Что должен уметь в 11 месяцев малыш: что должен уметь, рост, вес, игры и уход

Содержание

что должен уметь, рост, вес, игры и уход

Одиннадцатимесячный ребенок радует родителей самостоятельными шагами и простыми словами. Дети этого возраста активно развиваются и физически, и эмоционально, закрепляя приобретенные ранее навыки и осваивая новые умения. Давайте узнаем, как родителям определить, нормально ли развивается ребенок 11 месяцев и как стимулировать дальнейшее развитие малыша этого возраста.

Физиологические изменения

  • Мышечная система ребенка к 11 месяцам настолько окрепла, что позволяет малышу удерживать и перемещать тело в вертикальной позиции, то есть стоять без поддержки и ходить.
  • У большинства 11-месячных детей уже имеется четыре зуба. Однако у кого-то начали появляться следующие зубки (вторые резцы), а у кого-то не появилось еще даже первого зуба. Это варианты нормы и до годовалого возраста переживать не следует.

Физическое развитие

В течение одиннадцатого месяца жизни прибавка веса ребенка составляет в среднем 400 грамм, а роста – около 1,5 сантиметра. Увеличение окружностей грудной клетки и головы происходит примерно на 0,5 сантиметра.

Темпы роста разных детей, конечно же, отличаются, но для определения, нормально ли развивается кроха, существуют границы нормы и средние значения показателей физического развития. Основные из таких показателей вы найдете в такой таблице:

Вы можете воспользоваться калькулятором, чтобы рассчитать нормы для Вашего ребенка. Калькулятор основан на нормах роста и веса от Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ).

Для музыкального развития ребенка проводите занятия по методике «Цветоник» Лазарева М. Л.

Что малыш умеет?

  • Одиннадцатимесячный ребенок активно и очень много двигается. Новым умением карапуза является навык стоять без помощи взрослого или удерживания за опору. Кроме того, карапуз уже неплохо ходит, держась не за две маминых руки, а лишь за одну. Чтобы достать любимую игрушку с пола, ребенок уже не будет падать, а нагнется или присядет. Некоторые дети уже начали ходить без поддержки.
  • С игрушками 11-месячный ребенок манипулирует умело и очень ловко. Ухватывая предмет, малыш открывает руку с учетом размера этого предмета. Карапузу уже удается складывать кубики в небольшую башню, собирать пирамидку, открывать коробочки, брать двумя пальцами маленькие предметы с пола или со стола.
  • Ребенок любит музыку, поэтому ему по нраву разные музыкальные игрушки. Услышав ритмичную мелодию, малютка начнет пританцовывать в такт.
  • Кроха интересуется книжками и подолгу разглядывает в них иллюстрации.
  • По маминой просьбе ребенок умеет показывать части тела и выполнять множество действий и движений, которые выучил и видел ранее. К примеру, малыш качает куклу, машет рукой на прощание, делает «ладушки», снимает носочки, расстегивает молнию на курточке, находит спрятанную под одеялом или в коробке игрушку.
  • Речь малыша становится все более эмоциональной и разнообразной. В ней появляются слова, состоящие из 1-2 слогов.
  • Ребенок хорошо понимает, что ему говорит мама. Он бурно радуется, когда его хвалят, а также сразу же реагирует на строгий тон.
  • Малыш в 11 месяцев становится все более самостоятельным. Кроха постепенно обучается одеваться и умывать лицо, чистить зубки, есть ложкой. Если малышу что-то нужно, он уже не просто плачет, а показывает на предмет пальцем, качает головой (утвердительно или отрицательно), а также произносит простые слова.

Чтобы проверить, нормально ли развивается 11-месячный малыш, вам нужно:

  1. Оценить, хорошо ли ребенок сидит, ползает на четвереньках и стоит у опоры.
  2. Показать ребенку закрывающуюся коробку, в которой на глазах у крохи спрятать игрушку. Ребенок должен заметить, что предмет исчез и попытаться найти его.
  3. Проверить, умеет ли ребенок имитировать движения взрослых, которые ему ранее показывали. К примеру, малыш должен пытаться есть ложкой, расчесаться, умыть лицо.
  4. Предложить крохе сложить башню из кубиков. Малыш уже должен уметь положить друг на друга 2-3 кубика.

Занятия для развития

  • Стимулируйте и ползание, и ходьбу ребенка. Положите на пол ленточку и предложите малютке перешагнуть через нее (держите при этом ребенка за одну руку). Пусть малыш также ходит за коляской, за мячом, передвигается с игрушкой-каталкой.
  • Не упускайте возможности ходить с крохой по лестнице. Многим малышам подниматься по ступеням довольно легко, а вот спускаться у них пока может не получаться.
  • Уделяйте много внимания развитию моторики карапуза и занятиям для маленьких пальчиков. Пусть кроха пересыпает крупу из одной чашки в другую, набирая ее ложкой. Дайте ребенку порисовать на подносе с мукой, предложите надевать на ваши и свои пальцы кольца, а также собирать пирамидку.
  • Во время купания дайте карапузу ковшик либо сито и предложите ловить в воде плавающие небольшие игрушки.
  • Дайте ребенку игрушку, завернутую в бумажную салфетку или фольгу, а потом предложите развернуть ее. Также давайте крохе возможность открывать коробочки и банки с завинчивающимися крышками.
  • Играйте с ребенком в сюжетные игры, например, можно вместе кормить мишку, надевать на куклу распашонку или шапку. В таких играх можете показывать малютке разные ситуации, например, зайчик попросил у мишки кубик и мишка поделился игрушкой, кукла упала и плачет, ей больно.
  • Рисуйте и лепите с крохой. Давайте для этого ребенку тонкие карандаши, мелки или фломастеры, а также соленое тесто и безопасный мягкий пластилин.
  • Поддерживайте развитие речи малыша постоянным общением с ребенком. Называйте игрушки, которые даете или показываете крохе, показывайте карточки Домана, комментируйте собственные действия.
  • Каждый день выделяйте немного времени на совместное чтение. В идеале у малютки должна быть собственная полочка для книг, к которой кроха может дотянуться, чтобы выбрать книгу. Часто читайте ребенку вслух, а также рассказывайте истории по картинкам.
  • Если вы пошли с 11-месячным ребенком за покупками, показывайте малышу разные продукты, а также дайте возможность крохе самостоятельно положить в корзинку или тележку несколько предметов.
  • Не упускайте возможности пообщаться с другими детками. Выходите на прогулки на площадку, приглашайте семьи с детьми в гости, заводите новые знакомства.

Уход

  • Каждое утро 11-месячного карапуза начинается с умывания, чистки зубов, расчесывания.
  • Регулярно высаживайте кроху на горшок после сна, приучая его к такой привычке, но не настаивайте, если малыш игнорирует горшок или даже боится его.
  • После туалета обязательно подмывайте младенца.
  • По мере необходимости состригайте крохе волосы и ногти, очищайте ушки.
  • Купать ребенка в этом возрасте уже можно не каждый день, но ежедневное купание может служить важным элементом вечернего ритуала, тогда отказываться от него не стоит.
  • Для закаливания используйте проветривание комнаты перед сном, воздушные ванны, ежедневные прогулки, обтирания, купание, обливание и другие процедуры, с которыми кроха познакомился ранее.
  • Не отказывайтесь от проведения массажа и гимнастических упражнений. В 11 месяцев детки по-прежнему нуждаются в них каждый день.

Режим дня

В 11 месяцев дети испытывают потребность в 14-15 часах сна в сутки. Примерно 10 часов ребенок этого возраста спит ночью, а днем сохраняется два сна длительностью около 1-2 часов. Дважды в день с 11-месячным малышом выходят на прогулку, организовывая ее так, чтобы часть прогулки ребенок поспал на улице (хотя бы один дневной сон), а часть провел активно. Выходить гулять с малышом рекомендуют в 10-11 часов утром и в 16-17 часов после обеда.

В организации бодрствования ребенка такого возраста учитывают время суток. Утром проводят гимнастику, активные игры, развивающие занятия, а после обеда времяпровождение крохи должно быть более спокойным. Рекомендуется соблюдение ежевечернего ритуала укладывания, который облегчит засыпание карапуза. Такой ритуал может включать купание, чтение и другие действия, повторяющиеся ежедневно в одном и том же порядке.

Питание 11-месячного ребенка по-прежнему остается пятиразовым. Между приемами пищи обычно проходит от 3 до 4 часов, при этом следует стараться кормить кроху примерно в одинаковое время каждый день (допустимы отклонения до 30 минут) и не допускать перерывов больше 4,5 часов.

Для определения общего объема пищи, которую нужно давать в день ребенку этого возраста, массу тела крохи делят на 9. В среднем малыши 11 месяцев съедают в день от 1000 до 1200 мл пищи. Этот объем распределяют на число кормлений, получая среднюю порцию в 200-240 мл.

Меню деток на искусственном вскармливании и малышей, которых продолжают кормить грудью, в 11 месяцев практически совпадает, с тем лишь отличием, что в первое и последнее кормление малышу дают либо смесь, либо грудное молоко.

Кроме того, грудничок, получающий материнское молоко, нередко в этом возрасте прикладывается к маминой груди ночью, а детки-искусственники обычно всю ночь спят без кормлений.

Грудное вскармливание в этом возрасте немного меняется в связи с увеличением объема употребляемого крохой прикорма. Карапуз прикладывается в течение дня к маминой груди на несколько минут, а также может запивать любую пищу грудным молоком. В ночное время ребенок активно сосет во сне под утро.

Про меню ребенка в 11 месяцев подробнее читайте в другой статье.

Обычный день

По мере взросления ребенка первого года жизни проводить дни с малышом становится все интереснее. Благодаря организации режима дня нервная система малютки развивается нормально, а маме удается успевать больше, регулярно заниматься с крохой, а также обеспечить малышу крепкий сон и хороший аппетит.

Конечно, режим будет разным у каждого отдельно взятого карапуза, но в качестве примера мы предлагаем один из вариантов распорядка дня с ребенком 11-месячного возраста:

О том, как научить кроху ходить и стоит ли использовать ходунки, смотрите в телепередаче «Жить здорово!»

Частые проблемы

  1. Травмы и испуг после падения. Крохи, совершающие первые шаги, часто падают, что опасно не только появлением травм, но и прекращением попыток ходить из-за страха. Будьте рядом с ребенком и никогда не оставляйте малыша в комнате одного, а упавшего карапуза успокойте и отвлеките. Если ребенок травмировался при падении, обязательно наблюдайте за состоянием малютки и при серьезных проявлениях покажите малыша врачу.
  2. Отказ от пищи кусочками. Многие малыши настолько привыкли к перетертой и измельченной еде, что буквально давятся любой негомогенной пищей. На некоторое время откажитесь от продуктов кусочками и измельчайте для ребенка всю еду, а затем постепенно начните предлагать крохе твердую пищу, например, сушку, очищенную морковку, вареную картофелину, кусочек яблока, детское печенье. Не переживайте, если малыш по-прежнему будет отказываться от кусочков, ведь он только учится жевать. Возможно, отказ крохи связан с режущимися зубками или другими проблемами со здоровьем, поэтому, если употребление малышом лишь измельченных продуктов вас беспокоит, стоит проконсультироваться с врачом.
  3. Отказ от каких-либо продуктов. В 11 месяцев у ребенка уже сформировались собственные предпочтения в пище, поэтому не следует настаивать, если какой-то продукт крохе не нравится. Лучшим выходом будет исключить такой продукт из меню на время, а затем предложить его ребенку еще раз.

Советы родителям

  • Многие детки, которые быстро ползают, не спешат совершать первые самостоятельные шаги, ведь передвигаться на четырех конечностях им легче. Не нужно переживать и настаивать, чтобы кроха быстрее начал ходить. К тому же, исследования показали, что долго ползающие малыши начинают разговаривать раньше, а их осанка лучше.
  • Для уверенных первых шагов ребенка следует позаботиться об удобной и качественной обуви. У нее должен был твердый задник и прочная нескользкая сгибающаяся подошва. Летом предлагайте крохе ходить босиком по траве, песку и другой неравномерной поверхности.
  • Терпеливо приучайте кроху к самостоятельности. Пусть малыш учится одеваться, есть ложкой, собирать игрушки, умываться, помогать маме на кухне.
  • В 11 месяцев уже пора подумать об организации первого дня рождения малютки. У вас пока достаточно времени, чтобы сделать праздник интересным и не слишком утомительным для карапуза.

Разнообразьте ваш день занятиями по методике «Меленький Леонардо» Тепляковой О. Н. – эксперта по интеллектуальному развитию.

Что должен уметь ребенок в 11 месяцев 👶: критерии развития мальчика, девочки

11-месячный ребенок уже многое умеет: некоторые дети к этому возрасту начинают ходить и не дают своим родителям ни минуты покоя, а если не могут ходить, то энергично ползают. Им все интересно, они все хотят попробовать, в том числе, на вкус. Это трудное и приятное время: за малышом нужен постоянный присмотр, но многие сложности раннего младенчества уже решены, а до переходного возраста в 3 года еще жить да жить.

Ребенок начал ходитьРебенок начал ходить В 11 месяцев ребенок может быть уже совсем самостоятельным, в том числе что касается передвижений, однако это индивидуальный показатель

Вопрос безопасности стоит на первом месте. Родители должны тщательно подготавливать квартиру к активности ребенка: все острые и режущие предметы надо убрать в шкафы и запереть их на ключ, тяжелые вещи – утюг и прочее, тоже надо убрать. Неплохо будет, если мама и папа позаботятся о смягчении острых углов столов и тумбочек, замотают их мягким поролоном, прикрепят к ножкам. Обязательно надо закрыть специальными крышечками электрические розетки – крышечки продаются в магазинах.

Поговорим о навыках ребенка, которые должны у него появиться в этот период. Их надо знать, чтобы не пропустить нарушения в развитии малыша, хотя надо учитывать, что срок появления определенных навыков является приблизительным. Если малыш отстает на пару месяцев, это может быть связано с его характером, а не с психической отсталостью.

Физические навыки малыша

За 11 месяц малыш набирает в весе до 400 грамм и прибавляет в росте 2 сантиметра или чуть меньше. Мальчики весят больше и по росту они выше: рост до 74 сантиметров, вес до 10-11 килограмм. Девочки весят на килограмм меньше – около 9 кг, а рост у них на пару сантиметров меньше. В этот период у ребенка уже имеются 6–8 зубов.

Другие физические показатели развития ребенка в это время довольно приблизительны. В зависимости от характера и темперамента малыш способен начать ходить, может только ползать или просто вести себя спокойно, играя в манеже и не просясь «на свободу». Многие младенцы-мальчишки начинают ходить уже после года – это вполне нормально.

Ребенок учится ходитьРебенок учится ходить Первые шаги – самое приятное новообразование этого периода развития малыша

Есть некоторые базовые навыки, которые должны быть у одиннадцатимесячного малыша:

  • Возможность сидеть без опоры и садиться без помощи взрослых. В этот период ребенок способен вставать на ножки и стоит, держась за прутья манежа или кроватки.
  • Он начинает ходить, держась за устойчивые предметы мебели, за руку с мамой малыш тоже хорошо ходит.
  • Он координирует свои движения, меньше падает и врезается в мебель, но описанные выше меры предосторожности не стоит забывать: в порыве радости или других чувств ваше дитя может неосмотрительно встать на ножки под столом или неудачно повернуться и ушибить голову.

В 11 – 12 месяцев малыш каждый день совершает открытия, он любознателен, стремится всюду залезть и все посмотреть (рекомендуем прочитать: каким должно быть развитие ребенка в 11-12 месяцев?). Более спокойные дети удобны для своих родителей, но если чадо устраивает в квартире кавардак, все берет и пробует на ощупь и на вкус, всюду пролезает, не дает маме отдохнуть ни минуты, общается с ней, требует внимания – все в порядке, он развивается точно по графику.

Нервно-психические показатели и умения

Одиннадцатимесячный малыш играет в свои игрушки «по-взрослому»: он укачивает любимую куклу, кормит ее с ложки, он собирает пирамидку и складывает конструкции из кубиков, с удовольствием катает с папой машинку или мячик. Свои действия он часто сопровождает соответствующими звуками: катая машинку, говорит «би, би» или «ду, ду». Он совершает логические действия – если спрятать игрушку под подушкой у него на глазах, ребенок ее вытащит через несколько секунд.

Ребенок с мамойРебенок с мамой Малыши очень разные: кому-то нравятся подвижные игры, кто-то предпочитает тихие спокойные занятия – все это вписывается в рамки нормы

Лепет становится осмысленным. Дети говорят первые слова: «дай, мама, папа, баба». Показывая на собачку, говорят «ав, ав», на кошечку – «ма-а», то есть их слова являются указательными, характеризующими определенных существ и предметы. Если ребенок выучил какое-либо слово, он может обозначать им не только человека, но и связанные с человеком предметы или действия. Словом «мама» он определит мамино платье или туфли, а также купание в ванночке.

В первое время бывает, что сказав какое-то слово, малыш его «забывает». На самом деле это не так – он просто утрачивает интерес к слову, которое уже одолел. Вскоре он станет повторять все слова, которые умеет говорить, поэтому тревожиться не надо.

Малыш уже может донести до взрослого свою мысль. Очень важно разговаривать с ребенком как можно больше, при этом не коверкая слова, не «сюсюкая» – благодаря этому малыш научится разговаривать быстрее. Читайте ему сказки и стихи, показывая картинки – малыш будет смотреть и сопоставлять определенные слова с изображением.

В 11 месяцев ребенок общается не только с родителями и бабушкой, ему становятся интересны и другие люди. Поначалу он боится чужих, но в присутствии родителей начинает с ними общаться, также старается завести знакомства с другими детьми, приходящими к вам в гости. Это хороший признак, но обязательно следите за играющими детьми – они еще маленькие и многого не понимают. Дети могут поссориться из-за игрушки, кого-то из них могут заинтересовать глазки приятеля или его волосы. Только взрослый способен урегулировать такие ситуации.

Что нужно уметь ребенку в 11 месяцев?

У малыша складывается своя схема мира, которую он способен пополнять или менять при поступлении новой информации. Развитие малыша в 11 месяцев, по мнению врачей, в том числе доктора Комаровского, состоит в следующем:
(рекомендуем прочитать: как правильно развивать ребенка в 11 месяцев?)

  1. Ребенок отличает помещения в доме одно от другого и знает, за какими предметами куда надо идти: за соской – в спальню, за ложкой – на кухню и так далее, то есть у него развивается память.
  2. Он может самостоятельно сидеть без опоры и садится самостоятельно.
  3. Встает на ножки и стоит, держась за опору, ходит с мамой за ручку, делает 1 – 2 шага самостоятельно.
  4. Пьет из чашки, ест с ложки.
  5. Знает, как использовать различные предметы, то есть, что ложкой кушают, расческой причесываются.
  6. Понимает, что ему говорят взрослые, реагирует на их предложения типа «давай наденем кофту», «пойдем на улицу», выполняет короткие просьбы типа «дай мячик», «положи книжку».
  7. Самостоятельно играет в кубики и пирамидку, при этом берет игрушки большим и указательным пальцами.
  8. Сопоставляет предметы с их изображениями на картинках. Может принести вам предмет, если вы покажете его изображение и попросите принести.

Как подкрепить достижения малыша?

Чтобы и далее кроха радовал вас своими успехами, помимо развивающих занятий обеспечьте ему правильный распорядок дня и режим кормления.

Ребенок с мамойРебенок с мамой

К концу первого года жизни устанавливается определенный режим жизни человечка, который сильно зависит от индивидуальных предпочтений. Одни дети любят подольше поспать, другие – пораньше встать. Подстройтесь под биологические часы конкретного ребенка и вы не будете испытывать неудобств. Каждому малышу надо обязательно спать днем – некоторые дети спят 2 раза по часу, некоторые – 1 раз, но долго, по 2 – 3 часа.

В описываемый период меняется рацион ребенка. Грудное молоко остается основой питания, но в меню вводят и другие продукты. Рацион больше походит на питание взрослого человека. Для развития костей ребенку нужно мясо, но давать его надо в виде пюре, все остальные продукты тоже нужно измельчать для лучшей усвояемости. Есть ряд продуктов, которые противопоказаны ребенку – это маринованные, острые, засоленные, копченые продукты. Не забывайте давать малышу фрукты в виде фруктовых пюре и свежевыжатые соки.

Ребенок с мамойРебенок с мамойВрач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

как развивать мальчика и девочку

Малыш, которому исполнилось одиннадцать месяцев, – вполне самостоятельный человек, хоть и небольшой. Он многое знает и умеет. Некоторые дети в этом возрасте делают свои первые самостоятельные шаги и произносят первые осознанные слова. Для того чтобы малыш развивался гармонично, его энергию нужно направлять в правильное русло. Для этого родители должны представлять себе основные знания и умения крохи в этом возрасте.

Младенец в 11 месяцев многое знает и умеет

Младенец в 11 месяцев многое знает и умеет

Что умеет ребенок в 11 месяцев

11 месяцев ребенку – важная дата в его жизни. В этот период младенец уже похож на маленького взрослого: он ест практически всю взрослую пищу (только, если у малыша нет зубов, еда тщательно протирается), может подолгу сосредоточенно заниматься с игрушками, умеет общаться с родителями, родственниками, братьями и сестрами. Идет интенсивное развитие двигательных навыков и координации движений, формируется правильная осанка.

Почти все дети в этом возрасте любят подолгу стоять в манеже или в кроватке

Почти все дети в этом возрасте любят подолгу стоять в манеже или в кроватке

Развитие мальчиков и девочек на двенадцатом месяце жизни практически не отличается. Мальчики могут иметь больший вес и опережать девочек в параметрах роста, так бывает часто, но далеко не всегда. Основные умения и навыки у детей обоих полов в этом возрасте примерно одинаковы. Считается, что у мальчиков может немного запаздывать развитие речи, зато быстрее формируются двигательные навыки, у малышек – наоборот. Однако из этого правила немало исключений. Современные медики считают, что развитие речи и двигательных навыков зависит не от пола малыша, а от генетики (наследственной предрасположенности) и от того, насколько часто занимаются с ребенком его родители.

Список необходимых умений и навыков детей за 1 мес. до года

Двигательные навыки Самостоятельно сидит, ползает на четвереньках, встает у опоры, ходит за руку или пытается сделать первые самостоятельные шаги
Навыки самообслуживания Пытается самостоятельно есть ложкой, сам пьет из чашки или из бутылки с соской, сам ест кусок хлеба, яблоко, баранку или сухарь
Развитие речиПроизносит простейшие звукоподражательные слова, повторяет отдельные слоги, подражая речи взрослого. Некоторые дети говорят «мама», «папа», «баба», называют имена родственников, братьев и сестер
Интеллектуальное развитие Умеет играть с сортерами и пирамидками, строить башню из крупных кубиков, катать коляску с куклой или игрушечную машину

Если дома отсутствуют условия, подходящие для малыша, ребенок страдает от недоедания или часто болеет, сроки овладения данными навыками могут сдвигаться в более позднюю сторону. То же самое касается малышей, которые родились значительно раньше срока.

Как развивать 11 месячного ребёнка

Для правильного развития младенца в этот период необходимо:

  • Всячески стимулировать двигательную активность грудничка;
  • Как можно чаще разговаривать с малышом, читать ему стихи, песни и потешки;
  • Выделить ребенку постоянное место для игр (например, в манеже, в кровати или на ковре), обеспечить свободный доступ к игрушкам, соответствующим возрасту;
  • Ежедневно проводить прогулки и закаливающие процедуры;
  • Советоваться с врачом при любых подозрениях на отставание в физическом или умственном развитии.

Десятый-одиннадцатый месяцы – самое напряженное время для родителей. 11 месячный ребенок – настоящий непоседа, в этот период одна из главных задач взрослых – обеспечить безопасность малыша во время самостоятельной игры.

Физическое развитие

В 11 месяцев малыши могут прибавить 300-500 гр. за 30 дней и подрасти на 2,5-3 см. Ребенок полностью переходит на взрослое питание, у него активно режутся зубы. Формируется особый изгиб позвоночника, отвечающий за ходьбу на двух ногах с прямой спиной. У некоторых одиннадцатимесячных малышей начинается бурный рост волос.

У большинства детей в 11 месяцев уже есть четыре зуба – два нижних и два верхних

У большинства детей в 11 месяцев уже есть четыре зуба – два нижних и два верхних

Развитие речи

11 месячные малыши могут произносить простейшие звукоподражательные слова, изображая знакомых им домашних и диких животных. Ребенок может легко изобразить вой волка, шуршание листьев, шум дождя. Многие дети, еще не умея говорить, начинают «петь», подпевая знакомым мелодиям, услышанным по радио или телевизору. Если дома есть домашнее животное, и малыш тесно общается с ним, младенец может пытаться «разговаривать» с питомцем на его языке (например, изображать лай, мяуканье, чириканье).

В этом возрасте ребенок может произнести первые слова

В этом возрасте ребенок может произнести первые слова

Нейро-психомоторное и психическое развитие

От психического развития в раннем детстве зависит дальнейшая судьба человека. 11 месяцев – один из важнейших периодов формирования эмоций. Грудничок постепенно учится выражать свои эмоции при помощи осмысленной мимики. Если ребенок радуется, он улыбается и громко смеется, недовольство проявляется громким плачем и гримасами. Если младенец почему-то не любит кого-то из родственников или знакомых, он может бурно выражать свою неприязнь. Малыш обижается, когда у него забирают игрушку или предмет, представляющий опасность (например, вилку). Отвлечь кроху от неприятных эмоций очень легко – достаточно показать ему что-то яркое, интересное.

У малыша интенсивно развивается эмоциональное восприятие мира

У малыша интенсивно развивается эмоциональное восприятие мира

Внимание! В 10-11 месяцев многие малыши начинают бояться незнакомых людей: родственников и друзей семьи. Это абсолютно нормальное явление, оно постепенно проходит. Главное – не пугать кроху намеренно. Наоборот, надо спокойно говорить малышу о том, что тетя (дядя) не сделают ему ничего плохого и не обидят. Если младенец плачет при виде незнакомых, лучше взять его на руки, чтобы он чувствовал себя защищенным.

Двигательная активность

11 месяцев девочке или мальчику – время, когда младенец делает первые попытки осваивать ходьбу – новый способ передвижения в пространстве. Сначала малыш ходит при поддержке за руку, потом начинает делать первые шаги самостоятельно. Главная задача родителей в этот момент – позаботиться, чтобы на пути у карапуза не встречались острые углы и предметы, столкновение с которыми опасно для ребенка.

Внимание! Многие малыши вплоть до года не встают на ноги, предпочитая ползать. Детский доктор Комаровский утверждает: «В этом нет ничего плохого, так как ползание развивает мускулатуру, укрепляет здоровье  и не создает нагрузку на позвоночник. Если малыш по-прежнему передвигается по квартире ползком, не стоит насильно ставить его на ноги и водить за руки. Ребенок обязательно пойдет, но чуть позже, когда будет готов к этому».

Игры и занятия

В 30 дней с момента исполнения одиннадцати месяцев до года можно уместить много развивающих игр и занятий. Главное – знать, с чем лучше играть малышу. Занятия по развитию ребенка в 11 месяцев дома должны проходить с участием простейших игрушек. Чтобы развивать кроху должным образом, можно использовать:

  • Наборы кукол-матрешек или разноцветных ведерок, вкладывающихся одно в другое;
  • Классические пирамидки из разноцветных колец;
  • Сортеры;
  • Крупные пластмассовые кубики без острых углов, хорошо подойдут также мягкие кубики;
  • Пазлы из плотного картона, состоящие из двух, максимум четырех деталей.

Также можно научить ребенка простейшим сюжетно-ролевым играм. На двенадцатом месяце жизни нормально развитый кроха будет с удовольствием кормить куклу или катать ее в машине, укладывать спать, строить несложный дом из детского конструктора. Также малышам очень нравится рассматривать яркие картинки в книжках из плотного картона. Главное преимущество таких книг – в том, что они не рвутся, так как 11-месячные дети часто ломают, рвут и портят вещи.

Кроха любит играть с кубиками и пирамидками

Кроха любит играть с кубиками и пирамидками

Тест на развитие детей

Чтобы сделать вывод о состоянии 11-месячного ребенка, родители могут провести простейшее тестирование. Если на большинство вопросов будет дан положительный ответ, родители могут принимать поздравления: кроха развивается нормально, в соответствии с возрастом. В ходе тестирования стоит выяснить, умеет ли кроха:

  • Вставать в кроватке или манеже, держась за опору;
  • Ползать, вставая на колени;
  • Хлопать в ладоши;
  • Произносить звукоподражательные слова;
  • Держать в руке ложку во время еды;
  • Показывать на предметы, которые называет взрослый.

Если задержка в физическом и умственном развитии очевидна, следует проконсультироваться с невропатологом или педиатром. Возможно, ребенку назначат какие-либо лекарства или профессиональный массаж. Однако в большинстве случаев этого не требуется. Главное – помнить, что каждый малыш индивидуален, и ни в коем случае не злиться на ребенка, если пока он умеет еще не все.

Чем больше родители и другие взрослые занимаются с младенцем, тем быстрее он освоит все приведенные выше умения и навыки. Главное, чтобы занятия проводились не от случая к случаю, а по режиму и имели точный график, удобный как для взрослых, так и для грудничка.

Здоровый 11-месячный малыш делает попытки самостоятельно держать ложку во время еды

Здоровый 11-месячный малыш делает попытки самостоятельно держать ложку во время еды

За месяц до первого дня рождения младенец становится гораздо самостоятельнее и начинает проявлять свой характер. Чтобы легко найти общий язык с малышом, взрослые должны относиться к нему спокойно и доброжелательно, а также не впадать в панику из-за неожиданных капризов ребенка. После года у малыша начнется новая фаза развития. Постепенно родителям станет намного проще понимать своего ребенка.

Видео

Развитие ребенка в 11 месяцев: что должен уметь, прогресс в росте, весе, понимание речи

В этом возрасте еще ярче проявляются индивидуальные двигательные различия малышей.

Физическое развитие

Как вырастет ваш ребенок за этот период в количественных показателях роста и веса? Сейчас активно формируется так называемый молочный прикус, помогающий малышу познакомиться с новыми видами пищи.

Показатели ребенка от 11 до 12 месяцев

Рост

73.60-74.90 см

Окружность головы

45-46 см

Обхват грудной клетки

45-46 см


Движения рук ребенка становятся более умелыми и ловкими 

Малыш берет вытянутыми указательным и большим пальчиками мелкие крошечки (пинцетный захват). Умеет рвать бумагу: хватает листы, поворачивая руку в запястье, и разрывает их. Если вы покажете малышу, как это нужно делать, он попытается поставить кубик на кубик, но сразу же разрушит получившуюся конструкцию.

Для того, чтобы достать интересующий предмет, кроха может использовать разные движения. Придерживается за мебель или прутья манежа, подтягивается наверх, чтобы встать. Опускается на четвереньки и ползет для того, чтобы обогнуть препятствие. Карабкается на стул, чтобы протянуть руку и достать желаемое. Хороший мышечный тонус позволяет малышу сохранять равновесие не только сидя, но и стоя, опираясь на опору. 


Ребенок открывает для себя интереснейшую игру — придерживаясь одной рукой за прутья манежа, он может свободной рукой держать игрушку, стучать о край манежа и бросать игрушку на пол. 

Бросание игрушки знакомит малыша с весом предметов. Кроме того, он учится рассматривать предметы в другом ракурсе.

Пока одни малыши продолжают учиться ползать, другие начинают ходить 

Приблизительно 50% малышей обычно начинают ходить к году. Однако могут быть совершенно нормальные, не заслуживающие тревоги родителей, отступления от этого срока. Как правило, дети осваивают навык хождения в период с девяти до шестнадцати месяцев. 

Успехи в приобретении этого навыка связаны с тремя факторами: мускульной силой, равновесием и темпераментом. Последний более всего влияет на то, в каком возрасте малыш начнет ходить. 

Малыши со спокойным темпераментом часто не торопятся и действуют более осмотрительно. Так как на начальном этапе передвижение ползком оказывается более быстрым способом, чем ходьба, они совершенствуются в нем и носятся по полу, как метеоры. 

Детей, начинающих ходить поздно, вероятно, в большей мере занимает возможность рассматривать и изучать разные предметы, а не осваивать новые двигательные навыки. Такие малыши в своем темпе проходят этот этап развития, взвешивая каждый свой шаг. При этом, когда они начинают ходить, то сразу держатся довольно уверенно.

Дети со взрывным темпераментом начинают, наоборот, ходить рано. Обычно это очень импульсивные, подвижные дети, преодолевающие каждую веху развития настолько стремительно, что родители не успевают сфотографировать достижение. Хотя иногда непросто предположить, кто начнет ходить рано. Вероятнее всего, это будет малыш с повышенными запросами, который стремится поскорее сползти с колен родителей или вывернуться из детского креслица. 

Кроме темперамента, серьезно влияет и тип телосложения маленького человечка. Худенькие дети, как правило, осваивают ходьбу раньше. Малыши, начавшие рано ходить, обычно отличаются резвым характером и больше подвержены риску несчастных случаев, чем их более осмотрительные сверстники.

Мамы и папы, принимающие стиль сближения и часто носящие детей на руках, иногда спрашивают: «Не станет ли в этом случае ребенок позже ходить?» Нет. Исследования многих ученых доказывают, что малыши, при воспитании которых предполагается тесная привязанность родителей к чаду, зачастую осваивают двигательные навыки даже более быстрыми темпами. 

Не следует переоценивать значение того, в какой месяц карапуз зашагает. Так как возраст, в котором малыш начинает ходить, не имеет ничего общего с развитием его умственных или физических способностей. То, когда и как ребенок начнет ходить, характеризует уникальность его собственной личности.


Психическое развитие

Активно развивается понимание речи. Малыш начинает реагировать на свое имя — поворачивается и смотрит, если его позвали. Он хорошо понимает, когда его хвалят или «бранят», повторяет действия, над которыми смеялись или за которые его хвалили. Он понимает и выполняет простые просьбы мамы: «Дай маме кусочек яблока», «Иди ко мне». Малыш узнает интонации и смысловые жесты, которыми взрослые сопровождают такие просьбы, и сам подражает жестам взрослых — «дай-дай-дай», «пока-пока».

Кроха начинает понимать значение простых предлогов — «из», «в», «за». Вы замечаете, что теперь он уже не пытается схватить игрушку через стенку прозрачной банки, а засовывает руку в отверстие и вытаскивает вожделенный предмет. Малыш может отвинтить и снять крышку пластиковой бутылочки, если вы покажете ему, как это сделать. Положите в бутылочку кусочки яблока и печенья, чтобы подкрепить исследовательский интерес малыша.

Малышам нравится играть в разные игры с родителями. Дети обожают шумные, подвижные игры, в которые с ними играют отцы. Папы раскачивают и подбрасывают малышей вверх, кружат и опускают головой вниз, а они смеются и требуют повторения.

В этом возрасте все дети сильно привязаны к родителям, и особенно к маме. Они тревожатся и капризничают, когда долго не видят их.

Родители ассоциируются у ребенка с чувством безопасности и комфорта. Некоторые малыши требуют присутствия обоих родителей во время купания, кормления и укладывания спать. Родители хотели бы меньше зависеть от настроения ребенка, поэтому начинают приучать малышей к самостоятельности — учат есть ложкой, пить из чашки, засыпать в одиночестве. 

Но многие сталкиваются с тем, что ребенок противится нововведениям — откладывает ложку и ждет, чтобы его покормили, не хочет лежать в кроватке и кричит, когда родители выходят из комнаты. Приучайте малыша постепенно. Спойте колыбельную песенку и покачайте кроху на руках, чтобы он успокоился и уснул. Когда малыш начнет засыпать, выйдите из комнаты.

Лепет малыша усиливается, наедине с собой он произносит целые «монологи», состоящие из цепочек различных слогов. Ребенок начинает использовать лепет для общения, пытается активно копировать звуки, которые слышит, если его к этому побуждают. Он подражает движениям и жестам родителей, по просьбе взрослых может показать, где у него носик, глазки, ротик, ушки и т. п.

В этом возрасте малыши нуждаются в разнообразных впечатлениях. Обязательно находите возможность отправиться с ребенком на экскурсию или в гости. Усадив малыша в коляску или рюкзачок-кенгуру, можно съездить в зоопарк, магазин или просто в гости к бабушке с дедушкой или к друзьям. Замечательно, если там будут другие дети. Малыши в этом возрасте начинают наблюдать друг за другом.

Вас также может заинтересовать


Ребенок в 11 месяцев уход и питание - развитие ребенка в 11 месяцев

Нормальный вес к 11 месяцам для девочек колеблется от 7 до 11,2 кг., для мальчиков — 7,6-11,7 кг. Такой разброс объясняется различиями в росте. Чем больше рост ребенка, тем больше норма его массы тела.

Другие параметры физического развития к 11 месяцам жизни.

  • От 1 до 4 зубов. Идеально, если первыми начинают расти два нижних резца. Изредка первыми вырастают верхние резцы. За нижними проклевываются верхние резцы. Если зуба уже четыре, то они располагаются по два на каждой челюсти. Однако если зубов больше или пока нет вообще, это не считается отклонением. Возможно, врач порекомендует откорректировать питание. Многое зависит от генетической предрасположенности.
  • Окружность головы — 44-46 см. В зависимости от роста этот параметр варьируется.
  • Окружность грудной клетки — 48-49 см. Здесь во внимание принимается и вес. Важно убедиться, что все части тела развиваются пропорционально.

Что должен уметь ребенок к 11 месяцам

В это время ребенок уже уверенно стоит на ногах, держась за руку взрослого или опору. Большинство малышей, особенно мальчики, ходят на небольшие расстояния, опираясь на стены, предметы мебели или игрушку-каталку. Некоторые делают несколько шагов подряд без опоры. Иногда им требуется держать игрушку в руках, чтобы поддерживать равновесие. С трудом ребенок садится из положения стоя.

Ползание – уверенное и быстрое благодаря хорошо развитой мускулатуре. Сидит одиннадцатимесячный ребенок долго, уверенно, не пользуясь опорой под спину.

Руки ребенка отлично развиты. Желая схватить предмет, он раскрывает ладонь соответственно его размеру. Взять в руки мелкие предметы не составляет труда. Многие малыши указывают на интересные им вещи пальчиком. Во время игры они ставят кубики один на другой, строят простейшие фигуры из игрушек.

Постепенно формируются навыки самостоятельного питания. Малыш уже держит чашку двумя руками и пьет из нее. Держа ложку в одной руке, он зачерпывает еду и подносит ко рту. Даже при отсутствии зубов одиннадцатимесячные груднички могут есть некоторые блюда с общего стола. Они легко пережевывают и проглатывают мягкую пищу и еду, порезанную на мелкие кусочки.

Уровень психического и интеллектуального развития

В этом возрасте мальчики и девочки говорят первые простые слова из одного-двух слогов: «дай», «мама» и т.д. Новые слова они учат, слушая взрослых и повторяя за ними. Ребенок хорошо понимает речь, адекватно реагирует на просьбы и вопросы. Может односложно отвечать, кивать или крути

Что должен уметь ребенок в 11 месяцев?

Здравствуйте, дорогие читатели. Вашему ребёночку уже 11 месяцев, всего через 30 дней он будет отмечать свой первый день рождения. Малыш совсем взрослый, совершает свои первые шаги, пусть и с поддержкой взрослых. В этой статье вы сможете узнать, что должен уметь делать ребёнок в 11 месяцев.

Особенности физиологии малыша

Ребёнок уже имеет достаточно окрепшую систему мышц. Поэтому теперь не редкость увидеть топающего карапуза. Правда чаще всего он ещё держится за мамину руку.

В одиннадцатимесячном возрасте возможно наличие четырёх зубов – центральных резцов на нижней и верхней челюсти. Хоть это всё индивидуально. И является нормой даже полное отсутствие зубов до года. Так что не расстраивайтесь, если ваш кроха всё ещё не обзавёлся ими.

Малыш подрос, стал тяжелее. Характерным для этого возраста будет наличие таких параметров: у мальчиков вес от 7,6 кг до 11,6 кг при росте от 69,9 см до 79,2 см; у девочек вес от 6,9 кг до 11,2 кг при росте от 67,7 кг до 77,8 кг.

Мой карапуз уже весил 10 кг 800 грамм, рост – 78 см.

Развитие

В жизни малыша всё больше новых  открытий. Он уже такой взрослый. Давайте рассмотрим, какие же особенности наблюдаются в его развитии, какой прогресс в мелкой и крупной моторике, в эмоциональной и интеллектуальной сфере.

Ребенок ходит

Как ребёнок умеет двигаться

Одиннадцатимесячный карапуз уже умеет:

  1. Ловко владеть кистью руки, и индивидуально всеми пальчиками.
  2. С абсолютной лёгкостью садиться и приподнимается. Сидит уверено и продолжительное время.
  3. Умеет ползать.
  4. Поднимается, держась за кого-то или за что-то. Таким же образом пытается совершать свои первые шаги.
  5. Может залазить на невысокие предметы мебели и самостоятельно с них слазить.
  6. Пытается шагать без чьей либо поддержки.

Мой сын в 11 месяцев уже начал самостоятельно ходить. Правда делал буквально два-три шага и падал на попу. Но при этом не расстраивался, а даже улыбался. Потом снова вставал и пробовал идти. Иногда он ленился и перемещался, держась за кроватку.

Интеллектуальное развитие карапуза

Ваш ребёнок изменился, он уже понимает практически всё, что вокруг него происходит. Разбирает то, о чём говорят взрослые, о чём они его просят. Только сейчас вы впервые сможете не просто услышать слова «мама» или «папа», они будут направлены именно на вас. Ребёнок посмотрит в вашу сторону, потянет ручки и скажет – «мама». Это незабываемое ощущение. Какими ещё навыками в умственном развитии обзавёлся малыш:

  1. Когда ребёнок голоден или хочет писать — он уже осознанно произнесёт слова, символизирующие эти процессы («ням», «пи-пи»).
  2. Пытается разговаривать голосами животных.
  3. Понимает значение просьб, услышанных от родителей, и послушно выполняет их.
  4. Знает, что такое «нельзя». И уже спокойно к этому относится, не обижается и не сердится.
  5. Научился махать или кивать головой, когда хочет сказать «нет» и «да» соответственно.
  6. Умеет прощаться с помощью махания ручкой.
  7. Произносит слова благодарности путём кивания головой.
  8. Осознанно совершает определённые действия, например, играет мячом, звонит в колокольчик.
  9. Играет в игры типа «коза-дереза» и «ладушки».
  10. Самостоятельно собирает пирамидку, матрёшек, строит замок из кубиков.
  11. Малыш подражает маме. Готовит кушать в игрушечной посудке, качает куколку и кладёт её спать.
  12. Ребёнок уже дал предметам и действиям свои названия, например «ляля», «биби», «бах».
  13. Развились навыки сообразительности. Малыш понимает, что может использовать какие-то вспомогательные предметы для достижения своей цели.
  14. Кроха научился манипулировать, понимает, что можно «поплакать», чтоб получить желаемое.

Ребенок открывает дверь

Эмоции и социальные навыки

У ребёнка развивается психологическая дифференциация. В одиннадцатимесячном возрасте ему свойственны следующие умения:

  1. По настроению ребёнка уже можно понять нравится ему какое-то действие, человек, животное, игрушка или наоборот вызывает только чувство неприязни.
  2. Если кроху что-то не устраивает, например, его заставляют кушать что-то «невкусное» или купаться (если он этого не любит), то ребёнок всем своим видом будет показывать протест и упрямиться.
  3. Малыш уже свободно общается с другими детками. Теперь он стал выбирать себе друзей и в этот список входят далеко не все дети его окружения.
  4. Важно приучать малыша оставаться без мамы, становиться самостоятельным.

Сколько кроха спит и как кушает

Многие родители в этом возрасте уже заканчивают вводить прикорм деткам. Естественно в рационе малыша ещё нет жирного мяса или рыбы, грибов, красных и оранжевых фрукт и ягод, цитрусовых, сладостей. Еду для малышей всё ещё измельчают. Стараются давать минимум соли и сахара или не давать их вообще.

Прикорм заменяет практически все приёмы пищи. Если вы планируете в ближайшее время отучать карапуза от груди или от смеси, вам необходимо такое кормление свести до минимума, например, только перед сном.

Суточная норма малыша – литр пищи, без учёта жидкости. Кушает ребёнок пять раз в день.

У многих деток уже есть хотя бы четыре зубика. Поэтому им уже можно давать еду, которую следует учиться пережёвывать.

Ребёнок продолжает спать до 14 часов в сутки, 10 часов приходится на ночное время. Дневной сон может быть, как одноразовым, так и двухразовым. Ребёнок за раз может спать до двух часов. По ночам он практически не просыпается. Возможно, одно кормление.

В зависимости от индивидуальных особенностей некоторые дети могут просыпаться очень рано, а другие ложиться очень поздно. Но вы всё равно старайтесь приучать малыша к режиму дня, например не давать ему уснуть до 21:00 или наоборот так изматывать кроху, чтоб к этому времени он уже был готов упасть на подушку.

Ребенок 11 месяцев сидит

Малыш становится самостоятельным

Уже подошёл такой возраст, когда ребёнок хочет казаться старше, показывать, что и сам может справляться со своими делами. Вы можете позволять крохе выполнять следующие действия:

  1. Умываться, мыть ручки.
  2. Расчёсываться
  3. Пользоваться ложкой, чашкой.
  4. Самостоятельно надевать шапку, носочки.
  5. Помогать по дому, например, вытирать пыль, класть на место разбросанные игрушки.

Вы не только не должны противостоять его начинаниям, но и поддерживать малыша в этом. И главное не забывайте хвалить своего карапуза.

Что умеют мальчики, а что девочки

В одиннадцатимесячном возрасте уже с лёгкостью можно замечать отличия не только в физическом развитии мальчиков и девочек, но и в их поведении и даже способе играть.

Что должен уметь мальчик в 11 месяцев

  1. Любит активные игры.
  2. Он любопытный и полный энергии.
  3. Отдаёт предпочтение машинкам, мячику.
  4. Не любит долго сидеть на месте. Находится в постоянном поиске чего-то нового.
  5. Любит слушать разные звуки, может долгое время нажимать на кнопки музыкальных игрушек.
  6. Отдаёт предпочтение детям своего возраста. С лёгкостью знакомится.

Что должна уметь девочка в 11 месяцев

  1. Любит спокойные игры.
  2. Может длительное время сидеть на месте, заниматься понравившимся делом.
  3. Отдаёт предпочтение куклам, посудке, мягким игрушкам.
  4. Обожает копировать маму. Хочет, как она краситься, наряжаться.
  5. Обожает кормить свои игрушки с ложечки, сажать их на горшок, катать куклу в коляске.
  6. Девочкам интереснее играть с карапузами постарше. И они долго стесняются прежде, чем начать знакомство.

Не стоит забывать и об индивидуальных особенностях детей. Поэтому эти признаки мальчиков и девочек весьма относительны.

Активно развиваем малыша

Малыш и развивающий столик

Чтоб ваш малыш и дальше продолжал активно развиваться и совершенствовать свои навыки, стоит ему помочь. Соблюдайте следующие рекомендации для достижения этой цели:

  1. Стимулируйте ребёнка к первым самостоятельным шагам.
  2. Водите малыша по ступенькам, держа его за одну руку.
  3. Продолжайте заниматься мелкой моторикой ребёнка. Пусть собирает пирамидки, кубики, пересыпает крупы, рисует по рассыпанной муке, разворачивает обёртки от конфет.
  4. Когда малыш купается, пусть играет разными игрушками, давайте ему ковшик, пусть переливает воду.
  5. Пусть в его жизни появятся ролевые игры. Кормите куколку, кладите её спать, одевайте.
  6. Занимайтесь творческим развитием. Пусть малыш рисует, лепит з пластилина или солёного теста.
  7. Общайтесь с ребёнком, как со взрослым. Называйте ему все звуки и предметы, которые попадают в его поле зрения.
  8. Продолжайте читать ему сказки, рассматривайте вместе картинки в книге, называйте ему то, что там изображено.
  9. Обязательно выводите ребёнка на детскую площадку, ходите в гости к другим малышам. Ребёнку просто необходимо общение со сверстниками.

Рекомендуем к прочтению:

Вот так незаметно и пролетели 11 месяцев из жизни вашего комочка счастья. Ещё совсем чуть-чуть и ваш ребёнок начнёт самостоятельно ходить, а потом бегать, в его речи появятся первые словосочетания, а потом целый предложения. Помогайте вашему малышу расти здоровым и правильно развиваться.

все о физическом состоянии, особенностях речи, питания, ухода, а также о том, что умеет делать малыш

фото 5Дети растут быстро, и наблюдать за ними не только увлекательно и интересно, но и полезно – можно вовремя выявить отставания в развитии и устранить их.

Каждый возраст малыша должен соответствовать определенным навыкам и успехам, что же должен быть малыш в 1 год и 11 месяцев?

Об это речь пойдет далее.

Важно! Родители должны понимать, что каждый ребенок индивидуален, и не впадать в панику при несоответствии с приведенными ниже параметрами, но при существенной разнице нужно проконсультироваться с педиатром.

Физические параметры

Если говорить о росте и весе детей в 1 год и 11 месяцев, в среднем параметры следующие:

  • мальчики – рост — 86,5 см, вес – 12,2 кг, окружность головы 48 см, окружность груди -51 см;
  • девочки – рост – 85 см, вес – 12 кг, окружность головы – 46 см, окружность груди – 50 см.

Что умет делать малыш?

  • В этом возрасте ребенок очень подвижен, он не просто хорошо стоит на ножках, но и бегает, прыгает, кружится, а, следовательно, часто падает. Если малыш слышит ритмичную музыку, он подтанцовывает, машет ручками, и даже может подпевать.
  • В 1 год и 11 месяцев ребенок может построить башню из кубиков, бросить в цель мячик, что свидетельствует о том, что малыш научился хорошо владеть своими пальчиками.
  • Дети в этом возрасте могут проявлять интерес к велосипеду, они нажимают на педали, но крутить их еще не получается. А вот с ездой на самокате ребенок уже может справиться.
  • К этому возрасту малыш может самостоятельно надевать носки и штаны, а некоторым удается даже справляться с простыми застежками на вещах.
  • Ребенок уже может самостоятельно пользоваться горшком.
  • Как правило, к в это время становится понятно, какая рука у малыша доминирующая – правая или левая.

Справка! Психологи не советуют переучивать ребенка, если он более активно пользуется левой рукой.

Посмотрите еще полезное видео:

Особенности психоэмоциональной сферы

  • У ребенка в 1 год и 11 месяцев психологическая сфера продолжает активно развиваться, но происходит это немного медленнее, чем это было на первом году жизни. Длительность бодрствования увеличивается до 4-5 часов.
  • Малыш становится более независимым и начинает проявлять свой характер.
  • Некоторые дети капризничают – сжимают губы, если не хотят чистить зубы и кушать нелюбимую еду, отказываются мыть голову шампунем и так далее. Родители должны научиться договариваться с ребенком, не кричать, но и ни в коем случае не потакать капризам.
  • К этому возрасту у ребенка обостряется чувство свободы. Малыш может убегать от взрослого при каждой удобной возможности, но, если он увидит, что его никто не ищет, а родителей нет в поле зрения, он может почувствовать себя брошенным и сильно испугаться.
  • Малыш этого возраста в семье – это время, когда родители должны быть очень терпеливыми и понятливыми, ведь бунтарство и борьба – это естественный этап развития человека, в результате чего ребенок вырабатывает в себе привычку к устоям социума.

Речевые способности

фото 4Высокий познавательный интерес у ребенка в этот период жизни делает его очень восприимчивым к любой информации, которая исходит от взрослых.

Любознательный малыш в это время задает вопрос «почему». И взрослый человек должен правильно отреагировать на этот вопрос, и завязать доброжелательный и терпеливый диалог.

В лексике малыша к этому возрасту присутствует около 130-170 слов, ребенок может объединять их, создавая фразы и предложения.

В этом возрасте нужно больше читать ребенку сказок, учить вместе с ним детские стишки, чтобы не только развивать артикуляционный аппарат, но и увеличивать словарный запас.

Интеллект

Дети в этом возрасте много говорят, смеются и радуются, когда с ними общаются близкие люди. Улучшаются моторная ловкость, координация.

Основным видом деятельности для ребенка 1 года и 11 месяцев является предметная деятельность – он знакомится со свойствами предметов, развивается сенсорное развитие. Малыш учится перемещать предметы в пространстве, а также действовать предметами относительно друг друга.

Память тоже претерпевает изменения – у ребенка формируются воспоминания. Сначала они возникают на наглядной ситуации, малыш может увидеть чашку с отбитой ручкой, и сказать, что это он уронил чашку и она разбилась, или если ребенку предложить пойти гулять, он будет искать одежду и обувь для прогулки.

Что касается речевых навыков, до полутора лет ребенок учится понимать речь, к двум годам его словарный запас увеличивается, а также обогащается мимика и жестовая речь. Формируется речевое мышление – ребенок производит действия и обозначает их словами.

Ребенок начинает подражать взрослым – «читать газету», «разговаривать по телефону», «наряжаться» и так далее.

Однако потребность малыша в общении со взрослыми остается большой. То есть его эмоциональное состояние, активность и интеллектуальное развитие напрямую зависит от того часто ли играют и разговаривают с ним взрослые.

Рацион питания

фото 2В этом возрасте ребенка надо кормить не только полезно, но и вкусно.

Фрукты и овощи должны обязательно присутствовать в рационе, перетирать их уже не нужно – малыш уже может справляться с твердой пищей.

Просто сварить брокколи без соли – уже не вариант.

Наверняка ребенку понравится одно из следующих блюд:

  1. Суп с фрикадельками. В 150 мл бульона добавить мелко нарезанный картофель, пассированные лук, перед и морковь, и сварить до готовности. Чтобы приготовить фрикадельки потребуется измельченный кусочек говядины, соль, перец, половина яйца. Фрикадельки отварить, перед подачей положить в суп, и украсить блюдо зеленью.
  2. Банановые оладья. Замесить на кефире или молоке тесто для оладий, добавить в него пюре из измельченных бананов, хорошо перемешать. Выпекать на растительном масле. Оладья можно полить сметаной или медом, если у ребенка нет аллергии на продукты пчеловодства.

Особенности гигиены и ухода

В 1 год и 11 месяцев ребенок может частично сам следить за своей гигиеной – мыть руки перед едой или после прогулки. Но все остальное пока еще лежит на плечах родителей.

Чтобы гигиенические навыки закрепились нужно каждый день купать ребенка, помогать ему чистить зубы, причесывать, периодически стричь ногти и чистить ушки. Какие-то процедуры, например, чистка зубов, можно доверить малышу, но родители при этом должны внимательно следить, и помочь ребенку довести начатое до конца, если он не справляется сам.

Ребенка надо регулярно стричь, перед тем как впервые идти с ребенком в парикмахерскую, нужно проиграть с ним эту ситуацию – «постричь» куклу или зайца, так малыш будет чувствовать себя увереннее в незнакомой обстановке.

Режим дня и сна

Правильный режим дня ребенка в 1 год и 11 месяцев выглядит так:

  • 7.30 — пробуждение и гигиенические процедуры;
  • 8.00 – завтрак;
  • 9-10.30 – прогулка;
  • до 12.00 – творческие занятия дома;
  • 12.00 – обед;
  • до 15.00 – сон;
  • до 16.00 – спокойные игры дома;
  • 16.00 – полдник;
  • до 18.00 – прогулка;
  • 18.30 – ужин;
  • до 20.30 – спокойные игры дома;
  • 20.30 – гигиенические процедуры;
  • 21.00 – сон.

Массаж

Профилактический массаж нужен не только детям, у которых есть патологии и отклонения в развитии, но и совершенно здоровым малышам. Но к в это время заставить лежать малыша спокойно сложно, поэтому проводить массаж нужно в игровой форме, например, придумать сказку и проводить массаж в соответствии с действиями сказочного героя, или дать малышу игрушку, чтобы он делал массаж одновременно с родителями.

Массаж ребенка данного возраста предполагает использование следующих приемов:

  • поглаживания;
  • растирания;
  • разминания;
  • легкие поколачивающие движения.

Справка! Правильно сделанный массаж оказывает положительное влияние на дыхательную, опорно-двигательную и нервную систему, систему кровообращения. Кроме того, улучшается обмен веществ, повышается иммунитет.

Гимнастика

Гимнастику для детей нужно поводить с учетом особенностей физического и психического развития. За основание берется ходьба, игры с мячом, флажками и другими предметами, которые могут заинтересовать ребенка. Кроме того, малышу будет полезно лазать, проходить упражнения на преодоление преград и препятствий.

Важно помнить, что у ребенка в этом возрасте преобладает игровая деятельность, поэтому все упражнения нужно сочетать с игровой деятельностью.

Занятия с малышом

Развивающие занятия с ребенком должны проводиться регулярно, так как в этом возрасте мозг малыша активно развивается, и ребенок готов получать и усваивать информацию.

Обязательно нужно читать ребенку книжки, и обязательно анализировать прочитанное и отвечать на вопросы. Очень полезно учить детские стихи, важно заинтересовать ребенка, поэтому читать стихи надо с паузами и эмоциями.

Учить малыша цифрам конечно рано, но некоторыми математическими понятиями он конечно уже должен владеть – мало, много, большой, аленький и так далее. Можно научить ребенка считать до трех, а также дать понятие о простых геометрических фигурах.

С этого возраста можно учить ребенка лепить из пластилина, дать ему краски и карандаши. Лучше всего покупать раскраски с простыми рисунками, где все детали большие.

Для развития мелкой моторики можно заниматься с ребенком пальчиковой гимнастикой – как вариант «Ладушки», «Сорока-белобока».

Ребенок к 1 году и 11 месяцам начинает испытывать потребность в общении со сверстниками, родители должны учить ребенка правильно строить отношения, не ссорится, учиться играть вместе.

К этому возрасту ребенку будут интересны игрушки из следующих категорий:

  • развивающие – лото, мозаика, пазлы, краски,
  • обучающие – игрушечная посуда, лего, конструкторы с крупными деталями,
  • для активных игр – мячи, мини-кегельбаны, железные дороги, мини-баскетбол на липучке,

Кроме того, малыш будут с удовольствием играть с различными говорящими и музыкальными игрушками, мальчики в этом возрасте любят играть с машинками, наборами инструментов, девочкам придется по душе кукольный домик, гладильная доска, посудка, игрушечный медицинский набор.

Советы родителям

Дети в 1 год и 11 месяцев уже начинают осознавать свою половую принадлежность, потому мальчиком нужно объяснять о том, что обижать и драться с девочками недопустимо, а девочкам нужно прививать навыки готовки и ведения домашнего хозяйства – купить набор детской посуды и учить «готовить».

Очень важно в это время развивать ребенка разносторонне, воспитание должно быть эстетическим, моральным, интеллектуальным и физическим. Если ребенок не очень любит чтение, не стоит его заставлять слушать сказки, замените их обучающими мультфильмами. Если родители будут настаивать на книгах, впоследствии у ребенка может развиться стойкое нежелание читать.

Родители должны понимать, что у малыша в этом возрасте уже есть свой темперамент.

  • Сангвиники – это беспроблемные дети, но при этом хитрые и их невозможно заставить делать то, чего они не хотят.
  • Меланхолики – ранимые дети, которые склонны к обидам. На них нельзя кричать, особенно в присутствии других детей.
  • Флегматики – медлительны и сонливы, с такими малышами нужно постоянно заниматься совместной деятельностью и стараться вовлекать их в активные игры.
  • Холерики – подвижные и шумные дети, которые могут проявлять агрессию к сверстникам – наказывать физически за это нельзя, но и игнорировать тоже.

Основной задачей родителей является формирование характера малыша, который сгладит минусы темперамента. Только индивидуальный подход позволит сделать это максимально мягко и эффективно.

90000 What should a baby be able to do at 6 months? 90001 90002 Motor skills 90003 90004 To prepare for this, children try to support themselves with their hands, but over time they can begin to let go of their hands and sit without support. 90005 90004 Your 6-month-old baby may roll from back to belly and vice versa. Some children can move on the floor using this method. Or they can crawl forward or backward - slide on the stomach on the floor. You may even notice that your child goes up on all fours and tries to crawl back and forth.90005 90004 90009 [1], [2] 90005 90002 Baby's sleep at 6 months 90003 90004 Most babies have been sleeping for six to eight hours at six months. When children at this age have trouble falling asleep independently, some parents use a method developed by pediatrician Richard Ferber. The method of Ferber involves putting the baby in the crib while he is still awake. This method works well for many families, but you can experiment with different sleep methods before you find the one that works best for you.90005 90004 Now that your baby can roll over on its own, do not worry if you put him to sleep on his back and he wakes up on his tummy. The risk of abnormal breathing in a dream is significantly lower at six months than it was in the first few months of life. 90005 90004 90009 [3], [4] 90005 90002 Vision 90003 90004 When your child is 6 months old, you may notice that the color of your baby's eye has changed since his birth. A change in eye color can go through several stages before settling on the final color for about six months.If your child still has blue eyes, most likely they will remain so forever. 90005 90004 A child at 6 months is already well distinguished between his and others and learns close relatives. At the sight of mom and dad, he can happily smile and even laugh. 90005 90002 Nutrition 90003 90004 If you have not transferred your child to solid food yet, your pediatrician will most likely recommend you to do so at six months of your baby's life. Start with iron-fortified cereals. Mix them with milk or milk mixture.As the child adapts to solid food, fruits and vegetables with their complex formula must be introduced gradually. Wait a few days each time you try to add something new to your baby's diet to make sure your child is not allergic to this product. 90005 90004 If your child does not like the new food, wait a few days and then try again. Infants are impermanent creatures, and their taste may vary from day to day. 90005 90004 Add foods to your baby's diet one by one to be able to monitor any of his reactions, such as rashes, diarrhea, or vomiting.According to the American Academy of Pediatrics, there is no evidence that the introduction of products such as eggs and fish after 4-6 months of age, increases the risk of developing food allergies. 90005 90004 90035 90005 90004 Wait before giving your child honey at least until the age of 12 months, because it can cause allergies. Cow's milk also does not need to be given until the baby is at least 1 year old. This also applies to cow milk products, such as yogurt or soft cheese. 90005 90004 90009 [5], [6] 90005 90002 Communication of the child in 6 months with parents 90003 90004 A child at 6 months already often has an emotional reaction to your actions or just the appearance: a smile, laughter and babble like ( "ma-ma", "ba-ba").To help your child learn a language, read to him stories and tales every night before bed. 90005 90004 Children at this age are already beginning to recognize people and things around. Your child has already begun to feel comfortable with his friends - mom, dad, grandparents, as well as his favorite toys. You can see the first signs of fear when your child sees new people or finds himself in new situations. 90005 90004 What a baby must be able to do at 6 months depends on its individual characteristics.Do not worry if your baby has something wrong. At this age, development is very fast, and very soon he will surprise you with his new skills. 90005.90000 What should a baby be able to do at 3 months? 90001 90002 Baby development at 3 months 90003 90004 Crying is no longer the only method for a child to communicate with parents and others. He already knows how to roar, smile widely and even laugh. So the child shows his attitude to the world and his happiness because he lives. Did you know that neonatologists who deal with babies observe more than 70 types of smiles in their three months of age? If a mother loves her child and is attentive to his needs, she will also be able to distinguish between these kinds of smiles.90005 90004 If the child is unhappy, he may already cry more harshly. Shout, express your displeasure. A child at 3 months can already hold the head for quite a long time, lifting it up. He already knows how to raise shoulders, chest, and lying on his stomach. 90005 90004 Children in three months (though not all) learn to roll. This helps them board the playpen or crib. They can kick a toy and then have a big laugh if the toy rings. Babies at 3 months like to listen to how their father or mother read them poetry or sing songs.90005 90002 Baby at 3 months: motor skills 90003 90004 A child at this age exhibits innate reflexes well, such as a startle reflex. You probably notice that the strength of your child's neck is also increasing. When you hold a child in an upright position, he already holds his head well. Three-month-old children can lift their upper body, helping themselves with their hands, while keeping their heads up. 90005 90004 If you are following your child, you should notice some early signs of hand-eye coordination.The cams of your child at 3 months can already open and close, the child can quickly grab a toy or rattle and pull it into his mouth. 90005 90004 Parents should be aware that in three months the child can put on weight at 800 g per month. And its growth also increases very quickly - up to 2.5 cm per month. If you have a boy, the volume of his head at 3 months reaches 41 cm, and the volume of the breast is 41 cm on average. In girls, the volume of the head and chest is slightly less - about 40 cm.The central nervous system in a three-month-old baby continues to form. 90005 90004 His bones continue to grow and harden. Therefore, the child still needs to be treated very carefully so as not to break them and not move the fragile joints. Therefore, the baby can not swaddle tight. It is also impossible to plant it in advance, especially for girls whose pelvic bones can move from the anatomically correct place. 90005 90004 90021 [1] 90005 90002 Feeding a three month baby 90003 90004 Do not listen to advice that a child should be given solid food as a complementary food at three months of age.It is not so - at least a few more months must pass before the baby reaches six months. 90005 90004 Of course, it is very difficult to determine how much milk a baby sucks on breastfeeding. But it is worth knowing that the rate of the baby in three months throughout the day - up to 850 grams of milk. At the time it will be a portion of about 120-140 grams. You can determine the rate of milk for the child and yourself: just divide the weight of the child by 6 (the number of feedings). You will receive the amount of milk in grams, optimal for your three-month baby.90005 90004 Between feedings, it is necessary to withstand about 3 to 3.5 hours. At the same time, it is necessary to include vitamin D in the child's diet - this will enable the bones and skin of the child, as well as his hair and nails, to develop better. 90005 90002 A child in three months - how much and when to sleep? 90003 90004 Your baby's nervous system becomes stronger in 3 months, the stomach stretches and can hold more mother's milk. But now the child can sleep less than in the first months after birth.90005 90004 If your child wakes up in the middle of the night, wait about 30 seconds before heading in to him. Sometimes babies at 3 months old can cry for a few seconds and then fall asleep again - without any influence from their parents. When you rush to the child at the first sound, you can wake him up instead of the baby falling asleep on his own. 90005 90004 90038 90005 90004 If the screams in the middle of the night do not stop, you should go to your child's room to help him. Feeding and changing diapers should take place in the dark, if possible, and then put the baby back in the crib.In the end, your child will realize that night is just for sleeping. 90005 90004 Your child's daytime sleep schedule should also be calm - without loud noises in the room. Most 3-month-old babies sleep between one and a half and 2 hours each day. The total number of hours of sleep in a three-month-old child is no longer 22, as in the first month after birth, but up to 17 hours. 90005 90002 The third month of a child's life: sight and hearing 90003 90004 The hearing and vision of your child at three months is gradually improving.Children of this age turn their heads and smile to the sound of the voices of their parents, they also like to listen to all kinds of music. 90005 90004 Your child will continue to pay heightened attention to bright toys. This is because sharp contrasts are easier for him to see. Persons are still very exciting for him. Look at your child and he will also look into your eyes. Your child will also gaze at his reflection in the mirror. 90005 90002 The third month of child development: communication with the outside world 90003 90004 At three months your baby is becoming more and more unique.It is this stage that the child psychiatrist Margaret Mahler is called "shading" when children come out of their shells and begin to react to the world around them. Part of this process of withdrawal involves communicating with people and smiles of pleasure, among the medical community better known as social smiles. 90005 90004 In the third month of life, crying is no longer the primary method of communication for your child. 3-month-old babies can already cry for no more than an hour in the aggregate throughout the day.If crying exceeds this "norm" or seems too long for you, consult your pediatrician, as this may be a medical problem. 90005 90004 Instead of crying, your child begins to communicate in other ways, such as cooing and pronouncing vowel sounds ( '' O '' and '' a '', for example). Involve your baby in conversation, responding to these sounds when you are together. Say: "I'm going to replace your diaper" or "It's dinner time!" Your child will admire the sound of your voice and follow the expression on your face when you speak.Eventually, he will begin to form his own sounds and his own gestures. Talking is a great way to connect with your three month old baby. 90005 90002 Walking with the baby in 3 months 90003 90004 Walking with a three-month baby is a very good idea. They temper him. Fresh air benefits the lungs, skin, and cardiovascular system. It is desirable to walk at least 6 hours a day, even if the weather outside is not very warm. That's just at a temperature below minus 10 degrees, you should not walk - the baby can catch a cold.But the carriage with the baby can be rolled out on the glazed balcony or loggia. 90005 90004 The sun's rays are very useful for the child, since the skin, when they are exposed, actively begins to produce vitamin D. And this vitamin is the prevention of bone diseases and such a dangerous disease as rickets. The sun's rays are very good protection against anemia. Outdoor walking very well protects the child's immune system. But there is a nuance: the child can not be kept in a draft and under direct sunlight.This can lead to a cold in the first case or to burns - in the second. 90005 90002 The third month of child development: missing stages 90003 90004 Each child is unique and necessarily different from other children. Do not be alarmed if your 3-month-old baby skips some of the stages, especially if he was born prematurely. However, do not disturb your pediatrician if your child has not done the following things in his three months: 90005 90068 90069 Does not respond to noise. 90070 90069 Does not follow people or objects with a look.90070 90069 Not smiling. 90070 90069 Not laughing 90070 90077 90002 How to play with the baby in three months? 90003 90080 90069 Show your child bright toys at a distance of 25-30 cm from the eyes. Move the toy right-left-up-down. Let the child watch the toy with his eyes. So he will train the focus of the eye and eye muscles. 90070 90069 Buy toys that make sounds: jingle, rustle, squeak. Move these toys left and right of the child and let them make sounds. The child will learn to pick up the sounds.You need to ask him: "Where is it ringing?" Of course, a baby at 3 months will not be able to answer you, but will catch the general information and tone that an adult is saying. 90070 90069 Give the child toys in his hands so that he can hug them with his fingers. So the child will train the hand, fingers, improve his grasp reflex. It is better if the toys are of different shapes, but such that the handle of the child can embrace them. So he will get used to take something handles. 90070 90069 Train your baby's legs.At three months, babies still have hypertonicity of the extremities. If you put the baby on a hard surface and take it under the handles, supporting it, it will touch the legs, like when walking. Shift the child from the back to the tummy and vice versa, and then he will train the muscles of the back and neck. 90070 90089 90004 A child of three months requires even more attention and care of parents. And they, in turn, do not need to know that a child should be able to in three months to help him in development.90005 90004 90021 [2], [3] 90005.90000 15 Things The Baby Should Be Able To Do At 6 Months Old 90001 90002 The process of the baby's growth is divided in sequential stages throughout its early life. They deserve considerable attention by the parents so that they can enjoy knowing that their child is developing and growing in front of them, as well as be aware of any complications and troubles that might crop up.90003 90002 The first year of the baby's life is the most essential and vital period of its life; it highly determines the future and outcome of its development by being the first brick of the process. A healthy and well-abled child can indicate proper child care and nurturing, and in the opposite case, can indicate negligence and disordered raising.Ever since the baby is brought to life, its abilities and accomplishments start taking part in a continuous manner and get more advanced and firmer with time. A one day old baby is quite different than a baby after a year. In fact, the baby during the first half of its first year is not the same during the second half, and speaking more accurately, the baby can demonstrate noticeable differences in every single month, regarding numerous disciplines other than its appearance. 90003 90002 Having reached the sixth month, the baby is about to progress further into the second half of its first year with the aid of a number of skills acquired successfully by that time.There are certain milestones that the baby should have reached by the sixth month. These skills vary between intellectual, mental, physical, and social, and deserve to have a brief, but clarifying mention in the next few lines. 90003 90008 15 Sleeping For Fewer Hours 90009 90010 90002 The newborn is estimated to have a daily sleep time of eighteen hours at maximum scale.As it grows in age, sleep duration starts to gradually decrease. The baby at six months old is frequently expected to sleep through the night for approximately six to eight hours and nap for 1 to 2 hours during the day with longer periods of wakefulness, in addition to the possibility of having sleep discomforts and troubles. 90003 90002 In other words, the baby will be more or less sensitive to the place where it is sleeping; it may be comfortably and peacefully sleeping in mum's arms, but once she places it into the bed or crib, it wakes and bursts out crying.This is pretty much something that every parent experiences and this problem is one of the disturbing obstacles of raising the child, and it is advised to put the baby in the crib while it is still awake. 90003 90008 14 Bouncing 90009 90010 90002 Perhaps not all babies would be capable of successful performance, but most babies at least would give it an attempt.The baby tries to put some of its weight on its legs, which aids in strengthening the muscles and preparing them for standing and walking in the near future. The mother can hold the baby at its arms, placing its feet on the floor or on her lap to help it take the first step in learning to stand still, she can also sit with her baby in a suitable place like the bed, and support it to try jumping. 90003 90002 Moreover, the baby may use other means to support its hands, for example the wall, chairs, tables, or perhaps the stove! Babies continually test their abilities and squatting / bouncing is a great way to test their balance.That's why it is necessary to monitor the baby's activity to prevent any unfavourable events that may result from approaching places that are known to be hazardous. 90003 90008 13 Babbling And Vocalization 90009 90002 90025 90026 90003 90002 Speech skills start to take part in the process of the baby's development, by the sixth month.The first step including babbling and pronouncing simple prefixes and vowels such as "ma", "ba" and "ga." These vocals give rise to clear words with practice and time. In this matter, the parents ought to cheer and encourage the baby to keep trying to make the sounds, even if they seem to hold no meaning initially. Encouragement helps the baby to be ready for comprehending more advanced and complex vowels. 90003 90002 Some babies are already able to pronounce some easy words at the age of six months, indicating intelligence of a somewhat higher level, as well as focused attention and training by the parents.One of the common ways that is often used to help baby make words is through linking them to animal sounds and linking a picture of the animal to the sound; such as 'ba,' "The sheep says ba." 90003 90008 12 Rolling Over 90009 90010 90002 This is wonderful indication of motor development in the baby, the demonstration of which is prominent within this period.The act of rolling over can be fun for the baby, but may get on the nerve of its parents due to the higher possibility of the baby rolling off the sofa or bed, which until that point, was a relatively safe place to lay the baby down. This skill may change the baby's sleep pattern so instead of being all the time sleeping in the same position on the back, the baby finds they can roll over and change their position. Parents may want to continue to lay the baby on the back however until the baby has mastered it and can avoid breathing problems from laying on their belly.90003 90002 Babies frequently roll on their tummies, and many of them are feeling alright with a such position, even during sleeping, other babies may feel distressed. The fact that the baby can roll over makes it a must for the mum to keep an eye on it when placed onto the bed or a high place on purpose, for example, diaper changing.90003 90008 11 Crawling 90009 90010 90002 The baby is no longer immobile, having acquiring a great amount of motor development and increased muscular capabilities.It can now take advantage of its extremities to move from one place to another, a fact which makes it very important for the parents to keep their baby away from places of different degrees of danger, so as to prevent any injuries or traumas. So, if mum and dad have not already done so, it's time to put the electric outlet sockets covers and childproof latches on. 90003 90002 Crawling is considered a preliminary stage of the baby's mobility, which prepares its body for more developed skills.The mum can use this skill to teach and help her baby use other skills, for example grabbing a toy or reaching the sofa. The parents should encourage the baby by tempting her with a favorite toy placed just a few feet out of reach, enticing the baby to pursue it. Do not continue if the child becomes extremely frustrated but gently encourage her. 90003 90008 10 Sitting 90009 90010 90002 By this age, the baby should have developed stable control of its head, which will continue developing with further growth.The spine also contributes to enabling the baby to sit, even if with support at the beginning. This support can be achieved by the mother's body, the sofa, pillows, stuffed big toys, or any other objects that ensure no harm or discomfort to the baby's back and head. 90003 90002 With time, the baby will be able to sit with enough balance to not need support.But until then the balancing ability is still incomplete; the baby may be able to sit successfully independently once, but fails to do it the following time. This, however, is expected to happen, with no need to worry. The parents simply have to be aware of where to place their baby to have it sitting and to provide appropriate support and soft pillows for baby to fall over onto and under continuous supervision. 90003 90008 9 Handy Skills 90009 90010 90002 Now, the baby is able to use its hands in new ways other than holding people's fingers.The development of its nervous system activity aids it to hold small objects for a period of time of a couple of seconds, and this duration will lengthen certainly with age and practice. The baby is also able to move the object between right and left hands, feeling the texture of the objects being held in its hands and giving response to them. 90003 90002 Parents may start wondering at this point about 'handedness, "but it is still difficult to determine whether the baby is right-handed or left-handed at this point.Actually, it is believed that it is still early for the baby's skills to settle on a specific hand, since these skills are still at their starting point. Doubtlessly, the parents are responsible for keeping harmful and small objects at an unreachable distance from their baby, to prevent any tragic consequences. 90003 90008 8 Recognizing People 90009 90010 90002 The cognitive abilities and memory centers of the brain start to exceed being primitive, enabling the baby to remember and recall certain events and people, and react to encountering them according to the situation and the people themselves.Visual centers are also involved, providing clear imaging of what the baby is seeing, and thereupon evoking different reactions. 90003 90002 The six-month old baby is capable of demonstrating an emotional response to the person or thing approaching it, smiling for a smiling face, showing fear upon seeing a stranger, turning its head around when it does not want to connect with what is in front of it, as well as several other reactions.The stranger anxiety is a well-known example, in which the baby does not easily get along with people other than its father, mother, siblings, and close people whom it is used to seeing daily or very frequently. After all, the main attention is still sought from the mother. 90003 90008 7 Recognizing Details and Objects 90009 90010 90002 The cognitive and visual brain centers of the baby do not limit its recognizing capabilities to people only, but also stimulate its ability to analyze the surroundings that have an attractive appearance.The baby can be seen during this period to focus on special details of some objects, for example flowers or colorful patterns on the mum's blouse. 90003 90002 Actually, the skills of using hands and feeling different textures would not evolve with the absence of the recognizing skill; the baby notices a small toy, a flower, or a teddy bear for instance, and expresses its interest to approach the object with its hand to grab or at least have a touch.Some babies at this age can also recognize animals and express their reactions according to the animal and according to their feelings. If the family has a pet dog or cat, the baby will certainly have shown recognition of the animal by now. They can also react to objects that may seem strange or scary for them. 90003 90008 6 Recognizing Words 90009 90010 90002 Words are included within the details mentioned previously.However, the level of word recognition among babies of this age vary, and it is expected to find some who still can not distinguish words until an older age. On the other hand it is not purely a talent or an exceptional skill, and it depends on the cognitive development of the baby, as well as the way it is being raised. 90003 90002 Babies capable of recognizing words can also most probably recognize letters.This can be intensified by suitable games proposed by the parents. Some manifestations of this skill include, for example, when the baby is given an inverted box with printed words, it may rotate it because it has realized the correct pattern of words, and then acts like it is reading it! Or when the parent gives the baby a number of letters and it correctly picks the letters the parent pronounces. 90003 90008 5 Playing Games 90009 90010 90002 The development of cognition, recognition, vision, and memory, also provides an opportunity for the baby to do further explorations by getting involved in games.Of course, not all games are compatible with its brain, but even the simplest types can assist in affirming its talents. The first round of the game is done with instruction of the parent, expressing with gestures and words how to play or do the task of the game. The trial and error method is not problematic and opens a wider chance for the baby to depend on itself. 90003 90002 For example, the mother can bring her baby a puzzle game and show how to place the parts correctly.She can also do the same by using the small plastic bricks and let her baby come out with any shape. Playing with the baby using animal or other things 'pictures and names can combine fun and benefit. 90003 90008 4 Attention Seeking 90009 90010 90002 It is true that the attention seeking attitude seems to be born simultaneously with the baby, being manifested by crying.Previously, crying was used instead of words to express the feelings of hunger, drowsiness, illness, thirst, pain, discomfort due to a dirty diaper, and so forth. Crying has been the only way the baby has had to bring attention to their needs. However, at this age the baby may cry simply to get attention of the people around her, even when there is nothing to complain about. She may just want some attention and company. 90003 90002 However, the crying may no longer be the only method, since the baby is in the progress of developing new different expressive skills, and crying will be gradually become specified to certain events.The vocalizing skills explained earlier, are of the methods often put in action. It is important to emphasize the need to develop the child's self-confidence, therein comes the duty of the parents to stimulate it by caring, and not ignoring. 90003 90008 3 Feeling Of Textures 90009 90010 90002 This is attributed to the development of the baby's hand skills, as well as the nervous system activity; the tactile senses of the hands, plus the cognitive brain abilities are intensifying and getting more advanced.This can be a method of getting the baby closer and more aware of the surroundings, which contributes to better development of its recognition capabilities. 90003 90002 The baby can also manifest different reactions and emotions in response to its perception of textures; for example, expressing delight when touching a soft pleasant surface, displeasure for a rough or prickly surface.The baby can develop reflexes towards textures, which guide it to be attracted to and accept pleasant ones, and on the other hand, avoid those that gave it negative feelings. Some babies have a fast reflex to the extent that they may immediately stop approaching an object of an unpleasant surface after the first time of trial. 90003 90008 2 Feeding Development 90009 90010 90002 Breast milk will no longer be the one and only nutritive method.Here comes the participation of other types of food in fulfilling the baby's needs. The baby is expected to show interest in several food types that are easy to chew and swallow, even if teeth have not already started to rise. Of course, the baby is not giving up on breastfeeding or formula just yet, but she should be starting to receive soft foods. Cereal is usually the first food introduced, followed by pureed fruits and vegetables. 90003 90002 Certainly, not all foods are appropriate nor advisable for such age.It is usually recommended to focus on food with healthy content and vital elements necessary for the baby's growth. It is also recommended to check on the food appropriate for the baby. Parents need to watch for signs of food allergy such as redness, hives, rash, and difficulty breathing. If these happen, seek immediate medical help. 90003 90008 1 Attraction To Stuffed Toys 90009 90010 90002 The baby will develop its attraction to different kinds of toys, but those being stuffed are seemingly more appealing, especially if they have an animal-like appearance.Actually, stuffed toys can be considered less dangerous than plastic ones or those that are likely to be swallowed and choked on. Some babies express their attachment to a certain toy to the extent that it feels the need for this toy to accompany it all the time, as if it is a close friend. Many children form an emotional attachment to the item that gives them comfort. 90003 90002 Again, it is the parent's duty to be careful about what kind of toy to allow as a "friend" of her baby, she has to ensure the absence of any suffocating or allergic actions possible to be caused by the material of which the toy is manufactured.The baby may love to have the toy beside it during sleep, therefore, she has to be attentive to place them properly. 90003 90002 Sources: BabyCenter.com, Bounty.com, BabyCentre.co.uk, WebMD, CDC.gov, WhattoExpect.com 90003 90010 90002 90120 Next What Is A Placental Abruption & How Does It Happen? 90121 90003 .90000 Sample baby schedules for 11- and 12-month-olds 90001 90002 What babies need when it comes to eat, play, and sleep 90003 90004 Getting into a routine with your baby is a personal thing. Learn to read your baby's cues to develop a pattern of eating, playing, and sleeping that works for your family. As you create a schedule for your baby, keep in mind that at 11 and 12 months most babies need: 90005 90004 It can be a big help to see what other moms and dads do. We asked parents of 11- and 12-month-olds to share their baby's daily schedule, then picked the seven below as a helpful representation.90005 90002 Schedule 1: A formula-feeding stay-at-home mom of an 11-month-old 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a 90012 90011 combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 7:30 to 8 a.m .: 90018 Noah wakes up, has an 8-ounce bottle. 90005 90004 90017 9:30 to 10 a.m .: 90018 Breakfast - oatmeal mixed with yogurt or pureed fruit, plus finger foods like small pieces of bagel and cheese or dry cereal. 90005 90004 90017 10:30 a.m .: 90018 Nap, usually for two hours.90005 90004 90017 12:30 p.m .: 90018 Lunch - things like small pieces of ravioli, mac and cheese, chicken, veggies, toasted cheese sandwich, or sunflower butter and apple spread sandwich. He also has 4 ounces of formula. Between naps and meals, we read books, Noah plays on the floor or in his jumper while Mommy cooks, we go out, or Noah plays at home with Grampa. Lately his afternoon nap is harder - it can start anywhere from 3 to 5 p.m. or he may skip it entirely. He usually sleeps between one and two hours.90005 90004 90017 3 to 4 p.m .: 90018 He has a 5-ounce bottle of formula if he's awake. 90005 90004 90017 6 p.m .: 90018 He has a 5 or 6-ounce bottle (if he did not have one earlier) and a snack of small crackers or pieces of fruit. 90005 90004 90017 7 p.m .: 90018 Dinner - Noah either shares what we have or has the same things as at lunch, then a bath every other day. 90005 90004 90017 8:30 p.m .: 90018 He has a 6-ounce bottle. 90005 90004 90017 8 to 9 p.m .: 90018 Bedtime. I bring him upstairs and change his diaper, get his jammies on, brush his teeth, and read him 90011 Goodnight Moon 90012.Then I put him in his crib and he falls asleep on his own. He usually sleeps through until morning. 90005 90002 Schedule 2: A working mom of a 12-month-old and an older child 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a 90012 90011 combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 7 a.m .: 90018 Up for the day. 90005 90004 90017 7:15 a.m .: 90018 Breakfast. She has an 8-ounce bottle of whole milk, then cereal Os and small pieces of fruit or pancakes or ... 90005 90004 90017 8:30 a.m .: 90018 Alivia and her sister go to Grammy's for the day, and I work. 90005 90004 90017 8:30 to 10:30 a.m .: 90018 Alivia plays with toys, plays with her sister, and has a snack of finger foods. 90005 90004 90017 10:30 a.m .: 90018 She takes a short nap (45 minutes to an hour). 90005 90004 90017 11:30 a.m .: 90018 She wakes up. I come over during my lunch break. 90005 90004 90017 Noon: 90018 Lunch. She has 6 to 8 ounces of whole milk and regular food like yogurt, mac and cheese, or other things.90005 90004 90017 12:30 to 3 p.m .: 90018 She plays or runs errands with Grammy. 90005 90004 90017 3 p.m .: 90018 She has 6 ounces of whole milk and takes a nap for one to two hours. 90005 90004 90017 5 p.m .: 90018 I pick up the girls from Grammy's. 90005 90004 90017 5:30 to 6 p.m .: 90018 Dinner. Lately she has whatever we have, cut into small pieces - lasagna, spaghetti, veggies, chicken, and so on. 90005 90004 90017 7 to 8 p.m .: 90018 We play, read books, and have bath time. 90005 90004 90017 8:30 p.m .: 90018 She has 6 to 8 ounces of whole milk. I still rock her and sing "You Are My Sunshine" over and over till she falls asleep. I know some people think this is a bad habit, but I'm a working mom and want to be with her as much as possible! 90005 90002 Schedule 3: A formula-feeding stay-at-home mom of an 11-month-old 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 8:15 to 8:30 a.m .: 90018 Jackson wakes up. 90005 90004 90017 9 a.m .: 90018 Breakfast - he has an 8-ounce sippy cup of formula along with oatmeal, yogurt, and small pieces of fruit and waffles or toast. 90005 90004 90017 9:20 to 11 a.m .: 90018 Playtime! I read to him, we watch a kids 'program on TV, sing songs, and play with his keyboard, balls, train set, and other toys. 90005 90004 90017 Noon: 90018 Lunch. Small pieces of grilled cheese sandwich, fruit, veggies, grilled chicken, homemade pizza, ham, soup, or any leftovers from dinner. He also drinks another 8-ounce sippy cup of formula.90005 90004 90017 12:30 to 1:30 p.m .: 90018 More playtime. 90005 90004 90017 1:30 to 3:30 p.m .: 90018 Nap time. 90005 90004 90017 4 p.m .: 90018 Playtime! 90005 90004 90017 5:30 p.m .: 90018 Dinner. Anything from lunch or small pieces of fish, chicken, steak, shepherd's pie, mushrooms, potatoes, various fruits and veggies, or pasta. He has water with dinner. 90005 90004 90017 6 p.m .: 90018 Bath time. 90005 90004 90017 6:30 p.m .: 90018 Naked baby time! 90005 90004 90017 7 p.m .: 90018 Get pj's on and have another 8-ounce sippy cup. After this, we brush his teeth. 90005 90004 90017 7:15 p.m .: 90018 We continue to play until he shows signs that he's sleepy or it gets to be 9 p.m. (I put him in his crib by 9 p.m. no matter what.) 90005 90004 At night we do not play with noisy toys. We mostly read and wind down from the day. He falls asleep about five minutes after being put in the crib and sleeps all night. 90005 90002 Schedule 4: A breastfeeding stay-at-home mom of a 12-month-old 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a 90012 90011 combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 Between 7 and 8 a.m .: 90018 Reid wakes up and I nurse him, then he plays while I eat breakfast. 90005 90004 90017 Around 8:30 to 9 a.m .: 90018 He eats breakfast - usually half a waffle cut into small pieces, yogurt, a little baby food or baby cereal and some bits of fruit. He drinks from a sippy cup of whole milk or water, but only a couple of ounces. If the weather is nice, we go for a walk after he eats. 90185 90005 90004 90017 10:30 a.m .: 90018 He naps for one hour and 10 minutes (longer if I'm lucky, but sometimes it's shorter).90185 90005 90004 90017 Noon: 90018 Lunch - usually a jar of baby food chicken or turkey with a veggie (sometimes I smash extra peas or bits of broccoli into it), plus some dry cereal and bits of cheese, fruit, or corn. He will not eat any veggies with his hands, but he eats them mixed in baby food. He drinks milk and water throughout the day but probably only 8 ounces total. We're working on that. I'm hoping that once he's fully weaned he'll drink more. 90005 90004 90017 1 to 2:30 p.m .: 90018 We play, which usually means he's cruising around the coffee table and couch and banging his toys together.His favorite toys are not actually toys - they're magazines, newspaper circulars, the empty wrapping paper tube, and plastic water bottles. Sometimes we run errands instead. 90185 90005 90004 90017 2:30 to 3 p.m .: 90018 Snack (finger foods and milk in a sippy cup) then nap time (again for an hour and 10 minutes). 90185 90005 90004 90017 4 p.m .: 90018 More playtime or errand running. Around 5 p.m., my husband takes over and I get a little break. 90185 90005 90004 90017 5:30 p.m .: 90018 Dinnertime - basically the same as lunch.90185 90005 90004 90017 7:30 p.m .: 90018 Bath, book, nursing, brush teeth, and he's usually asleep by 8 p.m. 90005 90002 Schedule 5: A formula-feeding and breastfeeding working mom of an 11-month-old 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a 90012 90011 combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 Between 5:30 and 7 a.m .: 90018 Wake up, nurse, and cuddle in bed. 90005 90004 90017 7:30 to 8:15 a.m .: 90018 Maya and I drive to the babysitter. I drop her off and go to work.90005 90004 90017 8:30 a.m .: 90018 Maya has breakfast - finger foods and some pureed baby food. 90005 90004 90017 9:30 a.m .: 90018 5-ounce bottle of formula. 90005 90004 90017 10:30 to 11 a.m .: 90018 Short nap. 90005 90004 90017 11 a.m. to 12:30 p.m .: 90018 Playtime. 90005 90004 90017 12:30 to 1 p.m .: 90018 Lunch - finger foods and some baby food, plus a 5-ounce bottle of formula. 90005 90004 90017 1 to 1:30 p.m .: 90018 Playtime. 90005 90004 90017 1:30 p.m .: 90018 Snack - cereal Os or other finger foods.90005 90004 90017 1:45 to 2:30 p.m .: 90018 Playtime. 90005 90004 90017 2:30 p.m .: 90018 Maya has a 5-ounce bottle of formula. 90005 90004 90017 2:45 to 4 p.m .: 90018 Nap. 90005 90004 90017 4 to 4:30 p.m .: 90018 Playtime. 90005 90004 90017 4:30 p.m .: 90018 5-ounce bottle of formula. 90005 90004 90017 5:30 to 6:15 p.m .: 90018 Drive home with Mom. 90005 90004 90017 6:15 to 7:15 p.m .: 90018 Playtime at home. 90005 90004 90017 7:15 p.m: 90018 Dinner - usually small pieces of whatever we're eating.90005 90004 90017 Around 8 to 8:30 p.m .: 90018 Bath time and jammies. 90005 90004 90017 8:30 to 8:45 p.m .: 90018 Nurse and cuddle. 90005 90004 90017 8:45 to 9 p.m .: 90018 Bedtime. 90005 90002 Schedule 6: A breastfeeding stay-at-home mom of an 11-month-old 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a 90012 90011 combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 7 to 7:30 a.m .: 90018 Wake up and nurse for 10 to 15 minutes. 90005 90004 90017 7:30 to 8 a.m .: 90018 We play in bed with her stuffed animals and read books. 90005 90004 90017 8 a.m .: 90018 She hangs out in the highchair while Mom makes breakfast. 90005 90004 90017 8:15 a.m .: 90018 Breakfast for Ella - small pieces of homemade pancakes, French toast, fruit, eggs, cheesy bread, or homemade five-grain cereal. She has a sippy cup of water. 90005 90004 90017 8:45 to 9:30 a.m .: 90018 Playtime - we read books or play with blocks, pop-up toys, or music toys. 90005 90004 90017 9:30 to 11 a.m .: 90018 Morning nap (give or take 30 minutes). 90005 90004 90017 11 a.m .: 90018 I change her diaper, get her dressed, and sit her in her highchair while I make lunch. 90005 90004 90017 Between 11:15 and 11:30 a.m .: 90018 Lunch - small pieces of fruit or veggies, whole wheat bread, avocado, beans, chicken, or mac and cheese. She has a sippy cup of water. 90005 90004 90017 Noon to 1:30 p.m .: 90018 We usually go out for a walk or to the pool, a mommy-and-baby class, a stroller exercise class, or to do errands.90005 90004 90017 1:30 p.m .: 90018 Nurse and nap. 90005 90004 90017 2:30 to 3 p.m .: 90018 Ella wakes up. 90005 90004 90017 3 to 4:30 p.m .: 90018 We go out (errands, walk, pool, meet friends, do bubbles) or have playtime inside with books and songs. 90005 90004 90017 4:30 p.m .: 90018 Dinner - similar to lunch. She's starting to eat the same things we do. She has a sippy cup of water. After her dinner, I usually give her a bath. 90005 90004 90017 5:30 p.m .: 90018 She sits in her highchair and plays while Mom and Dad eat.90005 90004> 90017 6 to 6:30 p.m .: 90018 Playtime with Dad - mostly walking around with Dad's help! 90005 90004 90017 6:30 p.m .: 90018 Dad and Ella walk around and say good night to her toys and the birds outside. Then he brings her upstairs and they say good night to her stuffed animals. He hands her to me for a diaper change and (hopefully) her last nursing. 90005 90004 90017 7 p.m .: 90018 Bedtime. She usually sleeps through the night, but a few times a week she wakes up once. When this happens my husband tries to soothe her back to sleep, but usually I have to nurse her.90005 90002 Schedule 7: A working mom of a 12-month-old 90003 90004 90011 Editor's note: This schedule is a 90012 90011 combination (parent-led and baby-led) routine 90012 90005 90004 90017 6 a.m .: 90018 Up for the day, has 8 to 10 ounces of whole milk. 90005 90004 90017 6 to 7:30 a.m .: 90018 Playtime. 90005 90004 90017 7:30 to 8 a.m .: 90018 Breakfast - small pieces of waffle, pancakes, dry cereal, fruit, yogurt. 90005 90004 90017 8 to 9 a.m .: 90018 Playtime, singing, reading, exploring.90005 90004 90017 9 to 9:30 a.m .: 90018 Falls asleep and naps for an hour to an hour and a half. 90005 90004 90017 10:30 a.m .: 90018 He has an 8-ounce bottle of milk. 90005 90004 90017 11 a.m .: 90018 Playtime, swimming, or we go for a walk. 90005 90004 90017 Noon: 90018 Lunch time - small pieces of a grilled cheese sandwich, pasta, soup, veggies. Milk in a sippy cup. 90005 90004 90017 12:30 to 3 p.m .: 90018 More playtime. Sometimes he plays solo in his play yard while I clean or take a shower nearby.He loves going outside, so we go out a lot. 90005 90004 90017 3 to 5 p.m .: 90018 Nap time. 90005 90004 90017 5 to 6 p.m .: 90018 Playtime. 90005 90004 90017 6 p.m .: 90018 Dinner - small pieces of whatever we have and milk in a sippy cup. 90005 90004 90017 7 p.m .: 90018 Bath time. Afterward I give him a massage and brush his teeth. 90005 90004 90017 7:30 p.m .: 90018 8 ounces of milk. 90005 90004 90017 8 p.m .: 90018 Bedtime. I rock him and sing to him and he falls asleep in about three minutes.He usually sleeps through the night but sometimes wakes up and cries for a few minutes before falling back to sleep. 90005 .

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о