Дети в 4 месяца видео: Почему ребенок срыгивает после кормления?

О вреде курения для школьников и подростков!

Особенный вред курения для детей и подростков обусловлен физиологией еще незрелого организма. Человек растет и развивается довольно долго, иногда до 23 лет.

Чтобы организм нормально сформировался, все эти годы к его клеткам должно поступать нужное количество кислорода и питательных веществ но, ни в коем случае не токсинов — в том числе и из табачного дыма.

«И не потому, что какие-то злые дяди и тети хотят испортить подростку счастливую жизнь и лишить его атрибута взросления, запрещая курить, — комментирует доктор медицинских наук, заместитель директора НИИ пульмонологии ФМБА России Галина Сахарова. — Сами подростки должны понимать ответственность перед собой и дать собственному организму вырасти».

Тяжелое дыхание

Например, формирование легких у ребенка анатомически завершается только к 12 годам. А физиологически и того позже — к 18, а у некоторых до 21 года.

При курении в кровь ребенка поступает большое количество угарного газа, который вступает в контакт с гемоглобином. Основная задача гемоглобина заключается в транспортировке кислорода к клеткам тканей. Угарный газ проще присоединяется к гемоглобину, замещая кислород. При достаточной концентрации способен привести к смерти из-за кислородного голодания организма. Из-за чего у всех органов и тканей наступает «удушье» — недостаток кислорода. На этапе роста организма это становится большой опасностью.

Очень тяжело курение сказывается на сердечнососудистой и дыхательной системах подростка. Если ребенок закурил в младших классах школы, то уже к 12–13 годам у него могут появиться одышка и нарушение сердечного ритма. Даже при стаже курения в полтора года, по наблюдениям ученых, у подростков нарушаются механизмы регуляции дыхания.

Именно у малолетних курильщиков врачи отмечают постоянное ухудшение самочувствия: кашель, одышку, слабость. Не редки среди таких детей частые простуды и ОРЗ, расстройства работы желудочно-кишечного тракта. Среди курящих часто встречаются подростки с периодически обостряющимся хроническим бронхитом.

Опять двойка

Не менее сильно никотин и другие токсичные вещества табачного дыма сказываются на мозге ребенка. Чем младше курящие подростки, тем сильнее под действием никотина нарушается кровоснабжение мозга и, как следствие, его функции.

Специалисты выяснили, что у курящих школьников ухудшаются внимание, объем кратковременной памяти, способности к логике и координация движений. Курящие подростки чаще переутомляются, хуже переносят обычные нагрузки в школе. Кстати, наибольшее количество двоечников ученые обнаруживали именно среди юных курильщиков.

Раннее увлечение табаком может привести к тому, что человеку будет очень трудно отказаться от своей вредной привычки, став взрослым. «Никотиновая зависимость» у ребенка формируется очень быстро. Ведь нервная система в таком возрасте еще очень незрелая, — напоминает Сахарова, — и воздействие на нее любого психоактивного вещества, к которым относится и табак, будет вызывать более сильный эффект, чем у взрослого организма».

Подумать о будущем?

Под действием продуктов сгорания табака у подростка нарушается еще не успевший толком сформироваться гормональный статус. Никотин влияет практически на все железы внутренней секреции, в том числе и на половые железы у мальчиков и девочек. А это грозит недоразвитием всего организма, появлением лишнего веса и нарушением репродуктивных возможностей человека в будущем.

Например, у курящих школьниц вероятность болезненных менструаций увеличивается примерно в полтора раза по сравнению с девочками, не прикасавшихся к табаку.

Если первая затяжка сделана еще в детском возрасте, к тридцати годам человек может стать практически инвалидом: с хронической обструктивной болезнью легких, больным сердцем и избыточным весом. О вреде курения для школьников и подростков говорит и то, что состояние его здоровья в таком случае будет намного хуже, чем в 50 лет у того, кто закурил гораздо позже совершеннолетия.

КАК ПОМОЧЬ ПОДРОСТКУ БРОСИТЬ КУРИТЬ

Итак, то, чего вы так опасались, случилось. Ваш ребенок признался, что он курит. И это не единственная сигарета за углом школы, а уже сформировавшаяся привычка. Как помочь подростку бросить курить?

Только спокойствие

Крики, ругань или наказание делу не помогут. Психика подростка очень ранима, и вы можете лишиться доверия в отношениях с ребенком. Или даже заставить действовать его наперекор вашим требованиям. Соберите всю необходимую информацию о вреде курения и спокойно поговорите с подростком. Выясните, почему он начал курить, чем ему нравится и не нравится его новая привычка.

Честно расскажите, что его ожидает в будущем, если он продолжит курить. И обозначьте свое отношение к ситуации: вам не нравится, что подросток курит, но он сам, отдельно от его привычки — по-прежнему ваш любимый ребенок, которому вы всегда поможете.

Будьте честными

Правда, в этой ситуации есть одно «но»: если вы курите сами, этот разговор не принесет никакой пользы. Как говорит сотрудник психотерапевтической группы Клиники института питания РАМН Юлия Моргунова, дети и подростки судят родителей не по словам, а по делам. Ваш ребенок наблюдал за вами всю жизнь, и теперь для него сигарета в руках — абсолютная норма.

Позиция «пусть курит — зато не пьет и не колется» в корне не верна. Ведь привыкание к одному наркотику может повлечь за собой и увлечение другими. А последствия вреда, который никотин наносит формирующемуся организму, придется расхлебывать не вам, а вашему ребенку несколько лет спустя – и, возможно, всю жизнь.

Начинаем действовать

Зависимость от табака у подростка вырабатывается быстро, а проходит тяжело. Поэтому стоит запастись терпением: за пять минут ничего не получится.

Решите с ребенком, почему он хочет отказаться от курения. Возможность сэкономить деньги или стать похожим на любимого героя фильма, бросившего курить, станет неплохим стимулом. Объясните дочери, что у курящих женщин быстро старится кожа и портятся волосы. А сыну — что из-за табака он скоро не сможет гонять на любимом велосипеде так же, как его некурящие приятели.

За компанию

Выясните, нет ли у вашего сына или дочери приятелей, которые уже бросили курить или собираются это сделать.

Маленькое отступление для курящих родителей: ваш закуривший «малыш» может стать отличным поводом бросить и вам. Тем более, подростки падки на всевозможные соревнования. Стимул «не курить дольше, чем папа» тоже подойдет. Главное, чтобы ваше желание расстаться с привычки стало искренним: честно признайтесь подростку, что вам тоже нелегко расставаться с привычкой, и не покуривайте тайком — ребенок быстро вас раскусит и поймет, что курить можно и скрытно.

День отказа от курения

Если решение принято, то бросить курить надо сразу — в один день. Заместитель директора НИИ пульмонологии ФМБА России Галина Сахарова советует определить торжественную дату, которая поделит жизнь на две части — недолгий стаж курильщика и долгие годы здоровой и счастливой жизни.

Придумайте какой-нибудь ритуал для последней сигареты. Лучше, если днем отказа от курения будет выходной. Вы сможете бросить все дела и совершить семейную вылазку на природу: новые впечатление и общество родителей помогут подростку перенести «ломку» первого дня гораздо легче.

Выбросите все пепельницы и сигаретные заначки. Перестирайте одежду вашего ребенка, чтобы запах дыма от нее не напоминал о вредной привычке. А, если у вас есть родственники или друзья, которые успешно бросили курить, пригласите их в гости и попросите ненавязчиво рассказать вашему ребенку о том, как проходил процесс расставания с сигаретой.

Меняем режим

Приготовьте для ребенка морковные палочки, тарелки с фруктами и сухофруктами — ему обязательно захочется «заесть» желание покурить. Объясните, что конфетки и чипсы для этой процедуры непригодны и вредны для фигуры.

Постройте режим дня подростка таким образом, чтобы у него не оставалось времени для безделья: дайте ему дополнительные поручения, предложите взять на себя часть «взрослых» обязанностей в семье. Это позволит ребенку почувствовать свою значительность и без внешнего атрибута — сигареты.

Желательно, чтобы он ложился спать вовремя и побольше бывал на воздухе днем — это поможет организму быстрее адаптироваться к отсутствию привычной никотиновой подпитки.

Хорошая идея — вместо курения начать заниматься спортом. Активное движение позволяет вырабатывать организму те же гормоны удовольствия, что и табак. Поддержите подростка в его начинании и даже составьте ему компанию. Ведь и вам дополнительное движение не повредит. Особенно, если вы тоже отказались от табака.

КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ ТЕЛЕФОННЫЙ ЦЕНТР

Молодому организму требуется 3–4 месяца, чтобы полностью избавиться от привычки к табаку. Приготовьтесь к тому, что у подростка появятся приступы раздражительности, плаксивость, снизятся отметки в школе — дело того стоит. Научите его справляться со стрессами и получать удовольствие безвредными способами. Постоянно подчеркивайте, что вы очень гордитесь тем, что у вашего сына или дочери хватило силы воли отказаться от сигареты.

Курильщик может позвонить по телефону 8-800-200-0-200 (звонок для жителей России бесплатный), сказать, что ему необходима помощь при отказе от табакокурения, и его переключат на специалистов Консультативного телефонного центра помощи в отказе от потребления табака (КТЦ). Если все специалисты КТЦ в этом момент заняты, его номер телефона будет прислан в КТЦ по электронной почте, и в течение 1–3 дней ему перезвонят.

Обратившимся в КТЦ консультативную помощь оказывают психологи и врачи. Психологи помогают подготовиться ко дню отказа от курения, помогают найти замену ритуалам курения, вместе с обратившимся определят оптимальные пути преодоления зависимости, поддержат в трудные минуты борьбы с никотиновой зависимостью. Врачи проконсультируют о наиболее эффективных лечебных способах отказа от курения, дадут совет пациентам с различными заболеваниями о том, как лучше подготовиться к отказу от курения с учетом имеющихся проблем со здоровьем.

С уважением, Администрация поликлиники

Акция YouTube без перерывов | Vodafone

У меня уже есть подписка на сервис YouTube Premium. Я могу подключить 4 месяца YouTube Premium в подарок?

Согласно глобальной политике YouTube во всех странах, подписку на 4 месяца может получить только клиент, у которого нет действующих или ранее оформленных платных и бесплатных подписок  на YouTube Premium, YouTube Music или Google Play Music.

Рекомендуем подключить только услугу Video PASS бесплатно на 4 месяца и пользоваться безлимитным трафиком на YouTube, Netflix, Megogo. 

На каких устройствах будет действовать подписка YouTube Premium?

На всех устройствах, на которых доступен сервис YouTube, при условии, что вход будет выполнен из текущей учетной записи, на котором активирована подписка.

Типы устройств:
— Мобильные устройства
— Устройства, подключенные к телевизорам
— Устройства для потоковой передачи музыки
— Браузеры

Подробнее здесь.

Распостраняется ли подписка YouTube Premium на Google Play Music и YouTube Music?

Да, распространяется. Подписка YouTube Premium включает доступ к YouTube Music Premium, YouTube Kids, а также к Google Play Music. Но при использовании сервиса Google Play Music вы потребляете трафик согласно вашему тарифу.

Больше о YouTube Premium и преимущества подписки здесь.

Какая стоимость YouTube Premium после окончания 4 месяцев бесплатного пользования?

После завершения срока бесплатного пользования YouTube Premium стоимость пользования составит:
Для пользователей Android и iOS 99 грн/мес.

Подписку можно отключить в любой момент. Для этого нужно зайти в ваш профиль YouTube, раздел «Платные подписки», нажать «Отключить подписку».
Подробнее об управлении подпиской, а также семейный и студенческий тарифы здесь.

У меня не подключается YouTube Premium

Подписка может не подключиться, если:
1. Вы до этого пользовались бесплатной или платной подпиской YouTube Premium, YouTube Music или Google Play Music.
2. Если вы пользователь системы iOS, рекомендуем повторить запрос через 48 часов с момента активации тарифа, чтобы вы смогли получить корректную ссылку для активации подписки YouTube Premium.

Во все других случаях рекомендуем обратиться в службку поддержки YouTube и описать свою ситуацию операторам https://support.google.com/youtube/answer/7071292. Они смогут увидеть детальную информацию по вашему профилю.

Как связаться со Службой поддержки YouTube?

В мобильном приложении YouTube:
1. Нажмите на изображение своего профиля.
2. Выберите Справка/отзыв.
 

На сайте youtube.com:
1. Откройте раздел Платные подписки.
2. Нажмите на изображение своего профиля.
3. Выберите Справка.
4. Нажмите Нужна дополнительная помощь?
 

YouTube Music:
1. Откройте приложение YouTube Music или зайдите на сайт music.youtube.com и нажмите на фото профиля.
2. Выберите Справка/отзыв.
 

С моей банковской карты списались средства после подключения подписки YouTube Premium, хотя указано, что первые 4 месяца бесплатные.

Это необходимый процесс верификации и авторизации банковской карты. Не волнуйтесь, средства будут возвращены на карту спустя несколько часов, в зависимости от вашего банка.

Вопросы и ответы по пилотному проекту «Прямые выплаты»

В Зеленодольске отец изнасиловал свою 4-месячную дочь

(Казань, 13 мая, «Татар-информ», Эмма Ситдикова). 9 мая в Зеленодольске было совершено бесчеловечное по своей жестокости преступление — 33-летний, нигде не работающий, житель города изнасиловал свою 4-месячную дочь.

Как сообщил корреспонденту ИА «Татар-информ» старший помощник руководителя следственного управления Следственного комитета при Прокуратуре РФ по РТ Эдуард Абдуллин, сегодня Зеленодольским городским судом в отношении мужчины была избрана мера пресечения в виде заключения под стражу.

Девочка находится на лечении в ДРКБ. По факту изнасилования ребенка в Зеленодольском межрайонном отделе СУ СК при Прокуратуре РФ по РТ возбуждено уголовное дело по п.«в» ч.3 ст.131 УК РФ («Изнасилование потерпевшей, заведомо не достигшей четырнадцатилетнего возраста»).

Мужчина с матерью потерпевшей девочки стал проживать полтора года назад. У женщины есть еще двое несовершеннолетних детей-мальчиков от первого брака. В январе 2008 года в результате совместного проживания с подозреваемым она родила девочку. В день праздника мужчина был нетрезв. Все произошло в течение получаса, в то время, когда старшие дети играли на улице, а женщина пошла выносить мусор.

Во время отсутствия матери ребенок стал капризничать, что не устроило нетрезвого «папашу». Он два раза ударил девочку рукой по голове и спине. Ребенок стал кричать еще громче, после этого мужчина решил изнасиловать свою дочь.

Соседи на непрекращающийся плач девочки не отреагировали, поскольку посчитали это обычным явлением для ребенка этого возраста. Вернувшаяся мать обратила внимание на кровоподтеки на голове и спине дочери, а также следы крови на постельном белье ребенка и одежде сожителя. На все вопросы о произошедшем в ее отсутствие мужчина хранил молчание, и она вызвала скорую помощь.

Девочку с сотрясением головного мозга и повреждениями госпитализировали в больницу. Там ребенку была оказана помощь, после чего о факте изнасилования было сообщено в милицию.

Отец девочки был задержан по подозрению в тот же день. В ходе допроса подозреваемый так и не смог вразумительно объяснить причину, побудившую его совершить подобное преступление. Однако свою вину признал полностью и раскаялся в содеянном.

Стоит отметить, что мужчина уже не раз имел трения с законом. В 1997 году он получил условный срок за угон автомобиля в Нижегородской области, а через два года предпринял попытку изнасилования. В результате получил 5 лет лишения свободы за совершенные преступления. В марте 2008 года совершил кражу в Зеленодольске и вновь полтора года условного лишения свободы с испытательным сроком на 2 года.

За изнасилование дочери мужчине грозит от 8 до 15 лет лишения свободы.

Обучающие видео

Несмотря на то, что на рынке продается целая школа DVD-продуктов для стимулирования обучения младенцев, научные данные, лежащие в основе этих образовательных заявлений, столь же надежны, как и рисовая каша, которую вы скоро будете подавать своему малышу. Фактически, согласно недавним исследованиям, эти продукты могут принести больше вреда, чем пользы, фактически задерживая развитие речи, вместо того чтобы наращивать умственные способности.

Одно исследование изучило DVD-диски и видеоролики «Малыш Эйнштейн» и «Умный ребенок» и обнаружило, что дети в возрасте от восьми до 16 месяцев знали на шесть-восемь слов меньше на каждый час в день, проведенный за просмотром этих видеороликов, по сравнению с малышами, которые их не смотрели. Почему? Исследователи полагают, что из-за чрезмерного количества экранного времени у них не получалось проводить время один на один с мамой и папой, когда младенцы лучше всего учатся разговаривать. Другие исследования обнаружили связь между чрезмерным просмотром телевизора и повышенным риском проблем с вниманием, ожирением и плохой успеваемостью в школе у ​​детей в более старшем возрасте. По этим причинам Американская академия педиатрии вообще не рекомендует смотреть телевизор детям младше двух лет. И не имеет значения, является ли шоу образовательным или нет — исследования показывают, что образовательные программы приносят пользу только в том случае, если ребенок может понять, что происходит на экране, а у малышей нет возможности понять это до двух лет.

К сожалению, многие не прислушиваются к рекомендациям AAP — одно исследование показало, что 90 процентов родителей детей в возрасте до двух лет признались, что их малыш проводит в среднем от одного до двух часов в день перед экраном. К трем годам почти у трети детей в спальне есть собственный телевизор (что может помешать распорядку сна и привести к плохим привычкам сна). Кроме того, до 60 процентов семей постоянно оставляют телевизор включенным в фоновом режиме. Это проблема, если никто не смотрит? Да, даже «подержанный телевизор» может отвлекать родителей, уменьшать взаимодействие родителей и детей (что, в конце концов, является лучшим способом ускорить развитие вашего ребенка) и мешать сосредоточению внимания вашего малыша (знаете ли вы, что дети меняют взгляд на фоновый телевизор три раза в минуту?).

В AAP говорится, что как поощрение самостоятельной игры, так и общение с ребенком (даже если разговор носит односторонний характер) гораздо более вероятно повысят IQ вашей милашки, чем просмотр DVD, поэтому подумайте о новых способах взаимодействия с ребенком, а не о Пульт дистанционного управления: вместе читайте книги (верный способ развить умственные способности и языковые навыки), петь песни (то же самое) или направлять своего внутреннего ребенка, импровизируя глупые танцы или вставая на четвереньки, чтобы сыграть в игру «Назови этот звук животного» . »

Но проблема в том, что, как может подтвердить каждая занятая мама (а какая мама не занята?), Бывают моменты, когда вам нужно сделать перерыв в развлечениях вашего ребенка (потому что вам нужно быстро позвонить по телефону, начать обед, положите еще одну загрузку белья — или просто выделите пять минут «своего времени»), и вот тогда возникает соблазн включить Великого Развлекателя.Но прежде чем вы это сделаете, подумайте о том, чтобы вместо этого обратиться к некоторым забавным интерактивным занятиям. Уложите ее на красочный игровой коврик со строительными блоками, сложенными кольцами или игрушечным пианино или другим музыкальным инструментом — любой интересной игрушкой, которая займет у нее несколько минут (обязательно оставьте ее в безопасном месте, где вы можете видеть ее).

Как младенцы понимают видеочат

Это важно по нескольким причинам, не в последнюю очередь — культурного характера. Расширенные семьи все чаще расселяются на большие географические расстояния. Видеозвонки — это то, как многие дети впервые встречаются со своими бабушками и дедушками, тетями и дядями и другими людьми, которые их любят.Таким образом, технологии видеочата имеют большое значение для того, как люди воспринимают ключевые отношения.

Хотя такие интерфейсы, как Skype, FaceTime и Google Hangout, все еще относительно новы, эта область исследований основана на десятилетиях экспериментов с участием детей и электронных экранов. Исследователи давно изучали, как пассивный просмотр телепередач влияет на маленьких детей и насколько хорошо дети могут учиться, просматривая образовательные программы, но ученые только начинают выяснять, как младенцы понимают взаимодействие экрана с другим человеком в реальном времени.

Майкл Рич, директор Центра СМИ и здоровья детей и профессор педиатрии Гарвардской медицинской школы, сказал, что последние результаты помогают проиллюстрировать, насколько широко понятие «экранное время» является слишком широким. «Учитывая изобилие экранов и вариантов использования этих экранов, которые у нас есть сейчас, я думаю, что мы должны быть немного оптимистичны в отношении того, сколько мы можем экстраполировать», — сказал он.

Конечно, младенцы — младенцы, поэтому трудно понять, о чем они думают, просто наблюдая за тем, как они действуют.«То, что они смотрят на экран, не означает, что они интерпретируют его, декодируют, понимают», — сказал Рич. «Может ли ребенок расшифровать узор света и тьмы на двухмерном объекте как символ бабушкиного лица и почувствовать, что шум, который он слышит, создается бабушкой, разговаривающей с ним?»

Вернувшись в Джорджтаун, МакКлюр и ее команда провели опрос в Вашингтоне, округ Колумбия, спрашивая родителей младенцев и малышей, сколько из них когда-либо участвовали в видеочате, таком как FaceTime. «Восемьдесят пять процентов опрошенных нами семей, у которых есть дети до двух лет, сказали, что они когда-либо использовали его», — сказал МакКлюр. «И почти 40 процентов сказали, что использовали его один раз в неделю. Они не только используют [эту технологию], но они используют ее много ».

И не только это — эти чаты были на удивление долгими, часто по 20 минут и более. И многие родители маленьких детей сообщали об использовании видеочата со своими детьми, хотя детям не разрешалось смотреть телевизор. «Даже семьи, которые избегают видеосвязи, — сказал МакКлюр, — делают исключение для видеочата.

Будучи докторантом, МакКлюр проводила много времени, наблюдая за семьями с детьми во время этих видеозвонков. В частности, она хотела оценить, как они справляются с ограничениями потокового видеочата, которые могут быть нестабильными и непоследовательными. Даже когда разговоры технически безупречны, сам формат нарушает многие сигналы, которые помогают младенцам понять, что происходит при личном общении. «Младенцы очень чувствительны к зрительному контакту, физическому контакту, указанию на предметы, и все это может быть скомпрометировано», — сказал МакКлюр.

Развитие речи и языка для младенцев

Эта статья предоставлена ​​Ravenchildren.net.au

Речь — это способность воспроизводить звуки, образующие слова. Язык — это слова, которые ваш ребенок понимает и использует, а также то, как он их использует.

Этапы развития речи и языка

Вы можете подумать, что речь не начинается, пока ваш ребенок не подрастет. Фактически, младенцы общаются с рождения через плач, зрительный контакт и слушание.

Примерно 7-8 недель В возрасте года ваш ребенок начнет петь вам серенаду с воркованием и простыми звуками.

в 3-4 месяца , они могут произносить практические слова, такие как «ай гу» и «ма ма ма ма», и лепетать.

в 5-7 месяцев , вы можете заметить, что они копируют некоторые из ваших звуков и жестов, например, кашель, смех, щелканье или «малину».

Вокруг 8–9 месяцев , часто начинается «жаргонная фаза».Это когда ваш ребенок издает более длинные последовательности звуков, которые могут звучать как обычная речь.

в 10-11 месяцев , ваш ребенок может начать целеустремленно общаться. Например, попросить что-то, указав на человека или посмотрев на человека, а затем на то, что он хочет.

Примерно 12–14 месяцев , ваш ребенок может сказать несколько слов и знать, что они означают, например, «мама» и «дада», чтобы относиться к маме и папе.

Понимание и развитие языка

Удивительно, как много ваш ребенок уже понимает.Они все время слушают и учатся, понимая смысл своего мира.

Например, вы можете обнаружить, что ваш ребенок понимает:

• слово «нет» примерно в 10 месяцев, хотя он все равно не всегда будет делать то, что вы говорите.
• очень простые инструкции с вербальными и визуальными подсказками. Например, примерно в 12 месяцев, когда вы протягиваете руку и говорите «та», они отдадут вам игрушку, которую держат в руках.

Идеи, которые помогут вашему ребенку развить речь и язык

Лучший способ стимулировать речевое и языковое развитие вашего ребенка — это поговорить с ним и относиться к нему как к говорящему, начиная с первого года жизни.Когда вы закончите говорить, поверните их и подождите, пока они ответят, они ответят!

Многие родители чувствуют себя немного глупо, разговаривая с маленьким ребенком, который не отвечает. Но слушание и наблюдение за вашим разговором помогает вашему ребенку понять основы общения. Например, ваш ребенок может смотреть вам в лицо и следить за вашим ртом, пока вы говорите.

Вот несколько забавных вещей, которые можно сделать вместе, чтобы побудить ребенка говорить и говорить:

• Попробуйте «парентес» — например, «Helloooo babbeeee, who’s a widdle baaabeeee?» Вашему ребенку понравится смотреть, как ваши глаза сверкают, а рот растягивается вокруг слов.
• Обсуждайте с малышом дела, которые вы делаете по дому, даже если вам это кажется скучным. Например, «Папа пылесосит ковер, чтобы избавиться от пыли, от которой вы чихаете».
• Пойте песни и стихотворения.
• Читайте книги и рассказывайте малышу истории с рождения. Если ваш ребенок плачет или ерзает во время чтения, возможно, вы захотите повторить попытку позже. Идея состоит в том, чтобы проводить вместе особое время, поэтому нет необходимости заставлять это делать.
• Назовите игрушки и предметы вокруг вас.Например: «Смотри, это твои носки. Мы собираемся поставить их вам на ноги, не так ли?

Предлагаемые видео

Посетить raisechildren.net.au, где вы найдете бесплатные видео и статьи о воспитании детей, подготовленные австралийскими экспертами.

Доктор Харви Карп — самый счастливый ребенок

Все младенцы плачут — и это хорошо. Как еще мы могли узнать, были ли наши беспомощные младенцы холодными, голодными, одинокими или страдающими от боли? Традиционно мам и пап просто поощряли держать подбородок приподнятым и ждать, пока ребенок из него не вырастет.Но легче сказать, чем сделать! Итак, каковы 5 S и почему они так важны?

Обычно младенцы становятся все более раздражительными к закату, и это может продолжаться в течение нескольких часов. Неудивительно, что родители беспокоятся, расстраиваются и очень-очень устают.

Истощение, вызванное постоянным плачем, создает в семьях огромный стресс, включая семейные конфликты, материнскую и отцовскую депрессию и ожирение. Это приводит к автокатастрофам и другим авариям — люди принимают самые разные неверные решения в состоянии стресса и переутомления.Это также подвергает опасности младенцев, когда измученный родитель засыпает с младенцем на руках на небезопасной кушетке или кровати, что увеличивает риск СВДС и удушья младенцев. И хотите верьте, хотите нет, но национальные издержки, связанные с осложнениями детского плача и родительского истощения, составляют более 1 миллиарда долларов в год!

Большинство врачей говорят, что колики (плач более 3 часов в день) — это загадка. Я тоже так говорил до 1981 года, когда узнал о! Кунг Сан в пустыне Калахари, матери которого обычно успокаивают своих суетливых младенцев менее чем за минуту! Чем больше я думал об этом, тем больше я осознавал, что мы могли бы быть такими же успешными, как родители кунг, но только если мы примем 2 новые идеи:

1.Все дети рождаются на 3 месяца раньше срока. Новорожденные лошади могут бегать в течение часа после рождения, но не наши мягкие маленькие дети. Виртуальный 4-й триместр ощущений матки (мягкое прикосновение, покачивание, плотное удержание и т. Д.) Может быть именно тем, что им нужно.

2. Ритмы внутри матки вызывают рефлекс, который помогает младенцу расслабиться. Этот успокаивающий рефлекс — это виртуальный выключатель для плача и выключатель для сна.

Матери! Kung умеют успокаивать ребенка, потому что они имитируют матку, вынашивая и раскачивая своих младенцев 24 часа в сутки, 7 дней в неделю…и кормить их 3 раза в час.

Американские родители уже давно прибегают к подобным трюкам, имитирующим утробу, независимо от того, осознали они это или нет, например, катались на машине и включали пылесос, чтобы успокоить своих младенцев.

Умные родители по всему миру изобрели всевозможные вариации успокаивающих ощущений, подобных утробе матери, которые я назвал 5 S: Пеленание, Положение живота на боку, Шуш, качание и сосание.

Пеленание воссоздает удобную упаковку внутри матки и является краеугольным камнем успокоения. Уменьшает вздрагивание и увеличивает сон. А завернутые младенцы быстрее реагируют на другие 4 S и дольше успокаиваются, потому что их руки не могут двигаться. Чтобы правильно пеленать, плотно обхватите руки — прямо по бокам, — но позвольте бедрам быть свободными и согнутыми. Используйте большое квадратное одеяло, но не перегревайте, не накрывайте голову ребенка и не позволяйте распутывать его.Примечание: младенцев нельзя пеленать весь день, только во время суеты и сна.

Спина — единственное безопасное положение для сна, но это худшее положение для успокоения суетливости. Этот S можно активировать, держа ребенка на боку, на животе или через плечо. Вы сразу же увидите, как ваш ребенок станет мягким.

Вопреки мифу, младенцам не нужна полная тишина, чтобы спать.В утробе матери звук кровотока шумит громче пылесоса! Но не весь белый шум одинаков. Шипящие вееры и звуки океана часто терпят неудачу, потому что им не хватает грохочущего качества матки. Лучший способ имитировать эти волшебные звуки — белый шум. CD / Mp3 Happiest Baby содержит 6 специально разработанных звуков, которые успокаивают плач и улучшают сон.

Жизнь в утробе очень шаткая. (Представьте, что ваш ребенок подпрыгивает у вас в животе, когда вы спускаетесь по лестнице!) Хотя медленное покачивание — это нормально для успокоения малышей, вам нужно использовать быстрые, крошечные движения, чтобы успокоить плачущего младенца в середине крика.Мои пациенты называют это движение «покачиванием головы желе». Для этого всегда поддерживайте голову / шею, движения должны быть небольшими; и двигайтесь вперед и назад не более чем на 1 дюйм. Я действительно советую посмотреть DVD, чтобы убедиться, что вы все поняли правильно. (Для безопасности вашего младенца никогда, никогда не трясите его от гнева или разочарования.)

Сосание — это «вишенка на торте» успокоения. Многие суетливые младенцы погружаются в глубокое спокойствие, когда сосут.Многих малышей легче успокаивать с помощью соски.

Полное руководство можно найти в моей книге «Самый счастливый ребенок» и в сопутствующем DVD / потоковом видео.

Техника 5 S работает только тогда, когда все сделано правильно. Успокаивающий рефлекс похож на коленный рефлекс: ударьте на дюйм выше или ниже, и вы не получите никакой реакции, но ударьте по колену точно точно и, готово! Если вашего малыша не устраивает , , S, , посмотрите DVD / потоковое видео Happiest Baby еще раз, чтобы успокоить его.Или посоветуйтесь со своим врачом, чтобы убедиться, что болезнь не мешает успокоению.

Ключи к хорошему сну — пеленание и белый шум. В другом «Ага!» В тот момент я понял, что технологии могут помочь родителям в выполнении их обязанностей в четвертом триместре. Компания So Happiest Baby изобрела SNOO, инновационную детскую кроватку на основе и 5 S , которая помогает успокоить младенцев и облегчить их сон. Родители особенно любят, когда он быстро успокаивает малышей за эти 2 года.м. пробуждение!

Посмотреть больше сообщений с тегом baby, soothing

Есть вопросы о продукте Happiest Baby? Наши консультанты будут рады помочь! Свяжитесь с нами по адресу [email protected]

Заявление об ограничении ответственности: информация на нашем сайте НЕ является медицинской консультацией для какого-либо конкретного человека или состояния. Это только общая информация. Если у вас есть какие-либо медицинские вопросы или опасения по поводу вашего ребенка или себя, обратитесь к своему врачу.

Развитие и рост ребенка, изменения тела, симптомы

Развитие ребенка

Конечности

К 16-й неделе все конечности и суставы вашего плода полностью сформированы. Вы были бы рады узнать, что они, возможно, даже нашли свой большой палец и начали бы его сосать, что является обычной привычкой для многих новорожденных.

Магистраль

Костяк вашего малыша теперь окреп, он сможет распрямить голову и шею. Их нервная система также связана с их мышцами, и они развили бы способность хватать. Теперь ваш малыш может даже взять пуповину и поиграть с ней. Они могут зевать даже в утробе матери.

Кожа

Кожа вашего плода все еще полупрозрачная, и на УЗИ вы сможете увидеть только кровеносные сосуды под кожей.

Слух

Вам было бы интересно узнать, что теперь ребенок может слышать ваш голос. Согласно нескольким исследованиям, младенцы, которые слышат песню, находясь в утробе матери, могут распознать ту же мелодию при воспроизведении после рождения. Вы обязательно можете попробовать это!

Симптомы беременности и что делать, чтобы их облегчить?

Боль в спине

Боль в спине — один из наиболее частых симптомов беременности, который возникает из-за растущей шишки у ребенка.Боль в спине со временем будет усиливаться, поскольку шишка вашего ребенка будет увеличиваться в размерах.

Чувствительные и зудящие глаза

Даже если раньше у вас никогда не было этой проблемы, но в это время вы можете страдать от сухости и зуда в глазах.

Непрерывный рост груди

Размер вашей груди также может увеличиваться во время беременности. На этом этапе он очень чувствительный и нежный. После родов он вернется к своему нормальному размеру.

Заложенность носа

Из-за циркуляции в организме всех гормонов беременности, которые увеличивают кровоток, слизистые оболочки носа также могут начать опухать.Жесткость может усилиться по мере того, как вы продвигаетесь по пути к беременности. Вы можете попробовать полоски для носа или поставить в комнате увлажнитель воздуха, который поможет вам на этом этапе.

Советы на этой неделе

В этот период беременности вы можете начать есть продукты, богатые марганцем, например миндаль, орехи пекан, фасоль и шпинат.

По мере продвижения беременности растущая матка может сдавливать кровеносные сосуды, вызывая болезненное варикозное расширение вен. Не стойте в одном положении долгое время и поднимайте ноги, когда сидите.

13,7: Космос и культура: NPR

Арман Женикеев / Getty Images

С 2011 года Американская педиатрическая ассоциация советует родителям детей в возрасте до 2 лет избегать экранного времени для своих младенцев, отмечая накопление доказательств потенциальных рисков и отсутствие доказательств преимуществ для образования или развития.

Тем не менее, экраны — неотъемлемая часть жизни многих маленьких детей. Для некоторых семей планшеты, компьютеры и смартфоны — это не просто источник пассивного развлечения; Платформы видеочата, такие как FaceTime и Skype, позволяют общаться с далекой семьей и друзьями.

Один опрос почти 200 родителей с детьми в возрасте от 6 до 24 месяцев в Вашингтоне, округ Колумбия, показал, что 85 процентов использовали видеочат со своими младенцами по крайней мере один раз, а 37 процентов делали это еженедельно.Для некоторых из этих семей видеочат был исключением из правил домашнего хозяйства, ограничивающих использование экранного времени.

Но с точки зрения развивающегося младенца, является ли видеочат отличным от других средств массовой информации, таких как телевидение (которое может быть вредным) или детские DVD-диски для изучения слов (которые снова и снова не приносили ощутимых улучшений в словарный запас младенца)?

Новые работы показывают, что видеочат на самом деле отличается: когда младенцы подвергаются социальным взаимодействиям, в которых поведение их партнера зависит от их собственного поведения, они могут не только более эффективно выучить новые слова и модели поведения, но и начать развивать социальные отношения со своими экранными партнерами.

Эти выводы подтверждаются новым исследованием, опубликованным ранее в этом году исследователями Лорен Майерс, Рэйчел Левитт, Рене Галло и Николь Маселли в журнале Developmental Science .

Исследование основывается на прошлой работе, демонстрирующей, что дети в возрасте от 24 до 30 месяцев изучают новые глаголы в социально обусловленных взаимодействиях, включая живое общение и видеочат. Однако новое исследование выходит за рамки предыдущей работы и фокусируется на детях в возрасте до двух лет.В исследовании также рассматривается влияние видеовзаимодействий на когнитивные результаты (например, изучение новых слов или изучение действий, связанных с новыми объектами), а также на социальных результатов (например, узнавание видео-партнера лично и приближение к нему). она, а не чужой).

В исследовании 60 детей в возрасте от 12 до 25 месяцев участвовали в ежедневной видеосеансе в течение недели. Во всех видеосессиях участвовал один и тот же партнер, и партнер учил ребенка словам и действиям, связанным с восемью новыми игрушками.В конце недели младенцы пришли в лабораторию на заключительный сеанс, на котором они впервые увидели видео-партнера лично и выполнили ряд заданий, чтобы оценить, что они узнали из видео-сеансов на протяжении всего сеанса. неделя.

Ключ к исследованию заключался в следующем: для половины детей видеосеансы проводились в рамках программы видеочата, поэтому партнер по видеосвязи участвовал в живом и интерактивном обмене. Для остальных детей тот же контент был передан в предварительно записанном видео с паузами, во время которых ребенок мог отвечать на запросы, но без реального взаимодействия.

В конце недели все группы детей (но особенно дети старшего возраста) смогли воспроизвести некоторые слова и действия, которым их учили в течение недели, что позволяет предположить, что некоторые формы видео могут эффективно подстраивать изучение слов . А когда дело дошло до показателей социального обучения, дети, которые участвовали в интерактивных сеансах, показали дополнительное преимущество по сравнению с теми, кто участвовал в предварительно записанных сеансах: они с гораздо большей вероятностью узнавали своего партнера по видео и предпочитали ее незнакомцу.

Эти результаты должны обнадежить тех, кто использует видеочат как способ поддержания социальных отношений с младенцами: дети в возрасте до двух лет могут не только учиться на таких взаимодействиях, но и начать создавать (или потенциально помогать поддерживать) социальные связи. . С другой стороны, исследование не включало условия, связанные с живыми взаимодействиями для сравнения. Таким образом, остается вероятность того, что живое общение принесло бы больше пользы.

Подобные выводы могут помочь родителям принимать осознанные решения в отношении воздействия средств массовой информации на своих детей.Однако важно отметить, что это не общие рекомендации. Как и любой выбор родителей, решение относительно экранного времени может включать сложные компромиссы. Живое общение с бабушкой и дедушкой или другими близкими может быть предпочтительнее видеочата, но видеочат, вероятно, лучше, чем полное отсутствие взаимодействия — не только для младенцев, но и для взрослых, которые хотят играть определенную роль в своей жизни. И, к счастью, мы знаем, что взрослые могут учиться на различных формах видео: вполне естественно, что в статье Майерса и его коллег есть собственное видео-реферат:

YouTube

Таня Ломброзо — профессор психологии Калифорнийского университета в Беркли.Она пишет о психологии, когнитивной науке и философии, время от времени делая набеги на воспитание детей и веганство. Вы можете быть в курсе того, что она думает, в Twitter: @TaniaLombrozo

FaceTime помогает младенцам общаться с дальними родственниками

Держать на руках моего нового племянника было эмоциональным переживанием, зная, что я пропущу большую часть его жизни. Мы с мужем переезжали на расстояние почти 2000 миль, но были полны решимости найти способы наладить отношения с этим маленьким парнем.

Не видеть, как растут маленькие дети, может быть тяжело для любого члена семьи. Как и многие дальние родственники, мы использовали FaceTime — нашу любимую технологию чата в реальном времени, — чтобы оставаться на связи. Последние шесть месяцев общения у экрана с нашим племянником были отличными для меня и моего мужа, но они заставили меня задуматься, насколько хорошо они работают на него. Действительно ли FaceTime и телефонные звонки помогут нам наладить отношения со всей страной? И подходят ли они ему?

Что ж, есть хорошие новости для всех этих бабушек и дедушек, семей военнослужащих, дальних родственников и друзей: видеочат не только для вас.Исследования показывают, что младенцы в возрасте шести месяцев на самом деле эмоционально вовлечены в видеочат в реальном времени.

А как насчет экранного времени?

Из-за давнего правила Американской педиатрической академии «не показывать экран» для детей младше 2 лет, родители могут не решаться показывать своим детям экранное время, даже если бабушка находится на другом конце провода. Но AAP недавно пересмотрел свои правила, и, хотя они по-прежнему рекомендуют не использовать экраны для детей младше 18 месяцев, они сделали одно исключение: видеочат в реальном времени.

Почему технологии видеочата, такие как FaceTime, Skype и Google Hangout, являются исключением для младенцев? Потому что они допускают ответные взаимодействия, которые так хорошо помогают младенцам развивать речь. Когда ребенок общается кивками, жестами или выражениями лица, он может видеть, что человек на другом конце провода ему отвечает. Исследователи обнаружили, что видеочат облегчает для младенцев двустороннее общение, чем обычные телефонные звонки.

Несколько ученых также нашли доказательства того, что младенцы могут отличить обычную видеотрансляцию от видеозвонка с живым человеком на другом конце.Исследователь из Джорджтаунского университета Элизабет МакКлюр сказала в статье The Atlantic: «Довольно молодые младенцы способны уловить, в частности, действительно ли взрослый реагирует на них в режиме реального времени».

Советы, как сделать ваш видеочат более увлекательным

• Поцелуй экрана. Подарите младенцу привязанность через ширму и побудите его вернуть привязанность. Воздушные поцелуи на экране особенно полезны, если родитель на самом деле целует ребенка, в то время как человек на экране посылает воздушный поцелуй.Это помогает ребенку понять, что взаимодействие реально.
• Делитесь едой. Младенцы также любят делиться вещами через экран, особенно едой », — сказал МакКлюр. «Им нравится кормить своих бабушек и дедушек. Затем [бабушка и дедушка] делают вид, что получают еду на стороне, и едят ее ». Хотя может показаться глупым притворяться, что ребенок вас кормит, воспринимайте это как еще один способ помочь в развитии ваших отношений.
• Рассказывайте сказки на ночь. Прочтите книгу ребенку, пока его опекун с другой стороны держит ту же книгу, чтобы он мог увидеть картинки.Подробно опишите картинки, которые видит ребенок.
• Встаньте на уровень глаз. Опекун должен расположить ребенка так, чтобы он мог смотреть в глаза человеку на экране, делая это общение как можно более нормальным.
• Будьте последовательны. Сделайте видеочат обычным мероприятием, чтобы он стал частью повседневной жизни ребенка. Сделайте так, чтобы это казалось нормальным, не переоцененным или недооцененным, а тем, что является обычной частью их жизни.
• Работа с техникой. Выберите для ребенка мобильный, а не настольный компьютер. Все кнопки на настольном компьютере могут отвлекать ребенка и мешать общению. Время задержки и сбои в технологиях также могут мешать младенцу. Если бабушка застыла на экране, тот, кто держит ребенка, должен объяснить, что Интернет работает некорректно.

Нелегко быть так далеко от своих самых новых и самых молодых родственников, но для дальних родственников никогда не было лучшего времени для поддержания крепких отношений.