Во сколько младенцы начинают слышать и видеть: Когда ребенок начинает слышать и видеть маму | Vseposlerodov.ru

Содержание

Когда ребенок начинает слышать и видеть маму | Vseposlerodov.ru

Рождение нового члена семьи — это огромное счастье для молодых родителей. Очень часто мамы и папы задумываются над тем, когда новорождённый начинает слышать и видеть. Далеко не все родители знают об особенностях развития зрения и слуха у ребёнка после рождения, а это очень важно. Всё проявляется постепенно.

Содержание статьи

Особенности слуха у новорожденных

Когда новорожденного забирают домой из родильного отделения, начинается самое интересное время, хотя зачастую и очень сложное. Молодая мама сталкивается с огромной ответственностью, ведь на неё возлагаются забота и уход за малышом. Родителей посещают смутные мысли, когда малыш не реагирует на голос или свет. Они переживают, что ребёнок ничего не слышит и не видит. Однако врачи не советуют тревожиться понапрасну.

Читайте также: Упражнения Комаровского, чтобы научить своего ребенка ползать

На самом деле малыш начинает слышать, находясь в животе у мамы, поэтому рекомендуется с ним разговаривать ещё до рождения. Появившись на свет, кроха уже знает голос мамы. В первый месяц жизни многие родители переживают, что у их ребёнка плохой слух, поскольку он может спокойно спать при включенном телевизоре, его не будят разговоры или громкая музыка. Из-за этого мамы и папы нередко интересуются у врачей, когда новорожденный начинает слышать и видеть.

В природе настолько всё рассчитано, что порой происходят необъяснимые вещи. Маленький человечек, находясь в утробе, за 9 месяцев так привыкает к окружающей его среде, что если бы он после рождения слышал и видел всё наравне со взрослыми, у него случился бы стресс. Из-за этого всё происходит медленно: на протяжении первых недель жизни у малыша постепенно улучшаются слух и зрение.

Видимую реакцию в первые дни после рождения малыш проявляет на громкие звуки. Если пошуметь рядом с ним погремушкой, он обязательно покажет свою заинтересованность.

может притихнуть и глазками смотреть в сторону, откуда исходит шум;
  • иногда малыш вздрагивает или, наоборот, замирает, как будто прислушивается к звукам;
  • часто детки весело двигают ножками при появлении громкого звука, им он может даже нравиться.

Всё это указывает на то, что с ребёнком всё в порядке, слышит он хорошо. Слух, как правило, проверяется в первые дни после рождения в родильном доме, поэтому молодые мамочки могут спать спокойно и не волноваться. Если новорожденный отреагировал на посторонний звук плачем, тоже не стоит впадать в панику. Скорее всего, он испугался, поскольку очень чувствителен к громким или резким звукам.

Читайте также: Во сколько месяцев ребенок начинает ползать и сидеть

Очень важно разговаривать с крохой и петь ему песенки. Не стоит оставлять его в комнате с включенным телевизором, так как постоянный шум вызывает переутомление у ребёнка. Разговаривать необходимо спокойным голосом и избегать криков вблизи малыша. Это очень важно, ведь когда грудничок начинает слышать и видеть, вокруг него должна быть спокойная и умиротворённая обстановка.

«Полностью воспринимать сторонние звуки нормально малыш начинает в трехмесячном возрасте. Он осознанно поворачивает голову в сторону шума и внимательно следит за обстановкой, пытаясь уловить всё, что вокруг него происходит. На этом этапе грудничок полностью распознаёт голос своей мамы.»

Мир глазами малышаКогда начинают видеть и слышать новорожденные дети, должны знать все мамы. Во время нахождения в роддоме врачи проверяют зрение у грудничка. Специальными приспособлениями у малыша определяют реакцию зрачка на яркий свет. Новорожденный не способен видеть этот огромный для него мир в ярких красках. В первый месяц своей жизни он видит всё в расплывчатых цветах и способен различить только светлое и тёмное.

Крохе порой бывает тяжело открыть глазки, ведь рождение — это большой стресс для его организма. Яркие краски и свет для него непривычны и только постепенно он обретёт хорошее зрение. Это всё должна учитывать мать и не волноваться по поводу того, когда новорожденный начинает видеть нормально.

В первый месяц своей жизни маленький человечек смотрит на этот мир особенно:

  • он не может осознанно задержать взгляд на чём-либо более 5 секунд;
  • грудничкам не под силу смотреть сразу двумя глазами, поэтому они часто косят, что является вполне нормальным;
  • только к концу первого месяца новорожденный начинает задерживать взгляд на предметах яркого цвета, в этот период рекомендуется подвешивать прикроватные погремушки на расстоянии 30 см.
«Нет ничего интереснее, чем наблюдать за малышом. Ему необходима помощь взрослых, зрение его нужно развивать и делать это следует правильно. »

Упражнения для развития зрения

Контакт матери и ребёнка крайне важен с первых дней жизни. Доказанным является факт, что малыш, находясь в утробе, привыкает к голосу матери и после рождения без труда узнает его из тысячи других. Чтобы зрение у маленького члена семьи развивалось лучше,

нужно выполнять несложные упражнения:

Поворачивать голову малыша в разные стороны и разговаривать с ним, улыбаться и смотреть на него. Благодаря этому ребёнок научится фокусировать взгляд на одном предмете. Желательно выполнять это упражнение с игрушкой красного или оранжевого цвета в руках.
  • До месячного возраста малыш лучше воспринимает посторонние предметы и обстановку, находясь в вертикальном положении. Желательно почаще носить его, чтобы он привыкал к окружающей его обстановке. Лучше не торопиться, прогуливаясь с крохой на руках, дав ему время на изучение ярких предметов.
  • Подключать игрушки разных цветов. Пусть пока малыш не может их различать, но развитие маленьких детей происходит настолько быстро и незаметно, что пройдёт немного времени и грудничок покажет свою реакцию на новый цвет.
    Демонстрировать разные цвета нужно через день. Следует начинать с оранжевых или красных предметов, поскольку именно их малыши замечают первыми.
  • Уже к концу первого месяца дети начинают видеть предметы на расстоянии около метра. Это подходящий возраст для карусели над детской кроваткой. В игре будет нелишним отдалять игрушки, тренируя тем самым зрение новорожденного.

Читайте также: Когда ребенок начинает держать голову

Эти несложные упражнения необходимо выполнять ежедневно по несколько раз. Дети очень любят разглядывать лица. Когда новорожденный начинает видеть маму, выражение его лица становится более заинтересованным, он часто улыбается в ответ. Лицо отца для малыша представляет не меньшую заинтересованность. Скорее всего, это происходит из-за бороды или усов, возможно, потому что у мужчин черты лица крупнее и малышу их легче рассмотреть. Эта способность проявляется у деток уже к двум месяцам.

Причины для тревоги

Если у родителей появилась тревога, что у ребёнка что-то не так со зрением или слухом, им следует проконсультироваться с педиатром.

Достаточно узнать, с какого возраста у малыша должны начинаться изменения. Возможно, для того или иного проявления грудничок ещё не дорос. Не нужно впадать в панику, лучше действовать обдуманно, ведь зачастую неоправданное волнение передаётся ребёнку. Вот несколько примеров, когда посетить детского врача всё-таки стоит:

  • глазки ребёнка, достигшего шести месяцев, косят постоянно или часто;
  • малыш в возрасте трёх месяцев не реагирует на предметы, не смотрит на лица;
  • грудничок на третьем месяце жизни не реагирует на голос матери или других членов семьи.
«Если явно заметен один из этих признаков, тогда следует обратиться к врачу. Своевременная медицинская помощь способна устранить множество проблем со здоровьем.»

Благодаря дополнительным знаниям можно адекватно оценивать способности грудного ребёнка. Необходимо знать, когда грудничок начинает слышать и видеть, а также как и с какими темпами у него это происходит. Нельзя забывать о том, что для маленького человечка одним из важных факторов является тесный контакт с матерью

. Важно разговаривать с ним, смотреть ему в глаза и улыбаться. Очень скоро личико младенца ответит благодарностью, принимая счастливое выражение при появлении любимых родителей.

Источник наш сайт: https://vseposlerodov.ru/rebenok/zdorove-i-razvitie/rebyonok-nachinaet-slyshat-i-videt

Если вам понравилась наша статья, пожалуйста, поставьте лайк и обязательно поделитесь со своими друзьями в соц.сетях 👇 👇 👇

Когда новорожденный начинает видеть и слышать после рождения

Что видит малыш сразу после рождения

Сразу после рождения ребенок видит только темные пятна и яркие вспышки света. Когда ему исполнится 1 месяц, грудничок начинает видеть на расстоянии 20-30 см от себя, однако он еще не различает цвета и видит все в черно-белых тонах. В это время важен визуальный контакт с мамой, который позволяет ребенку привыкнуть к ее внешности.

 

Развитие зрение малыша от рождения до 6 месяцев

В возрасте от рождения до одного месяца нет смысла устанавливать над кроваткой цветной мобиль. Только после 3 месяцев дети начинают видеть яркие цвета, поэтому лучше приобрести или самостоятельно смастерить карусель с черными и белыми фигурками. Лучше если это будут простые геометрические фигуры и полосатые животные. Уже в возрасте 1 месяца кроха может фиксировать взгляд на крупном предмете на 30-60 секунд.

С 1 до 3 месяцев зрение крохи улучшается, и он видит на 50% хуже, чем взрослый. Он уже обращает внимание на цветные пятна, но яркие игрушки ему по прежнему неинтересны. Можно повесить вокруг кроватки более сложные черные и белые изображения животных.

Когда крохе исполнится 3 месяца, он начинает видеть желтый и красный цвет. Синий и другие цвета пока глаза малыша не воспринимают. С 3-4 месяцев стоит заменить черно-белый мобиль цветным, ведь малыши в этом возрасте обожают рассматривать яркие узоры и роспись. Можно повесить над кроваткой тарелки с жостовской росписью или старые ковры с орнаментом.

К концу 4 месяца дети начинают различать основные цвета.

Только к 6 месяцам зрение ребенка становится бинокулярным, и изображение с двух глаз кроха объединяет в одно. Именно поэтому не стоит сильно беспокоиться, когда глаза у крохи немного косят.

Причины возникновения и способы лечения конъюнктивита у новорожденных

Сразу после рождения и в первый месяц жизни многие дети болеют конъюнктивитом. При этом глаза новорожденного слезятся, и из них выделяется гной. Он может появляться из-за инфицирования родовых путей матери. Так же часто причиной конъюнктивита становится недостаточный уход за глазами малыша, но в большинстве случаев глазки крохи воспаляются по вине персонала роддома либо родителей. Чтобы свести к минимуму возникновение конъюнктивита, нужно обязательно постирать и погладить все вещи, которые берутся в роддом. Даже новая одежда лежит на рынке, и на ней оседает пыль, что может стать причиной воспаления глаз.

Что делать, если у малыша бактериальный конъюнктивит? Его можно вылечить фурацилином.

Для этого каждый раз перед промыванием нужно приготовить свежий раствор. Лучше использовать готовый раствор, так как при растворении таблеток могут остаться мелкие частички способные повредить слизистую глаза.

Стоимость лекарства низкая, поэтому рекомендую каждые сутки приобретать новый флакон раствора.

Глаза крохи можно не промывать, а протирать ватными дисками, смоченными фурацилином. Обработку следует проводить по направлению от внешнего уголка глаза к внутреннему, при этом вата должна быть стерильной и для каждого глаза отдельный диск. После выписки из роддома глаза крохи нужно промывать кипяченой водой.

Почему у грудничка глаза смотрят в разные стороны

До достижения ребенком 6 месяцев его глаза могут смотреть в разные стороны. Это считается нормой, ведь когда новорожденный появляется на свет, мышцы глазного яблока очень слабые. Только когда крохе исполнится пол года, он начинает полноценно управлять своими глазами и нормально видеть. До полугодовалого возраста врач не ставит диагноз «косоглазие», ведь в большинстве случаев к этому времени косоглазие исчезает.

Когда начинает слышать новорожденный

Сразу после родов новорожденный слышит довольно хорошо. Конечно, его слух не такой острый, как у взрослого, но он очень активно реагирует на громкие звуки. Поэтому, когда слышится очень громкий звук, кроха может вздрагивать. Не стоит в присутствии грудничков кричать, громко смеяться и хлопать дверью, малыш обязательно расплачется.

Если хочется убедиться в том, что ребенок слышит, можно провести простой тест. Вытащите из пищащей игрушки свисток, а когда малыш уснет, поднесите к его уху игрушку и нажмите на нее. Кроха вздрогнет или проведет ручкой возле уха, это значит, что малыш может слышать.

Развиваем зрение и слух малыша

Ученые доказали, что наиболее эффективными для зрения, являются занятия, которые проводятся с ребенком в возрасте до 6 месяцев. Поэтому, если у мамы или папы заболевания глаз, можно постараться развить зрение малыша.

  1. Для этого с 1 до 3 месяцев показывайте крохе картинки с крупными изображениями черного цвета.
  2. Развесьте над кроваткой черные картинки.
  3. Попеременно показывайте малышу карточки с черными и белыми животными.
  4. Закройте на 30 секунд картинку белым листом бумаги, а потом снова покажите картинку. Расстояние от карточки до глаз ребенка должно составлять 30 см.
  5. После 3 месяцев перемещайте карточки и включите в занятия цветные изображения.

Для развития слуха достаточно все время разговаривать с крохой. Можно включать ему классическую музыку и детские сказки, если у вас есть музыкальный слух, обязательно пойте ребенку. Малыш воспринимает любой звук, включая телевизор, но он не может заменить крохе маму.

В заключение

Зрение и слух крохи зависят от родителей, поэтому регулярные занятия с малышом позволят улучшить эти навыки даже при наличии врожденных заболеваний. Не стоит забывать промывать глаза крохи, это убережет его от конъюнктивита.

Чему ребенок может научиться до рождения

  • Лесли Эванс Огден
  • BBC Earth

Автор фото, Science Photo Library

Каракатица уже умеет узнавать добычу, еще не выбравшись из яйца, а свежевылупившийся птенец уже знает "пароль" для взаимодействия со своими родителями. Все это говорит о том, что обучение младенца начинается еще до рождения, уверена обозреватель BBC Earth.

Когда я была беременна первенцем, на меня водопадом лились непрошеные советы. Большинство будущих мам знакомы с этим явлением не понаслышке. "Не ешь острого", "Никакого чеснока, особенно когда будешь кормить грудью".

Но, будучи любителем острых блюд, я скептически отнеслась к этим рекомендациям и не стала осторожничать. Ведь в мире столько разных гастрономических традиций. Наверняка в странах, кухню которых невозможно представить без пряных блюд, младенцы каким-то образом привыкают к особому вкусу грудного молока?

С моей стороны это были не более чем праздные рассуждения, но мой маленький и совершенно не научный эксперимент со всего одним испытуемым подтвердил их правильность.

Видя, с каким удовольствием малыш сосет молоко с привкусом тайского карри и чеснока, а потом требует добавки, я ни на минуту не сомневалась, что он привык к этим продуктам еще до своего рождения. Более серьезные исследования также свидетельствуют в пользу того, что вкусовые пристрастия формируются у младенцев еще в утробе матери.

Более того, пренатальное обучение не ограничивается только вкусом и не является исключительно человеческой способностью. Эксперименты показывают, что животные различных видов, как крупные, так и мелкие, познают мир еще до того, как появляются на свет, изучая вкусы, запахи, звуки и даже виды, доступные им до рождения.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Младенцы чувствительны к вкусу грудного молока

Так можно ли научиться любить чеснок уже в утробе матери? Этот вопрос заинтересовал и профессора Питера Хеппера из Королевского университета Белфаста.

Вместе со своими коллегами он провел исследование с участием 33 детей, чьи матери на поздних сроках беременности либо часто ели чеснок, либо вообще не употребляли его.

Несмотря на свой небольшой масштаб, это исследование дало удивительные результаты: оказалось, что пристрастие к чесноку сохранялось у детей на протяжении нескольких лет. Дети, чьи матери во время беременности предпочитали чесночные блюда, с удовольствием ели картошку с чесноком, даже когда им было восемь-девять лет.

Так как же человеческие младенцы распознают вкус чеснока, находясь в утробе матери? Существует несколько возможных ответов на этот вопрос.

Во-первых, объясняет Хеппер, ребенок может почувствовать вкус, глотая амниотическую жидкость. Это, как правило, происходит начиная с десятой недели развития. Таким образом, он может ощутить привкус, который еда придает околоплодным водам.

Во-вторых, вкус может передаваться напрямую из крови матери в кровь младенца, минуя пищеварительную систему.

Это особенно верно в случае с чесноком, способным задерживаться в организме в течение нескольких часов после его употребления. Вот почему если съесть чеснок, его запах будет чувствоваться даже на следующий день. В то же время на гастрономические предпочтения младенца влияют не только продукты с ярко выраженным, но и с довольно слабым вкусом.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

У чеснока и перца чили ярко выраженный вкус

В ходе исследования, спонсором которого выступила компания по производству детского питания, ученые Центра изучения химических раздражителей имени Монелла (штат Пенсильвания, США) наблюдали за реакцией младенцев на питание со вкусом моркови и с нейтральным вкусом.

Некоторые из матерей в течение последнего триместра беременности и в первые месяцы грудного вскармливания пили морковный сок и воду, другие - только воду.

Проанализировав мимику пяти- и шестимесячных младенцев при приеме этих двух видов питания, ученые пришли к выводу, что малыши могли полюбить морковь еще в утробе матери, заглатывая околоплодные воды со вкусом этого овоща, или уже после рождения, питаясь грудным молоком с аналогичным вкусом.

Подобные выводы могут показаться псевдонаучными, но на самом деле это не так. В целом у млекопитающих вкус и запах, по-видимому, являются важными факторами, инициирующими процесс кормления.

"Когда ребенка прикладывают к груди, он чувствует тот же вкус, к которому привык за последние 30 или даже больше недель до появления на свет, - говорит Хеппер. - Если вкус другой, могут возникнуть проблемы".

В таком случае неудивительно, что приучение к вкусам в утробе матери широко распространено среди млекопитающих. Это явление характерно для кроликов, крыс, собак и кошек. Этот механизм мог развиться как способ защиты потомства от опасных продуктов. Он также может помочь малышам узнать свою мать.

"Детенышам очень важно, - говорит Хеппер, - уметь узнавать того, кто природой запрограммирован заботиться о них".

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Рысь с детенышем

Эти системы распознавания детенышами своей матери, срабатывающие еще до рождения, имеют особое значение для некоторых видов птиц, которым другие птицы - например, кукушки - могут подбрасывать свои яйца для высиживания.

Так, например, расписной малюр зачастую становится жертвой обмана со стороны краснохвостой бронзовой кукушки. Улучив момент, кукушка подкладывает свои яйца в гнездо расписного малюра, но пренатальное обучение может помочь малюру почувствовать неладное.

Диана Коломбелли-Негрел из Университета Флиндерса в Аделаиде, Австралия, говорит, что обнаружить подобное поведение малюров ей удалось "по чистой случайности".

В ходе исследования хищников она круглосуточно записывала звуки, доносящиеся из гнезда прекрасных расписных малюров (Malurus cyaneus).

Позже, прослушивая эти записи, она обнаружила, что во время высиживания яиц самки издавали особый клич. Такое поведение будущей матери, которая вроде бы должна вести себя тихо, чтобы не привлекать внимание хищников, показалось ей странным.

Заинтересовавшись этим вопросом, Коломбелли-Негрел сравнила крики матери во время высиживания с криками впоследствии вылупившихся птенцов, выпрашивавших еду. Их схожесть была поразительной.

Могли ли мамы "разговаривать" с птенцами до появления на свет, чтобы научить их характерному крику, который вылупившиеся птенцы издают, когда проголодаются?

Автор фото, David Tipling

Подпись к фото,

Прекрасный расписной малюр (Malurus cyaneus)

Чтобы проверить эту догадку и доказать, что крики птенцов, схожие с криком их матери, - это не просто генетическая программа, не имеющая ничего общего с пренатальным обучением, Коломбелли-Негрел и ее коллеги провели эксперимент с перекрестным воспитанием.

Они поменяли яйца разных птиц местами, чтобы определить, на чьи крики будут больше похожи возгласы птенцов - родной или приемной матери.

Оказалось, что птенцы издавали звуки, больше напоминающие голос птицы, высидевшей их, а не своей биологической матери. Так ученые смогли подтвердить свою гипотезу о том, что птенцы способны слышать и запоминать звуки, находясь внутри яйца.

Как объясняет соавтор Коломбелли-Негрел Марк Хаубер из Хантерского колледжа, Нью-Йорк, исследователи также измеряли изменения частоты сердечных сокращений у развивающихся внутри яйца птенцов, чтобы понять, могут ли они научиться различать разные виды звуков.

По словам Хаубера, это подтверждало, что "эмбрион учится, находясь в яйце, еще до появления на свет". Далее ученые решили выяснить, способны ли родители замечать тонкие различия в криках птенцов.

Они изучили реакцию взрослых птиц, находящихся в гнезде, на запись зовущих криков их собственных птенцов, птенцов из других гнезд, и криков птенцов краснохвостой бронзовой кукушки. Представители этого вида кукушек иногда подбрасывают свои яйца в гнезда расписных малюров, которые невольно могут принять их за свои.

Это может обернуться для малюров настоящей катастрофой, ведь вылупившийся птенец кукушки обычно выбрасывает из гнезда всех остальных птенцов, обрекая их на гибель, чтобы ему досталось все внимание родителей.

Однако малюров не так просто было обмануть. Они активнее реагировали на крики собственных птенцов, принося им больше еды. Таким образом, можно заключить, что на данный момент малюрам удается сохранять преимущество в противостоянии с кукушками, обучая еще не вылупившихся птенцов голосовому паролю.

"Пароль - это их пропуск в жизнь, - говорит Хаубер. - Если птенец не произносит пароль, родители будут давать ему меньше еды" или вовсе покинут гнездо, чтобы начать все заново.

Результаты недавнего исследования Коломбелли-Негрел, Хаубера и их коллег показывают, что красноспинные расписные малюры - близкие родственники прекрасных расписных малюров - также способны обучать своих птенцов голосовым сигналам во время высиживания.

Теперь ученые задались вопросом о том, насколько широко распространен этот феномен раннего обучения. Они не первые, кто заинтересовался этой темой. Еще в 1970-х годах Гилберт Готтлиб заметил, что утки также прибегают к пренатальному обучению.

В более поздней работе Кристофер Харшоу и Роберт Ликлитер из Университета Индианы описывают результаты своего эксперимента по мотивам сказки о гадком утенке. Они обнаружили, что если птенцам виргинской американской куропатки, пока не появившимся на свет и находящимся в инкубаторе, проигрывать запись крика японского перепела, они впоследствии предпочтут его крику птиц своего вида.

Автор фото, David Welling

Подпись к фото,

Виргинская американская куропатка (Colinus virginianus)

К сожалению, помимо указанных исследователей, на данный момент мало кто проявлял интерес к изучению способности эмбрионов распознавать звуки и учить их.

Тем не менее ученые не обошли стороной пренатальное восприятие звуков представителями одного определенного вида.

Являются ли звуковые предпочтения младенцев врожденными или приобретенными? По-видимому, у людей наблюдается сочетание и того, и другого.

Психолог из Нью-Йоркского университета Атена Вулуманос заинтересовалась тем, на какой стадии развития человек начинает учить язык. Выяснить, способен ли плод воспринимать речь, довольно сложно, объясняет она.

Именно поэтому ученые исследуют младенцев и обращают на то, какие звуки они слышали до появления на свет, чтобы выяснить, как это повлияет на их дальнейшее развитие. Вулуманос сравнила реакцию новорожденных на человеческую речь и на другие звуки.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Проигрывание музыки ребенку в утробе матери вряд ли даст результаты

Младенцы долгое время проводят во сне, "но на этом этапе для них жизненно важно научиться сосать".

Поэтому, чтобы различить приобретенные в утробе матери и врожденные звуковые предпочтения младенцев, команда ученых под руководством Вулуманос решила протестировать их сосательные рефлексы.

Они использовали соски со встроенными датчиками давления, специально созданные для измерения интенсивности сосания.

Когда ребенок активно сосет стерильную соску-пустышку, ему проигрывают определенные звуки, объясняет Вулуманос.

"Чем сильнее он сосет, тем больше звуков слышит - это называется положительной обратной связью", - говорит она. Меняя звуки, которые слышат младенцы, она обнаружила, что они начинают активнее сосать пустышку, когда слышат звуки человеческой речи.

Эксперименты показали, что предпочтение речевых звуков перед неречевыми [их можно услышать, перейдя по ссылкам], у новорожденных скорее всего, врожденное, а не приобретенное.

Тем не менее ученые выяснили, что новорожденные узнают звуки родного языка и с большим удовольствием слушают их - этому можно только научиться.

"Дети англоговорящих родителей активнее сосали пустышку при звуках английской речи - в сравнении с французской ", - говорит Вулуманос. "А дети франкоговорящих родителей прилагали больше усилий, когда слышали французскую речь, которую экспериментаторы перемежали с русской".

Они способны узнавать звуки родного языка не только из уст матери, но и когда говорят другие люди.

Кроме того, коллега Вулуманос Дженет Веркер из Университета Британской Колумбии обнаружила, что дети двуязычных родителей (говоривших на английском и тагальском языках) одинаково реагировали на оба родных языка.

А как насчет музыки? Может ли плод запоминать мелодии, находясь в утробе матери?

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Дети могут научиться сильнее сосать пустышку, чтобы услышать приятные им звуки

Группа финских ученых провела эксперимент, в рамках которого одна группа женщин на поздних сроках беременности почти каждый день слушала мелодию детской колыбельной "Мерцай, мерцай, моя звездочка" (Twinkle Twinkle Little Star). Вторая группа эту мелодию не слушала.

После рождения детей ученые протестировали реакцию каждого ребенка на небольшие изменения мелодии или "ошибки" в знакомом мотиве.

"Во время эксперимента дети спали, - говорит Минна Хуотилайнен из Хельсинкского университета, возглавлявшая это исследование. - Чтобы определить их реакцию, мы использовали энцефалограмму, то есть записывали непрерывный сигнал, поступающий из разных частей мозга".

Мозг детей, слушавших мелодию еще до своего рождения, сильнее реагировал и на правильные, и на неправильные ноты, по сравнению с детьми, которым она не проигрывалась ранее. Это позволяет сделать вывод, что они выучили и запомнили мелодию, еще находясь в утробе матери.

Исследование оказалось очень плодотворным, так как ученые смогли выяснить, насколько важно уделять особое внимание звуковому окружению малышей, родившихся раньше положенного срока.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Ребенок способен обучаться даже на самых ранних стадиях развития

Если в помещениях родильного дома будет много механического шума, дети запомнят эти звуки вместо звуков речи. "В дальнейшем это может привести к проблемам с изучением языка", - говорит Хуотилайнен.

В настоящее время Хуотилайнен занимается изучением детей, которые появились на свет раньше срока и которых матери носят в сумках-кенгуру. Испытуемые разделены на несколько групп: те, кто ничего не слушает, те, кто слушает речь, и те, кто слушает тихие колыбельные. При помощи этого эксперимента она пытается узнать, как определенное звуковое сопровождение может влиять на развитие речевых способностей малышей.

Эйно Партанен, обучавшийся в магистратуре под началом Хуотилайнен и ставший соавтором ее научной работы о пренатальном обучении музыке, также надеется выяснить, как, когда и какие мы учим звуки, и "какие недостатки развития мы можем исправить еще в грудном возрасте".

Тем не менее Хуотилайнен скептически относится к идее искусственного моделирования звуков, которые должен слышать плод в утробе матери.

Она сомневается в пользе "стимуляторов развития плода" - устройств, предназначенных для проигрывания музыки непосредственно младенцу в утробе матери. Некоторые из них крепятся на живот, а часть таких приборов даже оборудована вагинальными громкоговорителями.

"Я вовсе не уверена, что такими устройствами стоит пользоваться", - говорит она.

Автор фото, David Fleetham

Подпись к фото,

Яйца фараоновой каракатицы (Sepia pharaonis)

Способности животных к обучению в период пренатального развития не ограничиваются окружающими их вкусами, запахами и звуками.

Занимаясь изучением каракатиц, которым приходится добывать пропитание сразу же после появления на свет, Людовик Дикель заинтересовался тем, могут ли они видеть что-либо, находясь в яйце, и как это влияет на их предпочтения.

По его словам, детеныши каракатицы имеют "один из наиболее богатых в животном мире поведенческих репертуаров, и это просто мечта для биолога-бихевиориста".

Его исследование при участии других коллег показало, что примерно за три недели до выхода из яйца, как только у каракатиц начинает функционировать зрительная система, они могут видеть то, что находится по ту сторону яйца, и таким образом получать определенные знания.

По сути, для них яйцо - это то же самое, что утроба матери для человеческих младенцев, только с прозрачной стенкой.

В одном из экспериментов Дикель и его коллеги показывали эмбрионам каракатиц изображения крабов, чтобы никакие химические вещества, вырабатываемые ими, не могли выдать их запах или вкус. Выбравшись из яиц, эти каракатицы с большим удовольствием употребляли в пищу ракообразных, нежели их сородичи, лишенные визуальных подсказок до появления на свет.

Кроме того, команда Дикеля обнаружила, что еще раньше, за четыре недели до выхода из яиц, каракатицы могут получать полезный опыт, ощущая прикосновения и химические подсказки - например, запах такого хищника, как европейский морской окунь.

Способность учиться распознавать запах опасности встречается также у саламандр и лягушек. Знание того, насколько безопасна среда, с которой они столкнутся в самом начале своей жизни, может быть очень важным для этих земноводных.

Многие из них, как, например, кольчатая амбистома (Ambystoma annulatum), развиваются в пересыхающих водоемах, зачастую кишащих хищниками, и 90-99% молодняка погибают, прежде чем превратиться из головастиков во взрослых особей.

Именно поэтому, считает Алисия Мэттис из Университета штата Миссури, применение знаний, полученных еще до появления на свет, может спасти им жизнь.

"Им надо очень постараться, чтобы выжить, - говорит Мэттис, - и поэтому их со всех сторон окружают химические вещества, содержащие исчерпывающую информацию о внешнем мире", в том числе, о том, какие еще виды обитают в водоеме.

Автор фото, Visuals Unlimited

Подпись к фото,

Кольчатая амбистома (Ambystoma annulatum)

Бывают годы, когда водоем довольно безопасен, и можно беспрепятственно выходить из убежища на поиски еды.

"Но может наступить год, когда вокруг будет множество хищников, в том числе саламандр, которые не прочь полакомиться представителями своего вида", - говорит Мэттис.

Таким образом, больший шанс выжить есть у тех детенышей, которые могут оценить риск быть съеденными сразу после появления на свет и вести себя соответствующим образом.

Именно такой ранний урок химии Мэттис планирует преподать детенышам аллеганского скрытожаберника - вида, находящегося под угрозой исчезновения.

Чтобы повысить численность этих амфибий, их разводят в неволе. "Научив" молодняк бояться того, что угрожает им в реальном мире, она, вероятно, сможет повысить вероятность их выживания после выпуска на волю.

Такой способ выращивания в неволе с последующим выпуском в природу часто называют "искусственным созданием преимуществ". Ученые раз за разом доказывают, что знания, полученные нами до прихода в этот мир, могут быть намного более полезными, чем считалось ранее.

Когда новорожденные дети начинают слышать звуки и голоса


Слух имеет решающее значение для развития языка и речи каждого человека. Еще до того, как ребенок начнет говорить, он слышит голоса вокруг, начинает учиться и понимать, почему и как люди вокруг них разговаривают. То, что ребенок слышит, влияет на его лепет.

Исследования показали, что младенцы начинают издавать звуки лепета на большом разнообразии языков, лишь после нескольких месяцев его произношение изменяется из-за того, что используются только те звуки, которые он слышит. Дети, которые родились в обычной русской семье могут произносить звуки на китайском или английском языке, если будут слышать речь на этих языках. Это явно свидетельствует о том, что дети используют звук, который слышат вокруг себя с самого рождения.
Вернуться к содержанию

Что слышат новорожденные

Младенцы начинают слышать еще за несколько месяцев до своего рождения, начиная со второго триместра беременности. Причем они способны не просто слышать, но и различать типы звуков, дифференцировать чистоту высоких сигналов и низких басов, различать голоса родственников и посторонних людей, распознавать знакомые или странные звуки, и даже улавливать направление, откуда идет звук. Интересно то, что голос мамы ребенок отличает от других голосов также еще находясь в утробе.

Специалисты утверждают, чтобы точно проверить некоторые факты нужно разрабатывать сложные механизмы. Однако, они заявляют, что новорожденные младенцы отдают предпочтение высокочастотным звукам. Поэтому матери и отцы, как правило, разговаривают с ребенком более громким голосом, делая это интуитивно.

Поразительно бросается в глаза, что на разных языках, женщины разных стран и культур, разговаривают с младенцами в похожем темпе, используя короткие фразы, фальцет, и издавая звуки или бессмысленные слоги, очень похожие по смыслу.

Дети также реагируют на другие звуки, кроме человеческого голоса и поворачивают голову в сторону того места, откуда слышат. Это проявление соединения нервной связи между зрением и слухом, которое уже развито у новорожденного грудничка и служит для лучшего восприятия. Дополнительно прочтите, когда малыши начинают видеть.

При разговоре с ребенком, вы можете заметить, что сначала он поворачивает глаза в сторону голоса, а затем также вращает и шеей. И сделает это с широко раскрытыми глазами. Иногда ребенок даже старается подражать в виде имитации жестов, например, показать язык или открыть рот.

Малыши предпочитают голос своей матери на фоне других женских голосов, начиная с неонатального периода. На самом деле они знают ее голос. А вот для распознавания голоса отца, новорожденному потребуется некоторое время после появления на свет, даже если отец активно общался с мамой или плодом в период вынашивания.

Эти различия того, что слышат новорожденные дети можно наблюдать только во время их бодрствования. Большую часть времени малыши могут спать, несмотря на окружающий шум. Поэтому, если вы волнуетесь, мешает ли звук телевизора спящему грудничку, то ответ будет отрицательным. А со слухом вашего ребенка все в порядке.

Также нормальным является и то, если ребенок продолжает спать в момент интенсивного шума (например, дрели соседа). Иногда ребенок может просто вздрогнуть, но не проснуться (если он находится в стадии глубокого и спокойного сна), а иногда может проснуться и заплакать.
Вернуться к содержанию

Как слышат новорожденные

Несмотря на то, что слух ребенка работает за три месяца до родов, он может быть немного изменен в функционировании при рождении. Это возможно потому что в среднем ухе могут остаться околоплодные воды, на освобождение от которых может понадобиться несколько дней.

Новорожденный малыш успокаивается на ваших руках, так как слышит знакомые ритмы вашего сердца. Когда вы говорите, ребенок слышит и направляет взгляд в вашу сторону. Дети предпочитают звуки человеческого голоса среди всех звуков и реагируют на более высокие женские голоса, нежели на глубокие мужские. Исследователи считают, что отчасти это связано с пренатальным опытом малыша, в ходе которого он чаще всего слышал голос матери. Но папам не стоит волноваться по этому поводу, малышу понадобиться совсем немного времени, чтобы распознать ваш серьезный тон.

Порог слуха у новорожденного ребенка составляет около 40 или 50 децибел и выше, чем у взрослого, что означает, что дети не слышат звуки низкой интенсивности, которые происходят вокруг них. Однако, они прекрасно слышат громкие звуки в ответ на которые могут резонировать, мигать, плакать, задерживать дыхание или даже замереть на мгновение в процессе еды.

Звуки музыки привлекают всех детей и успокаивают их. Существуют доказательства, что колыбельные песни, которые поют детям до родов м которые они слышат после, являются им знакомыми.
Вернуться к содержанию

Реакция на звуки

Обратите внимание, что если ребенок чем-то сильно увлечен, то он может не реагировать на звук, особенно если звук не слишком громкий. Это не является поводом для паники. Поэтому отмечая реакции крохи не ждите сиюминутности или обязательной точь-в-точь, как написано в справочниках, на протяжении всех ситуаций и всегда – такого не может быть. Ребенок такой же человек, как и мы с вами, иногда он может также задуматься, иногда напротив «витать в облаках».

Замечайте перечисленные особенности в процессе роста вашего ребенка, дабы не сомневаться в хорошем слухе.

Первые три месяца:

  • узнавание маминого голоса и знакомых звуков;
  • реакция на громкие звуки иногда сопровождается вздрагиванием;
  • на втором месяце начинаются попытки лепетания, произношения звуков.

От трех до шести месяцев:

  • поворачивает голову в поисках направления звука;
  • любит игрушки, которые издают звук или шум;
  • перестает плакать, когда слышит голос мамы или громкий шум.

С шести до двенадцати месяцев:

  • Ищет происхождение звуков или местоположение родственников, даже если они не сильны;
  • Начиная с девяти месяцев начинает издавать звуки по нескольку слогов.

От одного до двух лет:

  • реагирует на источники любого звука;
  • отвечает на простые предложения;
  • отзывается, когда зовут его по имени;
  • в год начинает произносить свои первые слова.

С двух до трех лет:

  • понимает все, что ему говорят;
  • любит песни и старается пританцовывать в ритм или даже подпевать;
  • повторяет соответствующую интонацию и фонетику;
  • говорит с другими или сам с собой, например, в процессе игры.

Если вы подозреваете, что у вашего ребенка имеются проблемы со слухом: не ждите, сразу же посетите врача!
Вернуться к содержанию

Как проверить слух

Если вас беспокоит какое-то отклонение по части слышимости малышом, тогда в домашних условиях, для успокоения можно провести небольшие тесты и проверить слух.

Кроме того, существует ряд типичных симптомов, для определения которых вам нужно ответить на вопросы:

  1. В развитии ребенка вы замечаете задержку, которая не соответствует его возрасту?
  2. Вам ребенок имеет проблемы с пониманием звука?
  3. Есть ли у ребенка проблемы в имитации звуков?
  4. Ребенок не в состоянии определить местонахождение источника звука?
  5. Вы замечаете, что ребенок не реагирует на звуки, как другие дети, находясь в группе?
  6. Страдает ли ваш ребенок от частых ушных инфекций?

Если вы отвечаете четкое «да» хоть на один из этих вопросов, тогда существует тревожащая вероятность, что у ребенка проблемы со слухом.

У недельного новорожденного слух проверяется способом хлопков возле его ушка – в качестве реакции он должен моргнуть, проявить заинтересованность или любую другую реакцию. Будьте осторожны, не хлопайте во всю мощь, не переусердствуйте. Дабы не навредить.

Можно погреметь с права или слева от головы ребенка погремушкой – он направит взгляд или повернет голову в сторону шума.

Голос мамы является отличным способом проверки реакции малыша.

На видео показана идеальная реакция новорожденного на плач соседа-грудничка:

Но если вы замечаете какие-то тревожащие вас отклонения в слухе ребенка или нет вообще никакой реакции на звуки – немедленно обращайтесь к врачу-отоларингологу!
Вернуться к содержанию

Проблемы со слухом

Проблемы со слухом могут быть обнаружены в первый же день жизни ребенка. Однако, идеальным способом для обнаружения является возраст до 4-х месяцев – этот период является идеальным, чтобы врач успел назначить соответствующее лечение, которое поможет избежать осложнений в слуховой или устной речи.

Потеря слуха (глухота) – это проблема, которая может привести к инвалидности, особенно, что касается

  • контакта человека с окружающей средой;
  • имитация звуков, которые мы слышим (еще до рождения) имеет важное значение для приобретения и развития устной речи;
  • ребенок с умеренной, тяжелой или глубокой потерей слуха не сможет получить большинство этих звуков, и поэтому ваши шансы развития у него устной речи будут ограничены или вовсе отсутствовать.

Существуют некоторые факторы риска для слуха и если ваш ребенок пострадал от любого из них, тогда вероятность потери или нарушения слуха имеется:

  • Беременность протекала с различными патологиями
  • Семейный анамнез глухоты
  • Любая аномалия лица или шеи
  • Дистресс плода
  • Преждевременные роды
  • Недостаточный вес при рождении (менее 1500 гр)
  • Гипоксия или асфиксия
  • Пребывание в отделении интенсивной терапии новорожденным более 24 часов
  • Принятие во время беременности отоксичный лекарств (антибиотики или диуретики, например, фуросемид)
  • Заболевания матери, такие как краснуха, цитомегаловирус, герпес, токсоплазмоз и другие.

Наличие одного или нескольких из перечисленных выше факторов не является гарантией получения проблемы со слухом у малыша, а лишь говорит о возможности.

И еще, иногда потеря слуха или плохой слух носит временный характер, и в связи с кратковременностью заболеваний, таких как простуда, грипп, ушные инфекции или присутствие инородных средств в ушных каналах.


От этого никуда не денешься. Ребенок будет плакать и кричать первое время. Это манера их общения. Через крик и слезы они сообщают о том, что голодны, что им больно, что им страшно и многое другое. Задача родителей определить, что ребенок хочет им сказать. Это может сложно, особенно на первых порах.

Ниже представлены самые распространенные причины, по которым ребенок может плакать и орать. Скорее всего, Вы найдете здесь то, что ему поможет.

  1. Голод

Это, вероятно, первое, о чем Вы думаете, когда ребенок плачет. Распознавание этого крика научит Вас быстро начинать кормление до того, как плач перейдет в истерику. Вот некоторые признаки, позволяющие распознать голод малыша: суетливость, причмокивания и рефлекс, когда новорожденный поворачивает голову к Вашей руке и прижимается к ней ртом.

  1. Грязный подгузник

Некоторые дети сразу дают знать, если испачкали подгузник. Другие могут молчать довольно долго, но в конечном счете обязательно разразятся ревом. В любом случае, это самая простая причина детского плача и его легче всего успокоить.

  1. Хочет спать

Разве дети не счастливчики? Могут спать когда угодно и где угодно. Типичное рассуждение взрослых. На самом деле, малышам сложнее отправиться спать, чем взрослым. Вместо того, чтобы клевать носом, они могут суетиться, кричать и плакать. Чем сильнее они устают, тем истошнее будет крик.

  1. Требует внимание

Малышам жизненно важно часто видеть своих родителей, быть в объятиях, видеть их лица и слышать голоса. Возможно, даже чувствовать их уникальный запах. Плач может быть уникальным призывом обратить на себя внимание, если малыш чувствует, что про него неожиданно забыли.

Вы можете подумать, что вряд ли получится держать малыша все время возле себя, а тем более на руках. Попробуйте использовать специальную подвеску. Так и руки уставать не будут и ребенок будет рядом.

  1. Неприятности в желудке (колики, скопление газов, расстройство и так далее)

Проблемы с желудком могут вызвать громкий, долгий и неукротимый плач, а такое явление как детские колики вообще есть одно из самых загадочных явлений, происходящих в организме. Колики определяется через безутешный плач, длящийся в среднем 3 часа в день, по крайней мере 3 раза в неделю и по крайней мере 3 недели подряд.

Если Ваш ребенок стал суетливым, начинает плакать сразу после еды, то вероятно он чувствует боль в животе. Многие родители начинают готовить народные настойки или давать воду с бикарбонатом натрия, но прежде чем это делать, уточните у врача, какие именно средства нужны, чтобы подавить боль в животике ребенка.

Но причиной болей могут быть и скопившиеся газы. Есть простое упражнение, которое поможет вывести газы из желудка: положите ребенка на спину, возьмите за ноги и аккуратно начинайте вращать их на манер кручения педалей велосипеда.

  1. Потребность в отрыжке

Отрыжка не является чем-то важным, но иногда, после еды, отрыжка – это может быть все, что нужно ребенку. Младенцы заглатывают воздух, когда питаются грудью или сосут молоко из бутылочки. Скопившиеся пузырьки внутри могут создавать дискомфорт, и чтобы поведать Вам об этом, малыш начинает плакать и кричать. Тут случай может быть сугубо индивидуальный, так как некоторые дети начнут сильно беспокоиться, если не смогут выпустить воздух, другие вообще не обратят на это внимание и будут продолжать активность, пока не получится отрыгнуть.

  1. Слишком холодно или слишком жарко

Когда ребенок чувствует, что ему холодно, например, когда Вы раздеваете его, чтобы поменять подгузник, он может подать знак протеста пронзительным плачем. Новорожденные любят быть «упакованы» в одежде, пусть даже и в несколько слоев – однако они не любят, чтобы было слишком жарко. Главное для них – удобство и комфорт. Младенцы редко жалуются на большое количество тепла. В основном на прохладу и холод. От этого они будут плакать больше всего.

  1. Что-то незначительное

Младенцы могут быть обеспокоены чем-то незначительным. Чем-то, что сложно увидеть. У педиатров есть термин «волосяной турникет». Это когда длинный волос обматывается вокруг, скажем, пальца на ноге, от чего затрудняется циркуляция крови. Сначала педиатр ищет именно «турникет», если ребенок плачет без причины.

Некоторые малыши чувствительны к вещам и одежде: колючий комбинезон, новая незнакомая бутылочка и другие тонкости, которые не сразу становятся очевидными. Помните, дети очень разборчивы во всем, что касается лично их.

  1. Прорезаются зубки

Когда зубки начинают прорезаться, они в прямом смысле прорезают нежные младенческие десны. Для одних детей это очень чувствительно и болезненно, другие относятся довольно спокойно, но факт в том, что всем малышам придется через это пройти.

Суетливость, всхлипывания, стоны. Не редко и громкий отчаянный плач. Если Вам кажется, что ребенок плачет от болей в деснах, аккуратно суньте палец в рот и проведите по деснам. Если почувствуете, что поверхность нежных десен стала более жесткая, то все точно – прорезаются зубки. В среднем первый зуб прорезается от 4 до 7 месяцев, но это может произойти и раньше.

  1. Перегрузка информацией

Ребенок первые месяцы жизни познает мир через чувства. Он каждый день может слышать новые звуки, видеть что-то доселе невиданное, чувствовать новые запахи. Все это он непроизвольно будет стараться запомнить и усвоить. Но он еще совсем маленький и всю информацию усваивает постепенно. Поэтому если событий на единицу времени слишком много, малыш может просто взорваться плачем.

Он захочет на ручки, в безопасность, чтобы окружающий мир перестал на него давить. Если малыш еще совсем мал, то можете его запеленать. Если он уже чуть подрос – покачайте его на руках, успокойте.

  1. Недостаточно информации

И обратный эффект. Ребенок хочет познать мир, хочет быть более активным и узнать, как можно больше. Когда это не получается, он начинает кричать, биться в истерике, ему нужно как-то компенсировать недостаток новой информации. Обращали внимание на детей в парке или зоопарке: когда малыш, сидя на руках родителя, внимательно следит за зверюшками за стеклом или в клетке, а родитель уже начинает идти дальше. Не насмотревшийся ребенок начинает кричать и успокаивается только тогда, когда его снова подведут к интересному зверю. Это тот самый случай.

  1. Плохое самочувствие

Если Вы удовлетворили основные потребности малыша, а он все еще плачет, может быть все гораздо серьезнее, чем кажется на первый взгляд. Причина может быть скрыта внутри. Измерьте температуру, чтобы исключить жар и активизируйте все свое внимание на поиск других признаков болезней.

Крик больного ребенка сильно отличается от крика при голоде или при недовольстве. Действительно больной малыш плачет бессвязно, можно сказать «не попадая в ноты». Доверьтесь своим инстинктам и обратитесь к врачу.

Источник: http://myhappybaby.kz/12-prichin-detskogo-placha/

22 мая 2017

Что такое младенческая депрессия?

Младенческая депрессия - это эмоциональное расстройство, которое может возникнуть у ребенка в первый года жизни. Наиболее вероятные причины возникновения подобного состояния – это нарушение психоэмоциональной связи с матерью. Как известно, лечение депрессии у взрослых и подростков может включать работу с семьей, однако в случае младенческой депрессии психотерапия с родителями занимает центральное место в лечении пациента.

Симптомы младенческой депрессии

О том, что у маленьких детей тоже может быть депрессия, стало известно относительно недавно. Дело в том, что еще во времена Зигмунда Фрейда психоаналитики утверждали, что главные симптомы депрессии – это чувство вины и заниженная самооценка. Считалось, что дети, а тем более младенцы, не способны испытывать подобные чувства. С 80-х годов прошлого столетия выяснилось, что дети могут страдать депрессией, и это вовсе не обязательно связано с чувством вины или проблемами с самооценкой.

Если не обращать должного внимания на симптомы, депрессия у младенца может углубиться и начать задерживать развитие ребенка.

Младенец не может рассказать о своих внутренних депрессивных переживаниях. Идентифицировать его состояние можно лишь по его поведению и физиологическим реакциям. У каждого ребенка существуют определенные этапы развития, которым должны соответствовать те или иные физиологические и психические проявления. Младенец должен определенным образом видеть, слышать, фокусироваться и реагировать на внешнюю стимуляцию. Если по какой-то причине ребенок не проявляет признаки, соответствующие этапам развития, родителям стоит начать беспокоиться.

Маленькие дети во время депрессии могут быть вялыми. Обычно у них снижается аппетит и двигательная активность – они начинают меньше ползать и переворачиваться. Также можно заметить, что ребенок, страдающий депрессией, не улыбается и не смеется. Если не обращать должного внимания на симптомы, депрессия у младенца может углубиться и начать задерживать развитие ребенка.

Причины младенческой депрессии

У младенцев депрессия может проявляться уже в 4-5 месяцев. На данный момент трудно сказать наверняка, в чем именно причины развития этого расстройства. Наиболее вероятное предположение заключается в том, что младенческая депрессия появляется из-за отсутствия положительного и полноценного психоэмоционального и тактильного контакта с матерью. Обычно возникновение депрессии у младенцев связано с тем, что в периоды развития они не получают необходимых эмпатических реакций, а также визуальной, аудиальной и тактильной стимуляции со стороны взрослых. Из-за этого функции мозга у них не развиваются должным образом.

Некоторые родители убеждены, что ребенка нужно как можно меньше брать на руки, чтобы он к этому не привыкал и был более самодостаточным. Это заблуждение приводит к тому, что ребенок начинает испытывать недостаток тактильной стимуляции, что оставляет отпечаток на его психике. Удержание слишком большой дистанции между родителями и ребенком может привести к развитию младенческой депрессии.

Если младенец не получает должной подкрепляющей мотивации, это может привести к развитию депрессивных симптомов.

Любой ребенок сразу после рождения движим биологическими импульсами к исследованию мира вокруг себя. Благодаря этим внутренним инстинктам он растет и развивается. Среди прочего, у него есть поисковой инстинкт, направленный на взаимодействие с матерью и другими взрослыми. Ребенок инстинктивно ищет взгляд матери, и если не находит его, и всякий раз встречает отсутствие стимуляции, то перестает его искать, у него снижается поисковая активность, и ребенок становится вялым. Если младенец не получает должной подкрепляющей мотивации, это может привести к развитию депрессивных симптомов. Такое часто происходит с детьми, чьи матери больны шизофренией или депрессией, и не отвечают на взгляд ребенка или не устанавливают с ним тактильного контакта.

Читайте также

Что такое детская депрессия?  

Диагностика и лечение младенческой депрессии

Диагноз «младенческая депрессия» может поставить психиатр или психолог , который специализируется на младенческом возрасте. Обычный детский психолог или психиатр не являются специалистами в этой области. Единственный метод диагностики данного расстройства – это наблюдение за младенцем, за его интеракцией с мамой и папой, а также клиническое интервью с родителями. Специалист внимательно наблюдает за взаимодействием матери и ребенка и отмечает симптомы пациента.

Лечение состоит исключительно в работе с родителями. Специалист помогает матери научиться правильно контактировать с ребенком и формировать внешнюю среду для стимуляции полноценного развития ребенка. Если мать страдает психическим заболеванием, то специалист показывает ей, как правильно вести себя с ребенком, чтобы младенец начал контактировать с внешним миром, общаться, играть и проявлять эмоции. При корректной работе с квалифицированными специалистами ребенок может выйти из депрессии очень быстро. Как только мать начинает правильно взаимодействовать с ребенком, его состояние улучшается. Полное выздоровление происходит в течение одной-двух недель.

когда дети начинают слышать и реагировать на звуки

Ребенок испытывает стресс при рождении. Резкая перемена бытия, которая ждет его вне материнской утробы, могла бы стать еще более сильным стрессом, но природа позаботилась о том, чтобы с первых дней жизни дети адаптировались к новой реальности постепенно. Слух и зрение у малыша еще не такие, как у взрослых – понадобится время, чтобы они развились и стали полноценными. Когда же новорожденный начинает слышать и видеть, как протекают процессы развития и сколько на них требуется времени, мы рассмотрим подробно в этой статье.

Физиологические особенности

Когда у новорожденных появляется слух? В первые 2-3 дня после рождения младенец почти ничего не слышит из-за нахождения в его внутреннем ухе околоплодной жидкости. Вообще способность малыша распознавать звуки формируется еще во внутриутробном периоде.

В целом, младенец не нуждается в абсолютной тишине при засыпании, поскольку в животике мамы постоянно слышал звуки окружающих органов. Кроха может не реагировать на достаточно сильные монотонные шумы, но резкие громкие звуки могут его напугать.


Фото новорожденного

Важно! Особенность, которую имеет слух у новорожденного ребенка, в том, что он может одинаково слышать и во время сна, и в период бодрствования.

На четвертой недели жизни дите становится способным различать некоторые звуки, с 9-12 недели он начинает понимать, откуда они, и искать глазами источник.

В 3 месяца малыш может поворачивать голову в сторону звука и способен узнавать маму по голосу. Когда он ее слышит, успокаивается, а также умеет понимать интонацию и прислушиваться к тембру голосов разных людей.

Уже с первых дней жизни полезно давать крохе слушать детские песни, стихи, сказки. Также можно комментировать свои действия. Благодаря этому ребенок быстрее запомнит названия предметов и их предназначения, а также такие разговоры способны укрепить отношения между дитем и матерью.

Второй аудиоскрининг

Где проверить слух ребенка повторно? Второй аудиоскрининг проводится в стенах детской поликлиники через некоторое время после выписки. Повторное обследование проводится в том случае, если во время первого скрининга прибор не смог уловить колебания. Помимо этого, второй этап необходим, когда не было первого обследования (по медицинским показаниям). Как правило, аудиоскрининг проводится в первый месяц жизни малыша.

Новоиспеченные мама и папа очень тщательно должны подготовить своего кроху к повторному обследованию слухового анализатора. Ребенок должен быть накормлен. При себе следует иметь пеленку, пустышку и погремушку (на всякий случай). Очень хорошо, если малыш во время проведения скрининга будет спать. Задача родителей — обеспечить спокойное состояние новорожденного.

Возраст первого услышанного звука

Когда ребенок начинает слышать? Впервые малыш становится способным распознавать звуки на 16-17 неделе беременности. К 20-й неделе процесс формирования слуховой системы полностью заканчивается. Начиная с этого времени, можно разговаривать с малышом. Некоторые мамы считают это бесполезным занятием, но общение в утробе помогает подготовиться к появлению на свет сына или дочки.

Когда ребенок начинает говорить

Плод способен понимать звуки, громкость которых превышает 30 децибел. Конечно, околоплодная жидкость несколько приглушает эти звуки, но это не мешает крохе.

Интересно! Лучше всего ребенок во внутриутробном периоде понимает низкие звуки, в частности, мужские голоса. Поэтому желательно, чтобы с младенцем общался папа.

Если малыш не прошел аудиоскрининг

Родителям нужно понимать, что отрицательный результат скрининга – не повод обрекать себя и своего малыша. И даже повторный отрицательный результат обследования не может говорить о наличии отклонений или патологии, а лишь служит поводом к дальнейшим исследованиям слуха маленького ребенка.

Методики проверки слуха имеют некоторую погрешность. Так, например, исследование на определение реакции мозга на звук способно дать до 4 % ложных результатов, а результат проверки внутреннего уха может быть неверным в 21 % случаев. Именно поэтому о наличии патологии можно говорить только после аудиологической проверки, которая осуществляется с участием врача-сурдолога. Также проводится ряд дополнительных исследований.

Как реагирует на звук новорожденный

Когда ребенок начинает ползать

Родители чаще всего беспокоятся, потому что их реакция на услышанное значительно отличается от детской. Это сбивает их с толку.

Нормальна ли резкая реакция

Если ребенок резко вздрагивает, это не означает, что с психикой крохи что-то не так. Более того, это признак нормального слуха. Через некоторое время ребенок привыкает к разным источникам шума. До двух месяцев реакции могут быть несколько судорожными, после этого они становятся более упорядоченными. На этом этапе развития младенец легко слушает спокойную речь.


Аудиоскрининг младенца

Особенно резкая реакция нормальна, когда звук был неожиданно громким или появился внезапно. Впрочем реакции младенцев отличаются уже с внутриутробного периода. Одни дети легче адаптируются к шуму, другие – тяжелее. Постепенно приучать кроху к звукам нужно с самых пеленок. Слышит ли новорожденный ребенок тихие звуки? Да, но не реагирует на них.

Метод Калмыковой

Более сложная методика разработана врачом Калмыковой и предполагает использование предметов, которые создают различный по силе звук. Для изготовления анализаторов используют одинаковые банки из пластика, на треть заполненные в каждом доме манкой, гречкой и горохом.

С малышом работают 2 человека – один играет с малышом, показывая ему красивую, ярко раскрашенную игрушку, второй – на расстоянии 10-15 сантиметров трясет банкой с крупой над ухом ребенка. На каждом этапе проверки используют различные банки. Первой используют емкость с манкой, затем с гречкой, в последнюю очередь – с горохом. Между тестами делают минутный перерыв. В каждом периоде развития младенец реагирует на разную интенсивность звука – до 6 месяцев это 70 децибел.

Нормальный ребенок заинтересуется игрушкой, но одновременно будет реагировать на звук банки с гречкой и горохом, если реакция не появится – это должно насторожить родителей.

Если у ребенка обнаружен дефект слуха – это не повод впадать в отчаяние. Современные методики лечения и протезирования позволяют такому малышу быть полноценным членом общества.

Проверка слуха

Когда ребенок начинает сидеть

Как проверить слух у грудничка? Первая проверка осуществляется в роддоме, но далеко не каждое учреждение имеет необходимую аппаратуру для диагностики. Если кроха не проходила такое обследование, то нужно обращаться к ЛОРу, отологу или сурдологу. Впервые прибегать к помощи специалистов нужно в четырехмесячном возрасте, если есть какие-то подозрения, лучше сделать это раньше.

Для проверки проводят скрининговый анализ. Берется специальный датчик, который вставляется в ухо ребенка и издает звуки. В этом же устройстве есть микрофон, который анализирует ответ улитки. Далее доктор прослушивает полученную запись и определяет, есть ли поражения слуха. Если оказывается, что да, проводится дополнительное обследование.


Младенец прислушивается

Ребенку в ухо подаются сигналы разной интенсивности с целью определить степень поражения функции слуха. Также врач может применять другие методы (акустическую импедансометрию, тимпанометрию) для уточнения диагноза.

Проверять состояние слуха могут и родители, которые должны постоянно анализировать реакцию крохи на звуки окружающего мира. Не стоит сразу бояться, поскольку младенец может быть сосредоточен на чем-то другом. Если отсутствие реакции случается регулярно и не связано с отвлеченным вниманием, это может говорить о проблемах.


Кроха затыкает уши

Родителю нужно пройти следующий тест и ответить на некоторые. Если на все был дан ответ «да», то проблем со слухом, скорее всего, нет:

  1. В течение первых 3 недель вздрагивает ли ребенок, если слышит неожиданный громкий звук?
  2. Когда взрослый начинает громко разговаривать с крохой до трех недель, вздрагивает ли она?
  3. Когда ребенку исполняется один месяц, может ли ребенок повернуть голову на звук?
  4. Есть ли реакция трехмесячного младенца на голос мамы?
  5. Способна ли четырехмесячная кроха поворачивать голову в сторону погремушки?
  6. Начинается ли гуление у 2-4-месячного грудного ребенка?
  7. Начинает ли 5-месячный грудничок лепетать?
  8. Наполняется ли лепет новыми звуками в возрасте 8-10 месяцев?
  9. Может ли ребенок понимать определенные слова в 9-10 месяцев? Например, такие короткие выражения, как мама, папа, пока, дай, привет и другие подобные.
  10. Способен ли говорить простейшие слова в год?

Некоторые проблемы, описанные в нескольких последних вопросах, могут проявляться не только из-за нарушений слуха.

Интересно! Зрение и слух у новорожденных имеют разную степень развития. Малыши видят все в черно-белых тонах на расстоянии около 20-40 см, в то время как слышат они достаточно неплохо.

Цель аудиометрии

Первая проверка слуха у новорожденных в роддоме позволяет определить наличие врожденных патологий у ребенка. Несвоевременное обнаружение и лечение слуховой дисфункции чревато развитием стойкой тугоухости и задержками в речевом развитии. В медицинской практике зарегистрированы случаи, когда детям ставили диагноз «слабоумие» только по причине развития слуховой дисфункции. Врачебные ошибки в большинстве случаев были связаны с несвоевременным диагностированием тугоухости, которые влияли на особенности развития ребенка.
Чтобы предотвратить полную потерю слуха и вовремя определить вид патологии, специалисты рекомендуют проводить аудиометрические исследования с новорожденными уже в первые месяцы жизни. Кроме того, педиатры рекомендуют время от времени проверять остроту слуха в домашних условиях, используя для этого специально разработанные методики, не требующие наличия специальной аппаратуры.

Как проявляются проблемы со слухом

Врачи выделяют две формы проблем со слухом: кондуктивные и сенсоневральные. Первые обусловлены проблемами в развитии внешнего или среднего уха. Как правило, такие нарушения легко поддаются лечению. Например, ребенок может не слышать из-за серной пробки. Это очень частая причина нарушений, поскольку наружный слуховой проход очень узкий, поэтому пробка легко блокирует путь звука.

Еще один частный случай кондуктивных нарушений – инородные тела. Поэтому родители должны внимательно следить, чтобы младенцы не брали мелкие предметы. Проблемы со слухом могут начаться и после купания, а также вследствие отита и повреждений барабанной перепонки.

Сенсоневральные нарушения обычно имеют необратимый характер, поскольку они развиваются вследствие наследственных заболеваний, инфекций во время беременности, токсикозов, использования некоторых видов антибиотиков, травм, недоношенности и др. Современная медицина восстановить функции уха в этом случае не может.

Группы риска

По результатам исследования слухового анализатора ребенка выделяют группы риска по тугоухости. В особом внимании нуждаются малыши, родители которых имеют указанное отклонение. В первые месяцы жизни такие младенцы должны находиться под наблюдением сурдолога.

В группу риска попадают маленькие дети, у которых мать в период беременности перенесла какое-либо инфекционное или вирусное заболевание. Особо опасными являются болезни, перенесенные в первом триместре, в период заложения основных органов и систем организма будущего ребенка.

Причиной появления проблем со слухом могут стать родовые травмы.

Когда обращаться к врачу

Как только появляются сомнения, лучше обратиться к врачу. Если нарушения слуха имеют место быть, то своевременно начатое лечение является гарантией хорошего результата. Многие родители боятся обращаться к врачу, чтобы не услышать плохой диагноз. Не стоит переживать, потому что новости могут оказаться значительно лучше, чем родитель ожидал.

Обращаться к врачу нужно, если годовалый ребенок:

  1. Не замечает, что кто-то говорит за пределами области зрения.
  2. Кроха часто переспрашивает.
  3. Ребенок уделяет чрезмерное внимание мимике взрослого.
  4. Очень громко включает телевизор.
  5. Не слышит голос по телефону.

Как правило, проблема решается покупкой качественного слухового аппарата. Здесь главное – не упустить время. Чем раньше он будет куплен, тем лучше ребенок будет адаптироваться к социуму.

Итак, ответ на вопрос, слышат ли новорожденные дети, понятен. В первые два-три дня – нет. Потом, если они не реагируют на громкие звуки, голос взрослых, это реальная проблема.

Зачем проверять слух ребенку?

Проверка слуха очень важна. Если малыш не слышит, он не сможет усвоить ту информацию, которая идет из внешнего мира. Соответственно, не сможет развиваться речь. Здесь есть смысл говорить о нейропластичности мозга: если какая-то часть коры головного мозга (в том числе, слуховая кора) не получает информацию извне, она начинает выполнять функции тех областей, которые рядом. Со временем она теряет возможность различать звуки, то есть слышать человек может, но различать звуки — нет.

Важно: критический возраст — 3 года. Если до этого возраста при выявлении нарушений слуха у ребенка родители не начинают слуховую реабилитацию, то научить его различать звуки и понимать речь в будущем будет почти невозможно.

Когда младенцы могут слышать в утробе матери?

По мере того, как ваша беременность прогрессирует, вполне естественно, что вы можете начать разговаривать с ребенком, петь колыбельные и просить супруга поговорить с вашим животом. Многие мамы задаются вопросом, не напрасна ли вся эта болтовня или даже немного безумна. В конце концов, действительно ли ваш ребенок слышит вас?

Веривелл / Брианна Гилмартин

Как развивается слух у ребенка

Слух у ребенка заметно развивается на ранних сроках беременности. Следовательно, ваш малыш начинает получать информацию из внешнего мира намного раньше, чем вы могли ожидать.

Шесть недель

Начиная примерно с шести недель беременности, клетки внутри развивающейся головы плода уже начинают организовываться в уникальные ткани, которые в конечном итоге станут мозгом, лицом, ушами, глазами и носом. Несмотря на то, что вы не можете видеть уши во время ультразвукового исследования, сложное устройство трубок, из которых состоит внутреннее ухо, начинает развиваться.

Девять недель

В девять недель по бокам шеи малыша появятся небольшие углубления, которые представляют будущие ушки.Даже если они не в нужном месте, они постепенно переместятся в нужное место.

Уши вашего ребенка продолжают развиваться в течение первого и второго триместра. Например, внутреннее ухо соединяется с нейронами мозга, которые отвечают за обработку звуков. Между тем, крошечные косточки в среднем ухе, которые воспринимают вибрацию звуковых волн, также начинают формироваться.

16 недель

Примерно к 16 неделе беременности весьма вероятно, что структуры в ушах сформированы достаточно, чтобы ваш ребенок мог начать улавливать некоторые звуки. Фактически, некоторые из первых звуков, которые слышит ребенок, включают биение вашего сердца, бульканье в животе и звук воздуха, входящего в ваши легкие и выходящего из них. По мере развития слуха ваш ребенок начнет все больше и больше слышать мир за пределами утробы.

24 недели

К 24 неделе уши полностью развиваются, и исследования показали, что многие младенцы поворачивают голову в ответ на голоса и другие звуки. Младенца окружают околоплодные воды, а также все слои вашего тела.Таким образом, звуки, которые слышны в утробе матери, приглушены, потому что нет воздуха, чтобы переносить звук. Записи, сделанные в матке, показывают, что шумы за пределами матки приглушаются примерно наполовину.

Слушайте то, что слышит ваш ребенок

Чтобы представить, какие звуки слышит ваш ребенок, закройте рот рукой и начните говорить. Этот приглушенный разговор - это то, что звучит для ребенка в утробе матери. Вы можете заметить, что можете различать тона и высоту звука, но слова нечеткие.

Если вы поете песню, прикрыв рот, вполне вероятно, что вы услышите мелодию, но не текст.Чем громче звук, тем больше вероятность, что ваш ребенок услышит его, особенно такие вещи, как лай собаки, проезжающий мимо поезд, рев сирены и т. Д. Эти звуки не повредят слуху вашего ребенка.

Что ребенок слышит больше всего

Неудивительно, что самый чистый голос, который может слышать ребенок, - ваш. Большинство звуков, которые слышит ваш ребенок, передаются через воздух, а затем через вашу матку. Напротив, ваш голос разносится по телу и костям, что усиливает звук.

Исследования показали, что частота сердечных сокращений плода увеличивается после того, как он слышит голос матери, а это значит, что ваш ребенок более внимателен, когда вы говорите. В результате, поговорить с растущим ребенком - отличная идея. Вы также можете читать книги и петь колыбельные.

Фактически, исследования показывают, что младенцы слышат, что говорят их матери, и узнают эти слова после рождения. Интересно, что исследование также показало, что младенцы могут обнаруживать тонкие изменения и обрабатывать сложную информацию.

В ходе исследования исследователи из Хельсинкского университета в Финляндии наблюдали за 33 будущими матерями и обследовали их младенцев после рождения.Во время беременности 17 матерей слушали компакт-диск на большой громкости с выдуманными словами, произнесенными по-разному и с разной тональностью, с 29 недели до рождения. В целом мамы и их младенцы слышали бессмысленные слова от 50 до 71 раз.

Затем, после их рождения, исследователи проверили всех 33 детей на нормальный слух, а затем выполнили сканирование мозга на ЭЭГ, чтобы увидеть, как новорожденные реагируют на выдуманные слова. У детей, которые слышали бессмысленные слова в утробе матери, их мозговая активность повышалась, когда эти слова воспроизводились.Младенцы, которые не слышали слов, не особо отреагировали.

Исследователи пришли к выводу, что нерожденный ребенок может учиться и помнить так же хорошо, как новорожденный. Следовательно, они считают, что, возможно, стоит подвергать младенцев большему количеству звуков, прежде чем они родятся.

Громкие звуки и развитие младенцев

Большинство мам обеспокоены тем, что очень громкие звуки могут повредить слух их ребенка, например, громкий концерт или шумная ночь с друзьями. В большинстве случаев эти разовые действия не повлияют на слух вашего ребенка.

Хотя влияние продолжительного шума на потерю слуха малоизвестно, шум может вызвать некоторые нарушения развития или потерю слуха у растущего ребенка, когда он громкий, продолжительный и повторяющийся. Например, работа в шумном фабрика в течение восьми или более часов в день может быть достаточно шумным, чтобы в некоторой степени повлиять на слух ребенка.

Прикрепите к груди

Возможно, вы слышали, что классическая музыка во время беременности повысит IQ и заложит прочную основу для будущего образования вашего ребенка.Нет исследований, подтверждающих эти теории. Тем не менее, нет ничего плохого в том, чтобы время от времени играть мягкую музыку для развивающегося ребенка, особенно если вам это нравится и помогает расслабиться.

Имейте в виду, что исследователи обнаружили, что младенцы склонны реагировать на слова и звуки, которые они слышат на протяжении третьего триместра беременности, по сравнению с теми, которые они никогда не слышали во время беременности. Итак, это идеальное время для вас, чтобы поговорить с растущей шишкой на животе и призвать вашего супруга сделать то же самое.

Вы также можете читать книги и петь колыбельные. Все это не только позволяет вам и вашему партнеру стимулировать и поддерживать слух вашего растущего ребенка, но также позволяет вам обоим установить связь с вашим будущим ребенком.

Слух в младенчестве

Статистические данные показывают, что от одного до трех из 1000 детей будут рождаться с потерей слуха. Хотя для этого есть множество причин, некоторые из наиболее распространенных причин включают преждевременные роды, высокий уровень билирубина, прием некоторых лекарств, травмы и история семьи.

После рождения ребенка вы можете следить за его слухом, зная, чего ожидать с точки зрения этапов его развития. Понимание того, что считается нормальным, а что нет, поможет вам узнать, когда следует поговорить с педиатром вашего ребенка.

  • От рождения до трех месяцев : Ваш ребенок должен реагировать на громкие звуки, узнавать ваш голос, ворковать, успокаиваться, когда вы говорите, и иметь разные типы криков для разных нужд.
  • От четырех до шести месяцев : Ваш ребенок должен следить за вами, замечать шумящие игрушки, реагировать на изменение тона вашего голоса, обращать внимание на музыку и смеяться.
  • От семи до 12 месяцев : Ваш ребенок должен поворачиваться в направлении звуков, слушать, когда вы говорите, понимать несколько слов, лепетать и общаться, размахивая руками или поднимая руки вверх.

Слово от Verywell

Знание того, что ваш ребенок слышит, что вы говорите или поете во время беременности, должно воодушевлять. Разговор с растущим ребенком на самом деле полезен для вашего ребенка. Итак, продолжайте болтать. Вы помогаете поддерживать развитие слуха вашего растущего ребенка.

Первые звуки

Подождите, что это за шум, который только что исходил от вашего ребенка? Это не был вопль ... или отрыжка ... или взрыв из ее задней части (вы начали думать, что это все, что вы когда-либо слышали от нее?). Невероятный звук, который вы, возможно, только что услышали, на самом деле является воркованием!

Когда младенцы начинают говорить, у них, как правило, возникает восторженная аудитория: нет ничего смешнее или очаровательнее, чем ребенок, который учится издавать свои первые звуки. Ваш маленький гений научится говорить поэтапно, начиная с гласных звуков, вздохов, воркования, ворчания и бульканья (шаг вверх - и притом желанный - от плача на лестнице общения), первые шаги к этим первым словам. .Но все начинается с особой бессловесной лексики вашего ребенка, уникального родного языка вашего малыша.

Ищете новые развлечения? Посетите наш Центр вехи!

Когда этого ожидать: Ваш ребенок может начать петь в любое время между первыми несколькими неделями и вторым месяцем, переходя от случайных экспериментальных вздохов и воркований к звукам, которые на самом деле направлены на игрушки, домашних животных, предметы и людей (таких как вы , Мама и папа). К возрасту от 6 недель до 3 месяцев у большинства младенцев разовьется личный репертуар гласных звуков, воркования и бульканья.

Как помочь ребенку это открыть: Каким бы увлекательным ни было монолог вашего ребенка, еще интереснее начать разговор, ворковав, напевая и отвечая на вопросы. Посмотрите ей в глаза, приблизьте лицо (помните, новорожденные так же близоруки, как и мистер Магу). Соответствие «ко-ко-ко-коу» будет для нее необычайно удовлетворительным и будет стимулировать словесные исследования, которые в конечном итоге (раньше, чем вы думаете!) Приведут к первому значимому «маме» или «папе».

Нет правильного или неправильного способа поговорить с вашим ребенком; читаете ли вы книгу, болтаете о погоде или описываете, что у вас в проходе в продуктовом магазине, языковые навыки вашего ребенка улучшатся.Младенцы любят, когда с ними разговаривают, а слушать ваши языковые сигналы и имитировать их в ответ вам - вот как они учатся говорить.

Не совсем уверены, с чего лучше начать? Вот несколько идей о том, как поговорить с малышом, которые помогут ему развить вокальные навыки - никаких высоких детских речей не требуется (если это не ваш стиль, и в этом случае дерзайте!) , шаг за шагом. Простое описание того, что вы делаете, одевая ребенка, готовя ужин или идя по улице, поможет вашему ребенку научиться распознавать слова, ярлыки и сочетания звуков.«Давай натянем пальто, чтобы нам было тепло и уютно, а теперь наши желтые варежки. А как насчет пушистой зеленой шляпы?»

  • Удерживайте (односторонние) разговоры. Возьмите за привычку сейчас разговаривать со своим малышом, задавать вопросы и давать ответы. Даже если ваш ребенок не поймет, что вы имеете в виду, он увидит, как вы моделируете постоянный разговор. «Ты знаешь, куда мы идем? На автобусную остановку! Вот мы выходим за дверь. Как ты думаешь, сегодня будет холодно? Брр, на улице холодно! Может, нам поспешить к тёплому автобусу? Пойдем побыстрее.
  • Читайте своему ребенку. Будь то Спокойной ночи, Луна или Код да Винчи , чтение позволяет вашему ребенку слышать, как звучат предложения.
  • Опишите образы и звуки вокруг вас. Укажите цвета , предметы и шумы - от грохочущего по улице мусоровоза до ярко-красных яблок, сложенных в проходе с продуктами ». Слышен шум ветра в деревьях, свист, свист. А вот и автобус, посмотрите на синюю полосу сбоку и на яркие огни.
  • Задавайте вопросы - и слушайте, если она ответит. Задавать много вопросов - это простой способ смоделировать взаимные уступки в разговоре, сохраняя при этом дружескую беседу. Не забывайте делать паузу достаточно долго, чтобы дать вашему малышу понять звук или вздох, хотя - и когда она все же вокализирует, постарайтесь улыбнуться и установить зрительный контакт, чтобы показать ей, что вы действительно слушаете. Ее воодушевит ваше внимание - и она будет рада попробовать что-нибудь новые собственные звуки
  • Первые слова в 3 словах

    Что дальше: К 3 с половиной месяцам большинство младенцев добавляют смех в свой список звуковых эффектов.За этими маленькими звуками вскоре последуют согласные звуки и лепет, которые - при достаточной практике и поддержке с вашей стороны - в конечном итоге объединятся, чтобы создать первые базовые слова вашей милашки. Помните, как всегда, личная шкала вокала вашего ребенка может отличаться.

    Сенсорное развитие ребенка: слух | Бэбицентр

    Слух

    Младенцы используют свои уши, чтобы воспринимать огромное количество информации об окружающем мире. Слух также позволяет им изучать язык и стимулирует развитие мозга.Вот почему так важно как можно скорее выявлять и устранять проблемы со слухом.

    Ваш ребенок должен пройти проверку слуха вскоре после рождения. С этого момента врач должен проверять слух при каждом осмотре ребенка.

    Когда развивается слух

    Ваш ребенок может слышать звуки из внешнего мира, когда вы примерно на 23 неделе беременности. К 35 неделям все части уха полностью сформированы, но слух вашего ребенка продолжает быть на высоте даже после рождения.

    Как развивается слух

    Малыши с рождения обращают пристальное внимание на голоса, особенно высокие. Ваш ребенок будет реагировать на знакомые звуки (например, вы или ваш партнер разговариваете) и, вероятно, вздрогнет от громких или неожиданных звуков.

    То, как ваш ребенок реагирует на звуки, частично зависит от темперамента. Например, более чувствительный ребенок может подпрыгивать при каждом небольшом шуме, в то время как более спокойный ребенок может спокойно воспринимать больше звуков.

    Примерно к 2 месяцам большинство младенцев затихают, когда слышат знакомые голоса и издают гласные звуки типа ох .Не волнуйтесь, если ваш малыш иногда отворачивается, пока вы говорите или читаете ему, но скажите врачу, если он вообще не реагирует на ваш голос или не пугается звуков в окружающей среде.

    Примерно в 4 месяца младенцы начинают искать источник звука, а к 6 месяцам пытаются имитировать звуки. К 8 месяцам они лепечут и реагируют на изменение тона голоса. К первому дню рождения вашего ребенка он, вероятно, произнесет отдельные слова, такие как «ма-ма» и «да-да», и ответит на свое имя.

    Что дальше

    Ваш ребенок будет продолжать использовать слух, чтобы понимать мир и учиться общаться.

    Несмотря на то, что слух работает при рождении, части мозга, которые реагируют на сложные звуки и придают значение тому, что слышно, продолжают развиваться примерно до 12 лет.

    Ваша роль

    Хотя некоторые виды потери слуха неизбежны, есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы защитить слух вашего ребенка:

    • Держите подальше от ушей, в том числе ватные палочки.
    • Помогите ему оставаться максимально здоровым - например, предотвратить ушные инфекции.
    • Защитите его от громких продолжительных звуков. (Хорошее практическое правило состоит в том, что уровень шума должен быть достаточно низким, чтобы вам было удобно говорить по нему. )

    Чтобы помочь вашему ребенку развиваться, ищите способы подвергнуть его воздействию различных звуков. Вот несколько вещей, которыми вы могли бы заняться вместе в течение дня:

    • Изучайте музыку. Выберите многолетние любимые песни детей или загрузите свой любимый компакт-диск.Спой ей. Обратите внимание на ритм тикающих часов и звук колокольчиков.
    • Говорите и читайте своему ребенку, начиная с новорожденного. Нет причин ждать, пока она станет старше. Слушание вашего голоса помогает вашему ребенку развить слух для ритмики речи. Фактически, изменение высоты голоса, использование акцентов, пение и вокализация делают звуковую связь между вами и вашим ребенком намного более стимулирующей. Кроме того, чем больше вы говорите и читаете ей, тем больше звуков и слов она выучивает, когда готовится к разговору.

    Вам не нужно бомбардировать малыша словами, но если он покажется вам заинтересованным, расскажите ему, что вы делаете. Например, если вы упаковываете сумку для пеленок, дайте ему пошаговое описание того, что куда идет. Когда вы одеваете его, назовите цвет и тип одежды, которую вы надеваете на его голову, и опишите текстуру носков, которые вы надеваете на его ноги.

    Настройтесь на то, что слышит ваш ребенок, и прокомментируйте это. Будь то гудение двигателя самолета или мурлыканье кошки, определение того, что слышит ваш ребенок, помогает ему понять окружающую его среду.Вместе наслаждайтесь слуховым эквивалентом остановки - или, по крайней мере, замедления - чтобы почувствовать запах роз.

    Когда ей исполнится 4 или 5 месяцев, она может начать пристально следить за вашим ртом, когда вы говорите. Она может даже попытаться имитировать интонации и произнесение согласных звуков, таких как m и b . Давай, болтай с ней!

    Когда беспокоиться

    Подавляющее большинство детей обладают прекрасным слухом, но у некоторых есть проблемы, особенно если они родились очень преждевременно, были лишены кислорода или перенесли тяжелую инфекцию при рождении.Младенцы с семейным анамнезом врожденной потери слуха чаще страдают нарушением слуха. Эти факторы риска будут приняты во внимание при оценке слуха вашего ребенка.

    Ваш ребенок может спать, даже если телефонный звонок и лай собаки - это совершенно нормально. Младенцам нужен сон. И если иногда кажется, что ваш ребенок не слышит вас, возможно, он просто устал или отвлечен.

    Тем не менее, родители и опекуны часто первыми понимают, что что-то не так.Так что сразу же сообщите врачу вашего ребенка, если вы заметите какие-либо предупреждающие признаки потери слуха. Вас могут направить к сурдологу (эксперту по слуху) для проведения комплексной проверки слуха.

    Чем раньше будут обнаружены проблемы со слухом у ребенка, тем лучше. Согласно исследованиям, предоставление слуховых аппаратов детям, которые в них нуждаются до 6 месяцев, значительно улучшает речь и языковое развитие.

    советов по обучению речи • ОТ НУЛЯ ДО ТРЕХ

    Обучение речи - это процесс, который начинается с рождения, когда ваш ребенок узнает, как могут звучать голоса. К 2 годам большинство младенцев имеют большой словарный запас и могут складывать слова, чтобы выразить свои потребности и идеи. Давайте посмотрим, как разворачивается этот процесс, и что вы можете сделать, чтобы развить у ребенка способность к общению.

    От рождения до 3 месяцев

    Ваш ребенок слушает ваш голос. Он воркует, булькает и пытается издать те же звуки, что и вы. Вы можете помочь своему ребенку узнать, насколько красивыми могут быть голоса, если вы:

    • Спой своему малышу.Сделать это можно еще до его рождения! Ваш ребенок услышит вас.

    • Поговорите с малышом. Говорите с другими, когда она рядом. Она не поймет слов, но ей понравятся ваш голос и ваша улыбка. Ей тоже понравится слышать и видеть других людей.

    • План на тихое время. Младенцам нужно время, чтобы поболтать и спокойно поиграть без телевизора, радио или других шумов.

    От 3 до 6 месяцев

    Ваш ребенок учится тому, как люди разговаривают друг с другом. Вы помогаете ему стать «болтуном», когда вы:

    • Держите малыша ближе, чтобы он смотрел вам в глаза.
    • Поговори с ним и улыбнись.
    • Когда ваш ребенок лепет, имитируйте звуки.
    • Если он пытается издать тот же звук, что и вы, повторите это слово еще раз.

    От 6 до 9 месяцев

    Ваш ребенок будет играть со звуками. Некоторые из них звучат как слова, например «баба» или «дада». Ребенок улыбается, услышав счастливый голос, и плачет или выглядит несчастным, услышав сердитый голос.Вы можете помочь своему ребенку понимать слова (даже если он еще не может их произносить), если вы:

    • Играйте в такие игры, как Peek-a-Boo или Pat-a-Cake. Помогите ей двигать руками вместе с рифмой.

    • Подарите ей игрушку и скажите что-нибудь о ней, например: «Почувствуйте, какой пушистый мишка Тедди».

    • Позвольте ей увидеть себя в зеркале и спросить: «Кто это?» Если она не отвечает, назовите ее имя.

    • Задавайте ребенку вопросы, например «Где собачка?» Если она не ответит, покажите ей где.

    От 9 до 12 месяцев

    Ваш малыш начнет понимать простые слова. Она перестает смотреть на вас, если вы говорите «нет-нет». Если кто-то спросит: «А где мама?» она будет искать тебя. Она будет указывать, издавать звуки и использовать свое тело, чтобы «сказать» вам, чего она хочет. Например, она может взглянуть на вас и поднять руки, чтобы показать вам, что она «хочет». Она может передать вам игрушку, чтобы вы знали, что она хочет поиграть. Вы можете помочь своему ребенку «заговорить», если: Покажите ему, как махать рукой «до свидания».”

    От 12 до 15 месяцев

    Младенцы начинают использовать слова. Это включает в себя использование одних и тех же звуков для идентификации объекта, например «баба» для бутылки или «джуджу» для сока. Многие дети говорят одно или два слова и понимают 25 или более слов. Он даст вам игрушку, если вы ее попросите. Даже без слов он может попросить вас о чем-то - указав на это, потянувшись за этим или глядя на это и бормоча. Вы можете помочь своему ребенку произнести слова, которые он знает, когда вы:

    • Расскажите о вещах, которыми вы пользуетесь, например, о «чашке», «соке», «кукле».«Дайте ребенку время назвать их.
    • Задайте ребенку вопросы о картинках в книгах. Дайте ребенку время назвать вещи, изображенные на картинке.
    • Улыбайтесь или хлопайте в ладоши, когда ребенок называет то, что он видит. Скажи что-нибудь об этом. «Вы видите собаку. Он ооочень большой! Посмотрите, как он виляет хвостом.
    • Обсудите, о чем ваш ребенок больше всего хочет поговорить. Дайте ему время рассказать вам все об этом.
    • Спрашивайте, чем вы занимаетесь каждый день: «Какую рубашку вы выберете сегодня?» «Хотите молока или сока?»
    • Основывайтесь на том, что говорит ваш ребенок.Если он скажет «мяч», вы можете сказать: «Это ваш большой красный мяч».
    • Начните ролевую игру с любимой куклой или игрушечным животным вашего ребенка. Включите это в свои разговоры и свою игру. «Ровер тоже хочет играть. Сможет ли он катать с нами мяч? »

    От 15 до 18 месяцев

    Ваш ребенок будет использовать более сложные жесты для общения с вами и продолжит пополнять свой словарный запас. Она может взять вас за руку, провести к книжной полке, указать на книгу и сказать «бук», чтобы сказать: «Я хочу почитать с вами книгу.”Вы можете помочь своему ребенку поговорить с вами, когда вы:

    • Скажи ей: «Покажи мне свой нос». Затем укажите на свой нос. Скоро она укажет на свой нос. Делайте это пальцами ног, ногами, ушами, глазами, коленями и так далее.
    • Спрячьте игрушку, пока она смотрит. Помогите ей найти это и разделите ее восторг.
    • Когда он указывает на вас или что-то дает, поговорите с ней об этом предмете. «Вы дали мне книгу. Спасибо! Посмотрите на картинку, на которой ребенок катит мяч ».

    От 18 месяцев до 2 лет

    Ваш ребенок сможет следовать указаниям и начинать складывать слова, например «машина идет» или «хочу сока».Он также начнет играть в ролевую игру, которая способствует развитию речи. Вы можете стимулировать коммуникативные навыки своего ребенка, если:

    • Попросите ребенка помочь вам. Например, попросите его поставить чашку на стол или принести вам туфлю.
    • Научите ребенка простым песням и стишкам. Читайте своему ребенку. Попросите его указать вам и рассказать то, что он видит.
    • Поощряйте ребенка разговаривать с друзьями и семьей. Он может рассказать им о новой игрушке.
    • Вовлеките ребенка в ролевые игры.Вы можете поговорить по игровому телефону, покормить кукол или устроить вечеринку с игрушечными животными.

    От 2 до 3 лет

    Языковые навыки вашего ребенка будут расти не по дням, а по часам. Он будет соединять вместе больше слов, чтобы составить простые предложения, например «Мамочка, прощай». Он сможет ответить на простые вопросы, такие как «Где ваш медведь?» К 36 месяцам он сможет отвечать на более сложные вопросы, такие как: «Что вы делаете, когда голодны?» Он будет все больше и больше играть в ролевые игры, разыгрывая воображаемые сцены, такие как поход на работу, ремонт игрушечной машинки, забота о своей «семье» (куклах, животных).

    Вы можете помочь своему ребенку собрать все его новые слова воедино и научить его вещам, которые важно знать, когда вы:

    • Научите ребенка произносить имя и фамилию.
    • Спросите о количестве, размере и форме вещей, которые вам показывает ребенок.
    • Задавайте открытые вопросы, на которые нет ответов «да» или «нет». Это помогает им развивать собственные идеи и учиться их выражать. Если это черви, можно сказать: «Какие толстые, извивающиеся черви! Сколько их?… Куда они идут? Подожди, смотри и слушай ответ.При необходимости можно предложить ответ: «Я вижу пять. Они собираются в парк или в магазин? »
    • Попросите ребенка рассказать вам историю из любимой книги. «Что случилось с этими тремя свиньями?» Чтение стимулирует языковое развитие. Пригласите его на рассказ в местной библиотеке. Вашему малышу понравится делиться книгами с вами и со сверстниками.
    • Много разыгрывайте ролевые игры. Разыгрывание историй и ролевые игры создают богатые возможности для использования и изучения языка.
    • Не забывайте, что работало раньше.Например, вашему ребенку все еще нужно тихое время. Это не только для сна. Выключите телевизор и радио и позвольте вашему ребенку спокойно играть, петь и разговаривать с вами.

    (Примечание: эта информация была адаптирована с разрешения из Learning Link: Helping Your Baby Learn to Talk, CE Morrisset Huebner and P. Lines, 1994, Вашингтон, округ Колумбия: Департамент образования США, Управление образования Исследования и улучшения.)



    Связь с ребенком во время беременности

    Вам не нужно ждать, пока ваш ребенок родится, чтобы привязаться к нему.Беременность может быть прекрасным временем, чтобы начать формировать привязанность к ребенку, что очень важно для его развития, когда ваш ребенок действительно родился.

    Что могут испытать младенцы в утробе матери?

    Звук

    Примерно на 18 неделе беременности ваш ребенок начнет слышать звуки вашего тела, такие как сердцебиение и урчание в животе. В 26 недель ребенок может реагировать на звуки как внутри, так и снаружи тела матери, и его может успокаивать звук ее голоса.

    Внешний шум, который ребенок слышит внутри матки, составляет примерно половину громкости, которую мы слышим. Однако нерожденные младенцы все равно могут вздрогнуть и заплакать, если подвергнуться внезапному громкому шуму.

    Развитие языков

    Через 32 недели ваш ребенок может начать распознавать определенные гласные звуки вашего языка. Некоторые исследования показывают, что очень раннее языковое развитие может начаться еще до рождения.

    Память

    Младенцы могут не только запоминать определенные звуки на родном языке, но и помнить определенную музыку, которую они играли в утробе матери.

    Прицел

    Сетчатка у нерожденных младенцев развивается на 20-й неделе, а они открывают глаза и могут видеть свет с 22-й недели. Однако глаза младенцев продолжают развиваться после рождения.

    Сенсация

    Примерно через 18 недель младенцы любят спать в утробе матери, пока их мать бодрствует, так как движение может заставить их уснуть. Они могут чувствовать боль на 22 неделе, а на 26 неделе они могут двигаться в ответ на трение руки о живот матери.

    Способы привязаться к ребенку во время беременности

    Вот несколько вещей, которые могут помочь вам и вашему ребенку сформировать привязанность еще до рождения.

    • Говорите и пойте своему малышу, зная, что он или она вас слышит.
    • Осторожно коснитесь и потрите живот или помассируйте его.
    • Отвечайте на пинки вашего ребенка. В последнем триместре можно осторожно надавить на ребенка или потереть живот в том месте, где был нанесен удар, и посмотреть, будет ли реакция.
    • Включите музыку для вашего ребенка. Полезна музыка, имитирующая сердцебиение около 60 ударов в минуту, например колыбельные. Вы также можете поискать в Интернете расслабляющую или успокаивающую музыку.
    • Дайте себе время подумать, прогуляться или принять теплую ванну и подумать о ребенке. Вы можете написать ребенку дневник или рассказы о том, что вы переживаете.
    • Пройдите УЗИ. Видеть, как ваш ребенок движется внутри матки, может быть болезненным переживанием для родителей и может помочь им сблизиться с ребенком, поскольку он внезапно может показаться «реальным».
    • Расслабьтесь, позаботьтесь о себе и постарайтесь не нервничать. Факты показывают, что если мать чувствует на меньше стресса на во время беременности, состояние здоровья ребенка будет лучше.Ваш партнер или близкий друг могут быть вам полезны, если вам нужно с кем поговорить.

    Как папы и воспитатели могут сблизиться с ребенком

    Если вы отец ребенка или другой важный опекун, вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь себе привязаться к нерожденному ребенку.

    • Помассируйте шишку ребенка, если мать ребенка рада за вас.
    • Почувствуйте, как ребенок пинается как можно чаще.
    • Придите к маме на прием на УЗИ.
    • Если вы планируете быть помощником при родах, сходите также в дородовые классы. Разберитесь и обсудите план родов с матерью ребенка и познакомьтесь с бригадой родильного дома. Чем больше вы будете уверены в процессе беременности и родов, тем легче вам будет сблизиться с ребенком.
    • Читайте и разговаривайте с малышом, чтобы он привык к вашему голосу.
    • Поговорите с другими родителями. Поделитесь своими мыслями и чувствами и позвольте им поделиться своими впечатлениями о беременности и родах.

    Старшие братья и сестры тоже могут связываться

    Подготовив малыша или ребенка к предстоящим родам, вы поможете им сблизиться с младенцем. Это может включать в себя разговор с ними о ребенке, чтение историй о беременности и младенцах, позволяя им прикоснуться к вашему животу, чтобы почувствовать, как ребенок пинается, и вместе готовить подарок для ребенка.

    Вы можете вовлечь своего ребенка в подготовку к родам, отправив его в магазин за товарами для ребенка или устроив детскую.Вашему ребенку также может понравиться повесить произведение искусства на стену в детской.

    Твои чувства и малыш

    Вы можете обнаружить, что вместо того, чтобы радоваться рождению ребенка, вы чувствуете стресс и замешательство. Ваши ощущения во время беременности могут повлиять и на ребенка. Например, если вы чувствуете стресс, частота сердечных сокращений ребенка отреагирует на это и, возможно, увеличится.

    Поговорите с кем-нибудь о своих чувствах и задавайте вопросы при встрече с родильным отделением.Постарайтесь расширить круг поддержки и познакомьтесь с другими будущими мамами, чтобы поделиться своим опытом. Постарайтесь позаботиться о собственном здоровье и благополучии, а также убедитесь, что вы достаточно отдыхаете и расслабляетесь.

    Если у вас раньше были проблемы с психическим здоровьем или вы испытываете чувства, отличные от тех, которые у вас обычно возникают, вам следует как можно скорее посетить врача. Может помочь ряд методов лечения, включая психологическую терапию и определенные антидепрессанты, которые можно безопасно использовать во время беременности при депрессии средней и тяжелой степени.Ваш врач скажет вам, какие из них безопасны, или предложит другой способ помочь вам.

    Если вы уже принимали антидепрессант до беременности, ваш врач может посоветовать вам продолжить прием антидепрессанта. Вы и ваш врач можете решить, что это наиболее эффективный способ помочь вашему ребенку начать жизнь наилучшим образом, и это может дать вам наилучшие шансы на сближение с ним.

    Куда обратиться за помощью

    • Поговорите со своим врачом, детской медсестрой или акушеркой.
    • Позвоните по телефону «Беременность, роды и рождение ребенка» по номеру 1800 882 436, чтобы поговорить с медсестрой по охране здоровья матери и ребенка.
    • Найдите здесь телефон доверия для родителей, который вам подходит.
    • Call Beyond Blue на 1300 22 4636.

    Когда мой ребенок меня слышит? | Развитие ребенка

    Когда мой ребенок может слышать в утробе матери?

    Когда ребенок слышит вас еще в утробе матери


    Это часто становится сюрпризом для будущих мам, но слух у вашего ребенка развивается примерно к 23 неделе беременности.

    Их слух фактически начинает развиваться намного раньше, примерно на 6-недельной отметке, вместе с другими тканями, которые будут составлять часть лица.

    К 9 неделе беременности зачатки ушей будут формироваться с небольшими углублениями по обе стороны от головы, которые к 16 неделе беременности сформировали структуры, соединяющие уши с зачатками головного мозга, что позволяет им начать обработку звук. Пройдет еще несколько недель, но затем они разовьются достаточно, чтобы различать различные звуки внутри вашего тела и вне матки.

    Что мой ребенок может слышать в утробе матери?

    Ваш ребенок будет плавать в жидкости, пока находится в утробе матери, и он все еще развивается каждый день, поэтому звук не будет для него особенно четким и приглушенным.

    Однако примерно с 23 недели они смогут различать ваше сердцебиение и другие звуки, в том числе если у вас урчание в животе! Что еще более интересно, они также начнут прислушиваться к звукам вне матки и реагировать на них, включая музыку и звук ваших голосов и голосов вашего партнера!

    Могут ли громкие звуки повредить слух моего ребенка в утробе матери?

    Простой ответ - нет.Хотя слух вашего ребенка будет достаточно развит, чтобы он мог реагировать на звуки примерно к 27 неделе беременности, околоплодные воды и ваше тело обеспечат надежную защиту от громких звуков. Ночлег (без алкоголя), поход в кино или даже музыкальный концерт должен быть нормальным, поскольку шум не длится (более 8 часов) на достаточно высокой громкости, чтобы вызвать какой-либо ущерб.

    Скорее всего, любой продолжительный звук, который может вызвать повреждение, также будет слишком громким для вас!

    Что мне делать с моим ребенком, когда он меня слышит?

    Зная, что ваш ребенок может слышать, вы открываете совершенно новый мир возможностей для взаимодействия и привязанности к своей шишке, а следующие занятия - отличный способ добиться успеха:

    • Пойте и разговаривайте со своим малышом. Пение и разговор с малышом - отличный способ общаться и приучать его к звуку вашего голоса и голоса вашего партнера.Возможно, они не смогут понять, о чем вы говорите, но это не помешает им развить связь с вашим голосом, а простой детский стишок или песня могут помочь расслабить и вас, и вашего ребенка.

    Исследования показали, что младенцы по-разному реагируют на голоса разных людей, причем голос мамы - это голос, который ваш ребенок может лучше всего слышать, поскольку он отражается через ваши органы и тело, когда вы говорите.

    • Включите музыку прямо на живот. Если вы не хотите петь, вы также можете включить музыку своему ребенку и посмотреть, сможете ли вы заставить его танцевать.Возможно, вы слышали, что классическая музыка для вашего ребенка улучшит его IQ или сделает его умнее. Нет никаких доказательств того, что это правда, но не стесняйтесь играть любую музыку, которую любите!

    Соответствующие возрасту вехи речи и слуха

    Слух развивается на ранней стадии развития плода и полностью функционирует при рождении. В то время как дети по-разному реагируют на разные стадии роста и развития, проблемы со слухом можно заподозрить у детей, которые не реагируют на звуки или которые не развивают свои языковые навыки должным образом.Ниже приведены некоторые возрастные рекомендации, которые могут помочь определить, есть ли у вашего ребенка проблемы со слухом.

    Важно помнить, что не все дети одинаковы, и дети достигают вех в разном возрасте. Если вы подозреваете, что ваш ребенок плохо слышит, проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств и другие эксперты перечисляют следующие возрастные вехи слуха для младенцев и детей ясельного возраста.

    От рождения до 3 месяцев

    • Реагирует на громкие звуки с рефлексом испуга

    • Успокаивает и успокаивает мягкие звуки

    • Обращает к вам голову, когда вы говорите

    • Просыпается громкими голосами и звуками

    • Улыбки в ответ на голоса при обращении к

    • Кажется, знает ваш голос и притихает, если плачет

    от 4 до 6 месяцев

    • Смотрит или поворачивается в сторону нового звука

    • Отвечает на «нет» и изменяет тон голоса

    • Имитирует собственный голос

    • Любит погремушки и другие игрушки, издающие звуки

    • Начинает повторять звуки (например, «ох», «ааа» и «ба-ба»)

    • пугается громкого голоса или шума

    от 7 до 12 месяцев

    • Реагирует на свое имя, телефонный звонок или чей-то голос, даже если он негромкий

    • Знает слова, обозначающие обычные вещи (например, «чашка» или «туфля») и поговорки (например, «до свидания»)

    • Издает лепет, даже когда один

    • Начинает отвечать на запросы (например, «иди сюда»)

    • Смотрит на вещи или картинки, когда о них говорят

    • Любит такие игры, как peek-a-boo и pat-a-cake

    • Имитирует простые слова и звуки; может значимо использовать несколько отдельных слов

    1-2 года

    • Выполняет одношаговые команды при отображении жестом

    • Использует слова, которые часто выучил

    • Использует предложения из двух-трех слов, чтобы говорить и спрашивать о вещах

    • С каждым месяцем говорит больше слов

    • Указывает на некоторые части тела на вопрос

    • Понимает простые вопросы типа «да-нет» (например, «Вы голодны?»).

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *