кроватью, чтобы ребенка можно было удобно положить.
- Если вы одни, установите на телефоне будильник, который разбудит вас и напомнит вам положить ребенка обратно.
Беспокойство об общем комфорте, здоровье и безопасности
Беспокоиться время от времени нормально, но постарайтесь, чтобы это не мешало вам думать о том, что с вашим ребенком все будет в порядке. «Когда по ночам в мозг моей новой мамы закрадывалось беспокойство, я думала обо всех нормальных здоровых детях, которых я вижу, бегающих вокруг, и напоминала себе, что подавляющее большинство детей растут здоровыми и невредимыми», — вспоминает доктор.Хассон. «Вероятность в вашу пользу, что ваш ребенок тоже!»
Чтобы подавить свои страхи, дайте себе время и благодать, напоминая себе, что миллионы родителей делали все это раньше, — советует Льюис. «Боишься, что подержишь ребенка? Ты со всем разберешься, как и все матери до тебя».
Однако, если вас что-то беспокоит в вашем ребенке или если у вас есть вопросы об идеальном уходе за ним, проконсультируйтесь с педиатром, чтобы он вас успокоил. «Нет такой вещи, как глупый вопрос, когда речь идет о новорожденном», — говорит доктор.Хассон.
Поговорите со своим педиатром о родительских ресурсах, которыми они могут поделиться, предлагает доктор Вулф. «Например, есть ли книги, веб-сайты или другие источники информации, которые они рекомендуют. Healthychildren.org управляется Американской академией педиатрии (AAP), и это всегда хороший ресурс, который можно использовать, если есть конкретные вопросы».
Кроме того, когда вы обращаетесь к близким за поддержкой и советом, говорит Льюис, «спросите того, кто не очень беспокоится». Вместо этого найдите кого-то, кто излучает спокойствие и опыт, чтобы вы могли смоделировать и такую реакцию.
Беспокойство о других людях или непогода могут навредить вашему ребенку
Как родитель вашего ребенка, вы имеете право не позволять определенным людям держать вашего малыша на руках. «Если маленькие дети хотят взаимодействовать с ребенком, один из советов — сказать им, что к ребенку нельзя прикасаться, за исключением поглаживания его ножек», — предлагает доктор Хассон.
Кроме того, многие родители слишком укутывают своих детей, опасаясь, что им будет холодно. «Простое эмпирическое правило заключается в том, что ваш ребенок должен носить на один слой больше, чем вы носите, чтобы чувствовать себя комфортно.Перегреться так же, если не больше, тревожно, как и немного замерзнуть».
Вы также можете беспокоиться о безопасности вашего ребенка в машине. Лучшее противоядие от этой проблемы, по словам доктора Вулф, заключается в том, чтобы убедиться, что ваш ребенок всегда правильно пристегнут к автокреслу, обращенному назад, когда вы находитесь в машине.
Слишком много беспокойства
В какой-то момент можно слишком беспокоиться о своем ребенке.
«Это нормально беспокоиться о своем ребенке, но если количество беспокойства, которое у вас есть, мешает вашей способности общаться с вашим новорожденным или спать, поговорите со своим лечащим врачом о диагностике и лечении послеродовой тревоги или депрессии», — говорит доктор.Хассон.
Для многих родителей может быть полезным участие в новой группе поддержки родителей или обращение за советом к опытным друзьям родителей или членам семьи.
Напомните себе, что здоровый доношенный ребенок довольно вынослив и что вы, как его родитель, способны ухаживать за ним, советует доктор Хассон.
Слово из Веривелла
Многие родители чувствуют себя подавленными, обеспокоенными и напряженными во время адаптации к уходу за новорожденным.Ключ в том, чтобы признать эти чувства и знать, что вы не одиноки в этих страхах, а также позволить себе отпустить беспокойства, которые не приносят пользы вам или вашему ребенку.
Результаты скрининга новорожденных и последующее наблюдение
Понимание результатов вашего ребенка является важной частью процесса скрининга новорожденных (NBS). В этом разделе объясняется, что результаты скрининга капли крови, скрининга пульсоксиметрии и скрининга слуха значат для вас и вашего ребенка.
Результаты скрининга пятен крови
Результаты скрининга капли крови новорожденного становятся доступными через пять-семь дней после рождения.Возможны три типа результатов:
- В пределах диапазона (также называется отрицательным, нормальным или низким риском)
- Вне диапазона (также называется положительным, ненормальным или высоким риском)
- Пограничный (также называемый неубедительным или средним риском)
Результаты скрининга в диапазоне
Что означает результат в диапазоне?
