Игрушки для развития мелкой моторики своими руками как сделать: Как своими руками изготовить игрушки для развития мелкой моторики рук ребенка

Содержание

Детский сад № 148, Rused


О ЧЁМ МЫ БУДЕМ ГОВОРИТЬ С ДЕТЬМИ???


Декабрь — от латинского «децем», что означает «десять», т.к. декабрь у римлян был десятым месяцем.
Другие названия декабря: студень, стужайло, ветрозим, лютовей, зимник.

В декабре, на 21-22 декабря, приходится самый короткий световой день и самая длинная ночь – это время зимнего солнцестояния. 
Декабрь год заканчивает и зиму начинает.
Декабрь-стужайло на всю зиму землю студит.

Январь – от латинского слова «януариус», в честь двуликого бога солнца и ветра Януса, который охранял время, входы и выходы, ведал началом человеческой жизни. 

Другие названия января: снежень, снеговик, огневик, просинец, щипун, трескун, студень, ледовик, сечень (потому что средний месяц зимы сечет ее пополам и отсекает прожитый год от наступившего).

Январь  — начало года и зимы середина. 
Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает, глаз снегами тешит да ухо морозом рвет.

Январь – зимы государь.

Февраль – от латинского «фебруарис», что означает «очищение». Очищение перед тем, как природа снова возродится. 

Другие названия февраля: бокогрей (потому что февральское солнце греет только повернутый к нему бок, а другой – мерзнет), вьюговей (из-за частых морозов и метелей), межень (условная межа между зимой и весной).

Февраль – самый короткий месяц в году. Февральские дни – солнечные, светлые, но холодные и морозные. В феврале уже заметно прибавляется день.

Февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет.
Февраль три часа дня прибавит.

             Какие изменения происходят в неживой природе зимой? 

С наступлением зимы становится все, холодней, приходят морозы. Почти всегда зимой небо покрывают облака, которые приносят уже не дождь, а снег. Он покрывает землю, ветки деревьев, крыши домов. Мороз сковывает льдом озера, реки, ручьи.

Это происходит потому, что солнце в это время года находится низко над землей и не прогревает землю. Холодный воздух приносит тучи, в которых капельки дождя под действием холода превращаются в снежинки.

В безветренную погоду снежинки падают на землю спокойно, но стоит подуть ветру, как поднимается снежная метель, оставляя после себя заносы и сугробы.

Зимой бывают сильные морозы. В такую погоду снег становится рыхлым и скрипучим.

Иногда зимой теплые воздушные течения доходят до заснеженных мест и немного повышают температуру воздуха. Наступает оттепель — теплые солнечные дни, во время которых снег становится мягким, и из него можно лепить снежки и снеговиков.
 

Белая, узорная 
Звездочка-малютка, 
Ты слети мне на руку, 
Посиди минутку! 
Покружилась звездочка 
В воздухе немножко, 
Села и растаяла 
На моей ладошке.

Верхний слой воды в водоемах — речках, озерах, прудах и ручьях — промерзает и покрывается толстым слоем льда.

В конце зимы, когда солнце прогревает крыши, снег начинает таять, но мороз успевает превратить воду в сосульки.

В оттепель, когда стекла окон покрываются тонким слоем воды, мороз образует на них фантастические узоры. Это тонкий слой льда, который состоит из мельчайших кристалликов, сложенных в причудливые формы.

                             Каким бывает снег и лед?

   Иногда ветки деревьев, телефонные провода, антенны на крышах домов покрываются изморозью — пушистым снегом.
   Снег и лед легче воды, поэтому весной льдины и снежные сугробы плывут по реке, пока не растают и не превратятся в воду.
   Хрупкий, прозрачный лед и рыхлый, сыпучий снег под действием тепла превращаются в воду, а вода под действием холода превращается в лед и снег.

                                                   Растения зимой

В конце зимы в неживой природе происходят новые изменения. Солнце выше поднимается над землей, светит ярче и чаще показывается из-за туч. Хотя морозы еще не ослабевают, но в солнечные дни снег уже начинает подтаивать.

За ночь подтаявший снег снова замерзает, и к утру появляется наст — плотная ледяная корка.

Снег покрывает землю толстым ковром, под которым, несмотря на холод, продолжается жизнь.
Оказывается, именно снежное одеяло сохраняет жизнь растениям. Если измерить температуру воздуха над снегом и под снегом, на почве, то она будет сильно отличаться.
Над снегом термометр показывает 40° мороза, а на почве — всего 10° мороза. Даже если толщина снега небольшая, всего 10 сантиметров, температура на почве будет на 15—20° выше, чем над снегом.
Вот почему такие травянистые растения, как земляника, засыпанные снегом, не погибают и даже продолжают расти. Под снегом зимуют пшеница, земляника, клюква, рожь.
Снежное одеяло согревает не только растения, но и животных, которые добывают себе пищу, проделывая в снегу тоннели. В основном, это мыши. Они питаются семенами растений, укрытых снегом. Берлоги медведей, норы барсуков и ежей тоже занесены снегом, который сохраняет в них тепло.

Большинство растений заранее готовятся к зиме. Осенью некоторые травянистые растения, увядая, оставляют на почве свои семена. Из них весной вырастут новые травы.
Растения, размножающиеся клубнями, луковицами и корневищами, остаются в почве под снежным одеялом. Некоторые из них, например, гусиный лук, хохлатка, ветреница дубравная, продолжают расти и зеленеть даже под снегом, а с приходом тепла расцветают.
Хвойные растения зимуют с зелеными листьями. На них всю зиму сохраняются шишки. Остаются плоды и на других растениях — клене, акации, рябине, шиповнике, бузине.
Деревья и кустарники, скованные холодом, впадают в зимний сон. Но несмотря на то, что почти все деревья на зиму сбросили листья, на их ветках остаются почки.
Уже в конце января на вербе почки увеличиваются. Внутри почки находятся маленькие зеленые листья. Снаружи почки покрыты темными чешуйками. Когда почки увеличиваются, они сбрасывают чешуйки и покрываются светлым пушком.

Вот почему вербы к концу зимы стоят словно покрытые серебром.
Подрастают почки и на других деревьях. Зима не прекращает рост растений, она только задерживает его.


                                                 Птицы зимой. 
   Холод и отсутствие корма заставляют перелетных птиц улетать в теплые края, но зимующие типы находят себе корм. Они питаются насекомыми, спрятавшимися в сухих листьях, под корой деревьев, в трещинах домов и заборов. Кроме того, на ветках деревьев и кустарников остались почки, плоды и семена.
   Некоторые птицы, например, синицы и поползни, зимой пользуются запасами, которые они сделали еще осенью.
   Клесты питаются семенами ели и сосны. У этих деревьев семена созревают зимой, поэтому в это время года у клестов появляются птенцы. Им хватает корма для того, чтобы прокормить себя и свое потомство. Птенцам клестов зимой не холодно, потому что они всегда сыты.

   Во время метелей и снегопадов, а также в сильный мороз, когда деревья покрыты изморозью, птицам трудно доставать из-под коры насекомых. После нескольких часов голодания некоторые птицы могут погибнуть.
   Поэтому очень важно подкармливать  птиц зимой. Устраивайте кормушки в садах, парках и скверах.
   Птицы прилетают к кормушкам и склевывают не только оставленные вами семена, зерна и хлебные крошки, но и насекомых-вредителей на расположенных рядом с кормушкой деревьях и кустарниках. Так птицы приносят большую пользу.
   Если птицы постоянно будут находить корм в кормушках, то они будут прилетать к ним и летом, а значит, будут очищать деревья от вредителей весь год.

У серебряной дорожки,
Лишь наступит Новый го,
На высокой тонкой ножке
Чудо-елочка встает.

Это елка не простая,
И она не для ребят.
Возле елочки летая,

Птицы весело свистят.

Тут и дятел, и синицы,
Снегири, и воробей – 
Все хотят повеселиться
Возле елочки своей!

Не блестят на ней игрушки
И не светится звезда,
Но зато для птиц кормушки
Мы повесили туда!

Прилетают птичьи стаи
К нам на елку в зимний сад,
И в саду не умолкая
Колокольчики звенят.
З.Александрова


                                              Звери зимой

Зверей от зимней стужи спасают пушистый мех и теплая шерсть.
Главной заботой для зверей в зимнее время является питание. Даже барсук, накопивший за осень достаточно жира и залегший в зимнюю спячку, иногда просыпается, чтобы поесть что-нибудь из своих запасов.
Не просыпается только медведь — ему хватает жира на всю зиму. Спит медведь очень чутко. Можно сказать, что он не спит, а дремлет, прислушиваясь ко всему, что происходит вокруг.
К концу зимы у медведицы появляются маленькие слепые медвежата. Медведица кормит их своим молоком. Только через месяц, весной, когда пригреет солнце, медвежата прозревают и выходят из берлоги играть и учиться добывать себе корм.

Не только зимний мороз, но и голод зверям не страшен. Они давно приспособились жить в зимних условиях и знают, что питание надо запасать еще с осени.
Могут зимой найти себе корм лисы, зайцы, лоси, волки. Основной зимний корм лисиц — мыши. Благодаря своему острому зрению, слуху и нюху лисица находит в день до 20 мышей.
Олени, лоси и зайцы зимой питаются корой деревьев и кустарников.
Это не такая питательная пища, как трава, поэтому люди подкармливают их сеном, ветками осины, ивы и солью.
Бурундук заготавливает на зиму до 10 килограммов орехов и хлебных зерен. Он приносит их в защечных мешках и прячет в своих кладовых.
Белка иногда так спрячет свои запасы, что потом не может их найти. Тогда ей приходится питаться семенами ели и сосны. Особенно ей нравятся семена из шишек ели: в них больше жира, чем в сосновых, и они намного питательней.
Маленький зверек полевка в теплые осенние дни приносит в свою норку разные зерна и семена и складывает их в отдельные норки.
Но некоторые звери не делают никаких запасов. Речной выдре они не нужны. В ледяной воде ей не холодно и всегда достаточно пищи. Она питается рыбой, лягушками, раками и водяными крысами. Рыбы зимой без труда находят корм, но они могут погибнуть от недостатка воздуха: через лед воздух не проходит. Рыбам становится трудно дышать, поэтому зимой во льду люди пробивают проруби. Чтобы вода вновь не замерзала, в прорубь кладут солому и посыпают ее снегом.

                                        Домашние животные зимой

  Домашние животные не ищут себе корм, об этом заботятся люди. Еще с лета фермеры готовят запасы силоса, сена, соломы, зерна.
  Зимой коров, коз, овец, свиней держат в теплых помещениях, в которых следят за чистотой и здоровьем животных.

  В это время у коров рождаются телята, у овец — ягнята, у свиней — поросята.              Детеныши питаются материнским молоком до тех пор, пока их не переводят на заготовленный корм.

                                                 Зима  в городе

Зима в городе отличается от зимы в лесу или в поле. Теплые здания, постройки, обилие транспорта, большое количество людей и ночное освещение повышают температуру воздуха в городе. Поэтому, кроме привычных для города воробьев, ворон и сорок, сейчас можно встретить оставшихся зимовать скворцов, галок, дроздов, дятлов, щеглов.
Ягоды на деревьях и кустарниках служат им прекрасным кормом, а чердаки становятся хорошими убежищами на всю зиму. Кроме того, птицы находят себе корм на городских свалках.
Зимой мелкие грызуны начинают перебираться поближе к жилью людей. В подвалах и тоннелях им тепло и всегда находится корм. А за мышами переселяются и их враги — хорьки, ласки, горностаи.
Промышленные предприятия сбрасывают в реки и пруды отработанные теплые воды, поэтому вода в таких реках не замерзает.

                                              Труд людей зимой
   Зимой люди заботятся о домашних животных. Несколько раз в день раздают корма, подают воду, убирают навоз. Получая хорошее питание, коровы и зимой дают молоко, а кролики, овцы и свиньи достаточное количество мяса.
  На покрытых снегом полях работа не прекращается — идет подготовка к весеннему севу. На поля вывозится навоз, удобрения и проводятся работы по задержанию снега: устанавливаются щиты, пропахиваются глубокие борозды — весной в этих местах скапливается необходимая почве вода. Чем больше на полях влаги, тем богаче будет урожай.
   В сельских мастерских готовят к весенним работам сеялки, трактора, культиваторы, бороны, плуги. Их надо проверить и отремонтировать.
   В садах растения засыпают снегом, защищая их от морозов. Около плодовых деревьев надо уплотнить снег, чтобы к ним не пробрались мыши.
  Зимой собирают богатые витаминами ягоды облепихи. Замерзшие ягоды опадают с веток после легкого постукивания по стволу.
  В зернохранилищах следят за тем, чтобы в них была постоянная температура. Особенно это важно для семян хлебных растений. В овощехранилищах регулярно перебирают овощи, удаляя загнившие.
  В городе, чтобы снег не мешал движению транспорта, специальные машины очищают дороги, трамвайные и железнодорожные пути. После оттепели дороги покрываются слоем льда, поэтому их посыпают песком.

НУ, И, КОНЕЧНО ЖЕ, МЫ НАЧИНАЕМ ПОДГОТОВКУ К НОВОМУ ГОДУ — ПРЕКРАСНОМУ ВОЛШЕБНОМУ ЗИМНЕМУ ПРАЗДНИКУ: УКРАШАЕМ ОКНА В ГРУППАХ, ОФОРМЛЯЕМ ХОЛЛЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, РАЗУЧИВАЕМ ПЕСНИ И СТИХИ К ПРАЗДНИКУ!

ГБДОУ детский сад №31 — Матвеева Т.А.

Хабибулина Татьяна Андреевна

Воспитатель


26.09.2019

ИНТЕРЕСНЫЕ ИДЕИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 1-3 – ИГРУШКИ, ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

 

В последние годы многие мамы сталкиваются с проблемой «слабых пальцев» у малышей. Задержка моторного развития, увы, перестала быть редкостью: современные дети с трудом овладевают навыками расстегивания пуговиц, завязывания шнурков и прочее. Как следствие – адаптационные проблемы в детском саду. Важно своевременно начинать упражнения для развития мелкой моторики, чтобы подготовить чадо к социальной жизни.

Впрочем, поводов для таких тренировок гораздо больше, чем кажется…

Польза развития мелкой моторики рук у детей раннего возраста – для чего это необходимо?

            3-4 десятилетия назад детским рукам не были знакомы планшеты и прочие гаджеты, которые сегодня заменяют им не только нянь, но и иногда и мам с папами. Детские руки были заняты перебиранием гречки в банке с фасолью, стиркой носовых платочков, нанизыванием сушек на веревочки, сборкой деревянных пирамидок, вышиванием — и прочими, казалось бы, бесполезными, но крайне эффективными занятиями.

 Почему оно столь важно?

  • Мелкая моторика тесно связана с нервной системой, имеет прямое отношение к памяти ребенка, к его вниманию и зрению, в восприятию. Развивая мелкую моторику, вы развиваете не только его пальцы.
  • Стимуляция мелкой моторики активизирует речевой и моторный центры, которые расположены весьма близко. Формируя навыки мелкой моторики, вы влияете на почерк ребенка, его речь, скорость реакции.
  • Развитие мелкой моторики способствует интенсивному развитию ребенка в творческом плане.

Как заниматься с ребенком 1-3 развитием мелкой моторики, чтобы занятия были интересными и эффективными?

Каждый ребенок индивидуален, и у каждого – свои ступеньки развития.

Но, в целом, календарь развития изучаемой нами сейчас мелкой моторики выглядит следующим образом:

  • С рождения до 4 месяцев: малыш тянется к предметам, но сжимает игрушки, скорее, на уровне рефлекса. Сознательно ухватить игрушку он пока не может, да и предпочтений – правой или левой рукой – тоже пока нет.
  • С 4 до 12 месяцев: может переложить игрушку из одной руки в другую, перевернуть страницу книги, взять пальцами бусину.
  • 12-24 месяца: уверенно «пользуется» пальцами, особенно указательным. Пытается рисовать – уже может выводить кружки, первые линии, точки. В этом возрасте проявляются правши и левши – ребенок выбирает, какой именно рукой удобнее рисовать, кушать и проч.
  • 2-3 годика: ребенку уже вполне по силам держать ножницы и пытаться резать бумагу. Постепенно меняется стиль рисования, и нарисованные фигуры становятся более-менее осознанными.
  • 3-4 годика. Ребенок рисует уже осознанно, карандаш держит уверенно (хотя и не всегда правильно), способен резать бумаги по начерченной самостоятельно линии. С доминантной рукой малыш к этому времени уже успел определиться, но в играх пользуется ими обеими.

Когда начинать и сколько заниматься?

Старт «тренировок» по мелкой моторике у всех свой, но специалисты считают, что идеальный возраст – 8 месяцев, когда пальчики уже к таким упражнениям готовы.

Впрочем, до этого возраста можно применять:

Пассивную гимнастику. То есть, массаж подушечек пальцев.

Слинго бусы. Или, как еще их называют, мама-бусы или бусы- кормительные. Подобный яркий аксессуар мама надевает на шею во время кормления малыша, как только у него просыпается желание что-нибудь щупать и крутить пальцами во время еды.

Основные правила для родителей:

  • Начинайте занятия как можно раньше и придерживайтесь регулярности тренировок.
  • Старайтесь начинать упражнения с массажа кистей рук и пальцев.

  • Чтобы увлечь ребенка, совмещайте упражнения с игрой.

  • В комплексе упражнений важно использовать схему, предполагающую сжатие/напряжение кистей, их расслабление и растяжение.

  • Упражнения должны соответствовать возрасту крохи и уровню его физического развития.

Вашему вниманию – 5 самых полезных игрушек для тренировки мелкой моторики:

  1. Мозаика. Все прекрасно осведомлены о пользе этой игрушки, как для развития мелкой моторики, так и для развития речи. Выбор мозаики поистине огромен – и напольные, и «советские» на ножках, и на магнитах, и проч. Начиная с годика, карапузу можно выбирать мозаику с крупными деталями и большой основой, а потом переходить к более сложным игрушкам.
  2. Бизиборды. Такие игровые доски, снабженные рычажками, кнопками, рамками, ключиками, шнуровками и прочими интересными деталями, не только займут карапуза на долгое время, но и станут отличным тренажером для пальчиков, мышления, ловкости рук и проч. Идеальный возраст для такой игрушки – с 10-ти месяцев. Естественно, оставлять ребенка одного с игрушкой нельзя. Кроме того, важно проверять надежность креплений. Бизиборд можно сделать и своими руками.
  3. Сортеры (прим. – вкладыши, рамки и проч.). Игрушка предполагает вкладывание определенных форм в соответствующие отверстия. В магазинах представлены сортеры-машинки, кубики, пазлы, и проч. Первооткрывателем сортеров считается Мария Монтессори. Задача малыша – сравнить отверстие в рамке/кубике по форме и размеру с деталями, которые и нужно вложить в отверстия или рамку. Естественно, выбирать игрушку нужно по возрасту. Развивать кроху с помощью сортера можно начинать с 1-2 лет.
  4. Шнуровка. Полезная игрушка, которую можно сделать самостоятельно или купить уже готовую. Шнуровка способствует усидчивости, развитию глазомера и мелкой моторики, гибкости кисти, а также развивает речь и гарантирует (при постоянных занятиях) отсутствие проблем уже в школе – с письмом. С 1-1,5 лет можно уже предложить карапузику простую шнуровку. Естественно, ребенку будет скучно плести косички в год от роду, поэтому важно придумать ряд игр со шнуровкой, чтобы заинтересовать чадо.
  5. Пальчиковый театр. В эту игру ребенка не придется «затаскивать силой». Пальчиковый театр любим всеми малышами без исключения. Для самых маленьких можно включать в тренировки игры вроде «Сорока-ворона» и «Коза рогата», а потом, по мере взросления, придумывать вместе с ребенком целые спектакли в 4 руки. При отсутствии средств персонажей, которых нужно надевать на пальцы, можно сделать из бумаги или сшить/связать.

 

Также в список наиболее эффективных игрушек для мелкой моторики можно включить конструкторы, классические пирамидки и фактурные погремушки, мягкие книжки и кубики, объемные пазлы и матрешки.

Важно:

Не оставляйте ребенка наедине с игрушками, которые могут нанести ему вред! Помните, что любое занятие по тренировке мелкой моторики следует осуществлять только под наблюдением взрослого!

Идеи для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста


&nbsp


Мелкая моторика – общность всех скоординированных небольших действий, совершаемых руками, кистями и пальцами человека. Достигается совокупностью использования нервной, мышечной, костной, а так же зрительной систем. Данный тип моторики занимает весьма значимое место в устройстве и работе человеческого мозга.

&nbsp

&nbsp


Психологи выделяют три вида двигательной активности:
  • Мелкая моторика – работа рук, пальцев, кистей.
  • Крупная моторика – совокупная, общая работа групп мышц.
  • Артикуляционная моторика – отвечает за умение разговаривать, вести речь. В общем – работа речевого аппарата.

Развитая мелкая моторика необходима при работе с маленькими предметами. Она важна в таких профессиональных областях, как:

  • Ювелирное дело;
  • Детективное дело;
  • Работа с механизмами часов;
  • Хирургия;
  • Работа с мелкими деталями и электроникой.

&nbsp

Развитие мелкой моторики

Развитие мелкой моторики происходит естественным образом с рождения ребёнка. После своего рождения ребенок начинает учиться управлять движениями своих кистей и пальцев. В начале ребёнок хватает предметы, сжимая и разжимая кисти рук, после – перекладывает предметы из руки в руку, еще позже – он способен правильно держать столовые приборы, кисточки, ручки, карандаши. Со временем, взрослея, ребёнок начинает координировано и сообща управлять обоими руками не задумываясь о мелочах при работе руками – всё происходит на автоматическом уровне.

Способы и идеи для развития мелкой моторики

Существует множество способов для развития мелкой моторики у ребёнка любого возраста или даже взрослого. Некоторые из них:

  • Творческая работа с пластилином, лепка в целом;
  • Различные виды массажа рук, кистей, пальцев;
  • Игры с крупами и мелкими бытовыми предметами (кольцами, конструкторами, пазлами). Будьте осторожны, всегда следите за тем, чтобы ребенок не проглотил мелкий предмет!
  • Специальные игрушки, предназначенные для развития моторики у детей.

Особое место в развитии занимают игры и игрушки. В интернете и в книгах можно очень быстро и легко найти информацию о том, как сделать игрушку для развития моторики самому. Создание таких игрушек – благородное дело, однако не очень правильно делать такие игрушки самому, когда в интернет-магазине ИНТЕРДИЗАЙН вы можете приобрести игрушку, по всем параметрам идеально подходящую для детей определенного возраста. Такие игрушки признаны развивать многие сферы жизни ребёнка, от его психологического аспекта, до физического, сильно влияя на ребёнка.

Игрушки для развития мелкой моторики

Следующие виды игрушек прекрасно развивают вашего ребёнка в плане мелкой моторики, попутно расширяя его воображение. Это очень важные игрушки для любого ребёнка.

  • Конструкторы – золотой самородок. Даёт волю вашему ребёнку, один из самых мощных способов расширить фантазию ребёнка и его тягу к творчеству. Благодаря мелким деталям, соединениям и различным фигурам, конструкторы заставляют ребёнка работать руками и головой.

  • Мозаики (лучше всего разноцветные) – мало того, что различные яркие цвета прекрасно воздействует на мозг, сами по себе мозаики развивают у ребёнка моторику, зрение и зрительное восприятие.

  • Пазлы – лучше всего развивают интеллект детей. Маленьким детям до 2,5 лет советуется помогать, но не сильно, давая ребёнку возможность самостоятельно искать решения.

  • Механические игрушки (роботы, машинки, паровозы) – изучая строение механических объектов, малыш развивает своё мышления и оба полушария мозга. Очень важно, что бы такие игрушки всегда присутствовали у ребёнка. В противном случае – он разберёт ваш телефон или мышь компьютера.

&nbsp

Как начать развивать в ребёнке мелкую моторику с раннего возраста?

С самого рождения ребёнка вы обязаны следить за успехами вашего ребёнка во всех сферах его жизни, в том числе и за развитием мелкой моторики. Чаще помогайте ему, но давайте ему возможность самостоятельно работать кистями. Здесь отлично вписываются мягкие большие игрушки, которые не позволят вашему ребенку навредить самому себе. Будьте внимательны, чтобы ребенок не схватил мелкий предмет. Дети любят засовывать всё в рот, а при попадании мелкого предмета в дыхательные пути возможен летальный исход.

Когда ваш ребенок достигнет возраста полугода-полутора лет, давайте ему твердые, рельефные предметы различной текстуры для того, чтобы развивать чувствительность его пальцев, но всё еще пытайтесь быть аккуратными и внимательными с мелкими предметами или острыми предметами.

В возрасте 2-х лет ребенок должен уметь правильно держать кисточку, карандаши, ручки, столовые приборы. В этом возрасте хороший родитель должен подталкивать ребёнка к работе вышеперечисленными предметами. Как только вы заметите, что ребёнок неправильно держит ложку, обязательно покажите ему как правильно и исправьте его. Дети любят рисование и поэтому с этим проблем быть не должно.

В дошкольном возрасте ребёнок совершает резкий подъем в сфере владения своим телом, его движения становятся намного сложнее и разнообразнее – это один из самых важных периодов, когда родители должны внимательно следить за развитием мелкой моторики. Именно в этом возрасте рекомендуется отдавать детей на кружки лепки, рисования или конструирования – это поможет вашему ребёнку во всех планах – интеллектуальном, физическом и психическом.

Игрушки для развития мелкой моторики у детей

Из этой статьи вы узнаете:

Давно уже не секрет, что наша речь таится на кончиках пальцев. Многими исследованиями подтверждено: развитие мелкой моторики рук напрямую взаимосвязано с речевой активностью и интеллектом в целом. Поэтому педагоги, психологи, логопеды в один голос советуют родителям развивать у детей мелкую моторику. Какие игрушки помогут в этом важном начинании?

Для малышей первых трех лет жизни развитие мелкой моторики особенно важно. Именно в этот период происходит активное развитие мозга ребенка, налаживание межполушарных связей. Конечно, малыш получает массу тактильной информации, обращаясь с обычными бытовыми предметами. Но можно разнообразить его досуг и предложить специальные игрушки, которые направлены на развитие мелкой моторики.

Игрушки для самых маленьких

С самого раннего возраста вы можете помочь своему малышу развивать мелкую моторику. Для этого понадобятся, в целом, простые игрушки. Отличным тренажером, проверенным временем, является пирамидка. Ребенок с ее помощью тренирует глазомер, координацию. После того, как малыш освоит нанизывание колец, можно подключить понятия «цвет», «размер». В магазинах вы найдете деревянные и пластмассовые пирамидки, классические с кольцами и необычных форм. Самые необычные – пирамидки из стаканчиков или разноцветных дуг. Потому в вашем доме может поселиться несколько пирамидок, они разные и каждая несет свою пользу малышу.

Полезной игрушкой будет и «стучалка» с молоточком. Принцип игры с ней аналогичен – нужно попасть молотком по брусочку и передвинуть его в положение вниз. Обычно брусочки раскрашены в разные цвета, что так же дает основу для более сложных заданий: «Сначала опусти красный брусок, а следом за ним – желтый».

Отдельно стоит сказать про шнуровки. Они помогают совершенствовать координацию и познавать причинно-следственную связь. Можно предложить малышу «бусы». Вначале он будет стараться попасть «иголкой» шнурка в отверстие и нанизать элементы. А позже научится составлять последовательности по форме элементов или цвету. Не менее интересны и сюжетные шнуровки: ёжик и яблоко или кусочек сыра с дырками. Посмотрите, какой игрушкой ребенок заинтересуется в магазине.
Предложите малышу пазл. Не тот, что складывается в картину из 100 деталей. А пазл для самых маленьких, когда картинку нужно дополнить элементом. Детям нравятся деревянные пазлы, их детали довольно крупные и легко попадают в подходящие для них выемки. Тема пазлов может быть самая разная – от форм и цветов до одень куклу по временам года.

Для чего нужен бизиборд?

Вам хочется приобрести сразу одну игрушку, которая будет целенаправленно развивать мелкую моторику ребенка? Тогда вам нужен бизиборд!

Бизиборд – в переводе значит «занятная доска». Это просто квинтэссенция всего, что можно представить для мелкой моторики! Собственно, сама игрушка была задумана именно с целью занять маленькие ручки малыша. А для этого пригодится… да буквально все, что есть под рукой. Главное только хорошенько закрепить элементы. И вот на основании игрушки (деревянном ли, поролонном ли) появляются молния-застежка, всевозможные крючки, защелки-щеколды, пружинки, открывающиеся окошки, вилки-розетки, кнопки, пуговицы. Порой добавляются световые и музыкальные элементы. Перечислять варианты «наполнения» бизиборда можно долго. Производители предлагают самые разные варианты. Часто делают сюжетные игрушки, например, домик мишек или морской берег. Став постарше, ребенок сможет придумать целую историю, продолжая играть с элементами.

Обычно бизиборд становится интересен детям в возрасте года. Все элементы можно крутить, открывать, тянуть, щупать. Производители стараются использовать разные фактуры, материалы, цвета, чтобы максимально разнообразить познавательный процесс. Бизиборд очень быстро стал популярной игрушкой. Сейчас можно найти бизиборд с креплением для автокресла или даже «ручной» куб, который так удобно исследовать в поликлинике или на почте. Можно сделать игрушку и своими руками: в интернете найдется масса мастер-классов на эту тему.

Игрушки для детей от года до трех

В указанный возрастной период мозг ребенка обрабатывает массу информации. Малыш интересуется всем вокруг, копирует поведение взрослых, взаимодействует с другими детьми. Именно в это время формируются предпосылки к связной речи. И родителям особенно важно, развивая ребенка, не забывать о моторике. Какие игрушки могут быть интересны в этом возрасте?

Сортер, пожалуй, первая игрушка, которая приходит на ум при ответе на данный вопрос. Цель ребенка – попасть всеми деталями в подходящие отверстия, рассортировать их (отсюда и название игрушки). Форма сортера может быть, какой угодно: кубик, живот мишки, корабль. Детали тоже разные, но чаще всего встречаются разноцветные геометрические формы. Эта игра помогает малышу пощупать все формы, тактильно понять их отличия, а потом соотнести визуально с прорезью по форме детали. Поначалу задание кажется очень сложным. Ребенок пытается засунуть формочку внутрь всеми правдами и неправдами. Терпение и многократная демонстрация собственных действий несомненно приведут вас к успеху!

Принято считать, что конструктор – это игрушка для дошкольников. Не совсем так. Старшие по возрасту ребята стоят разные конструкции по личной инициативе, играют в архитектора, сюжетные игры с постройками. Задача малышей иная. Им важно понять, как две детали становятся одним целым, построить что-то в разных направлениях (например, вверх и в сторону). Поэтому конструктор является важной «малышковой» игрушкой. Более того – игрушкой тактильной. Выпуклые элементы и выемки как нельзя лучше воздействуют на маленькие пальчики. А для соединения элементов ребенку потребуется серьезная концентрация. Производители предлагают специальные линейки для самых маленьких. В них предусмотрены крупные детали, разные по размеру и виду, довольно легкое крепление элементов, разные развлекательные опции (свет, звук, движение элементов).

Если ваш малыш уже понимает, как собрать из деталей одно целое, пришло время играть в мозаику. Конечно, начинать стоит с самых простых фигур и рисунков. А крепление мозаичных элементов вы можете выбрать самое разное – магнит, «гвоздик», соты, пазл. Самым маленьким подойдут мягкие мозаики из EVA материала, из трех-четырех деталей получится фигурка. А для более «продвинутых» игроков есть даже аква мозаика!


книжки для развития мелкой моторики своими руками. Меры предосторожности при изготовлении игрушек

Ребенок растет и развивается, и игрушки занимают в его жизни одну из главных ролей. В обществе принято считать, что все игрушки созданы для развлечения, но даже самая обычная погремушка, которая вкладывается в ручку грудного ребенка, формирует у него моторику и координацию, а также слуховое и зрительное восприятие. О пользе развивающих игрушек твердят и педагоги, и психологи. Для каждого возраста развивающие игрушки подбираются индивидуально, поскольку то, чем увлеченно играет годовалый малыш, вряд ли будет интересно пятилетнему ребенку.

Он формируется, когда он начинает двигаться, он будет делать это несколькими способами, сначала очень незаметно, почти без движения, выполняя простые переносы веса, такие как небольшие колебания. Наконец, он выйдет из своей базы поддержки и перейдет к игрушке, которую хочет исследовать. Ребенок будет не только рассматривать игрушку, которая приходит к нему, но и его способность двигаться к объекту. Он даже сможет модулировать свое поведение в соответствии с игрой внутри или снаружи.

Поэтому маленький ребенок постоянно толкает пределы пространства, конечно, неловко, что, к счастью, позволяет ему хотеть прикоснуться к звездам. Фактически, именно таким образом крупные из них в конечном итоге оказываются очень далекими, далее, даже до Луны и до планеты Марс. Таким образом, дети, находящиеся в «космонавте», обнаруживают не только пространство, которое их окружает, но и более сложные понятия, такие как время, скорость, ускорение и преимущества медленности; что наши собственные детские игры, возможно, привели нас намного дальше, чем мы могли себе представить.

В магазинах можно найти большой ассортимент готовых развивающих игрушек, но многие из них нетрудно сделать своими руками. Они помогают ребенку в развитии мелкой моторики и абстрактного мышления, знакомят его с различными явлениями окружающего мира и помогают выучить новые слова и научиться грамоте.

Развивающие игрушки бывают разными — в форме кубиков, книжек, ковриков и пр. Если они игрушки изготавливаются своими руками, то можно проявить фантазию, используя для их выполнения различные подручные материалы.

Мюриэль — мать троих и любит игры, по крайней мере, столько же, сколько они! Во-первых, напоминание о том, что такое «прекрасные моторные навыки»? Это способность точно выполнять небольшие движения рук, сохраняя хорошую координацию между пальцами и глазом, в отличие от общих моторных навыков, которые являются способностью производить движения рук, ног или рук. тело с некоторым контролем.

Ребенок обнаруживает руки: какие игрушки для него? Примерно через 3-4 месяца ребенок обнаруживает свое тело, начинающееся руками, которое он видит перед лицом, и что ему нравится носить его рот. Он начинает ловить, но все еще очень неудобно в своих действиях. Довольно мягкие и легкие погремушки в абсолютно безвредных материалах будут развлекать его и позволять ему лучше контролировать свои жесты. Тогда, когда у ребенка будет немного больше силы в руках, мы можем выбрать более тяжелые погремушки, различные формы и материалы, что он будет наслаждаться меняющейся формой и переходом от одной руки к другой.

С рождения до года

В первый год жизни ребенок учится осознавать свои ощущения и способности, поэтому необходимо развивать у него рефлекс хватания, координацию и умение сосредотачиваться на чем-либо.

В возрасте до 6 месяцев предпочтение отдается ярким, легким и фактурным игрушкам, это могут быть погремушки, бусы, кольца, мячики из ткани, развивающие коврики и кубики. Малышам постарше можно предложить матрешку, игрушки с музыкальным сопровождением, сортеры.

В этом возрасте будет развиваться необходимая координация рук и глаз. Ребенок сидит, и его действия менее случайны: его игрушки? Положение сидя позволяет ребенку освободить обе руки, он сможет начать изучать мир, вставляя, укладывая, отбрасывая, как много действий, которые он начнет снова и снова, ради удовольствия управлять этими объектами которые окружают его. Между 9 и 12 месяцами он любит обрабатывать блоки с различными материалами, переворачивать автомобили, адаптированные к его возрасту, ставить простые формы в коробки.

Когда он находится на своем высоком стуле, ему могут быть предложены игрушки с картинками для поворота, чтобы открыть иллюстрации. Подросток вырастает, а его жесты становятся все более и более точными: что с ним? Между 18 и 2 годами мы можем предложить ему свои первые строительные игры, где он может удвоить свое мастерство и воображение. Строительство, снос, восстановление, перезапуск — это настоящие радости для него и заставляют его контролировать свои руки и пальцы с целью, которую он поставил перед собой.

С 9 месячного возраста ребенку будут интересны мягкие книжки, пальчиковые куклы, кубики, игрушки-вкладыши — все они способствуют развитию речи, двигательной активности и мелкой моторики.

1-2 года

В этом возрасте ребенок начинает увлеченно возиться с игрушками, которые можно разбирать и снова собирать. Желательно подобрать такие предметы, которые можно обобщить по единому признаку: форме, величине, цвету, или, напротив, найти их отличия.

Когда его действия умны, новый вызов может его развлечь. ребенок: научиться одеваться и зашнуровать. И головоломки: зачем? Пазлы часто являются популярными играми для детей. Вначале простые углубления с двумя или тремя большими формами, они становятся более сложными со многими частями. Ребенок любит эту игру, которая сочетает в себе наблюдение и точность жестов: поместить нужную фигуру в нужное место и в хорошем смысле не так просто, как может показаться нам взрослым. от 30 до 50 штук уже хорошее начало, около 5 лет мы можем предложить ему более сложные головоломки из сотни штук, чтобы вместе начать.


С полутора лет малыш уже может освоить игры предметного характера — в которых есть сюжет и логическое мышление, это могут быть пирамидки, книжки, карточки и многое другое.

2-3 года

Начиная с двух лет наступает время совершенствования мелкой моторики и развития координации в окружающем пространстве. Развивающими игрушками в этом возрасте могут стать различные поделки из природных материалов, бумаги, пластилина, игры сюжетного и предметного характера, проверяющие умения и знания ребенка, а также игры с моделирующими ситуациями, которые учат малыша основам поведению и вежливости.

Это был подарок для детей от трех до четырех лет, и это было очень приятно. Дети рождают фантазию и выразительность канала на занятиях, которые могут заниматься им довольно долгое время. Это того стоит, хотя собрать поцарапанные гвозди по всему дому можно за несколько дней. Они также понравились мне в детстве и, по-видимому, это деятельность, которая не идет в моде! Размер среднего размера и имеет большое количество гвоздей, даже если они не имеют одинакового количества для каждого присутствующего цвета, было бы также полезно иметь контейнер для хранения всего по порядку, но по этой цене вы не можете его просить.

Немного позднее, когда малыш освоит правила сюжетной игры, родители сами становятся зрителями его представлений. И это полезно для установления крепкой психологической связи между ребенком и матерью, так как с помощью сказки он научится выражать свои чувства. К примеру, он наглядно покажет чего боится на самом деле и к чему нужно прислушаться.

Некоторые части были сломаны острыми шипами, и многие гвозди были плохими и непригодными для использования. Игра «гвозди» исторически является частью любого детского и детского театра и особенно в центрах для людей с ограниченными возможностями, поскольку она выступает в качестве диагностического инструмента для проверки способности воспроизводить узоры и проекты как канал волнения эмоций и мыслей.

Конечно, некоторые разочаровывающие мысли заставляют вас прийти. Вы хотите, потому что, по моему опыту, многие ребята часто оставляли перед собой, ничего не делая и заканчивая тем, что вставляют ногти автоматически, но также потому, что это почти легко. Чтобы воспроизвести рисунки, вам нужно внимание и, что чаще что может показаться, оно в конечном итоге искажает форму оригинальной модели, особенно при наличии кривых. Однако необходимое терпение компенсируется удовлетворением того, что происходит медленно, а «как решить головоломку».

3-5 лет

В этом возрасте с ребенком можно изучать алфавит, числа, время на часах, времена года, и с этим успешно справятся развивающие доски, лото, книжки, настольные игры, конструкторы и пазлы.


Развивающие игрушки, выполненные своими руками, можно изготовить из самых разных материалов. В каждом доме их можно найти в изобилии:

Поэтому не рекомендуется, по крайней мере, до трех лет. Она берет все гвозди и бросает их на землю, а затем там работает в середине! Многие ошибочно полагают, что игра — это нечто второстепенное в развитии ребенка. Психология эволюционного возраста приходит к нам и подчеркивает положительные эффекты, которые она оказывает на развитие субъекта. Позвольте мне лишь отметить, что не количество объектов, которые заставляют его хорошо расти, а не поиск тех, которые лучше подходят для его возраста. Это не предложение их предметов в промышленных количествах, как сдерживающее наше сознание, иногда эгоистичные родители, много раз занимающиеся всеми другими вещами.

  • остатки ткани различной фактуры — фетра, флиса, трикотажа, ситца;
  • швейная фурнитура — ленточки, шнурки, крупные пуговицы, бусинки, кнопки, термические аппликации;
  • мебельная фурнитура — винты с резьбой. Защелки, замочки с ключиками;
  • шуршащие предметы — фольга, целлофан;
  • гремящие предметы — различные крупы, косточки от ягод, соль;
  • звенящие предметы — колокольчики, музыкальные игрушки;
  • прозрачные и блестящие предметы — пакеты от постельного белья, внутренний слой плотной фольги пакетов из-под сока и молока;
  • ненужная одежда — вещи, которые уже малы и не понадобятся ребенку;
  • наполнители — вата, поролон, пенопласт.

Какими бывают развивающие игрушки?

Развивающие игрушки для детей, выполненные своими руками, уникальны и варьируются в зависимости от умений, желания и стараний мамы.

Главное — забота, которую мы им предлагаем, и способность говорить нет, каждый раз этот случай делает его незаменимым. От невротической и эгоистической любви ребенок не нуждается в этом. То, что делает его стабильным человеком, будет заключаться в том, что у него есть ссылочные фигуры, которые с любовью научат его, что жизнь — серьезный вопрос, а не маленькая игра. Шиллер говорит, что «человек полностью такой, когда он играет», потому что благодаря игре каждый держит свой ум свободным от какой-либо мысли, способен смягчить свою эмоциональность и свою инстинктивность.

В интернете можно найти различные варианты изготовления игрушек из подручных материалов: это и развивающий коврик, и тряпичные книжки, и подушки с секретом, и панно, и фигурки животных, и многое другое.


При этом могут быть выбраны отдельные сюжеты в виде сказки или действий отдельного героя, например, сшитая своими руками книжка про «лягушку».

Игра становится значимой для интеллектуального развития ребенка, так как, когда он играет, он преуспевает в удивлении, и через это неожиданно он приобретает новые способы взаимодействия с внешним миром. В игре ребенок развивает свой интеллектуальный, эмоциональный и реляционный потенциал.

Он становится инструментом для ребенка, поскольку он помогает ему развивать творчество, помогает ему экспериментировать с познавательными навыками, обладает способностью связываться со своими сверстниками, дает жизнь развитию его личности. Игра: аффективное, когнитивное и социальное развитие.

Все развивающие игрушки делятся на две группы: предметы, которыми ребенок может заниматься самостоятельно и предметы, которые требуют обязательного присутствия и помощи взрослого человека.

В первую группу входят игрушки, которые предназначены для детей грудного возраста и игрушки, направленные на развитие мелкой моторики.

Различные способы игры зависят от эмоционального развития ребенка и имеют тенденцию к изменению с ростом. Этот этап становится ключом к чтению его психического баланса. Первоначально этот первый этап дает ребенку ощущения, которые идут на удовлетворение и обогащение его самого, которое формируется. Первые игры сделаны с его собственным телом и с его матерью, хотя его внимание также направлено на окружающие его объекты. Ребенок качает руками, двигает ногами. Это все виды деятельности, которые являются чисто исследовательскими и повторяющимися.

Ко второй группе принадлежат игрушки, где взрослый показывает ребенку основы грамоты — учит считать и читать, определять понятия «больше — меньше», «право и лево», «вниз и вверх», а также учит называть геометрические фигуры, цвета, животных, явления природы, части тела и многое другое.

Варианты игрушек и умения, которые они развивают

Мягкие бусы для новорожденных

Для детей, недавно появившихся на свет, можно сделать интересные и простые бусы из капроновой нитки, ткани и пряжи. За основу берут обычные бусины, отличающиеся по размеру.

Фактически, действия следуют и служат, чтобы вы научились различать себя и не-себя. На этом этапе транзакционный объект берет верх. Это объект, который в первые годы жизни приобретает определенный характер, предлагается ребенку самой важной фигурой счастья ребенка, а когда мама отсутствует, этот объект представляет ее и является признаком уверенности.

Позже, когда ребенок приобретает осознание материнской фигуры, а транзакционный объект заброшен, если он становится привычной формой, он теряет свой основной смысл. Ребенок проявляет интерес к игре с другими. Он начинает развивать образную способность, стремится имитировать поведение других. Использование этих игр служит для представления наказаний или запретов, которые был причинен ребенку. Это заставляет ребенка учиться оставаться с другими и соблюдать правила для обеспечения бесперебойной работы игры.

Каждую бусинку нужно обшить тканью или обвязать пряжей различных цветов, а затем нанизать их на общую капроновую нитку и крепко ее перевязать. Ребенок будет перебирать бусы ручками, перекатывать отдельные бусинки, рассматривать их, все это способствует формированию у него тактильных ощущений и восприятию цвета.

Гремящие развивающие игрушки

Их можно использовать с двухмесячного возраста малыша. Для их изготовления подойдет плотно закрывающаяся емкость, например, яйцо от детского Киндер-сюрприза или контейнер от бахил. В него можно всыпать любую крупу, мелкие пуговицы, бисер или соль крупного помола.

Включает 184 больших 3-мерных гвоздя среднего размера и маленьких, благодаря которым можно создавать множество фигур. Основание изготовлено из нетоксичного пластика, причем гвозди размещены в предпочтительном варианте. Благодаря этой игривой деятельности ребенок развивает тонкую моторику, осуществляемую через аппетит. Он разрабатывает ручные навыки окуляра «Подходит для детей возраста» более 36 месяцев.

Ввиду богатства и разнообразия игрушек мы хотели бы найти уникальный подарок, который ребенок не будет бросать в угол и который будет поддерживать развитие. Давайте посмотрим на игрушки и подумаем о том, какое развитие они поддерживают и которые блокируют.


Затем «яйцо» закрывается и его можно оформить его в виде какой-нибудь зверушки, например, обшить тканью и прикрепить ушки, хвостик и глазки.

Готовую игрушку можно прикрепить на пластмассовую трубочку по типу погремушки. Такая игрушка способствует формированию зрительного и слухового восприятия, а также развитию моторики и координации.

Когда они позволяют им двигаться и двигаться таким образом, чтобы поддерживать ключевые навыки, вручную, когда они поощряют практические упражнения, интеллектуально, когда они поддерживают интерес к внешнему миру, умножают знания или улучшают навыки чтения или счета, эмоционально, творчески, когда они могут придумать свои собственные решения, истории, макеты. Начнем со списка игрушек, которые называются образовательными и блокируют развитие ребенка. В другом посте мы обсудим примеры игрушек, которые поддерживают развитие.

Часто являются подарком мечты. Мало того, что ребенок счастлив. Родитель пользуется «святым миром», потому что ребенок долгое время занимается своей игрой. Мы можем спать по утрам, или мы можем делать покупки в одиночку. Будет легче путешествовать на машине или самолетом. Однако позвольте нам разделить комфорт родителя с потребностями развития ребенка. Ребенок, который больше всего нуждается в развитии, — это движение. При движении тела может возникнуть неврологическое развитие. Двигаясь, у ребенка есть возможность развиваться вручную, потому что, переживая мир, есть много интересных объектов, которые стоит исследовать и собирать.

Развивающий кубик

Развивающие кубики, сшитые своими руками, развивают мелкую моторику ребенка и воображение. Их можно использовать даже для новорожденных, но в этом случае необязательно брать для изготовления кубика множество материалов — подойдут обычные цветные лоскутки.

Для детей постарше кубики можно сшить из тканей, различающихся по текстуре и размеру. Понадобится всего 6 квадратов, и каждый должен отличаться друг от друга. Например: одна сторона кубика будет выполнена из меха, другая оформлена ленточками, третья иметь вшитую молнию и пр.

Декорируются стороны кубика в зависимости от фантазии бусинками, пуговицами. Изнутри кубик можно наполнить синтепоном, ватой или любым другим шуршащим материалом.

Развивающий коврик

Детский развивающий коврик, выполненный своими руками, может стать сюжетной моделью целой сказки или мира. На его просторах можно создать море с рыбками, лесную опушку с грибами, небо с солнцем и облаками, домик с открывающимися окошками и дверью и многое другое.

Изготавливается такой коврик из тканей, отличающихся по цвету и фактуре, липучек и заклепок, швейной фурнитуры.

Нужно помнить, что с помощью любого сюжета можно научить ребенка правилам поведения в обществе, вежливости и заботе о других. Развивающий коврик для детей, выполненный своими руками, положительно влияет на развитие воображения, фантазии и речевых навыков ребенка. А простые наводящие вопросы со стороны родителей способствуют быстрому усвоению и закреплению полученных навыков.

Меры предосторожности при изготовлении игрушек

Во время изготовления игрушек, важно следить за тем, чтобы все мелкие предметы (кнопки, пуговицы, бусинки) были крепко пришиты. Для этого их нужно проверить на себе, и только потом предложить вещь ребенку. Лишний раз убедитесь, легко ли расстегивается замок на молнии, не оторвутся ли бусинки, не разорвутся ли сшитые стенки кубика.


Не следует использовать для сборки игрушки острые или ломкие предметы, чтобы ребенок не смог ими пораниться или проглотить их. Кроме того, материалы не должны иметь в своем составе заведомо вредных примесей и портящихся компонентов.

Развивающие игрушки дают возможность ребенку приобрести новые умения и навыки в игровой форме. Изготовить эти предметы можно из любых доступных материалов: древесины, ткани, швейной фурнитуры и многого другого.

Их польза неоценима в любом возрасте — начиная с рождения ребенка вплоть до поступления его в школу. Безусловно, в магазинах представлен широкий ассортимент готовых игрушек, но их минус в том, что они не имеют своей изюминки, индивидуальности.

Игрушки, которые выполнены своими руками, не требуют серьезных затрат, а ребенок может запомнить на всю жизнь. Потому что они индивидуальны и в них вложена любовь родительских рук.

Мастер-класс: развивающая игрушка–искалка из фетра своими руками

Мне нравится!

Все родители хотят, чтобы их детки научились быстро говорить, ведь от этого зависит их дальнейшее развитие. И они стараются найти путь, чтобы этот процесс стимулировать. Педагоги и логопеды советуют развивать, прежде всего, руки, ведь между работой мозга и рук тесная взаимосвязь. В давние времена дети познавали этот мир с помощью игрушек. Об этом даже свидетельствуют наскальные рисунки. Там изображено, в какие игрушки играли дети.

И сейчас в первые годы жизни ребенок познает мир через различные игрушки, они помогают ему нормально развиваться, приобретать новые навыки, развивать органы слуха и речи.

Производители игрушек уже давно поняли это и запустили в промышленность огромное количество игрушек, развивающих руки. К сожалению, цена таких игрушек слишком высока и может быть разорительно для семейного бюджета. Но вы можете спасти свои семейные средства, ведь многие из них вполне можно сделать самому, применяя подручные средства. Развивайте мышление и речь своего ребенка, делая игрушки для развития мелкой моторики своими руками.

Выбираем игрушку для ребенка

Делая игры для мелкой моторики своими руками, учитывайте возраст ребенка. Для самого маленького возраста подходят сенсорные предметы, шнуровки, замочки липучки, развивающие коврики, тактильные игрушки, наполненные крупами, песком, водой. По мере того, как малыш подрастает, для него можно сделать кукольный театр и дидактические игры.

Если вы хотите приучить вашего малыша к самостоятельности быстрее, то давайте ему игрушки разных размеров, где нужно что-то завязывать, зашнуровывать, застегивать. Это такое поможет избежать проблем с речью в дальнейшем.

Даже простое перебирание крупы будет стимулировать работу мозга и развитие речи. Дайте ребенку задание сделать с помощью гречневых крупинок какое-либо животное, чтобы разнообразить этот процесс.

Шнуровка чего либо — это тоже полезное занятие, которое поможет малышу прорабатывать его пальчики. Существует множество вариантов изготовление шнуровки. Попробуйте нанизывать на веревочку различные предметы — бусины, пуговицы и другие вещи.

Тренировать ручки и мозг ребенка помогут даже обычные прищепки. Если вы сделаете ему предварительно различные заготовки из фетра или цветной бумаги и будете скреплять их прищепками, то такая деятельность не может не понравится маленькому человечку. Научите их развешивать игрушки на прищепках на веревку, предварительно повесив ее на уровне глаз. Он должен научиться правильно открывать и закрывать прищепку, прикреплять ее на веревку.

И никогда не кричите, если у ребенка что-то не получается, негативные эмоции затрудняют развитие.

Рассмотрим, какие игрушки для мелкой моторики своими руками можно сделать из того, что у вас имеется в доме.

Развивающий коврик

Ткань коврика должна быть яркой, но в то же время натуральной. Желательно использовать различные виды тканей — шелк, вельвет, ворс, фетр, чтобы ребенку было интересно ее исследовать. Делайте из них вставки.

Основу можно сделать поролоновой или фетровой. Если у вас есть дома старое детское одеяло, то берите в качестве основы его. Шейте пододеяльник, который вы сможете в любое время снять и постирать.

Оформляйте ваш коврик так, как пожелает ваша фантазия, можете сделать это по мотивам какой-либо сказки. Нашивайте на поверхность пуговицы и другие выпирающие вещи. Это также могут быть мелкие игрушки, ленты, молнии, которые застегиваются и растягиваются. Ребенок захочет проводить на таком коврике много времени, исследуя его пространство.

Волшебный сундучок

Вам нужно будет взять коробку и одну стенку сделать прозрачной. Затем можете наполнить такой сундучок любыми игрушками, которые имеются в вашем доме. Ребенку будет очень интересно доставать из этого сундучка вещи, разглядывать их, щупать. Впоследствии вы можете поиграть с ним, пробуя найти предмет в сундучке, заданной величины.

Сенсорные подушки

Рассматривая пособия для развития мелкой моторики, обратите свое внимание на тканевые мешочки. Вы можете сами шить такой мешочек из ткани, просто вырежьте два прямоугольника, шейте их и одну сторону оставьте открытой. Наполняйте мешочек чем-угодно, в ход идут обычно крупы, фасоль горох.

Если у вас имеются где-нибудь рассыпавшиеся бусы, то возьмите бусинки и положите их в вашу игрушку. Меленькие игрушки тоже могут пойти в ход и быть помещены в мешочек. Ребенку будет интересно нащупывать его внутри. Не стоит наполнять мешочек полностью, оставьте место, чтобы ребенок мог гонять содержимое туда-сюда. Сделайте несколько мешочков с разным содержимым, малышу будет интересно исследовать их долгое время.

Шнуровка

Когда ребенок пытается зашнуровывать, то у него развивается не только мелкая моторика, но и глазомер вместе с усидчивостью. Шнуровку можно сделать из фетра или взять обыкновенные салфетки для уборки дома. Сделайте шнуровку в виде пуговки с несколькими отверстиями, дайте ее малышу в руки вместе со шнурками и несколько минут спокойствия вам гарантированы.

Объемная книжка

Чтобы изготовить книжку, вам потребуется немного усидчивости, так как придется изготавливать мелкие детали, но результат стоит того. Вооружитесь всем необходимым материалом: иголками, ножницами, нитками, тканью, синтепоном или поролоном, различными украшениями — бисером, пуговицами, бусинами и другими вещами.

Шейте страничку для книжки сначала из двух лоскутов прямоугольной формы так же, как вы шили одеяло. Внутрь нее вы может положить синтепон или поролон. Нашейте аппликацию на страничку, согласно сюжету сказки. Это нужно сделать с обеих сторон. Вы можете взять сюжет любой детской сказки: Лиса и петух, Колобок, Курочка ряба или придумать свою. Вместе с аппликациями наклеивайте на страничку пуговицы, шнурочки, ленточки, колокольчики, маленькие игрушки, это будет стимулировать исследовательскую деятельность ребенка. После того, как все странички шиты и оформлены, их нужно будет сшить воедино. Вы можете сделать это с помощью гардинных колец или атласной ленты, продев ее через петельки.

Развивающая доска

Маленькие детки любят трогать всевозможные мелкие штуковины — замочки и защелки, нажимать на все возможные кнопочки. Почему бы не предоставить им делать это беспрепятственно, смастерив для этого специальную игрушку.

Вам понадобится для этого фанерный лист, куда будут прикрепляться остальные части. Но прежде всего вы должны убедиться, что лист фанеры не представляет опасности для малыша. Его нужно будет обработать, отшлифовать наждачной бумагой, убрать все неровности и зазубрины.

Затем нужно будет найти различные хозяйственные вещички — шпингалеты, дверные цепочки, защелки и другие вещи. Не забудьте пор крючки с петлями, велосипедные замочки, диски от старых телефонов. Некоторые пускают в ход дисплеи от старых калькуляторов, переключатели, вилки, розетки. Используйте все, что всплывает в вашей фантазии. Прежде, чем вы приклеите всю вашу атрибутику, покрасьте фанерный лист яркой краской. Но можно этого и не делать, уйти от внимания маленького ребенка такая доска не сможет все равно.

Маленькие детки просто обожают кубики, поэтому попробуйте изготовить для них яркий развивающий куб. Возьмите ткань разной расцветки и вырежьте из нее квадраты в количестве 6-и штук, размеры и формы остаются на ваше усмотрение.

Затем возьмите флизелин и также вырежьте квадратные фигуры, но они должны быть на один сантиметров выше, чем квадраты из ткани. Флизелиновые детали нужно будет наложить на тканевые и обработать их горячим утюгом.

Далее вам необходимо будет вырезать аппликации. Но вы можете взять специальную ткань для детей, которая имеет различные детские рисунки. И тогда вам только придется обклеить ваш различными атрибутами — всевозможными шуршалками, звенелками, кармашки и другими вещами. Вы также можете изготовить из фетра различные рисунки, такие как цветочки, ягодки, машинки и обклеить ими ваше изделие.

Когда все части будут готовы, их нужно будет вместе шить, чтобы получился куб. Сначала сшейте 4 стороны, чтобы у вас получилась одна полоса. Затем пришейте оставшиеся два к обоим концам вашей полосы. Сшейте все грани, оставьте одну, чтобы внутрь можно было что-то положить. Посредине куба лучше всего положить погремушку, добавьте также другой наполнитель. После того как вы зашьете последнюю грань, можете дать его вашему ребенку для забавы.

Пальчиковый театр

Такой театр — довольно полезное занятие, он доставит ребенку много удовольствия и будет способствовать его развитию. Чтобы изготовить его, вам понадобятся кусочки фетра. Из них можно изготовить множество забавных зверушек. Если вы не можете позволить себе купить фетр, то можете взять простые салфетки для протирания мебели. Из них также можно изготавливать пальчиковые игрушки.

Сшейте множество забавных зверушек, одевайте их на пальчики, они оживут и откроют вашему ребенку этот удивительный мир. Даже имея одну такую игрушку, вы можете придумывать с ней множество игр и учить ребенка цветам, счету, буквам, и т. д.

Изготавливая развивающие игрушки самостоятельно, вы должны понимать, что он будет не только трогать, но и пробовать на зуб. Поэтому необходимо использовать только качественный материал и безопасный для здоровья малыша. Помимо этого любые развивающие игрушки своими руками должны выглядеть не отталкивающе, иначе ребенок может испугаться, и лето негативно может сказаться на его психическом состоянии. Ели ребенок ее боится, то лучше ему вовсе не давать ее в руки.

И помните, что никакая игрушка не может заменить родительское внимание. Поэтому вам необходимо не только изготовить ее, но и играть вместе с ним. Не оставляйте ребенка одного, чтобы избежать несчастного случая.

Развивающие игрушки для малышей своими руками | Самошвейка

Умение владеть пальчиками у малышей приходит не сразу. Младенцы умеют делать только хватательные движения. Постепенно они обучаются управлять мелкими мышцами кистей рук.

Развитие мелкой моторики очень важно – оно напрямую связано с развитием интеллекта ребенка, формированием его речи и почерка.

Для помощи малышам придуманы специальные игрушки, которые оказывают массажное действие на пальчики и ладошки. Они достаточно простые. Мамы и бабушки вполне могут сделать игрушки для развития мелкой моторики сами из подручных материалов.

В каждом доме найдутся ненужные пуговицы, бусины, шнурки, ленты, остатки плотных тканей. А уж крупы, прищепки и веревочки есть наверняка. Это настоящее богатство для домашнего творчества.

Правила безопасности

Изготавливая игрушки для детей, надо в первую очередь позаботиться об их абсолютной безопасности:

Материалы должны быть натуральные и гипоаллергенные.
Все выпуклые детали должны быть гладкими, без острых краев, которые могут поранить ребенка.
Детали должны быть пришиты очень крепко, чтобы малыш не смог их оторвать или откусить, а потом засунуть в рот или в нос.
Все игрушки надо проверить, имитируя действия малыша, убедиться, что его пальчики нигде не застрянут и не защемятся.

Что можно сделать

Домашние игрушки для мелкой моторики очень разнообразны. Некоторые потребуют времени для их создания, а прищепки и крупы можно предложить малышу практически сразу.

Стулья и веревочка

Вот самая простая игра: закрепить веревочку между двух стульев, предложить малышу крупные прищепки и фигурки из фетра или другой плотной ткани. Надо показать ребенку, как пользоваться прищепками и подвешивать предметы на веревочку.

Мешочки с крупой

Также быстро можно сделать тактильные мешочки. Конечно, ребенку будет интереснее играть с яркими предметами, но можно воспользоваться и маленькими наволочками или полиэтиленовыми пакетами.

В мешочки надо насыпать любую крупу, фасоль, горох; добавить туда крупные шарики или детали от старых игрушек, которые малыш должен на ощупь найти.

Мешочки нужно тщательно зашить, чтобы мелкие детали не высыпались!

Шнуровки

Деткам постарше (около 2 лет) будет полезно играть со шнуровками. Протаскивание шнурков через отверстия тренирует и пальчики, и глазомер, и усидчивость.

Самый простой тренажер – крупная пуговица из фетра с двумя отверстиями. Потом можно предложить малышу задачи сложнее: повторить шнуровку ботинка или протянуть шнурок по контуру в виде медвежонка или динозавра.

Развивающий коврик

Потратив несколько минут свободного времени, из ткани и ленточек можно сшить развивающий коврик для малыша. Как это сделать, можно посмотреть в нашем мастер-классе.

Мягкие игрушки

При наличии свободного времени можно сделать более сложные игрушки, развивающие мелкую моторику — мягкий кубик, подушку, одеяло. Для них надо подобрать яркие, разноцветные лоскуты разной фактуры: фетр, вельвет, ситец, шелк, букле. Из них надо сшить чехол и набить его мягким наполнителем.

Сверху можно пришить все что угодно: крупные пуговицы, фигурки из плотной ткани, бусины, округлые камешки, связанные шарики, молнии, кусочки кожи, пряжки, ленточки. Малышам очень нравятся такие игрушки. Их можно долго изучать, трогать, ощупывать, пытаться оторвать, это очень интересно.

Удобство самодельных игрушек заключается в том, что их можно совершенствовать, добавлять новые детали и просить ребенка их найти, тренируя еще и наблюдательность.

Для того чтобы повысить детский интерес, игрушки надо делать очень яркими и привлекательными, используя сюжеты любимых сказок или домашних событий.

Если вам понравилась статья и вы хотите видеть на нашем канале подобные материалы, не забудьте нам поставить ЛАЙК и поделиться в соцсетях.

13 идей развивающих игрушек своими руками.


Пока искала идеи для мягких книжек, обнаружила множество других развивающих игрушек, которые можно сделать своими руками.  Меня всегда восхищают и вдохновляют родители, которые вкладывают в игрушки для своих малышей так много сил, времени и любви, поэтому очень захотелось сделать подборку этих поистине потрясающих вещей. Одни из них поражают тонко выполненной работой, другие — гениальной простотой, третьи — остроумием, но все, несомненно, достойны внимания и, надеюсь, окажутся полезными и интересными вам, наши дорогие читатели.

1. Вязаные кубики.

pic

2. Кубики — создание образов

   Отличная идея для использования надоевших деревянных или пластиковых кубиков.


pic

А вот подобная идея, но на тканевых кубиках:

pic

3. Бусинки — учимся считать.

4. Сенсорные мешочки.
   Такие мешочки наполняют разными крупами, крахмалом, мукой, макаронами, крышечками от лекарств или деталями конструктора. Кроме того, можно использовать различную по фактуре ткань.

5. Все домашние интересности на одной панели.
   Очень понравилась идея! Мне кажется, такая игрушка надолго увлечет даже годовалых непосед.

pic

6. Зайкина поляна
   На такой поляне можно организовать для малыша целую сюжетную игру. У зайки есть сад, в котором он выращивает морковку, фруктовые деревья и цветы. Яблоки и морковку нужно собирать, когда созреют, и относить в норку, а цветы — поливать, чтобы они обильно цвели. А еще в саду есть пруд с рыбками, их нужно вовремя кормить.

7. Волшебный стручок.
   Стручок на молнии с цветными горошинами — учим цвета.

pic
   А вот другое исполнение, крючком. Горошинки крепятся кнопками.

8. Милые пальтишки для изучения цветов и развития мелкой моторики.

pic

9. Осьминожки-застежки.

pic

10. Овощное рагу.
С самыми маленькими на таких замечательных самодельных игрушках можно изучать названия овощей. А потом они сгодятся для разных игр, например, в магазин.

pic

11. Веселая рыбалка.
   Внутрь таких рыбок из носков вшито что-нибудь металлическое, а удочка снабжена магнитом.

12. От простейшей геометрии к сложным фигурам.
   Такая простая панель с кнопками и резинками подойдет как малышам при первом знакомстве с геометрическими фигурами, так и детям постарше, ведь возможности ее почти безграничны — достаточно только увеличить число кнопок.

13. Накорми хрюшку.
   А этот розовенький поросенок меня просто сразил))!  Совершенно очаровательная вещь!

pic

Похожие темы:
Развивающие книжки своими руками: чудо на каждой странице.
Сенсорные игры: развиваем тактильные ощущения.

18 потрясающих игрушек, развивающих мелкую моторику

Этот пост может содержать партнерскую рекламу бесплатно для вас. Смотрите мои раскрытия для получения дополнительной информации.

В детских кружках часто можно услышать разговоры о занятиях, развивающих мелкую моторику. Это связано с тем, что одной из многих задач раннего детства является укрепление мышц пальцев и руки, чтобы дети могли использовать эти мышцы для выполнения таких задач, как питание, застегивание пуговиц, завязывание шнурков на обуви, использование ножниц и т. д. написание слов.

К счастью, есть так много замечательных игрушек, которые развивают мелкую моторику у маленьких детей. Ниже я составил список из 18 лучших игрушек для развития мелкой моторики. В этом списке есть игрушки для младенцев, малышей, дошкольников и школьников.

Примечание. Другие отличные идеи подарков для детей всех возрастов и интересов см. на моей странице руководств по подаркам.

Набор игрушек

Для младенцев, малышей и детей младшего возраста складывание игрушек отлично подходит для развития мелкой моторики.

Tobbles Neo : Эта красочная игрушка приятно держать в руках. Это отличная игрушка для малышей, но ее забавная форма понравится и малышам, и дошкольникам. Его можно складывать кусочками правой стороной вверх или вверх ногами, причем каждая сторона обеспечивает различный уровень сложности. Эта игрушка также получила несколько наград за великолепный дизайн.

Сборный поезд Melissa & Doug : Маленькие дети любят поезда, а маленькие дети с удовольствием будут складывать кубики различной формы в этот очаровательный набор поездов от Melissa & Doug.

Melissa & Doug Deluxe Набор из 10 элементов с алфавитом для вложения и складывания : отличный набор для дошкольников. Они не только получают задание на мелкую моторику, складывая все 10 штук друг на друга, но и одновременно работают над распознаванием размеров и знанием алфавита.

Блоки

У каждого ребенка должна быть возможность играть с кубиками, которые способствуют развитию мелкой моторики (в дополнение к множеству других навыков), когда дети строят башни и другие сооружения.

Мелисса и Дуг Стандартные кубики из 60 предметов : игра с кубиками развивает мелкую моторику, понимание пространственных отношений и творческие способности, среди прочих навыков. С этим набором из 60 деревянных блоков большого размера от Melissa & Doug дети могут часами строить башни, города и другие строения.

Конструктор PlanToys 50 : Для детей младшего возраста с менее развитой мелкой моторикой я рекомендую упомянутые выше деревянные кубики Melissa & Doug из-за их большего размера.Но если ваши дети готовы к более сложным задачам, связанным с мелкой моторикой, этот набор деревянных блоков меньшего размера в сочетании красивых цветов и натурального дерева может стать хорошей инвестицией.

Строительные блоки из пенопласта Imaginarium, 100 элементов : по сравнению с деревянными блоками, блоки из пенопласта требуют дополнительного контроля мелкой моторики для строительства башен и т. п., поскольку их меньший вес означает, что башня рухнет легче, если дети ударятся или будут слишком много двигаться во время строительство.

Игрушки для мелкой моторики

Эти игрушки были разработаны специально для развития мелкой моторики у маленьких детей.

Учебные ресурсы Руки помощи Набор инструментов для мелкой моторики : Это идеальный стартовый набор для мелкой моторики от Learning Resources. Он включает в себя пару пинцетов Gator Grabber, пару ножничных совков, изогнутую пипетку и сжимаемый пинцет. Соедините эти инструменты с сенсорной корзиной или водными играми, и дети будут наслаждаться этими инструментами часами! Рекомендуется для возраста 3+.

Melissa & Doug Scissor Skills Activity Pad : этот планшет содержит 20 страниц с заданиями и набор удобных для детей безопасных ножниц, которые помогут вашим малышам тренировать свои навыки мелкой моторики с помощью лабиринтов, головоломок, рисунков, последовательностей и более.

Lauri Toys Набор колышков и доски для нанизывания : В этот набор входят штифты для втыкания в основание. Он также включает в себя шнурки для шнуровки как колышков, так и входящих в комплект карт для шнуровки. Это сочетание колышков и карточек для шнуровки означает, что в этом наборе есть множество возможных способов получить удовольствие от занятий, а также множество способов для детей развивать свои навыки мелкой моторики.

Игрушки для мастеров-мастеров

Многих детей привлекают игрушки и наборы инструментов. К счастью, такие игрушки — отличный способ для детей тренировать мелкую моторику, когда они крутят, поворачивают, тянут и вставляют кусочки в отверстия.

Набор для занятий с винтовыми блоками Guidecraft : Многие маленькие дети проходят этап, когда им нравится вставлять предметы в отверстия, а затем снова их вынимать. Этот набор для занятий с блоками для винтов от Guidecraft даст вашему маленькому мастеру возможность попрактиковаться в захвате и закручивании маленьких винтов, пока он или она работает, чтобы вставить их в правильные отверстия.

Набор инструментов Hape Master Builder : если у вас есть миниатюрный мастер на все руки или мастерица в возрасте от 3 лет, этот набор инструментов от Hape может стать идеальным подарком.Благодаря множеству форм, цветов и размеров, а также множеству винтов и креплений дети могут создавать всевозможные предметы с помощью этого набора.

Educational Insights Design and Drill Socket to Me : отличный набор для творчества для детей от 4 лет. Он поставляется с работающим торцевым ключом и множеством болтов, что позволяет детям создавать четыре различных предварительно заданных проекта (лодка, робот, гоночный автомобиль и ракета) или любое количество открытых проектов по своему выбору.

Тесто и глины

Игра с тестом и пластилином — отличный способ укрепить мышцы пальцев и тем самым улучшить мелкую моторику у детей.

Контейнер с красками Play-Doh : Play-Doh — это классическое тесто для лепки для детей. Он поставляется в нескольких цветах и ​​будет развлекать детей в течение нескольких часов. Раздавливая, сжимая, катая змей и делая шарики, дети будут укреплять свои навыки мелкой моторики.

Melissa & Doug Форма, модель и форма : Если ваши дети любят тесто для лепки, им понравятся эти замечательные инструменты для придания формы, лепки и лепки из теста для лепки во всевозможные забавные творения.Кроме того, раскатывание, резка и штамповка теста с помощью этих игрушек — еще один отличный способ развить мелкую моторику.

Нетоксичная глина для лепки Magic Mud Project Kit : Дети, умеющие обращаться с пластилином, могут быть готовы перейти к игре с глиной, с которой труднее манипулировать (и поэтому она отлично подходит для развития силы пальцев). Мне нравится Magic Mud, потому что он нетоксичен, сохнет на воздухе и его можно красить.

Товары для творчества

Художественные проекты предоставляют замечательные возможности для развития мелкой моторики, например рисования, письма, вырезания, склеивания и многого другого.

Мелки Crayola, 8 шт. в упаковке – Jumbo : Дети любят раскрашивать. К счастью, пока они раскрашивают и рисуют, они также развивают правильное понимание, необходимое для письма. Маленьким детям полезно использовать большие мелки, которые легче брать их развивающимися пальцами.

Ножницы Crayola с тупым кончиком : В идеале дети должны начать пользоваться ножницами в дошкольном возрасте. Детям может потребоваться некоторое время, чтобы научиться пользоваться ножницами, так как они требуют хорошей координации движений.Начните с удобной для ребенка пары ножниц с тупыми кончиками, чтобы он или она могли практиковаться в безопасном резании.

Книга Wiggles, Squiggles & Curlicues Wikki Stix: Wikki Stix потрясающие. Они сделаны из пряжи, покрытой красочным нетоксичным воском, которому можно легко придать самые разные формы. Их можно использовать повторно, они никогда не высыхают, и их не нужно убирать. Этот комплект книг Wikki Stix вдохновит вашего ребенка на создание всевозможных замечательных изображений с помощью Wikki Stix, и в процессе ваш ребенок даст тренировку маленьким мышцам пальцев.

Ищете другие отличные идеи для подарков? Ознакомьтесь с другими моими руководствами по подаркам :

11 лучших игрушек для развития мелкой моторики 2022 года

Мы самостоятельно исследуем, тестируем, проверяем и рекомендуем лучшие продукты — узнайте больше о наш процесс. Если вы покупаете что-то по нашим ссылкам, мы можем получить комиссию.

Дети 2 лет и младше постоянно развивают новые навыки и укрепляют старые. Одной из таких основных областей развития являются навыки мелкой моторики, такие как щипковый захват и другие небольшие жесты и движения рук.Дети начинают развивать навыки самостоятельно, но они овладевают ими только после большой практики, поэтому игрушки, ориентированные на мелкую моторику, так хороши для развития этих навыков, при этом получая удовольствие.

Вы можете помочь своим малышам укрепить свои навыки с помощью одной из этих фантастических игрушек.

Окончательный вердикт

Выбор лучшей игрушки для вашего ребенка зависит от того, на каком этапе его развития находится ребенок. Тем не менее, для детей в возрасте до одного года, Fisher-Price Laugh & Learn Peek & Play Busy Garden (см. на Amazon) — отличный выбор, а учебные ресурсы Spike the Fine Motor Hedgehog (см. на Amazon) — это весело и увлекательно. увлекательная игрушка для малышей от 18 месяцев.

На что обратить внимание при покупке игрушек для развития мелкой моторики

Соответствующий возрасту

Покупка игрушек для детей может быть забавной, но когда вы ищете игрушки для развития навыков, это может быть немного сложнее. Когда вы ищете игрушки, которые развивают мелкую моторику, убедитесь, что они соответствуют возрасту вашего ребенка. Если вы покупаете игрушку, которая не соответствует возрасту, вы рискуете, что ваш ребенок будет чувствовать себя подавленным, потому что она слишком продвинутая, или ему не будет интересно, потому что она не соответствует возрастным рекомендациям.

Если вы не знаете, с чего начать при выборе игрушек, соответствующих возрасту, ознакомьтесь с рекомендациями производителя по возрасту. Вам понадобятся игрушки, которые не слишком сложны, но также помогают детям достичь своих целей, что дает вам представление о том, как развивается ваш ребенок. Как только вы определите вехи, которые дети должны пройти, вы можете начать с них, чтобы определить, что лучше всего поможет и заинтересует вашего ребенка в его возрасте.

Безопасность

Безопасность имеет первостепенное значение, когда речь идет о покупке любого типа игрушек.Маленькие дети любят брать игрушки в рот, поэтому убедитесь, что все игрушки имеют правильный размер. Хотя на рынке есть множество игрушек меньшего размера, которые помогают развивать мелкую моторику, это не означает, что они безопасны для вашего ребенка.

Учитывайте возраст вашего ребенка и наличие в игрушке мелких деталей. Чтобы помочь предотвратить удушье, вам нужно «мыслить масштабно», когда дело доходит до игрушек. Любую игрушку, которая меньше рта вашего ребенка, следует избегать, поскольку в этом случае она представляет опасность удушья.Кроме того, избегайте игрушек, для которых требуются батарейки-таблетки или магниты.

Характеристики

Вы можете не думать о том, чтобы посмотреть на все функции игрушки, когда ходите по магазинам, но многие родители и опекуны не понимают, насколько важны функции для игрушек и мелкой моторики. Навыки мелкой моторики включают в себя движение мелких мышц рук и такие действия, как наливание жидкости в чашку или одевание.

Многие родители и опекуны обращаются к игрушкам, чтобы еще больше развить эти навыки.Если вы ищете игрушки для этого, обратите внимание на игрушки с такими функциями, как вытягивание, размещение, кнопки или бирки. Это побуждает детей использовать свои руки для выполнения задачи и помогает развивать мелкую моторику.

Часто задаваемые вопросы

  • Что такое мелкая моторика?

    Хотя мы знаем, что мелкая моторика требует использования рук, это может быть гораздо сложнее. Дети используют не только руки, но и запястья и пальцы.В большинстве случаев дети не осознают, как часто они развивают мелкую моторику в повседневной жизни.

    Мелкая моторика развивается, когда мы используем руки, запястья и пальцы посредством небольших мышечных движений. Звучит просто, но, с другой стороны, наш мозг и мышцы, по сути, разговаривают и строятся на общей моторике, которая позволяет нам совершать физические движения. Эти навыки необходимы нам для выполнения повседневных задач, например, чистки зубов или удержания карандаша.

  • Когда у моего ребенка начинает развиваться мелкая моторика?

    Некоторых родителей и опекунов может удивить то, что развитие мелкой моторики начинается сразу после рождения.В течение первых трех месяцев жизни ребенка у него уже развиваются несколько важных навыков мелкой моторики, таких как раскрытие ладоней и поднесение ладоней ко рту. Это также причина, почему так важно проводить время на животе в первые несколько месяцев жизни ребенка.

    После первых трех месяцев жизни ребенка мелкую моторику начинают задействовать игрушки. Независимо от того, держат ли они на короткое время игрушку или тянутся к ней, мелкая моторика поощряется. Оттуда дети становятся более подвижными, и вы заметите, что их мелкая моторика действительно улучшается.

лучших игрушек для развития мелкой моторики – Skoolzy

Мелкая моторика — это координация мелких мышц и глаз. Они в основном относятся к маленьким мышцам рук и пальцев. По мере развития мелкой моторики дети смогут выполнять различные функции, в том числе:

Академический – письмо, рисование, каракули, вырезание ножницами и т. д.

Уход за собой — чистка зубов и волос, завязывание шнурков, одевание, использование молнии и пуговиц, использование столового серебра для приема пищи

Игра — строительные блоки, нанизывание бусинки, захват мелких предметов,

 

Есть много способов, которыми мы можем способствовать развитию мелкой моторики у наших детей, просто играя и экспериментируя.Давать ребенку пищу, которую можно есть руками, брать предметы, расстегивать молнию — все это отличные примеры того, как тренировать мелкую моторику и развивать навыки и манипулирования. Ниже мы рассмотрим некоторые рекомендуемые игрушки и занятия для развития мелкой моторики.

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: арт.

 

Рисование, каракули и раскрашивание — отличный способ для вашего ребенка развить мелкую моторику, а также помочь улучшить зрительно-моторную координацию.С каждой грязной каракулей ваш ребенок отрабатывает контроль рук и пальцев, поскольку он начинает лучше контролировать свои мышцы. Со временем она научится адаптировать свою хватку и понимать, какая сила и давление необходимы в зависимости от среды! Получайте удовольствие от рисования пальцами, кистей, рыночных ручек, мела, мелков и карандашей!

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: подходящие игрушки

Задания для двух рук, т. е. задания, требующие координации обеих рук, являются отличными инструментами для развития.Такие вещи, как «Формы яиц» и «Счет яблок», — это увлекательные способы развития мелкой моторики, когда ваш ребенок переворачивает кусочки, чтобы сложить их вместе, а также обучается множеству других важных навыков, таких как сопоставление, счет, распознавание цветов и сортировка.

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: ножницы и щипцы

Умение резать ножницами — это навык, которому учится каждый дошкольник. Это отличный способ развить независимые движения пальцев и ловкость рук, одновременно укрепляя мышцы рук.Это также дает детям возможность практиковать двустороннюю / двойную координацию рук, поскольку они держат ножницы одной рукой и бумагу другой (не доминирующей) рукой, одновременно следя глазами. Радужные ножницы и щипцы Skoolzy идеально подходят для малышей, которые будут использовать прилагаемые насадки-щипцы для зачерпывания и наливания, в то время как дети постарше могут снимать насадки и использовать ножницы для резки.

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: нанизывающие бусины

Такие занятия, как нанизывание бусинок, идеально подходят для укрепления мелких мышц детских рук, поскольку они используют различные движения рук, чтобы брать бусины разного размера.Это также отлично подходит для зрительно-моторной координации, концентрации и концентрации внимания, а также для развития навыков визуального восприятия. Skoolzy предлагает ряд нанизываемых бусин в зависимости от возраста. Набор Jumbo Lacing & Stringing Beads (от 12 месяцев), набор Lacing & Stringing Bead Set (от 2 лет) и набор для шнуровки Peg Board с крупными колышками (от 12 месяцев) позволяют вашему ребенку также практиковаться в распознавании формы и цвета, сортировке. и узор!

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: ведра, вода, губки, чашки и многое другое!

Есть так много разных способов играть — все, что вам нужно, это пара контейнеров и немного воды (и губка для дополнительного удовольствия).Наполните пару контейнеров водой и предложите ребенку переливать воду из одного контейнера в другой или смачивать губку и выжимать воду в сосуд, помогая укрепить руки и руки. Эта простая игра подарит массу удовольствия и множество возможностей для развития мелкой моторики.

Вы также можете попробовать это с чашками — зачерпнуть воду или мелкие предметы и перелить их из одной чашки в другую (сосуды разного размера также помогут научить объем) — чтобы сделать это еще более увлекательным, добавьте немного пищевого красителя в воду и сделайте это эксперимент по смешиванию цветов.Загляните в раздел «Цветные медведи и чашки», чтобы повеселиться, напоив медведей чаевыми и насыпав их, а также потренировавшись в распознавании цветов, сортировке, подсчете и построении узоров.

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: строительство

Строительные и конструкторские игрушки отлично подходят для развития мелкой моторики, так как ваш ребенок будет знакомиться с различными движениями рук. Закручивают ли они винты, засовывают соломинки, вытаскивают болты или соединяют детали – они получат массу удовольствия и отлично потренируют мышцы рук! Ознакомьтесь с набором гаек и болтов Skoolzy для малышей, набором Create O Flakes (также имеется большой размер для маленьких рук!), набором для подключения Star Flex, набором инструментов для малышей Connect A Straws, соединительными блоками Klikio или большими гайками. и болты!

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: строительные блоки

Игрушки для складывания и сборки — это отличные развивающие игрушки, которые развивают ловкость рук и зрительно-моторную координацию, а также отрабатывают другие навыки, включая изучение цветов, букв, складывание и сортировку с помощью блоков алфавита, геометрические фигуры и цвета с помощью геометрических трехмерных фигур и распознавание цвета и когнитивные мышцы с помощью цветных чашек для штабелирования.

 

Занятия и игрушки для развития мелкой моторики: Play Do’Oh, Putty и Slime

Эти приятные на ощупь материалы отлично подходят для развития мелкой моторики у малышей. Поощряйте вашего ребенка сжимать, тянуть, растягивать, скручивать и зажимать пластилин, пока он делает червяка, шарик или начинку для пиццы play d’oh!

Приготовление пищи и выпечка — это также отличный способ развить мелкую моторику и получить массу вкусного удовольствия! Попросите ребенка помочь на кухне и слепить из теста фигурки для печенья, насыпать ингредиенты в миску и украсить кексы!

 

Хотите узнать больше? Прочтите наши записи в блоге, чтобы узнать больше о пяти основных областях развития ребенка.Также ознакомьтесь с нашими удобными печатными формами, в которых указаны важные вехи развития для каждого этапа.

5 игрушек для детей, которые улучшат мелкую моторику

Многие дети проходят курс трудотерапии (ОТ) для развития мелкой моторики, то есть движений мелких мышц рук и пальцев, используемых для выполнения повседневных задач. В то время как многие дети могут посещать эрготерапевта в школе или клинике, эрготерапевт также рекомендует родителям продолжать практиковать навыки в домашних условиях для дальнейшего роста и прогресса.Есть несколько забавных и увлекательных способов способствовать развитию навыков в домашних условиях. Если ребенок работает над укреплением мелкой моторики на занятиях ОТ, есть много игрушек, в которые родители могут играть со своим ребенком, чтобы улучшить эти навыки. Самое приятное то, что дети даже не осознают, что они отрабатывают навыки, ведь они играют с забавной игрушкой!

Вот несколько примеров игрушек, направленных на развитие мелкой моторики, которые могут быть интересны всей семье!

Лего: Лего отлично подходят для развития мелкой моторики, так как развивают хватку и внутреннюю силу рук, когда приходится сталкивать и раздвигать их.Lego также улучшает зрительно-моторную координацию и двустороннюю координацию, поскольку ребенку приходится использовать обе верхние конечности, чтобы манипулировать деталями. Нажмите здесь, чтобы заказать собственный набор Lego.

Карточки для шнуровки: Доски для шнуровки развивают у детей мелкую и зрительную моторику, поскольку они должны схватить веревку, а затем найти и продеть ее через отверстия на доске. Нажмите здесь, чтобы приобрести свой собственный.

Пинцет: Пинцет — отличный инструмент для развития хватки, мелкой моторики и силы рук.Вы можете попросить своего ребенка собирать шарики из помпонов, бусины, игровые элементы и т. д. Вы также можете предложить ребенку сортировать, сопоставлять или создавать игры с помощью пинцета в качестве дополнительной задачи.

Play-Doh: Мы все выросли, играя с Play-Doh, и знали ли мы об этом в то время, мы развивали мелкую моторику, как и раньше. Play-Doh полезен, поскольку он нацелен на силу рук, навыки хватания и развивает своды кисти. Вы можете сделать это занятие более увлекательным, используя формочки для печенья и скалку с пластилином Play-Doh.Вы также можете развить навыки вырезания, скатав пластилин Play-Doh в «бревно» и разрезав его на кусочки. Вот ссылка на базовый набор на Амазоне.

Соединяющиеся кубики для поп-музыки: Эти соединяющие кубики для поп-музыки отлично подходят для развития навыков хватания, увеличения силы рук и зрительно-моторной координации. Вы также можете поработать над счетом, распознаванием цветов и созданием узоров, чтобы усложнить ребенку задачу. Нажмите здесь, чтобы получить ссылку на Amazon.

Все эти игрушки не только забавны и доступны по цене, но и помогают развивать мелкую моторику ребенка, которая важна для школьных навыков, кормления, одевания и многого другого!

Если у вас есть проблемы с развитием мелкой моторики вашего ребенка, свяжитесь с Chicago Occupational Therapy или позвоните по телефону (773) 980-0300, чтобы узнать больше о наших услугах и о том, как мы можем помочь вашему ребенку развиваться и развиваться.

 

 

10 игрушек и предметов домашнего обихода для развития мелкой моторики — Friendship Circle

Это вторая часть серии сообщений, посвященных неотъемлемым преимуществам игр для детей с особыми потребностями. В этом посте мы сосредоточимся на том, как игрушки и опыт игры помогают в физическом развитии и росте мелкой моторики. Первая часть серии была посвящена развитию крупной моторики и игрушкам, которые могли помочь в развитии крупной моторики.  

Для обычного человека концепция игры считается полезной для того, чтобы помочь ребенку расти, учиться, развиваться и процветать. Чего многие не знают, так это того, что игра чрезвычайно полезна, когда речь идет о физическом, социальном, эмоциональном и когнитивном развитии.

Важность физического развития

С каждым возрастом и этапом дети учатся и осваивают новые моторные навыки. Навыки мелкой моторики включают планирование мелких мышц руки и требуют координации глаз для манипулирования объектами.Эти навыки используются каждый день, чтобы жить и играть. Навыки мелкой моторики дают детям способности, необходимые им для изучения окружающего мира и взаимодействия с ним, а также развивают независимость, необходимую для выполнения повседневных действий.

Развитие мелкой моторики

Мелкая моторика, как и крупная моторика, развивается на практике. Лучший способ попрактиковаться — это играть, раскрашивая картинку или играя, например, с пластилином. Когда движения достаточно повторяются, создается мышечная память, и движения становятся автоматическими.

Мелкие моторные движения – это действия, выполняемые мелкими мышцами кистей, пальцев и запястий. Координация глаз и рук улучшается, когда ребенок раскрашивает картинку или пишет свое имя карандашом. Повторение этого упражнения поможет ребенку усовершенствовать свои движения мелкой моторики и стать более точным.

С помощью и под наблюдением воспитателя ребенок может играть с множеством предметов домашнего обихода в дополнение к игрушкам или вместо них, чтобы точно настроить движения мелких мышц.

Три идеи домашних игр для развития мелкой моторики

1. Cheerios

Дайте вашему ребенку Cheerios, чтобы он брал его с кухонного стола или подноса стульчика для кормления или клал в миску. Для дополнительной помощи поместите Cheerios на противень для печенья или на поднос для стульчика с приподнятыми краями.

2. Магниты

Играйте с магнитами на холодильнике. С помощью скотча нарисуйте квадрат на холодильнике и попросите ребенка перемещать магниты внутри квадрата.

3. Разрыв макулатуры

Позвольте ребенку разорвать ненужную бумагу на кусочки и подсчитать, сколько кусочков он создал.

Семь идей игрушек для развития мелкой моторики

1. Барбекю на заднем дворе Little Tikes

Пора готовить! Мелкая моторика используется, когда дети берут, держат и кладут отдельные продукты на гриль и подают еду своим гостям во время воображаемой игры.
Цена: $39,99

2. Schoenhut Puff-N-Play Мелодика

Этот продукт заставит работать все 5 органов чувств! Дети должны использовать свой контроль над дыханием, чтобы создавать музыку. Игра на клавиатуре может улучшить мелкую моторику и улучшить координацию, особенно координацию глаз и рук.
Цена: $25

3. B. Игрушки Fish & Splish

Отлично подходит для купания! Размер аксессуаров позволяет маленьким ручкам легко держать их всей ладонью или более утонченным щипцовым захватом, чтобы отточить мелкую моторику.
Прибл. Цена: $25

4. На шаг впереди Что внутри? Ящик для игрушек

Эта тканевая шкатулка является отличным инструментом для маленьких рук, а также способствует развитию мелких и крупных мышечных движений. Коробка поставляется с 8 маленькими предметами, но добавление больших и меньших предметов с помощью воспитателя может побудить ребенка использовать хват всей рукой или клешнями в зависимости от размера предмета в коробке.
Цена: $39,95

5.ImagAbility Wee WEDGITS

Работа над захватом и освобождением осуществляется при использовании зрительно-моторной координации, когда ребенок поднимает и складывает Wee Wedgit во время игры. Wee Wedgits мягкие, и ими можно манипулировать, чтобы складывать их разными способами для получения большого удовольствия!
Цена: $14,99-59,99 (в зависимости от количества штук)

6. Смарт-шаблон EduStic

Pattern Smart — это динамичная игра на распознавание образов, которая естественным образом развивает знакомство с узорами и формами.Дети используют зрительно-моторную координацию, чтобы сопоставить плитки с рисунками. Отдельные движения пальцев и хватание клещами можно развивать во время игры, перемещая плитки для создания узоров.
Цена: $26,99

 7. Блестящие

Новый поворот в татуировках! Поместите самоклеящиеся трафареты на кожу, затем нанесите кисточкой мазок клея на блестки, чтобы создать блестящую татуировку. Отслоение трафаретов поможет укрепить мелкие мышцы рук и улучшить координацию глаз и рук.
Цена: $15,95

Важность игры

У детей есть возможности для развития мелкой моторики во время чистки зубов, завязывания шнурков, использования карандаша или вырезания удобными для детей ножницами. Каждый ребенок развивает свои навыки мелкой моторики в разном возрасте и на разных этапах, но поощрение игры может помочь ребенку расти, учиться, развиваться и процветать, осваивая основные этапы физического развития.

«Игра позволяет детям использовать свои творческие способности, развивая воображение, ловкость, а также физическую, когнитивную и эмоциональную силу», как указано в отчете Американской академии педиатров «Важность игры в содействии здоровому развитию ребенка и поддержании сильных родителей». Детские облигации .

Изображение предоставлено: ntr2

Игрушки для развития крупной и мелкой моторики | Подарки к празднику 2021

Когда дело доходит до подарка игрушки, у нас возникает много вопросов: Будет ли она полезна моим детям? Будет ли это продвигать положительные ценности? Улучшит ли это их способность к обучению и развитию?

В зависимости от возраста есть игрушки, более приспособленные к их росту. Навыки, которым может научить игрушка, безграничны и ценны, поэтому читайте дальше, чтобы узнать, какие игры способствуют психомоторным навыкам наших малышей.

У детей различают 2 типа психомоторики: мелкую и грубую.

Навыки мелкой моторики относятся к действиям, которые задействуют небольшие группы мышц лица, рук и ног, в частности, ладони, глаза, пальцы и мышцы, окружающие рот. Это координация между тем, что видят глаза, и тем, что осязают руки. Эти мышцы обеспечивают зрительно-моторную координацию, открытие, закрытие и движение глаз, движение языком, улыбку, выдувание воздуха, завязывание шнурков, захват объекта, ловкость, вырезание фигуры и т. д..

Навыки крупной моторики относятся ко всем действиям, в которых задействованы большие группы мышц, в общем, к движениям больших частей тела ребенка или всего тела, таких как ноги, руки, голова, живот и назад. Этот тип психомоторики является фундаментальной частью развития когнитивной области и языка. Интеграция ребенка в окружающую его среду через игру, движение, исследование и открытие собственного тела также зависит от этого типа психомоторных навыков.

Игрушки для развития мелкой и крупной моторики

Вот коллекция игрушек для мелкой и крупной моторики для детей, которые просты в сборке, отлично подходят для игр и способствуют развитию широкого спектра навыков:

Магнитные игрушки предоставлять открытые игровые возможности для детей от 3 лет и старше, чтобы они могли создавать, строить и использовать свои навыки мелкой моторики. Воспитатели могут задавать вопросы/участвовать в разговоре о различных формах, цветах, размерах и магнитных свойствах игрушек.Магнитные игрушки дают детям возможность играть вместе, по очереди и решать проблемы. Профессиональные терапевты, учителя и логопеды согласны с тем, что эти игрушки могут подарить часы веселья и творчества, развивая важные развивающие и социально-эмоциональные навыки.

Купить здесь

Игра «Крокодил-хоп» – это захватывающая версия традиционной игры в классики, включающая в себя распознавание цвета и формы, числа и счет, а также решение задач. крупная моторика.Эта игра включает в себя баланс, укрепление нижних конечностей и координацию. В эту игру можно играть индивидуально или с группой детей.

Купить здесь

Игра «Рыбалка» – 4 игры в 1, которые помогут вашему малышу развить зрительно-моторную координацию, чтобы складывать, сортировать, завязывать и ловить магнитную рыбу с помощью магнитной удочки. Эта игра предоставляет множество возможностей для обсуждения математических понятий, таких как «больше, чем меньше» или «сколько», для детей старшего возраста, а также подходит для детей младшего возраста, которые учатся считать и различать цвета.Дети также узнают, как развить терпение и скоординировать свои визуальные навыки со способностью контролировать движения рук, чтобы «поймать» рыбу.

Купите его здесь

«Мой первый флайбар» — это забавная игрушка для развития крупной моторики, которая обеспечивает звуковую обратную связь каждый раз, когда ребенок прыгает вверх и вниз, и является предшественником более продвинутой пого-стик. Flybar предоставляет детям всех возрастов (и взрослым) возможность развить выносливость, силу, равновесие и координацию.Дети могут соревноваться с собой или с другими, чтобы прыгнуть как можно больше раз или как можно дольше, прежде чем сойти с флайбара. Эта крупная моторика — отличный способ для детей утомиться после долгого дня прыжков.

Купить здесь

Спортивный центр «3 в 1» : Баскетбольное кольцо, футбольные ворота и игра с метанием кольца позволяют малышам и дошкольникам получить доступ к различным спортивным навыкам. Футбол включает в себя стойку на одной конечности и координацию, в то время как баскетбол и бросок кольца работают на зрительно-моторную координацию.Преимущество этого центра активности заключается в том, что он позволяет проводить различные мероприятия, чтобы поддерживать интерес малышей в течение более длительных периодов времени по сравнению с одним спортивным занятием.

Купить здесь

Игрушки — это пример того, как ваш ребенок может развлекаться, координируя свои движения, развивая мышечный тонус, классифицируя и планируя. Посетите другие наши руководства по подаркам, чтобы найти больше идей для игрушек, одобренных профессиональными терапевтами.

Чтобы получить дополнительную информацию о развитии мелкой и крупной моторики, а также записаться на консультацию к нашим специалистам по ОТ, свяжитесь с нами по телефону 888-4TES-KIDS или посетите нашу страницу детской трудотерапии!

5 Игрушки для развития мелкой моторики у младенцев и детей ясельного возраста

Один из лучших (и самых забавных!) способов развития мелкой моторики у детей — это игра, но какие игрушки для мелкой моторики лучше всего подходят для работы? Вот некоторые лучшие решения NAPA для улучшения развития мелкой моторики у младенцев и малышей.

1. Индейка Бастерс и вода

Это просто. Все, что вам нужно, это по одной намазке для индейки на ребенка, или вы можете добавить несколько чашек и половников, чтобы зачерпывать и наливать. Поставьте им ведро или несколько мисок с водой и отпустите в город. Чтобы сделать это более увлекательным, попробуйте раскрасить воду в разные цвета, чтобы увидеть, как они смешиваются. Подсказка: вы всегда можете сделать это в ванне, если слишком холодно, чтобы выйти на улицу.

2. Ежик с тонкой моторикой Спайк

Эта красочная игрушка позволяет малышам весело и увлекательно практиковать различные захваты широких шипов ежа (которые прекрасно хранятся на спине ежа!). Она также развивает использование обеих рук — так называемая двусторонняя координация.

3. Поп-тубы

Несложная задача, развивающая силу хватки и двустороннюю координацию и привлекательная для всех, независимо от возраста.

4. ИнниБин

Дети, которые только развивают мелкую моторику, любят вынимать вещи, а просьбы положить что-то «в себя» часто заканчиваются слезами. Эти корзины предназначены для того, чтобы доставать что-либо было достаточно сложно, чтобы ваш ребенок нашел это увлекательным, но не настолько сложным, чтобы отчаиваться. Удивительно, но то же самое верно и для ввода! С эластичными банджи по бокам «вставить» становится не только достижимой задачей, но и приятной!

5.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.