Как правильно приучать к горшку девочку в 10 месяцев: Как приучать ребенка к горшку и в каком возрасте лучше это делать: советы практикующих мам TEA.ru

Содержание

Как приучить собаку к туалету

Содержание:

Приучение собаки к туалету – трудоемкий процесс, который требует от хозяина выдержки и терпения. Следуйте нашим рекомендациям, и тогда полезный навык вашего четвероногого друга выработается уже через несколько недель.

В каком возрасте приучать собаку к туалету

Приучать щенка к туалету нужно с первых минут жизни в новом доме. 

В качестве “покрытия” обычно используют:

  • Туалеты и лотки для собак. В качестве наполнителя можно выбрать кошачий древесный, пеленку или газету. Однако наличие наполнителя для собаки необязательно, так как у нее, в отличие от кошки, отсутствует инстинкт закапывания.
  • Пеленку. Одноразовые пеленки хорошо впитывают влагу и неприятный запах. Многоразовые можно стирать, однако делать это в стиральной машине не рекомендуется.
  • Газета. Бюджетный вариант, который, однако, не обладает способностью удерживать жидкость и запахи.

Со взрослыми собаками дело обстоит сложнее, так как их привычки уже сформировались. Определенный отпечаток накладывает образ жизни питомца. Если он привык жить на улице, то привыкнуть к тому, что в туалет нужно проситься на улицу, будет трудно. Процесс адаптации может занять от одной недели до 10 дней.


Как выбрать лоток для собаки

Многие владельцы собак совершают ошибку, выбирая модель, предназначенную для кошек. Такие лотки собакам не подходят, так как слишком глубокий поддон может быть воспринят как спальное место. Для щенков лучше выбирать специализированные туалеты для собак.

Важно! Особое внимание нужно обратить на высоту бортиков. Питомцу небольшого размера может быть неудобно их наличие. Бортики должны быть у лотков для щенков крупных пород.

Основные виды туалетов для собак:

1. Лоток с покрытием из искусственной травы. Подходит для взрослых небольших пород, которые по каким-либо причинам периодически справляют нужду дома. Они привыкли, что трава – подходящее для туалета место, поэтому такой лоток прекрасно подойдет.

2. Поддон со столбиком.  Необходим для кобелей, которые при походе в туалет задирают лапу. Столбик будет использоваться по прямому назначению в случае, если на нем сохранится собственный запах собаки, поэтому в период приучения часто мыть его не рекомендуется.

3. Плоский лоток с решеткой. Предпочтительный вариант для самок и щенков. В первое время на поддон можно положить пеленку, затем питомец научится обходиться без него. Под решетку при необходимости также кладут подстилку или наполнитель для устранения запаха и влаги.

Лоток должен быть установлен в тихом месте, где питомца никто не потревожит. Если таким местом выбрана ванная комната или туалет, следите за тем, чтобы доступ туда всегда был открыт.

Как приучать собаку к туалету

Собакам до 1 года свойственно справление естественной нужды 20 и более раз в сутки. Хозяину нужно внимательно следить за малышом, иначе он может сходить в туалет в неположенное место.

Как приучить щенка к туалету:

  • На первое время уберите ковры, половики и паласы, прикройте мягкую мебель.
  • Купите несколько лотков и расставьте их по квартире. На полу разложите пеленки. Постепенно вы заметите, в какие из лотков щенок ходит чаще. Со временем лишние можно будет убрать, оставив один-два.
  • Если малыш грызет подстилки, таскает по дому, закрепите их на полу с помощью скотча или малярной ленты.
  • В случае необходимости можно ограничить пространство питомца, например, оставив его в отдельной комнате.
  • Малыши чаще всего ходят в туалет сразу после еды. После трапезы посадите его на пеленку.
  • Содержите лоток в чистоте, но помните, что на нем должен оставаться собственный запах щенка. Лучше положить в него пеленку, предварительно смочив ее край мочой.
  • После каждого удачного “похода” хвалите любимца – гладьте и угощайте лакомством.
  • Не ругайте питомца в случае случайной промашки – это может вызвать стресс и отвращение к лотку.
  • При необходимости используйте специальные средства для приучения собак к туалету.

В некоторых случаях необходимо приучить к лотку взрослую собаку небольшой породы. Это вполне возможно, но потребует длительного времени. Плюсом можно считать то, что повзрослевший питомец не будет справлять нужду слишком часто, он в состоянии терпеть. 

Наши рекомендации:

  • О своем желании взрослый пес будет всячески сообщать владельцу – скулить, крутиться на месте. Сразу отнесите его в лоток.
  • Содержите туалет взрослой собаки в чистоте – некоторые четвероногие друзья отличаются повышенной брезгливостью.
  • Всегда поощряйте питомца, если он использовал лоток по назначению.
  • В отличие от щенков, взрослую собаку можно наказывать. Конечно, физическое воздействие недопустимо, но строгий голос хозяина произведет нужный эффект.
  • Для кобелей выбирайте модели лотков со столбиком.

Почему собака не ходит в лоток

Нередки случаи, когда щенок или взрослая собака отказывается ходить в туалет в специально отведенное место.

Возможные причины:

1. Слишком высокие бортики. Питомцу попросту неудобно залезать в лоток.

2. Неудобная модель. Как уже было сказано, кобелям нужно задирать лапу при походе в туалет. Отсутствие столбика на лотке может привести к тому, что в качестве “клозета” будет выбрана мебель.

3. Щенок вырос из лотка. Нужно приобрести вариант больше.

4. Не подходит наполнитель. Взрослым питомцам, которые привыкли использовать траву в качестве туалета, лучше купить лоток с искусственным покрытием.

5. Привлечение внимания. Недостаток любви хозяина может привести к тому, что пес всячески будет напоминать о себе.

Вспомогательные средства

Для того чтобы процесс приучения к туалету завершился быстрее, можно использовать специальные средства, которые выпускаются в виде спреев и лосьонов. В их состав входят вещества, вырабатывающие у собаки рефлекс справлять нужду в нужном месте.

Нужно распылить раствор на кусочек бумаги и положить его в лоток. После того, как питомец сходил в туалет, бумажку нужно сменить.

Такие средства абсолютно безопасны для людей и животных. Их можно распылять на любые поверхности.

Как научить собаку проситься на улицу

Приучаем щенка

Начать выгуливать щенка можно в 4 месяца. До этого срока малышу лучше оставаться дома – профилактические прививки, сделанные в три месяца, требуют карантинных мер.

Будьте готовы к тому, что щенок не сразу поймет, что отныне справлять нужду нужно на улице. Все зависит от его характера. В среднем процесс приучения к улице займет от двух недель до месяца.

Рекомендации:

  • В первое время старайтесь выводить щенка как можно чаще, особенно после сна и еды, но в одно и то же время.
  • Если заметили, что щенок кружится на месте и пытается присесть – сразу выносите его на улицу.
  • В первое время для подстраховки берите с собой одноразовую пеленку, смоченную средством для приучения к туалету или собственной мочой щенка. Так он легко сориентируется и не будет отвлекаться на посторонние запахи.
  • Выбирайте спокойные места для прогулок – малыш может испугаться громких звуков улицы.
  • Проводите время в активных играх. Времяпрепровождение на свежем воздухе должно вызывать приятные ассоциации.
  • Если прогулка длится более 20 минут, а желаемый результат не достигнут, вернитесь домой. Повторите выгул спустя полчаса.
  • После того, как питомец успешно справился с поставленной задачей, обязательно похвалите его.

Как правило, к 6 месяцам щенок уже четко понимает, что ходить в туалет нужно на улице. После 8 месяцев количество прогулок сокращается до 3-4 – любимец начинает контролировать себя.


Приучаем к выгулам взрослую собаку

Случается, что взрослый пес по каким-либо причинам не привык к испражнениям на улице. Встает вопрос о немедленном освоении навыка.

Опытный питомец имеет сформировавшиеся привычки и характер, поэтому приучить его к туалету на улице сложнее, чем щенка. Но это возможно.

Наши советы:

  • Так же, как и щенки, взрослые собаки сигнализируют о необходимости выйти на улицу кружением на месте и поскуливанием. Важно не пропустить эти моменты.
  • Выгуливайте пса по расписанию.
  • Если питомец все-таки “сходил в туалет” дома, скажите ему строгим голосом, что так делать нельзя. 
  • Обязательно поощряйте собаку любимым лакомством после каждого похода в туалет.
  • При возможности выгуливайте любимца с другими собаками. Четвероногие друзья имеют привычку повторять друг за другом.

Как правильно выгуливать питомца
  • Собакам крупных пород необходимо проводить на воздухе 1,5-2 часа, миниатюрным – 2-3. Разделите это время на несколько прогулок.
  • Кормите собаку через 20-30 минут после выгула.
  • Позаботьтесь об обмундировании. Выгуливайте питомца на поводке. Убедитесь, что амуниция не доставляет неудобств.
  • Разработайте несколько маршрутов. По ним псу будет спокойнее и привычнее прогуливаться.
  • Уделяйте время физическим нагрузкам. Приобретите игрушки, за которыми можно будет бегать – мячики, фрисби.
  • Не забывайте о похвале.
  • Дайте питомцу возможность пообщаться с другими собаками.
  • Всегда убирайте за любимцем.

Для прогулки понадобятся:

Как отучить собаку гадить дома

Случается, что питомец, приученный к улице, начинает гадить дома.

Возможные причины:

  • Возраст. Щенкам трудно контролировать свои потребности. Даже если малыш знает, что делать дела нужно на улице, иногда может случиться “промах”.
  • Недостаток внимания. Некоторые собаки таким образом “мстят” хозяевам. Например, за длительное одиночество.
  • Стресс – появление в доме маленького ребенка, покупка другого питомца, переезд и т.д.
  • Болезни – патологии мочеполовой системы, переохлаждение, цистит.

Как наладить процесс:

  • Постарайтесь разобраться в причине поведения, устранив ее.
  • Не наказывайте щенка. Взрослого пса можно поругать, поговорив с ним строгим голосом.

Важно! Использовать физические наказания запрещено. Излишняя строгость и агрессия могут вызвать стресс у питомца, и ему будет сложнее научиться ходить в туалет в правильное место.

  • Выгуливайте питомца в одно и то же время.
  • На улице хвалите любимца каждый раз, когда он сходит в туалет.
  • Используйте специальные отпугивающие средства.

Краткие выводы
  • Как только щенок переступил порог вашего дома, начинайте приучать его к туалету. Можно использовать лоток, одноразовые пеленки, газету.
  • Выбирайте лоток, ориентируясь на размер и пол собаки.
  • Запаситесь терпением. Процесс приучения может занять несколько недель.
  • Ориентируйтесь на поведение животного. Постепенно выработается определенное расписание для прогулок, которого необходимо придерживаться.

Рекомендуем также


Как быстро приучить ребёнка к горшку? | КупиМама Москва

КАК ОБЫЧНО ПОСТУПАЮТ РОДИТЕЛИ? 

Есть три категории родителей, каждая из которых убеждена в своей правоте.

1. Родители, которые убеждены, что нужно ещё до года высаживать ребенка на горшок.

2. Родители, которые разрешают носить подгузник без ограничений.

3. Те, кто переживает, если ребёнок до 2-х лет не научился ходить на горшок. Если это не произошло, то что-то не так с их ребенком.

На самом деле ни одна из этих групп не права, потому что существуют физиологические предпосылки, когда маленький человек начинает своим мозгом контролировать позывы к тому, чтобы сходить в туалет, когда он начинает проситься и когда он уже может этим управлять.


ПОЧЕМУ НЕЭФФЕКТИВНО ВЫСАЖИВАТЬ НА ГОРШОК ДО ГОДА?


Многие родители это делают и гордятся тем, что ребёнок уже в год ходит на горшок. Но радость их заканчивается ближе к двум годам. Если раньше малыш успешно ходил на горшок, когда его туда высаживали, то тут он вдруг перестает это делать. Они не понимают, что произошло.

Но объясняется это легко: раньше у него не было возможности от вас убежать, когда вы его садили на горшок, а теперь у него эта возможность появилась. Он хочет делать что-то по своей воле и по своему желанию, а не потому что вы решили, что ему пора сходить на горшок. Но он ещё слишком мал для того, чтобы регулировать этот процесс, потому что до этого его регулировали взрослые.

ПОЧЕМУ НЕ СТОИТ ПОЗДНО ОТКАЗЫВАТЬСЯ ОТ ПОДГУЗНИКОВ?


Вторая категория родителей позволяет ходить детям в памперсе столько, сколько они захотят.

Это не плохо, рано или поздно малыши сами от него откажутся и станут ходить в туалет.

Однако, стоит учесть, что мы живем в обществе, в котором косые взгляды причинят больше вреда, чем памперс.

Ситуация, когда ребенку 4 года, а он все еще ходит в памперсе, за рубежом возможно не приведёт к какой-то бурной реакции, но в нашей стране на такого ребёнка обязательно «покажут пальцем». В этот момент вашему ребенку может стать неловко, он может начать думать, что с ним что-то не так. Поэтому, лучше не доводить ситуацию до ухудшения его самооценки.

К ЧЕМУ ПРИВОДИТ НАСИЛЬНОЕ ПРИУЧИВАНИЕ?


Родители, которые уверены, что к определенному возрасту ребенок должен ходить на горшок, предпринимают к этому множество усилий. Они регулярно высаживают ребенка, сажают на горшок игрушку, пробуют разные методики, но это не приводит к положительному результату. И тогда они начинают беспокоиться, прочитывают тонну литературы, ищут информацию в сообществах.

Так можно найти советы, которые принесут больше вреда, чем пользы.

ПОПУЛЯРНЫЕ ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ, КОТОРЫМ НЕЛЬЗЯ СЛЕДОВАТЬ


1. «Метод 10 мокрых колгот».

Этот метод гласит, что если ваш ребенок намочил штаны, ни в коем случае не спешите снимать их первые полчаса. Пусть он в них походит, почувствует себя некомфортно, а только потом поменяйте.

Уважаемые родители, если вы любите своего ребенка, не используйте этот метод на своём малыше. Он всё равно не понимает, почему он должен ходить в мокрой одежде, это приведёт только к неприятным ощущениям, дискомфорту и неряшливости в будущем.

2. Не хвалите ребёнка за то, что он сходил на горшок.

Сходить в туалет, помыть руки, покушать, поспать, поесть, поговорить — это обычные физиологические процессы и хвалить за них не надо. Просто потому, что завтра ваш ребёнок согласится идти в туалет только тогда, когда вы ему за это похлопаете.

3. Не ругайте малыша за «аварии».

Особенно не стоит это делать прилюдно, стыдить его, показывать всем, что он сделал неправильно. Ничего кроме чувства вины и злости вы не добьетесь.

КАК ЛЕГКО ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА К ГОРШКУ?


Что же нужно делать для того, что бы ребенок отвык от памперса и приучился к горшку или унитазу?

1. Не торопите ребенка, не давите на него.

Для начала успокойтесь сами и постарайтесь не обращать внимания на мнение и замечания, которые высказывают ваши подруги, бабушки, дедушки, знакомые и т.д.

2. Дождитесь, пока ребенок сможет управлять этим процессом.

Примерно к двум годам у ребенка формируется механизм, при котором он может задержать позывы и сможет добежать до туалета. У какого-то он начинается чуть раньше, а у кого-то чуть позже. Просто будьте внимательны к своим детям. Если ваш малыш вдруг замер, спросите у него: «Ты хочешь в туалет? Успеешь добежать?», если он кивает или говорит «да», то бегите вместе и садите его на горшок.

3. Покажите на примере других детей.

Иногда ребёнок просто не может понять, почему он должен делать то, чего он не видит вокруг.

Поэтому один из самых простых способов приучить ребенка к горшку — это устроить дома вечеринку или просто встречу, куда вы позовёте подруг, у которых тоже есть дети, которые уже ходят на горшок. Пусть они приходят, приводят своих детей и приносят с собой горшки. Цель этого «мероприятия» — наглядно показать вашему малышу, что это нормально, ничего в этом сложного и страшного нет.

4. Постепенно отказывайтесь от подгузников.

Потихоньку начинайте снимать подгузники примерно в 1,5 года. Можете снимать их на дневной сон или на прогулку.

5. Используйте трусики, приучающие к горшку.

Это специальные трусики, которые не промокают так быстро, как обычные. Если ребенок в них одет, то колготки не промокнут с первого раза. Купите их, часто меняйте, и тогда ваш ребенок начнет привыкать, что он уже не в памперсе.



Не торопите события, будьте спокойны, не поддавайтесь массовой истерии и не слушайте глупых советов, которые будут оскорблять честь и достоинство вашего ребенка. Относитесь к нему с любовью, с уважением и поймите, что рано или поздно он начнет ходить на горшок.

Как приучить ребенка к горшку

Около года ребенок начинает осознавать, что ему пора «сделать важные дела». В это время он уже понимает, хочется ли ему «по-маленькому» или «по-большому». Естественный контроль этих процессов начинается после года и окончательно вступает в силу в течение второго года жизни. Средний возраст выработки устойчивых рефлексов — от 22 месяцев до 3 лет. Осознанный поход на горшок — важный показатель взросления ребенка. Педиатры считают, что тут важно не спешить. Родителям нужно быть готовыми потратить силы и время, чтобы обучить ребенка всем тонкостям этого деликатного процесса. Встречаются, правда, вундеркинды, способные научиться за несколько дней. Но далеко не всем родителям так везет. Большинству детей требуется несколько месяцев, чтобы довести этот навык до совершенства.

1) Правильное время. Прежде чем начинать приучать ребенка к горшку, задайте себе несколько вопросов:

  • Установился ли у малыша более или менее стабильный режим дефекации?
  • Способен ли он более 1,5 – 2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии?
  • Знает ли ребенок названия частей тела и предметов одежды?
  • Понимает ли он значение слов «пописал» и «покакал»?
  • Может ли малыш следовать простым указаниям?
  • Умеет ли он ходить и садиться?
  • Может ли самостоятельно снимать и надевать штанишки?
  • Умеет ли он демонстрировать отрицательные эмоции, вызванные пребыванием в грязных подгузниках?
  • Способен ли он любым способом передать родителям слово «хочу»?

Если вы будете заставлять ребенка садиться на горшок, когда он еще не готов к этому ни морально, ни физически, скорее всего, это не приведет ни к чему хорошему, кроме лишнего стресса у малыша и у вас.

Если у вас есть детки постарше, не ждите, что малыш в точности повторит все этапы их развития. Он может начать ходить на горшок как раньше, так и позже них.

2) Правильные условия. Следующее, что вы должны сделать, — оценить обстоятельства, в которых вы собираетесь приучать ребенка к горшку. Если в этот период жизни у него и без того много стресса (смена садика, новая няня или появление младшего братика), придется отложить это до лучших времен. 

Теперь спросите себя, готовы ли вы к ежедневным тренировкам на протяжении нескольких месяцев. Если вы делаете ремонт или только устроились на новую работу, если вы снова беременны и испытываете недомогание по утрам, возможно, это не лучшее время для приучения ребенка к горшку.

Если же время удачное и вы после консультации с педиатром думаете, что малыш готов, — можно начинать.

 

Прежде чем приступить к обучению, нужно выбрать, к чему вы собираетесь приучать своего малыша — к горшку или к детскому сиденью на унитаз.Если вы выбрали горшок, надо понять, каким параметрам он должен соответствовать:

  • Размер. Горшок должен подходить ребенку по размеру — нужно, чтобы малыш туда не проваливался и сидеть на нем было комфортно.
  • Форма. С девочкой все просто. Ей лучше купить обычный круглый горшок, на котором она сможет сидеть, сведя ножки вместе. Мальчику же больше подойдет горшок анатомической формы с выступом впереди, благодаря которому он будет разводить ножки в стороны. Так ему удобнее делать свои дела.
  • Дизайн. Горшок не должен пугать и отталкивать ребенка. Ведь он станет его лучшим другом на долгое время, поэтому важно, чтобы он вызывал у малыша положительные эмоции. Бывают горшки разных цветов и форм, с разными персонажами и даже с музыкой. Выбирайте такой, который понравится вашему крохе. Однако важно, чтобы ребенок не воспринимал его как игрушку и долго на нем не засиживался.
  • Безопасность. Как бы горшок ни выглядел, в первую очередь он должен быть устойчивым и безопасным.
  • Удобство. Горшок с крышкой подойдет, если у вас нет возможности сразу же выливать его содержимое, с подножкой — более устойчив, а если он «оснащен» ручкой (или выемкой для руки), его удобно выносить.
  • Материал. Большинство горшков сделано из пластмассы, эмалированные прочнее, но и тяжелее. Бывают горшки из пластика с антисептической добавкой и из материалов, которые принимают температуру тела ребенка независимо от температуры воздуха.

Если вы подумываете о детском сиденье на унитаз, сначала убедитесь, что ваш ребенок не боится самого унитаза, возможности провалиться и громкого звука слива воды.

В первую очередь сиденье должно быть удобным. Проверьте, достает ли малыш до пола ногами. Если нет, купите ему специальную ступеньку-подставку, чтобы он смог залезать на унитаз самостоятельно, а во время самого процесса ставил на нее ножки. Бывают сиденья круглой формы и анатомической, с выступом спереди, с поддержкой для спины сзади, совмещенные с взрослыми и переносные складные, которыми можно пользоваться вне дома.

Учитывая, что процесс обучения часто затягивается, горшок может оказаться сподручнее. Его можно поставить в комнате, где общаться с малышом приятнее, чем в тесном туалете.

Некоторые совмещают горшок с унитазом. Такой вариант будет удобен мальчикам: по-большому можно ходить на горшок, а по-маленькому — в унитаз, стоя на ступеньке-подставке.

Известно немало методов приучения к горшку, мы расскажем о самых популярных из них. Для начала нужно объяснить ребенку, зачем нужен горшок.

  • Познакомьте ребенка с горшком. Хорошо, если он сам его выберет. Поставьте его в детской, чтобы малыш к нему привык.
  • Покажите ребенку связь между желанием сходить в туалет и горшком. В следующий раз, когда он испачкает памперс, посадите его на горшок и выбросьте содержимое подгузника внутрь.
  • Предлагайте горшок, когда вероятность того, что малыш его использует по назначению, максимальна (после сна, после еды, когда он подает признаки того, что хочет в туалет — корчится, сидит на корточках, трогает гениталии). Обратите внимание малыша на эти сигналы, чтобы он тоже научился их считывать.
  • Фиксируйте внимание не только на горшке, но и на действиях с ним: как его достать, открыть (если он с крышкой), как снять и надеть трусики, куда вылить содержимое, как помыть горшок, закрыть и поставить на место.
  • Старайтесь, чтобы он просидел на горшке около минуты. Составьте ему компанию, будьте где-то рядом, поговорите с ним или почитайте книжку.
  • Постепенно предлагайте малышу горшок не только тогда, когда он захотел в туалет, а тогда, когда этого требует распорядок дня (перед сном, перед прогулкой).
  • Постоянно напоминайте малышу, что у него есть горшок.

 

Многим детям подходит схема обучения, разработанная английской няней и автором научно-популярных книг Джиной Форд. Она предназначена для детей, которые уже умеют самостоятельно снимать одежду и понимать слова родителей.

  • В первый день снимите памперс после сна. Скажите ребенку, что он уже взрослый, посадите на горшок, объясните, что надо делать и зачем. Если у него не получится с первого раза, повторяйте процедуру каждые 15 минут. Важно, чтобы он просидел на горшке 10 минут. Будьте рядом, развлекайте его, следите, чтобы он не вскакивал.
  • Во второй и третий день повторите все действия. Следите, чтобы он не заигрался и не наделал в штанишки. Не надевайте памперсы даже на прогулку. Посадите его на горшок перед выходом, постоянно спрашивайте, не хочет ли он в туалет, можете взять горшок с собой.
  • С четвертого дня вы будете точно знать, через какое время ребенок захочет в туалет. После удачного посещения горшка обязательно похвалите малыша.

Согласно этой популярной методике, начинать нужно с момента, когда малыш уже может не писать в течение 1 – 2 часов, сам начинает противиться одеванию подгузника и ходит «по-большому» примерно в одно и то же время. 

Данный метод подходит только для дня — чтобы ребенок научился контролировать себя ночью, нужно больше времени.

  • Для начала пусть малыш побудет без подгузника целый день. Важно все время находиться рядом и наблюдать за ним. При каждой попытке пописать или покакать сажайте его на горшок. Пусть он почувствует связь между своими действиями и горшком. Придется побыть психологом: не заострять внимание на неудачах, а за каждую успешную попытку не забывать хвалить.
  • Второй день мало отличается от первого. Разве что можно погулять без подгузника. Отправляться на прогулку лучше сразу после того, как малыш сходил в туалет, а гулять — недалеко от дома, чтобы была возможность в любой момент вернуться и переодеться. Можно взять с собой сменную одежду или даже горшок. И снова хвалить за каждую удачную попытку.
  • На третий день можно добавить еще одну прогулку. Пусть ребенок учится контролировать себя, когда горшка нет под рукой. Сажайте его на горшок перед прогулкой, перед сном, после того, как вернулись с улицы, и после пробуждения.

После трех дней активного общения с горшком дети могут начать проситься на него сами. 

  • Проще приучать к горшку летом, когда на ребенке не так много одежды, как в холодное время года. Ее легче снять, а в случае промашки меньше придется стирать.
  • Если малышу трудно снять штанишки самостоятельно, объясните ему, что можно попросить о помощи и в этом нет ничего страшного.
  • Пусть он бегает голышом рядом с горшком. Чем больше времени он проводит без памперсов, тем быстрее он научится.
  • Однако совсем отказываться от памперсов пока рановато. В транспорте, ночью, во время зимней прогулки, дневного или ночного сна они вам сильно помогут. Но каждый раз, когда ребенок проснулся сухим, срочно сажайте его на горшок и обязательно похвалите за чистый памперс.

Ребенку проще себя контролировать днем. Поэтому он может научиться пользоваться горшком за 2 – 3 месяца. Чтобы отучить его ходить под себя ночью, может потребоваться несколько месяцев или даже лет.

В случае успеха обязательно хвалите ребенка, а в случае неудачи не расстраивайтесь или не показывайте, что огорчены.

  • Одних детей хорошо мотивируют наклейки, значки и звездочки в специально заведенном для этого графике. Других — обещание почитать книжку перед сном или прогулка в парке.
  • Хвалите ребенка, даже если он просто посидел на горшке, без видимого результата. Скажите ему, что он делает все как взрослый. И если сейчас не вышло, обязательно получится в следующий раз.
  • После двух недель успешного пользования горшком устройте праздник. Попрощайтесь с памперсами. Подарите малышу трусики, которые он сможет легко снимать самостоятельно.
  • Не перестарайтесь. Не делайте события из каждой попытки, иначе ваш малыш может почувствовать беспокойство и застесняется от чрезмерного внимания.

1) Важность разговоров. Иногда с ребенком достаточно поговорить как со взрослым. Объясните ему все подробности процесса: как понять, что хочется в туалет, зачем нужна туалетная бумага, зачем мыть руки. Попробуйте донести это в игровой форме, нарисуйте на листочке, что происходит в организме. Найдите детские учебные материалы по теме: картинки, видео, мультики.

Дети учатся, копируя взрослых. Глядя, как вы пользуетесь туалетом, они без слов поймут, зачем он нужен. Каждый раз, когда вы идете в туалет, обратите на это внимание ребенка. 

Если у вашего малыша есть старшие братья и сестры или друзья, которые уже умеют ходить на горшок, попросите их показать ему пример. На мальчика эффективнее всего подействует пример папы.

2) Важность режима и ритуалов. Для формирования любой привычки важно повторять одно и то же действие регулярно.

  • Старайтесь сажать малыша на горшок в одно и то же время (после завтрака, перед купанием, перед сном). Это поможет ему привыкнуть к горшку и относиться к этому как к ежедневной обязанности.
  • Чтобы не нарушать распорядок, старайтесь брать горшок с собой, если идете в гости.

Считается, что мальчикам нужно больше времени, чтобы освоить этот процесс, потому что им труднее контролировать мышцы, которые при этом задействуются.

  • Процесс обучения мальчиков фактически состоит из двух этапов. Сначала ему нужно научиться писать сидя. Когда он овладеет этим мастерством, ему придется учиться писать стоя, не промахиваясь мимо горшка или унитаза.
  • Папа, старший брат или друг семьи может показать мальчику, как правильно мочиться стоя. При этом взрослый должен его обязательно подбодрить.
  • Если у вас девочка, важно соблюдать правила гигиены: вытирайте задний проход и половые губы спереди назад, особенно после того, как она сходила по-большому. Это важно для того, чтобы свести к минимуму возможность попадания микробов из прямой кишки во влагалище или мочевой пузырь.

Пусть у ваших детей процесс приучения к горшку проходит легко и просто!

Список использованной литературы:

  1. Фадеева В. В. Самая важная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы. Москва: Издательство «АСТ», 2013. — 768 с.
  2. Белопольский Ю. А. Большая энциклопедия матери и ребенка. Москва: Издательство «Эскимо», 2009. — 352 с.
  3. Смирнова И. В. Беременность, роды, материнство. Идеальная программа подготовки. Санкт-Петербург: Издательство «Вектор», 2008. — 208 с.

Туалетный «тренинг»: как приучить ребенка к горшку

Неудачи — часть процесса, который рано или поздно увенчается успехом

Расставание с подгузниками и приучение ребенка к туалету — новый этап в его жизни и знаковое событие для родителей. Этот процесс может занять месяцы, а залог успешного «перехода» без лишних нервов — дождаться, когда сам ребенок будет к этому готов и не форсировать события.

Педиатры сходятся во мнении, что до полутора лет нет особого смысла пытаться приучать ребенка к осознанному походу в туалет. Сначала ему нужно дорасти до умения контролировать свои физиологические позывы. Одним это удается уже к полутора годам, другим — после двух, а окончательно этот навык закрепляется уже после рубежа в три года. Поэтому в вопросе приучения к горшку (как и в других вопросах развития малыша) необходимо ориентироваться не на возраст, а на поведение ребенка. Главное правило, которого нужно придерживаться — ни в коем случае не ругать кроху за то, что у него пока что-то не получается.

Как определить, что малыш уже готов?

  1. он уже научился ходить и сидеть; 
  2. проявляет все больше самостоятельности в поведении, в том числе все чаще говорит слово «нет»; 
  3. ему интересно наблюдать за тем, как другие ходят в туалет. Да, довольно неловко, когда в эти моменты появляется маленький зритель, но для детей наблюдение за действиями старших — основной способ освоения новых навыков. Так что можно считать это частью обучения; 
  4. его подгузник может оставаться сухим в течение двух часов. Это значит, что функции контроля уже достаточно сформированы; 
  5. подгузник начинает причинять малышу дискомфорт, он пытается снять его, когда тот становится мокрым или грязным; 
  6. его стул стал регулярным и более твердым; 
  7. он может самостоятельно снять штаны (удобные, без застежек) и надеть их обратно; 
  8. он в состоянии следовать простым инструкциям вроде «Дай мяч папе»; 
  9. говорит или показывает жестами, что пора поменять подгузник.

Не обязательно дожидаться всех пунктов, но в целом этот список дает представление, когда можно начинать. А уж если малыш в состоянии сам заявить о том, что ему надо в туалет до того, как это произойдет, он точно готов к туалетному «тренингу».

Выбор времени и средств

Первое, что нужно решить, — переходить от подгузников к горшку или сразу использовать унитаз. Преимущества горшка — он мобильный и понятный для ребенка (некоторых маленьких детей пугает унитаз и все, что с ним связано). Еще один плюс горшка — можно пойти в магазин вместе с ребенком и дать ему возможность выбрать тот горшок, который ему нравится. Кстати, иногда родители одновременно приучают ребенка пользоваться как туалетом, так и горшком — тогда у вас будет пространство для маневра на отдыхе или в гостях.

Во-вторых, убедитесь, что у вас есть все необходимое для успешного освоения нового навыка. Например, если ребенок учится пользоваться унитазом, понадобятся минимум две вещи: ступенька-подставка и детское сиденье, которое подходит по размерам к «взрослому» стульчаку.

В-третьих, приучение к туалету лучше планировать на период, когда в жизни семьи не предполагается больших перемен, таких как поездка в отпуск, поступление в детский сад, рождение младшего ребенка или переезд. Кроме того, обучение туалету проходит более успешно, если у ребенка налаженный распорядок дня. Тогда новый ритуал быстрее станет его частью.

Лучшее время года для освоения навыка — лето. Во-первых, не так страшно, если придется некоторое время провести в мокрой одежде. Во-вторых, ребенку легче освободиться от одежды, да и стирать в случае «аварии» придется два-три небольших предмета.

Приучение к туалету может занять от нескольких дней до нескольких месяцев. Главное — позволить ребенку осваивать новый навык в своем темпе. Если стало очевидно, что он еще не готов, лучше подождать месяц-другой и попробовать снова.

Начинаем действовать

Научите ребенка кодовым словам, которыми он будет обозначать свое желание — «пи-пи», «ка-ка» или просто «мне надо в туалет», если речь малыша уже достаточно зрелая.

Если ваш выбор — горшок, во время смены подгузника кладите туда на время использованные подгузники на глазах у ребенка. Это поможет ему быстрее понять назначение нового предмета.

Высаживайте малыша на горшок или унитаз на 3-5 минут после сна, еды и купания, а также перед прогулкой и после нее. Не нужно заставлять сидеть слишком долго, иначе вместо интереса к новому приспособлению появятся неприязнь и страх — а это не лучшие помощники в любом деле.

Позвольте малышу понаблюдать за вами или другими близкими членами семьи во время пользования туалетом — наглядная демонстрация научит его намного быстрее слов. Кстати, доказано, что дольше всего к горшку приучаются старшие или единственные дети в семье. А у последующих уже есть перед глазами наглядный «пример», который не очень стесняется, и дело идет гораздо быстрее.

Убедитесь, что ребенок потребляет много клетчатки и воды, чтобы у него не было запоров. Обращайте внимание на признаки, что ребенку нужно в туалет: он может притихнуть, затаиться или, наоборот, засопеть, покраснеть и напрячься, уйти в укромное место или в другую комнату. Чтобы снизить вероятность конфуза, следите, чтобы горшок или унитаз были в зоне доступности, и время от времени спрашивайте, не хочет ли малыш в туалет. Особенно перед сном и с утра, перед прогулкой и после нее, после еды, а также во время долгих игр.

Выбрать подходящую одежду

Когда ребенок только начинает привыкать к туалету, у него в запасе будет всего 10-20 секунд от момента осознания острой потребности в горшке (это время постепенно будет увеличиваться). Поэтому любые лишние телодвижения будут мешать. Самая подходящая одежда на этот период — обычные трусики или штанишки на резинке. Боди или популярные в нашей стране колготки уже не так удобны, а значит, вероятность неприятных «аварий» выше. Всяческие пуговицы и комбинезоны на лямках тоже не лучший вариант.

Отдельный вопрос — прекратить ли использование подгузников. Обучение туалетным навыкам гораздо больше зависит от психической и физиологической готовности малыша, чем от того, что на него надето. Можно ходить голышом или быть завернутым в пеленки, облачиться в трусы или одноразовые подгузники — это не влияет на развитие коры головного мозга и органов, непосредственно участвующих в процессах.

Для формирования готовности необходимо время. Подгузники лишь позволяют сделать это время более комфортным — как для самого ребенка, так и для его родителей. Как только малыш понимает всю пользу горшка, ему становится неприятно чувство сырости и дискомфорта — и неважно, испытывает он его в подгузниках или штанишках.

Вместе с тем, в период привыкания есть три случая, когда подгузник точно не будет лишним. Это ночной и дневной сон (малыши учатся просыпаться из-за позывов между тремя и пятью годами, а иногда и позже), а также прогулка. При этом лучше перейти с подгузников на липучках на модели-«трусики».

Вопросы гигиены

Помогайте ребенку подтираться, пока он сам не усвоит, как это делать. Всегда делайте это в направлении спереди назад — особенно это важно для девочек.

Приучите сына встряхивать пенис после мочеиспускания, чтобы избавиться от капель. Кстати, он вполне может делать это сидя — благодаря такой привычке унитаз и пол будут оставаться в чистоте. Можно приучить его дома всегда садиться на унитаз, а в общественных местах пользоваться писсуаром. Его мужественность от этого никак не пострадает.

Приучите ребенка мыть руки после посещения туалета и сделайте это обязательной частью туалетного ритуала. Лучший способ для этого — личный пример (впрочем, как и во всем).

Выходим на улицу

Начиная приучение к туалету, первые несколько дней лучше оставаться дома, но рано или поздно все равно придется выйти в «большой мир». Не забудьте взять с собой запасную смену одежды и белья, а также пару пакетов для мокрого.

Куда бы вы ни отправились, лучше заранее знать, где находится ближайший туалет. Если вы пришли в место, где он точно есть (поликлиника, кафе, торговый центр), поинтересуйтесь у малыша, не нужно ли ему туда. Лучше сделать это дважды — после прихода и перед уходом.

Неудачи — часть процесса

Едва ли не главное условие приучения к туалету — хвалить ребенка за каждую попытку, даже если прогресс идет медленно. Важно не ругать за промахи (не попал в горшок, не успел добежать или раздеться), а просто ликвидировать последствия без лишних комментариев. Малыш уже постарался сделать как лучше, поэтому можно сказать: «Ты такой молодец, что посидел на горшке». Если ребенок расстроился, заверьте его, что ничего страшного не случилось и в следующий раз все получится.

По мере освоения навыка количество похвал можно постепенно уменьшать. Но будьте готовы к тому, что еще некоторое время ребенок в поисках поощрения будет прибегать к вам и с искренним восторгом восклицать: «Мама, папа, я покакал(а)!»

                                                    

Источники: 

Сайт Союза педиатров России 

Портал о воспитании детей RaisingChildren 

Рекомендации по приучению к горшку

Нормальное развитие детей раннего возраста в значительной степени определяется правильным уходом за ними. Процесс приучения к горшку — важный этап в развитии и взрослении ребенка, а также в формировании его отношений с родителями. Многие родители склонны проявлять излишнее беспокойство, когда их ребенок не развивается в соответствии с их представлениями. В этой связи важно вселить в родителей понимание и уверенность в том, что каждый ребенок индивидуален, как и темпы его развития.

Практикуемые до недавнего времени методы «раннего приучения к горшку» (в течение первого года жизни) в настоящее время признаны устаревшими и нефизиологическими, потому что не учитывают степень зрелости мышц и нервной системы ребенка (в частности, иннервации мочевого пузыря и кишечника). Как следствие, обучение становится долгим и малопродуктивным процессом. Кроме того, при раннем приучении к горшку у детей могут возникать не только негативные реакции (поскольку обучение построено на давлении со стороны родителей), но и соматоневрологические дисфункции. В дальнейшем данные нарушения могут реализоваться в запоры, недержание мочи/кала, многочисленные невротические реакции (включая логоневроз, тики и др.), а по достижении определенного возраста — энурез, гиперактивный мочевой пузырь и стойкий энкопрез. Принудительное приучение к горшку в любом возрасте является стрессом как для ребенка, так и для родителей. Ситуация усугубляется, если ребенок еще не способен понять или интерпретировать полученную команду. Попытки навязать ребенку такие методы, основанные на доминировании взрослого, неизбежно приводят к затягиванию процесса обучения и низкой эффективности.

Описываемые в литературе методы раннего приучения к горшку относятся к рефлекторным, то есть основанным на выработке условного рефлекса, а не сознательного навыка. В процессе приучения родители определяют сигналы и «язык тела» ребенка перед мочеиспусканием или дефекацией подобно тому, как приучают к туалету домашних животных. Такие приемы основаны не на реальном обучении, а на выработке рефлекса, и поэтому неэффективны. Успех процесса зависит от того, сумеет ли взрослый распознать потребность или желание ребенка сходить в туалет (при этом отсутствуют основные элементы обучения, и процесс не носит ассоциативный характер). Приобретенное ребенком «умение» имеет непостоянный характер и может быть утрачено при любой стрессовой ситуации (например, болезнь или переезд из квартиры, ссора родителей) или других неблагоприятных обстоятельствах. Поэтому попытки принудительного приучения ребенка к горшку до достижения им физической готовности и/или повышенная интенсивность обучения никоим образом не ускоряют и не приближают желаемый результат. Успешное приучение к горшку — это воспитание когнитивного (сознательного) навыка или умения, которое должно быть сосредоточено вокруг ребенка; оно должно проходить позитивно и занимательно. Важно помнить, что приобретенный рефлекс легко утрачивается, если является заученной моделью поведения.

«Ориентированный на ребенка» или физиологический метод обучения туалетным навыкам непосредственно основан на степени зрелости центральной нервной системы. Данный подход в соответствии с уровнем развития ребенка помогает родителям правильно понять малыша и осуществить процесс приучения к горшку. Согласно этому методу, ребенок — главная фигура, где повышается его уверенность в себе и самоуважение. Обучение, согласно такому способу, призвано не просто выработать у ребенка рефлекс, а ускорить усвоение соответствующей информации и навыков, в случае с приучением к горшку — ознакомить ребенка с собственным телом. Физиологическая модель учитывает три ведущие составляющие детского развития: физиологическую зрелость (укрепление мышц сфинктера мочевого пузыря и кишечника, необходимое развитие нервной системы), психологическую и эмоциональную готовность (понимание и желание следовать инструкциям). Согласно литературным данным, здоровый ребенок достигает необходимой физиологической зрелости, в среднем, в возрасте от 18 до 24 месяцев (Американская академия педиатрии, 2003).

В последние 40–50 лет специалисты и родители во многих странах мира все чаще отдают предпочтение процессу приучения к горшку, ориентированному на ребенка. Эта методика подчеркивает важность приобретения признаков готовности перед началом обучения (Brazelton T. B. и соавт., 1999 г., Американская академия педиатрии, 2003) и не приемлет давления на ребенка. К таким признакам относится физическая способность сидеть и ходить в сочетании с умением понимать и использовать слова, описывающие процессы мочеиспускания и дефекации, подражание другим и стремление к самостоятельности. Считается, что эти навыки полностью формируются, как было сказано выше, к 18–24 месяцам. В связи с этим, Largo R. H. и соавт. (1996) рекомендуют корректировать темпы обучения в зависимости от индивидуальных особенностей развития ребенка.

Физиологические и психологические условия и факты

Обычно у детей сначала формируется навык контроля акта дефекации, затем мочеиспускания в дневное время, и, позднее, — в ночное время. По результатам первого этапа продолжительных исследований Largo R. H. и соавт. (1954–1956 гг.), выполненных в Швейцарии, в то время 96 % детей начинали приучаться к горшку к 12-месячному возрасту. По прошествии двух десятилетий обучение туалетным навыкам начиналось уже более чем на год позднее и проходило менее интенсивно, что было связано с изменениями в образе жизни. Однако сколько-нибудь значимой задержки в достижении контроля над мочевым пузырем по сравнению с наблюдаемым ранее контингентом не отмечалось. На основании этих исследований Largo R. H. и соавт. (1996) пришли к выводу, что приучение к горшку и готовность к обучению относятся к процессу созревания, который невозможно ускорить ранним началом и высокой интенсивностью обучения.

К 18 месяцам жизни, помимо физиологической готовности к обучению указанным навыкам, начинает более заметно проявляться аспект социально-эмоциональной готовности. Раннее начало интенсивного приучения к горшку, когда ребенка просят пользоваться унитазом или горшком > 3 раз в день, коррелирует не только с более ранним возрастом к моменту завершения обучения, но и с большей продолжительностью приучения к горшку (Blum N. J. и соавт., 2003). Таким образом, процесс приучения к горшку должен включать целостную оценку затрачиваемых усилий в зависимости от возраста ребенка и интенсивности обучения.

Jansson U. B. и соавт. (2005) установили четкую связь между емкостью мочевого пузыря и возрастом, в котором достигается полный контроль над ним. Чем меньше емкость мочевого пузыря, тем позже дети перестают мочиться, особенно в ночное время. Среди наблюдаемых детей средний возраст, в котором возникает «ощущение мочевого пузыря», также составил 18 месяцев. При этом дети начинали проявлять внимание к своим функциям мочеиспускания и дефекации и активно сообщали о своих потребностях в физиологических отправлениях. Таким образом, многочисленные наблюдения других авторов подтвердили предположение Brazelton T. B. о том, что именно возрастной диапазон 18–24 месяца наиболее оптимален для начала обучения туалетным навыкам. Эти результаты соответствуют применявшемуся ранее методу тренировки мочевого пузыря после дневного сна (Bakker E. и Wyndaele J. J., 2000).

Возраст, рекомендуемый для приучения к горшку

Основываясь на данных литературы и предметных исследованиях, рекомендуется начинать приучение ребенка к горшку в возрасте около 18 месяцев, когда мышцы и нервы, позволяющие физически контролировать мочеиспускание, полностью сформированы, а ребенок достиг определенной зрелости в психологическом развитии. Начало туалетного обучения детей на первом году жизни не рекомендуется (за исключением абстрактной демонстрации предназначения горшка и/или унитаза). В этой связи начало активного приучения ребенка к горшку рекомендуется не ранее 18-месячного возраста. Адекватным возрастным ориентиром для полноценного обучения санитарно-гигиеническим навыкам должно служить второе полугодие 2-го года жизни (от 18 до 24 месяцев). Откладывать туалетное обучение до возраста свыше 24 месяцев и более нецелесообразно.

В начале туалетного обучения родителям следует обратить особое внимание на три важных момента.

Во-первых, достижение ребенком дневного и ночного контроля функций кишечника и мочевого пузыря ожидается в разном возрасте. Дневной контроль физиологических отправлений обычно на несколько недель или месяцев опережает соответствующий контроль в ночное время суток.

Во-вторых, в большинстве случаев контроль кишечника достигается быстрее, чем контроль мочевого пузыря. В этой связи от ребенка следует добиваться, в первую очередь, пользования горшком при опорожнении кишечника.

В-третьих, мальчики и девочки в разное время начинают контролировать физиологические отправления (ранняя, средняя и поздняя стадии). Так, ранняя стадия контроля (сигнализация об акте без достижения стойкого контроля) у девочек отмечается к возрасту 12–18 месяцев, а у мальчиков — 18–30 месяцев. Средняя стадия (способность к произвольному удержанию мочи в течение от 1 до 5 мин) достигается девочками к возрасту 18–24 месяцев, мальчиками — 30–40 месяцев. Поздняя стадия (ребенок остается сухим весь день и не пачкает белья) характерна для девочек, достигших возраста 2,5–3,5 года, для мальчиков — 3,5–5 лет.

В любом случае, полуторагодовалый (18 месяцев) возраст является идеальным для начала приучения к горшку здоровых детей обоих полов.

Важно, чтобы родители поняли: овладение ребенком самостоятельными навыками опрятности — постепенный процесс, во многом зависящий от мотивации и заинтересованности ребенка. В начале обучения родители объясняют ребенку, а возможно даже показывают, что нужно делать, но впоследствии именно желание и настрой ребенка будут определять, когда необходимо предпринять следующий шаг. На протяжении всего обучения родители должны поощрять и закреплять каждое достижение младенца и не скупиться на похвалы.

Выработка и развитие контроля над сфинктерами кишечника и мочевого пузыря — это процесс, связанный с созреванием. Его нельзя ускорить ранним началом или высокой интенсивностью обучения. Как показывают проведенные недавно исследования, в случаях, когда приучение ребенка навыкам опрятности начиналось неоправданно рано, достижение результатов наблюдалось примерно в то же время, что и у родителей, дождавшихся, пока их ребенок будет к этому физиологически готов. Время, затрачиваемое на приучение к горшку, начиная с возраста около 18 месяцев, составляет в среднем 7 месяцев вместо 12–15, требуемых при приучении ребенка с более раннего возраста.

К основным признакам, свидетельствующим о контроле над кишечником и мочевым пузырем, относятся следующие:

  • акты дефекации происходят регулярно и по предсказуемому графику;
  • ночью дефекации не отмечается;
  • ребенок остается сухим во время прогулки, после сна или не менее 2 часов подряд;
  • ребенок понимает, что с ним происходит, о чем свидетельствует выражение его лица, кряхтение или приседание при мочеиспускании или дефекации;
  • ребенок должен уметь забираться на невысокую поверхность, снимать одежду и достаточно хорошо говорить, чтобы выразить свое желание сходить в туалет.

Эмоциональная готовность ребенка к приучению к горшку проявляется различными способами. Ребенок должен обладать следующими умениями:

  • демонстрировать, когда подгузник стал мокрым, а также просить сменить его;
  • стремиться радовать родителей, выполняя простые указания;
  • высказывать желание воспользоваться горшком или носить белье, «как большой»;
  • хотеть быть чистым и опрятным;
  • проявлять интерес, когда другие члены семьи пользуются туалетом, а также копировать их поведение.

Советы родителям

  • Сначала предлагайте ребенку сесть на горшок, не раздеваясь.
  • Предлагайте ребенку посидеть на горшке после снятия мокрого или загрязненного подгузника.
  • Бывает небесполезно поместить загрязненный подгузник в горшок, чтобы продемонстрировать назначение последнего.
  • По прошествии некоторого времени ребенка можно подводить к горшку несколько раз в день, предлагая ему посидеть на нем несколько минут без подгузника.
  • На конечном этапе туалетного обучения ребенку предлагается выработать привычку сидения на горшке в определенное время дня (например, утром после сна, после основных и промежуточных приемов пищи, а также перед дневным и ночным сном).
  • При помощи этого метода ребенок может за несколько недель научиться контролировать работу мочевого пузыря и кишечника.

Дополнительные советы родителям

Во многих случаях сложнее всего бывает добиться от ребенка использования горшка в первый раз. Ниже представлены несколько приемов, которые помогают многим родителям достичь успеха.

  • Включение воды в раковине, когда ребенок сидит на горшке. При звуке льющейся воды может сработать рефлекс мочеиспускания.
  • Придумывание ситуации с участием сказочного героя. Такой прием создает дополнительную мотивацию («твой любимый сказочный герой тоже пользуется горшком»).
  • Просьба продемонстрировать пользование горшком другому ребенку, игрушке или маме.
  • Ребенок с точностью повторит полученные уроки в туалетном обучении и наверняка использует горшок по назначению.
  • Нахождение рядом с ребенком, когда он сидит на горшке или унитазе. Ребенок с большей вероятностью будет сидеть спокойно, когда на него направлено внимание родителя/ей или няни.
  • Пусть ребенок учится так, как нравится ему. Если, сидя на горшке, он любит играть с игрушками или смотреть книжки с картинками, не препятствуйте этому. Увлекательное занятие не будет отвлекать внимание ребенка.
  • Превращение сидения на горшке в удовольствие. Игры с ребенком снимают напряжение; он непременно захочет сделать это снова.
  • Позитивный настрой родителей. Чем более расслабленным и непринужденным является поведение родителей, тем легче для ребенка проходит процесс приучения к горшку.

Как родители могут облегчить процесс приучения ребенка к горшку

  • Подобрать нужные слова (для обозначения физиологических отправлений).
  • Обеспечить, чтобы горшок находился на доступной для ребенка высоте. Дать ребенку возможность увидеть, как пользуются туалетом его родители.
  • При высаживании ребенка на обычный унитаз, использовать детский стульчак и подставку для ног.
  • Попросить ребенка сообщать о потребности в туалете. Не забывать хвалить его, даже если он скажет об этом уже по завершении акта.
  • Поощрять ребенка похвалой. Не ожидать немедленных результатов; быть готовым к «неожиданностям» и ни в коем случае не наказывать его и/или не применять средств отрицательного воздействия.
  • Для сохранения последовательности обучения, требовать содействия от всех лиц, участвующих в процессе приучения ребенка к горшку.
  • После закрепления успеха предложить ребенку использовать хлопковое белье, подчеркнув особенность этого момента («как большой»).

Обстоятельства, при которых рекомендуется временно воздержаться от формирования туалетных навыков

  1. Отказ от использования горшка
    Наиболее вероятным объяснением неудачи в приучении к горшку является отсутствие готовности ребенка к обучению. Если ребенок к этому не готов, попытки родителей приучить его к горшку будут встречены расстройством и отказом. Родителям следует порекомендовать избегать конфликтов с ребенком при туалетном обучении, поскольку это чревато ухудшением отношений и возникновением психологических препятствий на пути к успеху. Если ребенок активно выражает отказ от пользования горшком, рекомендуется сделать перерыв в обучении на 1–3 мес. Это позволит укрепить доверие и связь между родителями и ребенком. После указанного перерыва большинство детей готовы продолжать обучение. Однако, если повторные попытки не увенчались успехом или если ребенку больше четырех лет, может возникнуть необходимость в обращении к педиатру или детскому неврологу, специализирующемуся на развитии детей. Помощь детских врачей может потребоваться в изучении отношений между родителями и ребенком и в выявлении нарушений психомоторного развития.
  2. Стрессовые ситуации Если ребенок подвержен влиянию стрессовой ситуации, следует отложить процесс обучения на неопределенный срок, поскольку в этом случае обучение будет осложнено для малыша с психологической точки зрения.
    Ниже перечислены типичные ситуации, оказывающие негативное влияние на детей:
  • Ребенок недавно перенес какое-либо заболевание.
  • Семья только что поменяла место жительства или собирается сделать это в ближайшее время.
  • Мать ждет ребенка или в семье только что появился новорожденный.
  • В семье кто-то серьезно болен или семья понесла утрату.
  • Кризис во взаимоотношениях родителей.

Эти и некоторые другие кризисные ситуации в семье могут помешать формированию новых навыков у малыша. Однако, если эти ситуации произошли в то время, когда процесс обучения был уже достаточно активно начат, прерывать его не следует.

Авторы:
С.М. Шарков, В.М. Студеникин, Ю.С. Акоев, С.П. Яцык
Научный центр здоровья детей РАМН, Москва

Все статьи

Как приучить к горшку ночью — статья BabySleep о приучении к горшку и готовности спать без подгузника

Ориентированный на ребенка подход, или по-другому физиологический метод, основывается на готовности ребенка к освоению горшка:
  1. Физиологическая зрелость – укрепление мышц сфинктеров мочевого пузыря и кишечника, необходимое развитие нервной системы.
  2. Психологическая готовность.
  3. Эмоциональная готовность (понимание и желание следовать инструкциям).
Преимущества метода:
  • учитывает зрелость нервной системы, это снижает напряжение вокруг освоения туалета;
  • основывается на уровне развития малыша, позволяет мамам и папам лучше понимать своего ребенка;
  • помогает ребенку усвоить сознательное применение горшка, а не просто выработать условный рефлекс.
Метод основан на поэтапном формировании навыков пользования горшком и состоит из 5 шагов:

Шаг 1. Реалистичные ожидания и подготовка родителей

Обучение ребенка начинается с подготовки родителей к процессу обучения: важно иметь реалистичные ожидания о готовности ребенка, возрастном диапазоне освоения горшка; о том, что является нормой, а когда стоит бить тревогу.

Шаг 2. Признаки готовности ребенка к обучению

Когда малыш демонстрирует не менее 6 признаков готовности в возрасте около 18 месяцев (см. чек-лист), маме и папе можно приступать к обучению ребенка туалетным навыкам.

Шаг 3. «Здравствуй, горшок! Это я!»

Познакомьте ребенка с горшком: расскажите о предназначении горшка, что с ним нужно делать. Важно, чтобы знакомство проходило в позитивной обстановке, можно использовать игрушки и книжки.

Шаг 4. Формирование ассоциаций

Ежедневно высаживайте ребенка на горшок на короткое время. Сначала это можно делать в одежде/подгузнике, затем дать посидеть малышу после снятия грязного подгузника или поместить использованный памперс в горшок.

Шаг 5. Закрепление знаний

Когда вы увидите, что ребенку комфортно сидеть на горшке, предлагайте ему горшок, как только малыш покажет признаки потребности писать или какать. Первое время его необходимо сопровождать, но по мере взросления он начнет проситься на горшок самостоятельно.

Как приучить малыша-непоседу к горшку? Небольшие хитрости | Обучение

Кто-то приобретает музыкальный горшок и заинтересовывает малыша приятными мелодиями, как только тот научится самостоятельно сидеть, и кому-то это помогает, но кому-то и не очень. Кому-то на помощь приходит заразительный пример старших братьев и сестер.

Мы попробовали первый способ, и выяснилось, что терпения дождаться необходимого результата у мамы гораздо меньше, чем загружать, выгружать и развешивать белье.

Второй способ нам тоже не подошел, потому что от старших детей нам в наследство остался очень миленький белый в мелкую черную крапинку с очень хорошеньким слоником-наклейкой на спинке пластиковый простой трон-горшок.

Третий вариант сработал значительно позднее, когда подражание стало основной деятельностью: к году и семи. Поэтому с теми, у кого получилось так же, спешим поделиться опытом: авось кому и пригодится.

Старших детей я по советам в журнале стала приучать ровно в 10 месяцев. И опыт приучения был очень быстрым и успешным. С третьим же я с некоторым трепетом значительно ранее и несколько раз приступала к этому делу.

Но вот, когда стирка и частое переодевание стали одолевать больше, чем желание приучить к горшку, примерно в восемь-девять месяцев мы вывели на сцену последнего.

Поначалу искали подходящее место и варьировали его.

Сначала я ставила горшок к себе на постель. Хотя это не рекомендуют из соображения безопасности. Но и мы также исходили из соображения чувства безопасности у ребенка, которое тот испытывает, находясь на маминой постели, где он постоянно привык бывать на кормлении и все время ночного сна. Затем высаживала сына сразу после сна. Примерно с 8−9 месяцев. Первые опыты были очень удачными, и сыну очень даже понравилось.

Потом мы спустились на пол и высаживались также после сна у кровати. Этот метод иногда давал сбой, так как вниз сыну явно не хотелось, особенно после сна. И у нас даже на какой-то период прекратилось это важное дело приучения к гигиене. Однако когда это подзабылось всеми, мы вновь возобновили необходимое занятие.

Теперь горшок стоял у нас в ванной комнате, и мама носила туда сына на руках: сначала после сна, а потом, когда малыш стал более ясно подавать сигналы, и в период бодрствования, особенно через некоторое время после еды. Ездить в туалет на руках у мамы моему дитю очень понравилось.

Однако усидеть на нашем троне малышу-непоседе было непросто. Он так и рвался обследовать все, что поближе лежит, стоит или висит: ему нужно было срочно в этот момент покрутить ручку включения стиральной машины-автомата или попытаться открыть ее дверцу, или еще лучше нажать на кнопку включения, или схватить вантуз, или сдернуть мыльницу с раковины. Поэтому я стала готовить заранее игрушки.

Выбор игрушки у нас тоже происходил методом проб и ошибок. Ведь отвлечь какой-то привычной игрушкой от таких интересных вещей, как ручка машинки, при повороте которой что-то загорается, довольно непросто, даже в таком новом (на полу) и не совсем новом месте (все-таки мы купаемся в ванной, вытираемся на подставке), как ванная комната. Поэтому первые варианты игрушек и погремушек мой сынуля просто отшвыривал и вскакивал поскорее, чтобы добраться до машинки. Но и с этим нам удалось справиться.

Потом нашей самой любимой игрушкой стал небольшой пластиковый мячик. Мы очень даже неплохо сидим, держа его в руках, или, нечаянно выронив, с удовольствием смотрим, куда он катится или закатился. Особенно интересно, когда он закатывается под наш трон, и мы пытаемся там разглядеть мяч без каких-либо попыток спрыгнуть или слезть.

Еще можно дать немного туалетной бумаги: понаблюдайте, сколько всего интересного с нею получается сделать во время процесса: смять, мелко разорвать, попробовать на зуб, покидаться.

Одновременно с поиском подходящей отвлекающей игрушки мы продолжали искать наиболее уютное местечко в ванной комнате. И мы его нашли. Оказалось, что самое уютное место для посиделок на горшке находится между стиральной машиной и дверью в туалет (у нас совмещенный санузел, что только добавляет проблем). Место совсем узенькое: как раз для нашего трона. Затем мы это место утеплили, положив половинку пенного коврика с яркими картинками. Чтобы коврик слишком не кромсать, мы его загнули со стороны машинки: получилась теплая яркая стенка и такой же пол, поэтому сидеть за важным делом моему жучку стало интереснее — можно рассматривать любимую картинку, трогать ее руками и ногами, загибать-разгибать. А когда надоест, можно мячик покатать и покидать: места мало, далеко не улетит. Вся процедура обычно занимает минут 5−10. И приятно, и полезно.

Напомним также известные правила приучения к горшку: непосредственно в ванной комнате для «провокации» можно включить воду. А по окончании процесса поцеловать в макушку, порадоваться, показать результат малышу, хотя поначалу он и сам очень интересуется содержимым своего трона.

В общем, мой «маська» очень быстро все понял и все связал.

Так, между делом, все требуемое и ожидаемое происходит быстро и непринужденно, и довольные мы возвращаемся к другим прерванным делам.

У нас основной период приучения выпал на конец лета, осень-зиму. Поэтому, когда стало холодно выбегать с покряхтывающим малышом через прихожую в ванную, мы переехали обратно в комнату. Нашли в ней темненький уголок, также оборудовали его ковриком, но игрушки больше не понадобились. Ребенок стал приходить, садиться на горшок, а уже после важного дела шел играть.

Желаем и вам терпения и удачи!

18 беспроигрышных советов для раннего успешного приучения к горшку – Mummy’s Reviews

Приучение к горшку было относительно беззаботным и приятным процессом для Ви и меня. Мы начали процесс обучения, когда ему было 7 месяцев, после того, как прочитали о приучении к горшку из книги «Решение для приучения к горшку без слез»*, написанной Элизабет Пантли. На самом деле, я дочитала только до части о приучении к горшку, и мы очень хорошо продвинулись сами по себе!

Зачем начинать так рано?

Прежде чем перейти к советам, вот 8 кратких причин, почему мы начали рано:

  1. Маленький и «неясный» ребенок, скорее всего, примет горшок (просто еще один стул) легче, чем активный малыш старшего возраста, который занят изучением мира.
  2. Раннее начало снижает вероятность зависимости от подгузников, т. е. отказа мочиться или какать куда-либо, кроме подгузника. После возникновения зависимости от подгузников может быть очень трудно заставить ребенка сотрудничать в обучении ходить на горшок, что приводит к большому разочарованию.
  3. Ранний старт помогает ребенку лучше осознавать возможности своего тела и способствует его прогрессу.
  4. Раннее приучение к горшку сокращает количество необходимых подгузников и экономит деньги. (Особенно для детей, использующих одноразовые подгузники.)
  5. Подгузники без какашек и мочи легко стираются и не пахнут в комнате.
  6. Раннее освобождение от подгузников обеспечивает наибольшую воздухопроницаемость, особенно в жаркую и влажную погоду.
  7. Некоторые дошкольные учреждения принимают только детей, приученных к горшку.
  8. Я думаю, что в долгосрочной перспективе: проще всего с 1 ребенком на подгузниках в любой момент времени.

Дайте мне совет!

  1. Правильное отношение: Начинайте, когда будете готовы, а не потому, что кто-то хочет, чтобы вы начали.Будьте позитивны и готовы к предстоящим испытаниям.
  2. Осознайте и запомните свою главную цель: Почему вы хотите приучить своего ребенка к горшку? Лично я не люблю расплющенные/раздавленные какашки на бомжах и подгузниках, поэтому чистота стала моей ключевой мотивацией. Когда вы сталкиваетесь с отсутствием прогресса или регрессом, помните о своей главной цели.
  3. Выберите удобный горшок: Мы выбрали горшок BABYBJÖRN, удобный, устойчивый и простой в уходе. Он красного цвета, любимого цвета Ви.
  4. Раннее начало приучения к горшку: В Книге приучения к горшку No-Cry указано, что ребенку 10 месяцев. Мы начали в 7 месяцев, так как я уже купила горшок. Когда ребенок уже может сидеть без поддержки, самое время дать ему сесть на горшок без подгузника. Отличный шанс проветрить бомжей тоже.
  5. Выберите подходящее время для сидения на горшке: Мы начали с одного раза в день, после того, как Ви хорошо отдохнет, накормится и перед купанием, когда ему все равно придется снимать подгузники.Постепенно увеличивайте время посещения горшка до каждой смены подгузника.
  6. Будьте терпеливы: Если ребенок капризничает и отказывается сидеть на горшке, ничего страшного. Просто повторите попытку при следующей смене подгузника или на следующий день. Я считаю, что с горшком связаны только приятные переживания. Вначале Ви сидела на горшке не более 10 минут, прежде чем отправиться в ванную. Неважно, есть выход или нет. Цель приучения к горшку состоит в том, чтобы дать ребенку привыкнуть сидеть на горшке.
  7. Много улыбок и поддержки: Это помогает ребенку чувствовать себя комфортно во время хождения на горшок. Чем более она расслаблена, тем легче облегчить ее выход. Обычно перед тем, как появятся какашки, Ви должен положить голову мне на плечо и взяться за мои руки для поддержки. Постарайтесь удовлетворить эмоциональные потребности вашего ребенка на горшке.
  8. Знакомство с жестами и словами приучения к горшку: Выберите свои слова и/или жесты, обозначающие, что ребенок мочится и какает. Каждый человек, осуществляющий уход за ребенком, должен постоянно использовать одни и те же слова/жесты руками.Лично мы используем «пу-пу» и «пи-пи», которые легко произносить. Другими словами, которые нужно ввести, являются названия половых органов, горшок (мы называем его просто «туалетом»), пукание, смывание, вытирание и умывание.
  9. Распознавание выражения лица ребенка до/во время выхода: Иногда Ви немного дрожит перед тем, как пописать. Перед большим движением он обычно становится тихим, невыразительным и начинает немного напрягаться. Какашки легче всего поймать в горшке. Как только он показывает выражение «я сейчас какаю», я снимаю с него подгузник и сажаю его на горшок.Дополнительный плюс: бомжи, которые намного легче чистить. (терпеть не могу расплющенные или раздавленные какашки!)
  10. Превратите каждый маленький успех в БОЛЬШОЕ дело: Это поможет ребенку понять, что он поступил правильно, и побудит его повторить успех. Когда Ви впервые помочилась в горшок после месяца приучения к горшку, я была в восторге! После каждой мочи/каканья в горшок я широко и искренне улыбаюсь, возбужденно хлопаю в ладоши, целую его, обнимаю и говорю «Молодец!». После почти года приучения к горшку я продолжаю поощрять его таким же образом, и он более чем счастлив пользоваться горшком.
  11. Поддержите прогресс ребенка: Бывают странные случаи, когда Ви говорит, что ему нужно покакать во время обеда. Хорошо, я накрываю еду, несу его на горшок, заканчиваю его дела, и мы продолжаем обедать. В других случаях он говорит мне, что ему нужно пописать в конце нашего ритуала перед сном. Ладно, он идет на горшок, заканчивает свои дела и мы идем спать. Несмотря на то, что это небольшие неудобства, я на самом деле счастлив, что у Ви все хорошо.
  12. Распознайте, подает ли ребенок настоящие сигналы горшка: Эта часть больше для нахального малыша, такого как Ви, который понимает, что получает все мое внимание во время хождения на горшок.Иногда он говорил «пу-пу» и указывал на горшок, когда на самом деле добивался моего внимания. Когда я веду его на горшок или пытаюсь снять с него подгузник, он качает головой. В начале это может раздражать. Через некоторое время мне удается отличить его настоящие сигналы от фальшивых.
  13. Аккуратное использование отвлекающих факторов: Иногда, чтобы помочь Ви подольше посидеть на горшке (например, в ожидании какашек), мы поем и играем в простые пальчиковые игры. Он также мог держать простую игрушку.Если он слишком увлекается игрой, он забывает о необходимости какать и берет целую вечность. Если он расслаблен и спокоен, моча или какашки прибывают быстрее. Узнайте, что лучше всего работает с вашим ребенком.
  14. Пусть малыш смотрит, как ты пользуешься туалетом: Ви наблюдает, как я пользуюсь туалетом с тех пор, как он был новорожденным. Во время приучения к горшку я описываю ему, что я делаю в туалете, особенно смываю унитаз, чтобы у него не развилась фобия по этому поводу.
  15. Одновременно пользоваться туалетом: Когда Ви стабильно сидела на горшке, мы одновременно ходили в туалет/горшок.Дети любят подражать взрослым.
  16. Продолжить приучение к горшку во время путешествий: В поездках за границу и за город мы берем с собой горшок, чтобы рутина продолжалась. Чтобы изменить режим ребенка, может потребоваться всего 3 дня, поэтому не рискуйте регрессом после того, как вы начали приучать ребенка к горшку.
  17. Спокойно относитесь к несчастным случаям: Ожидайте, что когда-нибудь случится случай, когда вы пописываете/какаете, и относитесь к этому спокойно. У нас есть своя доля несчастных случаев, и требуется всего несколько минут, чтобы вытереть лужу мочи или зачерпнуть какашки с пола.У меня есть куча традиционных квадратных подгузников, готовых убрать беспорядок в любое время. Готовность уменьшает разочарование.
  18. Используйте тканевые подгузники / тренировочные штаны: Они помогают ребенку чувствовать влажность, распознавать дискомфорт из-за мокрых подгузников и быстрее прогрессировать. Некоторые современные тканевые подгузники остаются сухими, поэтому могут не помочь приучить ребенка к горшку. Хлопок и бамбук — ткани, которые впитывают влагу. Микрофлис кажется относительно влажным, прежде чем впитать влагу. Замша остается очень сухой.

Хронология выполнения образца

Каждый ребенок развивался бы по-разному. Ниже приведен краткий обзор прогресса Ви, просто для справки:

  • 7 месяцев: сидит на горшке один раз в день перед купанием
  • 8 месяцев: Первый раз пописал на горшок. Постепенно переходите к сидению на горшке при каждой смене подгузника.
  • 9 месяцев: Писает в горшок несколько раз в день.
  • 10 месяцев: первый стул в горшке. Поощряйте его какать каждое утро.Почти все какают в горшке.
  • Возраст 15 месяцев: Говорит мне перед тем, как какать — приучен к горшку.
  • 17 месяцев: Иногда говорит мне перед тем, как пописать. Утром просыпается со значительно более сухими подгузниками, с большим объемом мочи на горшок.
  • 18 месяцев: чаще говорит мне перед тем, как пописать. Иногда просыпается от дневного сна с сухими подгузниками.
  • Возраст 23 месяца: наконец говорит мне постоянно в течение дня, без подгузника, когда бодрствует и на улице.

Заключительные ключевые слова: будьте терпеливы и последовательны.Удачи вам в приучении к горшку!

Общее время: если у вас есть другие советы по приучению к горшку, поделитесь со всеми нами в поле для комментариев.

*: партнерская ссылка для поддержки развития и обслуживания Mummy’s Reviews™

Как приучить ребенка к горшку

Поскольку этот пост посвящен приучению к горшку, я вынужден использовать слова какашка и моча, чтобы различать виды фекалий.Так что считайте себя предупрежденными, прежде чем продолжить чтение этого поста….

В прошлом месяце моему младшему исполнилось два года. Она не носила подгузников (ночи, дневной сон и путешествия) уже более шести месяцев. К году она была полностью приучена к горшку. Люди часто удивляются, когда я говорю это, или когда они видят, как моя полуторагодовалая дочь спустила штаны и побежала к горшку, когда ей нужно было идти.

Всем интересно узнать о том, как я приучал своих детей, так что вот он — мой подход к приучению к горшку, некоторые простые убеждения и то, как я думаю, что вы можете приучить к горшку и своего маленького ребенка.

Мой подход к приучению к горшку

Как и во всем, что я делаю в жизни, у меня есть цель, и я иду к ней. Я практикую последовательность и настойчивость. Я прощаю себя, когда терплю неудачу. И я сдамся, если подумаю, что что-то захватывает мою жизнь так, как я и представить себе не мог.

Таков был мой подход к приучению к горшку обоих моих детей. Я начал тренировать их в возрасте от девяти до двенадцати недель. Я несколько раз делал перерывы, но никогда не сдавался, потому что работал над этим поэтапно.Но это сработало — оба моих ребенка каждое утро первым делом ходили на горшок, а я редко меняла испачканный подгузник после 12–15 недельного возраста.

Мои убеждения и некоторые факты для размышления

1. Если младенцы могут сигнализировать о голоде, они могут понимать и сигнализировать о своем желании пойти на горшок.

Дети плачут, когда голодны. Мы следим за сигналами голода и обучаем их просить еду по мере взросления. Я твердо верю, что то же самое и с приучением к горшку. Когда ребенок слишком мал, чтобы ходить в туалет самостоятельно, мы должны следить за сигналами и отводить его в туалет. И в этом процессе терпение является важной добродетелью.

2. У тел есть ритм.

Мы едим через равные промежутки времени и регулярно ходим в туалет. Тела имеют и любят ритмы. Важно следить и поддерживать эти ритмы и для маленьких детей.

Если вы поможете развить эти ритмы, когда они маленькие, они вырастут во взрослых с более здоровой пищеварительной системой и привычками.

3. Все работает не у всех.

Важно идти маленькими шажками и импровизировать. Как и во всем, найдите то, что подходит вам и вашей семье. Воспитание детей – непростая работа. Если вы начнете рано, вы добьетесь успеха, если вы дадите себе время на неудачу и обучение. Так что начните как можно раньше и найдите то, что вам подходит.

4. Установите правильные ожидания.

В моем случае мои дети редко пачкали подгузники старше четырех месяцев. Они оба начали ходить к тому времени, когда им исполнилось десять месяцев, и начали самостоятельно ходить в туалет.К 15-18 месяцам они оба были полностью приучены к горшку.

Но, как и в любой ситуации, были исключения и случайности. Если вы хотите, чтобы все это произошло, вам следует спешить с ребенком на горшок, когда вы видите, что его или ее лицо сжимается, даже если вы находитесь в гостях у друга. Мы по-прежнему отводим детей в ванную, чтобы опорожнить мочевой пузырь в 11 часов вечера. каждую ночь.

Если ваша жизнь или характер не позволяют вам делать это, у вас есть , чтобы дать себе больше месяцев, чтобы приучить своих малышей к горшку.

Фото InCase

Как приучить ребенка к горшку

1. Поймите его или ее ритмы и начните.

Как только вы заметите первые признаки ритма, пора приучать вашего ребенка к горшку. Примерно в шестинедельном возрасте оба моих ребенка пачкали подгузники два раза в день — тогда я начала. Я села на горшок в западном стиле с моим ребенком прямо передо мной, а также на горшок. Я пел несколько песен, и, прежде чем я это понимал, они какали.

В течение дня я время от времени брал их к раковине, открывал кран и пускал воду. Прикосновение к холодной воде часто помогает им мочиться.

2. Положительное подкрепление.

В тот момент, когда ребенок покакал или пописал, я радостно восклицала. Даже в возрасте нескольких месяцев, когда ребенок очень слабо контролирует мочевой пузырь, он или она активно создает ассоциации между своими действиями и счастливыми результатами.

Позитивное подкрепление и создание безстрессовой ситуации были ключевыми факторами в обучении моих детей. Я никогда, никогда не заставляю своих детей идти или повышать голос, когда я хочу, чтобы мои дети пописали или покакали. И я всегда придаю большое значение, когда они уходят, даже с моим сегодняшним трехлетним ребенком.

3. Обратите внимание на знаки.

Признаки дефекации (не мочеиспускания) трудно не заметить у младенцев. Они все еще учатся контролировать свои мускулы, и их лица сморщиваются. Бегите на горшок, как только заметите это.

Не волнуйтесь, если что-то пропустите.Если вы установили ритм утреннего и перед сном посещения горшка, таких внеплановых потребностей в горшке должно быть очень мало.

Однако каждый раз, когда вы вводите новую еду, их расписание может немного меняться. Будьте начеку и реагируйте на фразы «Я думаю, что хочу на горшок», пока они не вернутся к расписанию.

4. Работа с голым задом.

Примерно в шесть месяцев я начала активно использовать тканевые подгузники дома. Примерно в это же время дети начинают писать реже и более регулярно.Кроме того, старайтесь оставлять ребенка без подгузников или только в нижнем белье на несколько часов каждый день. Дети должны чувствовать мочу, поэтому пусть у них будет несколько несчастных случаев.

Ощущение влажности (которое детям очень не нравится) является важным фактором для более быстрого обучения мочеиспусканию.

Фото Брайана
5. Детские горшочки — пустая трата времени (на мой взгляд).

Возможно, вы добились ошеломительного успеха с детским горшком, но если вы хотите приучить своего младенца (не малыша) очень рано, они бесполезны.У нас никогда не было детского горшка, просто горшок-кольцо вокруг нашего обычного унитаза. Я держала своего ребенка на горшке для взрослых, либо сажая его прямо перед собой, либо просто оставаясь рядом, пока он сидел.

Используйте детский горшок, и есть еще одна дополнительная работа по переводу их на взрослый горшок.

6. Братья и сестры? Тренируйтесь в парах!

Каждый раз, когда моя старшая дочь шла на горшок, мы пускали младшую сразу за ней. Если у вас двое детей в подгузниках, тренируйте их вместе.

На мой взгляд, никогда не рано начать приучать ребенка к горшку. Я всегда говорю, что моя вторая дочь тренировалась сама, потому что я так мало сил приложила к ее обучению. Мы даже отказались от ночных подтягиваний, потому что она отказывалась их носить.

7. Положительное подкрепление.

Я перечислил это снова, потому что положительное подкрепление НАСТОЛЬКО важно. У нас есть особая песня и танец, которые мы исполняли, когда девочки пользовались горшком. Даже по сей день дети иногда заставляют меня петь и танцевать.

Шутки в сторону, я искренне благодарю свою трехлетнюю дочь каждый раз, когда она писает. Таким образом, она понимает, что я ценю ее усилия, особенно когда мне нужно, чтобы она попыталась уйти прямо перед тем, как мы мчимся в аэропорт или в долгую поездку.

8. Поговорите с ними.

Прелесть приучения к горшку в том, что это длительный процесс. Как и создание блога или бизнеса, это то, чем вам нужно заниматься каждый день. Так что говорите об этом со своими детьми — о своих целях и своих успехах.

Я всегда говорил своим детям, когда мы неделями не прикасались к стопке подгузников. Это сделало их такими гордыми.

9. Контролируйте жидкости.

Обязательно контролируйте количество жидкости, поступающей в организм ваших детей, в течение двух часов перед сном и перед сном. Посадить их на горшок, пока не наступило время сна (непослушные дети не сотрудничают).

Фото Д. Шэрон Прюитт
10. Гордитесь, и пусть гордятся.

Гордитесь своими усилиями.Пожалуйста, сделай. Даже если ваш ребенок не полностью обучен, вы уже на правильном пути. Если вы гордитесь, дети гордятся.

Поговорите о своих достижениях с тётями и бабушками. Приучать к горшку тяжело и долго, и вы должны создавать возможности для празднования. Приучение к горшку в состоянии стресса, и вы потерпите неудачу.

11. Поэкспериментируйте с дневным и ночным сном.

Моя старшая дочь была молочным ребенком. Ей абсолютно надо было выпить молока перед сном.Из-за этого было довольно сложно отказаться от ночных подтягиваний. Моему младшему было очень легко; Я мог контролировать ее жидкости, так как она была очень маленькой.

В полтора года мы начали сажать ее на горшок в 23 часа. каждую ночь. Она могла писать в горшок, пока еще спала, и после этого у нее была полная ночь без происшествий. Мы по-прежнему водим обеих девушек пописать в 11 часов вечера. каждую ночь.

12. Решите, подходит ли это вам.

Если вы относитесь к тому типу людей, которые склонны испытывать стресс из-за несчастных случаев и регрессии, вы можете подождать, пока ваш ребенок подрастет и сможет говорить, прежде чем приучать его к горшку.Моя старшая дочь не разговаривала до двух лет, а в 20 месяцев даже сломала руку. Она регрессировала в своих ночных приучениях к горшку в течение месяца, и я сдался.

Детей постарше приучить труднее, но если ваш образ жизни и характер не позволяют вам приучать ребенка к горшку, сделайте это позже. Сделайте это, когда ВЫ будете готовы.

Я никогда не терял хладнокровия, когда мои дети попадали в аварию. Иногда я притворялся, что немного злюсь, но потерять хладнокровие никогда не получится.

Последовательно выполняйте все эти шаги, и я уверен, что с обучением вашего ребенка все получится. Наслаждайтесь процессом и не бойтесь сделать перерыв, если он вам действительно нужен.

Я хотел бы услышать, что сработало для вас, если бы вы обучали своего ребенка. Что бы ВЫ добавили в список и подход?

Быстрый путь к приучению к туалету для тех, кто только начинает ползать

Доктор Т. Берри Бразелтон, известный специалист по воспитанию детей, говорит, что родителям не нужно беспокоиться о психологическом повреждении своего ребенка. Доктор Бразелтон, автор книги «Приучение к туалету: путь Бразелтона» (Da Capo Press, 2004), всегда выступал за подход к обучению, ориентированный на ребенка: делайте это, когда ребенок готов, без лишнего давления или даже поощрения.

«Я полностью за это, за исключением того, что я не думаю, что многие люди могут это сделать», — сказал он об устранении коммуникации. «Меня беспокоит то, что сегодня, вероятно, 80 процентов женщин не имеют такой возможности».

Он сказал, что ему интересно, восстанут ли дети, обученные в младенчестве, против этого позже. «Они столкнутся с каким-то удержанием потом, когда ребенок поймет: «Эй, это зависело не от меня, это зависело от моей мамы, и я не собираюсь с этим мириться».

Как при грудном вскармливании переход к приучению младенцев к горшку означал бы прыжок в прошлое.До 1800-х годов младенцев в западных обществах пеленали, что сковывало их и удерживало их экскременты, сказала Лори Бук в «Приучении младенцев к горшку» (White-Boucke Publishing, 2002), одной из нескольких написанных ею книг, в которых пропагандируется этот метод.

Когда в 19 веке чистота стала добродетелью, писала г-жа Буке, младенцев регулярно держали над ночным горшком до тех пор, пока они не научились им пользоваться. Американская академия педиатрии в брошюре «Приучение к туалету» говорит, что дети не контролируют работу мочевого пузыря или кишечника, когда им меньше года, и почти не контролируют их в течение шести месяцев после этого.

«Даже если вы заставите их ходить в горшке в младенчестве, я не знаю, будет ли это иметь какое-либо долгосрочное влияние на все усилия, через которые вам придется пройти», — сказал доктор Марк Вольрейх. , автор академического «Руководства по приучению к туалету» (Bantam Books, 2003). «Риск заключается в том, что если это не работает и родители расстроены, они создают еще больше негативных взаимодействий со своим ребенком».

Но родители младенцев без подгузников говорят, что работа с сигналами ребенка — полезный и полезный опыт.

Как я начала приучать своего 8-месячного ребенка к горшку! | Вехи,Обучающие игры,Приучение к туалету,Привычки ребенка,Развитие,Материнство,#Полезное | Сообщение в блоге Ридхи Дхундиял

Позвольте мне начать с того, что я не эксперт, а просто начинающая мама, и большая часть моих знаний либо получена из могущественного GOOGLE, либо из личного опыта проб и ошибок.

Я должен признать, что мой ребенок не полностью приучен к горшку и, очевидно, не может сказать мне об этом напрямую, так как ему всего 10 месяцев.Но для этого и нужны сиквелы блогов… верно? Таким образом, обновленная версия появлялась, когда он мог говорить или когда ему нужно было пойти и отлить.

Но пока я чувствую себя отличником, когда дело доходит до приучения к горшку (только номер 2) моего карапуза. Мы установили довольно регулярный распорядок (хотя он иногда сбивается, особенно когда у него режутся зубки), который обычно составляет 5 минут после его пробуждения утром и один раз вечером. Он привык к обычному горшку и пытается оказывать давление всякий раз, когда я заставляю его сидеть на унитазе.Он корчит свою типичную горбатую рожицу, делает свое дело в течение 2 минут (если он получает зов природы) и четко сигнализирует, что все готово. Кроме того, я также стал профессионалом в улавливании его невербальных сигналов (в основном, сморщивания носа или напряженного сосредоточенного взгляда на его лице), когда ему нужно какать.

Несколько советов и приемов, которые сработали для меня, приведены ниже:

  • Я начала приучать его к горшку в 8 месяцев, когда он несколько минут сидел без поддержки.
  • Сначала это было просто знакомство с горшком, и я заставляла его сидеть около 30 секунд, когда он просыпался утром, и снимала с него подгузник, один раз перед купанием и перед каждой сменой подгузника, просто чтобы он мог ознакомиться с концепцией сидеть на нем.
  • Первый этап приучения к горшку – это приучение родителей/опекунов, а не ребенка. Вы должны быть особенно бдительны, чтобы уловить любые сигналы, которые ребенок дает, когда ему звонят или он занимается своими делами.Однако это может быть очень тонкое подергивание лица, подергивание подгузника или просто глубокое сосредоточенное непроницаемое выражение лица.
  • Улавливание тонких сигналов. Вы должны все время быть начеку, и быстро отводить его в ванную, как только поймаете от него малейший намек. Даже если он уже какал в подгузник, снимите его и посадите на сиденье на несколько секунд. Когда мы только начинали, мой малыш почти всегда чувствовал позыв во время еды. и как только он корчил рожицу, я отстегивал его от кресла-качалки и мчал в ванную.
  • Будьте готовы к множеству ложных срабатываний и испачканному полу/одежде, пока вы оба не освоитесь.
  • Дайте волю своему внутреннему музыканту и сочините свою собственную версию горшочной песни (вы также можете выучить стишок или любую чертову песенку, если уж на то пошло), которую вы будете петь, сидя на сиденье. Это в основном потому, что они могут лучше относиться к песне и понимать, что сейчас время для горшка (и в то же время развлекаться). Обязательно используйте слово/фразу в песне, которую они могут уловить, выучить и сослаться на них, когда они начнут говорить и им нужно будет какать.(Текст моей песни звучит как Poo poo potty — более очевидной и приподнятой мелодии настолько, что теперь все члены семьи поют припев вместе со мной в автоматическом режиме).
  • Я не использовала для своего ребенка отдельный горшок. Только что купил кольцо для горшка и использовал его поверх моего обычного сиденья для унитаза (для лучшей и надежной посадки и амортизации этих мягких маленьких бомжей). Это дало мне преимущество в лучшей переносимости и избавило от будущего перехода с отдельного места.
  • Помните, что разработка правильного распорядка дня потребует много времени и терпения, а несчастные случаи обязательно произойдут.
  • P за Горшок..P за настойчивость. Не слишком волнуйтесь в хороший день и не опускайте руки в плохой. Просто продолжайте искать сигналы от вашего малыша, какими бы незаметными они ни были. Постепенно они станут более очевидными, и вы тоже выйдете на вершину своей игры. Последовательность является ключевым.
  • Безопасность превыше всего. Держите ребенка крепко и осторожно, когда он сидит на сиденье, так как он имеет тенденцию двигаться, извиваться и много наклоняться.
  • Старайтесь не отвлекаться хотя бы на первые несколько недель. Попробуйте побыть наедине в ванной со своим ребёнком, притащите себе табуретку и спокойно сядьте перед сиденьем унитаза, держа своего манчкина. Позже вы можете предложить ему книгу или игрушку или почитать ему, когда он сможет сидеть самостоятельно.
  • Не пытайтесь торопить или принуждать его, так как это может привести к тому, что он испугается, будет сопротивляться или откровенно унынет от упражнения. Пусть это будет для него развлечением, а не испытанием.
  • Чрезмерная мотивация имеет большое значение.Хлопайте в ладоши, подбадривайте, широко улыбайтесь, оживляйте похвалы, заводитесь, придавайте большое значение каждой ерунде, которую он делает, и используйте все формы неумеренного положительного подкрепления, которые вы можете придумать.
  • Наконец, каждый ребенок уникален и будет учиться в своем собственном темпе. Торопить их во что-то принесет больше вреда, чем пользы вам обоим. Если после нескольких попыток вы почувствуете, что он не готов, то пусть так и будет. Подождите несколько дней и повторите попытку.

Наконец, я должен признаться, что стал чрезвычайно одержим этим опытом, до такой степени, что моя собственная мать насмехалась над моим постоянным зудом, чтобы отвести его в ванную и посмотреть, произойдет ли «это», и строить все мои разговоры вокруг скупого тема.Короче говоря, я стал маньяком какашек. Но позвольте мне также признать, что радость, которую приносят эти маленькие ощущения достижений, ни с чем не сравнима и необъяснима.

Отказ от ответственности: взгляды и аргументы, представленные в блоге, являются единственными для блоггера и не направлены на то, чтобы не уважать какое-либо мнение или опровергать какое-либо убеждение. Они основаны исключительно на личном опыте блоггера.

Отказ от ответственности: Мнения, высказанные в этом посте, являются личными взглядами автора. Они не обязательно отражают точку зрения Momspresso.ком. Любые упущения или ошибки принадлежат автору, и Momspresso не несет за них никакой ответственности.

Как подготовиться к приучению к горшку в возрасте 5 месяцев плюс 10-шаговый метод приучения к горшку

Вы знаете такие моменты, когда у вашего мужа возникает гениальная идея воспитания, а вы такие… «Боже мой, почему я до этого не додумалась!?!» Вы проводили со своим ребенком каждый час бодрствования, но почему-то эта идея никогда не приходила вам в голову. Вы говорите ему, насколько это гениально, а потом немного сожалеете, что не придумали, как присвоить себе эту гениальную идею.Что ж, этот сценарий разыгрался, когда нашей дочери было 5 месяцев.

Она была одной из тех малышек, у которых было очень очевидное какащее лицо. Красное лицо, хрюканье… ОЧЕВИДНО .

Гениальная идея мужа: «Почему бы нам просто не подержать ее на унитазе, ведь мы знаем, когда она какает?»

Моя реакция: Пустой взгляд, пока я все обдумываю. Потом приходит осознание, что недостатков нет, так почему бы и нет!?

Могу я просто сказать, что это была одна из самых умных идей, которые когда-либо приходили в голову моему мужу!? Наша дочь была приучена к горшку в 18 месяцев.Я твердо верю, что это во многом было связано с тем, насколько удобно ей было пользоваться туалетом, и, следовательно, огромным успехом из-за того, что мы познакомили ее с туалетом, когда ей было 5 месяцев.

Я знаю, о чем вы думаете… «Легче сказать, чем сделать». Я бы сказал, что это так же легко сделать.

Вот наш 10-шаговый метод приучения к горшку (начиная с 5-месячного возраста, до официального приучения к горшку):

  1. Ввести туалет заранее. Если у вас явный слабак… воспользуйтесь этим! Начинайте с 5 месяцев. Вам не нужно делать это каждый раз, но если вы можете сделать это в туалет, сделайте это! Сорвите этот подгузник и держите ребенка. Они недостаточно взрослые, чтобы бороться с этим, и они просто будут плыть по течению. Это означает, что они привыкнут к туалету и не будут бояться его, когда придет время приучать к горшку! Это будет огромная победа! Если у вас нет явного какашка, просто время от времени сажайте ребенка в унитаз.Сделайте это частью своей рутины и просто посмотрите, что произойдет. Цель состоит в том, чтобы просто познакомить их с туалетом. И не бойтесь позволить им увидеть вас в туалете (как бы неизбежно это ни было). РЖУ НЕ МОГУ!
     
  2. Приучать к горшку рано. Мальчик или девочка… не важно. Приучение к горшку может произойти, когда вы скажете , что это произойдет. Я твердо верю, что родители должны быть готовы. Приучать к горшку примерно в 18-20 месяцев. Они достаточно взрослые, чтобы понять, но недостаточно взрослые, чтобы слишком сильно протестовать! Это сладкое место!
     
  3. Используйте туалет, а не горшок. Начни так, как хочешь! Не тренировать, переучивать. Сразу приучайте их к туалету. Таким образом, когда вас нет дома, вы можете пользоваться общественными туалетами (намного проще, чем таскать с собой горшок и чистить его).
     
  4. Используйте нижнее белье. Здесь вы передаете право собственности своему ребенку двумя способами. Во-первых, вы можете заинтересовать их процессом, позволив им выбрать себе нижнее белье. Это немедленно вовлекает их и обеспечивает ответственность за процесс.Это также позволяет вам проверять сухое нижнее белье. Это позволит вам и вашему ребенку легко визуально проверить, успевает ли он вовремя добраться до туалета. (На нижнем белье заметна даже малейшая капля мочи.) Ваш ребенок начнет показывать вам свое сухое белье и проверять себя! Опять же, это владение процессом. Чем больше у них собственности, тем успешнее они будут! После того, как вы надели на ребенка нижнее белье, не возвращайтесь к подгузникам в течение дня – ни по какой причине! Это смутит вашего ребенка и покажет, что вы не очень серьезно относитесь к приучению к горшку.Подгузники во время сна и ночью — это нормально.
     
  5. Покажите своему ребенку успехи. В первый день водите ребенка в туалет каждые 20-30 минут. Чем больше мочи и какашек вы поймаете в туалете, тем лучше! Они быстро узнают, что это и есть цель. Медленно увеличивайте интервалы до 1 часа. Делайте это в течение 4 дней. К 4-му дню сажайте ребенка в туалет только на мероприятия (перед едой, перед сном, перед прогулкой).
        
  6. Обеспечьте достаточное время пребывания в туалете. Младенцы и малыши привыкли мочиться небольшими порциями в течение дня. Всякий раз, когда у них возникает желание, они уходят, независимо от того, насколько они малы. Это не просто меняется, когда они вместо этого ходят в туалет. Они по-прежнему писают небольшими порциями и часто не кончают за один раз. Обязательно оставляйте ребенка в туалете на 5-10 минут, чтобы все успеть. Не стесняйтесь иметь книги для просмотра рядом с туалетом.
       
  7. Вознаградите своего ребенка. Сначала я не хотел давать угощения в качестве награды.Я был так неправ! Угощения — залог успеха! Наклейки мотивируют только до определенной степени. Найдите маленькое угощение (мы использовали какао-пуфы) и часто давайте его. Дайте вознаграждение за сухое белье, сидение на унитазе, попытку сходить, успешно сходить на горшок и попросить сходить). Планируйте поэтапный отказ от угощений к 6 или 7 дню. 
         
  8. План действий при несчастных случаях. Иди сюда, зная, что будут несчастные случаи. Помните, что ваш ребенок осваивает новый навык. Дайте нейтральный ответ.Что-то вроде «Ой! Моча идет только в туалет». Не заставляйте их чувствовать себя плохо по этому поводу. Просто сделайте нейтральное заявление и переместите их в туалет (даже если они уже закончили). Ночью рассмотрите варианты без подгузников, такие как Peejamas, или простыни без ткани для легкой уборки.
        
  9. Будьте готовы. Имейте под рукой полотенца или тканевые подгузники, чтобы убрать беспорядок в каждой комнате, в которой вы будете находиться, а также новое нижнее белье. Запаситесь в машине средствами для уборки и сменной одеждой на случай выхода из дома.Приобретите один или два вкладыша для автокресла, чтобы облегчить уборку в автокресле. Возьмите за правило, чтобы все старались сходить на горшок перед тем, как вы выйдете из дома. Знайте, куда вы идете и есть ли в этом месте туалет. Оцените это, как только вы приедете.
       
  10. Выйдите из дома. День 1 Оставайтесь дома весь день в одном нижнем белье. День 2, наденьте на ребенка штаны и выйдите из дома на небольшую прогулку или поиграйте на свежем воздухе (машина пока не ездит). День 3: совершите быструю поездку на машине и короткую прогулку (всего не более 30 минут).Продолжайте совершать прогулки и постепенно удлиняйте их. Слава без происшествий! К 7-му дню вернитесь к обычной жизни, отправляясь на любые обычные прогулки (при условии, что есть доступные туалеты). Никаких подгузников! Угощения берите с собой. Хотя вы постепенно отказались от них дома, они по-прежнему полезны вне дома.
Прочитайте это дальше: Совет по приучению к горшку, который спас наше здравомыслие (и действительно работает)

* Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Катрина Вильегас

Катрина Вильегас, бывший инженер-технолог и учитель химии, стала мамой-домохозяйкой.Она упорядочивает свой прекрасный хаос шаг за шагом, рассказывая о своих успехах и испытаниях. Когда ее дочери было всего несколько месяцев, она завела блог: http://www.mamasorganizedchaos.com/. Она записывала свои мысли и истории, а также то, что она узнала, руководства «как делать» и многое другое. Вы найдете все, от информации о грудном вскармливании и тканевых подгузниках до использования расписаний Babywise, вариантов обучения сну и советов по дисциплине. Она также является мамой ребенка, который заработал свои крылья из-за трисомии 13.Вы найдете грубые, настоящие эмоции и то, как она справляется со своим горем потери ребенка.

Приучение к горшку в возрасте до 2 лет: общение на выбывание

К большому удивлению и огорчению няни, Бетси Дэвидсон, которой сейчас чуть больше 2 лет, к своему первому дню рождения была полностью приучена к горшку.

И Бетси не единственная малышка, которая отказывается от подгузников ради похода в туалет. Растущая группа родителей ускоряет процесс приучения к туалету и учит своих детей пользоваться горшком до того, как они смогут ходить, говорить или даже им исполнится 2 года.

«Я начал приучать Бетси к горшку в восемь месяцев, потому что у нее был очень регулярный стул. Я кормил ее, укладывал и принимал душ, и когда я выходил из душа, у нее были какашки в подгузнике», Мама Бетси, Эмили Джин Дэвидсон, доктор медицины, магистр здравоохранения, лечащий врач в Детской больнице Бостона, рассказывает WebMD. Когда Дэвидсон почувствовала, что раннее приучение к туалету для ее дочери возможно, она провела исследование и связалась с некоммерческой группой под названием «Ребенок без подгузников», в которую входят 77 местных групп в 35 штатах, которые продвигают и обучают методу элиминационного общения заинтересованных родителей, таких как Дэвидсон.

«Моя няня подумала, что мы сошли с ума, раз попробовали это», — говорит она. «Но через несколько месяцев, когда Бетси исполнился год, няня сказала: «Она плакала, краснела и ерзала, поэтому я посадила ее на горшок, она покакала и была счастлива».

Дэвидсон объяснила. своей няне, что Бетси действительно сигнализирует, что ей пора идти. Именно этот процесс сигнал/реакция является ключом к раннему приучению к горшку. Такие мамы, как Дэвидсон, просто по-разному реагируют на сигналы и водят ребенка в туалет, а не на пеленальный столик.

Для Дэвидсонов метод сработал. «У нас был очень положительный опыт, — говорит она. «С того момента, как мы начали, нам приходилось менять подгузник от 10 до 20 раз. Примерно к 16 месяцам она постоянно становилась сухой».

Распознавание сигналов

Такое раннее приучение к горшку, известное как сообщение об исключении, зависит от способности родителей читать и распознавать признаки, которые их младенец должен устранить, так же, как если бы их ребенок устал или проголодался.Признаки предстоящего опорожнения кишечника или мочеиспускания могут включать выражение лица, кряхтение и натуживание. Защитники предполагают, что такое раннее приучение к туалету улучшает взаимодействие и общение между родителями и детьми, предотвращает опрелости, помогает избежать проблем, связанных со сменой подгузников, экономит деньги на подгузниках и лучше для окружающей среды, поскольку 22 миллиарда одноразовых подгузников в конечном итоге засоряют свалки. в США каждый год. Недоброжелатели, однако, имеют свои собственные оговорки по поводу этой практики, а именно то, что мышцы младенца просто недостаточно развиты для приучения к туалету до того, как ему исполнится 2 года.

Но «с точки зрения общения общение с исключением лучше, потому что ребенок учится понимать, что происходит с его телом, и понимает, что если он даст вам знать, вы можете что-то с этим сделать», — говорит Дэвидсон. «Также меньше опрелостей, потому что они не сидят в своих какашках».

Дэвидсон сравнивает коммуникацию исключения с тем, как родители учат детей есть. «Как мы узнаем, когда ребенку нужно поесть? У нас просто есть чутье, и мы его кормим», — говорит она.

«В методе элиминационной коммуникации есть хорошая логика», — соглашается Лесли Рубин, доктор медицинских наук, педиатр из Медицинской школы Морхауза и Медицинской школы Университета Эмори в Атланте.«Если вы станете осознавать и чувствовать, что делают малыши, вы сможете реагировать соответствующим образом. Это может быть не абсолютно, потому что, как и в случае с кормлением, иногда вы не можете кормить младенца, когда пришло время кормить, потому что по какой-то причине вы может отвлечься».

Когда приучать ребенка к горшку

По данным Американской академии педиатрии, не существует подходящего возраста для приучения ребенка к туалету. Группа заявляет, что готовность начать приучение к туалету зависит от конкретного ребенка. Но начинать до 2 лет (24 месяцев) не рекомендуется, так как навыки готовности и физическое развитие, в которых нуждается ваш ребенок, появляются в возрасте от 18 месяцев до 2 лет.5 лет. Хотя эта практика может показаться относительной ересью в США, она принята по крайней мере в 75 странах, включая Индию, Кению и Гренландию.

Этот тип элиминационного общения «имеет место в культурах, где существует большая степень близости между родителями и младенцами», — говорит Рубин. «Если они действительно говорят о том, чтобы научиться читать сигналы младенцев, это замечательно, потому что нет сомнений, что ребенок будет подавать сигналы, когда ему нужно [сходить в туалет]».

Не так быстро…

«Конечно, было бы здорово, если бы дети научились пользоваться туалетом к 1 году», — отмечает Андреа К. С. Маккой, доктор медицинских наук, медицинский директор Temple Pediatric Care в Филадельфии. «К сожалению, их мышцы и нервы недостаточно развиты, чтобы действительно постоянно удерживать мочу и стул, расслабляться, чтобы позволить спонтанное мочеиспускание и стул, и осознавать необходимость «идти».

Маккой говорит, что ее больше всего беспокоит нереалистичные ожидания, которые могут быть у родителя, а также возможность борьбы вокруг проблемы, которую в конечном итоге может контролировать только ребенок.«У детей старшего возраста мы видим добровольное воздержание, которое приводит к запорам, неуместным загрязнениям и дисфункции мочеиспускания, если их принуждают приучать к туалету до того, как они будут готовы», — рассказывает она WebMD. «Те же трудности являются потенциальными проблемами для ребенка до 1 года».

Недавнее исследование в педиатрии показало, что средний возраст завершения посещения туалета у девочек составляет около 32 месяцев, а у мальчиков — около 35 месяцев. «Я думаю, что среди населения есть подмножества, которые успешно ходят в туалет в более раннем возрасте (18–24 месяца), но на самом деле тенденция сохраняется в возрасте от 2 до 3 лет», — говорит она.«Поколение назад, я считаю, был такой же толчок к раннему обучению, но, как и во многих других случаях, маятник качается».

В то время как «можно приучить ребенка к туалету и установить распорядок дня, будьте нейтральны в отношении ожиданий», советует она. «Другими словами, никакого давления, связанного с исполнением, никакого стресса, и можно сдаться и попробовать еще раз, когда ребенок подрастет».

С этим согласен даже Дэвидсон. «Я думаю, что такой подход подходит не для каждой семьи, — говорит она.«Я не думаю, что хорошо делать это целенаправленно и ожидать, что к дате X ваш ребенок будет полностью приучен к горшку. Но я думаю, что для семьи, которая хочет изучить сигналы ребенка и помочь ребенку научиться реагировать на сигналы, это здорово и действительно удивительно видеть, как маленький младенец сообщает вам, что ему нужно в туалет».

Что сказал бы Фрейд?

Отец психоанализа Зигмунд Фрейд вполне может перевернуться в гробу, если услышит о младенцах без подгузников. Согласно Фрейду, у ребенка могут возникнуть проблемы в более позднем возрасте, если приучение к туалету идет плохо или слишком строго.Например, взрослый может стремиться к совершенству или чрезмерной чистоте, потому что он слишком жестко приучен к туалету.

«Очевидная проблема заключается в том, что до того, как ребенку исполнится 1 год, [поход в туалет] является чисто рефлекторным действием», — объясняет нью-йоркский психоаналитик Леон Хоффман, доктор медицинских наук, директор Центра родителей и детей Пачелла. Конечно, «ребенок будет чище, но у него или у нее нет такого мастерства или контроля, как после двухлетнего возраста. После двухлетнего возраста развивается вся их мышечная система».

«Когда приучение к туалету происходит позже, когда ребенок становится старше и может контролировать свою мускулатуру, он или она может владеть этой деятельностью», — говорит он.«Метод без подгузников не учит их автономии и тому, что они могут делать что-то самостоятельно».

10 советов по началу приучения младенцев и малышей к горшку

Как приучить малыша к горшку. В вашем доме живет малыш, и вы думаете о том, чтобы приучить его к горшку? У любознательных родителей наверняка возникнет множество вопросов, например, когда начинать приучать к горшку, будет ли это утомительным процессом, как ребенок отреагирует, сколько времени это займет и многое другое.Эта статья поможет ответить на все ваши вопросы и рассказать обо всех правилах приучения к горшку.

]]>Перейти к:

В каком возрасте лучше начинать приучать к горшку?

Родители должны знать, что каждый ребенок уникален. Когда дело доходит до приучения к горшку, некоторые дети учатся, как только им исполняется 12 месяцев, в то время как многим требуется свободное время, например, два или три года. Ищите признаки у детей (обсуждаемые ниже), прежде чем начинать приучение, и в этой статье рассматриваются все важные моменты, которые родители должны знать о приучении к горшку.Мы просим вас просмотреть все аспекты и выбрать те, которые лучше всего подходят вашему ребенку, поскольку все дети не могут обучаться одинаково.

Перед началом тренировочного процесса убедитесь, что вы свободны от обязательств, таких как планирование отпуска, смена дома, планирование еще одного ребенка и т. д. обучение занимает меньше времени, когда и родители, и ребенок соблюдают распорядок дня.

Признаки, которые показывает ваш малыш, когда он готов к приучению к горшку?

Прежде чем приучать ребенка к горшку, проверьте, нет ли у вашего малыша следующих признаков:

  • Начал ходить и может сидеть в течение короткого времени
  • Понимает простые инструкции типа «Отдай эту тарелку маме.
  • Легко стягивает брюки вверх и вниз
  • Регулярность дефекации
  • Признаки сухости подгузников в течение одного-двух часов, что указывает на то, что у ребенка развивается контроль над мочевым пузырем
  • Проявление любопытства, когда другие члены семьи пользуются туалетом
  • Пытается проявить симптомы после дефекации, такие как дискомфорт от ношения мокрых подгузников, некоторые малыши пытаются стянуть подгузники, а у некоторых появляется странное выражение лица

Если вы заметили какие-либо из этих признаков у своего ребенка, можете смело начинать тренировочный процесс.Не существует определенного срока для приучения к горшку, так как он может варьироваться от недель до месяцев, в то время как исследования показывают, что девочки учатся быстрее, чем мальчики. Среднее время, которое может занять малыш, составляет около трех месяцев.

Ребенок считается приученным к горшку, когда он/она начинает пользоваться туалетом практически без посторонней помощи, хотя дети могут обращаться за помощью к родителям для вытирания/мытья после опорожнения кишечника, пока им не исполнится 4-6 лет.

10 советов по приучению к горшку

1.Сообщите своему малышу заранее

Вы должны заранее подготовить своего ребенка к приучению к горшку, так как для продолжения процесса требуется его поддержка. Когда вы планируете купить горшок, возьмите ребенка с собой и попросите его выбрать один из вариантов, поскольку этот жест вызывает у ребенка волнение и любопытство. Некоторые мамы покупают более одного горшка и держат их в нескольких местах в доме, так как ребенок может легко получить к ним доступ, когда это необходимо. Это предложение, и вы можете выбрать лучшее, что подходит вашему малышу.Также желательно научить вашего ребенка нескольким словам, таким как моча, какашка, горшок, «мне нужно идти» , так как это облегчает работу!

2. Поддерживайте мотивацию вашего малыша

Мотивация необходима, потому что она волнует ребенка! Выберите что-то, что любит ваш ребенок, например, наклейки, ручки для рисования, книги, игрушки и т. д. Приобретите что-нибудь умное и не слишком дорогое, чтобы вы могли распространять и повторно использовать это на протяжении всего обучения.

Например, возьмите корзину и наполните ее маленькими игрушками. Каждый раз, когда ваш ребенок использует горшок, дарите одну игрушку из корзины.К концу дня положите их все в корзину и начните процесс заново на следующий день. Передавая игрушку, похвалите малыша, сказав такие слова, как «Хорошая работа», «Так держать», если вашему ребенку нравится хлопать в ладоши, хлопайте за его/ее достижение.

3. Не забывайте регулярно сажать малыша на горшок

В начале приучения очень важно часто сажать ребенка на горшок. Начните с 15-минутного интервала и постепенно увеличивайте до 30 минут, а затем до одного часа.Вы должны сохранить напоминание или установить будильник, как с повседневными делами; это может легко выскользнуть из головы.

Еще один способ сделать это – посадить малыша на горшок через полчаса после еды или купания. После того, как установлен распорядок, в течение нескольких недель ребенок начнет намекать, когда ему / ей нужно пописать / какать.

4. Отпустить несчастные случаи

Каждая практика требует своего времени! Сохраняйте спокойствие, когда происходят несчастные случаи. Нежно разговаривайте с малышом и информируйте его/ее о важности использования горшка и избавьтесь от несчастных случаев!

5.Расскажите о гигиене

Наряду с приучением к горшку важно приучать ребенка к гигиене, например, к мытью рук и ног. Приобретите скамеечку для ног, а после того, как ребенок пописает, научите его мыть руки и ноги перед выходом из туалета. Ежедневно обучая этим практикам, вы прививаете своему ребенку хорошие привычки.

6. Не теряйте терпения

Повторяющиеся несчастные случаи или менее успешные события могут сделать тренировки более утомительными, и именно здесь вам нужно сохранять спокойствие, потому что, если вы сдадитесь, ребенок может быстро выйти из строя.При необходимости сделайте небольшой перерыв и, насколько это возможно, продолжайте тренировку со спокойным и радостным настроем.

Некоторые дети обучаются в течение нескольких недель, а некоторым требуются месяцы. Стараемся мы слишком сильно или нет, в конечном итоге все дети приучаются к горшку. Так что не давите слишком сильно и не превращайте процесс в хаос.

7. Приобретите спортивные штаны

Ношение тренировочных штанов на ребенке делает его/ее более восприимчивым к мочеиспусканию, так как это создает ощущение влажности.Если возможно, купите достаточное количество тренировочных штанов, так как стирка и чистка штанов не станет утомительной работой. Предпочтительно ходить в тренировочных штанах в течение всего дня, кроме дневного и ночного сна.

8. Ограничьте прием напитков перед сном

Дети быстро достигают воздержания в дневное время, в то время как для того, чтобы избавиться от ночных подгузников, требуется время. Если у вашего ребенка есть привычка пить молоко/сок перед сном, предлагайте его за час до сна, и то же самое относится к еде — эта практика гарантирует, что он останется сухим в течение всей ночи.

9. Творите

Дети любят веселье, и вовлечение их в процесс превращает обучение в увлекательное занятие, добавляя больше творческих элементов. Например

  • У вас может быть песенка для горшка, и вы можете петь ее всякий раз, когда ваш ребенок подходит к горшку
  • Держите его/ее любимую книгу на полке возле туалета
  • Капнуть немного пищевого красителя в воду в унитазе

Вы можете реализовать свои инновационные идеи по вкусу вашего малыша!

10.Получите книги, которые обучат вашего малыша ходить на горшок

Лучший и умный способ научить вашего малыша ходить на горшок — это книги. Некоторые из предложений, которые у нас есть для вас:

Как вы приучили своего малыша к горшку? У вас есть другие советы по приучению к горшку, которыми вы могли бы поделиться с нами? Не стесняйтесь комментировать ниже.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.