Результат в пределах диапазона означает, что у вашего ребенка, вероятно, нет заболевания, обнаруженного при скрининге капли крови. Младенцы с результатами в диапазоне не нуждаются в дополнительном тестировании.
Лечащий врач вашего ребенка может сообщить вам о результатах, находящихся в пределах допустимого диапазона, во время первого или второго визита вашего ребенка к врачу. Если вы не получили результаты вашего ребенка, обязательно спросите о них, чтобы знать, что скрининг завершен.
Медицинские работники могут также называть результаты в диапазоне «отрицательными», «нормальными» или «низкими рисками».
Может ли мой ребенок иметь результат в пределах допустимого диапазона, но все еще иметь заболевание?
Да. Иногда, когда NBS показывает, что у ребенка маловероятно заболевание, на самом деле это заболевание у ребенка.Когда скрининг «пропускает» ребенка с этим заболеванием, это называется ложноотрицательным результатом.
Медицинские работники обычно обнаруживают ложноотрицательные результаты, когда у ребенка появляются симптомы заболевания. Любой ребенок, у которого начинаются проблемы со здоровьем (например, проблемы с дыханием, медленная прибавка в весе или проблемы с движением), нуждается в дополнительном тестировании, даже если результаты скрининга капли крови этого ребенка были в допустимых пределах. Регулярные осмотры важны для того, чтобы убедиться, что ваш ребенок здоров и нормально растет.
Всякий раз, когда у вас возникают опасения по поводу здоровья вашего ребенка, вам следует немедленно обратиться к лечащему врачу.
Результаты скрининга вне допустимого диапазона
Что означает результат вне допустимого диапазона?
Результат вне диапазона означает, что у вашего ребенка может быть заболевание, обнаруженное скрининговым тестом. Младенцы с результатами вне допустимого диапазона нуждаются в большем количестве тестов.
Лечащий врач вашего ребенка свяжется с вами, чтобы сообщить вам о результатах, выходящих за пределы диапазона, и о любых дальнейших шагах, которые вам следует предпринять. Если у вашего ребенка результат выходит за пределы диапазона, важно следовать всем указаниям вашего лечащего врача о том, что делать дальше.
Обычно поставщик медицинских услуг поможет вам записаться на дополнительное обследование к специалисту. Вашему ребенку, возможно, потребуется обратиться к специалисту и сразу же пройти все рекомендуемые анализы, чтобы диагностировать состояние.
Вы должны следовать рекомендациям своего лечащего врача о том, когда и какие анализы необходимы вашему ребенку. Чтобы быть в безопасности, ваш лечащий врач может также порекомендовать вашему ребенку немедленно начать лечение этого состояния.
Поставщики медицинских услуг могут также называть результаты, выходящие за пределы диапазона, «положительными», «ненормальными» или «высоким риском».
Посетите раздел «Связь со специалистом», чтобы узнать о дальнейших действиях для детей с результатами скрининга, выходящими за допустимые пределы. Посетите страницу «После диагностики», чтобы просмотреть список ресурсов для семей, детям которых ставят диагноз после NBS.
У всех ли младенцев с результатами вне допустимого диапазона есть заболевание?
Нет. Иногда, когда NBS показывает, что у ребенка может быть заболевание, дальнейшее обследование показывает, что у ребенка вообще нет этого заболевания. Это называется ложноположительным результатом.Поставщики медицинских услуг обычно определяют ложноположительные случаи во время последующего тестирования.
Ложноположительные результаты при скрининге пятен крови могут возникать по многим причинам, например следующим:
- Причина, не связанная с скрининговым состоянием — скрининг новорожденных использует индикаторы в крови, чтобы проверить, могут ли у вашего ребенка быть определенные состояния. Однако на эти показатели могут влиять и другие вещи, не имеющие никакого отношения к условиям НБС (например, стресс). Таким образом, результат, выходящий за пределы допустимого диапазона, может означать либо то, что у вашего ребенка заболевание NBS, либо что что-то еще влияет на результат скрининга.
- Проблема с тем, как и когда был проведен скрининг крови вашего ребенка. Сбор и обработка образцов крови NBS должны происходить очень точно. Если они не произойдут правильно, ваш ребенок может получить ложноположительный результат. Это может произойти, если:
- Скрининг вашего ребенка был проведен вне рекомендованных сроков
- Образец крови вашего ребенка был собран неправильно
- Карточка с образцом крови вашего ребенка поцарапана или испачкана чем-то другим, кроме крови вашего ребенка
- Образец крови хранился неправильно
- Информация на карте скрининга была неверной
Если у вашего ребенка ложноположительный результат, это означает, что у вашего ребенка нет и не разовьется заболевание.
Результаты пограничного скрининга
Пограничный результат означает, что результаты скрининга вашего ребенка находятся где-то между результатом в диапазоне и вне диапазона.
Младенцы с пограничными результатами нуждаются в большем количестве скрининга или тестирования. Лечащий врач вашего ребенка может взять еще один образец крови у вашего ребенка и повторить первоначальный скрининг.
Иногда поставщик медицинских услуг может проводить другие анализы, например, забор крови для лабораторных анализов, вместо повторного скрининга капли крови.Важно следовать указаниям вашего поставщика медицинских услуг о том, когда и какой повторный скрининг или другие анализы необходимы вашему ребенку.
Поставщики медицинских услуг могут также называть пограничные результаты «неубедительными» или «средними рисками».
Результаты скрининга пульсоксиметрии
Пульсоксиметрический скрининг позволяет определить, есть ли у вашего ребенка определенные формы критического врожденного порока сердца (CCHD).
Большинство родителей получают результаты скрининга пульсоксиметрии новорожденного, как только скрининг завершен.Возможны два типа результатов:
- Пропуск
- Ошибка (также называемая непрохождением)
Читайте дальше, чтобы узнать о каждом типе результата.
Результаты прохождения
Положительный результат означает, что во время скрининга уровень кислорода в крови вашего ребенка находился в пределах допустимого диапазона. Младенцы с положительными результатами не нуждаются в дополнительном тестировании.
Однако скрининг пульсоксиметрии выявляет только определенные типы проблем с сердцем. Он не находит все проблемы с сердцем. Младенцы, у которых развиваются какие-либо проблемы со здоровьем, особенно проблемы с дыханием, изменения уровня энергии или проблемы с приемом пищи, нуждаются в дополнительном обследовании, даже если результаты их скрининга пульсоксиметрии находятся в допустимых пределах.
Неудачные результаты
Неудовлетворительный результат означает, что у вашего ребенка был низкий уровень кислорода во время скрининга. Детям с неудовлетворительными результатами требуется дополнительное тестирование, чтобы определить, почему у них низкий уровень кислорода.
Не каждый ребенок с отрицательным результатом имеет CCHD. У ребенка может быть низкий уровень кислорода по другим причинам, таким как общие проблемы с дыханием, инфекции или незначительные проблемы с сердцем.
Чтобы определить, вызван ли низкий уровень кислорода у вашего ребенка хронической сердечной недостаточностью, лечащий врач вашего ребенка обычно очень тщательно обследует вашего ребенка и назначит диагностические тесты.Эти тесты могут включать эхокардиограмму, электрокардиограмму и/или рентген грудной клетки для диагностики CCHD.
Младенцам с неудовлетворительными результатами требуется дополнительное тестирование, прежде чем они отправятся домой. Если родильное учреждение не может провести это тестирование, ваш ребенок должен быть немедленно обследован в другом учреждении.
Поставщики медицинских услуг могут также называть неудачные результаты «непроходными».
Посетите раздел «Связь со специалистом», чтобы узнать о дальнейших шагах для детей, не прошедших этот тип скрининга.Посетите страницу «После диагностики», чтобы просмотреть список ресурсов для семей, детям которых ставят диагноз после NBS.
Результаты проверки слуха
Большинство родителей получают результаты проверки слуха новорожденного сразу после ее завершения. Возможны два типа результатов:
- Пропуск
- Ошибка (также называемая непрохождением или обращением)
Результаты прохождения
Положительный результат означает, что ваш ребенок имеет нормальный слух на оба уха во время скрининга.
Большинству младенцев с положительными результатами не требуется дополнительное тестирование. Однако у младенцев, прошедших скрининг слуха новорожденных, все же может развиться потеря слуха в младенчестве или детстве.
Это чаще встречается у детей с определенными факторами риска, такими как низкий вес при рождении или определенные инфекции. Младенцам с этими факторами риска может потребоваться дополнительная проверка слуха, даже если они проходят проверку слуха у новорожденных. Узнайте больше о факторах риска потери слуха.
Родители должны обращать внимание на любые признаки проблем со слухом у своих детей и обращать внимание на основные этапы речевого развития ребенка.Вехи развития речи для детей, которые могут слышать, включают такие вещи, как:
- Плач под громкие звуки
- Успокоение под знакомые голоса
- Воркует или издает разные звуки голоса
- Глядя на голоса и звуки
Наблюдение за этими вехами может помочь вам обнаружить любые проблемы со слухом вашего ребенка.
Неудачные результаты
Неудовлетворительный результат в одном или обоих ушах означает, что ваш ребенок может быть глухим или слабослышащим.Младенцы с неудачными результатами нуждаются в большем количестве тестов. Эти дети обычно проходят повторную проверку слуха в течение двух недель после выписки. Лечащий врач вашего ребенка может помочь вам запланировать этот повторный осмотр перед тем, как вы покинете родильный дом.
Младенцы с неудовлетворительными результатами при повторной проверке слуха должны как можно скорее обратиться к аудиологу, специалисту по проблемам со слухом. Лечащий врач вашего ребенка или государственная программа проверки слуха новорожденных могут помочь вам организовать последующее тестирование.
Медицинские работники также могут называть неудовлетворительные результаты «непроходными» или «направлять».
Посетите раздел «Подключение к специалисту», чтобы узнать о дальнейших шагах для детей, не прошедших проверку слуха. Посетите страницу «После диагностики», чтобы просмотреть список ресурсов для семей глухих или слабослышащих детей.
Связь со специалистом
Если ваш ребенок не прошел ни одного из обследований новорожденных, вам следует обратиться к лечащему врачу вашего ребенка, чтобы он обратился к специалисту для последующего обследования.Лечащий врач вашего ребенка или государственная программа NBS помогут вам найти подходящего специалиста и записаться на прием для дополнительного тестирования.
Важно, чтобы ваш ребенок посещал специалиста всякий раз, когда это рекомендует ваш лечащий врач. Это единственный способ точно узнать, есть ли проблемы со здоровьем вашего ребенка.
Специалист поможет вам узнать больше о здоровье вашего ребенка и получить доступ к лечению или вмешательству , если это необходимо. Это поможет убедиться, что ваш ребенок ведет максимально здоровый образ жизни.
К специалистам, к которым может обратиться ваш ребенок, относятся медицинские работники с дополнительной подготовкой и знаниями в следующих областях:
После скрининга новорожденных: вопросы, которые необходимо задать
У многих родителей есть вопросы о NBS. Ниже приведен список вопросов, которые вы можете задать после получения результатов NBS вашего ребенка:
- Где я могу получить копию результатов скрининга моего ребенка?
- Какие у меня есть варианты того, что произойдет с образцом крови моего ребенка после скрининга?
- Означает ли, что результат в пределах диапазона означает, что мой ребенок здоров?
- Означает ли результат, выходящий за пределы диапазона, что у моего ребенка определенно есть заболевание?
- Нуждается ли мой ребенок в дополнительных тестах?
- Покрывается ли страховкой дополнительное тестирование?
- На какие признаки следует обратить внимание моего ребенка?
- К кому я могу обратиться, если у меня возникнут дополнительные вопросы?
Коды услуг по уходу за новорожденными (99460, 99461 и 99463)
Услуги по уходу за новорожденными Код
Уход за нормальным новорожденным
Услуги по оценке и ведению (E/M), оказываемые нормальным новорожденным в первые дни жизни до выписки из больницы, указываются с кодами услуг по уходу за новорожденными.Коды для начальной помощи нормальному новорожденному включают:
Уход за новорожденным в офисе
После того, как новорожденного выписали домой, обычной практикой является посещение младенца для оценки наличия желтухи или любых проблем с кормлением. Кодирование для этой услуги зависит от поставщика услуги и от того, является ли посещение следствием уже выявленной проблемы или скринингом проблем.
Если визит является следствием выявленной проблемы, такой как желтуха, нечастый стул или нечастые кормления, и врач, практикующая медсестра или фельдшер предоставляет услугу, посещение офиса (т.g., 99212-99215) и коды диагностики конкретных проблем.
Если ранее не отмечалось проблем с кормлением или других проблем со здоровьем, это посещение может быть первым посещением здорового ребенка, проводимым врачом, практикующей медсестрой или фельдшером. Код 99391 может быть сообщен с кодом диагноза Z00.129 (встреча для планового медицинского осмотра ребенка без отклонений от нормы) для этой службы. Эта услуга включает в себя время, потраченное на решение рутинных проблем с кормлением.
Однако, если на консультирование тратится значительное время, превышающее обычное для услуг по профилактике младенцев, врачи могут также сообщить о проблемно-ориентированной услуге (99212-99215) с модификатором -25, чтобы указать важные и отдельно идентифицируемые услуги, оказанные в тот же день. .Документация должна включать приблизительное время, проведенное лицом к лицу с семьей и пациентом, запись времени, потраченного на консультирование, и контекст консультирования. (Коды могут быть выбраны на основе времени, затраченного на консультирование и координацию ухода, если документация указывает на то, что более 50% личного времени было потрачено на эти действия). выводы) и будет использоваться соответствующий диагноз проблемы.
Если предусмотрено посещение медсестры (напр.g., только экран веса), может быть сообщен код 99211. Если посещение медсестры приводит к посещению врача, в отчете будут указаны только услуги врача.
В качестве семейного врача вы также можете решать проблемы матери во время осмотра новорожденного (например, проблемы с лактацией). Если они отдельно задокументированы в карте матери, вы можете сообщить об этих услугах в дополнение к услугам, оказываемым младенцу.
Обрезание
Семейные врачи, выполняющие обрезание новорожденных, должны сообщать об этой услуге отдельно.Коды процедур обрезания включают:
Уход за больными новорожденными
При оказании услуг Э/М ненормальным новорожденным выберите уровень ухода в зависимости от интенсивности обслуживания и статуса новорожденного. Уход за новорожденными, которые не являются нормальными, но не нуждаются в интенсивной терапии, может быть указан с кодами первичной стационарной помощи (99221-99223). Некоторым младенцам могут потребоваться услуги интенсивной терапии, но они не соответствуют определению CPT тяжелобольных или травмированных, требуемому для сообщения об услугах интенсивной терапии.(Определение критического состояния или травмы см. в подразделе CPT «Услуги интенсивной терапии» перед кодами 99291-99292.)
Код 99477 представляет первичную стационарную помощь новорожденному (28 дней или младше), который не находится в критическом состоянии, но требует интенсивного наблюдения. , частые вмешательства и другие услуги интенсивной терапии. Эти услуги включают интенсивный кардиологический и респираторный мониторинг, непрерывный и/или частый мониторинг показателей жизнедеятельности, поддержание тепла, корректировку энтерального и/или парентерального питания, лабораторный мониторинг и мониторинг кислорода, а также постоянное наблюдение медицинской бригады под непосредственным наблюдением врача.Этот код может сообщаться только один раз в день и только одним врачом.
Процедуры, включенные в услуги, представленные кодом 99477, включают процедуры, перечисленные в подразделе CPT «Услуги интенсивной терапии» (коды 99291 и 99292), а также дополнительные процедуры, перечисленные в подразделе «Стационарная неонатальная и педиатрическая реанимация» (коды 99468-99476, 99466-99467). К ним относятся, среди прочего, процедуры сосудистого доступа, услуги по управлению дыхательными путями и вентиляцией, установка орального или назогастрального зонда, аспирация или катетеризация мочевого пузыря и люмбальная пункция.
О последующем стационарном лечении младенцев, которые не находятся в критическом состоянии или не имеют травм, как это определено в CPT, но которые имеют очень низкий вес при рождении и продолжают нуждаться в интенсивной терапии, как описано выше для кода 99477, можно сообщать с кодами 99478-99480.
Коды 99478-99480 каждый описывается как «Последующая интенсивная терапия в день для оценки и лечения выздоравливающего младенца с низкой или очень низкой массой тела при рождении» с кодом, выбранным на основе текущей массы тела младенца, как показано ниже. .
Интенсивная терапия новорожденных
Когда новорожденный находится в критическом состоянии или травмирован, существуют коды для сообщения об услугах, оказанных во время транспортировки между учреждениями, первоначальной интенсивной терапии и последующих критических услугах. Сообщение кодов для услуг требует внимательного отношения к инструкциям CPT, а когда более чем один врач ухаживает за младенцем, внимание к тому, какой врач сообщает какие коды.
Интенсивная терапия во время транспортировки
Услуги интенсивной терапии, оказываемые врачом при очной встрече во время транспортировки между учреждениями тяжелобольного или тяжелораненого педиатрического пациента в возрасте 24 месяцев и младше, указываются на основании времени начала оказания очной помощи когда врач берет на себя основную ответственность в направляющей больнице/учреждении и заканчивается, когда принимающая больница/учреждение берет на себя ответственность за уход за пациентом.Сообщите код 99466 для 30-74 минут практического ухода и код 99467 для каждых дополнительных 30 минут практического ухода. Менее 30 минут практического ухода во время транспортировки отдельно не сообщаются.
Стационарное отделение интенсивной терапии новорожденных
Первый день интенсивной терапии для оценки и ведения тяжелобольного новорожденного в возрасте 28 дней или младше указывается с кодом 99468.