Малышу 6 месяцев что должен уметь: Развитие малыша в 6 месяцев фото, видео — что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Содержание

Что должен уметь ребенок в 1 год и 6 месяцев Чем отличается развитие девочки и мальчика

В 1 год и 6 месяцев года развитие ребенка делает очередной «скачок», теперь малыш не просто усваивает и повторяет информацию, после полутора лет дети начинают анализировать услышанное и увиденное и делают первые выводы. Большинство родителей, не зная, что должен уметь ребенок в 1 год и 6 месяцев, обращают больше внимания на его физические способности и навыки, хотя в таком возрасте гораздо важнее его нервно-психическое развитие и эмоциональная сфера. Точно оценить развитие ребенка в 1 год и 6 месяцев нельзя, так как дети после года развиваются по своим, индивидуальным, срокам и у разных детей разные навыки и умения появляются с разницей в несколько месяцев, что считается совершенно нормальным.

Физическое развитие ребенка в полтора года

К полутора годам ребенок уже должен уметь ходить самостоятельно, не придерживаясь за опору или руки родителей, обычно к этому возрасту большинство детей уже уверенно ходят, умеют подниматься и спускаться по лестнице, наклоняться, поворачиваться и приседать на корточки. К 1 году и 6 месяцам малыши еще сохраняют некоторую неуклюжесть, часто падают, еще не могут прыгать и долго держать равновесие в одной позе, но при этом у них еще плохо развито чувство самосохранения и совершенно нет понимая того, какие предметы или ситуации могут представлять для них опасность. Активного и любознательного полуторагодовасика нельзя ни на минуту оставлять одного даже в самой «безопасной» комнате – дети в этом возрасте умудряются залезать на полки шкафов, на подоконники, столы и другие высокие предметы. А любопытство и интерес ко всему новому и увлекательному заставляет их стаскивать со стола скатерть с горячими стаканами, открывать дверцу духовки и дергать за шнуры бытовую технику.

Причем, чтобы осознать опасность такому малышу может быть недостаточно одного падения или другой неприятности, психологи советуют не запрещать малышу исследовать понравившиеся ему предметы, а либо полностью исключать возможность добраться до них либо постоянно, раз за разом, объяснять и демонстрировать, почему нельзя трогать горячий чайник, плиту или прыгать на стуле.

Игры малыша в этом возрасте становятся все активнее, на детской площадке он стремится покататься на каруселях, качелях, забраться по наклонной поверхности, скатиться с горки и залезть на вертикальную лестницу. Конечно, во время выполнения всех этих «акробатических» трюков родители должны быть постоянно начеку, ведь малыш просто не понимает пределы своих возможностей или может отвлечься на что-то более интересное и выпустить из рук перекладину лестницы или веревку качелей.

К полутора годам большинство детей уже умеют самостоятельно есть полужидкую пищу, держать в руке ложку, пить из кружки и откусывать небольшие кусочки хлеба, фруктов и другой твердой пищи.

Расширяются и бытовые познания ребенка – он умеет не только умываться, но и узнает свою одежду, складывает игрушки в коробку, «читает» книги и даже чистит зубы.

Нервно-психическое развитие ребенка в 1 год и 6 месяцев

К полутора годам ребенок не только осваивает основные слова и понятия, но и уже активно общается со своими родителями и окружающими взрослыми. Даже если малыш еще не начал говорить, он уже может объяснить маме, что ему нужно, что он хочет или почему плачет. В зависимости от темпов развития к 18 месяцам ребенок произносит от 10 до 40 слов, пытается выстаивать простейшие предложения из 2-3-х слов, отвечает на вопросы взрослого, показывая на предметы или картинки.

Речь ребенка сопровождается эмоциональным жестикулированием, движениями, а если его не понимают, малыш может начать плакать от огорчения.

В этом возрасте большинству детей очень нравятся музыка, пение и стихи, услышав знакомую ли красивую мелодию, дети начинают танцевать и «подпевать», а любимые стихи и потешки помогают справиться с капризами непоседы во время еды, переодеваний или других процедур. Детские врачи советуют родителям слушать при детях только хорошую и спокойную музыку, лучше всего – классическую или звуки природы, это успокаивает детей, стабилизирует их психику и ускоряет речевое воздействие.

Проведенные зарубежные учеными исследования доказали, что детям категорически противопоказан тяжелый рок, «металл» или другие подобные направления в современной музыке, а наши психологи добавляют – от прослушивания песен современных исполнителей тоже лучше воздержаться, так как чаще всего смысл текстов и музыкальное сопровождение таких песен далеко от идеала.

В полтора года дети охотно разглядывают книжки с яркими картинками, причем, если раньше они просто смотрели на изображения и слушали текст, теперь их интересуют детали. Родителям стоит выбирать большие, красочные книги с понятным и легко воспринимающимся текстом, который иллюстрируют изображения, так ребенку будет легче связывать написанное и произнесенное с тем, что он видит на картинке.

Игры ребенка после полутора лет тоже усложняются, теперь он играет не одной, а несколькими игрушками сразу

– грузит и катает кубики на грузовике, укрывает куклу одеялом или кормит ее из соски, раскладывает игрушечную еду на тарелках и так далее. Малышей в 1 год и 6 месяцев по-прежнему очень интересуют мячики, всевозможные каталки и развивающие игрушки в виде крупных деревянных паззлов, вкладышей, пирамидок и других, где можно что-то крутить, складывать или соединять.

Изменяется и эмоциональное состояние ребенка, теперь для хорошего настроения ему мало быть сытым, чистым и рядом с мамой, в возрасте полутора лет малышей начинают интересовать собственные навыки и достижения. Если раньше карапуз просто играл с игрушкой, то теперь он пытается добиться какого-то результата и очень огорчается, если не может получить желаемого. Начинает изменяться поведение ребенка с разными людьми и в разных ситуациях, например, дома с мамой малыши ведут себя гораздо увереннее и капризнее, чем в большой компании или, наоборот, играя с бабушкой и дедушкой, непоседы позволяют себе гораздо больше, чем под присмотром строгих родителей.

Что должен уметь ребенок в 1 год и 6 месяцев

К полутора годам ребенок должен уметь:

  • самостоятельно ходить, вставать, поворачиваться, наклоняться;
  • держать в руках ложку, пить из чашки;
  • сообщать о своих физиологических потребностях – просить есть, пить, беспокоиться, если хочет в туалет, испачкался и так далее;
  • понимать обращенную к нему речь взрослых, показывать на картинках предметы обихода, части тела, животных;
  • понимать и выполнять простейшие просьбы взрослых, знать, как и где умываться, кушать, одеваться и так далее;
  • произносить несколько слов и звукосочетаний;
  • по-разному относится к маме, родственникам, знакомым, незнакомым людям;
  • в игре повторять 2-3 несложных действия – катать машинку, укладывать куклу спать и так далее.

Мальчики и девочки в полтора года

В полтора года разница в характере и темпераменте детей разного пола становится все заметнее. Причем психологи советуют родителям обратить внимание на такое обстоятельство: для маленьких мальчиков очень важно доверие со стороны родителей, которое будет выражаться в том, что ребенку дадут возможность что-то делать самостоятельно. Чрезмерная опека со стороны родителей может восприниматься мальчиками именно как недоверие, сомнение в его силах и способностях, так что родителям полуторагодовалых мальчиков придется находить золотую середину между свободой и безопасностью маленького непоседы.

Мамы маленьких девочек, наоборот, после полутора лет могут столкнуться с обратной проблемой, малышки требуют постоянного внимания и заботы. Это связано с психологическими особенностями девочек, которые воспринимают помощь родителей, как заботу и любовь к себе.

Дата: 06.04.2015.

Обновлено: 22.02.2016

Фото:pixabay.com

Что должен уметь ребёнок в возрасте 6 месяцев. Как общаться с ребёнком, развитие речи

  Содержание

Развитие ребёнка в возрасте 6 месяцев:

Быстрая оценка развития. Что умеет Ваш ребёнок в возрасте 6 месяцев?

 

Если в первом полугодии жизни малыш

учился воспринимать мир (у ребенка активно развивались сенсорные функции), то во втором полугодии акцент развития перемещается на моторные навыки.

Активно происходит освоение новых поз и способов перемещения, развиваются мануальные движения (действия с предметами).

 

Позы и перемещения

Новые навыки ребёнка в возрасте 6 месяцев:

  • Переворачивание

В возрасте 6-ти месяцев у малыша должен начать получаться поворот с живота на спину.

Сидеть самостоятельно большинство деток должны уметь в возрасте 6 месяцев, временными границами нормы является диапазон 5-8 месяцев.

 

  • Начало ползания

Некоторые детки могут пытаться ползать в 5 месяцев, в среднем этот навык развивается в 7 месяцев.

Некоторые детки могут делать попытки с 6 месяцев, но в среднем этот навык развивается только к 9 месяцам жизни ребёнка.

 

Действия с предметами

Раньше ребёнок мог осуществлять  только простые действия с вложенными в руку предметами. При этом не было контроля действия взглядом, то есть пока не сформировано единство «глаз-рука».

В возрасте 5-7 месяцев ребёнок начинает контролировать зрением свои действия с игрушками. Основные из них следующие:

  • постукивание,
  • размахивание,
  • притягивание предмета с последующим рассматриванием,
  • выбрасывание,
  • похлопывание.

 

На 5-6-ом месяцах жизни малыша появляются «псевдослова» — голосовые реакции довольно постоянного звукового состава, которые ребенок использует для взаимодействия со взрослым. Они не обозначают каких-то конкретных предметов и очень эмоционально насыщены.

Пока такая речь ребенка ситуативна и может быть понята при эмпатичном желании прочувствовать сообщение скорее с опорой на интонацию и жесты, чем на произносимый звуковой ряд.

С 6-7 месяцев у ребенка появляется лепет и знание названий отдельных предметов.

 

Психологи используют термин «ведущая деятельность«, показывающий ту центральную линию, которая ведет за собой всё развитие ребёнка.

Ведущей деятельностью младенческого возраста является непосредственно-эмоциональное общение ребёнка со взрослым.

В маме сосредоточено всё, что обеспечивает саму возможность жизни грудничка и, конечно, ребёнок стремится к общению с ней.

Если общение по каким-то причинам нарушено (к примеру, из-за послеродовой депрессии матери), то могут наблюдаться нарушения в развитии целого ряда функций (моторных, речевых, социо-эмоциональных и др.) и даже возможно угасание только сформированных улыбки и переживания положительных эмоций.

Поэтому взрослые всегда должны помнить, что очень нужны и важны ребенку не только как гаранты безопасности и для удовлетворения физиологических потребностей, но  и, что не менее важно, как близкие люди,

с кем устанавливается тесная эмоциональная связь. Именно она – основа нормально развития.

 

Чем отличается общение ребенка со взрослым во втором полугодии жизни

В отличие от общения с малышом в возрасте до 6 мес, когда основным акцентом является доброжелательное внимание взрослого, во втором полугодии жизни общение строится вокруг предметов.

Ребенок неустанно тренируется в манипулировании вещами и ожидает от взрослого поддержки в этом занятии. 

Осваивая действия с предметами, ребёнок может активно вовлекать взрослого в свои занятия.

К примеру, дети любят отбрасывать игрушки с ожиданием, что их поднимут и принесут назад.

 

Специалисты Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства разработали простую анкету, которая помогает родителям быстро оценить развитие своего ребёнка в первый год жизни.
Ответы на вопросы анкеты позволяют предварительно оценить навыки малыша: соответствуют ли они норме или есть основания для более глубокого обследования.

Начало анкеты здесь (о развитии ребёнка в 3-5 месяцы жизни).

Вопросы анкеты, соответствующие возрасту ребёнка 6-8 месяцев:

19. Плачет при прерывании игры
20. Понимает интонации голоса.
21. Отличает близких людей от чужих по внешнему виду.
22. Может произносить много согласных звуков (например: в, с, ш, м, н, ф, з).
23. Поворачивает голову в сторону взрослого, произносящего его имя.
24. Улыбается своему отражению в зеркале.
25. Подражает последовательности из нескольких звуков.
26. Произносит слоги: ма-па-ба-да.
27. Произносит несколько звуков на одном дыхании.
28. Понимает запрет, выраженный интонацией голоса или словом «нельзя».
29. Протестует, будучи оставлен в одиночестве.
30. Радуется изображению в зеркале и гладит его.
31. Любит играть в «поймай меня».
32. Выполняет «дай ручку», «ладушки».
33. На вопрос «где» ищет и находит названный предмет взглядом.
34. Устойчиво сидит (не падает) от нескольких минут до получаса.
35. Ползет на животе, отталкиваясь ногами и подтягиваясь руками.
36. При ползании умеет встать на четвереньки.
37. Стучит игрушкой по столу.
38. Держит в каждой руке по игрушке и стучит ими друг о друга.
39. Отбрасывает то, что не нравится.
40. Перекладывает игрушку из одной руки в другую.
41. Поворачивается с живота на спину.
42. Вытягивает ленту и манипулирует ею.
43. Все тащит в рот.
44. Любит сосать пальцы руки.
45. Встает на ноги, ухватившись за мебель.
46. Использует клешневый захват игрушек (большой палец против всех других)
47. Может ползти, зажав в руке игрушку.
48. В положении стоя ставит одну ногу впереди другой.
49. Знает (показывает) части тела.
50. Рассматривает мелкие детали и части в игрушке или на рисунке.
51. Имеет отчетливые вкусовые привязанности.
52. Предпочитает игрушки звучащие и шумящие.
53. Перестает кричать при звуках музыки.
54. Тщательно со всех сторон рассматривает игрушки и предметы.
55. Перекладывает предмет из одной руки в другую.
56. Держит чашку и пытается пить из чашки.
57. Сам держит и ест печенье или сухарик.


Кроме психомоторного развития, которое мы разбираем в этой статье,
успешность развития ребёнка оценивается ещё по 2-м направлениям:

В среднем, прибавка массы тела за 6-ой месяц составляет 600 г, а длина тела увеличивается на 2 см.


Читайте здесь о развитии ребёнка в возрасте 7 месяцев.

 

Развитие ребенка в 6 месяцев таблица умений и навыков

Малышу полгода? Как подрос и повзрослел ребенок! Но, несмотря на внешние изменения, произошедшие с крохой с рождения до этого маленького юбилея, многие родители беспокоятся: а соответствует ли развитие ребенка в 6 месяцев нормам? Все ли в порядке с малышом? Как организовать распорядок дня маленького члена семьи и как развивать его?

Физиологическое развитие в 6 месяцев

Сколько должен весить полугодовалый ребенок и каковы нормы роста в этом возрасте?

Нормы: Педиатры России, ВОЗ

Европейские педиатры и отечественные несколько расходятся во мнении, где границы нормального роста и веса. ВОЗ вводит диапазон нормы шире.

Рост (мальчики, девочки)

Отечественная педиатрия:

Рост Мальчик Девочка
Нижняя граница нормы, см
63 62,5
Верхняя граница нормы, см
69 68,8

Вес (мальчики, девочки)


Отечественная педиатрия:

Вес Мальчик Девочка
Нижняя граница нормы, кг
6,6 6,3
Верхняя граница нормы, кг
9,0 8,3

Нормы ВОЗ:

Рост и Вес Мальчик Девочка
Рост. Нижняя граница нормы, см 63,3 61,2
Рост. Верхняя граница нормы, см
71,9
70,3
Вес. Нижняя граница нормы, кг
6,4
5,7
Вес. Верхняя граница нормы, кг
9,8 9,3


Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Кроха растет, растет и его потребность в познании мира. Ведь теперь малыш столько умеет!

Двигательная активность

Ребенок в полгода отлично сохраняет равновесие на животе, не только отлично держит голову, но и контролирует движения ею. Он приподнимает тело, опираясь на руки, подтягивает его, передвигаясь по-пластунски. Очень многие детки уже способны ползать на четвереньках.

Садиться самостоятельно в полгода умеют далеко не все малыши, но, посаженный с помощью взрослого, ребенок неплохо удерживает спину без опоры.

Малыш уже активно манипулирует своими пальчиками, способен брать в ручки небольшие предметы, перекладывать их из одной ладошки в другую. Сейчас важно развивать мелкую моторику: это не только делает пальчики гибкими и сильными, но оказывает влияние на речевое развитие.

«В шесть месяцев опыт малыша увеличен несказанно: ребенок сидит за общим столом и, можно сказать, участвует в разговоре, передвигается по квартире, пытается делать первые самостоятельные шаги, — пишет Михаил Федотов, врач и прозаик и отец десятерых детей. — Ребенок изучил, как работают дверцы шкафа, нашел и запомнил все низкие полки, с которых так здорово падают книжки. Он знает, где живут гремящие кастрюли – вообще всех умений и знаний не перечислить!»

Зрительное восприятие

Продолжает совершенствоваться зрение ребенка: он различает больше цветов, четче видит очертания предметов на дальнем расстоянии. Ребенок жмурится при ярком свете, может прищуриваться при разглядывании игрушек – это нормальные рефлексы, а не нарушение зрения. Малыш способен фокусировать взгляд на предмете, который находится на расстоянии от носика на 7-8 см.

Некоторые малыши косоглазят, но к году это обычно проходит. Истинное косоглазие выявит при осмотре только офтальмолог.


Слуховое восприятие

Малыш прекрасно слышит даже негромкие звуки, активно ищет их источник. Он различает голоса членов семьи. Резкие звуки способны испугать малыша. Теперь даже во сне он реагирует на внезапный шум и может проснуться.


Анастасия, мама шестимесячного Никиты: «Я была уверена, что сон малыша крепок, и разбудить ребенка сложно. Недавно, пока Никитка спал, решила навести порядок на кухне. Дверь в детскую открыла, чтоб слышать, если сын проснется. Внезапно обрушилась полочка с посудой. Грохот был жуткий, а сын сразу проснулся и зашелся криком: очень долго успокаивала. Теперь Никитка часто вздрагивает во сне, плачет с закрытыми глазами, видимо, испуг был сильный! Наблюдаемся у невролога».

Понимание и развитие речи

В полгода кроха не только гулит, а активно лепечет, повторяя продолжительное время один и тот же слог. Многие детки замечают реакцию родителей на это: увидев восторг мамы на «ма-ма-ма», малыш начинает лепетать еще активней.

Ребенок может и подражать интонации родителей: лепетать тише или громче, покашливать, напевать. Он активно вовлекается в диалог: расположитесь рядом, чтобы малыш видел ваше лицо, слушайте, пока малыш «говорит», а в паузах вставляйте свои реплики. Когда замолчите вы, малыш продолжит разговор.

Познавательное развитие ребенка в 6 месяцев

Общение – главное условие познания окружающего мира. Комментируйте увиденное, рассказывайте ребенку о своих действиях. Подносите малыша к окну, объясняйте, какая на улице погода. Во время прогулок, пока кроха не заснул в коляске, возьмите ненадолго его на руки – так обзор значительно увеличится. Если есть возможность – показывайте животных (птиц, собак, кошек): увиденные вживую, животные скорее будут запоминаться ребенком, чем те, что на картинках.

Позвольте играть малышу на полу или на травке в саду: это не только научит его скорее ползать и ходить, но даст более полное представление об окружающем мире (можно дотянуться до чего захочешь и все потрогать).


Эмоционально-социальное развитие ребенка в 6 месяцев (комплекс оживления)

Ребенок способен различать «своих» и «чужих». Он либо проявляет комплекс оживления, радостно улыбается при виде близких, либо хмурится и смотрит насторожено на незнакомых. Появление страха перед незнакомцами – нормальное явление! Не стоит бегать по врачам или искать знахарку и лечить кроху от испуга.

Детки способны осознавать, что оказывают на людей влияние: могут нарочно кривляться, показывать язык, ожидая реакции окружающих. При положительной реакции – начинают привлекать к себе внимание еще активней.

Психологические изменения

Сейчас у малыша способны формировать привязанности не только к родителям, но и другим людям (бабушкам, дедушкам, сестренкам, братишкам, крестным и т.д.), а также к предметам. Ребенок может избрать любимую игрушку. Некоторые малыши объектом предпочтения могут сделать довольно странные вещи: подушку или одеяльце, пеленку, определенную пустышку и т.д.

У крохи начинается формирование логического мышления и причинно-следственных связей: он понимает, если бросить игрушку на пол, она упадет и раздастся шум. Здесь нужно быть осторожнее, потому что уже сейчас это открытие может стать благодатной почвой для развития манипуляций: если заплакать, мама прибежит.

Малыш может менять свое настроение по нескольку раз в день. Причин резкого эмоционального перепада огромное множество: недостаточный сон, голод, физический дискомфорт (мокрые штанишки, зуд от опрелостей, боль в животе или зубная), испуг, усталость, духота и т.д. Если малыш каждые пять минут то плачет, то смеется, просится на ручки – это не избалованность, а признак правильного психологического развития: эмоции и чувства активно развиваются, а способы их выражения еще не «созрели».

Краткая таблица навыков

Внимание! Таблица развития включает усредненные показатели. Развитие каждого ребенка индивидуально и отклонения в нем может диагностировать только специалист.

Что умеет малыш
Что может уметь
  • Переворачивается со спины на живот и обратно.
  • Уверенно сидит, если его посадить.
  • Приподнимает тело на вытянутых руках из положения лежа на животе и подолгу удерживает.
  • Снимает еду ротиком с ложки, сам держит бутылочку или поильник.
  • При поддержке за руки хорошо упирается ногами в пол, переносит вес на ноги, перешагивает.
  • Лепечет.
  • Садится сам.
  • Ползает.
  • Пьет из чашки.
  • Встает сам, держась за опору, перешагивает.
  • Произносит звукоподражания (ку-ку, ав-ав).

В целом, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, зависит от таких факторов как:

  • родился малыш в срок или недоношен;
  • в норме ли его вес и рост или превышает ее;
  • наличие неврологических отклонений;
  • генетическая предрасположенность к быстрому либо отстающему развитию.

Как развивать ребенка в 6 месяцев

Чтобы помочь своему крохе расти не только счастливым, но и здоровым как физиологически, так и психически, нужно знать, как развивать ребенка в 6 месяцев. Это не сложно, ведь все занятия можно легко вписать в распорядок дня малыша.

Режим дня малыша

В 6 месяцев ребенок хорошо чувствует режим дня, если приучен к нему с рождения. Это важно, чтобы приемы пищи совершались в одно и то же время ежедневно, и промежутки между ними были одинаковы. Однако сейчас режим дня может немного измениться: вместо 3 дневных снов их станет 2, а ночью ребенок может проспать до 7 часов без пробуждения на еду либо и вовсе до утра. Между дневными снами важно обеспечить крохе активное бодрствование, включив в него массаж, гимнастику, прогулки, занятия и игры.

Упражнения и занятия с ребенком

Для физического развития включайте несложные упражнения в сеансы массажа и гимнастики. Можно на это время оставлять кроху без одежды, так получится добавить в физические упражнения элемент закаливания. Делая массаж, уделяйте особое внимание укреплению мышц спины и живота, массируйте пальчики ребенка.

Если есть фитбол – используйте его! Упражнения на мяче укрепляют все группы мышц:

  • Для укрепления шеи и спины – упражнение «Качалочка». Уложите ребенка спиной на мяч и, крепко держа за ноги, наклоняйте мяч немного взад-вперед.
  • Чтобы укрепить мышцы живота, делайте упражнение «Покачивание»: уложите ребенка животиком на мяч и, поддерживая его за спинку, покачивайте мяч вправо, влево, вверх и вниз.
  • Для укрепления ног — «Пружинка». Сядьте на пол и зажмите между колен фитбол. Поставьте ребенка на мяч и, крепко держа за бока, немного попружиньте, чтобы ребенок понял, что нужно делать.

Занятия плаванием для малышей – хороший способ укрепить не только мышцы, но и иммунитет. Посещайте бассейн пару раз в неделю и занимайтесь под руководством опытного детского тренера.


Развивающие игры с ребенком в 6 месяцев

Игры с ребенком в 6 месяцев – отличный способ развить навыки общения, интеллект, воображение и логику.

ПРЯТКИ

В «прятки» играть можно по-разному. Прятаться может сам малыш, закрывая личико ладошками или пеленкой. Помогайте ему, пока искусство прятания не будет освоено. «Прячьте» ребенка и спрашивайте: «Где наш малыш?». А когда «найдете», приветствуйте: «Ку-ку!». Можно прятаться вам и звать по имени малыша из-за занавески или из-за бортика кроватки. Так вы развиваете и слух крохи! Если же ребенок ползает, прятаться можно понадежнее: так ребенок научится быть внимательным и догадливым.

МЯЧ

Небольшой мяч – очень полезная игрушка, развивает и сенсорику, и координацию движений, и мелкую моторику. Посадите малыша (лучше с опорой), сядьте на расстоянии вытянутой руки от него, готовясь подстраховать в любой момент. Катните по полу мяч, чтобы ребенок мог ухватить его руками. Можно приговаривать:

Мячик – мячик быстро скачет,
Быстро катится вперед!
Мяч не любит, если плачут!
Кто смеется – к тем идет!

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

Пальчиковые игры необходимы, их нужно проводить 2-3 раза в день. «Ладушки», «Коза рогатая», «Сорока» — эти игры нравятся всем малышам.

«Курочка»

Сложите пальчики щепотью, имитируя клювик. Постучите клювиком по другой ладошке:

Наша курочка пошла,
Зернышко в траве нашла.
Клювом зернышко «Клю-клю,
Очень зернышки люблю».

Попробуйте сложить пальчики в замок, немножко потрясти им:

Кто откроет нам замок,
Если ключика нет?
Кто бы ключ найти помог-
Тем мы дали бы конфет.

Легонько возьмите малыша за запястья, поводите в воздухе кистями рук, как будто красите забор:

Как мы красили забор
Снизу вверх, сверху вниз.
Стал уютным у нас двор –
Полюбуйся, оглянись.


Игрушки для детей в 6 месяцев

Какими должны быть игры и игрушки полугодовалого крохи? Конечно, развивающими. А еще – безопасными! Следите, чтобы мелкие детали не отваливались, материал игрушек был прочным, без наклеек. Кроме погремушек и мобилей, малышу понадобятся игрушки, в которых можно одни части вкладывать в другие, разбирать и вновь собирать, музыкальные игрушки, а так же прорезыватель для зубов, ведь сейчас у крохи очень чешутся десны.

Досуг

Что можно делать с ребенком, когда он не спит?

Прогулки

Малышу нужен свежий воздух и новые впечатления. Конечно, большинство крох впервые 15 минут прогулки засыпает, но используйте бодрствование на улице по максимуму. Хорошо, если кроме коляски у вас есть слинг, но можно и просто брать ребенка на руки.

Летом посадите ненадолго малыша в траву, дайте потрогать стебельки и листики, а зимой позвольте прикоснуться к снегу: это развивает сенсорику и удовлетворяет любопытство. Комментируйте все интересное, что встречается на пути.

Одевайте ребенка по погоде: не «парьте» летом, но не забывайте про головной убор, а зимой не допускайте переохлаждения.

Чем занять малыша

Если малыш подолгу бодрствует дома, кроме игр и гимнастики чем заняться с ним еще?

Потанцуйте! Включите музыку и двигайтесь под нее вместе с ребенком – это развивает чувство ритма.

Примите водные процедуры! Дополнительное купание, особенно в летний зной, не навредит.


Привлеките к делам на кухне! Готовите обед? Усадите малыша в стульчик или расположите на полу, дайте пару крышек от кастрюль, ложек и небьющихся мисок. Это займет малыша.

Ходунки и прыгунки. Если вы не смотрите на новшества как на опасность для здоровья ребенка, то воспользуйтесь этими помощниками. Не более чем на полчаса в день садите ребенка в ходунки или прыгунки, убедившись, что ему там безопасно. Малыш точно будет в восторге, а вы успеете хотя бы выпить спокойно чашку чая.

Когда малыша ничего не беспокоит, можно переделать кучу домашних дел, не дожидаясь, когда ребенок уснет. Просто выделите ему безопасное пространство, дайте интересных игрушек и все время держите в поле зрения, протирая пыль, поливая цветы, складывая одежду.

Питание ребенка 6 месяцев


В полгода, если ребенок не знаком с прикормом, самое время начать его вводить.

На грудном вскармливании

Одно грудное молоко не может обеспечить подросшего малыша необходимой энергией и питательными веществами. Но, познакомив ребенка с другой пищей, не отменяйте грудное вскармливание: питание взрослой едой – это дополнение к молочному рациону.

На искусственном вскармливании

Педиатры рекомендуют искусственникам вводить прикорм в 4 месяца, чтобы компенсировать недостаток витаминов и минералов, которые получают детки из грудного молока. К 6 месяцам рацион крохи может быть весьма разнообразен, включать каши, овощные и фруктовые пюре, кисломолочные продукты. Но молочная смесь исключаться не должна!

На смешанном

Деткам на смешанном вскармливании в полгода уже может быть знаком прикорм, а может быть и нет, но вводить его уже пора! В целом, рацион детей на смешанном вскармливании не должен заметно отличаться от питания малышей-грудничков.

Прикорм

Как вводить прикорм? Прикорм может быть педагогический, когда кроха пробует все по понемногу со стола родителей (естественно, родители при этом придерживаются принципов здорового питания) или педиатрический, советы и рекомендации по которому даст ваш педиатр, ориентируясь на развитие вашего ребенка. Например, малышам с недобором веса начинать знакомство с прикормом нужно с каш. Если кроха страдает запорами или у него избыток веса – первыми в его рацион должны войти овощи.

  • Каждый продукт вводим поэтапно. Начав знакомство с одним продуктом, каждый день на протяжении недели увеличиваем количество съедаемой пищи до 50 мг, докармливаем молоком.
  • Новую еду даем малышу с утра, следим за реакцией организма (нет ли сыпи, каков стул малыша и т.д.).
  • Готовить можно самим, а можно покупать еду промышленного производства (пюре в баночках, каши в пачках).
  • Кормить нужно с ложечки. Нельзя оставлять недоеденную пищу на следующий раз!


Елена, мама семимесячной Алины: «Мы прикорм хотели ввести после 6 месяцев, но в начале пятого стало очевидно, что одним моим молоком дочка не наедается. Это проявлялось частым требованием груди, плачем, плохим сном. Визит к педиатру подтвердил мои опасения: недобор веса! Так в 5 месяцев мы стали потихоньку кушать каши».


Уход и гигиена

В целом, гигиенические процедуры в полгода не претерпевают особых изменений. Купание перед ночным сном – обязательно. Если малыш хорошо сидит в ванночке, можно давать ему игрушки. Для безопасности есть смысл заменить ванночку глубоким тазом: это обеспечит поддержку спине ребенка и снизит риск того, что малыш может погрузиться в воду с головой. Для ухода за детской кожей можно использовать гипоаллергенные шампуни и пены для купания.

Мыть ручки нужно чаще: теперь ребенок много проводит времени на полу! Мыть стоит и игрушки, используя для этого детское мыло, а не порошок.

Заключение

Шестимесячный малыш отличается активностью и любознательностью. Ему необходима энергия, чтобы познавать этот мир. Правильный режим дня и полноценное питание с учетом возрастных потребностей – именно здесь малыш черпает свои силы. Общайтесь со своим малышом, обеспечьте ему правильный уход и условия для полноценного развития, и счастливая улыбка ребенка станет наградой за ваши старания.

Рекомендуемые материалы по теме:

  • Джеки Силберг. 125 развивающих игр от рождения до 3 лет
  • Ирина Млодик. Книга для НЕидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему
  • Мари Элен Пляс. 60 занятий по методике Монтессори
  • Мария Монтесори. Мой опыт
  • Элизабет Андреани и Доминик Ружье. Ваш малыш. Путеводитель от рождения до двух лет

Видео по теме

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Автор Олег Кучеренко На чтение 5 мин Просмотров 2

Вашему малышу исполнилось ровно полгода. За этот промежуток времени он уже столько всего успел освоить: новые движения, игры, даже новые слоги!

Таблица развития

Режим дня ребёнка в этом возрасте

К шести месяцам девочки и мальчики уже спокойно спят всю ночь, не прерываясь на кормление. Общее время ночного сна по-прежнему составляет девять – десять часов. Старайтесь соблюдать строгий режим дня: укладывайте ребенка спать не позднее 21:00. Если он плохо укладывается или проявляет беспокойство, примите теплую успокаивающую ванночку с травами.

С дневным сном все гораздо проще. Просто укладывайте кроху по мере необходимости. Общее количество дневного сна составляет четыре – пять часов.

Чтобы ребенок спал спокойным сном, придерживайтесь нескольких простых правил:

  • Интервал между дневным и ночным сном должен быть не менее четырех часов. Этот промежуток достаточен для того, чтобы ребенок достаточно наигрался и устал.
  • Перед сном настоятельно рекомендуется принимать теплую ванну с травами. А после купания сделайте малышу легкий массаж.
  • После гигиенических процедур хорошенько накормите ребенка, так как основной причиной его ночных пробуждений часто является голод.
  • Расскажите малышу интересную сказку или спойте колыбельную. Монотонные звуки вашего голоса убаюкают его гораздо быстрее.

Развитие органов чувств в этом возрасте

Малыш уже прекрасно узнает вас по голосу. Если вы позовете его, находясь вне поля его зрения, он лепетом даст понять, что слышит вас. Многие детки в шесть месяцев способны на проявление нежности, например, ребенок прижимается к маме, сидя у нее на ручках. Некоторые уже осваивают поцелуи.

Теперь он не просто пассивный слушатель. Помимо включения в диалог ребенок выстраивает связь между словами и предметами и тянется к той вещи, о которой идет речь в диалоге. Это говорит о развитии в его мышлении причинно-следственных связей. Именно поэтому он знает, что при нажатии на кнопку игрушка начинает пищать. Сюда же относится призывный плач: малыш знает, что если он заплачет, мама обязательно придет, поэтому активно пользуется этим способом.

Постепенно до его доходит практическое применение окружающих предметов. Ребенок показывает пальчиком на заинтересовавшую игрушку, чтобы мама помогла ему достать ее и изучить.

К концу шестого месяца лепет ребенка принимает очертания человеческой речи. Малыш знает уже около 40 звуков, успешно имитирует мамину речь. Если постараться вычленить из общего потока отдельные слоги, может показаться, что он разговаривает, но на самом деле это все еще подражание без привязки к конкретному объекту.

Что умеет ребёнок в 6 месяцев?

  • К шести месяцам у девочек и мальчиков практически полностью пропадает гипертонус ручек и ножек, поэтому движения становятся более четкими и координированными. К этому времени они уже достаточно хорошо освоили перемещение по манежу на четвереньках. Причем при ползании уже отрывают животик от пола, и, к слову сказать, перемещаются достаточно быстро.
  • Многие дети уже научились показывать жестами и мимикой свои желания. Если ваш малыш протягивает ручки к определенному предмету – дайте его, так вы закрепите этот навык и избежите плача. Если попытаться отобрать игрушку, находящуюся в его руках, он начнет проявлять недовольство, скорее всего посредством плача.
  • Так же ребенок научился поворачивать голову на звук своего имени или знакомую мелодию.
  • Некоторые детки уже умеют перекладывать предметы из одной руки в другую, и даже сами тянутся к желаемому объекту ручкой или всем телом.

Если ваш малыш не выполняет что-то из этого списка, не стоит паниковать. Помните, все дети развиваются по-разному, а приведенные данные всего лишь общая статистика.

Игры с малышом в этом возрасте?

С малышом по-прежнему необходимо много и часто разговаривать, читать ему книжки и петь песенки. Для того чтобы он быстрее освоился с человеческой речью необходимо стимулировать не только речевой центр, но и моторику, поэтому чаще предлагайте ребенку пальчиковые игры.

  • Выделите крохе несколько коробочек разного размера. Можно сразу приобрести специальные доски Монтессори, они все равно вам понадобятся позже. Он с удовольствием будет перебирать их, ставить одну в другую. Эти игры помогут ему быстрее освоиться в мире форм и размеров.
  • Смастерите ему специальные мешочки с крупами, горохом или пуговицами. Малыш будет перебирать их в ручках и одновременно делать массаж ладошек.
  • Мешочки не отменяют и обычного массажа пальчиков мамиными руками. Потешки про сороку все еще актуальны.
  • «Полетели-полетели, на головку сели». Возьмите ручки малыша и потрясите ими, похлопайте одной ладошкой об другую, поднимите ручки к голове и погладьте малыша его же ладошкой. Такое упражнение способствует более быстрому раскрытию ладони малыша.
  • Так же для развития моторики в ход идут игрушки на пружинках или спиральках. Желательно, чтобы бусинки на них были не слишком маленьких размеров.
  • Для развития музыкального слуха можно предложить малышу следующую игру: наберите в пластиковую бутылку немного воды и постучите по ней ложкой. Если малыш проявит интерес к этой игре, дайте ему постучать самостоятельно. Кстати, для этих же целей прекрасно подходит обычный детский барабан с палочками.

Не забывайте хвалить малыша за достигнутые успехи. Похвала вызывает у него прилив радости и стимулирует к дальнейшему развитию.

Чтобы не захламлять квартиру все прибывающими игрушками, разделите имеющиеся на несколько частей. Одну часть предложите ребенку, а другие спрячьте. Меняйте игрушки раз в неделю. К тому моменту, когда будет предложена последняя часть, по первую он уже благополучно забудет, и круг можно будет повторять.

Вехи 6-месячного ребенка – Самый счастливый ребенок

С днем ​​рождения! После шести месяцев обучения и роста ваш ребенок готов испытать новые ощущения в следующем месяце. От первых кусочков еды до более сидячей игры, ваш ребенок сейчас совершенно ясно превращается в маленького человека… на пути к детству.

Развитие вашего 6-месячного ребенка

Прошло время коликообразных криков и пробуждения по два-три раза за ночь. Четвертый триместр закончился, и ваш малыш интересуется всем… особенно вами!

Добавление твердой пищи в рацион вашего ребенка — еще одна важная веха, и не только потому, что это восхитительно — делать фотографии с неряшливыми лицами во время обеда.Хотя грудное молоко или смесь еще какое-то время будут основным источником калорий для вашего ребенка, эти дополнительные опции знакомят его вкусы с новыми вкусами и текстурами.

И хотя вам, вероятно, не терпится увидеть, как крупная моторика вашего ребенка продолжает развиваться, есть что-то приятное в этой «стадии горшка с растением», когда ваш любовный жук более или менее счастлив оставаться на одном месте для игры. Всего за пару месяцев это полностью изменится, и вам придется снять кроссовки… а потом и роликовые коньки!

Примечание: вы определенно должны немного испугаться риска несчастных случаев в вашем доме! Шесть месяцев — типичный возраст, когда младенцы могут внезапно протянуть руку и налить всем на колени горячий кофе.(Немедленно положите мокрое холодное влажное полотенце на ребенка и на свой ожог не менее чем на две минуты… затем позвоните своему врачу.)  

Вехи 6-месячной давности

После первых трех-четырех месяцев жизни, когда ваш ребенок быстро прибавлял в весе, скорость его физического роста (рост, вес и размер головы) резко снизилась. Когда вы посмотрите на график роста в кабинете врача, вы увидите, что кривые роста выровнялись… это означает, что рост теперь будет продолжаться гораздо более медленными темпами.

Конечно, ваш ребенок стремительно растет и в других отношениях! Например, со все более сильными мышцами живота и спины большинство детей могут сидеть без посторонней помощи в возрасте от 6 до 7 месяцев. (Кстати, для того, чтобы сидеть, нужны не только сильные мышцы туловища, ребенку также необходимо расслабить ножки и позволить им сложиться в маленький бриллиант поддержки. Это навык, который только появляется в сети.) 

Мы воспринимаем сидение как должное, но этот новый навык невероятно интересен для малышей! Он предлагает совершенно новый взгляд на мир! Подумайте, как усердно должен работать трехмесячный ребенок, чтобы отжиматься и поднимать голову, чтобы увидеть окружающий мир.Зрение и способность вашего ребенка отслеживать объекты, движущиеся в пространстве, на световые годы лучше, чем при рождении. Вот почему сидение дает новую захватывающую возможность смотреть и учиться. Куда ты идешь? Кто только что поднял этот шум? Как выглядит ходьба?

Кроме того, сидение позволяет детям освободить руки, что значительно повышает их способность обращаться с книгами, кубиками и плюшевыми мишками и играть с ними.

Кормление 6-месячного ребенка

Знакомство с твердыми продуктами для вашего 6-месячного ребенка

Эксперты рекомендуют вводить прикорм ребенку примерно в 6 месяцев (некоторые советуют начинать уже в 4 месяца).Потому что… это весело! Многие 6-месячные очень рады попробовать новый опыт, в том числе вкусы. Ваш педиатр даст вам зеленый свет, чтобы начать давать твердую пищу.

  • Признаки того, что ваш ребенок готов , включают способность сидеть на стульчике для кормления без поддержки, проявлять волнение, когда ваш ребенок видит, как вы едите, и лучшую координацию языка (в возрасте 4–5 месяцев многие дети высовывают язык, случайно выталкивая пищу из детского рот).
  • Некоторые родители предпочитают кормить своих детей с ложечки, некоторые предпочитают отлучение от груди под руководством ребенка, а некоторые комбинируют оба варианта.При отлучении от груди ребенок отвечает за то, чтобы брать и есть предложенную пищу (очень мягкие кусочки пищи, которую можно есть руками — крошечные кусочки банана, авокадо, приготовленные на пару тыквы… ничего твердого или представляющего риск удушья) без того, чтобы воспитатель ел ее ложкой.
  • Нет меда для детей до 1 года! Мед может содержать маленькие невидимые споры, которые растут в кишечнике ребенка и выделяют опасный токсин, парализующий нервы, называемый детским ботулизмом. После первого дня рождения иммунная система ребенка лучше способна предотвратить эту проблему, но до тех пор держитесь подальше от сладкого.
  • Некоторые считают, что употребление большого количества твердой пищи поможет сократить количество ночных кормлений. Но большинство фруктов и овощей довольно низкокалорийны. (Это то, что едят супермодели, чтобы оставаться стройными!) Даже крахмалистые продукты, такие как овсянка или рисовые хлопья, содержат гораздо меньше калорий, чем невероятно питательный суперпродукт — молоко! Ваше грудное молоко или смесь по-прежнему обеспечивают львиную долю калорий вашего ребенка (до 95%!) в 6 месяцев.
  • Очень веской причиной для начала прикорма в 6 месяцев является то, что в грудном молоке или искусственной смеси сейчас содержится немного меньше одного очень важного питательного вещества: железа. Продукты, богатые железом , включают пюре из чечевицы, столовую ложку органического сливового сока для взрослых, мелко протертое мясо. Помогает подмешать в эти продукты немного витамина С, который позволяет организму гораздо эффективнее усваивать железо. (Попробуйте немного свежего банана с соком чернослива или капните немного лимонного сока или капельки витамина С для младенцев на чечевицу или мясо.) Еще один совет: приготовление пищи в чугунной сковороде также повышает уровень железа в пище.

Совок по пищевой аллергии

Примерно у каждого 13 ребенка (8%) есть пищевая аллергия.Некоторые аллергические реакции могут быть серьезными, поэтому к любым пищевым аллергиям следует относиться серьезно. Что это значит для вас, когда вы вводите продукты?

  • Общие пищевые аллергены включают молоко, яйца, арахис, лесные орехи, цитрусовые, клубнику, рыбу, моллюсков, сою, пшеницу и т. д. 
  • Чтобы снизить риск пищевой аллергии, раньше врачи рекомендовали откладывать введение до 1-летнего возраста. Но за последнее десятилетие мы узнали, что более раннее начало фактически снижает аллергию! Теперь Американская академия педиатрии рекомендует вводить высокоаллергенных продуктов к 6 месяцам.
  • Симптомы аллергической реакции варьируются от легких (зуд во рту, пятнистая крапивница, дискомфорт в животе) до тяжелых (одышка, отек лица, рвота, синеватая кожа). Как можно быстрее обратитесь к педиатру по поводу любых легких симптомов. Если у вашего ребенка есть какие-либо серьезные симптомы, позвоните по номеру 911 и попросите скорую помощь с автоинъекцией адреналина.
  • Тяжесть реакции возрастает с увеличением количества потребляемой пищи, поэтому лучше всего вводить распространенные аллергены в очень малых количествах.Подумайте: один молотый арахис или чайная ложка печеного яйца.
  • Начните предлагать общие аллергены по одному с промежутком в несколько дней, прежде чем добавлять что-то новое. И запланируйте введение во время завтрака . Это позволит вам внимательно следить за реакцией вашего ребенка. Неплохо вводить эти продукты в будний день, когда вы знаете, что ваш педиатр будет в кабинете.

 < Ваш 5-месячный ребенок | Ваш 7-месячный ребенок >

Посмотреть еще сообщения с тегами ребенок, вехи

Есть вопросы о продукте Happyest Baby? Наши консультанты будут рады помочь! Свяжитесь с нами по адресу [email protected]ком.

Отказ от ответственности: информация на нашем сайте НЕ является медицинским советом для какого-либо конкретного человека или состояния. Это предназначено только как общая информация. Если у вас есть какие-либо медицинские вопросы и опасения по поводу вашего ребенка или вас самих, обратитесь к своему лечащему врачу.

Питание для детей в возрасте 6-8 месяцев

Рекомендуется начинать давать ребенку твердую пищу в возрасте около шести месяцев, продолжая кормить грудью до двенадцати месяцев или дольше.В этом возрасте также можно предлагать небольшое количество охлажденной кипяченой воды в чашке.

Признаки того, что мой ребенок готов к твердой пище?

  • С шестимесячного возраста рекомендуется приучать ребенка к твердой пище.
  • К этому времени ваш ребенок должен сидеть прямо и хорошо контролировать голову, шею и плечи.
  • Признаки готовности: повышенный аппетит; ваш ребенок просит чаще кормить молоком, чаще берет в рот, проявляет интерес к еде, в том числе к еде на вашей тарелке.

Некоторые дети предпочитают начинать с мягкой пищи (пюре или тертой) с ложки, а другие предпочитают начинать с мягкой пищи, которую едят руками. Не существует установленного порядка введения лучшего детского питания, но настоятельно рекомендуется, чтобы продукты, содержащие железо, были включены в здоровое питание.

Начните с предложения легкоусвояемых продуктов в виде пюре, которые могут включать:

  • овощи (например, тыква, картофель, сладкий картофель, таро) фрукты (например, вареные груши/яблоки, спелый банан)
  • хорошо проваренный рис или рисовая каша, обогащенная железом.
  • грубо измельченные фрукты и овощи,
  • хорошо прожаренное: рубленое, тушеное или тертое мясо (приготовить, заморозить, затем натереть на терке)
  • рыба – кости удалены
  • бобовые (например, чечевица)
  • макаронные изделия и хлеб (например, тосты и сухарики)

Многие младенцы с самого начала съедают совсем немного (менее ½ чайной ложки), в то время как другие младенцы могут удивить вас, захотев еще. Пусть ваш ребенок скажет вам, когда он голоден и сыт.Например, когда они наедаются, они не проявляют особого интереса и могут больше отводить взгляд. Вы можете найти отличные рецепты детского питания здесь.

Что делать, если мой ребенок отказывается от твердой пищи?

Не все дети готовы начать есть твердую пищу. Помните, что пища, предлагаемая в течение первых двух месяцев, предназначена для того, чтобы помочь вашему ребенку научиться новым вкусам, текстурам и запахам. Если ребенок продолжает отказываться от еды, попробуйте предложить ему твердую пищу перед тем, как дать ему молоко, когда вы оба расслаблены, а ваш ребенок спокоен и внимателен, показывая явные признаки голода.Прием пищи — это общественное мероприятие, и чем больше раз вы и ваша семья едите вместе, тем больше ваш ребенок учится есть и получать удовольствие от того, что ест семья.

А аллергические реакции?

Если аллергия является проблемой в вашей семье, проконсультируйтесь с вашим ребенком и семейной медсестрой или врачом по поводу детской аллергии, прежде чем начинать прикорм.

Приготовление еды для ребенка

При приготовлении пищи большое значение имеет безопасность пищевых продуктов.Всегда мойте руки перед тем, как начать, и убедитесь, что место, где вы готовите еду, чистое. Вы также можете использовать разные цветные доски для продуктов: по одной для нарезки мяса, фруктов и овощей. Если вы используете микроволновую печь для разогрева детского питания, всегда тщательно перемешивайте пищу перед подачей на стол и проверяйте температуру.

Будьте готовы к беспорядку!

  • Игра с едой — это способ вашего ребенка исследовать новые текстуры и учиться есть семейную еду
  • Чтобы помочь ребенку научиться есть продукты разного вкуса и текстуры, важно, чтобы он практиковался, предлагая ему разнообразные продукты разного размера и текстуры 
  • Младенцы очень быстро любят есть сами, поэтому с самого начала дайте им ложку, чтобы они держали ее

Как уберечь ребенка от удушья

  •  Всегда оставайтесь с ребенком, пока он ест
  •  Использование ремней безопасности, когда ваш ребенок находится в детском стульчике или низком стульчике, чтобы ребенок не двигался во время еды
  • Отказ от употребления орехов, небольших твердых продуктов (таких как сырые или недоваренные кусочки твердых фруктов и овощей, попкорн, рисовые лепешки и коктейльные франкфурты) и небольших скользких продуктов (таких как цельный виноград и целые помидоры черри)

СОВЕТЫ

  • До двенадцати месяцев коровье молоко следует использовать только в небольших количествах, чтобы смешивать с домашней едой и в кулинарии
  • Избегайте продуктов с низким содержанием питательных веществ и высоким содержанием насыщенных жиров, сахара или соли (напр.г. торты, печенье, кондитерские изделия и картофельные чипсы).
  • Если возможно, постарайтесь кормить ребенка вместе с остальными членами семьи. Ваш ребенок скоро поймет, что время приема пищи — это не только еда, но и социальное взаимодействие.
Загрузить лист советов

Введение прикорма для младенцев

В первый год жизни дети быстро растут, поэтому им требуется много энергии (килоджоулей) и питательных веществ.

Рост вашего ребенка не всегда стабилен и равномерен, а это означает, что его аппетит и чувство голода могут быть непредсказуемыми.

Количество пищи, съедаемой вашим ребенком, и его интерес к еде могут меняться изо дня в день. Это нормально и не должно вызывать беспокойства, если ваш ребенок хорошо растет.

Начните прикорм примерно в 6 месяцев

Примерно к 6 месяцам запасы железа у ребенка истощаются, и для поддержания здорового роста и предотвращения проблем с питанием (таких как дефицит железа) потребуются дополнительные продукты.Начните вводить прикорм (твердые продукты) примерно в 6 месяцев, когда ваш малыш проявляет интерес к еде.

Грудное молоко и смесь важны в течение 12 месяцев

Продолжайте кормить ребенка грудным молоком или детской смесью, даже когда вводится твердая пища.

Грудное молоко является важной пищей для детей до достижения возраста 12 месяцев (или дольше, если вы и ребенок желаете).

Если вы кормите своего ребенка детской смесью, это важно до 12 месяцев.

Признаки того, что ваш ребенок готов к твердой пище

Младенцы показывают признаки того, что они готовы попробовать твердую пищу.К ним относятся:

  • Хороший контроль над головой и способность сидеть с опорой
  • Наблюдение и наклон вперед, когда еда около
  • Протягивание руки, чтобы взять еду или ложки, чтобы положить их в рот

Физические изменения младенцев в возрасте от 4 до 6 месяцев

Органы и тело ребенка растут и приобретают определенные физические черты в возрасте от 4 до 6 месяцев. Определенные изменения происходят в:

  • Пищеварительной системе – организм вырабатывает ферменты для переваривания пищи.
  • Иммунная система – механизм иммунной защиты кишечника полностью сформирован.
  • Рот и язык — ваш ребенок может перемещать пищу в заднюю часть рта и безопасно глотать.
  • Голова и шея – ваш ребенок может держать голову вверх – контроль головы помогает ему сидеть прямо и глотать.
  • Почки – теперь почки вашего ребенка могут справляться с повышенной нагрузкой, создаваемой твердыми веществами.

Знание того, когда вводить прикорм

Голодным детям следует предлагать больше грудного вскармливания или искусственного вскармливания до тех пор, пока они не будут готовы к прикорму.

У некоторых родителей может возникнуть соблазн начать прикорм как можно раньше, чтобы помочь их ребенку расти, спать или лучше усваиваться. Однако слишком раннее введение твердой пищи может привести к таким проблемам, как:

  • Замедление роста, особенно в тех случаях, когда твердая пища заменяет грудное молоко или смесь.
  • Ослабление стула или диарея из-за того, что ребенок не может переваривать твердую пищу.

Хотя введение твердой пищи может показаться вам сложным, не пугайтесь первых попыток или отсутствия интереса у ребенка.В конечном итоге вы узнаете их сигналы и когда они будут готовы.

Слишком позднее введение прикорма также может привести к таким проблемам со здоровьем, как:

  • Задержка роста из-за низкого потребления энергии.
  • Железодефицитная анемия.
  • Проблемы с кормлением – особенно если введение прикорма не началось до 7-9 месяцев.

Следите за своим ребенком, и если у вас есть какие-либо опасения, поговорите с медсестрой или врачом по охране материнства и детства.

Викторианские семьи могут посетить местную службу охраны здоровья матери и ребенка, чтобы проверить здоровье, обучение и развитие ребенка в 10 основных возрастных группах и стадиях.

Медсестры также предоставляют информацию об иммунизации детей, сне и укладывании, а также уходе за собой.

Признаки того, что ваш ребенок не интересуется твердой пищей

Признаки того, что ваш ребенок не интересуется твердой пищей или сыт, могут включать:

  • Плотное закрытие рта.
  • Отворачиваются, когда предлагают еду.
  • Плачет, когда предлагают еду.
  • Отталкивание ложки.

Что делать, если мой ребенок не хочет есть твердую пищу?

Если  во время первых попыток ваш ребенок не проявляет интереса к твердой пище, расслабьтесь и повторите попытку через несколько дней.

В то время как большинство младенцев естественным образом выплевывают пищу, когда им впервые дают твердую пищу, они вскоре научатся принимать пищу, если вы продолжите.

Со временем вы узнаете, когда ваш ребенок голоден или сыт, чтобы вы могли наслаждаться едой всей семьей.

Помните, что они также улавливают сигналы от вас, в том числе учатся общаться и есть здоровую пищу.

Как вводить твердую пищу

Попробуйте эти простые советы при введении твердой пищи вашему ребенку:

  • Будьте спокойны и расслаблены, когда начинаете.
  • Убедитесь, что они удобно сидят и не слишком голодны.
  • Будьте терпеливы. Сначала они могут принимать только ложку, но со временем и практикой их количество будет увеличиваться.
  • Будьте готовы к беспорядку – все младенцы будут делать это, когда учатся есть.
  • Оставайтесь рядом с ребенком во время еды, чтобы поощрять общение и избегать несчастных случаев (например, удушья).
  • Попробуйте еще раз через день или около того, если ваш ребенок отказывается в первый раз.
  • Предлагайте еду на маленькой детской ложке.

Первые продукты для ребенка

Первые продукты можно легко и дешево приготовить дома (без добавления соли, приправ и подсластителей).

На начальном этапе продукты должны быть растертыми и однородными, но вы можете быстро перейти к грубо растертым продуктам и продуктам с более грубой текстурой.

Общие рекомендации включают:

  • Начните с одного продукта, а не смеси.
  • Начните с обогащенных железом каш (смешанных до однородной консистенции со сцеженным грудным молоком или смесью) и/или продуктов, богатых железом (например, протертого мяса, курицы, рыбы, яиц, приготовленного простого тофу или бобовых).
  • Поскольку продукты, богатые железом, являются первым прикормом, другие питательные продукты (например, протертые фрукты и овощи) можно вводить в любом порядке со скоростью, которая подходит вашему ребенку.
  • Предлагайте грубо протертые продукты или пюре, постепенно переходя к комковатым и мелко нарезанным продуктам к 8 месяцам.
  • Всегда сидите рядом с ребенком, пока он ест.
  • Поощряйте пить воду из чашки.

Рекомендации по питанию для детей в возрасте от 8 до 9 месяцев

Хотя первые прикормы ребенка должны быть растертыми и однородными, вскоре им потребуется разнообразная текстура и разные типы пищи.

Рекомендации по питанию для детей в возрасте от 8 до 9 месяцев включают:

  • Нарезанные продукты и продукты, которые можно есть руками, такие как кусочки нежного мяса, вареные овощи, мягкие нарезанные кубиками фрукты и хлебные корочки, чтобы стимулировать жевание и самостоятельное кормление.
  • Дайте ребенку маленькую ложку, чтобы стимулировать самостоятельное кормление, даже если вы продолжаете давать большую часть еды.
  • Предлагайте больше разнообразных фруктов, овощей, мяса, курицы и хорошо приготовленной рыбы.
  • Ввести макароны, рис и хлеб.
  • Небольшое количество коровьего молока для каш, таких как заварной крем, сыр и йогурт.
  • Основным молоком для младенцев (до 12 месяцев) должно быть грудное молоко или детская смесь. Тем не менее, можно вводить коровье молоко в заварной крем, йогурт или хлопья в возрасте от 7 до 8 месяцев.

Оставайтесь рядом с ребенком, когда он ест. Пусть сидят с семьей, смотрят и учатся.

Примерно в возрасте 9 месяцев у вашего ребенка разовьются и другие навыки кормления. К ним относятся:

  • Проявление интереса к самостоятельному кормлению.
  • Способность жевать комочки пищи.
  • Самостоятельное питание с некоторой помощью.

К концу 12 месяцев ваш ребенок должен быть готов есть разнообразную семейную еду.

Рекомендации по безопасности при введении коровьего молока

Рекомендации включают:

  • Коровье молоко является бедным источником железа и никогда не заменяет грудное молоко или молочную смесь для детей младше 12 месяцев.
  • Продолжайте кормить грудью или использовать детскую смесь, пока вашему ребенку не исполнится как минимум 1 год.
  • Коровье молоко содержит больше белка, соли, калия и кальция, чем грудное молоко или смесь.(Это может увеличить нагрузку на почки.)
  • Коровье молоко можно добавлять в небольших количествах примерно с 8 месяцев в виде заварного крема, йогурта или каш.
  • Никогда не давайте ребенку непастеризованное (сырое) молоко.
  • Молоко не должно быть основным напитком до тех пор, пока ребенку не исполнится 1 год или пока он не начнет есть каждый день.

Аллергия и вегетарианская диета

Особая осторожность может потребоваться при введении твердой пищи детям в следующих случаях:

Обратитесь за советом к своему врачу, медсестре по охране материнства и детства или аккредитованному практикующему диетологу (APD).

Продукты, которых следует избегать детям до 12 месяцев

Некоторые продукты не подходят для детей младше 12 месяцев. К ним относятся:

  • Мед и любые продукты, содержащие сырые яйца, могут содержать вредные бактерии.
  • Напитки с кофеином (такие как чай и кофе) — содержат дубильные вещества, которые могут ограничивать усвоение витаминов и минералов.
  • Цельные орехи и твердые сырые овощи – следует избегать из-за риска удушья.
  • Фруктовые соки, ликеры и безалкогольные напитки – не имеют питательной ценности и обычно содержат большое количество добавленного сахара и связаны с увеличением веса и плохим состоянием полости рта.
  • Молоко с пониженным содержанием жира – не подходит для детей младше 2 лет.
  • Некоторые виды молока – например, козье, соевое, рисовое, овсяное.
  • Непастеризованное (сырое) коровье молоко из-за риска серьезных желудочно-кишечных заболеваний.

Куда обратиться за помощью

6 эффективных советов по уходу за 6-месячным ребенком

Последнее обновление

Вашему маленькому комочку радости исполнилось шесть месяцев, и кажется, что это было вчера, когда вы впервые взяли его на руки.Кажется, ваш малыш очень быстро вырос, не так ли? И как родители, вы хотите сделать все возможное, чтобы помочь ему продолжать расти более здоровым образом. Итак, что вы можете сделать, чтобы помочь росту и развитию вашего ребенка? Здесь, в следующей статье, мы обсудим различные советы по уходу за 24-недельным ребенком.

Видео: Советы по уходу за 6-месячным ребенком

Как ухаживать за 6-месячным ребенком

Вот несколько советов по уходу за ребенком в возрасте 6 месяцев, которые помогут вам позаботиться о нем.

1. Удовлетворить его потребности в питании

Одним из самых важных советов по уходу за шестимесячным ребенком является соблюдение здоровой диеты. К шести месяцам ваш ребенок полностью готов к твердой пище, потому что к этому возрасту не только увеличиваются потребности его организма в питательных веществах, но и его развивающаяся пищеварительная система тоже готова к твердой пище. Кроме того, вашего грудного молока может быть недостаточно для удовлетворения его потребностей в железе, что очень важно для роста вашего ребенка, поэтому хорошей идеей будет кормить обогащенными злаками.Также можно давать ему протертые фрукты. Однако пусть основным источником питания для него будет молоко. Вы можете продолжать кормить его грудью или смесью, пока ему не исполнится один год или дольше. Но будет хорошей идеей время от времени давать ребенку жидкость из поильника.

2. Создайте расписание сна

Сон очень важен для здорового роста вашего ребенка. Убедитесь, что он спит два-три раза в день и спит почти 10 часов ночью. Рекомендуется следить за режимом сна малыша и стараться укладывать его спать практически в одно и то же время каждый день.Убедитесь, что в комнате нет отвлекающих факторов, и создайте для него спокойную и умиротворяющую обстановку. Младенцы в этом возрасте хорошо осознают свое окружение и могут легко отвлекаться.

3. Способствуйте развитию вашего ребенка

К шести месяцам ваш малыш очень активен. Он может перевернуться, сесть с поддержкой или пробормотать несколько слов. Он может опасаться незнакомцев и чувствовать себя комфортно среди людей, которых он видит регулярно. Все эти изменения в развитии могут сделать вашего ребенка менее требовательным.Для вас, как родителей, очень важно сохранять спокойствие, удовлетворять потребности вашего ребенка и заботиться о нем. Это может быть немного сложно, поэтому рекомендуется обратиться за помощью к членам семьи и друзьям.

4. Помогите облегчить его боль, когда у него начинают резаться зубки

К шести месяцам у вашего ребенка могут начать резаться зубки, и это может быть трудным для него временем, так как его десны могут чесаться, и он может все время пускать слюни. Он тоже начнет класть вещи в рот. Рекомендуется приобрести для него хорошие игрушки для прорезывания зубов и содержать их в чистоте.Массаж десен вашего ребенка — хороший способ облегчить любой дискомфорт, связанный с прорезыванием зубов.

5. Помогите ему общаться

К этому возрасту ваш ребенок хорошо ориентируется в окружающем мире, хотя он может мало говорить или понимать. Очень важно, чтобы вы разговаривали, пели и читали ему. Вы можете играть в такие игры, как прятки, читать книгу с большими и яркими картинками или просто спеть ему колыбельную. Ваш малыш будет слушать вас и тоже пытаться общаться, что будет способствовать развитию его словарного запаса.

6. Сделайте ему прививку для его хорошего здоровья и благополучия

В 6 месяцев вашему ребенку будут сделаны некоторые прививки. Консультация педиатра строго рекомендуется для проверки доз. Вот некоторые вакцины, которые, возможно, потребуется ввести.

  • Пероральные вакцины против полиомиелита (ОПВ) — хотя прививки ОПВ 1, ОПВ 2 и ОПВ 3 вводятся в возрасте 6 недель, 10 недель и 14 недель соответственно, если какая-либо из них пропущена, ее можно сделать сейчас. Кроме того, ОПВ также вводят в возрасте 6 месяцев, независимо от предыдущих или пропущенных доз.
  • Пентавалентные вакцины
  • – Пентавалентные вакцины 1, 2 и 3 также вводятся в возрасте 6, 10 и 14 недель соответственно. Однако, если какая-либо из этих доз была пропущена, ее можно давать, пока вашему ребенку не исполнится 1 год. Если какая-либо из этих доз была пропущена, 6 месяцев — подходящее время для введения одной из этих доз под руководством педиатра.

Источник: https://main.mohfw.gov.in/sites/default/files/245453521061489663873.pdf

Рекомендуется использовать комбинированную вакцину, а не одиночные прививки.Или вы можете даже распределить дозы по неделям под руководством педиатра. Ваш ребенок может чувствовать себя раздражительным и капризным после вакцинации, а в некоторых случаях у него может даже подняться температура. Инъекция может вызвать отек или покраснение. Вы можете делать холодные компрессы, чтобы облегчить боль и дискомфорт.

Здесь мы обсудили некоторые общие советы по уходу, которые помогут вам ухаживать за шестимесячным ребенком. Тем не менее, обратитесь за советом к врачу, если вы чувствуете, что ваш ребенок отстает в достижении основных этапов развития.

Введение твердой пищи: 4 месяца или 6 месяцев, что лучше?

Недавно у моего педиатра был мой 4-месячный ребенок, и я получил информационный пакет, в котором предлагалось вводить твердую пищу в любом возрасте между 4 и 6 месяцами. Как врач-диетолог и специалист по семейному питанию, прошедший дополнительное обучение вскармливанию младенцев, я всегда предлагал родителям начинать прикорм ближе к 6 месяцам. Тем не менее, на моих семинарах по кормлению младенцев всегда возникает МНОГО путаницы в отношении того, когда начинать, и родители получают разную информацию от разных поставщиков медицинских услуг.Во время моего собственного визита я испытал это на собственном опыте, я имею в виду, что 4-6 месяцев могут быть огромным диапазоном, особенно когда речь идет о детях и их росте. При этом мой педиатр замечательный и был уверен, что я смогу принять правильное решение для моего малыша, и я хочу, чтобы вы чувствовали то же самое по отношению к своему малышу!

 

Позвольте мне начать с того, что вы родитель, и вы лучше всех знаете своего ребенка, поэтому я рекомендую вам делать то, что вы считаете лучшим для вашего ребенка. Кроме того, вы должны прислушиваться к своим поставщикам медицинских услуг, особенно если вы доверяете их мнению, и они нашли время, чтобы объяснить ваши варианты.

Цель этого поста — поделиться некоторыми фактами, лежащими в основе дебатов о 4-месячном и 6-месячном возрасте, и признаками того, что ваш ребенок готов к твердой пище.

 

Как я узнаю, что мой ребенок готов к твердой пище?

 

Во время моего семинара по отлучению ребенка от груди я расскажу более подробно, но, по сути, это лишь некоторые из признаков, на которые следует обращать внимание. Для некоторых детей это может быть 5 месяцев, а для других — после 6 месяцев, но обычно это примерно 6-месячная отметка.Это время, когда дети как физиологически, так и в плане развития готовы к переходу на прикорм.

 

  • Они могут удерживать сидячее положение без посторонней помощи (это очень важно, когда речь идет о безопасности и снижении риска удушья).

  • Может хватать игрушки и подносить их ко рту с контролем и точностью

  • Проявляет интерес к еде

  • Открывает рот, когда перед ним кладут еду или когда еду кладут на ложку и подносят ко рту

 

Следует отметить, что большинство организаций здравоохранения рекомендуют исключительно грудное вскармливание (и/или смесь) в течение первых 6 месяцев жизни.Это рекомендуется Всемирной организацией здравоохранения, Министерством здравоохранения Канады, Американской академией педиатрии, ЮНИСЕФ и др.

Итог: ваш ребенок получит все необходимое из грудного молока или смеси в течение первых 6 месяцев жизни!

 

Зачем ждать до 6 месяцев?

 

1. Пищеварительная система младенцев более зрелая в это время по сравнению с 4 месяцами.

 

В 4 месяца пищеварительная система вашего ребенка еще не созрела, поэтому раннее введение твердой пищи часто связано с проблемами желудочно-кишечного тракта, такими как запоры, газы, расстройство желудка и т. д.Около 6 месяцев кишечник начинает закрываться (созревать) и обеспечивает более оптимальное пищеварение и усвоение питательных веществ.

 

2. Если ребенок находится на грудном вскармливании, он будет лучше защищен от ваших антител.

 

Одна из самых удивительных вещей в грудном молоке — это антитела, которые мама может передать ребенку. Однако исследования показывают, что иммунитет сильнее всего при исключительно грудном вскармливании. Поэтому, чем дольше это происходит, тем больше иммунитета у вашего малыша.

 

3. Ребенок будет более продвинутым в развитии и, следовательно, сможет и будет готов к употреблению твердой пищи, а не только жидкости.

 

Я обучаю детей прикорму вводить прикорм, а это значит предлагать малышу целые кусочки пищи (знаю, это звучит пугающе). Начиная с этого подхода, требуется зрелая пищеварительная система, а также способность и готовность вашего ребенка глотать твердые кусочки пищи. Исследования показывают, что примерно в возрасте 6-8 месяцев дети в своем развитии готовы к употреблению твердой пищи и переходят от сосания к кормлению.Они учатся кусать, жевать, а затем глотать, этот процесс обучения требует времени, но лучше всего учиться с текстурированными продуктами (не только пюре).

 

Так откуда взялась эта 4-месячная рекомендация?

 

Рекомендация 4-6 месяцев существует уже давно, я знаю, что мои родители начали давать нам паблум (детскую кашу) в 3-4 месяца (в надежде, что мы будем спать всю ночь… некоторым родителям повезло, а другим не так много). На самом деле это миф, что твердая пища приводит к сну всю ночь, НО она помогает вашему малышу потреблять больше калорий в течение дня, что может привести к уменьшению чувства голода ночью.

Одной из основных причин, по которой педиатры рекомендовали вводить прикорм (точнее, пюре) в 4 месяца, является профилактика развития аллергии. Ниже я собираюсь ответить на некоторые часто задаваемые вопросы о раннем введении, основанные на недавнем обзоре литературы.

 

USDA (Министерство сельского хозяйства США) недавно провело систематический обзор литературы по беременности и родам до 24 месяцев, который включает в себя обзор всех последних исследований по введению твердой пищи/прикорма и выработку общего мнения о том, что предлагает текущее исследование.

 

Часто задаваемые вопросы:

 

1. Снизит ли раннее (т.е. в 4 месяца) введение прикорма или твердой пищи у моего ребенка риск развития аллергии, экземы или астмы?

 

Они обнаружили, что умеренные данные свидетельствуют об отсутствии связи между возрастом введения и риском развития пищевой аллергии, экземы или астмы в детстве. При этом введение аллергенов, как только вы начинаете прикорм, является хорошей идеей, однако исследования показывают, что не имеет значения, будет ли это 4 или 6 месяцев, поэтому следите за сигналами готовности вашего ребенка! Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

 

2. Что можно сказать о типах введенных аллергенов? Имеются ли более убедительные доказательства в пользу раннего введения одних препаратов по сравнению с другими?

 

10 распространенных аллергенов включают:

  • Арахис

  • Пшеница

  • Морепродукты/Рыба

  • Молоко

  • Горчица

  • Гайки

  • Яйца

  • Кунжут

  • Соевый

  • Сульфиты

 

Общая рекомендация: вводите аллергены, как только вы начинаете давать твердую пищу.Тем не менее, убедитесь, что вы вводите один аллерген за раз, и подождите 2-3 дня, прежде чем вводить другой. Это делается для того, чтобы убедиться, что у вашего ребенка нет аллергической реакции, и чтобы он мог определить, что потенциально вызвало реакцию.

 

Примечание: сначала у вашего ребенка может не быть реакции, поэтому обязательно продолжайте экспозицию как минимум еще 2-3 раза и следите за любой реакцией. Если у них НЕТ реакции, продолжайте предлагать эту пищу как часть их обычного рациона (по крайней мере, один раз в неделю).

Аллергическая реакция, как правило, возникает в течение 20 минут после приема пищи, она может включать отек вокруг рта и языка, красные точки вокруг рта или других частей тела, диарею, рвоту и т. д. Если у вашего ребенка аллергическая реакция, обратитесь за медицинской помощью. немедленно.

 

Когда речь идет об арахисе, лесных орехах и семенах, существуют убедительные доказательства того, что воздействие на них детей до 1 года и после 4 месяцев может снизить аллергию на орехи. Доказательства, по-видимому, наиболее убедительны для детей грудного возраста с более высоким риском развития аллергии (с тяжелым атопическим дерматитом или экземой и/или аллергией на яйца).

 

Итог: рекомендуется вводить распространенные аллергены в течение первого года жизни (после 4 месяцев), однако доказательства, по-видимому, являются наиболее убедительными для снижения риска аллергии на арахис/лесные орехи. Вы можете прочитать больше, нажав здесь.

 

 

3. Есть ли связь между введением твердой пищи и увеличением веса или ростом?

 

По моему опыту работы с семьями, иногда родителей заставляли вводить твердую пищу как можно раньше, потому что: 1) у них крупный ребенок, поэтому им говорят, что им нужно больше еды/калорий, чтобы они были довольны, или 2) у них маленький ребенок и рост вызывает беспокойство, поэтому им говорят начинать твердую пищу рано.

 

В последнем обзоре фактических данных были обнаружены умеренные доказательства того, что первое введение любого прикорма или напитка в возрасте 4-5 месяцев по сравнению с 6-месячным возрастом НЕ связано с весом, ростом, составом тела или общим состоянием здоровья у здоровых доношенных детей.

Кроме того, были некоторые доказательства (хотя и ограниченные), свидетельствующие о том, что введение прикорма (твердой пищи) в возрасте до 4 месяцев связано с более высокими шансами на избыточный вес в детстве.Вы можете прочитать больше, нажав здесь.

 

Итог: рост вашего ребенка не должен зависеть от того, начинаете ли вы прикорм в 4 месяца или в 6 месяцев.

 

4. Будет ли раннее введение твердой пищи (в 4 месяца вместо 6 месяцев) улучшать питательный статус моего ребенка или давать какие-либо преимущества в питании?

 

Умеренные доказательства, рассмотренные к настоящему времени, не выявили долгосрочных преимуществ или недостатков с точки зрения статуса железа у здоровых доношенных детей, находившихся на грудном вскармливании, искусственном вскармливании или их комбинации, независимо от того, начали ли прикорм в 4 или 6 месяцев.К сожалению, недостаточно данных, чтобы сообщить о других питательных веществах, таких как цинк, витамин D, B12 и другие! Вы можете прочитать больше, нажав здесь.

 

Итог: нет правильного или неправильного ответа, когда дело доходит до введения твердой пищи, следуйте сигналам вашего ребенка, чтобы решить, когда он будет готов перейти на твердую пищу/прикорм. Если 4 месяца кажутся слишком рано, не чувствуйте себя обязанным начинать именно тогда, исследования показывают, что на самом деле это не имеет значения, и у вашего ребенка есть немного больше времени, чтобы его пищеварительная система созрела!

 

Помните, что когда вы начинаете вводить твердую пищу, она является дополнением к молоку ваших малышей (будь то грудное молоко или смесь).Начните медленно, и если ваш ребенок не заинтересован, попробуйте еще раз в другой день. В течение первых 1-2 месяцев введения прикорма ожидайте, что ваши молочные корма будут очень похожими, так как это по-прежнему их основной источник питания (и не беспокойтесь, оно обеспечивает их всем необходимым).

 

Оставьте комментарий ниже или свяжитесь со мной, если у вас есть какие-либо вопросы. Я также хотел бы, чтобы вы поделились своим опытом, вы начали прикорм в 4 или 6 месяцев? Что вы чувствовали, делая это?

 

Оставайтесь с нами или подпишитесь на меня в Instagram (нажмите здесь), чтобы узнать больше о кормлении младенцев!

 

Пс.Если вы хотите узнать больше о прикорме ребенка, нажмите здесь, чтобы узнать, когда состоятся мои следующие семинары!

 

До следующего раза,

 

Ешьте правильно, чувствуйте себя хорошо – Анджела XO

 

Источник: https://www.eatrightfeelright.ca/single-post/2020/01/20/introduction-solids-4-months-or-6-months-is-one-better

Когда дети могут есть яйца и 4 других продукта для детского питания

Долой старое, пользуйся новым! Новоиспеченным родителям может быть интересно, чем кормить своих детей и когда.Когда детям можно есть яйца? Безопасны ли авокадо? Сколько должен есть мой ребенок?

Белые рисовые хлопья закончились, овсяные хлопья с арахисовым маслом появились. Купленная в магазине морковь для детского питания закончилась, появилось домашнее органическое пюре из капусты. Список можно продолжать и продолжать.

Родители также настороженно относятся к упакованному детскому питанию после сообщения о том, что некоторые из них могут содержать опасные уровни токсичных металлов.

Но какие продукты дети могут есть без опасений? Когда вы готовите собственное детское питание, что вы должны подавать? Откуда вы знаете, чем кормить 6-месячного ребенка?

Лучшее питание для младенцев

Вот пять основных рекомендаций, чем кормить ребенка, и два продукта, которых следует избегать.

Авокадо

Не только модно использовать авокадо в качестве первого блюда; это также очень полезно для здоровья. Авокадо богат калием, клетчаткой и полезными мононенасыщенными жирами, которые полезны для сердца в любом возрасте. Вы можете пюрировать или размять немного авокадо и предложить ребенку небольшую ложку. Держите камеру наготове, так как вы можете получить смешное лицо в первые несколько раз, когда вы предлагаете ее! Продолжайте пытаться. Она или он в конце концов примет это. В возрасте около 8 или 9 месяцев ей интересно брать, разламывать и кормить самостоятельно нарезанные кубиками кусочки авокадо.Мой годовалый сын любит кусочки авокадо с яичницей на завтрак.

Рыба

Многие дети и взрослые не любят рыбу, потому что они не привыкли есть ее в младенчестве. Масла в жирной рыбе богаты омега-3 жирными кислотами, которые чрезвычайно важны для развития мозга и глаз, а у младенцев растет большой жирный мозг! Рыба также является отличным естественным источником белка и содержит витамин D — витамин, в котором большинству детей нужно больше. Лосось, безусловно, самая важная и самая полезная рыба для кормления младенцев и малышей.В нем также мало ртути (по сравнению с другими рыбами).

Не забывайте тщательно готовить всю рыбу. Совершенно нормально слегка приправить его, чтобы вся ваша семья могла наслаждаться. Сначала сделайте пюре, а затем взбейте пюре для вашего ребенка. При необходимости вы можете добавить немного влаги с водой, грудным молоком или органическим куриным или овощным бульоном. В 7 месяцев мой сын полюбил лосось, смешанный с протертым сладким картофелем. Когда ваш ребенок начнет есть самостоятельно, просто разделите лосося на мелкие кусочки и дайте ему поесть самостоятельно. Будьте осторожны, чтобы убедиться, что нет скрытых рыбьих костей, так как даже крошечная кость может быть потенциально опасной для ребенка.

Ореховое масло

Все больше и больше исследований демонстрируют важность раннего и частого введения ореховых продуктов для предотвращения аллергии на орехи у детей. Одно исследование показало, что введение продуктов с арахисом уже в возрасте от 4 до 6 месяцев детям из группы высокого риска резко снижает вероятность того, что в дальнейшем у них разовьется аллергия на арахис.

Обратите внимание: родители должны обсудить со своими педиатрами, когда и как именно давать продукты с арахисом, говорят эксперты, особенно если у детей экзема, которая может повысить риск развития аллергии на арахис.

Однако после очистки ореховое масло становится вкусным, полезным и удобным. Что касается питательных веществ, они содержат вегетарианский белок, витамин Е и полезные мононенасыщенные жиры.

Итак, как именно вы знакомите своего 6-месячного ребенка с продуктами из арахиса? Сначала проконсультируйтесь с педиатром. Если вы согласны, овсянка с арахисовым маслом — мой любимый способ. Мне нравится растопить одну чайную ложку сливочного арахисового масла (выберите только с арахисом, без сахара!) с одной унцией детской цельнозерновой овсянки, убедившись, что смесь не слишком липкая и густая.

Приблизительно в 8 месяцев вы можете начать вводить кремообразную ореховую пасту отдельно, чрезвычайно тонким слоем, на палец или ложку, чтобы слизывать ее. Как только ваш ребенок начнет есть самостоятельно, вы можете намазать очень тонким слоем на тонко нарезанный цельнозерновой хлеб, нарезанный на крошечные кусочки, и наблюдать, как он берет их и ест самостоятельно. Липкий и веселый!

Яйца

Яйца — идеальная еда из одного ингредиента. Простые в приготовлении, они являются удобным и полезным источником белка, жира и других питательных веществ, таких как биотин и железо, которые важны для роста и здоровья организма.Яйца являются основным источником белка для детей, их легко приготовить и подавать. Вы можете давать ребенку целое яйцо (желток и белок), если это рекомендует педиатр.

Примерно в возрасте 6 месяцев сделайте пюре или пюре из одного яйца, сваренного вкрутую или омлета, и подайте его ребенку. Для более жидкой консистенции добавьте грудное молоко или воду. Около 8 месяцев кусочки яичницы-болтуньи — фантастическая закуска. Я даже делаю несколько заранее, держу их в холодильнике и просто разогреваю в микроволновой печи, чтобы быстро и легко приготовить завтрак (или в любое время) для всех возрастов.

Зеленые овощи

Зеленые овощи содержат почти все витамины и минералы, которые только можно представить. Люди, которые едят зеленые овощи, связаны с более низким уровнем заболеваемости и более здоровым весом. Калория за калорией, лист за листом, темно-зеленые овощи, такие как капуста, мангольд и шпинат, содержат больше питательных веществ, чем любая другая пища.

Просто приготовить на пару или отварить, а затем сделать пюре. Горох, зеленая фасоль, кабачки, шпинат, брокколи и спаржа особенно легко готовятся на пару (или варятся), а затем пюрируются, разминаются вилкой или нарезаются на мелкие кусочки.Когда вы вводите зеленые овощи в возрасте около 6 месяцев и продолжаете предлагать их регулярно, ваш младенец вырастет в малыша и ребенка старшего возраста, который любит зеленые овощи и часто их ест.

Продукты, которые нельзя давать детям

Белая рисовая каша

В течение многих лет белая рисовая каша рекомендовалась в качестве первого прикорма для ребенка. Но в нем мало белка, нет клетчатки и нет вкуса, и он просто готовит молодые вкусы к тому, чтобы всю жизнь есть белые углеводы. Да, в нем есть железо и цинк, но теперь мы знаем, что мясо является лучшим источником железа для детей раннего возраста.Я рекомендую отказаться от белых рисовых хлопьев в пользу других цельных продуктов в качестве первой твердой пищи, которую пробует ваш ребенок.

Если вы решите давать ребенку детские каши, отдайте предпочтение коричневым, а не белым вариантам: они более питательны и приучают вашего ребенка ко вкусу цельнозерновых хлопьев. Попробуйте коричневый рис, овсянку (с арахисовым маслом или свежими фруктами) или киноа.

Сок

Во время моей ординатуры в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе один из самых частых вопросов, который мне задавали, был: «Когда я могу давать ребенку сок?»

Может быть, это было знамением времени, а может быть, это была популяция пациентов, но я всегда отвечал: «Никогда.«Даже разбавленный сок только приучает младенцев ко вкусу сладких напитков. А 100% фруктовый сок не содержит клетчатки, поэтому он не заменяет цельные свежие фрукты.

Какой напиток лучше пить для младенцев (кроме грудного молока и/или смеси)? Воды! Начните давать ребенку глотками простую воду примерно в 6-месячном возрасте. Младенцы, которые пьют воду, вырастают в малышей и детей, которые пьют воду. Это здоровая привычка на всю жизнь!

Эта история была первоначально опубликована в 2016 году и была обновлена.

6-месячные младенцы понимают слова | Живая наука

Пока его мать воркует «Бейби хочет свою бабу?» этот 6-9-месячный младенец может просто думать что-то вроде «Да, я хочу свою бутылочку!» Новое исследование показывает, что младенцы в возрасте 6 месяцев могут понимать значение многих произнесенных слов.

«Дети в этом возрасте ничего не говорят, не показывают пальцем, не ходят», — говорится в заявлении исследователя Эрики Бергельсон из Пенсильванского университета.«Но на самом деле, под поверхностью они пытаются соединить вещи в мире со словами, которые их сопровождают».

Это первая демонстрация того, что дети в этом возрасте могут понимать такие слова. «Раньше было несколько демонстраций понимания, включая такие слова, как «мама» и «папа», — сказал в своем заявлении исследователь Даниэль Суингли из Пенсильванского университета. «Наше исследование отличается тем, что мы рассматриваем более общие слова, слова, которые относятся к категориям, таким как яблоко или рот, которые бывают разных форм и размеров.

Словесные младенцы

Ранее исследователи считали, что в возрасте от 6 до 9 месяцев младенцы способны понимать только элементы своего родного языка — и поэтому они реагируют на отдельные звуки — но не способны воспринимать значение целых слов. Большинство психологов считают, что дети начинают понимать слова в свой первый день рождения.

Как правило, младенцы не говорят словами и даже не жестикулируют осмысленно до 10 или 11 месяцев. Чтобы проверить это убеждение, исследователи привели в лабораторию 33 ребенка в возрасте от 6 до 9 месяцев и сравнили их с детьми в возрасте от 10 до 20 месяцев при выполнении двух тестов.

Младенец и опекун сидели перед экраном, показывающим четыре изображения, два изображения одного продукта питания и два изображения одной части тела; например, яблоко и рука. (Это повторялось с восемью различными продуктами и частями тела.) Воспитатель с завязанными глазами, чтобы не влиять на взгляд ребенка, повторял простые фразы, такие как «Где яблоко?» В другой части исследования детям показывали одно сложное изображение, и их просили найти конкретную часть изображения, например, руку на всем теле или банан на столе, на котором были другие предметы.

Понимание мира

Как в тестах с четырьмя картинками, так и в тестах со сложными изображениями исследователи обнаружили, что дети в возрасте от 6 до 9 месяцев больше фиксировали взгляд на названной картинке, чем на других изображениях. или другие предметы на картинке, предполагая, что они поняли, что слово связано с объектом. Исследование показало, что это понимание слов остается относительно неизменным примерно до 14 месяцев, когда оно резко возрастает.

«Я думаю, что это исследование представляет собой отличный сигнал для родителей: вы можете поговорить со своими детьми, и они немного поймут, что вы говорите», — сказал Суингли.«Они не собираются возвращать нам остроумные реплики, но кое-что понимают. И чем больше они знают, тем больше они могут опираться на то, что знают».

Исследование было опубликовано в понедельник (13 февраля) в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Вы можете следить за штатным корреспондентом LiveScience Дженнифер Уэлш в Твиттере по адресу microbelover . Следите за последними научными новостями и открытиями LiveScience в Твиттере @livescience и в Facebook .

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.