Когда прекращать гв комаровский: Как отучить от грудного вскармливания — практические советы

Содержание

Отучение от грудного вскармливания — Комаровский поможет ценным советом

Желая своему младенцу здоровья и спокойствия, многие мамы с тревогой рассматривают отлучение от грудного вскармливания — Комаровский, как детский врач хорошо знаком с этой ситуацией. По сути, каждая женщина вправе решать самостоятельно, когда прекращать кормить ребенка грудью и советы бабушек и подруг не всегда могут оказаться уместными. Как же определить, когда ваш малыш уже готов отказаться от груди и сделать так, чтобы это произошло безболезненно и легко? Школа доктора Комаровского ответит на этот и другие волнующие мамины вопросы.

В каком возрасте лучше пробовать отучить ребенка от груди?

По устоявшемуся мнению педиатров дети, получающие грудное молоко до двухлетнего возраста, растут более здоровыми и имеют более высокий иммунитет. Поэтому именно такой возраст – два года считается идеальным для отлучения от груди. В вопросе о том, когда ребенка лучше всего отучить от грудного вскармливания Комаровский имеет собственный взгляд.

По мнению доктора, любая мать может без вреда для себя и малыша кормить его грудью вплоть до рождения следующего ребенка. Однако современная жизнь требует от женщины не только выполнения материнских обязанностей, но и участия в социуме. Кроме того, существуют объективные причины для прекращения кормления малыша грудью до его двухлетия:

  • Заболевания, требующие применения лекарственных препаратов.
  • Естественное снижение или прекращение лактации.
  • Новая беременность.

Прорезывание всех молочных зубов, что позволяет ребенку нормально питаться, обходясь без грудного молока.

Однако если такие предпосылки отсутствуют и мама чувствует сильную потребность в тесном общении с малышом, бросать кормить грудью вовсе не обязательно. Как считает Комаровский, отлучение от грудного вскармливания должно проходить безболезненно и с минимальным стрессом.

Когда ребенок готов прекратить получать грудное молоко

Наблюдая за процессом взросления крохи, внимательная мама обязательно заметит наступления периода, когда ее сын или дочка уже готовы отказаться от груди:

  • Малыш спокойно пропускает одно из кормлений, если его отвлечь и занять чем-то интересным.
  • Ребенка удается уложить спать без прикладывания к груди.
  • Годовалый ребенок хорошо ест прикорм и обычную пищу, и получает грудь не чаще трех раз в день.
  • Время сосания груди уменьшается, и малыш сам отказывается от него.

В это время лучше всего задуматься над тем, как закончить грудное вскармливание – Комаровский рассказывает об этом в своих видео уроках. Главное условие, по его мнению, сводится к уменьшению стресса и для матери и для ребенка. Если же ситуация не позволяет ждать, например мама выходит из декрета на работу, то грудное вскармливание нужно прекратить быстро, используя специальный подход.

Как прекратить кормить грудью – ценные рекомендации

Если исключить бабушкины советы, совершенно неактуальные в настоящее время, то женщина без особого труда сможет прекратить давать грудь ребенку, которому уже исполнилось больше года. Вот несколько советов о том, как прекратить грудное вскармливание, Комаровский, как обычно, имеет собственный взгляд на эту тему.

По мнению врача, если биологически ваш кроха повзрослел настолько, что может кушать самостоятельно, грудное молоко не является для него обязательным. Поэтому можно пойти простым путем и свести лактацию к нулю. Малыш быстро поймет, что получает пустую грудь и сам прекратит ее просить. Поэтому, питание женщины должно стать на время лишенным большого количества жидкости и молокогонных продуктов. Так мы легче всего детей отучаем от грудного вскармливания – Комаровский не имеет ни единого сомнения в правильности данной позиции.

Кроме того, можно использовать промежуточные варианты плавного отказа от груди:

  • Вначале пропустить кормление в обед, как самое малоценное для младенца.
  • Вечером не напоминать крохе о привычном общении с мамой – не садиться в кресло, где он обычно получает грудь, одеться так, чтобы зона декольте была ему недоступна.
  • В последнюю очередь отказаться от ночных кормлений.

Когда лучше отложить прекращение грудного вскармливания

Перед тем, как бросить грудное вскармливание, Комаровский советует обязательно учесть некоторые специфические ситуации.

Нельзя прекращать давать младенцу материнское молоко в тот период, когда он заболел или восстанавливается после болезни. Стоит хорошо подумать о прекращении кормления и в случае, если ребенка ждет стрессовая ситуация, например, переезд. Также стоит на несколько месяцев отложить этот процесс в летнее время. Как известно, именно в этот период процветают кишечные инфекции, крайне опасные для детей. Во всех остальных случаях пользуйтесь профессиональными советами о том, как завершить грудное вскармливание, Комаровский озвучивает их в своей школе.

Комаровский: отлучение от грудного вскармливания. Советы доктора Комаровского

Давно было подмечено, что кормление грудью незаменимо для ребенка, и чем дольше оно будет продолжаться, тем сильнее и здоровее будет малыш. Но раньше или позже наступает момент, когда его следует заканчивать. Сделать это не так-то просто. Ведь нужно, чтобы это прошло безболезненно не только для ребенка, но и для его матери. Тут лучше всего следовать советам специалистов.

Одним из лучших и наиболее известных педиатров является доктор Комаровский. Отлучение от грудного вскармливания по его методике, проводится многими женщинами.

Как происходит кормление грудью

Многие женщины знают, как кормить грудного ребенка, но мало кто понимает, как происходит сам процесс.

Без сомнения, что одно из наиболее интересных явлений в природе – это процесс лактации. Он связан с вырабатыванием необходимых для жизнедеятельности и роста ребенка питательных веществ и элементов. За этот процесс отвечают два гормона, которые вырабатываются головным отделом мозга матери – окситоцин и пролактин.

Когда ребенок пьет материнское молоко, в ее мозг поступает информация, которая стимулирует их выработку. Получается – чем больше малыш его потребляет, тем активнее оно вырабатывается. Еще один интересный момент – это кормление грудью ночью. Как было установлено, если лактация происходит в темное время суток, то этим стимулируется выработка молока днем. Если прекратить кормить малыша по ночам, то молока у матери станет значительно меньше.

Постепенно, по мере того как ребенок будет становиться взрослее, ему можно будет давать различное дополнительное питание, а значит, он будет сосать грудь намного реже. Именно в этот момент потребуется правильно поменять рацион малыша. Плавно и безболезненно отлучить от груди матери и перевести на другие продукты.

Если женщина поняла, что этот момент настал, ей нужно не забывать, что существует еще и эмоциональная потребность ребенка в контакте с матерью, одной из форм которой является кормление грудью. Как раз тут и пригодятся советы, которые дает доктор Комаровский. Отлучение от грудного вскармливания по его методике показало свою эффективность и помогло перевести многих малышей на другой рацион, не нанеся им психологической травмы.

Когда следует прекращать кормить грудью

Достаточно часто можно услышать мнение, что оканчивать кормление малыша грудью, следует примерно в возрасте двух лет. Это обусловлено тем, что именно в это время ребенок уже может свободно переваривать обычную, «взрослую» пищу. Но как считает доктор Комаровский, отлучение от грудного вскармливания можно провести и в возрасте полутора лет.

Довольно распространенной проблемой является и естественное прекращение процесса выработки молока у мамы. Причины этого могут быть самыми разными, но, если подобное произошло, тогда приходится отучать ребенка принудительно. Следует задумываться, как отлучить от груди матери и перевести малыша на обычное питание и в том случае, если он уже не может утолить голод за одно кормление.

Отучиваем от кормления ночью

Также многие не знают, как отучить от ночных кормлений своих малышей. А ведь это довольно просто. Нужно просто хорошо накормить ребенка при последней лактации перед сном. Чтобы он сытно покушал, нужно его искупать. После этого сделать ему массаж.

Чтобы сон малыша был крепким, в комнате где он спит не должно быть жарко. В противном случае он будет часто просыпаться, а значит и хотеть есть. Если знать, как отучить от ночных кормлений ребенка, то это можно сделать довольно просто. Это не займет много времени и сил.

Школа доктора Комаровского в подобных случаях рекомендует внимательно наблюдать, как ведет себя ребенок и за симптомами, указывающими на завершение лактации.

Отучаем малыша от груди

Процесс отлучения ребенка от кормления грудью не такой простой, как может показаться. Но если следовать советам доктора Комаровского, то это можно сделать значительно проще. Кроме того, малыш сможет избежать стресса, что является очень важным моментом.

Советы доктора Комаровского следующие:

  • Матери необходимо стараться употреблять меньше жидкости. Ведь если пить ее немного, то ребенку будет достаточно сложно получать молоко. Скорее всего, малышу быстро надоест бороться с подобной трудностью, и он постепенно отвыкнет от материнской груди.
  • Нужно стараться сделать меньшим время кормления, постепенно его сокращая. Пропускайте его иногда, а ребенка в этот момент, займите чем-нибудь интересным.
  • Чтобы женщина могла достаточно быстро избавиться от лишней жидкости в своем организме, ей следует постепенно увеличить ежедневные физические нагрузки.
  • Нужно будет исключить из рациона матери все продукты, которые положительно сказываются на процессе выработки у нее молока.
  • Главная цель метода Комаровского – это затруднить или сделать неинтересным для ребенка процесс кормления грудью. Именно он является наиболее простым и стрессовым, чтобы отлучить его от материнской груди.

    Если же по какой-либо причине прервать лактацию требуется ребенку, которому еще нет года, то лучше всего, переключать внимание малыша на занятия, которые ему будут интересны. Например, различные игры, разглядывание картинок и т. д. То есть никак не связанных с процессом кормления грудью.

    Распространенные ошибки

    Многие мамы, особенно молодые и не имеющего соответствующего опыта, нередко допускают ошибки, прерывая лактацию. Именно для них подойдет школа доктора Комаровского.

    Не следует отучать от груди в следующих ситуациях:

  • Если вы намереваетесь переехать, и ребенок сменит обстановку. Подобное для него является стрессом и усугублять его прекращением лактации не стоит.
  • При болезни малыша.
  • Если ребенок полностью против, то насильно отучать его не нужно. Лучше подождать еще пару недель.
  • Летом также не рекомендуется прерывать лактацию.
  • Но матерям следует помнить, что кормить ребенка своим молоком слишком долго нельзя, так как это негативно может сказаться на здоровье женщины – стать причиной мастопатии.

    Когда следует отучать ребенка от груди

    Доктор Комаровский дает рекомендации, в том числе и о том, когда лучше всего прекращать процесс лактации. Его советы отличаются от наставлений многих врачей, но тем не менее, многие матери ими успешно пользуются не один год.

    Согласно рекомендациям Всемирной организации здравоохранения, малыша нужно кормить материнским молоком до того момента, когда ему исполнится два года. Это обусловлено тем, что на протяжении этого времени оно прекрасно защищает неокрепший организм малыша от возможного дефицита белка и кишечных бактерий. Но тут следует учитывать и тот факт, что если в семье внимательно относятся ко всем правилам гигиены, поддерживают чистоту в доме, внимательно следят за ребенком, то маловероятно что он может заболеть.

    На этом настаивает и доктор Комаровский, считая, что в этом случае, малыша нужно кормить грудью до года, а после, приучать к обычной еде. Если делать все правильно и соблюдать рекомендации – это совершенно безопасно. Ведь прекращение лактации после года, никак не скажется на последующем развитии и росте ребенка.

    Грудное кормление после года не слишком важно

    Не следует думать, что доктор Комаровский, отлучение от грудного вскармливания которого пользуется популярностью и доказало свою эффективность, настаивает, что давать грудь малышу, возраст которого больше года – вредно. Это совсем не так. Просто он советует прислушиваться к здравому смыслу и интуиции. Ну сколько можно кормить грудью! Тем более что обычные продукты не повредят малышу, а наоборот, смогут его укрепить. Значит, следует начать их давать ребенку, не дожидаясь двухлетнего возраста. Это пойдет ему лишь на благо.

    Женщина может не сомневаться, что отдала материнский долг сполна, кормя ребенка грудным молоком до года. После чего она должна самостоятельно принять решение, продолжить лактацию или прекратить.

    Согласно многочисленным медицинским исследованиям и наблюдениям, а также личному опыту доктора Комаровского, было полностью подтверждено, что здоровье и рост ребенка, которому уже исполнился год, от способа питания уже не зависит. Безболезненное отлучение от груди можно начинать в любое время года, за исключением лета.

    Как отучить ребенка от груди после года

    Выше, мы уже в двух словах рассмотрели, как следует отучать ребенка после года от лактации. Теперь нужно сделать это тщательнее, принимая во внимание все советы доктора Комаровского.

    Как показывает практика, если ребенка кормили не только материнским молоком, но и добавляли в его рацион необходимый прикорм, то к году малыш будет есть следующие продукты:

    • различные супы;
    • каши на молоке;
    • кефир и творог.

    Разумеется, пару раз в день он будет употреблять и материнское молоко. Также обязательно в его ежедневное меню должны включаться натуральные соки из фруктов, мясные продукты, яичный желток, овощные пюре. Постепенно материнское молоко отойдет на второй план и уже не будет на первом месте.

    Учтите, что нет способов отучить ребенка груди полностью эмоционально безболезненных. Можно лишь воспользоваться наиболее оправданными и практичными. Матери, следует помнить, что если она будет последовательна в своем решении, то это лучше всего позволит уберечь малыша от стресса. Если он будет плакать, просто успокойте его, но сдаваться ни в коем случае не следует. Ведь в противном случае, процесс может значительно затянуться. А это отрицательно будет сказываться как на ребенке, так и на матери.

    Заранее приготовьтесь к тому, что малыш будет не в восторге от прекращения кормления его грудью и может плакать и капризничать. Но это редко продолжается более двух суток, и если вы в течение этого времени не восстановите лактацию, то он постепенно успокоится и перейдет на другой рацион.

    Конечно, матери будет не слишком приятно осознавать, что она доставляет своему ребенку негативные эмоции, но другого выхода попросту нет. Тут нужно также помнить, что в этот период не следует вносить в жизнь ребенка, каких-либо перемен. Все должно быть обычным, так, как он привык. Если малыш болеет, не спешите, дождитесь, пока он поправится и окрепнет.

    Социальная жизнь женщины при окончании лактации

    Как ясно из сказанного выше, доктор Комаровский не является сторонником долгого кормления малыша грудью, даже несмотря на то, что в последние годы становится все популярнее лактация до тех пор, пока она не окончится естественным путем. Но даже наиболее ярые сторонники этого метода кормления, соглашаются, что подобное имеет достаточно мало общего с едой.

    Подобное больше напоминает своеобразный процесс общения, который становится причиной появления эмоциональной привязанности и духовной близости между мамой и ее малышом. Это во многом напоминает и идею совместного их сна, когда ребенок спит лишь с матерью. Как уверены приверженцы подобной теории, этот контакт сохраняется на всю жизнь.

    Но как показывают многочисленные наблюдения, прекрасные отношения между детьми и родителями сохраняются и в тех семьях, в которых малыш прекратил получать молоко матери после года и даже там, где малыш вырос на искусственном кормлении. Ведь чтобы в семье было взаимопонимание между детьми и родителями вовсе не требуется длительное кормление грудью. Главное, чтобы была забота, внимание и доброта. Именно это и подразумевает доктор Комаровский в своих рекомендациях.

    Наоборот, из долгосрочных наблюдений, проводимых многими врачами, можно сделать вывод, что при длительной лактации, чаще всего в последующем и происходят многочисленные проблемы и недопонимания в семье, которые могут привести к ее разрушению. Мягкое отлучение от грудного вскармливания является универсальным средством, которое сможет эффективно помочь.

    Ведь даже самый любящий отец, не всегда способен выдержать совместный сон с ребенком на протяжении нескольких лет и постоянные, зачастую, беспочвенные волнения жены о ребенке, даже если дело касается ничего не значащих мелочей.

    Возвращение женщины к обычной жизни

    Для нормального развития ребенка как личности и формирования у него положительных качеств, должен быть хороший психологический климат в семье. Именно он стоит на первом месте, а отнюдь не длительное кормление материнским молоком. Ведь если в семье происходят регулярные ссоры, ребенок видит насилие, то трудно ожидать того, что он вырастет положительным человеком.

    Давая женщинам рекомендации, доктор Комаровский призывает их помнить, что сейчас женщина несет не только биологическую ответственность, но и социальную. И последнюю даже в большей мере. Несмотря на наличие маленького ребенка, женщина должна оставаться любящей женой и не забывать следить за собой. К тому же зная, как отлучить от груди малыша, — это можно проделать достаточно быстро.

    Женщине следует посещать спортзал, салоны красоты, регулярно бывать на свежем воздухе, видеться с подругами. Отлично помогает развеяться поездка хотя бы на пару дней на отдых. Женщина должна помнить, что она не должна уделять свое время лишь ребенку. Она должна жить полной жизнью.

    Грудное вскармливание ребенка после года, может не проводиться, и женщина имеет право, перевести малыша на обычное питание и вернуться к нормальной жизни. Разумеется, не забывая уделять внимание ребенку. Малыш должен расти в здоровой семье, в которой, каждому ее члену уделяется одинаковое внимание. Лишь так он сможет вырасти хорошим, положительным человеком.

    Источник: fb.ru

    Автор публикации

    Комментарии: 1Публикации: 55160Регистрация: 28-09-2014

    Как отучить ребенка от груди Психология и отношения

    Отучить ребенка от грудного вскармливания – очень сложная задача, с которой сталкиваются практически все мамы, кормящие грудью. Грудное молоко выступает не только основным рационом питания малыша, но и элементом его непосредственной связи с матерью. Несомненно, кормление – самый естественный процесс, но с прошествием определенного количества времени он начинает вызывать у женщины настоящий дискомфорт. Как отучить ребенка от груди, в каком возрасте это делать лучше всего, как прекратить грудное вскармливание быстро и безболезненно – ответы на эти вопросы вы узнаете в нашем материале.  

    Сегодня ученые-исследователи со всего мира не могут точно ответить на вопрос, в каком возрасте стоит отучать ребенка от грудного вскармливания. Как и другие биологические процессы, этот абсолютно индивидуален. Одни мамы перестают кормить в год-полтора, другие стараются отлучить ребенка от грудного вскармливания в 2 года, а некоторые и вовсе перестают кормить уже после 6 месяцев. Решение прекратить вскармливание зависит от особенностей организма матери, ее способности вырабатывать достаточное количество молока, а также от потребностей ребенка. 

    Перед тем, как приступать к поискам ответа на вопрос, как отучить ребенка от грудного вскармливания, стоит понять зачем необходимо останавливать этот естественный процесс, ведь материнское молоко чрезвычайно полезное для малыша и для его развития.

    Зачем отучать ребенка от грудного вскармливания

    Рано или поздно мамы начинают понимать, что больше не могут кормить грудью. Решение отказаться от кормления может наступить по нескольким причинам:

    • Ребенок постоянно требует грудь, даже если молоко не успевает набираться.

    • Женщина страдает от психического и физического изнеможения на фоне дневного и ночного кормления.

    • Мама внутренне начинает понимать, что это время подходит.

    • Грудное молоко постепенно прекращает образовываться.

    • Ребенок неохотно пьет молоко, становится более зрелым и самостоятельным. 

    Когда женщина все-таки решается на этот шаг, ее главное задание – твердо стоять на своем и не поддаваться на психи и провокации со стороны малыша. Мама выступает главным радаром поведения ребенка и, если малыш начинает понимать, что мама готова сдаться и продолжать кормление грудью – он непременно этого добьется.

    Как безболезненно отучить ребенка от груди 

    На вопрос, сколько нужно кормить ребенка грудью, мы уже ответили. Но как правильно и безболезненно отучить ребенка, не травмировав при этом детскую психику? Специалисты в области грудного вскармливания единогласно уверены, что без стресса это можно сделать лишь одним способом – отлучать ребенка в несколько этапов. Если придерживаться всех рекомендаций врачей, постепенно снижать лактацию и поэтапно уменьшать количество прикладываний, вам с легкостью удастся отлучить дитя от груди. 

    Способы отучить ребенка от грудного вскармливания

    Самый распространенный алгоритм действий достаточно прост и позволяет безболезненно отучить ребенка. Для начала женщина должна постепенно убирать кормления в течение дня, когда ребенок требует молока просто так. Далее необходимо отказаться от кормления после снов и перед ними, и только после этого можно переходить к полному отказу от ночного кормления.

    Некоторые медики придерживаются более радикальных методик. Как отучить ребенка от грудного вскармливания рассказал Комаровский. Его способ никак нельзя назвать стандартным, но он реально действует. Доктор рекомендует кормящей маме на несколько дней оставить ребенка с мужем и бабушкой, лишив его грудного молока. Что произойдет с малышом, смотрите в ролике под статьей 

    Как отучить ребенка от грудного вскармливания ночью 

    Побороть дневные истерики ребенка, которому перестали давать грудное молоко, достаточно легко: ему можно отвлечь внимание, занять его чем-то интересным, собрать на прогулку и т. д. Но истерики днем никак нельзя сравнить с тем, что происходит порой ночью. Избавиться от ночных кормлений действительно сложно.

    Доктор Комаровский поделился несколькими советами, как сделать так, чтобы младенец не просил кушать ночью, а мама могла спать дольше. По мнению доктора, женщина должна попытаться так изменить систему питания ребенка, чтобы он ел пореже. Как это сделать, смотрите во втором видео под статьей:

    Полностью отучить ребенка от грудного вскармливания ночью можно в три этапа: 

    1. Научить ребенка засыпать без груди. 

    2. Научить ребенка засыпать без груди во время ночных пробуждений. 

    3. Научить ребенка вставать утром и не сосать грудь. 

    Отлучение ребенка от грудного вскармливания в зависимости от возраста

    Каждая женщина самостоятельно выбирает, когда прекращать кормить ребенка. Стоит сразу предупредить, что быстро отучить малыша можно только в том случае, когда у матери полностью заканчивается молоко, и у нее пропадает возможность грудного вскармливания. ГВ можно прекращать как в раннем возрасте (до года), так и в более старшем (1.5 года и дальше). 

    Самый ранний период прекращения лактации: от 3 месяцев до 7 месяцев, или даже до года. Существует мнение, что в это время малышу и маме легче отказаться от грудного кормления и быстро перейти на искусственные смеси. 

    Следующий период: 1.5 года – 2 года. Чтобы не травмировать ребенка, женщина должна прекращать грудное вскармливание постепенно. Сначала перестать кормить грудью перед дневным сном и после него, потом в ночное время и так до конца. 

    Третий период: 2-и больше. Без стресса отучить ребенка от груди в 2, или даже в 3 года, практически невозможно. В этом возрасте дети уже отчетливо понимают, что и как они едят, поэтому им очень сложно отказаться от маминого молока. Главное, что должна сделать мама – четко дать ребенку понять, что ею нельзя манипулировать и больше кормить грудью она не будет. Стойкость и твердость характера станут помощниками женщины, которая решила перестать кормить ребенка.  

    Специалист по отлучению от груди Ксения Соловей рассказала, как сделать это максимально безболезненно для малыша. Смотрите в третьем видео.

    Как видите, отучить ребенка от груди не так уж и просто. От этого тяжелого процесса страдает и мама, и ее малыш. Тем не менее, период кормления грудью определенно должен заканчиваться и все его проходят. Когда ребенок перестает кушать с маминой груди, он становится более взрослым и терпеливым, а у самой мамы появляется больше времени для его развития. Так, многие родители начинают прививать малышу любовь к творчеству с самого раннего возраста. 

    В продюсерском центре Babyphotostar работают с детьми любой возрастной категории. Если вам интересно узнать, как сделать со своего ребенка настоящую звезду, переходите на главную страницу и отслеживайте актуальные новости. 

     

    Доктор Комаровский: 5 ответов на вопросы о ГВ — Интервью

    Кормящая общественность была взбудоражена постом Доктора Комаровского про грудное вскармливание и так называемое «естественное родительство», хотя в самом начале своего обращения Евгений Олегович четко написал: «естественное вскармливание – идеальный вариант вскармливания младенца». Тем не менее эта публикация поднимает ряд важных вопросов относительно позиции Доктора по поводу кормления после 1 года и использования смеси. Публицист и издатель онлайн-журнала Happy People Анна Ремиш попросила Доктора Комаровского рассказать об этом подробнее.

    Анна Ремиш: Евгений Олегович, вы пишете, что «кормление грудью крайне желательно до 6 мес., идеально — до 1 года», однако после года «не имеет биологической целесообразности». Пожалуйста, поясните, почему после года мамино молоко уже как бы и не нужно, на какие данные вы опираетесь? (Хочу заметить, что ученые до сих пор не могут определить оптимальный возраст отлучения от груди. Сравнение человека и других крупных млекопитающих (в том числе приматов) указывает на разные сроки: от 9 месяцев (период вынашивания) до 2,56 лет (угасание желания сосать, увеличение веса в 4 раза, смена зубов и так далее).

    Евгений Комаровский: Я опираюсь на логику и здравый смысл. Если я напишу «секс после менопаузы не имеет биологической целесообразности», от меня тоже потребуют пояснений?

    Оптимальность сроков отлучения от груди — это не только медицина (здоровье ребенка, наличие зубов, доступность и выбор продуктов). Здесь задействовано еще и множество социальных факторов: не только ребенок, но и мама, папа, семья, общество. Неудивительно, что «ученые до сих пор не могут определить оптимальный возраст отлучения от груди».

    Кстати, я ведь не говорю, что отсутствие биологической целесообразности — повод этим не заниматься? Хочется — кормите, только не воюйте с теми, кто не хочет этого делать.

     

    АР: Вопрос о смесях — один из самых болезненных, в том числе и для многих матерей. Ваша позиция по нему не совсем ясна: с одной стороны, вы пишете, что «современные качественные смеси представляют минимальный риск для здоровья ребенка», с другой — «сохранить ребенку здоровье при естественном вскармливании гораздо легче» (http://www.komarovskiy.net/knigi/kormlenie.html). Что, без сомнения, верно, так как и коровий белок, и соя — основа многих смесей — являются чужеродными для организма младенца и несут в себе определенные последствия. Что вы имеете в виду, написав «риск от смеси минимален»?

    ЕК: Я не вижу в этом вопросе совершенно ничего болезненного. Просто некоторые женщины вопросы ГВ возвели в ранг религии, а смеси — это дьявольское изобретение…

    Минимальность риска — это констатация того факта, что в цивилизованном обществе сравнение состояния здоровья детей на ГВ и на смесях не выявляет существенных отличий. Отличия есть, они в пользу ГВ, но они именно минимальны.

     

    АР: Вы пишете про детей, которые до 1012 мес. были на чистом ГВ без допаивания и прикорма, что именно они попадали в больницу с обезвоживанием, так как не умели пить воду. Как это можно увязать с фактом, что грудное молоко очень быстро усваивается (частично уже в ротовой полости), и поэтому некоторое количество жидкости, питательных и иммунных веществ ребенок получит из него даже при сильной рвоте/поносе, а вот с другими жидкостями этого не происходит, так как «временное отлучение ребенка от груди с допаиванием электролитами давало более негативный результат в клинической практике, чем продолжение ГВ» (http://akev.info/images/documents/esli_u_rebenka_kishechnaya_infektzia. pdf)?

    ЕК: Вы меня не поняли и, соответственно, приводите неудачную ссылку. Естественное родительство под руководством многих консультантов по ГВ (как правило, не имеющих педиатрического образования и не способных анализировать проблему комплексно) рассматривает попытки поить ребенка (т.н. допаивание) в качестве огромного риска и считает его недопустимым. При этом они не хотят видеть разницу между физиологическими и патологическими потерями жидкости. Как следствие: дети, которые полгода в разгар отопительного сезона живут в жарком и сухом воздухе, кричат от жажды, а несчастные женщины прикладывают дитя к груди 20 раз за ночь, но жидкости не дают… Вопросы же климатической техники и правильных параметров воздуха консультантами по ГВ зачастую игнорируются.

    Ребенок, который до 10–12 месяцев не видел ничего, кроме материнского молока, как правило, отказывается пить растворы для пероральной регидратации. Патологические потери (в связи с поносом или высокой лихорадкой) молоко компенсировать не в состоянии, как следствие — обезвоживание и стационар. В США в такой ситуации прокапают и отпустят домой, а у нас — уложат на 2 недели и будут выполнять план койко-дней уколами цефтриаксона или цефотаксима (примеров тому миллионы, но об этом ассоциации консультантов по ГВ вообще думать не хотят).

    Ссылка ваша совершенно о другом: есть два варианта действий при острой кишечной инфекции — прекратить на некоторое время ГВ и поить, или продолжить ГВ и поить.

    И по ссылке делается вывод, что «временное отлучение ребенка от груди с допаиванием электролитами давало более негативный результат в клинической практике, чем продолжение ГВ». Ну и какое это имеет отношение к поднятой мною проблеме?

     

    АР: Как вам сказать… Эта тема — простор для дискуссии, поскольку все-таки грудное молоко очень быстро усваивается. Кроме того, насколько мне известно, профессиональные консультанты по грудному вскармливанию не выступают против допаивания в случае деток старше полугода, хотя соглашусь, что больной ребенок вряд ли будет пробовать что-то новое и незнакомое. .. Поясните, пожалуйста, что вы имеете в виду под фразой: «существует фактор, определяющий количество молока и совершенно не поддающийся влиянию лекарств, диет и образа жизни, — генетическая предрасположенность». Складывается впечатление, что как часто ни корми, молока больше не будет — генетика… Но ведь количество вырабатываемого молока напрямую зависит от частоты прикладывания и от ночных кормлений. То есть чаще кормим — больше молока (да вы и сами пишете об этом).

    ЕК: Я имею в виду, что при прочих равных условиях мы не всегда можем гарантировать эффективность рекомендаций, поскольку есть фактор, не поддающийся влиянию. Сложившееся впечатление — ошибочно. Будете часто кормить — молока обязательно (обязательно!!!) станет больше. А вот хватит его или нет — это уже во многом именно ваши генетические особенности. И, конечно, есть очень показательный момент: огромное количество женщин пытаются свою лень и неграмотность в вопросах ГВ объяснить генетикой. Хотя лень (и это надо признать) — чаще всего и есть главный генетический фактор.

     

    АР: Взаимодействие кормящей матери и педиатра — еще одна непростая тема. Вы сетуете на горе-консультантов, а консультанты воют от педиатров и их рекомендаций кормить через 3 часа. Сами вы — сторонник «свободного вскармливания», то есть рекомендуете кормление по аппетиту, но не чаще, чем раз в 2 часа. Не приведет ли подобная рекомендация, особенно в первые месяцы, напрямую к смеси из-за недостаточных прибавок и «маломолока»?

    ЕК: Надо четко ответить на вопрос: почему, ну, к примеру, двухнедельный ребенок заплакал через час после того, как его покормили грудью?

    Он проголодался (мало молока, проблемы с техникой кормления)?

    Есть другая проблема (боль, дискомфорт)?

    Большинство ГВ-консультантов связывают детский плач только с голодом.

    Я предлагаю думать, искать реальные причины и устранять другие высоковероятные причины плача.

    Мало молока? Вот рекомендуемый мною алгоритм действий — «Справочник здравомыслящих родителей», первая часть, глава «Мероприятия, применяемые при недостаточной лактации»:

    «Самое главное «мероприятие» — уверенность в победе, психологический настрой на то, что имеющая место недостаточность лактации — это не беда, а мелкая временная неприятность.

    • Всех сомневающихся и суетящихся (папу, бабушек, подруг) — строго предупредить (чтобы не суетились и не сомневались).
    • Максимально и рационально использовать свободное время для отдыха и сна. Внушить родственникам, что своевременный отдых и полноценный сон кормящей мамы позволит всей семье сэкономить значительные средства, поскольку не надо будет покупать ребенку молочные смеси.
    • Исключить допаивание ребенка какими-либо жидкостями, но следить за тем, чтобы он не перегревался (т. е. чтобы не было дополнительной потребности в жидкости из-за потливости или сухого воздуха).
    • Без настоятельных рекомендаций врача не докармливать ребенка молочными смесями по собственной инициативе.
    • Исключить соски и пустышки.
    • Никогда на помешают: теплый душ, включающий умеренный гидромассаж груди; массаж-разминание молочной железы перед и непродолжительное (3–5 минут) сцеживание после кормления.
    • Помнить о том, что самым эффективным и самым естественным биологическим стимулятором лактации является раздражение соска во время сосания, поэтому прикладывать ребенка к груди часто, продолжительность каждого кормления увеличивать.
    • Кормящей маме — обильное питье (компоты, морсы, соки, чай).
    • Лекарства и напитки для стимуляции лактации.»

    Ну и что здесь непонятного?

    Я согласен с тем, что многие педиатры перегибают палку, но я постоянно ловлю себя на том, что сознательно (!!!) не публикую письма о проблемах с ГВ и вопросы о том, как решить проблемы, связанные с выполнением рекомендаций ГВ-консультантов.

    Не публикую прежде всего потому, что реакция на такие публикации всегда одинаковая и близкая к истерикам. При этом сообщество ГВ-консультантов, вместо того чтобы продуктивно анализировать реальные проблемы, пытается истерично бороться с доктором Комаровским. 

     

    АР: Да, к сожалению, есть и такое явление. Евгений Олегович, замечу лишь, что консультанты по ГВ все-таки бывают разными и в большинстве своем это грамотные специалисты. Большое спасибо за интервью!

     

    опубликовано 29/03/2016 13:22
    обновлено 09/04/2017
    — Интернет

    Доктор Комаровский против грудного вскармливания — Блоги Мам

    Доктор Комаровский – уважаемый человек, чье мнение по поводу детского здоровья всегда выслушивают. Однако есть тема, которая, судя по всему, очень неприятна публичному доктору.

    Почему-то Комаровский не любит длительное грудное вскармливание. Он является ярым противником, считая, что нужно отучать от груди как можно раньше, до года.

    Возможно, есть какая-то правда во фразе о том, что отец ребенка просто ревнует свою жену, когда она начинает кормить ребенка. При этом Комаровский упорно верит в то, что нельзя кормить грудью долго. Более того, он рассказывал личную историю, как не разрешал своей супруге подходить и брать на руки ребенка.

    Есть у известного педиатра одна знаменитая книга «Здоровье  малыша и здравый смысл его родственников». Довольно спорное творение, в котором сильно поддерживаются патриархальные установки со всем вытекающим. И жена должна быть всегда в хорошем настроении, и муж главный кормилец в семье.

    Последний пост, который и вызвал бурю осуждения, был посвящен детским коликам, их лечению.

    Изначально там действительно написаны здравые, правильные вещи: что коликами можно считать только приступы необоснованные, которые продолжаются поменьше, чем три часа в день, и длиться они должны больше 3-х дней. Причем доктор уверяет мам и пап в том, что колики пройдут сами, когда малышу будет 3 или 4 месяца.

    Самое противоречивое начинает тогда, когда Комаровский начинает объяснять причины коликов. И, что удивительно, он считает, будто перекармливание малыша может послужить причиной дискомфорта.

    Конечно же, это не так. ВОЗ, которые, безусловно, не говорят информации просто так, опровергают высказанные Комаровским данные. Эксперты сходятся во мнении в том, что не стоит выстраивать режим кормления. Ребенок сам знает, когда его необходимо кормить, поэтому стоит давать грудь по требованию. Ладно, если бы только специалисты ВОЗ утверждали такое. Однако Американская ассоциация педиатров поддерживает ВОЗ, высказывая точно такие же данные. Ребенку важно получать кормление тогда, когда он голоден. Его организм лучше знает, когда стоит поесть.

    Самое ужасное, что высказал Комаровский, так это рекомендация давать ребенку пустышку между его приступами коликов. Это может навредить.

    ВОЗ давно запрещает использовать пустышки, описывая их вред в своих документах.

    В профессионализме доктора Комаровского есть повод усомниться. И вопросы грудного вскармливания помогают в этом.

    Как Вы относитесь к Комаровскому?

    Похожие интересные статьи:

    Часто задаваемые вопросы: грудное вскармливание и COVID-19

    1. Может ли COVID-19 передаваться при грудном вскармливании?

    На текущий момент активный COVID-19 (вирус, который вызывает инфекцию) не был обнаружен в грудном молоке матерей с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19. Таким образом, маловероятно, что COVID-19 передается при грудном вскармливании или через грудное молоко, сцеженное матерью с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19. Ученые продолжают проводить анализы грудного молока матерей с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19.

    2. Должны ли матери вести грудное вскармливание в сообществах, в которых распространен COVID-19?

    Да. В любых социально-экономических условиях грудное вскармливание повышает выживаемость и обеспечивает хорошее здоровье на протяжении всей жизни, а также преимущества для развития новорожденных и детей грудного возраста. Грудное вскармливание также способствует улучшению здоровья матерей. При этом, не было выявлено случаев заражения COVID-19 через грудное молоко и грудное вскармливание. Причин избегать кормления грудью или прекращать его нет.

    3. Нужно ли обеспечить контакт с ребенком «кожа-к-коже» сразу после родов и начать грудное вскармливание, если у матери подтвержден диагноз /подозревается заражение COVID-19?

    Да. Немедленный и постоянный контакт «кожа-к-коже», включая материнский уход по методу «кенгуру», улучшает термическую регуляцию новорожденных и ряд других физиологических показателей, а также способствует снижению неонатальной смертности. Размещение новорожденного рядом с матерью также позволяет начать грудное вскармливание на ранних этапах, что также ведет к снижению неонатальной смертности.

    Многочисленные преимущества контакта «кожа-к-коже» и грудного вскармливания существенно перевешивают риски возможной передачи вируса и заболевания, обусловленного COVID-19.

    4.
     Если у матери подтвержден диагноз/подозревается заражение COVID-19, следует ли ей продолжать грудное вскармливание?

    Да. Высококачественные данные показывают, что грудное вскармливание снижает неонатальную, младенческую и детскую смертность, в том числе в условиях полноценного доступа к ресурсам, и улучшает состояние здоровья и развитие ребенка на протяжении всей жизни во всех географических и экономических условиях.

    Случаи передачи COVID-19 через грудное молоко и грудное вскармливание не выявлены. Среди малого числа случаев подтвержденного заражения детей COVID-19 из других источников, у большинства из них были только легкие симптомы или бессимптомное течение заболевания.

    Во время грудного вскармливания мать должна по-прежнему соблюдать надлежащую гигиену, в том числе носить медицинскую маску, если таковая имеется, чтобы снизить вероятность попадания капель с COVID-19 на ребенка.

    5. Каковы гигиенические рекомендации для кормящей матери с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19?

    Если у матери подтверждено/подозревается заражение COVID-19, она должна:

    • Часто мыть руки с мылом или использовать спиртосодержащее дезинфицирующее средство для рук, особенно перед тем, как прикасаться к ребенку.
    • Носить медицинскую маску во время кормления.

    Важно:

    • Менять маски, как только они становятся влажными.
    • Сразу же утилизировать маски.
    • Не допускать повторного использования масок.
    • Не прикасаться к передней части маски, а снимать ее сзади.
    • Чихать или кашлять в платок, немедленно утилизировать его и пользоваться спиртосодержащими средствами для рук или снова мыть руки с мылом.
    • Регулярно очищать и дезинфицировать поверхности.
    6. Если у матери с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19, нет медицинской маски, следует ли ей продолжать грудное вскармливание?

    Да. Грудное вскармливание, несомненно, снижает неонатальную и младенческую смертность и предоставляет многочисленные преимущества в обеспечении хорошего состояния здоровья на протяжении всей жизни и развития мозга у младенца ребенка. Матери с симптомами COVID-19 рекомендуется носить медицинскую маску, но даже если она не может этого сделать, грудное вскармливание не следует прекращать. Прочие меры профилактики инфекции, такие как мытье рук, мытье поверхностей, чихание или кашель в платок, также важны.

    Эффективность немедицинских масок (например, домашних или тканевых) не оценивались. В настоящее время невозможно дать рекомендации за или против их использования.

    7. Нужно ли матери с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19 мыть грудь перед началом грудного вскармливания или перед сцеживанием молока?

    Если женщина с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19 только что закашлялась, при этом ее грудь была неприкрытой, то ей следует осторожно промыть грудь мылом и теплой водой в течение не менее 20 секунд перед кормлением. Мыть грудь перед каждым грудным вскармливанием или сцеживанием молока нет необходимости.

    8. Если мать с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19, не может кормить грудью, как ей лучше всего кормить ее новорожденного/младенца?

    Лучшие альтернативы грудному вскармливанию новорожденного или младенца:

    • Сцеженное грудное молоко
    1. Выполнение сцеживания грудного молока или обучение ему обычно подразумевает ручное сцеживание, лишь при необходимости используется механический молокоотсос. Ручное сцеживание и использование молокоотсоса одинаково эффективны.
    2. Выбор способа сцеживания зависит от предпочтений матери, наличия оборудования, гигиенических условий и стоимостных факторов.
    3. Сцеживание грудного молока также важно для поддержания выработки молока, чтобы матери могли продолжить грудное вскармливание после выздоровления.
    4. Мать и все, кто ей помогает, должны мыть руки перед сцеживанием грудного молока или прикосновением к молокоотсосу или частям бутылочки, и должны надлежащим образом мыть молокоотсос после каждого использования. (См. Вопрос 10 ниже)
    5. Сцеженное грудное молоко предпочтительно давать ребенку при помощи чистой чашки и/или ложки (легче мыть) человеком, у которого нет признаков или симптомов заболевания и с которым ребенок чувствует себя комфортно. Мать/человек, осуществляющий за ребенком уход, должны мыть руки перед кормлением новорожденного/младенца.
    • Донорское молоко
    1. Если мать не может сцеживать молоко, и молоко доступно в банке донорского грудного молока, ребенка можно кормить донорским грудным молоком, пока мать не выздоровеет.

    Если сцеживание грудного молока не выполнимо или донорское грудное молоко не доступно, тогда рассмотрите следующие варианты:

    • Привлечение кормилицы (см. Вопрос 11 ниже)
    • Молочная детская смесь, при реализации мер, обеспечивающих возможность ее приобретения, правильно приготовление, безопасность и устойчивость.
    9. Безопасно ли давать сцеженное грудное молоко от матери с подтвержденным диагнозом / подозрением на заражение COVID-19?

    Да. Активный вирус COVID-19 к настоящему времени не был обнаружен в грудном молоке ни у одной из матерей с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19. Маловероятно, что вирус передается через грудное молоко, сцеженное матерью с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19.

    10. Если мать с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19 сцеживает молоко для своего ребенка, необходимы ли дополнительные меры при обращении с молокоотсосом, емкостями для хранения молока или посудой для кормления?

    Даже если не учитывать фактор заражения COVID-19, молокоотсосы, емкости для хранения молока и посуда для кормления нужно надлежащим образом мыть после каждого применения.

    • Мойте молокоотсос/ емкости после каждого использования с жидким мылом, например. жидкостью для мытья посуды и в теплой воде. После этого, промывайте их горячей водой в течение 10-15 секунд.
    • Некоторые детали молокоотсоса можно положить в верхнюю полку посудомоечной машины (если имеется). Прежде чем делать это, ознакомьтесь с руководством по эксплуатации.
    11. Если мать с подтвержденным диагнозом/ подозрением на заражение COVID-19 не может кормить грудью или сцеживать грудное молоко, можно ли рекомендовать привлечь кормилицу?

    Привлечение кормилицы может быть приемлемым вариантом в зависимости от восприятия этой возможности матерями/семьями, национальных руководств, культурной приемлемости, наличия кормилиц и услуг по поддержке матерей /кормилиц.

    • В местах распространения ВИЧ, будущие кормилицы должны проходить консультирование и экспресс-тестирование на ВИЧ в соответствии с национальными рекомендациями, если таковые имеются. При отсутствии тестирования, если это возможно, необходимо провести оценку риска заражения ВИЧ. Если оценка/консультирование по риску ВИЧ-инфекции невозможна, обеспечьте кормилице помощь и поддержку. Предоставьте консультации по предотвращению передачи ВИЧ-инфекции во время грудного вскармливания.
    • Приоритетный доступ к услугам кормилиц должен быть у самых маленьких младенцев.
    12. Если мать с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19, не может кормить грудью из-за тяжести болезни или из-за другой болезни, когда она сможет снова начать грудное вскармливание?

    Мать может начать кормить грудью, когда она почувствует себя для этого достаточно хорошо. Не существует установленного временного интервала ожидания после подтверждения диагноза/возникновения подозрений на заражение COVID-19. Нет доказательств того, что грудное вскармливание меняет клиническое течение COVID-19 у матери.

    Матери необходимо оказывать поддержку в поддержании ее общего состояния здоровья и питании, чтобы обеспечить полное выздоровление. Она также должна получить помощь, чтобы начать грудное вскармливание или возобновить выработку молока.

    13. Зависят ли рекомендации по кормлению детей грудного и раннего возраста от результатов анализов на COVID-19?

    Результаты анализов на COVID-19 не имеют прямого влияния на принятие решений о кормлении детей грудного и раннего возраста.
    Однако, подтвержденный диагноз COVID-19 означает, что мать должна соблюдать надлежащие рекомендуемые правила гигиены в течение периода, когда она может быть заразной, то есть в течение симптоматического периода или в течение 14 дней после появления симптомов, в зависимости от того, какой период длится дольше.

    14. Рекомендуется ли, чтобы кормящие матери с подтвержденным диагнозом/ подозрением на заражение COVID-19, дополнительно давали ребенку детскую молочную смесь?

    Нет. Если у матери подтвержденный диагноз/подозрение на заражение COVID-19 и она кормит грудью, нет необходимости дополнительно давать ребенку детскую молочную смесь. Дополнительно предоставляемая молочная смесь снизит выработку молока. Матери, которые кормят грудью, должны получать консультации и поддержку по соблюдению правильного положения ребенка и захвата груди для обеспечения достаточной выработки молока. Матери должны получать консультации о кормлении по требованию и определении нехватки молока, а также о том, как реагировать на сигналы наступления голода и времени кормления своих детей, чтобы увеличить частоту грудного вскармливания.

    15. Каков основной посыл для матери, которая хочет кормить грудью, но боится заразить ребенка COVID-19?

    В рамках консультирования следует отметить тревогу матери или семьи по поводу COVID-19 и в ответ сообщить следующие факты:

    1. Грудное вскармливание и контакт «кожа-к-коже» значительно снижают риск смерти новорожденных и детей младшего возраста и обеспечивают немедленные и пожизненные преимущества для их здоровья и развития. Грудное вскармливание также снижает риск рака груди и рака яичников для матери.
    2. Новорожденные и младенцы подвержены низкому риску заражения COVID-19. Среди немногих случаев подтвержденного заражения COVID-19 у детей младшего возраста, большинство испытывали только легкие симптомы или у них было бессимптомное течение заболевания.
    3. Многочисленные преимущества грудного вскармливания существенно перевешивают потенциальные риски передачи вируса и заболевания, обусловленного COVID-19.
    4. Активный вирус COVID-19 не был обнаружен в грудном молоке матерей с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19, и пока нет никаких доказательств того, что вирус передается при грудном вскармливании.
    16. Если у матери подтвержден диагноз/подозревается заражение COVID-19, не является ли детская молочная смесь безопаснее для младенцев?

    Нет. Всегда существуют риски, связанные с кормлением молочной смесью новорожденных и детей грудного возраста во всех условиях.

    Риски, связанные с кормлением детской молочной смесью, возрастают всякий раз при ухудшении условий дома и в сообществе, например, при ограничении доступа к медицинским услугам, если ребенок плохо себя чувствует / ограничении доступа к чистой воде / затруднении или возможном прекращении доступа к поставкам детской молочной смеси, при финансовой недоступности и отсутствия устойчивости доступа к смеси.

    Многочисленные преимущества грудного вскармливания существенно превосходят потенциальные риски передачи вируса и болезни, обусловленной COVID-19.

    17. В течение какого периода времени актуальны рекомендации ВОЗ по грудному вскармливанию и COVID-19?

    Рекомендации по уходу за детьми грудного возраста и их и кормлению матерями с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19 относятся к периоду, когда она может быть заразной, то есть, когда у нее есть симптомы или через 14 дней после появления симптомов, в зависимости от того, какой период длится дольше.

    18. Почему рекомендации для матерей с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19 и их детей отличаются от рекомендаций по социальному дистанцированию для населения в целом?

    Рекомендации для взрослых и детей старшего возраста по соблюдению социального дистанцирования направлены на сокращение контакта с людьми, зараженными COVID-19 и не имеющими симптомов, и предупреждение возможного распространения вируса. Эта стратегия сократит общее распространение COVID-19 и число взрослых с более тяжелым течением болезни.
    Целью рекомендаций по уходу за детьми грудного и раннего возраста и их кормлению, если у их матери подтвержден диагноз/есть подозрения на заражение COVID-19, является обеспечение их выживаемости, улучшение состояния здоровья и развитие новорожденных и младенцев в течение всей жизни.

    В этих рекомендациях рассматриваются вероятность и потенциальные риски заражения детей раннего возраста COVID-19, а также риски серьезных заболеваний и смерти, если дети не находятся на грудном вскармливании или если детская молочная смесь используется ненадлежащим образом, а также защитный эффект грудного вскармливания и контакта «кожа-к-коже».

    В целом, дети подвержены низкому риску инфицирования COVID-19. Среди малого числа случаев подтвержденного заражения COVID-19 среди детей, у большинства были только легкие симптомы или бессимптомное течение заболевания. Многочисленные преимущества грудного вскармливания существенно превышают потенциальные риски передачи вируса и заболевания, связанного с COVID-19.

    19. Можно ли медицинским учреждениям принимать бесплатные поставки детской молочной смеси для младенцев матерей с подтвержденным диагнозом/ подозрением на заражение COVID-19?

    Нет. Нельзя запрашивать или принимать пожертвования детской молочной смеси. При необходимости, смесь необходимо приобретать на основании оценки потребностей. В пожертвованиях молочной смеси, как правило, присутствует смесь различного качества, неправильного типа, она поставляется непропорционально нужному количеству, с неправильной информацией на этикете, не сопровождается необходимым пакетом для осуществления ухода, распределяется без разбора, не нацелена на тех, кто в ней нуждается, не является устойчивой, и требует чрезмерного времени и ресурсов для снижения рисков.

    20. Почему рекомендации ВОЗ по контакту матери/младенца и грудному вскармливанию для матерей с подтвержденным диагнозом/подозрением на заражение COVID-19 отличаются от рекомендаций некоторых национальных и профессиональных организаций?

    Рекомендации ВОЗ относительно контакта между матерью и младенцем и грудного вскармливания основаны на полноценном учете не только рисков заражения младенца COVID-19, но также и рисков серьезных заболеваний и смертности, связанных с отсутствием грудного вскармливания или неправильным использованием детской молочной смеси, а также защитного эффекта контакта «кожа-к-коже» и грудного вскармливания.

    Рекомендации других организаций могут быть направлены только на предотвращении распространения COVID-19 без полноценного учета важности контакта «кожа-к-коже» и грудного вскармливания.

    Оговорка

    Источником ответов на вопросы в этом документе являются публикации ВОЗ и Оперативное руководство Межведомственной рабочей группы по кормлению детей грудного и раннего возраста при чрезвычайных ситуациях. Временное руководство ВОЗ было разработано глобальной сетью клинических врачей и клиническими врачами, которые лечили пациентов с ТОРС, MERS или тяжелым гриппом, или с COVID-19.

    Если у вас есть вопросы, пожалуйста, присылайте их на адрес: [email protected], указав в теме сообщения «клинический вопрос по COVID-19».

     

    Феномен водителя автобуса и его обобщение

    Перейти к: Page Ipage iiPage iiiPage ivPage стр VIPage viiPage viiiPage ixPage XPage xiPage xiiPage xiiiPage 1статья 2Page 3Page 4Page 5Page 6-типолосном 7Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12Page 13Page 14Page 15Page 16Page 17Page 18Page 19Page 20Page 21Page 22Page 23Page 24Page 25Page 26Page 27Page 28Page 29Page 30Page 31Page 32Page 33Page 34Page 35Page 36Page 37Page 38Page 39Page 40Page 41Page 42Page 43Page 44Page 45Page 46Page 47Page 48Page 49Page 50Page 51Page 52Page 53Page 54Page 55Page 56Page 57Page 58Page 59Page 60Page 61Page 62Page 63Page 64Page 65Page 66Page 67Page 68Page 69Page 70Page 71Page 72Page 73Page 74Page 75Page 76Page 77Page 78Page 79Page 80Page 81Page 82Page 83Page 84Page 85Page 86Page 87Страница 88Страница 89Страница 90Страница 91Страница 92Страница 93Страница 94Страница 95Страница 96Страница 97Страница 98Страница 99Страница 100Страница 101Страница 102Страница 103Страница 104Страница 105Страница 106Страница 107Страница 108Страница 109Страница 110Страница 111Страница 112Страница 113Страница 114Страница 115Страница 116Страница 117Страница 122Страница 121Страница 121 127Page 128Page 129Page 130Page 131Page 132Page 133Page 134Page 135Page 136Page 137Page 138Page 139Page 140Page 141Page 142Page 143Page 144Page 145Page 146Page 147Page 148Page 149Page 150Page 151Page 152Page 153Page 154Page 155Page 156Page 157Page 158Page 159Page 160Page 161Page 162Page 163Page 164Page 165Page 166Page 167Page 168Page 169Page 170Page 171Page 172Page 173Page 174Page 175Page 176Page 177Page 178Page 179Page 180Page 181Page 182Page 183Page 184Page 185Page 186Page 187Page 188Page 189Page 190Page 191Page 192Page 193Page 194Page 195Page 196Page 197Page 198Page 199Page 200Page 201Page 202Page 203Page 204Page 205Page 206Page 207Page 208Page 209Page 210Page 211Page 212Page 213Page 214Page 215Page 216Page 217Page 218Page 219Page 220Page 221Page 222Page 223Page 224Page 225Page 226Page Стр. 252Page 253Page 254Page 255Page 256Page 257Page 258Page 259Page 260Page 261Page 262Page 263Page 264Page 265Page 266Page 267Page 268Page 269Page 270Page 271Page 272Page 273Page 274Page 275Page 276Page 277Page 278Page 279Page 280Page 281Page 282Page 283Page 284Page 285Page 286Page 287Page 288Page 289Page 290Page 291Unnumbered 305Unnumbered 306
    Нажмите на изображение ниже, чтобы переключиться на масштабируемую версию

    Социальное значение денег: «Особые деньги» в JSTOR

    Классические интерпретации развития современного мира изображают деньги как ключевой инструмент рационализации общественной жизни.Деньги редуктивно определяются как окончательный объект, объединяющий все качественные различия в абстрактную величину. В данной статье показаны пределы такой чисто утилитарной концепции «рыночных денег». Предлагается модель «особых денег» для изучения внеэкономической социальной основы современных денег. В статье утверждается, что, хотя деньги действительно превращают предметы, ценности и настроения в числовые эквиваленты денежных средств, сами деньги формируются в процессе. Культура и социальная структура определяют качество денег путем институционализации контроля, ограничений и разграничения источников, использования, способов распределения и даже количества денег.Изменяющееся социальное значение и структура домашних денег, особенно денег замужних женщин в Соединенных Штатах, 1870-1930 гг., Рассматриваются как эмпирическое исследование особых денег.

    Текущие выпуски теперь размещены на веб-сайте Chicago Journals. Прочтите последний выпуск. Основанный в 1895 году как первый в США научный журнал в этой области, American Journal of Социология (AJS) представляет собой новаторскую работу из всех областей социологии с упором на построение теории и инновационные методы.AJS стремится обратиться к широкому кругу читателей-социологов и открыт для вкладов представителей различных социальных наук — политологии, экономики, истории, антропологии и статистики в дополнение к социологии, — которые серьезно привлекают социологическую литературу к разработке новых способов понимания социальной сферы. . AJS предлагает обширный раздел рецензий на книги, который определяет наиболее выдающиеся работы как начинающих, так и устойчивых ученых в области социальных наук. Время от времени появляются заказные обзорные эссе, предлагающие читателям сравнительное углубленное изучение известных названий.

    С момента своего основания в 1890 году в качестве одного из трех основных подразделений Чикагского университета, University of Chicago Press взяла на себя обязательство распространять стипендии высочайшего стандарта и публиковать серьезные работы, которые способствуют образованию, способствуют общественному пониманию , и обогатить культурную жизнь. Сегодня Отдел журналов издает более 70 журналов и сериалов в твердом переплете по широкому кругу академических дисциплин, включая социальные науки, гуманитарные науки, образование, биологические и медицинские науки, а также физические науки.

    Научные молекулярные основы лечения репродуктивной недостаточности у человека: взгляд в будущее

    Реферат

    Цель. Цель этого обзора — обобщить научно обоснованные новые методы лечения репродуктивной недостаточности человека и будущие разработки. Результаты. Сначала мы обсудим популярные, но ошибочные мифы о современных методах лечения, не основанных на науке. Затем будут обсуждены новые методы лечения и их научная база, включая замораживание яичников и яйцеклеток, а также трансплантацию для сохранения фертильности у молодых женщин, проходящих гонадотоксическую химиотерапию и лучевую терапию для лечения рака; новые взгляды на созревание эпидидимальных сперматозоидов человека, основанные на сравнении между ИКСИ (интрацитоплазматическая инъекция сперматозоидов) со спермой из семенников и со спермой из придатка; упрощение ЭКО и снижение затрат за счет более интеллектуальной и мягкой стимуляции яичников; повышение частоты наступления беременности у пожилых женщин; поиск в геноме для поиска генов, которые контролируют сперматогенез и чьи делеции или мутации вызывают сперматогенную недостаточность; и культура человеческих сперматогенных стволовых клеток для лечения азооспермии и для сохранения фертильности у мальчиков препубертатного возраста, проходящих лечение рака. Заключение. Благодаря биологии стволовых клеток и молекулярному пониманию репродуктивной недостаточности, в настоящее время на горизонте появляются новые методы лечения бесплодия, которое ранее не лечилось. И наоборот, наши клинические результаты с новыми терапевтическими подходами расширяют наше понимание фундаментальной науки о репродукции. Эта статья является частью специального выпуска «Молекулярная генетика репродуктивной недостаточности человека».

    Основные моменты

    ► Мифы о популярных, но ошибочных, не научно обоснованных методах лечения ► Научно обоснованные новые методы лечения бесплодия для женщин: яичники, замораживание яиц; Улучшение ЭКО ► Созревание эпидимальных сперматозоидов ► Секвенирование X- и Y-хромосом для поиска генов, контролирующих сперматогенез ► Культура сперматогенных стволовых клеток человека: лечение азооспермии, сохранение фертильности

    Ключевые слова

    Яйцо

    Яичник

    Криоконсервация

    ICSI

    X и Y-хромосомы

    Культура сперматогенных стволовых клеток

    Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)

    Просмотреть аннотацию

    Copyright © 2012 Elsevier B. V. Все права защищены.

    Рекомендуемые статьи

    Цитирующие статьи

    (PDF) Более низкая частота выкидышей на ранних сроках у пациенток с ранним низким уровнем ЛГ в циклах антагонистов ГнРГ с добавлением менотропина

    Финансирование

    Это исследование не получало специального гранта от

    финансовые агентства в государственном, коммерческом или некоммерческом секторе.

    Конфликт интересов

    Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

    Благодарности

    Нет.

    Приложение A. Дополнительные данные

    Дополнительные данные, относящиеся к этой статье, можно найти по адресу

    https://doi.org/10.1016/j.jfma.2018.01.012.

    Ссылки

    1. Hillier SG, Whitelaw PF, Smyth CD. Тезис фолликулярного синтеза эстрогена

    : пересмотр модели «две клетки, два гонадотропина». Мол

    Клеточный эндокринол 1994; 100: 51e4.

    2. Короткий автофургон. Стероиды в фолликулярной жидкости и желтом теле

    кобылы. Теория «двухклеточного типа» стероидного синтеза яичников — диссертация

    . J. Endocrinol 1962; 24: 59e63.

    3. Themmen AP, Verhoef-Post M. Дефекты рецептора LH. Семин

    Reprod Med 2002; 20: 199e204.

    4. Балаш Дж., Миро Ф., Бурзако И., Казамитджана Р., Сивико С.,

    Баллеска Дж. Л. и др. Роль лютеинизирующего гормона в развитии фолликулов человека и фертильности ооцитов

    : данные in-

    экстракорпорального оплодотворения у женщины с давним трофическим гипогонадизмом и с использованием рекомбинантного стимулирующего гормона фолликула человека

    .Репродукция Человека 1995; 10: 1678e83.

    5. Бергер MJ, Таймор ML. Роль лютеинизирующего гормона в созревании и функции фолликулов человека

    . Am J Obstet Gyne —

    col 1971; 111: 708e10.

    6. Шохам З., Бален А., Патель А., Джейкобс Х.С. Результаты индукции овуляции

    с использованием менопаузального гонадотропина человека или очищенного

    фолликулостимулирующего гормона у пациентов с гипогонадотропным гипогонадом. Fertil Steril 1991; 56: 1048e53.

    7.Вестергард LG, Лаурсен С.Б., Андерсен С.Ю. Повышенный риск

    потери беременности на ранних сроках за счет глубокого подавления лютеинизирующего гормона

    во время стимуляции яичников у нормогонадотропных

    женщин, подвергающихся вспомогательной репродукции. Hum Reprod 2000;

    15: 1003e8.

    8. Al-Inany HG, Abou-Setta AM, Aboulghar MA, Mansour RT,

    Serour GI. Эффективность и безопасность менопаузальных гонадо-

    трофинов человека по сравнению с рекомбинантным ФСГ: метаанализ. Репродукция

    Biomed Online 2008; 16: 81e8.

    9. Coomarasamy A, Afnan M, Cheema D, van der Veen F,

    Bossuyt PM, van Wely M. ГМГ в моче по сравнению с рекомбинантным ФСГ для

    контролируемой гиперстимуляции яичников после длинного протокола подавления регуляции яичников

    при ЭКО или лечение ИКСИ: систематический обзор и метаанализ

    . Репродукция Человека 2008; 23: 310e5.

    10. Merviel P, Antoine JM, Mathieu E, Millot F, Mandelbaum J,

    Uzan S. Концентрации лютеинизирующего гормона после введения антагониста гонадотропин-рилизинг-гормона

    не влияют на частоту наступления беременности при экстракорпоральном оплодотворении — эмбрион

    передача.Fertil Steril 2004; 82: 119e25.

    11. Bosch E, Escudero E, Crespo J, Simon C, Remohi J, Pellicer A.

    Лютеинизирующий гормон сыворотки у пациентов, подвергающихся стимуляции яичников

    антагонистами гонадотропин-рилизинг-гормона

    и рекомбинантным фолликулостимулирующим гормоном и его отношения

    с исходом цикла. Fertil Steril 2005; 84: 1529e32.

    12. Doody K, Devroey P, Gordon K, Witjes H, Mannaerts B. Концентрации LH

    не коррелируют с беременностью в циклах антагонистов rFSH / GnRH

    .Reprod Biomed Online 2010; 20: 565e7.

    13. Рамачандран А., Джамдаде К., Кумар П., Адига С.К., Бхат Р.Г.,

    Феррао СР. Есть ли необходимость в оценке лютеинизирующего гормона (ЛГ)

    у пациенток, подвергающихся стимуляции яичников антагонистами гонадотропин-рилизинг-гормона (ГнРГ)

    и повторно-

    фолликулостимулирующим гормоном (рФСГ)? J Clin Diagn

    Res 2014; 8: 90e2.

    14. Пропст А.М., Хилл М.Дж., Бейтс Г.В., Палумбо М., Ван Хорн А.К.,

    Рецлофф М.Г.Низкие дозы хорионического гонадотропина человека могут улучшить результаты цикла экстракорпорального оплодотворения у пациентов с низкими уровнями лютеинизирующего гормона

    после введения антагониста гонадотропин-высвобождающего гормона. Fertil Steril 2011; 96: 898e904.

    15. Chen CD, Chiang YT, Yang PK, Chen MJ, Chang CH, Yang YS,

    et al. Частота низкого уровня ЛГ в сыворотке связана с увеличением количества случаев потери беременности на ранних сроках в циклах ЭКО / ИКСИ. Репродукция Biomed Online

    2016; 33: 449e57.

    16. Ли TH, Wu MY, Chen HF, Chen MJ, Ho HN, Yang YS. Ответ яичников

    и развитие фолликулов для однократных и

    многократных доз для введения антагонистов гонадотропин-рилизинг гормона

    . Fertil Steril 2005; 83: 1700e7.

    17. Cedrin-Durnerin I, Grange-Dujardin D, Laffy A, Parneix I,

    Massin N, Galey J, et al. Добавка рекомбинантного человеческого ЛГ —

    во время введения антагониста ГнРГ в циклах ЭКО / ИКСИ: проспективное рандомизированное исследование

    .Репродукция Человека 2004; 19: 1979e84.

    18. Wu CL. Политика ЭКО и глобальная / местная политика: создание правил переноса нескольких эмбрионов

    на Тайване. Soc Sci Med

    2012; 75: 725e32.

    19. Бен-Ами И., Комский А., Берн О., Кастерштейн Е., Комаровский Д.,

    Рон-Эль Р. Созревание in vitro человеческих зародышевых пузырьков на стадии

    ооцитов: роль факторов роста, подобных эпидермальному фактору роста

    в питательной среде. Репродукция Человека 2011; 26: 76e81.

    20.Licht P, Losch A, Dittrich R, Neuwinger J, Siebzehnrubl E,

    Wildt L. Новое понимание паракринологии эндометрия человека

    и коммуникации эмбриона с матерью с помощью внутриматочного микро-

    диализа. Обновление Hum Reprod 1998; 4: 532e8.

    21. Вегхофер А., Мунн С., Браннат В., Чен С. , Томкин Г.,

    Цекленяк Н. и др. Влияние LH-содержащих гонадотропинов

    на частоту диплоидии у доимплантационных эмбрионов: длинный протокол

    стимуляции. Репродукция Человека 2008; 23: 499e503.

    22. Berndt S, Perrier d’Hauterive S, Blacher S, Pequeux C,

    Lorquet S, Munaut C, et al. Ангиогенная активность хорионического гонадотропина

    человека через активацию рецептора ЛГ на

    эндотелиальных и эпителиальных клетках эндометрия. FASEB J

    2006; 20: 2630e2.

    23. Hugues JN, Masse-Laroche E, Reboul-Marty J, Boiko O,

    Meynant C, Cedrin-Durnerin I. Влияние эндогенного лютеиниз-

    уровней гормона в сыворотке на повышение прогестерона в день

    г. введение хорионического гонадотропина человека.Fertil Steril

    2011; 96: 600e4.

    98 П.-К. Ян и др.

    Система воспитания здорового ребенка Комаровский. Доктор Комаровский о воспитании детей

    Известный педиатр Евгений Комаровский рассказал о воспитании ребенка.

    Предлагаем вашему вниманию отрывок из его интервью для the-village.ru.

    — С какого возраста ребенок должен регулярно состоять в детском коллективе?

    — Без регулярных посещений детских коллективов ребенок может вырасти вполне адекватным и успешным.Но искусство общения с себе подобными — один из важнейших человеческих навыков, развитие которого требует регулярных тренировок. Поэтому детский коллектив — условие не обязательное, но весьма желательное. Эпизодические контакты с детьми приветствуются уже с 9-12 месяцев, а после 1,5-2 лет регулярное посещение детского коллектива — это очень хорошо.

    — В начале развития больше вреда или пользы?

    — Это как с лекарством — все определяется дозой.В умеренных количествах польза солидная, но когда вместо бега, прыжков и прыжков ребенок выучивает имена американских президентов, это патология, патология того, кто организовывает такое раннее развитие. Ребенок учится с рождения, инстинктивно рассматривая взрослых как пример для подражания. Подавайте правильный пример.

    — Правда ли, что нельзя наказывать и ругать ребенка до трех лет?

    — Существует огромное количество самых разнообразных педагогических методов.Хорошие, умные, добрые люди растут там, где детей ругают и наказывают. Скорее надо говорить не о самой возможности наказаний и ругани — без них никогда не обойтись, а о методах наказания, о том, как взрослые могут дать детям путевку в жизнь. Но взрослых этому никто не учит, хотя это абсолютно обязательные прикладные знания. На мой взгляд, основы семейной педагогики и основы семейной медицины должны быть обязательными предметами в школе.

    — Стоит ли позволять бабушкам и другим родственникам вмешиваться в воспитание детей?

    — Все решения в принципе могут принимать только мама, папа и педиатр.Родственники могут сначала посоветовать — при условии, что они смогут не обидеться, что их совет не используют. Если они оскорблены, следует немедленно ввести мораторий на консультирование. А во-вторых, могут помочь пассивно, требуя от родителей решения всех принципиальных вопросов. Итак, бабушка может пойти гулять с ребенком, но сначала она должна согласовать с мамой, что надеть, куда пойти и сколько пройтись.

    — Следует ли ребенку иметь распорядок дня?

    — Режим дня делает комфортной жизнь семьи и жизнь ребенка в обществе.Режим дня устанавливают родители, руководствуясь интересами семьи. Другое дело, что родителям зачастую не удается добиться удобного режима из-за собственной лени или незнания. Хотите поставить ребенка на 21:00, но не хотите перед сном гулять и читать сказку? Ну тогда может случиться так, что ребенок не согласен с тем режимом, который вы ему пытаетесь навязать.

    — Как вы относитесь к тому факту, что многие современные дети учатся пользоваться планшетами и смартфонами быстрее, чем говорят?

    — Плохое отношение, но это полностью ответственность родителей.Именно мама и папа дают ребенку ответы на вопросы о том, что хорошо, а что плохо, именно мама и папа вводят малыша в этот мир и навязывают определенные правила игры. Просто нужно понимать, что у смартфона могут быть другие ответы на элементарные жизненные вопросы. Поэтому не удивляйтесь, если в будущем планшет станет для ребенка большим авторитетом — и во многом более надежным другом, чем мама и папа.

    Читайте все новости на «» в браузере.

    Вступить в группу «УкрОбоз» по номеру

    Солнце, воздух и вода — все для малыша! © shutterstock

    Всемирный день здоровья сайт расскажет об основных принципах воспитания здорового ребенка. Евгений Комаровский изложил их в книге «ОРЗ: пособие для разумных родителей».

    Прислушайтесь к советам доктора Комаровского, ведь они проверены временем.

    Родители виноваты

    Когда ребенок болеет, самое сложное для родителей — признать себе, что мы делаем что-то не так — так много не кормим, не одеваемся так, не отдыхаем, не помогаем во время болезней.

    Осознать это — полдела. Вторая половина — начать действовать с умом, чтобы помочь ребенку быть здоровым.

    Чистый воздух — основа здоровья ребенка

    Доктор Комаровский постоянно подчеркивает, что воздух в детской должен быть чистым, прохладным (16-18 градусов), влажным (50-70%). Очень важно избегать использования бытовой химии, красок, дезодорантов.

    Также необходимо регулярно делать влажную уборку, избегать накопителей пыли — ковров и мягких игрушек.Книги должны быть за стеклом. Регулярное и интенсивное проветривание — жизненная необходимость ребенка.

    Не заставляйте ребенка есть!

    Никогда, ни при каких обстоятельствах, советует Комаровский, нельзя заставлять ребенка есть. Кормите ребенка не тогда, когда он немного голоден, а когда он требует еды, «когда он кричит:« Мама, я тебя съем! И не перебивайте аппетит закусками!


    © Олег Батрак, Tochka.net И очень важно ограничить количество сладостей и сладкой газировки.Также не стоит злоупотреблять заморской продукцией.

    Вместо тортов и сладостей лучше предложить ребенку мед, сухофрукты. Лучшие напитки для ребенка — минеральная вода, компоты, морсы и фруктовые чаи комнатной температуры.

    Одевайся, играй и гуляй по Комаровскому

    Одежды должно быть достаточно и минимально одновременно. Помните, что у потного ребенка больше шансов заболеть, чем у замерзшего. На ребенке не должно быть больше одежды, чем на родителях.И уменьшать количество одежды нужно постепенно.

    Если ребенок грызет игрушки, внимательно следите за их качеством. Если игрушка немного пахнет или немного размазывается, это плохая игрушка. Каждая мягкая игрушка собирает пыль и является аллергеном. Выбирайте те игрушки, которые хорошо моются.

    Обязательно нужно гулять: каждый день, а лучше перед сном. Играйте на улице с ребенком в активные игры! А еще лучше — пусть малыш занимается спортом на свежем воздухе.


    © shutterstock Лучший отдых для ребенка

    Идеальный отдых, особенно для часто болеющего ребенка, — это лето в деревне.

    Plus — закалка, игра в песок. В этом случае малыш одет только в трусики, босиком.

    И еще один совет от Комаровского: «Грязный голый ребенок, который выпрыгивает из воды в песок, выпрашивает еду, дышит свежим воздухом и не контактирует с большим количеством людей, на 3-4 недели восстанавливает иммунитет, поврежденный городской жизнью. . »

    И узнайте, что советует Евгений Комаровский для полноценного здорового детского сна.

    Быть мамой и папой — это не тяжелый труд, а удовольствие, — говорит известный педиатр.При наличии у родителей необходимых знаний

    Большинство украинцев впервые услышали о докторе Комаровском во время прошлогодней эпидемии свиного гриппа, когда он раскритиковал руководство страны, да и общество в целом, за панику по поводу этой проблемы. Между тем, многочисленная «материнская тусовка» уже давно назвала Евгения Олеговича «гуру детской медицины».

    Сегодня заслуженный врач-педиатр ведет свою программу «Школа доктора Комаровского» на телеканале «Интер», где обучает всему, что нужно знать родителям, чтобы вырастить здорового ребенка. Теперь свою главную задачу он видит не столько в лечении детей, сколько в воспитании взрослых.

    Евгений Олегович, ваши родители тоже врачи по профессии?
    Мои родители инженеры и большую часть своей жизни проработали на турбинном заводе. Никто из моих предков не имел отношения к медицине.
    И не перестаю удивляться, ведь мне часто кажется, что желание лечить заложено мне генетически.
    Моя мама, прежде чем стать инженером, окончила институт культуры
    и несколько лет работала библиотекарем.Последствия библиотечного образования матери — огромная домашняя библиотека, культ книг и моя страсть к чтению. На выбор будущей профессии в первую очередь повлияла младшая сестра. Она родилась, когда мне было 10 лет, и чувство безмерной любви к ней, страха за нее до сих пор воспринимается мной как сильнейший эмоциональный шок детства. К моменту выпуска вопроса о выборе вуза уже не было: Харьковский медицинский институт, педиатрический факультет.

    Вот вы и познакомились со своей будущей женой . ..
    Учились в одном потоке, поженились после четвертого курса. Я до сих пор не понимаю, как мне в первый раз повезло! Моя жена тоже педиатр (окулист). Екатерина Александровна много лет проработала в государственной клинике. Год назад эта ситуация начала действовать ей и мне, и ей на нервы. Работа не приносила заработка. Мы как-то подсчитали, что за прием одного пациента она получала от государства около 20 копеек.Причем отремонтировать шкаф пришлось за свой счет. На мой взгляд, 120 долларов в месяц унижают человеческое достоинство. А так как опыта у супруги достаточно, мы приняли решение о необходимости выхода на пенсию. Жалко, что государство не может создать достойные условия для работы высококлассного специалиста.

    Чем занимаются ваши дети?
    У меня двое взрослых сыновей. Старшему 28 лет, он женат, работает в сфере IT, младшему 22 года, он еще учится.Мы часто собираемся семьей: старшая идет с невесткой, младшая ведет подругу. Внуков пока нет, и мы не задаем этот вопрос. Хотелось бы иметь наследников, но есть определенные опасения. Я женился молодым и стал отцом в 21 год. После этого у меня была возможность пообщаться как минимум со 150-200 тысячами детей. Но, честно говоря, я не могу предсказать, какие чувства у меня будут, когда я возьму на руки внука или внучку.

    Интересно, где живет доктор Комаровский и как проводит свободное время?
    Живу в собственном доме в Харькове. Во дворе сада нет, зато есть большой сад, елки, березы, два огромных столетних дуба. Наш двор — любимое место встреч с друзьями. Кроме того, с детства увлекаюсь рыбалкой. Это больше, чем хобби — это какая-то патология! И зимой, и летом на рассвете в воскресенье езжу на рыбалку с друзьями и детьми целый день.Для меня это самый простой и действенный способ привести мысли в порядок, отвлечься от «пристрастий» унылой отечественной педиатрии. Еще я люблю путешествовать. Правда, поездки в Украину в последнее время стали несколько проблематичными. Если в Киеве я собираюсь перекусить в ресторане, то не буду фотографироваться со всеми официантками, мне не дадут еды.

    Тем не менее, 99% моей жизни занято работой. Раньше в основном принимали маленьких пациентов. Сейчас ситуация изменилась, потому что я сосредоточила свои силы не столько на том, чтобы лечить детей, сколько на обучении родителей искусству правильного воспитания.По сути, мы учебно-консультационный центр для мам и пап. Кроме того,
    я работаю над своим сайтом, пишу книги и перевожу их на разные языки. Мы (мне помогает вся команда) ведем огромную переписку, отвечаем на вопросы. Телепрограммы отнимают много времени.

    В этом году вы поддержали «Манифест против курения». Насколько остро стоит эта проблема в Украине?
    По статистике 25 миллионов украинцев страдают сердечно-сосудистыми заболеваниями.Все ранние сердечные приступы, инсульты, патология сосудов, онкология однозначно связаны с курением. Для того, чтобы сердце работало хорошо, нужна адекватная физическая нагрузка. Курящий человек не в состоянии заниматься спортом: при малейшем напряжении у него начинается одышка. Курильщики в возрасте 50-60 лет имеют реальный шанс «заработать» инсульт, полежать 15 лет и стать обузой для своих близких.
    И все это только потому, что они курят! К сожалению, в нашей стране нет условий для лечения прикованных к постели больных или даже ухода без боли.

    Некоторые родители курят даже в присутствии детей …
    В моей практике были случаи, когда приходилось лечить ребенка, страдающего астмой. Невооруженным глазом, как говорится, было заметно, что родители курили. В этом случае есть два варианта лечения: принимать очень сильные гормоны или стараться избегать контакта с табачным дымом. Поэтому в таких ситуациях я всегда говорю родителям: «Либо бросишь курить, хоть с ребенком, либо пойдешь к другому врачу.Если у вас недостаточно силы воли, чтобы «связать», то вам следует хотя бы минимизировать вред от курения для детей.

    Признайтесь, вы тоже давно курили …
    Я начал курить в 19 лет, когда пошел работать в реанимацию Харьковского института экстренной хирургии. Работа казалась настоящим адом: стоны, крики, каждый день кто-то умирал. Нужно было найти повод, чтобы хоть на несколько минут оторваться от всего этого.Мне сначала все говорили: «Женя, ты не кури, погоди, посмотри!» И все медсестры убежали на десятиминутный перекур. Я посмотрел на них и тоже зажег. Благодаря этому у меня была возможность десять раз сделать перерыв по работе.
    Курил двадцать лет по две пачки в день. И пять лет назад наконец попрощался с этой зависимостью.

    Что заставило вас бросить курить?
    В первую очередь состояние здоровья. Я почувствовал ишемическую боль. Они возникают при нарушении кровотока в сердечной мышце.Это характерная боль в области сердца, отдающая под лопатку или в левую руку. Я неоднократно говорил по телевидению: «Если вы курите и чувствуете вышеперечисленные симптомы, это колокол, который может превратиться в колокольчик на ваших похоронах. Здесь либо ты, либо ты. Стоит подумать о том, что будет с вашими близкими, когда вас не станет. Если вы их любите, вы должны бросить курить. «Между прочим, через два месяца после того, как я бросил курить, у меня исчезли боли в сердце.
    Хотя я не легко поддаюсь внушению, мне помогла известная книга Алана Карра «Легкий способ бросить курить».Сначала я хихикал над заблуждением и наивностью этой книги, но потом передумал. На самом деле ее гениальность заключается в главном послании: бросая курить, вы не становитесь несчастными — наоборот, вы становитесь счастливее.

    Пример: Ловлю рыбу, долго не могу вытащить щуку из воды, сразиться с ней и наконец победить. Что я делал? Отмеченная победа сигаретой! Так возникает цепочка действий, к которой вы привыкаете. Потом бросаешь курить, говоришь себе «точка», на следующий день видишь мужчину с сигаретой и завидуешь ему.Но на самом деле не стоит ему завидовать, а жалеть его. У вас уже есть эта зависимость, но он остался.

    Осенью традиционно начинается холодный сезон. Что бы вы посоветовали своим родителям?
    Я бы сказал, что здоровье вашего ребенка зависит в первую очередь от вас. Не полагайтесь на бабушку, учителей или педиатров — полагайтесь только на собственные силы. Читайте, думайте, анализируйте. Если беда все же случилась, комнату с больным ребенком следует проветрить, а температура воздуха должна быть низкой… У нас почему-то 19 градусов считается низкой, а если я скажу цифры «16-17 градусов», то меня вообще сочтут экстремистом. Но, скажем, в Германии нормальной считается температура воздуха в спальне. Унас все перевернуто, поэтому основные проблемы
    связаны с перегревом детей в быту. Например, у ребенка насморк.

    Ночью он спал в теплой сухой комнате и дышал ртом. Утром легкие пересыхают.В таких случаях родители часто жалуются, что вирус опустился ниже. Это абсолютно неправильный подход. Когда у ребенка появляются сопли, его нужно тепло одеть, но он должен дышать прохладным влажным воздухом. Еще один важный «просветительский» момент: 80% вирусных заболеваний в нашей стране «лечатся» антибиотиками, а на вирусы антибиотики не действуют. Когда любая вирусная инфекция в легких выделяет большое количество слизи, которую необходимо откашлять. Если не откашлять скопившуюся в организме слизь, в дальнейшем это может вызвать осложнения.

    Вы обучаете людей: издаете книги, ведете программу на телевидении. Вы видите результаты своей работы?
    Вижу, что матери перестают воспринимать бабушек как носителей единственно верной информации. Участковым педиатрам сложнее обмануть людей. Все больше родителей анализируют действия врачей: для чего то или иное делается, как правильно делать, а что нет. Люди начинают задумываться о том, что высококвалифицированный специалист в возрасте 30-40 лет, отвечающий за жизнь и здоровье подрастающего поколения, не должен получать зарплату в 1200 грн.

    А как ты видишь выход?
    В моей голове растет большая программа реформ в этой отрасли. Но в нашей стране это практически нереализуемо. Я озвучу эту программу, когда у меня будет институт телохранителей, потому что для ее реализации необходимо разогнать половину номенклатурных работников. Даже в рамках выделенных на медицину денег можно коренным образом изменить качество медицинской помощи. Необходимо прекратить подпитывать корыстные интересы огромного количества структур, которые зарабатывают на системе здравоохранения.

    Было бы хорошо, если бы Украина приняла закон, обязывающий всех государственных чиновников лечить своих детей.
    и лечиться самостоятельно в Украине, а не за границей, а только в обычных поликлиниках по месту жительства. Может тогда ситуация в корне изменится.

    Все мамы обожают этого доктора! Его советом всегда пригодятся молодые родители и родители со стажем.

    Доктор Комаровский — толковый и очень профессиональный врач, специалист в области педиатрии.Это давно доказано в этой области. Его советы, которые он публикует в своем блоге, а также на телевидении, помогают миллионам людей. Они вам пригодятся.

    1. Обеспечение психического благополучия матери, заботящейся о ребенке, является главной задачей отца. Именно отец обязан расставлять все точки над «Я» в отношениях с родственниками и соседями.

    2. Счастливый ребенок — это прежде всего здоровый ребенок и только потом уже умеющий читать и играть на скрипке.

    3. Суть и идеология одноразовых подгузников таковы: подгузник не нужен ребенку! Pampers нужна мама малышка!

    4. Ни количество, ни качество педиатров не решают проблемы детского здоровья. Но это невозможно, скорее всего, потому что указанное здоровье гораздо больше зависит от мамы и папы, чем от всех педиатров вместе взятых.

    5. Лично, когда ко мне обращаются родители часто болеющих детей, я часто советую завести собаку.Для собаки это реальный повод заставить взрослых 2 раза в день гулять с ребенком.
    6. 100% взрослого населения умеют делать детей, но 99,9% не знают, что делать с детьми потом.
    7. Счастливый ребенок — это ребенок, у которого есть и мама, и папа, которые находят время не только полюбить этого ребенка, но и полюбить друг друга.
    8. Ребенок никому ничего не должен.
    9. Если ваш ребенок целый год болел, не гулял и не страдал, поездка на дачу (деревня в 30 км от города, лес, река) может оказаться гораздо полезнее отдыха на берегу Средиземного моря, даже в пятизвездочном отеле.
    10. Вот каким должен быть нормальный ребенок — худым и подвижным.
    11. Я уверен, что большинство детей рождаются здоровыми, но лишены здоровья … родителей и медицинских работников.
    12. Новорожденный детеныш (теленок) — это биологический объект, например волчонок, поросенок или медвежонок. Поэтому важнейшая задача на этапе зарождения жизни — не потерять биологическое, чтобы иметь возможность развить социальное.
    13. Главное счастье и здоровье семьи. Семья должна жить не интересами ребенка, а интересами семьи. Не могу представить, чтобы моему ребенку подарили шоколадку, и он не разделил ее на три части.
    14. Самое главное, вы не центр вселенной. Мы, семья, являемся центром вселенной.
    15. Хорошие люди всегда и со всеми ведут себя хорошо. Делитесь хорошими вещами: настроением, едой, вещами.Не ныть.

    Когда ребенок начинает ползать Комаровский. Как научить малыша правильно ползать? Консультирует Целехович Ольгу Петровну

    Сколько месяцев ребенок должен начать ползать? Что делать, если малыш не хочет ползать? Стоит ли переживать и как-то ему помогать? А в каких случаях обращаться к специалисту?

    В современном мире принято несколько недооценивать умение ползать, относиться к нему как к второстепенному и необязательному.Хотя ползание — один из важнейших моторных навыков для развития первого года жизни.

    Нужно ли малышу ползать?

    В процессе ползания у ребенка закладываются навыки пространственной ориентации. А потом, в свою очередь, и умение правильно и красиво писать, и успехи в геометрии, и многое другое будут зависеть от этого. Межполушарные связи, складывающиеся на первом году жизни, будут служить крохе всю его жизнь.

    Развитие первого года жизни

    Развитие ребенка — дело очень индивидуальное.Но все же есть нормы, которыми руководствуются врачи.

    • в 1-2 месяца ребенок должен начать держать голову
    • через 3-4 месяца — начать переворачиваться от спины к животу
    • в 4–5 лет — повернуть от живота к спине
    • в 5 –6 месяцев — научиться подтягивать ноги к животу в положении на животе, встать на четвереньки
    • в 6-7 месяцев — начать качать на четвереньках, сесть и ползать.

    Если малышу уже 8 месяцев и он не ползает, возможно, стоит ему помочь.

    Почему ребенок не ползет

    Ползание — сложный навык, к которому малыш готовится буквально с рождения. Нужна сильная спина, хороший пресс, легко поворачиваться и вставать на четвереньки. Вы должны одновременно двигать руками и ногами, следить за целью обоими глазами и объезжать внезапные препятствия.

    Если малыш здоров и на плановых осмотрах 1 и 3 месяца ортопед и невролог не выявили отклонений в развитии, можно спокойно ждать 7-7.5 месяцев и не переживайте: дети отличаются темпераментом и личной ловкостью, выносливостью, отвагой, настойчивостью и могут довольно сильно обогнать друг друга по определенным навыкам. Если в 8 месяцев малыш уже не спешит ползать, то стоит поискать причину.

    Чаще всего речь идет о младенцах, рожденных с гипоксией. Также причиной может быть небольшая несинхронизация движений рук (причина иногда кроется в микротравме шейного отдела позвоночника) или ног (причиной может быть, например, небольшая асимметрия таза).С этим, как правило, врачи-остеопаты отлично справляются за один-два сеанса. Обычная оздоровительная гимнастика тоже помогает, но только если взрослые делают ее с малышом каждый день.

    Как помочь малышу наконец-то поползти

    Лучше всего по возрасту специальный массаж и гимнастика. Необязательно обращаться к дорогостоящим специалистам; в большинстве случаев достаточно ежедневных занятий два-три раза в день по 10-15 минут.

    1. Укрепляем ручки
      Выбираем момент, когда у малыша хорошее настроение, и приступаем к гимнастике.
      Ребенок лежит на спине. Его ручки осторожно разведите в стороны, прямые ручки сведите вместе, скрестив их на груди: попеременно левую или правую ручку сверху. Позвольте ребенку держаться за пальцы взрослого во время упражнения. Повторить 4-8 раз.
    2. Укрепляем ножки
      Ребенок лежит на спине. Осторожно возьмите его за голени, согните и выпрямите правую, затем левую ногу, а затем обе ноги вместе. Повторите упражнение 6–8 раз.
      Ребенок лежит на спине.Возьмите малыша за голени так, чтобы большие пальцы рук лежали на его голенях, а оставшиеся пальцы — на наколенниках крохи. Выпрямите ножки ребенка и поднимите их вертикально вверх, задержите в таком положении 1-2 секунды, а затем медленно опустите вниз. Повторить 6-8 раз.
    3. Научитесь ползать
      Ребенок лежит на животе. Положите руки на пятки малыша. Энергичным, но в то же время осторожным движением согните ноги и прижмите их пятками к ягодицам.Младенец будет в положении «лягушка». Как правило, после этого ребенок отталкивается от рук взрослого и самостоятельно ползает. Только следите за тем, чтобы ваши упражнения не доставляли крохе явного дискомфорта. Когда ребенок привыкнет к упражнению, начните поочередно сгибать ноги, стимулируя способность малыша «скрещивать» ползание. Сделайте 3-4 повторения.
    4. Усиливаем пресс
      Ребенок лежит на спине. Пусть он схватится за ваши указательные пальцы, чтобы кроха держалась в ваших руках и буквально «висела» на пальцах.Широко расставьте ручки малыша и, слегка потянув, помогите сесть. Повторить 2-3 раза.
      Ребенок лежит на животе, упираясь ногами в взрослого. Взрослый кладет большие пальцы в руки ребенка так, чтобы ребенок сжимал кулаки, а оставшимися пальцами поддерживал запястья ребенка. Затем поднимает руки в стороны вверх и помогает встать на колени. Повторить 2-3 раза.
    5. Укрепляем спину
      Ребенок лежит на животе. И вы поглаживаете, растираете, «пилите», ущипните, постукиваете мышцы вдоль позвоночника — широчайшие мышцы спины и мышцы ягодиц.Этот веселый массаж нужно начинать и завершать легкими движениями. Каждое движение повторяйте 3-5 раз. Такие упражнения наверняка принесут плоды!

    Любая деятельность новорожденного вызывает у родителей гордость и бурный восторг. Но бывает, что освоение нового навыка принимает причудливую форму, например, ребенок ползет назад, а не вперед. Сразу возникают вопросы: нормально ли это, и нужно ли начинать переобучение малыша сразу после обнаружения этой особенности.

    Мнения большинства педиатров сходятся в этом вопросе — не травмируйте малыша специальными упражнениями, развивающей гимнастикой, запретами и ограничениями. Наблюдать за малышом необходимо не менее нескольких месяцев, после чего при необходимости заняться коррекцией навыка. Но этот процесс должен больше походить на игру, чем на целенаправленную работу.

    Даты, когда дети начинают ползать и обрабатывать шаги

    Примерно в 3 месяца многие дети начинают переворачиваться, поэтому они открывают для себя много интересного в окружающем их мире.Наблюдая за всем этим в течение нескольких недель, они начинают делать первые робкие попытки пошевелиться. Понимая, что до всего, что притягивает взгляд, невозможно дотянуться, ложатся на живот и начинают ползать. Сроки развития навыка зависят от физиологических особенностей малыша и внешних факторов (зачем ползать, если рядом нет ничего интересного?). В среднем это происходит через 6-7 месяцев.

    Совет: Несмотря на то, что некоторые родители с гордостью говорят, что их малыш даже не ползал, а сразу ушел — это не повод для гордости и не пример для подражания.Мышцам нужно время, чтобы нормально развиваться и укрепляться, ползание в этом случае — лучшее упражнение. Если пропустить этот этап, то увеличивается риск развития проблем с позвоночником, суставами, мышечным корсетом.

    Эти параметры не являются обязательными. Астенические и активные малыши могут ползать даже в 5 месяцев, сытые малыши ждут до 8-9 и даже дольше. В некоторых случаях рекомендуется укрепляющий массаж, чтобы стимулировать ребенка. Стоит учесть, что ползание считается правильным и полноценным только в том случае, если ребенок стоит на четвереньках.Этот навык является предрасполагающим фактором к развитию навыков ходьбы. Правильные движения с четкой перестановкой конечностей окончательно формируются к концу 9-10 месяцев.

    Малышам редко удается с первого раза приучить свое тело к послушанию, часто приходится проходить несколько подготовительных этапов:

    1. Все начинается с ползания на животе. Более того, даже здесь некоторые дети отличаются индивидуальным подходом к движению. Многие сначала движутся в сторону или назад.
    2. Первые попытки передвигаться на четвереньках могут происходить путем выталкивания рук вперед и вытягивания обеих ног. Через какое-то время такие прыжки сменяются перекрестной перестановкой ручек и подтягиванием ног вверх.
    3. После всего этого малыш окончательно переходит на поперечное ползание, при котором ноги и ручки явно сменяют друг друга.

    Все вышеперечисленное — нормально при условии, что во время движения суставы ребенка не деформируются и он не принимает неестественное положение.Практика показывает, что за несколько месяцев навыки оттачиваются, малыш начинает двигаться уверенно и быстро, а при необходимости даже преодолевает небольшие препятствия.

    Почему некоторые дети ползают обратно?

    Многие родители, видя, что их малыш ползет красиво и правильно, но движется назад, стремятся быстро научить его двигаться «нормально». На самом деле, не рекомендуется торопиться с этим; организм ребенка интуитивно понимает, на какие мышцы уже можно положиться, а какие нужно сохранить.Двигаясь назад, ребенок тратит меньше энергии, ведь ему нужно только оттолкнуться. Особенно комфортно на скользком полу и в соответствующей одежде. Часто такое поведение продиктовано первым неудачным опытом прямого сканирования. Например, ребенок пытался ползти вперед, руки не выдерживали, упал и ударился.

    Бывает и так, что малыш делает это осознанно. Он мог наблюдать аналогичный навык по телевизору, когда играли дети постарше. Может, мама помыла полы и переехала обратно.В любом случае ничего патологического, страшного и опасного в этом нет. Со временем малышу придется изменить направление движения, ведь однажды он поймет, что так можно быстро достичь своей цели, не теряя ее из виду.

    Положительные и отрицательные стороны навыка

    Перед тем, как приступить к переквалификации малыша, необходимо оценить положительные стороны таких физических упражнений:

    • Приучить ребенка ползать назад намного сложнее, чем продвигаться вперед.Если ему так просто дано, нужно воспользоваться ситуацией. В процессе такого движения работают некоторые группы мышц, не связанные стандартным подходом.
    • Нагрузка на мышечные волокна увеличивается постепенно. Двигаться за счет отталкиваний намного легче, чем подтягивать туловище или поднимать и переставлять конечности. Развитие всех отделов позвоночника и развитие суставов пройдет без затруднений и неприятных ощущений для ребенка.
    • Ученые утверждают, что отработанное ползание назад тренирует вестибулярный аппарат.В будущем по мере взросления малыш не будет страдать от недостатка сноровки и не станет неловким.

    Есть правда в такой особенности и отрицательные моменты:

    1. Если через пару месяцев малыш не начинает попытки нормально ползать, стоит оценить его мышечную силу. Бывает, что подобный способ передвижения является результатом слабой гипотонической или гипертонической мышцы.
    2. Ползание в одном направлении не позволяет всем группам мышц развиваться одинаково.В этом случае необходимо либо научить малыша новому способу передвижения, либо обеспечить ему достаточную физическую нагрузку.

    Получается, если в 6-7 месяцев малыш снова ползет, это не проблема. Но если ребенок зациклился на таком способе передвижения на 3-4 месяца, стоит задуматься о внесении в его режим корректирующей гимнастики.

    Как правильно научить малыша ползать?

    Чтобы привить малышу новый навык, нужно запастись терпением.Вначале стоит попробовать сделать это самостоятельно, только при отсутствии желаемого эффекта следует на несколько недель обратиться к педиатру или ортопеду.

    • В первую очередь необходимо оценить качество поверхности, по которой движется ребенок. Если он скользкий и гладкий, следует постелить коврик. По большей части дети, чувствуя трудности, стараются приспособиться к новым условиям и начинают по мере необходимости переставлять ноги и руки. Главное — не отступать от своих планов и не «жалеть» малыша.
    • При гипертонусе или гипотонии необходимо посетить комплекс физиотерапевтических процедур, которые быстро дадут желаемый эффект.
    • В некоторых случаях помогают простые упражнения, направленные на развитие мышц, укрепление позвоночника и суставов. Это может быть плавание в ванной, уроки фитбола или профильная гимнастика в сочетании с массажем.
    • Помимо всего вышеперечисленного, необходимо позаботиться о достойном стимуле для малыша. У него должна быть цель, к которой он будет ползти вперед.Это может быть игрушка, любимое лакомство, просто звонящая мама.
    • В некоторых случаях достаточно показать ребенку положительный пример. Если мама немного ползет, показывая, как это правильно делать, дополнительных упражнений, вероятно, не потребуется.

    В случаях, когда такое положение вещей сильно раздражает кого-то из родителей, а описанные подходы не помогают, следует обратиться к врачу. В противном случае взрослый начнет ломаться на ничего не понимающего ребенка, что только усугубит имеющуюся проблему или даже спровоцирует новые.

    ГИГИЕНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ

    ВОПРОС

    ждем! Буду признателен, если посоветуете правильный выход. Недавно (месяц назад) у сына возникли проблемы с половыми органами. оно было опухшим, и ему было больно ходить по нужде. в больнице нас помыли, назначили ванны и через пару дней отправили к участковому хирургу со справкой, в которой написали «фимоз». Я видела вашу программу о гигиене мальчиков, где вы говорите, что фимоз — это физиологическое явление, и вам не нужно там ничего трогать, а тем более резать.но наш местный хирург сказал, что надо было подрезать (подорвать?) … в ответ на мои большие глаза и вопрос, как мне обойтись, начали засыпать меня диагнозами и болячками, которые могли быть дальше, вплоть до бесплодия … сейчас с сыном все в порядке, пока я там ничего не трогаю и резать не решаюсь. подскажите как быть.

    ОТВЕТ:

    Если с сыном все в порядке и на сегодня нет проблем, то ничего делать не нужно. Потерпи. Действительно, в большинстве случаев время — лучший врач, когда дело касается фимоза.Отмечу, что позиция «не беспокоить — не трогать» — это не личная позиция доктора Комаровского, а позиция детских хирургов во всех странах с цивилизованным здравоохранением. Само собой разумеется, что бесплодия из-за фимоза не может быть, это выходит за рамки логики и здравого смысла

    НЕ СИДЕТСЯ

    Здравствуйте, доктор, нашему сыну 7,5 месяцев и он еще не сидит самостоятельно, подскажите, пожалуйста, это нормально? Если нет, что делать?

    ОТВЕТ:

    Описанное выше не является поводом для беспокойства, более того, данная ситуация очень благоприятная, так как ребенок начнет сидеть позже, т.е.е. потом, когда его позвоночник будет укреплен более-менее развитыми мышцами спины. Ни в коем случае не помогайте ребенку сесть. Напротив, всячески стимулируйте ползание. Еще раз заостряю внимание: ваша ситуация очень благоприятна, если ваша единственная проблема — отсутствие сидения.

    ЕДА ЗА 1 ГОД И 2 МЕСЯЦА

    ВОПРОС:

    Подскажите, пожалуйста, какие продукты нужно есть ребенку в 1 год и 2 месяца? Бабушки настаивают на том, чтобы взрослые могли есть все. И в каком количестве, а то, опять же по мнению бабушек, ребенка не кормлю. Заранее спасибо.

    ОТВЕТ:

    На самом деле продуктов, которые ребенок должен есть в этом возрасте, не так много. Хотя теоретически почти все, что едят взрослые (за исключением очень соленого и очень перца), ему можно, если обеспечить соответствующую консистенцию. Тем не менее, в этом возрасте желательно: что-нибудь кисломолочное (например, кефир с творогом), раз в день молочная смесь с номером 2, а также молочно-каши и овощные супы с мясом и / или мясным бульоном.Соответственно, мясо можно давать разное, овощи — разное. Помимо уже упомянутого, вам могут предложить самые разнообразные фруктовые пюре, в супы можно добавлять крупы и макароны, в овощи можно добавлять яйца — примерно полтора куриных яйца в неделю. Понятно, что такой «ограниченный» набор продуктов может удовлетворить бабушек, но поверьте, это полностью удовлетворит ребенка.

    ГОТОВОЕ ИЛИ СВЕЖЕЕ ПЕЧЕНЬЕ?

    ВОПРОС:

    Здравствуйте, Евгений Олегович! Скажите, пожалуйста, готовые сухие каши не уступают свежеприготовленным вареным кашам? Ребенку нравится есть готовые разведенные крупы для смеси, нам 1 год и 2 месяца. Как долго их можно есть, до какого возраста?

    ОТВЕТ:

    Готовые каши ничем не уступают свежеприготовленным лично маме. Их можно есть бесконечно, даже всю жизнь. Главное преимущество готовых каш в том, что при их употреблении у мамы появляется гораздо больше свободного времени, которое она может потратить на себя и своего мужа.

    ПОТ

    ВОПРОС:

    В каком возрасте можно приучать ребенка к горшку?

    ОТВЕТ:

    ТОВАРОВ ЗА 10 МЕСЯЦЕВ

    ВОПРОС:

    Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какие продукты можно давать малышу через 10 месяцев? Бабушки «советуют» давать ребенку ВСЕ (огурцы, редис, апельсины, киви, мак и др.)) Я, в свою очередь, сильно сопротивляюсь. Начинают закрадываться сомнения, а правильно ли я кормлю ребенка … Зимой свежих фруктов не было, нас «угощали» десертами GERBER, так что пока сидим на этой марке. Он ест не только десерты, но и овощные пюре. Ребенку они очень нравятся. Бабушки, как и дедушки, говорят, что мы этим химией балуем животик малышу. Даю ему обычные яблоки и бананы, правда кашу ест тоже «химическая», супы готовлю из замороженных овощей.В целом, помимо этой «химии», ребенок ест нормальную пищу, которую может есть в его возрасте.

    ОТВЕТ:

    Что нужно добавлять в ванну с проточной водой при купании новорожденного?

    ВОПРОС:

    Что нужно добавить в ванну с проточной водой при купании новорожденного на антисептики вместо перманганата калия и есть ли что добавить? Благодарить.

    ОТВЕТ:

    Все, что добавляется в воду, является скорее психотерапией для взрослых, нежели настоящей дезинфекцией воды.Перед заживлением пупка — кипяченая вода, после — обычная проточная вода и добавлять ничего не нужно. Есть возможность установить хороший фильтр — отлично.

    РАХИТ

    ВОПРОС:

    Моему малышу 4 месяца, недавно он начал вздрагивать, как будто съел что-то кислое и у него сильно потеют ноги, когда я его раздеваю, и он начинает активно двигаться. Евгений Олегович, подскажите, пожалуйста, это первые признаки рахита? Он родился в ноябре, кормит грудью и редко бывает на солнце.

    ОТВЕТ:

    Рахит у ребенка при гепатите В практически невозможен. Потливость ног часто бывает результатом перегрева.

    При какой температуре на улице можно носить головной убор?

    ВОПРОС:

    Подскажите, пожалуйста, при какой температуре носить шапку на улице? Нам 8,5 месяцев.

    ОТВЕТ:

    При отсутствии ветра после 16 ° C колпачок не нужен. В остальном следует полагаться на здравый смысл, учитывать не только температуру, но и влажность воздуха, и активность ребенка.Многое зависит от системы образования. (хе-хе, я так делаю))

    МОРЕ

    ВОПРОС:

    Здравствуйте, Евгений Олегович. У меня вопрос об отдыхе на море. Я живу в Татарстане, а мама в Дагестане, у нее деревенский дом, недалеко от моря. Летом хочу поехать к ней с 9-месячным малышом, меня все отговаривают, мол, смена климата дается ребенку тяжело. И я очень хочу пойти, подскажите, пожалуйста, что делать.

    ОТВЕТ:

    Если планируете на неделю к маме навестить, то нагрузка наверняка большая. И если ребенок остается в море на месяц и более, то такая поездка определенно имеет смысл. Дети, скорее, не переносят дорогу, нежели изменение климата. Раз уж тебе повезло иметь мать на берегу моря, грех не воспользоваться ею. Езжай, расслабься.

    ОТКАЗ ОТ ПИТАНИЯ

    ВОПРОС:

    Здравствуйте, Евгений Олегович, моему сыну 11 месяцев в ГВ, наша проблема в том, что ребенок отказывается от еды и воды, соков, компотов … Заливаю ему шприц. Так что ему тоже удается задохнуться.И творожные супы по настроению от 30 грамм до 100 не более. Про еду по кусочкам молчу. Как научить ребенка есть и пить

    ОТВЕТ:

    КАШЕЛЬ И БЕЗОПАСНЫЙ НОС

    ВОПРОС:

    Здравствуйте. Хотела уточнить, что можно давать ребенку при кашле из-за насморка. Врач прописал Эреспал, меня это лекарство беспокоит. Чем его заменить?

    ОТВЕТ:

    Кашель с насморком возникает, когда сопли текут из задней части носа через носоглотку, раздражая его и вызывая, таким образом, кашель. Нет таблеток, которые можно дать ребенку и которые могут помочь в такой ситуации. Эреспал не имеет отношения к этой ситуации. Его следует заменить промыванием носа (физиологическими растворами), приподнятым изголовьем кровати во время сна и чистым прохладным влажным воздухом в комнате.

    КОРОЧИ

    ВОПРОС:

    Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как избавиться от корочки на голове? Моему малышу сейчас почти два месяца. Заранее спасибо. Юля.

    ОТВЕТ:

    От корочек избавляться не нужно.Нормальная гигиена и терпение.

    СНОВА О ПИКА, РЕБЕНОК И ГИГИЕНА МАЛЬЧИКОВ

    ВОПРОС:

    Здравствуйте, доктор! Когда родился мой мальчик, в роддоме сказали, что пизду не надо трогать и открывать при умывании не надо. Потом педиатр тоже задал этот вопрос и сказал: не заморачивайтесь — не вмешивайтесь … И вот недавно я остановился на передаче Малышева, где Продеус сказал, что мальчику нужно удалить голову с 6 месяцев.Нам уже 2 г 4 месяца, а плоть мы еще ни разу не отодвигали . .. И я это заметила, потому что ребенок начал говорить, что писать больно. И после этого переноса мы, конечно же, решили в ванной запихнуться! Голова, конечно, полностью не выходит, а кое-где казалось, что плоть слилась с головой — по бокам. Подскажите, пожалуйста, это мы уже запустили и был фьюжн или ей еще не пора полностью покинуть плоть? Нужно ли мне идти к врачу или можно постепенно открывать? Очень страшно! Пожалуйста, ответь на мой вопрос!

    ОТВЕТ:

    Пися не болит, потому что ты туда не лазил.А например, от того, что во время стирки мыло натерлось либо неудачными трусами, либо попало грязь, находясь в песочнице и т.д. и т.п. Главное: восхождение туда не принято нигде в цивилизованных странах мира. Нет проблем — не трогайте. Есть проблемы (т.е. болит) — надо поставить диагноз. Но это совсем не больно, потому что (снова фиксирую внимание), потому что ты туда не лазил. Внимательно изучайте материалы по этой теме на моем сайте, смотрите выпуск программы «Школа доктора философии». Комаровский «позвонил».

    ПРЕСС

    ВОПРОС:

    Дочке 3 месяца, уже пытается сидеть по полной. Можно ли так рано посадить девочку?

    ОТВЕТ:

    Ваша главная задача — не помочь ребенку сесть. Не накрывайтесь подушками, не поощряйте попытки сидеть, но поощряйте лежание на животе и ползание. Обращаю внимание: дети в 3 месяца сами не садятся, а в 4 тоже. Они делают это только тогда, когда им активно помогают радующиеся взрослые.

    МЫЛО ПРИ НОВОРОЖДЕННОМ И «Хрюканье»

    ВОПРОС:

    Пожалуйста, скажите мне, у моего мальчика 24 дня для него, у него есть носки, но они не текут, и такое ощущение, что они собрались у него в носу, ребенок кряхтит, чихает, а я нет. не вижу их. Что посоветуете, может несколько стирок?

    ОТВЕТ:

    Алгоритм действий в таких ситуациях абсолютно стандартный: поддержание режима прохладного влажного воздуха и регулярного капания физиологического раствора в нос. Можно даже дома приготовить физиологический раствор (чайная ложка соли на литр кипяченой воды). И в обязательном порядке закапывать солевые растворы в нос после срыгивания. Интенсивно капать, если после выплевывания молоко попало в нос.

    КОГДА ПОЙТИ МОЛОКО?

    ВОПРОС:

    Когда следует прекратить кормить ребенка смесью и перевести ее на коровье молоко? Нас 1.6. Мы все еще едим смесь на ночь и даже днем ​​перед сном. Будет ли нехватка витаминов и минералов у ребенка при отмене смеси.

    ОТВЕТ:

    Если вы можете себе это позволить, лучше использовать смесь до 3-х летнего возраста.А коровье молоко — через 3 года. К такому выводу приходит большинство педиатров во всех цивилизованных странах. Еще раз заостряю внимание: вопрос «смесь или молоко» — это не вопрос целесообразности, а вопрос материальных возможностей. Вы можете позволить себе означать смесь.

    ПРИБОР

    ВОПРОС:

    с чего начать кормление малыша ??? а через месяц ск? и даже через ck месяцев можно ли девушке сесть впервые ???

    ОТВЕТ:

    Большинство современных педиатров считают, что прикорм следует начинать с шестимесячного возраста. Все подробности об этом в «Школе доктора Комаровского» — выпуск. Что ж, что касается вопроса о том, когда девушка должна сесть в первый раз, правильный ответ — когда она сядет. Категорически нельзя сидеть детям. Ребенок должен сам сесть. Обычно это происходит через шесть месяцев.

    ПОДАРОК ​​И РАННЕЕ КОРМЛЕНИЕ!

    ВОПРОС:

    Здравствуйте, Евгений Олегович !!! Меня очень беспокоит вопрос прикорма, хотя нам еще рано об этом думать, но все же… Скажите, пожалуйста, как вы думаете, можно ли давать прикорм детям на HB и IV с шести месяцев или все-таки детям на IV начинать давать раньше, чтобы не было железодефицитной анемии ?? Нам 2 месяца 20 дней, мы на IV.

    ОТВЕТ:

    Если ребенок находится на искусственном вскармливании и родители имеют возможность кормить его не коровьим молоком, а качественной современной молочной смесью, то необходимость в прикорме до полугода однозначно отсутствует, так как все современные смеси содержат большое количество железа.

    Противники доктора Комаровского прошу вас пройти мимо и не тратить нервы)))

    В последнее время педиатры стали замечать такую ​​тенденцию, что многие современные дети перепрыгивают через период, когда им следует ползать. Врачи бьют тревогу, ведь это не только нужно, но и важно для ребенка.

    1. Осваивая этот процесс, малыш развивается. На запястьях и в области кисти постепенно растягиваются связки, происходит дополнительная стимуляция нервных окончаний.
    2. В будущем это повлияет на его способность воспринимать речь.
    3. Позвоночник малыша также укрепляется, значительно снижается риск того, что в будущем у него будет сутулость.

    Это первая и очень хорошая тренировка плечевой области, заметные изменения в общей координации ребенка.

    Когда ребенок начинает ползать

    Врачи указывают, что основное время для ребенка, когда он пытается ползать, составляет 7 месяцев.Как уже говорилось ранее, некоторые дети успешно прыгают через этот период.

    Однако каждый ребенок индивидуален, определение того, в какое время ребенок ползет, условно, но никто не знает, когда именно он начнет осваивать мир. Некоторые обстоятельства могут тормозить этот процесс, а другие — ускорять.

    Факторы, замедляющие начало процесса, включают ребенка. Ему сложно с ним справиться, поэтому на учебу уходит больше времени. Для ускорения развития ребенка необходимо чаще класть его на живот, это будет для него хорошим стимулятором для начала действий, к тому же малыш будет меньше страдать от коликов.

    Что делать, если ребенок пропустил этот период

    Конечно, нет ничего плохого в том, что малыш пропустил период ползания и сразу решил гулять. До девяти лет он поглощает информацию, поступающую к нему отовсюду, поэтому быстро наверстает упущенное. Даже если он начал ползать в период от двух до пяти лет, ваша главная задача — не мешать. Он просто решил самостоятельно восполнить пробел в своих знаниях об окружающем мире, и в этом нет ничего плохого.

    Каждый ребенок создает свою особую систему развития. План, по которому он будет двигаться вперед, известен только ему, потому что он индивидуален, и об этом нужно помнить.

    Причины, по которым ребенок не хочет ползать

    К сожалению, бывают случаи, когда ребенок просто отказывается ползать. Педиатры выделили несколько основных причин, по которым это может происходить:

    1. из-за травм, растяжений, ушибов. Ползание вызывает у малыша неприятные ощущения, поэтому он предпочитает отказаться от него.
    2. Избыточный вес — мышцы и кости ребенка еще слишком слабы, чтобы поддерживать его, поэтому эти малыши все делают медленно, их развитие начинается позже, чем у других.
    3. Наличие в жизни ребенка длительного периода иммобилизации, связанного с болезнью или травмой. Те дети, которым в начале жизни пришлось долго лежать в больнице, отстают в развитии, но после того, как окрепнут мышцы и все тело в целом, они быстро наверстают упущенное.
    4. Вопреки мнению о том, что ребенку необходимо тугое пеленание, врачи говорят, что при отсутствии прямых показаний врача ему не следует ограничивать свои движения в первые месяцы жизни. Нахождение в одежде помогает ему быстрее познать свое тело, научиться правильно координировать свои действия. Если без этого не обойтись, то днем ​​почаще давайте ему полежать без пеленания, чтобы он набрался опыта в умении контролировать себя.
    5. Недоразвитие мышц, связанное с рахитом или проблемами с нервной системой.Это выявляется при осмотре врача у ребенка. Ему назначают ряд профилактических или лечебных мероприятий, помогающих избежать последствий. По меркам предполагается медикаментозное лечение. В этом случае нельзя игнорировать показания врача, иначе ребенок может травмировать мышцы и связки, а это сильно усугубит всю ситуацию.
    6. Наследственность и простая лень тоже попали в этот список. Доктора давно установили, как развивались бабушки, мамы и папы; таким же образом может развиваться и ребенок.Часто мальчики идут по тому же пути развития, что и отцы, а девочки растут, как матери. Что касается простой лени, ребенку нужно создавать стимулы. Это может быть игрушка или любой предмет, вызывающий его интерес.
    7. Ходунки и манеж — еще одна причина, замедляющая процесс сканирования. Эти предметы способствуют формированию у ребенка патологического представления об окружающей среде.

    Как научить ребенка, если он ленив

    Иногда нежелание ребенка ползать простой ленью не ограничивается, в некоторых случаях требуется помощь врача, в частности, если вы заметили это:

    • Ребенку исполнилось восемь месяцев, но он не пытается пошевелить, не поднимается на руки
    • Ребенок ползет, только отталкиваясь ногами, не руками или пользуясь только одной рукой
    • Ребенок ползет назад
    • При обучении ребенка этому процессу на каждом этапе происходят большие задержки

    Такие отклонения могут скрывать очень серьезные проблемы, поэтому лучше всего проконсультироваться со специалистом.

    Выживать, если ваш ребенок ползет иначе, чем другие дети, не должен, но иногда его просто необходимо научить и помочь ему в этом. Чтобы вести своего малыша, сначала нужно найти предмет, который ему очень интересен. Это будет стимулом для его развития.

    Стоит на ровной твердой поверхности. На первых этапах можно немного подтолкнуть малыша вперед, чтобы он освоил основные движения. Легкое прикосновение к пятке провоцирует ребенка двигаться вперед, это сигнал для него к действию.Самое главное в этот период — наблюдение за ребенком. Если есть настораживающие признаки, не стесняйтесь обращаться к врачу, если нет, просто помогите ребенку быстрее освоить этот шаг.

    Посмотрите видео, когда и как малыш учится ползать:

    • Возраст, когда дети начинают ползать, помощь родителей, нормы …

    Умение ползать заложено в ребенок по своей природе, но грамотная помощь родителей не будет лишней.Можно начинать с первого дня рождения. Обычные поглаживания тела, рук и ног, которые рекомендуют делать педиатры, постепенно укрепят мышечную ткань человечка и подготовят его к ползанию. Сделать такой домашний массаж очень просто, с ним легко справятся и мама, и папа. Если есть возможность и средства, можно обратиться к профессиональному массажисту.

    Ситуация, когда к 8-10 месяцам малыш не начал ползать, самостоятельно не садится, плохо держит ноги и не стоит на них, требует вмешательства врача. (рекомендуем прочитать :).Проведя необходимые обследования и выяснив, что причина кроется в слабых мышцах ребенка, врач назначит курс специального массажа — такой массаж, как правило, направлен на укрепление и развитие мышечной ткани.

    Когда дети начинают ползать?

    Определить точное время, когда дети должны начать ползать, сидеть, ходить — дело неблагодарное. Новорожденные развиваются по-разному. Некоторые демонстрируют подвижность на четырех конечностях в 5 месяцев, а другие в 7 лет встают на четвереньки, чтобы исследовать мир.Свои методики обучения предлагают известные педиатры, но мы доверяем тому, кто все четко показывает и подробно объясняет, аргументируя их утверждения.

    Доктор Комаровский считает, что нормы, прописанные в детских медицинских справочниках, можно отнести к глубоко приблизительным цифрам. Приветствуя ползание, Евгений Олегович утверждает, что для детей это намного полезнее, чем ходунки и ранняя посадка. Прислушавшись к мнению известного педиатра, мамы осознают важное правило — ребенок никому ничего не должен.Если посмотреть на усредненные даты, то они указывают на 6-7 месяцев — это когда малыш может начать ползать.



    Точной даты, когда ребенок начинает ползать, нет — у каждого малыша своя индивидуальная программа развития. Тем не менее с пяти месяцев можно активно приучать малыша к освоению нового навыка.

    С чего начать подготовку к ползанию?

    Любое новое движение ребенка исходит из его личного интереса и большого желания познавать мир. Задача родителей — предоставить ему такую ​​возможность, разбудить желание, подкрепить его необходимым действием со стороны малыша.Для занятий с ребенком не требуется особых знаний и титанических усилий. Чтобы правильно подготовить новорожденного к ползанию, примите следующее:

    1. Начните с того, что научите ребенка держать голову самостоятельно. Как правило, к 3 месяцам большинство детей делают это уверенно. Если к этому возрасту голова еще «падает», чаще кладите новорожденного на животик. Разложите перед ним игрушки и заставьте его повернуть к ним голову. Эффективная дополнительная мера — оздоровительный массаж, призванный моделировать моторику и укреплять мышцы.Иногда у детей диагностируется зажим мышцы, устранить который поможет врач-остеопат. Чтобы оценить нервную систему крохи в месяц, затем в три и шесть посетите невролога.
    2. С 4 месяцев увеличьте количество упражнений на захват. Пусть малыш хватает разные предметы — главное, чтобы их было удобно захватывать. Помогите маленькому сокровищу научиться хвататься за ноги. Замечательно, если он затянет их в рот, растягивая мышцы ног.
    3. Малыш в 5-6 месяцев начинает активное движение вокруг себя.Перехватите его инициативу и предложите новое движение: повернуться в сторону. Если он сам все еще не может этого сделать, помогите ему: из положения «лежа на спине» согните любую ногу в колене, отведите ее в сторону, и тогда ребенок естественным образом завершит движение.
    4. Ближе к полугодию пришло время приучить свое сокровище сидеть. Закрепите повороты и повороты в разные стороны в классе. Пытаясь усадить крошку, не тяните ее за ручки, лучше немного повернуть на стволе и, переставив руки вверх ногами, присядьте.


    У всех малышей хорошая растяжка, но задача родителей — помочь ребенку лучше узнать возможности своего тела, сделать его более податливым для нового типа движений

    Первые попытки

    Обсуждения молодых мам, собравшихся в парк и рассказы о способах ползать свои сокровища перемежаются спорами и удивлением. У взрослого слово «ползать» ассоциируется с определенной позой. Маленький человечек нарушает все каноны и придумывает свой способ передвижения на руках и ногах.Ребенок делает не так, как следует, а так, как ему нужно. Как помочь ползанию:

    • Обычно к шести месяцам и чуть больше малыши садятся хорошо и начинают осваивать ползание. Помогите своим сокровищам правильно. Разложите перед ними игрушки на некотором расстоянии, чтобы дети тянулись к ним, соблазняли незнакомыми предметами, хватали первые удачные попытки и пытались их исправить. Предлагайте ему различные игры: ковшики, комочки.
    • Пытаясь встать на четвереньки, ребенок забавно раскачивается, пытаясь сохранить равновесие тела.Нет необходимости торопиться и ускорять процесс. Пройдет 3-4 недели, и малыш справится самостоятельно. Ритмичная музыка или чтение забавных стихов мамой могут стать позитивным фоном для овладения движениями.
    • Используйте жажду общения. Сядьте на небольшом расстоянии друг от друга, и пусть малыш ползет между папой и мамой.
    • Воспользуйтесь методом ползания, который выбрал ваш ребенок. В пластуках, как солдат, на четвереньках, как собака, на попе — не беда.Если ему так удобно, значит, все нормально.

    Остерегайтесь, если малыш по каким-то причинам отказывается от активных движений и требует крика: возможно, у него проблемы с двигательным аппаратом. Прибегните к курсу оздоровительного массажа, продолжайте самостоятельно выполнять вспомогательные упражнения. Пройдите обследование у ортопеда и невролога.

    Подготовка к ползанию

    Что уж говорить о том, насколько быстро ребенок может передвигаться на четвереньках или на попе: за ним сложно уследить, потому что он не ползет, а мчится на всех четырех конечностях.Причем он может не только двигаться вперед, но и ползать назад с той же скоростью. Достигнув возраста 8-9 месяцев, дети стараются встать на собственные ноги, хватаясь за ручки края стула или дивана. Заметив попытки сына или дочери, не заставляйте их делать это силой. Вы можете немного помочь малышу, увлечь его интересной игрушкой, положив ее на диван. Расширьте пространство, где малыш может ползать и стоять на ножках. Ребенок готовится к прогулке. После такой тренировки, как правило, к году дети встают на ноги и начинают ходить (рекомендуем читать :).



    Сначала ребенок встает, держась за опору в виде мебели или за руку родителей. Даже когда он начал активно этим заниматься, нет необходимости заставлять ребенка ходить — время придет, и он проявит интерес

    Полезные упражнения

    Ограниченное пространство манежа или кроватки не поможет малышу учиться навыки ползания. В четыре месяца крошку можно класть на пол, накрыв ее чистой пеленкой или одеялом. Расставьте вокруг него свои любимые игрушки, чтобы он не мог их достать, не подойдя к ним.Волей-неволей невольно пытается пошевелиться или повернуться, начинает отталкиваться ногой, помогает себе рукой. Похвалите ребенка, дайте ему эмоциональный стимул. Специалисты разработали специальные упражнения, которые помогают детям развивать навыки ползания. Если вы внесете их в расписание и будете давать им по 15-20 минут 2-3 раза в день, через 4-5 недель ваш ребенок научится ползать. Главное — не отступать и проводить занятия регулярно. Вот упражнения, которые помогут научить маленькое существо двигаться на ручках и ножках:

    1. «Тачка».Положите малыша животиком на пол, дождитесь, пока он уперется в ручки, поднимите за ножки. Попытайтесь заставить его сделать несколько шагов руками.
    2. «Работа с катком». Сверните валик из мягкой ткани, подложите под грудку малыша. Привлекайте его внимание игрушками, чтобы он повернул голову и попытался дотянуться до них. Упражнения укрепляют мышцы шеи и плеч.
    3. Замените валик подушкой и поместите его так, чтобы подошва крошки тоже поднималась. Теперь предложите ему игрушку, чтобы он двинулся к ней.
    4. Поводья или шкатулка. Проденьте вожжи под грудь и попку крохи, слегка приподнимите на импровизированном качели. Следите, чтобы он уперся руками в пол, а священник поднял. Ребенок будет на коленях. Слегка трясясь, тренируя новое движение.
    5. После тренировки с поводьями мы переходим на колени без посторонней помощи. В такой стойке учим двигать ножки и ручки. Как правило, дети быстро усваивают этот принцип движения.
    6. Отличный стимул — чужой пример.Ребенок быстрее учится ползать в компании детей, которые уже умеют это делать. Нет такой компании — папа может стать примером.

    Как помочь ребенку, если он не ползает?

    Может оказаться, что, несмотря на все старания родителей, дети не начинают ползать в 6, 7, 8 или 9 месяцев (рекомендуем читать :). Конечно, есть дети, которые сразу переходят от сидения к ходьбе. Однако врачи рекомендуют показать ребенка специалистам.Ортопед осмотрит малыша, выяснит, в чем причина. Возможно, поправят ситуацию массаж и специальные упражнения. Если врач не выявит нарушений в состоянии здоровья крохи, родителям необходимо будет помочь своему ребенку. Что делать: