Сшить развивающую книжку своими руками мастер класс: «Умная» книжка из фетра. Делаем своими руками

Содержание

Развивающая книжка своими руками. Мастер-класс

Проба пера. Молодая мама — Лина Лима, очень любит свою семью, маленького сына и — рукоделие. Лина учится писать мастер-классы и сегодня расскажет нам, как она шила для сына книжку-развивайку. Недавно она рассказывала нам  про вязаную обувь для малыша.

Здравствуйте, друзья! Давно задумала сделать малышу парочку развивающих книжек своими руками. Признаюсь, что процесс обдумывания занял намного больше времени, чем непосредственно сам пошив. Так как мой ребенок слишком мал для серьезных развивающих книжек, то я решила сделать простую книжку, которая познакомит малыша с окружающим миром.

В качестве рисунков я использовала все те картинки, которые малыш ежедневно видит при прогулке. Абсолютно случайно они подошли под цикл времена года. А для детей постарше можно добавить странички с цифрами.

Итак, начнём мастер класс. Мягкую книжку я шила вот по такой простой схеме:

При раскрое не забудьте добавить по парочке сантиметров, припуски на швы.

1. Нам понадобятся:

  • Ткань-основа.
  • Нитки ярких цветов.
  • Сантиметр.
  • Ножницы.
  • Иголки и булавки.

  • Книжки игрушки должны быть яркие, поэтому используем разноцветные ткани, например цветные салфетки для стола. Подойдут обычные хозяйственные тряпки разных цветов. К сожалению, часть из них имеет рисунок, но я использовала их обратную сторону

  • Ленты и бусинки

2. Для начала я вырезала все детали рисунка и прикинула, как они будут смотреться. Этот лист книжки игрушки стал зимой

3. Это у нас лето, потому что мы каждый день ходим к пруду с золотыми рыбками

4. Весна. Сочная травка и первый цветок

5. Осень. Светит солнышко, по небу плывут облака, готовые превратиться в тучи. Не обращайте внимания на простой карандаш, я его потом удалила

6. Непосредственно пошив развивающей книжки. Для начала я пристрочила все мотивы зеленого цвета. Сделав это, я поняла, что зеленых деталей оказалось больше всего. Булавками отмечены первая и последняя страничка книжки

7. Все оставшиеся мелкие детали своей развивающей книжки пришила руками. Сложила ткань пополам, приложила уплотнитель и прошила швы. В качестве уплотнителя использовала те же самые хозяйственные тряпочки

8. К средней части книжки приметала разноцветные ленточки. На три из них надела бусинки

9. Часть шва, около 4 см оставила не застроченным, чтобы через это отверстие вывернуть всю книжку. Оставшуюся часть потом зашила потайным швом. Признаюсь, пока я выворачивала книжку, она ужасно помялась, и мне пришлось изрядно помучиться, чтобы отгладить ее.

10. Вырезала яркую машинку. Изначально хотела сделать ее зеленого цвета, но вспомнила, что у меня и так перебор с зеленью

11. Прорезала дырочки и протянула ленту

12. Прострочила границы страниц

13. Так выглядит обложка книжки, по которой свободно ездит машинка

14. Завязываю развивающую книжку на бантик. Обложку книжки не хотелось перегружать и возможно вы сочтете ее слишком пустой. Но я подумала, что ребенку вполне хватит ленточек и бусин, чтобы развивать мелкую моторику и в этот момент не стоит отвлекаться на яркие картинки.

15. А это увидит малыш, открыв книжку

16. Ленты с бусинками я перекинула на обложку книжки

17. Оставшиеся ленточки оставила сзади

18. При необходимости машинка может отъехать назад и придержать все ленточки, если они будут мешать чтению

На этом мастер класс завершаю, а вы сможете добавить в свою мягкую книжку другие странички – что интересно вашему малышу. Фантазируйте и творите вместе с ним.

А пока женщины занимаются развитием детей, мужчины уделяют основное внимание созданию комфортной среды обитания своего семейства. Мужское занятие в квартире — ремонт  или обустройство быта. Удобные изобретения сегодняшних дней — автоматика для дверей и привод для окон,  домофоны и  системы Антипаника, умные датчики — дождя,  ветра и температуры, а так же многие другие полезные изобретения — на сайте Plast Market плюс технические консультации от специалистов.

Лина Лима для сайта http://mama-creative.com/

Текстильная развивающая книжка своими руками | Самошвейка

Развивающие книжки, сшитые из ткани своими руками, пользуются особой популярностью среди мамочек и детишек. И это не удивительно – с такой книгой ребенок не только играется, но и учится. Единственный минус у таких книжек – время изготовления и трудозатраты. Придется изрядно потрудиться. Но результат того стоит. 

Текстильная развивающая книжка, которая представлена в данном мастер-классе, в готовом виде имеет размер 20*20 см, включает в себя 2 обложки и 6 страниц.



Для изготовления книги потребуются:

  • лоскуты хлопковых тканей,
  • синтепон минимальной плотности,
  • разноцветный фетр разной плотности,
  • бусины, пуговицы, кнопки разного вида,
  • липучка мягкая и жёсткая,
  • разнообразные вязаные элементы (например, цветы, совы),
  • капроновые ленты разного вида,
  • клей прозрачный водостойкий «Момент»,
  • хлопчатобумажное шитьё с отверстиями для продевания ленты,
  • тесьма разных видов,
  • обрезки кружева,
  • резиновая жилка диаметром 2 мм,
  • миниатюрные зажимы для волос или маленькие прищепки,
  • стальной карабин небольшого размера,
  • текстильная сетка,
  • кукольные глаза с движущимися зрачками,
  • бисер, пайетки разных видов,
  • шпагат из натуральных волокон,
  • пластиковые элементы из наборов для скрапбукинга,
  • пластиковая упаковка из-под кнопок,
  • акриловые краски, кисть,
  • ракушки,
  • миниатюрная стеклянная бутылочка с пробкой,
  • плёнка упаковочная с пупырышками,
  • иглы и нитки для ручных работ,
  • швейная машинка,
  • ножницы,
  • линейка,
  • мел для раскроя на ткани,
  • утюг.

Как сшить текстильную развивающую книгжку для ребенка своими руками

Заготовка элементов книжки – обложек и страниц – во многом схожа. Прежде всего, подбираются ткани для фона. Из них, после предварительной утюжки, выкраивают квадраты со стороной 22 см. Если дизайн детали предполагает сочетание нескольких тканей, выкроенные из них части следует сшить между собой, припуски швов заутюжить. После этого из полученного полотнища также следует выкроить квадрат указанного размера.

Затем заготовки обложек и страниц нужно настрочить на синтепон.

После этого можно приступать к декорированию.

Обложки книжки можно украсить, настрочив хлопчатобумажное шитьё с отверстиями для продевания лент. Под него можно вшить ленты, на которые впоследствии будет завязываться книжка. Также лицевую обложку можно украсить аппликациями декоративного или игрового характера.


Декоративное оформление страниц зависит от их тематики. К примеру, если тема страницы – сказка, то можно выполнить пейзаж или другое место действия, характерные для неё (См. Как сшить страницу «Почтовый ящик и сова»). Важно, чтобы дизайн страницы был не только декоративным, но и отвечал главной цели, поставленной перед книжкой, — развивал ребёнка. Элементы декора должны быть отлетными. Это могут быть, в частности, кроны деревьев, холмики, цветы и другая растительность. Солнце на небе может иметь лучи-ленты. Некоторые элементы также можно сделать объёмными. Например, под облака, выполненные из мягкого фетра и нашитые на небо, можно вложить кусочек плёнки с пупырышками. Тогда облако приобретёт объём, его интересно будет потрогать.


Также развивающие странички могут наглядно показывать некоторые явления природы, к примеру, это может быть радуга, выполненная из лент, капли-бусины, спускающиеся на нитке из фетровой тучки, и т.д.

На страницах книжки ребёнок может также тренироваться в застёгивании и расстёгивании. В этом могут помочь круглые в сечении бусины и петли, выполненные из резиновых жилок. Аналогичным образом, но используя миниатюрные прищепки или заколки для волос, ребёнок сможет отработать и навык пристёгивания и отстёгивания.

Кроме того, благодаря использованию в оформлении книжки самых разнообразных по фактуре и внешнему виду материалов и фурнитуры, значительно обогащается тактильный опыт маленького читателя. Трогая детали, ребёнок начинает различать их на ощупь, хорошо развивает мелкую моторику.


Застёгивание можно тренировать и при помощи небольших стальных или пластмассовых карабинов. Конечно, для детей это упражнение является непростым, однако оно же и позволяет хорошенько потренировать пальчики.


Развивающие страницы обязательно должны привлекать внимание ребёнка и удивлять его. Этого можно достичь, размещая то там, то здесь скрытые от взгляда или просто интересные элементы. Это может быть, к примеру, нора в холме со светящимися глазками, грибы в траве, насекомые на листиках и т.д. Кроме познавательно-игрового компонента, в изучении книжки должен присутствовать и компонент поиска или случайного обнаружения. Это сделает развивающую книжку по-настоящему интересной и привлекательной для ребёнка. Только в этом случае такого рода текстильное пособие сможет принести пользу.


Для оформления развивающих книжек можно использовать совершенно различные по внешнему виду и свойствам материалы и фурнитуру. Важно, чтобы они обязательно побуждали ребёнка потрогать элементы, из которых они выполнены. Например, облака можно выполнить из маленьких белых пуговиц, рыбацкую сетку – из тюля, а корыто (для сказки «Золотая рыбка») – из пластиковой упаковки из-под пришивных кнопок. Если нужно каким-то образом доработать исходные материалы (подкрасить, подрезать и т.д.), то лучше это сделать. Чем разнообразнее и красочнее будут элементы в книжке, тем лучше.


Иногда элементы на страницах развивающих книжек можно делать ещё более интересными, вшивая в них различные пищалки, подкладывая шелестящую плёнку или бусины. Кроме внешней привлекательности, важным моментом в оформлении книжки является ещё и способность издавать разные звуки при нажатии или прикосновении к деталям. Это очень нравится детям, и об этом нельзя забывать.


Кроме интересно оформленного фона в любой развивающей книжке обязательно должны присутствовать съёмные и навесные элементы. Это могут быть как главные герои (например, герои сказок), так и дополнительные элементы, делающие игру с книжкой более интересной. Герои могут вставляться в отлетные части книжки (например, за крону деревьев или холмик), могут также крепиться к странице при помощи кнопок или липкой ленты. Способы крепления деталей должны быть разными, ведь каждый из них – это отличный способ тренировки мелкой моторики.


Заготовленные, полностью оформленные страницы складывают друг за другом последовательно, сшивают попарно, начиная с лицевой обложки. Способы соединения пар страниц между собой могут быть разными, — можно окантовать их по срезам, обтачать и вывернуть на лицевую сторону. Если ткань не сыплется, можно оставить срезы открытыми и лишь проложить соединительную строчку по всем срезам страниц.

После этого все страницы сшивают между собой в единое изделие. Внешне «переплёт» можно украсить кружевом или тесьмой, пришить импровизированную закладку в книгу.




Автор: Родионова Забава


Самодельные развивающие книжки для детей. Как я шила развивающую книжку

Развивающие книги для детей своими руками — мастер-класс с фотографиями.

Мягкая развивающая книжка своими руками из ткани для самых маленьких – замечательный подарок крохе. Как сшить развивающую книжку? Я предлагаю сейчас вместе пофантазировать и сшить своему малышу как раз такую полезную игрушку. Сшить ее не так уж сложно – немного терпения и воображения плюс много-много заботы и любви, а я вам подам свои идеи.

Такая развивающая книга научит ребенка манипулировать различными предметами, разными по цвету и размеру, познакомит с различными фактурами, поделится с маленьким исследователем своими секретами. А секретов в ней спрятано немало:


На обложке ярко светит теплое, очень приятное на ощупь солнышко. Помните уютные бабушкины коврики – связанные крючком или плетеные руками? Такие раньше можно было встретить в каждом доме. Они дарили дому особое теплое настроение. Наши бабушки знали в этом толк, и я думаю, что как раз такой круглый желтый коврик — прекрасная основа для нашего солнышка. А лучики у солнышка сделаны из волнистой декоративной тесьмы, которую так приятно теребить маленькими пальчиками.


Открываем развивающую книжку. На первой страничке живет веселый мягкий зайчик из флиса. Его ушки мягкие и подвижные, в одном спрятан шелестящий пакетик, а в другом – бусинка. Кроме этого «тайничка» у зайчика на «рубашечке» две пуговки – одинаковые по цвету, но разные на ощупь – изучайте на здоровье!

На второй страничке зайкина гордость – урожай морковки. Помогите с малышом зайчику — соберите всю морковку в корзину. Это прекрасный тренажёр для развития мелкой моторики. А если у Вас есть детки постарше, то им будет интересно не только собрать, но и пересчитать морковку.


Далее мы попадаем на цветочную полянку, на которой живет смешная пчелка в цветке, червячок из бусинок и разноцветная бабочка. Пчелка наполнена каленой гречкой, когда она «вылетает» из цветка, ленточка с червячком ползет вверх. Бабочка же учит малыша взаимодействию с резинкой – дело в том, что на самом деле это гусеница, которая с помощью ребенка (нужно заправить ее в резинку) становится прекрасной бабочкой.


На последнем развороте нужно собрать пирамидку (все брусочки на липучке, которая расположена точно по центру, и если ребенок будет неправильно прилеплять цветные брусочки на ось, они попросту не приклеятся) и укутать спящего медвежонка (одеяльце также на липучках).


Закрываем самодельную книжку – на обложке солнышко сменил месяц. Он мягкий бархатистый, а через отверстия на нем вставлен шнурок со звездочками. Если потянуть за одну звезду, вторая поднимается, и наоборот.

Развивающая книжка для детей своими руками — мастер-класс с фотографиями:

Как сделать развивающую книжку своими руками? Мой МК вам в этом поможет. Книжку сделать просто, для этого вам даже выкройки не понадобятся. Заранее приготовьте много разной по цвету и текстуре ткани, соберите всевозможные ленточки, шнурочки и, конечно, разнообразную фурнитуру – все это нам понадобится для создания развивающей книжки.


Определимся с размером развивающей книги для малышей – у меня размер страниц пятнадцать на пятнадцать сантиметров, можно их сделать и побольше. Для одного разворота вырезаем два прямоугольника пятнадцать на тридцать сантиметров (не забудьте о припусках на швы). Всего я делала два разворота.


Первый разворот: ткань складываем лицевой стороной вовнутрь. Прошиваем по периметру, оставляя не прошитой одну сторону. Выворачиваем деталь, хорошенько проглаживаем, если нужно, вставляем внутрь тонкий прямоугольник синтепона. Оставленную сторону я вручную зашивала потайным швом. Готовую деталь простегиваем вручную или на машинке по периметру. Основа для первого разворота готова. Переходим к ее наполнению.


На первой страничке у нас поселится зайчик. Как я его делала: из флиса вырезала круг – голову и пришила потайным швом, аккуратно подгибая края вовнутрь, внутрь головки я добавила немного синтепона; ушки – всего четыре детали попарно прострочила на машинке, внутрь одного вложила шуршащий пакетик, а внутрь другого – бусинку и пришила их к голове зайца. Мордочку вышила коричневыми нитками и украсила зайку атласным бантом и пуговками.


Рядом с зайчиком «уснул» медвежонок. Пришиваем его по такому же принципу, как и зайку, только «надеваем» на него еще и ночную рубашечку. Из мягкой приятной ткани шьем одеяльце (простой прямоугольник с зашитой вручную четвертой стороной), нашиваем на страничку и на одеяльце липучки и пришиваем его одной стороной (нижней) к страничке.


Так мы будем укутывать маленького медвежонка.


Заполняем обложку. Для солнышка нам понадобится связанный крючком или сплетенный вручную косичкой желтый шнур (я сделала его из старого трикотажного сарафана, нарезав полотно по диагонали тонкими полосками и связав из них крючком цепочку воздушных петель) и нарезанная декоративная тесьма-змейка.


Из тесьмы делаем петельки и пришиваем их к основе.

Вязаный шнур скручиваем спиралью и сшиваем в такой вот кружочек. Кружок затем потайными стежками пришиваем поверх петелек – солнышко готово!


На обратной стороне обложки будет красоваться месяц. Выстригаем из ткани фигурку месяца (с припусками на швы), обметываем на машинке или вручную две петли, аккуратно прорезаем отверстия. Подготовленную таким образом деталь потайным швом вручную пришиваем к обложке, подгибая края вовнутрь, вставляем через отверстия шнурок, и закрепляем на его концах звезды-бусины.


Второй разворот я делала иначе. Сначала я заполняла ткань объектами, а потом уж сшивала прямоугольники основы вместе.

Начинаем. Вырезаем из ткани два прямоугольника(размер такой же – тридцать на пятнадцать сантиметров).


На одной из сторон размещаем зайкины припасы. Морковки я шила из оранжевой ткани, раскроив ее крошечными конусами. Внутрь набивала синтепон и вставляла ботву из зеленого флиса. Все это я хорошенько стягивала сверху аккуратными незаметными стежками. Растут морковки на грядке – для этого берем подходящую по цвету резинку и пришиваем ее к страничке, формируя петельки, как в обычном детском пенале. Внизу странички размещаем корзинку из замши, задавая внизу ее две складочки для объема и оставляя не прошитым верх.


На другом отвороте этого тканевого прямоугольника размещаем пирамидку. На страничку пришиваем полоску липкой ленты. А из ткани различного цвета и фактуры шьем брусочки. Не забудьте на одну из сторон брусочков пришить по квадратику липкой ленты.


Второй прямоугольник превратится у нас в цветочную поляну. Для начала сделаем набросок, разместив объекты на развороте.


Слева размещаем большой цветок из фетра, на стебельке из зеленого флиса и два маленьких цветочка – пуговки. Справа – крылышки бабочки из цветного хлопка, украшенные деталями из фетра. Внизу – травку – тесьму зеленого цвета. Наметили? Теперь пришиваем.

Стебелек я пришивала на машинке зигзагом. Листочек, чашечку цветка – вручную. Внизу чашечки закладываем для объема две складки, верх лепестков не зашиваем – там поселится полосатая пчелка. Вышиваем стебельки и пришиваем пуговки-цветочки. Внизу вдоль всего разворота пришиваем «травку».

Крылья бабочки я собирала в таком порядке: вручную пришивала к хлопковым крылышкам декоративные детали из фетра, а потом уже с помощью машинки пристрачивала сами крылышки к основе швом зигзаг. Между крылышками по центру пришиваем колечко из резинки.


Внутри цветка живет пчелка. Ее я сшила из желтого велюра простроченного полосочками черного фетра. Крылышки из белой тесьмы-змейки. Внутри пчелки каленая гречка, чтобы малышу приятно было теребить ее пальчиками. Делаем «хвостик» пчелке. Атласную ленточку я вставляла, когда стачивала детали, а уже потом, когда детали были вывернуты, а пчелка доведена «до ума», я «посадила» на ленточку червячка из бусинок. Когда мы отправим пчелку в цветок, червячка нужно будет вытянуть из стежка внизу чашечки наружу.

Из белого флиса шьем фигурку гусеницы, выворачиваем, набиваем синтепоном, зашиваем отверстие, вышиваем глазки. Гусеница готова к превращению в бабочку.


Теперь, когда все объекты пришиты, мы складываем два прямоугольника вместе и прострачиваем, оставив нетронутой одну сторону для выворачивания детали.


Ее мы позже зашьем вручную. Выворачиваем наш разворот, при необходимости – проглаживаем, наполняем синтепоном и зашиваем открытую сторону. По периметру разворота пускаем декоративную строчку.


авг. 3, 2013 12:07 am Как я шила развивающую книжку

Год назад я получила заказ — сшить развивающую книжку. Подумала какое-то время (я ведь книжки никогда не шила!), но согласилась — интересно было попробовать. А заказчица Оля сделала мне ещё одно предложение, от которого я не смогла отказаться:) Предложила опубликовать в журнале «Скрап-Инфо» рассказ о том, как создавалась книжка — с подробностями, советами и иллюстрациями.

Статья была опубликована в 6-м, декабрьском номере журнала за прошлый год. Этот номер был посвящён синтезу скрапбукинга и других рукоделий и получился очень интересным! На страницах журнала встретила множество знакомых лиц и имён:) По условиям редакции до поры до времени я не имела право публиковать рассказ в своём блоге. Но теперь вроде уже можно:)

Как я шила развивающую книжку: от идеи до воплощения


Сшить мягкую развивающую книжку я мечтала давно. Любовалась на творения других мастериц, собирала идеи, изучала мастер-классы. Но как-то всё не складывалось — то не было времени, то пугала сложность и кропотливость работы. И вот однажды я получила заказ от Оли на шитьё крокодила и хрюшки на бутылку. Кроме того Оля спросила, не возьмусь ли я сшить для её дочки ещё и развивающую книжку. Я немного посомневалась, а потом согласилась — когда же, если не сейчас?

Надо сразу сказать, что работа эта оказалась для меня довольно сложной и длительной, но зато интересной и увлекательной.

Этап 1-й. Задачи и идеи

С учётом Олиных пожеланий, решила, что книжка будет включать в себя различные игровые элементы для развития мелкой моторики, будут использованы материалы разных фактур для разнообразия тактильных ощущений, кроме того, по мере взросления малышка с помощью книжки сможет выучить основные цвета и счёт от одного до десяти.

Таким образом, получилось, что книжка должна состоять из десяти разворотов. Каждый из них должен быть одного из цветов радуги плюс «чёрный», «белый» и «радужный» развороты. Кроме того, каждый разворот будет посвящён какой-нибудь одной цифре — от одного до десяти. Это значит, что там должна быть изображена сама цифра и содержаться задания, связанные со счётом, а также с тренировкой пальчиков.

И ещё у книги должна быть обложка. На передней обложке я решила сделать личико девочки, немножко похожей на свою маленькую хозяйку, и написать её имя, а на заднюю пришить кармашек, куда можно будет складывать съёмные детали, чтобы не потерялись.

В своём любимом «идейном» альбомчике стала набрасывать эскизы страничек.

Тут вот выяснилось, что собирать чужие идеи это одновременно и полезно, и вредно. Первым делом на ум стали приходить идеи, всем известные и повсеместно используемые — божья коровка с подвижными крылышками и ножками, улитка с бусинкой внутри, детское личико и т.п. Но уж больно некоторые из них хорошо вписывались в концепцию книги, поэтому я, немного помучилась угрызениями совести, но всё-таки решила их использовать, утешая себя тем, что, во-первых, я всё равно немного изменю эти идеи под свою задумку, во-вторых, сама книга будет более сложной и многофункциональной, а, в-третьих, мои личные идеи в ней тоже будут. Например, идея с влючением-выключением света в ночных домах. Честное слово, я её нигде не подсмотрела! 🙂

Дольше всего я провозилась с оранжевым разворотом с цифрой 4. Никак мне не удавалось увязать цвет, число и сюжет. Но, в конце концов, четыре рыжие белки, играющие в прятки на осеннем дереве, были вымучены:)

Кстати сказать, сначала я вообще пыталась числовой ряд связать с цветовой последовательностью: 1 — красный, 2 — оранжевый и т.д. про охотников и фазанов и раз-два-три-четыре-пять, но это оказалось задачей уж вовсе для меня невыполнимой, поэтому решила оставить эту мысль.

Этап 2-й. «Беловые» эскизы и продумывание деталей

В самом начале мы с Олей обсудили размеры книжечки и способы соединения страничек между собой. После черновых эскизов я приступила к эскизам в натуральную величину, попутно обдумывая и записывая, какие ткани какой фактуры и какая фурнитура будут использоваться, что в книге должно быть подвижным, а что пришитым намертво, чтобы маленькие ручки ничего не смогли оторвать, какие детали делать съёмными, какие задания должны содержать странички и т.п.


Этап 3-й. Подбор материалов из личных запасов

Самый лёгкий и интересный этап. Обожаю копаться в тряпочках, ленточках и пуговках! Вывалила все свои запасы тканей, лент, бусин, фурнитуры. Перебирала, подбирала, прикладывала и ловила кайф, одновременно записывая, что нужно ещё докупить, чтобы осуществить задуманное. Несмотря на то, что запасы у меня немалые, список всего необходимого получился внушительным.

Этап 4-й. Покупка материалов

С этим внушительным списком я отправилась по магазинам. Одним заходом, естественно, не обошлась. Одно дело придумать, а совсем другое — приобрести именно то, что тебе нужно. Поэтому от нескольких задумок пришлось отказаться, что-то поменять, но было и несколько озарений — например, когда мне встретились радужные пуговки, сразу возникла идея разноцветной гусеницы из кружков, застёгивающихся на эти самые пуговицы, для чёрной-ночной картинки как нельзя лучше подошёл бархат («бархатная ночь», однако) и т.п.

Этап 5-й. Выкройки и трафареты

Нарисовав в натуральную величину сюжеты книжки, перевела на кальку и вырезала все необходимые детали, которые нужно было выкроить для аппликаций и съёмных деталей. Для цифр и букв на обложке подобрала шрифт, увеличила до нужных размеров, распечатала на обычной бумаге и вырезала — получились трафареты.

Этап 6-й. Раскрой

Начала я со страничек книги: вырезала квадраты с учётом припусков на швы из основных тканей, а также квадраты того же размера из тонкого и объёмного флизелина.

Кроила все квадратики одним махом — так для меня быстрее и удобнее. При раскрое пользовалась специальной линейкой и ковриком для печворка и дисковым ножом. Не понимаю, как я раньше без них обходилась?

По заготовленным выкройкам-трафаретам выкроила все необходимые детали для аппликаций и объёмных деталей. Тут приём «одним махом» не прошёл — выкраивала партию для каждого сюжета отдельно, не то запуталась бы — слишком много мелких деталей. На ткань контуры переводила при помощи специального фломастера — линии от него исчезают сами по себе в течение нескольких часов или сразу же после того, как ткань слегка намочить. При работе с мелкими деталями, аппликацией этот инструмент просто незаменим!

Кстати сказать, первоначально контуры я переводила на тонкий флизелин, затем вырезала и приклеивала на нужную ткань и снова вырезала, уже окончательно подготовив деталь к пришиванию. Вырезала все детали ножницами — кропотливое, долгое и муторное занятие, надо вам сказать, с учётом двойной работы.

Этап 7-й. Шитьё

Каждый квадрат-страницу проклеила сначала тонким флизелином, затем объёмным. Я всё боялась, что странички получатся слишком тонкими и не будут держать форму, поэтому некоторые страницы решила ещё уплотнить тонким проглаженным синтепоном, в результате — переборщила, странички получились слишком толстыми, что отразилось на толщине самой книги, да и с установкой люверсов пришлось повозиться. Мелкие детальки, как я уже говорила, также все были проклеены тонким флизелином.

Затем началось самое интересное — собственно шитьё. Сначала я слой за слоем пришивала, предварительно приколов булавками к основе крупные и приметав мелкие детали, служащие фоном (трава, дерево, снег из кружев и т.п.), а также основные детали (улитки, божья коровка, белочки, слон, цифры), попутно вшивая объёмные и подвижные детали (куст, травинки из лент, крылья, ножки и рожки), некоторые из которых предварительно нужно было отдельно сшить, оформить и наполнить бусинками (крылья божьей коровки, волны-кармашек, ухо слона и т.п.).


Обычно я пришиваю аппликации по контуру густой зигзагообразной строчкой — так мне кажется аккуратнее и надёжнее. Некоторые мелкие детали из фетра пристрочила обычной строчкой.
В процессе шитья, естественно, приходилось постоянно проглаживать детали и детальки, швы и шовчики, чтобы конечная картинка выглядела аккуратной.

Затем я приступила к шитью съёмных деталей.

Этап 8-й. Ручная работа

Очень много при шитье книжки оказалось ручной работы. Пришивание многочисленных пуговок, кнопок, установка люверсов, вышивка ротиков-глазок и даже вязание крючком «яблочек».

Первоначально я планировала яблочки сшить из фетра, но уж очень они получались мелкие, меня взяла лень и тут же посетила счастливая мысль обвязать хлопчатобумажными нитками деревянные бусины. Объём и новые тактильные ощущения от прикосновения к вязаной поверхности! Одно НО, но очень важное! Яблочки очень маленькие и все манипуляции с ними ребёнок должен проводить под неусыпным наблюдением мамы-папы. Все остальные детали я старалась пришивать крепко-накрепко, особенно пуговицы.

Этап 9-й. Сборка

Уф! Наконец-то все странички готовы! Теперь нужно приступать к сшиванию страничек в листы и соединению листов между собой. Работа уже не творческая, а скорее техническая. Разложив квадраты по порядку, лицевыми сторонами внутрь, я проложила строчку по периметру, оставив отверстие, через которое потом вывернула странички.

Чтобы получить ровные уголки, с изнаночной стороны обрезала углы наискосок близко к строчке.

Вывернув, отпарила страницы, отверстие зашивать потайным швом не стала, а прострочила поверху только по одной стороне квадрата, той, где была «дырка».

Затем поставила люверсы, как уже говорила, «с грехом пополам» из-за толщины некоторых страниц, и соединила все листы шнурком.

При первоначальном обсуждении книги мы с Олей говорили, что можно их соединить кольцами. Но, во-первых, книга получилась слишком толстой, таких больших колец всё равно в продаже не было, а, во-вторых, даже если бы и нашёлся такой диаметр, они все разъёмные и я бы боялась, что малышка может прищемить пальцы.

На будущее для себя отметила — для уплотнения одного листа книжки достаточно использовать тонкий флизелин для каждой странички плюс между ними — один слой объемного флизелина или тонкого синтепона. Вместо же люверсов можно в каждый лист вшить петельки и потом все листы также соединить шнурком. Соединение при помощи шнурка мне нравится тем, что листы книги можно в любой момент разъединить, поменять местами, играть с отдельными сюжетами, разложить по порядку странички с цифрами или цветные странички по цветам.

Но вот решусь ли я ещё раз сшить подобную книжку? Эээээ… Наверное, да! Но только после некоторого перерыва:) —

Дети от года и до трех лет — настоящие непоседы. Их трудно увлечь чем-то надолго, они хотят все потрогать, пощупать и ощутить на вкус. Именно через такое взаимодействие с предметами малыш познает мир. Вы можете помочь своему ребенку в этом процессе, сшив ему развивающие книжки своими руками из фетра. Выкройки для их построения вы найдете в этом материале.

Все гениальное просто: оригинальные идеи для шитья

Тактильная книга из фетра — очень необычная игрушка. Ее трудно будет сломать, порвать или как-то испортить. Она достаточно легкая, приятная на ощупь, к тому же еще и очень интересная и увлекательная. Вы наверняка уже много раз слышали о развивающих детских книжках, а возможно, даже видели их в магазинах.

Шьют их чаще всего из мягких и плотных тканей с использованием дополнительной фурнитуры: пуговичек, застежек, бусинок, молний и ленточек. Изучая каждую страничку такой книги на ощупь, малыш, сам того не ведая, развивает у себя мелкую моторику пальчиков и тренирует сенсорное восприятие картинки. Именно за счет разнообразия декоративных элементов развивающая книжка — это не просто учитель, а еще и довольно интересная детская игра.

Для того чтобы сшить из ткани своими руками развивающие книжки для детей, в первую очередь вам понадобятся выкройки страниц. Стоит сказать, что здесь перед вами открывается множество вариантов, например:

  • Для маленькой принцессы на страничке книги вы можете изобразить букет цветов или сердечко с пирожными.


  • Все элементы для этой аппликации вы сможете вырезать по схеме и прикрепить к ткани при помощи заклепок.


  • Для создания тематической книжки о временах года подойдет вот этот эскиз страницы. Так же, как и в предыдущем варианте, фрукты на ветке нужно прикрепить застежками.


  • Еще один хороший пример оформления — динозаврик, хвост и шипы которого прикреплены на липкую ленту.


  • Попробуйте вырезать эти цветочки по выкройке и сделать на страничке маленький ботанический сад.


  • Или же сделайте божью коровку с сумкой на спине. Ее эскиз вы найдете чуть ниже.


Выбор аппликации развивающей книжки из фетра, сделанной своими руками, во многом зависит от основной идеи оформления. На ее страницах вы можете разыграть целое представление, где главными героями будут выступать персонажи сказок или мультиков.

Для ребенка старше двух лет можно придумать развивающие игры на счет, изучение азбуки или развитие речи. Все будет зависеть от ваших собственных предпочтений и, конечно, фантазии.

Читайте также:

В качестве примера предлагаем вам хороший мастер-класс по созданию мягкой фетровой книжки на тему: «Откуда берутся бабочки».

Шьем книгу для маленькой почемучки

Развивающие книжки для детей своими руками можно сшить из разной ткани, но за основу всегда лучше брать плотный фетр. А вот для элементов декора хорошо было бы использовать материал разной фактуры. Этот прием поможет научиться различать свойства разных предметов, что очень важно в раннем развитии ребенка.

Например, крылья для бабочки вы можете вырезать из кружева, а тело — из флиса. Более подробно о том, как правильно оформить страницы книжки и крепить детали, вы узнаете из фотоурока. Если готовы, тогда начинаем.


Необходимые материалы:

  • кусочки разноцветного фетра;
  • скоросшиватель;
  • швейная машинка;
  • ножницы;
  • ленты;
  • застежки;
  • липучки.

Описание процесса:

  • Для начала вырежьте из фетра страницы для будущей книги. Всего их понадобится 4 штуки для внутреннего оформления и 2 — для создания обложки.
  • Первая страничка будет посвящена истории дерева и маленьких гусениц. Вырезать все детали можно по следующей выкройке.


  • Основную часть дерева и зеленые листочки плотно пришиваем к странице. Для крепления гусениц вырезаем небольшие липучки: одну часть крепим к полотну, другую — на деталь.
  • Маленькую куколку прячем под листочек, его же желательно обозначить другим цветом.
  • В готовом варианте первая страница будет выглядеть вот так.


  • На второй странице книги расскажем ребенку, во что превращаются гусеницы, когда вырастут. Здесь мы изобразим летающих бабочек и цветы.


  • Пришивать к полотну нужно только лишь стебель цветочка, сердцевину и зеленую травку. Лепесточки оставьте нетронутыми, чтобы создать максимально приближенную к реальности картинку.
  • Часть ленты пришиваем к телу бабочек, вторую прячем под травку. Самих же мотыльков оставим в свободном полете, чтобы они могли перемещаться на цветочек и обратно на землю.


  • Третья страница книги будет посвящена творчеству. На ней малыш должен сам придумать, в какие цвета разукрасить бабочку.



  • Пришьем бабочку к страничке только лишь за серединку, а крылышки пусть остаются свободными.


  • Четвертая последняя страница — некое дополнение к предыдущей. На нее мы пришьем большой зеленый листочек.


  • Не пришивайте верхний край листочка, чтобы в него можно было поместить все украшения для крыльев бабочки.
  • На этом все. Яркая развивающая книжка готова!

Все малыши любят играть, и родителям хочется, чтобы детские безделушки были не только красивые, но и развивающиеся. Книжка из фетра, сделанная самостоятельно – безопасная и полезная игрушка для ребят в возрасте от года до четырех лет.

Фетр – плотный шерстяной материал. Ткань мягкая, не вызывает аллергии, хорошо стирается, имеет яркие расцветки.

Книжка из фетра – подготовительный период

Сначала определитесь, что вы хотите от этой игрушки? Будет ли она только для развлечения или обучит ребенка счету, азбуке, разовьет моторику, даст некоторые познания окружающего мира.

Вам понадобится:

  • фетровые кусочки разного размера и цвета;
  • разноцветные нитки «сороковки», иголки для ручного шитья;
  • ножницы, клей, картон. Выкройки фигурок, их найдите в интернете или нарисуйте сами;
  • фурнитурная мелочевка: пуговицы, бусинки, ленты, молнии, тесьма, бахрома;
  • кольца для крепления готовых листов.

Книжка из фетра – этапы изготовления

  • Нарежьте фетр на прямоугольники по размеру страничек.
  • Сшейте по две фигуры вместе с трех сторон. Вложите в середину кармашка картон или тонкий поролон, чтобы книга держала форму. Зашейте четвертую сторону и обметайте все края листков.
  • Распределите аппликации, соответствующие выбранной тематике.
  • Соедините странички попарно. Закрепите корешки листков пластмассовыми кольцами или люверсами, через которые пропустите шнурок.

Создав каркас изделия, приступайте к наполнению книжки персонажами. Сделайте фигурки из тонкого фетра, прикрепите на липучки в нужном месте листа. Используйте шнуровки, прорези для пуговиц, ремешки, кнопки – все то, что поможет развиться маленьким пальчикам.

Смастерите поделку занятной, чтобы открыв книжку, ваш ребенок захотел досмотреть ее до конца. А тематику берите познавательную, обучающую.


Страница первая – считаем с ребенком

Изготовьте зайчика, овощи, облака, солнце и оформите картинку. Не забудьте про кармашки для посадки корнеплодов и шнурок для сушки моркови. Играя, ребенок научится считать, запомнит название овощей и зверьков, живущих в лесу. Сюжетная линия может быть любая: считайте рыбок, цветы, грибы, автомобили, все, что угодно.


Страница вторая – познавательная

Пришейте цветок, внутрь его поместите пчелку со связанной при помощи нитки гусеницей. Если ребенок попытается вытянуть насекомое, то он вытащит из тюльпана и гусеницу. Выглядеть будет, как будто толстенький червячок ползет по цветку. Объясните малышу, какие бывают насекомые, где живут, чем питаются.


Страница третья – развиваем мелкую моторику

Соорудите картинку-гардероб. Вставьте посередине листка молнию и створки шкафа будут раскрываться. Придумайте модную одежду для куклы. Прикрепите к изнаночной стороне кукольной одежды липучки, и ребенок сможет самостоятельно моделировать наряды.


Страница четвертая – изучаем домашних животных

Ваш малыш любит кошек, собак, птичек, хомячков и морских свинок? Доставьте ему радость – оформите страницу на деревенскую тему.

  • Вырежьте из разноцветного фетра фигурки домашних животных. Они могут быть плоскими или объемными, сшитые из двойного кусочка ткани и набитые синтепоном.
  • Прикрепите их на лист кнопками для одежды или липкой лентой. Пускай ваше чадо определит, какие животные изображены на картинке и как они помогают человеку.
  • Расскажите ребенку, зачем пашут землю, как выращивают зерно и делают муку, из которой получаются его любимые плюшки.
  • Всех коров, лошадей, гусей, кур и прочую живность выполните из красочного материала, чтобы маленький человек захотел их потрогать. Проявите фантазию, сконструируйте открывающиеся ворота на мини-ферме, пусть все будет по-настоящему, как во взрослой жизни.


Делайте столько листков в книге, сколько вам нужно. Оптимальный вариант – 6-10 страниц.

Как видите, смастерить мягкую книжку просто, было бы желание, выдумка и свободное время. И, конечно, не забывайте, чтобы подача информации соответствовала возрасту ребенка.

Как я шила развивающую книжку

авг. 3, 2013 12:07 am Как я шила развивающую книжку

Год назад я получила заказ – сшить развивающую книжку. Подумала какое-то время (я ведь книжки никогда не шила!), но согласилась – интересно было попробовать. А заказчица Оля сделала мне ещё одно предложение, от которого я не смогла отказаться 🙂 Предложила опубликовать в журнале «Скрап-Инфо» рассказ о том, как создавалась книжка – с подробностями, советами и иллюстрациями.

Статья была опубликована в 6-м, декабрьском номере журнала за прошлый год. Этот номер был посвящён синтезу скрапбукинга и других рукоделий и получился очень интересным! На страницах журнала встретила множество знакомых лиц и имён 🙂 По условиям редакции до поры до времени я не имела право публиковать рассказ в своём блоге. Но теперь вроде уже можно 🙂

Как я шила развивающую книжку: от идеи до воплощения


Сшить мягкую развивающую книжку я мечтала давно. Любовалась на творения других мастериц, собирала идеи, изучала мастер-классы. Но как-то всё не складывалось – то не было времени, то пугала сложность и кропотливость работы. И вот однажды я получила заказ от Оли на шитьё крокодила и хрюшки на бутылку. Кроме того Оля спросила, не возьмусь ли я сшить для её дочки ещё и развивающую книжку. Я немного посомневалась, а потом согласилась – когда же, если не сейчас?

Надо сразу сказать, что работа эта оказалась для меня довольно сложной и длительной, но зато интересной и увлекательной.

Этап 1-й. Задачи и идеи

С учётом Олиных пожеланий, решила, что книжка будет включать в себя различные игровые элементы для развития мелкой моторики, будут использованы материалы разных фактур для разнообразия тактильных ощущений, кроме того, по мере взросления малышка с помощью книжки сможет выучить основные цвета и счёт от одного до десяти.

Таким образом, получилось, что книжка должна состоять из десяти разворотов. Каждый из них должен быть одного из цветов радуги плюс «чёрный», «белый» и «радужный» развороты. Кроме того, каждый разворот будет посвящён какой-нибудь одной цифре – от одного до десяти. Это значит, что там должна быть изображена сама цифра и содержаться задания, связанные со счётом, а также с тренировкой пальчиков.



И ещё у книги должна быть обложка. На передней обложке я решила сделать личико девочки, немножко похожей на свою маленькую хозяйку, и написать её имя, а на заднюю пришить кармашек, куда можно будет складывать съёмные детали, чтобы не потерялись.


В своём любимом «идейном» альбомчике стала набрасывать эскизы страничек.


Тут вот выяснилось, что собирать чужие идеи это одновременно и полезно, и вредно. Первым делом на ум стали приходить идеи, всем известные и повсеместно используемые – божья коровка с подвижными крылышками и ножками, улитка с бусинкой внутри, детское личико и т.п. Но уж больно некоторые из них хорошо вписывались в концепцию книги, поэтому я, немного помучилась угрызениями совести, но всё-таки решила их использовать, утешая себя тем, что, во-первых, я всё равно немного изменю эти идеи под свою задумку, во-вторых, сама книга будет более сложной и многофункциональной, а, в-третьих, мои личные идеи в ней тоже будут. Например, идея с влючением-выключением света в ночных домах. Честное слово, я её нигде не подсмотрела! 🙂


Дольше всего я провозилась с оранжевым разворотом с цифрой 4. Никак мне не удавалось увязать цвет, число и сюжет. Но, в конце концов, четыре рыжие белки, играющие в прятки на осеннем дереве, были вымучены 🙂


Кстати сказать, сначала я вообще пыталась числовой ряд связать с цветовой последовательностью: 1 – красный, 2 – оранжевый и т.д. про охотников и фазанов и раз-два-три-четыре-пять, но это оказалось задачей уж вовсе для меня невыполнимой, поэтому решила оставить эту мысль.

Этап 2-й. «Беловые» эскизы и продумывание деталей

В самом начале мы с Олей обсудили размеры книжечки и способы соединения страничек между собой. После черновых эскизов я приступила к эскизам в натуральную величину, попутно обдумывая и записывая, какие ткани какой фактуры и какая фурнитура будут использоваться, что в книге должно быть подвижным, а что пришитым намертво, чтобы маленькие ручки ничего не смогли оторвать, какие детали делать съёмными, какие задания должны содержать странички и т.п.


Этап 3-й. Подбор материалов из личных запасов

Самый лёгкий и интересный этап. Обожаю копаться в тряпочках, ленточках и пуговках! Вывалила все свои запасы тканей, лент, бусин, фурнитуры. Перебирала, подбирала, прикладывала и ловила кайф, одновременно записывая, что нужно ещё докупить, чтобы осуществить задуманное. Несмотря на то, что запасы у меня немалые, список всего необходимого получился внушительным.



Этап 4-й. Покупка материалов

С этим внушительным списком я отправилась по магазинам. Одним заходом, естественно, не обошлась. Одно дело придумать, а совсем другое – приобрести именно то, что тебе нужно. Поэтому от нескольких задумок пришлось отказаться, что-то поменять, но было и несколько озарений – например, когда мне встретились радужные пуговки, сразу возникла идея разноцветной гусеницы из кружков, застёгивающихся на эти самые пуговицы, для чёрной-ночной картинки как нельзя лучше подошёл бархат («бархатная ночь», однако) и т.п.



Этап 5-й. Выкройки и трафареты

Нарисовав в натуральную величину сюжеты книжки, перевела на кальку и вырезала все необходимые детали, которые нужно было выкроить для аппликаций и съёмных деталей. Для цифр и букв на обложке подобрала шрифт, увеличила до нужных размеров, распечатала на обычной бумаге и вырезала – получились трафареты.




Этап 6-й. Раскрой

Начала я со страничек книги: вырезала квадраты с учётом припусков на швы из основных тканей, а также квадраты того же размера из тонкого и объёмного флизелина.



Кроила все квадратики одним махом – так для меня быстрее и удобнее. При раскрое пользовалась специальной линейкой и ковриком для печворка и дисковым ножом. Не понимаю, как я раньше без них обходилась?

 По заготовленным выкройкам-трафаретам выкроила все необходимые детали для аппликаций и объёмных деталей. Тут приём «одним махом» не прошёл – выкраивала партию для каждого сюжета отдельно, не то запуталась бы – слишком много мелких деталей. На ткань контуры переводила при помощи специального фломастера — линии от него исчезают сами по себе в течение нескольких часов или сразу же после того, как ткань слегка намочить. При работе с мелкими деталями, аппликацией этот инструмент просто незаменим!



Кстати сказать, первоначально контуры я переводила на тонкий флизелин, затем вырезала и приклеивала на нужную ткань и снова вырезала, уже окончательно подготовив деталь к пришиванию. Вырезала все детали ножницами – кропотливое, долгое и муторное занятие, надо вам сказать, с учётом двойной работы.


Этап 7-й. Шитьё

Каждый квадрат-страницу проклеила сначала тонким флизелином, затем объёмным. Я всё боялась, что странички получатся слишком тонкими и не будут держать форму, поэтому некоторые страницы решила ещё уплотнить тонким проглаженным синтепоном, в результате – переборщила, странички получились слишком толстыми, что отразилось на толщине самой книги, да и с установкой люверсов пришлось повозиться. Мелкие детальки, как я уже говорила, также все были проклеены тонким флизелином.

Затем началось самое интересное – собственно шитьё. Сначала я слой за слоем пришивала, предварительно приколов булавками к основе крупные и приметав мелкие детали, служащие фоном (трава, дерево, снег из кружев и т.п.), а также основные детали (улитки, божья коровка, белочки, слон, цифры), попутно вшивая объёмные и подвижные детали (куст, травинки из лент, крылья, ножки и рожки), некоторые из которых предварительно нужно было отдельно сшить, оформить и наполнить бусинками (крылья божьей коровки, волны-кармашек, ухо слона и т.п.).






Обычно я пришиваю аппликации по контуру густой зигзагообразной строчкой – так мне кажется аккуратнее и надёжнее. Некоторые мелкие детали из фетра пристрочила обычной строчкой.
В процессе шитья, естественно, приходилось постоянно проглаживать детали и детальки, швы и шовчики, чтобы конечная картинка выглядела аккуратной.

Затем я приступила к шитью съёмных деталей.

Этап 8-й. Ручная работа

Очень много при шитье книжки оказалось ручной работы. Пришивание многочисленных пуговок, кнопок, установка люверсов, вышивка ротиков-глазок и даже вязание крючком «яблочек».

Первоначально я планировала яблочки сшить из фетра, но уж очень они получались мелкие, меня взяла лень и тут же посетила счастливая мысль обвязать хлопчатобумажными нитками деревянные бусины. Объём и новые тактильные ощущения от прикосновения к вязаной поверхности! Одно НО, но очень важное! Яблочки очень маленькие и все манипуляции с ними ребёнок должен проводить под неусыпным наблюдением мамы-папы. Все остальные детали я старалась пришивать крепко-накрепко, особенно пуговицы.



Этап 9-й. Сборка

Уф! Наконец-то все странички готовы! Теперь нужно приступать к сшиванию страничек в листы и соединению листов между собой. Работа уже не творческая, а скорее техническая. Разложив квадраты по порядку, лицевыми сторонами внутрь, я проложила строчку по периметру, оставив отверстие, через которое потом вывернула странички.



Чтобы получить ровные уголки, с изнаночной стороны обрезала углы наискосок близко к строчке.


Вывернув, отпарила страницы, отверстие зашивать потайным швом не стала, а прострочила поверху только по одной стороне квадрата, той, где была «дырка».

Затем поставила люверсы, как уже говорила, «с грехом пополам» из-за толщины некоторых страниц, и соединила все листы шнурком.

При первоначальном обсуждении книги мы с Олей говорили, что можно их соединить кольцами. Но, во-первых, книга получилась слишком толстой, таких больших колец всё равно в продаже не было, а, во-вторых, даже если бы и нашёлся такой диаметр, они все разъёмные и я бы боялась, что малышка может прищемить пальцы.



На будущее для себя отметила — для уплотнения одного листа книжки достаточно использовать тонкий флизелин для каждой странички плюс между ними — один слой объемного флизелина или тонкого синтепона. Вместо же люверсов можно в каждый лист вшить петельки и потом все листы также соединить шнурком. Соединение при помощи шнурка мне нравится тем, что листы книги можно в любой момент разъединить, поменять местами, играть с отдельными сюжетами, разложить по порядку странички с цифрами или цветные странички по цветам.

 Но вот решусь ли я ещё раз сшить подобную книжку? Эээээ… Наверное, да! Но только после некоторого перерыва 🙂

4 комментария — Оставить комментарий

Книжки из ткани для детей

Сшить развивающую книжку на тканевой основе очень даже легко и просто. Главное, придумать интересные задания и воплотить их для игры малыша. Вашему ребенку очень понравится оригинальная книга из  ткани, ведь она сделана своими руками и с материнской любовью. 


Несколько вариантов, как можно сделать оригинальную книжку из ткани для ребенка

Для того, чтобы самостоятельно сделать для малыша мягкую книжку из ткани понадобится немного материалов и свободного времени,  а также желания и творческого порыва.

Для общего развития ребенка очень важны тактильные моменты. Кроха в первую очередь изучает предметы путем прикосновения. Именно поэтому в мягкую книгу можно пришить пуговицы, шнурки, липучки, ткани разных фактур и прочее.

Развить мелкую моторику у малыша поможет игра и небольшие упражнения, с которыми малыш с легкостью справится, изучая новую книжку. Расстегнуть пуговицы, закрыть замочек, завязать шнурки, прикрепить детальки — вот основная идея развивающих мягких книжек для детей.

Используя книжку, можно поиграть с ребенком в ролевые игры или рассказать малышу сказку. Для этого достаточно сделать странички с главными героями сказок на липучках и обыграть декорации.

Ну самое главное, ваше изделие можно постоянно совершенствовать: дошивать пуговки, привязывать новые шнурочки, добавлять новые странички.


Мастер-класс, как сшить детскую мягкую книгу из ткани, используя подручные материалы

Для основы я использовала самые обычные носовые платочки. Сшила их по два, подложив внутрь немного тонкого синтепона. Края страниц задекорировала разноцветными лентами. И у меня получилась именная книга для моей маленькой дочурки.

На первой странице расположилась елочка из 6 разноцветных частей, которые крепятся на липучку. Можно дать задание, чтобы ребенок собрал елку, чередуя полосочки по цвету и длине.

На второй страничке у нас домик. Дверь закрывается на ниточку, чтобы дочь смогла научится развязывать и завязывать шнурки на ботинках. А за окошком спрятана наша семейная фотография, чтобы ее увидеть нужно снять петельку.

Третья страница – математическая. В зеленом кармашке спрятаны разные цветочки на липучке. Я называю количество, а малышка выкладывает растения на полянке.

 

Четвертое задание позволит ребенку научится застегивать и расстегивать поясок на куртке и пуховике. А бусины тоже помогут тренировке в счете до 20.

Пятая страница – мир животных. В белом кармашке спрятаны силуэты животных и ребенок должен угадать и расположить их цветной стороной.

А на последней странице малышка может собрать коллекцию любимых героев в виде наклеек.

Моя дочь часами сидит и играет с мягкой и интересной книгой, которую мы каждый день делаем все более увлекательной.

Еще идея мягкой книги из ткани на видео

Не забудьте прочесть, это интересно:

Развивающая книга своими руками для детей: мастер-класс с фото

Мягкая книга — это очень полезная и увлекательная игрушка. Большое количество различных застежек, яркие цвета и сочетание полезных занятий, которые развивают мелкую моторику рук и помогают малышу овладеть различными полезными навыками. Такая игрушка на долгое время займет внимание вашего малыша, познакомит с животным миром, растениями. А еще книжку очень сложно порвать или помять, что очень экономно. Сегодня такие игрушки все больше и больше набирают популярности. Сделать развивающую книгу своими руками для детей не составит особого труда. Достаточно иметь элементарные навыки шитья и немного свободного времени.

Изготавливают чаще всего такие книги из фетра — это универсальный материал. Удобно использовать в работе, существует большое количество различных расцветок и имеет небольшую цену.

Или же из ткани, можно использовать различные расцветки. Материал найдется у каждой рукодельницы.

Приступим к изготовлению

Для изготовления книги из ткани вам понадобятся такие материалы:

  • швейная машина;
  • нитки различных цветов;
  • синтепон;
  • различные ленты, пуговицы, замочки, шнурки, тесемка.

Книгу можно посвятить одной определенной теме или же сделать сборник с разными героями и тематикой. Данный мастер-класс поможет вам разобраться и выполнить работу с легкостью.

Рассмотрим каждую страницу по отдельности. На первой странице поместим зайчишку. В ушке зайчика спрячем бусинку, а во втором шелестящий материал, который так завлекает малышей. На второй — морковку, которую можно самостоятельно собирать в лукошко.

На следующей странице волшебный цветок с маленькой пчелкой, которую самостоятельно можно достать. На четвертую поместим куколку-бабочку.

На пятой странице разместим пирамиду на липучках, сложив равномерно, по размерам получается пирамидка. На шестой уложим мишку спать, одеялко тоже на липучке.

На обложки поместим солнышко и луну.

Книжка из ткани

Чтобы сделать странички с разворотом, нам необходимо вырезать из ткани прямоугольники 15*30 сантиметров. Разворачиваем лицевой стороной друг к другу и прострачиваем три стороны. Выворачиваем и набиваем деталь синтепоном, зашиваем отверстие незаметным швом. Середину прострачиваем, нам необходимо две такие детали.

Формируем зайчика, сначала пришиваем голову, затем в ушки добавляем бусинку и наполняем шуршащим материалом. Прошиваем мордочку (глазки, носик). И декорируем различными дополнительными элементами.

Мишку также формируем, только необходимо добавить рубашку. Одеяльце пришиваем только к нижней части, сверху закрепляем липучку.

Приступаем к изготовлению обложки. Пришиваем из любой тесьмы лучики, как на следующем фото. Цепочку из вязаных воздушных петель скручиваем и пришиваем к материалу. И получается солнце.

Для второй обложки вырезаем месяц и делаем два небольших отверстия, чтобы можно было протянуть шнурок. Обметываем вручную места разреза, чтобы не разматывались. Аккуратно пришиваем луну к обложке и протягиваем декоративный шнурок.

Приступаем к изготовлению странички с морковкой. Делаем конусообразные заготовки произвольного размера и сшиваем морковки. Наполняем внутреннюю часть синтепоном и пришиваем зеленый материал, в качестве ботвы. Пришиваем резинку, в которую поместятся морковки, и формируем корзинку из материала.

Для пирамидки необходимо сделать несколько брусочков разного размера и разной расцветки. В центре странички пришиваем липучку и на каждой детали так же, как указано на фото.

На развороте расположим цветочную поляну. Вырезаем необходимые детали для цветка и пришиваем, что бы не было видно швы. Верхушку цветка не пришиваем, туда расположим пчелу. В нижней части цветка необходимо оставить небольшое отверстие, в которое необходимо протянуть хвостик пчелки. Имитируем травку с помощью зеленой ткани. Из разноцветного материала вырезаем форму бабочки и пришиваем к материалу. В центре пришиваем резинку и сшиваем куколку, которая поместится на бабочке.

Формируем небольшую пчелу, которую расположим в готовом уже цветке. Пришиваем черные полоски, дошиваем ленточку, которую необходимо протянуть в цветок и дополнить бусинками.

Добавляем различные декоративные элементы: пуговицы, бусинки, ленточки и т. д. И книжка наша готова.

Видео по теме статьи

Предлагаем посмотреть подборку видео по изготовлению различных развивающих книжек своими руками.

Развивающая тряпичная книжка своими руками. Шьем развивающую текстильную книжку для малыша своими руками. Желаю удачи и творческих успехов

авг. 3, 2013 12:07 am Как я шила развивающую книжку

Год назад я получила заказ — сшить развивающую книжку. Подумала какое-то время (я ведь книжки никогда не шила!), но согласилась — интересно было попробовать. А заказчица Оля сделала мне ещё одно предложение, от которого я не смогла отказаться:) Предложила опубликовать в журнале «Скрап-Инфо» рассказ о том, как создавалась книжка — с подробностями, советами и иллюстрациями.

Статья была опубликована в 6-м, декабрьском номере журнала за прошлый год. Этот номер был посвящён синтезу скрапбукинга и других рукоделий и получился очень интересным! На страницах журнала встретила множество знакомых лиц и имён:) По условиям редакции до поры до времени я не имела право публиковать рассказ в своём блоге. Но теперь вроде уже можно:)

Как я шила развивающую книжку: от идеи до воплощения


Сшить мягкую развивающую книжку я мечтала давно. Любовалась на творения других мастериц, собирала идеи, изучала мастер-классы. Но как-то всё не складывалось — то не было времени, то пугала сложность и кропотливость работы. И вот однажды я получила заказ от Оли на шитьё крокодила и хрюшки на бутылку. Кроме того Оля спросила, не возьмусь ли я сшить для её дочки ещё и развивающую книжку. Я немного посомневалась, а потом согласилась — когда же, если не сейчас?

Надо сразу сказать, что работа эта оказалась для меня довольно сложной и длительной, но зато интересной и увлекательной.

Этап 1-й. Задачи и идеи

С учётом Олиных пожеланий, решила, что книжка будет включать в себя различные игровые элементы для развития мелкой моторики, будут использованы материалы разных фактур для разнообразия тактильных ощущений, кроме того, по мере взросления малышка с помощью книжки сможет выучить основные цвета и счёт от одного до десяти.

Таким образом, получилось, что книжка должна состоять из десяти разворотов. Каждый из них должен быть одного из цветов радуги плюс «чёрный», «белый» и «радужный» развороты. Кроме того, каждый разворот будет посвящён какой-нибудь одной цифре — от одного до десяти. Это значит, что там должна быть изображена сама цифра и содержаться задания, связанные со счётом, а также с тренировкой пальчиков.

И ещё у книги должна быть обложка. На передней обложке я решила сделать личико девочки, немножко похожей на свою маленькую хозяйку, и написать её имя, а на заднюю пришить кармашек, куда можно будет складывать съёмные детали, чтобы не потерялись.

В своём любимом «идейном» альбомчике стала набрасывать эскизы страничек.

Тут вот выяснилось, что собирать чужие идеи это одновременно и полезно, и вредно. Первым делом на ум стали приходить идеи, всем известные и повсеместно используемые — божья коровка с подвижными крылышками и ножками, улитка с бусинкой внутри, детское личико и т.п. Но уж больно некоторые из них хорошо вписывались в концепцию книги, поэтому я, немного помучилась угрызениями совести, но всё-таки решила их использовать, утешая себя тем, что, во-первых, я всё равно немного изменю эти идеи под свою задумку, во-вторых, сама книга будет более сложной и многофункциональной, а, в-третьих, мои личные идеи в ней тоже будут. Например, идея с влючением-выключением света в ночных домах. Честное слово, я её нигде не подсмотрела! 🙂

Дольше всего я провозилась с оранжевым разворотом с цифрой 4. Никак мне не удавалось увязать цвет, число и сюжет. Но, в конце концов, четыре рыжие белки, играющие в прятки на осеннем дереве, были вымучены:)

Кстати сказать, сначала я вообще пыталась числовой ряд связать с цветовой последовательностью: 1 — красный, 2 — оранжевый и т.д. про охотников и фазанов и раз-два-три-четыре-пять, но это оказалось задачей уж вовсе для меня невыполнимой, поэтому решила оставить эту мысль.

Этап 2-й. «Беловые» эскизы и продумывание деталей

В самом начале мы с Олей обсудили размеры книжечки и способы соединения страничек между собой. После черновых эскизов я приступила к эскизам в натуральную величину, попутно обдумывая и записывая, какие ткани какой фактуры и какая фурнитура будут использоваться, что в книге должно быть подвижным, а что пришитым намертво, чтобы маленькие ручки ничего не смогли оторвать, какие детали делать съёмными, какие задания должны содержать странички и т.п.


Этап 3-й. Подбор материалов из личных запасов

Самый лёгкий и интересный этап. Обожаю копаться в тряпочках, ленточках и пуговках! Вывалила все свои запасы тканей, лент, бусин, фурнитуры. Перебирала, подбирала, прикладывала и ловила кайф, одновременно записывая, что нужно ещё докупить, чтобы осуществить задуманное. Несмотря на то, что запасы у меня немалые, список всего необходимого получился внушительным.

Этап 4-й. Покупка материалов

С этим внушительным списком я отправилась по магазинам. Одним заходом, естественно, не обошлась. Одно дело придумать, а совсем другое — приобрести именно то, что тебе нужно. Поэтому от нескольких задумок пришлось отказаться, что-то поменять, но было и несколько озарений — например, когда мне встретились радужные пуговки, сразу возникла идея разноцветной гусеницы из кружков, застёгивающихся на эти самые пуговицы, для чёрной-ночной картинки как нельзя лучше подошёл бархат («бархатная ночь», однако) и т.п.

Этап 5-й. Выкройки и трафареты

Нарисовав в натуральную величину сюжеты книжки, перевела на кальку и вырезала все необходимые детали, которые нужно было выкроить для аппликаций и съёмных деталей. Для цифр и букв на обложке подобрала шрифт, увеличила до нужных размеров, распечатала на обычной бумаге и вырезала — получились трафареты.

Этап 6-й. Раскрой

Начала я со страничек книги: вырезала квадраты с учётом припусков на швы из основных тканей, а также квадраты того же размера из тонкого и объёмного флизелина.

Кроила все квадратики одним махом — так для меня быстрее и удобнее. При раскрое пользовалась специальной линейкой и ковриком для печворка и дисковым ножом. Не понимаю, как я раньше без них обходилась?

По заготовленным выкройкам-трафаретам выкроила все необходимые детали для аппликаций и объёмных деталей. Тут приём «одним махом» не прошёл — выкраивала партию для каждого сюжета отдельно, не то запуталась бы — слишком много мелких деталей. На ткань контуры переводила при помощи специального фломастера — линии от него исчезают сами по себе в течение нескольких часов или сразу же после того, как ткань слегка намочить. При работе с мелкими деталями, аппликацией этот инструмент просто незаменим!

Кстати сказать, первоначально контуры я переводила на тонкий флизелин, затем вырезала и приклеивала на нужную ткань и снова вырезала, уже окончательно подготовив деталь к пришиванию. Вырезала все детали ножницами — кропотливое, долгое и муторное занятие, надо вам сказать, с учётом двойной работы.

Этап 7-й. Шитьё

Каждый квадрат-страницу проклеила сначала тонким флизелином, затем объёмным. Я всё боялась, что странички получатся слишком тонкими и не будут держать форму, поэтому некоторые страницы решила ещё уплотнить тонким проглаженным синтепоном, в результате — переборщила, странички получились слишком толстыми, что отразилось на толщине самой книги, да и с установкой люверсов пришлось повозиться. Мелкие детальки, как я уже говорила, также все были проклеены тонким флизелином.

Затем началось самое интересное — собственно шитьё. Сначала я слой за слоем пришивала, предварительно приколов булавками к основе крупные и приметав мелкие детали, служащие фоном (трава, дерево, снег из кружев и т.п.), а также основные детали (улитки, божья коровка, белочки, слон, цифры), попутно вшивая объёмные и подвижные детали (куст, травинки из лент, крылья, ножки и рожки), некоторые из которых предварительно нужно было отдельно сшить, оформить и наполнить бусинками (крылья божьей коровки, волны-кармашек, ухо слона и т.п.).


Обычно я пришиваю аппликации по контуру густой зигзагообразной строчкой — так мне кажется аккуратнее и надёжнее. Некоторые мелкие детали из фетра пристрочила обычной строчкой.
В процессе шитья, естественно, приходилось постоянно проглаживать детали и детальки, швы и шовчики, чтобы конечная картинка выглядела аккуратной.

Затем я приступила к шитью съёмных деталей.

Этап 8-й. Ручная работа

Очень много при шитье книжки оказалось ручной работы. Пришивание многочисленных пуговок, кнопок, установка люверсов, вышивка ротиков-глазок и даже вязание крючком «яблочек».

Первоначально я планировала яблочки сшить из фетра, но уж очень они получались мелкие, меня взяла лень и тут же посетила счастливая мысль обвязать хлопчатобумажными нитками деревянные бусины. Объём и новые тактильные ощущения от прикосновения к вязаной поверхности! Одно НО, но очень важное! Яблочки очень маленькие и все манипуляции с ними ребёнок должен проводить под неусыпным наблюдением мамы-папы. Все остальные детали я старалась пришивать крепко-накрепко, особенно пуговицы.

Этап 9-й. Сборка

Уф! Наконец-то все странички готовы! Теперь нужно приступать к сшиванию страничек в листы и соединению листов между собой. Работа уже не творческая, а скорее техническая. Разложив квадраты по порядку, лицевыми сторонами внутрь, я проложила строчку по периметру, оставив отверстие, через которое потом вывернула странички.

Чтобы получить ровные уголки, с изнаночной стороны обрезала углы наискосок близко к строчке.

Вывернув, отпарила страницы, отверстие зашивать потайным швом не стала, а прострочила поверху только по одной стороне квадрата, той, где была «дырка».

Затем поставила люверсы, как уже говорила, «с грехом пополам» из-за толщины некоторых страниц, и соединила все листы шнурком.

При первоначальном обсуждении книги мы с Олей говорили, что можно их соединить кольцами. Но, во-первых, книга получилась слишком толстой, таких больших колец всё равно в продаже не было, а, во-вторых, даже если бы и нашёлся такой диаметр, они все разъёмные и я бы боялась, что малышка может прищемить пальцы.

На будущее для себя отметила — для уплотнения одного листа книжки достаточно использовать тонкий флизелин для каждой странички плюс между ними — один слой объемного флизелина или тонкого синтепона. Вместо же люверсов можно в каждый лист вшить петельки и потом все листы также соединить шнурком. Соединение при помощи шнурка мне нравится тем, что листы книги можно в любой момент разъединить, поменять местами, играть с отдельными сюжетами, разложить по порядку странички с цифрами или цветные странички по цветам.

Но вот решусь ли я ещё раз сшить подобную книжку? Эээээ… Наверное, да! Но только после некоторого перерыва:) —

Шибанова Ирина

Мастер класс

Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка:

Способствует развитию творчества дошкольников;

Повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;

Развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;

Синхронизирует работу обеих рук;

Формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;

В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат — первая и очень важная ступень детского творчества.

Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы.

Описание процесса изготовления книжки-малышки:

1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.

2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.

3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.





5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.



6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.




8. Книжка-малышка готова!


Другие варианты книжек-малышек, в которых станицы можно скрепить тесьмой.




Желаю удачи и творческих успехов!


Маленькие детки очень любят мягкие развивающие книжки, на страницах которых их ожидают великие открытия. Они знакомятся с животными, растениями, развивают цветовосприятие, воображение, мелкую моторику, решают веселые задачки на внимание и сообразительность. Это идеальное учебное пособие — его невозможно помять или порвать и с ним не захочется расставаться.

Развивающая мягкая книжка бывает посвящена какой-либо одной теме, или же это может быть сборник различных игровых сюжетов. Чем больше таких книжек будет у малыша, тем лучше. Если вы умеете хоть немного шить, вы легко сможете создать несколько таких книжек своими собственными руками.

Если вы не представляете, с чего начать и как сшить развивающую книжку, вам поможет мастер-класс. Для этого вам придется приложить немало времени, труда и сил, но сколько радости получит малыш, когда возьмет в руки ваше замечательное творение! А сколько удовольствия получите вы сами от создания сюжетов, игр и интересных задумок!

Материалы и инструменты

Материалов для развивающей книжки своими руками понадобится много. Что-то вы можете найти в своих запасах, а что-то придется купить в магазине. Примерный список инструментов и материалов:

  • Швейная машинка, нитки швейные, шерстяные и мулине, швейные иглы.
  • Кусочки ткани разных размеров, расцветок и видов.
  • Синтепон для набивки мягких деталей.
  • Тесьма, ленты, шнурочки, бисер, бусинки, пуговки, бубенчики, замочки и прочая отделка.

Порядок работы

Принцип пошива мягких книжек своими руками всегда одинаков. Различаются только создание сюжетов и оформление. Общий алгоритм таков:

Выкраиваем из ткани страницы двойные или одинарные, сшиваем их с трех сторон, вкладываем синтепон и зашиваем четвертую сторону.
На страницах, в зависимости от темы, нашиваем сюжетные аппликации в виде животных, цветочков, овощей, ягодок или фруктов. Также это могут быть деревья, цифры, машинки, домики и все, что вы задумали отобразить в своей книжке.

Дополняем сюжеты бубенчиками, бабочками, мелкими мягкими игрушками и другой отделкой, помогающей в различных игровых ситуациях.
Сшиваем готовые двойные странички в середине изделия, а одинарные скрепляем между собой с помощью петелек, ленточек или шнурочков.

Полезные советы

Есть несколько секретов, которые помогут вам сшить книжку своими руками:

  • Старайтесь выбирать только натуральные ткани для своего малыша.
    Мелкие детальки книжки наполняйте шелестящим материалом. Детки очень любят шуршащие игрушки.
  • Персонажи, цветочки, фрукты, которые вы хотите расположить на страничках, можно вырезать из ткани с мультипликационным сюжетом или же можно купить в магазине готовые аппликации.
  • Чтобы ребенку было интересно играть с вашей книжкой, старайтесь делать развивающие элементы интересными. Пусть они будут отстегиваться, выниматься или развязываться.
  • Предлагаем вашему вниманию интересные мастер-классы по шитью развивающих книжек своими руками. Приготавливаем все нужные материалы и начинаем творить!

На первой странице поселился мягкий зайчик с милым бантиком. В одном его ушке шелестящий материал, в другом маленькая бусинка.

На второй странице — зайкин огород с корзинкой. Малыш может собирать урожай в корзинку, а когда немного подрастет, будет учиться считать морковки.

На третей странице растет цветок, в котором живет пчелка с гречкой внутри и гусеница. Когда малыш вытягивает пчелку, соединенная с ней гусеница ползет в цветочек.

На четвертой странице живет бабочка. Ее тельце заправлено под резинку. Это куколка, которая, если ее положить на место под резинку, превращается в бабочку.

Пятая страница посвящена игрушкам. Пирамидка состоит из брусочков разной длины на липучке. Ребенок будет развивать моторику, разбирая и собирая пирамидку. На шестой странице спит мишка. Его можно укладывать спать, прикрывая одеялом.

На обложках с одной стороны светит приятное на ощупь солнышко, а с другой — бархатистый месяц со вставленным шнурком и висящими на нем звездочками. Их можно вытягивать в ту или иную сторону.

Нам понадобится: хлопчатобумажная ткань, синтепон, нитки, лента, тесьма, шнурок, пуговки, бисер, мелкие игрушки и фурнитура.

Порядок работы

Шаг первый: для двухстраничного разворота вырезаем из ткани два прямоугольника размером 15 см на 30 см. Прямоугольники складываем лицевой стороной друг к другу и прошиваем с трех сторон. Выворачиваем и вставляем прямоугольник синтепона. Четвертую сторону зашиваем потайным швом. Прошиваем деталь по периметру на машинке или вручную. Всего делаем два таких разворота.

Делаем зайчика из флиса. Вырезаем круг (голову) и пришиваем потайным швом. Для ушек вырезаем четыре детали, которые по две сшиваем вместе, выворачиваем, наполняем шуршащим материалом, закладываем бусинку и пришиваем к голове. Вышиваем глазки, ротик, пришиваем бантик и пуговки.

Спящего мишку делаем так же, как зайчика. Шьем ему ночную рубашку. Из бархатной ткани пришиваем одеяльце к нижнему краю страницы. К верхней части одеяла крепим липучки.

Шаг второй: изготавливаем обложку. Петельки из тесьмы пришиваем, как показано на рисунке. Вязаный крючком шнурок скручиваем спиралью и потайным швом пришиваем сверху петелек. Получилось солнышко. На заднюю обложку вырезаем из флиса месяц, прорезаем на нем и обметываем две петли. Потайным швом пришиваем месяц к обложке и продеваем в петли шнурок со звездочками.

Затем делаем страничку с морковкой. Раскраиваем конусами оранжевую ткань и шьем пять морковок, наполнив их синтепоном. Верхнюю часть морковок зашиваем вместе с ботвой из зеленого флиса. На страничку пришиваем резинку и корзинку из коричневой ткани. Для пирамидки на страничке в центре размещаем липкую ленту. Шьем брусочки, к которым с нижней стороны крепим липучку.

Шаг третий: делаем цветочную поляну. Вырезаем из флиса цветок, веточку и листик и пришиваем потайным швом. Верх цветка не зашиваем, там будет жить пчела. В низу цветка оставляем маленькое отверстие для шнурка с гусеницей. Внизу страницы пришиваем травку из тесьмы. Бабочку вырезаем и пришиваем, как показано на схеме.

Шьем пчелу из желтого велюра, оформляем ее черной тесьмой, пришиваем к ней шнурок с гусеницей и помещаем в цветок, вытянув гусеницу через нижнюю часть цветка наружу. Куколку бабочки шьем из белого флиса, вышиваем ей глазки и прикрепляем ее к страничке на резинку. Украшаем поляну пуговками в виде цветочков и бантиком из ленты.

Страничка развивающей книжки — мастер-класс

Нам понадобится: ткань красных расцветок, цветные нитки, пуговицы, кнопки.

Порядок работы:

  • Вырезаем из ткани страничку размером 20 см на 20 см.
  • Рисуем эскиз на бумаге, затем переносим его на кальку и вырезаем из нее шаблоны для переноса на ткань.
  • По шаблонам вырезаем из ткани вазу, яблоко, помидор и клубничку. На яблоке и помидоре проделываем петельки. Вишенки вяжем крючком и пришиваем к ним кнопки. На клубничку тоже крепим кнопку.
  • На страницу пришиваем вазу, пуговки и кнопки. Затем готовую страницу соединяем с задней половинкой страницы, сшиваем их с трех сторон, выворачиваем и наполняем синтепоном.
  • Четвертую сторону зашиваем потайным швом. Сбоку пробиваем две клепки для шнуровки страниц.

Развивающая книжка своими руками для девочки — мастер-класс

Нам понадобится: цветная ткань, разноцветные нитки, пуговки, бусины, замочек, восковые карандаши.

Шьем страничные развороты, как показано в первом уроке. На обложку делаем аппликацию кошечки и вырезаем буквы имени вашего ребенка. Все это пришиваем, как показано на обложке. На первой страничке помещаем аппликацию божьей коровки. В ее серединке делаем кармашек на замочке, в котором будут жить ее детки.

На втором развороте пришиваем аппликацию девочки с длинной косой, которую малышка, играя, будет заплетать. На второй половинке разворота пришиваем сумочку с кармашком. На следующем развороте располагаем аппликацию бельевого тазика с кармашком и бельевой веревки, протянутой между деревьями.

Одежду делаем на липучках, чтобы ребенок мог снимать и вешать белье. На следующих разворотах пришиваем остальные аппликации, как показано на рисунках.

Развивающая книжка своими руками для мальчика — мастер-класс

Нам понадобится: цветная ткань, небольшие губки, пуговицы, фломастеры.

Порядок работы:


  • Шьем страницы книги по такой же схеме, как в первом уроке. Размер книги будет в формате А3.
  • Из губок вырезаем машинки, приклеиваем к ним колеса из пуговиц и раскрашиваем.
  • На каждом развороте поочередно пришиваем шоссе с пешеходными переходами в виде цифр 1, 2, 3, 4 и 5, как показано на схеме. Для машинок липучкой обозначаем парковочное место.
  • На задней обложке приклеиваем три ряда липучей ленты. Это будет гараж.
  • Оформляем книжку по своему усмотрению.

Несколько идей интересных и познавательных страниц развивающей книжки

На этой страничке малышу будет интересно узнать как лечат животных.


Маленькому мальчику очень понравится играть в пожарника.

Очень удачная идея для развивающей книжки — домашняя ферма.


Освоив свой первый мастер-класс и набравшись опыта, вы легко сошьете такую мягкую книжку с ручкой, как на фото вверху.

Еще несколько замечательных вариантов развивающих страничек.

Шитье развивающей книжки своими руками — это огромное поле для вашей фантазии и творчества. Надеемся, что пройдя наш мастер-класс и вдохновившись нашими идеями, вы сможете создавать яркие, веселые и поучительные книжки для вашего малыша.

Вы, кто-то из Ваших родных или друзей ожидаете пополнения в семье? Тогда эта статья наверняка будет Вам интересна. В ней я расскажу о том, как своими руками сшить мягкую развивающую книжку для малыша .

У малышей активно развиваются все органы чувств, и такая книжка будет ему в этом отличным подспорьем. К тому же, стихи (если рассказывать их параллельно демонстрации картинок — аппликаций) развивают его речь, фантазию, воображение, память, расширяют словарный запас… Польза огромна, а изготовить книжку своими руками не так уж и сложно!

Размер моей книжки — 20 на 20 см.

Книжку я шила около месяца. Разумеется, при наличии большего количества свободного времени Вы сошьёте книжку быстрее.

Обложку я сшила самую простую из бязи с рисунком, имитирующим лоскутное шитье. На обложке есть место для вставки небольшого фото.

Как сшить развивающую книжку

Для изготовления развивающей книжки я использовала следующие материалы:

  • бязь и ситец для страничек (ситец укрепляла флизелином ),
  • фетр и флис — для деталей,
  • немного других тканей (бархата, п/э, сеточки, трикотажа, фланели ) — для декора,
  • бусинки,
  • пуговки,
  • бисер ,
  • между страничек вставлен поролон толщиной 1 см.

Методов сборки страничек в книжку существует множество, я пользовалась таким, который не встречала нигде. Возможно, и Вам он приглянется.

Я выкраивала и шила сразу по 2 странички (попарно). Для этого нужно взять прямоугольники ткани примерно 20 на 40 см (а некоторые странички у меня сшивные, из разных тканей), если надо, укрепляем флизелином и пришиваем различные развивающие элементы (у меня некоторые пришиты на машинке, некоторые — вручную).

Вот 2 заготовки для страничек :

Потом складываем эти 2 заготовки лицевыми сторонами внутрь и сшиваем по 3 сторонам (нижний край оставляем незашитым):

Выворачиваем, прокладываем шов строго посередине и вставляем в каждый полученный лист поролон (толщиной 1 см):

Осталось зашить нижний край (на машинке или руками). Я делала это вручную потайным швом.

Обложку делаем по такому же принципу, но с учётом корешка между страничками. Поэтому прямоугольник надо будет брать подлиннее. На корешке можно начертить линии, к которым потом и пристрочить готовые листы за середину разворота (см. фото). У меня получилось 3 двойных листа — следовательно, 3 линии.

Внимание: в корешок вставлять поролон не надо!

Так выглядит развёрнутая обложка моей развивающей книжки снаружи.

Странички развивающей книжки

Ну, а теперь пройдусь по страничкам. Буду показывать не по одной страничке, а сразу весь разворот. У каждого разворота опишу развивающие элементы и напишу стихотворение, которым сопровождаю показ.

Итак, первый разворот развивающей книжки день :

Солнце вешнее с дождём

Строят радугу вдвоём —

Семицветный полукруг

Из семи широких дуг.

— Пчёлка, пчёлка, где была?

Где ты мёду набрала?

Утром — в клевере была,

А потом — в ромашке.

Время сла-а-дко провела,

Пчхи! — В душистой кашке.

— А теперь куда летишь,

Пчёлка золотая?

— Ой, не знаю я, малыш!

Ой, сама не знаю.

Вот уже четыре дня

Одуванчик ждёт меня.

Развивающие элементы : солнышко на липучке, его можно спрятать за тучку, дождик тоже прячется в тучку, в солнце вшиты бусинки, его приятно держать в ручке, шмель гремит-шуршит за счёт пакетов и бисера, его можно спрятать в тюльпан, бусинки-гусеничку можно передвигать по листику, за листиком спряталась божья коровка-пуговка.

2 разворот : большая божья коровка и курочка .

Божья коровка, полети на небо,

Принеси мне хлеба.

Чёрного и белого,

Только не горелого.

Курочка-Пеструшка, добрая толстушка,

По двору гуляет, деток созывает:

— Ко-ко-ко, ребята, где же вы, цыплята,

Жёлтые комочки, дочки и сыночки?

Поспешите к маме: кушать будем с вами

Семечки и крошки, доставайте ложки.

Развивающие элементы : у божьей коровки крылышки на молнии (кармашек получается), ножки — с разными бусинками (можно искать парные), а у курочки под крылышком цыплёнок, а перед ней — зёрнышки-бисер, можно трогать пальчиками:

3 разворот развивающей книжки : цветик-семицветик и бабочка :

Я по саду как-то шёл

Семицветик там нашёл.

Удивительной раскраски…

Он волшебный был, из сказки…

Одела бабочка новое платьице.

В ярком платье модница, погулять охотница.

От цветка к цветку летает, утомится — отдыхает.

Развивающие элементы : цветик-семицветик с лепестками из разного материала с разными наполнителями (шуршат, гремят), лепестки не пришиты, их можно загибать и считать, у бабочки крылья не пришиты, шуршат, на них нашиты разные бусинки-пуговки, которые можно трогать, ленточка развязывается

4 разворот развивающей книжки домик и грузовик :

У меня живёт щенок.

Он теперь не одинок.

У щенка есть тёплый дом,

Он давно мечтал о нём.

Утром на окошке

Лапки моет кошка.

Песенку мурлычет,

Носик в лапки тычет.

Грузовик песок везёт,

Удивляется народ

“Что за чудо — чудеса?

В нем песок под небеса!”

Привезли песок рабочим,

Чтобы строить дом помочь им.

Развивающие элементы : в домике спрятались девочка, котёнок и собачка, их можно искать, в кузове грузовика — кармашек, туда можно складывать что-то или кого-то сажать, колёса грузовика снимаются.

5 разворот развивающей книжки для малыша дерево и ёжик :

Хитрый ёжик-чудачок

Сшил колючий пиджачок:

Сто булавок на груди,

Сто иголок позади.

Ходит ёж в саду по травке,

Натыкает на булавки

Яблочки и всякий плод,

Что под деревом найдёт,

И с подарочком богатым

Возвращается к ежатам.

Развивающие элементы : я и грибы на липучке, их можно собирать, считать и надевать на ёжика.

6 разворот развивающей книжки — кораблик и лягушка :

Матросская шапка, верёвка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам,

И просят меня: “Прокати, капитан!”

Развивающие элементы — кораблик с кармашком, двигается по волне, флаг вращается в разные стороны, лягушка с подвижными передними лапками, ротиком-кармашком и язычком на излёте.

7 разворот развивающей книжки — слоник и ночь :

Спать пора. Уснул бычок,

Лёг в кроватку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой качает слон —

Он слонихе шлёт поклон.


Развивающие элементы : слоник с подвижными и шуршащими ушками, под хоботом место не зашито (его можно кормить).

Обложка развивающей книжки сзади — с кармашком для всяких разностей (может, и вкусностей):

Мы в кармашек наш заглянем,

И печеньице достанем.

А вот так развивающая книжка выглядит сбоку , она завязывается на ленточку:

Целый толстый том знаний для маленького первооткрывателя!

ИДЕИ ДЛЯ РАЗВИВАЮЩИХ КНИЖЕК

Нашла несколько идей для книжек-развивашек. Очень понравилась идея походной книжки с играми: там и шашки, и крестики-нолики… Если кому интересно, внизу ссылка на подборку этих книг… Заряжаемся идеями!

Развивающие книжки: цвета

Уже находила интересные идеи развивающих книжек и вот наткнулась снова на милые варианты. На этот раз 2 варианта книжек для ознакомления и закрепления цвета.


Развивающая книжка «Елочка»

Эта книжка сшита на заказ по примеру Книжки «Елочка» с добавлением рожицы на молнии.

Итого 9 развивающих страниц, формата примерно 21*21см (точно не могу сказать, потому что уже отправила, а размеры не сняла.)

Застегивается на липучку, на люверсах.

Букашка гремит.

Сажаем морковь, которая шуршит, дергаем за ноги осьминога, которые приятно пахнут можжевельником.

Два слона — маленький и большой. Маленького можно двигать, у большого ухо, хобот -шуршат:

Цыпленок пищит:

Все дверки открываются в разные стороны:

Для удобства хранения сшила вот такую сумочку:

Развивающая книжка для Павлика

Книжка на липучке, формат 19*19 см.

Парус и флажок отгибаются и шуршат. Сделала эту страничку в лоскутной технике.

Осьминога можно дергать за ноги и грызть их тоже можно:

Букашка прячется в цветке:

Тактильная страничка в честь нового года. Мама должна водить пальчиками ребенка по пуговкам, бантикам и снежочку для развития тактильных ощущений. Снежок — это синтепон прошитый.

Цыпленок в яйце пищит:

Воздушные шарики с гремелкой и бусинками, на липучках:

Ну и на прощанье Мишка машет нам рукой:

Развивающая книжка «Автобус»

Книжка имеет 6 функциональных страниц. Сделана в виде автобуса. Крепится на шнуровке, с одной стороны, и на красной пуговице (фара),- с другой стороны.

Титульная страница. Три окошка. Два на шнуровке, одно — на кнопке. Колеса — пуговицы.

Снизу планирую вышить имя мальчика , кому будет предназначаться эта книжка.

Грузовик . Грузовик едет по мосту. Мост на застежке-фасте.

Кузов на синтепоне, сшит в виде бокового кармана, который закрывается на кнопке:

А внутри лежит семь разноцветных шин из флиса. Можно давать задания ребенку одеть на колеса шины определенных цветов.

Перекати поле. )) Здесь задание такое: приехать домой, т.е., перекатить бусину от машины к домику. Солнышко из флиса. Дерево объемное, на нем пришиты я — бусины. Интересно на ощупь.

Дом. Задание для настоящих мужчин: вырастить цветы и построить дом! Дом полностью на липучках. Чтобы вырастить цветы, нудно нанизать на них ленточки — стебельки.

Самолет . Страничка для удовольствия. Перетягиваешь в любую сторону, самолет летит.))

Облака из искусственного меха. Как настоящие:

Обратная сторона: три окошка, открываются в разные стороны, одно на липучке, два на кнопках.

Вот не могу придумать, кого посадить за окошки. Мне кажется, просто так открывать окошки, а там никого нет, будет скучновато.

Как при лужке, при лужке…

Ох, наконец-то пришла весна! Значит, скоро и лето! Как я люблю гулять-отдыхать на лугу… Ммммурр… Бабочки кружатся в вальсе, улитки медитативно исследуют сочную зелень молодой травы, распускаются самые невиданные чудные цветы, божьи коровки раскрывают свои ярко-красные крылья и летят навстречу золотистому солнышку… Благодать!

Сестренки, наслушавшись моих рассказов об отдыхе на лугу, решили смастерить для Мирославушки (чудо-дочке Наталии) развивающую книжку. Книжка, на мой взгляд, получилась отличная! Пухленькая, мягкая, столько интересного в ней… Мирославе книжка тоже очень-очень нравится. В свой год и 2 месяца она ее чуть ли не ежедневно читает, изучает, развивается.

Внешний вид книжечки. Размер 15х15 см, 3 полных разворота, передняя и задняя обложки, застежка на кнопку. Есть также удобная ручка для переноски. Вся книжечка отделана изумительной жаккардовой тесьмой с цветочками.

Книжка сделана из сатина, проклеенного флизелином и дублированного синтепоном. Большинство элементов — объемные (все, что круглое — голова, тельце, сердцевинка цветка и т.д.) Мирослава у нас будущая барабанщица, по всему любит постучать, да и силушки у нее немерено, потому страницы сшиты навечно — кольца и шнуровку бы растрепала. Элементы сделаны максимально простыми, чтобы ничего не отделялось от книжки — Мира все на зуб пробует, как бы не проглотить. Никаких мелких деталей — это идеи на будущее.

Все 4 разворота.

Первый разворот: Солнышко и Божья Коровка. Солнышко объемное, развеселое. Лучики сделаны из 2 собранных капроновых лент разных оттенков + отдельные лучики из вьюнчика.

Божья Коровка — расстегиваем молнию, а там — пижамка в полосочку (тесьма с цветочками), подкрыльник — бирюзовый лен. Голова объемная.

Второй разворот: Бабочка и Цветок. Бабочка шуршит, крылья на липучке от памперсов. Бабочка словно летит к Цветку, у которого разноцветные лепестки изо льна, с разными наполнителями. Сначала была идея насыпать разной крупы, но передумали, т.к. испугались, вдруг какие жучки-червячки в ней заведутся. Книжку же стираем… Поэтому наполнители у нас: 1. Синтепон, 2. Дублерин, 3. крупные пуговицы с ножкой, 4. мелкие пуговки, 5. Монетки, 6. Целлофан шуршащий. Сердцевинка цветка — объемная.

Третий разворот: Улитка и Травушка-муравушка. Улитка несколько сюрреалистичная из-за цветов. Флисовое бирюзовое тельце и шелковая цвета фуксии раковина. В раковине зашита плоская бусина (pebble stone), которую надо двигать. Пока это сложно, Мирочка просто хлопает ладошкой по раковине. Травушка-муравушка сделана из шнурков и тесемки. Внутри зашиты вязаные цветочки (которые нам подарила подруга Пуша). Муравушка — креативная идея Екатерины.

Обложка: передняя страница — буквы объемные из флиса, фетровые цветочки посажены на кнопки. Также на кнопке и застежка. Последняя страница (задняя обложка) — собственная разработка Наталии (в какой-то степени навеянная идеей улитки). Очень густой рюш в три столбца, внутри — большие пуговицы. Их надо перетаскивать вверх-вниз. Сразу скажу — сложно, т.к. путаются в складках рюша. Но тем и интереснее, книжку планируем использовать не один год. Очень приятные ощущения для всех кинестетиков — хлопать ладошкой по такому воздушному рюшу очень приятно.

Как бегают деревья

Если вы не знаете, что деревья умеют бегать, почитайте классика. Некоторые деревья ходят, другие — ползают, а наши — вещают вечную мудрость…

Покажем результат! Много, ОЧЕНЬ МНОГО фотографий Волшебного Дерева для Мирославы.

Как у любителя инженерно-технических задумок, Дерево у Наталии из превратилось в … развивающую книжку, которая легко трансформируется в развивающее настенное панно или развивающий мини-коврик. Кнопки — залог успеха! К слову сказать, Мирослава как раз очень любит кнопочки отстегивать, правда застегивать не всегда получается. Но это пока.

Книжка сшита в одном стиле с предыдущей- тоже сказочная тесьма по контуру, основа — из бязи, внутри — синтепон, снаружи — ручка для переноски и застежка на кнопку. Книжку назвали «Времена Года», так что по ней можно изучать изменение природы по сезонам, цвета, формы, окружающий мир, ну, и конечно, развивать мелкую моторику, расширять кругозор и познавать точные науки. Возраст читателя — от 6 месяцев до следующего воплощения…

На задней обложке — прозрачный карман. Для забывчивых взрослых — распечатанный календарь на текущий год. В кармашке запросто поместится красивая картинка — можно наглядно показывать красоту любого времени года.

В книжке — два больших бирюзовых кармана на пуговицах. Как раз на этих сиреневых петельках панно и подвешивается на стену или шкафчик. В кармашках живут «калькуляторы» — книжечки с липучкой, в которых хранятся карточки с цифрами и днями недели.

В Книжке «Времена Года» — 3 основных разворота сделаны так, чтобы при трансформации в панно все деревья были на одной стороне (иначе было бы странно, да?). Поэтому первый разворот — Весна+Карман, второй разворот — Лето+Осень, третий разворот — Карман+Зима.

Теперь про каждый в отдельности.

ВЕСНА. Нежные зелено-бирюзовые тона, легкие цветочки — жизнь просыпается после зимней спячки. На кроне 4 кружка из липучки, на которые можно «сажать» прилетевших птиц (карточки с птицами, как и все остальные, на липучке; сейчас как раз готовится комплект такого обучающего познавательного набора). Правая сторона ствола не пришита — там прячутся карточки на шнурках с названиями весенних месяцев. Про тесемки расскажу в описании деталек.

ЛЕТО. Ну, тут буйство красок — лето ж, все-таки. Те же липучки, фактурная крона с буфами, карточки-месяца прячутся в стволе с левой стороны (не повторяться же…). Одна из тесемок сделана в виде петли — Мирослава уже полюбила надевать ее на пальчик, дергать туда-сюда…

ОСЕНЬ. Золотая, конечно же. Липучки на кроне — в виде листочков. Опавшие листья — из фетра, очень фактурные получились, пришиты в нескольких местах, так что их можно отогнуть и посмотреть с обратной стороны. Под листьями — кармашек на липучке, в котором прячутся карточки с названиями осенних месяцев. С кроны спускаются золотые нити, словно золотые струи осеннего грибного дождя. Тесемки можно заплетать в осенние косы…

ЗИМА. Белоснежно-серебристая с легкой сиреневостью и бирюзой — очень нежные, легкие цвета. Сугробы сделаны из свадебной парчи, на кнопке — естественно, за ними прячутся карточки с названиями зимних месяцев. На кроне — липучки для зимних птиц. Снежинки — пластиковые, переливчатые, под разным углом цвет меняется от белого до сиреневого и золотистого в зависимости от освещения.

Бирюзовые КАРМАНЫ. Что там прячется внутри? Надо как-то расстегнуть сиреневую застежку-петельку…

А там — маленькая книжечка на пуговке. Петелька из шляпной резинки. Это тот самый «калькулятор» с карточками-цифрами.

Во втором кармане (найди отличия) — тоже книжечки. По книжечкам можно заодно изучать и названия живых существ…

«Калькуляторы» — внутренняя сторона полностью сделана из мягкой липучки (памперсная), к ней замечательно крепятся и открепляются любые карточки. На данный момент у нас один реальный калькулятор с цифрами, второй — с днями недели, третий — с математическими знаками действий и для дополнительных карточек. Такие книжечки-калькуляторы будут для всех комплектов развивающих карточек (птицы, цветы, цвета, геометрические формы и пр.). Очень удобно — все вместе, никуда не теряется. Мирославе «калькуляторы» понравились больше всего. Двое суток мы ходили и «отдирали» цифры от своих носков, одежды, покрывала на диване и ковров…

Теперь детальки. Репсовые ленточки пришиты так, чтобы образовывались хмм… «канальчики», что ли… В последствии будем в них вставлять палочки, шнурочки и т.д. Пока вставляем только пальчики)))

На всех четырех стволах под главной липучкой пришит коричневый сутаж в виде петелек. Очень прикольно дергать за них, опять же — пальчики засовывать, потом — шнуровочку изучать… А еще — сразу целый коктейль ощущений: от мягко-шершавого от липучки, до нежного и прохладного от шелкового сутажа, рядом — теплый вельветовый ствол, приятный хлопок кроны.

Фетровые листочки — очень колоритные и приятные на ощупь. Многослойность создает объем и иллюзию цветов в окраске листьев.

Снежинки — милые, белые на сугробах, сиреневые на фоне… Так здорово они меняют цвет в зависимости от окружения… Маленькие снежные хамелеончики…

А еще — заметили те самые 3 кнопочки вокруг каждой кроны? Догадались для чего они там? Правильно! На кнопки будут крепиться дополнительные развивающие кроны с играми. Так что наши Волшебные Деревья — живут и растут вместе с нами!

Спасибо, что дочитали до конца!)))

Красочную книгу для малышей можно сделать самому.

Для этого понадобятся следующие подручные материалы:

  • фото;
  • бумага;
  • картон;
  • ткань.

С помощью такой самоделки можно развивать своих детей.

Существует 3 разновидности самодельных книжек:

  • бумажный вариант;
  • фотокнижки;
  • развивающие книжки из текстиля.

Книжка-самоделка из картона или бумаги

На фото детской книжки, предназначенной для малютки, которому еще нет года, можно видеть крупные предметные картинки. Лучше всего объединять изображения по темам.

Для годовалого малыша можно изготовить различные книжки. Каждая из них может быть посвящена одной из тем: «Домашние животные», «Еда», «Игрушки».

Зная, как сделать детскую книжку своими руками, вы быстро изготовите ее. Малютку обязательно заинтересует познавательный рассказ о том, чем занимается любимый мишка. Серия картинок показывает малышу, как мишка играет с мячом, ест вкусный мед, гуляет в лесу, спит на кровати.

Откуда брать тематические картинки?

Нужные изображения можно найти в различных источниках:

Картинки из книжек-раскрасок также смогут заинтересовать маленького ребенка. Малютку привлекают цветные изображения и нераскрашеные.

Большие картинки есть на страницах журналов. Подходящие изображения можно найти в сети интернет. Их легко распечатать на принтере. Если использовать фотобумагу, то получатся качественные фотографии.

Картинки из настенных календарей тоже подходят для рукотворной самоделки. В конце года можно попросить календарь у знакомых.

Вооружитесь карандашами и красками. Рисуйте сами! Ваш малыш по достоинству оценит каждое творение.

Фотографируйте сами различные предметы или явления, чтобы создать уникальную книжку.

Проявив свои творческие способности, в скором времени вы сможете создать самодельную библиотеку.

Обратите внимание!

Изготовление своеобразной энциклопедии окружающего мира для развития малыша

Вариант 1. Книжка-самоделка из фотоальбома

Нужно приобрести фотоальбом 10Х15 с 36 страницами, это самый оптимальный вариант. Выбирайте небольшие габариты, не следует брать громоздкие фотоальбомы. Возьмите картон, и вырежьте из него полоски из белого картона с размерами 10Х15.

Остается только наклеить картинки на карточки и вставить их в альбом. Если карточки заламинировать, то они прослужат дольше.

Предметные изображения с надписями в фотоальбоме – это не просто книжка для детского сада.

Если ее оформление усложнить, то она подходит для детей более старшего возраста. В такую книгу можно включить детские ребенка, загадки и сказки.

Вариант 2. Книжка-самоделка в файловой папке

Для изделия понадобится приобрести файловую папку, картон с размером А4. Картинки приклеиваются на белые или цветные листы. Готовые карточки вставляют в папку.

Обратите внимание!

На листе может находиться одно изображение и маленький рассказ по картинке. Другой вариант оформления – под рисунком располагается подпись.

Вариант 3. Книжка-самоделка из листов для рисования

Для книжки нужно взять 8 или 10 листов, их сгибают пополам, а после этого сшивают вместе. Соединить листы можно и другим способом – сделать отверстия с помощью дырокола, продеть атласную ленточку и завязать ее.

Тематические картинки вклеивают в готовую книжку. Такое изделие имеет единственный недостаток – недостаточную прочность.

Вариант 4. Книга в виде альбома

Самоделку можно сделать из альбома для рисования. Тематическую картинку нужно приклеить на обложку. В книжку можно вписывать высказывания малыша, его первые рассказы или детские песенки.

Детские развивающие фотокнижки

Книга для ребенка с фотографиями поможет малышу перейти от бытовых разговоров с родителями к восприятию литературных произведений. Здесь ребенку уже нужна связная речь. Просто назвать предмет уже недостаточно.

Можно вклеить фотографию свою и ребенка. Первая страница служит обложкой, на ней пишут название и имя автора. Сюда же приклеивается изображение, по которому нетрудно догадаться, какой теме посвящена книга.

Обратите внимание!

В книгу пишут текст, его размещают по-разному. Фото можно приклеивать сверху или на левой странице от разворота, а информацию поместить снизу от фотографии или на правой стороне.

Мягкая тканевая детская книжка

Мастер-класс «Как сделать детскую книжку» поможет создать настоящий шедевр. Здесь могут использоваться элементы, привлекающие внимание ребенка: пищалки, бубенчики, аппликации, застежки на шнуровке или липучках.

Мягкие книжки помогают развивать тактильные ощущения. Их изготавливают из материалов различной фактуры: флиса, шерсти или бархата.

Дополнительно могут применяться разнообразные наполнители. К наиболее популярным вариантам относятся мелкие камушки, бусинки, горошины или семена.

Фото детская книжка своими руками

Может ли мастер-класс научить вас всему?

Тем не менее, Шрибер сказал мне: «Мы не обязательно пытаемся многое изменить из того, что люди делают , но больше — то, как они видят мир. Мы не говорим: «В этом классе вы собираетесь потратить много времени на наброски, прежде чем начнете писать»; мы продаем цитату Джеймса Кэмерона ». Он добавил: «Все классы подрывают мастерство. Это не десять тысяч часов, а четыре. Мы не просим вас отказаться от своей жизни и не обещаем, что вы станете профессионалом, за которым наблюдаете.Мы спрашиваем, любите ли вы учиться «.

В марте мастер-класс снял художника-граффити Futura в Бруклине. Продюсеры сайта стремятся снимать инструкторов там, где они работают или чувствовали бы себя комфортно. Для класса Дэвида Мэмета они построили набор, который копировал его бревно для бревна. Для класса Футуры они засняли его в его студии, когда он написал картину под названием «Истерика темпа». Затем они перешли к набору, созданному для вызова одного из вагонов метро, ​​где он начал помечать метки в семидесятых годах прошлого века.Некиса Купер, которая наблюдает за командой по созданию контента, и которая была на Zoom вместе со мной, наблюдая за прямой трансляцией со съемочной площадки, заметила: «Наблюдение за инструктором за работой — золотой стандарт — это делает другой контент намного богаче».

Опыт инструктора во время двух- или трехдневных съемок сродни опыту голливудской звезды. Команда по созданию контента разработала с ним учебный план Футуры в длительных беседах, и теперь дублер был готов заклинать его, когда освещение нуждалось в корректировке, и помощник парил, чтобы доставить ему все, что ему нужно.Съемочной группе было запрещено просить селфи, и он имел право одобрения окончательной версии, так что он мог расслабиться в откровенности, не боясь смущения. Писательница Роксана Гей, которую прилетела в Исландию и поселила в домике у озера вместе с женой во время учебы, сказала мне: «Это был первый раз, когда я когда-либо чувствовал, что мой опыт уважают и ценят люди, которые хотели чего-то от меня.»

Съемка и монтаж мастер-класса стоит минимум семьсот пятьдесят тысяч долларов, и деньги видны на экране.Наборы тщательно продуманы: Уолтера Мосли обрамляют шесть тысяч книг, Questlove — десять тысяч пластинок. Работают четыре камеры, а в основной из них используется EyeDirect, что облегчает классный «зрительный контакт инструктора»; инструктор видит отражение лица интервьюера перед объективом и реагирует на него, так что кажется, что он разговаривает напрямую с вами. Дэниел Пинк признает, что многие из его методов продаж можно бесплатно найти на YouTube: «Вы можете найти некоторые ингредиенты в продуктовых магазинах повсюду.«Но, — говорит он, — это полноценный обед с безупречным обслуживанием».

Хотя MasterClass проверяет «обучаемость», часто оказывается, что инструкторы не могут легко объяснить свой процесс. Дэвид Шрибер сказал: «Люди на званых обедах говорят мне:« То, что ты лучший в мире, не означает, что ты лучший учитель ». Я говорю:« Это наша сверхспособность — наша способность помочь тебе получить свое сообщение через ». Создатели фильма использовали движущуюся графику, чтобы сломать акробатические пробежки Симоны Байлз, и камеры замедленной съемки, чтобы запечатлеть трюки Тони Хока в скейтбординге.И часто они записывают не только вопросы интервьюеров, но и ответы инструкторов.

На съемочной площадке Futura интервьюер по имени Дара Келл начал расспрашивать о его молодости, когда он был известен как Ленни МакГурр. Футура продолжал отвлекаться от рассказов о том, как в молодости одичал. «Можем ли мы просто вернуться?» — терпеливо сказал Келл. У нее на ухе были продюсер и режиссер, приехавшие из Лос-Анджелеса. «Как дисциплина военно-морского флота повлияла на вашу карьеру?» Это было приглашение объяснить, как безудержная креативность была сосредоточена на боевой строгости.Футура улыбнулся под своей кепкой от часов. «Узнал ли я что-нибудь в армии о дисциплине?» он сказал. «Угу, нет».

Келл начал делать конкретные предложения. «Нам нужно несколько конкретных строк, чтобы начать уроки», — объяснила она. «Не стесняйтесь выразить это своими словами, но что-то вроде:« В этом классе я собираюсь научить вас, как пользоваться аэрозольным баллончиком и как получить доступ к миру абстракции »». Вступительный урок, снятый на конец, как правило, излагает область видимости класса. Мгновение спустя Келл добавил: «А если бы вы могли сказать:« Я собираюсь раскрыть секреты своего навыка рисования и дать вам набор инструментов для самовыражения с помощью абстракции и символизма »?» Футура повторил ее реплику, выражение его лица было отвратительным, но игривым.«Не могли бы вы добавить что-нибудь о желании рисовать за пределами линий, о том, чтобы делать ошибки?» Он обхватил голову руками. «У тебя все отлично!»

«В этом классе, — сказал он, — я собираюсь научить вас рисовать вне линий, как свободно двигаться, позволять себе расслабляться».

«Если бы вы могли сказать:« Если вы творческий человек, этот урок для вас. Если вы художник, фотограф — не стесняйтесь выражать это своими словами ». Келл искал линейку трейлеров, которые остановили бы неиспользуемые скроллеры — что-то, говоря промышленным языком, что-то «пугающее».

«Этот класс для тебя», — прослезился Футура, закрыв голову руками. «Я только что потерял его, Дара». С сочувствием посмотрев на него, Некиса Купер сказала мне: «Для этих вещей есть формула и контрольный список, но попытаться найти маркетинговую линию — задача сложная, потому что инструктор, как правило, проявляет эмоции, когда они размышляют о важности всего этого, о наследии, и вы хотите отрывок ».

В конце концов, первая глава Футуры представляла собой тонко отредактированный монтаж, в котором кадры его картины перемежались старыми кадрами с изображением усыпанных граффити вагонов метро, ​​а художник выразил свои мысли с помощью закадрового голоса.Он завершается тем, что он говорит нам на камеру, что его путь можно проследить, если вы просто остаетесь открытыми для возможности: «Я сижу здесь — конечный результат того, чего я определенно не думал, что смогу сделать».

После съемок я поговорил с Футурой в его студии в Ред-Хук. «Я так нервничал, — сказал он. «Было странно говорить о том, что я делаю, не так, как я на самом деле. Я чувствую, что лучший способ научить кого-либо — это дать им физических инструкций , чтобы они были с ними. И даже тогда я не могу поделиться своими знаниями о том, что «это тридцать процентов давления на сопло или шестьдесят процентов смешения пропеллента и цвета.Он объяснил, что он сломался, потому что «я хотел сказать что-то о страсти, о том, что дело не в получении денег, но я думаю, что я был ошеломлен. У них будут только я и Джефф Кунс, чтобы учить рисованию. . . . » Его голос дрожал. На нем были кепка от часов и костюм летного имитационного военного, в которые мастер-класс одел его для съемок, и он привез большую часть вагона метро в свою студию. Он воплощал в MasterClass представление о том, кем он должен быть. «Находиться в их архиве — это момент Брюса Ли.Люди скажут: «О, ты как джедай, ты Йода», — сказал он. «Это самая престижная вещь, которую я когда-либо делал».

В первые годы MasterClass преподавание было спекулятивным предприятием, способом для преподавателей, которые писали свои мемуары или выкладывались в Instagram, общаться с преданными фанатами. Она быстро превратилась в элитную гильдию. Роджер сказал мне: «Я сказал Стеф Карри:« Почему ты это делаешь? В этом нет необходимости ». Он сказал:« Я видел, кто у вас был на полке, и я хочу быть на полке с этими людьми.’”(Финансовый стимул составляет относительно небольшую часть обращения; гонорары инструкторов, которые превысили сто тысяч долларов, снизились по мере роста аудитории компании.)

Это не школа, а клуб, чье члены придают друг другу престиж. Шрибер сказал: «Я всегда высмеиваю Дэвида за то, что он преследовал людей из его юности, таких как Ашер», который преподавал в начальных классах. «Но люди, которые на самом деле знают Ашера, говорят, что действительно думают о нем как об эксперте, а Ашер — это класс, который посещает множество людей.Роджер сказал мне: «По-видимому, я очень хорошо разбираюсь в людях, которых других человек сочтут экспертами». Это своего рода чуткая проекция, которая может принести вам деньги в «Семейной вражде». «А может быть, я просто обычный человек».

Тан Франс, наиболее известный обновлением гардеробы в «Queer Eye», сказал мне: «Люди, возможно, думали:« Ах, это шутка, он на самом деле ничего не делает, кроме как надевать костюм на кого-то, кто выглядит ужасно », так что, конечно, они выглядеть лучше потом.Мастер-класс оказался настолько полезным — наконец, я чувствую, что меня оправдали ». Рон Финли, городской садовник, чей класс знакомит учеников с созданием кашпо из ящика комода, сказал, что его класс мгновенно изменил его профиль: «Моя подруга сказала: ‘Знаешь, единственное, что тебя запомнят ведь остальная часть твоей жизни — это ящики комода. »И я получил все эти предложения руки и сердца в социальных сетях:« Он может сажать мой сад весь день! »О, Боже мой. . . »

Роджер признал, что не все классы сайта будут достойны Александрийской библиотеки: «Класс Tan France или класс дрессировки собак, я не думаю, что многие люди вернутся назад через сто лет.Но, добавил он, «трудно сказать, что выдержит испытание временем. Когда братья Райт управляли велосипедом с крыльями на холме или чем-то еще, я бы не стал просить их преподавать мастер-класс, потому что это выглядело бы безумием ».

Обзор MasterClass: оно того стоит? [Просмотрено 50+ курсов]

Последнее обновление: , Карл

Устали видеть повсюду рекламу MasterClass и хотите полностью просмотреть MasterClass , прежде чем платить 180 долларов?

У меня был мастер-класс уже почти год, и я провел почти 250 часов на уроках перекуса из лучших в мире — в постели, в душе, в тренажерном зале, в перерывах в работе, на приготовлении еды и почти во всем, что вы можете себе представить.

Я уже прошел 50 из более чем 100 курсов на платформе.

В этом обзоре я разобью все самые важные детали и отвечу на все важные вопросы, которые вам нужно знать ПЕРЕД ПОКУПКОЙ, исходя из моего годичного карантинного переедания. Так вы действительно узнаете правду. И я скажу вам, почему я думаю, что все думают о MasterClass неправильно.

В том числе:

  • Что я узнал
  • Почему я считаю, что это 100% стоит своих денег (но не для всех)
  • Для кого это, а не для
  • Почему я считаю, что некоторые критические замечания вполне справедливы
  • Причина №1, по которой MasterClass великолепен (о которой никто не говорит)
  • Какие курсы суперценны, а какие нет

Кроме того, я покажу вам лучшие курсы от Гордона Рамзи, Стива Мартина, Серены Уильям (# БОСС), Даниэля Негреану (мой любимый), Джеймса Паттерсона и Маргарет Этвуд.

Готовы? Пойдем.

Почему я наконец воспользовался триггером MasterClass… и получил намного больше, чем я рассчитывал

Никогда не думал, что куплю MasterClass.

Что-то меня не так обидело.

Я думаю, что меня оттолкнули все раздражающие рекламные объявления…

И я тоже слышал много криков «мэ» от людей из моего круга.

Но потом я увидел уроки покера Даниэля Негреану и подумал «О, Ш **!»

Я подумал, «Детский покер? Живая легенда? » Он стал причиной того, что я увлекся онлайн-покером.

И это тоже пришло в идеальное время. Я был посреди худшей полосы неудач в моей жизни.

Я всегда считал себя хорошим игроком в покер, но, очевидно, «хорошо» означало «достаточно хорошо, чтобы выигрывать на вечеринках с друзьями».

Каждый раз, когда я проигрывал, я просто отмахивался от этого как «невезение» или «холодную колоду». Не помогло то, что я положил кучу денег на сайт онлайн-покера во время карантина и всю ночь начал копить кэш-столы.

Легко солгать самому себе.

Знаете ли вы, что не врет? Пустая касса на покерном сайте.

Итак, я сделал то, что сделал бы любой уравновешенный человек, который мог бы контролировать свои азартные игры: СДЕЛАЙТЕ ПСИХИЧЕСКУЮ ГИМНАСТИКУ, ЧТОБЫ ЗАПИСАТЬ БОЛЬШЕ ДЕНЕГ НА ПОКЕРНЫЙ САЙТ!

Я проверил трейлер, прочитал пару форумов и подсчитал. 7,5-часовой класс за 180 долларов обошелся примерно в 24 доллара в час, чтобы услышать, как, вероятно, лучший игрок в мире показывает мне, как на самом деле выигрывать в покер.

Это были буквально гроши.

Я сейчас не профессионал, но я знаю гораздо больше о мышлении в покере. Текстура доски, чтение оппонентов, анализ диапазонов рук и другие супер-занудные вещи, которые вам, вероятно, наплевать.

И это был только ОДИН класс.

Я просмотрел еще десятки полных курсов по очень интересным темам, таким как бизнес, творческое мышление, научное мышление и рассуждение ( где мой файл cookie?) .

Plus, MasterClass познакомил меня с темами, которые я никогда не думал, что меня заинтересует, например, диджеинг, кулинария, выпечка и игра на барабанах.Мне так понравился курс игры на барабанах Шейлы Е, что я купил электронную ударную установку, которую использую постоянно. Я бы НИКОГДА не подумал об игре на барабанах, если бы не купил Мастер-класс.

MasterClass изменил правила игры для меня, но не так, как я ожидал. Я не стал экспертом ни в чем. Но привел к тому, что вовлек меня во многие другие вещи, с которыми я никогда раньше не сталкивался.

Я занимаюсь барабанами почти каждый день. Сейчас я использую баскетбольную площадку в своей квартире.Я выигрываю в покер… иногда. Еще одна интересная вещь: теперь, когда я смотрю Netflix, я могу анализировать сюжеты телешоу и предсказывать, что произойдет в следующей сцене.

Я также думаю, что у меня есть более интересные вещи, о которых можно поговорить с друзьями, а не просто чушь поп-культуры.

Вот почему я так без ума от платформы. Если вы используете его правильно, это потрясающе. Если вы ошибетесь в своих ожиданиях, вы будете разочарованы.

Хорошо, говоря об ожиданиях, давайте перейдем к моему обзору MasterClass

.

Стоит ли MasterClass денег?

Да, MasterClass на 100% стоит своих денег.

Это 15 долларов в месяц за неограниченный доступ к лучшим и выдающимся умам практически по всем предметам. Это примерно 50 центов в день за членство, которое вы собираетесь использовать каждый день, чтобы стать лучше и жить более интересной жизнью.

Ага…

Гениальные инструкторы, информация высокого уровня, отличное качество продукции и часы развлечений по такой низкой цене — это для меня большая ценность.

За полдоллара вы получите:

  • Множество отличных советов от высококлассных инструкторов
  • Окно в жизнь людей, на которых вы смотрите
  • Часы и часы развлечений
  • Практические советы по карьере от людей, которые занимались этим до
  • Тонны интересных историй от знаменитостей

Да, это отстой, платить авансом 180 долларов, но это членство на целый год с неограниченным доступом.

MasterClass: плюсы и минусы

Плюсы
  • Качество класса: Большинство классов представляют большую ценность как с теоретической, так и с практической точки зрения. Кроме того, инструкторы дают классные заметки для изучения, анализа и улучшения вашего ремесла после уроков.
  • Структура: Каждый класс плавно строится один над другим. Его легко переваривать, и вы никогда не почувствуете себя потерянным. Каждый класс рассказывает историю, и темп находится в нужном темпе.
  • Производственная стоимость: Видео, аудио и общий поток безупречны. Это похоже на то, что вы находитесь в одной комнате с инструктором.
  • Соотношение цена / качество: 180 долларов США за неограниченный доступ к более 1000 часов курсов от знаменитых инструкторов — отличное соотношение цены и качества. 180 долларов за один курс — это справедливо. Эта цена за 100+ курсов — воровство. 15 долларов в месяц за полный доступ к тому, что называется центром образования знаменитостей. Неплохо.
  • Связь с персонажами: Мне лично нравится общаться с людьми, которыми я так долго восхищаюсь, даже если это только просмотр их видеоуроков.Мне было так круто просто слушать рассказ Негреану о покере в течение 8 часов.

Минусы
  • Некоторые курсы нуждаются в обновлении: Я думаю, что видел несколько курсов за 2015, 2016 и 2019 годы. Большая часть контента вечнозеленая, но некоторые курсы по бизнесу или искусству могут быть немного устаревшими.
  • Попал или промахнулся: Большинство полей оказались удачными, но несколько крупных ничьих оказались неудачными. Но сейчас я не буду называть имена.
  • Только годовое членство: Предоплата 180 долларов США не доступна для некоторых людей, особенно для студентов, но это того стоит.
  • Слишком много историй: Мне это действительно нравится, но я думаю, что это справедливая критика. На некоторых курсах есть несколько видеороликов, в которых инструктор рассказывает свою предысторию. Это может быть положительным моментом, если вы поклонник этой знаменитости, но вы определенно многому не научитесь.
  • Некоторые вещи просто проносятся мимо вас: Я сомневаюсь, что повар-любитель получит большую ценность от разговора Гордона Рамзи о своей философии овощей. Как это вообще возможно?

Почему я рекомендую всем попробовать MasterClass

Подумайте о ком-то, на кого вы равняетесь в музыке, искусстве, культуре, бизнесе или в чем-то еще, чем вы занимаетесь.

А теперь представьте, что они — профессор вашего колледжа, и вы изучаете работу их жизни.

Вы узнаете их предысторию, их взгляд на поле, советы и уловки, которые привели их к успеху, ошибки, которые они сделали, а также общее творческое видение или стратегии, которые они использовали для достижения успеха. К тому же вы получите несколько забавных закулисных историй, которые вы никогда не услышите в другом месте.

Это мастер-класс.

Вы часами погружаетесь в то, что похоже на частную консультацию с кем-то, на кого вы равнялись годами, — при условии, что вы похожи на меня, когда дело доходит до курса Даниэля Негреану.

Вы платите относительно невысокий взнос за годовое членство, чтобы учиться у лучших людей в своей области и знакомиться с множеством интересных личностей, тем, навыков и мнений.

Если вы не выйдете из этого более умным, разносторонним человеком, то я не знаю, что сказать. Не пытаюсь давить на тебя слишком сильно. Просто пытаюсь дать вам некоторую перспективу.

10 лучших мастер-классов

Некоторые курсы являются абсолютным огнем, а некоторые — пустой тратой 5 часов, слушая, как кто-то знаменитый хвастается своей жизнью и дает скучные советы.

Вот лучшие курсы на платформе, основанные на моем опыте, мнениях других людей, которые прошли их, а также на отзывах разных студентов в Интернете. Я поставил им оценку от 1 до 10, чтобы вы могли быстро оценить, стоит каждый из них вашего времени или нет.

Если вы подумываете о покупке MasterClass, вам следует отсканировать это на короткую секунду, чтобы убедиться, что у интересующих вас классов есть хорошие результаты или нет.

Между прочим, они не находятся в произвольном порядке.

1.Даниэль Негреану учит покеру (9/10)

Абсолютный зверь из курса теории покера, который проведет вас через все, от основ до анализа доски и размышления о руке вашего оппонента, а не о вашей.

Я на 100% уверен, что вы сможете пройти путь от проигравшего игрока (как я!) до достойного победителя, просто пройдя этот курс и немного попрактиковавшись. Я думаю, что это стоит только цены мастер-класса. Я оцениваю это как лучший курс.

2. Гордон Рамзи учит кулинарии (7,5 / 10)

20 уроков кулинарного искусства. Гордон научит вас всему, что вам нужно знать, чтобы избежать криков с его стороны на кухне. Вы освоите травы и овощи, научитесь владеть ножом и научитесь добывать высококачественные ингредиенты.

Меня поражает только то, что рецепты, которые он преподает, действительно сложны и дороги в приготовлении. В целом, действительно занимательно и открывает глаза.

3.Стив Мартин преподает комедию (8/10)

Стив, один из самых популярных американских комиков, делится более чем 50-летним пониманием и мудростью в исполнении комедий в фильмах для автомобилей, клубах, стадионах и блокбастерах. Он разбирает успешные сценарии фильмов, как найти свой голос, мораль, ненормативную лексику, писать и расти как исполнитель. Я не думаю, что мне нравится ни один из его фильмов, и мне все еще нравился этот курс.

4. Маргарет Этвуд обучает творческому письму (8/10)

Один из самых влиятельных голосов современной литературы шаг за шагом проводит вас через превращение идей в увлекательные романы.Она охватывает все: от начала работы в качестве писателя до создания исторической обстановки, структурирования многоуровневого повествования, преодоления препятствий писателя и создания диалогов.

Если бы только она могла научить меня писать для блогов: ‘(

5. Серена Уильямс учит теннис (8,5 / 10)

Когда 23-кратный победитель турниров Большого шлема научит вас всему, от своих ежедневных упражнений до сетевой игры, базовой игры, ударов с земли, ожидания и психологической стойкости, вы слушаете.

Ее курс вдохновил меня купить теннисное снаряжение и воспользоваться теннисным кортом в моем здании.

ПРИМЕЧАНИЕ: Теннис — это сложно. Я вернулся к стрельбе из обруча.

6. Джеймс Паттерсон учит письму (7/10)

Джеймс Паттерсон — настоящий писатель, и в этом курсе он проведет вас через свой творческий процесс от идеи до создания сюжета, обрисовки, создания персонажей и создания неизвестности.

Мне лично понравилось, как он построил курс точно так же, как писал книгу.Это означает, что вы можете следить за тем, как вы пишете свои, шаг за шагом, и обращаться к его видео за вдохновением и руководством.

Курс представляет собой смесь анекдотов, практических советов, теории и философии написания книг. Я слышал, как некоторые люди говорили, что большая часть его практических советов очень проста. Так что я сбил это очко.

Во время моего исследования в сети многие писатели критиковали его стиль преподавания. Поскольку я не писатель, мне трудно понять, правы они или просто тролли.В целом курс понравился.

7. Малкольм Гладуэлл учит письму (9/10)

Малькольм Гладуэлл — один из моих любимых авторов. Его способность связывать академические круги с человеческой психологией, культурой и поведением очень интересна.

В этом курсе он глубоко погружается в создание интриги, создает головоломки в рассказах, чтобы зацепить читателей, проводит «интервью», развивает свою историю и даже использует жаргон для построения мира.

Абсолютно понравился этот курс.

8. Крис Хэдфилд преподает освоение космоса (7/10)

Мастер-класс Криса Хэдфилда может быть как самым интересным, так и наименее практичным курсом.

Он научит вас всему, что касается орбиты Земли, запуска шаттлов и ракет, МКС, дальнего космоса и будущего исследования. Это 8-часовой нердфест.

Если вас интересует космос и космонавты, это круто. Но очевидно, что это вообще непрактично, если вы не учитесь в области, связанной с космосом.Это еще и перегрузка мозга. Я закончил только половину, пока не подумал, «как насчет еще покера или чего-то такого?»

9. Нил Гейман учит искусству рассказывания историй (8/10)

Супер интересная поездка по концепциям хорошей фантастики. Я никогда не осознавал, насколько вымысел основан на реальности и как мы должны привязать его к внутренним частям нас самих и других, чтобы они были правдоподобными.

Нил говорит о вдохновении, создании великих персонажей, создании тайн и замалчивании вашего внутреннего редактора, потому что никакое письмо не тратится зря .Я не планирую писать книгу, но мне было интересно изучать художественную литературу. Обратной стороной здесь является то, что за художественной литературой стоит много теории, а не курс «Как написать хорошую книгу» .

10. Шонда Раймс учит письму для телевидения (9/10)

Шонда делится полной дорожной картой по созданию убийственного сериала, включая советы, взятые непосредственно из ее пути, по созданию, продвижению и доработке «Анатомии Грея».

Она обучает концептуализации, созданию персонажей, исследованиям, письму и даже продвижению в большие студии.По сути, она показывает вам, как именно получить свой собственный оригинальный сериал Netflix. Я не говорю, что вы добьетесь успеха, она просто покажет вам, как ей это удалось.

Сейчас я люблю смотреть сериалы, указывать на разные моменты сюжета и говорить : «Я узнал это в классе Шонды». Моя девушка, наверное, бросит меня. Может, перееду в Нью-Йорк и начну новую жизнь…

Лучшие курсы мастер-классов: почетные упоминания

Вот несколько классов, которые имеют отличную репутацию в Интернете, но не вошли в мои 10 лучших сокращений:

  • Нил Деграсс Тайсон Преподает научное мышление и общение.Неудивительно, что Нил Деграсс Тайсон стал одним из самых больших хитов на платформе.
  • Джадд Апатоу — преподает комедию
  • Кристина Агилера — учит пению
  • Гарри Каспаров — Преподает шахматы
  • Томас Келлер — Обучает кулинарии
  • Джуди Блюм — преподает письмо
  • Энни Лейбовиц — преподает фотографию
  • Дэвид Линч — Преподает творчество и кино
  • Дэн Браун — Учит писать триллеры
  • Хелен Миррен — преподает актерское мастерство
  • Натали Портман — преподает актерское мастерство
  • Сэмюэл Л.Джексон — преподает актерское мастерство
  • Deadmau5 — преподает электронную танцевальную музыку
  • Доминик Ансель — Обучает основам французского кондитерского искусства

5 причин, по которым я рекомендую MasterClass

1. Видеоуроки жизненно важные

Звучит банально, но я действительно чувствовал, что получаю что-то важное от каждого курса, который я регулярно использую в своей жизни. Особенно курсы по покеру, бизнесу, ведению переговоров и заключению сделок, игре на барабанах.Некоторые из них — это просто вещи, которые я использую редко, но сейчас я использую советы по игре на барабанах и покеру почти ежедневно.

2. Занятно ( об этом никто не говорит!)

Я люблю смотреть покерные материалы Фила Айви и Даниэля Негреану на YouTube. Поэтому, когда я могу сесть и послушать, как они говорят о покере, я в восторге.

Как будто они на самом деле разговаривают со мной, а не смотрят видеоуроки в туалете (это только я?) . Такое ощущение, что я лицом к лицу со своими покерными героями болтаю об игре за напитками.Я почти не смотрю Netflix.

Если вы увлекаетесь кулинарией, вы бы предпочли смотреть, как Гордон кричит на идиотов на кухне весь день, или смотреть 8 часов, чтобы узнать о его глубочайшем понимании этого ремесла? Я думаю о Masterclass как о развлекательной подписке, как и о Netflix, за исключением того, что это не ошеломляющий мусор.

Если вы любитель кино, что было бы интереснее: двухчасовой фильм Рона Ховарда или восьмичасовой рассказ Рона Ховарда о том, как делать хорошие фильмы? Определенно последнее для меня.

3.Это расширило кругозор

MasterClass позволяет легко «путешествовать» по интересным темам и углубляться в них.

Например, в одну минуту я изучаю теорию игр, а в следующую я наблюдаю, как Серена Уильямс обучает меня своей подаче наотмашь. Затем, когда я засыпаю, я включаю шахматный класс Гари Каспарова и выучу новый шахматный гамбит.

Я выбрал несколько новых увлечений, и у меня всегда есть о чем поговорить. Это очень недооцененное преимущество подписки на мастер-классы.

4. Вы узнаете вещи, которые никогда не раскрывались публике

Одна из замечательных особенностей видеоуроков заключается в том, что большинство инструкторов проводят вас через части своего творческого / учебного процесса, которые вы не увидите больше нигде. Это как если бы вы платили 15 долларов в месяц за окно в гениальные процессы. Это как одна приличная еда в ресторане.

Например, когда Стеф Карри учит вас бить без дриблинга, он фактически показывает вам, как он ставит свои ступни, бедра, шею, плечи и т. Д.Затем он разбирает фильмы, показывающие, как он анализирует своего защитника и суетится с ним, чтобы освободить пространство. Это безумие и выводит онлайн-обучение на новый уровень.

Когда Кристина Агилера проводит вас через пение, она фактически показывает вам, как она записывает разные части песен с разными микрофонами и какие настройки они включены. Привет, Кристина. Позвони мне, пожалуйста?

Рон Ховард на самом деле руководит актерами на камеру и показывает вам те же процессы, которые он использовал при постановке таких фильмов, как «Аполлон 13», «Прекрасный разум», «Код да Винчи» , и другие его голливудские эпопеи.Это так практично. Он показывает вам одну и ту же сцену в трех разных постановках. Одно это может стоить 180 долларов.

Мне нравится смотреть на это, даже если я никогда не научусь скрещивать, петь или режиссировать.

5. Он очень удобоварим, так что вы можете смотреть в любое время

Практически все видеоуроки в каждом курсе содержат ценные кусочки, а некоторые из них длятся 10-15 минут.

Делаете перерыв в работе? Изучите новую шахматную новинку или потренируйтесь в ритме латинского барабана.Необязательно смотреть весь курс, чтобы извлечь из него пользу. Это намного удобнее, чем обычные решения онлайн-курсов.

Это тоже не похоже на Netflix, где на все шоу нужно вкладывать 30+ минут. Даже просмотра одного-двух 10-минутных видеоуроков в день достаточно, чтобы узнать что-то новое.

Каждый день, когда я обедаю за своим столом, я пытаюсь пройти два видеоурока (да, я стараюсь есть медленнее, чтобы контролировать свой аппетит — я уверен, вы узнаете это на чьем-то мастер-классе.)

3 вещи, которые вам могут не понравиться в мастер-классе — примите во внимание их перед покупкой

Прежде чем вы уроните 180 долларов, я хочу кое-что прояснить по поводу классов MasterClass:

Вы должны оправдать свои ожидания.

Большинство людей, которых я знаю, которые ругали его, говорили: «Чувак, я думал, что стану экспертом из этого».

Этого не случится, по крайней мере, не для всех классов.

Я всегда говорю людям, «Шейла Э.Этот курс вдохновил меня играть на барабанах и дал мне хорошую отправную точку для работы, но он не сделал меня хорошим барабанщиком ».

На самом деле, много всего пролетело у меня над головой. Когда она говорила о том, как вести группу на сцене, я просто пропустил ее до конца. Я не думаю, что это произойдет в ближайшее время, Шейла. Спасибо хоть.

Курсы

MasterClass дадут вам хорошую базу знаний и четкое представление о каждой теме, а также интересные лакомые кусочки от экспертов. Если вы уже очень продвинуты, вы извлечете больше пользы из высокоуровневых теорий.

Но это не поможет вам добиться успеха в том, чем вы хотите заниматься.

Вот 3 вещи, которые следует учитывать перед покупкой:

1. Множество курсов MasterClass вам не по зубам

Многие MC действительно практичны, но есть также тонна виртуозной гениальной философии, которая пролетит над вашей головой. Это чертовски интересно слушать, и мне это очень интересно, но на самом деле я не могу это использовать.

Я был очень взволнован уроком кулинарии Гордона Рамзи, но потом у него был целый видеоролик, посвященный оптимизации планировки вашей кухни и его философии строительства кухни.Затем он проведет вас экскурсией по своей кухне и покажет, насколько она классная.

А я такой: «Эй, я не могу просто купить новую кухню. Мы можем просто перейти к шоколадному суфле? »

Вы можете сказать, что многое из этого предназначено для продвинутых студентов. Другой пример — класс рассказчика историй Нила Геймана. Он проводит много времени, говоря о «построении мира» и создании правдоподобных альтернативных реальностей.

Супер интересно. Насколько я понимаю? Нуль.Такого видео много, и временами это раздражает.

Это определенно хорошо, если вы ищете опытный класс по сторителлингу.

2. Некоторые немного нереальные

Ненавижу придираться к Гордону, потому что мне очень понравился его класс, но это прекрасный пример того, о чем я говорю.

У него есть класс, который обучает вас, как приготовить потрясающую яичницу-болтунью, и, поскольку я ем больше яиц, чем любой человек должен разумно съесть ( #GAINZ) , , я сразу пошел туда.

ПОЛНОСТЬЮ НЕРЕАЛИСТИЧНО.

Гордон просто говорит: «Для этого вам понадобятся морской еж и белый трюфель».

О да, просто зайдите в магазин на углу и возьмите ежа и трюфель за 50 долларов, братан. Что, вы НЕ живете в Беверли-Хиллз? Отстойно быть тобой.

Другой пример…

Уроки катания на коньках Тони Хоука было действительно круто смотреть, но он тратит много времени, рассказывая свою историю.Затем у него есть целое видео о «что нужно, чтобы выиграть» , где он просто говорит: верь в себя и будь победителем.

«Вот как выиграть: просто иди и выиграй X Games, Карл. Спасибо, это 180 долларов «.

Я преувеличиваю, но именно так я почувствовал себя после просмотра видео. Тем не менее, на этом курсе он преподает много классных трюков для парков / новичков.

ПРИМЕЧАНИЕ: Большинство видео НЕ такие. Даже уроки, которые делают это, по-прежнему имеют массу практических и развлекательных целей.

3. Аспект сообщества не впечатляет

Я не ожидаю, что Стеф, Гордон, Кристина или другие сверхзанятые знаменитости будут тратить свое драгоценное время, отвечая на мои вопросы, даже если я откладываю 180 долларов на их курс.

Но Masterclass на самом деле не должен делать из своего сообщества такое большое впечатление, как если бы это был главный аргумент. Большинство общественных зон мертвы, а некоторые — просто сотрудники МС, хватающиеся за соломинку, чтобы попытаться собрать колонну. Например, «Как Гордон вас вдохновил!?!?»

Я пошел в сообщество на курс экономики, и, по сути, это был всего лишь один парень, разглагольствовавший на форуме о «левой» политике.Да нет, спасибо.

Не ждите, что инструкторы потратят много времени на ответы на вопросы или обратную связь один на один.

У некоторых есть мероприятия вроде AMA здесь и там или видеоответы на вопросы читателей, но это редко.

Обзор MasterClass: базовый обзор

Что такое мастер-класс?

MasterClass — это онлайн-платформа для обучения, где знаменитости, бизнес-магнаты, ученые, музыканты и писатели обучают студентов делу своей жизни в интимной обстановке один на один.

Думайте об этом, как о встрече Ted Talks с Netflix.

Вот и лифт: MasterClass — это всемирно известные эксперты, которые расскажут вам о том, что сделало их знаменитыми.

Это библиотека из более чем 100 курсов от суперновых людей по различным темам, включая науку, письмо, музыку, искусство, поп-культуру, бизнес и спорт, и это лишь некоторые из них. Что бы вы ни хотели выучить, это, вероятно, уже есть, и новые классы — категории, которые регулярно добавляются.

MasterClass похож на огромный университет, где каждая знаменитость преподает дополнительный курс о том, кто они и как они добились успеха. По пути вы узнаете почти все, что они знают о своей области знаний.

Как работает мастер-класс?

Каждый знаменитый инструктор создает курс, основанный на работе своей жизни, который охватывает несколько ключевых моментов:

  • Кто они
  • Навыки, которые помогли им добиться успеха
  • Извлеченные уроки
  • Их творческий / тренировочный / мыслительный процесс
  • Заключительные мысли и советы для вашей жизни / карьеры

Это что-то вроде наполовину мемуаров, наполовину документальных, наполовину учебных курсов (, я знаю, что это слишком много половинок, но это моя статья) Франкенштейн.

Посмотрев более 50 уроков в разных категориях, я могу с уверенностью сказать, что почти каждый урок дает множество практических советов, интересную теорию высокого уровня и демонстрацию в реальном времени. Кроме того, вы получите отличные советы по карьере, например, как представить сценарий продюсерской студии или как оставаться последовательным профессиональным спортсменом.

После регистрации вы просто выбираете, у какой знаменитости хотите учиться, и все.

Каждый курс состоит из 3 частей:

  • Видео: Каждый урок делится примерно на 20-25 видеоуроков, каждый примерно по 10 минут.Некоторые занятия короче (три часа), а некоторые длиннее (восемь или девять часов).
  • Рабочие тетради: Преподаватели предоставляют заметки, дополнительные ресурсы для чтения, домашние задания и вспомогательные материалы (в формате pdf), которые помогут вам учиться самостоятельно. Это все помимо видеоуроков. Например, Стеф Карри предоставляет таблицу ударов, чтобы отслеживать ваши промахи и промахи. Я посмотрел на свой один раз и с тех пор больше не стрелял. Спасибо, Стеф.
  • Сообщество: Инструкторы иногда снимают видео или проводят AMA для студентов, а сотрудники MC отвечают на вопросы то тут, то там.Классный бонус, но не слишком активный.

Что такое мастер-класс?

Сначала я проведу вас по уроку Негреану, чтобы дать вам представление о том, как он работает ( Клянусь, у меня нет проблем с азартными играми).

Как и любой курс, Daniel’s разделен на удобоваримые куски, поэтому вы можете посмотреть его в свободное время, пообедать или перекусить по телефону в тренажерном зале за спиной тренера.

Это большой плюс для мастер-класса — классы хорошо структурированы и разделены на очень четкие концептуальные разделы и категории.Это оптимальный состав для усвояемости. Его курс примерно выглядит так:

  • Основы: Все азы игры, которые, как я думал, я знал.
  • Ставки 101: Даниэль рассказывает об основных решениях, которые вы можете принять в каждой руке — ставке, чеке, рейзе и т. Д., А также о том, когда и зачем их использовать.
  • Метагейм: Даниэль раскрывает секреты, которые применяются как внутри игры, так и за ее пределами. В том числе с использованием вашего изображения, внутриигровых настроек и живых «подсказок».”
  • Философия жизни в покере: управление капиталом, контроль эмоций и жизнь игрока в покер.

Если вы не увлекаетесь азартными играми… э-э… фанат покера, как я, то вот пример базовой структуры мастер-класса для авторского книжного курса:

  • Основы письма (повествовательная структура, план, базовая теория)
  • Создание истории (персонажи, сеттинг, тайна)
  • Теория романа высокого уровня (создание интриги, что объединяет все великие книги, ошибок, которых следует избегать)
  • Жизнь как писатель

Видите, как контент строится на себе, чтобы упростить задачу?

Круто, вернемся к покеру.

Уроки Даниэля начинаются с довольно четкой базовой предпосылки: Все, что вы делаете за покерным столом, несет информацию, и чем больше у вас информации, тем более правильные решения вы можете принять.

Даниэль заработал десятки миллионов долларов в покере, как в живом, так и в онлайн-покере, и его лучший навык — читать других. Итак, вся основа его курса — научить вас дедуктивному мышлению. Он даже добавляет анализ из известных телеигр, которые я видел на YouTube.

Это делает его более интересным.

По сути, он учит вас, как использовать информацию, которую вы получаете от оппонентов, чтобы угадывать их руки.

Затем на следующих уроках он постепенно, шаг за шагом, научит вас определять и обрабатывать все чеки, рейзы, ставки, бегающие глаза и беспокойные пальцы, происходящие вокруг вас.

После этого он разбирает самые фундаментальные стратегии покера, такие как продолженные ставки, чек-рейз, турнирную стратегию, стратегию кэш-игр и т. Д.

Дэнни обычно использует настоящие руки из своей жизни, чтобы прояснить концепции. Например, он учит, что блеф — это как хорошая история, и ваш оппонент должен верить, что вы ее поняли. Он демонстрирует, что в режиме реального времени с рукой, которую он сыграл против другого знаменитости покера, Фила Хельмута:

Это основная ценность каждые уроков на платформе. Один из лучших в своей области, объясняющий все по теме на реальных примерах.

Наблюдение за его курсом открыло мне глаза на столько ошибок, которые я совершал. Как будто я слышу его голос в своей голове каждый раз, когда собираюсь сделать что-то глупое и думаю: « Хорошо, Дэнни говорит, не делай этого».

В отличие от многих теоретических уроков, Danny’s дает вам все необходимые инструменты, чтобы начать выигрывать в покере.

Цены на MasterClass: сколько это стоит?

MasterClass стоит 180 долларов в год за полный доступ к более чем 100 курсам, учебным пособиям и сообществу MC.

Для MasterClass нет бесплатной пробной версии, но есть 30-дневная гарантия возврата денег, что в основном то же самое, за исключением того, что вы, скорее всего, действительно попробуете и возьмете несколько уроков.

В настоящее время они проводят сделку 2 к 1, по которой вы можете подарить другое членство другу, партнеру, случайному незнакомцу на Reddit или кому угодно. 30-дневная гарантия возврата денег также применима к этому.

ПРИМЕЧАНИЕ: К сожалению, вы больше не можете купить одно занятие.Есть только пропуск с полным доступом.

MasterClass для бизнеса со скидкой

MasterClass — отличный способ для сотрудников развить навыки межличностного общения и получить вдохновение.

Если вы приобретете 5+ годовое членство, вы можете претендовать на скидку до 35%.

Я лично не знаю никого, кто бы им пользовался, но это может быть интересно, если у вас есть стартап и вы хотите предложить отличное вознаграждение сотрудникам.

Единственная проблема здесь в том, что я думаю, что MasterClass стоит своих денег из-за фактора личного развлечения.Мне нравится просто зайти на несколько цифровых уроков и «тусоваться» со знаменитостями из разных категорий в течение часа. Однако я не знаю, какую выгоду от этого может получить бизнес. Есть лучшие площадки для развития профессиональных навыков.

Лучший способ смотреть MasterClass

Мастер-класс — это, по сути, обучение знаменитостей по запросу (празднование ?) , которое очень ценно для меня в моей беспокойной жизни.

Доступен по телефону:

  • Apple TV
  • Року
  • Amazon Fire TV
  • iPhone
  • Android

Приложение отполировано и действительно гладко.Обычно я ненавижу смотреть что-либо, кроме YouTube, на моем телефоне, но MasterClass совсем неплох. Он даже дает вам возможность слушать только аудио, поэтому он в основном превращает курс в серию подкастов, а не в видео — я просмотрел несколько во время велосипедных прогулок или длительных прогулок.

Plus можно скачать уроки и смотреть офлайн.

Но, тем не менее, лучшее для меня — это перекусить перед сном или провести ленивое воскресенье за ​​просмотром с моей девушкой.

Отлично подходит для пар, потому что есть масса курсов, которые могут быть хорошей серединой.

Я лучше сижу и смотрю, как знаменитость рассказывает о кулинарии, дизайне, моде, архитектуре или чем-то еще, чем вместе выпивать вместе реалити-шоу, как мы это делали раньше.

MasterClass: для кого и не для кого

Я уже говорил вам, что немного скептически относился к платформе перед ее покупкой. Это главным образом потому, что группа людей (и сайты с обзорами) сказали мне, что это был грабеж и он стоит 180 долларов…

Это определенно неправда. Не слушайте этих троллей.

Я был прикован к мастер-классу Дэниела от начала до конца. Я погрузился в него весь день и на следующий день пересмотрел его снова. Это было так хорошо.

Есть некоторые слои населения, которые получат тонну от MasterClass, в то время как другие подумают: «Почему я потратил на это 180 долларов ?!»

Посмотрев более 50 курсов, я уверен, что знаю, для кого это, а для кого нет.

Вам понравится MasterClass, если…

Вы большой поклонник инструкторов

Провести шесть, семь или восемь часов с кем-то, за кем вы следили или на кого смотрели в течение многих лет, — это потрясающий опыт и делает MasterClass на 100% стоящим денег.Это похоже на то, как если бы они преподают вам частный урок, и вы узнаете все эти мелкие подробности об их жизни, которые никогда бы не узнали иначе.

Кроме того, они дадут вам советы, которым они научились всю жизнь в своем ремесле.

Я большой поклонник:

  • Даниэль Негреану
  • Фил Айви
  • Рон Ховард
  • Timbaland
  • Usher
  • Стеф Карри
  • Боб Игер
  • Энни Лейбовиц

Смотреть на их занятия было настоящим удовольствием.Даже если вы чему-то не научитесь, вам будет приятно «проводить с ними время». Мои друзья-фанатики поймут, о чем я говорю.

Вам нравится Binging Video Content

Если вам нравятся YouTube, IG TV или Netflix, вам понравится MasterClass. Кроме того, это улучшает ум, а не ошеломляет — есть классы по письму и освоению космоса, ради бога…

В любой момент действительно легко открыть видео и выучить несколько интересных моментов (навигация — это глупо). .И вы не почувствуете, что « Боже мой, я только что потратил все воскресенье на Netflix, пока ел пиццу» чувства вины, которое вы обычно испытываете по воскресеньям.

А теперь с быстрыми списками MasterClass вы можете выделять самые разные классы, как если бы вы просматривали видео на YouTube.

Теоретические концепции, которые вам нравятся

В каждом уроке есть много практических советов, но большую ценность дает изучение теории области, темы, игры или высокоуровневого мнения по определенной теме.

Например:

  • Нил Гейман о построении мира и написании
  • Фил Айви о блефе
  • Шонда Раймс о том, как стать сценаристом ( Выходит Оскар…)
  • Тони Хок о менталитете победителя
  • Серена Уильямс о последовательности

В этих случаях действительно помогает то, что у вас уже есть знания и опыт в определенной области. Мыслить как победитель не сделают вас хорошим скейтбордистом, но если вы умеете кататься на скейтборде, мышление как победитель может вывести вас на следующий уровень.

You’re Into Creative Fields

Большая часть того, что сейчас предлагает MasterClass, посвящена искусству, музыке, письму, моде и тому подобному.

Я на 100% уверен, что любой, кто занимается этими вопросами, получит от своей подписки более 180 долларов. В вашем переулке слишком много занятий, чтобы вы могли разочароваться. Было твердо 7-8 за то, что я просто писал в одиночку (очевидно, я не слишком хорошо справился).

Я не особо увлекаюсь творчеством, и даже я нашел несколько интересных занятий, например:

  • Мода
  • Типовой проект
  • Приключенческая фотография
  • Креативность и лидерство
  • Гитара
  • Написание песен

Вам НЕ понравится MasterClass, если…

Вот несколько причин, по которым вы можете подумать, что это подделка:

Вы собираетесь стать экспертом

Просто и понятно.Ни один из этих занятий не сделает вас экспертом в чем-либо без вашего участия. Жизнь устроена не так, и MaserClass не это рекламирует.

Например, если вы посмотрите класс Ганса Циммерса о музыке для фильма, вы узнаете много глубокой теории и получите много демонстраций, но он не собирается показывать свою музыку к Бэтмену и говорить: «Вот именно шаг за шагом, что делать ».

Если вы хотите стать в чем-то экспертом, вы должны приложить немало усилий.

Класс вашего любимого инструктора не очень хороший

Я знаю, что это звучит ПРЕКРАСНО, но я слышал, как несколько моих друзей жаловались на все мастер-классы только потому, что уроки их любимого инструктора были неудачными.

Один мой приятель был взволнован, чтобы посмотреть, как Аарон Соркин преподает сценарии, но перестал смотреть на полпути, когда понял, что весь класс — это базовые советы по написанию сценариев, большинство из которых было доступно на YouTube.

Мартина Скорсезе тоже был неудачным. Мне и моим знакомым киноманам просто не хватало мяса на косточке. Много философии, но не более того. Скорее, «монтаж — это наиболее важный технический аспект создания фильма», а не «вот как отредактировать свой фильм».”

Вы ожидаете большего практичности, чем теория / вдохновение / развлечения

Я практичный, помешанный на числах, парень с процессами. Итак, мне понравились занятия Рона Ховарда, Даниэля Негреану, Боба Айгера, Томаса Келлера и Энни Лейбовиц. Была масса содержания типа «сделай это».

Но большинство курсов MasterClass не такие.

Большинство из них более вдохновляющие, жизненные советы, теория, философия и немного заслуженного нарциссизма. А многие «дельные» советы просто смешны.

В классе Вернера Херцога по кинопроизводству якобы было много практических советов для вдохновения, затем я посмотрел на рабочий лист «как найти вдохновение», и он сказал: «пройдите 100 миль и подумайте о том, что вы видите» и «устройте интервью с тюрьмой. сокамерники в вашем родном городе ».

Что? Действительно?

И рецепты Гордона великолепны, но это больше похоже на «вот мои рецепты» , а не «вот как приготовить собственные рецепты». Я мог бы, наверное, просто YouTube рецепты бесплатно.

ПРИМЕЧАНИЕ. Ниже на странице есть альтернативы MasterClass.

Окончательный вердикт — покупать мастер-класс или не покупать мастер-класс?

MasterClass — это многочасовые занятия, развлечения, обучение, учебные материалы и взаимодействие с сообществом за 180 долларов в год.

По-моему, это воровство.

Тем не менее, платформу много критикуют. Некоторые занятия бесполезны и скучны, а многие слишком теоретические, на мой взгляд.Но в целом с ценой не поспоришь.

Если бы это было 500 долларов или что-то в этом роде, то да, я бы сказал, что оно того стоит не для всех. Но 180 долларов за пропуск с полным доступом, на мой взгляд, на 100% стоят того.

По этой цене вы:

  • Получите бесконечные развлечения
  • Получите доступ к личному жизненному опыту и советам знаменитостей
  • Может стать умнее, разностороннее
  • Черпайте вдохновение в успешных людях
  • Познакомьтесь с десятками разных областей, о которых вы даже не подозреваете
  • Получите массу практических советов от экспертов

Если вы сдерживаете свои ожидания, я думаю, вы полюбите MasterClass так же сильно, как и я.

3 альтернативы MasterClass

Если цена или структура MasterClass не для вас, есть 3 альтернативы. По качеству они не сравнятся с MC, но стоят дешевле.

1. SkillShare

SkillShare — довольно дешевая, но беспроигрышная платформа, практически не имеющая барьеров для входа. По сути, это как анти-Мастер-класс.

Тем не менее, есть несколько онлайн-курсов с узкой направленностью, например, иллюстрации или анимация, которые отлично подходят для начинающих и очень дешевы.

Стоит проверить, если вы просто хотите приобрести какие-то базовые навыки.

2. Удеми

Вы можете найти приличные онлайн-курсы начального уровня на Udemy примерно за 13 долларов. Но насколько вы действительно получите эти небольшие деньги?

Опять же, если вы просто заинтересованы в базовых навыках и не хотите терять 180 долларов, это, вероятно, нормально.

Большой плюс в том, что существуют тысячи курсов практически по любой теме.Качество варьируется от «да ладно» до «вау, какого черта я только что смотрел?»

3. Linkedin Learning

Linkedin Learning — это шаг вперед от Udemy и более ориентированный на профессионалов, стремящихся улучшить свои карьерные навыки.

Самое лучшее в нем то, что там много информации о программном обеспечении для работы. Например, учебные пособия по RedBooth или Slack или учебные пособия по бухгалтерскому программному обеспечению.

100% рекомендуется для получения базовых, практических и значимых профессиональных навыков.

MasterClass F.A.Q

В: Стоит ли MasterClass своих денег?

A: Да, MasterClass на 100% стоит своих денег. Это 15 долларов в месяц за 100+ курсов от экспертов плюс рабочие листы. Это меньше, чем один ужин в ресторане. Не понимаю, почему люди говорят, что это подделка.

В: MasterClass — это подделка?

A: Нет, MasterClass НЕ является подделкой. Это 15 долларов в месяц на занятия, рабочие листы, сообщество и массу информации.Это почти ничего. Обман — это когда кто-то взимает с вас 1000 долларов за то, что не является тем, чем кажется. Это 180 долларов. Не так уж плохо. Если разбить его на классы, будет еще лучше. Например, если вы смотрите четыре занятия в течение одного месяца, вы просто платите 45 долларов за каждое занятие. Неплохо.

В: Можно ли получить мастер-класс бесплатно?

A: Да, MasterClass предлагает 30-дневную бесплатную пробную версию ( не 7-дневную бесплатную пробную версию, как говорят другие обзоры. Проверьте веб-сайт) .В течение пробного периода у вас есть полный доступ к MasterClass и всем включенным в него материалам. Если вас что-то не устраивает, просто попросите вернуть деньги.

В: MasterClass — это хороший подарок?

A: Да, MasterClass — отличный подарок, особенно для тех, кто хочет учиться или имеет знаменитость, которую они любят.

Q: Могу ли я платить за MasterClass ежемесячно?

A: Нет, вы не можете платить за MasterClass ежемесячно.Раньше компания предлагала ежемесячное членство, но теперь его нет. Годовое членство — ваш единственный вариант.

В: Кому принадлежит MasterClass?

A: Дэвид Роже и Аарон Рассмуссен владеют MasterClass, и он был запущен в 2015 году.

В: Могу ли я отменить мастер-класс в любое время?

A: Нет, за пределами 30-дневной бесплатной пробной версии вы не можете отменить свой MasterClass в любое время. Все платежи возврату не подлежат.

Q: Сколько уроков вы получаете с MasterClass?

A: Вы получаете доступ ко всем классам, которых на данный момент 100+.Кроме того, вы получаете доступ ко всем созданным новым курсам. На 2021 год запланировано несколько интересных мероприятий.

Отправьте это сообщение своему другу на:

Превратите контент в потенциальных клиентов и продажи!
  • контент-маркетинг, конвертирующий
  • советы и рекомендации
  • кейсы и примеры

Зарегистрируйтесь и получайте самую свежую информацию

мастер-классов | Колледж Куэста | Сан-Луис-Обиспо, Пасо Роблес, Арройо-Гранде


Брайан Янг — Подготовка вашего романа

Этот практический семинар проведет вас от нулевых идей до романа, готового к написанию.Будьте готовы придумывать идеи, анализировать их и быть готовыми написать синопсис для книга, о которой вы еще даже не думали.

Онлайн регистрация

ВРЕМЯ : 12:00 — 16:00


Фил Кузино — Разжигание творческих огней: девять этапов написания

«Гений — это сила для разжигания собственного пламени.»- Ральф Уолдо Эмерсон

О чем ты сейчас горишь? Откуда у вас пламенное желание творить? Что вы делаете, чтобы разжечь внутренний огонь творчества, когда он почти потух? отчаянием или страхом? И что вы делаете, чтобы передать факел своего вдохновения? Эти вопросы лежат в основе одной из величайших загадок человечества — творчества.Этот семинар исследует историю творчества, от живописи и письма до фотографии, кино и бизнес, но акцент делается на практиках, упражнениях и искрах. которые позволяют нам поддерживать творческую жизнь в любой выбранной области. Для этого мы будем сосредоточьтесь на трех ярких этапах творческого пути: Вдохновение, Потоотделение, и реализация.Каждая сессия будет включать рассказы, видеоклипы и анимационные дискуссии. Наши темы будут включать: развитие рабочих привычек, использование сновидений, роль наставников, устрашающий творческий блок, миф о гениальности и постоянно меняющийся роль издательского мира. Так же займемся письмом и активным воображением упражнения как инструменты для обретения истинного голоса и углубления нашей работы.Мастерская разработан для всех, кого увлекает возможность творчества на протяжении всей жизни. писательская, включая поэтов, романистов, мемуаристов, сценаристов, писателей-путешественников, журналистов, и писателей диссертаций.

Онлайн-регистрация — ПОЛНАЯ

ВРЕМЯ : 12:00 — 16:00


Линда Аронсон — Создание и переплетение мультиплотовых / ретроспективных сериалов

«Unorthodox» Deconstructed: Создание и переплетение многосюжетных / ретроспективных телесериалов.

В наши дни трудно найти телесериал, в котором не было бы какой-либо формы ретроспективного кадра. или flashforward, и несколько главных героев и несколько переплетенных сюжетных линий стандарт. Но традиционная теория сценария не занимается ни одним из этих вопросов. Как, собственно, вы садитесь, создаете и переплетаете четыре, пять или шесть серийных сюжетных линий, в сериях за сезон? Как вы структурируете воспоминания без катастрофы? Как вы оцениваете с точностью до минуты, сколько сюжета включать, и, что особенно важно, как это сделать? ты все это делаешь на скорости? В этом первом в мире веб-семинаре по теме «Орехи и болты», нелинейный гуру сценария и удостоенный наград телеведущий Линда Аронсон разбирает популярный сериал «Неортодоксальный» — познакомим вас с практической механикой сюжета «взлома». история »в драматических сериалах, в которых используются несколько сюжетных линий главных героев и сложные двойной повествовательный флэшбэк.

Онлайн регистрация

ВРЕМЯ : 15:00 — 19:00

Доступен первый мастер-класс по научной журналистике

TON

«Как найти ракурс для любой научной истории» The Open Notebook — первый мастер-класс по научной журналистике, который открывается сегодня.

Сегодня команда The Open Notebook рада объявить о первом из наших мастер-классов по научной журналистике, серии онлайн-курсов, которые будут доставляться по электронной почте. Наши практические занятия, как и все, что мы делаем в TON , предназначены для того, чтобы помочь писателям-научным работникам, где бы они ни находились в своей карьере — новичкам, развивающимся или уже состоявшимся — оттачивать основные навыки, необходимые для этого бизнеса. А благодаря щедрому гранту Фонда Кавли наши курсы бесплатны для всех и в любой точке мира. Вы можете записаться на наши курсы в любое время и сразу же начать — нет установленной даты начала.

Наш первый курс, который был запущен сегодня, — «Как найти угол для любой научной истории». Углы — секрет журналистики, и их идентификация может быть сложной задачей даже для самых опытных научных репортеров. Чтобы создать этот курс, мы объединились с Эмили Лабер-Уоррен, которая возглавляет программу по репортажам о здоровье и науке в Высшей школе журналистики Крейга Ньюмарка при Городском университете Нью-Йорка.Каждый день в течение этого шестидневного курса подписчики будут получать электронное письмо от Эмили в своем почтовом ящике с конкретными практическими советами по развитию сюжета.

При создании этого курса мы опирались на школьный опыт Эмили и идеи десятков ведущих научных журналистов, которые на протяжении многих лет делились своими советами и историями с The Open Notebook — такими писателями, как Джулия Беллуз, Роуз Эвелет, Дэн Фербер, Алла Катснельсон, Роксана Хамси, Мэгги Кёрт, Апурва Мандавилли, Кейт Морган, Мишель Ниджхейс, Мэллори Пикетт, Марго Пирс, Анкита Рао, Кнвул Шейх, Мира Субраманиан, Джессика Вапнер, Шерил Платцман Вайнсток и многие другие.

Учащиеся, посещающие этот класс, узнают четыре основных ингредиента ракурса, которые зацепят аудиторию (и редакторов!), Качества, которые делают рассказ актуальным и интригующим, проверенные форматы ракурса, где искать новые ракурсы , и больше. Каждый урок также включает в себя краткое домашнее задание. К концу курса участники будут углубляться в интересующую их тему, используя стратегии, рассчитанные на получение подходящего угла. Студенты могут рассчитывать потратить около 30-60 минут в день на этот шестидневный курс, включая время, потраченное на выполнение ежедневных домашних заданий.

«В поисках ракурса для любого научного рассказа» уже доступен. Зарегистрируйтесь здесь или на целевой странице мастер-классов по научной журналистике.

(Если после регистрации вы не видите приветственное письмо в течение нескольких минут, проверьте папку со спамом / нежелательной почтой / мусором и, если вы используете Gmail, вкладку рекламных акций. Если это не сработает, отправьте электронное письмо Siri Carpenter по адресу [email protected], и мы поможем вам настроить.)


Отрывок из курса

Допустим, у вас есть ухо редактора, будь то на еженедельном собрании персонала или через рассылку по электронной почте.И у вас есть отличная идея — возможно, о стареющей атомной станции во Флориде, или об археологических раскопках в Центральной Америке, или о новых генетических тестах, отпускаемых без рецепта.

Ваше предложение — новость и содержательная наука. Вроде победитель. Но что возвращается к вам, так это загадочный ответ: Я не вижу здесь истории. Какой у тебя угол?

Мы все были там. Это то же самое, что замечать, как люди блуждают в глазах, когда вы собираетесь перейти к кульминации шутки.Вы чувствуете себя подавленным и, возможно, немного обиженным.

Какой у меня угол? Разве у меня его еще нет? И вообще, что такое угол?

Поиск ракурсов — одна из самых сложных задач, которыми мы занимаемся, как научные журналисты. И это умение, о котором вы даже не подозреваете вначале, если вы начинаете с агрегации или написания сводок новостей. Для новостей не нужен ракурс. Их всего: Это случилось. Бум. Вот и вся история.

Но если ваша работа не заключается в освещении последних новостей, если вы представляете тематические статьи в качестве фрилансера или если вы штатный сотрудник, проводящий более глубокие исследования, вы не можете полагаться на последние новости, чтобы обеспечить организацию. принцип для ваших рассказов.Вам нужен угол.

Мастер-класс Кристины Далчер

Список желаний | Блог | Facebook | Twitter | Instagram | Pinterest

Я очень рада объявить, что я участвую в поглощении Blogger for Q Кристиной Далчер. Большое спасибо Иззи и команде HQ за то, что прислали мне копию этой книги в формате ARC!

Елена работает учителем в одной из самых престижных школ Америки. Ее дочери такие же, как она: амбициозные, умные, красивые и идеальные.

Елена счастлива в браке с Малькольмом, который отвечает за новую систему уровней в стране. Каждый месяц, каждые

Список желаний | Блог | Facebook | Twitter | Instagram | Pinterest

Я очень рада объявить, что я участвую в поглощении Blogger for Q Кристиной Далчер. Большое спасибо Иззи и команде HQ за то, что прислали мне копию этой книги в формате ARC!

Елена работает учителем в одной из самых престижных школ Америки. Ее дочери такие же, как она: амбициозные, умные, красивые и идеальные.

Елена счастлива в браке с Малькольмом, который отвечает за новую систему уровней в стране. Каждый месяц каждый должен проходить ряд тестов, чтобы определить свой Q. «Q» — это коэффициент, основанный на каждом показателе: генетике, IQ, социальном статусе, прошлой истории и т. Д. В зависимости от числа Q люди разделен на три уровня:

СЕРЕБРЯНЫЙ
Высший уровень, престижные школы, деньги и социальный статус. Всегда во всем первым в очереди.Привилегированный. Лучший. Идеально. (Единственные) люди, которых хочет Америка.

ЗЕЛЕНЫЙ
Средний ярус. Не самое лучшее, могло быть лучше. Если они улучшат свои результаты, они могут снова перейти на серебро, но большинство статистических данных показывают, что вы можете спуститься только отсюда.

ЖЕЛТЫЙ
Нижний ярус. Людей, которые садятся в желтый автобус, отвозят в государственные школы, и ходят слухи о том, куда их возят. Эти люди во всем идут последними.

Как обычно, справедливость сводится к тому, насколько высоким вы можете поддерживать свой рейтинг Q.

Когда одна из дочерей Елены не проходит тесты и ее отправляют на желтом автобусе, Елена намеренно отказывается от теста сама, только чтобы присоединиться к своей дочери. То, что ей предстоит увидеть и пережить, хуже, чем вы могли представить!

Мои мысли:

Q — одна из тех книг, которые основаны на вымышленном мире, но она, безусловно, заставляет вас увидеть сходство с сегодняшним обществом.Он погружается в антиутопический мир, который с таким же успехом может стать для нас будущим, если мы не признаем тот факт, что наше общество работает сегодня.

История рассказана с точки зрения Елены, как в настоящем, так и в прошлом. По мере продвижения по книге мы лучше узнаем Елену как мать, как жену и как личность. Мне нравился тот факт, что мы медленно узнавали о ней факты, иногда так же, как и она. Наряду с этим мы также увидим, как ее выбор в прошлом оказал огромное влияние на ее настоящее.

Выбор не имеет значения, если он уже сделан.

Но я думаю, что в этой книге важны последствия выбора всех этих людей, особенно Елены. А иногда бывает слишком поздно исправить что-то, что вышло из-под контроля.

Взгляд Елены как матери был очень эмоциональным во всех смыслах. Несмотря на то, что я не была матерью, я все еще могла чувствовать то, что чувствовала Елена. Мне понравилось, что она так сильно заботилась о Фредди, что решила провалить тесты и тоже поступила в государственную школу.Однако я также чувствую, что она каким-то образом исключила Анну из поля зрения. Как будто Елена и Фредди были одной командой, а Анна и Малькольм — другой, даже до того, как Фредди провалил ее тест.

С другой стороны, у нас был Малькольм.

Муж, отец, а также мужчина, отвечающий за многоуровневую систему. Очень холодный человек, без угрызений совести, без сочувствия, очень высокомерный и чрезвычайно манипулирующий. Наблюдать, как раскрываются отношения Елены с ним и раскрываются сцены из прошлого, было интересной концепцией, которая мне понравилась в этой книге.У нас также была небольшая возможность узнать о том, как себя чувствовали две дочери. Дети могут чувствовать, что с их родителями или их жизнью что-то не так. У них также есть собственное мнение, определяющее действия, которые они могли бы совершить. Это прекрасно показано в нескольких сценах книги.

Обязательно стоит упомянуть родителей и бабушку Елены. Ома — королева, и я любил ее! Она заставила меня взорваться и заплакать. Она заставила меня сильно скучать по бабушке! За всех Омас!

Письмо Кристины действительно достойно восхищения.Ей удалось рассказать нам все факты из жизни, которые мы уже знаем, в другом свете. Это то, чем я действительно восхищался на протяжении всей книги, и вот параграф, который мне очень понравился:

Любой ребенок знает, что время замедляется в дни перед Рождеством; любая невеста знает, что на свадебном приеме время ускоряется. И любая мать знает, что время летит незаметно после того, как она родила.

Было очень интересно прочитать книгу, которая так резко поднимает уровень общества.Мы можем не знать, но это происходит с нами ежедневно. Не в той степени, как описано в книге, но определенно идет в этом направлении.

Нас разделяют на группы, так как мы маленькие дети в школе. Кто-то всегда выбирается первым, а кто-то всегда последним. Потом мы вырастаем и думаем, что прошли через это. Но прежде чем мы узнаем об этом, у некоторых из наших друзей появятся другие друзья, и мы снова разлучаемся из-за нашей работы, района, происхождения, внешнего вида, а в настоящее время даже из-за статуса в социальных сетях.

Несмотря на художественную литературу, Q все еще трогает дом, и именно поэтому я люблю эту книгу. Потому что это так же реально, как и вымышлено.

И заденет вас до глубины души.

Список желаний | Блог | Facebook | Twitter | Instagram | Pinterest

Как спланировать онлайн-мастер-класс

Онлайн-мастер-классы могут быть очень интересными, но они также требуют много работы. От поиска подходящей платформы и написания курса до рекламных роликов и получения обзоров, для того, чтобы мастер-класс прошел успешно, необходимо безупречно соединить множество движущихся частей.

Это мероприятие может показаться обескураживающим, и многие обучающиеся отталкивают первоначальные затраты времени (и денег), которые требуются для проведения мастер-класса. Тем не менее, мастер-классы могут приносить учителям повышенный доход, улучшать репутацию и привлекать новых учеников, которые сохранят верность этому учителю на долгие годы.

Задайте себе несколько ключевых вопросов и разбив каждый этап планирования на небольшие, выполнимые задачи, это позволит вам спланировать мастер-класс, который будет легко объединен.

Примечание. Если вы не понимаете, что такое мастер-класс, вы можете сначала прочитать этот пост.

Почему вы хотите провести мастер-класс?

Это важный вопрос, на который нужно ответить, потому что он проинформирует обо всех других аспектах вашего мастер-класса.

Если вы хотите попробовать что-то новое, повеселиться и пообщаться с преданными учениками — отлично! Вам не нужно слишком беспокоиться о прибыли, а это значит, что все должно быть просто. Вы можете провести мастер-класс через социальные сети или не беспокоиться о программном обеспечении для конференц-связи, создании слайд-шоу и графики или создании «вау-фактора».«Дешево и весело — это фантастический способ испытать воду и сделать свой мастер-класс доступным для всех, кто хочет учиться.

Однако, если ваш план для вашего мастер-класса — открыть новый поток доходов, прибыль имеет значение. Это означает проведение мастер-класса, за посещение которого учащиеся будут рады заплатить больше. Эти мастер-классы требуют более надежного программного обеспечения для хостинга и дополнительных дополнительных услуг, таких как рекламные материалы и индивидуальное внимание.

Может быть, вы хотите повысить свою профессиональную репутацию, проведя мастер-класс, и в этом случае вы пройдете границу между вышеуказанными крайностями.В этом случае ваша аудитория будет иметь наибольшее значение, так как вы захотите привлечь продвинутых учеников, которые сами уже считаются авторитетами.

Причины проведения мастер-класса могут быть разнообразными и разнообразными, но точное понимание того, что вы хотите получить из этого опыта, поможет вам спланировать успех.

Что получат учащиеся от вашего мастер-класса?

Второй вопрос, который следует рассмотреть, — какое ценностное предложение ваш мастер-класс предлагает вашим учащимся. Освоят ли они новое хобби, научатся ли они навыкам, которые позволят им продвинуться по карьерной лестнице или улучшить качество их жизни, или просто узнают больше о предмете, который их интересует? Как и в случае с вашими причинами проведения мастер-класса, цели учащихся могут сильно различаться, и нет правильных или неправильных ответов.Однако ценностное предложение вашего мастер-класса проинформирует о том, каких учеников вы привлечете, и о цене, которую вы можете прикрепить к нему.

Это не означает, что вы не можете сделать обычный мастер-класс или мастер-класс по интересам прибыльным. Тысячи людей ежегодно записываются на уроки, курсы и даже на получение ученой степени просто ради удовольствия учиться. Однако вы должны адаптировать желаемый результат вашего мастер-класса к учащимся, которого вы хотите привлечь. Многие студенты колледжа не будут записываться на четырехзначный мастер-класс по кадровой политике и управлению людьми.Точно так же бесплатный мастер-класс по античной философии, вероятно, не привлечет многих руководителей высшего звена.

Учащиеся рассматривают мастер-классы по-разному, включая временные и финансовые ограничения, личный интерес и постоянную выгоду. Для руководителя время дороже денег, поэтому вы можете взимать дополнительную плату за обучение этих учеников. Мастер-класс может быть более привлекательным для учащихся этого типа из-за его сжатого и интенсивного характера. Студенты и учащиеся с низкими доходами часто считают, что финансовые затраты мастер-класса более важны, чем его продолжительность.Для таких учащихся вам понравится онлайн-курс, который длится дольше, но стоит дешевле.

Не стоит недооценивать силу личного интереса. Не каждый мастер-класс должен обучать важному жизненному или деловому навыку или иметь прямое влияние на возможности трудоустройства учащихся, их пригодность для датирования или другие социальные / финансовые показатели. Большинство людей умеют рисовать совсем немного, но очень немногие когда-либо зарабатывают на этом деньги, даже если они исключительно талантливы. Тем не менее, мастер-классы по искусству пользуются неизменной популярностью, несмотря на то, что передаваемые ими знания функционально бесполезны для большинства посетителей.Само по себе обучение может быть достаточным вознаграждением для многих людей, поэтому не попадайтесь в ловушку обесценивания своего мастер-класса из-за того, что вы не чувствуете, что результат достаточно престижен.

Вам следует четко определить конечную цель учащихся и придерживаться ее, несмотря ни на что. Планируете ли вы произвести революцию в жизни или дать учащимся возможность создавать забавные картины, при условии, что ваше ценностное предложение ясное, учащиеся могут выбирать сами, если они считают цену справедливой.

Определение учащихся для вашего мастер-класса

После того, как вы определили цель проведения мастер-класса и предполагаемые результаты обучения, вы сможете сузить круг своих целевых учеников. Начните с широких мазков — ваш идеальный ученик — мужчина или женщина, старый или молодой, с низким или высоким доходом. Затем используйте свои цели для дальнейшего определения своего профиля учащегося. Они новички в вашем предмете или уже состоявшиеся студенты? Работают ли они в определенной отрасли или придерживаются аналогичного графика?

По мере того, как вы ответите на эти вопросы, ваш профиль учащегося станет более конкретным, что позволит вам определить лучшие способы привлечь их внимание и адаптировать мастер-класс к их требованиям.Продолжительность и цена вашего мастер-класса зависят от времени и финансовых возможностей учащихся, которые часто имеют обратную связь друг с другом.

Также будут хорошие и плохие времена для проведения вашего мастер-класса. У учащихся может быть больше свободного времени по выходным, чем у работающих родителей, в то время как бизнес-ориентированные мастер-классы будут хорошо проходить в рабочие дни только в том случае, если ваше ценностное предложение — это то, что учащиеся могут убедить своих работодателей в том, что им стоит потратить свободное время.

Подумайте о графиках работы, сроках семестров и государственных праздниках, а также о потребностях конкретных учащихся.Мастер-класс, проводимый в начале декабря, пострадает, потому что праздники отнимают у людей много времени и денег. Точно так же в середине летних школ нет, и родители могут бороться с уходом за детьми.

Правильное изучение основ вашего мастер-класса

Чтобы подготовиться к успеху, вы должны спланировать детали своего мастер-класса с оглядкой на учеников, которых вы собираетесь привлечь. Понимание того, кто ваши ученики, жизненно важно для определения их доступности и финансовых ограничений.Затем вы сможете применить эти знания при выборе даты, времени, услуг хостинга и цены для своего мастер-класса.

Пример A

Мастер-класс для студентов колледжей

Пример B

Мастер-класс для малообеспеченных работающих родителей

Пример C

Мастер-класс для руководителей предприятий (обучение бизнес-навыкам)

Пример D

Мастер-класс для владельцев малого бизнеса «Синие воротнички»

Пример E

Мастер-класс для пенсионеров

Еще одним важным фактором является продолжительность вашего мастер-класса.Первым и наиболее важным фактором при определении этого является результат, которого вы хотите, чтобы ваши ученики достигли. Мастер-класс по масляной живописи может быть завершен менее чем за час (время, необходимое для создания картины), тогда как мастер-класс по бизнес-навыкам может занять несколько часов.

Оцените важность результата с ожидаемой доступностью ваших учащихся. Если вам нужно больше времени на обучение в классе, чем у ваших учеников, пересмотрите свое ценностное предложение.Можете ли вы разбить его на более мелкие, более достижимые цели, которые по-прежнему будут привлекать учащихся и адаптированы к их расписанию?

На раннем этапе планирования не привязывайтесь слишком сильно к одной идее, будь то тема, продолжительность, цена или место проведения мастер-класса. В идеале все эти элементы должны быть достаточно гибкими, чтобы вы могли разработать мастер-класс, который удовлетворит ваши причины его проведения, а также понравится как можно большему количеству учащихся.

Не бойтесь опрашивать учащихся о том, что они хотят.Никакой мозговой штурм не может компенсировать реальное мнение людей, которых вы собираетесь учить. Распространяйте идею в социальных сетях, на своем веб-сайте и / или в списке рассылки или на существующих курсах, чтобы узнать, какое предложение наиболее привлекательно для большинства.

Как выбрать потоковое видео для мастер-класса

После того, как вы определились с основами, пора искать идеального хозяина для вашего мастер-класса. Есть из чего выбрать: от прямых трансляций в социальных сетях до специализированных услуг по организации конференц-связи.(И вы можете связать эти варианты вместе и предоставить другой контент — например, чтения, викторины, дискуссионные форумы — с помощью платформы онлайн-курсов.)

Получите первые реплики от учащихся. Бизнес-студенты предпочтут устоявшиеся платформы для конференц-связи с хорошей связью и рядом надстроек, таких как разделение экрана, брендинг компании и панели управления администратора. Студенты колледжа могут предпочесть бесплатные, готовые к работе с мобильными устройствами варианты, такие как Facebook Live.

Цена — важный фактор.Чем ниже ваши затраты, тем быстрее ваш мастер-класс принесет прибыль. Это особенно важно, если вы хотите привлечь учащихся с низким доходом или если деньги для вас второстепенны, и вы просто хотите покрыть свои расходы. Программное обеспечение премиум-класса продается по более высокой цене. Часто потоковые службы ограничивают количество участников на одной линии, что может помочь вам определить размер вашего мастер-класса и способы ограничения доступности. Например, цена конференции Zoom резко возрастает для любого мероприятия с более чем 100 участниками, а Skype для бизнеса ограничивается 250 участниками.

При потоковой передаче в социальных сетях меньше ограничений для посетителей / зрителей, но недостатком является более слабая связь и меньший контроль над тем, как вы представляете свой мастер-класс. Тем не менее, учащиеся с низким доходом и молодые люди могут пойти на компромисс. Социальная потоковая передача также поддерживает мобильные устройства и не требует загрузки программного обеспечения, что делает ее более доступной для большего числа учащихся.

Наконец, подумайте о настроении и тоне выбранного вами хозяина. Подходит ли она к предмету вашего мастер-класса? Что предлагает потоковая служба, которую вы используете, о классном руководителе, посетителях и структуре? Даже если вы считаете, что ваш ведущий идеален, убедитесь, что ваши ученики тоже так думают.

Как написать мастер-класс

Для большинства воспитанников написание уроков может оказаться самой сложной задачей. Хорошая новость в том, что мастер-классы — это не лекции, поэтому вам вряд ли понадобится заучивать длинную речь. Вместо этого разбейте предмет своего мастер-класса и подумайте, какие шаги необходимо предпринять, чтобы направить учащихся к достижению их цели.

Составьте свой мастер-класс как серию логических шагов — отличный способ не сбиться с пути во время преподавания, дав вам четкий план, которому нужно следовать.Если вы уверены, что все запомните или знаете, что вам потребуются подсказки, серия карточек поможет вам, если вы потеряете свое место или обсуждение отклонится от запланированного плана класса.

Также рассмотрите возможность использования презентаций для иллюстрации вашего мастер-класса. Колода PowerPoint или аналогичный ресурс также может служить вспомогательным средством для запоминания и дает учащимся возможность сосредоточиться во время разговора.

Не забудьте рассмотреть возможности мультимедиа выбранной вами службы потоковой передачи, прежде чем делать презентацию или отвечать на слайды с фотографиями и видео, чтобы не сбиться с пути.Некоторые хосты будут включать функцию совместного использования экрана, в то время как другие взимают дополнительную плату или не предлагают эту услугу вообще.

Не забывайте и о своих способностях, когда вы создаете материалы для подсказок, чтобы поделиться ими с мастер-классом. Младших школьников, посещающих дешевый класс, вероятно, не будет волновать, будут ли ваши материалы немного грубыми и готовыми, но для дорогостоящих и / или корпоративных мастер-классов вам нужно будет провести презентацию, которая настолько хороша, насколько ученики ожидают. увидеть в зале заседаний.Если вам не хватает времени или навыков для создания качественного материала, найм графического дизайнера может оказаться неожиданными расходами, которые вам придется покрыть.

Создание подробных контуров

Возможно, нет необходимости использовать подробный план, если вы преподаете короткий или практический мастер-класс, но если вы планируете класс, который продлится несколько часов, разбивка уроков на короткие сегменты облегчит их ведение. ваш мастер-класс по расписанию.

Не все время, потраченное на мастер-класс, будет связано с вашей речью.Не забудьте оставить место, чтобы учащиеся могли задавать вопросы и обсуждать материалы. Позволение учащимся участвовать в каждом новом уроке укрепит их знания и укрепит их понимание вашего мастер-класса. Если ожидается, что ваш мастер-класс продлится более одного или двух часов, также неплохо включить перерыв, чтобы дать ученикам время расслабиться.

Схема

Paced также поможет вам, если что-то пойдет не так, и ваш мастер-класс сбился с пути, давая вам контрольные точки, чтобы убедиться, что вы соблюдаете график.Следя за часами во время проведения мастер-класса, вы можете очень быстро определить, идете ли вы слишком быстро, слишком медленно или слишком далеко от исходной темы.

Предоставление материалов на вынос для вашего мастер-класса

Если вы используете презентацию или наглядные пособия во время мастер-класса, неплохо было бы разослать электронные копии участникам до или после занятий. Предоставление копии ваших презентационных материалов или резюме мастер-класса может помочь учащимся, которые хотят повторно посетить класс дома в свободное время, и убедиться, что они полностью поняли все, чему вы учили.

Пространство в распространяемых материалах также можно использовать для рекламы и продвижения, если вы заручитесь спонсором для своего класса. Если у вас есть другие продукты, например, книга или курс, не забудьте включить ссылки в свои раздаточные материалы!

Поддержание связи с учащимися

По завершении мастер-класса вы должны стараться поддерживать связь со своими учениками. Они уже продемонстрировали приверженность вам и вашему обучению и, скорее всего, купят у вас еще один урок в будущем.Они также являются вашим лучшим источником молвы о вашем мастер-классе, когда они общаются со своими друзьями и в социальных сетях.

Когда учащиеся записываются на мастер-класс, вы должны указать как минимум их имя и адрес электронной почты. Составление списка рассылки только для учащихся мастер-классов делает контент более эксклюзивным, а учащиеся — выделенными для большего внимания. Вы также можете создать группы для выпускников мастер-класса в социальных сетях, предоставить доступ к закрытым разделам на своем веб-сайте или подумать о других способах выделить участников мастер-класса среди других учащихся.Создание этой атмосферы эксклюзивности поощряет желание других присоединиться к вам, делая ваш следующий мастер-класс более привлекательным.

Получение честной обратной связи также важно, особенно если это был ваш первый мастер-класс. Откровенно прислушивайтесь к мнению ваших учеников, и они могут помочь вам улучшить ваше обучение в будущем. Воспринимайте критику как возможность решить проблему: например, если учащиеся жаловались, что вы бормотали, вы будете знать, что в следующий раз вложитесь в более совершенный микрофон или программное обеспечение для хостинга.

Проведение мастер-класса может показаться большим делом, но если вы разделите его на более мелкие задачи и подойдете к каждой логически, вы сможете создать класс, который действительно понравится вашим учащимся, повысит вашу репутацию как образовательного специалиста и продолжать приносить доход долгие годы.

См. Также:

мастер-классов — писатели Джеймс Ривер

Мастер-классы — глубокие погружения с экспертами в предметной области

Суббота | 9:30 — 11:30

$ 45 Члены JRW | 65 долларов США. Не-члены *

Наши мастер-классы проводятся квалифицированными профессионалами, которые делятся своими обширными знаниями и опытом.Эти классы предназначены для глубокого погружения в конкретный предмет, имеющий отношение к вашему писательскому пути. Преподавателей просят оставить вас наедине с кусочками информации, которую вы можете применить в своей письменной работе. Онлайн-формат, использующий платформу Zoom, включает от часа до полутора часов презентации, за которой следует период вопросов и ответов с участниками. Мастер-классы проводятся одним экспертом с ограниченным числом участников, чтобы обеспечить взаимодействие с докладчиком.

В этом году мы возвращаем QUERYPALOOZA , который предлагает мастер-класс по запросам, за которым следует дополнительная 15-минутная встреча один на один с экспертом по запросам, чтобы получить ценные отзывы о ваших собственных запросах, а также Стоимость.

JRW предлагает комплексное членство, которое дает вам доступ ко всем нашим программам, включая мастер-классы и нашу ежегодную конференцию писателей Джеймс Ривер, подписанную по сниженной цене. Подробности ЗДЕСЬ.

Все наши мастер-классы будут проводиться онлайн в 2022 году. Этот формат дает вам дополнительное преимущество доступа к записи класса, что позволяет вам повторно посещать контент и углубляться в детали в своем собственном темпе.

12 марта | QueryPalooza

9:30 — 11:30 | Формат мастер-класса

12:00 — 14:00 | Индивидуальные встречи (за дополнительную плату)

Цены и другие подробности появятся в ближайшее время.

James River Writers рад представить вам QUERYPALOOZA ! Это был фаворит прошлого года, и нас попросили вернуть его.

Эта специальная программа включает мастер-класс по письмам-запросам, за которыми следуют 15-минутные индивидуальные встречи с экспертом по запросам. Перед занятием у вас будет возможность отправить письмо на рассмотрение перед личной встречей. Это позволит нашим экспертам просматривать вашу заявку вне рабочего времени, чтобы вы могли проводить время вместе с пользой.

Этот мастер-класс стал фаворитом прошлого года, слоты раскупили практически сразу. Эта специальная программа начинается с мастер-класса, который поможет вам прояснить процесс запроса. Узнайте, что включить в письмо агентам, а что не указывать, какой длины оно должно быть и что говорить, если у вас мало (или совсем нет) писем. Вы уйдете с новым уровнем комфорта и дорожной картой, чтобы сделать ваш запрос наилучшим. Но это не все! После занятия каждый участник будет иметь возможность встретиться на пятнадцать минут один на один с экспертом по запросам, чтобы получить индивидуальный отзыв о своем собственном письме-запросе.(Мы используем комнаты для обсуждения Zoom, чтобы облегчить эти встречи.) После открытия регистрации время встречи будет запланировано в порядке очереди, а количество мест ограничено. Не пропустите! Подробная информация о ваших личных встречах, включая назначенное вам время, будет отправлена ​​по электронной почте. Обязательно оставьте свой день открытым до 14:00, чтобы мы могли соответствующим образом спланировать встречи. Мы не можем принимать запросы на определенные временные интервалы.

Подробная информация об экспертах по запросам ожидается.


МАЙ — ИЮЛЬ | АВТОРСКАЯ СЕРИЯ ПЛАТФОРМЫ

Подробности о динамике скоро появятся…

Май 21 | Контент — король! Веб-сайты для авторов и информационные бюллетени

На этапе JRW мы часто слышим совет о том, что авторам нужны веб-сайты и информационные бюллетени, чтобы они могли создавать свои списки клиентов и владеть ими, не попадая в зависимость от сбоев или капризов социальных сетей.Но с тысячами способов использования авторского контента, как создать работу, которая выделяется и привлекает вашу аудиторию? Чем вы можете поделиться такого уникального, чего не может никто другой? Этот мастер-класс поможет вам узнать, что вы делаете лучше всех и как лучше всего общаться со своей аудиторией. (Обратите внимание, что этот курс посвящен контенту. Мы не будем обсуждать механизмы выбора, создания или поддержки веб-сайтов или информационных бюллетеней.)

11 июня | Social Media Persona

После того, как вы определите лучшую платформу социальных сетей для вас и вашей целевой аудитории, вы также должны решить, как вы хотите представить себя в Интернете.Должны ли вы быть собой или тщательно подобранной персоной? Вы занимаетесь бизнесом или делитесь с другими более личными частями себя? Обмен контентом изо дня в день может показаться утомительным и иногда может казаться, что вы говорите в пустоту. Этот мастер-класс поможет вам определить свой голос и наметить идеи для контента социальных сетей, которые наилучшим образом подходят для вашей аудитории, а также увеличит вашу писательскую работу.

9 июля | Представление аудитории (онлайн или лично!)

Как автор, у вас может быть множество возможностей для общения со своими читателями, будь то участие в дискуссии, общение в школьной группе или обмен видео клип на Zoom.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *