Малыш в 6 месяцев что должен уметь: все о том, что должен уметь шестимесячный мальчик и девочка, особенности питания, а также нормы веса и роста и мнение Комаровского

Что должен уметь ребёнок в 6 месяцев: развитие умений и навыков

Достижение возраста 6 месяцев является важным периодом в развитии ребенка. В полгода малыш начинает показывать свой будущий характер – малыш становится личностью. Большие изменения происходят в питании, распорядке дня, интересах ребенка и его желаниях. Нужно уделить большое внимание новому маленькому «человечку», чтобы удовлетворить всего его нужды и помочь в дальнейшем развитии.

Содержание

Рост и вес в 6 месяцев

В полгода физиологические показатели ребенка продолжают расти в больших темпах, чему способствует большой аппетит и высокая физическая активность. Ребенок постоянно изучает окружающий мир, получает новые навыки, встречает препятствия – всё это становится сильным подспорьем для физиологического развития.

Нормальный вес малыша в этом возрасте может колебаться между 7 – 8,5 килограмм. Рост в свою очередь от 60 до 70 сантиметров.

Весо-ростовые показатели могут меняться в зависимости от условий развития и наследственных особенностей. Небольшие отклонения со временем могут исчезнуть, однако при значительных различиях показателей от средней нормы в возрасте обратиться к педиатру.

Умения и навыки в полгода

son_malisha_v_6_mesyatsev

Рост, развитие, обучение и адаптация ребенка неизменно сопровождаются появлением новых умений. К 6 месяцам ребенок должен успешно освоить следующие навыки:

  1. Ребенок полностью самостоятельно умеет переворачиваться.
  2. Гипертонус (излишнее перенапряжение мышц верхних и нижних конечностей) полностью исчезает. Если он продолжает проявляться, то необходимо обратиться к невропатологу.
  3. Освоение логических причинно-следственных связей. Ярким примером проявления является способность найти спрятанную взрослым игрушку.
  4. Умелое взаимодействие с окружающими предметами. Ребенок может поднимать разные игрушки одной рукой, играть сразу двумя игрушками, бросать и поднимать их.
  5. Тянется в сторону взрослого.
  6. Лежа, опираясь на локти, способен свободно манипулировать одной рукой.

Многие дети в возрасте шести месяцев могут научится самостоятельно сидеть, а некоторые даже привставать, опираясь за стены, мебель или при помощи взрослого. Помогая ребенку встать, он будет сильно удерживаться за руку взрослого и поднимется или подтянется практически самостоятельно. Если удерживать ребенка руками над полом, то он будет дергать ножками, как будто танцуя.

Также часть детей в полгода начинают осваивать ползанье. Сначала это может быть ползанье по-пластунски, то есть передвигаться с помощью локтей, прижимаясь телом к земле. Далее малыш способен освоить ползанье на четвереньках. При раннем обучении ползанью педиатры советуют проводить специальные укрепительные массажи для мышц спины и опорно-двигательного аппарата. Если же ребенок не пытается ползать в шесть месяцев, то скорее всего его мышечная система недостаточно развита и совершать сложные действия ему ещё рано.

Психико-эмоциональное развитие в 6 месяцев

son_malisha_v_6_mesyatsev

  1. Попытки осознания разговора. Ребенок переходит из стадии простого подражания произносимым звукам. Теперь он пытается понимать, что говорят ему взрослые, а также совершать ответные действия, например, следить взглядом за объектом разговора.
  2. Имитация речи. Несмотря на некоторое понимание речи, ребенок ещё далеко не способен осмысленно отвечать. Речь малыша только формируется, он пытается произносить и соединять буквы, звуки, гласные и согласные, но понимания произносимого не прослеживается. Ребенок становится мастером имитации речи и способен повторить до полусотни различных звуков.
  3. Умение различать голоса. Ребенок с легкостью определяет источник голоса, особенно голоса родителей и близких взрослых. Даже если взрослый находится вне зоны видимости ребенка, если его слышно, то малыш понимает, кто идет и что он может получить от этого человека.
  4. Повышение эмоциональной активности. К близким взрослым и родителям ребенок начинает чаще проявлять признаки симпатии. Например, может приобнять или погладить взрослого во время «общения» с ним.
  5. Развитие логических цепочек. Ребенок в шесть месяцев активно экспериментирует и получает первые плоды от изучения окружающего мира. Он уже знает, что если уронить предмет, то издастся звук, если смять игрушку, может зазвучать музыка, если громко заплакать, то ближайший взрослый непременно придет на помощь.
  6. Понимание практической значимости предметов. Ребенка начинают интересовать не только внешний вид и свойства предметов окружения, но их и практическая значимость, то есть для чего предмет нужен и что он сам может с ним сделать. В это время очень полезно объяснять ребенку, как устроено его окружение и показывать, как работают его игрушки.

Стоит отметить, что несмотря на появления некоторой постоянной логики в поведении малыша и понимании им причинно-следственных связей определенных действий, говорить о большом скачке в интеллектуальном плане ещё рано. Главным фактором развития интеллектуальных способностей малыша станет развитие его умения предсказывать последствия действий и событий.

Проверка темпов развития ребенка в полгода

son_malisha_v_6_mesyatsev

Полгода – это важный этап в развитии ребенка и важно, чтобы он прошел его успешно. Чтобы удостоверится в необходимом уровне развития вашего малыша, можно провести ряд несложных тестов на общее физиологическое и интеллектуально развитие.

  1. На небольшом расстоянии (около четверти метра) держите перед ребенком его любимую игрушку. Он должен быть способен сфокусироваться, как только на ней, так и на окружении.
  2. Попробуйте поочерёдно дать малышу бутылочку с питательной смесью или молоком, а после его любимую игрушку. Проследите, чтобы реакция на предметы разительно отличалась. В первом случая он должен приготовиться к скорому приему пищи, а во втором оживиться при виде знакомого предмета.
  3. Возьмите какую-нибудь игрушку, способную издавать звук (погремушка, музыкальная игрушка, колокольчик) и слегка пошумите ей, когда ребенок лежит. После начните постепенно двигать игрушку вверх. Вслед за движением вашей руки ребенок должен самостоятельно сесть.
  4. Провидите мимико-эмоциональный тест. Общаясь с малышом, постоянно меняйте выражение лица: улыбнитесь, сморщитесь, расстройтесь. Ребенок должен попытаться повторить ваши эмоции.
  5. Проверьте, сможете ли вы отобрать у ребенка его любимую игрушку. Как правило, в шестимесячном возрасте малыш уже способен сопротивляться и не отдавать его личный предмет, всячески проявляя недовольство.
  6. Проследите, насколько активно ребенок отзывается на своё имя. В полгода он должен закрепить связь между собой и своём именем и бурно реагировать на его произношение.

Кроме проведения тестов следует обратить внимание на особенности повседневного поведения малыша, некоторые действия или их отсутствие должны стать тревожным звоночком. В первую очередь посмотрите, садится ли ваш ребенок самостоятельно. Если нет и не хочет принимать сидячие положение даже при помощи взрослого, то это плохой знак. Далее проследите за его руками и как он взаимодействует с игрушками – ребенок должен умело перекладывать их из одной руки в другую. Важна и реакция на события, происходящие за полем зрения ребенка. Он должно активно реагировать на посторонние шумы, шорохи, грохот и особенно оживляться на знакомые голоса и своё имя. Также ребенок в шесть месяцев обычно любит находиться на руках у взрослого и часто улыбается.

Особенности питание в 6 месяцев и начало прикорма

prikorm_v_6_mesyatsev

В полгода ребенок становится очень активным и ежедневно тратит огромное количество энергии на изучении окружающего мира. Кроме того, развитию детского организма требуется всё больше и больше различных витаминов и микроэлементов для эффективного развития. Грудного молока и молочных смесях более не хватает для восполнения всех потребностей ребенка, а значит необходимо вводить прикорм.

Полгода является идеальным сроком для введения прикорма, так как организм ребенка начинает испытывать потребность в дополнительных источниках энергии и необходимость в минералах и витаминах, а его пищеварительная система становится способная справиться с новым видом пищи.

Стоит помнить, что более позднее введение прикорма чревато рядом негативных последствий, среди которых невозможность быстро усваивать пищу совершенно новой консистенции, недостаточное развитие жевательных способностей, а также развитие гипотрофии, рахита, анемии и даже аллергии на ряд отдельных продуктов.

Однако нельзя вводить прикорм насильно. Если ребенок наотрез отказывается есть с ложечки, выплёвывает еду или не хочет её прожевывать, то возможно стоит не спешить с первым прикормом. Также большое внимание стоит уделить симптомам аллергий и нарушениям в стуле ребенка. При их проявлении сразу же обратитесь к педиатру и исключите данный продукт из рациона питания.

Начало прикорма, его состав и форма в 6 месяцев

Первые прикорм следует проводить в начале дня. Обычно, это период перед первым завтраком ребенка. Состав прикорма нужно подстраивать в зависимости от предрасположенности организма к излишней полноте или худобе. В первом случае подойдут пюре из цветной капусты, кабачка или брокколи, а во втором каши, содержащие не более одного злака или овоща, например, греча или рис на воде без приправ.

Хорошо начинать прикорм с пюре из свежих и качественных овощей. Их необходимо термически обработать (лучше всего подойдет обработка паром, так как она сохраняет почти все витамины и микроэлементы продукта), а после при помощи блендера превратить овощи в однородную массу.  Температуры готового продукта должна быть приближена к температуре тела ребенка, то есть в районе 37 градусов.

Начинайте кормить ребенка сразу с ложечки – так будет проще и быстрее его научить есть самостоятельно в будущем. В первое время давайте не более половину или целой чайной ложечки прикорма во время кормления, восполняя недостаток питания смесью или грудным молоком. Далее доводите массу прикорма до 170 грамм и постепенно превращайте прикорм в один полноценный прием пищи.

Не вводите одновременно более одного продукта сразу. В шесть месяцев пищеварительная система организма развита недостаточно, чтобы успевать адаптироваться к различным типам пищи за короткий промежуток пищи. Также в этом возрасте не стоит использовать в качестве прикорма каши из нескольких компонентов.

Развивающие игры с ребенком в полгода

Большое внимание в этом возрасте можно уделять играм со звуками. Изображайте звуки животных, читайте короткие стишки и напевайте песенки. Больше всего подойдут народный и фольклорные произведения, так как они изначально сочинялись для маленьких детей и имеют хороший распев, четкий ритм и запоминающиеся звуки.

Полезно для ребенка будет чтение книг. Читать нужно медленно, четко и экспрессивно. Процесс чтения через определенные промежутки времени следует прерывать просмотром иллюстраций. Необходимо красочно описать изображенные на ней предметы и объекты.

Рекомендуем обатиться к специалисту!

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Полгода – это первый значимый рубеж в жизни маленького человека. В возрасте 6 месяцев психомоторное развитие ребенка вступает в свою самую активную фазу. Примерно с этого возраста все навыки совершенствуются постоянно: буквально не по дням, а по часам.

Ребенок 6 месяцев сидит рядом с ростометром

Физиологическое развитие.

Шесть месяцев для многих процессов формирования органов и внутренних систем новорожденного являются периодом самого активного развития, а некоторые вступают в свою завершающую стадию. Вес и рост ребенка увеличиваются теперь менее интенсивно.

  • Зрение. В полгода почти полностью завершают формирование зрительные центры головного мозга: структуры, отвечающие за фокусирование объекта на сетчатку глаза; формируется цветовосприятие. Малыш уже видит оттенки цветов.
  • Мышечная система. Мускулатура спины, шеи и плечевого пояса достаточно укрепилась для того, чтобы малыш начал сидеть и предпринимал попытки ползать. Т.к мышцы ног еще недостаточно окрепли, в этом процессе основное участие принимают руки и спина.
  • Нервная система продолжает активно развиваться. Закрепляются связи между зрительным восприятием и головным мозгом, скорость передачи информации также растет.
  • Зубы. К шести месяцам у некоторых малышей их уже по 1-2, а некоторые только вступают в активную фазу прорезывания первого зубика.
  • Совершенствование навыков глотания. Рвотный рефлекс у ребенка смещается от середины языка к его основанию. Появляются первые навыки жевания, т.к меняется сила жевательных движений челюсти.
  • Слух. Шестимесячный ребенок отличается обостренным слухом: способен различать разные шумы (скрип, шаги, шум воды, звуки животных) и реагирует на громкость — хорошо слышит даже шепот.
  • Пищеварительная система. В этом возрасте каждая стадия роста кишечника уже не так остро воспринимается малышом, как до 4-х месяцев. Микрофлора кишечника продолжает активно формироваться, и в полгода в его полость заселяется кишечная палочка и условно-патогенная флора. Находясь в нормальном соотношении с полезными молочнокислыми и бифидум бактериями, патогенные микроорганизмы образуют местный иммунитет и помогают бороться со многими болезнями.
  • Печень и поджелудочная железа постепенно увеличивают выработку желчных кислот и ферментов, необходимых для переваривания крахмала, жира и белка. Именно поэтому в данном возрасте педиатры настоятельно рекомендуют уже вводить прикорм.

Ребенок (по возрасту) ест с ложки

Важно!!! До 6 месяцев организм ребенка еще не способен перерабатывать многие продукты. Поэтому прикорм следует вводить поэтапно и строго в соответствии с рекомендациями врача. Развитие малыша в 6 месячном возрасте во многом зависит от объема питательных веществ и микроэлементов, которые он получает.

К шестому месяцу набор веса у детей становится менее интенсивным и в среднем за эти четыре недели его масса увеличивается на 500-700 г. Рост малыша увеличивается примерно на 2 см. Для того чтобы родители имели представление о том нормально ли развивается малыш, были определены границы и средние показатели физического развития для каждого месяца жизни малыша.

Показатель Среднее значение в 6 месяцев Мальчики в 6-7 месяцев Девочки в 6-7 месяцев
Вес 7200-7900 г 6300-9700 г 5600-9200 г
Рост 65,7-67,6 см 63,3-72 см 61-70,3 см
Окружность головы 42,2-43,3 см 41-45,8 см 39,6-45 см
Обхват грудной клетки 43,7-44,5 см 41,4-47,6 см 41,6-46 см

Важно помнить, что в таблице приведены усредненные значения, а физическое развитие ребенка в 6 месяцев индивидуально и неповторимо.

Психоэмоциональные особенности развития.

К этому возрасту начинают проявляться первые личностные особенности малыша. Становятся заметными характерные черты темперамента, начинают закладываться основы характера ребенка, уже можно составить представление о степени его эмоциональности в будущем.

  • Любознательность. Ребенок в свои полгода проявляет активный осознанный интерес ко всему, что происходит вокруг него. Требует от окружающих конкретные предметы, подолгу может занимать сам себя: перекладывание игрушек из одной руки в другую, рассматривание и «ощупывание» новых вещей, в этом возрасте дети особенно любят стучать предметами друг о друга.
  • Дети начинают манипулировать родителями. У них уже четко сформировалось понимание, что конкретные люди являются источником конкретных действий (криком просятся на руки).
  • Постоянно идет пополнение пассивного словарного запаса и понимание смысла услышанного. Малыш осознанно смотрит на называемый объект.
  • Полугодовалый ребенок отличает речь постоянно находящихся рядом людей от посторонних. Услышав неподалеку, например, маму, младенец обязательно обратит на себя внимание криком или активными звуками.
  • В мышлении четко формируются причинно-следственные связи. Если игрушку бросить, она упадет; если потрясти погремушку, раздастся шум.
  • Малыш пытается делать первый осознанный выбор: какую игрушку взять, к кому пойти на руки.
  • Совершенствуются навыки речи. Ребенок 6 месяцев старается копировать речь взрослых, лепет постоянно усложняется разными слогосочетаниями.

Малыш просится на руки к маме

Важно!!! Много разговаривайте с ребенком. Для этого возраста характерен постоянно возрастающий интерес к окружающим предметам, их свойствам. Объясняйте малышу свои действия, показывайте картинки в книгах, так пополнятся пассивный запас слов детей.

 Способности ребенка в шесть месяцев.

Этот возраст еще входит в так называемый «лежачий» период жизни ребенка, но именно с полугода до 8 месяцев малыши становятся особенно подвижными. Что должен уметь ребенок в 6 месяцев?

  • Совершенствование навыка ползать. Некоторые дети к этому возрасту в попытках ползти потихоньку подключают ноги и таз, а некоторые пользуются только руками.
  • Легко переворачивается со спины на живот и обратно.
  • Лежа на животе поднимает верхнюю часть туловища на руках.
  • Тянется руками не только за предметами, которые рядом, но и пытается дотянуться до далеко стоящих игрушек и предметов.
  • Откликается на свое имя и знает имена родных.
  • Слова для ребенка теперь непросто звуки. Малыш понимает смысл простых слов и на слово «нет» может в ответ помотать головой из стороны в сторону.
  • Должен легко есть с ложки. Можно пробовать приучать к поильнику.Малыш с вытянутыми трубочкой губами
  • В шесть месяцев рядом с вами малыш уже умеющий демонстрировать первые осознанные проявления чувств: обнимать человека, находясь у него на руках.
  • Долго сидит, имея опору за спинкой.
  • Некоторые малыши, найдя опору, делают попытки подняться на ножки.
  • Появляются любимые игрушки, с которыми малыш дольше играет и которые берет в первую очередь.
  • Появляется первая осознанная игра «ку-ку» или «прятки». Малыш накрывает лицо пеленкой и радостно смеется, когда вы ее убираете.
  • «Агуканье» сменяется лепетом.

 

Важно!!! Показывайте малышу, как произносить звуки и слоги. В этом возрасте дети охотно копируют каждое ваше действие и любят экспериментировать со своими языком и губками.

Занятия и игры для ребенка в полгода

Научить чему-то в таком возрасте невозможно, а вот помочь совершенствовать то, что умеет ребенок в 6 месяцев, достаточно легко. Приобретать новые навыки и умения малышам помогут разнообразные игры «говорилки» и самые простые игрушки.

В полгода малышу еще не нужен большой «арсенал» игрушек. Обычная пирамидка лучше всего поможет освоить цвета, разобраться с понятиями больше-меньше, пытаясь ее собрать и разобрать, малыш тренирует мелкую моторику и логику.

Как можно чаще следует давать ребенку в руки массажный мячик или валик.

Кучно: пирамидка, неваляшка, массажный мячик (с шипами), деревянные маракасы, растяжка для кроватки

Так активизируются все рецепторы, которые находятся на ладошках и пальчиках. Врачи утверждают, что это полезное занятие для развития мелкой моторики и речевых навыков.

Неваляшка – универсальная музыкальная игрушка. С ней малыш может увлеченно играть и развивать воображение, координацию движений, внимание, слух.

Легкие погремушки, лучше в паре, тренируют хватательные навыки малыша и совершенствуют еще не сильно развитое владение большими пальцами. Две погремушки удобно перекладывать из одной руки в другую, а стучать ими друг о друга любимое занятие ребенка в этом возрасте.

Растяжки и любые подвесные игрушки тоже прекрасный вариант для этого возраста. Грудничок 6 месяцев всегда пытается дотянуться до них, тренируя мышцы спины и плечевого пояса. Закрепляется осознание причинно-следственных связей: дотянулся – игрушка издает звук. Даже с обычным модулем над кроваткой можно интересно и полезно играть. Возьмите малыша на руки, поднесите к работающему модулю и покажите, что игрушки на нем можно по очереди ловить. Это прекрасная тренировка внимания, координации и мелкой моторики.

Для развития крупной моторики можно играть с малышом, закинув ногу на ногу и покачивая его на одной ноге вверх-вниз. Также, если лечь на спину и согнуть ноги, ребенка можно положить себе на голени и, придерживая его за ручки, совершать движения в разные стороны, по кругу, вверх и вниз. Такие упражнения прекрасно тренируют вестибулярный аппарат малыша и координацию.

Мама лежа на спине, качает малыша на согнутых ногах, держа за руки

Для тренировки речевых способностей ребенка подходят любые потешки и стишки с ориентацией на слоги. Их надо читать медленно, чтобы малыш уловил и запомнил правильную артикуляцию. Нехитрыми прибаутками с повторяющимися слогами созвучными лепету и состоящими из коротких фраз, вы помогаете становлению речи малыша.

Важно!!! Прислушивайтесь к тому, какие звуки малыш чаще использует в своем лепете. Когда отрывистые звуки сменяются протяжными, также старайтесь ориентировать свою речь на протяжность гласных звуков.

Показывайте малышу как можно больше картинок. Пассивный словарный запас необходимо закреплять визуализацией образов.

Каждый день вас будет радовать и удивлять ребенок в 6месяцев, интенсивность развития которого напрямую зависит от вашего участия и внимания.

Развитие малыша в 6 месяцев фото, видео - что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Малыши в шесть месяцев прекрасно знают лица и голоса близких людей, эмоционально реагируют на родителей, выражают свое настроение, проявляют потребности. Приобретенные к полугодовалому возрасту навыки дают ребенку возможность познавать окружающий мир, осваивать новые умения.

Физическое развитие ребенка в 6 месяцев

Стоит сразу отметить, что никаких строгих нормативов физического развития малыша нет. Есть определенные сравнительно свободные критерии оценки. Как взрослый человек имеет свои особенные физические данные, так и дети в любом возрасте развиваются каждый по-своему.

Среднестатистический набор веса у детей к полугоду составляет 500-600 г, а рост увеличивается на 2 – 2,5 см. Обычно мальчики активнее набирают вес и быстрее растут, но это не выступает строгим показателем. В зависимости от веса при рождении дети в шестимесячном возрасте в среднем весят около 9 кг, а рост их составляет 65-70 см.

Физические умения малыша в 6 месяцев:

  • К началу 7 месяца дети независимо от половой принадлежности уже умеют переворачиваться с боку на бок. Например, поворачиваются на звук голоса или за движением яркого предмета.
  • Большинство детей в этом возрасте хорошо переворачиваются на живот и обратно. Многим детям очень нравится лежать на животе, это положение увеличивает обзор, а малыши уже очень любопытны. Активные движения ребенка – это первая опасность, нельзя оставлять полугодовалого ребенка без присмотра на диване или кровати, высок риск, что он может упасть.
  • К полугодовалому возрасту мышцы спины и позвоночник большинства детей уже достаточно крепкие, что позволяет им садиться, причем многие малыши уже умеют делать это самостоятельно. Родителям нужно помнить, что даже если малыш уже умеет сам садиться и ему это нравится, подолгу находиться в этом положении ему еще нельзя. Специалисты считают, что ребенку можно сидеть 15-20 минут, а затем делать перерыв.
  • У ребенка к 6 месяцам очень хорошо развиваются ручки. Если в младенчестве движения рук хаотичны и рефлекторны, то у полугодовалый малыш целенаправленно тянется за игрушками, берет их, крутит, рассматривает.
  • Многие родители интересуются, можно ли 6-месячного малыша ставить на ноги с опорой. Врачи считают, что насильно этого делать не стоит. Хотя многие малыши уже делают первые попытки встать на ножки, держась за руку или бортик кровати, сажать малыша в ходунки или водить за руки длительное время еще рано.

Чтобы помочь ребенку приобретать новые умения, не надо насильно ограничивать свободу его движений. Это касается не только пространства, но и одежды. Чем легче и свободнее одежда на малыше, тем лучше он двигается. Специалисты рекомендуют постелить на пол одеяло, положить вокруг малыша яркие мягкие игрушки и дать ему возможность самостоятельно тянуться и передвигаться. Игрушки будут целью и мотиватором, ребенок будет пытаться их достать и взять в руки.

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Своеобразный рубеж и переход к другой стадии развития – полугодовалый возраст малыша. Его не назовешь грудничком, несмотря на то, что он может продолжать сосать грудь. Все его действия, сознание переходят на новый этап. Потому резонным становится вопрос, что должен уметь ребенок в 6 месяцев? Существуют ли какие-либо особые критерии, по которым определяется норма развития?

Малыш сидит с большой игрушкой

Физиологические изменения

К этому возрасту малыш обладает уже определенными навыками, демонстрируя, как он развивается. Первый признак – умение самостоятельно совершать перевороты со спины на живот. Действует малыш осознанно.

К 6-месячному возрасту у него получается держаться одной рукой, лежа на животе, а вторую использовать для достижения цели: взять игрушку, дотянуться до интересной вещи. Мышцы спины развиваются в правильном темпе, они способны оказать поддержку ребенку, пусть даже ненадолго.

Некоторая категория детей умеет сидеть без поддержки или с небольшим количеством опор: валики, подушки. Это отличный возраст, чтобы начать развивать кроху к умению сидеть. Гипертонус, присущий грудничкам с момента их рождения, практически исчезает. Многие уже по-своему передвигаются, ползком на животике или перекатываясь.

Ребенок играет с кубиками

Малыш обеими руками крепко хватается за опоры, пытаясь не только сесть, но и приподняться. Маленькие любознайки начинают активно познавать окружающий мир. Особо проворные встают, держась за ограждения кроватки, другие же переходят от мыслей к делу, совершая первые движения к попыткам ползти. У многих получается. Если такой порыв отсутствует, то это не повод для беспокойства. Все детки разные. Ребенок может передвигаться сидя, помогая себе ручками, или сразу пойти.

О желании ходить детский организм подает следующий сигнал. Если взять кроху за подмышки и придерживать, то он с радостью постарается оттолкнуться ножками, подпрыгнуть или даже потанцевать. Происходят активное развитие, укрепление тазобедренных мышц.

Физические изменения

Следуя условной таблице, можно наблюдать изменения физических показателей. Развитие ребенка в 6 месяцев определяется по весу, росту, окружности головы, грудной клетки. Независимо от пола, он набирает к полугодовалому возрасту около 650 граммов. Его рост увеличивается на два сантиметра, грудная клетка — в среднем на 1,5 сантиметра, и примерно на полсантиметра — окружность головы.

Мама читает книгу

Изменения касаются не только роста, но и прорезывания первых зубиков, одного из самых важных этапов малыша. Этот процесс может сопровождаться небольшим нарушением работы желудочно-кишечного тракта. Параллельно могут отмечаться поднятие температуры, обильное выделение слюны. Малыш нередко становится капризным, плачет.

Данный период пройдет. Облегчить состояние малыша помогут специальные игрушки-прорезыватели, охлаждающие гели с эффектом анестезии. Гель наносят себе на палец, массируют воспаленную десну. Первое посещение стоматолога приходится именно на полугодовалый возраст.

Эмоциональные и речевые изменения

Что умеет ребенок в 6 месяцев? Данный момент позиционируется активным развитием мелкой моторики. Малыш способен удержать по одному различному предмету в каждой руке. При этом он внимательно их изучает, поворачивая из стороны в сторону. Не считается отклонением, если он не только ощупывает вещь, но пытается попробовать ее «на зубок». Это врожденный инстинкт, считающийся нормой. Становится легче кормить его с ложечки, так как кроха научился губами «снимать» с нее еду.

Он делает первые попытки произносить слова. Правда, это больше походит на лепет. Произносятся первые сочетания гласных, согласных звуков. Кроха лишь подражает взрослым, потому так важно общение. Развитию ребенка в 6 месяцев, у девочек особенно, характерно умение произносить около 40 звуков. Однако такой лепет не несет смысловой нагрузки.

Ребенок смеется

Кроме первых попыток разговаривать грудничок уже не просто прислушивается к словам взрослых, но и пытается их понять. Например: если назвать вещь знакомым именем, он попытается визуально ее найти. Можно понять малыша, когда он просится на ручки. Он узнает, различает знакомые голоса. Особенно хорошо он знает мамин голос, может распознать его даже, если она находится в соседней комнате.

У него появляются первые признаки последовательного сознания. Например, малыш знает: если предмет упадет, то издаст звук. Игрушки он бросает специально, чтобы понаблюдать за процессом, как они летят, как падают, и какой звук при этом получается. Дети ведут не просто наблюдательный процесс, они пытаются найти вещам практическое применение и очень рады, когда взрослые им показывают, как с ними обращаться. Формирование причинно-следственных связей не означает прогрессивное интеллектуальное развитие. Оно начнется чуть позже.

Сидя на коленках, они умеют проявлять ласку, прижимаясь к взрослому. Чуть меньше сторонятся посторонних, незнакомых им людей, но при этом соблюдают дистанцию и не очень охотно идут на контакт.

Сигналы опасности

Независимо от количества месяцев развитие происходит у каждого малыша индивидуально. Отсутствие некоторых вышеперечисленных навыков не говорит об отклонениях. Но существует ряд признаков, которые должны насторожить, так как они могут влиять на отсталость в развитие, что в последующем приведет к более серьезным проблемам:

  • если к шести месяцем малыш не может переворачиваться с живота на спину и наоборот;
  • если, лежа на животе, он не пытается приподнять туловище или голову;
  • не крутит головой, чтобы осмотреть окружающее пространство;
  • если у него отсутствует навык умения сидеть с поддержкой;
  • если отсутствует интерес к игрушкам, а также желание опробовать вещь во рту;
  • малыш не лепечет, игнорирует, когда к нему обращаются.

Если какие-либо случаи присутствуют, то рекомендуется проконсультироваться с педиатром. Возможно, он назначит дополнительное обследование либо специальные упражнения.

Ребенок лежит на животике

Соблюдение распорядка

Для активного развития ребенка в 6 месяцев — девочки, мальчика — не имеет значения, очень важно поддерживать определенный режим дня. Распорядок способствует развитию и укреплению нервной системы.

Время ориентировочное. Режим подбирается исходя из личных особенностей малыша. Ему требуется не менее 14-16 часов сна в сутки. Днем рекомендован сон в два захода по 1,5-2 часа.

Ночной сон продолжительностью 6-7 часов должен быть непрерывным. Перерыв допускается, если кроха находится на грудном вскармливании. Некоторые дети продолжают просыпаться ночь по несколько раз. Так может продолжаться вплоть до момента отучения от груди. В некоторых случаях это проходит к трем годам: возраст, являющийся благоприятным моментом, чтобы отучить от маминого молока. По мере взросления ребенок будет реже прикладываться к маме, а сами моменты будут передвигаться ближе к утренним часам. Интересно: малыши-«искусственники» ночью на перекус не просыпаются. Многие педиатры связывают желание пососать мамину грудь больше как средство успокоения, нежели насыщения.

Крепкий сон малыша

Для того чтобы грудничок хорошо спал ночью, промежуток между последним дневным и ночным сном должен составлять не менее четырех часов. Несмотря на то, что купать малыша можно чуть реже, специалисты рекомендуют делать это каждый вечер. Водные процедуры благотворно влияют на нервную систему, обладая успокаивающим воздействием. Кроме того, вода пробуждает аппетит.

Питание ребенка

Полугодовалый период – время начало введения прикорма. Организм ребенка усиленно нуждается в достаточном количестве всех необходимых витаминов и микроэлементов для роста и развития. Перед ведением прикорма необходима консультация педиатра.

Важность срока обусловлена рядом факторов. Позднее ознакомление с новой пищей может привести к отторжению малышом абсолютно новых для него вкусов. Нехватка минералов и витаминов приводит к недостатку многих веществ в организме. Поздний прикорм может стать причиной недоразвитого жевательного навыка.

Первые зубики у малыша

Приучение нужно начинать в первой половине дня. В течение дня будет время понаблюдать за реакцией организма на новую пищу. Оптимальная температура еды составляет примерно 37 градусов. Напитки желательно давать в специальных пластиковых стаканчиках-непроливайках (продаются в аптеках), а бутылочки с сосками оставить для поездок, прогулок.

У пухленьких детей внимание акцентируется на овощных и фруктовых пюре. Детям, которым нужно набрать вес, чаще дают каши. Ребенок должен вместе с новой едой пополнять свой энергетический баланс и знакомиться с новыми вкусами.

Упражнения и занятия

Для гармоничного развития с малышом необходимо играть в развивающие игры, заниматься. Идеальный вариант – заинтересовать кроху сортерами, предназначенными для детей этого возраста. Например, есть конструкции с отверстиями, в которые нужно вставить элементы соответствующего размера, формы. Разработать мелкую моторику помогут игры с крупами (горох, гречка, рис и другие).

Мама гуляет с ребенком

Чему можно начать учить его? Отличать текстуру предметов, соотношения размеров, умению отличать цвета. На помощь придут современные игрушки, разработанные с учетом возрастного развития. При покупке внимание следует обращать на качество изготовления и материал. Психологи рекомендуют не выставлять ребенку все игрушки сразу. Грудничок, как правило, играет с двумя-тремя видами. Остальные можно убрать в мешок, коробку. Через неделю «надоевшие» предметы можно заменить на новые, добавив один элемент.

Малыш знает и хорошо чувствует эмоции родителей, а также практически безошибочно на интуитивном уровне распознает одобрение. Потому очень важно при каждом успехе крохи постоянно его хвалить. Для нормального физического, умственного и эмоционального развития актуальны массаж, ряд упражнений, в том числе и в воде, при условии, что ваше чадо не боится ее.

Не упустите момент грудничкового периода, в последующем будет возникать намного меньше вопросов. Например, родители дошколят перед отправкой их в начальные классы часто задают вопрос, что должен уметь ребенок в 6 лет? Осваивая все необходимые навыки в соответствующем возрасте, каждый этап развития маленький человечек будет проходить гораздо легче.

Алёна Кириленко

Автор статьи

Алёна Кириленко

Алена является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о психологии, воспитании и обучении и играх для ребенка.

Написано статей

103

Рейтинг автора

5

[mrp postnumb=4]

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев (девочка)

Что умеет девочка в 6 месяцевПолугодовалый возраст считается своеобразным рубежом в росте малыша, ведь сейчас кроха становится более самостоятельным, умеет сидеть, переворачиваться и уверенно держит головку. Что еще умеет ребенок в 6 месяцев, а именно девочка, подробно рассказано в статье.

Физиологическое развитие малышки

Рост полугодовалой девочки должен составлять приблизительно от 64 до 68 см, а вес около 6.5-8.5 кг. Нередко эти параметры немного отклоняются от нормы, что объясняется генетической предрасположенностью малышки, питанием и некоторыми другими особенности. Если отклонения в весе наблюдаются не более чем на 1 кг, а в росте не более чем на 1 см, волноваться не стоит. При более серьезных нарушениях следует обращаться к врачу.

Физиология полугодовалого ребенка

При недостатке веса малютке следует вводить прикорм в виде калорийных каш. Если же масса тела нормальная или избыточная, педиатры рекомендуют использовать фруктовые и овощные пюре. Важно помнить, что грудничок должен получать все необходимые витамины и минералы для гармоничного развития.

Что умеет девочка в 6 месяцев?

В полугодовалом возрасте дети учатся или уже умеют самостоятельно переворачиваться со спинки на животик и, наоборот. Лежа на животике, кроха то и дело пытается подняться на колени, опирается на ладошки, старается ползти. Многие малыши на этом этапе развития хватаются ручками за бортики кроватки или коляски, стараются самостоятельно сесть.

Что умеет ребенок

Родители должны следить за тем, чтобы их чадо не находилось долго в положении сидя. Дело в том, что мышечный каркас и позвоночник малютки в 6 месяцев еще недостаточно окрепли.

В положении лежа, малышка то и дело старается взять в ручки игрушки, рассматривает их, перебирает пальчиками. Сейчас ребенку хочется все трогать, внимательно рассматривать, изучать. Если, например, погремушка лежит далеко, малютка будет смотреть на нее, тянуться ручкой, сжимать и разжимать кулачок.

В полугодовалом возрасте у детей появляется осознание того, что у них две руки. Сейчас они учатся брать предметы, перекладывать их из ладони в ладонь, щупать. Часто ребенок берет по игрушке в каждую руку.

Ползание

Многие малыши, переступив полугодовалый рубеж, начинают пробовать ползать. Конечно, сейчас у них это получается неуклюже, но с каждым днем они совершенствуют свои навыки. Одни карапузы отталкиваются коленками и стараются передвигаться по-пластунски, другие отталкиваются ручками и ползут назад, как крабы, третьи пятятся вбок с помощью переставного шага.

Умение ползать

Ходить девочка на этом этапе развития еще не умеет, но сейчас идет активная подготовка скелета и мышц к этому процессу. Если кроху взять под мышки, она будет опираться на ножки и стараться оттолкнуться ими. Многим грудничкам нравится подпрыгивать и пританцовывать в таком положении.

Родители не должны забывать о важности массажа и гимнастики для дочки. Это будет способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и поможет избежать повышенного мышечного тонуса.

Мелкая моторика

В 6 месяцев у ребенка активно развивается мелкая моторика. Он крепко сжимает пальчиками погремушку, может удерживать ее на протяжении длительного времени. Кроху интересуют мелкие предметы и игрушки. Девочка старается взять их, пощупать, долго рассматривает. При этом исследование игрушки осуществляется не только руками, но и ртом. Все предметы дети стараются попробовать на вкус. Они облизывают их, кусают.

Развитие мелкой моторики

Педиатры считают, что, если малютка в этом возрасте не интересуется мелкими игрушками, это свидетельствует об отставании в развитии.

В полугодовалом возрасте малыши очень любят находиться на руках у родителей. Особый восторг вызывают моменты, когда мама и папа крутят их, подбрасывают, качают влево или вправо. Грудничок при этом смеется, радуется, даря свое настроение и родителям. Это помогает тренировать в тренировке вестибулярного аппарата.

Физическое развитие девочек в 6 месяцев

Согласно ВОЗ (Всемирной Организации Здравоохранения), девочки в возрасте 6 месяцев должны соответствовать показателям, обозначенным в таблице.

Параметры Девочка
Вес 5,7-9 кг
Рост 61,3-70,5 см
Головка 39-45 см
Грудная клетка 42-46,2 см

Эти значения являются усредненными. Если параметры вашего малютки отклоняются от нормы, не стоит паниковать. Заподозрить ту или иную патологию может только опытный доктор. Не стоит самостоятельно ставить своему ребенку какие-либо диагнозы.

Психоэмоциональная сторона развития

Учеными доказано, что психоэмоциональное развитие детей тесно связано с физическим. Чем лучше физически развит кроха, тем лучше развивается его психика. В 6 месяцев девочка хорошо видит окружающих людей и предметы. Она с интересом рассматривает их, старается потрогать ручками. Малютка с удовольствием сжимает мамины волосы, любит потрогать серьги или кулоны, ощупывает пальчиками нос, щеки и другие части тела.

Психоэмоциональное развитие

Если во время прогулки на улице дочка не спит, старайтесь как можно больше показывать ей и озвучивать события. Например: «Это кошка, а это голуби…». Не сомневайтесь, это станет залогом хорошего речевого развития маленькой принцессы в будущем.

Развитие речи

Полугодовалый ребенок хорошо слышит речь взрослых и часто старается имитировать услышанные звуки. В лексиконе малютки появляются первые слоги: «бу», «де», «ге» и другие. Карапуз лепечет как в присутствии взрослых, так и, оставаясь наедине.

Эмоции крохи часто зависят от эмоциональной обстановки в семье. Если кто-то из старших детей смеется, малютка тоже улыбается, если же брат или сестра плачет, грудничок также может закатить истерику. Если у девочки отнять игрушку или она голодна, она будет проявлять негативные эмоции, морщиться, кривиться, плакать. Теперь маме и папе проще понять состояние своего чада.

Узнавание родных

К шести месяцам дети уже хорошо отличают голоса родных людей от чужих. Услышав незнакомый голос, кроха насторожится, может заплакать. Подобная реакция часто наблюдается и при попытке постороннего человека взять ребенка на руки.

Узнавание родителей

При этом успокоиться ему поможет только мамино присутствие. Несмотря на это, случается и так, что дети с удовольствием вступают в контакт с незнакомыми людьми и это абсолютно не пугает их.

Понимание причин и последствия различных действий

Дети, достигшие полугодовалого возраста, начинают видеть связь между действием и его последствием. Например, если нажать кнопочку на игрушке, заиграет музыка. Карапузам на этом этапе развития могут нравиться самые неожиданные предметы. Его внимание может вовсе не привлекать яркая погремушка, а вот обычная прищепка станет объектом обожания. Малютка может не выпускать ее из рук весь день. Кроме этого, дети в восторге от игры в ку-ку. Они могут заливаться смехом. Увидев, как рвется бумага, сыпется крупа в тарелочку или надуваются мыльные пузыри.

Развивающие игры

В каком бы возрасте ни находился ваш ребенок, ему следует уделять как можно больше внимания. Чаще разговаривайте, читайте книги, сказки, пойте песенки. Это пополнит словарный запас крохи в будущем, даже если сейчас вам кажется, что он ничего не понимает.

Малыши в 6 месяцев обожают различные коробочки и шкатулочки. Им нравится наблюдать, как мама складывает в них мелкие предметы и достает их оттуда. Для этого можно использовать даже обычную коробочку из-под чая. В нее мама кладет игрушку и дает возможность дочке достать ее оттуда.

Малютке можно предлагать потрогать самые разнообразные предметы. Подберите игрушки разного цвета, формы и размера. Очень полезно будет приобрести для грудничка игрушки в виде спирали, по которой можно двигать, например, шарики. Купить их можно в любом магазине. Они прекрасно развивают мелкую моторику и непременно придутся по вкусу вашей дочке.

Развивающие игры для ребенка 6 месяцев

Развивать мелкую моторику помогает массаж пальчиков. Для этого можно использовать разнообразные пальчиковые игры, например, «Сорока-ворона». Найти множество вариаций таких игр можно в интернете. На сегодняшний день в сети представлен огромный выбор видео-пособий для молодых мамочек.

Хорошо влияют на развитие младенцев занятия в ванной или в бассейне. При этом важно соблюдать правила безопасности, следить, чтобы маленький человечек не наглотался воды. Если занятия происходят в бассейне, рядом обязательно должен быть инструктор.

Мнение эксперта

Ксения Дунаева

Эксперт по работе с пользователями и модератор комментариев. Высшее медицинское образование и наличие более 5 лет реальной практики.

Спросить у Ксении

Многие мамы хвастаются умениями своих карапузов в том или ином возрасте. Не стоит огорчаться, если ваша дочка чего-то еще не умеет. Каждый карапуз развивается по индивидуальной схеме. Если ваше чадо не облает каким-либо навыком, позже все непременно получится, стоит только подождать.

Уход и режим дня 6-месячного малыша

Родители должны помнить, что их полугодовалый ребенок нуждается в постоянном уходе. Очень важно окружить кроху теплом и вниманием. Несмотря на это, нельзя забывать о распорядке дня, ведь он так важен для здорового развития и роста. Точная таблица режима дня предоставлена ниже.

Распорядок Временной промежуток
Пробуждение и кормление 7:00
Бодрствование, время для игр 7:00-9:00
Прогулка на свежем воздухе, которую можно совмещать со сном 9:00-11:00
Кормление 11:00
Бодрствование, игры с родителями 11:00-13:00
Прием пищи 15:00
Сон 15:00-16:30
Игры, прогулка на свежем воздухе 16:30-18:00
Прием пищи 18:00
Время для игр 18:00-20:00
Кормление 20:00
Гигиенические процедуры, укладывание спать 20:00-21:00
Сон 21:00-7:00

В таблице приведен лишь приблизительный распорядок дня для ребенка полугодовалого возраста. Родители могут корректировать его в зависимости от индивидуальных особенностей крохи и своего режима дня.

Распорядок дня

Возможно, вам будет интересно почитать статью о развитии детей от рождения и до года. Вся необходимая информация здесь.

С какими проблемами могут столкнуться родители?

Педиатры выделяют несколько опасных симптомов у шестимесячных малышей, при обнаружении которых обязательно требуется консультация специалиста. Давайте их рассмотрим:

  • Кроха не пытается садиться. При этом ни в коем случае нельзя специально сажать дочку. Это может негативно сказаться на ее позвоночнике.
  • Малютка не пытается встать на ножки и оттолкнуться ими, когда родители держат его под мышки.
  • Карапуз не просится на ручки. Его поведение апатично.
  • Ребенок не издает звуков, не лепечет.
  • При громких звуках девочка не реагирует на них.
  • При виде мамы и папы нет оживления у ребенка, он не улыбается, не шевелит ручками и ножками.

Что делать при обнаружении таких симптомов и стоит ли быть тревогу? Если вы столкнулись с одним или несколькими из вышеперечисленных признаков, следует как можно быстрее записаться на прием к врачу. Своевременная диагностика тех или иных нарушений, а также их грамотная коррекция помогает справиться с проблемой на ранних этапах без осложнений.

Советы родителям

Первое, что должны знать мама и папа, это то, что их малютка нуждается в любви и заботе. Старайтесь посвятить дочке как можно больше времени. Это, несомненно, поможет наладить эмоциональную связь и доверительные отношения.

Советы

Разговаривайте с грудничком, гладьте малышку, целуйте, обнимайте, носите на руках. Это поможет маленькому человечку чувствовать себя в безопасности, что поспособствует воспитанию полноценной личности и ячейке общества.

Видео

Как мы уже говорили, массаж для грудничков является очень важным. Этой теме посвятил один из своих уроков популярный детский врач Евгений Олегович Комаровский.

что должен уметь малыш в полгода

девочка с ободком на голове

Развитие ребенка в 6 месяцев — период больших перемен в жизни вашего ребенка.

Это время для того, чтобы попробовать что-то другое, кроме грудного молока или молочной смеси! 

А также совершаются первые попытки самостоятельного сидения, и появляются первые зубки.

Начало прикорма

Грудное молоко или детское питание является единственной пищей, в которой дети нуждаются в течение первых шести месяцев жизни, потому что они содержат идеальное соотношение

  • питательных веществ;
  • белков;
  • витаминов и минералов;
  • жирных кислот и сахара.

В то время как молоко в течение некоторого времени продолжает оставаться основным продуктом питания для вашего малыша, начните давать малышу твердую пищу.

Обратите внимание, что это будет первая встреча малютки с ложкой и новыми вкусами, ароматами и цветами. Так что запаситесь терпением, потому что дети с первой попытки, конечно, не едят всю кашу, как вы могли бы ожидать.

Увеличьте потребление жидкости ребенком

Продукты вводите постепенно с интервалом в три-четыре дня и всегда в небольших количествах из-за возможной аллергии. 

В начале прикорма лучше всего давать фруктовые соки, пюре из фруктов и овощей или зерна. Выбор зависит от климата и культуры.

В первый месяц этого достаточно, чтобы заменить еду из сухого молока. 

Не волнуйтесь, если малютка не принимает новые вкусы! Вполне вероятно, что ваш ребенок в первый месяц ест только несколько чайных ложек фруктов или овощей в день.

Будете ли вы делать еду самостоятельно или вы покупаете готовое детское питание, полностью зависит от вас. Хотя готовое детское питание подвергается строгому контролю, следует отметить, что все же лучше съесть свежеприготовленную пищу. Не забывайте, что с введением прикорма следует увеличить потребление жидкости. Изменение рациона может привести к запорам после прикорма по причине еще слабого развития пищеварения. При большом потреблении жидкости вам не придется беспокоиться о пищеварительной системе начиная переваривать твердую пищу.

Когда и как начинать прикорм?

В дополнение к грудному молоку или еде из бутылки после шести месяцев жизни малыш нуждается и в других продуктах, потому что организм требует большего количества витаминов А, В, С, кальция, железа и цинка.

Внедрение новых продуктов должно быть постепенным и может состоять из фруктов, овощей или зерна (клейковина). Прочитайте о том, что является важным в правильном начале прикорма!

Первые попытки самостоятельного сидения

Ребенок в 6 месяцев может поворачиваться в обе стороны без приведения головы и участия рук и ног. Руки малютки могут дотянуться до ног. Развитие в 6 месяцев также характерно первыми попытками малыша сидеть в течение короткого времени с наклоненной головой и изогнутой спинкой. Он упирается руками вперед. Эта позиция не рассматривается как сидячая, хотя некоторые дети могут сидеть без поддержки. Когда вы держите малютку в вертикальном положении, ноги опираются на поверхность и подпрыгивают ритмично, но имейте в виду, что вы должны удерживать его вес.

Не забывайте заботиться о первых зубах

В возрасте шести месяцев необходимо снова прийти на плановый медицинский осмотр и пройти третью вакцинацию после выхода из родильного отделения.

Ваш ребенок должен получить третью дозу вакцины против дифтерии, столбняка и коклюша, полиомиелита и гемофильной инфекции типа B. 

Если улыбку малютки украсил нижний резец (обычно прорастают два нижних резцов, а затем четыре верхних резца), то не забывайте, что маленькие зубы должны быть очищены, как только они растут. Вы можете использовать мягкую марлю, смоченную в воде или резиновую щетку для первых маленьких зубов. 

Самое главное о развитие ребенка в 6 месяцев смотрите ниже.


С этой статьей также читают

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Шестимесячный возраст является своеобразным первым юбилеем в жизни малыша и его родителей. Это дата считается определенной чертой, под которой подводятся итоги всего нового, освоенного ребенком за самый сложный период жизни.

основные навыки малыша в 6 месяцевосновные навыки малыша в 6 месяцев

Кроха растет, изменяются его внешние параметры, выражение лица, физические возможности, а вместе с этим, растет и количество вопросов у родителей относительно того, что должен уметь 6 — месячный ребенок. Эти мгновения остаются в памяти на всю жизнь, так как полны новыми эмоциями, сюрпризами, привычками и первыми проявлениями характера подрастающего человека.

Физиологические особенности и основные навыки

[box type=»note»]Ребенок за 6 месяцев набирает вес, в общем примерно 4300 грамм и прибавляет в росте до 15 сантиметров. При этом к концу шестого месяца его вес может достигать 7500-8000 грамм, а рост – 66-68 сантиметров. Продолжительность сна в этом возрасте составляет в сутки около 10-11 часов подряд в ночное время и 1,5-2 часа в дневное время (обычно 2 раза).[/box]

В реальности дети в этом возрасте еще могут по несколько раз просыпаться ночью, однако считается, что в данный период уже можно постепенно отменять ночные кормления.

Примерный перечень всех навыков и умений ребенка в 6 месяцев выглядит, следующим образом:

  • может садиться при поддержке родителей и при этом уверенно удерживать головку;
  • при поддержке родителей может непродолжительно стоять на ножках;
  • уверенно дотягивается до своих ножек ручками, когда лежит на спинке;
  • лежа на животике, делает попытки ползать;
  • уверенно дотягивается, берет, удерживает, бросает и даже перекладывает игрушки из ручки в ручку;
  • может перекладывать игрушки в разные емкости;
  • делает попытки самостоятельно вставать при поддержке за опору;
  • уверенно и достаточно ловко поворачивается;
  • может делать наклоны в любых направлениях;
  • реагирует на обращение к нему по имени, различает, с какой интонацией к нему обращаются;
  • четко знает свой круг общения и идентифицирует чужих людей, к которым проявляет настороженность;
  • пытается имитировать услышанные звуки и речь взрослых, лепечет, произносит простые слоги, состоящие из гласных и согласных;
  • ищет взглядом предметы, на которые указывают родители;
  • пытается кушать из тарелки ручками самостоятельно;
  • проявляется определенные вкусовые предпочтения;
  • запоминает повторяющиеся явления и ждет их;
  • предметы разной формы может брать, захватывая всей ладонью и пальчиками;
  • реагирует на знакомые игрушки, может некоторое время самостоятельно себя занимать ими.

Физическое развитие в 6 месяцев

К концу шестого месяца, ребенок должен уметь очень хорошо совершать перевороты с животика на спинку и в обратном направлении. В этот период навык оттачивается, совершенствуется и с каждым днем дополняется новыми моментами. Например, малыш может пытаться приподнять животик, опираясь на четвереньки и переставляя ручки. Во время таких движений может опираться только на одну ручку, а второй манипулировать, что-то доставать. Можно заметить, что когда дотянуться до заинтересовавшего предмета ребенок не может, то он делать специфические движения кулачками, сжимая и разжимая их. Так он указывает окружающим, что игрушку или другой предмет необходимо дать ему в ручку.

Дополнительно >  В каком возрасте дети начинают ползать и как им помочь

Во время бодрствования малыш цепляется за все возможные опоры и пытается самостоятельно садиться. Спинку при этом он уже держит более уверенно, но поддержка родителей или опора сзади все равно нужна.

[box]Кроме того, не следует оставлять ребенка без внимания, из-за повышенной активности возможны падения и серьезные травмы.[/box]

в 6 месяцев ребенок может присаживатьсяв 6 месяцев ребенок может присаживаться В 6 месяцев ребенок достаточно уверенно может манипулировать предметами. Постепенно к нему приходит осознание, что с помощью двух рук он может одновременно удерживать два предмета, менять их местами. Навык выпускания предметов из рук в этом возрасте меньше развит, нежели навык что-то брать. Малыш постоянно совершенствует эту функцию и учится отпускать игрушки. В этой связи родителям нужно постоянно помогать ребенку доставать брошенные игрушки. Очень часто он случайно роняет предмет из руки, когда хочет взять еще что-то и не осознает, что его ручка занята.

 

Перечень всего, что должен уметь малыш в 6 месяцев будет не полным, если не отметить первые попытки совершать перемещение в пространстве. Делать это кроха может самыми разными способами:

  • пятясь назад;
  • делая выпады телом вперед;
  • отталкиваясь ножками и продвигаясь при этом вперед;
  • перемещаясь в сторону;
  • стоя на четвереньках с помощью ручек и ножек;
  • лежа на животике и отталкиваясь ручками и ножками.

Навык ползать в 6 месяцев осваивают не все малыши, более того, некоторым деткам свойственно начинать перемещение непосредственно с первых шагов и этап ползанья они пропускают полностью. Любой из этих вариантов является нормой.

[box type=»note»]В этот момент родители, давая ребенку пространство для передвижения, должны позаботиться об отсутствии острых углов, хрупких бьющихся предметов и т.д.[/box]

В связи с развитием глазных мышц, появляется возможность рассматривать предметы и изображения на расстоянии. Теперь он может брать даже мелкие предметы. При этом после неудачных попыток захватить мелкие игрушки всей рукой, он берет их пальчиками.

Эмоциональное развитие в 6 месяцев

В 6 месяцев ребенок хорошо понимает речь окружающих его взрослых, пытается поддерживать с ними разговор своим лепетом. Постоянно экспериментирует и забавляется с новыми звуками, формирует новые сочетания и выдает все больше и больше новых, например, «ого-го», «гу-гу» и т.д. Произносить новые слова малыш может с разной интонацией в голосе, разным тоном, имитируя разговоры взрослых.

Дополнительно >  Чем может порадовать ребенок своих родителей в 10 месяцев

Для этого периода развития существует такое понятие как комплекс оживления. Заключается он в том, что ребенок на свое имя и голос знакомого взрослого бурно реагирует. Также в этом возрасте могут появляться первые страхи, преимущественно связанные с резкими звуками или внезапными появлениями незнакомых людей.

Ребенок в 6 месяцев пытается постоянно искать одобрение и просит о поддержке, и помощи со стороны родителей или других близких. Это связано с формированием практического подхода к окружающему миру. Все, что он лепечет родителям, указывая, какую игрушку подать, взять его на ручки или выполнить другое пожелание, сопровождается соответствующей мимикой на лице.

[box type=»tick»]В этом возрасте оптимально начинать вводить такое понятие как нельзя. Когда родители видят, что кроха пытается взять опасный предмет в ротик, его необходимо ненавязчиво отвлечь от этого действия и при этом повторять слово «нельзя».[/box]

В 6-месячном возрасте все чаще можно услышать детский смех. Ребенок может самостоятельно смешить себя или взрослых, прищелкивая язычком, хрюкая или издавая другие веселые звуки. Большой интерес в этот период вызывают детки друг у друга. При этом видно, что на интуитивном уровне они могут идентифицировать другого ребенка от взрослого человека.

Возможные отклонения в развитии

Родители должны обеспечить малышу постоянный контакт, общение, игры, полностью окружая его своей заботой и любовью. Очень важно, знать, что должен уметь малыш в полугодовалом возрасте, следить за гармоничным развитием и стимулировать его к освоению новых навыков. Беспокоить в этот период могут следующие обстоятельства:

  • если малыш не может дотянуться до заинтересовавшего его предмета, лежа на животике;
  • если при попытках посадить ребенка, он плохо удерживает голову;
  • если малыш не становится на ступни, когда его держат под мышки в вертикальном положении;
  • если ребенок не может взять и удержать кубик.

Также следует отметить, что в этом возрасте необходимо избегать различных крайностей в параметрах малыша. Если ребенок слишком вытянулся, но при этом худой, необходимо вводить в рацион питания прикорм. Если малыш, наоборот, слишком полненький, следует пересмотреть его рацион питания, сделать акцент на фрукты и овощи. Ребенку слишком худому и вялому или полненькому будет тяжелее осваивать новые физические навыки.

В семье, необходимо постоянно поощрять общение. Оно может происходить как в домашней обстановке, так и во время прогулки на улице. Детки, которые большую часть времени остаются в одиночестве, медленнее развиваются. Необходимо пробуждать у малыша интерес к окружающему миру и обществу.

 

 

Оцените статью &nbsp Загрузка…

Возможные отклонения в развитии

Родители должны обеспечить малышу постоянный контакт, общение, игры, полностью окружая его своей заботой и любовью. Очень важно, знать, что должен уметь малыш в полугодовалом возрасте, следить за гармоничным развитием и стимулировать его к освоению новых навыков. Беспокоить в этот период могут следующие обстоятельства:

  • если малыш не может дотянуться до заинтересовавшего его предмета, лежа на животике;
  • если при попытках посадить ребенка, он плохо удерживает голову;
  • если малыш не становится на ступни, когда его держат под мышки в вертикальном положении;
  • если ребенок не может взять и удержать кубик.

Также следует отметить, что в этом возрасте необходимо избегать различных крайностей в параметрах малыша. Если ребенок слишком вытянулся, но при этом худой, необходимо вводить в рацион питания прикорм. Если малыш, наоборот, слишком полненький, следует пересмотреть его рацион питания, сделать акцент на фрукты и овощи. Ребенку слишком худому и вялому или полненькому будет тяжелее осваивать новые физические навыки.

В семье, необходимо постоянно поощрять общение. Оно может происходить как в домашней обстановке, так и во время прогулки на улице. Детки, которые большую часть времени остаются в одиночестве, медленнее развиваются. Необходимо пробуждать у малыша интерес к окружающему миру и обществу.

 

 

Оцените статью &nbsp Загрузка…


 

Визит к врачу: 6-месячный осмотр

Узнайте, чего ожидать на этом осмотре. Загрузите печатную версию нашей 6-месячной контрольной таблицы, чтобы взять ее с собой. Вы можете прочитать вопросы и записать ответы заранее.

Что доктор сделает

Взвесьте и измерьте своего ребенка

Вам нужно полностью раздеть ребенка для взвешивания. Врач взвешивает вашего ребенка, измеряет длину и окружность головы и показывает цифры на диаграмме роста.

Диаграмма позволяет увидеть, как ваш ребенок сравнивается с другими детьми того же возраста. Если ее процентили немного изменились, не волнуйтесь - она ​​просто соглашается со своей собственной моделью роста.

сделать полный физический

  • Сердце и легкие: использует стетоскоп, чтобы выслушать любые аномальные сердечные ритмы или проблемы с дыханием.
  • Глаза: Проверяет наличие признаков врожденных заболеваний глаз и других проблем. Можно также проверить на наличие заблокированных слезных протоков и слив.
  • Уши: Ищет признаки инфекции и наблюдает, как ваш ребенок реагирует на звук.
  • Рот: среди прочего обнаруживаются признаки молочницы (дрожжевой инфекции полости рта) и любых новых зубов.
  • Голова: проверяет мягкие места (роднички) и форму головы вашего ребенка. Также проверяет, имеет ли голова вашего ребенка плоское пятно.
  • Тело: проверяет рефлексы и мышечный тонус вашего ребенка, а также проверяет его кожу на наличие высыпаний. Также оценивает мышечный контроль вашего ребенка, когда сидит в вертикальном положении, а также то, как он взаимодействует, достигает и хватается за вещи.
  • Живот: мягко надавливает на живот, чтобы проверить наличие грыжи или увеличенных органов.
  • Гениталии: открывает подгузник вашего ребенка и проверяет наличие признаков инфекции.
  • Бедра и ноги: двигайте ногами ребенка, чтобы найти проблемы в тазобедренных суставах.

Подарите ребенку свои снимки

Ваш ребенок получит вакцины против гепатита В, DTaP, полиомиелита, пневмококка и Hib (в два или три прививки) и ротавирусную вакцину (вводится перорально).Он также должен сделать первый прививку от гриппа, если это сезон гриппа.

Помощник может вводить вакцины. Обычно это делается в конце встречи, чтобы потом вы могли уединиться, чтобы успокоить ребенка.

Вопросы, которые доктор может задать:

  • Как твой ребенок спит? Через 6 месяцев ваш ребенок, вероятно, будет спать около 14-15 часов в течение 24 часов.
  • Ваш ребенок, кажется, готов к твердой пище? Рекомендуемый возраст для вскармливания ребенка - от четырех до шести месяцев, то есть мягких хлопьев, которые используются в качестве первой твердой пищи для ребенка.Врач может помочь вам решить, с чего начать, если вы еще этого не сделали. Обязательно сообщите врачу о любых пищевых аллергиях, которые возникают в вашей семье. Если вы уже начали, сообщите врачу, если ваш ребенок не ест или много срыгивает. У него может быть излечимая проблема с пищеварением, которая называется рефлюкс.)
  • Каковы движения кишечника вашего ребенка? Когда ваш ребенок начнет есть твердые вещества, его испражнения станут сильнее и пахнут. Но в целом стул вашего ребенка должен быть достаточно мягким.Сухой или гранулированный стул - признак обезвоживания или запора. Расскажите своему врачу, если вы заметили это.
  • Может ли ваш ребенок перевернуться или сесть? В 6 месяцев многие дети могут перевернуться в обе стороны (спереди назад и сзади вперед) и сидеть без поддержки, хотя некоторым нужно немного больше времени, чтобы овладеть этими навыками. Если ваш ребенок не научился переворачиваться хотя бы в одну сторону, сообщите об этом своему врачу.
  • Ваш ребенок начал прорезываться? Некоторые дети получают свой первый зуб уже в 6 месяцев - или даже раньше.Ваш ребенок может страдать от красных, опухших и нежных десен, пока его зубы прорезаются. Ваш доктор может предложить способы успокоить десны вашего ребенка. Как только появится первый зуб, врач порекомендует вашему ребенку пить фторированную воду или принимать капли фтора.
  • Какие звуки издает ваш ребенок? В этом возрасте языковые навыки вашего ребенка включают лепет, визг, смех, подражание другим и кашель. Он, вероятно, также издает узнаваемые звуки, такие как «ба», «да» или «ма».«Если ваш ребенок не издает никаких звуков или« говорит »меньше, чем раньше, сообщите об этом врачу.
  • »
  • Заинтересован ли ваш ребенок в окружающем его мире? К настоящему времени ваш ребенок должен хорошо играть в исследовательские игры, класть предметы в рот и стучать, бросать или бросать предметы. Сообщите врачу, если ваш ребенок не заинтересован в игрушках или других предметах.
  • Как у вашего ребенка мелкая моторика? Ваш ребенок, вероятно, тянется и хватает вещи, и он может также использовать свои руки, чтобы подмести к нему маленькие предметы и передать вещи из рук в руки.
  • Каковы основные моторики вашего ребенка? Ваш ребенок должен выдерживать вес на ногах, когда вы его держите. Согнутые ноги и округлые ступни - выгнутые, а не плоские для ходьбы - все еще нормальны в этом возрасте, но если ваш ребенок движется так, что вас беспокоит, поддерживает одну ногу, кажется, наклоняется вбок, когда он двигается или имеет тенденцию использовать только с одной стороны, дай врач знать.
  • Вы заметили что-нибудь необычное в глазах вашего ребенка или в том, как он смотрит на вещи? При каждом посещении хорошего ребенка врач должен проверять структуру и выравнивание глаз и способность вашего ребенка правильно их двигать.К 6 месяцам ваш ребенок должен контролировать движения глаз и больше не должен казаться косоглазым.
  • Как у вашего ребенка слух? Если ваш ребенок не поворачивается к звукам, обязательно сообщите об этом своему врачу. Чем раньше будут исследованы потенциальные проблемы со слухом, тем раньше их можно будет лечить.

Что дальше?

,
этапов развития языка от 0 до 12 месяцев: ворчание, смех и мо

этапы развития языка - это успехи, отмечающие различные этапы развития языка. Они оба восприимчивы (слух и понимание) и выразительны (речь).

Каждый родитель хочет услышать первое слово своего ребенка. От ворчания и болтовни до коротких звуков и, в конце концов, слов и фраз, дети учатся общаться с языком. Первая улыбка вашего ребенка может взволновать вас, как и его первый шаг.Но когда вы услышите, как он говорит, вы поймете, что он развивает способность, которой обладают только люди. Ваш ребенок в конечном итоге будет использовать слова, чтобы вы знали, что он чувствует и чего хочет.

Языковые вехи - это успехи, отмечающие различные этапы развития языка. Они оба восприимчивы (слух и понимание) и выразительны (речь). Это означает, что в дополнение к способности издавать звуки и слова, ваш ребенок также должен уметь слышать и понимать.

Не каждый ребенок говорит одно и то же в одно и то же время.Языковые вехи являются приближением, когда большинство детей делают определенные вещи.

Задолго до того, как ваш ребенок заговорит, он попытается сообщить вам о своих чувствах. Сначала он улыбнется тебе в возрасте около 2 месяцев. К 4 месяцам он, вероятно, будет смеяться. К шести месяцам ваш ребенок сможет поворачиваться и смотреть на вас, когда вы говорите с ним. Он может ответить на свое имя и уметь различать счастливые и злые тона голоса. Ваш ребенок сможет выразить счастье, хихикая или ворча, а несчастье - плакать, и он продолжит учиться.

Конечно, в это время много энергии вашего ребенка будет вложено в обучение движению. К концу первого года может произойти сидение, переворачивание, ползание, подтягивание, чтобы встать, даже сделать первый шаг.

  • Cooing - это первое звуковое сопровождение ребенка, помимо плача, которое обычно происходит в возрасте от шести до восьми недель.
  • Смеясь. Обычно в возрасте около 16 недель ваш ребенок будет смеяться в ответ на события в их мире. Мой сын впервые засмеялся, когда наш лабрадор-ретривер лизнул его по руке.
  • Журчащий и детский жаргон - это повторение повторяющихся слогов, например «бабаба», но без особого значения. Это обычно происходит между 6 и 9 месяцами. Болтовня превращается в детский жаргон или «бессмысленную речь».
  • Слово «нет». В возрасте от 6 до 11 месяцев ваш ребенок должен научиться понимать слово «нет» и прекратить то, что он делает (хотя он может немедленно сделать это снова!).
  • Первое слово. К тому времени, когда детям исполнится год, они, вероятно, произнесут свое первое слово, а может быть, еще одно или два.Первое слово ребенка обычно длится от 10 до 15 месяцев.
  • Следуя инструкциям - к тому времени, когда вашему малышу исполнится год, он должен будет следовать вашим инструкциям, если они просты и понятны. Детям будет интересно попытаться заговорить.
  • Слова не будут идеальными. Согласные, сделанные с помощью губ, такие как «м» или «б» или «р», легче производить. Ваш ребенок может сказать «мама», что легче сказать ребенку, чем «да». Дада сложнее, потому что «д» состоит из языка и крыши рта.

Ваш ребенок может сказать слово для еды, как «ба» для бутылочки. Мое первое слово, как мне сказали, было «ап» для яблока, под которым я имел в виду еду в целом. Я сказал «ап», когда хотел поесть. Одним из первых слов моего сына было «вверх», что означало, что он хотел, чтобы мы подняли его или вытащили из кроватки, манежа или сиденья. Он также сказал «дада» перед «мамой».

Ваш ребенок может не полностью понимать, что они говорят, пока они не увидят, как вы реагируете. Если ваш малыш говорит «мама» и вы прибежите, он это поймет.

  • Громкие звуки - Вас должно беспокоить, не реагирует ли ваш ребенок на громкие звуки не позднее 5 месяцев. Если у вас есть какие-либо опасения по этому поводу ранее, вы должны сообщить об этом врачу ребенка.
  • Издача звуков. Дети должны издавать радостные и несчастные звуки к тому времени, когда им исполнится 5 месяцев.
  • Поиск источника звука. К 6 месяцам ваши дети должны повернуть голову или глаза к источнику звука.
  • Общение - в возрасте от 6 до 11 месяцев ваш ребенок должен подражать звукам, лепетать и использовать жесты.
  • Признание имени - к 10 месяцам ваш ребенок должен каким-то образом реагировать на то, что слышит его имя.

В течение этого года у вас будет много визитов к педиатру. Врач будет оценивать развитие языка вашего ребенка. При каждой проверке у врача обязательно спросите, есть ли у вас какие-либо опасения по поводу языкового развития вашего ребенка. Пока ваш ребенок идет дальше и развивает новые навыки, первые слова будут приходить. Это не гонка.

Начало вашего ребенка на твердом теле в шесть месяцев

Почему шесть месяцев - лучшее время для моего ребенка, чтобы начать твердое тело?

Ваш ребенок готов начать есть твердую пищу, когда ему исполнится шесть месяцев. В этом возрасте одного ее обычного молока (грудного молока или молочной смеси) недостаточно для удовлетворения ее потребностей в питании (NHMRC 2013), хотя важно, чтобы она все еще имела грудное молоко или молочную смесь, а также твердую пищу, пока ей не исполнится 12 месяцев.

Как узнать, готов ли мой ребенок к твердой пище?

Возможно, вы уже заметили, что у вашего ребенка появляются признаки того, что он готов к твердой пище.Она, вероятно,
  • сможет держать голову самостоятельно (NCT 2010) и сидеть без поддержки
  • потеряли рефлекс, который заставляет ее автоматически высунуть язык, когда что-то у нее во рту (NCT 2010)
  • переходит от получения еды от сосания к жеванию и кусанию, даже если у нее еще нет зубов (NHMRC 2013)
  • проявляют интерес к тому, что вы едите, и даже стремитесь к еде или столовым приборам (NHMRC 2013)

Если вы думаете, что ваш ребенок готов к твердой пище задолго до шести месяцев, или вы думаете, что он не готов к шести месяцам, поговорите со своей медсестрой или врачом.Он сможет дать вам совет и проверить здоровье и прогресс вашего ребенка.

Какие продукты я должен начать кормить моего ребенка?

Ваш ребенок нуждается в твердой пище примерно через шесть месяцев, потому что запасы железа и других питательных веществ, которые он имел при рождении, естественным образом сократились (NHMRC 2013). Хотя грудное молоко или молочная смесь содержат немного железа и цинка, этого недостаточно в этом возрасте.

Итак, первая еда, которую вы выбираете для своего ребенка, должна быть обогащена железом (NHMRC 2013). Они могут включать:

  • обогащенных железом зерновых для младенцев
  • мяса или птицы, таких как курица
  • рыба
  • приготовленный тофу
  • бобовых

Вы можете добавлять овощи, фрукты и молочные продукты, как только захотите.Вам не нужно вводить пищу медленно или по одной за раз.

Хорошая пища для детей может включать комбинации, которые являются нормальными для культуры вашей семьи. Некоторые популярные продукты включают в себя:

  • мягко приготовленная тыква, морковь, пастернак, цуккини, сладкий картофель, брокколи, цветная капуста, картофель
  • банан, авокадо, манго, мягко приготовленные яблоко и груша
  • йогурт, мягкий сыр, заварной крем с низким содержанием сахара

Если вы планируете кормить своего ребенка вегетарианской или веганской диетой на растительной основе, рекомендуется проконсультироваться с врачом или диетологом, чтобы убедиться, что она получает все необходимые ей питательные вещества, особенно железо, что важно для развития мозга. (NHMRC 2013).

Введение ряда продуктов и вкусов на этом этапе может снизить шансы того, что ваш ребенок в дальнейшем станет суетливым (Harris 2008). На этой стадии важно предлагать ребенку несладкие и сладкие блюда, чтобы она научилась любить разные вкусы. Прочитайте нашу статью о том, какие продукты вводить, когда.

Как мне дать ребенку ее первые продукты?

Первая твердая пища ребенка часто вообще не является твердой. Вы можете обнаружить, что она любит пюре или пюре. Еда - это новый навык, и вашему ребенку придется постепенно его осваивать.Некоторые дети с самого начала готовы к текстурам, в то время как другие предпочитают, чтобы их еда была гладкой.

Попробуйте предлагать одну или две ложки за раз. Употребление в пищу твердых веществ приносит много новых ощущений одновременно, и вы можете помочь своему ребенку привыкнуть к нему, оставаясь расслабленными и ободряющими.

Не ожидайте, что она будет очень много есть на этом этапе. Крошечным животикам нужны крошечные порции. В одном исследовании потребовалось около 46 дней с момента первого введения твердой пищи для детей, чтобы иметь 100 мл пищи или более в день (NHMRC 2013) - это около половины чашки.Большая часть ее питания будет поступать из грудного молока или смеси на месяцы вперед.

Неважно, в какое время дня вы начинаете принимать твердые вещества, и кормите ли вы своего ребенка до или после его кормления молоком. Большинство детей будут стремиться попробовать твердые вещества, когда они расслаблены и не слишком голодны. Ей может быть неприятно, когда ей предлагают твердую пищу, когда ей не терпится кормить ее грудью или кормить из бутылочки. Подумайте, что подходит вам и вашему ребенку, и будьте готовы начать с малого.

Если вы начнете с пюре, вы можете быстро перейти к более кусковой и текстурированной пище в течение следующих нескольких месяцев.Очень важно, чтобы ваш ребенок начал пережевывать пищу. Дети, которым к девяти месяцам дают кусковатую пищу, с большей вероятностью будут есть семейную пищу, как ребенок более старшего возраста (Coulthard 2009).

К восьми месяцам большинство детей готово к еде, которую они могут взять и съесть самостоятельно (NHMRC 2013). Если это верно для вашего ребенка, это нормально. Пусть она сама себя накормит. Это называется отлучением от детей и становится обычным явлением в Австралии. Или вы можете попробовать дать ребенку поесть пальцем, пока вы кормите его ложкой.

Есть ли продукты, которые не безопасны для моего шестимесячного ребенка?

Да. Не рекомендуется давать ребенку слегка приготовленные или сырые яйца, мед или коровье молоко в качестве основного напитка до того, как ей исполнится 12 месяцев (NHMRC 2013).

Вашему ребенку не нужно добавлять соль или сахар в пищу, что может быть опасно для маленьких детей. Но вы можете приправить мягкими специями, лимоном или травами.

Следует избегать цельных орехов, поскольку они представляют опасность удушья, а также цельного винограда, попкорна и небольших твердых продуктов, таких как нарезанная морковь, сельдерей или яблоко (NHMRC 2013).Но орехи в пасте или муке - отличная первая еда для детей.

Некоторые люди беспокоятся о том, чтобы давать детям продукты, которые обычно вызывают аллергическую реакцию, такие как орехи и яйца, но нет доказательств, подтверждающих это. Фактически, теперь стало понятно, что задержка введения этих продуктов может быть более вредной (NHMRC 2013).

Всегда оставайтесь с ребенком, пока он ест. Это нормально, что она может заткнуть рот, когда учится подносить еду ко рту и глотать.Но это хорошая идея, чтобы узнать, что делать, если ваш ребенок задыхается.

Пищевая гигиена также важна для детей, поэтому узнайте больше о том, как безопасно готовить еду дома.

Что мне давать ребенку пить, когда он начинает твердить?

Если ваш ребенок находится на грудном вскармливании, продолжайте кормить ее по требованию. Если вашего ребенка кормят молочной смесью, то, сколько вы даете ему смеси, со временем уменьшится. Узнайте, сколько смеси подходит вашему ребенку, который ест твердые вещества.

Вы можете вводить охлажденную кипяченую воду своему ребенку, когда начинаете принимать твердые вещества.Лучше всего подарить ей стакан или стаканчик, так что она привыкла пить правильно, а не сосать.

Более подробная информация о исходных веществах:

Список литературы

Култхард. 2009. Задержка введения кусковой пищи детям в период дополнительного питания влияет на прием пищи и кормление ребенка в возрасте 7 лет. Nutr Материнский ребенок 5 (1): 75-85. doi: 10.1111 / j.1740-8709.2008.00153.x. www.ncbi.nlm.nih.gov [Получено в августе 2017]

Харрис Г.2008. Развитие вкусовых и пищевых предпочтений у детей. Curr Opin Clin Nutr Metab Care 11 (3): 315-9 [по состоянию на август 2017]

NCT. 2010. Когда мне вводить твердые вещества для моего ребенка? Национальный трест по рождению детей. www.nct.org.uk [По состоянию на август 2017 года]

NCT. 2013. Отлучение от детей связано с меньшим родительским контролем за едой детей и более низким индексом массы тела. Национальный трест по рождению детей. www.nct.org.uk [pdf-файл, по состоянию на август 2017 года]

NHMRC.2013 Рекомендации по кормлению детей грудного возраста. Национальный совет по здравоохранению и медицинским исследованиям. Канберра: NHMRC. www.eatforhealth.gov.au [pdf-файл, по состоянию на июнь 2017 года]

ГСЗ. 2015. Первые твердые продукты для вашего ребенка. NHS Выбор, Здоровье A-Z. www.nhs.uk [по состоянию на август 2017 года]

,
6-месячный график кормления: рекомендуемый врачом план

Прежде всего, помните, что в этом возрасте грудное молоко или молочная смесь все еще являются основным источником питания для вашего ребенка.

Твердая пища - это просто добавка в этом возрасте, и вы все равно должны кормить своего ребенка большим количеством грудного молока или смеси.

Купите формулу для вашего ребенка онлайн.

Часто первой едой являются детские каши, такие как рис или овсянка. Некоторые дети не принимают хлопья, и это нормально.

Ваш ребенок не пострадает, если пропустить стадию каши и сразу перейти к пюре, но мы советуем сначала попробовать кашу.Он добавил железо, в котором нуждается ваш ребенок в этом возрасте.

Плюс, это хороший переход от чистой жидкой диеты из грудного молока или молочной смеси к более твердой пище.

Вот выбор детских хлопьев, чтобы попробовать.

Не кладите хлопья в бутылку. Смешайте его с формулой или водой и дайте ложкой.

Если вы кормите грудью, не смешивайте грудное молоко с хлопьями в течение первых нескольких попыток приема пищи. Пока ваш ребенок не покажет, что он действительно его съест, большая часть хлопьев попадет куда-то еще, кроме живота, например, на пол, голову или поднос.

Ваше грудное молоко слишком ценно, чтобы его выбрасывать, поэтому сначала смешайте кашу с небольшим количеством воды. Когда ваш ребенок хорошо его принимает, вы можете смешать его с грудным молоком.

Сначала сделайте хлопья немного жидкими, ближе к консистенции жидкости. Если ваш ребенок принимает это хорошо, постепенно сгущайте его до консистенции овсянки.

Начните с предложения всего нескольких ложек за раз. Когда ваш ребенок освоился и, кажется, хочет большего, принимайте до 3-4 столовых ложек на одно кормление.

После того, как ваш ребенок будет надежно принимать хлопья один раз в день в течение недели или двух, попробуйте два раза в день кормления. После того, как они сделали это надежно в течение недели или двух, вы можете начинать пюре.

Когда ваш ребенок будет готов, начните его с таких продуктов, как пюре.

Традиционно, оранжевые и желтые овощи были первыми продуктами, которые дают ребенку, но другие хорошие продукты, которые нужно попробовать в первую очередь, это бананы или авокадо.

Когда вы даете ребенку еду, которой раньше не было, дайте ему по крайней мере три дня подряд, прежде чем попробовать другую новую пищу.Это поможет определить, на какие продукты ваш ребенок может иметь аллергию или непереносимость.

Также имейте в виду, что многие из последующих диетических привычек вашего ребенка часто начинаются в младенчестве. Одно исследование, проведенное в 2014 году, показало, что дети, которые не ели много фруктов или овощей в период от 6 до 12 месяцев, вероятно, не будут есть много фруктов или овощей, как дети постарше.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о