Развитие 9 месяцев: Ребенку 9 месяцев: развитие, что должен уметь, таблица роста и веса мальчика и девочки

Содержание

Ребенку 9 месяцев: развитие, что должен уметь, таблица роста и веса мальчика и девочки

В 9 месяцев ребенок начинает использовать игры в общении со взрослыми. Это способствует развитию речи. Старые, проверенные временем игры в «Ладушки», «Сороку-ворону» помогут крохе научиться подражать взрослым. Сначала вы четко произносите: «Ладушки, ладушки, где были? У бабушки». При этом берете ладошки малыша в свои руки и хлопаете. А теперь попробуйте произнести «ладушки», и вы увидите, что малыш начнет хлопать. Покажите ребенку, как ставить кубики друг на друга, и он быстро научится делать это самостоятельно.

Как настоящий ученый, малыш изучает свойства вещей и получает представление о форме (одни предметы катятся, другие нет), текстуре (одни предметы шершавые, другие гладкие) и размере (одни предметы можно вкладывать в другие). Ваш ребенок начинает также понимать, что одни предметы съедобные, а другие нет. Чтобы убедиться в этом, он по-прежнему тащит в рот все подряд, так что будьте внимательны! Уберите из пределов его досягаемости острые, хрупкие и мелкие предметы.

Хорошо помогают развитию речи так называемые игры-переклички. Когда малыш начинает лепетать слоги, вы повторяете их за ним (четко и внятно), а потом произносите новые слоги. От удивления кроха открывает рот, а потом... начинает повторять за вами.

Овладение речью находится в тесной взаимосвязи с общим развитием ребенка. Дети, физически ослабленные, часто страдающие инфекционными заболеваниями, отстают в речевом развитии. Как это ни парадоксально, сильно влияют на речевое развитие желудочно-кишечные заболевания, нарушающие питание коры головного мозга ребенка.

Таким образом, полноценное питание детей 9 месяцев является основой гармоничного развития малышей.

С новыми силами — к новым открытиям

Поразительно, с каким упорством и настойчивостью малыш тянется ко всему новому. Если он чего-то захочет, то непременно даст вам знать! Малыш научился держать маленькие предметы большим и указательным пальчиками. Чтобы помочь ребенку расширить кругозор, постарайтесь привносить что-нибудь новое в знакомые предметы. Если малышу надоело возиться с коробкой из-под овсянки, привлеките его интерес, привязав к ней веревку, чтобы коробку можно было тянуть как игрушку. Подобные мелочи помогут вашему малышу обращать внимание на изменения предметов. На этом этапе ребенок без устали роняет, катает, бросает предметы, размахивает ими, чтобы посмотреть, что произойдет. Со стороны это может показаться случайными движениями, но на самом деле таким способом ребенок познает мир.

Ваш маленький «ползун» с удовольствием осваивает так называемый «щипковый захват» — с помощью большого и указательного пальцев. Это очень важный навык, ведь именно эти пальчики будут потом держать ручку и учиться писать. Так что обязательно похвалите кроху, когда ему удастся взять таким образом мелкий предмет. Схватив мелкий мусор с пола, он наверняка попытается засунуть его в рот и будет сопротивляться, если вы не позволите ему это сделать. Поиграйте с ним, посмейтесь, но ваш запрет должен быть твердым. Ребенок снова экспериментирует с причиной и следствием, осваивает правила «можно» и «нельзя». Во что бы поиграть?

Отличная забава — позволить крохе поползать по вам. Оба вы получите удовольствие от взаимного контакта, а ребенок научится координировать движения своего тела.

Сейчас малыш становится все более самостоятельным. Когда вы готовите обед или заполняете счета, ваш маленький «ползун» может сидеть на полу рядом с тобой, исследуя окружающую действительность. В девять месяцев вашему карапузу по плечу уже достаточно сложные задачи, например — просовывать стержень в отверстие или класть предметы в коробку и выбрасывать их оттуда.

Развитие ребенка в 9 месяцев

Ребенок в 9 месяцев активен, постоянно пребывает в приподнятом настроении, много двигается, самостоятельно садится, а сидя - ложится, ухватившись за край кроватки; может вставать, поэтому вы должны быть готовы к тому, что однажды увидите его стоящим.

Конечно, малыш еще не в силах стоять без поддержки, но, схватившись за стенку кроватки или манежика, уже вполне способен подняться сам. Когда его держат за обе руки, он может хорошо идти, при этом имеет тенденцию подаваться вперед всем туловищем. Однако форсировать этот процесс не следует. Это опасно тем, что ножки ребенка могут искривиться; косточки у него мягкие, гибкие и еще не способны удерживать повышенной нагрузки. Также не следует заставлять ребенка и ползать. Быть может, вам кажется, что ваш малыш двигается меньше других детей? Возможно, это пока так и есть. Подождите немного; природа возьмет свое, и он быстро наверстает то, что упустил.

Сделав в этом возрасте несколько шагов, ребенок опять опускается. Чтобы достать желаемый предмет, он находит свой способ передвижения: на четвереньках, на коленях, ползком на животе, полусидя, боком, как краб... Так ему передвигаться пока что гораздо удобнее, нежели ходить. Сидит он уверенно и долго, без чьей-либо помощи.

Ребенок 9 месяцев подолгу играет с игрушками. Увидев новую игрушку, он тут же ее хватает, рассматривает. Спрятанную под пеленкой игрушку ищет и, отыскав, берет. Ему нравится играть с зеркалом, рассматривать его с другой стороны, он улыбается своему отражению. Мелкие предметы ему давать опасно, потому что он может засунуть их себе в ухо или нос, а также может возникнуть опасность обтурации (закупорки) дыхательных путей. Но это не значит, что ребенку нельзя давать мелких предметов вовсе. Когда-то ведь ему надо научиться обращаться с ними!.. Взять, например, пуговицы. Нанижите их на крепкую нить, и пусть ваш малыш (но обязательно под контролем взрослого) поиграет с ними. Вы увидите, как стали ловки его пальчики.

Он уже узнает всех близких, радуется, увидев их. Не любит оставаться один, протест выражает плачем.

Многие 9-месячные дети уже привыкают мочиться и испражняться в горшок. Желание сходить на горшок получает со временем звуковое обозначение - в виде очень серьезного «а-а». Это самое «а-а» очень облегчает жизнь и маме, и ребенку - поскольку бывает очень важно не пропустить сеанс. Постепенно приучайте малыша произносить милое «а-а» в случае надобности. Но не позволяйте ему сидеть на горшке больше 7-8 минут. Это вредно.

Основные показатели психомоторного развития ребенка в 9 месяцев:

1. Ребенок подражает слышимым слогам, которые имеются в его лепете.

2. На вопрос: «Где мишка?» находит взором предмет независимо от его местонахождения.

3. Знает свое имя - поворачивается на зов.

4. С предметами действует по-разному, в зависимости от их свойств: катает шар, вынимает один предмет из другого и т. д.

5. Ходит, слегка придерживаясь руками за предметы.

6. Хорошо пьет из чашки, сам придерживает ее.

 

Ребёнку 9 месяцев

Вы празднуете очередную дату – ребёнку 9 месяцев! Внеутробное развитие сравнялось с временем, проведённым крохой в животике мамы, и теперь будет превышать его всё больше и больше. Начиная с этого возраста, малыш будет становиться всё менее беспомощным и более самостоятельным. Он ещё очень уязвим и нуждается в непрерывном присмотре со стороны взрослых, но теперь на первый план выходит социальное развитие и становление личности. Не упустите этот момент, воспитывая в нём уважение к себе и окружающим.

Что умеет ребёнок в 9 месяцев?

  • Подражает речи взрослых, повторяет произнесённые ими слоги. В детском лепете становится слышна имитация предложений, заметны интонации, разнообразные сочетания звуков.
  • Копирует поведение других детей, общается жестами. Если несколько деток рядом заплачут, может «поддержать компанию» и разревется без каких-либо других причин.
  • Уже есть любимые занятия, которым отдаёт предпочтение.
  • Быстро ползает, может ползать, зажав игрушку в одной руке. По желанию легко садится, уверенно сидит, сам встаёт у опоры, может пройтись с поддержкой «под руки».
  • Откликается на своё имя, поворачиваясь в сторону говорящего. Знает названия некоторых предметов, на вопрос «где?» о знакомом предмете ищет его взглядом.
  • Маленькие предметы может взять двумя пальцами – владеет «пинцетным захватом».
  • С удовольствием играет в разнообразные развивающие игры, пытается копировать взрослых при составлении кубиков или «пирамидки». Даже не видя всех деталей в действиях взрослых, пытается повторять за их действиями.

Кроха в 9 месяцев стремится исследовать и потрогать всё, что ещё не исследовано и не потрогано, поэтому перед тем, как открывать ему допуск в какое-либо помещение, убедитесь, что там ничего не угрожает детской любознательности и что в «исследовательском» порыве он не испортит ничего важного.

Развитие в 9 месяцев

В этом возрасте кроха закрепляет и улучшает полученные ранее навыки. Малыш в 9 месяцев уже умеет ползать и активно использует это умение. Держась за опору, он в состоянии встать и немного пройтись вдоль журнального столика или шкафа, придерживаясь за них ручками. Вне зависимости от того, чему успел научиться ребёнок к 9 месяцам, отличительная черта этого периода – энергичность в действиях, возросшая скорость и умелость в управлении собственным телом.

У детей в 9 месяцев уже появились предпочтения. Есть любимая игрушка и любимое занятие. Порой маме требуется приложить немалое усилие, чтобы постирать затасканную по всем полам игрушку – ребёнок наотрез отказывается с ней расставаться даже на время сна.

Малыш интенсивно выражает недовольство, направленное на конкретные действия по отношению к нему. Так многие дети яростно протестуют против подстригания ногтей или чистки носика, поэтому маме нужно набраться терпения, чтобы довести необходимую процедуру до конца и не выйти из себя. В любом случае не игнорируйте возмущения карапуза, объясняйте, например, что ему нужно подстричь ноготки, чтобы пальчики выглядели красиво.

Ребёнок внимательно наблюдает за родителями, запоминает их действия, поэтому позднее способен достать спрятанную при нём вещь. Помнит места, куда вы кладёте интересные ему предметы и старается их достать. Так, зная, что у мамы на шее висит красивый медальон, будет всячески тянуться к нему, стараясь схватить цепочку, или залезет во внутренний карман папиной куртки, где лежит мобильный телефон.

Девятимесячный ребёнок спит 12–14 часов в сутки, ночью – около 10 часов и дважды днём по часу-двум. Малыш давно отказался от третьего дневного сна и, следовательно, режим его дня немного поменялся. Здоровые детки в 9 месяцев могут бодрствовать 3–4 часа подряд, не уставая от своей активной деятельности. Ночью ребёнок в большинстве случае просыпается не реже 1 раза, чтобы покушать.

Невероятно сильно выражено подражательное поведение. Психическое развитие в 9 месяцев таково, что на данном этапе формируются поведенческие модели на основе подражания за действиями взрослых. Для крохи важно усвоить назначение предметов, как с ними поступать и какие результаты ожидать от различных манипуляций – для этого он внимательно следит за взрослыми и старается скопировать их действия.

Уход в 9 месяцев

Многие мамы в этом возрасте решаются первый раз подстричь ребёнка. Делать это нужно с осторожностью, чтобы не занести заразу в детский организм. Не стригите наголо, тем более не брейте кроху – это может негативно сказаться на нежных волосяных луковицах или стать причиной воспаления кожи головы.

Питание в 9 месяцев становится богаче ещё на один продукт: вводим рыбу. Теперь рацион малыша включает большую часть «взрослых» продуктов, ему уже можно кушать блюда из овощей, фруктов, круп, мяса и рыбы. В сутки кроха должен покушать не менее пяти раз, с перерывами между дневными кормлениями 3–4 часа.

Давайте малышу различные по твёрдости продукты: супы, каши, мякоть фруктов, кусочки мяса, овощи, сухофрукты. Вы удивитесь, как быстро ваш карапуз разберётся в том, что надо пить, что жевать, а что с усилием грызть. Для развития и закрепления жевательных навыков полезно не измельчать овощи и фрукты до однородной, кашеобразной субстанции, а добавлять небольшие кусочки мякоти. В каши из круп можно класть немного измельчённых бананов или персиков.

Новые продукты вводите осторожно, продолжайте вести дневник прикорма. Пока твёрдая пища не станет привычной для ребёнка, основным источником питания для него остаётся материнское молоко.

Упражнения и игры для малыша в 9 месяцев

Юркому и подвижному девятимесячному ребёнку непросто сделать массаж, т. к. удержать его долгое время в одной позе, не вызвав при этом возмущения, практически невозможно. Польза же от массажа для непрерывно вырывающегося и капризничающего карапуза примерно нулевая. Поэтому вместо массажа отлично подойдёт гимнастика для детей в 9 месяцев.

  • В положении лёжа на спине сгибайте и разгибайте ножки крохи: одновременно обе ноги, потом попеременно то одну, то другую, затем снова одновременно.
  • В положении сидя сгибайте и разгибайте ручки. Осторожно вращайте ручками в разные стороны.
  • Придержите ребёнка за ручки, дождитесь, когда он подтянется и встанет, пройдите с ним несколько шагов, страхуя его под руки.
  • Приседайте у опоры, страхуя малыша от падения.

Вашему карапузу наверняка понравится такая гимнастика, только не переусердствуйте и не переутомите его, чтобы не вызвать негатива к физическим упражнениям.

Развивающие игры для ребёнка в 9 месяцев – неоценимая помощь для его физического и психического развития. Занимаясь с малышом, мама улучшает моторные навыки своего чада, расширяет его пассивный словарный запас и, что немаловажно, укрепляет двустороннюю эмоциональную связь. Рассказывайте ему стихи, читайте книжки. А делая что-либо по дому, посадите рядом с собой и объясняйте, что и как вы делаете.

Есть очень интересная игра для детей в 9 месяцев – «весёлая наклейка». Возьмите набор ярких наклеек, усадите ребёнка перед собой. Теперь покажите ему любую наклейку, быстро наклейте куда-нибудь на тело карапуза так, чтобы он не заметил. Затем спросите у него: «Где наклейка?» Совместно ищите её, поочерёдно называя рассматриваемые части тела. Например, проверяя левую ручку, скажите: «На этой руке нету! А где тогда? Давай посмотрим на другой руке. Где у тебя другая рука?» И так далее. Когда обнаружите наклейку, скажем, на ножке, обязательно скажите: «Вот она! На ноге!» Через какое-то время позвольте девятимесячному ребёнку самому найти её. Потом поиграйте в эту же игру, только наклеивайте их на своё тело. Следите за тем, чтобы кроха не взял наклейку в рот.

Ваш малыш до года — Материнство в Хабаровске

Здоровье, от 10 месяцев 7 дней до 10 месяцев 13 дней

Теперь поговорим  о том, что делать, если вашего ребенка укусило насекомое. Как правило, большинство укусов раздражают кожу, но не угрожают жизни, если ваш ребенок не имеет аллергическую реакцию на яд насекомых.

При укусах насекомых важно сделать следующее:

1.Удалить жало, соскабливая его, но не вытягивая.

2.Вымыть место укуса с мылом.

3. Приложить пакет со льдом на 15 минут, чтобы облегчить боль.

4.Сделать из питьевой соды и воды болеутоляющую кашицу.

5.Давать обезболивающее лекарства, если это согласовано с вашим врачом-педиатром.

Вызывайте врача, если:

- у ребенка понос,

- температура или рвота,

- опухоль увеличивается спустя 24 часа после укуса,

- увеличивающееся покраснение, сильная боль или отек в месте укуса

Конечно, скорей всего, вы не можете знать заранее, является ли ваш ребенок аллергиком, пока его первый раз не укусит жалящее насекомое. Если вы уже знаете, что ваш ребенок аллергик, то будьте готовы, что после укуса насекомым у него могут возникнуть проблемы с дыханием - одышка, хрип и даже анафилактический шок.

У ребенка также может начаться рвота, боль в животе, может покраснеть лицо, возникнуть головокружение, либо появиться сыпь или припухлость (обратите внимание на лицо, язык и руки). Если малыш кажется беспокойным или сонным, то это может означать, что ребенок испытывает шок. Если у вашего ребенка возникла какая-либо аллергическая реакция на укус насекомого, вызывайте скорую помощь, уложите малыша в кровать и успокойте его.

3 Этап: 7-9 месяцев

План питания для растущего малыша

Рецепты

Обозначения:

V = вегетарианское блюдо
DF = не содержит молочных продуктов
F = подходит для замораживания
M = можно комбинировать с семейными блюдами

Пожалуйста, примите к сведению: все рецепты для данного веб-сайта были тщательно отобраны. Если сомневаетесь – особенно в случае аллергии или подозрения таковой – обязательно проконсультируйтесь с педиатром.


 

Рыбный обед

Обозначения: F
Количество порций: 2-3
Приблизительный объем готового продукта: 100 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 25 гр. отварной белой рыбы (филе
  • 1 ст.л. отварной моркови
  • 1 ст.л. отварного картофеля
  • 1 ст.л. молока
  • Небольшой кусочек сливочного масла

Приготовление 
Нарезанные морковь и картофель положить в кастрюлю с кипящей водой. Накрыть крышкой и оставить томиться. Через 7 мин. отварить рыбу в небольшом количестве молока или воды до готовности (прибл. 7мин.). Снять все ингредиенты с огня, слить воду и остудить. Сложить все ингредиенты в кастрюлю и измельчить до состояния пюре ручным блендером Braun Multiquick.

 


Сливочные овощи

Обозначения: VDFF
Количество порций: 2-3
Приблизительный объем готового продукта: 200 гр.
Время приготовления: прибл. 10 мин.

Ингредиенты

  • 1 небольшая морковь – очистить от кожуры и нарезать
  • 1 небольшой цуккини - нарезать
  • 2 соцветия брокколи
  • 2 ст. л. необезжиренного молока
  • 1 ст.л. детского риса

Приготовление 
Приготовить овощи на пару в пароварке Braun FoodSteamer до мягкости, это займет около 6 мин. Тем временем разогреть молоко и приготовить детский рис согласно инструкции производителя. Дать овощам стечь и охладиться. Затем поместить овощи и рис в измельчитель и приготовить пюре ручным блендером Braun Multiquick до однородной консистенции.

 


Печеночный обед

Обозначения: DFF
Количество порций: 4-5
Приблизительный объем готового продукта: 100 гр.
Время приготовления: прибл. 20 мин.

Ингредиенты

  • 25 гр. печени ягненка
  • 1 ст.л. отварного шпината или капусты
  • 1 ст.л. отварного картофеля
  • 3 ст.л. бульона


Примечание: печень не следует давать чаще одного раза в неделю

Приготовление 
Порубить печень в измельчителе Braun Multiquick, затем поджарить печень в небольшом количестве масла около 10 мин. либо до готовности. Тем временем положить картофель в кастрюлю с кипящей водой и варить около 7 мин. Добавить капусту и варить еще 6 мин. Слить воду с овощей, затем поместить все ингредиенты в миску и измельчить до состояния пюре ручным блендером Braun Multiquick, добавить подливки или бульона для смягчения смеси на свое усмотрение.

 


Вкусный пикантный рис

Обозначения :VM
Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: прибл. 20 мин.

Ингредиенты

  • 40 гр. репчатоголука – нарубить в измельчителе Braun Multiquick
  • 100 гр. риса басмати
  • 450 мл. кипящей воды
  • 140 гр. мускусной тыквы
  • 50 гр. твердого сыра, такого как Чеддер или Рокфор
  • 2-3 нарезанных помидора
  • Растительное масло

Приготовление
Обжарить лук в небольшом количестве масла до мягкости. Примешать к луку рис басмати и влить кипящей воды. Накрыть крышкой и томить 8 мин. Добавить тыкву, накрытькрышкой и готовить, иногда помешивая еще около 12 мин. на слабом огне, пока не впитается вся вода. Пока готовится рис, обжарить нарезанные помидоры 2 мин., вмешать к помидорам сыр, после чего смешать обе смеси с помощью вилки.

 


Простое блюдо из курицы с бананом

Обозначения: DFF
Количество порций: 6
Приблизительный объем готового продукта: 300 гр.
Время приготовления: прибл. 40 мин.

Ингредиенты

  • 1 куриная грудка без костей и кожи (прибл. 100 гр.)
  • 1 небольшой спелый банан
  • 100 мл. кокосового молока

Приготовление
Нагреть духовку до 180ºC. Разрезать куриную грудку вдоль на 2 части и начинить бананом. Положить начиненную грудку в посуду для запекания и залить кокосовым молоком. Запекать 40 мин. при температуре 180ºC или до полной готовности курицы. Охладить, порезать на куски и измельчить в пюре ручным блендером Braun Multiquick.

 


Блюдо из яблок и черники

Обозначения: VFM
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 300 гр.
Время приготовления: 5 мин.

Ингредиенты

  • Одно яблоко (около 100 гр.) – очистить от кожуры, удалить сердцевину и нарезать
  • 50 гр. черники
  • 150 гр. йогурта обычной жирности

Приготовление 
Готовить нарезанное яблоко вместе с промытой черникой в пароварке Braun FoodSteamer 5 мин. Измельчить в пюре ручным блендером Braun Multiquick. Охладить и смешать с йогуртом перед подачей.

 


Пюре из трески и риса

Обозначения: DF
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта:. 180 гр.
Время приготовления: прибл. 25 мин.

Ингредиенты

  • 50 гр. риса
  • 100 мл. воды
  • 40 гр. филе трески – удалить кожу и кости
  • Несколько веточек петрушки

Приготовление
Поместить рис в кастрюлю, залить водой, помешать и варить 10 мин. Добавить рыбу и варить еще 10 мин., добавляя воды, если необходимо. Затем добавить петрушку и варить еще 2 мин. Измельчить содержимое кастрюли ручным блендером Braun Multiquick.

 


Сырное ризотто с кабачком

Обозначения: VM
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 250 гр.
Время приготовления: 20 мин.

Ингредиенты

  • 2 ст.л. оливкового масла
  • 50 гр. риса для ризотто
  • 100 мл. горячей воды или несоленого овощного бульона
  • 80 гр. кабачков – порезать на куски
  • 20 гр. Твердого сыра – нарубить в измельчителе Braun Multiquick

Приготовление
Налить масло на сковороду, добавить рис и перемешать, чтобы все зерна риса покрылись маслом. Залить рис горячей водой, перемешать и томить 12 мин., добавляя воды или бульона по необходимости. Затем добавить кабачок и хорошо все перемешать. Готовить еще 5 мин. Когда рис станет мягким, добавить сыр и все перемешать. Измельчить все ингредиенты ручным блендером Braun Multiquick.

 


Ягненок с перловкой

Обозначения: DFFM
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 225 гр.
Время приготовления: прибл. 60 мин.

Ингредиенты

  • 60 гр. постного бараньего фарша
  • 50 гр. перловки
  • 1 ст.л. томатной пасты
  • ½ зубчика чеснока
  • 40 гр. репчатого лука – разрезать на четыре части
  • 80 гр. моркови – разрезать на куски

Приготовление
Очистить чеснок и измельчить вместе с овощами в измельчителе Braun Multiquick. Нагреть масло на сковороде, добавить измельченные овощи и тушить под крышкой 5 мин. Добавить бараний фарш и жарить еще 5 мин., пока фарш не приобретет коричневый цвет, затем добавить перловку и томатную пасту. Залить все водой, перемешать и тушить 45 мин., иногда помешивая. По мере приготовления блюдо слегка остудить, а затем измельчить ручным блендером Braun Multiquick до нужной консистенции.

 


Детский рататуй

Обозначения: VDFF
Количество порций: 4
Приблизительный объем готового продукта: 250 гр.
Время приготовления: прибл. 20 мин.

Ингредиенты

  • 1 ч.л. оливкового масла
  • 40 гр. репчатого лука – разрезать на 4 части и нарубить в измельчителе  Braun Multiquick
  • 40 гр. кабачков – нарезать кубиком
  • 1 небольшой сладкий красный перец – очистить от семян, нарезать кубиком
  • 4 помидора – очистить от кожицы и семян (или половина банки нарезанных помидор)

Приготовление
Нагреть масло на сковороде и тушить на нем лук до мягкости, затем добавить остальные овощи. Один раз перемешать, накрыть крышкой и убавить огонь. Готовить овощи до мягкости. Остудить и измельчить в пюре прямо на сковороде ручным блендером Braun Multiquick. Подавать с картофельным пюре.

 


Цыпленок с абрикосами

Обозначения: DFFM
Количество порций: 2-3
Приблизительный объем готового продукта:. 200 гр.
Время приготовления: прибл. 30 мин.

Ингредиенты

  • 1 небольшая куриная грудка –нарезать кубиком (прибл. 70 гр.)
  • 4 сушеных абрикоса
  • 1 луковица шалот
  • 1/2 палочки корицы

Приготовление
Нарубить шалот в измельчителе Braun Multiquick. Обжарить вместе с абрикосами и нарезанной куриной грудкой в небольшом количестве оливкового масла. Залить водой и добавить палочку корицы. Томить 20 мин., пока абрикосы не станут мягкими, а соус не загустеет. Удалить корицу. Измельчить ингредиенты на сковороде ручным блендером Braun Multiquick до состояния «жевательной» консистенции. Подавать с картофельным пюре.

 


Детский гуляш

Обозначения: FM
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 600 гр.
Время приготовления: прибл. 20 мин.

Ингредиенты

  • 50 гр. говяжьего фарша
  • 6-8 грибов - нарезать
  • 150 мл. творога
  • 1 ст. л. кетчупа

Приготовление
Обжарить фарш на сковороде до коричневого цвета, слить весь лишний жир. Добавить на сковороду все остальные ингредиенты, готовить, помешивая. Тушить 15 мин., затем остудить. Измельчить в пюре прямо на сковороде ручным блендером Braun Multiquick. Подавать с картофельным пюре.

 


Детский борщ (суп из свеклы)

Обозначения: VF
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: прибл. 35 мин.

Ингредиенты

  • 3 средних свеклы - нарезать
  • 1 средняя картофелина - нарезать
  • 1 небольшая луковица - нарезать
  • 450 мл. овощного бульона с пониженным содержанием соли
  • 50 гр. натурального йогурта

Приготовление
Очистить овощи и положить в сковороду с бульоном. Довести до кипения, накрыть крышкой и тушить 30 мин., пока овощи не станут мягкими. Охладить и измельчить в пюре прямо на сковороде ручным блендером Braun Multiquick. Вмешать натуральный йогурт, затем подавать.

 


Пикантная тушеная курица

Обозначения: DFFM
Количество порций: 4-6
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: 30 мин.

Ингредиенты

  • 1 небольшая луковица
  • 1 куриная грудка – очистить от кожи и нарезать кубиком (около 100 гр.)
  • 1 десертная ложка оливкового масла
  • 1 морковь – очистить от кожицы, нарезать кубиком
  • 1 лавровый лист
  • 2 гриба – промыть, нарезать тонко
  • 140 мл. воды
  • 50 гр. замороженного молодого гороха - разморозить

Приготовление
Лук нарезать, обжарить со всех сторон на сковороде вместе с курицей до полной готовности курицы. Добавить овощи, лавровый лист и воду. Накрыть крышкой и тушить 15-20 мин., затем добавить горох. Готовить еще 5 мин., пока горох полностью не прогреется. Удалить лавровый лист и измельчить до нужной консистенции прямо на сковороде ручным блендером Braun Multiquick. Подавать с картофельным пюре или макаронными изделиями.

 


Цветная капуста с сыром

Обозначения: VFM
Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта:. 450 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 200 гр. цветной капусты - промыть
  • 20 гр. сливочного масла
  • 2 десертные ложки простой муки
  • 200 мл. молока
  • 40 гр. натертого сыра средней твердости – Чеддера, Грюйера или Гауды

Приготовление
Разделить цветную капусту на маленькие соцветия и готовить на пару в пароварке Braun FoodSteamer 10-12 мин. Тем временем приготовить соус. Растопить масло в небольшой сковороде, добавить муки, постоянно помешивая до консистенции мягкой пасты, долить молока, помешивать до загустения. Снять сковороду с огня, всыпать натертый сыр. Добавить в смесь цветную капусту и измельчить в пюре на сковороде ручным блендером Braun Multiquick.

 


Детская каша

Обозначения: VDF
Количество порций: 2-3
Приблизительный объем готового продукта: 250 гр.
Время приготовления: 10 мин.

Ингредиенты

  • 1 яблоко – очистить от кожицы, удалить сердцевину
  • 1 банан – очистить от кожуры
  • 6 ст. л. детского молока или коровьего молока
  • 1 ст.л. овсяных хлопьев

Приготовление
Разрезать яблоко и банан на четыре части. Положить яблоко в кастрюлю с небольшим количеством кипящей воды, проварить до мягкости примерно 5 мин. Воду слить, остудить яблоко. После охлаждения положить яблоко и банан в измельчитель и приготовить пюре. Тем временем всыпать овсяные хлопья в сковороду и залить молоком, довести до кипения и загустения. Охладить, затем с помощью ручного блендера Braun Multiquick смешать с яблоком и бананом.

 


Пюре из моркови, цветной капусты и шпината

Обозначения:VF
Количество порций: 2-3
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: прибл. 20 мин.

Ингредиенты

  • 1 крупная морковь – очистить от кожицы и порубить на крупные куски
  • 50 гр. цветной капусты (разрезать на маленькие секции)
  • 1/3 банки порезанных помидор
  • 30 гр. натертого твердого сыра, такого как Пармезан
  • 50 гр. молодых листьев шпината

Приготовление 
Приготовить морковь и цветную капусту в пароварке BraunFoodSteamerдо мягкости. Немного охладить. Тем временем разогреть помидоры в кастрюле, затем всыпать сыр, перемешать. Как только сыр расплавится, добавить шпинат и готовить, помешивая, пока листья не обмякнут. Это займет около одной минуты. Снять с огня и остудить до теплого состояния. Теперь добавить морковь и цветную капусту в томатную смесь и измельчить в пюре ручным блендером Braun Multiquick до однородной консистенции. Подавать с картофельным пюре.

 


Фруктово-мясной пирог

Количество порций: 4-5
Приблизительный объем готового продукта: 300 гр.
Время приготовления: 60 мин.
Обозначения: DFFM

Ингредиенты

  • 150 гр. говяжьего фарша,
  • 50 гр. лука – разрезать на четвертины и нарубить измельчителем Braun Multiquick
  • 30 гр. кишмиша
  • 1 яблоко – очистить от кожицы, удалить сердцевину, нарезать кубиками
  • 1 ст.л. томатной пасты
  • 2 ст.л. говяжьего бульона домашнего приготовления (или готового, но без добавления соли)
  • 100 гр. отварного картофеля - размять
  • 150 мл. кипящей воды

Приготовление
Нагреть духовку до 180°C. Смешать вместе говяжий фарш, лук, кишмиш и яблоки, выложить в посуду для запекания. Используя ручной блендер vivagene Braun Multiquick, смешать томатную пасту с бульоном и добавить в мясную смесь. Накрыть крышкой и тушить 30 мин. Ложкой разложить картофельное пюре поверх мясной смеси.

 


Тунец под соусом

Обозначения: M
Количество порций: 6
Приблизительный объем готового продукта: 250 гр.
Время приготовления: 5 мин. (плюс 1 час на охлаждение)

Ингредиенты

  • 30 гр. творога
  • 100 гр. консервированного тунца в подсолнечном масле
  • 2 вяленых помидора
  • 20 гр. густой сметаны

Приготовление
Слить лишнюю жидкость с тунца и смешать его с творогом и нарезанными вялеными помидорами, используя ручной блендер Braun Multiquick. Добавить сметану и охладить в холодильнике один час перед подачей. Подавать с тостами или рисовыми пирожками.

 


Пюре из курицы с грушей

Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: 30 мин.

Ингредиенты

  • 1 куриная грудка – снять кожу и нарезать кубиком
  • 1 груша – удалить сердцевину и нарезать кубиком
  • 1 сладкая картофелина среднего размера – очистить кожуру, нарезать кубиком
  • 120 гр. цуккини – мелко нарезать
  • 500 мл. овощного или куриного бульона с пониженным содержанием соли

Приготовление
Вылить бульон в большую кастрюлю, довести до кипения. Добавить курицу, убавить огонь и томить 10 мин. Добавить сладкий картофель и грушу, томить еще 10 мин. Добавить цуккини и готовить еще 5 мин., до готовности всех ингредиентов. Измельчить в кастрюле до состояния пюре ручным блендером Braun Multiquick.

 


Густой суп с сыром и овощами

Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 450 гр.
Время приготовления: 20 мин.

Ингредиенты:

  • 250 гр. картофеля – очистить от кожуры, порезать на мелкие кубики
  • 50 гр. сладкого картофеля – очистить от кожуры, порезать на кубики
  • 25 гр. несоленого сливочного масла
  • ½ небольшого лука-порея –мелко нарезать
  • 1 ст.л. муки
  • 100 мл. молока
  • 50 гр. натертого сыра

Приготовление
Залить весь картофель кипящей водой и тушить до готовности (около 10-15 мин.). Вынуть половину картофеля и отложить в сторону, затем измельчить оставшийся в кастрюле картофель вместе с водой, в которой он варился в пюре с помощью ручного блендера Braun Multiquick. Растопить сливочное масло на сковороде, потушить в нем лук порей до готовности. Всыпать муки, медленно влить молока, все время помешивая. Перемешайте пюре из овощей с кубиками отварного картофеля, сыром и соусом. Подавайте по мере охлаждения до теплого состояния.
Такой рецепт вкусного теплого зимнего супа подходит для всей семьи. Чтобы добавить ноту «взрослости», обжарьте немного чеснока с пореем и добавьте щепотку соли при подаче на стол.

 


Салат из картофеля и авокадо

Количество порций: 5-6
Приблизительный объем готового продукта: 350 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 1 большой картофель, очищенный и порезанный маленькими кубиками 
  • 1 авокадо, очищенный и без косточки
  • 1 ст.л. йогурта 

Приготовление
Отварить картофель до готовности (около 10-15 мин.). Взбить авокадо ручным блендером Braun Multiquick, вмешать йогурт. Добавить отварной картофель к авокадо-йогуртовой смеси, пока он еще теплый. Подавать теплым или охлажденным.

 


Пюре из красной чечевицы

Количество порций: 3-4
Приблизительный объем готового продукта: 250 гр.
Время приготовления: 45 мин.

Ингредиенты

  • 125 гр. красной чечевицы
  • 25 гр. репчатого лука – нарезать
  • 1 ст.л. масла
  • 25 гр. моркови – мелко нарезать
  • 500 мл. воды

Приготовление
Тщательно промыть чечевицу и слить воду. Замочить на ночь (если этого требует инструкция на упаковке). Тушить лук в масле 4–6 мин. до мягкости. Добавить морковь и продолжать тушить еще 4–5 мин. Добавить чечевицу и воду. Довести до кипения, тушить 45 мин. или до готовности чечевицы. Слить лишнюю воду и превратить смесь в пюре с помощью ручного блендера Braun Multiquick.
Это блюдо можно превратить в пряный дал, который подается в качестве дополнения к карри. Для этого нужно разделить отварную смесь из чечевицы на две части, оставив одну порцию на пюре для ребенка, а вторую выложить на сковороду и тушить с порошком карри или пастой карри, хорошо размешать и подавать.

 


Протертая курица с мускусной тыквой

Это великолепное блюдо для использования остатков после приготовления жареной курицы, тыквы и риса 
Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 450 гр.
Время приготовления: 5 мин.

Ингредиенты

  • 200 гр. отварной тыквы
  • 100 гр. приготовленной курицы
  • 125 гр. приготовленного коричневого риса

Приготовление
Сложить все ингредиенты в чашу блендера, добавить немного воды или привычного для вашего ребенка молока. Измельчить все ингредиенты до консистенции, подходящей для вашего ребенка с помощью ручного блендера Braun Multiquick.

 


Протертая тыква с грушей

Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 425 гр.
Время приготовления: 5 мин.

Ингредиенты

  • 200 гр. отварной мускусной тыквы
  • 100 гр. сушеных абрикосов (замочить на 30 мин. )
  • 75 гр. изюма (замочить в яблочном соке на 30 мин.)
  • 1 очень спелая груша – очистить от кожицы, удалить сердцевину, нарезать кусочками

Приготовление
Измельчить все ингредиенты до текстурной консистенции с помощью ручного блендера Braun Multiquick.

 


Яблочный кускус

Количество порций: 4
Приблизительный объем готового продукта: 200 гр.
Время приготовления: 10 мин.

Ингредиенты

  • 100 гр. кускуса –замочить в теплом яблочном соке на 5 мин.
  • 2 ст.л. натурального йогурта
  • 50 гр. отварного яблока

Приготовление
Поместить все ингредиенты в чашу блендера и перемешать 5-10 секунд с помощью ручного блендера Braun Multiquick.

 


Суп с яблоком и сладким картофелем

Количество порций: 4
Приблизительный объем готового продукта: 250 гр.
Время приготовления: 10 мин.

Ингредиенты

  • 2 ч. л. Сливочного масла
  • 2 ч.л. муки
  • 180 мл. куриного бульона с пониженным содержанием соли
  • 2 ч.л. отварного яблока
  • 200 гр. отварного сладкого картофеля
  • 50 мл. молока

Приготовление
Растопить масло в кастрюле, всыпать муку и хорошо перемешать. Тушить смесь, помешивая до желто-золотистого цвета. Медленно влить бульон, все время помешивая, затем добавить отварное яблоко и сладкий картофель. Довести до кипения, убавить огонь и томить 5 мин. Затем измельчить смесь до состояния пюре с помощью ручного блендера Braun Multiquick, добавить молоко, прогреть всю смесь и подавать.

 


Макаронные изделия с тыквой

Количество порций: 4
Приблизительный объем готового продукта: 200 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 100гр. макаронных изделий мелкого размера
  • 100гр. отварной мускусной тыквы
  • Неподслащенный яблочный сок

Приготовление
Отваривать макаронные изделия 10-15 мин. Пока они варятся, смешать тыкву с небольшим количеством яблочного сока, чтобы получился соус. Подогреть соус и полить им готовые макароны перед подачей.

 


Пюре из сладкого и белого картофеля

Количествопорций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 450 гр.
Время приготовления: 20 мин.

Ингредиенты

  • 200 гр. картофеля – очистить от кожуры, нарезать
  • 200 гр. сладкого картофеля - очистить от кожуры, нарезать кубиками
  • 25 гр. сливочного масла
  • 50 мл. молока (коровье молоко, грудное или молоко из смеси, в зависимости от этапа кормления)
  • 30 гр. натертого сыра

Приготовление
Положить белый и сладкий картофель в кастрюлю с кипящей водой, убавить огонь и тушить 15-20 мин. до готовности. Слить воду, добавить сливочное масло, молоко и сыр, затем смешать все до густой консистенции с помощью ручного блендера Braun Multiquick.

 


Макароны с цуккини

Количествопорций: 2-3
Приблизительный объем готового продукта: 150 гр.
Время приготовления: 7 мин.

Ингредиенты

  • 50 гр. мелких отварных макаронных изделий
  • 1 цуккини среднего размера – тонко нарезать
  • 1 ч.л. чеснока
  • Растительное или оливковое масло
  • 25 гр. натертого сыра

Приготовление
Приготовить цуккини в пароварке Braun FoodSteamer (до готовности) – около3 мин. Добавить немного масла и взбить до густой консистенци и с помощью ручного блендера BraunMultiquick, добавить чеснок. Полить получившимся соусом из цуккини теплые макароны. По желанию можно посыпать небольшим количеством натертого сыра.

 


Помидоры и картофель с орегано

Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: 12 мин.

Ингредиенты

  • 125 гр. картофеля - очистить от кожуры, нарезать кубиками
  • 100 гр. цветной капусты – разделить на небольшие соцветия
  • 30 гр. сливочного масла
  • 200 гр. консервированных помидор
  • Щепотка орегано
  • 35 гр. натертого сыра типа Глостер

Приготовление
Положить картофель в кастрюлю с кипящей водой, убавить огонь и тушить 7-8 мин., затем добавить цветную капусту и тушить до готовности всех овощей. Слить воду, добавить помидоры и другие ингредиенты. Взбить все до текстурной консистенции с помощью ручного блендера BraunMultiquick.

 


Цыпленок со сладкой кукурузой и грушей

Количество порций: 4-6
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: 30 мин.

Ингредиенты

  • 100 гр. курицы
  • 50 гр. репчатого лука – нарезать на четвертинки и порубить измельчителем Braun Multiquick
  • 1 ст.л. оливкового масла
  • 50 гр. сладкой кукурузы
  • 1 картофелина среднег оразмера - очистить от кожуры, нарезать
  • ½ небольшая груша – очистить от кожицы, удалить сердцевину, нарезать
  • 225 мл. куриного или овощного бульона с пониженным содержанием соли

Приготовление
Промыть курицу, нарезать на тонкие кусочки. Обжарить репчатый лук до мягкости, затем добавить курицу, тушить 10 мин. до полной готовности. Добавить овощи и картофель, влить бульон и тушить 15-20 мин. В конце смешайте все в кастрюле с помощью ручного блендера BraunMultiquick.

 


Тушеная говядина с морковным пюре

Количество порций: 8-10
Приблизительный объем готового продукта: 450 гр.
Время приготовления: 60 мин.

Ингредиенты

  • 250 гр. говядины для тушения – порезать на кубики
  • 2 ч.л. оливкового масла
  • 1 луковица-шалот – нарезать
  • 1 морковь – очистить от кожицы, разрезать на кусочки прибл. 5см.
  • 2 средние картофелины – очистить от кожуры, разрезать на кубики
  • 250 мл. воды

Приготовление
Нагреть в кастрюле немного масла, добавить говядину и обжарить со всех сторон 2-3 мин. до коричневого цвета. Добавить овощи, картофель, влить воды, все перемешать и довести до кипения. Убавить огонь, накрыть крышкой и тушить около часа или до готовности говядины и овощей. Измельчить все ингредиенты в кастрюле с помощью ручного блендера Braun Multiquick до желаемой текстуры.
Для приготовления блюда для всей семьи следует просто пропустить этап измельчения и подавать с запечённым картофелем и ломтями свежего хлеба.

 


Банановое ризотто

Количество порций:   10-12
Приблизительный объем готового продукта: 800 гр.
Время приготовления: 20 мин.

Ингредиенты

  • 225 гр. риса для ризотто
  • 50 гр. маргарина
  • 50 гр. репчатого лука нарубленного в измельчителе Braun Multiquick
  • 30 гр. муки
  • 550 мл. молока
  • 30 гр. Пармезана
  • 450 гр. не самых спелых бананов

Приготовление
Отварить рис до мягкости в кипящей воде (прибл. 15 мин).Тем временем нарубить лук и обжарить его до мягкости в небольшом количестве маргарина. Смешать приготовленный лук с рисом. В отдельной посуде растопить оставшийся маргарин и добавить муки, хорошо перемешать. Медленно влить молоко, постоянно помешивая. Довести до кипения и тушить 1 мин. Добавить сыр, перемешать, пока сыр не расплавится. Очистить и нарезать бананы, добавить в рисовую смесь. Смешать все ингредиенты с помощью ручного блендера Braun Multiquick.  

 


Компот из чернослива с вишней

Количество порций: 1-2 ч.л. для поливки на йогурт
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: 12 мин.

Ингредиенты

  • 250 мл. воды
  • 60 гр. сушеных абрикосов - нарезать
  • 25 гр. коричневого сахара
  • 1/2 ч.л. измельченной лимонной цедры
  • щепотка корицы
  • 60 гр. чернослива без косточек – нарезать пополам
  • 30 гр. сушеной вишни
  • 1/2 ч.л. ванильной эссенции

Приготовление
Разогреть воду в большой кастрюле с тяжелым дном, на большой температуре добавить в кипящую воду абрикосы, коричневый сахар, лимонную цедру и корицу. Убавить огонь и томить без крышки 5 мин. Вылить смесь в большую емкость; добавить чернослив, сушеную вишню и ваниль. Смешать все с помощью ручного блендера Braun Multiquick, подавать при комнатной температуре. 
Также подходит в качестве поливки на йогурт для малышей. Кроме этого, компоты являются великолепной добавкой к мороженому и йогурту для всех членов семьи.

 


Жареный цыпленок и овощное рагу

Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 400 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 150 гр. небольших кусочков куриной грудки жареного цыпленка, очищенного от кожи
  • 100 гр.  мякоти тыквы – нарезать на кубики
  • 100 гр.сладкого картофеля - нарезать на кубики
  • 2 ст.л. гороха
  • 2 ст.л. сладкой кукурузы
  • Охлажденная кипяченая вода

Приготовление
Порезать куриное мясо на мелкие кусочки, отложить в сторону. Приготовить тыкву, сладкий картофель, горошек и кукурузу в пароварке BraunFoodSteamer до мягкости. Измельчить курицу и овощи в пюрес помощью ручного блендера Braun Multiquick. Чтобы разбавить пюре до необходимой консистенции, можно использовать охлажденную кипяченую воду. Охладить и подавать.
Для того, чтобы приготовить это блюдо для всех членов семьи, рецентуру следует немного поменять: порезать курицу более крупными кусками и опустить этап измельчения в пюре.

 


Зимний фруктовый салат

Количество порций: 8-10
Приблизительный объем готового продукта: 500 гр.
Время приготовления: 10-15 мин.

Ингредиенты

  • 500 гр. сушеных фруктов (чернослив, груши, абрикосы, инжир)
  • 600 мл. воды
  • 2 капли ванильной эссенции
  • 1 ст.л. свежего лимонного сока
  • Йогурт для подачи

Приготовление
Сложить фрукты в большую сковороду, залить водой. Добавить ванильную эссенцию. Довести до кипения, хорошо перемешать, убавить огонь и томить 10 мин., пока смесь не загустеет. Убрать сковороду с огня, остудить, а затем перелить фрукты вместе с жидкостью в миску и выжать немного лимонного сока. Измельчить смесь до состояния пюре с помощью ручного блендера Braun Multiquick. Такой салат можно подавать как теплым, так и охлажденным, добавив сверху йогурт.
Такой согревающий зимний салат придется по вкусу и остальным членам семьи. По желанию салат можно подсластить небольшим количеством меда или коричневого сахара, а также, если хотите, пропустить этап превращения салата в пюре.

 


Пюре «Папая»

Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 600 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 125 гр. сладкого картофеля – очистить от кожуры, нарезать мелким кубиком
  • 125 гр. моркови – нарезать
  • 125 гр. стручковой фасоли – удалить хвостики
  • 125 гр. шпината
  • 125 гр. замороженного горошка

Приготовление
Сложить сладкий картофель и морковь в пароварку Braun FoodsSteamer, готовить на пару 8 мин. Добавить остальные ингредиенты и прогревать смесь около 6 мин. Вынуть смесь из пароварки, измельчить все до грубой консистенции с помощью ручного блендера Braun Multiquick. Блюдо подавать охлажденным.

 


Суп из корнеплодов и нута

Количество порций: 10-12
Приблизительный объем готового продукта: 1,5 л
Время приготовления: 50 мин.

Ингредиенты

  • 2 ст.л. масла
  • 2 луковицы - нарезать
  • 2 моркови - нарезать
  • 2 стебля сельдерея - нарезать
  • 250 гр. консервированного нута
  • 2 банки по 400 гр. консервированных томатов
  • 1 ст.л. томатной пасты
  • 1 ч.л. коричневого сахара
  • 600 мл. воды
  • 1 «букетик гарни» (небольшой пучок из зелени на ваш выбор)
  • Свежемолотый черный перец

Приготовление
В большой кастрюле разогреть масло, добавить лук и пассировать до мягкости. Добавить овощи и томаты вместе с соком. Добавить остальные ингредиенты, заправить перцем по вкусу. Довести до кипения, накрыть крышкой и тушить 40 мин. , пока овощи не станут мягкими. Немного охладить, удалить «букетик гарни», затем измельчить содержимое кастрюли с помощью ручного блендера Braun Multiquick. Подавать с гренками или рисовыми пирожками.

 


Пюре из сладкого картофеля и яблока

Количество порций: 6-8
Приблизительный объем готового продукта: 500 гр.
Время приготовления: 15 мин.

Ингредиенты

  • 2 среднего размера картофелины – очистить от кожуры, нарезать
  • 2 больших яблока – очистить от кожицы, удалить сердцевину и нарезать

Приготовление
Готовить сладкий картофель в пароварке BraunFoodSteamer 8 мин. до мягкости. Добавить яблоки и продолжить готовить до готовности всех ингредиентов. Слегка охладить и превратить картофель и яблоки в пюре с помощью ручного блендера Braun Multiquick. Охладить и подавать.

Профилактический осмотр

Главная/О больнице/Статьи/Профилактический осмотр

Невролог - специалист, который занимается диагностикой и лечением заболеваний, связанных с поражением центральной и периферической нервной системы и функциональными нарушениями у детей.

У детей 1 года жизни невролог является вторым врачом, к которому обращаются после педиатра. Плановые профилактические осмотры проводятся в возрасте 1 месяца, 3-х месяцев, 6 месяцев, 9 месяцев и 1 года.

Осмотр невролога входит в схему диспансерного наблюдения здоровых детей (приказ МЗ РФ №60 от 19.01.93, №154 от 05.05.99) и является обязательным.

Малышей первого года жизни невролог осматривает несколько раз, начиная с месячного возраста (приказ МЗСР РФ от 28.04.2007 г. № 307 "О стандарте диспансерного (профилактического) наблюдения ребенка в течение первого года жизни"). Данные сроки обусловлены психомоторным развитием ребёнка и проведением профилактических прививок.

В первый год жизни психомоторные функции ребенка развиваются наиболее интенсивно. Календарь психомоторного развития ребенка составляют эксперты ВОЗ на основе сравнения индивидуальных календарей развития большой выборки здоровых детей. Кроме того, при составлении календаря психомоторного развития ребенка (особенно в части календаря развития речевых навыков детей), принимаются во внимание национальные особенности.

В приведенном нами календаре развития ребенка указаны показатели речевого развития для носителей русского языка.

У носителей иных языков этапы развития речи будут отличаться. Для родителей и специалистов очень важна возможность сравнить показатели психомоторного развития ребенка с некой усредненной нормой, которая и описана в календаре.

Следует учесть, что не все дети имеют одинаковые темпы развития по всем критериям календаря психомоторного развития. Поэтому не стоит беспокоиться, если часть психомоторных реакций малыша немного опережает те, которые описаны в календаре развития ребенка для соответствующего возраста, а часть несколько отстает от них.

Оценивая психомоторные функции по календарю развития ребенка, также необходимо учитывать, что результаты оценки зависят от ряда факторов, таких как настроение ребенка, степень комфорта, окружение и т.д.

Отставание в развитии определенных навыков на 1 месяц или меньше (по сравнению с приведенными в "эталонном" календаре развития ребенка) не является симптомом заболевания.

Однако родители должны уделить особое внимание развитию необходимых умений у ребенка, используя для этого дополнительные стимулы. К примеру: игры для развития ребенка до трех лет или игры с песком.

Лишь при отсутствии положительной динамики развития психомоторных функций ребенка в течение месяца и более, показано обследование ребенка у врача-невролога.

Календарь развития ребенка

ВозрастМоторикаСтатикаСенсорные реакцииРечьЭмоции и социальное поведение
1 мес. Выражены безусловные рефлексы: (сосательный, хватательный), ползание. Начинает держать голову по нескольку минут в горизонтальном положении, лежит на животе в конце месяца. Появляется кратковременное рассматривание внешней среды и слуховое сосредоточение. Появление "гуления" одиночными звуками в конце месяца, произносит гласные звуки между "а" и "е". Реагирует неудовольствием на сильные звуковые и световые раздражители. Увидев лицо, на миг останавливает взгляд на нем.
2 мес. Вращает головой в разные стороны. Начинает держать голову по несколько минут в вертикальном положении. Длительная зрительная реакция на движущийся предмет. Сосредоточение на звук. Частое короткое "гуление". Реагирует улыбкой на разговор. Фиксирует взгляд на лице, которое движется.
3 мес. Начинает исчезать большинство безусловных рефлексов. Тянется за игрушкой. Хорошо держит голову. В ответ на звуковые раздражители и яркие предметы появляется сосредоточение, активная реакция. Частое, длительное "гуление". Первые звуки, составляющие цепочки. Отвечает комплексом оживления в ответ на эмоциональное общение.
4 мес. Появляются направленные движения рук: все лучше берет игрушку. Переворачивается со спины на бок. В вертикальном положении появляются первые проявления опоры ногами. В положении на животе - уверенная опора на предплечья. Кроме четкой фиксации внимания на звук или предмет, характерным является комплекс оживления при встрече с родными людьми. Впервые начинает узнавать маму. Рассматривает игрушку в своей руке. Частое длительное, нараспев, "гуление" разными звуками. Появляются губно-губные согласные "м", "б", крики радости. Громко смеется в ответ на эмоциональное словесное обращение.
5 мес. Начинает поворачиваться со спины на живот. Тянется рукой к игрушке и прикасается к ней. Стоит при поддержке за подмышки, опирается на кончики пальцев. Кроме все более четкой реакции на звуки, характерно обращение внимания на яркий предмет. Первые проявления распознавания своих и чужих людей, радость при появлении другого ребенка. Ритмичные цепочки звуков. Радуется другому ребенку, берет у него из рук игрушку, реагирует на строгие и ласковые интонации. Громко смеется, когда к ребенку обращаются.
6 мес. Активно переворачивается со спины на живот, начинает переворачиваться с живота на спину. Хватает целенаправленно предложенную игрушку, перекладывает ее из одной руки в другую. В положении на животе опирается на вытянутые руки или полностью открытые ладони. Все более адекватная реакция при появлении матери, отца и чужого человека. Следит за игрушкой, которая упала вниз. Лепетание: последовательное присоединение разнообразных выразительных слогов с изменением силы звука и высоты тона. Эмоции дифференцированы, тянет ручки, чтобы взяли на руки. По-разному ведет себя со знакомыми и незнакомыми.
7 мес. Лежа на спине играет ногами (координация "рука-нога"). Перекладывает игрушки с одного места на другое, из руки в руку. Сидит с прямой спиной. При поддержке за туловище, на твердой основе пружинит (танцует) Пытается достать предмет, если это можно сделать, изменив положение тела. Продолжает лепетать. Включается в игру, повторяя взрослых, начинает требовать внимания к себе самого близкого человека (чаще всего матери).
8 мес. Хватает каждой рукой по кубику и держит их непродолжительное время. Ползает на животе, переставляя вперед руки. Самостоятельно ложится, садится, поднимается. При соответствующем развитии навыков, обучается показывать ручками "до свидания", "ладушки". Кивание головы показывает согласие "да", отрицание "нет". Хорошо лепечет, ясно произносит звуки "ба", "ма", "да". Адекватные эмоциональные реакции в ответ на общение. Наблюдает за действиями других детей, смеется, лепечет.
9 мес. Может самостоятельно играть с различными игрушками. Умышленно сбрасывает предметы. Раскачивается на руках и коленях. Сидит свободно. При поддержке за руки стоит. Адекватно отвечает действиями на простые вопросы и просьбы "дай мне куклу", "посиди здесь". Знает свое имя. Реагирует на музыкальные звуки танцевальными движениями. Четкое удвоение слогов. Легко вступает в контакт на эмоциональном, игровом, словесном уровнях. Повторяет действия других детей.
10 мес. Количество целенаправленных движений увеличивается: составляет пирамидку, кладет игрушки на место, закрывает ящики и др. Появляется "пинцетный" захват: берет маленький предмет вытянутым указательным и большим пальцами. Можно вести, поддерживая за одну руку. Ползает на поверхностях разной высоты, многие дети самостоятельно стоят, придерживаясь за любой предмет. Все более выражены и обогащены указанные ранее проявления. Повторяет движения взрослых: "разговаривает по телефону", "помешивает кашу". Специально бросает игрушку. Корректное в звуковом плане повторение известных слогов. Появляются первые слова, которые ребенок понимает, в словарном запасе несколько слов. Вступает в диалог. Эмоциональное состояние отчетливо проявляется разнообразными мимическими движениями, голосовыми реакциями. Реагирует на все новое удивлением. Играет с другими детьми одной игрушкой.
11 мес. "Щипцовый" захват: схватывает маленький предмет подушечками изогнутого указательного и большого пальцев. Ползает на руках и коленях с перекрестной координацией. Стоит без опоры. При поддержке за обе руки, делает шаги вперед. Выполняет простые требования и просьбы. Ориентируется в понятиях "можно", "нельзя", понимает запреты: "сиди тихо", "не бери". У ребенка появляются первые друзья, с которыми он играет. Односложные слова вытесняются двухсложными. Употребляет слова упрощенного варианта "ляля", "нозя", "цаца". Машет рукой на прощание. Радуется приходу детей. Выборочное отношение к разным детям.
12 мес. (1 год) Может играть с игрушками по часу и больше. Ходит вдоль стены при поддержке за одну руку или самостоятельно. Выполняет все более сложные требования и просьбы, понимая их. Количество проявлений реакции на внешнюю среду увеличивается. Языковой запас: 8-12 слов. Протягивает другому ребенку игрушку, сопровождая это смехом и лепетом. Ищет игрушки, которые спрятаны. По просьбе обнимает родителей, стремится к одобрению, подтверждению своего успеха близким человеком.

Скачать таблицу с данными в формате *.doc

Но бывает так, что беременность протекала не совсем гладко - отмечалась угроза прерывания на различных сроках, токсикозы, внутриутробные инфекции и др.; роды были быстрые, стремительные, или затяжные; ребёнок сразу не закричал, был вялым, не сосал или наоборот резко болезненно кричал. В роддоме оказывались медицинские мероприятия. В этом случае ребёнок осматривается специалистами, проводится нейросонография и другие обследования и анализы.

Особенно это актуально для детей с перинатальной энцефалопатией, а так же для выявления врожденных заболеваний, таких как гидроцефалия (водянка головного мозга), ДЦП, микроцефалия (порок развития головного мозга, приводящий к умственной отсталости), выявления приобретенных заболеваний, в основном, воспалительного и травматического генеза.

После 1 года ребёнок осматривается с периодичность 1 раз в год.

Консультация невролога включает:

  1. Сбор анамнеза жизни (роды, беременность), анамнез заболевания (жалобы, начало заболевания), неврологический осмотр ребенка
  2. Назначение, при необходимости, дополнительных методов исследований (осмотр глазного дна, электроэнцефалографии, ультразвуковой допплерографии сосудов головного мозга, нейросонографии)
  3. Назначение лечения, контроль течения заболевания

К неврологу обращаются в следующих случаях:

С новорожденным ребенком при:

  • Беспокойстве, нарушениях сна в виде затруднённого засыпания, частых пробуждений
  • Частых "срыгиваниях", треморе подбородка, ручек и ножек при плаче или в состоянии покоя
  • Опоре на "цыпочки" или поджимании пальчиков стоп
  • Подёргиваниях в конечностях при повышении температуры тела

С ребёнком дошкольного и школьного возраста:

  • С жалобами на головную боль, повышенную утомляемость, раздражительность;
  • Проявлениями гиперактивности в поведении, на плохую успеваемость в школе, рассеянность, затруднение контакта со сверстниками;
  • С обморочными состояниями, судорогами;
  • Нарушениями осанки и др.

Профилактические осмотры невролога крайне важны, так как позволяют выявить патологию со стороны центральной нервной системы и своевременно назначить соответствующие диагностические мероприятия и лечение.

Игры для развития речи у детей раннего возраста (от 0 до 12 мес)

Многие родители уверены, что разговаривать с ребенком нужно начинать тогда, когда он научится произносить первые слова, т.е. около года. А до этого возраста вести с ребенком разговоры бесполезно – он ничего не понимает и ничему пока  не может научиться. Может это и удивительно, но первые маловразумительные звуки, которые издает Ваш малыш– это уже формирование речи, и начинается оно задолго до первых слов.

И уже на этом этапе основной функцией речи является общение. Каковы же действия родителей, для стимуляции и развития речи детей в возрасте от 0 месяцев до 1 года?

 

1 – 3 месяца – стадия гуления

Необходимо обращать внимание на отдельные звуки в исполнении малыша, повторять их за ним, складывать в короткие слова. Важны Ваши эмоциональные реакции на гуление. Всеми этими действиями Вы помогаете крохе быстрее произнести его первое слово!

 

4, 5, 6, 7 месяцев – стадия лепета

Продолжайте разговаривать с малышом, поддерживайте отдельные слоги в лепете, пойте песенки, заменяя слова любимыми слогами. Показывайте крохе игрушки, называя их упрощенными именами («киса», «ав-ав»). Начинайте задавать крохе простые вопросы, например, «Где?». Тем самым вы стимулируете его действия.

 

8, 9, 10 и 11 месяцев

Поддерживайте лепет ребенка, старайтесь придать ему осмысленность. Например, постарайтесь научить кроху первым словам: «бах» (если что-то упало), «дай».

 

12 месяцев  

Помогите ребенку освоить основные социальные жесты, например, «до свидания». Играйте с ним в элементарные сюжетные игры, например, «покормить куклу».           

 

Игры для развития речи, в которые можно играть с первых месяцев жизни ребенка. Используйте эти игры с указанного возраста, но не отказывайтесь от них и позднее, они могут быть полезным занятием на протяжении всего первого года жизни малыша.

 

Упражнения для развития речи новорожденного

«Споем, малыш»: спойте ребенку песенку, держа таким образом, чтобы он мог видеть Ваши губы. Если кроха будет пытаться потрогать их – исследовать источник звука, не препятствуйте! На помощь маме придут потешки, пестушки и колыбельные.

 «Какие разные вещи»: возьмите несколько вещей с поверхностью разной текстуры (например, перо, кусочек бархатной ткани, вату), положите малыша раздетым на пеленальный столик и начинайте водить предметами по его животику, ручкам и ножкам. Если малышу понравится, он начнет издавать различные звуки – повторяйте некоторые из них за ним.  

 

Упражнения для развития речи ребенка в 2 – 3 месяца

«Ласковое общение»: улыбаемся крохе, тормошим его, беседуем. Стараемся эмоционально реагировать на звуки, издаваемые ребенком. Не забываем про тактильные ощущения во время общения.

 

Игра для развития речи ребенка в 4 – 5 месяцев

«Где киса?»: познакомьте кроху с игрушкой, называйте ее по имени несколько раз. А затем спрячьте игрушку за спину: «Где киса?». Покажите игрушку: «Воот где киса!». После игры посадите игрушку на столик и спросите кроху еще раз о том, где она находится.

«Пальчики»: используем пальчиковые игры для развития моторики и для обогащения словаря крохи новыми словами.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 6 — 7 месяцев

Занятие «Маленький читатель»: читаем с малышом книжки. Пусть кроха выберет интересную для него книжку, прочитайте ее ему несколько раз, каждый раз показывайте и называйте объекты на иллюстрациях. После того, как книжка ребенку полностью знакома, попросите его показать тот или иной предмет на картинках.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 8 – 9 месяцев

Развитие речи неразрывно от развития мелкой моторики рук ребенка. Поэтому вводите игры, которые позволят маленьким пальчикам познакомиться с новыми текстурами.

Игра «Прятки в манке». Насыпьте в поднос манку, спрячьте в нем несколько мелких игрушек (например, кошечку и птичку). Прятать игрушки следует на глазах у малыша. Спросите кроху: «А где киса?». Пусть запускает пальчики в манку и начинает поиски! Данную игру следует проводить только в случае, если Вы можете наблюдать за ребенком.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 10 – 12 месяцев

«Малыш, я тебя прошу!»: давайте ребенку простые поручения, просите его о простых вещах. От «Дай маме ручку», до «Принеси мячик». Эта игра позволяет изучить сформированность пассивного словаря ребенка.

«Повтори, малыш за мной!»: учим кроху новым словам, инициируем его повторять их за взрослым по нескольку раз.

 

Рекомендации подготовила

учитель-логопед ЦППМиСП  №7

Письменная Татьяна Владимировна

Рост и развитие: 9-11 месяцев

Развитие

Ваш ребенок начнет демонстрировать определенные навыки физического и умственного развития, также известные как этапы развития. Имейте в виду, что развитие каждого ребенка немного отличается. Если вас беспокоит развитие ребенка, обратитесь к его или ее лечащему врачу. В 9-11 месяцев ваш ребенок может:

  • Хорошо ползайте или бегайте вокруг
  • Поднимитесь, держась за мебель и ходя (ноги часто могут казаться искривленными примерно до 18 месяцев)
  • Сядьте устойчиво в течение длительного периода времени
  • Повторяйте звуки, которые издают родители
  • Взрыв вещи вместе и поиграйте в пика-бу
  • Скажите «мама» или «дада» (или похожие фразы)
  • Используйте указательный и большой пальцы, чтобы брать небольшие предметы (т. е.е., клещи)

Диета и кормление

В 9 месяцев ваш ребенок может три-четыре раза в день питаться смесью или грудным молоком плюс детское питание и / или столовое питание. Аппетит часто снижается, так как скорость роста сейчас меньше. Среднее потребление смеси в этом возрасте широко варьируется: от 16 до 32 унций в день. Давление цельного молока в возрасте до одного года связано с анемией и снижением IQ. Поощряйте ребенка пить из чашки, чтобы к 12-15 месяцам он отказывался от бутылочки.Вода допустима с твердой пищей в небольших количествах.

Многие дети в этом возрасте экспериментируют со столовыми продуктами. Другие могут по-прежнему предпочитать детское питание. Вы можете выбрать «второе» или «третье» детское питание в зависимости от того, насколько коренастый ваш ребенок любит свою еду.

Готовьте столовые продукты до мягкости, без добавления соли и специй. Эти продукты хорошо размять или нарезать. Ваш ребенок сможет жевать их, даже если не прорезались зубы.

Вы можете попробовать ввести следующие продукты.Обратите внимание: вводите только один новый продукт каждые три-четыре дня, чтобы исключить пищевую аллергию.

  • Приготовленные овощи: морковь, горох, сладкий картофель, белый картофель, тыква, фасоль, фасоль, фасоль лима
  • Свежие фрукты: нарезанные бананы или пюре, персики, груши и т. Д.
  • Мясо: небольшие полоски обеденного мяса , нарезанные венские сосиски, нежные кусочки вареной или запеченной курицы, маленькие кусочки вареного гамбургера и рыбы
  • Прочее: маленькие кусочки нарезанного сыра или сырные кубики, тосты в виде полосок, крекеры (рекомендуется цельнозерновые крекеры), вареные макароны
  • Это нормально, если ваш ребенок попробует арахисовое масло, но следите за своим ребенком на предмет любых изменений или реакций.

Во избежание удушья не давайте большие куски пищи. Не предлагайте ребенку твердую пищу, такую ​​как кусочки сырой моркови, яблоки, орехи, фрукты с семенами, изюм, цельный виноград, волокнистые овощи, попкорн, леденцы или жевательную резинку, пока ребенку не исполнится 3–4 года. Не давайте ребенку мед до 12-месячного возраста.

Не давайте ребенку десерты, пудинг, сладости, чипсы или газированные напитки с сахаром. Эти продукты дают калории при небольшом количестве питательных веществ, портя аппетит вашего ребенка к более здоровой пище.

Сок не является необходимым для удовлетворения пищевых потребностей, если ваш ребенок ест две-три порции фруктов в день. Если вы решите давать ребенку сок, ограничьте его до четырех-шести унций один раз в день.

Прорезывание зубов

Чистите зубы ребенка два раза в день зубной пастой без фтора или чистящим средством для зубов.

Не позволяйте ребенку ложиться спать с бутылкой. Пить перед сном можно, но напитки в постели могут усилить инфекцию уха и разрушение зубов, а также способствовать мысли, что ночи предназначены для еды, а не для сна.Один из способов избавиться от потребности в бутылках перед сном и перед сном - это медленно разбавлять каждую бутылку все большим и большим количеством воды, пока не останется вода, а не смесь. Процесс может занять от одной до двух недель. Ваш ребенок скоро перестанет интересоваться бутылкой.

Прорезывание зубов не должно вызывать лихорадку выше 101 ° F или диарею. Это может вызвать слюнотечение. Родители сообщают о более жидком стуле и беспокойстве. Избегайте гелей для прорезывания зубов, так как они могут вызвать удушье. Вместо этого может помочь лечение с помощью холодного кольца для прорезывания зубов или соответствующей дозы детских капель Tylenol® (ацетаминофен) в соответствующем количестве.

Плач и сон

В рамках нормального развития у младенцев в этом возрасте развивается тревога незнакомца и тревога разлуки (страх оказаться вдали от родителей). Это приводит к беспокойству, привязанности и ночному пробуждению. Если ваш ребенок просыпается и плачет, вы можете проверить его или ее, но не поддавайтесь желанию поднять ребенка. Со временем ваш ребенок узнает, что он или она в безопасности, и снова уснет. Вашему ребенку по-прежнему необходимо спать около 14 часов в день, включая два 1-2-часовых сна в течение дня. В этом возрасте очень важны регулярный час отхода ко сну и распорядок дня.

Время воспроизведения

Поощряйте ребенка копировать издаваемые вами звуки. Младенцы любят играть в такие игры, как прятки, похлопывания и прощания. Им также нравится искать предметы, которые вы им показываете, а затем накрываете тканью.

Игрушки, которые теперь могут понравиться вашему ребенку, включают: игрушки-вкладыши, которые помещаются друг в друга, например, набор мерных чашек или ложек, складывание игрушек и кубиков, градуированные кольца на подставке или игрушки на веревочке.Пусть ваш ребенок кладет предметы (достаточно большие, чтобы их нельзя было проглотить) в контейнеры и снова вынимает их. Читайте рассказы своему ребенку. Предоставьте ребенку выбор игрушек. Поговорите с ребенком об игрушке и о том, что он или она с ней делает.

Девятимесячные дети обладают большим количеством энергии. Убедитесь, что вы достаточно отдыхаете. Попросите друзей и семью помочь, чтобы вы могли отдохнуть и отдохнуть.

Просмотр ТВ и использование других мультимедийных устройств (например, сотовых телефонов, iPad, iPod или видеоигр) по-прежнему следует свести к минимуму.Многие специалисты рекомендуют ограничивать эти виды деятельности до двухлетнего возраста.

Дисциплина

Дисциплина - это способ научить вашего ребенка обрести самообладание, уважать права других и усвоить правила, которые управляют нашим обществом. Очевидно, что младенцы не могут понять всех этих идей, поэтому мы должны помочь защитить их от опасных ситуаций и, таким образом, научить их семейным правилам. В этом возрасте шлепки точно не понимают и могут быть эмоционально вредными.

Установите ограничения для вашего ребенка. Регулярное время отхода ко сну - одна из таких целей. Когда ваш ребенок приближается к опасной ситуации, громкое «НЕТ» и удаление от непосредственной близости предпочтительнее шлепков или браней. Если ваш ребенок продолжает делать то, что вы просили его не делать, поместите его на одну минуту в манеж без каких-либо игрушек или вашего внимания.

Ваш ребенок может возмущаться и протестовать против ваших действий. Хвалите ребенка, улыбаясь и уделяя внимание, когда он или она делает то, что вам нравится.Будьте последовательны - избегайте ситуаций, которые приводят к конфликтам. Например, убирайте хрупкие или ценные предметы из досягаемости вашего ребенка вместо того, чтобы постоянно говорить «нет».

Безопасность

Сотни детей младше 1 года ежегодно умирают в США из-за травм, большинство из которых можно предотвратить. Часто травмы случаются из-за того, что родители не знают, на что способны их дети. Ваш ребенок быстро учится и внезапно сможет ползать и стоять.Ваш ребенок может подняться, прежде чем идти, или схватиться почти за что угодно и добраться до вещей, до которых он не мог добраться раньше. Независимо от того, насколько безопасным мы думаем, что сделали свой дом, младенцы нуждаются в постоянном наблюдении. Самое безопасное место для ребенка - детская кроватка с поднятыми боковыми перилами или манеж, когда родители заняты.

Предотвращение падений и связанных с ними травм. Уберите хрупкие или ценные предметы с низких столиков и полок, а также уберите остроконечную или твердую мебель из комнаты, где играет ваш ребенок.Не используйте детские ходунки. Используйте ворота на лестницах и дверях. Установить исправные оконные решетки на все окна выше первого этажа.

Предотвращение удушья. Ваш ребенок будет исследовать мир, кладя что-нибудь в свой рот. Никогда не оставляйте небольшие предметы или воздушные шары в пределах досягаемости вашего ребенка. Тщательно выбирайте игрушки. Избегайте игрушек с мелкими или съемными деталями, которые можно проглотить. Будьте готовы, если ваш ребенок начнет задыхаться. Узнайте, как спасти жизнь задыхающегося ребенка.

Безопасность от ядов. Храните все моющие средства, мыло, бытовые чистящие средства, лекарства и яды вне досягаемости и запирайте в шкафах. Кроме того, уберите растения из досягаемости вашего ребенка. Сироп ипекакуаны, который вы можете купить без рецепта в аптеке, больше НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ. Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок проглотил яд, позвоните в Американскую ассоциацию токсикологических центров по телефону 800.222.1212.

Предотвращение ожогов. Во избежание ожогов устанавливайте нагреватель горячей воды не выше 120 ° F.Не оставляйте ребенка одного в ванне. Ваш ребенок может открыть кран с горячей водой или утонуть. Не носите ребенка с собой, когда у вас в руке горячий напиток. Обязательно держите горячую пищу и жидкости на столах и прилавках, где ваш ребенок может тянуть, чтобы встать. Отверните ручки сковороды от края плиты. Закройте электрические розетки или поставьте перед ними большие предметы мебели. Уберите все скатерти и свисающие электрические шнуры из зоны досягаемости ребенка (например, шнуры от кофейников, утюгов и кухонных приборов).Часто проверяйте батарейки в дымовой пожарной сигнализации и меняйте их не реже двух раз в год в день, который вы запомните. Оградите обогреватели забором.

Безопасность автомобиля. Поскольку дорожно-транспортные происшествия являются главной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 14 лет, важно транспортировать детей самым безопасным способом. Эта отрезвляющая статистика напоминает нам о том, что даже если вы осторожный водитель, вы не можете исключить возможность автомобильной аварии. Детские автокресла созданы, чтобы удерживать ребенка самым безопасным образом.Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных советов по безопасности в автомобиле:

  • Выберите автокресло в соответствии с возрастом и размером вашего ребенка, выберите сиденье, которое подходит для вашего автомобиля, и используйте его каждый раз.
  • Всегда обращайтесь к инструкциям производителя вашего автокресла (проверьте ограничения по высоте и весу) и прочтите руководство владельца транспортного средства о том, как установить автокресло с помощью ремня безопасности или нижних креплений и страховочного ремня, если таковые имеются.
  • Чтобы обеспечить максимальную безопасность, держите ребенка в автокресле до тех пор, пока ребенок соответствует требованиям производителя по росту и весу.
  • Держите ребенка на заднем сиденье как минимум до 12 лет.
  • Никогда не оставляйте ребенка одного в машине.

Предотвращение удушения и удушения. Расположите детскую кроватку подальше от окон. Шнуры от оконных жалюзи и драпировок могут задушить вашего ребенка. Свяжите их высоко и вне досягаемости. Пластиковая обертка и пакеты плотно закрывают рот и нос, и ваш ребенок может задохнуться. Держите их подальше от вашего ребенка.

Безопасность на воде. В этом возрасте дети любят играть в воде. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне, ведре с водой, бассейне или любой другой воде или рядом с ними, даже на мгновение. Утопление может произойти на глубине менее двух дюймов. Сразу после использования слейте всю стоячую воду. Если у вас есть бассейн, сейчас самое время установить забор, отделяющий дом от бассейна. Бассейн должен быть огорожен со всех четырех сторон. Большинство детей тонут из-за того, что они падают в бассейн, который не отгорожен от дома.

Опасность курения. Не курите рядом с ребенком. Курение может вызвать повышенный риск респираторных инфекций, ушных инфекций, а также ожогов у активного ребенка. Многие домашние пожары вызваны неправильным тушением сигарет.

Прививки

Между 9 и 11 месяцами плановые прививки не проводятся. Однако вакцинация от гриппа рекомендуется всем людям старше 6 месяцев, как только вакцина становится доступной, обычно в сентябре или октябре каждого года.Если вашему ребенку делают прививку от гриппа впервые и ему меньше 9 лет, необходимы две инъекции с интервалом в четыре недели.

Болезни

Мы хотим осмотреть вашего ребенка при следующих заболеваниях:

  • Повышение температуры тела выше 101 ° F в течение 48 - 72 часов
  • Затрудненное дыхание; то есть свистящее дыхание, круп, учащенное дыхание
  • Менее трех-четырех мокрых подгузников за 24 часа
  • Ваш ребенок кажется вам необычно больным
  • Диарея более 10 дней или кровь в стуле
  • Симптомы простуды, которых нет улучшение через 10-14 дней

Лекарства

Лучше не использовать отпускаемые без рецепта лекарства от кашля и простуды, особенно средства от кашля. При заложенности носа и / или насморке лучше всего использовать назальный физиологический раствор, шприц с грушей и прохладный увлажнитель воздуха.

Следующий визит

Следующее посещение оздоровительного центра должно произойти в возрасте 12 месяцев.

Развитие ребенка - девять месяцев: районная педиатрия

«Жуткий ползун»

9-месячный ребенок продолжает добиваться больших успехов в развитии и начинает проявлять небольшую самостоятельность.Подросток в этом возрасте всегда находится в движении и начинает высказывать свое мнение о таких вещах, как еда и время для сна. Иногда эти мнения превращаются в протесты, поэтому сейчас самое время начать устанавливать некоторые ограничения и говорить «нет». Следующие ниже комментарии предназначены для того, чтобы помочь вам и вашему партнеру насладиться 9-месячным ребенком, продолжая обретать уверенность в себе как в родителях. Эта информация не предназначена для замены посещения педиатром вашего новорожденного ребенка.Не стесняйтесь обращаться к врачу вашего ребенка за советом относительно конкретных проблем. Это причина для регулярных осмотров ребенка.

Воспитание и поведение
  • Поддерживайте постоянную болтовню со своим 9-месячным ребенком. Разговор с ребенком во время одевания, купания, кормления, игры, прогулки и вождения способствует развитию речи.
  • Поощряйте игру игрушками, соответствующими возрасту. Младенцы любят подпрыгивать, раскачиваться, тянуться к вам, поднимать и ронять предметы и стучать ими.Из небьющихся предметов домашнего обихода, таких как пластиковые мерные стаканчики, большие деревянные ложки, кастрюли, сковороды и пластиковые контейнеры, получаются отличные игрушки. Мяч из поролона помогает ребенку развивать мелкую моторику.
  • Обеспечьте возможности для безопасного исследования.
  • Начните устанавливать ограничения, используя словесные «нет», отвлекая внимание, убирая предмет с поля зрения ребенка или убирая ребенка с предмета. Никогда не используйте порку как форму дисциплины, даже «легкое» постукивание по руке.Если вы рассердились на своего ребенка, положите его в кроватку или манеж на одну или две минуты. Это позволит вам успокоиться и позволит вашему ребенку понять, что он сделал что-то не так. Очень важно соблюдать дисциплину - соблюдение установленных вами ограничений обеспечивает безопасность вашего ребенка.
  • Обувь в этом возрасте не нужна (кроме «шоу»). Их следует использовать только для защиты ног от острых предметов и холода.
  • Беспокойство о незнакомце может ограничить способность некоторых родителей оставить своего 9-месячного ребенка с бабушкой и дедушкой или няней.Родителям важно время от времени выходить на улицу без своего малыша. Вы получаете передышку, и ваш сын или дочь узнают, что иногда вы уходите, но всегда возвращаетесь.
Развитие
  • В этот период ваш ребенок, вероятно, научится ползать, ползать и иным образом перемещаться по комнате. Он или она может даже приподняться на кровати или на мебели и начать «путешествовать» по комнате.
  • Отвечает на собственное имя.
  • Понимает несколько слов, например «нет-нет» и «до свидания».”
  • Начинает развивать определенные концепции - например, ваш ребенок найдет игрушку после того, как он или она смотрели, как вы кладете ее под одеяло.
  • Можно сказать «дада» или «мама», но не конкретно.
  • Самостоятельно сидит хорошо.
  • Сталкивает две игрушки вместе.
  • Хорошо играет в интерактивные игры, такие как прятки и похлопывания.
  • Пожалуй, наиболее ярким достижением в развитии является использование пальцев, чтобы тыкать, поддевать, исследовать и поднимать все меньшие и меньшие предметы.
  • Спит всю ночь, за исключением случайных ночных пробуждений.
  • 9-месячный ребенок теперь научился быть «крутым» или даже немного бояться некоторых незнакомцев - даже членов семьи, которых он или она видят не очень часто. Ребенок этого возраста также начинает смутно относиться к осмотру врача.
  • Часто имеет один или оба нижних передних зуба.
Болезнь
  • Девять месяцев - это возраст, когда ребенок становится более восприимчивым к инфекциям, вероятно, из-за потери материнских антител, которые ребенок получил во время беременности.Кроме того, ему в рот попадает все, включая микробы!
  • Не расстраивайтесь, если ваш ребенок простудился или переболел в период между настоящим и первым днем ​​рождения.
Кормление
  • Давайте ребенку мягкую столовую пищу, если это одобрено вашим врачом, чтобы улучшить текстуру и разнообразие продуктов в его или ее диете. Дайте вашему ребенку возможность использовать его недавно развившийся навык ощипывания, предлагая небольшие кусочки мягкой столовой еды.(Возможно, вам придется купать ребенка после каждого приема пищи!) 9-месячный ребенок - отличный имитатор. Еда на вашей тарелке гораздо аппетитнее для него или для нее, поэтому воспользуйтесь этим, чтобы представить новые столовые продукты.
  • Никогда не давайте 9-месячным детям пищу, которая может вызвать удушье и аспирацию, например арахис, попкорн, хот-доги или сосиски, морковные или сельдерейные палочки, цельный виноград, изюм, кукурузу, цельную фасоль, леденцы, большие кусочки сырца. овощи или фрукты, или жесткое мясо.
  • Всегда следите за своим ребенком, пока он ест.
  • Продолжайте учить ребенка пить из чашки, чтобы к 1 году он или она перестал пить из бутылки.
  • Продолжайте употреблять грудное молоко или смесь, обогащенную железом, в течение первого года жизни вашего ребенка.
  • Продолжать давать дополнительный витамин D грудному ребенку и дополнительный фтор всем детям, которые не подвергаются воздействию фторированной воды
При этом осмотре
  • Важной частью каждого осмотра ребенка является оценка его роста.У подавляющего большинства детей рост находится в пределах нормы по стандартным кривым роста для веса, роста или размера головы. Плавные изгибы диаграммы роста могут создать впечатление, что ребенок растет непрерывно и плавно. Вместо этого рост обычно происходит скачкообразно. Следовательно, единичное измерение роста (роста, веса, размера головы) в любой конкретный месяц жизни ребенка имеет ограниченное значение - более важным является скорость роста ребенка с течением времени.
  • 9-месячный ребенок также будет тщательно проверен как физически, так и в плане развития.
Сон
  • Поощряйте ребенка утешать себя, укладывая его спать бодрым.
  • Из-за появления незнакомой тревожности 9-месячный ребенок может сопротивляться засыпанию на сон и по ночам.
  • У некоторых 9-месячных младенцев ночные пробуждения начинаются на короткие периоды времени. Если это произойдет, осмотрите ребенка, но постарайтесь сделать визит кратким, избегайте стимуляции ребенка и быстро покиньте комнату, как только почувствуете, что все в порядке.Не давайте лишних бутылочек, не берите ребенка с собой в постель и не раскачивайте его обратно, чтобы он заснул. Это только усилит ночные пробуждения и войдет в привычку.
  • Сон также иногда нарушается, когда младенец поднимается в своей кроватке и не может вернуться обратно.
  • Никогда не укладывайте ребенка спать с бутылочкой.
Безопасность
  • Помните, что не существует такой вещи, как «защита от детей».
  • Ваш очаровательный новорожденный теперь «мобильный», поэтому защита от детей, если ее не сделать в 6 месяцев, является приоритетом.Спуститесь на пол на уровне глаз ребенка и посмотрите, во что он может попасть.
  • Продолжайте использовать детское автокресло, установленное против направления движения, на заднем сиденье.
  • Не оставляйте ребенка одного в ванне с водой или на высоких местах, таких как пеленальные столики, кровати, диваны или стулья. Всегда держите ребенка одной рукой.
  • Избегайте использования детских ходунков. Существует значительный риск серьезных и легких травм и даже смерти в результате использования ходунков. Нет явной пользы от использования ходунков.
  • Если в вашем доме используются газовые приборы, установите и обслуживайте детекторы угарного газа.
  • Всегда опорожняйте ведра, ванны или небольшие бассейны сразу после использования. Убедитесь, что бассейны имеют четырехстороннее ограждение с самозакрывающимися воротами с автоматическим запиранием. Бассейны смертельно опасны для детей в этом возрасте.
  • Следите за тем, чтобы вокруг ребенка не было дыма. Сохраняйте в доме и автомобиле зоны для некурящих.
  • Избегайте чрезмерного воздействия солнечных лучей.Водонепроницаемый солнцезащитный крем с SPF более 15 - это нормально. Даже с солнцезащитным экраном избегайте часов с 10 до 15 часов, когда солнце наиболее опасно.
  • Не оставляйте тяжелые предметы или емкости с горячей жидкостью на столах со скатертями, которые ребенок может стянуть.
  • Вставить пластиковые вилки в электрические розетки.
  • Храните все ядовитые вещества, лекарства, чистящие средства, средства для красоты и здоровья, а также краски и растворители в надежном месте вне поля зрения и досягаемости ребенка. Никогда не храните ядовитые вещества в пустых банках или бутылках из-под газировки.
  • Установите ворота вверху и внизу лестницы, а на окнах разместите предохранительные устройства.
  • Опустите матрас кроватки.
  • Обучение детской сердечно-легочной реанимации (СЛР)
  • Многие врачи применяют безболезненную кожную пробу на туберкулез, которую родители должны проверить через три дня. Положительная реакция не означает, что у ребенка туберкулез - это только то, что он или она подверглись этой болезни.
  • Спросите врача вашего ребенка о возможных побочных эффектах (жар, раздражительность, болезненность в месте инъекции).
  • Некоторые врачи в 9 месяцев, другие в 12 месяцев проводят определение гемоглобина или гематокрита для проверки на анемию («низкий уровень крови»). Для этого нужно слегка ткнуть пальцем, чтобы получить каплю крови
Когда звонить доктору
  • Все, что вас беспокоит!
  • Ваш ребенок мало интересуется социальным взаимодействием, избегает зрительного контакта и редко улыбается.
  • Ваш ребенок кажется жестким или шатким.
  • Не выдерживает нагрузки на ноги.
  • Без лепета, младенческого визга или смеха.
  • Не поворачивается при вызове имени.
  • Глаза всегда скрещены.
  • С момента последней проверки вы не заметили никаких изменений в развитии.

Информация, представленная в разделе «Вехи роста», была получена с помощью наших педиатрических экспертов и материалов из Руководства по надзору за здоровьем Американской академии педиатрии и Руководства по надзору за здоровьем младенцев, детей и подростков «Светлое будущее».Bright Futures поддерживается Бюро по охране здоровья матери и ребенка Министерства здравоохранения и социальных служб США. Редакция 05.08.07

9 месяцев | Родительская линия

Развитие младенцев и детей ясельного возраста

Легко настолько увязнуть в повседневной рутине, что вы можете упустить необходимость уделить особое время себе и своему ребенку. Подумайте о том, чтобы каждый день выделять время, когда он будет бдительным и игривым, и вы сможете уделять ему все свое внимание.Вы можете наслаждаться и ценить друг друга, не беспокоясь обо всем, что вам нужно делать. Это даст вам обоим передышку.

Что ты умеешь? Пойте, читайте, смотрите картинки, играйте или слушайте музыку.

Расслабляйтесь, обнимайтесь и наслаждайтесь общением. Вы оба почувствуете себя лучше и будете с нетерпением ждать этих особых моментов.

Каково быть 9 месяцев

Как я расту…

  • Я ползаю и оборачиваюсь, держа что-то в руке.
  • Я сижу один и поворачиваюсь, не теряя равновесия.
  • Я могу встать и сесть, не держась за мебель.
  • Я немного стою, когда меня держат за руку.
  • Тыкаю пальцами в дырочки, особенно те, которые интересно смотрятся.
  • Я беру мелкие предметы указательным и большим пальцами, а более крупные - обеими руками.
  • Я могу ползать вверх по лестнице, но еще не научился спускаться обратно.

Как я говорю…

  • Я понимаю некоторые слова и простые предложения.
  • Я повторяю один или несколько звуков снова и снова, например,
    «га-га» или «пока-пока».
  • Я люблю кашлять, щелкать языком и издавать шипящие звуки.
  • Я слушаю, как люди говорят, и пытаюсь имитировать звуки.

Как я отвечаю…

  • Моя общественная жизнь вращается вокруг людей, которые обо мне заботятся.
  • Мне нравится смотреть, как люди пишут на бумаге.
  • Я люблю выступать для людей и люблю, когда они аплодируют.
  • Я хочу, чтобы вы заметили мои достижения и рассказали, сколько я учусь.
  • Я узнаю себя и своих родителей в зеркале.

Как я понял…

  • Я пытаюсь во всем разобраться сам.
  • Я знаю, что если я частично закрою глаза или посмотрю на вещи вверх ногами, они будут выглядеть иначе.
  • Я расстраиваюсь, когда у меня забирают игрушки.
  • Обычно я помню игру, человека или игрушку.

Как я себя чувствую…

  • Я очень чувствительный. Если я увижу плачущего ребенка, я тоже могу плакать.
  • Я могу бояться многих вещей, которые раньше меня не беспокоили, например, принятия ванны.
  • Я могу бояться высоты.
  • Я очень решительный, а иногда и упрямый - все это часть моего взросления.

Как вы помогаете мне учиться…

  • Поиграйте со мной в «лепешку». Теперь я могу двигать руками и хлопать в ладоши, когда вы это сделаете.
  • Дайте мне мягкие игрушки, чтобы я их пальцем ткнул.
  • Вы уже давно со мной разговариваете. Но теперь я могу имитировать звуки, которые вы издаете, когда называете объекты. Я, наверное, понял, что означает «прощай», и могу узнать имена людей в моей семье.
  • Посадите меня к себе на колени и посмотрите вместе со мной журнал или книгу с картинками. Наведите указатель мыши на картинку, назовите ее и скажите «посмотри на собаку» или «посмотри на машину». Пока вы указываете, спросите меня: «Что это?» Подождите несколько секунд, а затем скажите что-нибудь вроде «это машина.«Я могу не все понимать, но я слышу разные тона вашего голоса. Это помогает мне узнавать язык.
  • Накройте игрушку тканью. Я буду искать игрушку под тряпкой. Мне нравится делать это снова и снова.
  • Мне нравится прятаться под одеялом и поиграть с вами в «прятки».
  • Спой мне «Eensie Weensie Spider». Сделай из пальцев паука и проведи ими по моему животу и ногам.

Столовая еда

Если ваша семья ест продукты без добавления соли, приправ или жирных соусов, ваш ребенок может есть многие из тех же продуктов, что и вы.Кормите его небольшими мягкими кусочками той пищи, которую вы едите.
Если вы приправляете пищу, снимите детскую порцию, прежде чем добавлять соус или приправы. Еда, которая кажется вам безвкусной, доставляет вашему ребенку волнующие вкусовые ощущения.

Некоторые родители беспокоятся, когда видят в подгузниках своего ребенка непереваренную пищу, например горох. Эти непереваренные продукты, которые были проглочены целиком, не обеспечивают питания младенца, но не вредны.

Добавки железа

Если ваш младенец пьет смесь с добавлением железа или ест обогащенные злаки и другие продукты, богатые железом, такие как мясо, ваш врач может решить, что в пищевой добавке, содержащей железо, нет необходимости.Однако, если вы кормите грудью и ваш ребенок ест ограниченное количество продуктов, богатых железом, проконсультируйтесь с врачом, чтобы узнать, нуждается ли ваш ребенок в добавках железа.

Продукты для пальцев

Пальчиковая пища позволяет вашему младенцу развить независимость, тренируя координацию глаз и рук. Попробуйте некоторые из следующих продуктов:

  • Маленькие кубики вареного тофу или мягкого сыра
  • Гренки с корочками
  • Крекеры Грэма или несоленые крекеры с содовой
  • Несладкие хлопья размером с кусочек
  • Небольшие кусочки очищенных фруктов, таких как яблоко, папайя, банан, манго, апельсин или дыня

Когда у вашего ребенка прорезываются зубы, он с удовольствием пережевывает что-нибудь холодное. Крошечные кусочки фруктов, а также приготовленные овощные смеси можно заморозить на противне, а затем переложить в контейнер для заморозки и предложить замороженным вашему ребенку.

Поощряйте ребенка кормить себя, это будет грязно. Однако это важно для его развития зрительно-моторной координации. Практика ведет к совершенству. Если беспорядок вас действительно беспокоит, застелите пол газетами, старой занавеской для душа, изношенной простыней или пластиковой скатертью. Время приема пищи вашему ребенку должно быть приятным как для вас, так и для него.

Детские расстойки

К девяти месяцам многие младенцы подтягиваются, держась за мебель. Уберите все, что болтается в пределах его досягаемости, включая скатерти и шторы.

Неприкрытый унитаз обязательно будет исследован. Держите унитаз крышкой вниз, а дверь в ванную - закрытой. Младенцы тонули, когда их бросали в туалеты.

Будьте особенно осторожны, когда у вас есть гости или кто-то в доме заболел. В местах, где их может найти любопытный младенец, могут быть лекарства, туалетные принадлежности или чистящие средства.

Когда ваш младенец болен, не давайте лекарства в темноте. Включите свет и прочтите этикетку.

Игра на воде

Детские бассейны популярны на Гавайях. Младенцы любят плескаться и играть в них, но, как и в ванне, бассейн может быть опасным, даже если в нем всего несколько дюймов воды. Оставайтесь с ребенком, когда он находится в ванне, бассейне или рядом с любой емкостью с водой, даже если для этого нужно позволить телефону или дверному звонку.

Из-за быстрого роста водорослей бассейн становится очень скользким.Когда вы закончите, вылейте воду из ванны или бассейна.

Туфли или без обуви

Вашему ребенку не нужно носить обувь, чтобы помочь ему ходить. Иногда они могут понадобиться ему для защиты ног. Маленьким детям может быть трудно ходить в резиновых тапочках, и они могут часто терять их.

Если вы хотите поощрить определенное поведение, говорите своему ребенку, что делать, а не чего не делать. Скажите: «Пожалуйста, лягте, пока я вас переодеваю», а не «Не пытайтесь вставать, когда я меняю подгузник!»

Когда ваш ребенок делает то, что вам нравится, скажите ему.Назовите то, что у него хорошо получается. Скажите: «Вы ложитесь, я могу сменить вам подгузник. Спасибо." Вашему ребенку необходимо знать, когда он хорошо себя ведет. Он почувствует вашу любовь и принятие, а вы будете поддерживать и ободрять.

  • Родители и младенцы учатся вместе.
  • Потребности родителей важны.
  • Ваш ребенок полагается на вас. Вы можете положиться на других.
  • Ведите своего ребенка с любовью и ограничениями.

Из-за повышенных требований вашего ребенка может быть трудно найти время со своим партнером.Как бы трудно это ни было, важно уделять время друг другу.

Вот идеи, которые некоторые пары сочли полезными:
  • Назначьте «свидание» - выделите время (или время) каждую неделю, когда вы можете быть вместе, не отвлекаясь.
  • Используйте сообщения «я» - скажите, что вы чувствуете, не обвиняя. Убедитесь, что вы вкладываете себя в свое общение. Вместо того чтобы говорить «Ты всегда меня унижал», скажи
    «Я чувствую себя подавленным, когда. . . » Используя сообщения «я», ваш партнер с меньшей вероятностью будет чувствовать себя виноватым или защищаться.
  • Говорите прямо и конкретно - говорите, что вы имеете в виду, вместо того, чтобы надеяться, что другой человек угадает или поймет, что вы имеете в виду. Вместо того чтобы говорить: «В последнее время в гостиной царит беспорядок», скажите: «Я расстраиваюсь, когда в гостиной оставляют одежду».
  • Избегайте ловушки вопросов. Вопросы часто не заменяют прямое общение. Вместо «Почему ты не позвонил мне, чтобы сказать, что опаздываешь?» скажите: «Я волновался, что с тобой что-то случилось, когда ты не пришел домой в обычное время.В следующий раз я очень хочу, чтобы ты позвонил мне, чтобы я не волновалась ».
  • Обязательно слушайте - дайте партнеру возможность выразить чувства и недовольство. Не прерывайте, не делайте поспешных выводов и не проповедуйте. Проверьте, действительно ли вы поняли, что было сказано; например, скажите: «Дай мне посмотреть, понимаю ли я. Вы говорите, что ...?

Консультант может помочь вам улучшить навыки общения. Вам не нужно ждать кризиса, прежде чем обращаться за помощью.

Q - Моя сестра и ее 3-летняя дочь живут с нами.Моя племянница иногда бьет моего 9-месячного сына и иногда, кажется, ненавидит его. Что я должен делать?

A - Теперь, когда ваш ребенок ползает и двигается, ваша племянница может рассматривать его как угрозу. Он может забраться в вещи вашей племянницы или отвлечь от нее ваше внимание.

Ваша племянница, вероятно, была в центре внимания, пока не родилась ее кузина. Теперь ее нужно заверить в том, что ее все еще любят. Дайте ей понять, что определенное поведение, например, ударить кузена, недопустимо.Можно сказать: «Будь нежным. Бить больно ». Если она забудет и ударит его, остановите ее физически и спокойно выведите из ситуации.

Может помочь, если вы будете проводить время наедине с племянницей каждый день, не отвлекаясь и вдали от ребенка. Вы можете уделять ей все свое внимание, когда ребенок спит. Вашей племяннице может потребоваться место и время, чтобы поиграть одной, не отвлекаясь от ребенка.

Веселые времяпрепровождение и занятия, которыми вы все вместе наслаждаетесь, например, пляж или парк, тоже важны.Обратите внимание, когда ваша племянница нежно играет или помогает с младенцем, и поблагодарите ее. Иногда мы склонны жаловаться и ворчать, а не замечать хорошее поведение.

Q - Мои родители всегда говорят мне, как заботиться о моем ребенке. Я знаю, что у них хорошие намерения, но я очень расстраиваюсь из-за них. Что я могу сделать?

A - Родственники, особенно бабушки и дедушки, могут быть особенными людьми в жизни вашего ребенка. Они могут обеспечить вашему ребенку тепло, безопасность и нежную заботу.Однако многие молодые родители чувствуют, что родители говорят им, что им делать на каждом этапе пути.

Вы можете попробовать обсудить свои чувства по поводу воспитания ребенка с родителями. Слушайте их идеи. Если они отличаются от ваших, вы можете тактично сказать: «Спасибо за ваши предложения. Я очень ценю вашу заботу. Я подумаю, что для нас лучше ».

Сообщите родителям, что они играют важную роль в жизни вашего ребенка, чтобы они не чувствовали, что вы обижаетесь на их присутствие.Достичь понимания того, что отношения бабушек и дедушек могут значить для вас, ваших родителей и вашего ребенка, часто бывает сложно. С вашей стороны может потребоваться терпение, сдержанность и такт, чтобы сообщить им, как вы хотите воспитывать своего ребенка и как, по вашему мнению, они могут помочь.

Развитие в детстве: от 6 до 9 месяцев

Развитие в детстве: от 6 до 9 месяцев Детское развитие: от 6 до 9 месяцев
Ваш ребенок действительно начинает перемещать свое тело в разные положения. Не надо ожидайте, что она будет оставаться на одном месте слишком долго.Ваш ребенок все еще любит играть игрушками или вещами, которые находятся в пределах ее досягаемости. Теперь ты будешь смотреть, как твой ребенок развивает новые способы двигаться к игрушкам или вещам, которые ей недоступны. Это хорошее время, чтобы убедиться, что ваш дом безопасен для детей! Ваш ребенок должен как можно больше спать на спине.
Как ест ваш ребенок:
  • Начните отлучать его от бутылки и вводите чашку "поильника".
  • Будьте осторожны, не позволяйте ему приближаться к мелким предметам, которыми он может подавиться, поскольку в этом возрасте ваш ребенок будет исследовать мир, кладя предметы в рот.
Как ухаживать за полостью рта вашего ребенка:
  • Десны вашего ребенка необходимо чистить детской зубной щеткой или влажной мочалкой / марлей после кормления и перед сном.
  • Ваш ребенок может испытывать боль и / или опухание десен, когда у него начинают прорезаться зубы. У большинства детей первый зуб появляется в 6-7 месяцев, хотя у некоторых он появляется уже в 3 или даже в 12 месяцев.
  • Попробуйте аккуратно помассировать десны чистым кончиком пальца, чтобы облегчить боль при прорезывании зубов.Ваш ребенок может чувствовать себя лучше, когда жевал холодные предметы (например, охлажденную мочалку, кольцо для прорезывания зубов или прохладную ложку). Убедитесь, что объект не сломается и не захлебнется.
  • Возьмите ребенка на первый визит к стоматологу, когда у него появится первый зуб, и почистите зубной нитью все соприкасающиеся друг с другом зубы.
Как ваш ребенок использует свои руки (развитие мелкой моторики вашего ребенка):
  • Вашему ребенку нравится узнавать все, что его окружает. Он уделяет больше внимания размеру и форме предметов.
  • Когда ваш ребенок потянется за вещами, вы увидите, что он может схватить предмет, который хочет, с первой или второй попытки.
  • Ваш ребенок также сможет более четко видеть мелкие предметы и брать их в руки.
  • Ваш ребенок может попытаться подержать бутылочку.
  • Ваш ребенок может легко перемещать игрушку из одной руки в другую.

Как ваш ребенок двигается (общее развитие моторики вашего ребенка):
  • Ваш ребенок учится сидеть самостоятельно без подушек или вашего тела в качестве поддержки.
  • Ваш ребенок может двигаться на животе, упираясь ступнями в пол или используя локти и предплечья для движения. Она собирается ползать.
  • Ваш ребенок может отталкиваться от пола и раскачиваться на четвереньках.
  • Многие младенцы любят стоять, когда вы их держите!
  • Ваш ребенок, вероятно, практиковал перекатывание с живота на спину, а теперь может перекатываться со спины на живот.
Как ваш ребенок общается (речь и развитие языка вашего ребенка):
  • Воркование вашего ребенка превратилось в лепет.Ему также понравится дуть "пузырится" и издает звуки "bbb". Он отрабатывает звуки своей речи с помощью согласных и гласных.
  • Ваш ребенок может повернуть голову, когда вы назовете его имя.
Как ваш ребенок исследует (когнитивное развитие вашего ребенка):
  • Если вы частично прячете бутылочку или игрушку вашего ребенка, и она видит, куда вы их поставили, она может попытаться достать их!
  • Вашему ребенку нравится повторять действие снова и снова.Она узнает, что действия имеют эффект.
  • Ваш ребенок любит исследовать ртом. Если ей удастся взять предмет в руку, она поднесет его ко рту.
Как ваш ребенок реагирует на других (социальное и эмоциональное развитие вашего ребенка):
  • Ваш ребенок разными способами показывает вам, насколько вы ему нравитесь. Он может улыбаться и смеяться, когда видит вас.
  • Ваш ребенок улавливает ваши чувства по тону вашего голоса. Он может улыбнуться, когда услышит нотку счастья в вашем голосе.Когда он слышит гнев в вашем голосе, он может нахмуриться или выглядеть обеспокоенным.
  • Он может общаться с вами с помощью жестов. Например, он может связаться с вами, когда захочет, чтобы его забрали.
  • Он, вероятно, не будет так привязан к незнакомым людям, как к знакомым людям.
  • Незнакомцы могут очень расстроить его, особенно в возрасте от 7 до 9 месяцев.
Любить ребенка и играть с ним:
  • Когда вы услышите лепет ребенка, поговорите с ним.
  • Будьте осторожны, знакомя своего ребенка с новым человеком. Вы и ваш ребенок должны сначала проводить время с новым человеком.
  • Частично накройте знакомую игрушку мочалкой. Поощряйте ребенка брать игрушку.
  • Ваш ребенок чувствителен к тону вашего голоса. Чувство чужого гнева является стрессом как для детей, так и для взрослых.
  • Распространение знакомых картинок на виниловых, тканевых и картонных книгах будет способствовать развитию любви к чтению.
Как сохранить здоровье ребенка:

Copyright © 2008, CASRC, все права защищены.

Серия

«Развитие ребенка»: занятия в 9 месяцев

К тому времени, когда ваш ребенок достигает рубежа в три четверти года, его практически не узнать из крохотной связки новорожденных. Они могут сидеть, ползать или даже подтягиваться, чтобы встать. Короче говоря, они вряд ли больше будут находиться в том же месте, где вы их оставили, и поэтому действия, обеспечивающие их новообретенную мобильность, имеют решающее значение! Читайте дальше, чтобы узнать о наших предлагаемых мероприятиях в 9 месяцев…

Развитие ребенка - 9 месяцев

Вот некоторые из этапов развития, которые вы можете увидеть в 9 месяцев.Обратите внимание, что все дети индивидуальны: некоторые могут немного позже достичь этих вех, а некоторые уже их преодолели.

  • лепет - иногда вы можете различить звук, похожий на звук, похожий на звук мамы или папы.
  • Демонстрирует понимание, например, они могут получить своего игрушечного кролика, если вы спросите, «где кролик»
  • Также может начать проявляться тревога разлуки примерно в 9 месяцев
  • Ползание - иногда с предметом в руках
  • Ползание вверх по лестнице или даже вниз - , пожалуйста, поставьте калитку на место и позволяйте им подниматься только под присмотром!
  • Изменение положения с ползания на сидение или поворот вокруг, чтобы достать игрушку
  • Подтягивание к стоянию с помощью стула или низкого столика
  • Крейсерская прогулка с использованием стула или низкого столика

Обратите внимание, я не педиатр но учитель и мама до трех. Если вы хоть сколько-нибудь беспокоитесь о развитии вашего ребенка, обратитесь к своему патронажному врачу или терапевту.


10 занятий в 9 месяцев

Вот краткое изложение занятий, которые мы выполняли в 9 месяцев с нашим младшим ребенком. Все они были разработаны с учетом стадии развития Е. - как упоминалось выше, каждый ребенок индивидуален, когда дело доходит до этих этапов, но в целом E был довольно типичным для среднего 9-месячного ребенка.

Все эти действия должны выполняться под строгим контролем.Самодельные игры - это здорово, но в них нет рекомендаций по возрасту и предупреждений. Используйте только те предметы, которые не представляют опасности удушья. Если вы не уверены, нажмите на эту ссылку, чтобы узнать больше.

Вы заметите повторяющуюся тему, и это использование повседневных предметов домашнего обихода для создания деятельности. Если вы еще этого не сделали, неплохо было бы начать экономить на переработке, чтобы вы могли играть в детские игры с ограниченным бюджетом. Также пригодятся клеевой пистолет и нож для рукоделия, особенно если вы планируете сделать несколько самостоятельных работ для своих маленьких детей - клеевые пистолеты относительно дешевы, наши стоят 5 долларов.


1. Корзины Discovery

Корзины Discovery отлично подходят для младенцев, которые могут без посторонней помощи сидеть не менее 5 минут. Что мне особенно нравится в корзинах для открытий, так это то, что нет никакой необходимости выходить и покупать для них что-то особенное!

Здесь мы выбрали предметы с красной цветовой темой, но вы можете так же легко смешать эвристические (повседневные) предметы, такие как деревянные ложки и кисти.


2. Сенсорное сканирование

Не допускайте попадания пузырчатой ​​пленки на упаковку, чтобы использовать ее в качестве сенсорного обхода для младенцев - закрепите ее малярным скотчем, чтобы закрепить, и она должна продержаться несколько дней.Это сенсорное упражнение отлично подходит для младенцев в качестве упражнения на животик.


3. Почтовый ящик

В 9 месяцев ребенок может просто начать интересоваться, куда идут предметы, когда они находятся вне поля зрения. Этот почтовый ящик своими руками помогает им исследовать это естественное любопытство.

Для этой простой поделки я использовал клеевой пистолет, чтобы прикрепить крышку от детской салфетки к картонной коробке. Затем я использовал острый нож, чтобы создать отверстие, чтобы E мог проводить предметы через него. Здесь использовались монеты Грапат, но также хорошо работают крышки от банок пассата или аналогичные.


4. Рисование на сумках для детей

Искусство так полезно для детей, но возможности для детей младше 1 года могут быть действительно ограниченными. Для самого первого художественного опыта попробуйте раскрасить сумку - в ней есть весь беспорядок, и вам также не нужно беспокоиться о том, что ребенок ест краски!


5. Разборка игрушек!

Это занятие так весело для малышей, которые только начали подниматься, чтобы встать! Начните с размещения игрушек ближе к краю стола, затем постепенно перемещайте их к центру. Это отличный способ подтолкнуть вас к подтягиванию, которое в конечном итоге приведет к плаванию.


6. Поднимите откидную доску

Младенцам просто нравится поднимать откидные книжки, и это простое расширение этой концепции. Это еще одно занятие, которое помогает младенцам понять постоянство объектов. На фото изображен подъем откидной створки по мотивам «Дорогой зоопарк» с использованием изображений животных из каталога Schleich - вы можете узнать, как сделать свою собственную сенсорную доску здесь.


7.Разложите книги в разных местах

Когда ребенок начинает подтягиваться, чтобы встать, попробуйте положить книги в разных местах, например, на низкий журнальный столик или диван - сейчас самое время приобрести этот навык чтения вверх ногами, если вы еще этого не сделали !


8. Держите игрушки и книги на доступной высоте

Мобильный младенец - начало независимости! Держите игрушки и книги так, чтобы ребенок мог до них дотянуться, и вращайте их, когда интерес угаснет. Вам не нужно оформлять полки, как здесь, - это было сделано в результате нашего пребывания на ферме на прошлой неделе.Если вас интересует ротация игрушек, перейдите по этой ссылке.


9. Восхождение

Если у вас дома нет лестницы, попробуйте отправиться в местный парк, чтобы ваш малыш мог справиться с лазанием. Познакомьтесь с местными парками, если вы еще не сделали этого, и найдите те, которые подходят для самых маленьких.

На этой фотографии вы заметите, что E старше 9 месяцев, и это потому, что в первые дни я был за непосредственным наблюдением!


10.Игра в воде

Сенсорные / беспорядочные игры дома могут вызывать сильное беспокойство. Мой совет - всегда начинать с воды - есть много вещей, которые вы можете сделать, просто используя пузырьки для ванны или добавляя немного пищевого красителя для мытья животных или младенцев.

Photographed - самый популярный стол Flisat, но это несущественно. Попробуйте поставить небольшой поднос, если ваш ребенок еще не дошел до той стадии, на которой он подтягивается, чтобы встать.


Нравится? Приколи это!

Если вам нравятся мероприятия, представленные здесь, сохраните их на Pinterest для дальнейшего использования - я даже создал эту удобную графику для вашего удобства! Почему бы не дать и мне подписаться - я делюсь кучей детских игр.

Это первая из серии сообщений в блоге, призванных помочь вам ориентироваться на каждом этапе детской игры. Я начал через 9 месяцев после того, как подписчик в Instagram обратился за помощью на этом этапе. Если вам нужен совет на конкретном этапе развития, отправьте мне сообщение.

Развитие вашего девятимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Играть с малышом становится веселее. Ей понравится опорожнять и наполнять контейнеры или складывать чашки и кольца.В этом возрасте вы и ваш партнер будете ее любимыми товарищами по играм.

Ваш малыш, скорее всего, будет исследовать не только свои игрушки, и вы можете обнаружить, что чаще используете слово «нет». Однако она, вероятно, улавливает больше от вашего тона, чем от слов, которые вы используете. Защитите свой дом от детей, чтобы уберечь ее от опасности, пока она будет открывать для себя окружающий мир.

Когда мой ребенок начнет ходить?

Ваш ребенок все ближе и ближе к ходьбе, но большинство младенцев не делают первых шагов, по крайней мере, до своего первого дня рождения.

Вы можете заметить, что ваша малышка путешествует, когда она поднимается, а затем перемещается, держась за мебель (Nemours 2019b). Несколько девятимесячных детей могут сделать несколько шагов. Если ваш ребенок - один из них, ему потребуется ваша поддержка.

Ваш ребенок также учится сгибать колени и сидеть после вставания, что сложнее, чем вы думаете!

Вы можете помочь своему ребенку, если встанете или встанете перед ним на колени, держите ее обеими руками и ведете к себе.Вы также можете купить или одолжить игрушку-толкатель, за которую она сможет держаться во время прогулки. Ищите стабильные игрушки для малышей с широкой опорой (Nemours 2019b).

Защита вашего дома от детей стала необходимостью. Хорошее место для начала - поставить защелки на дверцы шкафов. Будь то хрупкое или ценное имущество, которое вы защищаете, или чистящие средства, которые вы держите под запретом, лучше всего надежно хранить их в безопасном месте. Ваш ребенок не поймет, что некоторые вещи запрещены, поэтому в этом возрасте лучше избавиться от соблазна.

Стоит ли покупать ребенку подходящую обувь?

Если ваш ребенок стоит и путешествует, вы можете задаться вопросом, нужна ли ему сейчас пара обуви. Пока ваш ребенок не будет самостоятельно ходить и регулярно выходить на улицу, ему не нужно будет носить обувь (NHS 2018). Стопы вашего ребенка растут очень быстро, и если его пальцы на ногах стесняются тесной обувью или носками, они не могут выпрямиться и расти должным образом (NHS 2018). Пусть ваш малыш гуляет по дому босиком. Ходьба босиком помогает укрепить мышцы ног и свод стопы. Это также может облегчить ей балансировку, когда ее ноги будут чувствовать различные текстуры, по которым она идет.

Какие игры понравятся моему ребенку?

Вашему ребенку понравится играть с кубиками и пластиковой чашкой или небольшим ведром, пытаясь уместить кубики в чашку (Howard 2017). Ей также нравятся игрушки с движущимися частями, и она может толкать и тянуть игрушки с большими колесами (Howard 2017). Большие пластиковые машинки, которые ваш ребенок может катать по полу, - забавные игрушки для мальчиков и девочек (CDC nd).Ваш ребенок также может инициировать прохождение игры, давая вам игрушки, а затем забирая их обратно (Sharma and Cockerill, 2014). Присоединяйтесь к веселью, катая мяч своему ребенку, когда вы играете на полу, и смотрите, катит ли он его вам (CDC nd). Сложите несколько блоков и предложите ей попытаться сбить их с ног (Howard 2017).

Bathtime - еще одна прекрасная возможность немного развлечься. Вашему малышу, вероятно, понравится играть с пузырями и наполнять маленькие чашки водой. Однако будьте осторожны. Пройдет немного времени, и она узнает, как выливать чашки через край ванны.Попробуйте дать ей кухонное сито, чтобы она наполнилась водой. Ей понравится смотреть, как вода течет обратно в ванну.

Мой ребенок очень огорчается в присутствии других людей. Как я могу помочь ей приспособиться?

Сейчас и в ближайшие несколько месяцев тревога разлуки находится на пике. Хотя для вашего ребенка нормально проявлять крайнюю привязанность, цепляясь за вас и прячась от других (CDC nd, Nemours 2016, Sharma and Cockerill 2014), это может быть трудным для бабушек и дедушек и воспитателей, которые хотят проявить к вашему ребенку некоторую привязанность.

Сообщите своим друзьям и семье, что это хорошая идея - позволить ребенку сделать первый шаг. Чтобы подготовить ее к разлуке, позвольте ей регулярно проводить время с разными людьми, пока вы с ней (Nemours 2016). Также может помочь содержание ее в знакомой обстановке и знакомство с новыми людьми.

Как я могу помочь своему ребенку понимать и использовать слова?

Все те слова, которые ваш ребенок слышит с рождения, начинают творить чудеса. Ее лепет, вероятно, теперь начинает больше походить на настоящие слова, включая «мама» и «дада» (CDC nd, Nemours 2019a, Sharma and Cockerill 2014).

Если ваш ребенок успокаивает себя соска, это нормально. Но постарайтесь оставить ее пустышку только на время установки, чтобы это не повлияло на ее лепет и умение говорить (ICAN nda, NLT nda). Подробнее о плюсах и минусах чайников.

На этом этапе ваш малыш все еще понимает больше по вашему тону, чем по вашим словам. Чем больше вы разговариваете с ней, когда готовите ужин, одеваетесь или играете с ней, тем больше она узнает об общении (ICAN ndb, NLT ndb, Sharma and Cockerill, 2014).

Если у вас есть коляска, в которой ваш ребенок стоит лицом к вам, разговаривайте с ней на ходу, указывая на что-нибудь интересное.

Примерно сейчас ваш ребенок начинает понимать слово «нет» (CDC nd, Nemours 2019a, Sharma and Cockerill 2014), хотя он может еще не делать то, что ему сказали. Но она ответит на свое имя, осмотревшись или остановив свои действия, чтобы узнать, кто звонил (Шарма и Кокерилл, 2014).

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален.Ваш ребенок будет преодолевать вехи в своем собственном темпе. Это просто руководство к тому, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно немного больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети ее возраста. Вот почему большинство детей, родившихся недоношенными, врачи определяют два возраста:

  • хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка
  • скорректированный возраст, который рассчитывается на основе срока родов вашего ребенка

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его скорректированному возрасту, а не по фактической дате рождения (Mayo Clinic 2017).Ваш врач и медсестра также оценят ее развитие с того момента, когда она должна была родиться.

Вернитесь к восьми месяцам.

Перейдите к 10 месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последний раз просмотрено: февраль 2020 г.

Список литературы

CDC. nd. Вашему малышу 9 месяцев. Центры по контролю и профилактике заболеваний. www.cdc.gov [По состоянию на ноябрь 2019 г.]

Howard J. 2017. Игра Мэри Д. Шеридан в раннем детстве от рождения до шести лет. 4-е изд. Лондон: Routledge

ICAN. nda. Влияют ли манекены на речь? ICAN, Talking Point. www.ican.org.uk [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

ICAN. ndb. Родители - возраст и этап: от 6 до 12 месяцев. ICAN, Talking Point. www.ican.org.uk [Проверено в ноябре 2019 г.]

Mayo Clinic. 2017. Недоношенный ребенок? Поймите особые потребности вашего недоношенного ребенка. Клиника Мэйо. www.mayoclinic.org [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

Nemours. 2016. Тревога разлуки. Nemours, Kids Health. kidshealth. org [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

Nemours. 2019a. Общение и ваш ребенок в возрасте от 8 до 12 месяцев. Nemours, Kids Health. kidshealth.org [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

Nemours. 2019b. Движение, координация и ваш возраст от 8 до 12 месяцев. Nemours, Kids Health. kidshealth.org [по состоянию на ноябрь 2019 г.]

NHS. 2018. Проблемы ног и стоп у детей. NHS, Здравоохранение от А до Я. www.nhs.uk [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

NLT.nda. Манекены и разговаривают. Национальный фонд грамотности, слова для жизни. www.wordsforlife.org.uk [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

NLT. ndb. Baby to 3. National Deracy Trust, Words for Life. www.wordsforlife.org.uk [По состоянию на ноябрь 2019 г.]

Шарма А., Кокерилл Х. 2014. Мэри Шеридан От рождения до пяти лет: прогресс в развитии детей. 4-е изд. Оксон: Рутледж

Эмоциональное и социальное развитие, возраст от 1 до 12 месяцев

Обзор темы

Эмоциональный и социальный рост в течение первого года жизни может быть увлекательным и захватывающим. По мере того как младенцы связываются со своими родителями и опекунами, их взаимодействие становится более личным и интересным.

Хотя ваш ребенок уникален и проявляет свою индивидуальность, большинство детей растут эмоционально и социально по определенным предсказуемым образцам.

  • В возрасте 1 месяца младенцы выражают свои чувства настороженными, широко открытыми глазами и округлым ртом. На этом этапе между родителями и их ребенком растет связь.
  • Примерно в 2 месяца у вашего ребенка будет «социальная» улыбка.Это улыбка, сделанная с целью привлечь внимание других. Примерно в это же время, примерно до 4 месяцев, у младенцев появляется привязанность к своим опекунам. Они охотнее перестают плакать по знакомым опекунам, чем по незнакомцам. Они привлекают к себе людей, поддерживая зрительный контакт, двигая руками и улыбаясь.
  • К 4-6 месяцам младенцы становятся все более общительными и любят обниматься и смеяться. Они становятся выразительными и могут «флиртовать» со своим врачом или людьми через комнату. Выражения лица теперь постоянно отражают гнев, радость, интерес, страх, отвращение или удивление.
  • В период между 6 и 9 месяцами у младенцев, о которых заботятся постоянно и с любовью, формируется прочная связь со своими родителями и другими значимыми людьми в их жизни. По мере того, как эта связь укрепляется, младенцы учатся доверять родителям. У них развивается память и заметное предпочтение любимых людей, и они начинают узнавать других как незнакомцев. Ваш ребенок может демонстрировать страх и беспокойство среди людей, которых он или она не знает, поведение, которое называется тревогой к незнакомцам.
  • В возрасте от 9 до 12 месяцев большинство младенцев явно предпочитают особенных людей и проявляют к ним привязанность. Младенцы скучают по своим постоянным опекунам, когда их нет рядом, и часто плачут, отворачиваются или сильно реагируют на них. Такое поведение называется тревогой разлуки или протестом разлуки. Благодаря повышенной мобильности, которую позволяет ползать, младенцы, уверенно привязанные к своим опекунам, проявляют больший интерес к изучению окружающего мира.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *