Нужно ли одевать шапочку грудничку дома: До какого возраста одевать на ночь чепчик? — 28 ответов на Babyblog

Содержание

Несколько подсказок, как одеть новорожденного

Все знают, что новорожденные детки требуют особого внимания. Особенно первые пару месяцев после рождения, пока они еще не привыкли к новой жизни. Особое внимание необходимо уделить гардеробу малыша.

В чем проблема

Почему так важно правильно одевать ребенка в первые несколько недель после его рождения? Все дело в том, что малыш, когда он находился в утробе матери, жил в совсем иной атмосфере. Помимо того, что он все время плавал в амниотической жидкости, так еще и температура привычной для него среды обитания составляла примерно 36,6 градусов – температура тела мамы. Появившись на свет, малыш чувствует много неудобств, в том числе и холод. Для того чтобы обеспечить ребенку нормальную терморегуляцию, которая только со временем наладится, каждая мама должна знать, как одеть новорожденного правильно.

Пеленание

Некоторые родители вообще об этом могут не задумываться, ведь они просто собираются пеленать малыша. Тут и вопрос, как одеть новорожденного, полностью отпадает. Что можно сказать по этому поводу? Вариантов, как обычно, два: одни за пеленание, однако не тугое, а свободное, другие специалисты категорически против. Тут уже сами родители должны решить, как они будут поступать. Но стоит сказать, что помимо пеленки, спящего малыша также важно укрыть дополнительным одеяльцем или пледом, чтобы он не замерз. И поначалу не забывать о шапочке. Под пеленкой у ребенка должна быть нательная майка.

Общие правила

Строгих указаний, как одеть новорожденного, просто не существует. Можно найти только общие рекомендации, как это делать, чтобы было комфортно малышу. Итак, важно помнить, что гардероб ребенка должны составлять вещи из натуральных тканей. Особенно это касается нательных рубашонок и футболочек. В первые недели после рождения карапуза необходимо одевать в несколько слоев одежды, так воздух в пространстве между ними будет сохранять тепло. Если есть выбор, лучше надеть легкую футболку и кофточку, нежели одну толстую вязаную кофту. Важно следить за тем, чтобы малыш не перегрелся, ведь это так же вредно, как и переохлаждение. На время сна малыша необходимо укрывать одеяльцем или пеленкой – в зависимости от времени года.

Прогулки

Каждая мама также должна знать, как одеть новорожденного на прогулку. По этому поводу можно сказать, что предпочтительней будет выбор цельнокроеных вещей – слипиков, боди. Так она никогда не собьется и не оголит тельце ребенка. Остальное – по сезону, в зависимости от температуры за окном. Пока ребенок маленький, обувь ему не нужна, однако ножки должны быть в тепле. Летом носочки, зимой – теплые тапочки.

Дома

Как одевать новорожденного дома? Опять же, необходимо смотреть по температуре в помещении. Если она выше 21 градуса, можно одеть нательную маечку, а сверху легкий костюмчик или ползунки. Важно не забыть о носочках. Если температура выше 23 градусов, достаточно будет легкой футболочки и шортиков (юбочки). Носки опять же нужны. Также может возникнуть вопрос, одевать ли шапочку новорожденному. Первый месяц она обязательна, особенно после ежедневного купания, ведь кроме тела, важно также держать в тепле и головку, пока весь организм не окрепнет и не приспособится к новой окружающей среде. Далее – по желанию. Строгих рекомендаций насчет использования шапочки нигде не найти.

При какой температуре дома одевать ребенку чепчик

Женщины, впервые ставшие мамами, при выписке из роддома часто не знают, нужно ли одевать чепчик дома новорожденному.

Оно и понятно, ведь у младенцев, такой физиологический процесс, как терморегуляция, еще не развит на должном уровне.

Терморегуляция новорожденного – это соответствующая одежда и правильная температура воздуха в квартире.

Холодно или жарко ребеночку?

Неопытной маме следует знать основные правила определения температуры для маленького члена семьи:

  1. Никогда не следует полагаться на термометр, показывающий температуру комнаты или улицы, и тем более, на собственные ощущения и самочувствие.
  2. Во внимание нужно принимать не состояние кончиков пальчиков или носика младенца, а область ступней, верхней части спины, складочек шеи и темечка.
  3. Основным показателем является влажность (ребенку жарко и он вспотел) или же, наоборот, прохладность определенных частей тела (малыш озяб). Если в первом случае нужно обязательно переодеть малыша в более легкую одежду, то во втором, конечно же, надо одеть кроху теплее.

Наилучшая температура помещения для младенца — 25-27 градусов по Цельсию.

Как правильно одевать новорожденного?

Только что родившегося человечка следует одевать исключительно в натуральные материалы, к которым относятся преимущественно «дышащие» хлопчатобумажные и фланелевые ткани, а также легкий трикотаж.

Синтетика строго противопоказана: летом малыш потеет, а зимой — мерзнет!

Дома бывает достаточно одной-двух распашонок, ползунков или легкого комбинезончика. Если у малыша мерзнут ручки и ножки, то ему следует надеть нарукавчики и носочки.

Что касается шапочки, чепчика или косыночки на голову новорожденного, то однозначного ответа на этот вопрос не существует ни среди «бывалых» мам и бабушек, ни опытных педиатров.

Существует два абсолютно противоположных мнения: одни с полной уверенностью утверждают, что чепчик дома обязателен даже в жаркую погоду, другие считают, что шапочку следует надевать по ситуациям — при выходе на балкон или в крайнем случае после принятия ванны и то минут на 20-30, пока не обсохнет голова.

Вес малыша – основной параметр, за которым следит мама. От чего зависит вес ребенка при рождении и как ребенок должен набирать вес – читайте внимательно.

Поделки из цветной бумаги для детей – что можно смастерить, смотрите тут.

Как научить ребенка читать в пять лет и какие методики использовать, расскажем в этой статье.

Разновидности чепчиков для новорожденных

Головные уборы для младенцев должны быть мягкими, светлых тонов, из натуральных тканей, желательно из хлопка. В таких шапочках детям не становится ни жарко, ни холодно, они не потеют и нежная кожа затылка не раздражается и не подвергается опрелостям.

Современные магазины предлагают огромное разнообразие чепчиков для новорожденных, различающихся расцветкой, формой и дизайном.

Нарядный чепчик

При выборе головных уборов для младенцев требуется принимать во внимание следующие особенности:

  • шапочка должна быть мягкой, гигроскопичной, хорошо пропускать воздух, не сильно обтягивать голову малыша и в то же время не сбиваться в комок;
  • при покупке чепчиков следует ориентироваться не столько на возрастные параметры, указанные производителем на этикетке, сколько на размеры головы самого новорожденного;
  • желательно обходить стороной яркие головные уборы, с различными картинками или орнаментами, так как ткани с рисунками могут вызвать аллергию у младенца.

Наилучший выбор — однотонный хлопковый чепчик с широкими и мягкими тесемочками.

Доводы за чепчик

Считается, что тело у только что родившегося ребеночка еще непропорциональное, и голова имеет большие размеры, чем остальные части тела.

По этой причине легкая шапочка нужна новорожденному в любое время года, чтобы защитить его от возможных сквозняков, перепадов температуры между комнатами внутри одной квартиры, а также для того, чтобы прикрывать еще неокрепший родничок младенца.

Головные уборы для новорожденного должны быть легкими в летний период и умеренно-теплыми в осенне-зимние месяцы и ни в коем случае не содержать пуговицы, кнопки, тугие шнурочки и другую различную фурнитуру, а также жесткие и грубые швы.

Мамы, которые выступают за ношение головного убора дома в любое время суток, должны быть очень осторожны, так как чепчик, в результате непроизвольных движений головкой, может сбиться на бок или накрыть лицо младенца, что приведет к нехватке кислорода и затрудненному дыханию.

Доводы против чепчика

Во-первых, только родившийся человечек имеет практически те же права, что и другие члены семьи. Если взрослый человек в здоровом состоянии никогда не додумается дома носить шапку, то по какой причине новорожденному нужно покрывать голову?

Вязаный чепчик

Во-вторых, чем меньше кутать ребенка, тем здоровее он будет расти. Внутри комнат температура воздуха не бывает переменчивой, и чепчик, в свою очередь, плотно прилегая к голове, создает этакий парниковый эффект, нанося новорожденному ребеночку только вред и не давая возможности дышать нежной коже малыша.

Каково бы ни было решение родителей по вопросу, надевать ли новорожденному чепчик (шапочку, косынку), всегда следует помнить совет известного педиатра Комаровского о том, что кожа младенца должна дышать.

Достоинства и недостатки надевания чепчика новорожденному в домашних условиях

Постоянное ношение головного убора может привести к следующим отрицательным последствиям:

  • на нижней части затылка появляется потничка;
  • излишнее укутывание приводит к естественному результату — частым простудным заболеваниям, стоит лишь слегка подуть ветерочку;
  • полное отсутствие закаливания ребенка представляет собой противовес здоровому образу жизни.

Постоянно открытая голова новорожденного может стать причиной:

  • заболеваний среднего уха или развития менингита;
  • загибанию одной из ушных раковин, так как младенец может непроизвольно лечь на ушко во время сна.

Все мамы паникуют, если замечают недобор веса у ребенка. Действительно, это должно быть воспринято всерьез, ведь иногда нехватка веса говорит о внутренних патологиях.

Кризис 3 лет – что это значит? Мнения психологов вы найдете в этой теме.

Что происходит на практике?

Большинство молодых мам исходят из конкретной ситуации и подстраиваются под обстоятельства: надевают чепчик после купания, проветривания детской комнаты, во время отключения отопления, а также в случае, если температура помещения становится ниже 20 градусов по Цельсию и т.д.

Компромиссов в вопросе надевания чепчиков на голову новорожденному нет: старшее поколение — бабушки и свекрови — ярые сторонники ношения шапочки в домашних условиях вплоть до годика, современные педиатры и новоиспеченные мамы считают, что перегрев гораздо опасен для здоровья малыша.

На новорожденном должно быть столько же слоев одежды, сколько и на маме + еще один.

Каким новорожденным нужны чепчики?

Во-первых, легкие головные уборы обязательны для ослабленных и недоношенных младенцев, а также простуженных детишек.

Во-вторых, есть категория крох, которым нравится носить шапочку, они становятся менее капризными и при надевании легкого головного убора быстро успокаиваются.

В-третьих, новорожденным родившимся с волосами на голове, после купания обычно надевают или чепчик, или чаще всего полотенце-угловик с капюшоном для того, чтобы побыстрее высохли волосики и ребенок не застудился.

Если резюмировать, то маме в вопросе надевания чепчика новорожденному следует исходить из общего самочувствия малыша и окружающих его факторов, так как до сих пор нет абсолютно точных и стопроцентных правил, придерживаясь которых можно предотвратить все детские болезни, которые свойственны малышам на этапе взросления.

Видео на тему

Недавно наблюдала такую картину: молодые родители приехали с новорожденным домой. Распеленали его, сняли ползунки, оставив только в боди, носочках и шапочке.

Бабушки сразу заахали, стали причитать, что ребенку холодно, и заставлять молодую маму укутать ребенка.

Все-таки, кто же прав, и как одевать новорожденного дома? Что на него одевать, чтобы ему было не жарко и не холодно, а также удобно?

Оптимальная температура дома для новорожденного

Для многих взрослых, кому комфортно дома при высокой температуре воздуха, будет удивительно узнать то, что младенцу лучше находиться в более прохладных условиях.

Когда дома жарко или холодно, его сон будет беспокойным, он будет капризничать и часто просыпаться. Если термометр показывает от 20 до 24 градусов тепла — это оптимальная температура воздуха для новорожденного.

Читайте также Температура в комнате для новорожденного>>>

Чтобы воздух дома циркулировал свободно, не вешайте балдахин на кроватку. От бортиков тоже можно отказаться. К тому же без них пыли в комнате будет меньше.

Как определить, замерз новорожденный или нет?

Чтобы определить, тепло ли новорожденному или холодно, дотроньтесь до него. Если у него холодная шея и верх спины, значит, он замерз.

Читайте также Как понять, что новорожденный замерз>>>

Есть еще несколько признаков, по которым можно понять, что новорожденному холодно.

Для этого можно потрогать малыша в сгибах ручек и ножек — если кожа холодная или прохладная, нужно чуть теплее одеть малыша.

Если вы чувствуете горячую, влажную кожу, то вы чересчур укутали, и нужно снять 1 слой одежды.

Подробнее об уходе за малышом до 3 месяцев смотрите интернет-курс Счастливое материнство: методика мягкого ухода>>>

В курсе разбираемся, как обрабатывать малыша, стричь ногти, пеленать или нет, как ходить гулять и другие актуальные вопросы для молодой мамы.

Если икает – ребенку холодно?

Когда новорожденный контактирует с прохладным воздухом, его мышцы напрягаются, желудок давит на диафрагму, и он начинает икать.

Это не говорит о том, что ребенок замерз. Это указывает на то, что он способен адаптироваться к изменяющейся температуре воздуха, а значит, развивается хорошо.

Есть еще некоторые причины, по кото

Нужно ли после купания младенцу надевать чепчик | Новорожденный ребенок

Нужен ли ребёнку чепчик дома

Нужно ли одевать на ребёнка чепчик дома?
Если задать этот вопрос людям из старшего поколения, очень много кто из них ответят, что, конечно, да! Наши мамы и бабушки часто тщательно кутали детей, всячески старались обезопасить их от малейшего ветерка и даже дома обязательно одевали на головы младенцев специальные маленькие шапочки-чепчики. Такие чепчики частенько присутствуют в комплектах для младенцев и их одевают новорожденным в роддомах.

Кожа у маленьких деток совсем тонкая и нежная, волос на голове часто совсем ещё нет или они очень жиденькие. Сам по себе ребёнок — существо крайне нежное, к тому же с ещё не до конца сформировавшейся системой терморегуляции. Конечно, страшно, что он вдруг может заболеть.

На самом же деле у современных педиатров преобладает мнение, что в помещении, где температура выше 18° по Цельсию, шапочки даже самым маленьким детям не нужны. Голова у ребёнка довольно большая относительно основного тела, теплоотдача через неё происходит большая, к тому же рядом в шее расположены крупные сосуды. Гораздо опаснее для здоровья перегрев. А от того, что голова не прикрыта при такой температуре ребёнок заболеть не может, наоборот, лучше будет закалён.

Конечно, это не относится к ослабленным, недоношенным детишкам или тем, кто уже болеет, ну или когда в доме действительно прохладно или ходят сильные сквозняки, впрочем, тут и шапочка не всегда спасёт. Могут быть и другие частные случае, хотя б даже просто когда младенец успокаивается, если ему надевают шапочку — значит, ему самому так больше нравится.
Ещё имеет смысл применять шапочку сразу после купания, особенно когда у ребёнка волосы достаточно густые — всё таки они сохнут дольше и голова может замёрзнуть за это время. Но многие родители прекрасно ограничиваются просто тем, что тщательно вытирают волосы или высушивают их феном и держат ребёнка после купания недолгое время в специальном полотенце с «уголком».

Кстати, есть ещё одна забавная версия от сердобольных бабушек, для чего необходимо постоянно носить чепчик младенцу. Будто бы без него, ребёнок вырастет лопоухим, а если первые месяцы жизни уши постоянно прижимать к голове, то якобы слабые и тонкие ушные хрящики не загнутся и сформируются правильно. Это, конечно же, совсем на самом деле далеко от реальности: если ребёнок лопоухий, то это генетика и «вылечить» это можно только пластической операцией, а если этого нет, то и не появится, хоть носить чепчик, хоть нет.

Ну и конечно же другое дело — это вопрос ношения шапки на улице. Тут несколько другие критерии и причины могут быть.

Составляем летний гардероб для новорожденного

Ваш малыш родился в один из летних месяцев? Тогда перед вами стоит множество важных вопросов, не терпящих отлагательств.

Один из них – как одевать новорожденного летом и нужно ли это делать в принципе? Мы решили не оставлять данную тему без внимания и составили свое мнение на этот счет.

Одевать или не одевать младенца летом?

Ответ однозначен – одевать. Дело в том, что взрослые люди и новорожденные дети переносят высокие температуры совершенно по-разному.

Первые могут абсолютно спокойно снять с себя все лишнее, но по отношению к младенцам такой подход абсолютно неверен. Малыши еще не умеют регулировать температуру собственного тела и могут легко перегреться или переохладиться. Одежда призвана защитить ребенка и от того, и от другого.

А теперь разберем по полочкам летний детский гардероб.

Во что одеть младенца дома, когда на улице жара?

Прежде чем одеть наше любимое чадо, взгляните на градусник. В комнате должно быть около 22 градусов, для грудничков эта температура считается наиболее оптимальной. Можете также проверить, как реагирует ваш малыш на окружающую среду. Просто потрогайте его шею (именно шею, а не носик!), она должна быть теплой. Горячая кожа свидетельствует о перегреве малыша, холодная говорит о том, что его нужно укутать теплее.

Теперь приступим к одеванию. Если ребенок находится в квартире, облачите его в костюмчик из натуральной ткани и распашонку с закрытыми ручками. Впрочем, как только ребенку исполнится месяц, оставляйте ручки открытыми, это даст ему возможность исследовать мир на ощупь и полноценно развиваться.

Температура поднялась до 25-30 градусов? Замените костюм майкой и носочками, конечно же, из натуральных материалов. Многие родители никак не могут решить, нужно ли одевать ребенку чепчик или же можно оставить его с непокрытой головой. Предпочтительнее выбрать второй вариант, ведь малыш должен закаляться и привыкать к некоторой прохладе в области головы. Но если днем шапочка практически не нужна, то после купания без нее просто не обойтись.

Как одеть грудничка на летнюю прогулку?

Одежда для летней прогулки должна быть легкой, натуральной и светлой. А еще на ней не должно быть грубых швов. Всем этим требованиям идеально соответствует хлопок. В такой одежде ребенок не замерзнет и не вспотеет, на его теле не появится раздражений и опрелостей.

Приверженцам раннего закаливания вопросом летнего гардероба для прогулок можно и вовсе не заморачиваться. Оденьте малышу подгузник, положите его в коляску и прикройте ножки легкой пеленкой. Только не ставьте коляску под открытые солнечные лучи, отыщите место под кронами деревьев.

Всем остальным рекомендуем надеть на младенца костюмчик, в котором он находился дома, или же ползунки, распашонку и носки. Тоненький чепчик также не помешает, ведь гарантировать отсутствие сквозняков, мух и мошек нельзя даже в закрытой коляске. На случай похолодания возьмите с собой теплое полотенце или одеяльце, а также дополнительный комплект одежды – плотную шапочку и костюмчик на флисе.

Кстати, о ползунках! Споры об этом предмете детского гардероба не умолкают ни на минуту. Одни утверждают, что младенцев нужно пеленать, другие же выступают за полную свободу движений, которую, собственно, и обеспечивают маленькие штанишки.

Когда же можно одевать ползунки? Мы придерживаемся современных методов воспитания, а потому считаем, что ползунки можно использовать с самого первого дня жизни. Ребенок должен двигаться и дрыгать ножками, от этого зависит его дальнейшее развитие.

Купите несколько ползунков в виде узких и широких (под памперс) штанишек. Отдайте предпочтение моделям на бретельках с кнопочками между ног. Во-первых, они не давят на животик, во-вторых, такой покрой позволяет маме сменить подгузник быстро и легко. Что касается штанишек на резинке, они подходят только очень спокойным деткам, которые большую половину дня мирно спят в своих кроватках. С более активных малышей такие ползунки будут все время сползать, оставляя спинку голой.

Продолжаем тему прогулки! В летний период чехол на коляску можно заменить обычной пеленкой или любой другой тканевой накидкой. Так в коляске будет не слишком жарко.

Во время прогулки старайтесь не заходить в помещения с кондиционерами. Такая резкая смена температурного режима способна уложить на больничную койку даже взрослого человека, что уж говорить о ребенке!?

Если же на дворе ясная, но ветреная и довольно прохладная погода, утеплите малыша как можно лучше. Для этой цели подойдут одежки с застежками, которые можно будет расстегнуть в случае улучшения погодных условий.

Вы узнали, как одевать новорожденного на прогулку и, на что мы очень надеемся, сделали все по правилам. А теперь понаблюдайте за своим малышом. Хороший сон и сухая кожа указывают на то, что все выполнено просто идеально. Если же ребенок кричит на всю улицу и без конца ворочается в коляске, гардероб подобран неправильно.

Одежда для ночного сна

На ночь выбирайте мягкую одежду без тесемок, завязок, пуговиц и тугих резинок. Последнее касается не только ползунков, но и носочков или колготок. Ребенок не должен ни в чем путаться, ему должно быть комфортно и безопасно. Вещи должны хорошо пропускать воздух, впитывать испарения, закрывать все части тела малыша и не сбиваться в комок. Не одевайте ребенка в изделия из шерсти. Она не только будет колоть нежную детскую кожу, но еще и вызовет сильнейшее раздражение по всему телу.

В качестве ночной одежды можно использовать свободный трикотажный комбинезон, ночную рубашку, закрывающую ножки, или же боди. В силу огромного разнообразия моделей многие родители не знают, как одевать боди и какому крою отдать предпочтение. Здесь все просто! Боди может быть с длинным или коротким рукавом, а также в виде маечки. Советуем покупать модели с кнопками на плечиках и застежками по центру, так как надевать что-либо через голову ребенку очень не нравится. Боди с плечами внахлест оставьте на витрине, после стирки оно теряет форму и растягивается в районе грудной клетки.

На протяжении первых месяцев жизни голова малыша остается практически лысой. На ночь ее следует утеплить шапочкой, особенно если в спальне становится достаточно прохладно.

Запомните еще одно золотое правило: на ребенке должно быть столько же слоев одежды, сколько и на маме + еще один.

Зная, как правильно одевать новорожденного летом, вы сумеете без труда составить комплект по погоде. Конечно же, эти рекомендации носят общий характер, поэтому обязательно учитывайте желания и индивидуальные особенности своего чада.

Сколько нужно одевать чепчик-шапочку?

До какого возраста нужно одевать чепчик-шапочку? Моя мама и бабушка говорят что до годика. Нам 5,5 месяца и мы ещё носим. Летом чепчик сменим на панамочку. А вы до кокого возраста одевали малышкам шапочку?

До какого возраста одевали деткам чепчик?

До 1 месяца
До 3 месяцев
До 6 месяцев
До года
Не одевали вообще
Одевали только на улицу
Одевали только после купания

Сегодня пришлось мне поутру отводить сына на уроки. Проводила до дверей, дала ЦУ, поворачиваюсь обратно ехать. И тут бабушка его одноклассницы мне в спину говорит: Вяжет-вяжет, а у самой дети брошенные! Детьми надо заниматься! Вот почему так, ведь рукодельничаю я в ущерб своему свободному времени, сну в основном, а не в то время, когда с детишками.

Всю беременность я мучилась мыслью: как воспримет Ксюшка появление брата? Как правильно нивелировать ее ревность, которая обязательно будет? Как я смогу распределять свое внимание, свободное время, любовь между двумя детьми и мужем? Начиталась всяких статей, приняла к сведению опыт мам, имеющих двух и более детей. Расскажу, что из всего этого получилось.

Вот с таким приспособлением можно навести идеальный порядок в шифоньере. Пользуюсь ею уже больше года. Называю эту приспособу - гладильной доской. С её помощью очень легко складывать (как упакованные в магазине): рубашки, футболки, майки, ночные рубашки. Сделать такую доску очень просто.

Когда давно ходишь беременной, весь мир кажется сказочным, а ты в нем, как минимум, фея. Круглая такая фея. Глаза блестящие, улыбка загадочная, походка… опущу про походку. И ты ждешь. И думаешь, съедая второе мороженое на скамеечке парка, ВОТ-ВОТ! Еще чуть-чуть и вот оно счастье! Ты много читала, ты спрашивала, ты всё-всё можешь себе представить. Но проходит время… и ты понимаешь… НЕПРАВДА! Итак, список того, к чему я была абсолютно не готова.

Источники: http://odetdetei.ru/chepchik.html, http://www.womanway.ru/deti/pediatriya/letnij-garderob-dlya-novorozhdennogo.html, http://www.stranamam.ru/post/2528275/

Комментариев пока нет!


Как одевать новорождённого дома и на улице. Инструкция для родителей

Для бабушек — чем теплее, тем лучше. Папы обычно за практичность, неброскость и удобство. Мамы хотят, чтобы было красиво и фотогенично. Ну, а сам ребёнок, увы, пока не может рассказать о своих желаниях и вынужден мириться с решениями взрослых. Речь о том, без чего нельзя обойтись — одежде. Как одевать ребёнка дома, так ли нужны носочки, действительно ли «лучше чуть жарко, чем прохладно» и в чём находиться малышу на улице? «Дэйли Бэби» составил инструкцию для родителей.

Во что одеть малыша на улицу

Самый главный совет — новорождённый должен быть одет по погоде. Казалось бы, что может быть проще? Но есть некоторые нюансы.

Даже молодые и «зелёные» родители наверняка не раз слышали про такое явление, как особая терморегуляция у грудничков. Что это такое и чем она примечательна?

Терморегуляция — это способность организма поддерживать комфортную и безопасную для человека температуру тела, в независимости от факторов окружающей среды. Благодаря терморегуляции у нас всегда примерно одинаковая температура (болезни и ЧП не в счёт): мы не нагреваемся до 40 градусов на солнечном курорте и не замерзаем до минус 35, оказавшись на холоде в морозный день.

У новорождённых же терморегуляция пока несовершена. Но это не значит, что им всегда холодно и в любую погоду их нужно укутывать потеплее. Это означает, что груднички очень чутко реагируют на температуру окружающей среды: быстро замерзают в прохладе и так же быстро перегреваются на жаре. То есть новорождённому одинаково плохо и в сильный зной, и в холод.

Более того, многие врачи предупреждают, что перегрев для младенца опаснее холода: у малыша может подняться температура и даже случиться тепловой удар.

Мнение «лучше пусть перегреется, чем замёрзнет» в корне неверно: во всём важна мера.

В первые несколько месяцев жизни грудничка можно одевать чуть теплее, чем себя. Есть правило «плюс один слой одежды»: то есть если вы сами надеваете на улицу футболку и джинсы, малышу можно добавить лёгкую ветровку сверху и чепчик. Предпочтительна одежда из натуральных материалов вроде хлопка.

В летний зной, когда температура воздуха на улице достигает +25-30 градусов, новорождённому достаточно надеть лёгкий хлопчатобумажный бодик и головной убор, например, тонкую шапочку, чтобы защититься от перегрева. При сильной жаре свыше 30 градусов, по возможности, лучше вообще воздержаться от нахождения под прямыми лучами солнца: новорождённому наверняка будет тяжело в таких условиях, даже если он будет одет легко.

Иногда представители старшего поколения советуют молодым родителям надевать на грудничка шерстяные носки в любую погоду, якобы новорождённый сильно мёрзнет, отчего его ножки становятся очень холодными.

Ноги младенца действительно часто становятся прохладными, но дело тут не в том, что малыш замёрз. Прохладные ножки у младенца — это его физиологическая норма. У грудничка ещё не до конца сформирована вегетативная нервная система, которая отвечает за терморегуляцию, и именно поэтому ножки малыша часто становятся холодными.

Паниковать и кутать ребёнка не стоит, особенно если он отлично себя чувствует: хорошо ест и спокойно спит. Поэтому в тёплую погоду шерстяные носки точно лишние.

Максимум — тонкие хлопковые. Опять же: современные врачи призывают родителей к благоразумию и адекватности — подумайте сами, будет ли комфортно малышу в шерстяных носках и толстой шапочке в тридцатиградусную жару.

По мнению доктора Комаровского, нужно обращать внимание не на то, холодные или тёплые ножки у грудничка, а на цвет его кожи. Розовый малыш — довольный малыш, которому не холодно. Даже если при этом у него прохладные ноги. Если же кожа новорождённого начинает синеть — ребенок замерзает, примите меры.

Как одевать грудничка на прогулку зимой

При выборе наряда на зимнюю прогулку для новорождённого эксперты советуют придерживаться принципа многослойности. То есть лучше одеть на грудничка несколько вещей разной плотности, чем один супертёплый и толстый комбинезон.

Правильный зимний «лук» малыша включает в себя несколько слоёв:

  • Подгузник, ползунки, распашонка, чепчик.
  • Утеплённая кофта, штаны, носки, рукавицы.
  • Тёплая шапочка, плотный зимний комбинезон или конверт.
  • Запасной слой — тёплый плед или одеяло на случай, если станет совсем холодно.

В зависимости от температуры воздуха на улице, можно миксовать элементы одежды или что-то убирать/добавлять. Конечно, нужно учитывать, насколько суровая зима в вашем регионе. Тёплую шерстяную шапку обязательно нужно надевать только поверх тонкой. Принцип многослойности очень удобен и позволяет не перегреть ребёнка: всегда можно снять один или два слоя одежды, особо не потревожив малыша. К тому же, в этом случае есть возможность легко и быстро частично раздеть новорождённого в транспорте, чтобы он не вспотел в духоте.

Как одевать новорождённого дома

С улицей разобрались, а во что одевать грудничка дома?

Если в доме тепло, достаточно одеть малыша в тонкий бодик или вовсе оставить в одном подгузнике: воздушные ванны очень полезны для него. Но не забывайте о несовершенной терморегуляции младенца — он легко может переохладиться, поэтому надолго оставлять малыша нагишом всё же не стоит.

Нужны ли носочки? Да, если дома прохладно или малыш родился ослабленным и недоношенным и требует особой заботы. Нет, если в квартире тепло или даже жарко, и вы объективно видите, что новорождённому комфортно.

С чепчиком всё ещё проще: дома он не нужен, даже тонкий и лёгкий. Исключение составляет опять же уход за недоношенными малышами. Ну, и шапочка может пригодиться, если в доме уж совсем холодно — температура воздуха опускается ниже 18 градусов. В этом случае, конечно, нужно одевать малыша потеплее: сплошной флисовый комбинезон с длинными рукавами и тёплые носки или распашонка с начёсом и штанишки с закрытыми ступнями.

Воздух в помещении, где находится новорождённый, должен быть влажным и свежим, около 23-25 градусов. Квартиру обязательно нужно проветривать: не стоит бояться сквозняков.

Ночью малыша нужно одевать, как днём, но можно дополнительно укрыть тонким одеялом из натуральных материалов. Шерстяные и ватные одеяла лучше не использовать: это и опасно, и может привести к перегреву ребёнка.

Общие советы по выбору одежды для новорождённого

  1. Выбирайте вещи из натуральных тканей хорошего качества. Желательно, чтобы одежда, которая непосредственно соприкасается с телом ребёнка, была мягкой и приятной на ощупь, ведь кожа грудничка очень нежная.
  2. Стразы, бусины, декоративные цветы и банты — табу для грудничков. Как бы вам ни хотелось одеть малыша во что-нибудь этакое, лучше приберегите такие варианты нарядов для подросшего ребёнка. Любые подобные украшения могут травмировать младенца или просто мешать ему. Новорождённая вряд ли оценит красивые, но доставляющие дискомфорт наряды.
  3. Швы на одежде должны быть гладкие и мягкие, особенно внутренние.
  4. Ярких кислотных расцветок лучше избегать, ведь не исключено, что в производстве таких вещей используют вредные красители, которые могут взывать аллергию у младенца.
  5. Одежду малышу лучше покупать по мере его роста. Для начала достаточно будет комплектов, которые пригодятся для сезона, в который родится кроха. Остальное можно докупать «по факту», ориентируясь на погоду и вес/рост ребёнка.

— поделитесь с друзьями!


Подпишитесь на нас в фейсбуке:

Читать дальше

Как одевать новорожденного летом на прогулку?

Переход весны в лето предполагает смену гардероба не только у родителей, но и у деток. Непростой выбор стоит перед мамами, которые должны знать, как одевать новорожденного летом на прогулку, в особенности, когда еще опыта как такового не имеется.

Какие вещи выбрать для летней прогулки?

Основной критерий, по которому следует подбирать все вещи малыша – это их натуральность. Искусственные нити в ткани могут присутствовать только в верхней одежде, и то в незначительном количестве.

В зависимости от региона проживания, нужно исходить и из выбора вещичек для прогулки. Если вы не знаете, как одеть новорожденного летом на первую прогулку, то исходите из своих ощущений и интуиции.

На малыше в теплую погоду (до 28°С) должно быть одежды на один слой больше, чем на маме, например боди и ползуны с кофточкой. Костюмчик-слип, или как его называют «человечек», самый оптимальный вариант для нежарких дней.

Когда столбик термометра ползет вверх и наступает знойная жара, одевать на малыша костюмы совсем не к чему. Достаточно будет легкого боди и носочков. Кстати, носки, хотя бы тоненькие, должны присутствовать в гардеробе малыша даже летом. Ведь система терморегуляции у него еще не совершенно и конечности могут мерзнуть даже в жаркую погоду.

Нужно ли одевать шапочку новорожденному летом?

Когда вы идете на прогулку с малышом и на улице ветреная погода, то легкая шапочка не помешает. То же самое касается дождя и всех других природных явлений.

А вот в обычную солнечную и теплую погоду шапочка совершенно не к чему. Некоторые мамочки одевают новорожденным шапочку даже в помещении, боясь, что им надует ушки. Но этого произойти не может ни на улице в нормальную погоду, ни тем более в помещении. Уши ребенка функционируют так же, как и у взрослого человека, которому в голову не придет надеть шапку в летнюю жару, ну разве что кепку от солнца.

Не все знают, как правильно одевать новорожденного летом на улицу, когда стоит удушающая жара и светит яркое солнце. В такую погоду, а точнее, в дневное время, когда солнце очень активно и небезопасно, от прогулок лучше воздержаться, ведь даже в легкой одежде у малыша может быть тепловой удар, но если идти надо, то лучше всего будет малышу в одном подгузнике, а от солнца можно прикрыть легкой пеленочкой.

Что необходимо взять на прогулку?

Для того чтобы капризы природы не застали врасплох, для малыша всегда в коляске должен быть комплект необходимых вещей на случай непогоды:

  • шапочка;
  • ползуны и кофточка;
  • теплый костюмчик;
  • легкий плед и пеленка.

Если малыш гуляет не в коляске, а в слинге, то достаточно будет одеть на него лишь памперс и легкий боди. Чтобы маленькую головку не напекло солнышко, потребуется удобная бандана.

 

Как выбрать зимнюю шапку ребёнку, чтобы было и удобно, и практично?

  • Здоровье
    • Болезни крови и кроветворных органов
    • Болезни нервной системы
    • Вирусные и инфекционные заболевания
    • Заболевания желудочно кишечного тракта
    • Заболевания костно-мышечной системы
    • Заболевания мочевыделительной системы
    • Заболевания органов дыхания
    • Заболевания сердечно-сосудистой системы
    • Кожные заболевания
    • Молочница
    • Народное лечение
    • Офтальмология — глазные болезни
    • Питание
  • Отношения
  • Беременность
  • Дети
  • Красота
  • Вопросы

Поиск

  • О нас
    • Реклама
    • Карта сайта bubblemom. ru
Мамина записная книжка
  • Здоровье
    • ВсеБолезни крови и кроветворных органовБолезни нервной системыВирусные и инфекционные заболеванияЗаболевания желудочно кишечного трактаЗаболевания костно-мышечной системыЗаболевания мочевыделительной системыЗаболевания органов дыханияЗаболевания сердечно-сосудистой системыКожные заболеванияМолочницаНародное лечениеОфтальмология — глазные болезниПитание Здоровье Когда применяют плазмолифтинг в стоматологии? Здоровье Как просто и недорого повышать иммунитет в домашних условиях

- Английский клуб Анапа -

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ: ПРОШЛОЕ

1 Выберите наиболее подходящий ответ на каждый комментарий или вопрос.

1 А: Что я сделал не так?

B: (a) Вы не должны были соединять эти два провода,

б) Эти два провода не нужно было соединять.

2 А: Почему собака лает?

Б: а) Он должен был что-то слышать,

б) Должно быть, он что-то слышал.

3 А: Почему ты так рано дома?

: а) Мне не нужно было работать сегодня днем,

б) Сегодня днем ​​мне не пришлось работать.

4 А: Почему ты беспокоился обо мне? Я не рисковал.

Б: а) Вы, должно быть, получили травму.

б) Вы могли получить травму.

5 А: Ты снова забыл о моем дне рождения!

Б: а) Извини, надо было в дневнике заглянуть,

б) Извини, пришлось заглянуть в дневник.

6 A: У нас была ужасная переправа на лодке во время шторма.

Б: а) Это не должно быть очень приятно!

б) Это не могло быть очень приятно!

7 А: Где ты был вчера? Ты не появился!

: а) Пришлось ехать в Лондон.

б) Я, должно быть, уехал в Лондон.

8 A: Что вы думаете о выборах?

Б: а) Партия свободы должна была победить.

б) Партия свободы должна была победить.

9 A: С вечеринки осталось много еды, не так ли?

Б: а) Да, вы не могли приготовить столько бутербродов.

б) Да, необязательно было делать столько бутербродов.

10 A: Как вы думаете, что случилось с Тони?

: а) Не знаю, он должен был заблудиться,

б) Не знаю, возможно, он заблудился.

2 Завершите второе предложение так, чтобы оно имело такое же значение, как и первое предложение, используя данное слово . Не меняйте данное слово. Вы должны использовать от двух до пяти слов, включая данное слово .

1 В конце концов, мне не нужно было выходить на улицу .. ЕСТЬ

Мне не надо было выходить ..................................... в конце концов.

2 Джек планировал стать менеджером, но он ушел. БЫЛ

Джек................................................. ............... менеджер, но он ушел.

3 Вы совершили ошибку, купив эту собаку. КУПЛЕННЫЙ

Вы................................................. ........................................ эта собака.

4 Я уверен, что Салли не понравился отпуск.НАСЛАЖДАЛСЯ

Салли................................................. .............................. ее праздник.

5 Возможно, Билл видел меня. МОЖЕТ

Билл................................................. ................................................ мне.

6 Я уверен, что Карен была красивым ребенком. БЫЛ

Карен................................................... ................ красивый ребенок.

7 Возможно, Алан имел в виду не то, что сказал. ИМЕЛ ВВИДУ

Алан..... ............................................ .......................... что он сказал.

8 Возможно, я оставил свой бумажник дома. МОГ

Я дома кошелек.

9 Я думаю, что вы были неправы, продавая свой байк.НЕ ДОЛЖЕН

Вы................................................. ............................................ байк.

10 Единственное, что я мог сделать, это убежать! БЫЛО

Я................................................. ......................................... убегай!

3 Подчеркните наиболее подходящую фразу в каждом предложении.

1 Мы должны были повернуть налево. У нас пропустили поворот / Мы следовали инструкциям.

2 В школе нам не нужно было носить форму. Но я так и не сделал / Вот почему он мне понравился.

3 Охранник должен был открыть окно. Был заказан на /

Другого объяснения нет.

4 Можно было позвонить с вокзала. Я уверен, что да / Почему не ?

5 Вам не нужно покупать корм для собак. Нет / Есть много.

6 Энн могла не понять сообщения. Я полагаю, это возможно / Ей не полагалось.

7 Вы не могли уже потратить все деньги! Вы не смогли позвонить / я уверен, что нет.

8 Я не должен был использовать такую ​​краску. Это правильный вид / Это неправильный вид.

4 Перепишите каждое предложение так, чтобы оно содержало не может, могло, должно, должно или не нужно.

1 Я уверен, что Дэвид взял ваши книги по ошибке

Дэвид, должно быть, взял ваши книги по ошибке.

2 Припарковаться возле полицейского участка было ошибкой

… ................................................. .................................................. ...............

3 Вам не нужно было мыть пол.

… ................................................. .................................................. ...............

4 Я уверен, что Лиз раньше не встречалась с Гарри.

… . ................................................ .................................................. .............

5 Хизер, возможно, еще не ушла.

… ................................................. .................................................. .............

6 Я уверен, что они съели не всю еду.Это невозможно!

… ................................................. .................................................. .............

7 Джек должен был прибыть полчаса назад.

… ................................................. .................................................. .............

8 Возможно, Пэм и Тим решили не приходить.

… ............................... .................. .................................................. .............

9 Я думаю, это кошка сняла рыбу со стола!

… ................................................. .................................................. ...........

10 В конце концов, это была пустая трата времени на беспокойство!

…................................................... .................................................. ..........

5 Выберите лучший ответ.

Спасение зоопарка потрясло жителей

Жители района Блэквуд вчера вечером пожаловались, что они (1) b предупредили

о побеге опасной змеи.Змея, питон, имеет длину три метра и может убивать домашних животных. «Я слышала об этом по радио, - сказала миссис Агнес Берд. «Я (2) ................. запираю мою собаку на кухне сегодня утром, потому что я думал, что змея (3) ........... ........ напал на него. Теперь я не уверен, что я (4) ................... делаю ». Змея по имени Лулу исчезла из зоопарка Блэквуд в четверг. «Он (5) ................ выскользнул из клетки, когда дверь была открыта», - сказал директор зоопарка Бэзил Харт. «Другого пути нет (6)................... вылез. Он (7) .................... был напуган внезапным громким шумом, или, возможно, это просто было похоже на изменение. Г-н Харт сказал, что люди (8) ... были ... встревожены. «Там (9) ................., я полагаю, было какое-то недоразумение, когда мы говорили об этом на местной радиостанции», - продолжил он. «Фактически, мы нашли Лулу вскоре после того, как заметили, что она пропала. Мы (10) ................... смотреть далеко. Она спала под кустом. Итак, понимаете, никогда не следует верить всему, что вы слышите по радио ».

1 Должно быть

должны были быть

должен был быть

D не нужно было

2 Должно быть

должен

должен

Дхад

3 А мог бы иметь

должен иметь

должны быть

D пришлось

4 А пришлось

должен иметь

должен

D не нужно было

5 А пришлось

должен иметь

не нужно иметь

D должен иметь

6 Должен иметь

должно быть

должен был

D мог иметь

7 А должен иметь

должно быть

не нужно иметь

D не должно быть

8 Не нужно иметь

должен иметь

должно быть

D не нужно было

9 А должен иметь

должен был

можно иметь

Я должен иметь

10 А имели

не нужен

мог бы иметь

D должен иметь

% PDF-1. 6 % 1659 0 объект > endobj xref 1659 233 0000000016 00000 н. 0000007221 00000 н. 0000007290 00000 н. 0000008546 00000 н. 0000009308 00000 н. 0000009856 00000 п. 0000010367 00000 п. 0000011123 00000 п. 0000011850 00000 п. 0000012499 00000 п. 0000012712 00000 п. 0000013069 00000 п. 0000013737 00000 п. 0000014234 00000 п. 0000014931 00000 п. 0000015593 00000 п. 0000016259 00000 п. 0000016625 00000 п. 0000017284 00000 п. 0000017473 00000 п. 0000017523 00000 п. 0000017562 00000 п. 0000018187 00000 п. 0000018731 00000 п. 0000019112 00000 п. 0000019714 00000 п. 0000019839 00000 п. 0000019952 00000 п. 0000020067 00000 н. 0000020183 00000 п. 0000020511 00000 п. 0000021129 00000 п. 0000021661 00000 п. 0000021971 00000 п. 0000022595 00000 п. 0000023118 00000 п. 0000023767 00000 п. 0000024249 00000 п. 0000024851 00000 п. 0000025148 00000 п. 0000025821 00000 п. 0000026200 00000 н. 0000026654 00000 п. 0000028653 00000 п. 0000029301 00000 п. 0000029426 00000 п. 0000029928 00000 н. 0000030525 00000 п. 0000030831 00000 п. 0000032724 00000 п. 0000033394 00000 п. 0000033549 00000 п. 0000033786 00000 п. 0000034336 00000 п. 0000034963 00000 п. 0000035299 00000 п. 0000035661 00000 п. 0000036038 00000 п. 0000038023 00000 п. 0000038648 00000 п. 0000038931 00000 п. 0000039564 00000 п. 0000039933 00000 н. 0000040196 00000 п. 0000040662 00000 п. 0000041185 00000 п. 0000041356 00000 п. 0000041785 00000 п. 0000042222 00000 п. 0000042784 00000 п. 0000043025 00000 п. 0000045280 00000 п. 0000045395 00000 п. 0000047486 00000 п. 0000047623 00000 п. 0000048023 00000 п. 0000048136 00000 п. 0000048165 00000 п. 0000049812 00000 п. 0000052516 00000 п. 0000107663 00000 н. 0000109638 00000 п. 0000119942 00000 н. 0000123722 00000 н. 0000126933 00000 н. 0000131301 00000 н. 0000134912 00000 н. 0000140154 00000 н. 0000142429 00000 н. 0000147270 00000 н. 0000147388 00000 п. 0000149265 00000 н. 0000155165 00000 н. 0000160310 00000 н. 0000162187 00000 н. 0000162226 00000 н. 0000169091 00000 н. 0000169217 00000 н. 0000176624 00000 н. 0000203250 00000 н. 0000203335 00000 н. 0000203567 00000 н. 0000203681 00000 н. 0000206987 00000 н. 0000207058 00000 н. 0000207330 00000 н. 0000207412 00000 н. 0000207442 00000 н. 0000207472 00000 н. 0000208056 00000 н. 0000208737 00000 н. 0000210377 00000 п. 0000219831 00000 н. 0000220076 00000 н. 0000227338 00000 н. 0000229989 00000 н. 0000230671 00000 н. 0000235991 00000 п. 0000236068 00000 н. 0000236382 00000 п. 0000236459 00000 н. 0000236765 00000 н. 0000241429 00000 н. 0000248156 00000 н. 0000255209 00000 н. 0000260808 00000 н. 0000265956 00000 н. 0000270211 00000 н. 0000278662 00000 н. 0000284913 00000 н. 0000284990 00000 н. 0000285296 00000 н. 0000285373 00000 п. 0000285678 00000 н. 0000285755 00000 н. 0000285832 00000 н. 0000286137 00000 н. 0000286214 00000 н. 0000286290 00000 н. 0000286366 00000 н. 0000286490 00000 н. 0000286639 00000 н. 0000286959 00000 н. 0000287016 00000 н. 0000287134 00000 н. 0000287420 00000 н. 0000287497 00000 н. 00002

  • 00000 н. 0000297681 00000 п. 0000298070 00000 н. 0000298147 00000 н. 0000298458 00000 н. 0000298535 00000 н. 0000298851 00000 н. 0000298916 00000 н. 0000298993 00000 н. 0000299322 00000 н. 0000299354 00000 н. 0000299423 00000 н. 0000299541 00000 н. 0000299618 00000 н. 0000299947 00000 н. 0000299979 00000 н. 0000300048 00000 н. 0000300176 00000 п. 0000300865 00000 н. 0000300942 00000 п. 0000301256 00000 н. 0000301321 00000 н. 0000301398 00000 н. 0000301726 00000 н. 0000301758 00000 н. 0000301827 00000 н. 0000301945 00000 н. 0000302022 00000 н. 0000302350 00000 н. 0000302382 00000 н. 0000302451 00000 н. 0000302579 00000 н. 0000303262 00000 н. 0000303339 00000 н. 0000303655 00000 н. 0000304044 00000 н. 0000304276 00000 н. 0000304426 00000 н. 0000304575 00000 н. 0000305763 00000 н. 0000306095 00000 н. 0000306448 00000 н. 0000306580 00000 н. 0000358857 00000 н. 0000411134 00000 п. 0000411211 00000 н. 0000411781 00000 н. 0000411805 00000 н. 0000411874 00000 н. 0000411992 00000 н. 0000412069 00000 н. 0000412405 00000 н. 0000412437 00000 п. 0000412506 00000 н. 0000412624 00000 н. 0000412701 00000 н. 0000457784 00000 н. 0000458119 00000 п. 0000458151 00000 п. 0000458220 00000 н. 0000458338 00000 п. 0000458415 00000 н. 0000458751 00000 н. 0000458783 00000 н. 0000458852 00000 н. 0000458970 00000 н. 0000459047 00000 н. 0000459127 00000 н. 0000459207 00000 н. 0000459331 00000 п. 0000459480 00000 н. 0000459797 00000 н. 0000459854 00000 н. 0000459972 00000 н. 0000460049 00000 н. 0000464549 00000 н. 0000464882 00000 н. 0000464914 00000 н. 0000464983 00000 п. 0000465101 00000 п. 0000465178 00000 н. 0000465749 00000 н. 0000465773 00000 н. 0000465842 00000 н. 0000465960 00000 н. 0000004956 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1891 0 объект > поток xV {PT? OXE /.0tӿ {g9 ~

    Урок аудирования на английском по одежде

    УРОК ОДЕЖДЫ

    Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока на Одежда . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:


    Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

    ПРОЧИТАТЬ

    У меня слишком много одежды. У меня много одежды, которую я надела всего один раз.Иногда я даже нахожу что-то в задней части ящика, чего я даже не носил. Купил, убрал, а потом забыл. Уверена, мне не нужно столько одежды. Не думаю, что кому-то действительно нужны 11 пар джинсов и 32 свитера. Не скажу, сколько у меня пар обуви. Это слишком обидно. Простая правда в том, что я люблю одежду и люблю делать покупки. Может у меня проблема. Я уверен, что был бы намного богаче, если бы не покупал столько одежды. Мне нравятся бренды, поэтому одежда, которую я покупаю, довольно дорогая.Однажды у меня будет большая уборка. Я возьму всю одежду, которую больше не ношу, и передам ее на благотворительность.


    МОЯ КНИГА


    ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ

    Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

    Имею ______________________ одежду. У меня много одежды, которую я надела всего один раз.Иногда ______________________ что-то в задней части ящика, что я ______________________. Купил, убрал, а потом забыл. ______________________ не нужно столько одежды. Я не думаю, что кто-то действительно ______________________ джинсов и свитеров. Не скажу, сколько у меня пар обуви. ______________________ смущает. ______________________ Я люблю одежду и люблю делать покупки. Может у меня проблема. Я уверен, что ______________________, если бы я не купил столько одежды.Мне нравятся бренды, поэтому одежда, которую я покупаю, довольно дорогая. ______________________ будет большая уборка. Я возьму всю одежду, которую больше не ношу, и отдам ______________________.

    ИСПРАВИТЬ НАПИСАНИЕ

    У меня слишком много одежды. У меня много одежды. Я только раз по . Иногда я даже нахожу что-то сзади wardre , чего я даже не носил. Купил, убрал, а потом фготро про это. Уверена, мне не нужно столько одежды.Я не думаю, что yoeann действительно нужно 11 пар джинсов и 32 пары wearsset . Не скажу, сколько у меня пар обуви. Это слишком обидно. slmiep правда в том, что я люблю одежду и люблю gsponiph . Может у меня проблема. Уверен, я был бы много eirchr , если бы я не купил столько одежды. Мне нравится nsarbd , поэтому одежда, которую я покупаю, довольно дорогая. Однажды у меня будет большая уборка. Я возьму всю одежду, которую больше не ношу, и отдам ее ацихитру .

    РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

    У меня слишком много одежды. есть я только у меня много одежды когда-то носила. Иногда я даже нахожу что-то сзади , который я носил в этом ящике даже никогда не . Купил, убрал, а потом забыл. уверен, что мне так нужно, не надо ли мне много одежды. Не думаю, что кому-то действительно нужны 11 пар джинсов и 32 свитера. как ты скажешь, у меня много пар обуви. Это слишком обидно. Я люблю простую одежду правда и я люблю делать покупки. Может у меня проблема. быть много, я был бы увереннее , если бы я не покупал столько одежды. Мне нравятся бренды, поэтому одежда, которую я покупаю, довольно дорогая. в путь Я день Один большой у выезда. Я возьму все дольше и одежду без одежды отдам на благотворительность.

    ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

    ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)

    1.

    ________________________________________________________

    2.

    ________________________________________________________

    3.

    ________________________________________________________

    4.

    ________________________________________________________

    5.

    ________________________________________________________

    6.

    ________________________________________________________

    ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (Не показывайте их ученику A)

    1.

    ________________________________________________________

    2.

    ________________________________________________________

    3.

    ________________________________________________________

    4.

    ________________________________________________________

    5.

    ________________________________________________________

    6.

    ________________________________________________________

    ОПРОС ОДЕЖДЫ СТУДЕНТОВ

    Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об одежде. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

    Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

    СТУДЕНТ 1

    _____________

    СТУДЕНТ 2

    _____________

    СТУДЕНТ 3

    _____________

    Q. 1.

    Q.2.

    Q.3.

    Q.4.

    Q.5.

    • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
    • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

    ПИСЬМО

    Напишите об одежде за 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

    1.Расширение словарного запаса: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

    2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете дополнительную информацию об одежде. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

    3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале об одежде. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

    4. ПОСТЕР ОДЕЖДЫ Сделайте плакат об одежде. Покажите это своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.

    5. УРОК МОЕЙ ОДЕЖДЫ: Сделайте свой собственный урок английского языка по одежде. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

    6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение об одежде.Поделитесь своими выводами с классом.

    ОТВЕТОВ

    Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.



    Обзор упражнений | Использование английского

    01 .- Прочтите следующие предложения, затем выделите использование каждого глагола жирным шрифтом (способность, обязанность, просьбы, возможность, необходимость, запрет / обязанность, критика, логические предположения, вероятность, разрешение, предложения / предложения , совет)

    1 Они не могли солгать.(пример: логическое предположение - отрицательное)

    2 Вы должны сказать им правду _________

    3 Он смог пробежать марафон __________

    4 Можете ли вы помочь мне с домашним заданием? ____________

    5 Он должен был увидеть врача ___________

    6 Вам лучше признать свою вину ___________

    7 Им не нужно нанимать больше сотрудников ____________

    8 Должен ли я поговорить с менеджером о моей проблеме? ___________

    9 Люди должны уважительно относиться к животным __________

    10 Ее нет дома.Может быть в супермаркете _________

    11 Он должен был носить очки _________

    12 По крайней мере, она могла сказать мне заранее __________

    02 .- Определите, как используются глаголы, выделенные полужирным шрифтом, затем произнесите то же предложение как можно большим количеством способов.

    1 Она умеет готовить китайскую еду. ( способность / Она должна готовить китайскую еду )
    2 Тим может прийти сегодня.
    3 Он должен быть сегодня на вечеринке.
    4 Они, должно быть, ушли; свет выключен.
    5 Мне нужно позвонить маме.
    6 Зонтик надо взять; идет дождь.
    7 По крайней мере, вы могли бы довезти ее до работы.
    8 Я должен помочь маме убрать в доме.
    9 Можно мне посмотреть вашу газету?
    10 Хотите, я отнесу это вам?
    11 Мы можем пойти на пляж завтра.
    12 В больнице нельзя курить.
    13 Все сотрудники должны присутствовать на собрании.
    14 Собак нужно покормить в 12:00
    15 Тебе нужно пойти на вечеринку Пэм.
    16 Пойдем сегодня вечером?
    17 Люди должны водить осторожнее.
    18 Она плохо себя чувствует.

    03 .- Завершите предложения, используя слова, выделенные жирным шрифтом. Используйте от двух до пяти слов .

    1 Я уверен, что она проиграла гонку.

    у
    Она… должно быть проиграла … гонка.

    2 Возможно, она позвонит нам когда-нибудь сегодня.

    май
    Она ……………………………………… .. где-то сегодня.

    3 Я не думаю, что Роджеры живут здесь долго.

    был
    Роджерс …………………………………… здесь давно.

    4 Я уверен, что он потратил все свои деньги.

    имеют
    He …………………………………. все его деньги

    5 Я уверен, что Джеймс не увидит завтра босса.

    будет
    Джеймс …………………………………… завтра босс.

    6 Возможно, он плохо себя чувствует.

    be
    He ……………………………………………… ..ill.

    7 Я уверен, что Алан вел машину небрежно.

    был
    Алан ………………………………………………. беспечно.

    8 Возможно, он ушел до того, как вы позвонили.

    есть
    He ………………………………………… .. до того, как вы позвонили.

    9 Я уверен, что она рассматривает ваше предложение.

    быть
    Она ……………………………………………… ваше предложение.

    10 Возможно, они снимали квартиру.

    май
    Они ………………………………………………. квартира.

    04 .- Завершите предложения, используя слова, выделенные полужирным шрифтом. Используйте два, чтобы получить пару слов.

    1 Кормить животных запрещено.

    не
    Вы… не должны кормить … животных.

    2 Нет необходимости косить траву; он все еще довольно короткий.

    есть
    Ты ………………………………… .. трава; он все еще довольно короткий.

    3 Запрещается заводить собак в ресторан.

    не
    Вы ……………………………………..в ресторан.

    4 Убирать пыль с мебели не нужно; Я сделаю это позже.

    нужно
    Вы …………………………………. Мебель; Я сделаю это позже.

    5 Детям запрещено бегать по коридору.

    не
    Дети …………………………………………. В коридоре.

    6 Шестиклассникам не обязательно носить школьную форму.

    есть
    Шестиклассники …………………………… школьная форма.

    05 .- Завершите предложения, используя слова, выделенные полужирным шрифтом. Используйте от двух до пяти слов .

    1 Тим отправился в двухдневное путешествие. Он взял больше одежды, чем нужно.

    иметь
    Тим ... не нужно было брать . .. так много одежды в двухдневной поездке.

    2 Паспорт решил не брать, потому что в нем не было необходимости.

    нужен
    Он …………………………………… ..его паспорт.

    3 Мы купили больше еды, чем нужно для вечеринки.

    есть
    У нас ………………………… столько еды для вечеринки.

    4 Глории не нужно было гладить одежду, потому что Сью уже это сделала.

    есть
    Глория ………………. Одежда, потому что Сью уже сделала это.

    5 Для посещения Австралии не требуется виза.

    нужна
    Вам ………………………… виза для посещения Австралии.

    6 Джиму не нужно было принимать предложение.

    есть
    Джим ……………………………………… предложение.

    06 .- Прочтите следующие предложения и объясните их значение .

    1 Вы должны были съесть свой салат. … ( Твоя мама хотела, чтобы ты съел свой салат )….

    2 Вы должны убрать свою комнату. …………………………….

    3 Вы должны закончить домашнее задание. ………………………..

    4 Все учащиеся должны делать домашнее задание. …………… ..

    5 Вы должны носить кроссовки. …………………… ..

    6 Вы должны носить кроссовки. ………………………….

    7 Я должен был выгуливать собаку два раза в день. …………………………

    8 Я должен был выгуливать собаку два раза в день. …………………

    07 .- Перепишите предложения, используя слова в скобках .

    1 Пойдем на пробежку. (должен)… Пойдем бегать трусцой ? ..

    2 Выключите телевизор. (мог) . ………………………

    3 Можно мне здесь сидеть? (может) . ………………………… ..

    4 Ответьте на звонок. (воля) . ……………………………… ..

    5 Не грызите ногти. (должен) . ……………………………… ..

    6 Не возражаете, если я воспользуюсь вашей ручкой? (может) . ……………………….

    7 Хотел бы я проверить шины. (должен) ……………………… ..

    8 Эти занавески не нужно гладить. (нужно) . …………….

    9 Неприлично говорить с набитым ртом.(должен) . …………

    10 Почему бы нам не навестить Марка и Джейн? (должен) . ………………… ..

    11 Есть ли шанс, что он позвонит? (вероятно) . ……………….

    12 Желательно чистить зубы после еды. (должен) . …… ..

    13 Есть вероятность, что он приедет немного позже. (могущество) …… ..

    14 Вы умеете кататься на коньках? (может) . ……………………

    15 Не было необходимости предъявлять какие-либо документы, но он предъявил. (потребность) ……………… ..

    16 Почему ты не сказал мне, что там никого нет? (мог) .……… ..

    17 Нам не пришлось ждать, потому что не было очереди. (нужно) . ……………………….

    18 Пойдем сегодня в кино. (должен) . . ………………………

    19 Важно, чтобы вы были здесь в 9.00. (должен) . ……………

    20 Я уверен, что он миллионер. (должен) . …………………………

    21 Возможно, он передумает. (может) . ……………………

    22 Помогите, пожалуйста, нести это! (мог) . …………………… ..

    23 Не думаю, что она так много заплатила за это платье.(может) . ………

    24 Хорошая идея - запирать дверь на ночь. (должен) . ………… ..

    25 Есть ли шанс, что нам повысят зарплату? (вероятно) . …………….

    26 Почему нам не сообщили о задержке? (мог) . …………… ..

    27 Мы могли бы попробовать починить сами. (Давайте) . ……………… ..

    28 Тебе не нужно было так мучиться. (нужно) . ………………

    29 Было бы неплохо проявить больше уважения. (должен) . ……….

    30 О смене адреса необходимо сообщать в банк.(должен) . ……………………… ..

    08 .- Заполните пропуски подходящим словом или фразой, применяющей модальные окна. Определите использование модального глагола и / или используемых выражений .

    1 Она… , должно быть, работала … (работает) вчера поздно вечером; она выглядит измученной. (… логическое предположение …)

    2 Когда мы эмигрировали в Австралию, мы (оставили) …………. Наших домашних животных.

    3 (мы / идем)? ………………… .. Уже поздно.

    4 Вы (начинаете) ……… ..изучаете испанский язык, если собираетесь жить в Мадриде.

    5 Ты (будь) …………… .. добрее к ней; она всего лишь ребенок.

    6 (вы / забираете) …………………. Мою посылку для меня?

    7 Вы (не курите) ……………… сигары в самолете.

    8 Вы (не платите) …………… чеком без чековой гарантийной карты.

    9 Врач говорит, что я (теряю) …………… вес перед операцией.

    10 (Я / покраска) ………………… .. моя комната в другой цвет, пожалуйста?

    11 Вы действительно (не едите) …………….столько красного мяса.

    12 Он (возьми) ………………… вашу машину, так как у него были ключи.

    13 Прошу прощения за беспокойство, но ……………………. (Вы / помогаете) мне?

    14 Позвоните им позже; Oни………………………. (засыпай.

    15 Вы (пишите) …………………. дедушке чаще.

    16 Она печатает очень быстро. На самом деле она (тип) …………… 150 слов в минуту.

    17 Вы (подтверждаете) ……………………… .ваше заявление об отставке в письменной форме.

    18 Ян (скажи) …………… ..это правда; теперь она чувствует себя преданной.

    19 Энн (игра) ………………… пианино в шесть лет.

    20 Они (продают) ………………… .свою квартиру и покупают более крупную.

    09 .- Прочтите следующие ситуации, затем напишите, как вы бы отреагировали на каждую, используя модальные окна .

    1 Ваш друг выиграл в лотерею 10 000 фунтов стерлингов. Что вы ей посоветуете делать?

    … « Тебе следует поехать в Венецию». / «Почему ты не поедешь в Венецию ?» …

    2 Ваш друг не может спать по ночам.Что вы предлагаете ему делать? .

    3 Идет снег. Том сказал, что вернется домой рано, а он все еще не приехал. Что вы думаете? .

    4 Дети играют в футбол на клумбах. Что вы им скажете? .

    5 Это твой день рождения. Ваш друг делает вам очень дорогой подарок. Что ты говоришь? .

    6 Вы на вокзале. Пожилая женщина несет тяжелый чемодан. Как вы предлагаете ей помочь?

    7 Вы в поезде.Окно открыто, и тебе холодно. Что вы скажете другим пассажирам?

    8 Вы видите, что ваш стеклоочиститель сломан. Что ты скажешь своему другу?

    9 Вы ухаживаете за своим молодым кузеном. Сейчас за полночь, а он все еще бегает по дому. Что ты ему скажешь?

    10 Ваша подруга повредила ногу неделю назад. Она до сих пор не обращалась к врачу. Что вы ей говорите? .

    11 Ваши друзья опоздали на званый ужин.Что вы говорите, нетерпеливо глядя на часы?

    12 Ваши друзья опаздывают на званый ужин на три часа. Говорят, их задержал неожиданный гость. Как вы ответите?

    10 .- Завершите предложения, используя слова, выделенные жирным шрифтом. Используйте два, чтобы найти слова .

    1 Возможно, машине нужен новый двигатель.

    нужен
    Автомобиль… может / может понадобиться … новый двигатель.

    2 Почему бы тебе не поехать в Канаду на отдых?

    может
    Вы …………………………………… на праздник.

    3 Могу я принести вам чашку чая?

    мне
    Не могли бы вы ……………………………… .. чашку чая?

    4 Сью, вероятно, поедет к тете.

    -
    Сью ……………………… .., чтобы увидеться с тетей.

    5 Им не было необходимости покупать такую ​​большую машину, как они.

    есть
    Они …………………………………. Такая большая машина.

    6 Курить в этом здании запрещено.

    , а не
    Вы …………………………………… .. в этом здании.

    7 Было бы неплохо сменить прическу.

    лучше
    Ты …………………………………… ..ваша прическа.

    8 Почему меня не предупредили об автобусной забастовке?

    есть
    Вы …………………………… ..о автобусной забастовке.

    9 Вам не обязательно присутствовать на встрече.

    нужно
    Вы …………………………………… встреча.

    10 Пойдем в кино.

    иду
    Что …………………………………… кино?

    11 Я уверен, что он встречается с Рут.

    be
    He ………………………………… .Ruth.

    12 Вам необязательно приходить рано вечером.

    есть
    Вы ………………………………… .. сегодня вечером.

    13 Я уверен, что он не отправлял вам это письмо.

    отправил
    Он ………………………………………… это письмо.

    14 Могу я почитать вашу газету?

    разум
    Будет ли ………………………………… ваша газета?

    15 Я уверен, что она не лгала вам.

    был
    Она ………………………………………… для вас.

    16 Она, скорее всего, не сдаст экзамены.

    , что
    Это ………………………………………… .. ее экзамены.

    17 Запрещено разговаривать с водителем во время вождения.

    должен
    Вы ………………………….водитель во время вождения.

    18 Ему не нужно было возвращать мне деньги так скоро.

    отдано
    He ……………………………. Деньги вернут так скоро.

    19 Возможно, она пошла к дяде.

    у
    Она ………………………………… к дяде.

    20 Могу я помочь вам удлинить платье?

    мне
    Вы бы ……………………………… вы удлинили свое платье?

    11 .- Найдите слово, которого не должно быть в предложении.

    1 Нет необходимости повторять курс. (С по )
    2 Мик смог самостоятельно заменить неисправный предохранитель.
    3 Мейв могла бы помочь вам, если бы вы спросили ее.
    4 К счастью, нам не пришлось проходить весь путь пешком.
    5 Хотите, я заберу белье?
    6 Он должен был знать лучше, чем доверять ей.
    7 Джереми хотел бы, чтобы он изучал ядерную физику.
    8 В прошлом месяце ей приходилось работать сверхурочно каждый день.
    9 Им следовало дать нам больше инструкций.
    10 Давай больше не будем спорить об этом.
    11 Премьер-министр сегодня вечером уезжает в США.
    12 Вам разрешили фотографировать в музее?
    13 Они не могли потратить все эти деньги всего за одну неделю. 14 Запрещается оставлять детей без присмотра в любое время.
    15 Они будут против, если я приведу с собой друга?
    16 Они должны были собрать все свои вещи до полудня.
    17 Вам следует попытаться относиться к клиентам более вежливо.
    18 Могу я попросить вас об одолжении?
    19 Не нужно приглашать так много людей.
    20 Пойдем к Анне.

    Нравится:

    Нравится Загрузка ...

    Связанные

    2º NB-A: ПРОВЕРКА ФАЙЛОВ 4 ОБЗОР

    Здесь у вас есть два теста для обзора модуля 4.
    Ключ под тестами.
    Хорошего дня! 🙂

    ТЕСТ ФАЙЛОВ 4 A

    1 Завершено электронная почта.Поместите глагол в скобки в настоящем совершенном или простом прошедшем времени. I ’ve только что получил (просто / получить) вашу электронную почту. Жаль слышать, что ты не Что ж. Я надеюсь, вам станет лучше в ближайшее время. Вы 1 _______________ (быть) действительно занят в последнее время! 2 _______________ (вы / планируете) свой отпуск? В июне я 3 _______________ (иду) по адресу Канада снова с моей семьей. Мы 4 _______________ (иди) там трое раз сейчас! Но на этот раз мы 5 _______________ (не останемся) с моими дядя в Торонто.Вместо этого мы 6 _______________ (арендуем) машину, поэтому мы мог посещать разные места. Потом в августе мы с Таней 7 _______________ (путешествие) по Марокко. 8 _______________ (вы / когда-либо / ходили) туда? Это действительно интересная страна. 2 Завершено диалоги с только , уже или еще . Пример: Tom Вы закончили отчет еще ? Мел У меня всего набрал последнюю страницу.Я закончил это несколько минут назад! 1 Ана Я не отправлял письмо Йошио 1 __________. А что насчет тебя? Тим Я 2 __________ отправил ему пять электронные письма! 2 Боб Я 3 __________ смотрел этот фильм. Я видел это в кино. Джилл Не говори мне, что происходит! Я не видел это 4 __________! 3 янв я 5 __________ сделал несколько печенье. Вы хотите один? Ли Нет, спасибо.Я не голоден. У меня 6 __________ сегодня было много еды. 3 Подчеркнутый правильное слово. Пример: я хочу взять маму где нибудь / никуда / никуда приятно на день рождения. 1 Она ничего не делал ничего / что-то / ничего вчера. 2 я постучал в дверь, но кто-то / никто / никто не ответил . 3 Мы купил вам что-то / кто-то / где-то на Рождество 4 я хочу пить, потому что у меня было что-то / ничего / что-нибудь пить.5 Сделал вы идете куда угодно / никуда / ничего приятно на выходных? 6 Кто-то / Кто-то / Что-то осталось их кошелек в классе. 4 Завершено торговые слова в предложениях. Пример: эти обувь не f it . Они слишком маленькие. 1 ты Можно примерить платье в c __________ комната. 2 Они пошел на c __________ оплатить все.3 Вы нужен ваш р __________ когда вы берете что-то обратно в магазин. 4 Кен ненавидит ходить по магазинам, поэтому делает все свои покупки o __________. 5 Это цвет не с __________ мне. Это заставляет меня выглядеть старше. 6 Это куртка слишком мала. Мне нужно побольше с __________. 7 я люблю покупать вещи по а __________ такие сайты, как eBay. 5 Завершено предложения с правильным словом. Пример: Сэм никогда не делает его кровать в утро.1 Елена __________ кулинарный курс в местном колледже. делаю изготовление собирается 2 Пол __________ некоторые ошибки в домашней работе. положил сделал 3 обед почти готов. Ты можешь __________ стол, Пит? сделать кладку ставить 4 Не ходить по полу кухни! Я просто __________ это. гладить сделал очищенный 5 Хайме забыл сделать __________, поэтому чистых чашек нет. мытье мытье посуды поход по магазинам 6 Помните __________ вынести мусор перед сном.делать делать 7 Не надо оставьте свою одежду на полу. __________ их вверх. оставить выбор найти 6 Выбрать от пар прилагательных, чтобы завершить предложения. скучно / скучно захватывающе / взволнованно заинтересовано / интересно расслабляюще / расслабленно угнетающе / депрессивно утомительно / устал Пример: я была очень депрессия вчера потому что я провалил экзамен по вождению. 1 Ходьба вокруг музея было довольно __________. Мне нужен отдых! 2 дети были __________.Им нечего было делать. 3 я не __________ в ст. Я предпочитаю спорт. 4 футбольный матч действительно был __________. Наша команда забила на последней минуте. 5 урок действительно был __________. Мы чуть не заснули. 6 я после купания всегда чувствую себя __________. Это помогает мне забыть обо всем моем стрессе.

    ПРОИЗВОДСТВО

    7 Матч слова с таким же звуком.

    ch eap k ey j umper l u nch n o корпус u niform Пример: s o mebody обед 1 чан г инг _________ 2 б eau tiful _________ 3 а куб.см шт. _________ 4 мат ч _________ 5 кл. или тс _________ 8 Под номером линия ударный слог.

    1 Прочитано блог подростка о покупках и тиках (ü ) A, B или C. Я Кэти Хуанг, мне 16. Добро пожаловать в мой блог. На этой неделе я пишу о покупках с твоей мамой. Спасибо за чтение! Вы когда-нибудь ходили по магазинам с мамой? Я бы хотел услышать, как вы скажете: «Да, и это было весело». Но вы действительно говорите правда? Вчера ходил с мамой в торговый центр. Она хотела купить мне платье для ее дня рождения. В следующие выходные ей исполнится 50.И что проблема с этим? Я слышал, вы спросите. Что ж, проблема в том, что моя мама всегда хочет чтобы купить мне то, что она хочет, а не то, что я хочу. А мы хотим совсем другого. я примерила красивое красное платье, но сказала, что оно не подходит. (Это было очень коротко!) Потом примерила длинную юбку, но цвет ей не понравился. (Это было фиолетовый!) Я ходил в раздевалки весь день, и мы не могли договориться о что-нибудь. Она закатила глаза и жаловалась на все, что я примеряла. Это было так удручающе. И так скучно.К 5 часам мои ноги убивали меня, и я все еще не было платья для вечеринки. В следующий раз мама захочет забрать меня по магазинам, я скажу ей, что в моей комнате ужасный беспорядок, и мне нужно привести в порядок это сейчас. Я знаю, что врать не очень приятно, но делать покупки с мамой - нет. весело. И я только что увидела фантастическое платье на eBay. Это так шикарно. Я собираюсь выглядишь потрясающе на вечеринке у мамы. Пример: Кэти пишет свой блог каждую неделю. А Правда cü B Ложь c C Не говорит с 1 Кэти и ее мама вчера ходили в торговый центр.A Верно c B Ложь c C Не говорит с 2 Кэти мама хотела купить ей юбку. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 3 Кэти маме 50 в следующие выходные. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 4 Кэти мама всегда покупает слишком много одежды. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 5 Кэти примерила красивое красное платье. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 6 Кэти и ее мама на все соглашалась. Правда B ложно C Не говорит 7 Кэти думал, что это была захватывающая поездка по магазинам.A Верно c B Ложь c C Не говорит с 8 К 5 Час, Кэти хотела домой. A Верно c B Ложь c C Нет скажи c 9 Кэти не хочет снова ходить по магазинам с мамой. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 10 Кэти не пойдет на день рождения мамы. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 2 Прочитать снова блог и отвечу на вопросы. 1 Что мама Кэти всегда хочет ее купить? ______________________________________________.2 Что мама Кэти подумала о красном платье? ______________________________________________. 3 Что на что жаловалась мама Кэти? ______________________________________________. 4 Что две проблемы были у Кэти в 5 часов? ______________________________________________. 5 Что такое платье на eBay? ______________________________________________.

    1 Слушать к разговору Джека и его матери. Отметьте (ü ) A, B или C, чтобы заполнить приговоры. 1 Джека мать только что была в ______. Ресторан c B магазины c C банк c 2 Джек еще не прибрал ______. В ванной c B кухня c C его комната c 3 Джек у него много дел ______. Домашнее задание c B чтение c C звонки c 4 Один мать Джека просит его сделать следующее: ______. A приготовить ужин c B вынести мусор c C помыть пол c 5 Джек считает, что работа по дому - это ______. Скучный c B интересно c C удручающая c 2 Слушать до пяти разговоров.Сопоставьте разговоры с темами (A – G). Есть два ответа, которые вам не нужны. Кулинария что-то новое B идет на маскарадную вечеринку C чтение интересная книга F покупки в другой стране G покупка то, что ты никогда не носил 1 Спросить ваш партнер эти вопросы. 1 Есть вы когда-нибудь ходили по магазинам в чужом городе? Что ты купил? 2 Есть вы когда-нибудь пробовали новый вид спорта? Какой вы пробовали? 3 Есть вы когда-нибудь были на необычном дне рождения? Почему это было необычно? 4 Есть вы когда-нибудь покупали то, что никогда не носили? Что это было? 5 Есть вы когда-нибудь забывали сделать домашнее задание? Что случилось? А теперь ответьте на вопросы вашего партнера. 2 Look ознакомьтесь со списком вакансий Анны на день и ответьте на вопросы партнера. вещей сделать сегодня
    вынести мусор ü
    забрать влажные полотенца û
    чистый стол ü
    аккуратная гостиная û
    гладить û 3 имеет Джо делал свою работу за день? Задавайте вопросы и задавайте своему партнеру. • аккуратный / ванная? • делать / мытье посуды? • ставить прочь / чистую одежду?

    ТЕСТ ФАЙЛОВ 4 B

    1 Завершено диалоги с только , уже или еще . Пример: Хуан У меня уже видел этот фильм. Я видел это в кино. Джилл Не говори мне, что происходит! Я не видел это еще ! 1 Сара Я 1 __________ сделал несколько печенье. Вы хотите один? Майк Нет, спасибо. Я не голоден. У меня 2 __________ сегодня было много еды. 2 Анна Я не писал Тому 3 __________. А что насчет тебя? Нильс Я 4 __________ отправил ему шесть электронные письма! 3 Дэйв Вы закончили отчет 5 __________? Кейт Я 6 __________ набрала последнюю страницу.Я закончил это несколько минут назад! 2 Подчеркнутый правильное слово. Пример: имеет никого / никого / где угодно видел Марти сегодня? 1 я голоден, потому что у меня было чего-нибудь / чего-то / ничего поесть. 2 Любой / Кто-то / Что-то оставил свой мобильный телефон в автобусе. 3 Сделал вы идете куда-нибудь / куда угодно / ничего интересно на Воскресенье? 4 я хочу забрать жену куда-нибудь / Нигде / никуда действительно приятно на день рождения.5 ср не делал что-то / ничего / ничего вчера вечером. 6 я звонил три раза, но кто-то / никто / никто не ответил. 3 Завершено электронная почта. Используйте глагол в скобках в настоящем совершенном или простом прошедшем времени. I ’ve только что получил (просто / получить) вашу электронную почту. Жаль слышать, что ты не Что ж. Я надеюсь, вам станет лучше в ближайшее время. Вы 1 _______________ (быть) действительно занят в последнее время! 2 _______________ (вы / планируете) свой отпуск? В апреле я 3 _______________ (поехать) снова в Норвегию с семьей.Ср 4 _______________ (будь) там четыре раза! Но на этот раз мы 5 _______________ (не оставаться) с моей тетей в Осло. Вместо этого мы 6 _______________ (арендовать) машину, чтобы мы могли побывать в разных местах. Затем в Август, Андрей и я 7 _______________ (путешествие) по Турции.
    8 _______________ (вы / когда-либо / были) там? Это действительно интересно страна. 4 Завершено предложения с правильным словом. Пример: не надо оставьте свою одежду на полу. Выбрать их вверх. 1 Агнес никогда не __________ в ее постель по утрам. ставит делает делает 2 Не забудьте __________ выбросить мусор перед сном. взять сделать делать 3 Марка забыл сделать __________, поэтому чистых тарелок нет. стирка поход по магазинам мытье посуды 4 я думаю, что __________ сделал ошибку в домашней работе. сделал положить 5 Ужин почти готов. Вы можете __________ стол, Джоан? положить положить сделать 6 Жанин __________ изучается французский язык в местном колледже.делать дела собирается 7 я просто __________ пол кухни. Не ходи по нему! сделан очищенным гладить 5 Выбрать из пар прилагательных в списке, чтобы завершить предложения. скучно / скучно захватывающе / взволнованно заинтересовано / интересно расслабляюще / расслабленно угнетающе / депрессивно утомительно / устал Пример: Ребятам было скучно . Они имели нечего делать. 1 я после бега всегда чувствую __________. Это помогает мне забыть обо всем моем стрессе.2 Английский урок действительно был __________. Я чуть не заснул. 3 я не __________ в книгах. Я предпочитаю фильмы. 4 Сэм был __________ вчера, потому что не сдал экзамен. 5 Ходьба вокруг картинной галереи было довольно __________. Мне нужен отдых! 6 баскетбольный матч действительно был __________. Мы забили на последней минуте. 6 Завершено торговые слова в предложениях. Пример: это куртка слишком мала. Мне нужен больший s ize . 1 ср пошел на c __________ оплатить все.2 Лилия покупает все o __________ потому что она ненавидит ходить по магазинам. 3 Это цвет заставляет вас выглядеть старше. Это не s __________ вы. 4 Вы Можно примерить брюки в c __________ комната. 5 я люблю покупать вещи на и __________ сайтах как eBay. 6 Эти туфли не ф __________. Они тоже маленький. 7 Вы нужен ваш р __________ когда вы берете что-то обратно в магазин. 7 Под номером строка ударный слог. 8 Match слова с таким же звуком. a cc ount b eau tiful chan g ing cl o thes mat ch s o mebody Пример: n o кузов одежда 1 ch eap _________ 2 л у нч _________ 3 у униформа _________ 4 Дж мкм _________ 5 к эу _________ 1 Прочитано блог подростка о покупках и тиках (ü ) A, B или C. Я Кэти Хуанг, мне 16. Добро пожаловать в мой блог. На этой неделе я пишу о покупках с твоей мамой. Спасибо за чтение! Вы когда-нибудь ходили по магазинам с мамой? Я бы хотел услышать, как вы скажете: «Да, и это было весело». Но вы действительно говорите правда? Вчера ходил с мамой в торговый центр. Она хотела купить мне платье для ее дня рождения. В следующие выходные ей исполнится 50. И что проблема с этим? Я слышал, вы спросите. Что ж, проблема в том, что моя мама всегда хочет чтобы купить мне то, что она хочет, а не то, что я хочу.А мы хотим совсем другого. я примерила красивое красное платье, но сказала, что оно не подходит. (Это было очень коротко!) Потом примерила длинную юбку, но цвет ей не понравился. (Это было фиолетовый!) Я ходил в раздевалки весь день, и мы не могли договориться о что-нибудь. Она закатила глаза и жаловалась на все, что я примеряла. Это было так удручающе. И так скучно. К 5 часам мои ноги убивали меня, и я все еще не было платья для вечеринки. В следующий раз мама захочет забрать меня по магазинам, я скажу ей, что в моей комнате ужасный беспорядок, и мне нужно привести в порядок это сейчас.Я знаю, что врать не очень приятно, но делать покупки с мамой - нет. весело. И я только что увидела фантастическое платье на eBay. Это так шикарно. Я собираюсь выглядишь потрясающе на вечеринке у мамы. Пример: Кэти пишет свой блог каждую неделю. А Правда cü B Ложь c C Не говорит с 1 Кэти вчера ходила по магазинам с матерью. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 2 Кэти мама хотела купить ей платье. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 3 Это День рождения Кэти в следующие выходные.A Верно c B Ложь c C Не говорит с 4 Кэти мама любит покупать то, что хочет Кэти. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 5 Кэти мама тоже примерила платье. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 6 Кэти мама жаловалась на все, что примерила Кэти. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 7 Кэти думал, что это скучная поездка по магазинам. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 8 К 5 Час, у Кэти было платье на день рождения.A Верно c B Ложь c C Не говорит с 9 Кэти снова хочет пойти по магазинам с мамой.

    A Верно c B Ложь c C Не говорит c

    10 платье на eBay очень дорогое. A Верно c B Ложь c C Не говорит с 2 Прочитать снова блог и отвечу на вопросы. 1 Что хотят Кэти и ее мама? _________________________________________ 2 Что мама Кэти думала о длинной юбке? _________________________________________ 3 Что Кэти и ее мама договорились? _________________________________________ 4 Далее время, что Кэти расскажет маме о своей комнате? _________________________________________ 5 Как Кэти пойдет на вечеринку по случаю дня рождения? _________________________________________ 1 Слушать к разговору Джека и его матери.Отметьте (ü ) A, B или C, чтобы завершить предложения. 1 Джека мама собирается приготовить ______ через полчаса. Обед c B обед c C завтрак c 2 Джек учился в колледже ______. A сегодня днем ​​c B весь день c C сегодня утром c 3 Джек уже забрал свой ______. Грязная обувь c B учебники колледжа c C грязная одежда c 4 Один мать Джека просит его сделать ______. A накрыть стол к обеду c B вымыть пол c C убрать со стола c 5 Для Джек, работа по дому ______.Удручающий c B скучно c C интересно c 2 Слушать до пяти разговоров. Сопоставьте разговоры с темами (A – G). Есть два ответа, которые вам не нужны. C покупка то, что вы никогда не использовали Письмо D об одежде Электронные покупки в чужом городе F носить что-то необычное G кулинария что-то новое 1 ответ вопросы вашего партнера. Теперь задайте своему партнеру эти вопросы. 1 Есть Вы когда-нибудь покупали что-то, что вам не нравилось, когда приходили домой? Что это было? 2 Есть Вы когда-нибудь были на маскарадной вечеринке? Что ты носил? 3 Есть вы когда-нибудь готовили что-нибудь необычное? Что это было? Какое оно было на вкус? 4 Есть вы когда-нибудь пробовали другой вид спорта? Какой вы пробовали? 5 Есть вы когда-нибудь были в походе по магазинам в чужом городе? На что это было похоже? 2 имеет Анна сделала свою работу за день? Задавайте вопросы и задавайте своему партнеру. • взять вне / мусор? • выбирать вверх / влажные полотенца? • аккуратный / гостиная? 3 Сейчас посмотрите список вакансий Джо на день и ответьте на вопросы своего партнера. вещей сделать сегодня
    убрать ванную û
    приготовить ужин û
    помыть посуду ü
    убрать пол û
    убрать чистую одежду ü

    ОТВЕТИТЬ КЛЮЧ. ТЕСТ 4 A

    1

    2

    3

    4

    Преимущества, советы по безопасности, инструкции, типы переноски и многое другое

    Вы видели родителей и опекунов, когда у них было много разных ярких переносков с принтами? Если да, то вы, вероятно, видели множество типов - от рюкзаков-переночек до накидок.

    Так в чем же дело? Люди говорят, что ношение малыша может помочь с чем угодно, от здоровья ребенка до его настроения.

    Кроме того, ношение ребенка может значительно облегчить жизнь в четвертом триместре и в последующий период, когда вы научитесь ориентироваться в мире с маленьким на буксире. Фактически, разные культуры по всему миру практикуют технику ношения младенцев на протяжении сотен, возможно, тысяч лет. И если у вас есть правильно подобранная сумка-переноска, это не должно вызывать боли в спине.

    Прочтите, чтобы узнать, как носить детскую одежду, а также узнать о преимуществах и проблемах безопасности детской носки, а также о том, на что обращать внимание при выборе детской коляски.

    Если вы поговорите с родителем, носящим ребенка, вы можете получить, казалось бы, бесконечный список льгот. Но поддерживаются ли какие-либо из них наукой?

    Хотя исследования по-прежнему ограничены, растет число людей, которые полагают, что ношение ребенка полезно как для ребенка, так и для воспитателя.

    Уменьшает плач

    Понимание того, как заставить ребенка перестать плакать, - одна из самых сложных частей воспитания.Хотя ношение детской одежды не остановит всех слез ребенка, некоторые говорят, что это может помочь уменьшить плач и суету.

    Исследователи обнаружили этот взлом еще в 1986 году. В своем рандомизированном контролируемом исследовании они обнаружили, что младенцы, которых вынашивали, плакали и суетились меньше, чем младенцы, которых не носили.

    Кроме того, было замечено, что ношение младенцев в течение 3 часов в день снижает плач и суету на 51 процент в вечерние часы.

    Это была относительно небольшая группа по изучению ношения, а не ношения.Чтобы лучше понять связь между ношением ребенка и его плачем и суетой, необходимы дополнительные исследования с участием более широкой и разнообразной группы.

    Если вы ищете способы уменьшить плач у вашего маленького ребенка, возможно, стоит попробовать его ношение. Это низкий риск и может принести ребенку дополнительные преимущества.

    Способствует здоровью

    Появляется все больше свидетельств того, что контакт кожа к коже и его преимущества для младенцев, особенно недоношенных (младенцев, родившихся до 37 недель), находятся в больнице.

    Недоношенные дети могут получить некоторые из тех же преимуществ от практики ношения, называемой «уход за кенгуру».

    Исследования показывают, что ношение ребенка близко, особенно со специальной переноской, предназначенной для контакта кожа к коже, может помочь регулировать сердцебиение, температуру и дыхание ребенка, когда он находится в отделении интенсивной терапии новорожденных.

    Необходимы дополнительные исследования, чтобы полностью понять эту связь, но некоторые исследователи предполагают необходимость усиления ухода за кенгуру, особенно за госпитализированными недоношенными детьми.Менее ясно, применимы ли эти выводы к младенцам, когда они идут домой.

    Помогает при грудном вскармливании

    Хотя есть некоторые предположения, что ношение ребенка может способствовать грудному вскармливанию, исследования пока что нет.

    Но если вы кормите ребенка грудью и практикуете ношение ребенка, вы можете кормить его грудью, пока ребенок находится в переноске. Это может облегчить кормление ребенка на ходу или тренировку кормления по требованию.

    Регулярное кормление грудью может помочь сохранить или улучшить снабжение грудным молоком.

    Усиливает связь

    Давайте посмотрим правде в глаза: подключение к маленькому, еще не вербальному ребенку иногда может показаться сложной задачей. Хорошая новость заключается в том, что для ребенка простой акт удержания может помочь укрепить эту связь и связь.

    Ношение младенцев может укрепить эту связь. Это также может помочь вам научиться более уверенно читать сигналы ребенка.

    Например, вы, вероятно, заметите определенные движения или шумы, которые помогут вам понять, устал ли ребенок, голоден или ему нужно сменить подгузник.Эта связь может распространяться и на всех, кто носит ребенка.

    Выгоды от улучшения связи между родителями и младенцами могут распространяться и на подростковый, и на ранний взрослый возраст. Это не означает, что ношение детской одежды мгновенно создаст связь, которая будет иметь долгосрочные преимущества - или что это единственный способ создать связь, - но это может быть первым шагом к развитию этого типа связи с вашим ребенком. .

    Конечно, если вы решите не носить ребенка, есть еще множество других способов сблизиться с ним - например, детский массаж.

    Облегчает повседневную жизнь

    Есть еще одно потенциальное преимущество носить ребенка в те дни, когда он просто хочет, чтобы его держали на руках. Это громкая связь!

    Использование переноски для ребенка может облегчить выполнение повседневных задач, имея в распоряжении обе руки.

    Вы можете сложить белье, почитать книгу старшему брату или даже пойти прогуляться по центру города. Возможности безграничны - ну, почти. Может быть, оставьте жареную пищу или катайтесь на скейтборде, когда вы не носите ребенка.

    Как и во многих других делах, связанных с младенцами, есть правильный и неправильный способ носить ребенка. А различия между безопасным и небезопасным иногда могут быть незначительными.

    Большинство проблем безопасности связаны с поддержанием чистоты дыхательных путей ребенка, а также с поддержанием его спины и шеи.

    Важно ознакомиться с тем, что сообщество носителей младенцев называет T.I.C.K.S .:

    • T: Tight. Ребенок должен находиться в переноске прямо и достаточно плотно, чтобы его безопасно удерживать от того, кто его носит.Это помогает предотвратить случайные падения.
    • I: Всегда на виду. Вы должны видеть лицо ребенка, чтобы вы могли следить за его дыханием. Вы также можете лучше следить за настроением ребенка, если видите его.
    • C: Достаточно близко, чтобы поцеловаться. Можете ли вы опустить голову и поцеловать макушку ребенка? В противном случае вам следует переставить их в переноску, пока они не окажутся достаточно высоко, чтобы можно было поцеловать с небольшим усилием.
    • K: Держите подбородок подальше от груди.Посмотрите на своего ребенка, чтобы убедиться, что под его подбородком есть щель шириной около двух пальцев. Если они находятся в правильном вертикальном положении, с изогнутым позвоночником и согнутыми ногами, вероятность того, что их подбородок упадет, снижается.
    • S: Поддерживается назад. Хотя вы хотите, чтобы ваш ребенок был в безопасности, не перетягивайте переноску за его спину. Ваша переноска должна быть достаточно тугой, чтобы не было зазора между вашим телом и ребенком, но достаточно свободной, чтобы вы могли вставить руку в переноску.

    И хотя ваше внимание должно быть сосредоточено на ребенке, убедитесь, что переноска удобна и для вас.

    Неправильно расположенные переноски могут вызвать проблемы со спиной или вызвать другие болезненные ощущения или травмы, особенно при длительном ношении.

    Ношение младенцев может не подходить для всех родителей младенцев в зависимости от различных заболеваний. Если у вас есть вопросы или опасения, поговорите со своим педиатром или терапевтом.

    Кроме того, обязательно следуйте всем инструкциям для вашего конкретного перевозчика, включая ограничения по весу.

    На рынке нет недостатка в детских переносках. Ваш окончательный выбор будет зависеть от множества факторов, в том числе:

    • возраста или размера вашего ребенка
    • вашего типа телосложения
    • вашего бюджета
    • ваших личных предпочтений

    Попробуйте перед покупкой Группы ношения или детские магазины предлагают библиотеку носителей напрокат. Они также могут помочь вам узнать, как пользоваться разными операторами связи.

    Если рядом с вами нет групп магазинов, предлагающих библиотеку, которую можно взять напрокат, вы также можете спросить, есть ли у кого-нибудь из ваших знакомых оператора связи, который они могут вам предоставить.

    Мягкая пленка

    Этот длинный кусок ткани обычно изготавливается из смеси хлопка и лайкры или спандекса. Вы также можете иногда слышать, что это называется «эластичное обертывание».

    Мягкую повязку надевают, оборачивая ее вокруг вашего тела, а затем помещая в нее младенца. Из-за особенностей ткани этот тип переноски больше подходит для младенцев.

    Чтобы узнать, как связать этот тип обертки, нужно немного научиться. Здесь могут пригодиться группы по ношению детей или онлайн-видео.

    Рекомендуется сначала потренироваться с маленькой подушкой или куклой, прежде чем опробовать переноску с младенцем внутри.

    Популярные носители мягкой пленки

    Тканая пленка

    Тканая пленка похожа на мягкую пленку тем, что представляет собой длинный кусок ткани, который вы оборачиваете вокруг своего тела. Вы можете найти их разной длины, чтобы соответствовать разным формам и размерам тела, а также положениям для переноски.

    Разница между мягкими и ткаными бинтами состоит в том, что ткань в тканых бинтах более жесткая и более структурированная, что может позволить вам более комфортно носить с собой более крупных младенцев или детей ясельного возраста.

    Многие люди считают тканые бинты удобными, но бывает сложно научиться их правильно завязывать.

    Стропа для колец

    Этот тип переноски надевается на одно плечо и изготовлен из прочной ткани.

    После того, как вы надели его, вы открываете ткань, чтобы создать карман возле живота. Затем поместите ребенка внутрь и осторожно потяните за ткань рядом с кольцом, чтобы отрегулировать и закрепить.

    Кольцевые стропы очень портативны и просты в использовании. Однако давление на одно плечо может показаться вам неудобным, особенно если у вас более тяжелый ребенок или вы используете переноску в течение длительного периода времени.

    Популярные переноски для кольцевых строп

    Meh dai

    Носители meh dai, произносимые как «может галстук», появились в Азии. Он включает в себя тканевую вставку с двумя ремешками на талии и еще двумя на плечах. Эти ремни часто бывают широкими и для комфорта.

    Сумки Meh dai можно носить спереди, на бедрах или сзади. Они подходят для новорожденных и детей ясельного возраста и достаточно регулируются, чтобы их могли использовать несколько воспитателей.

    Хотя вы можете использовать их для детей старшего и старшего возраста, этот тип переноски может оказаться неудобным для детей весом более 20 фунтов.

    Мягкая структурированная переноска

    Эти простые в использовании переноски с ремнями, пряжками и набивкой позволяют регулировать размер для любого возраста - от младенца до малыша и старше.

    Есть даже бренды, которые делают автолюльки и автолюльки разной высоты и веса (до 60 фунтов).

    Мягкую структурированную сумку-переноску можно носить на передней части тела, а некоторые позволяют носить ее на бедрах и спине.

    Возможно, вы не сможете использовать этот тип переноски с младенцами без какой-либо вставки для новорожденных.

    Популярные носители с мягкой структурой

    То, как вы будете использовать носитель, будет зависеть от выбранного вами типа. Обязательно прочтите все инструкции производителя перед использованием вашего оператора связи.

    Возможно, стоит даже обратиться в местную группу по ношению младенцев, чтобы узнать о классах или индивидуальных занятиях, которые помогут вам научиться использовать переноску наиболее безопасным способом для вас и ребенка.

    Наконечники

    Для новорожденных
    • Новорожденных можно носить сразу же, если нет медицинских проблем и ребенок весит около 8 фунтов или более.
    • Возможно, вам будет удобнее использовать эластичную пленку для этого этапа. Если вы используете мягкую структурированную переноску, подумайте об использовании вставки для новорожденных, которая лучше всего подходит.
    • Всегда следите за тем, чтобы вы могли видеть лицо вашего ребенка, когда вы его носили, пока ему не исполнится 4 месяца.
    Для того, чтобы видеть мир

    По мере того, как ребенок начинает больше осознавать свое окружение, он может захотеть взглянуть наружу и увидеть мир. Для этого можно использовать эластичную или тканую пленку и завязать ею фиксатор для переноски спереди.

    Вы также можете использовать мягкие структурированные переноски, специально разработанные с возможностью переноски спереди, такие как Ergo 360.

    На тот случай, когда они немного постарше

    Младенцы старшего возраста и малыши могут также быть готовы кататься на вашей спине. .

    1. Для начала закрепите мягкую структурированную переноску и положите ребенка на бедро, расположив ноги по обе стороны от живота.
    2. Медленно переместите переноску на спину, крепко держа обе ремни и ведя ребенка другой рукой.
    3. Затем наденьте ремни на плечи, закрепите на месте и отрегулируйте для удобства.

    Как носить малышу с близнецами

    Двойняшки? Их тоже можно носить!

    Один из наиболее простых способов сделать это - приобрести две мягкие структурированные переноски и носить одного ребенка спереди, а другого - сзади.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *