Картинки в детскую комнату своими руками: выбор рисунка и все нюансы росписи

Содержание

Как украсить детскую комнату своими руками

Многие родители задумываются над тем, как украсить детскую комнату. При этом такой вопрос может даже возникнуть у людей, не имеющих особых финансовых трудностей.

Многие готовы покупать своему любимому сыночку или доченьке все только самое лучшее и наиболее качественное, а также самое красивое! И это вполне ясно и объяснимо.

К тому же, вещи от родителей всегда подарены с огромной любовью и заботой, излучая все самое лучшее и являясь даже в некоторой степени талисманом/оберегом для ребенка.

К тому же, для изготовления некоторых интересных штучек совсем не нужно иметь каких-то знаний или определенных навыков. Здесь достаточно будет огромного желания сделать подарок своему чуду, сделав его веселым и счастливым.

Предлагаем Вам просмотреть подборку оригинальных и интересных идей на фото как украсить детскую комнату, которые мы подготовили специально для Вас и ваших любимых деток!

Содержимое статьи:

Мебель

Не нужно пугаться, думая, что Вам придется делать ее своими руками, используя натуральную древесину, или иные мебельные фасады.

Подразумевается элементарное видоизменение старенького комода, тумбочки, кухонного шкафа. Также можно интересно преобразить ящичек или чемоданчик.

Украшение мебели

Можно самыми различными способами переделывать старенькие шкафчики. Это может быть самая банальная перекраска я какие-то яркие варианты цветов, или просто подходящими к основному интерьеру цветовой гаммы. То же касается и замены фасадных частей мебели.

И так, среди основных способов, как украсить детскую комнату своими руками, можно выделить следующие:

Сделайте аппликации или декупаж. Здесь совершенно нет ничего сложного. Стенки должны быть предварительно подготовленными, то есть чистыми. Их нужно покрыть краской светлой гаммы. А когда она высохнет, используя ПВА-клей, приклейте картинки, которые вырезаются из стареньких книжек, журналов, детские рисунки. Поверх него следует нанести лак двумя, а то и тремя слоями.

В качестве аппликации прекрасно подойдет цветная ткань, фотоснимки.

Текстильная обивка – отличный вариант, когда ребенок активный. Это не только красивое украшение в детской, но и абсолютно безопасное. Фасады снимите с петелек, приклейте к ним тоненький поролон, сверху его обтяните тканью, закрепив на иной стороне при помощи степлера для мебели.

Меняем фасады. Если «подружиться» с лобзиком, самый простой шкаф платяного типа можно превратить в необычайную ракету, а старенькая тумбочка из кухни – в кукольный замок. Достаточно купить цветной лист ламинированного ДСП и вырезать из него красивый фасад! В результате вместо старых дверей на мебели будут необыкновенно красивые, и только одни такие – у вашего ребенка! Он получит массу удовольствия и радости, а по стоимости это обойдется считанные копейки.

Интересные варианты превращений

Хотите еще узнать способы, как можно украсить детскую комнату? Пожалуйста!

У многих хранятся еще те самые, старинные чемоданы, которые можно пустить в ход, дав им вторую жизнь.

Замки с ним снимаются, крышка обклеивается или обтягивается тканью, то же делается с дном чемодана.

В результате у Вас будет интересный и достаточно удобный столик, на котором малыш будет заниматься творчеством. К тому же, в нем еще и ящик для хранения шедевров детского искусства будет.

Также применяют старинные сундуки, ящики из дерева, в которых продаются фрукты.

А вот чтобы хранить много мягких игрушек, можно самостоятельно сшить большой мешок, застегивающийся на молнию в боковой части. Кстати, когда он будет наполнен, его можно использовать в качестве кресла или пуфика, да и порядок будет поддерживаться в детской.

На самом деле, проявив фантазию, можно еще придумать очень много различных превращений. К примеру, взяв старенькие табуреточки, может получиться детская кухня, а на шкафу вместо дверей повесьте шторки.

Используя прочные коробки из картона, можно сделать контейнеры, в которых детки будут хранить свои сокровища, и хранить их в стеллаже.

Фото дизайнерских решений как украсить детскую комнату

0 0 голоса

Рейтинг статьи

Помогите проекту, поделитесь с друзьями 😉

идеи уютного и комфортного интерьера

Дети – цветы жизни. Хочется, чтоб они всегда оставались маленькими, но мы ведь знаем, что это невозможно. В таком случае нужно сделать их ранние годы очень яркими и запоминающимися. В этом большую роль играет обстановка. Старайтесь окружать ребенка красивыми вещами и создавать уютную и комфортную атмосферу. А мы подскажем как украсить детскую комнату своими руками.

Детская комната должна быть уютной и красивой

Общие правила

Чтоб начать работу, необходимо принять во внимание несколько важных факторов по обустройству уютной и красивой детской.

  • Возраст. Детство длится не один год. Со временем меняются предпочтения и интересы. Декор должен соответствовать возрасту ребенка и его нынешним пристрастиям. Кстати, менять декор советуют не реже, чем раз в два года.
  • Личные предпочтения. Может до года малыш согласится с вашим выбором, так как ему нет особой разницы в какой колыбели лежать, лишь бы было удобно. Но вот в возрасте от 1-2 лет он вполне способен выбрать любимые украшения, цвет, мультгероев и другие пристрастия. Конечно, в этом возрасте еще нет четко сформированных взглядов, но описать личные предпочтения ребенок в состоянии. Не игнорируйте этот фактор, и обязательно поговорите с малышом, прежде, чем принимать решения касательно дальнейших действий.
  • Материалы. Подбирайте только гипоаллергенные материалы, не вызывающие неблагоприятного воздействия на здоровье. Помимо этого, все составляющие декора должны быть высокого качества.
  • Габариты. Помните, что для небольшого помещения не подойдут громоздкие и слишком яркие украшения. Подбирайте декорации таким образом, чтобы они гармонично смотрелись и не перегружали пространство.
  • Комфорт. Ради этого фактора иногда приходится жертвовать и красотой. Не забывайте, что обстановка в первую очередь должна быть удобной как для родителей, так и для их чада.

Цветовая палитра интерьера влияет на состояние ребенка

Декорации должны гармонично вписываться в атмосферу комнаты и не давить на психику ребенка

Теперь мы можем приступать к выбору области и способа декорирования.

Смотрите такжеДекор детской комнаты

Выбираем подходящую зону

Украсить детскую комнату можно различными методами. Выбор способа во многом зависит от зоны. Наиболее часто украшают стены, потолок и мебель. Варианты их оформления мы и разберем:

Область Способ
Мебель Наклейки, плоские фигурки из ткани или бумаги
Стены Рисунки в рамках, иллюстрации, наклейки из разных материалов, композиции
Потолок Светодиодные или обычные наклейки, гирлянды, объемные фигуры из бумаги

Рассмотрим подробнее наши возможности.

Стену комнаты часто украшают родословным деревом. А почему бы не разместить семейные фото на другом растении, например, на камыше?

Смотрите такжеМоя комната рисунок карандашом

Мебель

Украсить кровать – отличная идея. Начнем с простого. Вы можете придумать различные украшения из ткани или бумаги, и повесить их над кроватью. Распространенный вариант – погремушки в виде карусели. Но он подойдут только для самых маленьких. Для более старших детей нужно изменить дизайн.

Простой способ украшения мебели – яркие наклейки с детскими сюжетами

Колыбелька сменяется кроватью для младшего дошкольного возраста, изменения ожидаются и в декорациях. Теперь вы можете оклеить кровать и шкаф различными наклейками, которые придутся по вкусу малышу. Для девочек можно соорудить помпоны или сделать другие навесные декорации.

Мебель можно украсить в технике декупаж

Маленькой моднице определенно понравятся такие украшения из разноцветного тюля

Прекрасный вариант, когда кровать сама станет декором. В магазине вы найдете большое разнообразие моделей детских кроватей: в виде ракеты, самолета, замка и др. Дети обязательно оценят такую задумку, а комната станет настоящим произведением искусства с такой кроватью.

Оригинальную кровать можно сделать своими руками

Смотрите такжеНовогодняя декорация

Стены

Это наиболее обширная зона для творчества. Здесь вы можете пустить в ход все свои умения, и украсить детскую своими руками, не прибегая к посторонней помощи. Шерсть, лен, фетр, гофрированная или цветная бумага, картон, старые компакт-диски и много другое – все это пойдет в ход.

Стена может многое «рассказать» многое о хозяине комнаты

Не запрещайте ребенку добавлять то, что ему самому хочется

Смотрите такжеКак сделать бумажную елку

Потолок

Здесь возможностей немного меньше, но они есть. Для потолка хорошо подойдут различные гирлянды. В этом случае приходится бумага. Здесь можно склеить помпоны, подвески из звезд, снежинок и других фигур.

На светлом потолке будут классно смотреться яркие воздушные шары

Также потолок часто украшают наклейками. Хороший вариант – светодиодные наклейки. Они помогут малышу лучше уснуть и справиться с боязнью темноты если она есть. Разобрались с зонами, теперь подробнее об интересных идеях.

Детская комната для девочки с объемными бабочками на потолке

Смотрите такжеОформление зала на свадьбу своими руками: фото идеи

Оригинальные идеи

Предлагаем подробнее рассмотреть, что можно соорудить своими руками, как сделать комнату сказочно красивой и уютной. Здесь без фантазии не обойтись. Поэтому подключайте ее, и мы ждем вашего энтузиазма.

Нестандартная композиция, перетекающая со стену на потолок

Смотрите такжеОригинальный декор часов можно создать и своими руками

В ход идут рисунки

Хороший способ стимулировать ребенка развиваться в творческом направлении и привить ему любовь к искусству – это показать ему, что он может творить. В этом случае полезно будет украсить детскую комнату рисунками, сделанными руками малыша.

Домашняя выставка детского творчества

Подберите красивые рамки, сформируйте интересные композиции, при надобности добавьте картинок или своих рисунков. Обыграйте детское творчество интересным образом, и ребенок поверит в свои силы. Если еще будете показывать гостям творческие пробы своего чада, он точно поверит в себя. Но не переусердствуйте, будьте правдивы и отбросьте лесть.

Смотрите такжеОсновные этапы декорирования и оформления свадебного стола

Фотографии создадут уют

Чтобы в памяти дольше оставались прекрасные моменты, стоит запечатлеть их на фотографиях. И не оставляйте их лежать без дела в папках компьютера – изготовьте коллаж. Эта идея поможет вам напомнить прекрасные моменты из жизни, а также придать уюта и нежности атмосфере.

Для размещения фото на стене можно сделать «длинную рамку» из тонких реечек

Или закрепить веревочки и подвешивать снимки на прищепках

Для организации коллажа понадобится лист ватмана, клей, ножницы, фотографии. Также запаситесь различными украшениями. Это могут быть вырезки из газет, раскрасок, распечатки, объемные или плоские фигурки и другие декорации на ваш вкус. Посмотрите интересные идеи размещения фото, и приступайте к делу.

Смотрите такжеДелаем пасхальный декор своими руками

Творите прямо на стенах

Теперь украшаем детскую рисунками, нанесенными непосредственно на стену. Это вы можете сделать своими руками или пригласить специалиста. Также можете доверить кисть сыночку или дочке, и творить вместе. Но в последнем случае нужно иметь талант и фантазию, чтоб неумелые пробы пера превратить в настоящий шедевр.

С помощью настенных рисунков в комнате создается свой маленький мир

Удачный вариант – акварель или водоэмульсионная краска. Возьмите кисть, необходимую краску и творите.

Важно! Стена для акварели должна быть оштукатурена, но не оклеена обоями.

Интересная идея – сначала нарисовать дерево, а затем закрепить полочки для красивых декораций

Если художественные навыки не позволяют творить на чистом холсте, используйте трафареты или проектор для нанесение понравившегося рисунка.

Смотрите такжеДизайнерские штучки для украшения домашнего интерьера своими руками

Бумажные украшения

Это универсальный вариант. Он подойдет для декорирования любой поверхности. Для создания декора своими руками подойдет любая бумага: гофрированная, цветная двух- или односторонняя. С ней вам удастся воплотить множество идей.

Ребенок несомненно сам захочет сделать и наклеить простые украшения

Хороший вариант – генеалогическое дерево. Вырежьте силуэт дерева из картона и прикрепите к стене. Можете добавить крону или оставить аппликацию силуэтной. Теперь поместите на ветки фотографии членов семьи и подпишите композицию. Существует множество разновидностей такого дерева. Возьмите нашу идею за основу, и смело вносите изменения.

Делайте всевозможные аппликации вместе: вырезайте, клейте, творите красоту. Обведите свои руки на листе бумаги, вырежьте их силуэты и сформируйте композицию, добавив к ручкам соответствующие надписи и украшения.

Окно или карниз можно украсить гирляндой из разноцветных бумажных лампочек

Смотрите такжеКак украсить фоторамки своими руками

Тематические украшения

Помимо уже имеющегося дизайна хорошо бы украсить помещение к праздникам по-особенному. Мы подскажем несколько интересных идей.

Стены и мебель можно украсить бумажными гирляндами из объемных звезд

Смотрите такжеСредства для чистки кофемашин, рейтинг самых популярных фирм

Декор ко Дню Рождения

День Рождения для ребенка особенный праздник. Его стараешься сделать запоминающимся и красивым. В этом помогут декорации. Приобретите специальные надписи и развесьте их по стенам и потолку. Вы можете создать подобные надписи и своими руками.

Устройте ребенку настоящий праздник

Надписи можно сделать прямо на воздушных шарах

Дополнительно развесьте праздничные украшения. Это могут быть композиции из шаров, бумажных помпонов или других фигур. Сформируйте гирлянду из фотографий и соответствующих надписей ко Дню Рождения. Это придаст гостям праздничного настроения.

Отмечаем Новый Год

Советуем дополнительно поставить небольшую елку в детскую комнату. Главный атрибут праздника обязательно должен украшать это помещение. Под елку можно положить искусственные подарки, а ближе к празднику – настоящие. Развесьте снежинки, вырезанные своими руками. Отлично смотрятся новогодние самодельные гирлянды и тематические игрушки.

Если в комнате есть грифельная доска, на ней можно изобразить новогодние рисунки

Используйте шишки, еловые ветки и другие природные материалы для создания всевозможных композиций. В ход пойдут новогодние игрушки, мишура, фотографии, конфеты и даже мандарины. Все это поможет привнести в дом новогоднее настроение.

На однотонной стене здорово будут смотреться гигантские снежинки из белой бумаги

Украшения в детской составляют особую важность, и обязательно должны нравиться малышу. Посоветуйтесь с ним и пустите в ход всю свою фантазию.

Ещё 50 фото-идей декорирования детской комнаты

как выбрать и повесить, идеи для детских

К декору детской комнаты необходимо подходить с не меньшей серьезностью, чем к интерьеру своей гостиной.  Повесить красивые шторы, разложить подушки, расстелить ковровые дорожки, пледы, расставить на полках игрушки и, конечно, не забыть про картины. Картины в комнате ребенка могут не только передавать настроение, но и привить Вашему чаду любовь к искусству уже с детства.

Выбирая картины в детскую комнату, нужно в первую очередь учесть стиль интерьера, цветовую гамму комнаты, пол ребенка, и, если он уже достаточно большой, его увлечения. Картины, постеры и фотографии в детской комнате могут быть выполнены как в пастельной гамме, так и в ярких и кричащих тонах — всё зависит от Вашего интерьера. Одна большая и яркая картина или несколько модульных картин смогут стать неповторимым акцентом комнаты.

Украшение детской фотографиями

Смогут украсить стены детской и совместные семейные фотографии, фото мамы во время беременности, ранние фото малыша и даже фотографии с УЗИ. Красиво будут смотреться черно-белые фотографии малыша или родителей в детстве. Популярно и стилизация портрета малыша под технику сепии или карандаша. Это не обязательно должны быть фотографии, выполненные профессионалами на специальных детских фотосессиях. Подойдут и многочисленные фото в стиле инстаграм.

Постеры в детскую комнату

Не только картины и фотографии могут стать украшением комнаты для малыша, но и постеры. Сегодня выбор постеров для детских комнат настолько велик, что Вы без труда подберете подходящий сюжет и цветовую гамму. Небольшие постеры и даже открытки, оформленные в багет и паспарту, будут смотреться ещё лучше картин! Сегодня в интернете Вы сможете найти много познавательных постеров с алфавитом, представителями флоры и фауны, картами и т.д Разнообразные надписи, узоры, персонажи и цветы — всё это может стать отличным вариантом для украшения стен в детской. Также Вы можете оформить стены открытками, которые присылали Вам на рождение малыша.

 

Какие сюжеты выбрать для детской комнаты

В качестве картин и постеров в комнату новорожденного подойдут любые работы анималистического жанра: изображения с животными, особенно с детенышами. Это нейтральная тематика, которая прекрасно подойдет как для комнаты новорожденной девочки, так и для мальчика. Слонята, котята, совята, рисованные медвежата, фотографии с щенками — такие сюжеты подойдут для любой комнаты новорожденного.

Часто сюжет картины подбирается под стилистику детском комнаты. К примеру, если детская оформлена в морском стиле, стены могут украсить яркие карты, постеры с кораблями или детские иллюстрации с пиратами. В спокойной по цветовой гамме комнате можно повесить постер или картину с изображением моря, а над кроваткой — белые кораблики.

Красиво украсить стены можно не только картинами художников, но и детскими работами. Правильно оформленные, рисунки Ваших детей  могут стать лучшим украшением и даже акцентом интерьера не только в детской, но и в других помещениях. Хорошо смотрятся детские картины, написанные гуашью, акрилом или акварелью. К тому же детские работы — самый бюджетный вариант декора детской комнаты.

Картины в комнату девочки

При выборе картин в комнату для детей постарше стоит обратить внимание на увлечения ребенка. К примеру, девочке, увлекающейся танцами, подойдут картины с балеринами или даже репродукции Дега. В качестве нейтральных сюжетов подойдут птицы, рыбы, цветы и пейзажи. Хорошо будут смотреться различные иллюстрации из детских сказок и любимых книг. К примеру, в девичьих детских очень популярна темы с Алисой в стране чудес. Здесь можно проявить фантазию, заказав модульные картины со сказочными персонажами из книги.

Картины в детскую для мальчика

В детской комнате мальчика постарше хорошо будут смотреться сюжеты с техникой, природой, с воздушными шарами, транспортом, таблицы с флорой и фауной. Также мальчикам подойдут постеры с картами: карты местности, города, карты звездного неба.

Как повесить картины в детской комнате, варианты и идеи

Существует несколько вариантов украшения стен картинами. Самый простой из них — повесить картины на гвозди. Если такой вариант кажется Вам слишком традиционным и скучным — проявите свою фантазию. Если Вашу детскую отличает особый стиль — попробуйте сделать подходящее оформление картин или фотографий.

Также оформленные работы можно расположить на специальные узенькие полочки для картин (фото ниже). Такие продаются в Икее и многих других интерьерных лавках. Например, полку для картины Рибба можно купить здесь. Такие полочки смотрятся намного оригинальнее традиционно развешанных картин. К тому же Вы можете придать некую плановость, расставив картины одна поверх другой. Поставьте детские книги с яркими обложками. Они будут смотреться не хуже картин в рамах.

Сделайте своими руками необычный коллаж или панно для детской. Например, используйте отпечаток руки или простую веревку, чтобы создать неповторимое украшение для своего дома (фото ниже).

Постеры, напечатанные на плотном картоне можно подвесить с помощью вешалок для юбок (фото ниже).

Картины в детскую комнату фото:

Выбирая картины или постеры для детской комнаты, неограничевайтесь одной или двумя работами. Вы можете создать целую галерею. Чем больше предметов в комнате ребенка, тем интереснее ему будет разглядывать их и познавать мир.

Интересные статьи:

загрузка...

Похожие материалы:

Рисунки на стенах в детской комнате – идеи для росписи

Личное пространство малыша родители стремятся оформить с максимальным комфортом. Характер помещению задает тематика оформления, уют интерьеру добавляют аксессуары. Внести нотку индивидуальности в комнату ребенка поможет роспись стен в детской.

Под таким элементом дизайна подразумевается нанесение рисунков или картины непосредственно на поверхность. В комнате для детей чаще всего росписи подвергаются стены. Способов их разрисовать довольно много. Можно использовать:

  • обои с готовыми прорисованными контурами, раскрасить которые можно красками или фломастерами;
  • трафареты;
  • аэрографию;
  • настенные рисунки по сырой или высохшей штукатурке;
  • фрески;
  • художественную роспись.

Рисунки на стенах могут быть как сложные, так и совсем простые. Их можно доверить профессионалам или выполнить своими руками. Бесспорно, новичку не осилить аэрографию или технику гризайль, но, вооружившись идеей и некоторыми технологическими азами, выполнить настенную роспись под силу каждому.

Трафаретная роспись

Самый простой способ разрисовать стены в детской – воспользоваться трафаретами. Можно приобрести в любом строительном супермаркете готовые заготовки или же изготовить их самим. Для самостоятельного изготовления достаточно:

  1. подготовить картон или плотную пленку ПВХ;
  2. найти на просторах интернета желаемое изображение и распечатать его;
  3. вырезать рисунок и прикрепить его скотчем к подготовленному картону или пленке;
  4. обвести контуры изображения и вырезать с помощью канцелярского ножа.

Готовый трафарет прикрепляется к стене и, в зависимости от задуманного, обводится для последующего разукрашивания или же покрывается одноцветной краской с помощью губки или распылителя.

Выбирая рисунок, важно учесть общий интерьер комнаты и интересы ее обитателя. Например, можно выполнить орнаменты с бабочками у изголовья кровати девочки или же морские или пиратские атрибуты в комнате мальчика.

Прекрасно дополнят любой интерьер детской рисунки растительной тематики. Не составит большого труда изготовить самостоятельно трафарет дерева. Добавив несколько декоративных вещиц на стену, его можно превратить в:

  • цветущую сакуру в спальне девочки;
  • родовое дерево в комнате мальчика.

Рисунок «своими руками»

Для детей младшего возраста не существует слова «профессионализм». Для них важнее, чтобы изображения были добрыми и веселыми. А если в их воплощении они сами принимают участие, то заряд позитива от каждого взгляда на свои творения обеспечен!

Оригинальный способ украсить стены и разнообразить интерьер – позволить детворе рисовать ладошками. Здесь родителям придется включить фантазию и воплощать в реальность пожелания детей, вооружившись безопасными для контакта с их кожей красками. Погружая ладошки в нужный цвет и под разным углом наклона оставляя отпечатки на стене, можно нарисовать настоящие шедевры.

Девочки будут в восторге от возможности изобразить яркую бабочку или цветочек на лужайке, а мальчики не откажутся создать сказочное дерево и ежика под ним. Деткам постарше можно помочь изобразить более сложные композиции: волны, крылья, замысловатые орнаменты.

Техника рисования «своими руками» потребует некоторой сноровки, которую легко приобрести, немного потренировавшись на ватмане. Рисунки, создаваемые таким способом, никогда не повторяются. Главный секрет их выполнения – не наносить на поверхность ладошки или пальчиков слишком много краски, иначе четкость изображения будет нарушена потеками.

Художественная роспись

Родителям с базовыми навыками рисования можно заняться самостоятельной росписью стен. Можно изобразить не только милых зверушек или любимых сказочных героев, а создать целый сюжет. Такой рисунок смело может послужить основой для будущего интерьера комнаты и тематики ее оформления.

Новичкам в художественном творчестве непременно придется по душе идея изобразить дерево. Во-первых: его не сложно рисовать, а во-вторых: сколько интересных деталей на его основе можно придумать!

Украшением комнаты девочки станут нарисованные на дереве птицы, феи, бабочки, цветы. С его помощью можно выделить зону отдыха в детской, расположив рядом с настенной росписью игровой коврик, мягкий диванчик или разместив любимые игрушки.

В спальне мальчика дерево можно изобразить возле спортивного уголка – так будет гораздо интереснее карабкаться по шведской стенке или заниматься на кольцах.

Если его изобразить в рабочей зоне комнаты школьника, то уместно будет на его листиках разместить «подсказки»:

  • таблицу умножения или формулы;
  • любимые изречения или мудрые пословицы.

Можно прибегнуть к функциональности и разместить в кроне дерева небольшие полки или кармашки для книг и милых безделушек.

Выбор изображения

Выбирая рисунок, важно учесть и возрастную категорию ребенка. Так, мальчику дошкольного возраста непременно понравится настенная роспись с героями любимого мультфильма или игры LEGO. Девочки же оценят рисунки с мишкой Тедди, феями, принцессами. В детской комнате малыша можно создать атмосферу сказочного леса с многочисленными лесными обитателями.

Излюбленными темами оформления юных школьников служат джунгли и саванна. Такая тематика не потребует смены интерьера, достаточно добавить несколько ярких тематических штрихов: покрывало, небольшой коврик, подставка для карандашей.

На втором месте популярности – морская тематика. Здесь предпочтения мальчиков и девочек совпадают и приветствуются изображения пальм, песчаного берега, кораблей, обитателей подводного мира.

Сложнее дело обстоит с выбором росписи в комнате подростка. Здесь важно прислушаться к мнению и увлечениям ребенка. Возможно, для мальчика будет актуальным изобразить барабанную установку любимой рок-группы или футбольные атрибуты.

Девочка подросткового возраста оценит романтическую тематику, которая удачно дополнит любой дизайн. И снова будет уместно изображение дерева, на ветвях которых можно разместить фото коллаж.

Идея использования нарисованного дерева для коллажаИдея при помощи трафарета украсить стену нотками

Цветовая палитра

Идеи для росписи стен в детской подразумевают использование ярких красок. Но здесь важно не переусердствовать, ведь ребенок будет находиться в этом помещении продолжительное время. В цветовой гамме настенных рисунков в спальне малыша должны доминировать мягкие пастельные тона, чтобы чрезмерно не возбуждать неокрепшую психику.

Если настенное изображение планируется в игровой комнате, то здесь нет никаких препятствий к использованию ярких цветов.

Юным бунтарям – подросткам не обойтись без ярких элементов в настенной живописи, но не стоит переусердствовать, ведь от обилия красок может потеряться общая концепция дизайна.

Подбирая изображение и цветовую палитру, важно учесть темперамент ребенка. Тихоне пойдет на пользу немного яркости для смелости. Сюжет с морскими просторами или космическими далями, в основе которого преобладают оттенки голубого, серого и синего цвета, позволит вволю пофантазировать мечтателю, а юному непоседе подойдут успокаивающие зеленые оттенки.

Полезные советы

При самостоятельном выполнении настенной росписи, самым сложным окажется перенос эскиза на поверхность. Но здесь можно прибегнуть к маленькой хитрости и воспользоваться проектором. Понравившееся изображение достаточно направить с его помощью на стену и обвести контуры.

Полученный эскиз разукрасить с учетом цветовой гаммы интерьера. Такая техника позволит сотворить шедевр даже новичку с минимальной затратой времени и сил.

При раскрашивании лучше отдать предпочтение акриловым краскам. Они не токсичны, быстро сохнут и не имеют запаха.

Выполненный своими руками рисунок на стене следует покрыть матовым лаком. Это позволит выполнять влажную уборку без риска повредить изображение и сохранит от воздействия ультрафиолета.

Читайте также: Как еще можно украсить детскую для мальчика и идеях для комнаты девочек.

фото: depositphotos.com/Richman21, iriana88w, iriana88w, arquiplay77, iriana88w, photographee.eu, iriana88w, iriana88w, poligonchik, photographee.eu, iriana88w, kojota, iriana88w, iriana88w, archideaphoto, signumstudio

варианты изготовления и советы по размещению

Оформление детской комнаты является довольно ответственным и трудоемким процессом. От конечного результата зависит, насколько приятно будет малышу находиться в помещении. Для декорирования детской используют различные идеи. Так, например, нередко делают интересное панно в детскую своими руками. Чтобы такой шедевр оптимально вписался в дизайн интерьера и придал ему изюминку, необходимо обязательно следовать определенным правилам.

Из чего сделать панно?

Панно в детскую комнату своими руками изготовляют из различных материалов. Так это могут быть бумажные обои, фотообои, картон, виниловая бумага и даже газеты. При выборе материала стоит учитывать, что композиция не должна быть сложной и непонятной. В качестве панно для небольшой детской комнаты вполне подойдет изображение простых образов.

Придать особую изюминку детской комнате можно и при помощи разных кусков обоев или фотообоев, наклеенных на часть стены.

Выбор материала для изготовления декоративного панно зависит от множества факторов. Но главным критерием являются интересы ребенка. Прислушайтесь к его желаниям, включите всю свою фантазию, и у вас обязательно получится яркая композиция.

Что учесть при выборе композиции?

С основным материалом вопрос решен. Осталось только определить, что же изготовить? При решении этого вопроса стоит учесть некоторые факторы:

  • Пол ребенка. Композиции в комнату для девочки и мальчика могут отличаться. Так, в первом случае можно изобразить принцессу или цветы. Что касается оформления комнаты для мальчика, то здесь лучше предпочесть машинки или самолетики. Неплохим решением станет персонаж любимой сказки или мультика. Главное чтобы произведение понравилось детям.

  • Возраст ребенка. Оформление комнаты должно соответствовать возрасту ребенка, ведь элементы декора не только украшают помещение, но и влияют на развитие малыша. Так, сложные и непонятные композиции для маленького ребенка — не лучший вариант. Конечно, в отдельном случае используют и такие композиции.

  • Стиль. Композиция может быть изготовлена в любом стиле. Главное чтобы она органично вписывалась в интерьер помещения. Изображение должно быть мягким. Это поможет создать комфортную обстановку в комнате.

Определяемся с местом размещения

Чтобы настенное панно для детской комнаты эффективно работало как декоративный элемент, необходимо правильно подойти к выбору места его расположения. В решении этого вопроса дизайнеры советуют следовать таким рекомендациям:

  • Оптимальным местом для такого произведения считается свободная стена. Не нужно забивать свободное пространство разными декоративными элементами, такими как картины, фотографии или другое. Панно, как украшение стены, должно быть единственным.

  • Если для украшения детской используется изделие с глянцевой поверхностью, то его нужно разместить так, чтобы свет максимально отражался от него. Это позволит сделать помещение визуально просторным и светлым. Конечно, допустимо использование с одной стороны цветного элемента.

Варианты и идеи

Идей создания панно для детской очень много. Это может быть декор в виде облачка с гирляндой из капель, фото или силуэт ребенка в декоративной раме, яркие буквы или надписи из цветного картона или ткани. В интернете можно найти наглядные примеры и на их основе сделать уникальную композицию, добавив что-то свое.

Для детской комнаты неплохим решением станут изображения природы (дерево или цветы), героев сказок и мультфильмов, животных и многое другое.

Особой популярностью сегодня пользуются детские панно на часть стены из букв. Выберите слова, один или набор случайных символов.

Панно из фетра

Сравнительно недавно в продаже появился такой материал, как листовой фетр. Для творческих людей, которые занимаются рукоделием, он стал настоящим открытием. Они быстро оценили все его достоинства.

Среди основных плюсов фетра стоит выделить:

  • прочность;
  • хорошо сохраняет форму;
  • не сыпется;
  • разнообразие оттенков;
  • не деформируется и не мнется.

Благодаря таким преимуществам фетр широко используют для воплощения в жизнь свои самые смелые и интересные идеи. Особенно это касается изготовления панно своими руками. Композиции из фетра выглядят очень красиво и эстетично. Их используют для декорирования различных помещений. Самое главное то, что изготовить украшение сможет даже новичок.

Очень оригинально и в то же время просто смотрится панно в виде облачка с капельками. Чтобы создать такую композицию, необходимо подготовить:

  • разноцветный фетр;
  • нити в тон и иголка;
  • ножницы или канцелярский нож;
  • карандаш или обмылок;
  • шаблоны для выкройки.
Пример шаблона

Рассмотрим процесс изготовления композиции:

1. К фетру приложить подготовленный шаблон облачка и обвести контур карандашом. Линии на листе по краю должны быть четкими и видными.

2. Делаем раскрой материала. Для этого используем острые ножницы или канцелярский нож. При проведении данной работы стоит соблюдать осторожность, особенно если к процессу привлечены дети.

3. У вас должно получиться две одинаковые детали, которые нужно сшить между собой по краю, оставив пробел для наполнения. Чтобы облачко стало объемным, внутрь уложите синтепон и зашейте пробел.

4. Теперь делаем капельки, которые затем будут свисать от облачка. Для этого заранее определитесь с их количеством и вырежьте по шаблону нужные элементы.

5. Из полученных капелек делаем гирлянду. Для этого вам понадобится нить, которую нужно пришить к облачку с задней стороны, после чего пришиваем капельки. Чтобы композиция была более интересной, сделайте несколько таких гирлянд разной длины.

6. Остается только из ленточки сделать петельку, пришить ее к облачку и повесить декор на стену. Красивое и оригинальное панно готово.

На видео: панно облачко со звездами своими руками.

Обои-панно

Фотообои или обои-панно пользуются большой популярностью. Это связано с тем, что с их помощью можно оригинально оформить часть стены или всю стену. Конечно, здесь стоит опираться на интересы ребенка, можно как подобрать уже готовые обои с изображением любимых персонажей малыша, так и самостоятельно составить композицию из уже имеющихся старых обоев.

Однако очень важно правильно подойти к выбору материала:

  • Цвет. К выбору оттенка для отделки небольшого помещения нужно подойти очень внимательно. Если цвет будет темным, то это визуально уменьшит комнату и сделает ее затемненной, светлое панно наоборот сделает ее светлее и просторнее. Среди популярных оттенков стоит выделить бежевый, зеленый, желтый и песочные оттенки.

  • Фактура. Если правильно подобрать материал, то композиция будет выглядеть объемнее. Естественные блики придадут оформлению изящности. Конечно, не нужно переусердствовать. Слишком рельефное панно будет давить.

  • Рисунок. Здесь стоит учитывать размеры изображения — мелкий узор подойдет для небольшой детской, крупный же рисунок уместнее в более просторном помещении. В небольшой детской оптимальным решением станет изображение, уходящее вдаль, это визуально увеличит комнату.

Неплохим решением также будет декор стены в стиле пэчворк. В этом случае вам понадобятся лишь обрезки старых обоев. Самое главное, чтобы они сочетались между собой.

Модульное панно

Композиция состоит из 3 и более полотен, которые имеют определенные размеры. При желании панно можно составить самостоятельно из обычных обоев, вырезанных картинок и даже из ткани.

При изготовлении таких картин следуйте ниже приведенным советам:

  • Панно, состоящее из нескольких модулей, в целом должно иметь подходящую форму.
  • Перед наклеиванием композицию нужно разложить на полу, чтобы была видна вся картина.
  • Сами модули могут иметь ширину от 50 см до 1 м, в зависимости от ваших предпочтений.
  • Клеить заготовки нужно на картонную основу или фанеру.

Для оформления детской используют различные изображения. Это могут быть одиночные деревья, облако, игрушки и много другое. Варианты очень разнообразны. Главное правильно подойти к выбору, и чтобы картинки сочетались друг с другом.

Интересные мастер-классы (3 видео)

Примеры декора стен в детской (64 фото)

декор детской комнаты своими руками

Детская комната всегда ассоциируется с нежностью, уютом и пастельной цветовой гаммой. Каждые родители стремятся сделать эту комнату особенной для своего ребенка. Конечно же, декор – неотъемлемая часть любого помещения. Поэтому мы подготовили интересные мастер-классы, с помощью которых можно стильно оформить детскую.

Декор стен в детской комнате

Если однотонное оформление комнаты кажется слишком простым, его можно немного разнообразить. Для этого предлагаем одну или две стены расписать с помощью трафаретов.

Понадобятся следующие материалы:

  • бумага в формате А4;
  • скотч;
  • скотч малярный;
  • принтер;
  • акриловые краски;
  • ножницы;
  • кисти;
  • губка.

Для начала ищем желаемый рисунок и печатаем на принтере. Вырезаем при необходимости детали. Ламинируем трафарет с помощью скотча, чтобы он не повредился при окрашивании стен.

Прикладываем трафарет к стене и фиксируем маленькими отрезками малярного скотча.

Предварительно делаем на стене разметку, где будут располагаться рисунки. Приступаем к окрашиванию стены. Лучше всего для этого использовать губку.

После того, как все детали будут нарисованы, прокрашиваем контуры с помощью кисти для большей четкости.

Существует множество вариантов декора стен в детской комнате. При желании можете воспользоваться любой из представленных.

Стильный детский стульчик

Мебель – одна из важных составляющих детской комнаты. Она вовсе не должна быть скучной и одноцветной. Поэтому предлагаем немного отреставрировать стульчик и использовать его в качестве одного из элементов декора.

Необходимые материалы:

  • однотонный детский стульчик;
  • малярный скотч;
  • ножницы;
  • акриловые краски;
  • кисти;
  • шерстяные нитки в нескольких оттенках;
  • приспособление для создания помпонов.

Приступаем к окрашиванию сиденья стульчика. Используем для этого краску серого цвета. При необходимости красим в несколько слоев и даем каждому из них высохнуть.

К ножкам стула приклеиваем отрезки малярного скотча для того, чтобы сделать границу. Нижнюю часть окрашиваем ярко-розовым цветом краски, а верхнюю часть – серым.

Спинку стула окрашиваем нежно-зеленой краской.

Прорабатываем детали, добавляя розовый цвет на верхней части стульчика.

Снимаем малярный скотч с ножек стула, когда краска полностью высохнет.

С помощью специального приспособления делаем первый помпон. При желании можно воспользоваться отрезком бумаги, как это делали раньше.

В данном случае понадобится шестнадцать помпонов.

Связываем помпоны между собой с помощью нитки. В результате должен получится небольшой пушистый коврик.

Прикрепляем его к стульчику с помощью ниток.

Красивый стульчик с яркими деталями украсит любую комнату.

Вторая жизнь старого чемодана

Зачастую вопрос хранения игрушек стоит остро. Если вы столкнулись с такой проблемой, то предлагаем сделать стильный ящик из старого чемодана.

Подготовим следующее:

  • чемодан;
  • ножки небольшого размера – 4 шт.;
  • акриловая грунтовка;
  • лак;
  • тонкий поролон;
  • ткань;
  • ножницы;
  • краски;
  • кисти;
  • клей ПВА;
  • сантиметр.

Удаляем все лишнее из чемодана и протираем от пыли. Наносим два слоя грунтовки, а затем окрашиваем внешнюю часть и торцы.

Оставляем чемодан до полного высыхания.

Измеряем размеры чемодана и отрезаем поролон или синтепон ровно по его размерам. Сшиваем между собой утеплитель с тканью, которую выбрали для подкладки.

Вкладываем получившуюся подкладку в чемодан и фиксируем с помощью клея ПВА.

На поверхности чемодана рисуем цветы акриловыми красками. Лучше выбирать для этого нейтральные оттенки, чтобы изделие подходило к декору комнаты.

Покрываем чемодан лаком и оставляем до высыхания.

Делаем в чемодане отверстия и вкручиваем ножки таким образом, чтобы они были надежно зафиксированы.

При желании можно украсить его дополнительным декором.

Также из чемодана можно сделать красивый кукольный домик, о котором мечтает каждая девочка.

Подготовим такие материалы:

  • чемодан;
  • мел;
  • грифельная краска;
  • кисти;
  • акриловая краска;
  • ножницы;
  • паркетный лак;
  • картон;
  • канцелярский нож.

Окрашиваем внутреннюю часть чемодана акриловой краской белого цвета. Делаем это два раза, чтобы цвет был максимально четким, без проплешин. Оставляем чемодан до полного высыхания и покрываем паркетным лаком.

Внешнюю часть чемодана окрашиваем грифельной краской.

Вырезаем из плотного картона полочки для будущего кукольного домика.

Вставляем полочки в чемодан.

Снаружи рисуем фасад домика мелом. Если что-то получилось не так, рисунок всегда можно стереть влажной губкой и нарисовать снова!

Заполняем чемодан различными игрушками и не тяжелой кукольной мебелью.

Панно в виде имени

Прекрасным украшением для детской комнаты может быть стильное панно с именем ребенка.

Чтобы сделать его в домашних условиях понадобится:

  • деревянная доска;
  • нитки разных цветов;
  • ножницы;
  • гвозди;
  • молоток;
  • плоскогубцы;
  • лист А4;
  • карандаш;
  • ластик.

На листе формата А4 рисуем имя ребенка. При желании можно его просто распечатать.

Кладем листок с именем на деревянную доску. Фиксируем гвоздь на крае буквы и забиваем его молотком. Поочередно вбиваем остальные гвозди на равном расстоянии.

Когда все гвозди будут на доске, убираем лист бумаги.

К одному гвоздю привязываем кончик нити и переплетаем ее между гвоздями таким образом, чтобы заполнить пространство буквы.

Повторяем то же самое с остальными буквами, меняя цвет нитки для каждой из них. За счет этого получается своеобразный эффект градиента.

Панно можно поставить на стол или же прикрепить на стену.

Оригинальная декоративная подушка

Необходимые материалы:

  • флис бежевого и розового цвета;
  • нитки в соответствующих оттенках;
  • небольшие отрезки цветного войлока;
  • ватин или синтепон;
  • швейная машинка;
  • ножницы;
  • две емкости разных размеров;
  • маркер;
  • булавки;
  • игла.

Ткань бежевого цвета складываем пополам. Прикладываем емкость большого размера и обводим маркером. По центру прикладываем маленькую емкость и также обводим ее.

Повторяем то же самое с тканью розового цвета, не складывая ее. Рисуем волнистые линии, как показано на фото.

Вырезаем все детали заготовок. Из войлока разных оттенков вырезаем тонкие полоски. Распределяем их по поверхности розовой заготовки и фиксируем булавками.

С помощью швейной машинки пришиваем все полоски к розовой заготовке. После этого пришиваем ее к заготовке коричневого цвета.

Сшиваем две заготовки коричневого цвета, но не до конца. Наполняем синтепоном или ватином, после чего сшиваем оставшуюся деталь.

Оригинальная декоративная подушка в виде пончика готова! При желании можно сделать подушку в любой форме.

Красивый, стильный декор для детской комнаты вовсе не обязательно должен быть объемным. Порой даже небольшой предмет становится главным акцентом. Поэтому обязательно попробуйте реализовать любой из представленных мастер-классов и делитесь фотографиями в комментариях.

 

Как расписать стены в детской: примеры узоров и рисунков

Когда речь заходит об оформлении детской, то сразу представляется уютная спальня с мягкими плюшевыми игрушками. Но ведь дети растут очень быстро, их интересы и предпочтения меняются, а значит, интерьер должен быть таким, чтобы оставаться для них актуальным как можно дольше. Как разрисовать стену в детской, чтобы она вдохновляла и радовала? Давайте посмотрим варианты, подходящие для разного возраста.

Как расписать стены в детской

Сюжеты для малышей:

Красивые идеи для рисунков

Роспись своими руками

Для девочки

Для девочек больше подойдет пастельная цветовая гамма, на которой будет хорошо смотреться любой рисунок. И так как мы оформляем комнату для маленького человека, который только познает мир, будет лучше нарисовать что-то несложное для его восприятия. Например, забавных животных, звездочки, воздушные шарики, домики. Выберите разные цвета, чтобы малыш мог запоминать цвета.

Для мальчика

Сюжет для росписи может быть таким же, как и у девочек, но все же не стоит забывать, что мальчикам больше нравятся машинки, техника. И, как ни странно, уже с самого раннего детства они не любят оттенки розового цвета. Поэтому при выборе палитры постарайтесь использовать любые другие тона — преимущественно голубой или зеленый. 

Воздушные шары

Пожалуй, самый популярный сюжет, который подходит и мальчикам, и девочкам — шары. Их можно сделать разноцветными, большими и маленькими, круглыми и овальными. В Интернете легко найти специальные шаблоны, распечатать их на принтере и перенести на поверхность. Но доверить такое дело лучше профессиональным художникам, которые хорошо знакомы с технологиями росписи.

Космос

Космическая тема — конечно, для мальчишек. Такую роспись можно делать смело и не бояться, что она ребенку вскоре надоест. Прекрасно будет смотреться сюжет, связанный с далекими планетами и кометами. И, кстати, можно сделать интерактивную Солнечную систему, в которой планеты смогут «перемещаться» при помощи магнитов. Детская, в которой сделана такая роспись стен, не оставит равнодушным даже взрослых.

Горы и природа

Кто из ребят не мечтает о приключениях? Представить себя на далеком Северном полюсе среди белоснежных льдов или побывать на необитаемом острове. Отправить ребенка в воображаемое путешествие поможет соответствующий сюжет. Можно нарисовать великолепные горы, изобразить песчаную пустыню или типи настоящих индейцев.

Птицы и животные

Здесь предоставляется настоящий простор для фантазии. Роспись может быть выполнена в виде любимых животных вашего малыша; вполне уместно придумать целый сюжет или картину с изображениями зверей и растений. Это может быть величественная лошадь или любопытные жирафы, забавная сова в лесу или цапля, разгуливающая среди прекрасных цветов.

Растительные мотивы

Детская комната — пространство, где не стоит бояться воплощать самые смелые идеи. Пусть ваши дети как можно больше фантазируют, проводя время в воображаемых джунглях! А обычная двухуровневая кровать может стать домиком на дереве в лесу, который нарисован. Оказаться можно и в восточной сказке, если сделать рисунок в виде японской сакуры, например.

Сюжеты из сказок и мультфильмов

Как часто дети хотят быть похожими на любимых героев из мультфильмов или сказок. Так почему бы не переместить их сюжеты в детскую комнату? Пространство тут же преображается, перенося нас в мир детства. С помощью росписи можно обыграть неудобные выступы в комнате: например, превратить их в сказочное дерево, где поселились веселые зверушки. 

Морские рисунки

Интересный сюжет может быть необязательно на стене, но и на потолке. Особенно, если комната оформлена в морской стилистике. Пусть ребенок представляет, что он управляет огромным кораблем, а по небу летают шумные чайки и плывут облака. Или он погружается в глубь океана на подводной лодке, а мимо проплывают таинственные киты и стаи рыб.

Для расширения кругозора

Совсем необязательно делать рисунок традиционным. Особенно, если ваш малыш — настоящий фантазер, что ему будет скучно каждый день лицезреть обычные изображения. Тогда вы можете сделать необычный рисунок: например, разрисовать всю стену предметами, традиционными для разных стран. Получится не только современно, но и поможет расширить кругозор и знания о народах мира. Затейливо будет смотреться и оформление в стиле Кандинского. Посмотрите эти фото.

Карта мира

Ну и уже если мы заговорили о расширении кругозора, будет здорово сделать рисунок в виде карты. Как она будет выглядеть — решать вам! Но главное, что такая работа будет радовать ребенка долгие годы и никогда не надоест. Дополнить карту можно детскими рисунками на стене.

Для новичков

Если вы решили попробовать разрисовывать стену сами, то можете начать с несложных форм — например, обычных точек. Удивительно, но они способны сделать интерьер очень привлекательным! Возьмите акриловые краски на водной основе, кисточки и вперед! Только прежде внимательно изучите, каким образом лучше смешивать краски для получения новых оттенков. Для начала попробуйте использовать только один цвет.

Для умеющих рисовать

Если у вас получилось создать декор при помощи обычных точек, рисуйте на стене в детской что-то более сложное. Попробуйте размещать их в определенном геометрическом порядке или изобразить какие-либо формы — например, облака, елочки, домики. Сделайте трафарет из бумаги, вырежьте изображение по контуру. Приклейте трафарет к стене и выполняйте окрашивание кисточкой или валиком. Нарисованная стена в детской своими руками будет радовать еще долгие годы.

9 идей декора стен в детской, которые вам понравятся



Гендерно-нейтральный декор стен в детской


От восстания артефактов

Создание отображения для печати

Младенец меняется и растет каждый день, поэтому создайте стенку детской, которая меняется вместе с ним. Выберите вариант для печати хотя бы на одной стене в их комнате, и вы получите взаимозаменяемый визуальный элемент на возвышении, который позволит вам быстро и легко добавлять новые фотографии.

Pro Совет: Используйте отпечатки разного размера для большей визуальной привлекательности.

Изображенные продукты: Деревянный выступ для фотографий


От @jessicabordnerphoto

Празднуйте пространство, которое вы разделяете

От полуночных кормлений до множества историй, которые вы им расскажете, у каждого родителя и ребенка есть это особое место в детской. Почитайте многие моменты, проведенные вместе - и сделайте этот маленький уголок более похожим на дом - разместив фотографии семьи.Сделайте его еще более уютным, добавив в него набор подушек и пуфов.

Совет для профессионалов: Выбор фотографий с одного события или одного снимка может создать тему, которая связывает все это воедино.

Изображенные продукты: Коробка для выставки товаров из латуни и дерева, История о тебе, детка


из Хевенли

Играйте с темами

Стена галереи - это большое, отличительное дополнение к любой детской, и правильная тема объединяет все это воедино.Будь то колыбельные, любимые герои детства, милые существа или что-то еще, это возможность доставить удовольствие некоторыми из любимых вещей, которые когда-то пробуждали ваше собственное воображение.

Pro Совет: Используйте отпечатки разного размера для большей визуальной привлекательности.

  • Посмотреть больше декора для детской от Havenly можно на их сайте.


  • Декор для стен детской комнаты для маленьких девочек


    Из @daniellearnoldphotography

    Превратите хранилище в само отображение

    Максимально используйте свое пространство, применив более функциональный подход к декору стен в детской.Эта идея от @daniellearnoldphotography заново изобретает хранилище в качестве декора, полностью используя тот факт, что почти все детские вещи восхитительны. (Только не вешайте полки над кроваткой.) Хэвенли тоже любит этот вид.

    Совет для профессионалов: Комбинируйте и сочетайте свои любимые вещи, чтобы создавать разнообразие и держать под рукой наиболее часто используемые предметы первой необходимости.

    Товары на фото: Книга «История тебя, детка» (верхняя полка)


    От восстания артефактов

    Поместить слово в кадр

    Мы так много хотим сказать, приветствуя этого маленького человека в этом мире.Делитесь этими значимыми сообщениями каждый день, вставляя слово в кадр. Разделите историю на несколько изображений для эффектного отображения и поиграйте со шрифтами, чтобы выделить слова, которые вы хотите выделить.

    Pro Совет: Сохраните свои слова как файлы .jpg, чтобы их можно было легко загрузить для печати.

    Изображенные продукты: Плавающая рама


    из Хевенли

    Проявите творческий подход с обоями

    Заполнить комнату яркими визуальными эффектами можно так же просто, как выбрать обои - и есть множество способов найти хорошее применение классической обложке.Дизайнеры интерьеров Havenly Лидия де ла Гарза и Вивиан Торрес - большие поклонники обрамления обоев, которые позволяют избежать дополнительной работы по покрытию всей стены. Просто обрамите две-три панели меньшего размера, чтобы добавить в комнату идеальный узор.

    Совет для профессионалов: Не забудьте свою пятую стену. Покрытие потолка - это творческий способ добавить цвета, которым ребенок может наслаждаться, сидя в кроватке.



    Декор для стен детской комнаты для маленьких мальчиков


    из Хевенли

    Оживить текстуры

    Прикосновение - один из важнейших способов формирования у детей ощущения окружающего мира.Начните это путешествие с более осязательного подхода к декору стен в детской. Настенные покрытия, гобелены, плюшевые игрушки, и правильный коврик может работать вместе, создавая мир текстуры, который ребенок может исследовать.

    Совет для профессионалов: Не бойтесь смешивать и сопоставлять узоры - вы часто обнаружите, что они объединяются удивительно связным образом.


    От восстания артефактов

    Пусть говорит сама стена

    Вы можете создать художественную стену... или вы могли бы позволить стене быть искусством. После всего, это идеальный чистый холст для красивой фрески от руки - но это не значит, что есть какой-то позор в использовании трафаретов, чтобы оставаться в линиях. В любом случае, в детской нет декора стен, подобного искусству, которое создается вашими руками.

    Pro Совет: Повесьте несколько рамок на фреску, чтобы добавить объем и интерес.

    Изображенные продукты: Современный металлический каркас


    От @heyitsmarni_

    Большой

    Извлеките страницу из книги члена сообщества @heyitsmarni_, широко отметив маленькую годовщину.Увеличение одной из ваших любимых фотографий - это простой и уникальный прием, который придает стене детской немного (или не так уж мало) чего-то особенного. Плюс, когда они взрослеют, вы всегда можете переместить его в другую комнату и выставить на обозрение.

    Pro Совет: Убедитесь, что выбранная вами фотография высокого разрешения, чтобы сохранить свое качество при увеличении.

    Изображенные продукты: Широкоформатная печать


    Болезни рук, ящура у младенцев

    Что такое болезнь рук, ящура (HFMD)?

    Болезнь рук, ящура и рта (HFMD) - это легкое заболевание, которое проходит само по себе.Это вызвано одним из вирусов Коксаки (NICE, 2016).

    Если у вашего ребенка это заболевание, вы увидите маленькие язвочки на его руках и ногах, а также во рту, отсюда и название болезни рук, ног и рта. HFMD чаще всего встречается у детей младше четырех лет (NICE, 2016).

    HFMD легко передается от человека к человеку (NICE 2016). Он быстро распространяется в семьях и местах, где много маленьких детей, таких как игровые группы и детские сады (Harding 2015, NICE 2016, PHE 2017).

    Ваш ребенок может заразиться им, если кто-то кашляет или чихает рядом с ним, или от контакта со следами фекалий, слюны или жидкости из язв (NHS 2018, NICE 2016).

    Если ваш ребенок заразится болезнью, он будет наиболее заразным непосредственно перед появлением симптомов, поэтому трудно предотвратить это в местах, где младенцы и дети смешиваются (NHS 2018, NICE 2016, PHE 2017).

    HFMD не имеет ничего общего с ящуром, который поражает сельскохозяйственных животных (NHS 2018).

    Каковы симптомы HFMD?

    Наиболее очевидными симптомами являются явные волдыри, но до их появления у вашего ребенка могут быть:
    • боль в горле
    • лихорадка
    • болезненный животик
      (Harding 2015, NHS 2018)

    Через несколько дней вы заметите пятна (Harding 2015, NHS 2018):
    • Рот: вы увидите красные пятна на языке вашего ребенка и во рту.Пятна превратятся в более крупные желто-серые пузыри с красной окантовкой.
    • Руки и ступни: Вы увидите маленькие выступающие красные пятна на пальцах вашего ребенка, на тыльной стороне или ладонях, на подошвах его ступней и пальцах ног. Затем пятна могут превратиться в болезненные зудящие волдыри с серым центром.
      (NHS 2016)

    Иногда пятна распространяются на ноги, ягодицы и пах (NHS 2018, NICE 2016). Они больше похожи на красную неровную сыпь, чем на волдыри (Harding 2015).

    Пятна труднее увидеть на темной коже, особенно на ранних стадиях. Лучше всего проверять внутреннюю часть рта вашего ребенка, а также ладони его рук и подошвы его ног, где обычно находится кожа. зажигалка (К. Пал, личное сообщение, 28 октября 2020 г.).

    Ваш ребенок может неохотно пить или есть из-за волдырей во рту (Harding 2015, NHS 2016a). Если она начала принимать твердую пищу, она также может отказаться от еды (Harding 2015, NICE 2016).

    Как я могу ухаживать за своим ребенком, когда у него HFMD?

    Вероятно, вашему ребенку понадобится от недели до 10 дней, чтобы почувствовать себя лучше (NHS 2018).К тому времени ее пятна должны были исчезнуть (Harding 2015, NICE 2016, PHE 2017).

    В то же время вашему ребенку, вероятно, будет сложно устроиться гризли, но есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы его утешить:

    • Если вашему ребенку больно есть или пить, попробуйте кормить его обычным молоком небольшими порциями, но чаще. Если вы кормите грудью, волдыри во рту вашего ребенка не распространятся на ваши соски. В любом случае вы, вероятно, неуязвимы. Детям, находящимся на искусственном вскармливании, тоже может быть больше воды.
    • Если ваш ребенок начал есть твердую пищу, давайте ему мягкую, легкую для употребления пищу, например картофельное пюре или суп - ничего острого или терпкого, так как это может вызвать у нее жжение во рту.
    • Детский гель для прорезывания зубов может избавить ребенка от волдырей во рту. Нанесите гель на ее десны, язык и внутреннюю поверхность щек, где видны язвы. Вы также можете попробовать гель от язвы во рту, но сначала поговорите со своим фармацевтом о лучшем продукте для вашего ребенка (NHS 2018).
    • Детский парацетамол или детский ибупрофен могут помочь облегчить ее боль и снизить температуру. Вы можете давать ей парацетамол через два месяца, если она родилась после 37 недель и весит более 4 кг (9 фунтов) (MHRA 2011).Вы можете дать ибупрофен, если ей исполнилось три месяца и она весит не менее 5 кг (11 фунтов) (MRHA, 2016). Проверьте упаковку или посоветуйтесь со своим врачом или фармацевтом, сколько давать ребенку.

    После ванны промокните ребенка насухо, так как пораженные участки кожи могут быть нежными. Старайтесь не лопать волдыри вашего ребенка, так как жидкость заразна (NICE, 2016). Если ваш ребенок ходит в детский сад или детский сад, оставьте его дома, пока он не почувствует себя лучше (NHS 2018, NICE 2016, PHE 2017). Вам не нужно ждать, пока язвы исчезнут, чтобы отправить ее обратно (PHE 2017), хотя у вашего питомника или няни могут быть свои собственные правила.

    Как лечить сыпь у ребенка

    Может ли сыпь у ребенка быть экземой, импетиго или менингитом? Узнайте больше из этого видео о детской сыпи. Другие детские видео

    Следует ли мне отвести ребенка к врачу по поводу HFMD?

    Не нужно отводить ребенка к врачу. HFDM нельзя лечить антибиотиками, потому что это вирус (NHS 2018, NICE 2016). Ему просто нужно идти своим чередом, каким бы несчастным оно ни было для вашего ребенка и вас.

    Однако иногда HFMD вызывает проблемы, требующие консультации врача.У вашего ребенка может возникнуть обезвоживание, если из-за HFMD ему будет слишком неудобно пить (Harding 2015, NICE 2016). Если вы заметили эти признаки, обратитесь к врачу:

    • сонливость
    • плач без слез
    • подгузники более сухие, чем обычно
    • темно-желтые пи
    • холодные руки и ноги
      (NHS 2017)

    Следите за температурой вашего ребенка. Обратитесь к врачу, если:
    • Температура не улучшается.
    • Ей меньше трех месяцев, и у нее температура 38 градусов Цельсия и выше.
    • Ей от трех до шести месяцев, температура 39 градусов по Цельсию и выше.
      (NHS 2018, NICE 2016)

    В редких случаях язвы, вызванные HFMD, могут инфицироваться (вторичная инфекция) (Harding 2015, NICE 2016). Если вы видите следующие признаки вторичной инфекции, обратитесь к врачу:
    • Кожа вашего ребенка становится очень болезненной, красной, опухшей и горячей.
    • Из пузырей начинает вытекать гной, который будет желтого цвета, а не прозрачной жидкости.
    • Симптомы вашего ребенка ухудшаются, а не улучшаются или не улучшаются через 7–10 дней.
      (NHS 2016)

    Ваш врач может назначить вашему ребенку лечение антибиотиками, чтобы избавиться от бактериальной инфекции (NICE, 2016).

    Кожа вашего ребенка может шелушиться по мере выздоровления от язв. Обычно это выглядит хуже, чем кажется вашему ребенку. Однако, если она чешется, попробуйте смягчающие средства, чтобы успокоить ее кожу, или наденьте ей на руки варежки или носки.

    Иногда младенцы и дети теряют ногти на пальцах рук или ног через несколько недель после того, как инфекция прошла, особенно если волдыри были большими.Это может показаться вам тревожным, но вашего ребенка это не должно беспокоить. Ее ногти отрастут сами по себе без лечения (CDC 2017, Gomez and Oakley, 2016).

    Может ли мой ребенок получить его снова, когда у моего ребенка будет HFMD?

    Да. Ваш ребенок будет невосприимчив к конкретному штамму вируса, который у него был, но, как и к вирусам простуды, существует множество штаммов вируса Коксаки (NICE 2016).

    Соблюдая гигиену, вы можете помочь защитить своего ребенка от повторного заражения HFMD. Постарайтесь подавить кашель и чихание салфеткой и выбросьте салфетки после одного использования.Часто мойте и сушите руки и руки ребенка водой с мылом (NICE 2016). Нет необходимости использовать антибактериальное мыло.

    Основные моменты времени для мытья рук:

    • До и после смены подгузников.
    • После туалета.
    • Перед кормлением ребенка грудью или кормлением смесью.
    • Перед едой, если ваш ребенок начал есть твердую пищу.
    • После прикосновения к использованным тканям.
      (NICE 2016)

    Я беременна. Вредит ли HFMD моему будущему ребенку?

    Вы, вероятно, невосприимчивы к различным штаммам вируса Коксаки.Даже если вы заболели HFMD, скорее всего, это будет очень легкая форма, и ваш будущий ребенок не пострадает (Harding 2015, NICE 2016).

    Однако, если вы заразились HFMD за несколько недель до родов, обратитесь к акушерке или врачу. (Harding 2015) Есть небольшая вероятность, что вы передадите инфекцию своему новорожденному (NHS, 2016). Скорее всего, это будет легкая инфекция для вашего ребенка, но вашей медицинской бригаде полезно знать, есть ли вероятность, что ваш ребенок может заразиться (NHS 2018, NICE 2016).

    Для защиты от HFMD:

    • Всегда тщательно мойте руки с мылом после посещения туалета, а также после смены подгузников или работы с ними.Вирус может оставаться живым в помете вашего ребенка в течение месяца или двух после того, как ее HFMD исчезнет.
    • Следите за чистотой туалета.
    • Избегайте совместного использования чашек, столовых приборов или полотенец.
      (NHS 2018, NICE 2016, PHE 2017)

    Посмотрите, как выглядит болезнь рук, ягодиц и рта, в нашей фотогалерее высыпаний и кожных заболеваний.

    Последний раз отзыв: март 2018 г.

    Список литературы


    CDC. 2017. Болезни рук, ящура: осложнения. Центры по контролю и профилактике заболеваний.www.cdc.gov [По состоянию на март 2018 г.]

    Gomez J, Oakley A. 2016. Заболевания рук, ящура и рта. DermNet Новая Зеландия. www.dermnetnz.org [По состоянию на март 2018 г.]

    Harding M. 2015. Заболевания рук, ящура . Рекомендации пациентов. Patient.info [Доступ в марте 2018 г.]

    MHRA. 2011. Жидкий парацетамол для детей: введены пересмотренные инструкции по дозированию в Великобритании . Агентство по контролю качества лекарственных средств и товаров медицинского назначения, Великобритания, Отчет об общественной оценке.www.mhra.gov.uk [По состоянию на март 2018 г.]

    MHRA. 2016. Ибупрофен 100 мг / 5 мл пероральная суспензия. Агентство по регулированию лекарственных средств и товаров медицинского назначения Великобритании, Отчет об общественной оценке. www.mhra.gov.uk [По состоянию на март 2018 г.]

    NHS. 2017. Обезвоживание . NHS Choices, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [По состоянию на март 2018 г.]

    NHS. 2018. Болезни рук, ящура. NHS Choices, Health A-Z. www.nhs.uk [Доступ в марте 2018 г.]

    NICE. 2016. Болезни рук, ящура. Национальный институт здравоохранения и передового опыта, Сводки клинических знаний. cks.nice.org.uk [По состоянию на март 2018 г.]

    PHE. 2017. Пятнистая книга: заметки об инфекционных заболеваниях в школах и детских садах. Общественное здравоохранение Англии. www.england.nhs.uk [по состоянию на март 2018 г.]

    Как сделать ваш церковный питомник привлекательным для посетителей

    Некоторым церковные ясли могут показаться «маленьким» служением, потому что они находятся вне поля зрения общественности. Но оно может превратиться в одно из самых ярких и изменяющих жизнь служений вашей церкви!

    Когда ваш церковный питомник отправляет сообщение «Заходите! Мы подготовлены, чисты, компетентны и заботливы », - вы на правильном пути к построению крепких отношений с семьями.

    Когда это послание подкрепляется качеством заботы о детях, семьи хотят вернуться!

    Чем заняться в вашей церковной детской

    Изображение предоставлено: FatCamera / E + / Getty Images

    1. Произведите большое первое впечатление с помощью личного приема

    Помните, что ваша детская - это «рукопожатие церкви».

    Ваше отзывчивое отношение и дружелюбие дают сильное первое впечатление о вашей церковной культуре.

    Когда родитель приводит младенца или малыша в церковный детский сад, ваше дружеское приветствие и личный комментарий ребенку или о нем посылают сообщение: «Мы помним и заботимся о вас!»

    2.Организованный процесс регистрации

    Регистрация младенцев быстро усложняется - вы должны знать, кто кого регистрирует, в какой комнате они находятся, кто что принес, при этом приветствуя родителей и отслеживая, кому еще нужно оформить документы.

    А если вы не организованы, родители замечают.

    Никто не хочет доверить своего ребенка программе, которая не отслеживает, какой ребенок родился с какими родителями, как с ними связаться, если возникла проблема, или какой особый уход может потребоваться их ребенку.

    Позвольте родителям войти в систему и посмотреть, где будет их ребенок, кто будет заботиться о нем или о ней, и как они могут связаться с вами, и наоборот.

    3. Имейте систему для приема особых запросов

    Ваши волонтеры должны знать, как безопасно обращаться с младенцами и маленькими детьми и заботиться о них, но у вас всегда будут родители, у которых есть конкретные инструкции для своих детей.

    И каждый родитель должен чувствовать себя уважаемым - независимо от того, как вы относитесь к их просьбам.

    Некоторые из этих дополнительных направлений могут показаться неважными. Другие сильно влияют на то, как вы ухаживаете за ребенком, например, аллергия или заболевание.

    Расскажите родителям о вашей системе для особых запросов, когда они бросают своих детей, чтобы ваша церковь обеспечила наилучший уход.

    4. Посмотрите на свое пространство с точки зрения посетителя

    Когда мы проводим много времени в помещении, легко не заметить признаки износа и не заметить, что некоторые игрушки (и даже мебель) становятся довольно шероховатыми.

    Попробуйте взглянуть на детскую комнату глазами нового родителя. Выглядит ли это место дружелюбным и привлекательным для их ребенка? Что они могут увидеть, потрогать и услышать?

    Младенцам нужны простые игрушки, чтобы исследовать свои чувства - высококонтрастные картинки, большие пластиковые кольца и погремушки.

    Малышам нужны игрушки, которые помогут им развивать мелкую моторику и социальные навыки: игрушки для сортировки по форме, сенсорные ванны и куклы.

    Изображение предоставлено: Orbon Alija / E + / Getty Images

    Если предметы в детской начинают изнашиваться, не ждите слишком долго, чтобы заменить их.Шероховатые игрушки создают неправильное впечатление о вашей детской, и вы стараетесь завоевать доверие и уверенность.

    5. Определите возрастной диапазон вашего питомника

    Дети школьного возраста должны либо посещать основное богослужение, либо иметь отдельную зону для детей их возраста.

    Вашим сотрудникам может быть трудно заботиться о младенцах и малышах, если они также присматривают за детьми постарше.

    Дети постарше могут причинить вред малышам, беспокоить младенцев, помешать уходу за детьми и найти творческие способы попасть в неприятности, особенно когда за ними не присматривают.

    Некоторые родители могут настаивать на том, что их ребенок - очень ответственный брат или что вы даже не заметите, что они там.

    Если вы четко определите возрастную группу, предназначенную для вашего питомника, вы дадите возможность своим волонтерам и персоналу сказать родителям «Нет».

    6. Имейте полис по болезни

    Изображение предоставлено: OrnRin / iStock / Getty Images

    Дети ходят по чашкам Петри. Младенцы и малыши кладут рот на все, что попадает в поле зрения, и их руки остаются чистыми в течение примерно 2 секунд после того, как вы их помоете.

    Хорошая медицинская политика - важная часть защиты детей. Это также предотвращает распространение болезней по церкви и персоналу.

    Четко определите, какие (если есть) симптомы у ребенка могут быть (например, насморк), какие симптомы недопустимы (например, лихорадка), и как долго ребенок не должен иметь симптомов, прежде чем он сможет оставаться в вашем доме. церковный питомник.

    Многие детские сады требуют, чтобы у детей не было симптомов в течение как минимум 24 часов.

    Каждый государственный отдел лицензирования ухода за детьми имеет свою собственную политику, и хотя ваша церковь может быть освобождена от этих правил, ваш государственный департамент всегда является отличным местом для начала разработки политики безопасности детей.

    7. Проведите проверку данных добровольцев и сотрудников

    Это важно для защиты детей от вреда и защиты вашей церкви от ответственности. Каждый доброволец должен пройти проверку биографических данных, прежде чем вы возьмете на себя ответственность за заботу о чужих детях.

    Недостаточно собрать рекомендации или установить личные отношения с потенциальным волонтером. Если рискнуть с точки зрения безопасности детей, под угрозой окажется все ваше служение - так что проверяйте.

    Несовершеннолетний не должен никогда быть основным поставщиком услуг по уходу за ребенком.Любого несовершеннолетнего волонтера в детской должен всегда сопровождать как минимум 1 взрослый.

    Требуется минимум 2 взрослых в каждой детской комнате для дополнительной ответственности.

    8. Держите под рукой все необходимое по уходу за детьми

    Изображение предоставлено: Роберто Уэстбрук / Источник изображения / Getty Images

    Не каждый родитель принесет сумку с подгузниками, полную принадлежностей. Как ваша церковь будет служить родителям, которые пришли неподготовленными?

    Обеспечение снабжения детской комнаты помогает родителям и волонтерам чувствовать больше уверенности в ваших способностях заботиться о детях.Составьте план, чтобы эти и другие предметы, необходимые для вашей детской, были хорошо укомплектованы:

    • Подгузники разных размеров
    • Салфетки
    • Накладки на пеленальный столик
    • Пакеты для удаления подгузников
    • Антибактериальный гель
    • Одежда для отрыжки
    • Получение одеял

    9. Покажите, что церковный детский сад - это больше, чем просто уход за детьми

    Никогда не забывайте, что ваша конечная цель - увидеть, как каждая семья растет с Иисусом Христом.

    Эксперт по образованию Генриетта Мирс однажды сказала: «Сначала я полюбила своего учителя, а затем я полюбила Бога своего учителя».

    Разработайте план для взращивания веры в церковных яслях.

    Именно в этом месте, где развивается доверительная, безопасная и любящая среда, дети начинают любить своих учителей. И когда дети начинают любить своего учителя, они узнают, что Бог действует через них.

    Младенцы и малыши еще не слишком молоды, чтобы начать узнавать о любви Бога к ним.

    10. Оставайтесь на связи в течение недели

    Даже если в воскресенье утром семья вышла из дверей церкви, это не значит, что они не нуждаются в вашей помощи и поддержке в течение недели.

    Вот несколько советов, как оставаться на связи с семьями, в которых есть молодые:

    • Пригласите их присоединиться к небольшой семейной группе.
    • Отправьте текстовое сообщение или сообщение в социальной сети, чтобы сообщить им, что вы думаете о них.
    • Свяжитесь с ними, отправив им записку или иным образом указав, что вы помните, что они отсутствовали или что их ребенок был болен.

    Семейное служение начинается, когда взрослые в церковных детских садах осознают, что их роль намного больше, чем просто забота о младенцах - это забота обо всей семье.

    Семьи навсегда останутся под влиянием тех, кто решит поддерживать и любить их в то изнурительное время жизни, в котором они находятся.

    Чего НЕ следует делать в церковной детской

    Когда дело доходит до ухода за детьми, здесь мало места для ошибки. Один неудачный опыт может нанести большой ущерб вашему служению.

    Вот 4 ошибки, которые легко сделать - и от которых легко избежать:

    Изображение предоставлено: Дэн Баннистер / Getty Images

    1. Не принимайте детей, не имея возможности связаться с их родителями

    Если в вашем детском саду возникла чрезвычайная ситуация, вам необходимо немедленно связаться с родителями. Ни один из родителей не хочет слышать после службы, что с их ребенком возникла проблема, и вы не можете их найти.

    Ваши волонтеры и сотрудники должны знать, как успокаивать младенцев и успокаивать диких детей, но иногда никакие технические приемы не могут пересилить желание ребенка к маме или папе.

    Не принимайте детей в свои церковные ясли, не имея возможности связаться с их родителями.

    2. Не смешивайте вещи

    Детям очень комфортно хватать чужие вещи, и они одинаково хорошо умеют терять то, что есть.

    Не думайте, что родители запомнят все, что они принесли, или что они заметят, когда им дадут не тот предмет.

    Подумайте об использовании пластиковых контейнеров, чтобы отслеживать, что кому принадлежит.

    Если родители дают вам предметы снабжения, игрушки или закуски при регистрации своего ребенка, пометьте мусорное ведро их именем, чтобы все это было в одном месте. Поставьте урны в недоступном для малышей месте, чтобы вы могли легко отслеживать, у кого что есть.

    3. Не подавайте несанкционированные закуски

    Изображение предоставлено: Клэр Блейки / EyeEm / EyeEm / Getty Images

    Никогда не давайте ребенку перекус, если только родители не дали вам разрешения.

    Аллергия - это серьезная проблема, но это не единственная причина, по которой нельзя раздавать еду без разрешения.Некоторые родители не дают своим детям сахар. Или молочные. Или глютен.

    Если вы считаете, что это нормально, не поговорив сначала с каждым из родителей, вы можете подорвать чужую методологию воспитания или диетические потребности. Слишком много переменных.

    Если вы хотите угостить детей закусками, сначала спросите разрешения.

    Если вы раздаете несанкционированные закуски, можно ожидать, что некоторые дети (и их родители) не вернутся.

    Считайте, что перекусы недопустимы, пока родители не скажут вам иное.

    4. Не позволяйте незнакомцам забирать детей

    Легко дать людям повод для сомнений - и, может быть, это еще проще сделать в церкви. Семейные отношения, которые мы формируем в церкви, позволяют легко предположить, что мы можем кому-то доверять.

    Но когда дело доходит до безопасности детей, никогда не позволяйте детям уезжать с кем-либо, кроме их законного опекуна или человека, который их зарегистрировал (если вам не были даны четкие инструкции).


    Вызывает ли украшение служения ваших детей зевоту… скуку? Чтобы добиться успеха, не требуется огромного бюджета! Ознакомьтесь с 6 простыми способами отремонтировать служебное пространство ваших детей.

    Как работать с детьми из дома во время коронавируса

    Это, по мнению экспертов, может сводиться к комбинации мер. Хорошее планирование, структура, творческий подход и гибкость - все это поможет вам создать среду, в которой каждый сможет выполнять свои обязанности, сохраняя при этом семейную гармонию.

    Сообщите семейный план

    В доме, полном детей и работающих родителей, важно реалистично оценивать свою рабочую ситуацию и силу воли, необходимую для достижения успеха, а это значит, что нужно время, чтобы объяснить, что происходит.

    «Будьте чрезмерно коммуникативными и устанавливайте границы», - говорит Тоня Далтон, консультант по продуктивности из Эшвилла, Северная Каролина, США. Она объясняет, что прозрачность расписания каждого члена семьи может помочь детям понять, когда вы находитесь вне пределов своих возможностей. «Это нормально, если вы хотите поговорить со своими детьми, чтобы отвлечься от работы, но это нужно изолировать от перерывов в работе».

    Хотите поделиться своим опытом или советами по работе из дома? Присоединяйтесь к беседе на нашей странице в LinkedIn.

    Составление расписания жизненно важно, но когда дело доходит до составления расписания, не пытайтесь имитировать свой день в офисе; важно признать, что ситуация изменилась. Вместо этого создайте ежедневный план для всей семьи, включающий графики работы и учебы, и сделайте его легко видимым для всех, - говорит Холланд Хайис, профессиональный спикер из Нью-Йорка, специализирующийся на профессиональном развитии и человеческих отношениях. «Это позволяет каждому узнать, чего им ждать дальше в этой новой среде, где все кажется немного другим.”

    По мнению Ингрид Янсен, если ее муж и двое детей будут придерживаться одного и того же распорядка дня, для всей семьи будет легче адаптироваться. «Недавно мы согласовали ежедневный график, который включает в себя завтрак, обед и ужин в одно и то же время каждый день, добавление двух перерывов на упражнения с ходьбой и ездой на велосипеде… и мы добавляем время для работы по дому», - говорит Янсен, основатель интернет-магазина. устранение беспорядка в бизнесе, который находится в Лондоне. (Янсен говорил с Би-би-си до того, как появились новые ограничения, ограничивавшие людей одним периодом физических упражнений в день.)

    Сделай сам Ландшафтный дизайн | Ландшафтный дизайн и детская комната Розенбаума

    W Мы твердо верим в поговорку «Знание - сила», но мы также думаем, что в совместном использовании есть сила, согласны ли вы? Что ж, давайте начнем с того, что поделимся с вами своими знаниями в области ландшафтного дизайна в надежде, что наша страсть к растениям и любовь к ландшафту станут вашими.

    Недавно у нас была пара из Уильямспорта, штат Пенсильвания, написавшая нам в Facebook, восхищаясь нашими фотографиями, но обеспокоенная тем, как выполнить реконструкцию фасада своими руками.Мы немедленно отправили им сообщение, заверив их, что мы расскажем, что можно и чего нельзя делать в их проекте, и предложим материалы, которые им следует использовать.

    Поделившись с нами фотографиями и поняв их потребности в ландшафтном дизайне, мы отправили им портфолио вдохновляющих фотографий - например, галерею в конце этого поста - чтобы они могли увидеть, как мы используем определенные растения и формируем ландшафтные клумбы. в нашем профессиональном дизайне. Из этого портфолио домовладелец мог напрямую поделиться, какие растения привлекли его внимание, а какие нет.

    Как только мы сузили круг их «пожеланий» по проекту, мы отправили им список растений, которые будут работать в их озеленении на каждый сезон. В итоге список выглядел примерно так:

    • Весна: Азалия, Куст бабочки, Клетра, Хоста, Вейгела
    • Лето: Конусный цветок, Пестрый лириопи, Лавендар, Сент-Джонс-Варт, Банни-трава
    • Осень: Autumn Joy Sedum, Salvia, Aster, Black Mondo Grass, Zebra Grass
    • Greenery: Golden Hinoki, Graham Blandy Boxwood, Soft Touch Holly, Страусиный папоротник

    На этом этапе проекта также важно примите во внимание следующее:

    Ваш бюджет: Эта часть проекта полностью зависит от решения владельца дома.Поскольку это был проект «сделай сам», эта информация не была предоставлена ​​нам, а решать, какие из предложенных растений и материалов впишутся в его нераскрытый бюджет, остается только домовладельцу.

    Желания по техническому обслуживанию: Эта часть проекта обсуждалась, и домовладелец очень ясно дал понять, что они хотят ЛЕГКОГО обслуживания своего фасада. По этой причине мы предложили растения, которые соответствовали бы их потребностям, не ограничивая их стиль.

    После того, как домовладелец просмотрел список растений, они отправились за покупками - и у них тоже был маленький помощник!

    Еще одна замечательная особенность ландшафтного проекта своими руками - это то, что вы можете взяться за проект, когда позволяет время.Этот домовладелец был мотивирован выполнить задачу, поэтому весь проект длился 5 недель, но, в зависимости от ваших обстоятельств, вы можете изменить график проекта, чтобы лучше соответствовать своей жизни.

    В конце концов, домовладельцы остались более чем довольны результатом; они сказали:

    «Из-за местоположения мы не могли воспользоваться их практическими услугами… что не помешало Розенбауму оказывать помощь в нашем проекте. Они на высшем уровне общались через социальные сети, давая рекомендации по растениям, форму клумбы, размещение растений и т. Д.Без их помощи я бы не справился! Абсолютно лучший! Фотографии говорят сами за себя ».

    Для нас нет ничего лучше, чем помочь жителям, близким или далеким, создать жилое пространство на открытом воздухе, которое они хотят показать и в котором могут комфортно жить без ущерба для своего бюджета или стиля. Это должно быть конечной целью каждого, и если мы можем помочь домовладельцам достичь этой цели, делясь своими знаниями об отрасли нетрадиционными способами, то мы все за это.

    Увидев эти фотографии и засвидетельствовав этот аккаунт, мы надеемся, что вы вдохновитесь попробовать свой собственный проект ландшафтного дизайна своими руками. И если вам понадобится помощь на этом пути, не стесняйтесь обращаться к нам или заглядывать к нам за всем вашим растительным материалом. потребности!

    3780 Sycamore Grove Road, Chambersburg Pa 17202

    717-261-1911

    Обзор Йельского университета | Призраки в моей детской

    На фотографии, сделанной на свадьбе на заднем дворе в 1972 году, моя старшая сестра Лиза - худощавая трехлетняя девочка с короткими волосами - держит у лица большой розовый воздушный шар.Помню, в детстве я верил, что воздушный шар - это гигантский пузырек жевательной резинки. Я задавался вопросом, почему мне никогда не удавалось надувать такие большие пузыри.

    У моих родителей тогда был один ребенок, но моя мать была беременна вторым. Они были молоды, или мне так кажется: моей матери двадцать семь, моему отцу тридцать два. Они были женаты уже почти шесть лет и жили в квартире в Уотертауне, штат Массачусетс, небольшом городке рядом с Кембриджем, куда позже, когда я учился в колледже, я ходил с друзьями поесть в закусочную с социально сознательными людьми. кофе и длинные очереди, проезжая туда на заимствованной обшитой деревянными панелями машине времен моих родителей, населяя одновременно мой и их мир, петляя по улицам и годами.

    Мой брат Джоди - его звали Джозеф - родился на месяц раньше, в начале лета 1972 года, но выглядел он здоровым, с густой шевелюрой, и все не казалось неправильным. На фотографиях, сделанных незадолго до его рождения, у моих родителей гладкая кожа, ироничные улыбки и, казалось бы, безграничная коллекция привлекательных шерстяных трикотажных изделий. В основном на фотографиях они в отпуске: расслаблены. Они явно узнаваемы, но при этом совершенно не похожи на людей среднего возраста, которые стали моими родителями в восьмидесятые годы.Тогда они были в самом начале своей карьеры: мой отец был журналистом, педагогом, а иногда и поэтом; моя мать покинула класс первого класса, чтобы стать ученым-педагогом, и заканчивала докторскую диссертацию. Денег было немного, но они справились. Моя мать приехала из Балтимора и денег; мой отец происходил из менее обеспеченной семьи на северо-востоке Пенсильвании, но, безусловно, из-за удобств профессионального уровня (японские гравюры, ухоженные викторианские дома), которые резко контрастировали с ирландскими корнями рабочего класса предыдущего поколения, сплошь распятия и строения.Мои родители были на пути к успеху.

    Однако через неделю после рождения Джоди врачи при обычном осмотре плаценты обнаружили токсоплазмоз - паразитарное заболевание, доброкачественное заболевание у многих людей. T. gondii , паразит, скрывается в различных домашних и сельскохозяйственных животных - кошки выделяют его с отходами, и его можно найти в редком мясе. У инфицированных грызунов коварный паразит создает явление, известное как «фатальное влечение», при котором запах кошачьей мочи становится привлекательным для несчастных мышей и крыс, которые затем ищут своих собственных хищников, обеспечивая тем самым распространение болезни среди ничего не подозревающих кошачьих.Значение T. gondii для инфицированных взрослых пока неясно, но не особенно драматично; Однако это совсем не благоприятно для плода. Чтобы избежать заражения и возможных разрушений, беременных женщин предостерегают от употребления редких стейков, смены наполнителя для кошачьего туалета или работы в саду, чтобы не передать инфекцию своему еще не родившемуся ребенку. Беременная женщина может заразиться инфекцией, не передавая ее, но моей маме повезло меньше.

    В начале 1970-х годов болезнь младенцев была катастрофической.В течение нескольких недель и месяцев, последовавших за диагнозом моего брата, мои родители узнали, что он слепой, с серьезными когнитивными нарушениями, гидроцефалией и страдает как судорогами, так и церебральным параличом. Они боролись с новой реальностью ухода за младенцем, потребности которого были бы большими и бесконечными. Они решили оставить его дома и попытаться завести еще одного ребенка: моя сестра Кейтлин, родившаяся здоровой и комично толстой, родилась через два года после рождения Джоди.

    Я узнал некоторые из этих фактов как семейные предания, из историй, рассказанных мимоходом за обеденным столом или тщательно рассказанных, когда семейный универсал пересекал широкие улицы городка Мичиган, куда мы сбежали, когда мне было четыре года.Но кое-что я узнал на страницах книги моей матери «: Различия в семье: жизнь с ребенком-инвалидом» , которую она опубликовала, когда Джоди было семь лет. Я не читал книгу, пока мне не исполнилось двадцать восемь лет, когда я ехал на поезде от Центрального вокзала до Вестчестера, где я учился на специалиста по развитию детей. Копия, которую я прочитала, была взята на время из библиотеки университета моего мужа: тускло-темно-синяя, с текстурированной пластиковой фанерой переплетенных книг. Фамилия на позвоночнике была моей.

    Никогда не покупал себе копию. Было бы легко сказать, что это произошло потому, что я был бедным аспирантом, но в том же году я регулярно платил большие суммы за матово-серые утиные яйца в Whole Foods на Бауэри и копил (осторожно, безрассудно) на Шведские сабо стоимостью 350 долларов. Так что, может быть, я не купил его, потому что чувствовал, что он у меня уже должен быть. Есть что-то постыдное в том, чтобы не знать того, с чем мы должны быть близки.

    В газете New York Times критик Джон Леонард назвал книгу «душераздирающей».Он предполагает, что читатель не дочь автора. Не думаю, что книга поправила мое сердце.


    Перед встречей с мужем я встречалась с мужчиной, о котором можно было вежливо сказать, если хотелось быть вежливым, что у него проблемы с алкоголем. Через несколько лет после того, как мы расстались, мы оказались на вечеринке вместе. Сосед предложил мне подвезти меня домой, и этот мой бывший пригласил себя, сложив свои длинные конечности на заднем сиденье маленькой машины моего соседа, и продолжил разглагольствовать и разглагольствовать о различных мелких жалобах на долгую поездку.Я не обернулся; Я склонен к укачиванию. Я задавался вопросом, почему я позволил себе увлечься с ним. В какой-то момент бывший подался вперед, его дыхание было влажным и пьяным, и назвал кого-то, кого мы знали, «таким глупым, чертовски отсталым».

    «О, Макс», - сказал я, терпеливо. «Не говори так».

    «Извините», - сказал он. «Я забыл о твоем мертвом умственно отсталом брате».

    Слова были резкими - он записал их для максимальной точности, чтобы они могли проткнуть ткань.Но я не помню, чтобы мне было больно. Я был удивлен и заинтересован жестокостью Макса, но Макс больше не был моим. Что еще более важно: был ли мой брат даже моим? Твой брат , сказал он. Он был мертв, да. Был ли он братом? Если нет, то кем он был?

    Иногда, когда я говорю о Джоди, я говорю «мой брат». Иногда я осторожно говорю со словами: «У моих родителей был ребенок». Джоди умер, когда ему было девять, за два года до моего рождения. Лизе тогда было двенадцать, а Кейтлин шесть. Он никогда не был братом, с которым я разделяла трапезу или позировала для фотографий - и у меня никогда не было другого брата.Он никогда не издевался, не беспокоил меня, не флиртовал с моими друзьями, и он не мог бы этого сделать, если бы был жив.

    К тому времени, как я прибыл, его уже не было, хотя теперь я понимаю, что его не было надолго. Когда я был ребенком, я думал, что два года - это целая жизнь. Это не так. Его семья - моя семья - горевала, когда я родился.

    В 1980 году детский психоаналитик Сельма Фрайберг, основываясь на своих выводах из тематических исследований, написала о том, как « призраков в детской» - пережитая травма в семье - влияет на родителей, младенцев и отношения между ними.Ее проза почти манерна в своем ужасе: она предостерегает от «эмоционального голода», который может возникнуть из-за того, что родителей преследуют трагедии, включая, помимо прочего, «мрачную сельскую бедность, зловещие семейные тайны, психоз, преступность, традицию распущенность у женщин, грязь и беспорядок в доме… »Тем не менее, ее понимание передачи травмы от одного поколения к другому изменило то, как мы думаем о прошлом, и его способность видоизменять жизненный опыт даже самых маленьких членов общества. общество.

    В 1990 году педиатры Т. Берри Бразелтон и Бертран Крамер описали длинные щупальца прошлого в несколько более умеренных терминах:

    Фундаментальный факт человеческих взаимоотношений заключается в том, что новые привязанности всегда основываются на старых. Они также… накладываются друг на друга. Обычно это повторение прошлого проявляется в отдельных признаках: говорят, что ребенок похож на своего деда, носит имя любимого родственника или, как полагают, развивает тот же талант, что и взрослый, которым восхищались в детстве родителей.Говоря более тонко, ребенок может вызвать тот же тип эмоциональной реакции, который родитель испытал в своем детстве.

    В своих черных мешках, полных Фрейда и невысказанных побуждений, эти практикующие напоминают нам, что наши отношения не строятся с нуля: младенцы не просто входят, выходят на сцену, только что представляются. Начало наступает задолго до родов, даже до беременности. Каждая новорожденная тащит за собой персонажей, которые двигались и говорили перед ней. Новый ребенок носит потрепанный реквизит старых детей, носит их запачканные костюмы.Она пережевывает пейзаж, на котором они тоже сидели или упали.

    Когда я рос, в нашем доме было несколько экземпляров книги моей матери, хотя большинство из них были переводами - например, на иврит или итальянский, - которые никто из нас не мог прочитать. Это тоже кажется достойным оправданием для того, чтобы я избегал книги, хотя я не думаю, что она выдержит серьезную проверку. Друг прочитал это в колледже. Я думаю, он был заинтересован в успехе моей матери, и к тому же он любопытен: его заинтриговала механика чужих семей.Его собственная сестра была обеспокоена (или обеспокоена). Он думал, что книга очень хорошая. «Тебе стоит это прочитать», - сказал он, когда мы сидели вместе на мраморных ступенях библиотеки.

    «Ага», - уклончиво сказал я.

    «Вы, , действительно, должны это прочитать», - повторил он. У него было множество рецептов: музыкальные группы, которые нужно было послушать, люди, на которые нужно было встречаться или нет, рестораны, чтобы попробовать. Я не читал.

    Я боялся того, что может содержаться в книге: семьи, которая была бы полной без меня, определенная членом, которого я никогда не знал.Расстояние, на котором я мог сдержать печаль, связанную с болезнью и смертью Джоди, было комфортным. Я боялась, что если я прочту слова матери, то горе и печаль, которые меня исключили (к счастью, несчастью), оживут. Что тогда я буду вынужден считаться с тем, кем на самом деле были эти люди - люди, которых я считал лучше всех.

    Я поспешил поправить людей, которые исказили лицо выражением соболезнования, узнав, что мой брат умер. «До того, как я родился!» Я бы их успокоил.«Я даже
    не знал его!»

    На самом деле, я боялся своего брата, единственного другого рыжего в моей семье: боялся его инвалидности и нашего сходства. Мне всегда нравилась фотография, которая висела на стене лестницы моей сестры Кейтлин: малышка Кейтлин стоит на пухлых ножках, заботливо ухаживая за худеньким парнем неуклюжей формы с широкой липкой улыбкой, привязанным к качелям. Джоди там комфортно чуждый, надежно другой, подобный младенцу.

    Однажды я спросил родителей, не ошибся ли я - после того, как кто-то пошутил о «сюрпризах», узнав, что я почти на девять лет моложе своего ближайшего брата или сестры.

    «Нет, - насмешливо ответила мама. "Замена."

    Я знал, что она шутит, но также знал, что она не шутит.


    Когда я, наконец, прочитал книгу, зажатую между пассажирами на Гарлемской линии, поскольку плотность Бронкса уступает место зелени Бронксвилля, она отличается от той, что в моей голове. Это и мемуары, и синтез рассказов от первого лица других родителей и братьев и сестер (включая меня) детей и взрослых с ограниченными возможностями, усыпанных обзорами литературы о семьях детей с ограниченными возможностями, а также руководящими принципами для врачей и специалистов, работающих с такие семьи.

    Голоса моих сестер звучат правдоподобно. Лиза в одиннадцать не так уж сильно отличается от себя в сорок: остро проницательна и критична по отношению к маме. Эти люди мне известны: лучшая подруга моей матери, Джейн, и ее дочь, страдающая астмой. Рэйко, художница из Японии, которую мои родители наняли для ухода за Джоди и моими сестрами. Возникающие ценности и идеалы семьи и брака безошибочно знакомы, но есть и противоречащие друг другу элементы: мои родители недовольны тем, что отказываются от совместной игры в теннис.То, что это будет оплакивать как потерю, предполагает невероятную приверженность спортивному духу. Когда я родился, моим родителям было за сорок. В моей жизни они никогда не были молодыми, как когда они начали воспитывать моих братьев и сестер. Сегодня мои родители сидят вместе и часами читают; они медленно идут по пляжу, останавливаясь, чтобы найти тюленей. Я ловлю себя на том, что идиотски задаюсь вопросом: а Джоди сделал их старыми? Я?

    Голос моей матери в книге другой. В своем обзоре Леонард пишет, что она «спокойная, мудрая, непоколебимая», и это правда.Но моя знакомая мать также регулярно теряет свой телефон и кошелек с хлопчатобумажными принтами и нанимает моего отца, чтобы тот их нашел - она ​​заявила, что «плохо умеет искать вещи». Она заметно вздрагивает от боли других людей. Она может стать измотанной в чрезвычайной ситуации или стать опасно фаталистичной. Однажды сотрудник Департамента транспортных средств представил ей ряд невозможных шагов для продления ее водительских прав по почте. «Что ж, - рявкнула мама в трубку, - что ты посоветуешь мне делать? Повеситься?

    Этой женщины не видно в книге; но боль матери в муках горя и беспомощности передается остро.«Я помню первые месяцы жизни Джоди, - пишет она, -

    .

    тоска, с которой я созерцал далекое будущее. Джоди постоянно плакал, не от раздражения, голодных криков, а от душераздирающих криков боли. Напрасные попытки утешить его наполняли мои дни и ночи. Однажды вечером, когда казалось, что ничто не помогает, я вышла на улицу, намереваясь на мгновение избежать его страданий, надеясь, что без меня он наконец заснет. Прогуливаясь в летней темноте, я представлял себя семидесятилетним, согнутым и морщинистым, ковыляющим по лестнице, чтобы служить Джоди, которому сейчас за сорок, но все еще плачу и беспомощно.

    Когда я читаю Разница в семье , моей матери приближается семидесятилетний. Я полагаю, что она «согнутая и морщинистая», и она ковыляет по заснеженным ступеням в рестораны и музеи; два непрактичных полета в ее солнечный кондоминиум в Кембридже. Но она не поднимается по лестнице, чтобы служить Джоди. Меня переполняет облегчение, что, по крайней мере, этого не произошло.

    Меня тоже переполняет ее боль.

    Я снова и снова возвращаюсь к этому отрывку, зацикленный на агонии автора.Живо передано, да, но тоже - автор - моя мама. Я люблю ее, но насколько хорошо я знаю то, что причиняет ей боль?

    Дети рано учатся избегать вопросов, которые открыли бы что-то грубое и жилистое. Когда видеть своих родителей целыми становится допустимым или даже возможным? Когда вырастете, может быть, вы сами станете родителем? Когда они теряют способность принимать собственные решения? Когда вы находите время, чтобы прочитать их мемуары?


    ДВА МЕСЯЦА ПОСЛЕ ПРОЧИТАНИЯ Разница в семье , моя мама приезжает в Нью-Йорк, чтобы обратиться к врачу.Это самый холодный весенний день, поэтому мы отказываемся от наших планов прогуляться и поискать солнышко на верхнем этаже отреставрированного коричневого камня ее подруги Джейн. Когда она навещает Джейн, она остается с ней, а не со мной: я не настоящий взрослый (правда?). Мне двадцать восемь лет, я изучаю детей и семьи с целью стать клиницистом с низкой оплатой труда. У меня нет свободной спальни. Джейн - художник; свободная комната служит ее мастерской. Повсюду картины и тюбики с красками, а также детский мольберт с гигантскими карандашами вместо ножек.Мы с мамой сидим друг напротив друга на двух складных стульях - единственных доступных местах. Между нами нет ничего, и договоренность кажется смутно клинической, терапевтической. В комнате тепло от солнца, но ветер оглушительный. Моя мама спрашивает меня, думаю ли я когда-нибудь о Джоди, как будто она внезапно стала ясновидящей.

    «Ну, вообще-то, - говорю, - я только что прочитал вашу книгу».

    Моя мама смеется, и в ее смехе одновременно и дискомфорт, и утешение. Мы с ней знакомы; эта тема неизведана."Что ты думаешь?"

    «Я думал, что это действительно хорошо», - неадекватно говорю я. А потом я говорю другие вещи; Не помню что.

    Она спрашивает меня, говорила ли я со своими сестрами о Джоди, и я отвечаю: нет, не говорила. Я говорю ей, что говорил с Кейтлин о чтении книги, но «я не спрашивал ее о чувствах». Последнее слово должно звучать комично неприглядно - чтобы вызвать тот тон, который она использовала, копаясь в заплесневелом ящике с сыром часом ранее.

    Она смеется и говорит: «Я тоже.”

    «Что ты имеешь в виду?» Я спрашиваю. Жизнь и смерть Джоди были темами, с которыми мне было неудобно, но их нельзя было избежать. Рассказывали истории, обрамляли фотографии, шествовали по верху бюро.

    «Я никогда не говорила с ними о том, что они думают о нем и о его смерти», - говорит она. Резкость этого поразительна.

    «Даже когда они были беременны?» Я спрашиваю.

    «Нет», - говорит она. «Я так не думаю».

    «Значит, они, должно быть, беспокоились о своих собственных детях… вы никогда не спрашивали их об этом?»

    «Может быть, они этого не сделали», - предполагает она оптимистично, но не совсем убедительно или убедительно.

    «Да ладно же, - говорю я. "Я волнуюсь! Я даже не беременна. А меня там даже не было ".

    «Я так волновалась, когда была беременна Кейтлин», - говорит она. «Но не с тобой». В студии становится все жарче, и она говорит мне, что быть родителем мертвого ребенка - это все равно, что быть восстановленным куском посуды: вы не можете увидеть трещину, когда она была исправлена, но она не исчезла, и если вы уроните вазу, она снова разобьется на том же месте.

    «Вы когда-нибудь чувствовали облегчение?»

    «Нет», - почти без колебаний отвечает мама.«То есть, может быть, теперь я понимаю, что не хотела бы, чтобы он стал взрослым. Если бы он мог остаться в одном возрасте, и если бы мы все остались такими же… тогда, может быть… »

    «Трудно организовать», - говорю я. Я в шоке. Мне кажется, что облегчение - это естественная реакция на смерть ребенка с такой серьезной инвалидностью. Я прочитал книгу, но что я все-таки знаю?

    «Я не думаю, что он знал, что его жизнь была тяжелее, чем у кого-либо еще. Но, возможно, он это сделал. Если бы он это сделал… все было бы иначе.Я бы этого не хотел ».


    УЧЕНЫЕ, ПЕРЕВОЗКИ СМЕРТИ и ее волновые эффекты, утверждают, что у детей, которые пережили утрату или осознали потерю в раннем возрасте, может развиться убеждение, что внешний мир опасен. Но когда я дилетантски пытаюсь направить свой профессиональный взгляд внутрь себя, то обнаруживаю нечто более близкое к внутреннему страху: убежденность в том, что беременность, роды и воспитание детей потенциально опасны, что тела и семьи - потенциальные места катастрофы.Конечно, есть Джоди. Выкидыш сестры. Доношенный, мертворожденный ребенок моей бабушки по материнской линии: Джон, родившийся раньше моей матери. Подруга детства моего мужа погибла в автокатастрофе, когда он учился в средней школе, но опасность исходила не от ледяного пятна или грузовика: ее отец заснул за рулем. Близкие родственники борются с тяжелыми психическими заболеваниями. Ничто, даже любовь, не может помешать острым концам смерти и болезней проткнуть их и разорвать волокна.

    Я съеживаюсь от детских душей из-за нового сомнительного обычая «раскрытия пола».Тревога закипает в моем горле, как кислота. Разве они не знают, что это не так? Интересно, с ужасом разглядывая в Facebook фотографии пар, разрезающих густо замороженные торты: розовый интерьер для девочки, голубой для мальчика. Будущие родители улыбаются, и я сужу их беззащитность, наивность и наивность их радости.

    «Говорят, молния никогда не ударяет в одно и то же место дважды». Моя мать пишет об этом о том, что она решила завести еще одного ребенка после Джоди. Но это неправда: небоскребы, я сварливо спорю с ее текстом, часто поражают снова и снова.


    Мы часто бывали в могиле Джоди, когда я был маленьким. Я помню это как полурегулярное, а не несчастное явление: в основном снежное, грязное и холодное, как в Бостоне большую часть года. Но было одно посещение, которое было зеленым, пышным и теплым, и я вспоминаю свое отвращение тогда к мавзолеям - настоящим домам для мертвых тел, которые казались намного более жуткими, чем идея Джоди, лежащего под землей, - и как во время этого визита мой Отец рассказал мне о Мэри Бейкер Эдди и о том, как ей установили телефон в ее могиле на кладбище Маунт-Оберн, чуть дальше по дороге.Я помню, как смеялся, нервничал и недоверчиво; В течение многих лет я думал об этом телефоне каждый раз, когда посещал кладбище. История, как выясняется, апокрифическая.

    Интересно, не создавало ли отсутствие секретности фотографий Джоди, выставленных на обозрение, прогулки к могиле, ложное чувство интеграции. Мои родители были детьми 1940-х и 1950-х годов и не понаслышке знали о прискорбных последствиях сокрытия информации, захоронения в неглубоких могилах, рака, пагубных привычек, преступного поведения, сексуальной ориентации, незаконнорожденных детей, интрижек.Я с раннего возраста понял, что сокрытие предполагает что-то коварное, нездоровое. Я думал, что противоположное должно указывать на здоровье, целостность, ясность.

    Я видел терапевта по всему колледжу, чей кабинет находился над кабинетом кинко и был обставлен черной кожей и хромом - неоновые огни за окном и гладкие формы в странном контрасте с беспорядочной, раздробленной клинической работой, которой мы были заняты. Прошел по крайней мере год, может быть, два, прежде чем я упомянул Джоди. Когда я случайно это сделал, он был ошеломлен.«Как ты мог в не говорить об этом? , - почти развеселился он.

    «Не знаю», - сказал я и, кажется, тоже засмеялся. «Это не казалось очень важным».

    Психоаналитический феномен «синдром замещающего ребенка» (когда ребенок зачат с явной целью «заменить» мертвого брата или сестры, а затем воспитан в детских перчатках) больше не упоминается как таковой. Вежливые современные клиницисты умеривают свою тревогу, подчеркивая способность справляться с проблемами родителей и последующего потомства, используя кавычки и осторожную формулировку, чтобы дистанцироваться от предположений о патологии («Ребенок-заменитель»: об усыновлении, преследовании и неживой жизни »; Миф о замещающем ребенке: истории и практика родителей после перинатальной смерти »).В аспирантуре я написал статью на эту тему и щелкнул через Google Scholar, переходя по ссылке за ссылкой в ​​тематическое исследование за тематическим исследованием. В рамках хорошо описанных «навыков совладания», казалось, не хватало места для сложности того, чтобы иметь (и быть) ребенком, родившимся после тяжелой утраты. Контрольной группы нет; Я никогда не смогу проанализировать влияние жизни и смерти Джоди на мою собственную жизнь или даже на родителей, которые меня воспитали. Все, что у меня есть, это я сам.

    Был ли я здоровым, относительно спокойным, доставляющим удовольствие? Я бы так сказал.Десятифунтовая безмятежная малышка Кейтлин тоже была своего рода решением: способом вылечить собственное поврежденное чувство моей матери себя как сосуда, надежное лекарство от ее чувства разбитости: «Вот, наконец, ребенок, о котором я мечтала. в течение трех лет ребенок, который рос и откормлялся и развивался с энтузиазмом », - пишет она. Но ни я, ни Кейтлин никогда не были здоровым сыном, на которого надеялись наши родители. Я не думаю, что мы были разочарованием, и не думаю, что мы могли бы заменить Джоди таким, каким он был, или фантазию о здоровом ребенке, которую они потеряли при его рождении.В конце концов, «призраки в детской» - это не просто призраки людей, а призраки надежды. Иногда такие туманные существа извиваются и скользкие: их трудно схватить, их трудно усыпить.

    Я тысячу раз перебирал в уме материальный опыт, растирал его своей озабоченностью. Но все, что это дало, были опасения по поводу создания собственной семьи, а также смутное желание понять жизнь, отмеченную инвалидностью. Я знаю, что Джоди любили, потому что, когда мои родители говорят о нем, они говорят о нем с любовью.Потому что одна сестра хранит его фотографии в своем доме, а другая вставила имя «Джозеф» между именем и фамилией своего собственного сына. Но я еще не знаю, каково это любить того, кто не может ответить взаимностью так, как я представляю любовь как взаимность. Читая книгу, я пыталась понять: зная это, я фантазировала, заранее сделает меня хорошей мамой. Я бы сразу отказался от контроля.

    Одна женщина, в классе которой я работала в аспирантуре, принесла мне свой экземпляр «Разница в семье» с загнутыми углами, чтобы я посмотрела и подержала.Она передала его мне в руки, и я кивнул и выслушал ее описание того, как он помог ей и другим ее детям сделать более счастливую жизнь с ее дочерью. Я практиковался в искусстве сочувствия на лице. Я передал ощущение, что понял ее и ее положение. Но мне было нечего ей дать. На самом деле у меня не было опыта - или, скорее, опыта, совпадающего с ее.


    И ТОЛЬКО ТАК, что я беременна: намеренно, но быстро, как-то неожиданно. Это 2012 год.Мне двадцать девять лет, замужем чуть больше года. Я лежу на столе для осмотра в кабинете гинеколога, чтобы сдать мазок Папаниколау. Она тыкает мне в грудь, проверяя, нет ли комочков.

    «Это действительно больно», - говорю я ей.

    «А?» она спрашивает. «Может, у тебя овуляция. Или ты могла быть беременной ». Ее голос похож на пожатие плеч, она заканчивает экзамен и отправляет меня в путь. Я прохожу семь кварталов до CVS и покупаю один тест. Я несу его в ванную комнату в подвале библиотеки школы, в которой изучаю людей, боль, справление и другие неприятности, и писаю.И вот она: вторая синяя линия. Положительный. Вокруг меня молодые женщины моют, вытирают, моют и засовывают руки в высокотехнологичные сушилки для рук, от которых на коже появляется рябь и волны. Это.

    И в какой-то момент, возможно, в этом киоске или в последующие моменты, страх болезни и инвалидности ускользает за кулисы, чтобы скрываться за кулисами, и в центре внимания появляется новый монстр, омерзительный и банальный: выкидыш становится страшнее, чем любое несчастье, которое могло произойти после.Желанный ребенок, который, возможно, никогда не станет, заменяет призрак ребенка-инвалида.

    Только что беременная, я с удовольствием читаю истории о детях, которых не было, как если бы они могли служить профилактикой. Автор и редактор Марта Бэйн в мучительном эссе в журнале The Rumpus пишет о том, что произошло после того, как у нее прекратилось кровотечение: «А потом, в конце концов, я перестала плакать. И когда мое горе поплыло, я остался… ни с чем. «Конечно, вы чувствуете себя« пустым », - сказал терапевт. 'Что-то пропало.Там что-то было, а теперь его нет ''. Именно этого внезапного отсутствия чего-то еще неизвестного я начинаю бояться и проверяю свое нижнее белье всякий раз, когда иду в ванную, в поисках характерных пятен. Что будет со мной, если это предложение - а беременность на ранних сроках - не более чем возможность; это не обещание - остается невыполненным? Как мне выбраться из этого разочарования? Журналистка Пегги Оренштейн в эссе о скорби по поводу выкидыша пишет о том, как ее осознание временного характера ранней беременности дает холодное утешение перед лицом потери: «Но для меня есть еще одна неприятная правда: моя собственная защита. политика в отношении прав на аборт бросает мне вызов….Я говорю себе, что это был не человек. Это был не ребенок. В то же время я не могу отрицать, что это было что-то. Как я могу оплакивать то, во что я не верю? »

    Мне некомфортно из-за моего собственного чувства привязанности - у меня сильная жажда того, чем станет этот эмбрион, - а также из-за боли в пояснице и множества странных запахов, я пытаюсь понять свою собственную извращенную логику. Потерять беременность на этом этапе означало бы потерять все, что может произойти после, быть вынужденным скорбеть о неизвестном.В каком-то смысле это было бы отражением горя по брату, которого я никогда не встречал. Как и Джоди, ребенок, который мог бы быть, одновременно неизвестен и непознаваем. Но, конечно, есть ключевое различие: ребенок, который был - ребенок, который жил - был познаваемым. В Джоди было кое-кого знать; просто я скучал по нему.

    По мере того, как идут недели, а клетки продолжают делиться, я вижу его реальность. Я хочу настоящего ребенка, который неизбежно перевернет мои фантазии о материнстве, включая чтение вслух Джуди Блюм и просмотр фильма The Great Muppet Caper .Я хочу готовить еду, от которой будут в ярости отказываться. Я хочу дать плохой совет; Я хочу, чтобы меня уволили, закатив глаза или раздраженно застонав. Я напоминаю себе, что даже эти несовершенные изображения являются фантазиями, хотя в них есть острые грани реализма; Я стараюсь ни на что не рассчитывать.

    Я начинаю видеть горе моей матери в новом, ярком свете. Облегчение, которое, как я представлял, его смерть, заставит ее ускользнуть за кулисы, движимое грубо желанием стабильной жизни, желанием, чтобы эта вещь стала и оставалась человеком - кем угодно, - кого я могу любить какой-то взаимностью.Больше ничего не хватит.

    В этом новом беспокойстве есть что-то более теплое, мягкое: мой страх перед Джоди и его инвалидностью заменен. В этом переходе от угрозы к чему-то нежному, более желанному, я чувствую себя ближе к Джоди, чем когда-либо. Джоди любили, и я уверен, что он чувствовал любовь.


    Я почти никому не говорю, что беременна. У меня появился новый друг в аспирантуре. Я вижу ее на ориентации в первый день, и она выделяется тем, что похожа на кого-то, кого я уже знаю.Мы обедаем. Она канадка, и ее интересует паллиативная помощь. По ее словам, паллиативная помощь и семьи с неизлечимо больными детьми. Она не говорит это так, как будто это весело и увлекательно, как некоторые студенты социальной службы радостно заявляют о своих мрачных пристрастиях: Помощь при стихийных бедствиях! Международная травматологическая работа! Выжившие после сексуального насилия в детстве! Она говорит это как ни в чем не бывало. Это то, о чем она заботится. Я покосился на нее: в ее прошлом был мертвый ребенок; Я знаю это.

    Она дружит со мной на Facebook, и я просматриваю ее профиль в поисках подсказок.Она предсказуемо сдержанна, со вкусом уклончива. Но вот оно: изображение круглого младенца-херувима. «Думаю о Генри», - написала она. «Каждый день, но особенно в этот день». Есть несколько обычных комментариев: люди думают о ней и ее семье.

    Генри. Я не могу сказать ни по фотографии, ни по выражению соболезнования в социальных сетях, каким может быть ее отношение к Генри, а также когда и почему он мог умереть. Но он определенно мертв: я стал свершившимся борцом за трагедию.

    Много недель спустя мы собираемся за чаем в субботу, после библиотеки. Полдень, но уже темно; Ноябрь только что заявил о своей привязанности к зиме. Она рассказывает мне о своей неделе, своем отпуске с сестрой. Ее сестре, по ее словам, осторожно пришлось пережить тяжелые пару лет.

    «А?» Я говорю. Я знаю, что будет дальше, и действительно: ее сестра потеряла ребенка год назад. Ребенок прожил три месяца с каким-то редким генетическим заболеванием. А потом, на прошлой неделе, у сестры случился выкидыш.Она только что перестала кровотечение.

    Я думаю об этой пропитанной горем канадской женщине, которую я никогда не встречал и с которой, возможно, никогда не встретлюсь. Я думаю о макси-пэде, который поглощает все ее надежды. А потом: чистая, бескровная, ничего кроме нижнего белья. Выражаю соболезнования; Я держу кружку и смотрю в глаза другу. Внутри я делаю безумные вычисления, словно могу выбирать среди ужасающих результатов: выкидыш, мертворождение, неонатальная смерть, СВДС, смерть в детстве, жизнь, измененная инвалидностью.Но я не могу выбирать. Никто из нас этого не делает. Мне просто нужно задержать дыхание.


    Я ПОЛУЧАЮ ПРЕБЫВАНИЕ ПИВА Diet Coke. Я выполняю умозрительную арифметику по совокупным недостаткам алкоголя, нитратов и других токсинов и полагаю, что у моего ребенка уже есть много преимуществ. Но я старательно избегаю недоваренного мяса. По прошествии первого триместра я не могу расслабиться в уверенности, что это существо выйдет во внешний мир живым и здоровым. Меня беспокоит токсоплазмоз без устали.Опасности, кажется, повсюду - кошка, которая вонзается и вылетает из моих ног за пределами нашего многоквартирного дома, говяжий фарш в холодильнике. Кухни ресторанов, паштет на Рождество.

    Значит, она здесь. Она жива, и более того, она здорова и приехала с очень слабой эмоциональной помпой: ее рождение приносит радость, избавление от беспокойства и, как ни странно, ничего более сложного, чем это.

    Меня не беспокоят микробы и края журнальных столиков. Я громко смеюсь, когда прихожу домой и обнаруживаю, что няня окружила моего неустойчивого шестимесячного ребенка широкой равниной подушек, оставив диваны совершенно голыми.Однажды я наблюдаю, как большая девочка на детской площадке нетерпеливо толкает моего малыша так сильно, что она падает с качелей. Губа Лолы разрезана; она плачет. Ничего страшного, , я заверяю большую девочку, пораженную чувством вины, напуганную. Она будет в порядке . Я нахожу утешение в своей математике. Я буду контролировать все, что могу, когда дело доходит до статистически вероятных опасностей: автомобили, бассейны на заднем дворе. Остальное я оставлю на волю случая.

    НА ДВА С ПОЛОВИНЕ Волосы Лолы достаточно длинные, чтобы собрать их в хвост, а ее щеки теряют детский жир.Мы переезжаем в зеленый район в Западной Филадельфии и подружились с парой, у которой есть ребенок возраста Лолы. Они ученые и поэтому легко умеют Google. «У них был ребенок, который умер до того, как родился», - сообщает мой муж Габриэль. Он присылает мне сочинение «Прошлые горести», написанное матерью Ларой Коэн, и я читала его, голодная. Исследователь литературы девятнадцатого века, Лара считает свою утрату пережитком того времени: «Скорбь неизбежно изолирует, - пишет она, - но это горе отдалило меня от всего моего настоящего.Мертвые младенцы принадлежали другому веку ». Она деликатно пишет о двойных эмоциональных и логистических кошмарах смерти чего-то, чего никогда не было, - двадцатидвухнедельного плода, который больше, чем «беременность», но меньше, чем «ребенок».

    Когда наступает момент нашей дружбы для Лары, чтобы сказать мне, что она была беременна раньше Луизы, ее решительно круглой, загорелой дочери, с которой моя дочь играет и ссорится, я киваю. Я не вру, но и не утверждаю, что я это уже знаю.Я говорю правильные вещи в той мере, в какой это возможно - теперь я действительно социальный работник, в конце концов, - но я не раскрываю, что я украдкой поглощаю ее страдания. Я говорю ей, что у меня тревожная беременность.

    Боюсь, что белокурая дошкольница, залезающая ко мне на колени и вылезающая из нее, является опорой, которая вызывает у меня неприличный интерес: если бы я рассказала ей о чтении - и перечитывании «Прошлых горестей» - я бы выглядела не более чем ужасным болваном. . Лара пишет о поисках утешения в викторианской литературе, заваленной мертвыми детьми, и, конечно же, я не теряю иронии: я сама поглощаю ее рассказ, получаю свое решение.Здоровый ребенок меня не вылечил: я все еще вуайерист, изучающий худшие сценарии других.

    Но, надеюсь, это еще не все. Собирая слова, описывающие горести других людей, я накапливаю язык их очень конкретного горя, явных потерь, отсутствие которых наполняло их дни и ночи печалью. Может быть, аккуратный сборник всех этих тщательно описанных травм даст мне то, за что я буду держаться, окно в потерю, которую пережила моя собственная семья за два года до моего рождения.Они потеряли ребенка, брата. Его конечности имели четкие изгибы, а волосы - определенного цвета. Вот что я о нем знаю: он смеялся. Ему нравилась музыка и звук домашнего хаоса. Они знали - и знают - так много всего о нем, слишком много, чтобы назвать.

    Лара, как и Оренштейн, борется с неясностью своей потери, но ее форма мне кажется достаточно ясной. Никто не будет завидовать ей горе, которое она испытывает по своему сыну, которого не было. Какое у меня горе? У меня есть семья, которая потеряла Джоди, сначала мысль о нем, что болезнь украла, а потом очень настоящий мальчик.У меня есть все способы, которыми потеря его сделала их родителями и сестрами, которых я знаю. И у меня есть брат, который никогда не был моим. В книге Джейн: Убийство Мэгги Нельсон пишет о тете, которая была убита за четыре года до ее собственного рождения:

    Когда я говорю своему дедушке
    , я пишу о Джейн, он говорит:

    Что это будет, вымысел
    вашего воображения?

    У меня есть собственный вымысел, и у моей семьи есть горе, такое же реальное, как гневное горе деда Нельсона.Я прижимаюсь носом к стеклу и смотрю внутрь. На оранжевых фотографиях всех них со странными волосами 1970-х годов, их бесконечных ансамблей из вельвета и велюра меня нет. Я никогда не знал того десятилетия, полных десяти лет, что они прожили вместе, как семья, купаясь в любви, опустошении, истощении и играх, и в непрерывном повседневном труде жизни с множеством маленьких детей, один из которых не мог ходить, говорить или есть . На этих фотографиях меня не ждут; они все в кемпинге! За всю мою жизнь они ни разу не разбили лагерь.Но фотографии могут сказать мне не так много. Я не вижу веса походного снаряжения, комаров или текстуры розового воздушного шара, который я считал пузырем. Я не могу видеть неизмеримую тяжесть смерти и бесчисленную рябь траура.

    Я думаю о своей матери, оставившей горе по здоровой Джоди между обложками, чтобы все могли прочитать, но ни разу не спросила своих сестер об их собственном опыте беременности и материнства в результате толчков жизни и смерти Джоди. Всегда есть вещи, которые мешают людям касаться друг друга: одежда, стены, приличия, страх, чернила, слова.


    И ТОГДА МОЕЙ ДОШКОЛЬНИКЕ четыре года, она задувает свечи на торте, который она помогла сделать, и я снова беременна. Мы поселились в величественно обветшавшем викторианском доме, несомненно, со своей историей боли и потерь. В прошлый раз беспокойство было талисманом? Разве глупо пытаться завести еще одного ребенка, когда первый получился таким удачным, таким крепким и болтливым?

    Но мне нужна резервная копия. Время от времени без приглашения появляется ужасный образ чего-то слишком ужасного, чтобы назвать его. А где бы я тогда был? Интересно. Ответ мрачен: я была бы бездетной, оставалась бы матерью, но без объекта заботы. Итак, я создам еще одного, другого, любовь которого поглотит меня своей чистой физичностью, почти романтическим желанием, которое я испытываю к его коже, его маленьким ручкам, ножкам, рукам, пальцам ног и ушам, который по очереди будет очаровывать и очаровывать меня.

    При дневном свете Лола, ее веснушчатое лицо, такое реальное и твердое под моими пальцами, является противоядием от беспокойства. «Мы приберем это для моего младшего брата», - объявляет она, протягивая мне толстовку-переросток, пару рваных колготок и тупую игрушку.

    Я сдаюсь: вместе мы прорабатываем детскую одежду Лолы в начале второго триместра. Я оцениваю коляски и решаю расписать кабинет, превращая его в детскую в течение выходных.

    «Что, если мой младший брат испортит мои замки из песка?» Лола волнуется на пляже, попирая оставшееся безумие. Обсуждаем, где он будет спать. Мы переодеваемся вместе в ванной, она похлопывает меня по моему выступающему животу и говорит с уверенностью четырехлетнего ребенка: «Вот где плод моего младшего брата.”

    Я вздрагиваю, но не говорю ей: «Он не уверен». Я не могу заставить себя внушить ей идею смерти или болезни.

    Однажды вечером мы с Габриэлем оставляем спящую Лолу в доме моих родителей и идем ужинать в ресторан, который мы не можем себе позволить. Он находится на воде в уютном жилом районе - многие из посетителей приплыли на лодках к причалу для ужина - и атмосфера здесь царит непринужденная и богатая. Я читаю меню и исключаю один пункт за другим: устрицы, тартар из тунца, сыр с плесенью с местной фермы.Мы выбираем общий салат, свободный от опасностей, пасту и стейк. Мы просим, ​​чтобы стейк был приготовлен средней прожарки, а не средней прожарки, как это обычно делается. Красивая официантка кивает, но то, что находится перед нами, багрово-красное, как края раны. Мы не отправляем его обратно по неизвестным причинам. Я ем пасту, и Габриэль выслеживает небольшой кусок стейка, который скорее розовый, чем красный. Конечно, вкусно. Я ем это не без страха. Почему? Зачем рисковать? Чтобы чувствовать себя человеком; чтобы напомнить себе, что риски небольшие; чтобы насладиться куском мяса за 35 долларов.Чтобы сказать судьбе, Да пошли вы . Во всем этом есть нечто вдохновляющее. Я стремлюсь прогнать призрак яда, болезни. Я стремлюсь к недвижимости на набережной.

    Я возвращаюсь в Филадельфию. Я волнуюсь. Я гулю. Я чувствую некоторую старую уверенность в том, что что-то во мне отравит этого ребенка, что я храню семена собственного разрушения. Я проигрываю трапезу снова и снова: я тренируюсь отправлять блюдо обратно, заставляя официанта слышать себя через небольшие волны, приглушенный и благопристойный стук.

    На следующем дородовом приеме я как следует помочился в чашку и закинул руку на руку, чтобы ее можно было обернуть манжетой для измерения кровяного давления. Я стою на шкале, отмечая, как цифры увеличились за четыре недели. Я жду в тихой комнате без окон свою акушерку, высокую, шумную, деловитую и безупречно оптимистичную.

    «Помимо важных пробелов в их понимании и информации, - пишет моя мать в главе« Братья и сестры », - детям не хватает источника информации из первых рук.Родители водят детей-инвалидов к врачам, учителям и терапевтам. Эти эксперты формируют мнения и отвечают на некоторые вопросы. Трудоспособные дети, даже если они сопровождают [свои семьи] во время таких посещений, редко задают собственные вопросы. Они понимают, что могут подслушивать разговор, и полагаются на своих матерей и отцов в получении основной информации ». Я уже взрослый. Моя обязанность - справиться с беспокойством, которое проникло в меня. Сидя на виниловом стуле рядом со столом акушерки, ее компьютер был экраном для исповеди между нами, я разгружаю грех стейка.И я рассказываю ей о Джоди.

    «Вот для чего мы тебя проверяем каждый раз, когда ты пишешь! T. gondii ! » Она в восторге от своей способности ответить на мой вопрос. «Теперь у нас есть лечение», - говорит она мне, ее круглое лицо сияет, а кудри подпрыгивают. «Или мы бы побудили раньше! Это не было бы похоже на опыт вашей матери в все ".

    Сказать, что страх уходит, звучит банально. Что я могу сказать тогда? Он ускользает в море вместе с окончанием зимних тюленей возле дома моих родителей, скатывающихся со скал в волны.

    Но Габриэль был рядом со мной достаточно долго, чтобы поглотить часть моего страха. Оказывается, страх - это не печать; как плохие новости в газете, он размазывает его пальцы. Соседская кошка Сэди любит садиться к нам на крыльцо. Ей нравится гулять на коленях, и как только она устроится поудобнее в складках вашей одежды, она начинает пускать слюни. Мой муж прогоняет Сэди от меня на протяжении всей моей беременности. «Дети почти обязаны зародить несколько тревожных фантазий, прежде чем их развивающееся понимание сделает правду доступной или полезный взрослый прояснит вопрос», - успокаивающе пишет моя мать.В этой главе не рассматриваются взрослые дети, которые вынашивают свои тревожные фантазии до четвертого десятилетия. Она не занимается кошмарами своих партнеров. Я пожимаю плечами. Я вымою руки изнутри, если вспомню. Я сделал все, что мог.


    «РЕБЕНОК, КОТОРЫЙ НЕ МОЖЕТ ОБЩАТЬСЯ, по-прежнему остается человеком», - пишет моя мама.

    Но это человек, чьи идеи, переживания и чувства остаются в основном вне поля зрения, недоступными для других. Он не в состоянии дать нам многие награды, которые мы ожидаем от других людей….[Джоди] не меняется так, как его сестры. Он не поражает меня своим идиосинкразическим видением мира - хотя его мир, если бы я мог в него заглянуть, несомненно, удивил бы меня не меньше, чем их. Он не оспаривает мои идеи, не указывает на мои недостатки и не комментирует моих друзей и родственников. Почти все, что я думаю о его мире, я спроецировал из своего. Поскольку он не может рассказать нам о своем мире, каждый из нас в семье строит свое собственное видение этого мира.Мы прядем его, как пауки, из собственных внутренностей.

    К настоящему времени я выучил клинический язык горя: «неоднозначная потеря» всегда наготове, полезное обозначение всех видов страданий: лишение свободы, брошение, яма, вырытая изнурительной болезнью. Для меня смерть Джоди, конечно, неоднозначная потеря. Но даже для других - тех, для кого он был братом, сыном, племянником или двоюродным братом, чья смерть вызвала настоящее ощутимое горе, - его присутствие не было простым. Я тоже знаю это: горе, естественная реакция на утрату, никогда не разрешается.Переживание потери ассимилируется с реальностью человека, поскольку он восстанавливает разрушенное чувство мира, разрушенное чувство собственного достоинства.

    Мне семь лет, сейчас июнь. День теплый, и отец говорит мне, как будто только что вспомнил, что сегодня день рождения Джоди. Я достаточно взрослый, чтобы быть знакомым с семейными ритуалами празднования: дни рождения требуют ресторанов или, по крайней мере, изысканных ужинов дома. Они призывают привести себя в порядок, они требуют пирога.Я почему-то знаю, что мы не пойдем гулять и что после обеда не будет торта, и все же что-то побуждает меня переодеться в юбку, прежде чем я спущусь вниз, чтобы накрыть стол. Это фаворит, многоярусный, васильковый, ручной работы. Мои родители оба замечают юбку. "Ты Изменил!" - удивленно и обрадованно говорит мама. Я смущен.

    Хотел ли я в тот момент надеть свои грязные обрезанные шорты? Я думаю так. Все это было, может быть, слишком грустно или слишком радостно, как будто я вставлял себя туда, где мне не место.Думаю, даже в семь лет я чувствовал возможность оппортунистической драматизации его смерти. Что, если бы я использовал его день рождения как бессовестную возможность почувствовать себя Лорой из «Маленького домика в прерии »?

    Но теперь я сам являюсь родителем ребенка, который, как и большинство детей, попеременно сострадательный и солипсистский, и я благодарен своему маленькому я и ее решению отметить это событие любимой юбкой. Эта девушка собирала себя, чей брат умер еще до ее рождения.Я примеряла вещи на размер. Я все еще остаюсь. Исследователи этих беспорядочных человеческих дел хотят заставить вас поверить в то, что вещи либо плохие, либо хорошие, неразрешенные или интегрированные. Но на самом деле дыра, оставленная смертью, есть, что бы вы ни делали. Можно набить красивыми сувенирами или гниющим мусором; это все еще дыра.


    В ШКОЛЕ, В КОТОРОЙ Я РАБОТАЮ, одна из моих задач - проводить группы горя для детей, потерявших брата или сестру, родителей или кого-то еще, занимающего центральное место. Группы предназначены для детей, чьи потери огромны и меняют жизнь: время от времени умершие дедушка или бабушка или двоюродный брат разрешены, но двоюродная бабушка не допускается.Списки имен были бы слишком длинными. Мы не смогли бы втиснуть детей и их горе в маленькую комнату, в которой мы собираемся читать рассказы, раскрашивать, играть в игры, слушать музыку, есть конфеты - все это несовершенные механизмы выживания в детстве.

    Моего соучредителя, психолога из местной некоммерческой организации, зовут Мелисса. Мы начинаем каждое занятие с ледокола, и дети бросают мяч и называют свое имя и имя погибшего, а также, может быть, их нелюбимый овощ, любимый фильм, лучшее в парке развлечений или музыканта, которого они больше всего хотели бы услышать. посмотреть на концерте.Каждую неделю Мелисса уезжает. «Меня зовут г-жа Новак, и моя мама умерла. Моя любимая еда - пицца." Она веселая и отзывчивая. Ее волосы тщательно уложены, потеря матери массивна, достаточно серьезна, чтобы дети смотрели на нее и представляли, что они тоже могут вырасти и стать доброй женщиной с макияжем и большой сумкой с монограммой, полной принадлежности для осмысления трагедии.

    «Меня зовут мисс Физерстоун», - всегда говорю я, а затем отбрасываю мяч от груди.Дети потеряли отцов - так много отцов. Они потеряли братьев и сестер, младенцев, которые никогда не покидали неоновых огней больницы ради тазов с лентами и лязгающих свитеров. Дети носят свои потери как татуировки. Они впадают в ярость, переворачивают столы. Они бесшумно плачут на уроках математики. Их плечи опускаются под тяжестью чьих-то воспоминаний.

    Некоторые люди пишут книги, чтобы сдержать свое горе; моя мать сделала. Мелисса рисует «Пирог горя» на бумажных тарелках ароматными фломастерами; она циклически проходит через школы, восемь недель за раз, предлагая то, что у нее есть, тем, кто жаждет этого.После всех этих лет я все еще чувствую, что горе, которое я держу, не имеет четкой формы. Чей брат умер? Чья я сестра?

    Ежегодная группа скорби снова начинается осенью, когда я беременна во второй раз. У Лолы будет брат. Может быть, меня начинает понимать, как много они будут значить друг для друга; Я делаю ей подарок, который нельзя обменять или вернуть, тот, который непременно вызовет радость и боль. Может, меня наконец осенило, что кто-то умер.

    «Я мисс.Фезерстоун, - говорю я, когда восьмиклассник подбрасывает мне мяч. Она смотрит на меня: выжидающе, сочувственно. «Мой брат умер. Не люблю горох ".

    Наши программы - Школа Helping Hands и детский сад Академии

    Helping Hands предлагает междисциплинарное обследование для детей, у которых есть подозрения в наличии трудностей или задержек в области познания, речи и языка, социальных / эмоциональных, адаптивных и / или моторных навыков.

    Наши оценщики - это опытные профессионалы, которые работают вместе с родителями и школьными округами.Информация, полученная в результате оценки, используется для определения того, соответствует ли ребенок критериям для получения услуг, и если да, то разрабатывается индивидуальный план обучения, основанный на уникальных сильных сторонах и потребностях ребенка. Этот процесс основан на правилах, установленных Департаментом образования штата Нью-Йорк.

    Для направления вашего ребенка:

    Если вы заинтересованы в обследовании вашего дошкольника, обратитесь в местный школьный округ и попросите КОМИТЕТ ПО ДОШКОЛЬНОМУ СПЕЦИАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ (CPSE).(Щелкните здесь, чтобы просмотреть список контактов школьного округа CPSE). Школьный округ поможет вам в процессе оформления направления на оценку и направит вас к утвержденному специалисту по дошкольной оценке, например, в школе Helping Hands.

    Мы предоставляем следующие типы оценок CPSE на месте:

    • ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ МНОГОДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ОЦЕНКИ

    • ОЦЕНКИ ПЕРЕХОДА - от раннего вмешательства к CPSE

    • ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ и физиотерапия

    Междисциплинарные и переходные оценки включают:

    • Сотрудничество родителей и специалистов
    • Наблюдение за ребенком в его естественной среде (т.д., детский сад, детский сад и т. д.)
    • Социальный, медицинский и семейный анамнез
    • Оценка развития (психологическая и / или образовательная оценка)
    • Оценка речи и языка, профессиональной подготовки и / или физиотерапии при необходимости
    • A конференция с семьей для обсуждения результатов
    • Письменное резюме результатов оценки предоставляется сразу после завершения
    • После оценки: подробный письменный отчет с описанием уровней развития ребенка, включая сильные и слабые стороны

    Свяжитесь с Тэмми Найланд для получения дополнительной информации.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *