Фото детский коврик развивающий: Коврик развивающий Tiny Love Сказочный лес

Содержание

Детский малый развивающий ULTRA SOFT коврик «Карта Синий Трактор»

Виктория

Коврик хороший, но маловат, ребенку нравится

Елена

Яркий, красивый, мягкий

Елена

Коврик очень хорошего качества, упакован хорошо, в местах фиксации немного покрытие ворстнчатое придавилось, но через сутки после начала эксплуатации уже не было ничего видно.

Ребёнок играет на нем, нижняя поверхность не скользит, проверено)) ничем не пахнет, что для нас немаловажно. Однозначно своих денег стоит, рекомендую.

Татьяна

Отличный коврик, подошел, размер как раз для грудничка

Ольга

Классный коврик,мягенький. Рекомендую!

Екатерина

Отличный коврик,очень мягкий и красочный,спасибо

Елена

Отличный коврик,очень мягкий и красочный,спасибо

Евгения

Хороший коврик, мягкий, тактильный. На обратной стороне антискользящее покрытие, размер подходящий для ребёнка с игрушками, не маленький.

Елена

Коврик супер , ребенку очень понравилось на нем играть правда всего один день ?

Екатерина

Моя дочь, как и многие дети, очень любит мультик «Синий трактор», поэтому когда увидели этот коврик, сразу решили заказать. Спасибо огромное поставщику! Замечательный коврик в виде карты! Дочь на нём играет, занимается гимнастикой, даже порой засыпает. Коврик очень мягкий, тёплый и не скользит по полу. Доставка быстрая, хорошо упаковано. Всё отлично прошито, швы ровные, расцветка яркая, красивая, ворс не осыпается. Поставщика рекомендуем!

развивающий ковер 3D на пол, музыкальный и обучающий коврик

Все родители знают, что в детской комнате не должно быть никаких лишних вещей и все должно быть очень функциональным. Поэтому даже декоративные элементы должны быть к месту и помогать полноценному развитию малыша.

Что это и зачем он нужен

Так, к примеру, многие родители отказываются стелить на пол детской ковры, мотивируя это тем, что они только собирают пыль. Но игровые коврики сочетают в себе функции одновременно и полового покрытия, и развлечения.

Критерии выбора

При выборе ковра нужно обращать внимание на практичность. Поскольку дети очень часто все пачкают, нужно чтобы коврик был предельно легким в уходе. Это позволит использовать его максимально долго. Современные технологии позволяют создавать интересные ковры, которые не только легко пылесосятся, но и стираются при необходимости. Конечно, стирать их лучше всего, в специальных мойках, но не дома.

Еще один важный момент – безопасность ковров для детской комнаты. Чтобы ребенку было безопасно и комфортно, нужно, чтобы коврик плотно фиксировался на поверхности пола. Таким образом, он не будет скользить.

Важную роль играет и то, из какого материала изготовлен коврик. Он непременно должен быть гипоаллергенным. Ребенок должен быть в безопасности, даже если проводит на полу много времени. Поэтому материал должен быть не токсичным, и не вызывающим реакции.

Если вы отдаете предпочтение натуральным материалам, то стоит обратить внимание на шерстяные ковры. Они наиболее экологичны и прекрасно изолируют все виды шума. Единственный их существенный недостаток – на поверхности шерстяного ковра слишком быстро скапливается пыль. А если слишком часто их чистить, особенно при помощи щеток, то материал быстро испортится.

По этим причинам многие родители для детских комнат выбирают ковры из искусственных материалов. К ним можно отнести половые покрытия из акриловых или полиамидных нитей. Ковры, выполненные из таких нитей не вызывают аллергических реакций. Кроме того, они не электризуются, благодаря тому, что проходят обработку специальными средствами.

Также часто для детских комнат выбирают синтетические ковры. Современные технологии позволяют сделать их современно безвредными. Такие ковры хороши тем, что не боятся влаги и не подвергаются загрязнениями. Синтетические ковры очень легкие, но при этом хорошо заглушают звуки.

На сегодняшний день существуют еще и практичные синтетические ковры, которые состоят из многих деталей и могут собираться воедино, создавая интересную картинку.

Помимо перечисленных выше, есть и еще один, менее важный параметр, на который, впрочем, тоже стоит обращать внимание – цвет ковра. Коврик – это, все же, часть интерьера, поэтому он должен подходить по стилю под общую тематику комнаты.

В детских родители предпочитают стелить яркие ковры, которые поднимают настроение и вызывают положительные эмоции. Однотонные ковры тут менее предпочтительны. Для комнаты маленькой девочки обычно выбирается что-то более милое, например, розовый, бежевый или красный коврик. Для мальчиков самый популярный вариант – это мягкий коврик синего, голубого или зеленого цвета.

Какие разновидности бывают

Развивающие коврики – это не просто половое покрытие. Они могут быть самыми разнообразными. Давайте рассмотрим несколько популярных вариантов, которые подойдут для детской комнаты.

С игровыми дугами

Для маленьких детей от одного до двух лет оптимально подойдут коврики с игровыми дугами. Такие дуги устанавливаются сверху и на них крепятся разнообразные дуги или мобили. Таким образом, ребенок будет постоянно развлекать себя, рассматривая закрепленные на дугах игрушки, и пытаясь к ним дотянуться.

Кроме того, существуют еще и коврики, дополненные специальными подушками для удобства ребенка. Таким образом, он будет окружен со всех сторон мягкими покрытиями, и не будет сползать на холодный пол. Эти бортики со временем можно будет убрать.

Ковер-пазл

Для более взрослых деток можно выбрать ковер-пазл. Он состоит из нескольких деталей, которые потом соединяются между собой. Части пазла могут составлять всевозможные картинки, слова или даже арифметические примеры. Таким образом, играя на нем, ваш ребеночек будет развиваться.

Ковер 3D

Интересно смотрятся трехмерные коврики. Они подходят и для совсем маленьких крох, и для более взрослых деток. Поверхность такого коврика выполнена в виде карты города или домика для куклы. Прямо на поверхности подобного полового покрытия изображены такие детали, как предметы мебели, различные места в городе и т.д.

Развивающий музыкальный

Если вы хотите развить у своего ребенка музыкальные таланты, то можно с самого детства приобрести ему развивающий музыкальный коврик. Работает такое покрытие от батареек. Ребенок сможет играть различные мелодии, познавая потихоньку, как можно создавать музыку.

Обучающий

Другой способ развивать ребенка – купить ему обучающий коврик. Он поможет развить логическое мышление вашего малыша. К подобным коврикам можно отнести коврики-пазлы. Также к обучающим половым покрытиям можно отнести и те, которые состоят из разных деталей, выполненных в виде цифр, отдельных букв или слов, которые помогу ребенку научиться читать или считать.

Где расположить

Покупая развивающий коврик, нужно также заранее определиться, где вы его будете размещать. От этого зависит то, какого размера будет коврик. Покрытия на пол детской условно можно разделить на коврики большого, среднего и маленького размеров.

Маленькие коврики можно выбирать для комнаты небольшого размера или помещения, в котором ребенку отведена специальная игровая зона. Обучающие коврики лучше всего размещать как раз в тех местах, где ребенок проводит достаточно много времени, например, в игровой зоне или рядом с диваном. Стоят коврики небольших размеров сравнительно недорого, поэтому для одного помещения можно прикупить сразу несколько разных ковриков.

Средние ковры – это идеальный компромисс. Они и не занимают много места, и позволяют ребенку ползать по поверхности, не соприкасаясь с холодным полом.

Если позволяют возможности, то можно приобрести в комнату своего малыша ковер большого размера. Самый популярный вариант – это трехмерные коврики, которые позволяют не только покрыть пол, но и развлечь ребенка.

В целом, стелить коврик или нет – это выбор исключительно родителей. Подбирайте качественные гипоаллергенные материалы, которые легко чистятся и не портятся.

Развивающие коврики для детей | SmartKilim

Подготовка к рождению ребенка, особенно первенца – довольно увлекательное, но в то же время и ответственное занятие для родителей. Многие стараются продумать все заранее для мелочей, купить все необходимое, чтобы малыш с первых дней своей жизни был окружен заботой, был в безопасности и активно развивался. Поэтому рассмотрим такую интересную вещь, как игровой развивающий коврик для детей, которые активно рекламируют и советуют многие продавцы детских магазинов. Нужен ли развивающий коврик Вашему ребенку, с какого возраста лучше его купить и использовать, какие есть виды ковриков и на что обратить внимание при выборе среди широкого ассортимента предлагаемых изделий.

Что такое развивающий коврик для детей и зачем он нужен?

Развивающий коврик для детей – это мягкий коврик определенной формы (круглый, квадратный, прямоугольный) с дополнительными дугами или без, выполненный из специальных материалов (безопасных для детей) с разноцветными яркими рисунками, прикрепленными специальными элементами и игрушками для развития у ребенка зрительного восприятия окружающего мира, слуха, осязания, моторики, координации движений и тактильных ощущений, памяти и логики с первых месяцев жизни.

Детский развивающий коврик – это своего рода безопасный островок для ребенка, в котором он познает окружающий мир и развивается с самого рождения, не зря сам коврик и называется развивающий. Далее более подробно рассмотрим, с какого возраста можно пользоваться развивающими ковриками, какие коврики лучше покупать для детей разного возраста и чем руководствоваться при покупке.

С какого возраста можно использовать детский развивающий коврик

Один из важных вопросов, который волнует каждого родителя – это с какого возраста можно использовать развивающие коврики для детей, какую пользу они приносят для развития ребенка, поэтому постараемся решить этот вопрос далее.

Родители, которые уже начали интересоваться выбором и покупкой развивающего коврика, обращали внимание, что во многих моделей указано для детей от 0 месяцев, другими словами развивающий коврик можно использовать для новорожденного, но основываясь на советах множества мам лучше коврики использовать, когда ребенку будет уже месяц, он немного окрепнет, привыкнет к окружающей среде.

Развивающий коврик для малышей возрастом от 1 до 3 месяцев

В этом возрасте ключевыми факторами при выборе коврика будут комфорт и безопасность. Развивающий коврик для самых маленьких желательно покупать с защитными мягкими бортиками по краям, а также полезными будут дуги или арки, которые идут в комплекте с многими моделями, на них можно повесить различные игрушки (на высоте не менее 30 см), чтобы малыш наблюдал за ними, учился фокусироваться на разных элементах. Если игрушки в развивающем коврике с арками будут еще и издавать дополнительные звуки при движении, это будет преимуществом, Вы сможете поиграть ими перед ребенком, издавая различные звуки для развития слуха у малыша.

Развивающий коврик для ребенка возрастом от 3 до 6 месяцев

В этот период жизни малыша также полезным будет игровой коврик с дугами и с висящими на них игрушками. Ребенок начинает за все хвататься, развивать координацию, учиться переворачиваться и ползать. Игрушки можно повесить пониже, чтобы малыш мог до них дотянуться, хватать, толкать, держаться за них. Когда малыш лежит на животике, можно игрушки разложить по краю коврика, чтобы он старался за ними дотянуться и доползти до них. Также в это время детки любят играть с зеркальцем, которое также идет в комплекте с многими развивающими детскими ковриками.

Развивающий коврик для детей возрастом от 6 до 9 месяцев и старше

Как только малыш научится ползать, можно убирать на коврике все бортики, все равно они его уже не удержат на месте. В этом возрасте малышу интереснее будет исследовать окружающий мир за пределами коврика. Не спешите продавать или отдавать свой игровой коврик, малыш все равно будет периодически к нему возвращаться, так как в нем все знакомо и визуально и на ощупь. Ребенок может играть с игрушками с коврика, сидеть на нем, учить названия изображенных рисунков и цветов. На развлекательном коврике удобно выполнять зарядку, а коврик с дугами или арками, то его можно накрыть, например, покрывалом и он превратится в игровую палатку, в которой можно прятаться.

Не менее популярны в этом возрасте детские коврики пазлы, о которых уже писали в статье про детские ковры.

На что обратить внимание при выборе развивающего коврика для ребенка?

Покупка развивающего коврика для деток – не сложный процесс, просто необходимо обратить внимание на некоторые характеристики и нюансы:

  1. Возраст ребенка. В зависимости от возраста ребенка можно выбрать коврик с необходимыми характеристиками. Возможны варианты с арками и без, с бортиками, с подушками, с разным набором игрушек и дополнительных приспособлений для развития малыша.
  2. Состав развивающих ковриков – одна из ключевых составляющих хорошей и безопасной покупки. Внимательно проверяйте, чтобы материал и красители в самом коврике и игрушках были абсолютно безопасны для малыша. На коврике и среди игрушек не должно быть мелких элементов, которые ребенок может случайно проглотить. Материал коврика должен быть прочным и практичным, все элементы на нем должны быть хорошо прикреплены.
  3. Расцветка игрового коврика должна быть яркой и красочной, но в меру (не должно «резать» глаза).
  4. Форма коврика и размер. Выбор формы коврика зависит от Ваших предпочтений, а размер по необходимости (в продаже есть модели ковриков и для двойни).
  5. Наличие музыкальных элементов в коврике и игрушек для развития слуха, а также прорезывателей для зубов.
  6. Двусторонний коврик или нет.
  7. Какой необходим уход за ковриком. При покупке развивающего коврика важно на сколько легко он чистится, можно его стирать или нет.

Не покупайте развивающие коврики, не зная, из каких материалов он изготовлен, безопасен он для здоровья ребенка или нет, а также если имеет химических запах.

Интересные и популярные модели развивающих ковриков для детей

Среди большого ассортимента развивающих детских ковриков, представленных в магазинах можно выделить такие интересные модели:

  1. Универсальные развивающие коврики будут полезны для малыша в любом возрасте. Такие коврики обычно легко складываются, компактны, их удобно брать с собой и в садик, и на природу, и в поездки. Различные элементы и игрушки в комплекте с такими игровыми ковриками будут интересны и двухмесячному малышу, и годовалому ребенку.
  2. Двусторонние коврики для детей, которые имеют разный рисунок с каждой стороны. Можно периодически переворачивать, чтобы он не надоедал малышу.
  3. Коврики-трансформеры. Некоторые модели развивающих ковриков могут трансформироваться в сумки или коробки для игрушек. Эта функция может быть полезна многим мамам.
  4. Детские развивающие ковры пазлы будут полезны для детей от 1 года и старше, на таких ковриках ребенку будет удобно и интересно играть на полу, собирать пазл, играть вместе с родителями. В продаже есть различные вариации ковриков-пазлов: с геометрическими фигурами, с цифрами, с буквами и т.д.

Популярные торговые марки и производители игровых развивающих ковриков: Tiny Love (Тини Лав), FisherPrice (Фишер Прайс), Dwinguler (Двингулер), Alzipmat (Олзипмат), BrightStarts (Брайт Стартс), Chicco (Чико), Alexis (Алексис), Babypol (Бэбипол), Bambi (Бэмби), Homefort (Хомфорт), Babyfehn и другие.

Есть ли польза и нужен ли на самом деле развивающий коврик для малыша?

Ознакомившись с множеством комментариев, рекомендаций и отзывов о развивающих ковриках можно сделать вывод, что в большинстве случаев развивающие коврики полезны и интересны ребенку в первые 6 месяцев после рождения (пока малыш не начнет ползать), после этого у многих интерес угасает, но остаются востребованными игрушки с коврика, обучение цветам на нем и распознавание рисунков с поверхности коврика.

В зависимости от возраста ребенка, по возможности возьмите на прокат или одолжите на пару дней коврик у знакомых, чтобы посмотреть, понравится он малышу или нет. С учетом того, что развивающие коврики в среднем интересны малышку первые полгода пользования, то взять коврик в аренду – более выгодное решение для родителей.

Свои отзывы о развивающих ковриках для детей, советы по выбору и покупке оставляйте в комментариях к этой статье, а также не забывайте делиться ей в социальных сетях, если она была Вам полезна.

Также Вам понравится статья: Танцевальные музыкальные коврики для детей и взрослых

Подборка фото детских развивающих ковриков разных марок и расцветок

Поделись статьей в социальных сетях:

Развивающий коврик для детей своими руками: 75 фото идей


Родители стремятся развить своего малыша с самого рождения. Они приобретают огромное количество игрушек, помогающих крохе познавать мир. Детский развивающий коврик входит в список полезных приспособлений для ребенка. Он продается в детском магазине, но большинство хотят соорудить его своими руками. И сделать это довольно просто.


Детский развивающий коврик Детский развивающий коврик

Что такое развивающий коврик

Развивающий коврик представляет собой полотно, которое выполняется из ткани или связано с использованием пряжи. Дополняется яркими аппликациями и различными подвижными элементами, с которыми малыш сможет играть. Иногда коврик оснащен каркасом, к которому подвешиваются игрушки. Используется с момента появления на свет, что позволяет начинать развитие ребенка с 0 лет и старше.

Среди функций детского развивающего коврика отмечаются следующие:

  1. Помощь в концентрации внимания ребенка на предметах. Улучшение координации, тренировка мелкой моторики рук благодаря постоянному перебиранию закрепленных элементов.
  2. Развитие умственных способностей и тренировка логического мышления заданиями в игровом формате.
  3. Обучение и запоминание разных геометрических фигур, их различий по формам и параметрам.
  4. Обучение в распознавании цветов и оттенков, тренировка памяти.
  5. Развитие воображения.
  6. Обучение азбуке и счету.


Детский коврик с паровозом


Светлый развивающий коврик для ребенка с овечками
У новорожденного малыша мозг развит не полностью. В начале жизненного пути нервные связи начинают активнее всего развиваться. Положительное воздействие на это оказывает обстановка, которая окружает ребенка. Большое значение имеет насколько часто и эффективно занимаются с новорожденным.

Развивающий коврик является одной из наиболее полезных игрушек. Сочетает в себе платформу не только для игры, но и развития ребенка. Когда кроха научиться сидеть самостоятельно, уже не понадобится задействование посторонних, и он будет играть один, без мамы.


Яркий развивающий коврик для ребенка


Развивающий коврик для ребенка

Еще по теме “Как сделать развивающий коврик”:

развивающий коврик нужен??

нам 2 месяца, реагируем и радуемся игрушкам.Вот думаю нужен ли развивающий коврик? детки играют вообще с ним? У кого есть посоветуйте-похвалите свои)))

Стирка развивающего коврика

Купила на авито коврик ТиниЛав, но забрать его послала дочку. Продавец сказала дочке, что при стирке обязательно нужно застегнуть какие-то липучки. Но у нашей красавицы голова занята совсем другим и она толком ничего не запомнила, а я в упор не вижу никаких липучек. И в инструкции ничего не написано. Кто уже стирал – что именно там нужно застегнуть?)

Еще спрошу. Где вы все храните?

Виды развивающих детских ковриков по материалу. развивающий коврик. посоветуйте,плиз чтоб стирать желательно можно было. ? стирка развивающего коврика. А как вы стираете коврики ? Купили коврик, а у него заркало пришитое и часть с шуршалкой, это все после…

развивающий коврик

Приобрели-таки развивающий коврик. Вопрос, может, и глупый, но тем не менее – а куда его кладут? На пол на ковер – не холодно? На нашу двуспальную кровать – вдруг деть упадет? Вы куда кладете?

Коврик для рисования водой

Опыт создания развивающего коврика. Как сделать развивающий коврик для ребенка своими руками. Отдельное спасибо за отзыв маме, мы живём друг отдруга за 7000 км, поэтому И-нет делает нас ближе. Мамочка-бабушка, скоро жди нас в гости!

как повесить коврик?

как повесить коврик ?. Интерьер. Хозяйство. Домоводство: советы по ведению хозяйства, уборка, покупка и использование бытовой техники, ремонт, сантехника. как повесить коврик ? Вот у меня на кухне стенка над детским столиком вся заляпана едой, гуашью и прочим непотребством.

А вы играете на развивающих ковриках?

Спрашиваю, т.к. хочу купить в подарок развивающий коврик. Но “бывалые” мамочкм говорят, что его хватает на полчаса. Потом он ребенку становится некинтересен. Так это или нет?

Развивающий коврик

Подскажите кто нибудь из вас покупал для своего ребёнка развивающий коврик. Как вам нравится? Покупать мне не хочется (жалко 1500 отдавать), вот думаю сшить его. Стоит или нет?

Как сшить развивающий коврик?

Мою подругу в саду загрузили вот таким вот заданием… Никто случайно не знает, как это сделать? Имеется в виду нечто вроде большой наволочки из разных кусочков со всякими молниями, липучками и т.д. Хотелось бы увидеть выкройку или общий вид готового изделия или ссылку куда-нибудь, где рассказывается, как это сделать, только желательно, чтобы все было доступно для не очень искушенного в шитье человека.

Нужен ли развивающий коврик?

У нас есть аж две пирамидки… Одна Molto, другая Chicco… Аринке они интересны, тем более, что они разные совсем… И я вот думаю – коврик нужен теперь или нет? С одной стороны нужен – там всякие открывашки, пищалки, шуршалки… да и ползать будет стимулировать… А с другой стороны – нафига нужен?

Коврики

Посмотрите другие обсуждения: Опыт создания развивающего коврика. Недостающие детали было решено связать, а фурнитуру (бусины, пуговицы) купить. Чтобы научить сынулю застёгивать и расстёгивать обычные крючки, к коврику пришита задняя часть бюстгальтера.

Развивающий коврик

Купили сегодня ребенку развивающий коврик с дугами. я вот думаю, его наверное простирнуть надо перед тем как ребенка на него ложить, но там есть штука под названием “безопасное зеркальце” (картонка с обкленная зеркальной пленкой), и возник вопрос: а с ней после стирки ничего не будет?

Развивающие коврики

Вопрос к Судьбе, Бреке, всем умельцам, которые шили коврики, а также к тем, кому было некогда и покупали готовые. 1) с какого возраста вы начали играть с ковриками 2) как именно вы играете? Нам 2,5 мес, мы пока как-то не очень активно на коврики реагируем. Ползать по ним мы не хотим и на животе лежать не любим. Когда привязываем коврик к кроватке – лежим на спине и разглядываем, но мне хотелось бы как-то провоцировать более активные игры. Расскажите о своем опяте, плиз.

Развивающий коврик

Мамочки, скажите, пожалуйста, как часто и когда вы используете развивающий коврик? Есть ли смысл его приобретать? Интересен ли он самому ребенку, или от него в восторге только родители? Как долго на нем интересно малышу? Мы еще не ползаем, но, когда поползем, нужен ли он нам будет?

Преимущества коврика, изготовленного своими руками

Среди плюсов сооружения развивающего коврика своими руками можно отметить следующие факторы:

  1. При самостоятельном изготовлении предмета, вы сможете вложить в проект свою душу, заботу, сделать с любовью.
  2. Материал выбирается вами лично. В этом случае вы точно будете уверены в составе игрушки.
  3. Можно сделать коврик требуемого размера и формы, а не подстраиваться под уже готовый вариант.
  4. Вы получите массу удовольствия. Можно воплотить собственные идеи, включив фантазию и реализовать творческие идеи.
  5. Развивающие элементы и остальные декорации подбираются вами самостоятельно. Можно воплотить собственную идею, украсив по-особенному или повторить уже существующие дизайны.
  6. Изделие получится оригинальным, единственным в своем роде и полностью сможет соответствовать потребностям вашего малыша.

Совет! Рекомендуется сделать коврик, имеющий запас по размеру. При взрослении ребенка вы будете заполнять оставленные места элементами, соответствующими возрасту.


Коврик для ребенка


Развивающий коврик для ребенка

Разнообразие элементов


Изделие должно быть ярким, красочным и содержать много цветных предметов. Его размер не стоит делать меньше метра на метр. Необходимо продумать тематику либо разделить коврик на секции с разными темами. Это подтолкнёт ребёнка к логическим размышлениям. Большое разнообразие игрушек позволит малышу быстрее и лучше развиваться.
Игрушки могут быть разных размеров и из разного материала, чтобы ребёнку было интересно изучать их. Их необходимо крепко прикреплять к ткани. Время от времени экспозицию можно менять. Делая развивающий коврик для малыша своими руками, стоит уделить внимание элементам, которые будут на нём. Это могут быть бабочки, слоники, облака, цветочки или звёздочки. Желательно, чтобы они были выпуклыми. Это поможет совершенствовать тактильные навыки малютки.

Определяемся с дизайном и конструкцией

Окончательная модель будет зависеть от многих факторов. В первую очередь имеет значение пол ребенка и круг интересов. Девочки больше предпочитают коврики круглой формы. Необходимо разделить их на крупные зоны, которые должны быть четко выраженными. Детали на игрушке не делайте слишком мелкими.

Мальчикам подходит отдельный вид – это автоковрики. И на нем все должно быть как в реальной жизни, светофоры, зебры и прочее. Если кроха предпочитает играть один, можно оформить полотно более детально и стилизовано. Если он предпочитает использовать конструкцию в компании с кем-то, например братом, тогда изобразить все рекомендуется более приближенно к реальной дороге.


Развивающий коврик для ребенка


Красивый большой коврик с именем ребенка

Если карапузу сложно усидеть на месте, то изделие дополняется мягким барьером. Не обязательно сооружать его массивным и высоким. Поместите конструкцию барьера в центре. Это поможет удержать малыша на коврике для развития. Мягкий барьер предпочтительнее, чем детский манеж в психологическом плане. Он помогает ненавязчиво удерживать ребенка в игровой зоне.

Существуют модели, оснащенные специальными дугами. Их можно изготовить своими руками. Такой коврик сможет заменить детский манеж и не иметь навязчивого ограждения. Он поможет ребенку развить самодисциплину и не создаст непреодолимых в физическом плане преград. Развивающий коврик с дугами не даст возможности малютке упасть навзничь, в отличие от манежа.


Детский развивающий коврик с различными рисунками Детский развивающий коврик

Коврик с дугами самостоятельно

Хорошая идея для создания коврика для детей своими руками – оснастить его специальными дугами. К ним можно крепить игрушки, музыкальные механизмы, погремушки.


Благодаря таким элементам, можно сконцентрировать внимание ребенка.

Процесс создания полотна в детскую комнату состоит из этапов, перечисленных ниже. Чтобы сшить элементы развивающего коврика для детей от 0 до 3 лет, нужно придерживаться следующей последовательности.

Основа коврика

Для изготовления сенсорного коврика для детей своими руками, оснащенного дугами, потребуется несколько метров натуральной ткани и материал, служащий уплотнителем – синтепон или поролон. Если нет желания создавать из ткани выкройки для аппликаций, можно приобрести ту, которая уже декорирована детскими узорами.

Необходимые материалы

Чтобы соорудить развивающий коврик запаситесь следующими материалами.

  1. Основа. Для нее подойдет поролон или детское одеяло. Можно выбрать мягкую ткань, но она обязательно должна быть плотной.
  2. Материал, которым будет обтянуто полотно. Из него же изготавливаются элементы декора. Остановите выбор на вариантах из натуральных тканей. Карапуз будет довольно большое количество времени проводить с этой игрушкой, и она не должна спровоцировать появления высыпаний и раздражения. Цвета можно выбирать любые. От слишком ярких, неоновых оттенков рекомендуется отказаться. Они не оказывают положительного влияния и быстро начнут раздражать малыша.
  3. Сопутствующие элементы. В качестве них можно взять пуговицы различной величины и цветов, нитки всевозможных оттенков, цветные молнии. Пригодятся веревки, тесьма, резинки, липучки и прочие детали, требуемые, чтобы украсить.


Детский развивающий коврик с домиком


Детский коврик с рисунком

Необходимые инструменты

Чтобы соорудить развивающий коврик воспользуйтесь следующими инструментами:

  1. ножницы;
  2. иголки;
  3. подходящие по цвету нитки;
  4. швейная машинка.

Инструментов требуется мало, намного больше необходимо материала. Сам процесс довольно легкий и простой.


Детский коврик с домиком

Процесс изготовления: пошаговая инструкция

Поможет в изготовлении несложная схема. На бумаге нарисуйте, как будет выглядеть будущая игрушка, ее форма, размер, прорисуйте дополнительные детали. Это сделает работу более быстрой и простой. Изготавливая игровой аксессуар, придерживайтесь инструкции.



Детский коврик с мышкой

Подготовка основания.

При помощи ножниц из основной ткани вырежьте полотнище в соответствии с избранными параметрами. То же самое стоит проделать с будущей подкладкой и синтепоном. Полученные элементы располагаются с три слоя таким образом, чтобы синтепон оказался посередине. Используя нитки и иголку, соедините части в одну целую основу. Края обрабатываются оверлоком. Для этого можно взять окантовку или просто подогнуть их.


Детский коврик с дорогой и речкой


Детский развивающий коврик с рыбками

Сооружение игрового поля.

Когда основа будет закончена, именно на ней начинают воссоздавать игровое поле. Уже отмечалось, что перед началом работ следует сделать эскиз того, как изделие будет выглядеть в будущем. Разместить в этой области можно любые предметы, клумбу с цветами, лес, речку, дорогу по которой будут ездить машины и прочее. Включите фантазию и помните про увлечения и интересы ребенка. Из ткани следует вырезать фигуры нужного цвета и размера. После изготовления их крепят к основе. Сначала пришейте все вручную, затем воспользуйтесь швейной машинкой. Некоторые детали можно прикрепить к основе при помощи мягкого клеевого состава — флизелина. С ним легче и удобнее работать.


Детский коврик для игр и развития

Сооружение игровых частей.

Этот этап работы наиболее трудоемкий. В качестве деталей для игры могут выступать цветы, грибочки, птички, замки из сказок и прочее. Мальчику можно соорудить кораблики, машинки или самолеты. После изготовления игровых частей их можно закрепить, используя шнурки или ленточки, прикрепляемые на кнопки или липучки. Благодаря этому они станут подвижными. Их можно просто пришить. Для придания объема следует наполнять их синтепоном.


Яркий детский развивающий коврик

Закрепление объектов.

Подготовленные части расположите на основании так, как нарисовано в эскизе. Каждую композицию необходимо полностью завершить. Расставьте объекты в нужных местах, надежно закрепите их. Затем обязательно нужно проверить, насколько прочно все закреплено, чтобы во время игры ничего не отвалилось, или кроха о не оторвал что-нибудь.


Детский коврик

Дизайн

Сначала это просто разноцветные пятна. На основу нашивают игрушки и другие предметы. Малыш должен их теребить, тянуть, засовывать в рот. Желательно, что бы они гремели, звенели и пищали. Звуковые механизмы можно извлечь из старых игрушек и вшить в коврик.

Для занимательного оформления годятся прочные коробочки и бутылочки на верёвочках. Можно пришивать кольца для штор, пластмассовые пробки, застёжки-молнии, шнурки и ленточки. В дело могут пойти даже блестящие стальные шайбы и другие интересные вещи без острых углов. Все мелкие предметы должны быть прочно пришиты или прикреплены на верёвочках.

С годика до полутора изображения должны становится более реалистичным, что бы их можно было назвать.

Зверушки, бабочки и цветы красивы, но мальчику не интересны. На самом деле дети очень рано становятся девочками и мальчиками. Они безошибочно опознают машины и кукол с 7-ми месячного возраста.

Мальчику нужны дорожки, по которым будут кататься автомобили, дорожные знаки, большие карманы-гаражи и звуки моторов.

Девочкам нравится то, что считается детским. Сказочные существа с милыми улыбающимися мордашками, фрукты и овощи, котята и птички.

Мамы оценили еще одно полезное свойство коврика. Игрушки не разбегаются по комнате. Когда приходит время спать, всю игровую площадку можно свернуть и убрать до утра.

Завершающий этап – декорирование

Уже отмечалось, что в качестве декора можно соорудить разнообразные фигуры из ткани или другого сырья. Смастерите кораблик, который сможет продвигаться по специальному закрепленному шнурку. Если на полотне размещен домик, соорудите окна и двери, которые будут открываться, чтобы сказочные персонажи могли зайти внутрь.

Для маленьких объектов изготавливают карманы, закрываемые на молнию. Пуговицы на шнурке или небольшие бусинки станут отличным дополнением. Важно, чтобы они были разного цвета, и ребенку можно было их двигать.


Детский коврик с рисунками


Детский развивающий коврик

Помимо домиков и машинок, можно изготавливать различных животных. Если вы решили разместить на полотне озеро, сделайте его из полиэтилена. Он обязательно должен быть прозрачным. Можно заменить органзой. Под полиэтиленом разместите рыбок. Для сооружения самого озера используйте ворсистую ткань подходящего оттенка. Развивающий коврик, который вы изготовите своими руками, сможет отразить ваши задумки и фантазии, а крохе доставит большую порцию положительных эмоций, веселья и радости. Особенно если станет отражением интересов и увлечений малютки. Игра и развитие будут проходить одновременно.

Многие родители считают такой аксессуар весьма полезным. К тому же, пока карапуз возится с яркими частями полотна, у мамы и папы есть время заняться домашними делами.

Развивающий Коврик Своими Руками (35 Фото Как Сшить?)

Детство — это необычное и фантастическое время. Маленький человек еще не полностью осознает себя членом нашего мира. Все вокруг для него кажется невероятным и сказочным. Каждый день общение с обычными предметами для нас превращается для него в приключение, полное новых открытий. И очень важно, чтобы родители стали его надежными наставниками в этом сложном, но веселом процессе познания окружающего мира. А лучшее, чем мама может помочь узнать незнакомые предметы – это сшить развивающий коврик своими руками для крохи.


 

Содержание:

 

Когда нужен игровой коврик

Зачем нужен развивающий коврик

Требования безопасности

Практичность

Шьём детский коврик своими руками

Мастер класс по пошиву развивающего коврика своими руками

Идеи для развивающего коврика / фото /

 


На полу младенец проводит большую часть своего времени, так почему бы не сделать это пребывание максимально комфортным и полезным, превратив в интересную, информативную игру. Для этого не нужно обращаться к дорогим специалистам, ведь сделать детский коврик своими руками вы можете совершенно бесплатно (естественно, используя наши простые советы).

 

 

 

 

Когда нужен игровой коврик

 

Подойдет развивающий коврик для детей от 0 месяцев и старше. Новорожденный может просто лежать на мягком коврике, рассматривать висящие над ним игрушки, тренируя зрение и внимание.

 

Особенно игровой коврик необходим детям от 3 до 6 месяцев. На этом этапе у ребенка развивается координация рук и глаз, а цепляние за висящие игрушки — хорошая тренировка.

 

По мере того, как ребенок растет, его желание потрогать, почувствовать и поиграть возрастает. В возрасте 4-х месяцев, когда малыш уже достаточно активно переворачивается со спинки на животик, ему будут интересны не только висящие игрушки, но и лежащие рядом. Как только ребенок начнёт сидеть и ползать, он будет перемещаться от одной игрушки к другой.

Узнайте больше о том, во сколько садится ребенок

 

Большинству детей нравится играть с ковриком до 9 или даже 12 месяцев.

 

С точки зрения ежедневного использования, оставляйте ребенка на игровом коврике как можно дольше! Он сам даст вам понять, что сыт по горло. Это время для всех детей разное: от 15 минут до 1 часа. Следуйте за желанием малыша!

 

 

 

 

Зачем нужен развивающий коврик

 

Детские коврики для игры в последние годы постоянно совершенствовались (причем как самодельные, так и массового производства) и теперь дают много преимуществ младенцу. Он получает возможность стимулировать свои чувства и оптимизировать свое развитие с помощью цветов, форм, игрушек …

 

 

Когнитивное развитие

 

Родители не должны пренебрегать преимуществом игрового сенсорного коврика, поскольку он может стимулировать каждое из чувств ребенка.

Когнитивное развитие является одной из первостепенных задач, так как ребенок с 6 недель понимает, что его движения могут оказывать влияние на окружающие игрушки, например, на арке. Он будет стремиться повторять действия, радуясь удачным попыткам.

 

Таким образом, сенсорный коврик позволяет понять связь причины и следствия, именно поэтому делать его лучше с аркой и вешать на неё несколько цветных игрушек из разных материалов.

 


 

Развивающий коврик для малыша

 


 

 

Развитие зрения и игровых навыков

 

Пригодный для использования с рождения, этот продукт обладает неоспоримым преимуществом, является местом для отдыха. В то же время ребенок может развиваться, развлекаясь и оптимизируя свое зрительное восприятие.

 

Разноцветные игрушки будут привлекать его к игре, поэтому необходимы цвета контрастные и яркие.

 

Около 4 месяцев у ребенка появится большая возможность наслаждаться своими игрушками, так как его зрительное восприятие усилится, и к этому времени у него будут необходимые способности, чтобы схватить игрушку.

Примерно в 5 / 6 месяцев дети начинают брать предметы в свои руки осознанно, а не рефлекторно. Следовательно, это повлияет на управляемость и моторные навыки.

 

 

 

Развитие моторики и координации

 

Желая поймать плюшевую вещицу на арке, ребенок должен приложить усилия, в частности, чтобы поднять голову. Это начало его моторного развития. Координация конечностей усиливается.

 

Когда ребенок окажется на животе, он обнаружит и другие интересные сюрпризы.

 

Например:

 

  • откидные створки будут оптимизировать возможность управлять руками;
  • ткани разбудят его чувства, особенно тактильные, благодаря различным текстурам;
  • зеркало позволит ему узнать свое отражение, неизвестное ему до сих пор.

 

 

Обучение переворачиванию и ползанию

 

Находящиеся вокруг ленточки, погремушки, прорезыватели, шуршалки, колокольчики склоняют малыша к движению. Он учится переворачиваться и ползать, чтобы достичь своей цели.

 

Игровой коврик побуждает детей использовать руки, ноги, спину, шею и даже животик.

 

 

 

 

Требования безопасности

 

В первую очередь позаботьтесь о том, чтобы сделать коврик для ребенка своими руками абсолютно безопасным. Продумайте и исключите все возможные риски для малыша. В частности, вы должны быть уверены, что ковер не содержит каких-либо элементов, которые ребенок может оторвать, и которые могут привести к удушению, если он возьмёт их в рот.

Также убедитесь, достаточно ли он толстый, чтобы защитить от холода, и не содержит ли детали, о которые ребенок может пораниться в случае падения на них.

 

В любом случае не оставляйте его одного, даже если он «занят». Всегда следите за ним!

 


 

Как сделать развивающий коврик своими руками

 


 

 

 

Практичность

 

Вот несколько ключевых вещей, на которые стоит обратить внимание, изготовляя развивающие коврики для детей своими руками.

 

 

Размер и форма

 

Подумайте о том, где вы будете размещать коврик, прежде чем задумывать что-то слишком большое. К тому же на проработку деталей большого полотна уйдёт намного больше времени.

 

Форма может быть любой: круглой, овальной, квадратной, прямоугольной и даже в виде цветка или бабочки.

 

 

Особенности

 

Конечно, вы можете создать что-то совсем простое. Например, развивающий коврик своими руками для новорожденных не нуждается в каких-либо прибамбасах, но и возможности для использования будут минимальны. Через месяц-два он утратит свою актуальность.

Другое дело, если изделие будет оснащено большим количеством разных деталей: от подвижных частей и звуковых элементов до липучек и тянучек.

 

Подумайте о долговечности вашего продукта, прежде чем приступать к исполнению.

 

 

 

Приятное время

 

Как только ребенок овладеет искусством переворачивания, его уже не остановить! Но то, что он стал более активным и любознательным не означает, что вы можете поместить его на неудобный коврик. Идея состоит в том, чтобы дать ему возможность развиваться, а не преодолевать дискомфорт.

 

Убедитесь, что на вашем изделии малышу будет удобно лежать на спине и животе, а также играть сидя.

 

 

Мобильность

 

Подумайте, сколько места у вас дома, прежде чем делать что-то, что нельзя спрятать в шкафу, когда гости придут на ужин. Делайте коврик, который легко упаковать и взять с собой, например, летом на прогулку.

Узнайте, какая нужна одежда для новорожденных на лето 

 

 

Легкая чистка

 

Маленькие дети оставляют много грязи в местах игр: от слюней до бисквитных крошек. Ваше изделие должно легко стираться и сохранять свои функции после многочисленных санобработок.

 

 

 

 

 

Шьём детский коврик своими руками

 

Ниже приведены общие рекомендации по пошиву. Пусть они вдохновят вас на ваши собственные творческие шедевры!

 

Материалы:

 

  • ситец или бязь 1-1,5 кв. м.;
  • кусочки различной ткани для декора;
  • разнообразная фурнитура для декора;
  • синтепон для основы;
  • детский пластмассовый обруч для дуг (самый дешевый, т. к. его никто не увидит, он будет спрятан под тканью).

 

 

Основа

 

Как уже было сказано, коврик-основу делают любой формы, это может быть, как круг или квадрат, так и прямоугольник или овал. Расцветка также может быть разнообразной.

 

  1. Пришиваем к основе кусочки разноцветной и разной по фактуре ткани (мех, шелк, джинса, хлопок),
  2. делаем пару-тройку кармашков (при этом один пусть застегивается на пуговичку, второй молнией, а третий завязывается шнурочком),
  3. ещё пришиваем маленький мешочек, в котором зашит шелестящий пакет (а можно вшить в мешочек какой-нибудь пищащий элемент),
  4. также пришиваем ленточки (делаем петельки, завязываем в бантик), пришиваем…

 

Вариантов множество – дайте волю фантазии! Можно нашивать элементы в произвольном порядке, можно сделать какой-то тематический коврик для ползания: зоопарк, паровозик, мультяшных героев.

 

 

Дуги

 

Обруч разрезается пополам и получаются две одинаковые, аккуратные и легкие, а потому безопасные для малыша, дуги. Их обшивают синтепоном и материалом, не забывая делать петли, на которые потом будут вешаться игрушки.

На концах дуг пришивают полоски из ткани. Такие же полоски пришивают к коврику-основе, затем связывают дуги и основу друг с другом, вешают на петли игрушки, которые необходимо периодически менять, чтобы малыш не терял интерес.

 

 

 

 

Мастер класс по пошиву развивающего коврика своими руками

 

Если необходимо реализовать несколько разных сцен в одном экземпляре – форма цветка наилучший вариант. Один лепесток – один сюжет.

 

 

  1. Сцена погоды имеет радугу из разноцветных полос ткани, облако из кусочка старого полотенца с блестящими каплями дождя. Для лучей солнца использованы ленты двух видов.

 

 

  1. Двухэтажный автобус сделан из хлопковой ткани и фетра, имеет вшитую пищалку под водителем.

 

  1. Листья имеют различные рисунки и текстуры, в некоторых из них содержатся кусочки старого полиэтиленового пакета, чтобы издавать шуршащий звук.

 

 

  1. Динозавр сделан из флиса, имеет несколько петелек из лент, вшитых в его спину, «дым» от вулкана — это кусок сетки, а песчаная земля — ​​кусок грубой ткани.

 

 

  1. У космической сцены есть луна с кратерами, которые прижимают набивку из ваты, делая изображение более реалистичным. Звезды из того же блестящего материала, что и капли дождя, а ракета сделана из войлока. Она может летать вокруг Луны в пределах длины ленты, прикрепленной к ней и может быть зафиксирована на Луне с помощью липучки.

 

 

  1. В саду есть бабочка с крыльями, которые можно приподнять, и цветок с хрустящими листьями. Трава окаймлена для дополнительной текстуры.

 

 

 

Старайтесь использовать большое количество цветов, принтов, текстур и звуков, чтобы сделать коврик интересным для малыша. Но нет необходимости покупать ничего специально для его создания, используйте то, что у вас есть дома.

 

Само собой разумеется, что вы должны выбирать материалы, которые считаете безопасными и подходящими для ребенка. Не забудьте убедиться, что все надежно закреплено на коврике, и никогда не оставляйте ребенка играть без присмотра.

 

 

 

Идеи для развивающего коврика / фото /

 

 

Самая большая ценность этого рукоделия в том, что такой коврик будет всегда не только развивать малыша, но и греть. Потому что развивающие игрушки своими руками — это, в первую очередь, тепло маминых рук так необходимое крохе, особенно на первом году жизни.

развивающий ковер 3D на пол, музыкальный и обучающий

9 лучших развивающих ковриков для детей

Развивать малыша нужно с самого рождения. Он еще ничего не знает об этом мире, и его приходится знакомить с цветами, формами и звуками, учить управлять своим телом и взаимодействовать с окружающими вещами. Все это требует времени и терпения, а ведь у мамы еще полно других хлопот. Замечательной няней и учителем для маленького ребенка станет развивающий коврик. И сегодня мы рассмотрим самые лучшие из них: функциональные, красивые и безопасные.

Развивающий коврик для ребёнка какой фирмы выбрать

Поскольку развивающие коврики предназначены для самых маленьких детей, безопасность конструкции и материалов изготовления для родителей должны быть на первом месте. Здесь нельзя экономить на качестве, чтобы не навредить малышу, поэтому нужно выбирать проверенных производителей. Хорошие детские коврики шьют из натуральных тканей, а для игрушек используют прочный и нетоксичный пластик.

Самые лучшие по качеству и функционалу развивающие коврики выпускают фирмы:

Лучшие универсальные развивающие коврики для детей

Современные развивающие коврики оснащены всем необходимым для развития малыша: яркими рисунками, дугами, на которых крепятся игрушки, погремушками и даже прорезывателями для зубов. Они изготавливаются из качественных материалов и зачастую идут с невысокими бортиками. Основная задача этих моделей – заставить ребенка концентрироваться на игрушках и тянуться за ними. Так малыш быстрее научиться переворачиваться, а потом и садиться.

Yook >

Производитель не зря назвал этот игровой центр коврик-тренажер. На нем ребенок не просто будет развивать мелкую моторику, но и быстро научиться хватать движущиеся предметы, вырабатывая отличную реакцию. Все благодаря маленькому дополнению – подвижной машинке, которая ездит по коврику, «убегая» от малыша.

Производитель проявил нестандартный подход и к разработке конструкции дуг: в этой модели они крепятся не крест-накрест, а выходят из одной точки и вверху разводятся в стороны. Размеры коврика «Атлет» 85х105 см, в комплекте идет набор оригинальных мягких погремушек и подвесное зеркальце. К самому основанию пришита шуршалка.

Плюсы:

  • Красивая расцветка, оригинальный дизайн игрушек;
  • Ткань не линяет при стирке, сам чехол можно снять;
  • Легко складывается пополам, есть ручки для переноски;
  • Жесткое крепление арок, для безопасности закрывается тканевыми накладками;
  • Полозья машинки съемные – можно прилепить на коврике или сверху на дугах.

Минусы:

  • Для музыкальной машинки нет батареек в комплекте.

Родители и дети в восторге от этого коврика, и на нашем рынке равных ему нет.

Bright Starts «Африканские друзья»

Симпатичный круглый коврик с яркими зверушками. Они нарисованы на одеяльце, а их мягкие копии висят на перекрещенных дугах, привлекая внимание малыша. Всего в комплекте идет 5 ярких игрушек, которые крепятся пластиковыми кольцами к петелькам на арках. Среди них есть даже музыкальный слоненок, исполняющий 4 разные мелодии, если потянуть за колечко. Размеры самого коврика довольно скромные – 75 см в диаметре, но этого хватит для ребенка от рождения до 7-8 месяцев.

Плюсы:

  • Крупные подвесные игрушки;
  • Есть большое небьющееся зеркало;
  • Грамотно подобранная расцветка;
  • Надежное крепление погремушек к дугам – отцепить их сможет только взрослый;
  • Хорошее качество ткани;
  • Коврик можно стирать в машинке;
  • Доступная цена.

Минусы:

  • В музыкальной подвеске батарейки не меняются;
  • Сам коврик довольно тонкий.

Лучшие музыкальные развивающие коврики

Малыш растет и развивается, ему уже скучно просто рассматривать игрушки. Чтобы занять поумневшее чадо, нужен полноценный музыкальный коврик с функциональной игровой панелью. Здесь уже ребенок не просто будет бессмысленно барабанить по подставке, а сможет нажимать на фигурки животных или кнопки, извлекая разные звуки. Такие коврики интересны и самым маленьким, и уже подросшим малышам, так что игрушка прослужит долго.

Tiny Love «Зоосад»

Популярный и очень интересный коврик помогает малышу развивать мелкую моторику, зрение и слух, концентрацию внимания. «Зоосад» максимально укомплектован разнообразными приспособлениями: мягкими игрушками-подвесками, зеркальцем и игровой панелью на батарейках. А под верхним слоем ткани прячутся пищалки, шуршалки, кармашки и другие сюрпризы.

Особенно интересна здесь музыкальная панель: ее можно поставить так, чтобы ребенок стучал по игрушке ногой или ладошкой. В ответ будут раздаваться либо звуки природы, либо 15-минутный отрывок из Моцарта. «Зоосад» удобно использовать и как обычный коврик без дуг, и в качестве мини-манежа, застегнув бортики. Размер модели 110х110 см, высота с дугами 45 см.

Плюсы:

  • Большой размер коврика – малышу места более чем достаточно;
  • Дополнительные отверстия на дугах, чтобы добавлять игрушки;
  • Музыкальная панель устанавливается в двух положениях;
  • Много зверушек-погремушек, которые шелестят, пищат и звенят;
  • Все надежно пришито, дуги плотно крепятся к коврику;
  • Не линяет после стирки и быстро сохнет.

Минусы:

  • Низко развешены игрушки;
  • Высокая цена.

Развивающий коврик Felice «Котенок»

Мягкий и удобный коврик с довольно высокими раскладными бортиками предназначен для детей до года. Выпускается в двух цветах: для мальчиков и девочек. Все части развивающей игрушки обшиты велюром. В комплекте есть музыкальный модуль, съемные дуги и погремушки, а также небольшая подушка для малыша. «Котенок» компактно складывается и раскладывается, что упрощает его хранение и транспортировку. Размеры 105х110 см.

Плюсы:

  • Плотные высокие бортики;
  • Комфортный для ребенка – в нем даже можно спать;
  • Много мягких подвесных игрушек, плюс пластиковая погремушка и зеркало;
  • Приятная, не слишком буйная расцветка;
  • Нет мелких деталей.

Минусы:

  • Накапливает пыль;
  • Цена высоковата, хотя «Котенок» того стоит.

На самой поверхности коврика ребенку особо рассматривать нечего, поэтому играть в нем будет интересно только тем малышам, которые еще не научились ползать и изучают мир, лежа на спине.

Fisher Price «Пианино» BMh59

Коврик с обшивкой из плюша благодаря дополнительной пластиковой дуге может принимать разные формы. Для крохи, который еще даже на живот переворачиваться не умеет, он будет обычным одеяльцем с развешенными на арках игрушками. Когда малыш научится сидеть, музыкальную панель пианино на шарнирах можно расположить так, чтобы он мог на ней играть «по-взрослому».

Коврик идет размером 70х48 см и сверху обшит мягким искусственным плюшем. Музыкальный модуль – пластиковый, работает от 3 пальчиковых батареек и умеет наигрывать короткие и длинные мелодии. В остальном комплектация стандартная: дуга, 4 подвесные игрушки и зеркальце.

Плюсы:

  • Надежное крепление арки;
  • Крупные клавиши на музыкальной панели;
  • Пианино имеет ручку-переноску и может отсоединяться от каркаса;
  • Возможность регулировать уровень громкости и отключать звук;
  • Симпатичный дизайн;
  • Все легко собирается, стирается и моется;
  • Батарейки для музцентра уже в комплекте.

Минусы:

  • Маленький размер коврика;
  • Синтетическая ткань.

Лучшие развивающие коврики-трансформеры

Одни родители выбирают для своего чада компактные коврики, а другие ищут модель побольше и пофункциональнее – чтобы развлечений малышу хватило надолго. Во втором случае лучшим выбором станут коврики-трансформеры, которые даже при очень большой площади компактно складываются, не занимая много места в доме или в багаже.

K’s K >

Мегафункциональный коврик 3-в-1 может стать для малыша игровой площадкой, уютным гнездышком для дневного сна, а после легко сложится до размеров сумки-переноски. Здесь уже нет дуг, зато много разнофактурных игрушек и вставок, а также маленький гелевый аквариум с рыбками внутри. Все это делает его отличным центром для развития и развлечения ребенка, который уже умеет сидеть и ползать. Да и размеры у многофункционального коврика довольно большие – 120х90 см.

Плюсы:

  • Обшит плотной хлопчатобумажной тканью;
  • Можно завернуть края и превратить коврик в уютную кровать-лодочку;
  • Уже вшита мягкая подушка-медвежонок;
  • В виде сумки K’s K >Минусы:
  • Нет дуг – ребенку до полугода будет неитересно;
  • Нижняя часть чехла сделана из синтетики и собирает на себя всю пыль.

Chicco Baby Park

Это уже не трансформер, а настоящий конструктор. Из набора разномастных плоских подушек можно собрать что угодно: от стандартного коврика с дугами для младенца, до мини-лабиринта с препятствием для уже подросшего чада. В комплект входит несколько матов разных форм: квадратные со стороной 52 см и треугольные (по 2 шт. каждых), один даже с вынимаемой круглой вставкой в центре. Также здесь есть 2 арки и 4 игрушки для развития тактильных способностей малыша.

Плюсы:

  • Можно раскладывать подушки как угодно;
  • Подходит для детей разного возраста до 2-х лет включительно;
  • Разнофактурные игрушки в комплекте шелестят и звенят;
  • Очень качественный, пошит из прочной ткани;
  • Учит ребенка не только мелкой моторике, но и координации.

Минусы:

  • Долго собирать – все подушки держатся на завязках;
  • Занимает много места.

Лучшие развивающие коврики для детей от года и старше

Вот уж где настоящие развивайки! Эти коврики не просто учат ребенка владеть своим телом, а заставляют работать мышление и логику. Как правило, они представляют собой разноцветные покрытия с нарисованными лабиринтами или заданиями – не такие мягкие, как для младенцев, зато большие и интересные.

Dwinguler Dino Adventure

На этом коврике нарисована большая карта с лабиринтом, где ребенка ждут необычные приключения и встречи с разными персонажами. Основная задача игры: развить в малыше внимание, память и воображение. Коврик двухсторонний, так что после прохождения одного лабиринта приключения не заканчиваются. Материал пористый, и не пропускает холод от пола, а противоскользящее покрытие обеспечивает ребенку безопасность во время игры. Выпускается в двух размерах: 190х130 и 230х140 см.

Плюсы:

  • Большой, удобный и безопасный;
  • Подходит для занятий спортом или зарядки;
  • Легко чистится обычной водой с мылом;
  • Амортизирует удары, частично поглощает шумы;
  • Не скользит и не впитывает жидкости;
  • Прочный и долговечный – прослужит не один год.

Минусы:

  • Очень дорогой;
  • Полностью изготовлен из синтетических материалов.

Хотя осознанно исследовать нарисованный мир ребенок сможет только после 1,5-2 лет, эту модель можно купить и раньше, чтобы использовать в качестве гигиеничного игрового покрытия для пола.

Коврик-головоломка Mambo Baby «Мир букв»

Еще один двухсторонний коврик, на этот раз с буквами алфавита, цифрами и маленькими головоломками для развития логики у ребенка. Изготовлен из нетоксичного вспененного полипропилена, поэтому не промокает и обладает хорошими теплоизолирующими свойствами. Размеры 250х160 см.

Плюсы:

  • Яркий – с первых минут привлекает внимание ребенка;
  • Большой размер;
  • Легко сворачивается в рулон;
  • Можно брать с собой на природу;
  • Непромокаемый, легкий в уходе;
  • Очень много информации и мини-игр;
  • В комплекте идет чехол для перевозки и хранения;
  • Относительно недорогой.

Минусы:

  • Буквы на английском языке;
  • Поверхность со временем протирается.

Какой развивающий коврик для ребёнка купить

1. Для самых маленьких лучше выбирать коврики попроще и обязательно с верхними дугами, на которые можно повесить игрушки. Отличным вариантом для ребенка до 6 месяцев станет коврик «Африканские друзья».

2. Если вы хотите, чтобы ребенок быстрее развивался и учился управлять своим телом, купите ему Yookidoo «Атлет».

3. Универсальный коврик Tiny Love «Зоосад» подойдет особо активным деткам – они смогут стучать по игрушкам и руками, и ногами. Как вариант стоит рассмотреть «Пианино» от isher Price – ребенок продолжит играть с музыкальной панелью, даже когда ему исполнится год.

4. Если же у вас спокойный малыш, который любит отдыхать в уютном гнездышке, ему больше подойдет велюровый коврик Felice «Котенок».

5. Для любителей многофункциональных вещей можно посоветовать коврики-трансформеры: K’s Kids, превращающийся в сумку или кровать, и домашнюю игровую площадку Chicco Baby Park.

6. Чтобы повзрослевшему ребенку было тепло и весело играть на полу, купите в детскую коврик с лабиринтами и приключениями Dwinguler Dino.

7. Решили вырастить настоящего билингва? Смело покупайте большой ковер Mambo Baby с английским алфавитом и множеством интересных головоломок.

Друзьям это тоже будет интересно

Хочешь получать актуальные рейтинги и советы по выбору? Подпишись на наш Telegram.

Развивающие коврики цены

Первые годы жизни ребёнка — чрезвычайно важное время, едва ли не самое важное для формирования личности. За это время малыш проходит путь от беспомощного существа до вполне самостоятельного маленького человечка, а новых знаний за это время он получает больше, чем за всю оставшуюся жизнь. Разумеется, заботливый родитель старается обеспечить своему чаду все возможности для полноценного и гармоничного развития. И одним из средств такого развития являются специальные игровые коврики, которые так иногда и называют — развивающие.

Развивающие коврики предназначены в основном для детей до года, однако есть и более «старшие» модели — например, в виде пазла с буквами, которые можно складывать в слова. Классический вариант коврика — мягкая подстилка на пол с ярким рисунком, привлекательным для малыша; такое приспособление не только способствует обучению, но и позволяет безопасно находиться на полу, снижая риск испачкаться или простудиться. Однако встречаются и другие варианты — упомянутые выше пазлы (с буквами или без), коврики с рельефными элементами, звуковыми и световыми эффектами, зеркалом из безопасного материала, специальными дугами.

Разнообразие таких изделий довольно велико, поэтому у родителей часто возникает вопрос о том, как же выбрать развивающий коврик?

Прежде всего, стоит учесть, для какого возраста покупается изделие. На многих ковриках написано «до 1 года», однако ребёнок в 1 – 2 месяца и в 11 – 12 месяцев — это два совершенно разных существа, и для этих возрастов требуются разные возможности.

Так, в первые 2 – 3 месяца жизни, когда малыш ещё не способен сидеть или ползать, лучше всего подойдёт коврик с дугами — на них вешаются яркие игрушки, которые не только развлекают ребёнка, но и способствуют развитию координации, мелкой моторики и внимания. С 4 месяцев дуги уже не нужны — ребёнок уже может самостоятельно переворачиваться, и больше внимания проявляет к тому, что под ним. Есть и более подробные рекомендации к тому, как использовать развивающий коврик в том или ином возрасте; такие рекомендации можно найти в специальных источниках.

Немаловажный вопрос при выборе развивающего коврика — безопасность и комфорт для малыша. Перед покупкой стоит убедиться, что в изделии используются мягкие натуральные материалы, без резких запахов. Также не помешает уточнить наличие сертификата, подтверждающего безопасность изделия.

Источники:
http://www.e-katalog.ru/list/624/
http://kover-russia.ru/catalog/detskie-kovry/s-dorogami/

Развивающие коврики / Страница 1

Киберпонедельник 2022 в Плеер.Ру!
Как всегда, по традиции, мы не делаем накидок, чтобы потом делать скидки.
Для Вас уже сейчас — лучшие цены. Но поспешите: количество товара по отличным ценам сильно ограничено!

Мамам и детямРазвитиеРазвивающие коврики

Развивающие коврики

№: 839300

Размеры 90 х 45 х 80 см. Музыкальная игрушка-ежик с 3 мелодиями. Шуршащие элементы для игр в прятки. Прорезыватель-звездочка. Мягкая книжка-бортик. Безопасное зеркальце. Мягкий свистящий колокольчик «Бобрик». Для детей 0+.

№: 534901

Tiny Love Развивающий коврик Сказочный лес — это удивительное путешествие малыша в мир открытий и приключений. Регулируемые гибкие дуги можно фиксировать в разных позициях изменяя игровое пространство. Размер коврика – 80 х 60 см.    

№: 839304

Размеры 115×106 см. С текстильными бортиками на кнопках, которые можно открыть. Съёмная светомузыкальная панель. 4 полноразмерные съёмные игрушки. Безопасное зеркальце. Прорезыватель с кольцом для захвата. Сатиновые ленточки. Шуршалки.

№: 906997

Развивает зрительное восприятие, мелкую моторику рук и координацию движений, ребенок учится концентрировать внимание, знакомится с цветами и формами. Размеры коврика в собранном виде 92х54х46 см.

№: 377605

Погремушки, пищалки, шуршащие элементы развивают слух малыша. Тактильные ощущения ребенка формируются разнофактурной тканью. Визуальное восприятие малыша развивается замысловатыми узорами и выкройкой. Стимулирует малыша дотянуться к погремушкам и игр…

№: 906996

Развивает зрительное восприятие, мелкую моторику рук и координацию движений, ребенок учится концентрировать внимание, знакомится с цветами и формами. Размеры коврика в собранном виде 92х54х46 см.

№: 906995

Развивает зрительное восприятие, мелкую моторику рук и координацию движений, ребенок учится концентрировать внимание, знакомится с цветами и формами. Размеры коврика в собранном виде 92х54х46 см.

№: 499263

Детский массажный коврик состоит из отдельных модулей, которые соединяются между собой по принципу пазла. Ребёнок сможет ходить по рельефному покрытию или выполнять упражнения, стоя на нём. Во время занятий стимулируются рецепторы стопы, формируются …

№: 462185

Орто Пазл Микс 3. Элементы модулей представляют собой два вида иголочек и камешек, покрытых мелкими пупырышками. 

№: 490088

«МИКС Базовый» имитируют различные природные поверхности и элементы: траву на холмике, горку, лесные шишки, ёжиков. Сочетание разнообразия самих элементов с уникальными рельефами оснований идеально подходят для детей.

Математическая игра: как маленькие дети подходят к математике

Четырехлетняя Нита играет с четырьмя куклами из набора из шести штук. Проходя мимо, ее учитель спрашивает: «Где остальные?» Ее учительница слышит, как Нита говорит: «Мммм… [указывая на каждую куклу] Я зову тебя «один». Тебе «два», «три» и «четыре». Где твои сестры, «пять» и «шесть»? Она играет с куклами еще минуту. — О! Тебе «шесть»? А тебе «пять»? Ну, пойдем найдем сестер «три» и «четыре». Я тоже должен найти их.»

Нита включила счет в свою игру, чтобы следить за своими куклами. Мы знаем, что игра важна для развития маленьких детей, поэтому неудивительно, что детская игра является источником их первого «доматематического» опыта.

Изучение математики в игре

Дети очень увлечены игрой. Преследуя свои собственные цели, они, как правило, решают проблемы, которые достаточно сложны, чтобы быть захватывающими, но не полностью выходят за рамки их возможностей. Удержание проблемы — размышление над ней и подход к ней различными способами — может привести к эффективному обучению. Кроме того, когда несколько детей пытаются решить одну и ту же проблему, они часто придумывают разные подходы, обсуждают различные стратегии и учатся друг у друга. .Эти аспекты игры могут способствовать мышлению и обучению в математике, а также в других областях.

Маленькие дети изучают узоры и формы, сравнивают размеры и считают предметы. Но как часто они это делают? И что это значит для развития детей? При изучении детей во время свободной игры возникло шесть категорий содержания математики.

1. Классификация. Одна девочка, Анна, достала из контейнера всех пластиковых жуков и рассортировала их по типу жука, а затем по цвету.

2. Изучение звездной величины (описание и сравнение размеров объектов). Когда Брианна принесла газету к художественному столу, чтобы накрыть ее, Эми заметила: «Она недостаточно велика, чтобы накрыть стол».

3. Перечисление (произнесение числовых слов, счет, мгновенное распознавание ряда предметов, чтение или запись чисел). Три девочки нарисовали свои семьи и обсудили, сколько у них братьев и сестер и сколько лет их братьям и сестрам.

4.Исследование динамики (сборка вещей, их разборка или изучение движений, таких как переворачивание). Несколько девочек расплющили шарик глины в диск, разрезали его и приготовили «пиццу».

5. Изучение узора и формы (выявление или создание узоров или форм или изучение геометрических свойств). Дженни сделала колье из бисера, создав узор желто-красного цвета.

6. Изучение пространственных отношений (описание или рисование местоположения или направления).Когда Тереза ​​поставила кукольный диван у окна, Кэти передвинула его в центр гостиной, сказав: «Кушетка должна стоять перед телевизором».

Диапазон математики, изучаемый во время свободной игры, впечатляет. Мы видим, что свободная игра предлагает богатую основу для построения интересной математики. Этот повседневный опыт формирует основу для более поздней математики. Позже дети развивают эти идеи. Мы называем этот процесс «математизацией». И мы понимаем, что детям нужны как эти базовые знания, так и конкретные математические задания.

Игра не гарантирует математического развития, но предлагает богатые возможности. Значительные преимущества более вероятны, когда учителя вовлекают детей в размышления и представление математических идей, возникших в их игре. Учителя способствуют обучению детей математике, когда они задают вопросы, которые вызывают уточнения, расширения и развитие нового понимания.

Математические блоки: Башни обучения

Преимущества блочного строительства глубоки и обширны.Дети улучшают свои математические, научные и общие способности к рассуждению, когда строят из кубиков. Рассмотрим, как развивается блочное строительство.

Младенцы мало интересуются складыванием. Укладка начинается в 1 год, когда младенцы проявляют свое понимание пространственных отношений «включено». Отношения «рядом с» развиваются примерно в 1,5 года. В 2 года дети кладут каждый последующий кубик на ранее поставленный или рядом с ним. Похоже, они понимают, что блоки не падают, когда их ставят таким образом.Дети начинают размышлять и предвидеть. В возрасте 3-4 лет дети регулярно строят вертикальные и горизонтальные элементы внутри здания. Когда их просят построить высокую башню, они используют длинные блоки вертикально, потому что, помимо стремления построить устойчивую башню, их цель состоит в том, чтобы построить устойчивую высокую башню, сначала используя таким образом только один блок, а затем несколько. В 4 года они могут использовать несколько пространственных отношений, расширяя свои здания в нескольких направлениях и с несколькими точками контакта между блоками, демонстрируя гибкость в том, как они строят и объединяют части конструкции.

Дошкольники используют, по крайней мере, на интуитивном уровне, более сложные геометрические понятия, чем большинство детей в начальной школе, играя в кубики. Например, один дошкольник, Хосе, кладет двойной блок на ковер, два отдельных блока на двойной блок и треугольный блок посередине, строя симметричную конструкцию.

Рассмотрим дошкольника, который строит нижний этаж блочного дома. Он кладет два длинных блока в том же направлении.Затем он пытается соединить два конца коротким блоком. Он не достает, поэтому он передвигает конец одного из длинных блоков так, чтобы он доставал. Однако, прежде чем он снова попробует короткий блок, он осторожно поправляет другой конец длинного блока. Он пробует короткий блок. Он достигает через. Он быстро размещает много коротких блоков, создавая пол своего здания.

Мы многому учимся из этого и других эпизодов. Как и этот маленький мальчик, многие дети интуитивно используют понятия параллели и перпендикулярности.Мальчик, кажется, даже понимает — по своим действиям — что параллельные линии всегда находятся на одинаковом расстоянии друг от друга!

Мы наблюдали, как другие дети подгоняли два цилиндра так, чтобы расстояние между ними было как раз равно длине длинного бруска. Они оценивают, сколько еще блоков им нужно, чтобы закончить поверхность. По их оценкам, потребовалось бы восемь блоков, если бы каждый из четырех размеров квадрата был покрыт двумя блоками. Мы знаем многих учителей математики, которые были бы в восторге, если бы их ученики продемонстрировали такое же понимание геометрии, измерений и чисел!

Ритм и паттерны

Дошкольники также занимаются ритмическими и музыкальными рисунками.Они могут добавлять в свой репертуар более сложные, преднамеренные паттерны, такие как «хлоп, хлоп, шлепок; хлоп, хлоп, шлепок». Они могут говорить об этих узорах, представляя узор словами. Детям дошкольного возраста нравится придумывать новые движения по одному и тому же образцу, поэтому хлопки, хлопки, шлепки превращаются в прыжки, прыжки, падения; прыгать, прыгать, падать и вскоре символизируется паттерном AABAAB. Дошкольники также могут описывать такие закономерности цифрами («два чего-то, затем один чего-то еще»). На самом деле это первые четкие связи между шаблонами, числами и алгеброй.

Дети, у которых были эти ритмические переживания, будут намеренно воссоздавать и обсуждать узоры в своих собственных работах. Одному 4-летнему ребенку нравилось знать цвета радуги (ROY G BFV, для красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего, индиго, фиолетового) и рисовать радуги, цветы и узоры, повторяющие эту последовательность несколько раз.

Игра «Математика течет сквозь воду»

Измерение часто лежит в основе игры в воде или на песчаном столе. Исследователь рассказывает о посещении двух классов в один и тот же день, наблюдая за водными играми в обоих.Дети наливали в каждой комнате, а в одной еще и увлеченно наполняли разные емкости одной и той же чашкой, считая, сколько чашек они смогут «поместить» в каждую емкость. Единственная разница между двумя классами заключалась в том, что в последнем учитель проходил мимо и небрежно спросил: «Интересно, в каком из них больше чашек воды?»

Внедрение математических концепций!

Такие материалы, как песок и пластилин, открывают широкие возможности для математического мышления и рассуждений.Учителя могут предоставить вспомогательные материалы (формочки для печенья), участвовать в параллельной игре с детьми и поднимать комментарии или вопросы относительно форм и количества предметов. Например, они могут сделать несколько копий одной и той же формы из теста для лепки с помощью формочек для печенья или превратить песок или тесто для лепки в разные предметы. Одна учительница сказала двум мальчикам, что собирается «спрятать» шарик пластилина, накрыв его плоским куском и придавив. Мальчики сказали, что мяч все еще был там, но когда она подняла его, мяч «пропал».Это их обрадовало, и они копировали ее действия и обсуждали, что мяч находится «в» плоской фигуре.

Математика и манипуляции

Игра детей с манипуляциями, включая объединение «плоских» блоков для создания картинок и рисунков, а также для решения головоломок, показывает прогресс в развитии, как и сборка блоков. Дети сначала не умеют сочетать фигуры. Они постепенно учатся видеть как отдельные части, так и «целое», и узнают, что части могут составлять целое и при этом оставаться частями.Примерно к 4 годам большинство из них могут решать головоломки методом проб и ошибок и делать картинки с фигурами, расположенными рядом друг с другом. С опытом они постепенно учатся комбинировать фигуры для получения более крупных фигур. Они становятся все более преднамеренными, создавая мысленные образы форм и их атрибутов, таких как длина стороны и углы.

Создание концепций с помощью компьютеров

Создавать изображения с помощью фигур можно как из стандартных блоков, так и из компьютерных фигур. Компьютерные версии имеют то преимущество, что предлагают немедленную обратную связь.Например, фигуры могут быть прозрачными, чтобы дети могли видеть головоломку под ними. Кроме того, дети часто больше говорят и объясняют больше о том, что они делают на компьютере, чем при использовании других материалов. На более высоких уровнях компьютеры позволяют детям разбирать и собирать фигуры способами, невозможными с физическими блоками.

Компьютеры могут облегчить игру и другими способами. Добавление компьютерного центра не мешает текущей игре, но облегчает позитивное социальное взаимодействие и сотрудничество.Исследования показывают, что работа за компьютером более эффективно стимулирует вокализацию, чем игра с игрушками, а также стимулирует более высокий уровень социальной игры. Кроме того, совместная игра за компьютером аналогична совместной игре в центре блока. Сотрудничество в компьютерном центре может обеспечить контекст для инициирования и поддержания взаимодействия, которое может быть перенесено в игру и в других областях, особенно для мальчиков.

Драматическая математика

Драматическая игра может быть естественно математической при правильной настройке.В одном исследовании учителя и дети устроили магазин в зоне драматических игр, где продавец выполняет заказы и просит у покупателя деньги (1 доллар за каждую игрушку динозавра).

В одном классе Габи была продавщицей. Тамика вручила ей карту из пяти (5 точек и цифра «5») в качестве приказа. Габи насчитала пять игрушечных динозавров.

Учитель (только войдя): Сколько ты купил?

Тамика: Пять.

Учитель: Откуда ты знаешь?

Тамика: Потому что Габи считала.(Тамика все еще работала над своими навыками счета и доверяла счету Габи больше, чем своим собственным знаниям до пяти. Игра позволила ей развить свои знания.)

Жанель: Я получаю большое число. (Она вручила Габи карты 2 и 5.)

Габи: У меня не так много.

Учитель: Вы можете дать Жанель 2 одного вида и 5 другого.

Пока Габи отсчитывала две отдельные стопки и складывала их в корзину, Джанель отсчитывала доллары.Она просчиталась и дала ей 6 долларов.

Габи: Вам нужно 7 долларов.

Эта драматургическая постановка с помощью педагога «проработала» детей с разным уровнем математического мышления.

Игра перед решением проблемы

Мы видели, как различные виды игр улучшают математическое мышление детей. Исследования также показывают, что если дети играют с предметами до того, как их попросят решить с ними задачи, они более успешны и более креативны.Например, в одном исследовании с тремя группами детей в возрасте от 3 до 5 лет их попросили достать предмет с помощью коротких палочек и соединителей. Одной группе разрешили играть с палочками и соединительными устройствами, одну группу научили, как можно соединять палочки, а еще одну группу попросили решить задачу без предварительной игры или обучения. Первые две группы показали одинаковые результаты и добились лучших результатов, чем третья группа. Часто группа, которая просто играла с палочками и коннекторами, сначала решала задачу быстрее, чем группа, которую учили, как ими пользоваться.

Математическая игра

Это подводит нас к последнему увлекательному и обычно упускаемому из виду типу игры: математической игре. Здесь мы не имеем в виду игру, связанную с математикой — мы говорили об этом на протяжении всей статьи. Мы имеем в виду игру с самой математикой.

Подумайте еще раз о Ните и ее куклах. Когда она назвала их, чтобы определить «сестер», с которыми она не играла, она использовала математику в своей игре. Но когда она решила переименовать имевшихся у нее кукол с «пять» и «шесть» на «три» и «четыре», она играла с идеей, что присвоение номеров набору предметов произвольно.Она также считала не только кукол, но и сами счетные слова. Она сосчитала слова «три, четыре», чтобы увидеть, что не хватает двух сестер. Она играла с идеей, что счетные слова сами по себе могут быть сосчитаны.

Динамические аспекты компьютеров часто вовлекают детей в математические игры больше, чем физические манипуляции или бумажные материалы. Например, два дошкольника играли с заданиями под названием «Время вечеринки» из проекта «Строительные блоки», в котором они могли собрать любое количество предметов, а компьютер считал и маркировал их.»У меня есть идея!» — сказала одна девушка, убирая все предметы и перетаскивая салфетки на каждый стул. «Вы должны поставить чашки для всех. Но сначала вы должны сказать мне, сколько чашек будет». Не успела ее подруга начать считать, как она перебила: «И всем нужна одна чашка для молока и одна для сока!» Сначала девочки усердно работали сообща, пытаясь найти чашки в драматическом игровом центре, но, в конце концов, посчитав два раза на каждой салфетке на экране. Их ответ — изначально 19 — не был точным, но они не расстроились, когда их поправили, когда они поставили чашки и обнаружили, что им нужно 20.Эти дети играли с математикой в ​​ситуации, с решениями, так как они играли совместно друг с другом.

Математика может быть интересна детям, если они строят идеи во время математической игры.

Популяризация математики в повседневной игре

Учителя поддерживают математику в игре, создавая благоприятную среду и вмешиваясь надлежащим образом. Вот что вы можете сделать:

Наблюдайте за игрой детей. Если вы не видели много новых блочных конструкций, поделитесь книгами, иллюстрирующими различные блочные конструкции, или разместите изображения в центре блока.Когда вы увидите, как дети сравнивают размеры, предложите детям разные предметы, которые они могут использовать для измерения своих строений, от кубиков до веревки и линейки.

Вмешиваться чутко. Полезная стратегия — спросить, развиваются ли социальные взаимодействия и математическое мышление или же они застопорились. Если они развиваются, просто наблюдайте и оставьте детей в покое. Позже обсудите этот опыт со всем классом.

Обсудить и прояснить идеи. Каждый из детей может возразить, что их кубик больше.Вы можете заметить, что один ребенок говорит о высоте, а другой — о ширине. Вы можете прокомментировать, как вы видите здания большими по-разному, например: «У вас очень высокое здание, а у Криса оно кажется очень широким».

Планируйте длительные периоды времени для игры. Обеспечьте обогащенную среду и материалы, в том числе структурированные материалы, такие как блоки и лего, которые побуждают к математическому мышлению.

Маленькие дети активно используют математическое мышление и рассуждения в своей игре, особенно если они обладают достаточными знаниями о материалах, которые они используют, если задача понятна и мотивирует, а контекст знаком и удобен.Математика может быть легко интегрирована в текущую игру и деятельность детей, но для этого требуется знающий учитель, который создает благоприятную среду и предлагает соответствующие проблемы, предложения, задачи и язык. В классах, где учителя знают обо всех этих возможностях, детские игры обогащают математические исследования.

Ресурсы для учителей: веб-сайты


Самая важная роль учителя в отношении математики должна заключаться в том, чтобы часто находить возможности помочь детям размышлять и расширять математику, возникающую в их повседневной деятельности, разговорах и играх, а также структурировать среду, поддерживающую такую ​​деятельность.

1. Из NAEYC – статья, показывающая, как разрабатывать математические игры на основе детской литературы. NAEYC также предлагает «Математика для детей младшего возраста: продвижение хороших начинаний» — совместное заявление с изложением позиции Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC) и Национального совета учителей математики (NCTM).

2. От Building Blocks (Национальный научный фонд), идеи по поиску математики и развитию математики на основе детских занятий.

3. Национальный совет учителей математики (NCTM) предлагает математические стандарты, Принципы и стандарты школьной математики, а также множество мероприятий, программные веб-среды и видео. «Уголок учителя» NCTM предоставляет информацию о возможностях профессионального развития, ресурсах и многом другом.

4. Центр развития учителей Mathematical Perspectives предоставляет преподавателям математики от PreK до 6-го класса инструменты, стратегии и оценки, которые гарантируют, что все учащиеся успешно изучают математику и могут использовать математику для решения задач, а также для математического мышления и рассуждений. .

Наше лидерство | Детские больницы UCSF Benioff

Старший медсестра, UCSF Benioff Children’s Hospitals
Вице-президент по уходу за детьми, UCSF Health

Джуди Бомер — главный медсестра детских больниц UCSF Benioff и вице-президент службы ухода за детьми в UCSF Health. В этих ролях она способствует разработке и реализации основных стратегических целей, одновременно обеспечивая руководство, планирование и общее управление всеми аспектами ухода за пациентами в детских больницах UCSF Benioff.В ее обязанности входит надзор за административными, операционными и финансовыми функциями педиатрических сестринских служб во всех больницах, а также тесное сотрудничество с клиническими и врачебными бригадами для развития педиатрической помощи, повышения качества и безопасности, повышения удовлетворенности пациентов и усиления вовлеченности персонала посредством единая забайкальская культура. Имея глубокие корни в академических медицинских учреждениях, Бемер также работает над созданием среды в Департаменте медсестер UCSF Health, которая поддерживает общий голос на практике, обмен идеями для улучшения результатов и инклюзивный, совместный подход к уходу за пациентами.

Ветеран системы Калифорнийского университета Бемер пришел в Калифорнийский университет в 2021 году из UC Davis Health. Там, начиная с 1988 года, она занимала ряд клинических и руководящих должностей, включая штатную медсестру, медсестру-инструктора и медсестру-менеджера. Совсем недавно она в течение 15 лет работала исполнительным директором службы ухода за пациентами, руководя всеми подразделениями детской больницы Калифорнийского университета в Дэвисе.

Бемер получил степень бакалавра в области сестринского дела в Университете штата Майнот и степень магистра в области управления сестринским делом в Университете Феникса.Она закончила Уортонскую программу для лидеров сестринского дела в Уортонской школе и Институте экономики здравоохранения имени Леонарда Дэвиса Пенсильванского университета. Она также является выпускницей стипендии Консультативного совета, 18-месячной программы развития лидерских качеств для руководителей здравоохранения.

Страстный сторонник общественных работ, Бемер успешно сотрудничает с больницами Children’s Miracle Network и First 5 California. Она была президентом совета благотворительной организации Ronald McDonald House Charities в Северной Калифорнии и членом общественного консультативного совета инициативы перинатального равенства программы охраны здоровья чернокожих младенцев округа Сакраменто.

Устройство для изготовления матов — Hyams Development

Mat Maker — бесплатная утилита для создания цифровых ковриков вокруг существующих изображений. Одним из моих увлечений является фотография, и я создал этот инструмент для себя, чтобы отображать изображения в виде иллюстраций на обычных устройствах, таких как телевизоры, планшеты и телефоны. Здесь рамка устройства вполне может выступать в роли рамки, а цифровое матирование очень эффективно улучшает представление ваших фотографий. Кроме того, вы можете использовать этот инструмент для предварительного просмотра цветов и текстур коврика перед покупкой настоящей вещи.

Наиболее важные функции Mat Maker перечислены ниже:

  • поддерживает одинарное и двойное покрытие
  • возможность выбрать цвет основного и акцентного коврика прямо с картинки
  • рассчитана и показана цветовая палитра для изображения, что помогает в выборе цветов мата. Цвет мата также можно выбрать из палитры.
  • Для ковриков доступно несколько текстур, при желании вы можете добавить свои текстуры.
  • Настройки коврика постоянно сохраняются вместе с изображением
  • хорошее «начальное предположение» для приличного матового цвета для каждого изображения.
  • Изображение выводится в определенном разрешении, которое хорошо подходит для отображения на конкретном устройстве. Разрешения 1080p и 4K встроены (среди некоторых других), или вы можете указать собственное разрешение.
  • Выходная заточка

Этот инструмент доступен на платформах Windows и Mac. Это бета-версия инструмента, поэтому будьте осторожны со своими драгоценными фотографиями; лучше всего создать папку с изображениями, вокруг которых вы хотите разместить маты, а затем открыть эту папку в программе.

Mat Maker совместим со всеми версиями Windows и macOS 10.7 и выше (от Lion до Sierra). Пожалуйста, ознакомьтесь с документацией о том, как создавать красивые пользовательские коврики с помощью программного обеспечения.

Документация к программе отсутствует, поэтому ее работа будет описана здесь. Если возникнет значительный интерес к Mat Maker, я потрачу время на создание документации по приложению, правильных установщиков и добавлю новые функции по запросу пользователей.

Установка

В Windows запустите скачанный исполняемый файл.На Mac откройте загруженный файл dmg.

Операция

Открыть папку

Прежде всего, перейдите в Файл->Открыть папку и выберите папку, в которой хранятся ваши изображения. Это должно заполнить левую панель именами изображений, которые вы затем можете выбрать, чтобы настроить матирование для этого изображения.

Настроить коврик

Теперь настройте внешний вид коврика. Цвет можно установить двумя способами; щелкнув кнопки управления цветом вверху (один цвет для основного мата и один для акцентного мата) или щелкнув напрямую в любом месте изображения.Щелкните левой кнопкой мыши, чтобы выбрать основной цвет коврика, и щелкните правой кнопкой мыши, чтобы выбрать цвет акцентного коврика. Помните, что вы также щелкаете левой или правой кнопкой мыши по палитре, отображаемой под изображением.

Другими элементами управления матом являются толщина мата (чем меньше, тем тоньше) и насыщенность цвета (меньшая насыщенность цвета означает, что сквозь него видна большая часть текстуры мата). Также вы можете выбрать фактуру основного и акцентного ковриков.

Выберите выходное разрешение и выходную резкость

Разрешение — это ширина и высота в пикселях, в которых должно быть выведено окончательное матовое изображение.Включены несколько типичных вариантов (1080p и 4K, то есть 1920×1080 и 3840×2160 соответственно), но вы также можете указать собственное разрешение в формате « ширина x высота», например , 1024×768.

Повышение резкости на выходе очень важно для высококачественного вывода изображений с измененным размером, как эти изображения. Как правило, средняя резкость работает хорошо. У вас есть выбор: без заточки, легкая, средняя или тяжелая. Настройки для каждого из них перечислены ниже:

  • УСМ радиус 0.75, Сумма 50%, Порог 3
  • Радиус USM 1.0, Сумма 125%, Порог 3
  • Радиус USM 2.0, Сумма 100%, Порог 3

Запись новых изображений

Существует несколько способов записи изображения или изображений. Во-первых, вы можете нажать «Сохранить текущий». Или выберите группу изображений на левой панели и выберите File->Process Some . Наконец, вы можете выбрать File->Process All , чтобы записать матовые файлы для всех изображений в папке.

Новые файлы будут записаны в файл с новым именем.Если ваше изображение называется «myimage.jpg», выходной файл будет «myimage_matted_#color1_#color2.jpg». Этот инструмент не перезапишет ваши существующие изображения.

Разное

Показанное изображение является миниатюрой исходного изображения, поэтому, очевидно, оно может быть не таким подробным, как исходное изображение. Окончательное выходное изображение будет основано на исходном изображении без потери качества.

Создание превью может занять некоторое время. Если вы хотите иметь возможность быстрее переходить от изображения к изображению в интерфейсе, выберите File->Generate Previews , который пройдет через вашу папку и сгенерирует превью для всех изображений.В этом смысле этот инструмент работает как Lightroom, в котором вы можете предварительно создать превью, но если предварительный просмотр недоступен, он будет создан автоматически при переходе к изображению.

Предварительные просмотры сохраняются в папке с именем «.previews» в любой папке, которую вы открываете с помощью этого инструмента. Эту папку .previews можно удалить, если хотите.

Настройки коврика сохраняются в папке с именем «.matsettings» в любой папке, которую вы открываете с помощью этого инструмента. Вы, вероятно, захотите сохранить эти настройки, так как они содержат все настройки коврика для каждого изображения, над которыми вы предположительно работали.По аналогии с Lightroom, это «сопутствующие» файлы, которые содержат настройки для каждого изображения.

Как создать игровую комнату Монтессори для вашего ребенка и малыша

Внутри: как создать детскую игровую площадку, которая будет расти вместе с вашим ребенком и станет игровой площадкой для малышей! Поощряйте самостоятельную игру и развитие с помощью дизайна.

Когда моему сыну было 7 месяцев, мы отважились на трансатлантическое путешествие и отвезли его в родной город моего мужа в Швеции.

У свекрови были одолжены детские кроватки, одна из тех европейских колясок (я любил ходить с коляской, как истинный европеец!), автокресло, стульчик для кормления — все, что нам может понадобиться.

Она также устроила игровую площадку для моего сына в их гостиной. Это был поролоновый наматрасник — думаю, тонкий матрас — покрытый уютным шерстяным одеялом и игрушками в корзинах.

* Этот пост может содержать партнерские или реферальные ссылки для вашего удобства. Нажав на эти ссылки, вы перейдете на веб-сайт для покупки продукта. За эту услугу Nurture and Thrive получает небольшую плату. Спасибо за Вашу поддержку!

Самое замечательное в этой игровой зоне то, что взрослые проводили больше времени на уровне ребенка — ложились читать книги, играли в самолетик, вместе смотрели на игрушки и просто тусовались.Он стал местом сбора всей семьи.

Но также мой 7-месячный сын мог развлекаться в этом уютном пространстве – просто смотреть на елку, «читать» книги и исследовать предметы на кровати.

Мне он понравился, и я решил повторить его дома.

Оказывается, эта идея похожа на Монтессори игровые площадки для малышей, главной особенностью которых является напольная кровать , которая является местом для сна или игр малыша.

Мария Монтессори верила в создание инструментов и среды, которые побуждают детей и даже младенцев к самостоятельному исследованию.

Это также является отличительной чертой теории привязанности — надежно привязанный ребенок будет стремиться исследовать свое окружение — независимо — зная, что фигура его привязанности находится поблизости, и при необходимости ответит на настоящий крик.

Как и наша нынешняя игровая комната, эта игровая предназначена для того, чтобы расти вместе с вашим ребенком. Это пространство росло вместе с ним, пока ему не исполнилось почти три года. Потом мы переехали и составляющие этого пространства стали основой его игровой комнаты в нашем новом доме.

Как создать игровую площадку Монтессори для вашего ребенка и малыша

Сделать напольную кровать

Это самый важный компонент детской игровой площадки. Наличие напольной кровати позволяет легко опуститься на уровень ребенка и становится местом сбора всей семьи.

Я уже упоминал об этом раньше, но детские психологи любят повторять : «Лучшая игрушка для вашего ребенка — это вы.

Проведено так много исследований о том, что общение с ребенком и игры с ним лучше всего способствуют его развитию.

Кровать на полу — отличное место, чтобы посидеть, почитать книги, позволить ребенку ползать по вам, попрактиковаться в лежании на животе и просто побыть.

Кроме того, он создает специально отведенное место, где малыш может проводить время и исследовать его самостоятельно.

Для напольной кровати мы использовали полноразмерный наматрасник из Икеи, который у нас уже был. Затем я окружил матрас подушками для тела, чтобы мой сын мог двигаться, не врезаясь в стену.

В качестве альтернативы наматраснику или кровати можно использовать нетоксичные игровые плитки без подстилки.

Важно: Если вы планируете использовать его в качестве места для сна ребенка или если у вас есть ребенок, который еще не может перевернуться, вы можете отказаться от подушек , так как они могут быть опасны для удушья. Мой сын никогда не спал в своем игровом пространстве, для него это было место для активных игр. Как всегда, это пространство может поощрять независимую игру, оно не предназначено для игры без присмотра.

Baby Mushroom Baby Bello Organic Play MatRegalo Sensory & Learning My Play MatBaby Play Mat

 

Повесьте детское искусство

Для детей младшего возраста я рекомендую высококонтрастное искусство (черные, белые и красные узоры).

Если у вас есть малыш, милые карточки с букварями будут забавным дополнением.

Зрительная система — сенсорная система, которая развивается у младенцев последней и является самой незрелой при рождении. Черно-белые узоры будут привлекать внимание ребенка, а также стимулировать его зрительную систему.

Мне очень нравится эта книга, в которой представлены настоящие произведения искусства с высокой контрастностью. Я часто устанавливала эту книгу и клала сына на живот, чтобы посмотреть на нее. В эту книгу включены высококачественные плакаты с изображениями в книге.

Убедитесь, что вы повесили их низко, чтобы, если ваш ребенок лежал на животе, он мог видеть картинки.

Та-Да! Детская художественная инсталляция!

Художественные открытки Wee Gallery для BabyArt for BabyABC Cards

 

Повесить горизонтальное зеркало

Глядя в зеркало, ребенок так развлекается!

Исследования показывают, что младенцы не узнают себя в зеркале, пока им не исполнится 15 месяцев!

Это еще одно замечательное занятие.Младенцы больше всего на свете любят смотреть на человеческие лица, что необходимо им для изучения эмоций и социальных сигналов.

Manhattan Toy Двухфункциональное зеркало Wimmer-FergusonБольшое двустороннее зеркало для детской кроваткиЗеркало для координации младенцевАкриловый зеркальный лист

Включите детский тренажерный зал

Жан Пиаже, известный детский психолог, назвал первую стадию когнитивного развития «сенсомоторным» периодом.

В это время младенцы познают мир через движения и чувства.Они движутся по миру, воспринимая его своими чувствами случайным, почти случайным образом. И по мере взросления они начали понимать, что их движения вызывают интересные реакции.

Так учатся младенцы. Пиаже назвал этот процесс «круговыми реакциями».


Я помню, как мой сын впервые схватил один из предметов в своем детском спортзале (см. видео выше).

Сначала он просто махал руками и взволнованно брыкался, лежа под своим тренажерным залом.

Со временем он заметил, что когда он машет руками, они касаются предметов и заставляют их двигаться.

Сделав это несколько раз случайно, он начал пытаться скоординировать свои движения, чтобы коснуться предмета.

Это удивительный шаг для ребенка!

Циркулярные реакции развиваются и становятся более скоординированными в течение первого года жизни.

The Play GymWood Play GymBaby Тренажерный зал для младенцев и малышей

Мягкие корзины для игрушек и книг

Когда ваш ребенок немного подрастет и будет сидеть самостоятельно, он полюбит брать вещи из корзин и корзин и вынимать из них.

Это довольно интересно.

Для вашей игровой зоны подготовьте несколько таких мягких корзин с вашими любимыми детскими игрушками и большим количеством книг. Чтение — это одно из лучших занятий, которое вы можете сделать для когнитивного развития вашего ребенка, помимо беседы и игры с вами лицом к лицу.

и

Маленькая плетеная корзина Goodpick

 

Другая замечательная вещь заключается в том, что они будут отлично работать, когда ваш ребенок станет старше, чтобы создать все эти прекрасные приглашения Монтессори для игры, например, игрушки с животными в одной корзине и карточки с животными в другой.Приглашение для вашего малыша, чтобы соответствовать пунктам.

Как перейти на игровое пространство Монтессори для малышей

Когда моему сыну было около 18 месяцев, мы расширили его игровое пространство. Мы добавили тканевую книжную полку и два ящика для хранения игрушек Ikea TROFAST, один высокий и один широкий.

С тех пор блоки TROFAST стали частью стола/игровой зоны в нашей игровой комнате. Я также добавил красочный и забавный коврик, чтобы расширить игровую площадку для нашего растущего мальчика.

Книжная полка и ящики для хранения игрушек были удобными для малышей, и ему было легко выбирать книги и игрушки.

Наличие удобной для детей и доступной мебели может способствовать развитию самостоятельной игры, что является важной вехой для малышей.

Детский коврик для дорожного движения Вокруг скотного двора Деревянный книжный шкаф на перевязи

 

Самое замечательное в этой игровой площадке для вашего ребенка и малыша младшего возраста то, что она служит не только местом для совместного общения вас и вашей семьи, но и местом для самостоятельных игр.

Даже младенцы могут развлекаться в подходящей обстановке!

Родственный:
Создание игровой комнаты для детей от 3 до 5 лет
Создайте умиротворяющую атмосферу в своем доме и в своем сердце!
Как создать спокойное место мечты в вашем доме и в вашем сердце

Игровая комната STEM для детей от 6 до 10 лет

Как заставить вашего ребенка играть, когда он лежит на животике

от доктора.Ким Ван Деусен, родитель

Время, проведенное на животе, является естественной частью развития младенцев. И абсолютно необходимо, чтобы младенцы проводили время на животе в течение дня, когда они бодрствуют и находятся под присмотром. Большинство исследований показывают, что вы можете начать лежать на животе уже в возрасте 2-3 недель, даже если это всего 30 секунд за раз. Большинство врачей рекомендуют младенцам проводить время на животе 2-3 раза в день по 3-5 минут за раз. По мере того, как ваш ребенок растет физически и развивается, вы можете практиковать время на животе чаще и в течение более длительных периодов времени.Когда мои дети были младенцами, я начала проводить время на животе, когда они лежали у меня на груди, и я пыталась заставить их смотреть на меня или на другие места в их окружении, а затем, когда они становились старше и сильнее после первого месяца или около того, Я начинала лежать на животике на мягком игровом коврике или на приподнятой подушке для кормления Boppy. И к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 4-5 месяцев, он может заниматься более 30 минут за раз. Когда ваш ребенок может переворачиваться самостоятельно, время на животе уже не так важно.

Во многих статьях говорится, что время лежания на животе лучше всего проводить, когда оно входит в распорядок дня, первым делом утром, после смены подгузника и после сна. Если ребенок уже в младенчестве ожидает, что будет дальше в его распорядке дня и расписании, он более склонен желать участвовать. Единственное время, которое не является идеальным, — это прямо перед кормлением или сразу после него. Ребенок не захочет менять еду на время, проведенное на животе, и его животик может быть слишком полным, чтобы лежать после кормления, поэтому, как и в бассейне, подождите 30 минут, прежде чем пытаться!

Сначала ваш ребенок может не пытаться держать голову или даже плакать, когда вы его опускаете.И то, и другое является нормальным поведением младенцев, но не позволяйте ни одному из них обескураживать вас. Просто продолжайте пробовать и будьте последовательны. У меня есть несколько советов, которые вы тоже можете попробовать ниже!

Важность пребывания на животике

Время, проведенное на животе, очень важно для младенцев по множеству причин. Это помогает укрепить мышцы шеи, головы и плеч и является навыком развития, которому дети должны научиться, чтобы ползать, сидеть, переворачиваться и ходить. Это также может помочь развить двигательные навыки, чтобы дети лучше контролировали свое тело.Это также может предотвратить развитие у вашего ребенка плоского пятна на голове, называемого позиционной плагиоцефалией.

Складной игровой коврик Superyard® ABC | Фото: Ким Ван Деузен

Как заставить вашего ребенка участвовать в животике

Во-первых, начните медленно. Если ваш ребенок хочет заниматься только одну минуту, попробуйте сначала одну минуту, а затем увеличивайте время каждый день на минуту!

Пусть они потренируются играть на животе у вас на груди, а не на полу.

Положите их на подушку для кормления Boppy, чтобы они не лежали на полу полностью.

Стань интерактивным! Играйте с малышом, когда он лежит на животике! Если рядом с ними есть кто-то, кто заставляет их чувствовать себя любимыми и в безопасности, они будут более склонны оставаться там дольше. Проводите с ними время на полу, смотрите им в глаза и разговаривайте с ними! Развлекайте и отвлекайте их!

Игровые идеи для младенцев, чтобы стимулировать время лежать на животе

Играть в Самолет  – Лягте на спину, подняв колени вверх. Поднимите ребенка и держите его в воздухе лицом к себе, как самолет.Младенцам придется использовать свое тело и голову, чтобы оставаться вовлеченными, и им понравится общаться с вами через зрительный контакт и мимику.

Положите ребенка перед зеркалом  – Малыши любят зеркала. Они любят смотреть на себя и исследовать свои черты лица. Когда у них есть возможность посмотреть на себя, они будут более заинтересованы в том, чтобы оставаться на животе, потому что они так отвлекаются. Это также интересный способ узнать об их лице и теле!

Play Music  – Младенцы используют свои чувства, чтобы общаться с миром, и им нравится звук и музыка.Когда играет музыка, они больше занимаются лежа на животе

Разноцветные игрушки  – Когда дети трогают разноцветные предметы, они забывают, что они лежат на животе. Младенцы любят игрушки, которые издают звуки, похожие на погремушку, или те, которые издают хрустящий звук. Детям особенно понравится играть с вами в эти игрушки, так что оставайтесь на земле, доберитесь до их уровня и играйте с ними!

Приобретите интерактивный игровой коврик  – Если у вас есть интерактивный красочный игровой коврик, на который они могут смотреть и исследовать, лежа на животе, они будут оставаться занятыми в течение более длительного периода времени.Им понравится смотреть на все формы и цвета, и они забудут, что даже проводят время на животике, потому что им будет так весело!

Мой любимый коврик для игр на животике

Toddleroo от North States изготовляет три разных ярких и мягких игровых коврика на выбор. У нас есть игровой коврик ABC и игровой коврик Toddleroo Friends. Мне нравится игровой коврик ABC, потому что это красочный образовательный инструмент, с которым дети могут играть и учиться одновременно! Младенцы и малыши могут начать учить свои буквы и ассоциировать животных, названия которых начинаются с этих букв, в раннем возрасте.Моему сыну нравится видеть определенных животных и издавать звуки животных, которые сопровождают их на игровом коврике.

Складной игровой коврик Superyard® Toddleroo Friends | Фото: Ким Ван Деусен,

. Нам также нравится игровой коврик «Друзья малышей», потому что он содержит позитивные утверждения и поощряет дружбу, доброту и участие. Он красочный и привлекательный для малышей и детей младшего возраста. Его заинтриговал красочный и веселый фон. Для них это увлекательно и надолго удержит их внимание!

При выборе игрового коврика родители должны учитывать несколько моментов. качество, легкость в уходе, удобство хранения и путешествий, а также то, насколько она понравится вашему ребенку.Вот все причины, по которым я люблю игровые коврики Toddleroo от North States и почему они являются такой отличной инвестицией!

  1. Он мягкий. Он мягкий с очень толстой набивкой, поэтому вы можете быть уверены, что ваш ребенок в безопасности. Независимо от того, проводят ли они время на животе, сохраняя свои колени в безопасности во время ползания, катаясь или падая во время игры на игровом коврике, мягкая амортизация защитит их!
  2. Легко чистить. Вы можете просто взять мокрое полотенце и вытереть его! К тому же он водостойкий!
  3. Легко брать с собой в дорогу.Его так легко сложить, это занимает меньше минуты, и он складывается до довольно маленького размера. Поскольку игровой коврик можно использовать как в помещении, так и на улице, его можно легко упаковать в машину и взять с собой на пляж, в парк или в поездку, чтобы поставить в гостиничном номере. И весит он всего 2,75 фунта!
  4. Игровой коврик изготовлен из вспененного полиэтилена, гипоаллергенен, не содержит BPA и не токсичен!
  5. Игровой коврик — отличная инвестиция. Он будет расти вместе с вашим ребенком на протяжении многих лет от младенчества до дошкольного возраста! Моя дочь любит играть на нем со своим братом, и она также использует его как игровую площадку, чтобы танцевать и петь, когда он спит!

Психология и развитие человека | Отделы | Колледж образования и развития человека Пибоди | Университет Вандербильта

Департамент психологии и развития человека — это группа ученых, которые работают над углублением понимания основных психологических функций в семье, школе и других социальных контекстах, влияющих на развитие.

Наши программы для выпускников, которые включены в специальность «Психологические науки», предлагаемые совместно с кафедрой психологии Колледжа искусств и наук, включают клинические науки, когнитивную и когнитивную нейробиологию, науку о развитии, неврологию, а также количественные методы и оценку. Для получения информации о наших программах для выпускников нажмите здесь.

Департамент также является домом для программ магистра образования в области изучения детей и количественных методов и магистра наук в области когнитивной психологии в контексте, а также специальностей бакалавриата в области развития детей, когнитивных исследований и исследований детей.Исследовательские усилия нашего отдела направлены на углубление понимания основных психологических процессов и применение этих знаний о функционировании младенцев, подростков и взрослых с упором на семью, школу и другие социальные контексты, влияющие на развитие.

профессорско-преподавательского состава кафедры являются опытными и известными на национальном уровне. Многие из них являются редакторами психологических журналов, членами национальных обзорных групп и руководителями национальных организаций. Все они являются авторами многочисленных научных статей и глав.В то время как преподаватели факультета психологии разделяют общий интерес к психологическим процессам и их развитию, наши конкретные интересы и опыт различны. Некоторые стремятся к лучшему пониманию основных психологических процессов, в то время как другие делают акцент на клинических, социальных и образовательных проблемах. Мы все стремимся создать разнообразный и инклюзивный отдел. Видеть Заявление о многообразии ведомств .

В дополнение к нашим тесным отношениям с факультетом психологии Колледжа искусств и наук, наш отдел поддерживает тесные связи сотрудничества с другими отделами Пибоди: специальное образование с акцентом на детей с ограниченными возможностями и их развитие; Преподавание и обучение с акцентом на процессы обучения в младшем школьном возрасте и подростках; и Человеческое и организационное развитие с акцентом на групповые процессы, проблемы сообщества и организационное развитие.

Обратите внимание, что только те преподаватели, у которых есть место для новых студентов в своих лабораториях, будут принимать новых аспирантов на предстоящий приемный год. Потенциальным студентам рекомендуется просматривать страницы профилей преподавателей и напрямую связываться с преподавателями, в исследованиях которых они заинтересованы, чтобы узнать больше о том, могут ли они принимать новых студентов.

Для получения дополнительной информации обращайтесь в отделение:

Факультет психологии и человеческого развития
Peabody College #552
230 Appleton Place
Nashville, TN 37203-5721
Телефон: (615) 322-8141
Факс: (615) 343-9494

Дети, которые победили аутизм

Под впечатлением от Б.улучшения, обе семьи наняли A.B.A. специалистов Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (где была разработана A.B.A.) за три дня обучения. Стоимость была огромной, от 10 000 до 15 000 долларов, покрывая не только гонорары специалистов, но и их авиабилеты и проживание в гостинице. Специалисты часами наблюдали за каждым мальчиком, определяя его особенности и создавая подробный набор ответов для использования его родителями. Инструкторы возвращались каждые пару месяцев, чтобы работать над новым этапом, стремясь научить мальчиков не только тому, как использовать язык, но и тому, как модулировать свой голос, как участвовать в творческой игре, как жестикулировать и интерпретировать жесты других.Семьи также наняли и обучили людей для предоставления A.B.A. своим сыновьям, поэтому каждый мальчик получал 35 часов в неделю индивидуальной терапии.

Специалисты учили родителей, что если их ребенок чего-то хочет, они должны передать это ему — но не должны отпускать, пока он не посмотрит на них. В течение месяца Б. присматривался к людям, когда просил их о чем-то, узнав, что это единственный способ получить желаемое. В течение четырех месяцев он смотрел на людей, даже когда не просил о помощи.Вскоре он научился указывать на желаемые предметы, навык, для которого потребовались недели занятий. Как только Б. понял силу указания пальцем, он больше не тянул мать к холодильнику и не выл, пока она не натыкалась на еду, которую он хотел; теперь он мог указать на виноград и получить виноград. «Между тем, когда ему было 1 год и почти 3 года, — сказал Л., — я помню только темноту, только страх. Но как только я понял, как его учить, тьма рассеялась. Это было захватывающе. Мне не терпелось встать каждое утро и научить его чему-нибудь новому.Это вообще не было работой. Это было огромное, огромное облегчение». Вскоре Б. начал использовать язык для общения, хотя поначалу и изобретательно. Однажды, когда Б. указал на виноград в холодильнике, Л. вынул его, сорвал с плодоножки и протянул ему — после чего он начал кричать. Он бросился на землю, корчась от страданий. Л. был сбит с толку. Он явно указал на виноград. Что она неправильно поняла? Почему его истерики были такими разочаровывающе произвольными?

Вдруг Б. взмолилась: «Дерево! Дерево!» Ее осенило: он хотел, чтобы виноград все еще был прикреплен к стеблю.Он хотел сорвать их с себя! «Это было похоже на то, Боже мой, сколько раз я думал, что его истерики были случайными, когда они вовсе не были случайными? Мне было так жаль его: что еще ты хотел, но не мог мне сказать?»

После этого язык Б. быстро расцвел. К тому времени, когда он закончил детский сад, он был болтливым и любезным, хотя оставался социально неуклюжим, гиперактивным и непреклонно одержимым животным миром — он знал всех видов динозавров, всех видов рыб.Чем бы он ни был озабочен в данный момент, он постоянно говорил об этом любому, кто хотел или не хотел его слушать. Л. сделала три маленьких ламинированных купона, и каждое утро она засовывала их в передний карман Б. и напоминала ему, что всякий раз, когда он говорит о своем любимом животном или замечает уходящих детей или меняет тему, он должен передвинуть купон. в другой его карман. Когда у него закончились купоны, сказала она ему, ему нужно было найти другие темы для разговоров до конца дня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.