9 месяцев мальчик развитие: Малышу 9 месяцев | Friso Russia

Содержание

Малышу 9 месяцев | Friso Russia

Малышу 9 месяцев: РАЗВИТИЕ

К 9-ти месяцам в развитии малыша происходят значительные перемены. Он уже умеет сидеть без поддержки, сам вставать на ножки, может даже делать свои первые шаги, держась за опору. Его пассивный словарный запас существенно расширяется, и он понимает практически все, что говорят взрослые. Мышление крохи становится логическим, и если раньше он совершал многие действия спонтанно, то теперь придает им конкретное значение. Все это означает, что малыш приобретает новые возможности для познания мира. В этом возрасте ребенку интересно все, и ваша задача – максимально обезопасить и в то же время разнообразить его исследования.

Развитие движений

Ваш малыш начал вставать, и вот он уже пытается сделать первые шаги - правда, пока еще с помощью ходунков или другой опоры. Чтобы пробудить в нем желание двигаться дальше, поставьте чуть в отдалении от него яркую игрушку. Когда малыш дотянется до нее, подвиньте ее поближе и рассмотрите вместе. С каждым разом увеличивайте расстояние от игрушки до ребенка.

Также для развития координации и укрепления мышц можно устроить веселые танцы: включите музыку, возьмите малыша за ручки и начните танцевать – ребенок начнет повторять ваши движения, делая пружинящие движения ногами.

Действия с предметами

Как настоящий ученый, малыш изучает свойства вещей и получает представление о форме, текстуре и размере. Предложите ему поиграть одновременно с несколькими вещами, чтобы он мог увидеть между ними различия: одни предметы могут катиться, а другие переворачиваются, одни игрушки гладкие, другие шероховатые. Особенно привлекают его вещи, которые он часто видит в ваших руках. Чтобы расширить кругозор ребенка, дайте ему возможность поиграть с безопасными предметами быта: ложками, маленькими кастрюльками с небьющимися крышками, деревянными лопатками. Любимой игрушкой в этом возрасте часто становится пластмассовая посуда: тарелочки можно собирать в стопочки, класть в большую по размеру кастрюльку, закрывать крышечкой… Такие действия расширяют представления ребенка о пустом и заполненном пространстве.

Развитие слуха

Ребенок уже узнает голоса близких людей, даже если они находятся в соседней комнате и он их не видит. Теперь ваша задача – научить его распознавать звуки, издаваемые обычными предметами. Сделайте из одеяльца небольшую ширму, возьмите две деревянные ложки и постучите ими под ширмой так, чтобы малыш слышал звук, но не видел предметы у вас в руках. Затем достаньте ложки, покажите их крохе и дайте ему возможность самому постучать ими друг о друга. Повторите игру еще раз, но уже с металлическими ложками, чтобы малыш запомнил разницу в звучании.

Развитие речи

В общении с ребенком чаще используйте звукоподражательные слова, наглядно показывайте ситуации, где они уместны. Например, разыграйте для малыша небольшой спектакль с куклой: вот кукла идет по кроватке: топ-топ, вот кукла упала: бух!, вот кукла поет: ля-ля-ля. Повторяйте такие звукоподражательные в каждой ситуации, которая возникает с ребенком: купание – буль-буль, кормление – ам-ам, падение – бо-бо. Вскоре такие слова появятся и в «лексиконе» малыша. 

Малышу 9 месяцев: ФИЗИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ

В 9 месяцев малыш уже радует родителей первыми шагами. Неутомимый исследователь уже может дотянуться до предметов, находящихся на уровне его роста, поэтому родителям нужно быть очень внимательными. Сделайте свою квартиру безопасной, но интересной для малыша. Посмотрите на мир его глазами и постарайтесь предложить ему полезные и увлекательные занятия.

Рост и вес

В 9 месяцев рост малыша составляет 71-74 см, вес – 8600-9900 г.

Движения

Ребенок в 9 месяцев активно ползает, самостоятельно встает на ножки и, держась за руку взрослого, ходит приставным или чередующим шагом. Некоторые детки в 9 месяцев уже могут стоять без опоры и без поддержки, но непродолжительное время, поскольку мышцы еще недостаточно развиты. Зато многие малыши с удовольствием передвигаются в ходунках или держась за детскую каталку.

Действия с предметами

Играя с различными предметами, ребенок в основном подражает действиям взрослого. Теперь он может выполнять гораздо более сложные действия, чем раньше: снимать и нанизывать кольца на стержень, вкладывать маленькие предметы в большие, собирать матрешки. Еще месяц назад он изучал все игрушки по очень похожей схеме (достать , взять в рот, потрясти или постучать, кинуть), а сейчас каждый предмет приобретает для него особые свойства. Если перед малышом мяч, то он катает его по полу, если кубик, то он кладет его на другой кубик, а если игрушка с кнопкой, то он на нее нажимает и ждет определенного эффекта. Игры ребенка становятся целенаправленными, он как бы предвидит, что может получиться в результате его действий. Это – важный этап в развитии мышления крохи.

Понимание речи

К 9-ти месяцев ребенок существенно обогащает свой пассивный словарь, запоминает имена близких, названия домашних животных и предметов обихода. Если вы попросите его принести игрушку, произнеся лишь ее название, но не указывая на нее пальцем, малыш вас поймет и принесет нужную вещь. Также ребенок хорошо понимает звукоподражания: буль-буль, бо-бо, топ-топ, и сам пытается их повторять.

Активная речь

Малыш внимательно следит за вашей артикуляцией и повторяет за вами новые слоги. Его лепет становится более разнообразным, а восклицания – эмоционально насыщенными. Теперь его лепет соотносится с конкретными ситуациями, и близкие уже могут его понимать.

Эмоции

К 9-му месяцу у ребенка формируются устойчивые привязанности к близким людям. Он призывает вас принять участие в его играх, протягивает вам игрушку, указывает на заинтересовавший его предмет, словно желая поделиться своим открытием. Малыш включает в общение все доступные ему средства: мимику, жесты, улыбку, лепет. Он прислушивается к вашим ответам и в своих действиях ориентируется на вашу оценку. Старайтесь стать для малыша примером для подражания, ведь уже сейчас закладывается характер крохи.

 

 

 

Развитие ребенка в 9 месяцев жизни: что должен уметь

Фото: UGC

Не знаете, как обеспечить правильное и гармоничное развитие ребенка в 9 месяцев? Сомневаетесь в умениях малыша или тревожитесь, что кроха не развит по возрасту? О том, что должен уметь ребенок, как развить знания и умения чада, читайте далее.

Внимание! Материал носит лишь ознакомительный характер. Не следует прибегать к описанным в нем методам лечения без предварительной консультации с врачом.

Ребенок 9 месяцев: что должен уметь

Маленький ребенок — это радость и бесконечная ответственность. Малыш 9 месяцев — это непоседа, ползающий по дому с небывалой скоростью. Ребенок в этом возрасте способен демонстрировать эмоции — радоваться, негодовать. Кроха активно интересуется всем, что его окружает, и старательно познает все новое.

Читайте также

Детский маникюр: что о нем нужно знать

Родители 9-месячного малыша должны обеспечить полную безопасность чаду. Это касается острых углов, проводов, бьющихся и мелких предметов. Дети 9 месяцев норовят потрогать и познать все незнакомое, не осознавая, что можно, а что нельзя.

Несмотря на кажущуюся самостоятельность крохи, оставлять малыша наедине с собой еще нельзя. Это чревато непоправимыми последствиями.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев — это вопрос, который тревожит каждого ответственного родителя, следящего за гармоничным развитием чада. Ребенок 9 месяцев жизни имеет следующие особенности:

  • малыш уверенно сидит без опоры и в таком положении без проблем берет и удерживает игрушки;
  • кроха способен подняться на ноги и недолго постоять;
  • ребенок может делать самостоятельные шаги, придерживаясь за руку родителей или за опору.

Читайте также

Что должен уметь ребенок в 10 месяцев: физическое и психическое развитие

Фото: pixabay.com: UGC

Из-за роста физической нагрузки замедляется прирост веса ребенка. Нормой считается прибавка 300–500 г. Средний рост крохи составляет 70 см, а вес — 9 кг.

В этом возрасте кроха имеет определенные навыки, которые оттачивает и совершенствует изо дня в день. Итак:

  1. Показывает части лица, услышав их названия.
  2. Листает страницы толстых картонных книг.
  3. Способен рвать бумагу и мять в руках мягкий пластилин, тесто.
  4. Крепко удерживает нетяжелые предметы и бросает их.
  5. Повторяет за взрослыми звуки, простые слова, отдельные слоги. Начинает называть предметы (на собственный манер). Копирует интонации, услышанные в речи родителей.
  6. Выражает свою точку зрения жестами — кивком головы — или интонацией, мимикой.
  7. Отзывается на собственное имя, узнает и различает родителей по голосу.
  8. Способен реагировать на простые просьбы: посмотри на меня, возьми игрушку, ползи ко мне.
  9. Снимает шапку, высовывает-засовывает руку в рукав.
  10. Умеет играть в прятки.

Читайте также

Уход за новорожденным малышом в первые дни: основные процедуры

На первый взгляд кажется, что навыки ребенка в 9 месяцев абсолютно простые и естественные. На самом деле даже элементарная улыбка или кивок головой в знак согласия — это результат кропотливой работы. Если кроха чего-то не умеет, значит его не научили этому.

Читайте также: Когда ребенок начинает говорить первые слова

Как развить ребенка в 9 месяцев

Чтобы ребенок гармонично и правильно развивался, ему необходимо уделять максимум времени. Особое внимание важно уделить мелкой моторике, которая стимулирует развитие полушарий головного мозга.

Чтобы научить малыша чему-то новому, помогите крохе направить его активность в нужное русло и не лишайте его поддержки в случае неудачи. Развитие ребенка заключается в следующем:

Читайте также

35 неделя беременности: развитие малыша, самочувствие будущей мамы

  1. Читайте малышу книги и обсуждайте с ним иллюстрации. Это обогатит пассивный словарный запас крохи.
  2. Мотивируйте ребенка больше двигаться. Как вариант: положите любимую игрушку малыша на другом конце комнаты и попросите принести ее. Позвольте ребенку доползти до игрушки или помогите дойти.
  3. Играйте с кубиками: стройте башни, называя цвета элементов. После игры вместе собирайте кубики в коробку.
  4. Учите с крохой названия окружающих предметов, особое внимание уделите частям тела. В 9 месяцев ребенку еще не под силу называть слова, но узнавать их на слух или пытаться воспроизвести звуки малыш способен.
  5. Введите в практику игры с водой. Научите кроху переливать жидкость из емкости в емкость, предложите малышу развлечение с водяной мельницей.
  6. Научите малыша различать на ощупь текстуру: стена — грубая, плед — мягкий, яблоко — твердое, пластилин — мягкий.

Читайте также

Как научить ребенка сидеть самостоятельно: советы и упражнения

Фото: pixabay.com: UGC

Для развития мелкой моторики запаситесь большими пуговицами. Предложите малышу, находить пары пуговиц. Изначально ставьте задачу соединить не больше 2–3 пар.

В этом возрасте можно предложить крохе перебрать фасоль, отделяя светлую от темной. Прекрасная альтернатива фасоли — макаронные изделия. Позвольте малышу освоить навыки разматывания и сматывания. Для этого понадобится рулон туалетной бумаги, переведенный в резерв игрушек крохи.

Любознательность маленьких непосед заставляет их все пробовать. Ни в коем случае не оставляйте малыша играть без присмотра с мелкими предметами. Выбирая игрушки, проследите, чтобы их размер был достаточно большим, чтобы ребенок не смог глотнуть предмет или засунуть в ухо или в нос.

Все, что умеет ребенок в 9 месяцев, — это результат кропотливой работы родителей и безустанного труда малыша. Не ругайте его в случае неудачи, поддержите и научите. Детки запоминают не только то, чему родители осознанно учат свое чадо. Они наблюдают за мамой и папой, перенимая черты характера, способ общения, манеру поведения, делают определенные выводы относительно семейных приоритетов и жизненных ценностей. Рано или поздно все увиденное в раннем возрасте проявится.

Читайте также

41 неделя беременности: описание, роды, если родов нет

Здоровое развитие ребенка — это обязанность родителей. Помогайте малышу совершенствовать полученные навыки изо дня в день.

Учите кроху новому, поддерживайте и поощряйте улыбкой. Хвалите за успехи, не ругайте за неудачи. Постепенно малыш научится всему, что необходимо, но без родителей для ребенка это непосильная задача.

Читайте также: Что должен уметь ребенок в 10 месяцев: физическое и психическое развитие

Автор: кандидат медицинских наук Анна Ивановна Тихомирова

Рецензент: кандидат медицинских наук, профессор Иван Георгиевич Максаков

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/children/1790758-razvitie-rebenka-v-9-mesacev-zizni-cto-dolzen-umet/

9 месяцев жизни, нормально ли развивается ребенок

Физическое развитие малыша

Продолжается рост ребенка, но уже не такими быстрыми темпами как раньше. За этот месяц кроха наберет от 300 до 550 г и подрастет на 1-2 см. В конце девятого месяца он будет весить около 8,5-9,5 кг и достигать 69,5-72,5 см в длину.

 

Умения ребенка в девять месяцев

Сейчас малыш может самостоятельно садиться и сидеть до 10 минут. Сидя, он может дотянуться до игрушки. Некоторые детки уже ползают, но в основном по-пластунски, пока еще трудно становиться на четвереньки.

Держась за опору, ребенок может встать. Опираясь на что-нибудь, например за диван, двигая стул, может сделать несколько шажочков. Если посадить его в ходунки, то сможет попрыгать и походить минут десять.

Ребенок может взять теперь даже очень маленькие вещи, такие как крошки. Берет он их несколькими пальчиками. Продолжается развитие мелкой моторики, малышу все хочется потрогать, пощупать. Многим нравится рвать бумагу на клочки. Кроха уже уверенно держит предметы, но ему нелегко разжимать пальчики, поэтому самому поставить кружку сложно. У него трудно забрать какую-нибудь вещь.

У многих продолжают пробиваться зубики, но у некоторых их может еще не быть. Из-за прорезывания зубов малыш может капризничать, активно идет слюноотделение, может подниматься температура до 37 градусов.

 

Психическое развитие

Ребенок хорошо понимает свое имя и реагирует на него, он может повернуть головку и улыбнуться. Ярко проявляются его эмоции: когда что-то получается, малыш радуется, смеется, когда родители с ним играют и смешат, а если что -то не получается, то он злится, может обидеться, если ему что-то не дают или не разрешают. Он может попытаться манипулировать Вами, не позволяйте ему делать все то, что ему захочется.

Продолжается развитие речи. Увеличивается количество слогов, могут появиться первые слова, такие как мама, папа, баба. Эти слова уже ассоциируются с конкретными людьми. Когда ребенок что-то хочет взять, он показывает пальчиком, если хочет, чтобы его куда-то отнесли, тоже это показывает.

Малыш понимает, когда его просят сделать несложные действия, что-то взять, дать или положить. Он может кивать головкой в ответ. На девятом месяце проще одевать ребенка, потому что он пытается помогать. Он протягивает ножку в штанину, ручку в рукав, снимает шапочку.

С ребенком можно поиграть в прятки, он сможет Вас найти. Продолжаются всевозможные манипуляции с игрушками: малыш их бросает, чтобы посмотреть, как они падают, кладет одну в одну, стучит ею об пол или стол и пр.

 

Проверяем развитие ребенка. Что он должен уметь в девять месяцев

На этом месяце малыш должен самостоятельно садиться и сидеть некоторое время. В этом положении он может повернуться и взять игрушку справа или слева от себя. Он может встать с опорой, сделать несколько шажков. Ребенок пытается ползти к игрушке. Он пьет из кружки, держа ее двумя руками.

Если попытаться забрать игрушку, малыш попытается не дать это сделать, потянет к себе, будет крепко держать. Он смотрит за Вашими действиями и пытается подражать. Если ему показать какое-либо действие, он попытается сделать то же самое.

Ребенок реагирует на свое имя. Он различает знакомых и незнакомых людей. В его речи должны быть повторяющиеся слоги.

Если что-либо из вышеперечисленного ребенок не может сделать, нужно насторожиться и проконсультироваться с детским педиатром.

 

Питание малыша

Можете продолжать кормить грудью, вводя новые продукты.  В девять месяцев ребенок должен питаться грудным молоком только раз из четырех. Вы уже ввели различные овощи и фрукты, каши, в том числе и многокомпонентные, кефир, творог, сухарики и пшеничный хлеб. Вечером хорошо давать кефир с творожком.

В девять месяцев можно вводить мясо кролика, курицы, говядины, индейки. Отваривайте его или готовьте на пару, чтобы сохранить больше полезных веществ, готовьте фрикадельки. Вводите рыбу нежирных сортов. Готовьте супчики, бульоны. Можно давать каши с глютеном, т.е. овсяную и пшеничную. Манка трудно переваривается, поэтому ее лучше давать после года.

 

Режим дня

В это время может измениться немного режим. Может сдвинуться дневной сон, так как ребенок больше спит и просыпается позже. Ночной сон составляет 10 часов, днем кроха спит 2 раза по 2 часа.

Если малыш находится на грудном вскармливании, то он будет просить грудь по ночам. Он не столько хочет кушать, сколько он психологически нуждается в близости мамы. Он может просыпаться по ночам пока будет находиться на грудном вскармливании.

На девятом месяце ребенок отличает день от ночи и может затягивать время игр. Старайтесь не отступать от графика, и чтобы малыш не переутомлялся играя.

 

Развитие ребенка в девять месяцев

Малышу нужно, чтобы его носили на руках. Развивайте его речь. Читайте стишки, потешки, сказки, рассматривайте картинки в книжках. Называйте объекты, и пусть малыш покажет их на картинке.

Помогайте ребенку учиться ползать. Когда он пытается доползти куда-нибудь, делайте опору под ножкой, так он научиться перекрестному ползанию. Можно сделать валик из полотенца, например, положить его под грудью ребенка. Приподнимайте за концы полотенце и помогите доползти.

Когда малыш научится ползать, сделайте ему тоннель из коробок или купите домик с тоннелем. Ему понравится переползать и находить в тоннеле игрушки. Стройте с ребенком башенки из кубиков, собирайте пирамидку. Ребенку понравится бурить сделанную пирамидку. Сейчас у крохи такой возраст все бурить и ломать. Вместе Вы можете убрать игрушки на место.

Дайте малышу туалетную бумагу. Он порвет ее, скомкает, размотает, все это является разминкой для пальчиков. Купите ребенку куклу, даже если у Вас мальчик. С помощью этой игрушки Вы сможете учить, где находятся глазки, носик, ручки и т.д. Показав это на кукле, потом пусть малыш покажет на себе. Кукла должна по виду напоминать настоящего ребенка.

Пусть ребенок играет в ванной, учится наливать и выливать водичку из баночек и формочек, переливать из одной в другую. Насыпьте крупу и спрячьте в ней маленькую игрушку, пусть ребенок ее найдет. Сделайте для малыша коробочку или сундучок с различными вещами: разными лоскутками, кусочками линолеума, бумаги, губки и прочее, чтобы он развивал свои тактильные ощущения, но, чтобы не смог пораниться.

Играйте с малышом в ладушки, сороку ворону и другие игры. Слушайте детские песенки, веселую и классическую музыку.

Делайте зарядку. Так как ребенок может неплохо сидеть усложняйте упражнения. Давайте ему мячик, пластмассовые кольца, деревянную палочку. Можно использовать гимнастический большой мяч.

Давайте различные предметы для игр. Пусть малыш увлекается и учится играть самостоятельно.

 

Каждый месяц в жизни малыша происходит что-нибудь нужное и важное. Ermilov.by рассказал Вам обо всем необходимом на девятом месяце жизни малыша. Успехов Вам в воспитании крохи.

Развитие ребёнка от 1 год и 9 месяцев до 2 лет жизни: что должен уметь ребенок

Ребенку от 1 года и 9 месяцев до 2 лет: что он должен уметь

  • Ребенок в возрасте 2 лет уже может прыгать, бегать, ходить по лестнице, самостоятельно садиться на стул, а также расставлять предметы.
  • В этом возрасте уже достаточно хорошо развита мелкая моторика, малыш умеет нанизывать бусы на веревочку, рисует точки, линии и конкретные формы.
  • Все игрушки для двухлетнего ребенка могут иметь кнопки и клавиши – малыш легко будет нажимать на них, рассматривать, изучать.

Что еще должен уметь ребенок от 1 года и 9 месяцев?

Малыш может пить и есть самостоятельно с помощью ложки или вилки. Он также может раздеться или помыть руки.

Развитие ребенка на втором году жизни также включает в себя овладение определенными подражательными навыками. В этом возрасте ваш ребенок наверняка сможет обнять и погладить плачущую куклу, обращаясь с ней так же, как взрослые со своими детьми.

Это время, когда ребенок начинает говорить все лучше и лучше. Двухлетнее развитие речи носит системный характер, он узнает новые слова и пытается сложить их в короткие предложения.

Ребенок уже начинает осознавать, что он отдельный человек – это проявляется в том, что он может заметить и показать себя в зеркале, узнать на фото или видео.

Двухлетний ребенок подвижен, а это значит, что его родители должны быть очень осторожны и заботиться о его безопасности.

Навыки ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет:

  • Бегает, прыгает, поднимается по лестнице с небольшой помощью, садится и встает со стула.
  • Может расположить объекты в ряд, перемещать игрушки, расставлять их.
  • Рисует каракули или имитирует рисование.
  • Пьет из чашки, держит ложку, использует вилку.
  • Понимает и выполняет сложные команды, такие как «иди на кухню и принеси свою чашку».
  • Знает названия большинства предметов, которые его окружают.
  • Использует десятки слов, объединяет их в короткие, простые предложения.
  • Знает и использует некоторые социальные действия, например рукопожатие.
  • Подражает простым действиям, которые видел ранее.

Важным навыком для развития является «хвастовство» или привлечение внимания, ребенок может приложить немало усилий, чтобы взрослые смотрели только на него.

Также малыш может выразить свое желание, используя упрощенные слова, выражения лица и жесты. Некоторые источники говорят, что дети в возрасте около 2 лет могут использовать до 200-500 слов.

В это время развивается сенсорно-моторный интеллект – ребенок познает мир с помощью чувств и движений.

Рост ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет – нормы для мальчиков и девочек

Рост ребенка в этот период, согласно данным ВОЗ:

  • Девочки: от 83,8 до 87,0 см.
  • Мальчики: от 85,0 до 88,1 см.

Вес ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет – нормы для мальчиков и девочек

  • Девочки: от 10,5 до 12,2 кг.
  • Мальчики: от 11,3 до 13,0 кг.

В это время происходит дальнейшее интенсивное психомоторное развитие малыша, хотя физическое развитие уже не такое динамичное, как в первый год. Замедление прибавки в весе наблюдается при продолжающемся быстром росте, меняются пропорции тела – фигура ребенка худеет.

Психическое развитие ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет

Ребенок наблюдает за окружающей обстановкой и то, что он видит, начинает выражать в своей игре или повседневной деятельности. Малыш может пытаться помогать маме с уборкой, например вынимать вещи из стиральной машины и имитировать повседневные заботы – вытирать пыль, пользоваться пылесосом, мобильным телефоном и т. д.

Психическое развитие ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет – это период изоляции его собственных границ и попыток самоопределения. Малыш может хотеть и не хотеть одновременно, быть очень ласковым, а через минуту стать капризным и плакать.

Во время игры на детской площадке все еще происходит параллельная игра – ребенок наблюдает за другими детьми, но не играет с ними. Иногда могут возникать конфликтные ситуации – малыш может толкнуть другого ребенка или отказаться делиться игрушками.

Психическое развитие ребенка до 2 лет может выражаться в появлении стеснения некоторых ситуаций, которые ранее вызывали у него равнодушие. У многих детей в этом возрасте появляются страхи – боязнь темноты или животных.

Малыш медленно осознает свою индивидуальность, он чувствует потребность в близости и одновременно в независимости. Множество ощущений создает напряжение, которое ребенок не может контролировать, отсюда и его крайние реакции – гнев, плач, капризность, резкая смена настроения.

Двухлетний ребенок очень эмоционально реагирует на все, но он не может контролировать свои эмоции. Он выражает недовольство и нехватку терпения с помощью крика, плача, бросая игрушки, может ущипнуть или укусить маму.

В это время развивается самооценка (самоорганизация). Ребенок с удовольствием подчеркивает, что «это мое». Он яростно защищает свои игрушки от сверстников, хочет ужинать, используя только свой набор посуды, засыпает со своей любимой мягкой игрушкой.

Уход за ребенком от 1 года и 9 месяцев до 2 лет

Растущий малыш все больше подчеркивает свою обособленность, индивидуальность, стремление к независимости. Родители чаще слышат в общении с ребенком: «я сам», «я могу», «нет, не хочу». Важно не прерывать этот процесс развития с помощью таких замечаний: «я (взрослый) сделаю это лучше, быстрее, точнее», «ты слишком мал», «дети не могут этого сделать». Позвольте вашему ребенку заниматься домашними, повседневными делами, просто наблюдайте и помогайте ему.

Большинство двухлетних детей уже начинают проситься на горшок, но некоторые все еще предпочитают подгузник, что вполне нормально.

Двухлетний ребенок дома – это «марафон препятствий» для родителей. За малышом трудно ухаживать, но не стоит мешать ему свободно исследовать окружающий его мир.

Активность и динамизм ребенка свидетельствуют о его правильном развитии. Все проявления апатии, чрезмерного спокойствия, вялости, отсутствия интереса или постоянное повторение одних и тех же действий (например, постоянные игры с одной и той же игрушкой) могут быть тревожным сигналом, и тогда стоит поговорить с педиатром, чтобы рассеять любые сомнения.

Советы для родителей по уходу за двухлетним малышом

  • Терпение в первую очередь. Нервные реакции не помогут вообще.
  • Помните, что вы взрослые и не реагируете, как дети в песочнице. То, что ребенок в каждом случае говорит «нет», не означает, что он специально злит вас или дразнит. Он просто пытается найти свое место в мире.
  • Иногда не стоит настаивать на каких-то простых вещах, например обувать тапочки дома или ходить в носках. Пусть ваш ребенок самостоятельно принимает подобные решения.
  • Не наказывайте. Чтобы убедить упрямого и злого малыша в вашей точке зрения, внесите забавные элементы в повседневную жизнь. Если ваш ребенок не хочет ужинать сидя на стуле, предложите ему другое место. Помните самое важное правило – не спорьте с неспокойным двухлетним малышом, такие споры не работают. Однако это не означает, что вы должны дать ребенку полную свободу действий. Правила и основы сосуществования должны быть четко определены, объяснены и строго соблюдаться всеми, кто окружает ребенка. Это называется согласованность!

Для ребенка 2 лет все виды деятельности являются важным элементом развития – от простых манипуляций до сложных картографических и даже первых творческих занятий. С этого момента веселье является иллюстрацией того, как дети воспринимают окружающую реальность. Наблюдение за тем, как играет ребенок, дает информацию, что его интересует, что он замечает, какие вещи для него важны. Поэтому развиваться вместе с ребенком и быть компаньоном, другом в его развитии, быть родителем – это процесс непрерывного самообучения в контексте развития малыша. Развитие – это ваше общее приключение, так что веселитесь вместе, рисуйте, читайте книги.

Развитие ребёнка на 9 (девятом) месяце жизни: что должен уметь ребенок

Что умеет ребенок в 9 месяцев

С 9-го месяца будет снижаться прибавка в весе, что обусловлено повышением двигательной активности ребенка. В этом возрасте начинает формироваться чувство гигиены, младенец четко понимает разницу между сухим и мокрым подгузником. Самое время начинать приучать малыша к горшку.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев:

  • Ползать на четвереньках, при желании передвигаться по-пластунски, что не рассматривается как патология развития.
  • Сидеть на попе длительное время, без дополнительной опоры.
  • Держась за опору, простоять несколько минут на ровных ногах.
  • С 9 месяцев тренироваться, ходить. Придерживайте его за руки – он будет совершать уверенные шаги.
  • Крепко держать предметы в руках. Ребенок их отпустит, только после того, как потеряет к ним интерес.
  • Ярко выражать эмоции, если ребенок не желает что-то делать – отворачиваться, отползать в сторону. Карапуз будет отталкивать руку мамы при попытке дать ему ранее не понравившийся фрукт или овощ.

Навыки ребенка в 9 месяцев:

  • Без усилий порвет салфетку или тонкую бумажку – крайне важно при этом, чтобы взаимодействие с новыми предметами и текстурами проходило под строгим родительским контролем.
  • Берет две игрушки в руки и задействует их в различных манипуляциях (стучит друг об друга, бросает, пытается соединить).
  • Хлопает ладошками, играет в ладушки.
  • Понимает, какая игрушка ему нужна или какая интереснее.
  • Умеет переворачивать картонные листы детских книг, внимательно рассматривает изображения.
  • Показывает пальчиком на знакомые объекты (чаще это мама или папа, а также домашний питомец).
  • Умеет собирать пирамидку, нанизывая кольца.

Начиная с 9-го месяца у малыша появляются и новые навыки. Так, ребенок начинает запоминать простые части тела и по просьбе может показать, где находится ручка или глазик.

Важно как можно чаще выходить с ребенком на улицу. Малыш с интересом наблюдает за окружением, его интересуют яркие предметы. Наблюдение за птицами, людьми, другими детьми положительно влияет на его социализацию в будущем.

Рост ребенка в 9 месяцев – нормы для мальчиков и девочек

Согласно данным отечественной педиатрии, рост ребенка в 9 месяцев должен находиться в следующем диапазоне:

  • Девочки: от 67,4 до 74,2 см.
  • Мальчики: от 68,1 до 75,3 см.

У ВОЗ значения немного отличаются. Согласно данным этой организации, дети 9 месяцев должны иметь следующие показатели роста:

  • Девочки: от 65,2 до 75,1 см.
  • Мальчики: 67,4 до 76,6 см.

Вес ребенка в 9 месяцев – нормы для мальчиков и девочек

Согласно данным специалистов отечественной педиатрии, вес ребенка в 9 месяцев должен находиться в следующем диапазоне:

  • Девочки: от 7,3 до 9,9 кг.
  • Мальчики: от 7,8 до 10,7 кг.

Всемирная организация здравоохранения рекомендует придерживаться таких границ:

  • Девочки: от 6,4 до 10,4 кг.
  • Мальчики: от 7,0 до 10,9 кг.

Психическое развитие ребенка в 9 месяцев

Психическое развитие детей в 9 месяцев активно продолжается, ребенку интересно познавать мир, изучать предметы. Продолжает развиваться мелкая моторика, которая способствует последующему развитию речевого аппарата. В этом возрасте ребенок пытается говорить простые слоги и издавать звуки, принимающие очертание слов «мама», «папа». При этом малыш уже понимает, к кому конкретно обращается.

Карапуз уже знает собственное имя, бурно реагирует на него и поворачивается при обращении. Эмоции ребенка проявляются все ярче – веселье сопровождается громким смехом, недовольство – раздражением, плачем.

В 9 месяцев малыш умеет формулировать свои желания, может пальцем показать на интересующий его предмет. Понимает простые фразы по типу «иди ко мне», «дай игрушку», «возьми яблоко».

Во время кормления ребенок самостоятельно удерживает кружку или бутылочку, некоторые дети уверенно держат ложку. Звуковая, зрительная система хорошо развиваются: младенец понимает, откуда идет звук и в какую сторону нужно смотреть.

Часто в этом возрасте малыши не любят играть своими игрушками, больший интерес представляют бытовые предметы. Одно из любимых занятий – постучать по кастрюле, разбросать салфетки.

Чтение для ребенка на этом этапе развития теперь особенно интересно. Он будет внимательно слушать маму, постараться перевернуть страницы книги и посмотреть на красочные картинки.

Примерно в 9 месяцев у многих детей развивается страх расставания. Например, когда мама покидает комнату, ребенок начинает беспокоиться, может заплакать. Психологи рекомендуют чаще играть в прятки – это может помочь снизить боязнь и дискомфорт.

У ребенка уже развивается чувство юмора, и он радостно реагирует на такие жесты, как размахивание руками, или поцелуи.

Уход за ребенком в 9 месяцев

Ребенок теперь настолько подвижен, что будет постоянно находить новые предметы, которые он может подобрать, бросить или попытаться разобрать.

Проследите за тем, чтобы пространство, в котором находится малыш, было абсолютно безопасным.

Уход за ребенком в 9 месяцев – без специальных черт и особенностей. Также необходимо уделять внимание гигиене младенца, особенно перед сменой подгузника. Полноценное купание с мыльными средствами рекомендуется не чаще двух раз в неделю. Если карапузу нравится пребывание в ванне, разрешается устраивать ежедневные водные процедуры перед ужином (без мыла и шампуней).

В этом возрасте родители начинают задумываться о приобретении ходунков, им кажется, что так ребенок научится быстро и правильно ходить. Мнения специалистов о таком изделии нельзя назвать однозначными.

Однако большинство экспертов утверждает, что ходунки способны нанести определенный вред опорно-двигательному аппарату ребенка, если он еще не научился ровно держать спинку.

Даже самые дорогие и качественные ходунки будут создавать дополнительную нагрузку на позвоночник, в будущем став причиной его искривления.

Кроме того, использование такого приспособления не научит ребенка равновесию. В ходунках он скорее будет висеть, нежели стоять прямо. Это приведет к тому, что ребенку будет сложно научиться ходить самостоятельно к 12 месяцам. Также некоторые специалисты отмечают повышенный риск развития плоскостопия.

Сон ребенка в 9 месяцев

Все малыши этого возраста спят по 7-10 часов ночью и не просыпаются. Но дети, находящиеся на грудном вскармливании, могут просыпаться несколько раз за ночь и требовать молока. Дневной сон уменьшается до 2 раз в день, как правило, это 1-2 часа. Некоторые дети предпочитают спать по 3 раза в день в течение 40-50 минут. Это является вариантом нормы и говорит о том, что пока ребенок не готов к более длительному бодрствованию.

Родителям стоит обратить внимание, что в этом возрасте могут развиваться нарушения сна, которые зачастую связаны с внешними раздражителями.

Нарушение сна может наблюдаться на фоне яркого источника света, некомфортного температурного режима, плохой звукоизоляции.

Чтобы избежать подобных нарушений, не следует играть в вечернее время, особенно перед сном. Врачи рекомендуют теплую ванну и массаж спины, которые позволяют малышу расслабиться и улучшить его сон.

Коммуникация с родителями и миром в 9 месяцев

Ребенок все лучше начинает понимать родителей, а значит, нужно учиться говорить ему «нет». Такая необходимость связана с безопасностью. Также нужно обратить внимание, как именно произносится запрет. Ребенку недостаточно сказать «нет», следует объяснить причину и возможный исход, если малыш ослушается.

У малыша 9 месяцев радость, восторг и изумление могут вызывать простые бытовые вещи – от перчатки до кастрюли. В этот период необходимо уделить максимальное количество времени на развивающие игры и на занятия, способствующие развитию моторики. Маме нужно хвалить малыша за любое достижение, обнимать его и разговаривать с ним.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев?

Что происходит в этом возрасте?

Пожалуй, самое важное, что умеет ребенок в девять месяцев (иногда чуть раньше или чуть позже), — это распознавание собственного имени. Он реагирует уже не на интонацию, а на сочетание звуков, которые начинает отождествлять с собой: вы зовёте — он отзывается. При этом одиночества ребёнок по-прежнему боится и не переносит — ему важно знать, что мама или папа где-то рядом.

Что должен уметь ребенок?

Итак, что должен уметь ребенок в 9 месяцев? По сравнению с более ранним возрастом, можно отметить в первую очередь:

  • умение сидеть без дополнительной опоры;
  • попытки стоять;
  • новый способ брать предметы — большим и указательным пальцами;
  • попытки подражать действиям взрослых.

Ребёнок принимает более сложные решения, чем раньше: ставит цель и держит её в голове, пытается хитрить, играет с интонацией голоса.

Физические навыки

Среди всего, что должен уметь ребенок в девять месяцев, физические навыки будут особенно заметны. Если раньше малышу надо было опираться на кресло, диван или ещё какую-нибудь мебель, чтобы сидеть и не падать, то теперь в качестве опоры служит одна рука. При этом второй рукой ребёнок пытается дотянуться до игрушки или другого предмета.

Ползает малыш уже активно, но пока не по-пластунски, а всем телом. Ближе к десяти месяцам многие дети уже учатся стоять на подошвах — им ещё предстоит многому научиться, прежде чем положение станет устойчивым и можно будет делать первые шаги. Можно подбадривать ребёнка в этих попытках, поддерживать за руку; следить за тем, чтобы он падал на мягкий ковёр и не ушибался (падения при попытках встать неизбежны).

Наконец, ребёнок учится по-новому брать предметы. Для этого он складывает большой и указательный пальцы, используя так называемый щипковый захват. Это позволяет брать в руку мелкие предметы и удерживать их гораздо прочнее, чем раньше, когда захват производился всей ладонью. Всё ещё неловко и не без помощи взрослого, но ребёнок учится пить из чашки.

Рост и вес

В среднем рост ребёнка в этом возрасте — от 70 до 73 сантиметров, а вес — от 9,2 до 9,9 килограмма, хотя уже возможны небольшие отступления от стандартных значений. Окружность головы составляет в среднем от 45 до 46 сантиметров, а обхват грудной клетки — от 44 до 45.

Режим питания

Кормить ребёнка в этом возрасте необходимо четыре-пять раз в день, примерно через каждые четыре часа.

Распорядок дня

Ночной сон в этом возрасте — 10–11 часов. Днём спать ребёнку лучше всего дважды, примерно по два — два с половиной часа. У ребёнка уже формируются собственные предпочтения относительно режима дня, но его следует приучать к регулярности и стабильности.

Эмоциональное развитие

Активное развитие ребенка в 9 месяцев приводит его к новым открытиям: он учится открывать, заполнять и опустошать ёмкости, а также осознаёт, что преграда может быть прозрачной (стекло аквариума или оконное стекло). А вот скрытые источники звука всё ещё вызывают недоумение: ребёнок может подолгу трясти игрушку, которая издаёт звук, пытаясь «вытряхнуть» источник шума.

Малыш осваивает в качестве «музыкального инструмента» свой голос, начинает играть с интонацией и с громкостью, хотя слов пока ещё нет — есть только нечёткий лепет и отдельные слоги, часто повторяемые. Ребёнок уже не только определяет по тону голоса настроение мамы или папы, но и использует собственную интонацию, чтобы передать эмоцию: желание играть, радость, печаль, боль, тревогу. Однако эмоции пока не превращаются в чёткие приоритеты. Например, если ребёнок услышит вопрос «Где?», он может найти несколько любимых игрушек и выложить их все перед собой.

Социальное развитие

Малыш наблюдает за родителями и за другими взрослыми людьми, пытается подражать разным занятиям. На гостей он может реагировать по-разному: кого-то принимает радостно и дружелюбно, кого-то сторонится, побаивается или стесняется. Ребёнка уже следует воспринимать как полноценного участника событий, говорить с ним и заранее предупреждать о том, что кто-то собирается прийти.

В этом возрасте многие дети уже учатся хитрить, и это огромное достижение. Пока ещё очень наивно и неправдоподобно, но они пытаются сделать вид, например, что плохо себя чувствуют, если надо отвлекаться от игры и идти купаться. Не ругайте ребёнка за эти попытки — обыгрывайте хитрость без лишней строгости.

Игры и игрушки

Одна из любимых игр ребёнка, который научился ориентироваться в окружающем мире, — прятки. Это всё ещё упрощённая версия пряток: на самом деле мама или папа только делают вид, что прячутся. Но ребёнок уже радуется возможности самостоятельно их «найти» за диваном или за дверцей шкафа.

Из игрушек отлично подойдут погремушки и другие предметы, способные издавать различные звуки. Кроме того, мелкую моторику ребёнка будут развивать игрушки с наполнителем, способные менять форму (их можно мять), пищащие молоточки, прозрачные игрушки с наполнителями, игрушки с липучками.

Развивать последовательность мышления помогают пирамидки, где нужно надеть кольца в определённой последовательности. Это комплексное развитие: визуальный анализ, моторика, умение планировать и достигать результата — то есть целеустремлённость. Наконец, можно играть с ребёнком, используя книжки с красочными картинками — это должны быть мягкие книги или книги с толстыми картонными страницами, чтобы ребёнок не порезался и не порвал книгу неловким движением.

На что обратить внимание

Ребёнок уже воспринимает и различает других людей! Не думайте, что можно просто так общаться с другими взрослыми, потому что малыш «всё равно ничего не понимает» — уже понимает, и очень хорошо. Обращайте внимание на то, как он реагирует на гостей. Если увидите, что реакция настороженная или испуганная, наладьте у ребёнка контакт с новым человеком, расскажите о нём, дайте понять, что бояться нечего.

Игрушки в этом возрасте уже должны быть развивающими. В этом возрасте пора от «неизменных» игрушек переходить к интерактивным: трансформируемым, собираемым-разбираемым, меняющим цвет или издающим звуки. Вполне возможно, что ребёнок будет брать и кидать игрушки — не запрещайте ему этого! Таким образом он тренирует пальцы и руки, а заодно учится соотносить желаемое с результатом.

Возможные проблемы в этом возрасте

С учётом того, что умеет ребенок в 9 месяцев, проследите за тем, чтобы он оставался в безопасности и чувствовал себя хорошо:

  • Малыш теперь способен хватать и удерживать мелкие предметы. Внимательно следите за тем, чтобы он не засунул ничего себе в нос или в рот.
  • Попытки ползти, сидеть или стоять чреваты падениями. Не бойтесь этого, но следите за тем, чтобы пол и мебель были мягкими, а вблизи не оказывалось острых углов и травмирующих предметов.
  • Следите за тем, чтобы ребёнок не оказывался вблизи от ступеней, открытого окна, работающей бытовой техники. Ему всё интересно, и он всюду попытается дотянуться, чтобы исследовать неизведанную часть мира.

Помимо всего прочего, следите за тем, чтобы вокруг не появлялось ничего пугающего: резких звуков из телевизора, громко работающего пылесоса, агрессивных животных. Пережитый стресс может потом сказываться очень долго.

Ребенок 9 месяцев. Календарь развития ребенка на 7я.ру

Ребенку 9 месяцев. Что он может уметь? Быстро ползает в разных направлениях, влезает на четвереньках на подушку, возвышения, лесенку детской горки. Обычно физическое развитие позволяет ребенку в 9 месяцев садиться из положения лежа и ложиться из положения сидя. В этом возрасте малыш часто уже встает на колени, на ноги, держась за опору (поднимается из положения сидя) и даже подпрыгивает, держась за барьер. В 9 месяцев ребенок может стоять при поддержке за одну руку и переступать при поддержке за обе руки или под мышки, а также передвигаться приставным шагом, держась за опору. 9-месячный ребенок способен повторять движения за взрослым: поднимать, опускать руки, похлопывать.

9 месяцев Нижняя граница Верхняя граница
Вес мальчиков, кг 7,9 10,5
Вес девочек, кг 7,5 9,7
Рост мальчиков, см 68,2 75,1
Рост девочек, см 67,5 74,1
Окружность головы мальчиков, см 44,0 47,4
Окружность головы девочек, см 42,9 46,4
Окружность груди мальчиков, см 44,4 50,8
Окружность груди девочек, см 44,5 49,3

Рост и вес детей в возрасте 9 месяцев данные ВОЗ

9 месяцев Нижняя граница Верхняя граница
Вес мальчиков, кг 7,1 11,0
Вес девочек, кг 6,5 10,5
Рост мальчиков, см 67,5 76,5
Рост девочек, см 65,3 75,0
Окружность головы мальчиков, см 42,5 47,5
Окружность головы девочек, см 41,2 46,5


Питание ребенка в 9 месяцев

Вскармливание преимущественно грудное. Все большее место в питании малыша занимает взрослая пища. В возрасте 9 месяцев также может появиться потребность в постоянном жевании, так как активно развиваются зубы и челюсти, и им требуется повышенная жевательная нагрузка. Малышу можно давать для жевания кусочки твердого яблока, моркови, сушки и т.п.


Познавательное развитие ребенка в 9 месяцев

9-месячный ребенок с интересом рассматривает свое отражение в зеркале. Берет игрушку из рук взрослого, держит в кулачке, рассматривает (или облизывает). Подражая взрослому или самостоятельно размахивает, гремит, стучит игрушкой.

В 9 месяцев у ребенка появляется так называемый пинцетный захват: теперь он все чаще берет предмет не ладошкой, а двумя пальцами - большим и указательным. Совершенствуются действия с мелкими предметами: 9-месячный малыш вынимает (высыпает) их и снова вкладывает в емкость, а также открывает (снимает) крышечки. В возрасте 9 месяцев ребенок умеет действовать одновременно двумя игрушками, держа по игрушке в каждой руке.

Эмоционально-социальное развитие 9-месячного ребенка

Ребенку 9 месяцев - это расцвет предметной деятельности с игрушками и самое начало социальных контактов. В этом возрасте малыш уже проявляет особый интерес к некоторым игрушкам (отдает им предпочтение). Улыбается в ответ на результат удавшегося действия (открыл коробочку). Радуется веселым играм со взрослым, плясовым движениям. Проявляет интерес к детям, их игре. У малыша в возрасте 9 месяцев (или чуть раньше или позже) появляется специфическое выражение лица в разных ситуациях: интерес, удовольствие, радость, внимание, обида.

Речевое развитие ребенка в 9 месяцев

Понимание речи:
Слыша свое имя, поворачивается, подползает. На вопрос: "Где то-то?" поворачивается и смотрит в сторону названного предмета (знакомого). По просьбе взрослого находит взглядом одну из трех игрушек, стоящих рядом. Берет (протягивает взрослому) названную несколько раз игрушку ("Дай то-то"). В 9 месяцев ребенок понимает слова: "ложись", "вставай", "брось", "на" и другие, знает назначение отдельных предметов: чашка, ложка, бутылочка, расческа. 9-месячный малыш может длительно прислушиваться к речи взрослого (не обращенной к нему), наблюдать за движениями губ взрослого.

Активное воспроизведение звуков речи:
Ребенок в 9 месяцев может повторять за взрослым слоги и звуки из своего лепета, а также подражать выразительным звукам (по-своему): "чихает", "фыркает", "гудит", "лает", "мяукает". В этом возрасте малыш громко лепечет в периоды бодрствования.

Бытовые навыки ребенка в 9 месяцев

Тянет руки к подносимой чашке, поддерживает чашку снизу двумя руками, направляет ко рту, пьет. Держит в руке ломтик хлеба, печенье, сушку, подносит ко рту, откусывает, обсасывает.


Когда ребенку следует посетить стоматолога?

Ранняя стоматологическая помощь является обязательной, если вы хотите, чтобы ваш ребенок сиял, ухмылялся, зубы и десны оставались здоровыми.

Когда назначать первый стоматологический осмотр ребенка

Это может показаться рано, но постарайтесь назначить первый визит вашего ребенка к стоматологу-детскому стоматологу (или тому, кто хорошо разбирается в детях) в течение 6 месяцев после того, как у него прорастет зуб или изменится год, в зависимости от того, что наступит раньше, в соответствии с последними рекомендациями Американской академии педиатрии (AAP) и Американской академии детской стоматологии (AAPD).

Если вы подозреваете наличие проблемы или даже кариеса, не забудьте сообщить об этом при посещении. Наличие кариеса в семье или привычка засыпать с бутылкой может повысить вероятность раннего кариеса у вашего ребенка. Важно поддерживать здоровье молочных зубов, даже если они временные; задние зубы остаются во рту до тех пор, пока детям не исполнится 10–12 лет.

Что происходит при первом посещении стоматолога младенцем

Большинство первых посещений стоматолога проходят быстро и просто.Дантист поприветствует вашего малыша, посчитает зубы малыша и осмотрит его десны. Большинство детских стоматологов ожидают, что родитель будет оставаться в палате, пока маленькие пациенты в возрасте до 1 года будут проверять зубы.

Стоматолог вашего ребенка также захочет поговорить с вами о прорезывании зубов и семейном стоматологическом анамнезе, а также о гигиене полости рта, использовании соски, питании и привычках сна. Дантист дополнительно оценит укус вашего ребенка и порекомендует вам, когда вам следует назначить следующий визит.Держите «приз» в сумке, чтобы подарить ребенку в конце визита, на случай, если в стоматологическом кабинете его нет.

Что делать, если ваш ребенок треснул или сломал зуб

Если вы заметили сломанный зуб, промойте рот ребенка теплой водой и чистой тканью и приложите холодный компресс к лицу над больным местом. Затем позвоните стоматологу. Маленькие сколы на зубах - это не повод для беспокойства, но стоматолог все равно должен осмотреть десны и зубы вашего ребенка.

Если зуб у ребенка выбит полностью, обязательно нужно пройти обследование; дантист захочет проверить десны и близлежащие зубы (хотя он вряд ли повторно имплантирует зуб, который в любом случае в конце концов выпал бы).

Как подготовить ребенка к стоматологическому осмотру

В отличие от взрослых с яркими воспоминаниями о тренировке, у вашего ребенка нет причин беспокоиться о походе к стоматологу. Вы можете вместе посмотреть настольные книги или иллюстрированные книги о дантистах или поиграть в «дантиста» с зубной щеткой и игрушкой животного.

Если вы действительно обеспокоены тем, что ваш малыш расстроится, приготовьте любимую удобную игрушку и подарок-сюрприз к концу встречи и предложите много ободряющих объятий.И , и вы, , тоже можете успокоиться: даже если у вашего ребенка случится истерика во время осмотра, опытный детский стоматолог еще не видел ничего подобного.

Развитие вашего девятимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Играть с малышом становится веселее. Им понравится опорожнять и наполнять контейнеры или складывать чашки и кольца. В этом возрасте вы и ваш партнер будете их лучшими товарищами по играм.

Они, вероятно, будут исследовать больше, чем просто свои игрушки, и вы можете чаще использовать слово «нет».Однако они, вероятно, уловят больше от вашего тона голоса, чем от понимания слов, которые вы используете. Защита вашего дома от детей поможет уберечь их от опасности, пока они будут открывать для себя окружающий мир.

Когда мой ребенок начнет ходить?

Ваш ребенок приближается к ходьбе, но большинство младенцев не делают первых шагов до своего первого дня рождения. Вы можете заметить, что ваш ребенок движется, когда он поднимается, а затем начинает двигаться, держась за мебель. Несколько девятимесячных детей могут сделать несколько шагов.Если ваш ребенок - один из них, ему потребуется ваша поддержка. Ваш ребенок также учится сгибать колени и сидеть после вставания, что сложнее, чем вы думаете!

Вы можете помочь своему ребенку, встав или встав на колени перед ним, взяв его за руки и подойдя к себе. Вы также можете купить игрушку-толкатель, за которую ваш ребенок сможет держаться во время ходьбы. Ищите устойчивые игрушки для малышей с широкой опорой.

Обеспечение защиты вашего дома от детей стало необходимостью.Хорошее место для начала - поставить защелки на дверцы шкафов. Будь то хрупкое или ценное имущество, которое вы защищаете, или чистящие средства, которые вы держите под запретом, лучше всего надежно хранить их в безопасном месте. Ваш ребенок не поймет, что некоторые вещи запрещены, поэтому в этом возрасте лучше избавиться от соблазна.

Стоит ли покупать ребенку подходящую обувь?

Если ваш ребенок стоит и путешествует, вы можете задаться вопросом, нужна ли ему сейчас пара обуви. Пока ваш ребенок не будет самостоятельно гулять и регулярно выходить на улицу, ему не нужно будет носить обувь (NHS 2015).Стопы вашего ребенка растут очень быстро, и если его пальцы на ногах стесняются тесной обувью или носками, они не могут выпрямиться и расти должным образом (NHS 2015). Позвольте малышу ходить по дому босиком. Ходьба босиком помогает укрепить свод стопы и мышцы ног. Это также может помочь вашему ребенку балансировать, когда он может чувствовать различные текстуры, по которым идет ногой.

Какие игры понравятся моему ребенку?

Вашему ребенку понравится класть предметы в контейнер и вынимать их.Дайте им пластиковое ведро и несколько больших разноцветных блоков, чтобы они могли попрактиковаться в этом новом навыке. Им также понравятся игрушки с движущимися частями, такими как колеса, рычаги или двери, которые открываются и закрываются. Большие пластиковые машинки, которые ваш малыш может катать по полу, - забавные игрушки как для мальчиков, так и для девочек.

Ваш ребенок может также инициировать пасхальные игры, давая вам игрушки, а затем забирая их обратно (NHS 2016, Sheridan 2008). Присоединяйтесь к веселью, катая мяч своему ребенку, когда вы играете на полу, и смотрите, перекатывают ли он его обратно к вам.Дайте им сортировочную игрушку или складные кольца и посмотрите, сортируют ли они, складывают или передают вам кусочки.

Купание - еще одна прекрасная возможность немного повеселиться. Вашему ребенку, вероятно, понравится играть с пузырьками и наполнять водой маленькие чашки. Однако будьте осторожны. Вскоре они откроют для себя трюк с опорожнением чашек через край ванны. Попробуйте дать им наполнить их водой через кухонное сито. Им понравится смотреть, как вода течет обратно в ванну.

Мой ребенок очень огорчается из-за других людей.Как я могу помочь им приспособиться?

Хотя для вашего ребенка нормально проявлять крайнюю привязанность, цепляясь за вас и прячась от других, это может быть трудно для бабушек и дедушек, а также для тех, кто ухаживает за ними, которые хотят проявить к вашему ребенку некоторую привязанность (Sheridan 2008).

Сообщите своим друзьям и семье, что это хорошая идея - позволить ребенку сделать первый шаг. Это хорошая идея, чтобы ваш ребенок регулярно проводил время с разными людьми, пока они были с вами, чтобы подготовить их к разлуке. Также может помочь содержание вашего ребенка в знакомой обстановке и знакомство с новыми людьми.

Боязнь разлуки

Ваш ребенок плачет, когда вы его оставляете? Узнайте, как помочь им пройти этот непростой этап. Еще детские видео

Как я могу помочь своему ребенку понимать и использовать слова?

Поток слов, который ваш ребенок слышит с самого рождения, начинает творить чудеса. Лепет вашего ребенка, вероятно, теперь начинает больше походить на настоящие слова, включая «мама» и «папа» (ICAN 2011, Sheridan 2008).

Если ваш ребенок использует пустышку, чтобы успокоить себя, это нормально.Но старайтесь держать их пустышку только на время отстаивания, чтобы она не повлияла на лепет вашего ребенка и его способность учиться говорить (NLT 2012, Talking Point nda). Подробнее о плюсах и минусах чайников.

На этом этапе ваш ребенок все еще понимает больше по вашему тону, чем по вашим словам. Чем больше вы разговариваете с малышом, готовя ужин, одеваясь или играя с ним, тем больше он узнает об общении (RCSLT, 2003, Talking Point ndb).

Если у вас есть коляска, на которой ваш ребенок стоит лицом к вам, разговаривайте с ним во время прогулки, указывая на все, что может вас заинтересовать.

Примерно сейчас ваш ребенок начинает понимать слово «нет», но он может еще не делать то, что ему говорят (ICAN 2011). Однако они будут реагировать на свое имя, оглядываясь по сторонам или прекращая свои действия, чтобы узнать, кто звонил (ICAN 2011, Sheridan 2008).

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, что ваш ребенок может сделать, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

  • Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
  • Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его скорректированному возрасту, а не по фактической дате рождения.Ваш терапевт и патронажный врач также будут оценивать развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

Вернуться к восьми месяцам.

Перейдите к 10 месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Список литературы

Холл DMB и Эллиман Д. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

ICAN. 2011. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков .www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

NHS. 2015. Проблемы ног и стоп у детей . NHS Choices, Беременность и младенец. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

NHS. 2016. Срок разработки от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

NLT. 2012. Ключевые темы: манекены . Национальный фонд грамотности. www.literacytrust.org.uk [Доступно в декабре 2016 г.]

RCSLT. 2003. Помогите ребенку говорить .Королевский колледж логопедов. www.rcslt.org [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

Шеридан М. 2008 г. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Talking Point. nda. Влияют ли манекены на речь? www.talkingpoint.org.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

Talking Point. ndb. От 6 до 12 месяцев . www.talkingpoint.org.uk [Проверено в декабре 2016 г.]

Основные этапы развития ребенка в 9 месяцев

Наша цель FirstCry Parenting - предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление

С момента рождения вашего ребенка он учился общаться с вами. Каждое мгновение, проведенное вместе, каждое сладкое слово, шепченное ему на ухо, и каждая нежная ласка и жест, которые вы показывали ему, были способом, которым вы научили его общаться.Все это важно, когда речь идет о социальном, эмоциональном и коммуникативном развитии ребенка. В девять месяцев ваш ребенок начнет расти во многих других областях.

Видео: вехи 9-месячного ребенка

График вехи 9-месячного ребенка

Достигнутые вехи развития Новые вехи развития
Ползет на короткие дистанции перед отдыхом в сидячем положении Скоро начнет ползать быстрее и на большие расстояния
Может стоять с некоторой помощью Может сделать шаг вперед с помощью
Могу сказать простые слова, такие как «мама» и «дада».” Сможет сказать еще несколько коротких слов
Понимает слово «нет». Может понять «да», приходить и уходить
Копирует простые жесты Можно будет копировать более широкий спектр действий
Развивает восприятие глубины Восприятие глубины улучшается, поэтому ребенок видит дальше
Удерживает и роняет предметы по своему усмотрению Отвечает на запросы удержания или удаления объектов
Будут любимые игрушки Будут любимые игрушки и люди
Сможет переносить вещи из одной руки в другую Можно будет складывать вещи в контейнеры

Вехи развития, которых ваш ребенок должен достичь к 9 месяцам

Существует не только вероятность того, что ваш ребенок начнет путешествовать (ходить с опорой на мебель), но вы также услышите несколько практических речей! Ему все еще может быть трудно сесть без посторонней помощи, поэтому не забывайте присматривать за своим малышом или подкладывайте ему подгузники.

Основные этапы когнитивного развития

Мозг вашего ребенка быстро развивается! Вот когнитивные изменения, которые ваш ребенок должен развить к 9 месяцам:

  • Если вы посмотрите на своего ребенка и попросите его издать звук или действие, он поймет, чего вы хотите.
  • Ваш ребенок будет повторять некоторые слова, например «мама» или «дада», но, скорее всего, он не скажет их правильному родителю. Он также повторит еще несколько небольших слов, например «мяч» и «пока».
  • Вашему ребенку нравится создавать звуки, и он часто проверяет разные звуки, ударяя предметами по земле или столу.
  • Ваш малыш поймет, что спрятанная игрушка не пропадает с места. Будет забавно спрятать вещи и заставить его найти их, поскольку это помогает его текущим навыкам запоминания.

Основные этапы социального и эмоционального развития

Социальные и поведенческие навыки вашего ребенка, необходимые для развития. Вот некоторые вещи, на которые следует обратить внимание:

  • Ваш малыш будет любить обниматься и даже будет пытаться доставить вам удовольствие своими поступками. Младенцы этого возраста, как правило, становятся навязчивыми и часто плачут, если их разлучить с родителями.
  • Если ваш ребенок начинает паниковать и плакать при встрече с новым человеком, даже если этот человек дружелюбен, не беспокойтесь; это нормально. В этом возрасте у младенцев возникает тревога по отношению к незнакомцам.
  • У вашего девятимесячного ребенка появятся определенные предпочтения в отношении определенных вещей, и он может также использовать что-то вроде своего любимого плюшевого мишки или своего «одеяла» для безопасности.
  • Младенцы в этом возрасте понимают концепцию семьи и, как правило, чувствуют себя счастливее, когда проводят время с семьей.

Двигательные навыки и вехи физического развития

Ваш ребенок растет физически и развивает различные двигательные навыки.Вот несколько физических изменений, на которые стоит обратить внимание:

  • Ваш ребенок уже должен ползать к этому возрасту, так что пора убирать ребенка в дом.
  • У вашего ребенка разовьется так называемый «парашютный рефлекс», который представляет собой человеческую склонность выставлять руки вперед, когда голова обращена вниз, во избежание травм.
  • Мышцы ног начинают укрепляться, и ваш ребенок скоро сможет подтянуться, используя что-нибудь для поддержки, и теперь тоже попытается сделать несколько шагов.
  • Глазные движения вашего ребенка станут намного лучше, и он сможет следить за движущимися объектами. Восприятие глубины начинает развиваться.

Вехи развития навыков нервной системы

Нейроразвитие ребенка начинается на внутриутробных стадиях и продолжается вплоть до трехлетнего возраста. Навыки нервного развития, которые ваш ребенок разовьет к 9 месяцам, следующие:

  • Ваш ребенок теперь может сидеть без опоры
  • Ваш малыш сможет брать игрушки и переносить их из рук в руки
  • У вашего ребенка разовьются клешни в пальцах, и он сможет брать небольшие предметы указательным и большим пальцами.
  • Они бормочут согласные и гласные и учатся менять тон голоса

Навыки общения

Вот несколько способов, которыми ваш ребенок сможет общаться в этом возрасте:

  • Ваш ребенок сможет сказать вам слово «Нет» через действия. Например, если во время кормления ваш ребенок закрывает рот или отворачивает голову, это будет считаться «Нет» на языке вашего 9-месячного ребенка.
  • Теперь ваш ребенок сможет понять значение слова «Нет», когда вы его используете, и будет стараться избегать всего, что может заставить вас сказать ему это.
  • Ваш ребенок сможет помахать рукой на прощание и, возможно, даже произнесет словесное «до свидания».
  • В этом возрасте ваш ребенок начнет указывать на то, что ему интересно.

Когда обращаться к врачу

Если ваш ребенок сейчас не растет должным образом, это сильно повлияет на его развитие в будущем. Вот на что следует обратить внимание:

  • Младенцы этого возраста должны уметь самостоятельно ползать и сидеть. Если ваш ребенок не ползает и не сидит даже с опорой, вам следует проконсультироваться со специалистом.
  • Задержка в развитии может иметь место, если ваш ребенок ненормально тих и не пытается что-то лепетать или повторять.
  • Если вам или кому-либо из основных опекунов вашего ребенка не удается заставить его смеяться или улыбаться от удовольствия, когда он видит вас, но вместо этого он кажется пустым, значит, он пропустил важный этап в своем развитии.
  • В этом возрасте ваш ребенок должен уметь довольно хорошо пользоваться своими ручками, поэтому, если ваш ребенок не держится за предметы или если его хватка очень слабая, лучше всего сообщить об этом вашему врачу.

Способы помочь вашему ребенку достичь девятимесячных вех в развитии

Вот несколько простых способов помочь вашему ребенку развиваться и достигать девятимесячных рубежей:

  • Обязательно много играйте с малышом, так как это поможет ему развить свои физические и когнитивные навыки. Обязательно используйте простые просьбы, такие как «передайте мяч маме», и поощряйте ребенка играть сидя, чтобы укрепить его мышцы нижней части спины.
  • Чтение книг с яркими картинками улучшит зрение вашего ребенка.То же самое можно сделать, выведя малыша на улицу и подставив его под все краски мира.
  • Поговорите с малышом и научите его простым вещам, например, как махать рукой «до свидания», используя слово для обозначения действия. Попробуйте указывать на разные предметы и рассказывать ребенку, что это такое, например: «Это кровать».
  • Дайте ребенку поесть руками, чтобы он мог покормить себя. Это поможет ему развить хватку клешней. Просто следите за ним и не давайте ему ничего, что могло бы быть расценено как опасность удушья.

Важно помнить, что всегда проводите время с семьей с вашим ребенком. Это поможет ему научиться устанавливать связи и развивать социальные отношения, а также сделает его очень счастливым. Многие вехи его развития будут пройдены без проблем, если у вашего ребенка всегда есть близкие, которые его подбадривают. Счастливые и здоровые малыши должны хорошо развиваться и не пропускать ни одной вехи. Тем не менее, проконсультируйтесь с врачом, если у вас есть хотя бы малейшие сомнения относительно того, проявляет ли ваш ребенок какие-либо признаки проблем с развитием.Раннее обнаружение эквивалентно излечению.

В предыдущем месяце: Вехи для детей в возрасте 8 месяцев

В следующем месяце: Вехи для детей в возрасте 10 месяцев

Ваш 9-месячный возраст - The New York Times

Слух и зрение продолжают развиваться, но гораздо более постепенно, и вы, вероятно, не заметите каких-либо серьезных различий. Однако вы заметите, что мозг вашего ребенка продолжает развиваться, позволяя ему использовать глаза и уши для лучшего общения.Многие младенцы к этому моменту научились произносить такие слова, как «мама» и «дада», даже если они не понимают, что они на самом деле означают; они будут повторять эти слова по команде и даже произносить их спонтанно, но им не обязательно знать, что они представляют маму и папу. Они также узнают, кого знают и которым доверяют, и могут беспокоиться из-за незнакомцев. Это может быть врожденный инстинкт, помогающий защитить молодых людей.

Одно из самых удивительных достижений в мозгу младенцев в этом возрасте - понимание «постоянства объектов».«Раньше, когда люди или предметы удалялись из поля зрения вашего ребенка, он предполагал, что их больше не существует. Теперь ваш ребенок понимает, что есть гораздо больше того, что он может видеть и слышать. Если что-то скрыть, он будет это искать. Многие родители замечают, что их младенцы с трудом переносят ночь, не просыпаясь и не плача. Отчасти это происходит потому, что теперь они понимают, что их родители, скорее всего, находятся рядом, даже если они не могут их видеть.

Часто задаваемые вопросы о 9-месячных

Мой ребенок может стоять, держась за что-нибудь, но не может ходить один.Должен ли я дать ей ходунки для тренировки?
Абсолютно нет. Ходунки не помогают малышам раньше учиться ходить. Во всяком случае, они могут замедлить этот процесс. Кроме того, ходунки ежегодно получают множество травм. Американская академия педиатрии и все известные мне педиатры рекомендуют избегать ходунков.

Мой ребенок не ползает, но может заставить себя встать. Это проблема?
Нет. Мой старший сын никогда не ползал. Он просто пропустил этот шаг.Некоторые младенцы так и поступают. Мы ожидаем прогресса в развитии в целом, и пока ваш ребенок продолжает демонстрировать нам развитие в других областях (например, стоя и сидя), все, вероятно, будет в порядке.

Мой 9-месячный ребенок спал всю ночь как чемпион, а теперь просыпается и больше о нас кричит. Что-то не так?
Не обязательно. Это довольно распространенное явление, и, скорее всего, происходит потому, что ваш ребенок становится умнее. Он знает, что вы сейчас там, даже если вас нет в комнате.Возможно, ему нужно научиться успокаивать себя, даже если он знает, что вы можете помочь. Но теперь вы должны быть в состоянии определить, кричит ли ваш ребенок, потому что ему больно, или что-то не так. В таком случае иди и проверь его. Со временем вы оба поймете это.

Если мой второй ребенок развивается медленнее, чем первый, значит ли это, что что-то не так?
Нет. Мой первый ребенок не ходил до 16 месяцев. Второй ребенок ходил в 11 месяцев. Оба сегодня играют в теннисной команде.Важно то, что в глобальном масштабе они развивались и прогрессировали с течением времени.

Если мой ребенок отстает в достижении определенного рубежа, означает ли это, что он никогда не догонит его?
Нет. Младенцы все время догоняют. Фактически, одна из причин, по которой мы проверяем, используя вехи развития, заключается в том, что мы можем улавливать задержки и вмешиваться, чтобы помочь им в этом.

Как вы можете поддержать развитие вашего ребенка

  • Никто не знает вашего ребенка лучше вас.Если у вас есть какие-либо проблемы, обсудите их со своим педиатром, даже если он не спрашивает. Это известно как «наблюдение», и, помимо обследования в кабинете врача, это один из основных способов, с помощью которых педиатры выявляют задержку развития у детей.

  • До этого момента опасность, с которой сталкивался ваш ребенок, была минимальной. Вы должны были убедиться, что она не упадет со стола и что под рукой нет ничего, что могло бы причинить ей вред. Но теперь, когда ваш ребенок подвижен, все станет намного сложнее.Теперь вам нужно обезопасить весь дом от детей и позаботиться о лестнице и безопасности вещей, которые они могут схватить.

  • Когда ваш ребенок начинает исследовать мир, вам необходимо быть рядом, чтобы защитить его. Она гораздо более осведомлена, чем раньше. Когда вы приведете ее с собой, она сможет научиться новым навыкам и увидит, что в мире есть нечто большее, чем она представляла.

  • Продолжай говорить, читать и петь ей. Ее языковые навыки скоро расцветут.Чем больше вы открываете ребенку язык, тем больше он будет его учить и использовать.

Когда волноваться

  • У большинства младенцев в этот момент достаточно хорошая сила. Если они не могут сидеть самостоятельно, обсудите это со своим педиатром. То же самое касается поддержки себя на ногах без вашей помощи. Возможно, у них еще нет равновесия, чтобы ходить, но они должны развить достаточно силы, чтобы приблизиться.

  • Отсутствие осведомленности или интереса к другим также может быть поводом для беспокойства.Если ваш ребенок не смотрит туда, куда вы указываете, не реагирует на свое имя и не узнает людей, с которыми он должен быть знаком, обсудите это со своим педиатром. То же самое и с языком. Если к этому моменту он уже не лепечет и не использует повторяющиеся звуки, такие как «мама» и «дада», обсудите это со своим врачом.


Социальное развитие в возрасте 0–2 лет | Scholastic

Младенцы рождаются социальными существами. С самого начала они начинают подключаться к своим опекунам и собирать информацию от них.Фактически, даже новорожденные способны имитировать мимику, демонстрируя понимание того, как чужие действия соотносятся с их собственными. Через несколько недель они воркуют и намеренно улыбаются, ритмично реагируя на сообщения своего опекуна. К концу первых трех месяцев большинство семей чувствуют, что они «знают» своего ребенка и что у них есть значимое двустороннее общение, которое включает в себя игры (например, прятки; некоторые идеи см. На этом сайте) с играми). Примерно до первого дня рождения вашего ребенка , он и его главный опекун часто погружены в интимную диаду любви и обучения.

Эта интимная диада является частью того, что исследователь Эрик Эриксон называет этапом «Базовое доверие против недоверия». В период с 0 по 2 сентября года дети вступают в отношения, пытаясь развить в себе чувство заботы и любви. Они стремятся к отношениям, которые вызывают доверие, безопасность и чувство оптимизма. Если им это удастся, они достигнут основных психосоциальных целей этой эпохи и будут продвигаться в развитии с сильным и безопасным ощущением мира и своего места в нем.Ведь только из места надежной привязанности ребенок может исследовать окружающий мир в целом.

Примерно 9–12 месяцев младенцы все больше интересуются исследованиями. Это стремление часто совпадает с их обучением ползать и / или ходить, что ведет к новым приключениям вдали от заботливых опекунов. Они начинают указывать на объекты, что является важной вехой в развитии, демонстрирующей их способность устанавливать общий фокус с другим. Таким образом, наведение позволяет расширяться взаимодействиям, включая предметы и действия, расширяя способность младенцев к обучению посредством более сложных взаимодействий.

Между 9 и 18 месяцами у младенцев развивается более сложное понимание не только других людей и вещей, но и самих себя. Например, если вы тайно нанесете пятно на носик 15-месячного ребенка и поставите его перед зеркалом, он не повлечет никаких изменений. Сделайте то же самое с 18-месячным ребенком, и он смотрит на точку, а затем пытается удалить ее со своего лица. Таким образом, только примерно в 18 месяцев ребенок узнает, что изображение в зеркале - это на самом деле он сам, а не просто другой игривый малыш.

От девяти до восемнадцати месяцев - это также время, когда начинается тревога незнакомцев, когда младенцы остаются рядом с менее известными взрослыми. Они также будут выражать недовольство (по крайней мере, вначале), когда их основные опекуны покидают комнату или передают их на попечение другому. По словам британского психолога Джона Боулби, эта привязанность выполняет полезную функцию. Иными словами, он обеспечивает своего рода равновесие между растущей потребностью ребенка выходить на улицу и исследовать его и его потребностью в надежной базе, чтобы защищать и направлять его.Чувство безопасности, которое обеспечивает основной опекун, затем можно нести с ребенком, когда он исследует, что позволяет ему продолжать встречать дополнительный импульс развития к исследованиям и открытиям. Постоянное развитие этой безопасной базы позволяет младенцам «выйти» из стадии «Доверие против недоверия Эриксона».

Примерно в году в возрасте двух лет дети войдут в то, что Эриксон назвал этапом Автономия против стыда и сомнения. Именно на этом этапе мы видим полное проявление детской воли.Терпение родителей и их способность успешно реагировать на волю ребенка влияет на исход этого этапа. Именно на этом этапе у детей появляются первые интересы и повышенное стремление к автономии. С поощрением дети исследуют и расширяют эти интересы и побуждения. Они развивают самодостаточное поведение (например, начинают одеваться, кормить себя и т. Д.) И чувство автономии. С наказанием, карательными ответами или требованиями, которые выходят за рамки возможностей ребенка, они впадают в стыд и сомнения.

Между и возрастом от 2 до 3 дети начинают раздвигать границы, чтобы определить границы родителей. Ваш ребенок может начать говорить «нет», впадать в истерику, становиться «упрямым» или более негативным. Она проверяет, любите ли вы ее по-прежнему, несмотря ни на что. Она проверяет, на что вы пойдете, чтобы обезопасить ее.

Зная о развивающей функции этих сложных форм поведения, полезно поддерживать постоянные ограничения, устанавливать надежные границы и предлагать вашему ребенку как можно больше вариантов (например,г., горох или морковь на закуску; позволяя ей выбирать красную юбку или синие брюки и т. д.). Чтобы сделать это эффективно, ограничьте выбор двумя и предложите временные рамки для ответа, прежде чем вы решите за нее (например, «Решите, какой пиджак вы наденете, пока я завяжу ваши ботинки»). Выполнить. Даже если ваш ребенок передумает, примите его решение как окончательное и действуйте соответственно.

Не весь переход к автономии отрицательный. По мере того, как дети утверждают себя, они начинают осознавать себя отдельными, но все же похожими на других.Это позволяет им развивать и демонстрировать сочувствие, которое впервые появляется в возрасте около 2 лет. Вы можете способствовать этому развитию, давая своему ребенку (мальчику или девочку) слова для выражения эмоций, которые испытываете вы или другие (например, любимый книжный персонаж, друзья по игровой группе).

Даже очень маленькие дети могут развивать и применять относительно сложные представления о людях и эмоциях. Например, к трем годам они уже неплохо читают выражения лиц. Большинство детей этого возраста могут сформулировать, что почувствует другой, если они не получат желанную игрушку (разочарованы) или останутся одни (напуганы).

Развивайте понимание вашим ребенком основных эмоций, рассказывая ему о том, как люди плачут или хмурятся, когда им грустно, как они улыбаются и смеются, когда они счастливы, как их глаза становятся большими, и они, как правило, замкнуты, когда им страшно, и т. Д. Не забывайте использовать такие слова, как разочарование или беспокойство, чтобы позволить им также начать понимать более тонкие эмоции. Предоставляя таким образом набор подсказок, вы помогаете вашему ребенку развиваться в понимании этой относительно сложной темы.

Цель в конце младенчества состоит в том, чтобы у вашего ребенка была надежная база, крепкие и заботливые первичные отношения, а также энергичное стремление к исследованиям и экспериментам. Отсюда они начнут искать опыт и других, чтобы расширить свой мир и сферу своего влияния. Учитывая, насколько беспомощным был ваш ребенок, когда он вошел в мир, к тому времени, когда ей исполнится три года, она прошла долгий путь, детка!

этапов развития | Детская больница CS Mott

Развитие ребенка - это то, как ребенок становится способным выполнять более сложные задачи по мере взросления.Развитие отличается от роста. Рост относится только к тому, что ребенок становится больше в размере. Когда мы говорим о нормальном развитии, мы говорим о развитии таких навыков, как:

  • Общая моторика: Использование больших групп мышц, чтобы сидеть, стоять, ходить, бегать и т. Д., Сохранять равновесие и менять положение
  • Мелкая моторика: Использование рук для еды, рисования, одежды, игр, письма и многого другого
  • Языковые навыки: говорить, использовать язык тела и жесты, общаться и понимать, что говорят другие
  • Когнитивные навыки: навыков мышления, включая обучение, понимание, решение проблем, рассуждение и запоминание
  • Социальные навыки: взаимодействовать с другими, иметь отношения с семьей, друзьями и учителями, сотрудничать и реагировать на чувства других.

Каковы вехи развития?

Вехи развития - это набор функциональных навыков или возрастных задач, которые большинство детей могут выполнять в определенном возрасте. Ваш педиатр использует контрольные точки, чтобы проверить, как развивается ваш ребенок. Хотя у каждой вехи есть возрастной уровень, фактический возраст, когда нормально развивающийся ребенок достигает этой вехи, может сильно отличаться. Каждый ребенок уникален!

Для получения общих сведений о том, какие этапы развития часто ожидаются в разном возрасте, ознакомьтесь со следующими руководствами:

Как врач моего ребенка проверяет его развитие?

Оценка развития вашего ребенка - это командная работа.Ваша семья играет важную роль. Во время осмотра вашего ребенка педиатр будет наблюдать за вашим ребенком и разговаривать с вами, чтобы узнать, чем ваш ребенок занимается с момента вашего последнего посещения. Сообщите врачу вашего ребенка о любых заботах или опасениях, которые могут у вас возникнуть. Ваш педиатр также может использовать скрининг развития в офисе. Скрининг включает в себя серию вопросов и наблюдений, которые позволяют оценить способность вашего ребенка выполнять определенные задачи, соответствующие его возрасту. Использование этапов развития в качестве ориентира может помочь педиатрам выявлять детей, у которых может быть риск задержки в развитии.

Что делать, если мой ребенок не достигает вех в развитии?

Если врач вашего ребенка обнаружит что-либо, что может вызвать беспокойство, он может направить вас к специалисту и / или поработать с семьей, чтобы определить услуги, такие как программа раннего вмешательства, которые могут помочь вашему ребенку. Если у вашего ребенка есть задержки, даже если они легкие, вам следует начать вмешательство как можно раньше, чтобы ваш ребенок смог добиться наилучшего прогресса.

Дополнительные ресурсы:

Отзыв Лейлы Мохаммед, MD
Обновлено в январе 2020 г.

Социальные и эмоциональные - вехи развития младенцев

Социальное и эмоциональное развитие (замечать и играть с другими)

Эта область развития включает в себя обучение взаимодействию с другими людьми, а также понимание и контроль собственных эмоций.Младенцы начинают развивать отношения с окружающими их людьми с самого рождения, но процесс обучения общению, общению и взаимодействию с другими требует многих лет. Развитие способности контролировать свои эмоции и поведение - тоже долгий процесс. Дети продолжают развивать свои социально-эмоциональные навыки в подростковом или даже юном возрасте.

Ниже приведены некоторые из типичных этапов развития социально-эмоциональных навыков. После каждой возрастной группы вы можете найти несколько «красных флажков», которые могут указывать на проблему.

См. Также раздел «Коммуникативные навыки» для получения дополнительной информации о раннем развитии, потому что речь и языковые навыки очень важны для эффективного социального развития.

В возрасте от 0 до 3 месяцев ваш ребенок будет:

  • Четко видеть в пределах 13 дюймов от ее лица
  • Вас утешит знакомый взрослый
  • Положительно ответить на прикосновение
  • Тихо при поднятии
  • Слушайте голоса
  • Улыбаться и проявлять удовольствие в ответ на социальную стимуляцию

В возрасте от 3 до 6 месяцев ваш ребенок будет:

  • Дарите теплые улыбки и смех
  • Распознать лица
  • Плачь, когда расстроен, и ищи утешения
  • Демонстрируйте волнение, размахивая руками и ногами
  • Обратите внимание на разницу между двумя людьми в зависимости от того, как они выглядят, звучат или чувствуют себя
  • Улыбнись себе в зеркало
  • С удовольствием смотрите на других младенцев
  • Обратите внимание на собственное имя
  • Смейтесь вслух

В возрасте от 6 до 9 месяцев ваш ребенок будет:

  • Выразите несколько разных эмоций
  • Играйте в такие игры, как Peek-a-boo
  • Выразить недовольство потерей игрушки
  • Отвечает вам, когда вы говорите с ней или делаете жесты
  • Начните понимать свои различные эмоции (например, ваш ребенок может хмуриться, когда вы говорите злобным тоном)
  • Демонстрируйте больше комфорта среди знакомых людей и беспокойство среди незнакомцев
  • Возможно, утешится, пососав большой палец или держа в руках специальную игрушку или одеяло

Красные флажки социально-эмоционального развития (9 месяцев)

Если вы заметили некоторые из перечисленных ниже вещей к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 8-9 месяцев, вы можете поговорить со своим врачом или другим медицинским работником, например, логопедом, эрготерапевтом или психологом. .

  • Ваш ребенок не реагирует на звуки
  • Ваш ребенок не улыбается и не отвечает вам так, как вы ожидаете
  • Ваш ребенок избегает тесного контакта или объятий
  • Ночью ваш ребенок безутешен
  • Ваш ребенок не может успокоить себя или успокоить себя
  • Ваш ребенок не интересуется такими играми, как прятки

В возрасте от 9 до 12 месяцев ваш ребенок будет:

  • Покажите счастье, увидев лицо ее родителей, ее игрушки или зеркало
  • Знайте незнакомцев из своей семьи и плачьте, когда его родитель уезжает
  • Дарите ласку и любовь
  • Обратите внимание на простые команды типа «нет» и «дай мне»
  • Ответьте, повернувшись, чтобы посмотреть, когда вы назовете ее имя
  • Имитируйте некоторые из ваших действий (например,грамм. машет, делает вид, что разговаривает по телефону)
  • Бояться новых ситуаций
  • Понимаю слово «нет», но не всегда подчиняюсь

Красные флажки социально-эмоционального развития (12 месяцев)

Если вы заметили некоторые из следующих вещей к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 12 месяцев, вы можете поговорить со своим врачом или другим медицинским работником, например, психиатром, логопедом, эрготерапевтом или психолог.

  • Не проявляет интереса к другим детям своего возраста
  • Она не отвечает вам так, как вы ожидаете, на
  • Ему очень трудно ждать того, чего он хочет
  • Она очень строга в своем распорядке дня, еде, одежде и т. Д.
  • У него ограниченный или мимолетный зрительный контакт с другими людьми
  • Она не имитирует никакие ваши действия
  • Она не отвечает, когда вы называете ее имя
  • Он не следует вашей точке зрения, когда вы пытаетесь что-то показать или привлечь внимание
  • Она не ходит по очереди в простой игре с очередностью вроде погони или подглядывания

Если у вас есть опасения по поводу вашего ребенка в любом возрасте, пожалуйста, позвоните по номеру , свяжитесь с нами по телефону , чтобы поговорить с профессионалом.Вы также можете сделать направление в наш центр в любое время.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *