Черно белый рисунок для детей: Черно-белые картинки для новорожденных

Содержание

Черно-белые рисунки — стимуляция зрения новорожденных — Ранний старт

Вот и начало новой жизни. Вас теперь в семье на одного человечка больше и вы уже начали привыкать к этому.
Ваш малыш дома. Чем же с ним заниматься? ведь он такой крошечный… Я буду понемногу вспоминать и писать здесь чем мы занимались с дочкой в первый год жизни.

Итак:
выдержка из книги Сары Брюэр «Суперребенок»

ЗРЕНИЕ
Для нормального развития зрение очень важно. Именно видя предметы, ваш ребенок захочет узнать, как они называются. Стремление тянуться к предметам, переворачиваться, ползать и ходить тоже происходит от любопытства и желания исследовать все, что он видит вокруг. В первые 2 месяца жизни ваш ребенок лучше всего видит на близком расстоянии.

При рождении поле зрения ребенка более ограничено, чем ваше собственное. Скорее всего он будет смотреть на предметы, которые находятся не дальше 30 градусов слева и справа от него, 10 градусов сверху и снизу и на расстоянии не более 90 см от тела. Когда он лежит на сгибе вашей руки и сосет грудь, он естественным образом может фокусировать зрение на предметах на расстоянии 17 — 20 см. Обычно к 2 неделям он начинает узнавать лицо матери и отца. Его зрение на 10 — 30 процентов менее острое, чем ваше, поэтому ему сложнее видеть тонкие линии. Он видит их как смазанную серую массу. Новорожденным больше правятся контрастные черно-белые узоры, чем цвета, потому что в этот период их палочки (клетки в сетчатке, чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый) работают лучше, чем колбочки (клетки, которые видят цвета на ярком свету). Новорожденные предпочитают прямые или ломаные линии кривым или волнистым. Кроме того, их привлекают простые изображения лиц.

К б неделям ребенок может четко фокусировать зрение на предметах на расстоянии около 30 см и обычно начинает улыбаться. (Дети, которые получали стимуляцию до рождения, часто улыбаются уже через 1-3 недели после рождения). Его особенно привлекают изображения лиц и концентрических кругов. Кроме того, он будет более пристально смотреть на внешние края рисунков, чем в середину.
Количество синапсов между нейронами в зрительной коре, которая занимается интерпретацией информации из глаз, начинает увеличиваться в первые 2 месяца после рождения.

Между 2 и 4 месяцами количество синапсов начинает резко расти и увеличивается не менее чем в 10 раз. Именно в это время зрение вашего ребенка резко улучшается, и он уже может следить за предметами глазами или поворачиваться в направлении звука. Ему начинают нравиться более сложные рисунки (4 концентрических круга, а не два) и кривые линии и формы, а не прямые или ломаные. Кроме того, его поведение показывает, что он помнит увиденное.
Многие дети к 2 месяцам начинают различать цвета, потому что в сетчатке начинают работать колбочки. Но до 3 месяцев, возможно, они не видят синий цвет так же хорошо, как красный или желтый.
К 4 месяцам ребенок видит все цвета и может фокусировать зрение и на ближних, и на дальних предметах. Ему очень нравится наблюдать за вами и за другими людьми, особенно детьми. Он по-прежнему будет предпочитать кривые прямым и стремиться к более сложным рисункам. Кроме того, у него появляется чувство объема, и к 4 — 5 месяцам он начнет тянуться к предметам, которые видит. К 7 — 8 месяцам ему будет удаваться хватать предметы и засовывать их в рот. У детей, которые получают дородовую стимуляцию, все это происходит гораздо раньше.

Ребенок, окружение которого визуально обогащено, обычно более спокоен и внимателен во время бодрствования, чем ребенок, лишенный стимуляции. Если ваш ребенок не видит одним глазом -например, из-за врожденной катаракты, — необходимо хирургическое вмешательство. В противном случае мозг перестроится и перестанет принимать сигналы от сетчатки пораженного глаза. Если катаракту убрать позже, зрение глазу уже не вернуть, несмотря на то, что функционально он будет здоров. Это называется мозговой слепотой. Впрочем, если катаракта возникает в более поздний период, нормальное зрение может вернуться.

Количество синапсов в зрительной коре доходит до пика в 8 месяцев, остается максимальным до 4 лет и начинает постепенно снижаться в течение следующих 5 лет, доходя до половинного в результате частичного удаления.

Новые интересные исследования показывают, что маленькие мальчики узнают пол друг друга всего в 3 месяца, даже если они полностью одеты — это едва ли удается многим взрослым. Исследователи проводили психологические тесты среди 60 трехмесячных детей, которым показывали изображения мальчиков и девочек в одинаковой одежде, а также грузовиков, кукол и старших детей. Мальчикам было интереснее смотреть на изображения других мальчиков того же возраста. Девочки смотрели на мальчиков столько же, сколько на девочек.

Бинокулярное зрение продолжает развиваться в течение первых четырех лет жизни, и к 4 годам полностью формируется. Острота зрения практически приходит к 5 годам, но полностью формируется только к 10 годам.»


Зрение развивается постепенно.
Давая ему возможность видеть контрастные рисунки, мы раньше помогаем ему пользоваться глазами более полноценно. Он видит, он начинает мыслить.
А тот, у кого все расплывчатое (из-за некоторого несовершенства зрения) пока не видит, не начинает это оценивать, значит и мозг некоторое время работает в полсилы, обрабатывая только звуковые раздражители.
Черно-белые картинки можно использовать до того времени, пока они нравятся малышу. Иринка на них обращала внимание приблизительно до 4 месяцев. Картинки периодически нужно менять.
Можно их ставить просто перед деткой:

Можно клеить на коробку, и тогда с каждой грани у вас новый рисунок:


Можно сделать малышу черно-белый мобиль:

В продаже есть вот такие коврики. Коврик складывается из черно-белых квадратов. Внутри каждого выдавлен рисунок, который можно достать и вставить либо гладкой либо рельефной стороной. Такой коврик подойдет для всех возрастов. Самые маленькие могут просто на нем ползать, более старшие могут развлекаться со съемными фигурками. И не малое удовольствие можно получить просто собирая и разбирая коврик из этих чудесных черно-белых плиточек. НАдо добавить этот коврик хорошо будет защищать ребенка от холодного пола.

И вот такой вариант черно-белых картинок, которых хватит на много дольше:
Карточки одного размера. Все картинку двусторонние: одна сторона с черной картинкой на белом фоне, другая с белой на черном. Я предполагаю их дальше в других играх использовать, есть повторяющиеся (но не одинаковые) картинки. Охвачены темы: домашние животные и птицы, дикие животные-рептилии-пресмыкающиеся-насекомые, транспорт (очень по простому пока), погода, времена года. Есть еще один человечек — уже для ролевых игр с картинками. Размер карточек 9.5х9.5 см.
Из обрезков сделала карточки с цветами, на обратной стороне геометрическая фигура того же цвета.


Материалы взяты с форума Лены Даниловой
www.danilova.ru


наш опыт применения. Как использовать черно-белые картинки для новорожденных – первые игры с картинками для детей до года

С целью развития зрительного восприятия у новорожденного логопеды и психологи рекомендуют с раннего возраста заниматься с ребенком с помощью черно-белых картинок и фотографий для новорожденных.

В период от рождения и до полугода их палочки – клетки в сетчатке, особенно чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый цвета, функционируют лучше, чем колбочки – клетки, чувствительные к яркому свету. Активные малыши предпочитают рассматривать прямые или ломаные линии, концентрические круги, простые изображения лиц. Новорожденные более пристально смотрят на внешние края картинок черно-белого цвета, чем в центр.

Для нормального развития ребенка очень важно зрение, поэтому очень значимыми являются упражнения на его развитие. Созерцание предметов побуждает ребенка дотянуться к ним, потрогать, впоследствии, узнать, как они называются и используются. До трех месяцев ребенок не различает цвета, поэтому именно черно-белые картинки отлично подходят для развития детей. Чтобы помочь малышу развить зрение, мамочки могут воспользоваться черно-белыми картинками уже на седьмой-десятый день после рождения. Это должны быть предпочтительно абстрактные изображения. Через два-три дня малыш потеряет интерес к этим картинкам, тогда нужно их сменить на новые изображения.

Как заниматься по развивающим картинкам для новорожденных?

Рассмотрим, как правильно заниматься с ребенком по развивающим картинкам для новорожденных: на расстоянии тридцати сантиметров от глаз ребенка показать карточку малышу. Убедившись, что ребенок зафиксировал на ней взгляд, переместить черно-белую картинку вправо, потом влево для развития горизонтального прослеживания. Занятие, при котором картинка приближается и отдаляется от малыша, развивает вертикальное прослеживание. Чем старше становится ребенок, тем сложнее траектория движения предметов для прослеживания: рисунок можно передвигать по двум диагоналям, по кругу, по дуге, волнообразным движением.

Картинки можно показывать, а можно прикрепить к стенке кроватки листы бумаги с черно-белыми контрастными рисунками. Их необходимо менять по нарастанию сложности изображения – это поможет малышу фокусировать взгляд. Использовать в качестве развивающих картинок для новорожденных можно также черно-белые фотографии родителей и членов семьи, игрушек.

Из картинок можно смастерить ребенку черно-белый : на вешалку, скрещенные карандаши или натянутую ленту на нитках повесить карточки. Также можно заменить подвесные игрушки на готовом мобиле на черно-белые картинки. Игровой материал также можно развесить на стенах по всему дому, когда малыш может зрительно сосредотачиваться, сидя на руках у взрослого, таким образом, прогулки по дому будут более интересны для новорожденного.

Развивающие картинки для новорожденных

Развивающие черно-белые картинки можно купить готовые в магазине или распечатать самостоятельно, например, такие, как представлены в нашей галерее.

Годовалому ребенку можно усложнить задание – на картинках можно изображать цифры, буквы, предметы бытового употребления, фрукты, овощи. Следующим этапом развития являются , предназначенные для раннего обучения чтению.

Картинки черно-белого цвета не только полезны для раннего развития ребенка, но и подарят мамочке ценные минуты, пока малыш занят созерцанием, заняться собой или домашними делами.

Многие мамочки, стремящиеся помочь своему малышу как можно более полноценно развиваться, слышали о том, что для формирования зрения у детей раннего возраста применяются различные картинки. На этой страничке мы подобрали вам для распечатки коллекцию черно-белых картинок для новорожденных. Если вы уже знаете, что это такое и как ими пользоваться — смело листайте , где вы найдете ссылку, по которой можно скачать и распечатать подборку из 100 развивающих картинок для новорожденных. А если вы хотите понять, зачем же вообще деткам разглядывать узоры,читайте небольшое предисловие.

Малыши видят этот мир не так как взрослые. Многие структуры глаза (например, сетчатка и цилиарное тело) на момент рождения еще не окончательно развиты. Да и мозг, в котором на момент рождения сформировано всего около 15% нейронных связей, еще не может обработать такое количество информации. Вначале всё, что может разглядеть новорождённый — это лицо мамы, сосок (ареолы ваших сосков скорее всего потемнели в процессе беременности, и это не случайно) или соску на бутылочке. Но постепенно малыш подрастает, и для него открываются всё новые и новые детали этого удивительного окружающего мира. Мама и папа могут помочь малышу в развитии, стимулируя его картинками, которые он уже может видеть. Начинать учить малыша распознавать объекты стоит с самых простых форм. Как правило, это черно-белые контрастные рисунки с изображением геометрических предметов, повторяющихся узоров или крупных схематичных объектов. Такие картинки можно повесить там, где малыш проводит время, свободное ото сна, а также там, где вы выкладываете его на животик, чтобы ему было интереснее учиться поднимать и держать головку.

По мере взросления ребенка следует усложнять картинки, которые он разглядывает.
Вот примерный план “разглядывалок”:

Черно-белые картинки для развития зрения новорожденных от 0 до 1 месяца

Развивающие картинки для новорожденных (от 0 до 1го месяца) должны быть совсем простые. Стоит показывать грудничку простые черно-белые узоры, состоящие из крупных элементов, без тонких линий и замысловатых деталей. У новорожденного ребенка в глазках более активны клетки, отвечающие за черно-белое восприятие (палочки), и еще не практически не развиты отвечающие за цветное (колбочки). Поэтому новорожденные почти не различают цвета и любая картинка выглядит для них черно-белой. К тому же его цилиарные мышцы (мышцы в глазу, отвечающие за фокусировку зрения) еще очень тонкие и слабые. Именно поэтому глаза новорожденных выглядят “блуждающими”. В этом возрасте малыш в первую очередь развивает способность отличать наиболее контрастные предметы и фокусировать на них взгляд. Распечатайте черно-белую картинку и прикрепите ее в том месте, где малышу будет удобно ее рассматривать — например, на стенку кроватки.

Черно-белые развивающие картинки для новорожденных c 1 месяца до 2-3 месяцев

Показывайте ребенку несложные монохромные орнаменты. В возрасте одного месяца (и даже немного раньше) глаза малыша обретают способность фокусироваться на достаточно близких объектах — вы можете заметить, что ребенок начал следить за вашими действиями, когда вы находитесь в поле его зрения. Начинает развиваться способность к слежению за движущимися предметами. Играйте с новорожденным — показывайте ему развивающую картинку, а потом двигайте ее — сначала просто влево-вправо, вперед-назад. В 2 месяца усложните траекторию движения картинки при игре: перемещайте рисунок по волне, по кругу.

От 2.5 до 4х месяцев. Черно-белые и цветные картинки.

В 3-4 месяца у ребенка начинает формироваться цветовосприятие. Когда малышу исполнится 3 месяца, начните добавлять в орнаменты цвет — сначала младенцы начинают видеть красный и желтый цвета, затем — синий и зеленый. Сделайте две копии картинки — монохромную и с добавлением цвета, и показывайте малышу попеременно — пусть он зафиксирует и осмыслит разницу. Постепенно переходите на полностью цветные картинки.

Цветные развивающие картинки для детей 4 месяцев до полугода

В возрасте от 4 месяцев до полугода дети уже видят все цвета и нормально фокусируются на объектах на разном расстоянии. Хорошими развивающими картинками для 4-6 месячного ребенка являются сложные орнаменты — например, отлично подходят всякие народные промыслы — хохлома, гжель и тому подобное. Показывайте ребенку две картинки — сразу или попеременно, чтобы он переводил взгляд с одной на другую. Двигая картинку, прячьте ее за каким-нибудь предметом — например, за листом белой бумаги. Если у малыша уже сформировалось представление о том, что исчезнувший из его поля зрения предмет не исчезает, и, мало того, продолжает двигаться, он попытается проследить траекторию предмета за препятствием.

Если вы любите творчество, можно самостоятельно нарисовать такие контрастные рисунки с помощью картона и маркера или гуаши. Ну а если у вас нет времени на рисование, предлагаем скачать бесплатный набор развивающих рисунков для вашего ребенка по ссылке:

Развитие ребенка первого года жизни почти целиком зависит от его родителей, и потому так важно помочь крохе освоиться в этом большом и очень интересном новом мире. Картинки — замечательное подспорье в развитии детского зрения, но самым важным объектом для младенца, на котором он будет учиться фокусироваться, различать цвета и детали всегда остается мамино лицо. Проводите с малышом больше времени, улыбайтесь ему и играйте с ним, и формирование зрения у него пройдет без отклонений.

Зрение развивается только тогда, когда оно задействовано.

Малыши проводят свои первые недели и месяцы жизни, обучаясь видеть окружающий мир. В этот период развиваются такие умения как фиксация взгляда, содружественные движения обоих глаз, распознавание глубины, развитие зрительно-тактильных реакций, пространственное восприятие. Изначально, чем больше зрительной информации получает ваш малыш, тем активнее развивается его мозг. Поэтому ребенок, окружение которого визуально обогащено, более спокоен и внимателен во время бодрствования, чем ребенок, лишенный стимуляции.

Первые и самые главные зрительные объекты, которые оказывают стимулирующее воздействие на развитие зрения малыша с самого рождения — это лица мамы и папы. Поэтому как можно чаще смотрите на своего ребенка, общайтесь с ним, улыбайтесь.
На втором месте — контрастные черно-белые структурированные изображения, которые малыш может «рассматривать». Глядя на то, как моему Главному Читателю нравилось смотреть на осенние черные ветки деревьев на фоне светлого неба, я всегда жалела, что у нас дома нет панды, зебры, или хотя бы далматинца.

Период от рождения до шести месяцев крайне важен для развития зрения ребенка, так как именно в это время наиболее быстро и интенсивно формируется глазное яблоко, пути, идущие от него к мозгу, и те участки мозга, которые отвечают за прием и переработку визуальной информации. Психофизиологи рассматривают этот возрастной период, как критический для формирования зрительной системы. Именно первое полугодие жизни ребенка — самое чувствительное к внешней стимуляции время развития зрительной системы, оптимальное для проведения занятий. В результате таких занятий улучшаются зрительные функции: светоощущение, острота зрения, цветоощущение, контрастная чувствительность, поле зрения. Занятия можно проводить на пеленальном столике, в кроватке, на кровати и т.д., но лучше, чтобы источник света находился за головой малыша, т.е. ребенка удобнее уложить головой к окну.


В первые месяцы жизни важно формирование двух зрительных умений: фиксировать и рассматривать предмет, и прослеживать его. Вот ряд упражнений с картинками на фиксирование и прослеживание, которые помогут вашему малышу (Ф — фиксирование, П — прослеживание):

0-1 месяц:
При рождении поле зрения вашего малыша ограничено — 30 градусов слева и справа от него, 10 градусов сверху и снизу, на расстоянии не более 90 см от тела. Его зрение на 10 — 30 процентов менее острое, чем ваше, поэтому ему сложнее видеть тонкие линии. Он видит их как смазанную серую массу. К тому же, новорожденным больше правятся контрастные черно-белые узоры, чем цвета, потому что в этот период их палочки (клетки в сетчатке, чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый) работают лучше, чем колбочки (клетки, которые видят цвета на ярком свету). В первый месяц жизни малыши предпочитают простые геометрические фигуры, клетку, полоску, точки, прямые и ломаные линии кривым и волнистым.

Уже в 10 дней малыш может удерживать в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое сложение), а в 20 дней — сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и на лице говорящего с ним взрослого. К концу месяца он пытается следить за медленно перемещающимся черно-белым предметом или лицом взрослого на расстоянии 20-30 см. Замечает объекты, недолго рассматривает их.

Ф: Показывайте, а также прикрепите к стенкам кроватки листы бумаги с черно — белыми контрастными рисунками. Меняйте их с нарастанием сложности. Это поможет малышу фокусировать взгляд. Подойдут и черно-белые фотографии мамы и папы.

Полезно смастерить малышу черно-белый мобиль. Подвесить его можно на вешалку, предварительно сделав на ней насечки для ниток, или на скрещенные карандаши. Еще проще купить в магазине готовый вращающийся мобиль и временно поменять подвесные игрушки на черно-белые.

П: На расстоянии примерно в 30 см от глаз покажите малышу картинку. Ребенок заметит ее и зафиксирует на ней взгляд. Медленно переместите картинку вправо, потом влево (горизонтальное прослеживание). В дальнейшем приближайте картинку к малышу и снова удаляйте (20см — 1 метр — вертикальное прослеживание).

1 — 3 месяца:
Малыш может четко фокусировать зрение на предметах на расстоянии около 30 см и обычно начинает улыбаться, рассматривает детали лица, узоров. Его особенно привлекают изображения кругов, колец, пятна. Кроме того, он будет более пристально смотреть на внешние края рисунков, чем в середину.
Ребенок уже следит за предметом, когда его отводят немного в сторону. В течение 1-2х минут может зрительно сосредоточиваться на неподвижном предмете. К концу третьего месяца жизни переводит взгляд на появившийся в поле зрения объект: сбоку, сверху, снизу. Следит за перемещающимся во всех направлениях предметом на расстоянии 20-80 см. Ждет появления исчезнувшего из его поля зрения предмета.

Ф: Картинки можно развесить на стенах по всему дому — малыш уже может зрительно сосредотачиваться в вертикальном положении (на руках у взрослого), так что его ждут интересные прогулки.


П: В этом возрасте усложните траекторию движения предметов для прослеживания. К горизонтальным и вертикальным перемещениям картинки по прямой линии добавьте прослеживание по двум диагоналям, по дуге, по кругу, вслед за волнообразным движением картинки. Теперь можно прослеживать картинки не только лежа на спине, но и вертикально на руках у мамы или папы, и лежа на животе (когда малыш уверенно держит голову). Прослеживание предметов по кругу можно тренировать при помощи мобиля, сняв с него все объекты, кроме одного.

3 — 4 месяца:
Малышу начинают нравиться более сложные рисунки, на место прямых и ломаных линий приходят кривые линии и формы.
Кроме того, он помнит увиденное, наблюдает за движущимся предметом, переводит взгляд и поворачивает в его сторону голову. В этот период происходит становление цветовосприятия, потому что в сетчатке начинают усиленно работать колбочки.

Ф: Можно вводить цвет (попробовать стоит с двух месяцев, у некоторых детей колбочки созревают раньше). Сначала малыш способен воспринимать красный и желтый цвета, чуть позже — зеленый и синий. Дальше вы можете показывать любые цвета в произвольном порядке и комбинациях.

Для фиксирования цвета покажите малышу поочередно с интервалом в 30 секунд две картинки с цветочком, отличающиеся только цветом (форма и размер у них одинаковые). Проделайте то же для фиксирования формы с изображениями бабочки и елки (цвет объектов одинаковый).

П:
1. Возьмите одну из картинок и плотный лист белой бумаги такого же размера. Покажите малышу картинку на расстоянии 30-50 см. Убедитесь в том, что он ее зафиксировал, а затем закройте белым листом половинку картинки. Секунд через 30 опять покажите всю картинку целиком.
2. Проделайте то же самое, но на этот раз прячьте за белым листом не половинку, а всю картинку сразу.
3. Возьмите две картинки и белый лист бумаги, сложив их поочередно, как колоду карт: картинка, белый лист, еще одна картинка. Покажите ребенку первую картинку, и, после того, как он ее зафиксирует, уберите в конец «колоды». Появится белый лист. Через 20-30 секунд покажите вторую картинку. Малыш удивится.

4-6 месяцев:
К 4 месяцам ребенок видит все цвета и может фокусировать зрение и на ближних, и на дальних предметах, образы, полученные от правого и левого глаза начинают объединяться в один — у малыша развивается бинокулярное зрение и зрительное восприятие глубины. Он по-прежнему будет предпочитать кривые прямым и стремиться к более сложным рисункам. В этом возрасте малыши очень любят рассматривать объекты народных промыслов — жостовские подносы, хохлому, гжель, орнаменты и ковровые узоры. Оказывается, что помимо получения эстетического наслаждения, их созерцание является отличной тренировкой для зрительной системы ребенка — в них есть ритм, симметрия и асимметрия, четкость и выверенность композиции.

Ф: Одновременно покажите ребенку две картинки. Малыш будет переводить взгляд с одного рисунка на другой. Покажите ребенку картинку, отраженную в зеркале.

П: Вам понадобится картинка и плотный лист белой бумаги шириной около 40 см. Покажите картинку малышу на расстоянии 50-60 см. Пусть ребенок зафиксирует ее. Затем медленно переместите ее в горизонтальном направлении в поле зрения ребенка. После 2-3 показов возьмите второй рукой белый лист, и держите его перед глазами ребенка таким образом, чтобы картинка на пути своего движения исчезала за ним, а потом появлялась с другой стороны.
Если у ребенка уже сформировалось понимание того, что исчезнувший из поля зрения объект, во первых, не перестает существовать, и, во вторых, продолжает двигаться, то вы сможете увидеть, как малыш переведет взгляд к месту будущего появления картинки из-за листа.

Можно нарисовать черно-белые рисунки самостоятельно, а можно распечатать себе такие же, как у нас.

Чтобы получить печатные материалы, можно здесь: (черно-белые картинки и готовые развертки для самодельных мобилей, цветные картинки, хохлома, гжель, орнаменты и ковровые узоры).

Остается сказать, что в занятиях важны умеренность и хорошее настроение мамы и малыша. Проводите игры, когда ребенок доволен, спокоен и не очень устал, например, после кормления. Не увлекайтесь только зрительно-ориентировочными реакциями. Для целостного развития важно стимулирование и взаимодействие всех органов восприятия ребенка: слуха, осязания, обоняния, вкуса. А еще помните, что самое главное для развития зрительной системы — не количество и разнообразие картинок, а мамино улыбающееся лицо.

Список использованной литературы:
1. Сирс У., Сирс.М. Ваш малыш от рождения до двух лет. — М. : Эксмо, 2010. — 912 с.
2. Иванова Л. В. Я — мама. Здоровье и развитие ребенка от рождения до года. — СПб.: Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС Гранд», 2002. — 448 с.
3. Брюэр С. Суперребенок. До рождения и после. — М. : Попурри, 2003. — 256 с.
4. Результаты психолого-педагогических исследований нервно-психического развития детей первого года жизни, прив. Н.М. Келовановым, С.М. Кривиной, Э.Л.Фрухт, К.Л.Печорой, Г.В.Пантюхиной, Л.Г.Голубевой и др.

Формирование мозга человека происходит еще в мамином животе. А развитию мозга после рождения способствует возникновение новых нейронных связей. И зрительное восприятие в этом важном процессе имеет огромное значение.

Более 80% информации из окружающего мира человек получает через зрение. Поэтому для полноценного и гармоничного развития маленького ребенка нужно стимулировать его зрительное восприятие. Чем младше ребенок, тем интенсивнее он обучается. Детям с самого рождения необходимы новые впечатления, пища для развития мозга. Если мозг обрабатывает только звуковые раздражители, он работает не в полную силу, значит, очень важно как можно раньше предоставить ребенку возможность видеть разные предметы. Зрение у ребенка развивается постепенно. До двух-трех месяцев он не различает цвета. Для этого возраста лучше всего подходят четкие, контрастные черно-белые картинки, которые устанавливаются на расстоянии 20-30 см от глаз ребёнка. Использовать их можно столько времени, пока они нравятся ребенку и вызывают его интерес. В книге Сары Брюэр «Супер-ребенок» описывается роль черно-белых изображений для развития детей в возрасте от 0 до 3 месяцев.

Выдержки из книги «Супер-ребенок» Сары Брюэр

В развитии ребенка зрение играет определяющую роль. Видя различные предметы перед собой, ребенок хочет узнать, что это. Стремление тянуться к предметам, ползать, переворачиваться происходит от естественного любопытства и желания исследовать все, что ребенок видит вокруг себя. В первые два месяца своей жизни он видит лучше всего на близком расстоянии. Поле зрения новорожденного ребенка более ограничено, чем взрослого человека. Предположительно, в поле зрения ребенка попадают предметы, которые находятся не дальше 30-ти градусов слева и справа от него, 10-ти градусов сверху и снизу и на расстоянии, не превышающем 90 см от его глаз. Когда он сосет грудь, то естественным образом фокусирует зрение на предметах, находящихся на расстоянии 15 — 20 см. Обычно к двум неделям ребенок начинает узнавать лица матери и отца. Острота его зрения на 10 — 30 процентов меньше, чем взрослого человека, поэтому ему сложнее распознавать тонкие линии, которые он видит как смазанную серую массу. Сетчатка человеческого глаза содержит такие фоторецепторы, как палочки и колбочки. Палочки — это клетки, которые чувствительны к слабому свету и движению и различают только оттенки черного и белого. Колбочки — это клетки, которые отвечают за дневное зрение и позволяют видеть различные цвета и оттенки. Новорожденным детям больше нравятся контрастные черно-белые рисунки, чем цветные, потому что в этом возрасте их палочки работают лучше, чем колбочки. Все остальные цвета ими видятся как оттенки серого. Поскольку чёрный и белый цвета распознаются детьми легче всего, использование именно чёрно-белых картинок стимулирует формирование связей между нейронами в коре головного мозга, развивает внимание, подстёгивает естественное детское любопытство и успокаивает в периоды перевозбуждения. Также новорожденным больше нравятся прямые или ломаные линии, чем искривленные или волнистые. Кроме того, их привлекают простые, схематичные изображения человеческих лиц. К шестой неделе ребенок может четко фокусировать зрение на разных предметах на расстоянии около 30 см от него. Особенно его привлекают простые изображения лиц и концентрические круги в разных вариантах. Более пристально ребенок изучает внешние края рисунков, чем их середину. Мозг человека полностью формируется в период внутриутробного развития. Количество нейронов после рождения не увеличивается, мозг развивается за счёт формирования новых связей между нейронами. Количество контактов между нейронами в зоне коры головного мозга, отвечающей за зрительную информацию, в первые 2 месяца после рождения начинает постепенно увеличиваться. Между 2-мя и 4-мя месяцами количество связей между нейронами начинает резко расти и увеличивается не меньше, чем в 10 раз. В это время зрение ребенка резко улучшается, он может следить глазами за предметами и поворачиваться в том направлении, откуда исходит звук. Ему начинают нравиться более сложные рисунки, закругленные линии и формы, а не прямые и ломаные. Из поведения ребенка можно заметить, что он помнит увиденное. Многие дети к двум месяцам начинают различать цвета, потому что в сетчатке глаз начинают работать колбочки. Но до трех месяцев они, предположительно, не видят синий цвет настолько же хорошо, как желтый или красный. К четырем месяцам ребенок различает все цвета и может фокусировать зрение как на ближних, так и на дальних предметах. Ему нравится наблюдать за родителями и другими людьми, особенно за детьми. Он по-прежнему предпочитает искривленные линии прямым и обращает внимание на более сложные рисунки. В 4 — 5 месяцев ребенок начинает тянуться к предметам, которые видит, в 7 — 8 месяцев он может хватать предметы и пытаться засовывать их в рот. Ребенок, визуальное восприятие которого постоянно стимулируется, обычно более спокойный и внимательный во время бодрствования, чем ребенок, лишенный подобной стимуляции. Количество контактов между нейронами в зрительной коре достигает своего пика в 8-мимесячном возрасте, остается максимальным до четырех лет и постепенно снижается вполовину в течение следующих пяти лет. Следовательно, бинокулярное зрение развивается в течение первых четырех лет жизни, и к четырем годам полностью формируется. Острота зрения практически устанавливается к пятилетнему возрасту и окончательно формируется к десяти годам.

Какие картинки для новорожденных нравятся самым маленьким — польза картинок для развития малышей

Дети — неисправимые исследователи, которые приступают к изучению мира, едва научившись держать голову и хватать мамин палец. Зрение новорожденного — это более скромные возможности, чем у взрослого — предметы кроха способен четко рассмотреть только на близком расстоянии . Далее зрительные возможности меняются в соответствии с возрастом. А уже вместе с ними — и интерес к тем или иным картинкам.

  • В 2 недели «от роду» кроха уже способен узнать лицо мамы (папы), но тонкие линии рассмотреть ему пока сложно, как и различить цвета. Поэтому в таком возрасте лучший вариант — картинки с ломаными и прямыми линиями, упрощенные изображения лиц, клетки, простая геометрия.
  • 1,5-месячного кроху привлекают концентрические круги (причем, более — сама окружность, чем ее центр).
  • 2-4 месяца . Зрение крохи резко меняется — он уже поворачивается туда, откуда идет звук, и следит за предметом. Для этого возраста подойдут картинки с 4-мя кругами, кривыми линиями и более сложными формами, зверюшками (в простом изображении).
  • 4 месяца. Малыш способен сфокусировать взгляд на предмете любой дальности, различает цвета и наблюдает за окружающим миром. Кривые линии рисунков в этом возрасте более предпочтительны, но уже вполне можно использовать и сложные рисунки.

Как использовать черно-белые картинки для новорожденных — первые игры с картинками для детей до года
  • Начинайте с самых простых линий. Следите за четким контрастом черного/белого.
  • Меняйте изображения раз в 3 дня.
  • При проявлении у малыша интереса к картинке оставьте ее на более долгое время — пусть кроха изучит ее.
  • Картинки можно рисовать вручную на бумаге и развешивать прямо в кроватке, приклеивать на стены, холодильник или на большие кубики. Как вариант — карточки, которые можно поочередно демонстрировать малышу, контрастный мягкий мячик с черно-белыми рисунками, развивающий коврик, книжка, карусель с рисунками, коллажи и пр.
  • Показывайте крохе картинки, пока прогуливаетесь с ним по квартире, кормите или укладываете его на животик . Визуально богатое пространство (и постоянная стимуляция зрения) имеет прямую связь со спокойным сном малыша.
  • Не показывайте крохе слишком много картинок сразу и наблюдайте за реакцией. Если он не фокусирует взгляд на рисунке и совершенно не проявляет к нему интереса — не расстраивайтесь (всему свое время).
  • Расстояние от глаз ребенка до изображения в возрасте 10 дней — 1,5 месяца — около 30 см. Размер рисунков — формат А4 или даже его четверть.
  • С 4 месяцев изображения можно заменять цветными, сложными и «гигиенически чистыми» — малыш начнет тащить их в рот. Здесь уже можно использовать качественные игрушки с черно-белыми рисунками и мультики для самых маленьких (движение черно-белых линий и форм под правильную музыку).
  • И, конечно, не забывайте о таких нюансах развития зрительного восприятия, как общение с малышом на расстоянии 30 см , контакт с помощью улыбок и «рожиц», упражнения с погремушками (из стороны в сторону, чтобы малыш следил за ней взглядом), новые впечатления (экскурсии по квартире с демонстрацией всех интересных предметов).

Практическое воплощение черно-белых идей

Можно самостоятельно нарисовать картинки на белом листе бумаги чёрным жирным маркером, чёрной гуашью или тушью, или распечатать готовые шаблоны. Тематика рисунков:

  • геометрические фигуры (знакомство с формами),
  • смайлики (изучение эмоций),
  • овощи-фрукты,
  • силуэты животных и насекомых (живая природа),
  • просто ломаные линии, знаки препинания и т. д.

Размеры картинок могут быть разными, от ¼ А4 до А4 (целого листа), поскольку реальные предметы, которые окружают ребенка, также неодинаковы по размеру. Вскоре станет понятно, какие из них для ребенка интересней. Размещать картинки можно на картонных коробках, на коробочках из-под духов, лампочек, дисков и кассет, чтобы их удобно было ставить перед ребенком.

Картинки могут быть как плоскими (нарисованными на листе бумаги), так и объёмными (нарисованными на цилиндрах, кубиках и т. п.) Кубики могут пригодиться в дальнейшем, когда ребенок подрастет и будет не просто их разглядывать, а играть с ними, изучать по ним буквы и цифры. Картинки могут быть статичными (нарисованными) или подвижными, когда нарезанные черные фигурки (полоски, кружочки, сердечки, бабочки и т. д.) крепятся к планке перед белым фоном и слегка двигаются от любого легкого дуновения. Также картинки можно разместить в виде накладки на бортик детской кроватки.

Нет конкретных рекомендаций, когда переходить от самых простых картинок (квадратов, треугольников, прямых линий) к более сложным. Ребенок сам даст понять, что ему интересно, внимательно рассматривая одни картинки и быстро пробегая глазами другие. Обклеивать картинки скотчем необязательно, поскольку они предназначены для такого возраста, когда дети не потянут их в рот.

Можно изготовить мобиль (карусельку), который подвешивается над кроваткой, из черно-белых картинок, наклеенных на картонки. Некоторые фирмы выпускают готовые черно-белые игрушки (мобили) и развивающие коврики. С четырех месяцев можно заменить черно-белые картинки на мобиле на цветные.

Существуют также черно-белые мультики для младенцев Wee See, в которых геометрические формы плавно движутся по экрану и перетекают друг в друга под красивую мелодичную музыку.

Использованы материалы сайтов:

90669

Скачать черно-белые картинки для новорожденных. Как своими руками сделать мобиль из кубиков для ребенка и как правильно заниматься с распечатками.

Черно-белые картинки для новорожденных отлично стимулируют развитие зрения в первые месяцы жизни. О них писали такие гуру раннего развития, как Сесиль Лупан и Сара Брюэр в своей книге «Суперребенок». В первые дни жизни зрение ребенка не настолько острое, как у взрослого. Он лучше различает предметы на близком расстоянии, а черно-белые изображения более заметны, чем цветные из-за особенностей строения сетчатки глаза в этот период.

Период от рождения до шести месяцев очень важен для развития зрения ребенка, потому что именно в этот период наиболее быстро и интенсивно формируется глазное яблоко, пути, идущие от него к мозгу, и участки мозга, отвечающие за прием и переработку визуальной информации.

Как развивается зрение малыша из журнала Newsweek.

Фото c babyblog пользователя Irina.

Психофизиологи говорят об этом периоде, как о критическом для формирования зрительной системы. Именно первые 6 месяцев жизни ребенка – самые благоприятные для внешней стимуляции и развития зрительной системы. В результате таких занятий значительно улучшаются зрительные функции: светоощущение, острота зрения, цветоощущение, контрастная чувствительность, поле зрения.

Занятия можно проводить на пеленальном столике, в кроватке, на кровати и т.д., но лучше, чтобы источник света находился за головой малыша.

Начинать стоит с самых простых линий и следить за четким контрастом черного/белого.

В первые месяцы важно научить ребенка рассматривать картинки, фокусировать зрение и следить за объектами.

Где вешать черно-белые картинки

  • в кроватке,
  • приклеивать на стены,
  • вешать на холодильник,
  • на большие кубики,
  • делать карточки, коллажи или книжку, поочередно демонстрировать малышу,
  • мячик или мобиль над кроваткой с рисунками,
  • развивающий коврик.

Как использовать черно-белые картинки для новорожденных

    Показывайте крохе картинки, пока прогуливаетесьс ним по квартире, кормитеили укладываете его на животик. Визуально богатое пространство (и постоянная стимуляция зрения) имеет прямую связь со спокойным сном малыша.

    Не показывайте крохе слишком много картинок сразу и наблюдайте за реакцией. Если он не фокусирует взгляд на рисунке и совершенно не проявляет к нему интереса – не расстраивайтесь (всему свое время).

    Тренируйте прослеживание: ловим взгляд на картинке и перемещаем ее медленно вправо-влево, вверх-вниз, потом со временем усложняем траекторию: по дуге, по диагонали, по кругу.

    Используйте во время лежания наживотике и ползания. Малыш старается поднимать голову выше и выше, и ему будет интересно что-то там увидеть, что приковывает взгляд.

    Привлекайте и переключайте внимание, успокаивайте.

Менять изображение можно раз в 3 дня . Если картинка понравилась – можно оставить на более длительное время.

Расстояние от глаз ребенка до изображения в возрасте 10 дней – 1,5 месяца – около 30 см . Размер рисунков лучше А4 или можно А5 (его четверть).

С 3месяцев изображения можнозаменятьцветными, сложными и «гигиенически чистыми» — малыш начнет тащить их в рот.

Как сделать:

  1. Можно нарисовать любые картинки от руки.
  2. Распечатать
  3. Сделать мобиль своими руками из кубиков. Распечатываем картинки из файла pdf (там уже готовый макет для кубиков), вырезаем, склеиваем в форме кубиков, вешаем на ленточку (дальше уже ваша фантазия).

Я сделала две игрушки для малыша из 10 кубиков. Распечатывала на средней по толщине фотобумаге, получились глянцевые и очень красивые) Держатся даже без клея, но все-таки для прочности стоит проклеить.


Скачать черно-белые картинки для новорожденных:

Техника рисования Граттаж. Рисунки граттаж своими руками. Граттаж

Граттаж (от франц. Gratter — скрести, царапать) — это способ выполнения рисунка путем процарапывания острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью или черной гуашью.

Другое название техники — воскография, иногда ее также называют царапкой. Рисунки, выполненные в технике граттаж, отличаются контрастом белых линий и черного фона, и похожи на гравюры. А если предварительно покрасить лист бумаги в различные цвета, то рисунок получится очень интересным и оригинальным.

Хочешь создать свою собственную картину в технике граттаж? Давай попробуем!

Цветочная композиция в технике граттаж

Для работы Тебе понадобятся:

  • два листа бумаги (важно: один — толстый (например, белый картон — он будет полотном для будущей работы), и один обычный — для эскизного рисунка),
  • карандаш;
  • ручка, которая уже перестала писать;
  • набор гуаши;
  • кисточка;
  • черная тушь или черная гуашь;
  • свеча.

1. Возьми толстый лист бумаги (или белый картон) и обозначь на нем хаотичными плоскостями места, которые потом мы закрасим в разные цвета.

Плоскости могут быть любых форм: в виде пятен, как у меня, или же в виде кругов, полосок. Могут иметь четкие контуры, или плавно перетекать из одного цвета в другой. Все зависит от твоей фантазии.

2. Когда плоскости будут обозначены, разрисуй их в различные цвета. Цветовую гамму подбирай самостоятельно. Это могут быть только теплые, или только холодные цвета, или все цвета радуги, как у меня. Когда вся бумага будет раскрашена, оставь ее до полного высыхания.

Маленький совет: используй больше светлых и ярких цветов, они делают хороший контраст с черным цветом.

3. Если краска высохла, можно смело переходить к натиранию бумаги. Возьми любую ненужную свечу и щедро натирай ней бумагу. Важно, чтобы слой воска был толстым, тогда царапать рисунок будет на много легче. Если у Тебя образовался белый налет, как на фото — тогда все хорошо. Но перед тем, как переходить к следующему этапу, проверь, все ли плоскости хорошо натерты воском.

4. На этом этапе покроем бумагу черной тушью или гуашью. Если Ты покрываешь поверхность черной тушью, предварительно стоит растворить ее с мылом. Так тушь будет лучше ложиться на восковую поверхность. Бумагу закрашиваем плотно, не оставляя белых пятен и разводов. Оставляем до полного высыхания, а сами в то время приступаем к следующему этапу.

5. Пока заготовка под рисунок граттаж сохнет, подготовим эскиз нашего будущего творения. Я выбрала цветочную композицию. Для начала кругами обозначим расположения будущих цветов и нарисуем линии стеблей.

6. На обозначенных плоскостях рисуем разнообразные сказочные цветы. Их форму, размер, листочки можешь придумать сам. Пусть Твои цветы будут оригинальными, фантастическими — это придаст рисунку индивидуальности. Прорисуй толстые стебли.

7. Добавь к цветам сказочные листочки, а также дорисуй детали фона: бабочек, пузырьки и любые другие украшения.

8. Эскиз картины готов. Осталось только перенести его на заготовленное черное полотно. Как это сделать? Очень просто.

Сверху на черную бумагу ровно приложи бумагу с эскизов, чтобы уголки листочков совпадали. Возьми ручку, которая уже перестала писать, и прорисуй контуры эскиза, немного прижимая. Такой метод поможет сделать отпечаток эскиза на черной бумаге. Проверь, все ли контуры Ты обвел. Когда все будет готово, сними листок, и Ты увидишь, что контуры рисунка перебились на бумагу, как показано на фото.

9. А теперь можно перейти к самому интересному! Полученные контуры начинай царапать ручкой, которая не пишет, или острой палочкой. Если слой воска под краской будет толстым, то Ты убедишься, как легко и приятно царапается рисунок.

Создавая рисунок в технике граттаж, Ты убедишься, насколько интересно наблюдать, как под краской появляются различные цвета, и цветок получает сказочную окраску.

10. Процарапай все контуры до самого конца. Тогда у Тебя получится такой рисунок, как у меня. Можно оставить его так, он уже замечательный. А можно еще добавить различных орнаментов и штриховок для более оригинального вида.

11. На этом этапе добавь рисунку уникальности с помощью различных штриховок, орнаментов. Некоторые части можно полностью процарапать. По желанию, добавь травку и некоторые элементы фона. Все зависит от твоей фантазии.

Поздравляю, рисунок готов! Эту композицию я решила сделать цветной, поэтому для начала покрывала лист бумаги цветными пятнами. Можно делать и черно-белые рисунки граттаж. В таком случае лист бумаги не покрывается красками, а сразу натирается свечой, а затем — черной тушью или гуашью.

Черно-белые граттажи похожи на гравюры и выглядят просто невероятно. Не бойся фантазировать и экспериментировать. Попробуй также рисовать без предварительного эскиза, сразу делая царапины на готовом полотне. Это будет прекрасно развивать Твою фантазию!

Успехов в творчестве!

Автор урока: Алина Монич

Читай также:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Рисование для детей! — Руководство по рисованию и наброску графита – Faber-Castell USA

Каждый великий художник где-то развивает свое мастерство и страсть. Мы создаем товары для творчества премиум-класса, специально созданные для того, чтобы вдохновлять детей на творчество и поощрять их творчество. Рисование графитом не только для взрослых. У нас есть простые и забавные советы и приемы, которые помогут вашему юному начинающему художнику научиться рисовать и чувствовать себя уверенно в своей работе.

Начало работы с обучением рисованию и наброску

Как и обучение письму, рисование для детей — это уникальное выражение их индивидуального стиля, личности и воображения.Изучение того, как рисовать и делать наброски, является отличной основой для изучения детьми элементов дизайна. Эскиз делается с использованием простых форм и быстрых линий свободной формы. Вместе они создают основу для рисунка. Обучение рисованию и наброску начинается с обучения тому, как держать карандаш. Важно, чтобы ваш ребенок понял: не существует «правильного способа» держать карандаш, скорее то, как он держит карандаш, влияет на результат его рисования.

Перпендикулярно: Держите карандаш прямо вверх и близко к кончику, чтобы рисовать четкие, плотные, темные линии и детали.Этот захват также хорош для заполнения области забавными крошечными завитками или зигзагами.

Свободный ход: Слегка держите карандаш за конец и делайте легкие размашистые завихрения.

Нижняя рука: Держите ладонью вверх и хватайте карандаш, как будто им обмениваются рукопожатием. Попробуйте рисовать на вертикальной поверхности, используя большой лист бумаги. Эта поза поначалу покажется детям странной, но она поможет им ослабить удары.

Оверхенд: Сохраняя тот же хват, поверните руку ладонью вниз.

Боком: Используйте сторону грифеля, держа карандаш почти параллельно бумаге. Этот хват удобен для растирания, создания теней и заполнения больших площадей.

Разогрев рисования — вызов!

Прогуляйтесь с карандашом по бумаге. Сделайте это, рисуя и создавая завитки вокруг бумаги, не отрывая карандаша. Завершите свой шедевр, заполнив некоторые места точками, линиями и другими фигурами, чтобы создать абстрактный рисунок.

Техники:

Как только дети освоятся с карандашом, они смогут дать волю своему творчеству с помощью нескольких из этих основных приемов. Пусть они познакомятся с качествами каждого отдельного карандаша, набрасывая , и , рисуя. Любовь ребенка к каракулям — отличный способ изучить затенение и глубину позже в процессе обучения рисованию.

Дети могут легко научиться рисовать с деталями и размерами, начиная с нескольких простых приемов.

Размазывание: Время немного испачкаться! Нарисовав графитовые метки, дети могут растушевать графит пальцами, чтобы сформировать фигуры и добавить тени.

Штриховка: Нарисуйте параллельные линии очень близко друг к другу. Заштрихуйте, нарисовав параллельные линии, которые перекрываются. Теперь добавьте линии, которые пересекаются под углом. Наконец, создайте разную степень затемнения, применяя больше линий в некоторых участках. Эта техника рисования не только развлекает, но и дает прекрасную возможность научить детей углам и градусам.

Точки и тире: Также известны как пунктирные метки! Используйте точки и короткие штрихи близко друг к другу, чтобы создать тень.

Текстура: Превратите рисование в занятие на свежем воздухе. Дети могут найти свой инструмент для рисования в природе, такой как лист, камень или кора дерева, положить бумагу и нарисовать поверх этого инструмента, чтобы создать текстуру.

Перейти на следующий уровень

Эти простые приемы — только начало. Дети могут научиться рисовать и делать наброски с помощью более продвинутых методов, включая стирание, тиснение, трехмерное изображение, контурное рисование, формы, создание теней, портреты, перспективу и многое другое.Наборы Faber-Castell Do Art Drawing and Sketching и Sketch Basics помогут научить ваших детей рисовать с помощью этих простых техник.

Do Art Drawing and Sketching включает: 4 графитовых карандаша Goldfaber, 3 черных ручки, пластиковый мешочек для хранения на молнии, 20-страничный альбом для рисования на спирали, 6 листов цветной бумаги для рисования, 8 листов пергаментной бумаги, пластиковую сетку для копирования. , один ластик, одна точилка и инструкция.

Набор Sketching Basics включает: 4 карандаша премиум-класса, включая мягкие и твердые грифели (6B, 2B, HB и 2H), альбом для рисования на 20 страниц 4 x 6 дюймов, инструкции, точилку, ластик и инструкции.

Оба набора включают в себя инструменты и приемы, которые сделают рисование для детей легким и увлекательным, придавая им творческую уверенность в художественном росте.

Простой учебник по рисованию окаменелостей и страница раскраски окаменелостей · Художественные проекты для детей

Научитесь рисовать окаменелости так, чтобы они выглядели так, как будто они действительно отпечатаны в камне. Белые линии на коричневой бумаге придают им гораздо более реалистичный вид.

Окаменелости образуются по-разному, но большинство из них образуются, когда растение или животное умирает в водной среде и погребается в иле.Мягкие ткани быстро разлагаются, оставляя после себя твердые кости или панцири. Со временем осадок накапливается сверху и затвердевает, превращаясь в скалу.

Нарисовать окаменелость несложно, так как учащимся нужно только набросать основную форму контура и, возможно, добавить текстуру внутри. Что действительно помогает, так это наличие нескольких примеров для просмотра, чтобы они могли легко разнообразить свою коллекцию. Следы ног могут быть первым типом, который они думают сделать, но растения также могут оставлять довольно интересные формы.

Приведенные выше образцы окаменелостей были нарисованы белым маркером на картонной бумаге. Край бумаги также был натерт очищенным коричневым мелком, чтобы придать ему более старый вид. Эта комбинация белого на коричневом — освежающее изменение по сравнению с обычными рисунками черным на белом, поэтому, если позволяет ваш бюджет, я рекомендую учителям попробовать ее.

Следующий лучший вариант, если маркеры не доступны, состоит в том, чтобы использовать белые цветные карандаши на той же самой гладкой коричневой картонной бумаге.Мой любимый бренд Prismacolor сделает красивые белые линии, потому что они очень мягкие, но Crayola тоже отлично работает.

Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебник в формате PDF

Раскраска Окаменелости

Материалы для рисования окаменелостей

Примечание. Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете и примете меры, я получу небольшую компенсацию бесплатно для вас.

  • Бумага для рисования .Не заменяйте его копировальной бумагой или плотной бумагой. Поверхность станет нечеткой, при стирании могут появиться дыры, а цвета, как правило, будут выглядеть не такими яркими.
  • Карандаш . Марка Ticonderoga самая надежная, они оставляют красивые темные линии, когда они вам нужны, и их легче всего стереть.
  • Ластик . Большие карандаши, которые можно держать в руке, работают гораздо лучше, чем просто кончики карандашей. Маркеры Стабило. У них лучшие цвета, лучшие кончики и они держатся дольше всех.
  • Черный маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонкой точкой позволяют рисовать красивые черные линии, имеют удобный наконечник для окрашивания и никогда не растекаются, когда намокают. Используйте их в местах с хорошей вентиляцией и подложите под них дополнительную бумагу для защиты стола.
  • Маркеры Stabilo . Большой пакет содержит множество забавных цветовых решений, несколько оттенков каждого цвета, в том числе несколько вариантов для кожи. Наконечники идеально подходят для окрашивания, и даже обещают, что они будут работать после 8 недель без колпачка!

Указания по рисованию окаменелостей

25 бесплатных заданий по рисованию для детей

Хотите помочь своим ученикам в рисовании, но сами не считаете себя художником? Попробуйте направленное рисование! Они проведут вас через процесс шаг за шагом, чтобы каждый мог следовать им.Учителя часто ведут занятия, рисуя на доске или на листе бумаги, или вместо этого вы можете показать обучающее видео. (В Art for Kids Hub на YouTube есть сотни вариантов.) Вот некоторые из наших любимых бесплатных занятий по рисованию для детей. Приготовьтесь к творчеству!

1. Необычные цветы

Нарисуйте эти простые цветы, а затем закрасьте их маркерами или цветными карандашами, чтобы персонализировать их.

Узнать больше: Кухонный стол Класс

2.Малыш Йода

Как бы вы ни называли его Малыш Йода, Дитя или Грогу, он обязательно станет одним из ваших самых популярных занятий по рисованию!

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать Малыша Йоду

3. Ночная сова

Когда дети нарисуют этих простых сов, они добавляют звезды белыми мелками и используют акварель, чтобы закончить все это.

Подробнее: В основном разговорный

4. Древесная лягушка

Кто не любит лягушку с выпученными глазами? Видео проведет вас через каждый шаг процесса.

Подробнее: Art for Kids Hub/YouTube

5. Ленивец

Этот жизнерадостный ленивец просто слоняется без дела, умоляя, чтобы его нарисовали и раскрасили!

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать ленивца

6. Робот

Скажи «Привет!» этому счастливому роботу, а затем научитесь создавать своего собственного.

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching/YouTube Robot

7. Лама

Ламы

популярны как никогда, поэтому они идеально подходят для направленного рисования.

Подробнее: Двуязычный альбом для вырезок/YouTube

8. Пингвин

Бесплатный рабочий лист для печати позволяет с легкостью нарисовать этого пухлого приятеля-пингвина.

Узнать больше: Натали Линн Детский сад

9. Слон

Эти розовые уши! Каждый захочет научиться рисовать этого игривого толстокожего.

Узнайте больше: Art For Kids Hub/YouTube

10. Синица

Поищите синиц в местной кормушке для птиц, а затем научитесь их рисовать.

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать синицу

11. Бу летучая мышь

Приготовьтесь к жуткому сезону с этой летучей мышью, которая в основном состоит из простых форм, которые может освоить каждый ребенок.

Узнать больше: Болтливая Эбби

12. Кролик

Милая мордочка кролика — идеальный весенний арт-проект!

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching/YouTube Bunny

13.Горбатый кит

Изучать океан? Попробуйте нарисовать морских существ, например, этого горбатого кита.

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать горбатого кита

14. Сосна

Форма дерева проста, но разбавленные водой маркеры превращают ее в по-настоящему красивую картинку.

Узнать больше: Кухонный стол Класс

15. Маяк

Включите успокаивающие звуки океана и нарисуйте безмятежный пейзаж на берегу.

Узнайте больше: Art For Kids Hub/YouTube

16. Яблоко

Яблоко в день… хорошая практика рисования! Нам нравится, что это занятие включает в себя как целое яблоко, так и кусочки яблока.

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать яблоко

17. Цыпленок в яйце

Что появилось раньше, курица или яйцо? Не нужно решать с этой направленной идеей рисования!

Узнайте больше: Как рисовать

18.Ракета

Стреляй к звездам, когда научишься рисовать эту ракету, летящую в открытый космос.

Подробнее: Искусство Драго

19. Школьный автобус

Вот потрясающее задание по рисованию для дошкольников, когда они пойдут в школу. Это поможет им относиться к школьному автобусу как к другу!

Подробнее: Горжусь тем, что являюсь начальным классом

20. Динозавр

Если вы умеете рисовать кривые, вы можете создать этого величественного динозавра.(Вот и тираннозавр!)

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать динозавра

21. Тыква

Отпразднуйте осеннюю погоду, нарисовав и раскрасив радостную тыкву, полную улыбок.

Узнать больше: Натали Линн Детский сад

22. Хрюша

Этот розовый поросенок чертовски очарователен! Этот кудрявый хвост — лучшая часть, тебе не кажется?

Узнать больше: Из пруда

23.Единорог

Уловите магию этого блестящего существа с помощью этой удивительно простой идеи рисования.

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching/YouTube Unicorn

24. Дед Мороз

Нужен срочный рождественский декор? Пусть ваш класс создаст целую коллекцию Санта-Клаусов для стен.

Подробнее: One FAB Teacher/YouTube

25. Радужный хамелеон

Нарисовать этого хамелеона — это только полдела, а еще лучше — залить его яркими красками!

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать хамелеона

Ищете другие идеи для занятий по виртуальному искусству? Попробуйте эти 20 художественных проектов дистанционного обучения, для которых требуются только основные материалы.

Кроме того, вдохновите детей на творчество с помощью этих 12 онлайн-ресурсов по искусству.

Ежедневно Низкие цены на Walmart.ca!

Интернет-магазины в Канаде: низкие цены каждый день на Walmart.ca!

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Новинки и тенденции для патио

Лучший выбор сезона для патио для любого пространства, стиля и бюджета.

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Веганский выбор NYX PMU

Наши любимые… с гордостью веганские!

Веганские медиаторы NYX PMU

Наши фавориты… с гордостью веган!

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Отпразднуйте Всемирный день сна 18 марта

Рассчитывайте на Sleep Country для лучшего отдыха во Всемирный день сна — и каждый день.

Sleep Country является официальным партнером бренда.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Рамадан Мубарак

Молитвенные коврики, традиционная одежда и многое другое для подготовки к посту.

Комплект для весны дешевле

JavaScript отключен

Извините, для правильной работы этой веб-страницы требуется JavaScript.

Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере и перезагрузите страницу.

Простые идеи для рисования: сложные упражнения для детей

Узнайте о некоторых из наших лучших простых идей для рисования, которые идеально подходят для того, чтобы «обманывать» детей, заставляя их практиковать эти формы для подготовки к письму!

*Этот пост содержит партнерские ссылки.Подробнее.

Если вы OT и работаете в дошкольном учреждении, вы, вероятно, очень знакомы с навыками подготовки к письму .

Вы работаете над этими вертикальными и горизонтальными линиями, кругами, диагональными линиями и пересекающимися линиями весь день каждый день… зная, что хорошие навыки подготовки к письму являются основой для формирования букв и первых навыков письма в будущем.

Некоторые дети не хотят или сопротивляются участию в занятиях по подготовке к письму/рисованию.Эти задачи представляют собой неприятную проблему из-за задержек зрительной моторики, трудностей с навыками хватания или снижения силы рук . Другим детям просто надоедает работать над одним и тем же черно-белым заданием по рисованию — снова и снова копировать формы и линии без какой-либо реальной цели.

Вот где в игру вступает концепция «сложной практики перед написанием». Вместо того, чтобы просто просить детей имитировать или копировать различные линии и формы, мне нравится встраивать предварительно написанные фигуры в веселые, целенаправленные, игривые занятия по рисованию.

Для детей, которые не хотят участвовать в подготовке к письму, эти занятия часто могут «обмануть» их, заставляя создавать формы и линии, потому что они представлены в более увлекательной, мотивирующей и привлекательной форме. Вот некоторые из моих любимых «хитрых» простых идей рисования для работы над навыками подготовки к письму с детьми.

Простые идеи рисования для подготовки к письму

1 || Дождь

Ищете интересный способ имитации вертикальных линий? Нарисуй ливень! Сначала сделайте облако в верхней части страницы, а затем нарисуйте вертикальные линии по всей странице, чтобы создать дождь! Добавьте милый маленький зонт, как этот , и вы получите отличное целенаправленное занятие для следующего сеанса терапии.

2 || Трава

Попробуйте сделать отпечатки пальцев по всей странице. Затем используйте зеленый маркер или мелок, чтобы нарисовать вертикальные или горизонтальные линии, чтобы «спрятать жуков в траве»!

3 || Волосы

Этот предмет всегда нравится детям, а также может использоваться как резка. Нарисуйте лицо на бумаге, а затем дети могут нарисовать вертикальные или горизонтальные линии для прямых волос или круги для кудрявых волос! Затем сделайте несколько «стрижек», нарисовав линии на странице через волосы, чтобы ребенок мог их подстричь.

4 || Цветы

Мы только что провели веселое занятие с нашими дошкольниками ко Дню матери! Наклеиваем стикеры или приклеиваем помпоны на страницу в ряд. Затем мы сделали вертикальные линии, начиная с каждого «цветка» вниз по странице для стеблей. Затем мы показали детям, как пересекать каждую линию, чтобы получились листья на стеблях (упражнение с пересекающимися линиями). Соедините это с этим забавным цветком для общей двигательной активности , и вы получите отличный сеанс совместного лечения OT / PT!

5 || Железнодорожные пути и поезда

Вот еще один фаворит дошкольников, с которыми я работаю.Так много детей любят поезда! И это отличный способ включить большое разнообразие форм и линий. Попросите детей помочь провести две параллельные горизонтальные линии, а затем несколько вертикальных линий между горизонтальными линиями, чтобы получился железнодорожный путь. Затем нарисуйте прямоугольник (или попросите детей сделать эту часть, если они могут!). Предложите детям добавить круги для колес, круг для солнца в небе и, возможно, другие вагоны поезда с окнами с пересекающимися линиями вместо оконных стекол!

6 || «Парковочные места» или «дома»

Так много детей увлекаются машинками, игрушечными динозаврами или другими фигурками/игрушками.И часто им трудно отказаться от этих любимых игрушек, чтобы заняться предварительным письмом или рисованием, что может быть менее предпочтительным.

Нам нравится, когда дети рисуют линии на бумаге, чтобы создать «парковочные места» для игрушечных машинок, круги или квадраты могут стать «домиками» для игрушечных животных, а линии различной ориентации (горизонтальные, диагональные, вертикальные, пересекающиеся) могут стать «стенами». ”между игрушками/животными. Это отличный способ заинтересовать детей, внедрив любимую игрушку/предмет в новый способ игры, чтобы развить гибкость.Это потрясающе для детей, у которых действительно ограниченные или жесткие интересы.

7 || Целевая практика

Наклейки , магниты или даже счетные манипуляторы, такие как эти и эти могут стать отличными отправными точками и конечными точками для предварительного написания фигур и линий, а также отлично подходят для добавления визуальных и практических компонентов к рисованию.

8 || Лента

Если вы некоторое время следили за нами, то знаете, что лента — один из наших самых любимых терапевтических материалов.Это замечательно для использования во время подготовки к написанию, потому что вы можете варьировать свой подход, чтобы сохранить интерес. Попросите детей нарисовать круги («рыбки») по всей странице. Затем дайте им «покормить рыбок», оторвав небольшие кусочки скотча и наклеив их на круги. Пусть они начертят вертикальные или горизонтальные линии, а затем разместят стикеры вдоль всей линии, чтобы попрактиковаться в визуальной моторике. Разместите более длинные кусочки цветной ленты в разных направлениях на странице (горизонтальные, вертикальные, диагональные, пересекающиеся линии) и попросите детей обвести толстые линии карандашом или маркером.

9 || Тесто для лепки

Тесто для лепки — еще один отличный реквизит, который помогает мотивировать детей участвовать в занятиях по рисованию или подготовке к письму. Попросите детей нарисовать требуемую фигуру или линию, а затем раскатайте кусок пластилина, чтобы положить его поверх фигуры или линии, чтобы очертить ее. Или попросите детей нарисовать круги или другие фигуры на бумаге («тарелки») и скатать маленькие шарики из пластилина («фрикадельки»), чтобы поместить их на каждую фигуру! Ознакомьтесь с другими нашими замечательными идеями мелкой моторики из пластилина !

Нажмите здесь, чтобы получить набор для печати «Трудное рисование»!

Для виртуальных сеансов

Все эти упражнения идеально подходят для моделирования/демонстрации на экране, а также для того, чтобы клиент/ученик выполнял их на своем листе бумаги.Отлично подходит для дошкольников или других студентов, которые работают над навыками подготовки к письму!

Почему «хитрая» практика подготовки к письму?

Я использую инструменты оценки, такие как Тест развития визуально-моторной интеграции Beery-Buktenica или Широкий диапазон оценки зрительно-моторных способностей , чтобы оценить способность ребенка копировать формы и линии с модели.

И хотя мне нравится, что эти инструменты могут дать мне хорошую оценку для работы, мне очень нравится видеть, как дети могут на самом деле использовать эти навыки подготовки к письму, чтобы участвовать в соответствующем возрасту игровом рисовании и раскрашивании.Я думаю, что эти «хитрые» идеи рисования являются наиболее функциональным и релевантным для развития использованием этих навыков подготовки к письму, поэтому мне нравится использовать приведенные выше идеи во время моих лечебных сеансов!

Не пропустите эту замечательную информацию о базовых рисунках для детей , включая наши шаблоны для распечатки и рисования!

Ищете другие отличные упражнения для мелкой моторики для малышей и младших дошкольников? Ознакомьтесь с нашим Навыки резки для начинающих для малышей и маленьких детей!


Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Клэр Хеффрон — соавтор The Inspired Treehouse и детский эрготерапевт в дошкольных/начальных школах. Она начала свою карьеру со степени бакалавра журнальной журналистики, но быстро изменила курс, чтобы продолжить обучение в аспирантуре по трудотерапии. Практикует терапию в течение 10 лет в государственных и специализированных дошкольных/начальных школах. Она мама трех забавных, шумных мальчиков, и полагается на йогу, хорошую еду и время на свежем воздухе, чтобы вернуть ее к центру.

Последние сообщения Клэр Хеффрон (посмотреть все)

Рисование силуэта вместе с ребенком

По мере того, как ребенок переходит из детского сада в первый класс, у него разовьются навыки мелкой моторики, необходимые для умелого обращения с ножницами. По своей природе дети этого возраста будут стремиться к творческому росту, но часто они будут злейшими критиками самих себя, разочаровываясь, если их усилия оказываются не совсем такими, как они надеялись.

Это характерно для детей первого или второго класса.Теперь, когда они учатся в «школе для взрослых», они чувствуют определенное давление, чтобы действовать и делать все идеально. Как взрослый, вы можете помочь им, предлагая им поделки менее свободной формы и более методичные в их подходе.

Вырезание силуэта — один из таких навыков. В основном это умирающее искусство, но ваш ребенок может освоить его с помощью нескольких инструментов и минимального надзора. Процесс увлекательный, а результаты всегда впечатляют даже взрослых.

Шаг 1: Получите материалы для проекта

Большинство материалов легко найти в канцелярских магазинах, художественных магазинах или в доме.Для начала вам потребуются следующие предметы:

  • Цифровой фотоаппарат
  • Обычная бумага для принтера
  • Черная плотная бумага легкой и средней плотности
  • Плотный белый картон
  • Клей-карандаш
  • Ножницы

Ножницы бывают разных размеров, поэтому найдите тот, который подходит для руки вашего ребенка. Для неопытного резчика выберите ножницы с тупым концом. Дети постарше могут использовать маникюрные ножницы меньшего размера, чтобы запечатлеть более мелкие детали рисунка.Детям-левшам следует давать ножницы для левшей.

Шаг 2. Создайте фотошаблон

Начните с фотографирования профиля вашего ребенка с помощью цифровой камеры. Это будет использоваться в качестве шаблона для окончательного арт-объекта. (С другой стороны, ваш ребенок может захотеть сфотографировать вас на день рождения или в качестве подарка на День матери или отца.)

Чтобы получить наилучшее изображение, попросите ребенка встать перед простой стеной боком. Чем проще фон, тем лучше.Вы даже можете накрыть дверь простыней, чтобы создать нейтральный фон. Цель состоит в том, чтобы избежать занятого фона, который может запутать ребенка, когда он или она начнет резать.

Как только вы загрузите файл на свой компьютер, вы можете использовать простую графическую программу, чтобы увеличить или повысить резкость изображения. При желании вы также можете преобразовать его в черно-белое изображение, если контраст достаточно яркий.

Теперь распечатайте, и вы готовы к работе.

Шаг 3: Вырежьте силуэт

В то время как дети шести лет и старше должны быть в состоянии сделать это самостоятельно, вы, вероятно, захотите быть рядом, чтобы поощрять и поддерживать их.

Делайте все шаг за шагом и старайтесь не перегружать ребенка слишком большим количеством информации сразу. Если вы это сделаете, ребенок может захотеть поспешить и сделать что-то самостоятельно. Делая это шаг за шагом, это может стать более приятным опытом для вас обоих.

Для начала предложите ребенку следующие инструкции:

  1. Отрежьте лишнюю бумагу вокруг фотографического изображения. Не бойтесь резать слишком близко. Все, что вам нужно сделать на этом этапе, это облегчить приклеивание изображения.
  2. Используя клей-карандаш, нанесите тонкий слой на обратную сторону фотографии. Он не обязательно должен быть идеальным, но его должно быть достаточно, чтобы края не загибались при нанесении на плотную бумагу.
  3. Наклейте изображение на лист плотной черной бумаги легкой или средней плотности. Что-то более существенное может быть сложно разрезать.
  4. С помощью ножниц аккуратно обрежьте изображение по контуру профиля. Если есть более мелкие детали, в которых трудно ориентироваться, сохраните их напоследок.Либо родитель, либо ребенок могут закончить их маникюрными ножницами.
  5. Переверните картинку, и у вас будет окончательный силуэт, готовый к монтажу.
  6. Снова используя клей-карандаш, нанесите тонкий слой на сторону рисунка силуэта.
  7. Поместите силуэт на белый лист картона и слегка прижмите, чтобы он зафиксировался. (Избегайте тонкой бумаги, которая может согнуться.)
  8. Подпишите свое имя ручкой или карандашом.

Готово!

С практикой ваш ребенок может расширить репертуар, включив в него другие семейные портреты или играя с разноцветными бумагами или позами.Поощряйте творчество и напоминайте ребенку, что ошибок не бывает.

2021 Secondary Art Show — Черно-белый рисунок

Mackenzi Sowers
Tulpehocken Area | 11 класс
Черно-белый рисунок

Девин Симитц
Район Брэндивайн-Хайтс | 11 класс
Черно-белый рисунок

Анджелина ДеКристофер
Район Брэндивайн-Хайтс | 9 класс
Черно-белый рисунок

Рейган Пилгерт
Район Брэндивайн-Хайтс | 11 класс
Черно-белый рисунок

Джейлин Хоттенштейн
Район Флитвуд | 12 класс
Черно-белое рисование

Эйли Олбрайт
Уилсон | 11 класс
Черно-белый рисунок

Адрианна Мэдден
Долина Шуйлкилл | 9 класс
Черно-белый рисунок

Эбигейл Айд
Район Куцтаун | 11 класс
Черно-белый рисунок

Angelle Rescigno
Tulpehocken Area | 11 класс
Черно-белый рисунок

Натали Ричителли
Уилсон | 10 класс
Черно-белый рисунок

Мария Сасаран
Уилсон | 10 класс
Черно-белый рисунок

Миранда Шлоух
Центр карьеры и технологий Berks | 10 класс
Черно-белый рисунок

Лидия Креспо
Долина Шуйлкилл | 11 класс
Черно-белый рисунок | Второе место

Маккензи Сиппл
Antietam | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эмили Коль
Мюленберг | 12 класс
Черно-белый рисунок

Джулия Трейси
Беркс Католическая | 12 класс
Черно-белый рисунок

Лидия Креспо
Долина Шуйлкилл | 11 класс
Черно-белый рисунок

Марли Бэкон
Губернатор Миффлин | 10 класс
Черно-белый рисунок

Тесс Троксель
Район Тулпехокен | 9 класс
Черно-белый рисунок

Лили Данг
Долина Шуйлкилл | 12 класс
Черно-белый рисунок

Мадалин Вильчински
Уилсон | 10 класс
Черно-белый рисунок

Райли Адам
Район Гамбурга | 12 класс
Черно-белый рисунок

Кэлин Питтс
Городок Эксетер | 12 класс
Черно-белый рисунок

Spencer Seveland
Район Гамбурга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Мэдисон Фриз
Долина Олей | 11 класс
Черно-белый рисунок

Алексис Верц
Район Тулпехокен | 9 класс
Черно-белый рисунок

Мэдисон Кубак
Долина Шуйлкилл | 10 класс
Черно-белый рисунок

София Кортрайт
Район Тулпехокен | 10 класс
Черно-белый рисунок

Саванна Сото
Вайомиссинг | 9 класс
Черно-белый рисунок

Майкл Лид
Район Конрада Вайзера | 12 класс
Черно-белый рисунок

Лорен Майкл
Дэниел Бун Район | 11 класс
Черно-белое рисование

Элисон Малиновски
Центр карьеры и технологий Berks | 10 класс
Черно-белое рисование

Кейси Марчини
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белое рисование

Эстебан Сегуралора
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 10 класс
Черно-белый рисунок

Джона Стулл
Район Тулпехокен | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эллисон Уилсон
Район Тулпехокен | 9 класс
Черно-белый рисунок

Нефритовый волк
Губернатор Миффлин | 11 класс
Черно-белый рисунок | Почетное упоминание

Сара Рэндалл
Район Куцтаун | 10 класс
Черно-белое рисование

Милена Друэ
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эрин Гуди
Район Дэниела Буна | 12 класс
Черно-белый рисунок

Карел Хенрих
Долина Олей | 11 класс
Черно-белый рисунок

Аланна Дауб
Район Гамбурга | 12 класс
Черно-белый рисунок

Пол Бонарго
Долина Олей | 12 класс
Черно-белое рисование

Лидия Корона
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 12 класс
Черно-белый рисунок

Итан Капитано
Уилсон | 12 класс
Черно-белый рисунок | Третье место

Меган Эмери
Район Флитвуд | 10 класс
Черно-белый рисунок

Сара Уильямсон
Уилсон | 11 класс
Черно-белый рисунок

Mackenzie Sipple
Antietam | 11 класс
Черно-белый рисунок

Элиза Штауффер
Долина Олей | 10 класс
Черно-белое рисование

Лия Хаас
Центр карьеры и технологий Berks | 10 класс
Черно-белый рисунок

Карли Паттон
Городок Эксетер | 12 класс
Черно-белый рисунок

Брук Берроуз
Беркс Католический | 12 класс
Черно-белый рисунок

Алисса Грим
Уилсон | 9 класс
Черно-белый рисунок | Почетное упоминание

Лорен Брайш
Район Флитвуд | 11 класс
Черно-белый рисунок

Маккенна Баркер
Городок Эксетер | 10 класс
Черно-белый рисунок

Мэдисон Кубак
Долина Шуйлкилл | 10 класс
Черно-белый рисунок

Кейтлин Велес
Уилсон | 10 класс
Черно-белый рисунок

Эмма Сели
Вайомиссинг | 11 класс
Черно-белый рисунок

Грейсинские камни
Долина Шуйлкилл | 9 класс
Черно-белый рисунок

Morgan Weinhold
Район Гамбурга | 12 класс
Черно-белый рисунок

Кира Адамс
Район Тулпехокен | 11 класс
Черно-белый рисунок

Angelle Rescigno
Tulpehocken Area | 11 класс
Черно-белый рисунок

Morgan Weinhold
Район Гамбурга | 12 класс
Черно-белый рисунок

Франсин Паркс
Район Брэндивайн-Хайтс | 11 класс
Черно-белый рисунок

Аманда Хоуз
Район Тулпехокен | 10 класс
Черно-белое рисование

Ямиль Рамос
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эйли Олбрайт
Уилсон | 11 класс
Черно-белый рисунок

Наоми Фэй
Район Брэндивайн-Хайтс | 12 класс
Черно-белый рисунок

Александра Рейнболд
Район Тулпехокен | 11 класс
Черно-белое рисование

Брэндон Мелендес
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Лидия Креспо
Долина Шуйлкилл | 11 класс
Черно-белый рисунок

Хейли Лутц
Район Тулпехокен | 12 класс
Черно-белый рисунок

Тара Харинг
Район Куцтаун | 10 класс
Черно-белый рисунок

Эбигейл Айд
Район Куцтаун | 11 класс
Черно-белый рисунок | Первое место

Альбино Идализ Рамирес
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Кейли Гренье
Район Гамбурга | 9 класс
Черно-белый рисунок

Тимазия Шанер
Район Гамбурга | 12 класс
Черно-белый рисунок

Бринн Патчелл
Городок Эксетер | 12 класс
Черно-белый рисунок

Ной Фрак
Район Брэндивайн-Хайтс | 12 класс
Черно-белый рисунок

Дженнифер Вагнер
Район Куцтаун | 11 класс
Черно-белый рисунок

Карли Хилберт
Район Куцтаун | 11 класс
Черно-белый рисунок

Джозеф Крист
Район Брэндивайн-Хайтс | 10 класс
Черно-белый рисунок

Элизабет Трамбор
Беркс Католический | 12 класс
Черно-белый рисунок

Крислиди де ла Круз
Район Тулпехокен | 9 класс
Черно-белый рисунок

Абриана Крейзер
Зона Конрада Вайзера | 10 класс
Черно-белый рисунок

Бринн Пэтчелл
Городок Эксетер | 12 класс
Черно-белое рисование

Наоми Кончич
Королевская академия | 11 класс
Черно-белый рисунок

Дани Ха
Район Дэниела Буна | 11 класс
Черно-белый рисунок

Катарина Зайдель
Район Гамбурга | 9 класс
Черно-белый рисунок

Angelle Rescigno
Tulpehocken Area | 11 класс
Черно-белый рисунок

Миранда Шлоух
Центр карьеры и технологий Berks | 10 класс
Черно-белый рисунок

Маккензи Брендл
Зона Дэниела Буна | 12 класс
Черно-белый рисунок

Итан Шартл
Королевская академия | 11 класс
Черно-белый рисунок

Амелия Сегалин
Район Дэниела Буна | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эрика Мориарти
Район Куцтаун | 12 класс
Черно-белый рисунок

Сара Льенадо
Уилсон | 12 класс
Черно-белый рисунок

Мэддокс Бойд
Район Конрада Вайзера | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эрин Гуди
Район Дэниела Буна | 12 класс
Черно-белый рисунок

Ava Decembrino
Antietam | 10 класс
Черно-белый рисунок

Лили Данг
Долина Шуйлкилл | 12 класс
Черно-белый рисунок

Карли Саболд
Зона Конрада Вайзера | 12 класс
Черно-белое рисование

Наоми Кончич
Королевская академия | 11 класс
Черно-белый рисунок

Дани Ха
Район Дэниела Буна | 11 класс
Черно-белое рисование

Лия Хаас
Центр карьеры и технологий Berks | 10 класс
Черно-белый рисунок

Девин Симиц
Район Брэндивайн-Хайтс | 11 класс
Черно-белый рисунок

Оливия Бьянконе
Городок Эксетер | 11 класс
Черно-белый рисунок

Лидия Креспо
Долина Шуйлкилл | 11 класс
Черно-белый рисунок

Кира Адамс
Район Тулпехокен | 11 класс
Черно-белое рисование

Аида Лара-Руис
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Читлалли Рейес-Перес
Район Бойертаун | 12 класс
Черно-белый рисунок

Белла Дадди
Беркс Католическая | 12 класс
Черно-белое рисование

Карли Селвенстайн
Центр карьеры и технологий Berks | 10 класс
Черно-белый рисунок

Деван Детвайлер
Губернатор Миффлин | 12 класс
Черно-белый рисунок

Джулия Перелла
Район Куцтаун | 10 класс
Черно-белый рисунок

Эмили Коль
Мюленберг | 12 класс
Черно-белый рисунок

Ной Фрак
Район Брэндивайн-Хайтс | 12 класс
Черно-белое рисование

Альбино Идализ Рамирес
Рединг Центр карьеры и технологий Мюленберга | 11 класс
Черно-белый рисунок

Джосейлн Макфадден
Зона Конрада Вайзера | 10 класс
Черно-белый рисунок

Ava Decembrino
Antietam | 10 класс
Черно-белый рисунок

Сара Лав
Мюленберг | 10 класс
Черно-белое рисование

AKatherine Nonon Perez
Reading Центр карьеры и технологий Muhlenberg | 11 класс
Черно-белый рисунок

Эбигейл Айд
Район Куцтаун | 11 класс
Черно-белый рисунок

Нина Готшалл
Губернатор Миффлин | 12 класс
Черно-белый рисунок

Лили Данг
Долина Шуйлкилл | 12 класс
Черно-белый рисунок | Почетное упоминание

Мэдисон Кубак
Долина Шуйлкилл | 10 класс
Черно-белый рисунок

Ава Борц
Район Брэндивайн-Хайтс | 10 класс
Черно-белый рисунок

Тимазия Шанер
Район Гамбурга | 12 класс
Чёрно-белое рисование

Юлия Адильман
Уилсон | 10 класс
Черно-белый рисунок

Хейли Лупольд
Уилсон | 9 класс
Черно-белый рисунок

Миатта Льюис
Зона Конрада Вайзера | 9 класс
Черно-белый рисунок

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.